INCREASED CLASSES 3.0 (Q4829100)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829100 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCREASED CLASSES 3.0 |
Project Q4829100 in Italy |
Statements
12,286.16 Euro
0 references
21,941.16 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
27 May 2016
0 references
23 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SAN GIUSEPPE VES. 3 CESCHELLI
0 references
SI VOGLIONO OTTENERE AULE UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTANO DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LE AULE PERMETTERANNO AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI APPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE FACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTI CONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI DIDATTICHE ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTICOLLABORATIVI GESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA LA RISORSA INTERNET PORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0 APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA E VERSO I DISCENTI UTILIZZARE PIATTAFORME D (Italian)
0 references
ИСКАМЕ ДА ПОЛУЧИМ КЛАСНИ СТАИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО ВЪРХУ ЦЯЛОСТНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА ПРЕДЛОЖИМ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ПРЯК И SEMPLIFICATO.THE КЛАСНИТЕ СТАИ ЩЕ ПОЗВОЛЯТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ УЧАТ ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕТОДИ, МЕДИИРАНИ ОТ ИКТ, ПОЗВОЛЯВАТ РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТНА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА КЛАСА УЛЕСНЯВА КОМУНИКАЦИЯТА НА НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И РЕСУРСИ ДО УЧЕБНИТЕ МАТЕРИАЛИ ОТ СТУДЕНТИ И УЧИТЕЛИ, ЗА ДА СПОДЕЛЯТ КОМПЮТРИЗИРАНИТЕ ДИДАКТИЧНИ РЕГИСТРИ ДОСТЪП ДО ПОРТАЛА НА ИНСТИТУТА. ИЗПОЛЗВАЙТЕ КОМПЮТЪРНИТЕ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА КОМУНИКИРАТЕ И ДА УСТАНОВИТЕ, ЧЕ RAPPORTICOLLABORATIVI УПРАВЛЯВА В ПОЛЕЗЕН РЕЖИМ И НЕ САМО ИГРАЕ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСА, ПОСТАВЯ ИНФРАСТРУКТУРНИТЕ БАЗИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 ОТВАРЯ НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ И КЪМ ОБУЧАЕМИ ИЗПОЛЗВАТ ПЛАТФОРМИ D (Bulgarian)
0 references
CHCEME ZÍSKAT UČEBNY, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY VŠEMI TŘÍDAMI ÚSTAVU, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZAMĚŘIT VÝUKU NA CELKOVOU SPOLUPRÁCI MEZI STUDENTY A UČITELEM A NABÍZEJÍ MOŽNOST VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ STUDENTŮ V PŘÍMÉM A SEMPLIFICATO.THE UČEBNY UMOŽNÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA STUDENTŮM UČIT SE PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH METOD ZPROSTŘEDKOVANÝCH ICT UMOŽNIT ROZVOJ KOOPERATIVNÍ VÝUKOVÉ TŘÍDY USNADNIT KOMUNIKACI VÝZKUMNÉHO PŘÍSTUPU K INFORMACÍM A ZDROJŮM K VÝUKOVÝM MATERIÁLŮM STUDENTŮ A UČITELŮ SDÍLET INFORMATIZOVANÉ DIDAKTICKÉ REJSTŘÍKY PŘÍSTUP K PORTÁLU ÚSTAVU. SCUOLASAPER POUŽÍVAT POČÍTAČ A DALŠÍ TECHNOLOGIE KE KOMUNIKACI A NASTAVOVÁNÍ RAPPORTICOLLABORATIVI SPRAVOVAT V UŽITEČNÉM REŽIMU A NEJEN HRÁT INTERNETOVÝ ZDROJ POLOŽIT ZÁKLADY INFRASTRUKTURY PRO VÝUKU 2.0 OTEVŘÍT NOVÝ KANÁL KOMUNIKACE A ŠKOLENÍ MEZI STUDENTY A SMĚREM K STUDENTŮM POUŽÍVAT PLATFORMY D (Czech)
0 references
VI ØNSKER AT FÅ KLASSEVÆRELSER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER AF INSTITUTTET, DER GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET SAMLET SAMARBEJDE MELLEM DE STUDERENDE OG LÆREREN OG TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF DE STUDERENDES VIDEN I EN DIREKTE OG SEMPLIFICATO.THE KLASSEVÆRELSER VIL GIVE LÆRERE OG ISÆR STUDERENDE TIL AT LÆRE GENNEM UDDANNELSESMETODER MEDIERET AF IKT TILLADER UDVIKLING AF EN KOLLABORATIV UNDERVISNING KLASSE LETTE KOMMUNIKATION FORSKNINGSADGANGEN TIL INFORMATION OG RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALET AF STUDERENDE OG LÆRERE TIL AT DELE DE COMPUTERISEREDE DIDAKTISKE REGISTRE ADGANG TIL PORTALEN FOR INSTITUTTET. BRUG COMPUTEREN OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE RAPPORTICOLLABORATIVI ADMINISTRERE I BRUGBAR TILSTAND OG IKKE KUN SPILLE INTERNET RESSOURCE LÆGGE INFRASTRUKTUREN BASER FOR UNDERVISNING 2.0 ÅBNE EN NY KANAL FOR KOMMUNIKATION OG UDDANNELSE MELLEM OG MOD ELEVER BRUGER PLATFORME D (Danish)
