MANAGEMENT TRAINING EDITION 0 (Q4774896)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4774896 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MANAGEMENT TRAINING EDITION 0 |
Project Q4774896 in Italy |
Statements
16,380.0 Euro
0 references
32,760.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 June 2022
0 references
IN E OUT S.P.A. A SOCIO UNICO
0 references
MANAGEMENT TRAINING EDIZIONE 0 Ê DESTINATO ALLE FIGURE MANAGERIALI A SUPPORTO DEL PERSONALE OPERATIVO. L'INTERVENTO FORMATIVO PRESENTATO Ê L'ESITO DEL PROCESSO DI ANALISI DEI FABBISOGNI FORMATIVI CHE HA ESAMINATO IL LIVELLO DI ADEGUATEZZA DELLE CAPACITà GESTIONALI ATTESE DAL MIDDLE MANAGEMENT INSERITO NELLE DIVERSE FUNZIONI AZIENDALI.RIDURRE IL GAP INDIVIDUATO TRA I LIVELLI ATTESI E DESIDERATI DAL PROFILO ED I LIVELLI PRESENTI E RILEVATI SULLE RISORSE Ê L'OBIETTIVO DEL CORSO CHE VIENE PROPOSTO IN DUE EDIZIONI - TRAINING MANAGEMENT ED 0 E TRAINING MANAGEMENT ED 1 - PER POTER SODDISFARE, ALMENO IN PARTE, IL FABBISOGNO FORMATIVO RILEVATO.GLI OBIETTIVO DEL PERCORSO FORMATIVO SONO: ACQUISIRE STRUMENTI E METODI PER LA DEFINIZIONE DELLE PRIORITà , ACQUISIRE CAPACITà DI ORGANIZZAZIONE DEL PROPRIO LAVORO IN FUNZIONE DEGLI OBIETTIVI, ACQUISIRE CAPACITà NELLA GESTIONE EFFICACIE DELLE TECNOLOGIE DI SUPPORTO, ACQUISIRE LA CAPACITà DI RESPONSABILIZZAZIONE E MOTIVAZIONE I COLLABORATORI, SVILUP (Italian)
0 references
ИЗДАНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО УПРАВЛЕНИЕ 0 ÅŠ, ПРЕДНАЗНАЧЕНО ЗА РЪКОВОДНИ КАДРИ В ПОДКРЕПА НА ОПЕРАТИВНИЯ ПЕРСОНАЛ. ИНТЕРВЕНЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВИ НА Š РЕЗУЛТАТА ОТ ПРОЦЕСА НА АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО ИЗСЛЕДВА НИВОТО НА АДЕКВАТНОСТ НА УПРАВЛЕНСКИТЕ УМЕНИЯ, ОЧАКВАНИ ОТ СРЕДНОТО РЪКОВОДСТВО, ВКЛЮЧЕНО В РАЗЛИЧНИТЕ ФУНКЦИИ НА ДРУЖЕСТВОТО. ПРИДОБИВАНЕ НА ИНСТРУМЕНТИ И МЕТОДИ ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ПРИОРИТЕТИ, ПРИДОБИВАНЕ НА СПОСОБНОСТ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА РАБОТАТА ИМ СПОРЕД ЦЕЛИТЕ, ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ В ЕФЕКТИВНОТО УПРАВЛЕНИЕ НА ПОМОЩНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИДОБИВАНЕ НА СПОСОБНОСТ ЗА ОВЛАСТЯВАНЕ И МОТИВИРАНЕ НА СЪТРУДНИЦИТЕ, РАЗРАБОТВАНЕ (Bulgarian)
0 references
EDICE ŠKOLENÍ MANAGEMENTU 0 Ê URČENÉ PRO MANAŽERSKÉ OSOBNOSTI NA PODPORU PROVOZNÍHO PERSONÁLU. VZDĚLÁVACÍ INTERVENCE PŘEDSTAVILA VÝSLEDEK PROCESU ANALÝZY POTŘEB ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÝ ZKOUMAL ÚROVEŇ ADEKVÁTNOSTI MANAŽERSKÝCH DOVEDNOSTÍ OČEKÁVANÝCH STŘEDNÍM MANAGEMENTEM ZAHRNUTÝM V RŮZNÝCH FUNKCÍCH SPOLEČNOSTI. ZÍSKAT NÁSTROJE A METODY PRO DEFINOVÁNÍ PRIORIT, ZÍSKAT SCHOPNOST ORGANIZOVAT SVOU PRÁCI V SOULADU S CÍLI, ZÍSKAT DOVEDNOSTI V EFEKTIVNÍM ŘÍZENÍ PODPŮRNÝCH TECHNOLOGIÍ, ZÍSKAT SCHOPNOST POSÍLIT A MOTIVOVAT SPOLUPRACOVNÍKY, ROZVÍJET (Czech)
