WELL... BE STUDY 1957 (Q1952502)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1952502 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WELL... BE STUDY 1957 |
Project Q1952502 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 October 2018
0 references
6 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
SCUOLE ANNESSE AL CONVITTO NAZIONALE CANOPOLENO SASSARI
0 references
LA CRESCENTE DIFFUSIONE DI MALATTIE CRONICHE LEGATE A COMPORTAMENTI DANNOSI,L'EMERGENZA DELLE DIPENDENZE PATOLOGICHE,LA DIFFUSIONE DI ATTEGGIAMENTI NEGATIVI E DISTRUTTIVI IN AMBITO AFFETTIVO-RELAZIONALE,L'INCAPACITà DI RELAZIONARSI CON I PARI EVIDENZIANO LA NECESSITà DI UNA ALLEANZA TRA IL MONDO DELLA SALUTE E QUELLO DELLA SCUOLA.L'INTERVENTO Ê FINALIZZATO ALLA DEFINIZIONE DI UN PROGRAMMA CHE CONSENTA DI DELINEARE PROPOSTE OPERATIVE E DI DEFINIRE OBIETTIVI E PROGETTI PER CONFIGURARE L'EDUCAZIONE ALLA SALUTE COME PROPOSTA PEDAGOGICA STABILE PER I RAGAZZI.SI DEVONO DEFINIRE STRATEGIE COMUNI,INTERVENTI CHE IMPEGNINO IL SISTEMA SCOLASTICO E GLI OPERATORI SANITARI A REALIZZARE UNA CULTURA CONDIVISA DI PROMOZIONE DELLA SALUTE E DEL BENESSERE DELLA PERSONA DAL PUNTO DI VISTA FISICO,MENTALE,AFFETTIVO,COGNITIVO, ECONOMICO,SOCIALE E CULTURALE. GLI INTERVENTI, VOLTI AD AFFRONTARE I FATTORI DI RISCHIO, IN GRADO DI STIMOLARE LE RISORSE COGNITIVE ED EMOTIVE E DI POTENZIARE LA SCELTA DI ATTEGGIAM (Italian)
0 references
THE GROWING PREVALENCE OF CHRONIC DISEASES LINKED TO HARMFUL CONDUCT, THE EMERGENCY OF PATHOLOGICAL ADDICTIONS, THE SPREAD OF NEGATIVE AND DESTRUCTIVE ATTITUDES IN THE FIELD OF AFETOTIVIO-REPLY, THE INCAPACCITY, WITH THE AIM OF SETTING UP A PROGRAMME TO SET UP OPERATIONAL PROPOSALS AND DEFINING OBJECTIVES AND PROJECTS IN ORDER TO SHAPE HEALTH EDUCATION AS A STABLE PEDAGOGICAL PROPOSAL FOR THE RAGZZIISSI, MUST DEFINE COMMON STRATEGIES, ACTIONS THAT COMMIT THE EDUCATION SYSTEM AND HEALTH CARE PROFESSIONALS TO DEVELOP A SHARED CULTURE OF HEALTH PROMOTION AND THE PHYSICAL, MENTAL, COGNITIVE, ECONOMIC, SOCIAL AND CULTURAL WELL-BEING OF THE PERSON. INTERVENTIONS, AIMED AT ADDRESSING RISK FACTORS, CAPABLE OF STIMULATING COGNITIVE AND EMOTIONAL RESOURCES AND ENHANCING THE CHOICE OF ATTEGGIAM (English)
0.1898116834326096
0 references
LA PROPAGATION CROISSANTE DES MALADIES CHRONIQUES LIÉES AUX COMPORTEMENTS NOCIFS, L’ÉMERGENCE DE DÉPENDANCES PATHOLOGIQUES, LA PROPAGATION D’ATTITUDES NÉGATIVES ET DESTRUCTRICES DANS LE DOMAINE AFFECTIF-RELATIONNEL, L’INCAPACITÉ À ÉTABLIR DES RELATIONS AVEC LES PAIRS METTENT EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ D’UNE ALLIANCE ENTRE LE MONDE DE LA SANTÉ ET CELUI DE LA SCUOLA.L’INTERVENTION VISE À DÉFINIR UN PROGRAMME QUI PERMET DE DÉFINIR DES PROPOSITIONS OPÉRATIONNELLES ET DE DÉFINIR DES OBJECTIFS ET DES PROJETS POUR CONFIGURER L’ÉDUCATION À LA SANTÉ COMME PROPOSITION PÉDAGOGIQUE STABLE POUR