Extern Positive Learning (Q4294921)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4294921 in United Kingdom
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Extern Positive Learning |
Project Q4294921 in United Kingdom |
Statements
1,600,292.74 Euro
0 references
1,882,697.34 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2017
0 references
30 September 2020
0 references
Extern N.I
0 references
54°40'35.18"N, 5°59'48.26"W
0 references
54°36'44.42"N, 5°56'14.39"W
0 references
Project Overview: The Extern – Positive Learning project seeks to specifically engage with a high to medium risk sector of offenders, ex-offenders and homeless people who have offending histories who are the most socially excluded sector within society due to the inherent risks that surround them i.e. dissident activities ,murder, sex offences etc. We will deploy training as a vehicle for the Positive Relations program, (Extern is a registered training provider with awarding bodies such as City & Guilds, British Computer Society, Open College Network etc.). and this will facilitate a high level of sustained contact across communities, including BME communities in Northern Ireland and Ireland. Our trained skills tutors, who are also trained mentors, will work with teams that will comprise 45% of participants from each of the Protestant and Catholic communities and 10% from Ethnic minorities. The participants will be expected to commit to 2-5 days participation on the project over 26 weeks and engage in our Mentoring, soft skills & training pathway plan every eight weeks to give positive feedback, promote their personal development and review their agreed goals. We will also engage with TIDES for their sector specific knowledge in Reconciliation and Positive Relations. This project is the first of its kind focused on offenders to explore their own community prejudices and own civic identity & diversity as they reintegrate back into society. Strategic and Policy Context: This project itself aligns strongly with that of the key statutory partners in both jurisdictions working in the field of criminal justice and the rehabilitation of offenders. There is clear evidence within their range of policies and strategies. Extern Positive Learning will contribute towards the delivery of: Probation Service Ireland’s Strategy on the Management of Offenders, 2016-18. by addressing it key Strategic Aims of “bringing a more joined-up approach to the management of offenders both in prison and in the community”, “building on the multi-agency response to the management of sex offenders, “improving the reintegration and community management of particularly vulnerable offenders” and “advancing North-South co-operation”. In Northern Ireland, Extern - Positive Learning will enable PBNI to deliver on its Corporate Plan, 2014-17 which seeks to: “work collaboratively with partner organisations in justice … to better understand and address mental health issues experienced by offenders; “Develop new approaches to partnerships and collaborative working while seeking best value; “develop innovative ways of using grants to the voluntary and community sector to support work with offenders”. (English)
0.4513533063746767
0 references
Hankkeen yleiskatsaus: Extern – Positive Learning -hankkeessa pyritään erityisesti sitoutumaan korkean tai keskisuuren riskin piiriin kuuluviin rikoksentekijöihin, entisiin rikoksentekijöihin ja asunnottomiin, jotka ovat rikkoneet historioita, jotka ovat yhteiskunnan sosiaalisesti syrjäytyneimpiä aloja heidän ympärillään olevien luontaisten riskien vuoksi (toisin sanoen toisinajattelijat, murhat, sukupuolirikokset jne.). Aiomme ottaa koulutuksen käyttöön Positive Relations -ohjelman välineenä (Ulkoinen on rekisteröity koulutuksen tarjoaja, johon kuuluu palkintoja myöntävät elimet, kuten City & Guilds, British Computer Society, Open College Network jne.). Tämä helpottaa korkeatasoista jatkuvaa yhteydenpitoa eri yhteisöissä, mukaan lukien BME-yhteisöt Pohjois-Irlannissa ja Irlannissa. Koulutettujen taitojen tutorimme, jotka ovat myös koulutettuja mentoreita, työskentelevät tiimien kanssa, jotka koostuvat 45 % osallistujista kustakin protestanttisesta ja katolisesta yhteisöstä ja 10 % etnisistä vähemmistöistä. Osallistujien odotetaan sitoutuvan 2–5 päivän osallistumiseen hankkeeseen 26 viikon aikana ja osallistuvan mentorointi-, pehmeiden taitojen ja koulutuspolkujen suunnitelmaan joka kahdeksas viikko antaakseen positiivista palautetta, edistääkseen henkilökohtaista kehitystään ja tarkastellakseen sovittuja tavoitteitaan. Teemme yhteistyötä myös TIDESin kanssa heidän alakohtaisen tietämyksensä hyväksi sovinnon ja positiivisten suhteiden alalla. Tämä hanke on ensimmäinen laatuaan, joka keskittyy rikoksentekijöihin, jotka tutkivat omia yhteisön ennakkoluuloja ja omaa kansalais-identiteettiä ja monimuotoisuutta, kun he integroituvat takaisin yhteiskuntaan. Strateginen ja poliittinen konteksti: Itse tämä hanke on vahvasti linjassa keskeisten lakisääteisten kumppanien kanssa sekä rikosoikeuden alalla työskentelevien että rikoksentekijöiden kuntouttamisen alalla. Niiden toimintalinjoissa ja strategioissa on selkeää näyttöä. Ulkoinen positiivinen oppiminen edistää seuraavien tavoitteiden saavuttamista: Ehdonalaispalvelun (Irlanti) rikoksentekijöiden hallintaa koskeva strategia (2016–18) käsittelemällä sitä keskeisiä strategisia tavoitteita, jotka koskevat ”yhtenäisempää lähestymistapaa rikoksentekijöiden johtamiseen sekä vankilassa että yhteisössä”, ”perustuen seksuaalirikollisten hallintaa koskeviin monitahoisiin toimiin, ”parantaa erityisen haavoittuvassa asemassa olevien rikoksentekijöiden uudelleenintegroitumista ja yhteisöhallintoa” ja ”edistää pohjoisen ja etelän välistä yhteistyötä”. Pohjois-Irlannissa Extern – Positive Learning auttaa PBNI:tä toteuttamaan yrityssuunnitelmansa 2014–17, jonka tavoitteena on: ”työskenneltävä yhteistyössä oikeusalan kumppaniorganisaatioiden kanssa, jotta voidaan paremmin ymmärtää ja puuttua rikoksentekijöiden mielenterveysongelmiin; ”Kehittää uusia lähestymistapoja kumppanuuksiin ja yhteistyöhön pyrkien samalla parhaaseen arvoon; ”kehittää innovatiivisia tapoja käyttää vapaaehtoisille ja yhteisöille myönnettäviä avustuksia rikoksentekijöiden kanssa tehtävän työn tukemiseen”. (Finnish)
5 November 2022
0 references
Resumen del proyecto: El proyecto Extern — Positive Learning busca involucrar específicamente a un sector de alto a mediano riesgo de delincuentes, ex delincuentes y personas sin hogar que tienen historias ofensivas que son el sector social más excluido de la sociedad debido a los riesgos inherentes que los rodean, es decir, actividades disidentes, asesinatos, delitos sexuales, etc. Desplegaremos capacitación como vehículo para el programa de Relaciones Positivas, (Extern es un proveedor de capacitación registrado con organismos de adjudicación como City & Guilds, British Computer Society, Open College Network, etc.) y esto facilitará un alto nivel de contacto sostenido entre las comunidades, incluidas las comunidades BME en Irlanda del Norte e Irlanda. Nuestros tutores capacitados, que también son mentores capacitados, trabajarán con equipos que comprenderán el 45 % de los participantes de cada una de las comunidades protestantes y católicas y el 10 % de las minorías étnicas. Se espera que los participantes se comprometan a participar de 2 a 5 días en el proyecto durante 26 semanas y participen en nuestro plan de tutoría, habilidades blandas y capacitación cada ocho semanas para dar comentarios positivos, promover su desarrollo personal y revisar sus objetivos acordados. También colaboraremos con TIDES por sus conocimientos específicos del sector en Reconciliación y Relaciones Positivas. Este proyecto es el primero de su tipo centrado en los delincuentes para explorar sus propios prejuicios comunitarios y su propia identidad cívica y diversidad a medida que se reintegran en la sociedad. Contexto estratégico y político: Este proyecto se alinea firmemente con el de los principales asociados estatutarios en ambas jurisdicciones que trabajan en el ámbito de la justicia penal y la rehabilitación de los delincuentes. Hay pruebas claras dentro de su gama de políticas y estrategias. Extern Positive Learning contribuirá a la entrega de: Estrategia de libertad vigilada de Irlanda sobre la gestión del delincuente, 2016-18., abordando sus principales objetivos estratégicos de «traer un enfoque más conjunto para la gestión de los delincuentes tanto en la cárcel como en la comunidad», «sobre la base de la respuesta interinstitucional a la gestión de los delincuentes sexuales, la mejora de la reintegración y la gestión comunitaria de los delincuentes particularmente vulnerables» y «el fomento de la cooperación Norte-Sur». En Irlanda del Norte, Extern — Positive Learning permitirá a PBNI cumplir su Plan Corporativo, 2014-17, que busca: «trabajar en colaboración con organizaciones asociadas en justicia... para comprender y abordar mejor los problemas de salud mental experimentados por los delincuentes; «Desarrollar nuevos enfoques para las asociaciones y el trabajo colaborativo, buscando al mismo tiempo el mejor valor; «desarrollar formas innovadoras de utilizar subvenciones al sector voluntario y comunitario para apoyar el trabajo con los delincuentes». (Spanish)