0 references
LEDELSESUDDANNELSESUDGAVE 0 Š BEREGNET TIL LEDERTAL TIL STØTTE FOR OPERATIONELT PERSONALE. UDDANNELSESINTERVENTIONEN PRÆSENTEREDE Š RESULTATET AF PROCESSEN MED ANALYSE AF UDDANNELSESBEHOVENE, DER UNDERSØGTE GRADEN AF TILSTRÆKKELIGHEDEN AF DE LEDELSESMÆSSIGE FÆRDIGHEDER, DER FORVENTES AF MELLEMLEDEREN, OG SOM INDGÅR I DE FORSKELLIGE FUNKTIONER I VIRKSOMHEDEN. UNDERSTREGER DEN KLØFT, DER ER IDENTIFICERET MELLEM DE NIVEAUER, DER FORVENTES OG ØNSKES AF PROFILEN, OG DE NIVEAUER, DER ER TIL STEDE, OG DE NIVEAUER, DER ER KONSTATERET MED HENSYN TIL RESSOURCER Ê, MÅLET FOR DET KURSUS, DER FORESLÅS I TO UDGAVER — UDDANNELSESLEDELSE OG 0 OG UDDANNELSESLEDELSE OG 1 — FOR I DET MINDSTE DELVIS AT KUNNE OPFYLDE UDDANNELSESBEHOVENE RELEVED.THE MÅLENE FOR UDDANNELSESFORLØBET ER: ERHVERVE VÆRKTØJER OG METODER TIL FASTLÆGGELSE AF PRIORITETER, ERHVERVE EVNE TIL AT ORGANISERE DERES ARBEJDE I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE, ERHVERVE FÆRDIGHEDER I EFFEKTIV FORVALTNING AF STØTTETEKNOLOGIER, ERHVERVE EVNEN TIL AT STYRKE OG MOTIVERE SAMARBEJDSPARTNERE, UDVIKLE (Danish)
0 references
MANAGEMENTTRAINING AUSGABE 0 Ê FÜR FÜHRUNGSKRÄFTE ZUR UNTERSTÜTZUNG DES OPERATIVEN PERSONALS BESTIMMT. DIE SCHULUNGSINTERVENTION PRÄSENTIERTE DAS ERGEBNIS DES PROZESSES DER ANALYSE DES AUSBILDUNGSBEDARFS, DER DAS NIVEAU DER ANGEMESSENHEIT DER MANAGEMENTFÄHIGKEITEN UNTERSUCHTE, DIE VON DER MITTLEREN FÜHRUNGSEBENE ERWARTET WERDEN, DIE IN DEN VERSCHIEDENEN FUNKTIONEN DES UNTERNEHMENS ENTHALTEN IST. ERWÄGUNG DER FESTGESTELLTEN LÜCKE ZWISCHEN DEN ERWARTETEN UND GEWÜNSCHTEN NIVEAUS DES PROFILS UND DEN VORHANDENEN UND AUF RESSOURCEN AUFGEDECKTEN NIVEAUS Ê DAS ZIEL DES KURSES, DAS IN ZWEI AUSGABEN VORGESCHLAGEN WIRD – TRAININGSMANAGEMENT UND 0 UND AUSBILDUNGSMANAGEMENT UND 1 -, UM ZUMINDEST TEILWEISE DEN SCHULUNGSBEDARF ZU ERFÜLLEN RELEVED.THE ZIELE DES AUSBILDUNGSKURSES SIND: ERWERBEN SIE WERKZEUGE UND METHODEN ZUR FESTLEGUNG VON PRIORITÄTEN, ERWERBEN SIE DIE FÄHIGKEIT, IHRE ARBEIT NACH DEN ZIELEN ZU ORGANISIEREN, FÄHIGKEITEN IM EFFEKTIVEN MANAGEMENT VON UNTERSTÜTZUNGSTECHNOLOGIEN ZU ERWERBEN, DIE FÄHIGKEIT ZU ERWERBEN, MITARBEITER ZU BEFÄHIGEN UND ZU MOTIVIEREN, (German)
0 references
ΈΚΔΟΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ 0 Š ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΙΚΆ ΣΤΕΛΈΧΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΕ ΤΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΞΈΤΑΣΕ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΆΡΚΕΙΑΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΜΕΣΑΊΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΆ ΣΤΕΛΈΧΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ. ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΉΤΩΝ, ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΟΡΓΑΝΏΝΟΥΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ, ΝΑ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ, ΝΑ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΝΔΥΝΑΜΏΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΟΎΝ ΤΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΆΤΕΣ ΤΟΥΣ, ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ (Greek)