RAGAZZI.SI DOIT DÉFINIR DES STRATÉGIES COMMUNES, ACTIONS QUI ENGAGENT LE SYSTÈME SCOLAIRE ET LES PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ À INSTAURER UNE CULTURE COMMUNE DE PROMOTION DE LA SANTÉ ET DU BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE D’UN POINT DE VUE PHYSIQUE, MENTAL, AFFECTIF, COGNITIF, ÉCONOMIQUE, SOCIAL ET CULTUREL. LES INTERVENTIONS VISANT À LUTTER CONTRE LES FACTEURS DE RISQUE, À STIMULER LES RESSOURCES COGNITIVES ET ÉMOTIONNELLES ET À AMÉLIORER LE CHOIX DE L’ATTEGGIAM (French)
13 December 2021
0 references
DE TOENEMENDE VERSPREIDING VAN CHRONISCHE ZIEKTEN IN VERBAND MET SCHADELIJK GEDRAG, DE OPKOMST VAN PATHOLOGISCHE AFHANKELIJKHEDEN, DE VERSPREIDING VAN NEGATIEVE EN DESTRUCTIEVE HOUDINGEN IN HET AFFECTIEVE-RELATIONELE GEBIED,HET ONVERMOGEN OM ZICH TE RELATEREN MET COLLEGA’S BENADRUKKEN DE NOODZAAK VAN EEN ALLIANTIE TUSSEN DE WERELD VAN GEZONDHEID EN DIE VAN DE SCUOLA.THE INTERVENTIE IS GERICHT OP DE DEFINITIE VAN EEN PROGRAMMA DAT HET MOGELIJK MAAKT OPERATIONELE VOORSTELLEN TE SCHETSEN EN DOELSTELLINGEN EN PROJECTEN TE DEFINIËREN OM GEZONDHEIDSEDUCATIE TE CONFIGUREREN ALS EEN STABIEL PEDAGOGISCH VOORSTEL VOOR RAGAZZI.SI MOET GEMEENSCHAPPELIJKE STRATEGIEËN DEFINIËREN, ACTIES DIE HET SCHOOLSTELSEL EN GEZONDHEIDSWERKERS ERTOE VERPLICHTEN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE CULTUUR TOT STAND TE BRENGEN OM DE GEZONDHEID EN HET WELZIJN VAN DE PERSOON TE BEVORDEREN VANUIT EEN FYSIEK, GEESTELIJK, AFFECTIEF, COGNITIEF, ECONOMISCH, SOCIAAL EN CULTUREEL OOGPUNT. DE INTERVENTIES, GERICHT OP HET AANPAKKEN VAN RISICOFACTOREN, HET STIMULEREN VAN COGNITIEVE EN EMOTIONELE MIDDELEN EN HET VERGROTEN VAN DE KEUZE VAN ATTEGGIAM (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG CHRONISCHER KRANKHEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT SCHÄDLICHEN VERHALTENSWEISEN, DIE ENTSTEHUNG PATHOLOGISCHER ABHÄNGIGKEITEN, DIE VERBREITUNG NEGATIVER UND DESTRUKTIVER EINSTELLUNGEN IM AFFEKTIV-RELATIONALEN BEREICH,DIE UNFÄHIGKEIT, SICH MIT GLEICHALTRIGEN ZU VERBINDEN, UNTERSTREICHEN DIE NOTWENDIGKEIT EINES BÜNDNISSES ZWISCHEN DER WELT DER GESUNDHEIT UND DER SCUOLA.THE-INTERVENTION ZIELT AUF DIE DEFINITION EINES PROGRAMMS AB, DAS OPERATIVE VORSCHLÄGE SKIZZIERT UND ZIELE UND PROJEKTE ZUR KONZIPIERUNG DER GESUNDHEITSERZIEHUNG ALS STABILER PÄDAGOGISCHER VORSCHLAG FÜR RAGAZZI.SI DEFINIERT. MASSNAHMEN, DIE DAS SCHULSYSTEM UND DIE ANGEHÖRIGEN DER GESUNDHEITSBERUFE VERPFLICHTEN, EINE GEMEINSAME KULTUR DER FÖRDERUNG DER GESUNDHEIT UND DES WOHLBEFINDENS DER PERSON AUS PHYSISCHER, GEISTIGER, AFFEKTIVER, KOGNITIVER, WIRTSCHAFTLICHER, SOZIALER UND KULTURELLER SICHT ZU ERREICHEN. DIE MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG VON RISIKOFAKTOREN IN DER LAGE, KOGNITIVE UND EMOTIONALE RESSOURCEN ZU STIMULIEREN UND DIE WAHL VON ATTEGGIAM ZU VERBESSERN (German)
23 December 2021