0 references
WIR WOLLEN KLASSENRÄUME ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DEN UNTERRICHT AUF EINE VOLLSTÄNDIGE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER SCHÜLER IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATO.THE KLASSENZIMMER BIETEN LEHRERN UND INSBESONDERE SCHÜLERN, DURCH PÄDAGOGISCHE METHODEN ZU LERNEN, DIE DURCH IKT VERMITTELT WERDEN, ERMÖGLICHEN DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN UNTERRICHTSKLASSE DIE KOMMUNIKATION DES FORSCHUNGSZUGANGS ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN ZU DEN LEHRMATERIALIEN DURCH SCHÜLER UND LEHRER ZU TEILEN, UM DIE COMPUTERGESTÜTZTEN DIDAKTISCHEN REGISTER ZUGANG ZUM PORTAL DES INSTITUTS ZU TEILEN. VERWENDEN SIE DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND ZU ETABLIEREN RAPPORTICOLLABORATIVI VERWALTEN IM NÜTZLICHEN MODUS UND NICHT NUR SPIELEN DIE INTERNET-RESSOURCE LEGEN DIE INFRASTRUKTUR GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0 ÖFFNEN EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN UND ZU DEN LERNENDEN NUTZEN PLATTFORMEN D (German)
0 references
ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΜΕ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΆΜΕΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΜΈΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΈΝΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΜΗΤΡΏΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΎΛΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΤΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΙΕΡΏΣΕΤΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ RAPPORTICOLLABORATIVI ΣΕ ΧΡΉΣΙΜΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΠΑΊΞΕΤΕ ΤΟΝ ΠΌΡΟ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΙΣ ΒΆΣΕΙΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΑΝΟΊΞΤΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΝΆΛΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ D (Greek)
0 references
WE WANT TO OBTAIN CLASSROOMS THAT CAN BE USED BY ALL THE CLASSES OF THE INSTITUTE THAT ALLOW TO FOCUS THE TEACHING ON A TOTAL COLLABORATION BETWEEN THE STUDENTS AND THE TEACHER AND OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF THE STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SEMPLIFICATO.THE CLASSROOMS WILL ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO LEARN THROUGH EDUCATIONAL METHODS MEDIATED BY ICT ALLOW THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING CLASS FACILITATE COMMUNICATION THE RESEARCH ACCESS TO INFORMATION AND RESOURCES TO THE TEACHING MATERIALS BY STUDENTS AND TEACHERS TO SHARE THE COMPUTERISED DIDACTIC REGISTERS ACCESS TO THE PORTAL OF THE INSTITUTE. SCUOLASAPER USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH RAPPORTICOLLABORATIVI MANAGE IN USEFUL MODE AND NOT ONLY PLAY THE INTERNET RESOURCE LAY THE INFRASTRUCTURE BASES FOR TEACHING 2.0 OPEN A NEW CHANNEL OF COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN AND TOWARDS LEARNERS USE PLATFORMS D (English)
0.1427207345074276
0 references