0 references
MANAGEMENT TRAINING EDITION 0 Ê INTENDED FOR MANAGERIAL FIGURES IN SUPPORT OF OPERATIONAL STAFF. THE TRAINING INTERVENTION PRESENTED Ê THE OUTCOME OF THE PROCESS OF ANALYSIS OF THE TRAINING NEEDS THAT EXAMINED THE LEVEL OF ADEQUACY OF THE MANAGEMENT SKILLS EXPECTED BY THE MIDDLE MANAGEMENT INCLUDED IN THE VARIOUS FUNCTIONS COMPANY. REDURING THE GAP IDENTIFIED BETWEEN THE LEVELS EXPECTED AND DESIRED BY THE PROFILE AND THE LEVELS PRESENT AND DETECTED ON RESOURCES Ê THE OBJECTIVE OF THE COURSE THAT IS PROPOSED IN TWO EDITIONS — TRAINING MANAGEMENT AND 0 AND TRAINING MANAGEMENT AND 1 — IN ORDER TO BE ABLE TO MEET, AT LEAST IN PART, THE TRAINING NEEDS RELEVED.THE OBJECTIVES OF THE TRAINING COURSE ARE: ACQUIRE TOOLS AND METHODS FOR THE DEFINITION OF PRIORITIES, ACQUIRE ABILITY TO ORGANISE THEIR WORK ACCORDING TO THE OBJECTIVES, ACQUIRE SKILLS IN THE EFFECTIVE MANAGEMENT OF SUPPORT TECHNOLOGIES, ACQUIRE THE ABILITY TO EMPOWER AND MOTIVATE COLLABORATORS, DEVELOP (English)
0.0319091089347153
0 references
FORMACIÓN DE GESTIÓN EDICIÓN 0 Š DESTINADA A LOS DIRECTIVOS EN APOYO DEL PERSONAL OPERATIVO. LA INTERVENCIÓN FORMATIVA PRESENTÓ A Š EL RESULTADO DEL PROCESO DE ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES FORMATIVAS QUE EXAMINÓ EL NIVEL DE ADECUACIÓN DE LAS HABILIDADES DE GESTIÓN ESPERADAS POR LA GERENCIA INTERMEDIA INCLUIDA EN LAS DIVERSAS FUNCIONES DE LA EMPRESA. REDURACIÓN LA BRECHA IDENTIFICADA ENTRE LOS NIVELES ESPERADOS Y DESEADOS POR EL PERFIL Y LOS NIVELES PRESENTES Y DETECTADOS EN RECURSOS Ê EL OBJETIVO DEL CURSO QUE SE PROPONE EN DOS EDICIONES — GESTIÓN DE LA FORMACIÓN Y 0 Y GESTIÓN DE LA FORMACIÓN Y 1 — CON EL FIN DE PODER SATISFACER, AL MENOS EN PARTE, LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN RELEVED.THE OBJETIVOS DEL CURSO SON: ADQUIRIR HERRAMIENTAS Y MÉTODOS PARA LA DEFINICIÓN DE PRIORIDADES, ADQUIRIR CAPACIDAD PARA ORGANIZAR SU TRABAJO DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS, ADQUIRIR HABILIDADES EN LA GESTIÓN EFECTIVA DE LAS TECNOLOGÍAS DE APOYO, ADQUIRIR LA CAPACIDAD DE EMPODERAR Y MOTIVAR A LOS COLABORADORES, DESARROLLAR (Spanish)
0 references