0 references
LA CRECIENTE PROPAGACIÓN DE ENFERMEDADES CRÓNICAS VINCULADAS A COMPORTAMIENTOS DAÑINOS, LA APARICIÓN DE DEPENDENCIAS PATOLÓGICAS, LA PROPAGACIÓN DE ACTITUDES NEGATIVAS Y DESTRUCTIVAS EN EL CAMPO AFECTIVO-RELACIONAL, LA INCAPACIDAD DE RELACIONARSE CON LOS PARES DESTACAN LA NECESIDAD DE UNA ALIANZA ENTRE EL MUNDO DE LA SALUD Y LA DE LA SCUOLA. LA INTERVENCIÓN ESTÁ DIRIGIDA A LA DEFINICIÓN DE UN PROGRAMA QUE PERMITA TRAZAR PROPUESTAS OPERATIVAS Y DEFINIR OBJETIVOS Y PROYECTOS PARA CONFIGURAR LA EDUCACIÓN EN SALUD COMO UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA ESTABLE PARA RAGAZZI.SI DEBE DEFINIR ESTRATEGIAS COMUNES, ACCIONES QUE COMPROMETEN AL SISTEMA ESCOLAR Y A LOS PROFESIONALES DE LA SALUD A LOGRAR UNA CULTURA COMPARTIDA DE PROMOVER LA SALUD Y EL BIENESTAR DE LA PERSONA DESDE EL PUNTO DE VISTA FÍSICO, MENTAL, AFECTIVO, COGNITIVO, ECONÓMICO, SOCIAL Y CULTURAL. LAS INTERVENCIONES, DESTINADAS A ABORDAR LOS FACTORES DE RIESGO, CAPACES DE ESTIMULAR LOS RECURSOS COGNITIVOS Y EMOCIONALES Y MEJORAR LA ELECCIÓN DE ATTEGGIAM (Spanish)
24 January 2022
0 references
DEN STIGENDE FOREKOMST AF KRONISKE SYGDOMME I FORBINDELSE MED SKADELIG ADFÆRD, NØDSITUATIONEN FOR PATOLOGISK AFHÆNGIGHED, UDBREDELSEN AF NEGATIVE OG DESTRUKTIVE HOLDNINGER INDEN FOR AFETOTIVIO-SVARET, INCAPACCITY, MED DET FORMÅL AT ETABLERE ET PROGRAM FOR UDARBEJDELSE AF OPERATIONELLE FORSLAG OG FASTLÆGGELSE AF MÅL OG PROJEKTER MED HENBLIK PÅ AT FORME SUNDHEDSUDDANNELSEN SOM ET STABILT PÆDAGOGISK FORSLAG TIL RAGZZIISSI, SKAL FASTLÆGGE FÆLLES STRATEGIER, FORANSTALTNINGER, DER FORPLIGTER UDDANNELSESSYSTEMET OG SUNDHEDSPERSONALET TIL AT UDVIKLE EN FÆLLES SUNDHEDSFREMMEKULTUR OG PERSONENS FYSISKE, MENTALE, KOGNITIVE, ØKONOMISKE, SOCIALE OG KULTURELLE VELFÆRD. INTERVENTIONER, DER TAGER SIGTE PÅ AT TACKLE RISIKOFAKTORER, DER ER I STAND TIL AT STIMULERE KOGNITIVE OG FØLELSESMÆSSIGE RESSOURCER OG ØGE VALGET AF ATTEGGIAM (Danish)
4 July 2022
0 references
Η ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΕΠΙΚΡΆΤΗΣΗ ΧΡΌΝΙΩΝ ΑΣΘΕΝΕΙΏΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΒΛΑΒΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ, Η ΕΠΕΊΓΟΥΣΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΉ ΕΞΆΡΤΗΣΗ, Η ΕΞΆΠΛΩΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΙΚΏΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗΣ AFETOTIVIO, Η INCAPACCITY, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΙ ΈΡΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΩΣ ΣΤΑΘΕΡΉΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ RAGZZIISSI, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΚΑΘΟΡΊΣΕΙ ΚΟΙΝΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ, ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΕΣΜΕΎΟΥΝ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΠΡΟΑΓΩΓΉΣ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ, ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉΣ, ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΌΝΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΟΥ, ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΔΙΕΓΕΊΡΟΥΝ ΓΝΩΣΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ATTEGGIAM (Greek)