5 November 2022
0 references
ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ του ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Το έργο «Εξωτερική — Θετική Μάθηση» επιδιώκει να συνεργαστεί ειδικά με έναν τομέα υψηλού έως μεσαίου κινδύνου των δραστών, των πρώην παραβατών και των αστέγων που έχουν παραβατική ιστορία που είναι ο πιο κοινωνικά αποκλεισμένος τομέας εντός της κοινωνίας λόγω των εγγενών κινδύνων που τους περιβάλλουν, π.χ. δραστηριότητες αντιφρονούντων, δολοφονίες, σεξουαλικά αδικήματα κ.λπ. Θα αναπτύξουμε κατάρτιση ως όχημα για το πρόγραμμα Θετικών Σχέσεων (Extern είναι εγγεγραμμένος πάροχος κατάρτισης με φορείς ανάθεσης όπως City & Guilds, British Computer Society, Open College Network κ.λπ.). και αυτό θα διευκολύνει ένα υψηλό επίπεδο διαρκούς επαφής μεταξύ των κοινοτήτων, συμπεριλαμβανομένων των κοινοτήτων BME στη Βόρεια Ιρλανδία και την Ιρλανδία. Οι εκπαιδευμένοι εκπαιδευτές δεξιοτήτων μας, οι οποίοι είναι επίσης εκπαιδευμένοι μέντορες, θα συνεργαστούν με ομάδες που θα αποτελούν το 45 % των συμμετεχόντων από κάθε προτεσταντική και καθολική κοινότητα και το 10 % από εθνοτικές μειονότητες. Οι συμμετέχοντες αναμένεται να δεσμευτούν για συμμετοχή 2-5 ημερών στο έργο σε διάστημα 26 εβδομάδων και να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα Mentoring, soft skills & training pathway plan κάθε οκτώ εβδομάδες για να δώσουν θετικά σχόλια, να προωθήσουν την προσωπική τους ανάπτυξη και να αναθεωρήσουν τους συμφωνημένους στόχους τους. Θα συνεργαστούμε επίσης με την TIDES για τις ειδικές γνώσεις τους στον τομέα της Συμφιλίωσης και Θετικών Σχέσεων. Το έργο αυτό είναι το πρώτο του είδους του που επικεντρώνεται στους παραβάτες για να εξερευνήσουν τις δικές τους κοινοτικές προκαταλήψεις και να αποκτήσουν την ταυτότητα και τη διαφορετικότητα των πολιτών καθώς επανενταχθούν στην κοινωνία. Στρατηγικό και πολιτικό πλαίσιο: Το ίδιο το έργο ευθυγραμμίζεται σε μεγάλο βαθμό με εκείνο των βασικών καταστατικών εταίρων και στις δύο δικαιοδοσίες που δραστηριοποιούνται στον τομέα της ποινικής δικαιοσύνης και της αποκατάστασης των παραβατών. Υπάρχουν σαφείς αποδείξεις εντός του φάσματος των πολιτικών και στρατηγικών τους. Η εξωτερική θετική μάθηση θα συμβάλει στην παροχή: Στρατηγική της Ιρλανδίας για τη διαχείριση των παραβατών, 2016-18, αντιμετωπίζοντας τους βασικούς στρατηγικούς στόχους της «προσέγγισης μιας πιο ενωμένης προσέγγισης στη διαχείριση των δραστών τόσο στη φυλακή όσο και στην κοινότητα», «με βάση την πολυυπηρεσιακή αντίδραση στη διαχείριση των δραστών σεξουαλικών αδικημάτων, τη βελτίωση της επανένταξης και της κοινοτικής διαχείρισης των ιδιαίτερα ευάλωτων δραστών» και την «προώθηση της συνεργασίας Βορρά-Νότου». Στη Βόρεια Ιρλανδία, η θετική μάθηση θα επιτρέψει στην PBNI να υλοποιήσει το εταιρικό της σχέδιο, 2014-17, το οποίο επιδιώκει: «συνεργασία με οργανώσεις εταίρους στον τομέα της δικαιοσύνης... για την καλύτερη κατανόηση και αντιμετώπιση των προβλημάτων ψυχικής υγείας που αντιμετωπίζουν οι δράστες· «Ανάπτυξη νέων προσεγγίσεων όσον αφορά τις εταιρικές σχέσεις και τη συνεργατική εργασία, επιδιώκοντας παράλληλα τη βέλτιστη αξία· «ανάπτυξη καινοτόμων τρόπων χρήσης επιχορηγήσεων στον εθελοντικό και κοινοτικό τομέα για τη στήριξη της συνεργασίας με τους παραβάτες». (Greek)
5 November 2022
0 references
Преглед на проекта: Проектът Extern — Positive Learning има за цел конкретно да се ангажира със сектор с висок до среден риск на нарушителите, бившите извършители и бездомните хора, които имат обидни истории, които са най-социално изключеният сектор в обществото поради присъщите рискове, които ги заобикалят, т.е. дейности, свързани с дисиденти, убийства, сексуални престъпления и т.н. Ще използваме обучение като средство за програмата за положителни отношения (Extern е регистриран доставчик на обучение с награждаващи органи като City & Guilds, Британското компютърно общество, Open College Network и др.) и това ще улесни високо ниво на постоянен контакт между общностите, включително BME общностите в Северна Ирландия и Ирландия. Нашите обучени преподаватели по умения, които също са обучени ментори, ще работят с екипи, които ще включват 45 % от участниците от всяка от протестантските и католическите общности и 10 % от етническите малцинства. От участниците ще се очаква да се ангажират с 2—5 дни участие в проекта в продължение на 26 седмици и да се включат в нашия план за менторинг, меки умения и обучителни пътеки на всеки осем седмици, за да дадат положителна обратна връзка, да популяризират личностното си развитие и да преразгледат договорените си цели. Също така ще се ангажираме с TIDES за техните специфични за сектора знания в областта на помирението и положителните отношения. Този проект е първият по рода си фокусиран върху нарушителите, които изследват собствените си общностни предразсъдъци и собствена гражданска идентичност и разнообразие, докато се реинтегрират обратно в обществото. Стратегически и политически контекст: Този проект сам по себе си е в съответствие с този на основните законоустановени партньори в двете юрисдикции, работещи в областта на наказателното правосъдие и реабилитацията на нарушителите. Има ясни доказателства в рамките на техните политики и стратегии. Външното положително обучение ще допринесе за предоставянето на: Пробационна служба „Стратегия за управление на правонарушителите„, 2016—18 г., като се обърне внимание на ключовите стратегически цели за „довеждане на по-съгласуван подход към управлението на извършителите на престъпления както в затворите, така и в общността„, „въз основа на реакцията на множество агенции по отношение на управлението на извършителите на сексуални престъпления, „подобряване на реинтеграцията и управлението на общностите на особено уязвими нарушители„и „напредване на сътрудничеството между Севера и Юга“. В Северна Ирландия Extern — Positive Learning ще даде възможност на PBNI да изпълни своя корпоративен план, 2014—17 г., който има за цел: „работа в сътрудничество с партньорски организации в областта на правосъдието... за по-добро разбиране и решаване на проблемите, свързани с психичното здраве, с които се сблъскват нарушителите; „Разработване на нови подходи към партньорствата и съвместната работа, като същевременно се търси най-добра стойност; „разработване на иновативни начини за използване на безвъзмездни средства за доброволческия и общностния сектор в подкрепа на работата с нарушителите“. (Bulgarian)
5 November 2022
0 references
Forbhreathnú an Tionscadail: Féachann an tionscadal Extern — Foghlaim Dearfach le dul i ngleic go sonrach le hearnáil ard-riosca go meánriosca ciontóirí, iarchiontóirí agus daoine gan dídean a bhfuil stair chiontach acu agus arb iad an earnáil is mó atá eisiata go sóisialta laistigh den tsochaí mar gheall ar na rioscaí bunúsacha a bhaineann leo i.e. gníomhaíochtaí easaontais, dúnmharú, cionta gnéis etc. Cuirfimid oiliúint ar fáil mar fheithicil don chlár Caidrimh Dearfaigh, (soláthraí oiliúna cláraithe é seachtrach le comhlachtaí bronnta ar nós Cathair & Guilds, Cumann Ríomhaireachta na Breataine, Líonra na gColáistí Oscailte etc.) agus éascóidh sé seo ardleibhéal teagmhála leanúnaí ar fud na bpobal, lena n-áirítear pobail BME i dTuaisceart Éireann agus in Éirinn. Oibreoidh ár dteagascóirí oilte scileanna, ar meantóirí oilte iad freisin, le foirne a chuimseoidh 45 % de na rannpháirtithe ó gach ceann de na pobail Phrotastúnacha agus Chaitliceacha agus 10 % ó mhionlaigh Eitneacha. Beidh na rannpháirtithe tiomanta do rannpháirtíocht 2-5 lá ar an tionscadal thar 26 seachtaine agus páirt a ghlacadh inár bplean Meantóireachta, scileanna boga agus cosán oiliúna gach ocht seachtaine chun aiseolas dearfach a thabhairt, chun a bhforbairt phearsanta a chur chun cinn agus chun athbhreithniú a dhéanamh ar a gcuid spriocanna comhaontaithe. Rachaimid i dteagmháil le TIDES freisin as a gcuid eolais a bhaineann go sonrach le hearnáil ar leith maidir le hAthmhuintearas agus Caidreamh Dearfach. Is é seo an chéad tionscadal dá leithéid atá dírithe ar chiontóirí chun iniúchadh a dhéanamh ar a réamhchlaontaí pobail féin agus ar fhéiniúlacht agus éagsúlacht shibhialta féin agus iad ag athimeascadh sa tsochaí. Comhthéacs Straitéiseach agus Beartais: Tá an tionscadal seo ag teacht go láidir le príomh-chomhpháirtithe reachtúla sa dá dhlínse atá ag obair i réimse an cheartais choiriúil agus athshlánú ciontóirí. Tá fianaise shoiléir laistigh dá réimse beartas agus straitéisí. Cabhróidh Foghlaim Dearfach Extern leis na nithe seo a leanas a sheachadadh: Straitéis Sheirbhís Phromhaidh na hÉireann maidir le Bainistiú Ciontóirí, 2016-18. trí aghaidh a thabhairt ar na príomhthionscnaimh straitéiseacha “cur chuige níos comhleanúnaí a thabhairt chun ciontóirí a bhainistiú sa phríosún agus sa phobal araon”, “ag tógáil ar an bhfreagairt ilghníomhaireachta ar bhainistiú ciontóirí gnéis, “athimeascadh agus bainistiú pobail ciontóirí atá thar a bheith leochaileach a fheabhsú” agus “comhar Thuaidh-Theas a chur chun cinn”. I dTuaisceart Éireann, cuirfidh Extern — Foghlaim Dearfach ar chumas PBNI a Phlean Corparáideach, 2014-17, a chur i gcrích a fhéachann le: “obair i gcomhar le heagraíochtaí comhpháirtíochta ceartais... chun tuiscint níos fearr a fháil ar shaincheisteanna meabhairshláinte a bhíonn ag ciontóirí agus chun aghaidh a thabhairt orthu; “Cur chuige nua a fhorbairt maidir le comhpháirtíochtaí agus obair chomhoibríoch agus an luach is fearr á lorg ag an am céanna; “bealaí nuálacha a fhorbairt chun deontais don earnáil dheonach agus don earnáil phobail a úsáid chun tacú le hobair le ciontóirí”. (Irish)