QUEREMOS OBTENER AULAS QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITAN ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL DOCENTE Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UNA FORMA DIRECTA Y SEMPLIFICATO. LAS AULAS PERMITIRÁN A LOS PROFESORES Y ESPECIALMENTE A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS EDUCATIVOS MEDIADOS POR LAS TIC QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE UNA CLASE DOCENTE COLABORATIVA QUE FACILITE LA COMUNICACIÓN EL ACCESO A LA INVESTIGACIÓN A INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE ESTUDIANTES Y PROFESORES PARA COMPARTIR LOS REGISTROS DIDÁCTICOS INFORMATIZADOS DE ACCESO AL PORTAL DEL INSTITUTO. UTILIZAR EL ORDENADOR Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RAPPORTICOLLABORATIVI GESTIONAR EN MODO ÚTIL Y NO SOLO JUGAR EL RECURSO INTERNET SIENTA LAS BASES DE INFRAESTRUCTURA PARA LA ENSEÑANZA 2.0 ABRIR UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y HACIA LOS ALUMNOS UTILIZAN PLATAFORMAS D (Spanish)
0 references
ME TAHAME SAADA KLASSIRUUME, MIDA SAAB KASUTADA KÕIK INSTITUUDI KLASSID, MIS VÕIMALDAVAD KESKENDUDA ÕPETAMISE TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKUVAD VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE UURIMIS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS OTSESES JA SEMPLIFICATO.THE KLASSID VÕIMALDAVAD ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL ÕPPIDA IKT VAHENDUSEL VAHENDATUD HARIDUSMEETODITE KAUDU VÕIMALDAB ARENDADA KOOSTÖÖL PÕHINEVAT ÕPETAMISKLASSI, MIS HÕLBUSTAB KOMMUNIKATSIOONI TEADUSALAST JUURDEPÄÄSU ÕPPEMATERJALIDELE JA ÕPPEMATERJALIDELE ÕPILASTE JA ÕPETAJATE POOLT, ET JAGADA ARVUTIPÕHISEID DIDAKTILISI REGISTREID JUURDEPÄÄSU INSTITUUDI PORTAALILE. KASUTAGE ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA RAPPORTICOLLABORATIVI HALLATA KASULIKUS REŽIIMIS JA MITTE AINULT MÄNGIDA INTERNETI-RESSURSSI PANNA INFRASTRUKTUURI ALUSED ÕPETAMISE 2.0 AVADA UUS SIDE- JA KOOLITUSKANALI VAHEL JA SUUNAS ÕPPIJAD KASUTAVAD PLATVORME D (Estonian)
0 references
HALUAMME SAADA LUOKKAHUONEITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA INSTITUUTIN LUOKISSA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT OPETUKSEN KESKITTÄMISEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOAVAT MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPISKELIJOIDEN TIETÄMYSTÄ SUORASSA JA SEMPLIFICATOSSA.THE LUOKKAHUONEIDEN AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPISKELIJAT VOIVAT OPPIA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VÄLITTÄMILLÄ OPETUSMENETELMILLÄ, JOTTA YHTEISTOIMINNALLISEN OPETUSLUOKAN KEHITTÄMINEN HELPOTTAA VIESTINTÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN OPETUSMATERIAALIEN TIETOJEN JA RESURSSIEN JAKAMISEKSI TIETOKONEISTETTUJEN DIDAKTISTEN REKISTERIEN KAUTTA INSTITUUTIN PORTAALIIN. SCUOLASAPER KÄYTÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNIIKOITA KOMMUNIKOIDA JA LUODA RAPPORTICOLLABORATIVI HALLITA HYÖDYLLISESSÄ TILASSA EIKÄ VAIN PELATA INTERNET RESURSSI ASETTAA INFRASTRUKTUURIN PERUSTAN OPETUKSEN 2.0 AVAA UUDEN KANAVAN VIESTINTÄ JA KOULUTUS VÄLILLÄ JA KOHTI OPPIJOIDEN KÄYTTÄÄ ALUSTOJA D (Finnish)
0 references
NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMETTENT DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET OFFRENT LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉLÈVES DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICATO.THE CLASSES PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET EN PARTICULIER LES ÉTUDIANTS D’APPRENDRE PAR DES MÉTHODES ÉDUCATIVES MÉDIATISÉES PAR LES TIC PERMETTENT LE DÉVELOPPEMENT D’UNE CLASSE D’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF FACILITER LA COMMUNICATION L’ACCÈS DE LA RECHERCHE À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES DU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE PAR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS DE PARTAGER LES REGISTRES DIDACTIQUES INFORMATISÉS ACCÈS AU PORTAIL DE L’INSTITUT. UTILISER L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR RAPPORTICOLLABORATIVI GÉRER EN MODE UTILE ET NON SEULEMENT JOUER LA RESSOURCE INTERNET POSER LES BASES DE L’INFRASTRUCTURE POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0 OUVRIR UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET VERS LES APPRENANTS UTILISENT LES PLATES-FORMES D (French)