4 July 2022
0 references
SVE VEĆA RAŠIRENOST KRONIČNIH BOLESTI POVEZANIH SA ŠTETNIM PONAŠANJEM, HITNOST PATOLOŠKIH OVISNOSTI, ŠIRENJE NEGATIVNIH I DESTRUKTIVNIH STAVOVA U PODRUČJU ODGOVORA ODBORA AFETOTIVIO, INCAPACCITY, S CILJEM USPOSTAVE PROGRAMA ZA IZRADU OPERATIVNIH PRIJEDLOGA I DEFINIRANJE CILJEVA I PROJEKATA ZA OBLIKOVANJE ZDRAVSTVENOG ODGOJA KAO STABILNOG PEDAGOŠKOG PRIJEDLOGA ZA RAGZZIISSI, MORAJU DEFINIRATI ZAJEDNIČKE STRATEGIJE, AKTIVNOSTI KOJIMA SE OBRAZOVNI SUSTAV I ZDRAVSTVENI DJELATNICI OBVEZUJU NA RAZVOJ ZAJEDNIČKE KULTURE PROMICANJA ZDRAVLJA TE FIZIČKE, MENTALNE, KOGNITIVNE, GOSPODARSKE, DRUŠTVENE I KULTURNE DOBROBITI OSOBE. INTERVENCIJE USMJERENE NA RJEŠAVANJE ČIMBENIKA RIZIKA, KOJE MOGU POTAKNUTI KOGNITIVNE I EMOCIONALNE RESURSE I POBOLJŠATI IZBOR ATTEGGIAM-A (Croatian)
4 July 2022
0 references
PREVALENȚA CRESCÂNDĂ A BOLILOR CRONICE LEGATE DE COMPORTAMENTE DĂUNĂTOARE, URGENȚA DEPENDENȚEI PATOLOGICE, RĂSPÂNDIREA ATITUDINILOR NEGATIVE ȘI DISTRUCTIVE ÎN DOMENIUL RĂSPUNSULUI AFETOTIVIO, INCAPACCITATE, CU SCOPUL DE A INSTITUI UN PROGRAM DE ELABORARE A UNOR PROPUNERI OPERAȚIONALE ȘI DE DEFINIRE A OBIECTIVELOR ȘI PROIECTELOR PENTRU A MODELA EDUCAȚIA ÎN DOMENIUL SĂNĂTĂȚII CA O PROPUNERE PEDAGOGICĂ STABILĂ PENTRU RAGZZIISSI, TREBUIE SĂ DEFINEASCĂ STRATEGII COMUNE, ACȚIUNI CARE SĂ ANGAJEZE SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI CADRELE MEDICALE SĂ DEZVOLTE O CULTURĂ COMUNĂ DE PROMOVARE A SĂNĂTĂȚII ȘI BUNĂSTAREA FIZICĂ, MENTALĂ, COGNITIVĂ, ECONOMICĂ, SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ A PERSOANEI. INTERVENȚII MENITE SĂ ABORDEZE FACTORII DE RISC, CAPABILE SĂ STIMULEZE RESURSELE COGNITIVE ȘI EMOȚIONALE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ALEGEREA ATTEGGIAM (Romanian)
4 July 2022
0 references
RASTÚCA PREVALENCIA CHRONICKÝCH OCHORENÍ SPOJENÝCH SO ŠKODLIVÝM SPRÁVANÍM, NÚDZOVÁ SITUÁCIA PATOLOGICKÝCH ZÁVISLOSTÍ, ŠÍRENIE NEGATÍVNYCH A DEŠTRUKTÍVNYCH POSTOJOV V OBLASTI REAKCIE AFETOTIVIO, INCAPACCITY, S CIEĽOM VYTVORIŤ PROGRAM NA VYPRACOVANIE OPERAČNÝCH NÁVRHOV A VYMEDZENIE CIEĽOV A PROJEKTOV S CIEĽOM FORMOVAŤ ZDRAVOTNÚ VÝCHOVU AKO STABILNÝ PEDAGOGICKÝ NÁVRH RAGZZIISSI, MUSÍ VYMEDZIŤ SPOLOČNÉ STRATÉGIE, ČINNOSTI, KTORÉ ZAVIAŽU VZDELÁVACÍ SYSTÉM A ZDRAVOTNÍCKYCH PRACOVNÍKOV K ROZVOJU SPOLOČNEJ KULTÚRY PODPORY ZDRAVIA A FYZICKEJ, DUŠEVNEJ, KOGNITÍVNEJ, HOSPODÁRSKEJ, SOCIÁLNEJ A KULTÚRNEJ POHODY OSOBY. INTERVENCIE ZAMERANÉ NA RIEŠENIE RIZIKOVÝCH FAKTOROV, SCHOPNÉ STIMULOVAŤ KOGNITÍVNE A EMOCIONÁLNE ZDROJE A ZLEPŠIŤ VÝBER ATTEGGIAM (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PREVALENZA