5 November 2022
0 references
Projectoverzicht: Het Extern — Positive Learning-project is specifiek gericht op een sector met een hoog tot gemiddeld risico van daders, ex-delinquenten en daklozen die beledigende geschiedenissen hebben die de meest sociaal uitgesloten sector in de samenleving zijn vanwege de inherente risico’s die hen omringen, d.w.z. dissidente activiteiten, moorden, zedendelicten enz.. We zullen training inzetten als voertuig voor het programma Positieve Betrekkingen, (Extern is een geregistreerde opleidingsaanbieder met toekenningsinstanties zoals City & Guilds, British Computer Society, Open College Network enz.). Dit zal een hoog niveau van duurzaam contact tussen gemeenschappen, waaronder BME-gemeenschappen in Noord-Ierland en Ierland, vergemakkelijken. Onze getrainde vaardighedendocenten, die ook getrainde mentoren zijn, zullen samenwerken met teams die 45 % van de deelnemers uit elk van de protestantse en katholieke gemeenschappen en 10 % uit etnische minderheden zullen omvatten. Van de deelnemers wordt verwacht dat ze zich gedurende 26 weken inzetten voor 2-5 dagen deelname aan het project en elke acht weken deelnemen aan ons mentoring-, soft skills- en trainingstraject om positieve feedback te geven, hun persoonlijke ontwikkeling te bevorderen en hun overeengekomen doelen te herzien. We zullen ook in gesprek gaan met TIDES voor hun sectorspecifieke kennis op het gebied van verzoening en positieve relaties. Dit project is het eerste in zijn soort gericht op daders om hun eigen gemeenschapsvooroordeel en eigen burgeridentiteit en diversiteit te onderzoeken terwijl ze weer in de samenleving integreren. Strategische en beleidscontext: Dit project sluit sterk aan bij die van de belangrijkste wettelijke partners in beide rechtsgebieden die werkzaam zijn op het gebied van strafrecht en de rehabilitatie van daders. Er zijn duidelijke aanwijzingen binnen hun beleidslijnen en strategieën. Extern Positive Learning draagt bij aan de levering van: Reclasseringsdienst Ierland’s strategie voor het beheer van daders, 2016-18. door het aan te pakken belangrijke strategische doelstellingen om „een meer gezamenlijke aanpak te ontwikkelen voor het beheer van daders, zowel in de gevangenis als in de gemeenschap”, „op basis van de multi-agentschappenrespons op het beheer van zedendelinquenten, het verbeteren van de re-integratie en het gemeenschapsbeheer van bijzonder kwetsbare delinquenten” en „het bevorderen van de Noord-Zuid-samenwerking”. In Noord-Ierland zal Extern — Positief Leren PBNI in staat stellen zijn Corporate Plan 2014-17 uit te voeren, dat tot doel heeft: „samen te werken met partnerorganisaties op het gebied van justitie... om geestelijke gezondheidsproblemen die door daders worden ervaren, beter te begrijpen en aan te pakken; „Ontwikkelen van nieuwe benaderingen van partnerschappen en samenwerking en tegelijkertijd op zoek naar de beste waarde; „ontwikkeling van innovatieve manieren om subsidies aan de vrijwillige en gemeenschapssector te gebruiken om de samenwerking met daders te ondersteunen”. (Dutch)
5 November 2022
0 references
Przegląd projektu: Projekt Extern – Positive Learning ma na celu szczególne zaangażowanie w sektor wysokiego i średniego ryzyka przestępców, byłych przestępców i bezdomnych, którzy mają obrażające historie, które są najbardziej wykluczonym społecznie sektorem w społeczeństwie ze względu na nieodłączne ryzyko, które ich otacza, tj. działalność dysydencką, morderstwo, przestępstwa seksualne itp. Nasi wyszkoleni nauczyciele, którzy są również szkoleni mentorami, będą współpracować z zespołami, które będą składać się z 45 % uczestników z każdej ze wspólnot protestanckich i katolickich oraz 10 % z mniejszości etnicznych. Oczekuje się, że uczestnicy zobowiążą się do 2-5 dni udziału w projekcie w ciągu 26 tygodni i będą angażować się w nasz plan mentoringu, umiejętności miękkich i ścieżki szkoleniowej co osiem tygodni, aby dać pozytywne opinie, promować swój rozwój osobisty i przejrzeć uzgodnione cele. Będziemy również współpracować z TIDES ze względu na ich wiedzę branżową w zakresie pojednania i pozytywnych relacji. Ten projekt jest pierwszym w swoim rodzaju skoncentrowanym na przestępcach, którzy badają własne uprzedzenia społecznościowe oraz własną tożsamość obywatelską i różnorodność, gdy ponownie integrują się ze społeczeństwem. Kontekst strategiczny i polityczny: Sam projekt jest ściśle zgodny z projektem kluczowych partnerów statutowych w obu jurysdykcjach zajmujących się wymiarem sprawiedliwości w sprawach karnych i resocjalizacją przestępców. Istnieją wyraźne dowody w zakresie ich polityki i strategii. Zewnętrzne pozytywne uczenie się przyczyni się do realizacji: Strategia Irlandii w zakresie zarządzania przestępcami w okresie próbnym, 2016–18, poprzez zajęcie się jej kluczowymi celami strategicznymi polegającymi na „przywróceniu bardziej wspólnego podejścia do zarządzania przestępcami, zarówno w więzieniach, jak i w społecznościach”, „w oparciu o reakcję wielu agencji na zarządzanie przestępcami seksualnymi, „poprawa reintegracji i zarządzania społecznością szczególnie narażonych przestępców” oraz „rozwiązanie współpracy Północ-Południe”. W Irlandii Północnej, Extern – Positive Learning umożliwi PBNI realizację planu korporacyjnego na lata 2014–17, który ma na celu: „współpraca z organizacjami partnerskimi w dziedzinie wymiaru sprawiedliwości... w celu lepszego zrozumienia i rozwiązania problemów związanych ze zdrowiem psychicznym, których doświadczają przestępcy; „Opracowywanie nowych podejść do partnerstwa i współpracy przy jednoczesnym poszukiwaniu najlepszej wartości; „rozwijanie innowacyjnych sposobów wykorzystania dotacji dla sektora wolontariatu i społeczności w celu wspierania pracy z przestępcami”. (Polish)
5 November 2022
0 references
Projekti ülevaade: Projekti „Extern – Positive Learning“ eesmärk on konkreetselt tegeleda suure kuni keskmise riskiga õigusrikkujate, endiste õigusrikkujate ja kodutute sektoriga, kes on ühiskonnas sotsiaalselt tõrjutumad sektorid, mis on neid ümbritsevate riskide tõttu sotsiaalselt tõrjutud, st dissidentide tegevus, mõrv, seksuaalkuriteod jne. Me rakendame koolitust positiivsete suhete programmi vahendina (Extern on registreeritud koolitusteenuse pakkuja, kellel on selliseid auhindu andvad asutused nagu City & Guilds, British Computer Society, Open College Network jne) ning see hõlbustab kõrgetasemelist püsivat kontakti kogukondades, sealhulgas BME kogukondades Põhja-Iirimaal ja Iirimaal. Meie koolitatud oskuste juhendajad, kes on ka koolitatud mentorid, töötavad meeskondadega, mis koosnevad 45 % osalejatest igast protestantlikust ja katoliiklikust kogukonnast ning 10 % etnilistest vähemustest. Osalejatelt oodatakse, et nad osaleksid projektis 2–5 päeva jooksul 26 nädala jooksul ning osaleksid meie mentorluses, pehmetes oskustes ja koolituskavas iga kaheksa nädala tagant, et anda positiivset tagasisidet, edendada oma isiklikku arengut ja vaadata läbi kokkulepitud eesmärgid. Samuti tegeleme TIDESiga nende sektoripõhiste teadmiste jaoks leppimise ja positiivsete suhete alal. See projekt on esimene omataoline, mis keskendub õigusrikkujatele, et uurida oma kogukonna eelarvamusi ning oma kodanikuidentiteeti ja mitmekesisust, kui nad taas ühiskonda integreeruvad. Strateegiline ja poliitiline kontekst: See projekt ise on tihedalt kooskõlas mõlemas jurisdiktsioonis kriminaalõiguse ja õigusrikkujate rehabiliteerimise valdkonnas tegutsevate peamiste seadusjärgsete partnerite projektiga. Nende poliitikate ja strateegiate vahel on selgeid tõendeid. Extern Positive Learning aitab kaasa järgmiste eesmärkide saavutamisele: Iirimaa kriminaalhooldusteenistuse strateegia õigusrikkujate ohjamiseks aastatel 2016–18, käsitledes selle peamisi strateegilisi eesmärke, milleks on „ühtlasem lähenemisviis õigusrikkujate haldamisele nii vanglas kui ka kogukonnas“, „tuginedes mitut asutust hõlmavale reageerimisele seksuaalkurjategijate ohjamisel, „eriti haavatavate õigusrikkujate taasintegreerimise ja kogukonna juhtimise parandamisele“ ning „põhja-lõuna koostöö edendamisele“. Põhja-Iirimaal võimaldab Extern – positiivne õpe PBNI-l täita oma 2014.–2014–17. aasta ettevõtte tegevuskava, mille eesmärk on: „koostöö õigusvaldkonna partnerorganisatsioonidega..., et paremini mõista ja lahendada õigusrikkujate vaimse tervise probleeme; „Arendada uusi lähenemisviise partnerlustele ja koostööle, otsides samal ajal parimat väärtust; töötada välja uuenduslikud viisid vabatahtlikule ja kogukonna sektorile antavate toetuste kasutamiseks, et toetada tööd õigusrikkujatega. (Estonian)