JUHTIMISKOOLITUS VÄLJAANNE 0 Ê, MIS ON MÕELDUD JUHTIVTÖÖTAJATELE, ET TOETADA OPERATIIVTÖÖTAJAID. KOOLITUSALANE SEKKUMINE TUTVUSTAS KOOLITUSVAJADUSTE ANALÜÜSIMISE PROTSESSI TULEMUSI, MILLES UURITI JUHTIMISOSKUSTE ADEKVAATSUSE TASET, MIDA KESKASTME JUHTKOND ERINEVATE FUNKTSIOONIDEGA ETTEVÕTTES EELDAB. TÕHUTADES PROFIILIGA OODATAVATE JA SOOVITUD TASEMETE NING RESSURSSIDES ESINEVATE JA TUVASTATUD TASEMETE VAHELIST LÕHET, MIS ON KAVANDATUD KAHES VÄLJAANDES – KOOLITUSJUHTIMINE JA 0 NING KOOLITUSJUHTIMINE JA 1 –, ET OLEKS VÕIMALIK VÄHEMALT OSALISELT TÄITA KOOLITUSVAJADUSI RELEVED.KOOLITUSE EESMÄRGID ON JÄRGMISED: OMANDADA VAHENDEID JA MEETODEID PRIORITEETIDE MÄÄRATLEMISEKS, OMANDADA VÕIME KORRALDADA OMA TÖÖD VASTAVALT EESMÄRKIDELE, OMANDADA OSKUSI TUGITEHNOLOOGIATE TÕHUSAS JUHTIMISES, OMANDADA VÕIME VOLITADA JA MOTIVEERIDA KAASTÖÖTAJAID, ARENDADA (Estonian)
0 references
JOHDON KOULUTUSVERSIO 0 Ê, JOKA ON TARKOITETTU OPERATIIVISEN HENKILÖSTÖN TUEKSI ESIMIEHILLE. KOULUTUSTOIMENPITEESSÄ ESITELTIIN KOULUTUSTARPEIDEN ANALYYSIPROSESSIN TULOS, JOSSA TUTKITTIIN KESKIJOHDON ODOTTAMIEN JOHTAMISTAITOJEN RIITTÄVYYTTÄ ERI TOIMINTOJA HARJOITTAVASSA YRITYKSESSÄ. PAINOTTAA PROFIILIN ODOTETTUJEN JA TOIVOMIEN TASOJEN JA RESURSSIEN NYKYISTEN JA HAVAITTUJEN TASOJEN VÄLISEN ERON, JOTA EHDOTETAAN KAHDESSA PAINOKSESSA – KOULUTUKSEN JOHTAMINEN JA 0 SEKÄ KOULUTUKSEN JOHTAMINEN JA 1 – JOTTA KOULUTUSTARPEET VOITAISIIN TÄYTTÄÄ AINAKIN OSITTAIN. HANKI TYÖKALUJA JA MENETELMIÄ PRIORITEETTIEN MÄÄRITTELEMISEKSI, HANKI KYKY ORGANISOIDA TYÖNSÄ TAVOITTEIDEN MUKAISESTI, HANKI TAITOJA TUKITEKNOLOGIOIDEN TEHOKKAASSA HALLINNASSA, HANKI KYKY VOIMAANNUTTAA JA MOTIVOIDA YHTEISTYÖKUMPPANEITA, KEHITTÄÄ (Finnish)
0 references
ÉDITION DE FORMATION À LA GESTION 0 À L’INTENTION DES DIRIGEANTS À L’APPUI DU PERSONNEL OPÉRATIONNEL. L’INTERVENTION DE FORMATION A PRÉSENTÉ LES RÉSULTATS DU PROCESSUS D’ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION QUI A EXAMINÉ LE NIVEAU D’ADÉQUATION DES COMPÉTENCES DE GESTION ATTENDUES PAR L’ENCADREMENT INTERMÉDIAIRE INCLUS DANS L’ENTREPRISE DE FONCTIONS DIVERSES. REDURANT L’ÉCART IDENTIFIÉ ENTRE LES NIVEAUX ATTENDUS ET SOUHAITÉS PAR LE PROFIL ET LES NIVEAUX PRÉSENTS ET DÉTECTÉS SUR LES RESSOURCES, L’OBJECTIF DU COURS QUI EST PROPOSÉ EN DEUX ÉDITIONS — GESTION DE LA FORMATION ET 0 ET GESTION DE LA FORMATION ET 1 — AFIN DE POUVOIR RÉPONDRE, AU MOINS EN PARTIE, AUX BESOINS DE FORMATION RELEVED.THE OBJECTIFS DU COURS DE FORMATION: ACQUÉRIR DES OUTILS ET DES MÉTHODES POUR LA DÉFINITION DES PRIORITÉS, ACQUÉRIR LA CAPACITÉ D’ORGANISER LEUR TRAVAIL EN FONCTION DES OBJECTIFS, ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DANS LA GESTION EFFICACE DES TECHNOLOGIES DE SOUTIEN, ACQUÉRIR LA CAPACITÉ DE RESPONSABILISER ET DE MOTIVER LES COLLABORATEURS, DÉVELOPPER (French)
0 references
EAGRÁN OILIÚNA BAINISTÍOCHTA 0 Ê BEARTAITHE DO PHEARSANA BAINISTÍOCHTA CHUN TACÚ LEIS AN BHFOIREANN OIBRÍOCHTÚIL. CHUIR AN IDIRGHABHÁIL OILIÚNA I LÁTHAIR AN TORADH A BHÍ AR AN BPRÓISEAS ANAILÍSE AR NA RIACHTANAIS OILIÚNA A SCRÚDAIGH LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACHTA NA SCILEANNA BAINISTÍOCHTA A BHFUIL SÚIL AG LUCHT BAINISTÍOCHTA NA MEÁN LEO SA CHUIDEACHTA FEIDHMEANNA ÉAGSÚLA. AG CUR IN IÚL DI AN BHEARNA A SAINAITHNÍODH IDIR NA LEIBHÉIL