DEJJEM TIKBER TA’ MARD KRONIKU MARBUT MA’ MĠIBA DANNUŻA, L-EMERĠENZA TA’ VIZZJI PATOLOĠIĊI, IT-TIXRID TA’ ATTITUDNIJIET NEGATTIVI U DISTRUTTIVI FIL-QASAM TAR-RISPOSTA TAL-KUMITAT AFETOTIVIO, L-INPKKITÀ, BIL-GĦAN LI JIĠI STABBILIT PROGRAMM BIEX JIĠU STABBILITI PROPOSTI OPERATTIVI U JIĠU DEFINITI OBJETTIVI U PROĠETTI SABIEX L-EDUKAZZJONI DWAR IS-SAĦĦA TISSAWWAR BĦALA PROPOSTA PEDAGOĠIKA STABBLI GĦAR-RAGZZIISSI, GĦANDHOM JIDDEFINIXXU STRATEĠIJI KOMUNI, AZZJONIJIET LI JIMPENJAW LIS-SISTEMA EDUKATTIVA U LILL-PROFESSJONISTI TAL-KURA TAS-SAĦĦA BIEX JIŻVILUPPAW KULTURA KONDIVIŻA TA’ PROMOZZJONI TAS-SAĦĦA U L-BENESSERI FIŻIKU, MENTALI, KONJITTIV, EKONOMIKU, SOĊJALI U KULTURALI TAL-PERSUNA. INTERVENTI, IMMIRATI BIEX JINDIRIZZAW FATTURI TA’ RISKJU, KAPAĊI JISTIMULAW RIŻORSI KONJITTIVI U EMOZZJONALI U JTEJBU L-GĦAŻLA TA’ ATTEGGIAM (Maltese)
4 July 2022
0 references
A CRESCENTE PREVALÊNCIA DE DOENÇAS CRÔNICAS LIGADAS A CONDUTAS PREJUDICIAIS, A EMERGÊNCIA DE DEPENDÊNCIAS PATOLÓGICAS, A DISSEMINAÇÃO DE ATITUDES NEGATIVAS E DESTRUTIVAS NO CAMPO DA AFETOTIVIO-RESPOSTA, A INCAPACCIDADE, COM O OBJETIVO DE ESTABELECER UM PROGRAMA PARA ESTABELECER PROPOSTAS OPERACIONAIS E DEFINIR OBJETIVOS E PROJETOS PARA MOLDAR A EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA ESTÁVEL PARA O RAGZZIISSI, DEVEM DEFINIR ESTRATÉGIAS COMUNS, AÇÕES QUE COMPROMETAM O SISTEMA DE EDUCAÇÃO E OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE A DESENVOLVER UMA CULTURA COMPARTILHADA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE E O BEM-ESTAR FÍSICO, MENTAL, COGNITIVO, ECONÔMICO, SOCIAL E CULTURAL DA PESSOA. INTERVENÇÕES VOLTADAS PARA O ENFRENTAMENTO DE FATORES DE RISCO, CAPAZES DE ESTIMULAR RECURSOS COGNITIVOS E EMOCIONAIS E POTENCIALIZAR A ESCOLHA DO ATTEGGIAM (Portuguese)
4 July 2022
0 references
VAHINGOLLISEEN KÄYTTÄYTYMISEEN LIITTYVIEN KROONISTEN SAIRAUKSIEN YLEISTYMINEN, PATOLOGISTEN RIIPPUVUUKSIEN HÄTÄTILA, KIELTEISTEN JA TUHOISTEN ASENTEIDEN LEVIÄMINEN AFETOTIVIO-VASTAUKSEN ALALLA, INCAPACCITY, ON MÄÄRITELTÄVÄ YHTEISET STRATEGIAT, TOIMET, JOTKA VELVOITTAVAT KOULUTUSJÄRJESTELMÄN JA TERVEYDENHUOLLON AMMATTILAISTEN YHTEISEN TERVEYDEN EDISTÄMISKULTTUURIN JA FYYSISEN, HENKISEN, KOGNITIIVISEN, TALOUDELLISEN, SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN HYVINVOINNIN KEHITTÄMISEEN. TOIMET, JOILLA PYRITÄÄN PUUTTUMAAN RISKITEKIJÖIHIN JA JOILLA VOIDAAN EDISTÄÄ KOGNITIIVISIA JA EMOTIONAALISIA RESURSSEJA JA LISÄTÄ ATTEGGIAMIN VALINTAA (Finnish)
4 July 2022
0 references