5 November 2022
0 references
Panoramica del progetto: Il progetto Extern — Positive Learning cerca di impegnarsi specificamente con un settore ad alto e medio rischio di trasgressori, ex-offerti e senzatetto che hanno offeso storie che sono il settore socialmente più escluso all'interno della società a causa dei rischi intrinseci che li circondano, ad esempio attività di dissidenti, omicidi, reati sessuali, ecc. I nostri tutor di competenze formate, che sono anche mentori formati, lavoreranno con team che comprenderanno il 45 % dei partecipanti da ciascuna delle comunità protestanti e cattoliche e il 10 % da minoranze etniche. I partecipanti si impegneranno per 2-5 giorni di partecipazione al progetto nell'arco di 26 settimane e si impegneranno nel nostro piano di Mentoring, soft skills & training path ogni otto settimane per dare feedback positivi, promuovere il loro sviluppo personale e rivedere i loro obiettivi concordati. Ci impegneremo anche con TIDES per le loro conoscenze settoriali specifiche in Riconciliazione e Relazioni Positive. Questo progetto è il primo del suo genere incentrato sui trasgressori a esplorare i propri pregiudizi comunitari e la propria identità civica e la diversità mentre si reintegrano nella società. Contesto strategico e politico: Questo progetto si allinea fortemente con quello dei principali partner statutari in entrambe le giurisdizioni che operano nel campo della giustizia penale e della riabilitazione dei trasgressori. Ci sono prove evidenti all'interno della loro gamma di politiche e strategie. Extern Positive Learning contribuirà alla realizzazione di: Probation Service Ireland's Strategy on the Management of Offenders, 2016-18. affrontando i principali obiettivi strategici di "portare un approccio più congiunto alla gestione dei trasgressori sia in carcere che nella comunità", "sulla base della risposta multi-agenzia alla gestione dei trasgressori sessuali, migliorando la reintegrazione e la gestione della comunità di criminali particolarmente vulnerabili" e "l'avanzamento della cooperazione Nord-Sud". In Irlanda del Nord, Extern — Positive Learning consentirà a PBNI di realizzare il suo piano aziendale, 2014-17, che mira a: "lavorare in collaborazione con le organizzazioni partner nel campo della giustizia... per comprendere meglio e affrontare i problemi di salute mentale riscontrati dai trasgressori; "Sviluppare nuovi approcci ai partenariati e al lavoro collaborativo cercando nel contempo il miglior valore; "sviluppare modi innovativi di utilizzare le sovvenzioni al settore volontario e comunitario per sostenere il lavoro con i trasgressori". (Italian)
5 November 2022
0 references
Ħarsa ġenerali lejn il-Proġett: Il-proġett Extern — Positive Learning għandu l-għan li jinvolvi ruħu speċifikament ma’ settur ta’ riskju għoli sa medju ta’ trasgressuri, eks awturi ta’ reati u persuni mingħajr dar li jkunu kisru l-istorja li huma l-aktar settur soċjalment eskluż fis-soċjetà minħabba r-riskji inerenti li hemm madwarhom, jiġifieri attivitajiet dissidenti, reati sesswali eċċ. Aħna se nimplimentaw taħriġ bħala vettura għall-programm ta’ Relazzjonijiet Pożittivi, (Extern huwa fornitur ta’ taħriġ irreġistrat ma’ korpi aġġudikanti bħal City & Guilds, British Computer Society, Open College Network eċċ.) u dan se jiffaċilita livell għoli ta’ kuntatt sostnut madwar il-komunitajiet, inklużi l-komunitajiet BME fl-Irlanda ta’ Fuq u l-Irlanda ta’ Fuq. It-tuturi tal-ħiliet imħarrġa tagħna, li huma wkoll mentors imħarrġa, se jaħdmu ma’ timijiet li se jinkludu 45 % tal-parteċipanti minn kull waħda mill-komunitajiet Protestanti u Kattoliċi u 10 % mill-minoranzi Etniċi. Il-parteċipanti se jkunu mistennija li jimpenjaw ruħhom għal 2–5 ijiem parteċipazzjoni fuq il-proġett matul 26 ġimgħa u jimpenjaw ruħhom fil Mentoring tagħna, ħiliet personali & pjan mogħdija ta ‘taħriġ kull tmien ġimgħat biex jagħtu feedback pożittiv, jippromwovu l-iżvilupp personali tagħhom u tirrevedi l-għanijiet miftiehma tagħhom. Aħna se jimpenjaw ruħhom ukoll ma ‘TIDES għall-għarfien speċifiku tas-settur tagħhom fir-Rikonċiljazzjoni u r-Relazzjonijiet Pożittivi. Dan il-proġett huwa l-ewwel wieħed tat-tip tiegħu ffukat fuq it-trasgressuri biex jesploraw il-preġudizzji tal-komunità tagħhom stess u l-identità ċivika u d-diversità tagħhom hekk kif jerġgħu jintegraw lura fis-soċjetà. Il-Kuntest Strateġiku u ta’ Politika: Dan il-proġett innifsu jallinja b’mod qawwi ma’ dak tas-sħab statutorji ewlenin fiż-żewġ ġurisdizzjonijiet li jaħdmu fil-qasam tal-ġustizzja kriminali u r-riabilitazzjoni tat-trasgressuri. Hemm evidenza ċara fil-firxa ta’ politiki u strateġiji tagħhom. It-Tagħlim Pożittiv Extern se jikkontribwixxi għat-twettiq ta’: L-Istrateġija tas-Servizz tal-Probazzjoni tal-Irlanda dwar il-Ġestjoni tat-Trasgressuri, 2016–18. billi tindirizza l-Għanijiet Strateġiċi ewlenin li “jinġabu approċċ aktar konġunt għall-ġestjoni tat-trasgressuri kemm fil-ħabs kif ukoll fil-komunità”, “il-bini fuq ir-rispons bejn diversi aġenziji għall-ġestjoni ta’ trasgressuri sesswali, “it-titjib tar-riintegrazzjoni u l-ġestjoni tal-komunità ta’ trasgressuri partikolarment vulnerabbli” u “l-avvanz tal-kooperazzjoni bejn it-Tramuntana u n-Nofsinhar”. Fl-Irlanda ta’ Fuq, Extern — Positive Learning se jippermetti lil PBNI twettaq il-Pjan Korporattiv tagħha, 2014–17 li għandu l-għan li: “taħdem b’kollaborazzjoni ma’ organizzazzjonijiet sħab fil-ġustizzja... biex tifhem aħjar u tindirizza kwistjonijiet ta’ saħħa mentali esperjenzati mit-trasgressuri; “L-iżvilupp ta’ approċċi ġodda għas-sħubijiet u l-ħidma kollaborattiva filwaqt li jinkiseb l-aħjar valur; “l-iżvilupp ta’ modi innovattivi kif jintużaw l-għotjiet lis-settur tal-volontarjat u tal-komunità biex jiġi appoġġjat ix-xogħol mat-trasgressuri”. (Maltese)
5 November 2022
0 references
Pregled projekta: Projekt Extern – Pozitivno učenje si posebej prizadeva za sodelovanje z visoko do srednje tveganim sektorjem storilcev kaznivih dejanj, nekdanjih storilcev kaznivih dejanj in brezdomcev, ki so kršili zgodovino, ki je najbolj socialno izključen sektor v družbi zaradi tveganj, ki jih obdajajo, tj. disidentskih dejavnosti, mučenja, spolnih prekrškov itd. Usposabljanje bomo uvedli kot sredstvo za program pozitivnih odnosov (Extern je registrirani ponudnik usposabljanja z organi, kot so City & Guilds, British Computer Society, Open College Network itd.), kar bo olajšalo visoko raven trajnega stika med skupnostmi, vključno s skupnostmi BME na Severnem Irskem in Irskem. Naši usposobljeni mentorji, ki so tudi usposobljeni mentorji, bodo sodelovali z ekipami, ki bodo sestavljale 45 % udeležencev iz vsake protestantske in katoliške skupnosti ter 10 % iz etničnih manjšin. Udeleženci se bodo zavezali, da bodo v 26 tednih sodelovali v projektu 2–5 dni in se vsakih osem tednov vključili v naš načrt mentorstva, mehkih spretnosti in usposabljanja, da bi dali pozitivne povratne informacije, spodbudili njihov osebni razvoj in pregledali dogovorjene cilje. Prav tako bomo sodelovali s TIDES za njihovo sektorsko znanje na področju sprave in pozitivnih odnosov. Ta projekt je prvi te vrste, ki se osredotoča na kršitelje, ki raziskujejo lastne predsodke skupnosti ter lastno državljansko identiteto in raznolikost, ko se ponovno vključijo v družbo. Strateški in politični okvir: Ta projekt je močno usklajen s projektom ključnih zakonskih partnerjev v obeh jurisdikcijah, ki delujejo na področju kazenskega pravosodja in rehabilitacije storilcev kaznivih dejanj. Obstajajo jasni dokazi v okviru njihovih politik in strategij. Extern Pozitivno učenje bo prispevalo k uresničevanju: Irska strategija za upravljanje storilcev kaznivih dejanj, 2016–18. z obravnavanjem ključnih strateških ciljev „vzpostaviti bolj povezan pristop k upravljanju storilcev kaznivih dejanj tako v zaporih kot v skupnosti“, „na podlagi večagencijskega odziva na upravljanje storilcev kaznivih dejanj zoper spolno nedotakljivost, izboljšati ponovno vključevanje in upravljanje skupnosti posebej ranljivih storilcev kaznivih dejanj“ ter „spodbujati sodelovanje med severom in jugom“. Na Severnem Irskem bo Extern – Positive Learning omogočil PBNI, da uresniči svoj korporativni načrt za obdobje 2014–17, katerega cilj je: „sodelovati s partnerskimi organizacijami na področju pravosodja, da bi bolje razumeli in obravnavali težave z duševnim zdravjem storilcev kaznivih dejanj; „Razviti nove pristope k partnerstvom in skupnemu delu ob hkratnem iskanju najboljše vrednosti; „razviti inovativne načine uporabe nepovratnih sredstev za prostovoljni sektor in sektor skupnosti za podporo delu s kršitelji“. (Slovenian)