A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO AGUS ATÁ AG TEASTÁIL ÓN BPRÓIFÍL AGUS NA LEIBHÉIL ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS A BHRAITEAR AR ACMHAINNÍ, IS É CUSPÓIR AN CHÚRSA A MHOLTAR IN DHÁ EAGRÁN — BAINISTÍOCHT OILIÚNA AGUS 0 AGUS BAINISTÍOCHT OILIÚNA AGUS 1 — CHUN A BHEITH IN ANN NA RIACHTANAIS OILIÚNA RELEVED.THE AR A LAGHAD A CHOMHLÍONADH: UIRLISÍ AGUS MODHANNA A FHÁIL CHUN TOSAÍOCHTAÍ A SHAINIÚ, AN CUMAS A FHÁIL A GCUID OIBRE A EAGRÚ DE RÉIR NA GCUSPÓIRÍ, SCILEANNA A FHÁIL I MBAINISTIÚ ÉIFEACHTACH TEICNEOLAÍOCHTAÍ TACAÍOCHTA, AN CUMAS A FHÁIL CHUN COMHOIBRITHE A CHUMHACHTÚ AGUS A SPREAGADH, FORBAIRT A DHÉANAMH (Irish)
0 references
IZDANJE OSPOSOBLJAVANJA ZA UPRAVLJANJE 0 Ê NAMIJENJENO RUKOVODITELJSKIM BROJKAMA ZA POTPORU OPERATIVNOM OSOBLJU. U INTERVENCIJI OSPOSOBLJAVANJA PREDSTAVLJEN JE REZULTAT PROCESA ANALIZE POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM KOJI JE ISPITAO RAZINU ADEKVATNOSTI UPRAVLJAČKIH VJEŠTINA KOJE SE OČEKUJU OD SREDNJEG RUKOVODSTVA UKLJUČENIH U RAZLIČITE FUNKCIJE TVRTKE. IZVJEŠĆAJUĆI JAZ IZMEĐU OČEKIVANIH I ŽELJENIH RAZINA PROFILA I RAZINA PRISUTNIH I OTKRIVENIH NA RESURSIMA, CILJ TEČAJA KOJI JE PREDLOŽEN U DVA IZDANJA – UPRAVLJANJE OSPOSOBLJAVANJEM I UPRAVLJANJE OSPOSOBLJAVANJEM 0 I UPRAVLJANJE OSPOSOBLJAVANJEM I 1 – KAKO BI SE BAREM DJELOMIČNO ZADOVOLJILE POTREBE ZA OSPOSOBLJAVANJEM POTVRĐUJE.THE CILJEVI TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA SU: STEĆI ALATE I METODE ZA DEFINIRANJE PRIORITETA, STEĆI SPOSOBNOST ORGANIZIRANJA SVOG RADA PREMA CILJEVIMA, STEĆI VJEŠTINE U UČINKOVITOM UPRAVLJANJU TEHNOLOGIJAMA PODRŠKE, STEĆI SPOSOBNOST OSNAŽIVANJA I MOTIVIRANJA SURADNIKA, RAZVITI (Croatian)
0 references
AZ OPERATÍV SZEMÉLYZETET TÁMOGATÓ VEZETŐI KÉPZÉS 0. KIADÁSA. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁS BEMUTATTA A KÉPZÉSI IGÉNYEK ELEMZÉSI FOLYAMATÁNAK EREDMÉNYÉT, AMELY A KÜLÖNBÖZŐ FUNKCIÓKKAL FOGLALKOZÓ VÁLLALAT KÖZÉPVEZETŐI ÁLTAL ELVÁRT VEZETŐI KÉSZSÉGEK MEGFELELŐSÉGÉT VIZSGÁLTA. A PROFIL ÁLTAL ELVÁRT ÉS KÍVÁNT SZINTEK, VALAMINT AZ ERŐFORRÁSOKON ÉSZLELT SZINTEK KÖZÖTTI SZAKADÉK ÚŠ A KÉT KIADÁSBAN JAVASOLT KURZUS CÉLJA – KÉPZÉSMENEDZSMENT ÉS 0, VALAMINT KÉPZÉSMENEDZSMENT ÉS 1 – ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KÉPZÉS LEGALÁBB RÉSZBEN MEGFELELJEN A KÉPZÉSI IGÉNYEKNEK, A RELEVED.THE CÉLKITŰZÉSEI A KÖVETKEZŐK: SZEREZZEN ESZKÖZÖKET ÉS MÓDSZEREKET A PRIORITÁSOK MEGHATÁROZÁSÁRA, KÉPESSÉ TEGYE MUNKÁJUKAT A CÉLOKNAK MEGFELELŐEN MEGSZERVEZNI, KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN A TÁMOGATÓ TECHNOLÓGIÁK HATÉKONY IRÁNYÍTÁSÁBAN, MEGSZEREZZE AZ EGYÜTTMŰKÖDŐK FELHATALMAZÁSÁNAK ÉS MOTIVÁLÁSÁNAK KÉPESSÉGÉT, (Hungarian)
0 references