CORAZ CZĘSTSZE WYSTĘPOWANIE CHORÓB PRZEWLEKŁYCH ZWIĄZANYCH ZE SZKODLIWYM ZACHOWANIEM, NAGŁY WYPADEK UZALEŻNIEŃ PATOLOGICZNYCH, ROZPRZESTRZENIANIE SIĘ NEGATYWNYCH I DESTRUKCYJNYCH POSTAW W ZAKRESIE ODPOWIEDZI AFETOTIVIO, INCAPACCITY, W CELU USTANOWIENIA PROGRAMU TWORZENIA PROPOZYCJI OPERACYJNYCH ORAZ OKREŚLENIA CELÓW I PROJEKTÓW W CELU KSZTAŁTOWANIA EDUKACJI ZDROWOTNEJ JAKO STABILNEJ PROPOZYCJI PEDAGOGICZNEJ DLA RAGZZIISSI, MUSI OKREŚLAĆ WSPÓLNE STRATEGIE, DZIAŁANIA, KTÓRE ZOBOWIĄZUJĄ SYSTEM EDUKACJI I PRACOWNIKÓW SŁUŻBY ZDROWIA DO ROZWIJANIA WSPÓLNEJ KULTURY PROMOCJI ZDROWIA ORAZ FIZYCZNEGO, PSYCHICZNEGO, POZNAWCZEGO, GOSPODARCZEGO, SPOŁECZNEGO I KULTUROWEGO DOBROBYTU DANEJ OSOBY. INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE CZYNNIKOM RYZYKA, ZDOLNE DO STYMULOWANIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH I EMOCJONALNYCH ORAZ ZWIĘKSZENIA WYBORU ATTEGGIAM (Polish)
4 July 2022
0 references
VEDNO VEČJA RAZŠIRJENOST KRONIČNIH BOLEZNI, POVEZANIH S ŠKODLJIVIM VEDENJEM, IZREDNE RAZMERE ZARADI PATOLOŠKIH ODVISNOSTI, ŠIRJENJE NEGATIVNEGA IN UNIČUJOČEGA ODNOSA NA PODROČJU ODGOVORA AFETOTIVIO INCAPACCITY MORA OPREDELITI SKUPNE STRATEGIJE, UKREPE, S KATERIMI SE IZOBRAŽEVALNI SISTEM IN ZDRAVSTVENI DELAVCI ZAVEŽEJO K RAZVOJU SKUPNE KULTURE SPODBUJANJA ZDRAVJA TER TELESNE, DUŠEVNE, KOGNITIVNE, EKONOMSKE, SOCIALNE IN KULTURNE BLAGINJE OSEBE. UKREPI, NAMENJENI OBRAVNAVANJU DEJAVNIKOV TVEGANJA, KI LAHKO SPODBUDIJO KOGNITIVNE IN ČUSTVENE VIRE TER IZBOLJŠAJO IZBIRO ATTEGGIAM-A (Slovenian)
4 July 2022
0 references
ROSTOUCÍ PREVALENCE CHRONICKÝCH ONEMOCNĚNÍ SPOJENÝCH SE ŠKODLIVÝM CHOVÁNÍM, NOUZOVÁ PATOLOGICKÁ ZÁVISLOST, ŠÍŘENÍ NEGATIVNÍCH A DESTRUKTIVNÍCH POSTOJŮ V OBLASTI AFETOTIVIO ODPOVĚDI, INCAPACCITY, S CÍLEM VYTVOŘIT PROGRAM PRO VYPRACOVÁNÍ OPERAČNÍCH NÁVRHŮ A DEFINOVÁNÍ CÍLŮ A PROJEKTŮ S CÍLEM UTVÁŘET ZDRAVOTNÍ VÝCHOVU JAKO STABILNÍ PEDAGOGICKÝ NÁVRH RAGZZIISSI, MUSÍ DEFINOVAT SPOLEČNÉ STRATEGIE, AKCE, KTERÉ ZAVAZUJÍ VZDĚLÁVACÍ SYSTÉM A ZDRAVOTNICKÉ PRACOVNÍKY K ROZVOJI SPOLEČNÉ KULTURY PODPORY ZDRAVÍ A FYZICKÉ, DUŠEVNÍ, KOGNITIVNÍ, EKONOMICKÉ, SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ POHODY ČLOVĚKA. INTERVENCE ZAMĚŘENÉ NA ŘEŠENÍ RIZIKOVÝCH FAKTORŮ, SCHOPNÉ STIMULOVAT KOGNITIVNÍ A EMOCIONÁLNÍ ZDROJE A ZLEPŠIT VÝBĚR ATTEGGIAM (Czech)
4 July 2022
0 references
DIDĖJANTIS LĖTINIŲ LIGŲ PAPLITIMAS, SUSIJĘS SU ŽALINGU ELGESIU, NEATIDĖLIOTINA PATOLOGINĖ PRIKLAUSOMYBĖ, NEIGIAMO IR DESTRUKTYVAUS POŽIŪRIO PLITIMAS AFETOTIVIO ATSAKYMO SRITYJE, INCAPACCITY, SIEKIANT PARENGTI VEIKLOS PASIŪLYMŲ RENGIMO PROGRAMĄ IR APIBRĖŽTI TIKSLUS BEI PROJEKTUS, KAD ŠVIETIMAS SVEIKATOS KLAUSIMAIS TAPTŲ STABILIU PEDAGOGINIU RAGZZIISSI PASIŪLYMU, TURI APIBRĖŽTI BENDRAS STRATEGIJAS, VEIKSMUS, KURIAIS ŠVIETIMO SISTEMA IR SVEIKATOS PRIEŽIŪROS SPECIALISTAI ĮPAREIGOJAMI PLĖTOTI BENDRĄ SVEIKATOS UGDYMO KULTŪRĄ IR ASMENS FIZINĘ, PSICHINĘ, KOGNITYVINĘ, EKONOMINĘ, SOCIALINĘ IR KULTŪRINĘ GEROVĘ. INTERVENCIJOS, KURIOMIS SIEKIAMA ŠALINTI RIZIKOS VEIKSNIUS, GALINČIAS SKATINTI KOGNITYVINIUS IR EMOCINIUS IŠTEKLIUS IR DIDINTI ATTEGGIAM PASIRINKIMĄ (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