5 November 2022
0 references
Prezentare generală a proiectului: Proiectul de învățare pozitivă urmărește să se angajeze în mod specific cu un sector cu risc ridicat și mediu al infractorilor, foștilor infractori și persoanelor fără adăpost care au istorii ofensatoare care sunt sectorul cel mai exclus din punct de vedere social din cadrul societății din cauza riscurilor inerente care îi înconjoară, și anume activități disidente, crime, infracțiuni sexuale etc. Vom desfășura cursuri de formare ca vehicul pentru programul de relații pozitive (Extern este un furnizor de formare înregistrat cu organisme de atribuire, cum ar fi City & Guilds, British Computer Society, Open College Network etc.) și acest lucru va facilita un nivel ridicat de contact susținut între comunități, inclusiv comunitățile BME din Irlanda de Nord și Irlanda. Tutorii noștri instruiți, care sunt, de asemenea, mentori instruiți, vor lucra cu echipe care vor cuprinde 45 % din participanții din fiecare comunitate protestantă și catolică și 10 % din minoritățile etnice. Participanții vor trebui să se angajeze la 2-5 zile de participare la proiect pe parcursul a 26 de săptămâni și să se angajeze în planul nostru de mentorat, soft skills & training Pathway la fiecare opt săptămâni pentru a oferi feedback pozitiv, a promova dezvoltarea personală și a revizui obiectivele convenite. De asemenea, vom colabora cu TIDES pentru cunoștințele lor specifice sectorului în domeniul reconcilierii și relațiilor pozitive. Acest proiect este primul de acest gen axat pe infractori pentru a explora propriile prejudecăți ale comunității și propria identitate civică și diversitate pe măsură ce se reintegrează în societate. Context strategic și politic: Acest proiect se aliniază puternic cu cel al principalilor parteneri statutari din ambele jurisdicții care își desfășoară activitatea în domeniul justiției penale și al reabilitării infractorilor. Există dovezi clare în gama lor de politici și strategii. Învățarea pozitivă externă va contribui la realizarea: Strategia Serviciului de probațiune din Irlanda privind gestionarea infractorilor, 2016-18, prin abordarea obiectivelor strategice cheie ale „aducerea unei abordări mai comune a gestionării infractorilor atât în închisori, cât și în comunitate”, „consolidarea răspunsului multi-agenții la gestionarea infractorilor sexuali, îmbunătățirea reintegrării și gestionarea comunității infractorilor deosebit de vulnerabili” și „avansarea cooperării nord-sud”. În Irlanda de Nord, învățarea externă – pozitivă va permite PBNI să își îndeplinească planul corporativ, 2014-17, care urmărește: „colaborarea cu organizațiile partenere în justiție [...] pentru a înțelege mai bine și a aborda problemele de sănătate mintală cu care se confruntă infractorii; „Dezvoltarea de noi abordări în ceea ce privește parteneriatele și colaborarea, căutând, în același timp, cea mai bună valoare; „dezvoltarea unor modalități inovatoare de utilizare a granturilor acordate sectorului voluntar și comunitar pentru a sprijini colaborarea cu infractorii”. (Romanian)
5 November 2022
0 references
A projekt áttekintése: Az Extern – Positive Learning projekt célja, hogy kifejezetten részt vegyen az elkövetők, korábbi elkövetők és hajléktalanok magas és közepes kockázatú szektorával, akik a társadalom legtársadalmilag legkirekesztettebb ágazatát megsértik a körülöttük rejlő kockázatok miatt, azaz disszidens tevékenységek, gyilkosságok, szexuális bűncselekmények stb. A pozitív kapcsolatok programjának eszközeként képzéseket fogunk bevezetni (Extern regisztrált képzési szolgáltató olyan adományozó szervezetekkel, mint a City & Guilds, a British Computer Society, az Open College Network stb.). Ez megkönnyíti a közösségek, köztük Észak-Írország és Írország BME közösségeinek magas szintű tartós kapcsolattartását. Képzett oktatóink, akik szintén képzett mentorok, olyan csapatokkal fognak együttműködni, amelyek a protestáns és katolikus közösségek résztvevőinek 45%-át, 10%-át pedig etnikai kisebbségekből fogják képezni. A résztvevők várhatóan 2–5 napos részvételt vállalnak a projektben 26 hét alatt, és nyolchetente részt vesznek Mentoring, soft skills & training Pathway tervünkben, hogy pozitív visszajelzést adjanak, előmozdítsák személyes fejlődésüket és áttekintsék a kitűzött célokat. Részt veszünk a TIDES-szel is a megbékélés és a pozitív kapcsolatok ágazatspecifikus ismereteiért. Ez a projekt az első a maga nemében, amely az elkövetőkre összpontosít, hogy feltárja saját közösségi előítéleteit, saját polgári identitását és sokszínűségét, miközben visszailleszkednek a társadalomba. Stratégiai és politikai kontextus: Ez a projekt maga is erősen igazodik a büntető igazságszolgáltatás és az elkövetők rehabilitációja területén tevékenykedő legfontosabb törvényes partnerekéhez. A szakpolitikák és stratégiák körén belül egyértelmű bizonyítékok állnak rendelkezésre. Az extern pozitív tanulás hozzájárul a következők megvalósításához: A próbaidős szolgálat Írországnak a bűnelkövetők kezelésére vonatkozó stratégiája, 2016–18., fő stratégiai célja, hogy „a börtönökben és a közösségben egyaránt összehangoltabb megközelítést hozzon létre az elkövetők irányításával kapcsolatban”, „a szexuális bűnelkövetők irányítására adott több ügynökségi válaszra építve, „a különösen kiszolgáltatott elkövetők reintegrációjának és közösségi irányításának javítása” és „az észak-déli együttműködés előmozdítása”. Észak-Írországban az Extern – Positive Learning lehetővé teszi a PBNI számára, hogy megvalósítsa a 2014–17-es vállalati tervét, amelynek célja: „együttműködik az igazságszolgáltatásban részt vevő partnerszervezetekkel [...] az elkövetők által tapasztalt mentális egészségügyi problémák jobb megértése és kezelése érdekében; „A partnerségekre és az együttműködésen alapuló munkára vonatkozó új megközelítések kidolgozása a legjobb értékre való törekvés mellett; „az önkéntes és közösségi szektornak nyújtott támogatások felhasználásának innovatív módjainak kidolgozása az elkövetőkkel való együttműködés támogatására”. (Hungarian)
5 November 2022
0 references
Prehľad projektu: Cieľom projektu Externé – pozitívne vzdelávanie je konkrétne zapojiť sa do odvetvia s vysokým až stredným rizikom páchateľov, bývalých páchateľov a bezdomovcov, ktorí porušujú históriu, ktorí sú najviac sociálne vylúčeným sektorom v spoločnosti z dôvodu inherentných rizík, ktoré ich obklopujú, t. j. disidentských aktivít, vraždy, sexuálnych trestných činov atď., a nasadíme odbornú prípravu ako prostriedok pre program Pozitívne vzťahy (Extern je registrovaným poskytovateľom odbornej prípravy s oceňovacími orgánmi, ako sú City & Guilds, British Computer Society, Open College Network atď.), a to uľahčí vysokú úroveň trvalého kontaktu medzi komunitami vrátane komunít BME v Severnom Írsku a Írsku. Naši vyškolení inštruktori, ktorí sú tiež vyškolení mentori, budú spolupracovať s tímami, ktoré budú tvoriť 45 % účastníkov z každej protestantskej a katolíckej komunity a 10 % z etnických menšín. Očakáva sa, že účastníci sa zaviažu k 2 – 5-dňovej účasti na projekte počas 26 týždňov a zapoja sa do nášho plánu mentoringu, mäkkých zručností a tréningových dráh každých osem týždňov, aby poskytli pozitívnu spätnú väzbu, podporili ich osobný rozvoj a preskúmali dohodnuté ciele. Budeme tiež spolupracovať s TIDES pre ich špecifické sektorové znalosti v oblasti zmierenia a pozitívnych vzťahov. Tento projekt je prvým svojho druhu zameraným na páchateľov, ktorí skúmajú svoje vlastné komunitné predsudky a vlastnú občiansku identitu a rozmanitosť pri ich opätovnom začleňovaní do spoločnosti. Strategický a politický kontext: Tento projekt je silne zosúladený s projektom kľúčových štatutárnych partnerov v oboch jurisdikciách pôsobiacich v oblasti trestného súdnictva a rehabilitácie páchateľov. Existujú jasné dôkazy v rámci ich politík a stratégií. Externé pozitívne vzdelávanie prispeje k poskytovaniu: Stratégia írskej probačnej služby v oblasti riadenia páchateľov na roky 2016 – 2016 – 18 tým, že sa ňou zaoberá kľúčovými strategickými cieľmi: „priniesť jednotnejší prístup k riadeniu páchateľov vo väzniciach aj v komunite“, „budovať na reakcii viacerých agentúr na riadenie sexuálnych páchateľov, zlepšiť reintegráciu a riadenie komunít obzvlášť zraniteľných páchateľov“ a „zvýšiť spoluprácu medzi severom a juhom“. V Severnom Írsku umožní externé – pozitívne učenie PBNI splniť svoj podnikový plán na roky 2014 – 2014 – 17, ktorého cieľom je: „spolupráca s partnerskými organizáciami v oblasti spravodlivosti... s cieľom lepšie pochopiť a riešiť problémy duševného zdravia, s ktorými sa páchatelia stretávajú; „Vypracovať nové prístupy k partnerstvu a spolupráci a zároveň hľadať najlepšiu hodnotu; „vyvinie inovatívne spôsoby využívania grantov pre sektor dobrovoľníctva a komunity na podporu spolupráce s páchateľmi“. (Slovak)