VALDYMO MOKYMO LEIDIMAS 0 Ê SKIRTAS VADOVAUJANČIEMS DARBUOTOJAMS, PADEDANTIEMS OPERATYVINIAMS DARBUOTOJAMS. MOKYMO INTERVENCIJOJE BUVO PATEIKTI MOKYMO POREIKIŲ ANALIZĖS PROCESO REZULTATAI, KURIŲ METU BUVO IŠNAGRINĖTAS VIDURINIOSIOS GRANDIES VADOVYBĖS NUMATOMŲ VALDYMO ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU ĮVAIRIOMIS FUNKCIJOMIS, TINKAMUMO LYGIS. PATVIRTINDAMA ATOTRŪKĮ TARP NUMATOMŲ IR PAGEIDAUJAMŲ LYGIŲ PAGAL PROFILĮ IR ESAMUS LYGIUS, TAIP PAT NUSTATYTĄ DVIEM LEIDIMAIS SIŪLOMO KURSO TIKSLĄ – MOKYMO VALDYMĄ IR 0 BEI MOKYMO VALDYMĄ IR 1 – KAD BŪTŲ GALIMA BENT IŠ DALIES PATENKINTI MOKYMO POREIKIUS. ĮGYTI PRIEMONIŲ IR METODŲ PRIORITETŲ NUSTATYMUI, ĮGYTI GEBĖJIMĄ ORGANIZUOTI SAVO DARBĄ PAGAL TIKSLUS, ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ EFEKTYVIAI VALDYTI PARAMOS TECHNOLOGIJAS, ĮGYTI GEBĖJIMĄ ĮGALINTI IR MOTYVUOTI BENDRADARBIUS, PLĖTOTI (Lithuanian)
0 references
VADĪBAS APMĀCĪBAS 0. IZDEVUMS, KAS PAREDZĒTS VADĪBAS DARBINIEKIEM OPERATĪVĀ PERSONĀLA ATBALSTAM. APMĀCĪBAS INTERVENCĒ TIKA PREZENTĒTS MĀCĪBU VAJADZĪBU ANALĪZES PROCESA REZULTĀTS, KURĀ TIKA PĀRBAUDĪTS DAŽĀDU FUNKCIJU UZŅĒMUMĀ IEKĻAUTO VIDĒJĀ LĪMEŅA VADĪBAS IECERĒTO VADĪBAS PRASMJU PIEMĒROTĪBAS LĪMENIS. APSTIPRINOT ATŠĶIRĪBAS, KAS KONSTATĒTAS STARP PROFILA PAREDZAMAJIEM UN VĒLAMAJIEM LĪMEŅIEM UN UZ RESURSIEM ESOŠAJIEM UN KONSTATĒTAJIEM LĪMEŅIEM.Š DIVOS IZDEVUMOS PIEDĀVĀTAIS KURSA MĒRĶIS — APMĀCĪBU VADĪBA UN 0 UN MĀCĪBU VADĪBA UN 1 —, LAI SPĒTU VISMAZ DAĻĒJI APMIERINĀT APMĀCĪBAS VAJADZĪBAS. APGŪT INSTRUMENTUS UN METODES PRIORITĀŠU NOTEIKŠANAI, APGŪT SPĒJU ORGANIZĒT SAVU DARBU ATBILSTOŠI MĒRĶIEM, APGŪT PRASMES ATBALSTA TEHNOLOĢIJU EFEKTĪVĀ PĀRVALDĪBĀ, APGŪT SPĒJU DOT IESPĒJAS UN MOTIVĒT LĪDZSTRĀDNIEKUS, ATTĪSTĪT (Latvian)
0 references
L-EDIZZJONI TAT-TAĦRIĠ TAL-MANIĠMENT 0 Ê MAĦSUBA GĦAL ĊIFRI MANIĠERJALI B’APPOĠĠ GĦALL-PERSUNAL OPERAZZJONALI. L-INTERVENT TA’ TAĦRIĠ IPPREŻENTA LILL-Š L-EŻITU TAL-PROĊESS TA’ ANALIŻI TAL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ LI EŻAMINA L-LIVELL TA’ ADEGWATEZZA TAL-ĦILIET MANIĠERJALI MISTENNIJA MILL-MANIĠMENT INTERMEDJU INKLUŻI FID-DIVERSI FUNZJONIJIET TAL-KUMPANIJA. WAQT LI JAGĦRAF ID-DISTAKK IDENTIFIKAT BEJN IL-LIVELLI MISTENNIJA U MIXTIEQA MILL-PROFIL U L-LIVELLI PREŻENTI U MISJUBA FUQ IR-RIŻORSI L-OBJETTIV TAL-KORS LI HUWA PROPOST F’ŻEWĠ EDIZZJONIJIET — IL-ĠESTJONI TAT-TAĦRIĠ U 0 U L-ĠESTJONI TAT-TAĦRIĠ U 1 — SABIEX IKUNU JISTGĦU JISSODISFAW, TAL-INQAS PARZJALMENT, IL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ RELEVED.THE L-OBJETTIVI TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ HUMA: JIKSBU GĦODOD U METODI GĦAD-DEFINIZZJONI TAL-PRIJORITAJIET, JIKSBU L-KAPAĊITÀ LI JORGANIZZAW XOGĦOLHOM SKONT L-OBJETTIVI, JIKSBU ĦILIET FIL-ĠESTJONI EFFETTIVA TAT-TEKNOLOĠIJI TA’ APPOĠĠ, JIKSBU L-KAPAĊITÀ LI JAGĦTU S-SETGĦA U JIMMOTIVAW LILL-KOLLABORATURI, JIŻVILUPPAW (Maltese)
0 references