PIEAUGOT AR KAITĪGU RĪCĪBU SAISTĪTU HRONISKU SLIMĪBU IZPLATĪBAI, PATOLOĢISKU ATKARĪBU ĀRKĀRTAS SITUĀCIJĀM, NEGATĪVAS UN DESTRUKTĪVAS ATTIEKSMES IZPLATĪBAI AFETOTIVIO ATBILDES JOMĀ INCAPACCITY, KURAS MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT DARBĪBAS PRIEKŠLIKUMUS UN NOTEIKT MĒRĶUS UN PROJEKTUS, LAI VEIDOTU VESELĪBAS IZGLĪTĪBU KĀ STABILU PEDAGOĢISKU PRIEKŠLIKUMU RAGZZIISSI, JĀNOSAKA KOPĪGAS STRATĒĢIJAS, DARBĪBAS, KAS IZGLĪTĪBAS SISTĒMAI UN VESELĪBAS APRŪPES SPECIĀLISTIEM UZLIEK PAR PIENĀKUMU ATTĪSTĪT KOPĪGU VESELĪBAS VEICINĀŠANAS KULTŪRU UN FIZISKO, GARĪGO, KOGNITĪVO, EKONOMISKO, SOCIĀLO UN KULTŪRAS LABKLĀJĪBU. INTERVENCES, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST RISKA FAKTORUS, KAS SPĒJ STIMULĒT KOGNITĪVOS UN EMOCIONĀLOS RESURSUS UN UZLABOT ATTEGGIAM IZVĒLI (Latvian)
4 July 2022
0 references
НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ХРОНИЧНИ ЗАБОЛЯВАНИЯ, СВЪРЗАНИ С ВРЕДНОТО ПОВЕДЕНИЕ, СПЕШНАТА СИТУАЦИЯ НА ПАТОЛОГИЧНИ ЗАВИСИМОСТИ, РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОТРИЦАТЕЛНИ И РАЗРУШИТЕЛНИ НАГЛАСИ В ОБЛАСТТА НА ОТГОВОРА НА AFETOTIVIO, INCAPACCITY, С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА ПРОГРАМА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ОПЕРАТИВНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ЦЕЛИ И ПРОЕКТИ С ЦЕЛ ОФОРМЯНЕ НА ЗДРАВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ КАТО СТАБИЛНО ПЕДАГОГИЧЕСКО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА RAGZZIISSI, ТРЯБВА ДА ОПРЕДЕЛИ ОБЩИ СТРАТЕГИИ, ДЕЙСТВИЯ, КОИТО АНГАЖИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА И ЗДРАВНИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ ДА РАЗВИВАТ СПОДЕЛЕНА КУЛТУРА НА ПРОМОЦИЯ НА ЗДРАВЕТО И ФИЗИЧЕСКОТО, ПСИХИЧЕСКОТО, КОГНИТИВНОТО, ИКОНОМИЧЕСКОТО, СОЦИАЛНОТО И КУЛТУРНОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА ЧОВЕКА. ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ СПРАВЯНЕ С РИСКОВИ ФАКТОРИ, СПОСОБНИ ДА СТИМУЛИРАТ КОГНИТИВНИТЕ И ЕМОЦИОНАЛНИТЕ РЕСУРСИ И ДА ПОДОБРЯТ ИЗБОРА НА ATTEGGIAM (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A KÁROS MAGATARTÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ KRÓNIKUS BETEGSÉGEK NÖVEKVŐ ELŐFORDULÁSA, A KÓROS FÜGGŐSÉGEK SZÜKSÉGHELYZETE, A NEGATÍV ÉS ROMBOLÓ ATTITŰDÖK TERJEDÉSE AZ AFETOTIVIO-REPLY, AZ INCAPACCITY TERÜLETÉN, EGY OLYAN PROGRAM LÉTREHOZÁSA CÉLJÁBÓL, AMELY OPERATÍV JAVASLATOKAT FOGALMAZ MEG ÉS CÉLOKAT ÉS PROJEKTEKET HATÁROZ MEG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ EGÉSZSÉGÜGYI OKTATÁST A RAGZZIISSI STABIL PEDAGÓGIAI JAVASLATÁVÁ ALAKÍTSÁK, KÖZÖS STRATÉGIÁKAT KELL MEGHATÁROZNIA, INTÉZKEDÉSEKET KELL HOZNIA, AMELYEK ARRA KÖTELEZIK AZ OKTATÁSI RENDSZERT ÉS AZ EGÉSZSÉGÜGYI SZAKEMBEREKET, HOGY KÖZÖS KULTÚRÁT ALAKÍTSANAK KI AZ EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS ÉS A SZEMÉLY FIZIKAI, MENTÁLIS, KOGNITÍV, GAZDASÁGI, TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS JÓLÉTE TERÉN. A KOCKÁZATI TÉNYEZŐK KEZELÉSÉT CÉLZÓ, KOGNITÍV ÉS ÉRZELMI ERŐFORRÁSOK ÖSZTÖNZÉSÉRE ÉS AZ ATTEGGIAM VÁLASZTÁSI LEHETŐSÉGEINEK BŐVÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁSOK (Hungarian)