5 November 2022
0 references
Projektöversikt: Projektet Extern – Positive Learning syftar till att specifikt engagera sig i en sektor med hög till medelhög risk för brottslingar, före detta gärningsmän och hemlösa som har förolämpande historier som är den mest socialt utestängda sektorn i samhället på grund av de inneboende riskerna som omger dem, dvs. dissidentverksamhet, mord, sexualbrott etc. Vi kommer att sätta in utbildning som ett verktyg för programmet Positive Relations, (Extern är en registrerad utbildningsleverantör med tilldelningsorgan som City & Guilds, British Computer Society, Open College Network etc.). Detta kommer att underlätta en hög nivå av varaktig kontakt mellan samhällen, inklusive BME-samhällen i Nordirland och Irland. Våra utbildade kompetenshandledare, som också är utbildade mentorer, kommer att arbeta med team som kommer att bestå av 45 % av deltagarna från var och en av de protestantiska och katolska samfunden och 10 % från etniska minoriteter. Deltagarna förväntas åta sig 2–5 dagars deltagande i projektet under 26 veckor och engagera sig i vår mentoring, mjuka färdigheter och utbildningsplan var åttonde vecka för att ge positiv feedback, främja deras personliga utveckling och se över sina överenskomna mål. Vi kommer också att samarbeta med TIDES för deras sektorspecifika kunskaper inom försoning och positiva relationer. Detta projekt är det första i sitt slag som fokuserar på gärningsmän att utforska sina egna samhällsfördomar och egen medborgerlig identitet och mångfald när de återintegreras i samhället. Strategiska och politiska sammanhang: Detta projekt överensstämmer i hög grad med de viktigaste lagstadgade partnerna i båda jurisdiktioner som arbetar på det straffrättsliga området och rehabilitering av lagöverträdare. Det finns tydliga bevis inom deras politik och strategier. Externt positivt lärande kommer att bidra till att Övervakningsmyndigheten Irlands strategi för hantering av lagöverträdare, 2016–18. genom att ta itu med viktiga strategiska mål att ”föra en mer gemensam strategi för hanteringen av förövare både i fängelser och i samhället”, ”bygga vidare på flera myndigheters svar på förvaltningen av sexualförbrytare, förbättra återintegreringen och samhällshanteringen av särskilt utsatta brottslingar” och ”förbättra nord-syd-samarbetet”. I Nordirland kommer externt – positivt lärande att göra det möjligt för PBNI att genomföra sin företagsplan, 2014–17, som syftar till att: ”arbeta i samarbete med partnerorganisationer inom rättvisa... för att bättre förstå och ta itu med de psykiska problem som gärningsmännen upplever, ”Utveckla nya strategier för partnerskap och samarbete samtidigt som man eftersträvar bästa möjliga värde, ”utveckla innovativa sätt att använda bidrag till frivillig- och samhällssektorn för att stödja arbetet med gärningsmän”. (Swedish)
5 November 2022
0 references
Projektübersicht: Das Projekt Extern – Positive Learning zielt darauf ab, sich speziell mit einem Sektor mit hohem bis mittlerem Risiko von Straftätern, Ex-Straftätern und Obdachlosen zu beschäftigen, die aufgrund der damit verbundenen Risiken, die sie umgeben, die am stärksten ausgegrenzten Sektoren der Gesellschaft sind, d. h. dissidente Aktivitäten, Morde, Sexualdelikte usw. Wir werden Schulungen als Vehikel für das Positive Relations-Programm einsetzen (Extern ist ein registrierter Trainingsanbieter mit Vergabestellen wie City & Guilds, British Computer Society, Open College Network usw.). Unsere ausgebildeten Lehrer, die auch ausgebildete Mentoren sind, werden mit Teams zusammenarbeiten, die 45 % der Teilnehmer aus jeder der protestantischen und katholischen Gemeinschaften und 10 % aus ethnischen Minderheiten ausmachen. Von den Teilnehmern wird erwartet, dass sie sich über 26 Wochen auf 2-5 Tage am Projekt beteiligen und sich alle acht Wochen an unserem Mentoring-, Soft Skills- und Trainingspfadplan beteiligen, um positives Feedback zu geben, ihre persönliche Entwicklung zu fördern und ihre vereinbarten Ziele zu überprüfen. Wir werden auch mit TIDES für ihr branchenspezifisches Wissen in Versöhnung und positiven Beziehungen zusammenarbeiten. Dieses Projekt ist das erste seiner Art, das sich auf Straftäter konzentriert, um ihre eigenen Gemeinschaftsvorurteile und ihre eigene bürgerliche Identität und Vielfalt zu erforschen, während sie sich wieder in die Gesellschaft integrieren. Strategischer und politischer Kontext: Dieses Projekt selbst passt sich stark an die der wichtigsten gesetzlichen Partner in beiden Jurisdiktionen an, die im Bereich der Strafjustiz und der Rehabilitierung von Straftätern tätig sind. Es gibt klare Beweise innerhalb ihres Spektrums von Politiken und Strategien. Externes positives Lernen wird dazu beitragen, Folgendes zu erreichen: Die irische Strategie für das Management von Straftätern, 2016-18., indem sie die wichtigsten strategischen Ziele anspricht, „einen verstärkten Ansatz für die Verwaltung von Straftätern sowohl im Gefängnis als auch in der Gemeinschaft herbeizuführen“, „auf der behördenübergreifenden Reaktion auf das Management von Sexualstraftätern aufzubauen, die Wiedereingliederung und das gemeinschaftliche Management besonders gefährdeter Straftäter zu verbessern“ und „die Zusammenarbeit zwischen Nord und Süd voranzutreiben“. In Nordirland wird Externes – Positives Lernen es PBNI ermöglichen, seinen Corporate Plan (2014-17) umzusetzen, der folgende Ziele verfolgt: „zusammen mit Partnerorganisationen im Justizbereich zusammenarbeiten, um die psychischen Probleme von Straftätern besser zu verstehen und anzugehen; „Entwicklung neuer Ansätze für Partnerschaften und Zusammenarbeit bei gleichzeitiger Suche nach bestem Nutzen; Entwicklung innovativer Methoden zur Nutzung von Finanzhilfen für den Freiwilligen- und Gemeinschaftssektor zur Unterstützung der Arbeit mit Straftätern. (German)
5 November 2022
0 references
Projekto apžvalga: „Extern – Positive Learning“ projektu siekiama konkrečiai įtraukti į didelės ir vidutinės rizikos sektorių pažeidėjų, buvusių nusikaltėlių ir benamių žmonių, kurie pažeidžia istorijas, kurios yra labiausiai socialiai atskirtos visuomenės sektorius dėl jiems būdingos rizikos, t. y. disidentų veiklos, žmogžudysčių, lytinių nusikaltimų ir kt. Mes diegsime mokymus kaip priemonę pozityvių santykių programai (Extern yra registruotas mokymo paslaugų teikėjas su apdovanojančiomis organizacijomis, tokiomis kaip „City & Guilds“, Britų kompiuterių draugija, „Open College Network“ ir kt.), ir tai palengvins aukšto lygio nuolatinį kontaktą tarp bendruomenių, įskaitant BME bendruomenes Šiaurės Airijoje ir Airijoje. Mūsų apmokyti įgūdžių dėstytojai, kurie taip pat yra apmokyti mentoriai, dirbs su komandomis, kurios sudarys 45 % dalyvių iš kiekvienos protestantų ir katalikų bendruomenės ir 10 % iš etninių mažumų. Tikimasi, kad dalyviai įsipareigos 2–5 dienas dalyvauti projekte per 26 savaites ir kas aštuonias savaites dalyvaus mūsų mentorystės, socialinių emocinių įgūdžių ir mokymo plano programoje, kad pateiktų teigiamų atsiliepimų, skatintų asmeninį tobulėjimą ir peržiūrėtų sutartus tikslus. Mes taip pat bendradarbiausime su TIDES dėl jų sektoriaus žinių susitaikymo ir teigiamų santykių srityje. Šis projektas yra pirmasis tokio pobūdžio projektas, kurio tikslas – ištirti savo bendruomenės išankstinius nusistatymus ir savo pilietinę tapatybę bei įvairovę, kai jie grįžta į visuomenę. Strateginis ir politinis kontekstas: Šis projektas labai atitinka pagrindinių abiejų jurisdikcijų teisės aktuose numatytų partnerių, dirbančių baudžiamosios teisenos ir nusikaltėlių reabilitacijos srityje, projektą. Yra aiškių įrodymų, susijusių su jų politika ir strategijomis. Išorinis pozityvus mokymasis prisidės prie: Probation Service Ireland’s Strategy on the Management of Offenders (2016–18 m.) – jos pagrindiniai strateginiai tikslai – „sukurti labiau suderintą požiūrį į nusikaltėlių valdymą tiek kalėjimuose, tiek bendruomenėje“, „remtis tarpžinybiniu atsaku į seksualinių nusikaltėlių valdymą, gerinti ypač pažeidžiamų nusikaltėlių reintegraciją ir bendruomenės valdymą“ ir „skatinti Šiaurės ir Pietų bendradarbiavimą“. Šiaurės Airijoje „Extern – Positive Learning“ leis PBNI įgyvendinti savo 2014–17 m. korporacinį planą, kuriuo siekiama: „bendradarbiauti su organizacijomis partnerėmis teisingumo srityje, kad būtų geriau suprantamos ir sprendžiamos nusikaltėlių patiriamos psichikos sveikatos problemos; „Plėtoti naujus požiūrius į partnerystes ir bendradarbiavimą, kartu siekiant didžiausios vertės; „parengti novatoriškus savanoriškos veiklos ir bendruomenės sektoriams skirtų dotacijų panaudojimo būdus, kad būtų remiamas darbas su pažeidėjais“. (Lithuanian)