MANAGEMENT TRAINING EDITIE 0 Ê BEDOELD VOOR LEIDINGGEVENDE CIJFERS TER ONDERSTEUNING VAN OPERATIONEEL PERSONEEL. DE OPLEIDINGSINTERVENTIE PRESENTEERDE Ê HET RESULTAAT VAN HET ANALYSEPROCES VAN DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN DAT HET NIVEAU VAN TOEREIKENDHEID VAN DE DOOR HET MIDDENMANAGEMENT VERWACHTE MANAGEMENTVAARDIGHEDEN IN DE VERSCHILLENDE FUNCTIES VAN DE ONDERNEMING ONDERZOCHT. INSTRUMENTEN EN METHODEN VERWERVEN VOOR DE VASTSTELLING VAN PRIORITEITEN, VERMOGEN VERWERVEN OM HUN WERK TE ORGANISEREN VOLGENS DE DOELSTELLINGEN, VAARDIGHEDEN VERWERVEN IN HET EFFECTIEVE BEHEER VAN ONDERSTEUNENDE TECHNOLOGIEËN, HET VERMOGEN VERWERVEN OM MEDEWERKERS IN STAAT TE STELLEN EN TE MOTIVEREN, ONTWIKKELEN (Dutch)
0 references
EDIÇÃO DE FORMAÇÃO EM GESTÃO 0 Š DESTINADA A FIGURAS DE GESTÃO EM APOIO DO PESSOAL OPERACIONAL. A INTERVENÇÃO FORMATIVA APRESENTOU ÀŠ O RESULTADO DO PROCESSO DE ANÁLISE DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO QUE EXAMINOU O NÍVEL DE ADEQUAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DE GESTÃO ESPERADAS PELA DIREÇÃO INTERMÉDIA INCLUÍDA NAS DIVERSAS FUNÇÕES DA EMPRESA. REDURANDO A LACUNA IDENTIFICADA ENTRE OS NÍVEIS ESPERADOS E DESEJADOS PELO PERFIL E OS NÍVEIS PRESENTES E DETETADOS NOS RECURSOS ÀŠ O OBJETIVO DO CURSO PROPOSTO EM DUAS EDIÇÕES — GESTÃO DA FORMAÇÃO E 0 E GESTÃO DA FORMAÇÃO E 1 — A FIM DE PODER SATISFAZER, PELO MENOS EM PARTE, AS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO RELEVED.OS OBJETIVOS DO CURSO DE FORMAÇÃO SÃO: ADQUIRIR FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA A DEFINIÇÃO DE PRIORIDADES, ADQUIRIR A CAPACIDADE DE ORGANIZAR O SEU TRABALHO DE ACORDO COM OS OBJETIVOS, ADQUIRIR COMPETÊNCIAS NA GESTÃO EFICAZ DE TECNOLOGIAS DE APOIO, ADQUIRIR A CAPACIDADE DE CAPACITAR E MOTIVAR COLABORADORES, DESENVOLVER (Portuguese)
0 references
EDIȚIA 0 DE INSTRUIRE ÎN MANAGEMENT, DESTINATĂ FIGURILOR MANAGERIALE ÎN SPRIJINUL PERSONALULUI OPERAȚIONAL. INTERVENȚIA DE FORMARE A PREZENTAT REZULTATUL PROCESULUI DE ANALIZĂ A NEVOILOR DE FORMARE CARE A EXAMINAT NIVELUL DE ADECVARE A COMPETENȚELOR MANAGERIALE AȘTEPTATE DE MANAGEMENTUL MEDIU INCLUS ÎN DIFERITELE COMPANII DE FUNCȚII. REDURÂND DECALAJUL IDENTIFICAT ÎNTRE NIVELURILE AȘTEPTATE ȘI DORITE DE PROFIL ȘI NIVELURILE PREZENTE ȘI DETECTATE PE RESURSE ĂŠ OBIECTIVUL CURSULUI PROPUS ÎN DOUĂ EDIȚII – MANAGEMENTUL FORMĂRII ȘI 0 ȘI MANAGEMENTUL FORMĂRII ȘI 1 – PENTRU A PUTEA SATISFACE, CEL PUȚIN PARȚIAL, NEVOILE DE FORMARE RELEVED.THE ALE CURSULUI DE FORMARE SUNT: SĂ DOBÂNDEASCĂ INSTRUMENTE ȘI METODE PENTRU DEFINIREA PRIORITĂȚILOR, SĂ DOBÂNDEASCĂ CAPACITATEA DE A-ȘI ORGANIZA ACTIVITATEA ÎN FUNCȚIE DE OBIECTIVE, SĂ DOBÂNDEASCĂ COMPETENȚE ÎN GESTIONAREA EFICIENTĂ A TEHNOLOGIILOR DE SPRIJIN, SĂ DOBÂNDEASCĂ CAPACITATEA DE A ÎMPUTERNICI ȘI MOTIVA COLABORATORII, SĂ DEZVOLTE (Romanian)
0 references