4 July 2022
0 references
MAIDIR LE LEITHEADÚLACHT MHÉADAITHEACH GALAR AINSEALACH ATÁ NASCTHA LE HIOMPAR DÍOBHÁLACH, ÉIGEANDÁIL ANDÚILE PAITEOLAÍOCHA, SCAIPEADH DEARCAÍ DIÚLTACHA AGUS MILLTEACHA I RÉIMSE AFETOTIVIO-FREAGRA, INCAPACCITY, AGUS É MAR AIDHM CLÁR A BHUNÚ CHUN TOGRAÍ OIBRÍOCHTÚLA A BHUNÚ AGUS CUSPÓIRÍ AGUS TIONSCADAIL A SHAINIÚ CHUN OIDEACHAS SLÁINTE A MHÚNLÚ MAR THOGRA OIDEOLAÍOCH COBHSAÍ LE HAGHAIDH RAGZZIISSI, NÍ MÓR DÓ STRAITÉISÍ COITEANNA, GNÍOMHAÍOCHTAÍ A THIOMNAÍONN AN CÓRAS OIDEACHAIS AGUS GAIRMITHE CÚRAIM SLÁINTE A SHAINIÚ CHUN CULTÚR COMHROINNTE DE CHUR CHUN CINN NA SLÁINTE AGUS FOLLÁINE FHISICEACH, MHEABHRACH, CHOGNAÍOCH, EACNAMAÍOCH, SHÓISIALTA AGUS CHULTÚRTHA AN DUINE A FHORBAIRT. IDIRGHABHÁLACHA, ATÁ DÍRITHE AR AGHAIDH A THABHAIRT AR FHACHTÓIRÍ RIOSCA, LENA BHFÉADFAÍ ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA AGUS MOTHÚCHÁNACHA A SPREAGADH AGUS ROGHA ATTEGGIAM A FHEABHSÚ (Irish)
4 July 2022
0 references
DEN ÖKANDE FÖREKOMSTEN AV KRONISKA SJUKDOMAR KOPPLADE TILL SKADLIGT BETEENDE, NÖDSITUATIONEN AV PATOLOGISKA MISSBRUK, SPRIDNINGEN AV NEGATIVA OCH DESTRUKTIVA ATTITYDER INOM OMRÅDET AFETOTIVIO-SVAR, INCAPACCITY, I SYFTE ATT INRÄTTA ETT PROGRAM FÖR ATT FASTSTÄLLA OPERATIVA FÖRSLAG OCH DEFINIERA MÅL OCH PROJEKT FÖR ATT FORMA HÄLSOUTBILDNINGEN SOM ETT STABILT PEDAGOGISKT FÖRSLAG TILL RAGZZIISSI, MÅSTE FASTSTÄLLA GEMENSAMMA STRATEGIER, ÅTGÄRDER SOM FÖRBINDER UTBILDNINGSSYSTEMET OCH HÄLSO- OCH SJUKVÅRDSPERSONAL ATT UTVECKLA EN GEMENSAM KULTUR FÖR HÄLSOFRÄMJANDE OCH FYSISK, MENTAL, KOGNITIV, EKONOMISK, SOCIAL OCH KULTURELL VÄLFÄRD FÖR PERSONEN. INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT TA ITU MED RISKFAKTORER, SOM KAN STIMULERA KOGNITIVA OCH EMOTIONELLA RESURSER OCH FÖRBÄTTRA VALET AV ATTEGGIAM (Swedish)
4 July 2022
0 references
KAHJULIKU KÄITUMISEGA SEOTUD KROONILISTE HAIGUSTE KASVAV LEVIMUS, PATOLOOGILISTE SÕLTUVUSTE HÄDAOLUKORD, NEGATIIVSETE JA HÄVITAVATE HOIAKUTE LEVIK AFETOTIVIO VASTUSE VALDKONNAS, INCAPACCITY, MILLE EESMÄRK ON LUUA PROGRAMM TEGEVUSETTEPANEKUTE KOOSTAMISEKS NING EESMÄRKIDE JA PROJEKTIDE MÄÄRATLEMISEKS, ET KUJUNDADA TERVISEHARIDUS STABIILSE PEDAGOOGILISE ETTEPANEKUNA RAGZZIISSI-LE, PEAVAD MÄÄRATLEMA ÜHISED STRATEEGIAD JA MEETMED, MIS KOHUSTAVAD HARIDUSSÜSTEEMI JA TERVISHOIUTÖÖTAJAID ARENDAMA ÜHIST TERVISE EDENDAMISE KULTUURI NING INIMESE FÜÜSILIST, VAIMSET, KOGNITIIVSET, MAJANDUSLIKKU, SOTSIAALSET JA KULTUURILIST HEAOLU. SEKKUMISMEETMED, MILLE EESMÄRK ON TEGELEDA RISKITEGURITEGA, MIS ON VÕIMELISED STIMULEERIMA KOGNITIIVSEID JA EMOTSIONAALSEID RESSURSSE NING SUURENDAMA ATTEGGIAMI VALIKUT (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
D83I18000100006
0 references