5 November 2022
0 references
Přehled projektu: Projekt Extern – Positive Learning se snaží konkrétně zapojit do sektoru s vysokým až středním rizikem pachatelů trestných činů, bývalých pachatelů a bezdomovců, kteří jsou nejvíce sociálně vyloučenými odvětvími ve společnosti kvůli inherentním rizikům, která je obklopují, tj. disidentským činnostem, vraždám, sexuálním trestným činům atd. Nasadíme školení jako prostředek pro program pozitivních vztahů (Extern je registrovaným poskytovatelem školení udělujícím subjekty, jako je City & Guilds, British Computer Society, Open College Network atd.), což usnadní vysokou úroveň trvalého kontaktu napříč komunitami, včetně komunit BME v Severním Irsku a Irsku. Naši vyškolení učitelé, kteří jsou také vyškoleni mentory, budou spolupracovat s týmy, které budou tvořit 45 % účastníků z každé z protestantských a katolických komunit a 10 % z etnických menšin. Očekává se, že se účastníci budou zavázat na 2–5 dní účasti na projektu v průběhu 26 týdnů a zapojit se do našeho Mentoringu, soft skills & training Pathway plánovat každých osm týdnů poskytnout pozitivní zpětnou vazbu, podporovat jejich osobní rozvoj a přezkoumat jejich dohodnuté cíle. Budeme také spolupracovat s TIDES pro jejich odvětvové znalosti v oblasti usmíření a pozitivních vztahů. Tento projekt je první svého druhu zaměřený na pachatele, aby prozkoumali své vlastní komunitní předsudky a vlastní občanskou identitu a rozmanitost, když se znovu začleňují do společnosti. Strategický a politický kontext: Samotný projekt je silně sladěn s projektem klíčových statutárních partnerů v obou jurisdikcích působících v oblasti trestního soudnictví a rehabilitace pachatelů. V rámci jejich politik a strategií existují jasné důkazy. Externí pozitivní učení přispěje k dosažení: Strategie irské probační služby pro řízení pachatelů trestných činů, 2016–18. tím, že se zabývá klíčovými strategickými cíli „přivést jednotnější přístup k řízení pachatelů ve věznicích i v komunitě“, „navazovat na multiagenturní reakci na řízení sexuálních delikventů, „zlepšit znovuzačlenění a řízení obzvláště zranitelných pachatelů“ a „posílit spolupráci mezi severem a jihem“. V Severním Irsku, Extern – Positive Learning umožní PBNI splnit svůj firemní plán na období 2014–17, jehož cílem je: „spolupracuje s partnerskými organizacemi v oblasti spravedlnosti... s cílem lépe pochopit a řešit problémy v oblasti duševního zdraví, s nimiž se pachatelé potýkají; „Vyvíjet nové přístupy k partnerství a spolupráci a zároveň usilovat o co nejlepší hodnotu; „rozvíjet inovativní způsoby využívání grantů dobrovolnému a komunitnímu sektoru na podporu práce s pachateli trestných činů“. (Czech)
5 November 2022
0 references
Vue d’ensemble du projet: Le projet Extern — Positive Learning vise à s’engager spécifiquement auprès d’un secteur à risque élevé et moyen des délinquants, des ex-délinquants et des sans-abri qui ont des antécédents offensants qui sont le secteur le plus socialement exclu de la société en raison des risques inhérents qui les entourent, à savoir les activités dissidentes, les meurtres, les infractions sexuelles, etc. Nous déploierons une formation pour le programme de relations positives (Extern est un prestataire de formation enregistré avec des organismes de reconnaissance tels que City & Guilds, British Computer Society, Open College Network, etc.), ce qui facilitera un haut niveau de contact durable entre les communautés, y compris les communautés BME en Irlande du Nord et en Irlande. Nos tuteurs formés, qui sont également des mentors formés, travailleront avec des équipes qui comprendront 45 % des participants de chacune des communautés protestantes et catholiques et 10 % des minorités ethniques. Les participants devront s’engager dans une participation de 2 à 5 jours sur le projet sur 26 semaines et participer à notre plan de mentorat, de compétences non techniques et de parcours de formation toutes les huit semaines pour donner des commentaires positifs, promouvoir leur développement personnel et revoir leurs objectifs convenus. Nous interagirons également avec TIDES pour leurs connaissances sectorielles en Réconciliation et Relations Positives. Ce projet est le premier du genre axé sur les délinquants à explorer leurs propres préjugés communautaires, leur identité civique et leur diversité à mesure qu’ils se réintègrent dans la société. Contexte stratégique et politique: Ce projet s’harmonise fortement avec celui des principaux partenaires statutaires des deux juridictions qui travaillent dans le domaine de la justice pénale et de la réadaptation des délinquants. Il y a des preuves évidentes dans leur gamme de politiques et de stratégies. L’apprentissage positif externe contribuera à la prestation de: Probation Service Ireland’s Strategy on the Management of Offenders, 2016-18. en y abordant les principaux objectifs stratégiques consistant à «mettre en place une approche plus concertée de la gestion des délinquants en prison et dans la communauté», «en s’appuyant sur la réponse multi-agences à la gestion des délinquants sexuels, en améliorant la réinsertion et la gestion communautaire des délinquants particulièrement vulnérables» et en «avançant la coopération Nord-Sud». En Irlande du Nord, Extern — Positive Learning permettra à PBNI de réaliser son plan d’entreprise 2014-17 qui vise à: «travailler en collaboration avec des organisations partenaires dans le domaine de la justice [...] afin de mieux comprendre et d’aborder les problèmes de santé mentale rencontrés par les délinquants; «Développer de nouvelles approches en matière de partenariats et de collaboration tout en recherchant le meilleur rapport qualité-prix; «développer des façons novatrices d’utiliser les subventions au secteur bénévole et communautaire pour soutenir le travail avec les délinquants». (French)
5 November 2022
0 references
Pregled projekta: Projektom Extern – pozitivno učenje nastoji se posebno povezati sa sektorom visokog do srednjeg rizika počinitelja kaznenih djela, bivših prijestupnika i beskućnika koji imaju uvredu povijesti koji su društveno najisključeniji sektor u društvu zbog inherentnih rizika koji ih okružuju, tj. disidentskih aktivnosti, ubojstva, seksualnih kaznenih djela itd. Uvest ćemo osposobljavanje kao sredstvo za program pozitivnih odnosa (Extern je registrirani pružatelj osposobljavanja s tijelima koja dodjeljuju nagrade kao što su City & Guilds, British Computer Society, Open College Network itd.) i time će se olakšati visoka razina kontinuiranog kontakta među zajednicama, uključujući zajednice BME-a u Sjevernoj Irskoj i Irskoj. Naši obučeni mentori, koji su također obučeni mentori, surađivat će s timovima koji će činiti 45 % sudionika iz svake protestantske i katoličke zajednice i 10 % iz etničkih manjina. Sudionici će se obvezati na 2 – 5 dana sudjelovanja u projektu tijekom 26 tjedana i uključiti se u naš plan mentorstva, mekih vještina i treninga svakih osam tjedana kako bi dali pozitivne povratne informacije, promovirali svoj osobni razvoj i pregledali dogovorene ciljeve. Također ćemo surađivati s TIDES-ovima za njihovo sektorsko znanje o pomirenju i pozitivnim odnosima. Ovaj projekt je prvi takve vrste usmjeren na počinitelje da istraže vlastite predrasude u zajednici i vlastiti građanski identitet i raznolikost dok se reintegriraju u društvo. Strateški i politički kontekst: Sam projekt snažno se usklađuje s onim ključnih zakonskih partnera u obje jurisdikcije koji djeluju u području kaznenog pravosuđa i rehabilitacije počinitelja kaznenih djela. Postoje jasni dokazi u okviru njihovih politika i strategija. Extern pozitivno učenje doprinijet će ostvarenju: Probacijska služba Irska Strategija za upravljanje prijestupnicima, 2016 – 18., baveći se ključnim strateškim ciljevima „donošenja zajedničkog pristupa upravljanju prijestupnicima u zatvorima i u zajednici”, „nadogradnji višeagencijskog odgovora na upravljanje seksualnim prijestupnicima, „poboljšanju reintegracije i upravljanja u zajednici posebno ranjivih počinitelja” i „napredovanju suradnje između sjevera i juga”. U Sjevernoj Irskoj Extern – pozitivno učenje omogućit će PBNI-ju da ostvari svoj korporativni plan za razdoblje 2014. – 2014 – 17. kojim se nastoji: „suradnja s partnerskim organizacijama u području pravosuđa [...] radi boljeg razumijevanja i rješavanja problema mentalnog zdravlja s kojima se suočavaju počinitelji; „Razviti nove pristupe partnerstvima i suradničkom radu uz istodobno traženje najbolje vrijednosti; „razviti inovativne načine korištenja bespovratnih sredstava za dobrovoljni sektor i sektor zajednice za potporu radu s počiniteljima”. (Croatian)