VYDANIE ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI RIADENIA 0 Ê URČENÉ PRE MANAŽÉRSKE OSOBNOSTI NA PODPORU OPERAČNÝCH PRACOVNÍKOV. TRÉNINGOVÁ INTERVENCIA PREZENTOVALA VÝSLEDOK PROCESU ANALÝZY POTRIEB ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÝ SKÚMAL ÚROVEŇ PRIMERANOSTI MANAŽÉRSKYCH ZRUČNOSTÍ OČAKÁVANÝCH STREDNÝM MANAŽMENTOM ZAHRNUTÝCH DO RÔZNYCH FUNKCIÍ SPOLOČNOSTI. REDUROVANIE MEDZERU IDENTIFIKOVANÚ MEDZI OČAKÁVANÝMI A POŽADOVANÝMI ÚROVŇAMI PROFILU A ÚROVŇAMI PRÍTOMNÝMI A ZISTENÝMI NA ZDROJOCH CIEĽOM KURZU, KTORÝ JE NAVRHNUTÝ V DVOCH VYDANIACH – RIADENIE ŠKOLENÍ A 0 A RIADENIE ŠKOLENÍ, A 1 – ABY BOLO MOŽNÉ ASPOŇ ČIASTOČNE SPLNIŤ POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY RELEVED.THE CIELE VÝCVIKOVÉHO KURZU SÚ: ZÍSKAŤ NÁSTROJE A METÓDY NA DEFINOVANIE PRIORÍT, ZÍSKAŤ SCHOPNOSŤ ORGANIZOVAŤ SVOJU PRÁCU V SÚLADE S CIEĽMI, ZÍSKAŤ ZRUČNOSTI V EFEKTÍVNOM RIADENÍ PODPORNÝCH TECHNOLÓGIÍ, ZÍSKAŤ SCHOPNOSŤ POSILNIŤ POSTAVENIE A MOTIVOVAŤ SPOLUPRACOVNÍKOV, ROZVÍJAŤ (Slovak)
0 references
USPOSABLJANJE VODSTVENIH DELAVCEV 0 Ê, NAMENJENO VODSTVENIM DELAVCEM V PODPORO OPERATIVNEMU OSEBJU. V INTERVENCIJI USPOSABLJANJA SO BILI PREDSTAVLJENI REZULTATI POSTOPKA ANALIZE POTREB PO USPOSABLJANJU, S KATERIM JE BILA PREUČENA RAVEN USTREZNOSTI VODSTVENIH SPOSOBNOSTI, KI JIH PRIČAKUJE SREDNJE VODSTVO, VKLJUČENO V RAZLIČNE FUNKCIJE PODJETJA. OB UPOŠTEVANJU RAZKORAKA, UGOTOVLJENEGA MED PRIČAKOVANIMI IN ŽELENIMI STOPNJAMI GLEDE NA PROFIL, TER RAVNI, KI SO PRISOTNE IN ZAZNANE NA VIRIH, CILJ PREDMETA, KI JE PREDLAGAN V DVEH IZDAJAH – VODENJE USPOSABLJANJA IN 0 TER VODENJE USPOSABLJANJA IN 1 – DA BI LAHKO VSAJ DELNO ZADOVOLJILI POTREBE PO USPOSABLJANJU RELEVED.THE CILJI USPOSABLJANJA SO: PRIDOBITI ORODJA IN METODE ZA OPREDELITEV PREDNOSTNIH NALOG, PRIDOBITI SPOSOBNOST ORGANIZIRANJA SVOJEGA DELA V SKLADU S CILJI, PRIDOBITI SPRETNOSTI ZA UČINKOVITO UPRAVLJANJE PODPORNIH TEHNOLOGIJ, PRIDOBITI SPOSOBNOST ZA OPOLNOMOČENJE IN MOTIVIRANJE SODELAVCEV, RAZVITI (Slovenian)
0 references
FÖRVALTNINGSUTBILDNINGSUTGÅVA 0 ÅŠ AVSEDD FÖR LEDNINGSPERSONER TILL STÖD FÖR OPERATIV PERSONAL. UTBILDNINGSINSATSEN PRESENTERADE RESULTATET AV DEN PROCESS FÖR ANALYS AV UTBILDNINGSBEHOVEN SOM UNDERSÖKTE GRADEN AV TILLRÄCKLIGHET HOS DE LEDNINGSKOMPETENSER SOM FÖRVÄNTAS AV DEN MELLANCHEF SOM INGÅR I DET OLIKA FUNKTIONSFÖRETAGET. REDURAR DEN KLYFTA SOM IDENTIFIERATS MELLAN DE NIVÅER SOM FÖRVÄNTAS OCH ÖNSKAS AV PROFILEN OCH DE NIVÅER SOM FINNS OCH SOM UPPTÄCKS PÅ RESURSER Ê DET MÅL FÖR KURSEN SOM FÖRESLÅS I TVÅ UPPLAGOR – UTBILDNINGSLEDNING OCH 0 OCH UTBILDNINGSLEDNING OCH 1 – FÖR ATT ÅTMINSTONE DELVIS KUNNA UPPFYLLA UTBILDNINGSBEHOVEN RELEVED.THE-MÅLEN FÖR UTBILDNINGEN ÄR: FÖRVÄRVA VERKTYG OCH METODER FÖR FASTSTÄLLANDE AV PRIORITERINGAR, FÖRVÄRVA FÖRMÅGA ATT ORGANISERA SITT ARBETE ENLIGT MÅLEN, FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER I EFFEKTIV FÖRVALTNING AV STÖDTEKNIK, FÖRVÄRVA FÖRMÅGA ATT BEMYNDIGA OCH MOTIVERA MEDARBETARE, UTVECKLA (Swedish)
0 references
ROMA
0 references
10 April 2023
0 references