5 November 2022
0 references
Projekta pārskats: Ārējās — pozitīvas mācīšanās projekta mērķis ir īpaši sadarboties ar augsta vai vidēja riska nozari, proti, likumpārkāpējiem, bijušajiem likumpārkāpējiem un bezpajumtniekiem, kuri ir aizvainojuši vēsturi, kas sabiedrībā ir vissociāli atstumtākā nozare, jo tiem ir raksturīgi riski, t. i., disidentas darbības, slepkavība, dzimumnoziegumi utt. Mēs ieviesīsim apmācību kā līdzekli pozitīvo attiecību programmai (ārējais ir reģistrēts apmācības sniedzējs ar tādām līgumtiesībām kā City & Guilds, British Computer Society, Open College Network u. c.), un tas veicinās augsta līmeņa ilgstošu saziņu starp kopienām, tostarp BME kopienām Ziemeļīrijā un Īrijā. Mūsu apmācītie prasmju pasniedzēji, kuri ir arī apmācīti mentori, strādās ar komandām, kurās būs 45 % dalībnieku no katras protestantu un katoļu kopienas un 10 % no etniskajām minoritātēm. Dalībnieki apņemsies piedalīties 2–5 dienu garumā projektā 26 nedēļu laikā un ik pēc astoņām nedēļām iesaistīsies mūsu Mentoring, soft skills & Training pathway plānā, lai sniegtu pozitīvu atgriezenisko saiti, veicinātu viņu personīgo attīstību un pārskatītu saskaņotos mērķus. Mēs sadarbosimies arī ar TIDES, lai iegūtu nozarei specifiskas zināšanas par samierināšanu un pozitīvām attiecībām. Šis projekts ir pirmais šāda veida projekts, kas vērsts uz likumpārkāpējiem, lai izpētītu savas kopienas aizspriedumus un savu pilsonisko identitāti un daudzveidību, reintegrējoties sabiedrībā. Stratēģiskais un politiskais konteksts: Šis projekts ir cieši saskaņots ar galveno likumīgo partneru projektu abās jurisdikcijās, kas darbojas krimināltiesību un likumpārkāpēju rehabilitācijas jomā. To rīcībpolitiku un stratēģiju klāstā ir skaidri pierādījumi. Pozitīva ārējā mācīšanās sekmēs šādu pasākumu īstenošanu: Īrijas Probācijas dienesta stratēģija par likumpārkāpēju pārvaldību, 2016.–2016–18. gads, pievēršoties tai galvenajiem stratēģiskajiem mērķiem “veicināt saskaņotāku pieeju likumpārkāpēju pārvaldībai gan cietumos, gan sabiedrībā”, “balstoties uz daudzaģentūru reakciju uz dzimumnoziedznieku pārvaldību, “uzlabot īpaši neaizsargātu likumpārkāpēju reintegrāciju un kopienas pārvaldību” un “uzlabot ziemeļu-dienvidu sadarbību”. Ziemeļīrijā ārējā — pozitīva mācīšanās ļaus PBNI īstenot savu Korporatīvo plānu 2014.–2014–17. gadam, kura mērķis ir: “sadarbos ar tieslietu partnerorganizācijām, lai labāk izprastu un risinātu likumpārkāpēju garīgās veselības problēmas; “Izstrādāt jaunas pieejas partnerībām un sadarbīgam darbam, vienlaikus cenšoties panākt vislabāko vērtību; “izstrādāt inovatīvus veidus, kā izmantot dotācijas brīvprātīgajam un sabiedriskajam sektoram, lai atbalstītu darbu ar likumpārkāpējiem”. (Latvian)
5 November 2022
0 references
Visão geral do projeto: O projeto Extern — Positive Learning procura envolver-se especificamente com um setor de alto a médio risco de infratores, ex-infratores e pessoas sem-abrigo que ofendem histórias que são o setor mais socialmente excluído da sociedade devido aos riscos inerentes que os rodeiam, ou seja, atividades dissidentes, assassinatos, crimes sexuais, etc. Vamos implantar treinamento como veículo para o programa de Relações Positivas, (Extern é um provedor de treinamento registrado com organismos premiados como City & Guilds, British Computer Society, Open College Network, etc.). e isso facilitará um alto nível de contato sustentado entre comunidades, incluindo comunidades BME na Irlanda do Norte e na Irlanda. Nossos tutores de habilidades treinadas, que também são mentores treinados, trabalharão com equipas que incluirão 45 % dos participantes de cada uma das comunidades protestantes e católicas e 10 % de minorias étnicas. Espera-se que os participantes se comprometam a participar de 2 a 5 dias no projeto ao longo de 26 semanas e se empenhem no nosso plano de percursos de treinamento Mentoring, soft skills & a cada oito semanas para dar feedback positivo, promover seu desenvolvimento pessoal e rever seus objetivos acordados. Também nos envolveremos com a TIDES por seu conhecimento específico do setor em Reconciliação e Relações Positivas. Este projeto é o primeiro de seu tipo focado em infratores a explorar seus próprios preconceitos comunitários e própria identidade cívica & diversidade à medida que se reintegram na sociedade. Contexto estratégico e político: Este projeto está fortemente alinhado com o dos principais parceiros estatutários em ambas as jurisdições que trabalham no domínio da justiça penal e da reabilitação dos infratores. Existem provas claras no seu leque de políticas e estratégias. A Aprendizagem Positiva Externa contribuirá para a realização de: Estratégia da Irlanda sobre a gestão dos infratores, 2016-18., abordando os principais objetivos estratégicos de «proporcionar uma abordagem mais conjunta para a gestão dos infratores, tanto na prisão como na comunidade», «com base na resposta multiagências à gestão de infratores sexuais,»melhorar a reintegração e a gestão comunitária de infratores particularmente vulneráveis«e»promover a cooperação Norte-Sul». Na Irlanda do Norte, a Aprendizagem Externa — Positiva permitirá à PBNI cumprir o seu Plano Corporativo, 2014-17, que visa: «trabalhar em colaboração com organizações parceiras no domínio da justiça... para melhor compreender e abordar os problemas de saúde mental enfrentados pelos infratores; «Desenvolver novas abordagens para as parcerias e o trabalho colaborativo, procurando simultaneamente o melhor valor; «desenvolver formas inovadoras de utilizar as subvenções ao setor voluntário e comunitário para apoiar o trabalho com os infratores». (Portuguese)
5 November 2022
0 references
Projektoversigt: Extern — Positive Learning-projektet søger specifikt at engagere sig i en høj til mellemrisikosektor af lovovertrædere, tidligere lovovertrædere og hjemløse, der har krænkende historier, der er den mest socialt udstødte sektor i samfundet på grund af de iboende risici, der omgiver dem, dvs. dissidentaktiviteter, mord, sexforbrydelser osv. Vi vil implementere uddannelse som et middel til programmet Positive Relations (Extern er en registreret uddannelsesudbyder med tildelende organer som City & Guilds, British Computer Society, Open College Network osv.), og dette vil lette et højt niveau af vedvarende kontakt på tværs af lokalsamfund, herunder BME-samfund i Nordirland og Irland. Vores uddannede færdigheder vejledere, som også er uddannede mentorer, vil arbejde med teams, der vil omfatte 45 % af deltagerne fra hver af de protestantiske og katolske samfund og 10 % fra etniske minoriteter. Deltagerne forventes at forpligte sig til 2-5 dages deltagelse i projektet over 26 uger og engagere sig i vores Mentoring, soft skills & Training Pathway plan hver ottende uge for at give positiv feedback, fremme deres personlige udvikling og gennemgå deres aftalte mål. Vi vil også samarbejde med TIDES for deres sektorspecifikke viden om forsoning og positive relationer. Dette projekt er det første af sin art, der fokuserer på lovovertrædere til at udforske deres egne samfundsfordomme og egen borgeridentitet og mangfoldighed, når de reintegreres tilbage i samfundet. Strategisk og politisk kontekst: Dette projekt er i sig selv i høj grad i overensstemmelse med de vigtigste lovfæstede partnere i begge jurisdiktioner, der arbejder inden for strafferet og rehabilitering af lovovertrædere. Der er klare beviser inden for deres vifte af politikker og strategier. Extern Positive Learning vil bidrage til levering af: Probation Service Irelands strategi for forvaltning af lovovertrædere, 2016-18. ved at tage fat på dens centrale strategiske mål om at "bringe en mere samlet tilgang til forvaltningen af lovovertrædere både i fængslet og i lokalsamfundet", "bygge på fleragenturernes reaktion på forvaltningen af sexforbrydere, "forbedre reintegration og samfundsforvaltning af særligt sårbare lovovertrædere" og "fremme nord-syd-samarbejde". I Nordirland vil Extern — Positive Learning gøre det muligt for PBNI at gennemføre sin forretningsplan, 2014-17, som søger at: "samarbejde med partnerorganisationer inden for retsvæsenet... for bedre at forstå og løse psykiske problemer, som lovovertrædere oplever; "Udvikle nye tilgange til partnerskaber og samarbejde og samtidig søge den bedste værdi; "udvikling af innovative metoder til at anvende tilskud til den frivillige sektor og lokalsamfundssektoren til at støtte arbejdet med lovovertrædere". (Danish)
5 November 2022
0 references