0 references
BA MHAITH LINN SEOMRAÍ RANGA A FHÁIL AR FÉIDIR LEIS NA RANGANNA AR FAD SAN INSTITIÚID IAD A ÚSÁID A CHUIREANN AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS MIC LÉINN FOGHLAIM TRÍ MHODHANNA OIDEACHAIS ARNA N-IDIRGHABHÁIL AG TFC, RUD A CHUIRFIDH AR CHUMAS NA MAC LÉINN AGUS NA MÚINTEOIRÍ FORBAIRT A DHÉANAMH AR AN TAIGHDE AR EOLAS AGUS AR ACMHAINNÍ NA MAC LÉINN CHUN NA CLÁIR THEAGAISC RÍOMHAIRITHE A ROINNT LE ROCHTAIN AR THAIRSEACH NA HINSTITIÚIDE. AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS A BHUNÚ RAPPORTICOLLABORATIVI BHAINISTIÚ I MÓD ÚSÁIDEACH AGUS NÍ HAMHÁIN AN ACMHAINN IDIRLÍN A IMIRT LEAGAN NA BOINN BONNEAGAIR DO THEAGASC 2.0 OSCAILT CAINÉAL NUA CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA IDIR AGUS I DTREO ARDÁIN ÚSÁIDE FOGHLAIMEOIRÍ D (Irish)
0 references
ŽELIMO DOBITI UČIONICE KOJE SE MOGU KORISTITI U SVIM RAZREDIMA INSTITUTA KOJE OMOGUĆUJU USMJERAVANJE NASTAVE NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE NUDE MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA U IZRAVNOM I SEMPLIFICATO.THE UČIONICAMA OMOGUĆIT ĆE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DA UČE KROZ OBRAZOVNE METODE POSREDOVANE OD STRANE ICT-A, RAZVOJ KOLABORATIVNE NASTAVE OLAKŠATI KOMUNIKACIJU ISTRAŽIVAČKIM PRISTUPOM INFORMACIJAMA I RESURSIMA DO NASTAVNIH MATERIJALA OD STRANE UČENIKA I NASTAVNIKA ZA DIJELJENJE RAČUNALNIH DIDAKTIČKIH REGISTARA PRISTUPA PORTALU INSTITUTA. KORISTITI RAČUNALNE I DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVU RAPPORTICOLLABORATIVI UPRAVLJANJE U KORISNOM NAČINU RADA, A NE SAMO IGRATI INTERNET RESURS POSTAVITI INFRASTRUKTURNE BAZE ZA PODUČAVANJE 2.0 OTVORITI NOVI KANAL KOMUNIKACIJE I OBUKE IZMEĐU I PREMA UČENICIMA KORISTE PLATFORME D (Croatian)
0 references
SZERETNÉNK OLYAN TANTERMEKET SZEREZNI, AMELYEKET AZ INTÉZET MINDEN OSZTÁLYA FELHASZNÁLHAT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY A TANÍTÁST A DIÁKOK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSÁK, ÉS LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK A DIÁKOK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE EGY KÖZVETLEN ÉS SEMPLIFICATO-BAN. HASZNÁLJA A SZÁMÍTÓGÉPET ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKAT A KOMMUNIKÁCIÓHOZ ÉS A RAPPORTICOLLABORATIVI KEZELÉSÉHEZ HASZNOS MÓDBAN, ÉS NEM CSAK AZ INTERNETES ERŐFORRÁS LEJÁTSZÁSÁVAL FOGLALKOZIK. (Hungarian)
0 references
MES NORIME GAUTI KLASES, KURIOS GALI BŪTI NAUDOJAMOS VISŲ INSTITUTO KLASIŲ, KURIOS LEIDŽIA SUTELKTI MOKYMĄ Į VISIŠKĄ BENDRADARBIAVIMĄ TARP STUDENTŲ IR MOKYTOJO IR PASIŪLYTI MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS STUDENTŲ ŽINIAS TIESIOGINIO IR SEMPLIFICATO.THE KLASĖS LEIS MOKYTOJAMS IR YPAČ STUDENTAMS MOKYTIS PER ŠVIETIMO METODUS TARPININKAUJANT IRT LEIS PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMO MOKYMO KLASĘ PALENGVINTI KOMUNIKACIJĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ PRIEIGĄ PRIE INFORMACIJOS IR IŠTEKLIŲ STUDENTŲ IR MOKYTOJŲ MOKYMO MEDŽIAGOS DALINTIS KOMPIUTERIZUOTA DIDAKTINIŲ REGISTRŲ PRIEIGĄ PRIE INSTITUTO PORTALO. SCUOLASAPER NAUDOKITE KOMPIUTERĮ IR KITAS TECHNOLOGIJAS BENDRAUTI IR SUKURTI RAPPORTICOLLABORATIVI VALDYTI NAUDINGU REŽIMU IR NE TIK ŽAISTI INTERNETO IŠTEKLIŲ NUSTATYTI INFRASTRUKTŪROS BAZĖS MOKYMO 2.0 ATIDARYTI NAUJĄ KANALĄ BENDRAVIMO IR MOKYMO TARP BESIMOKANČIŲJŲ IR Į JUOS NAUDOTI PLATFORMAS D (Lithuanian)
0 references
MĒS VĒLAMIES IEGŪT KLASES, KURAS VAR IZMANTOT VISAS INSTITŪTA KLASES, KAS ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀ IESPĒJU PĒTĪT UN ATTĪSTĪT STUDENTU ZINĀŠANAS TIEŠĀ UN SEMPLIFICATO.THE KLASĒS ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM MĀCĪTIES, IZMANTOJOT IKT MEDIĒTAS IZGLĪTĪBAS METODES, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT SADARBĪGU MĀCĪBU KLASI, ATVIEGLOJOT SAZIŅU PĒTNIECĪBAS PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN RESURSIEM STUDENTU UN SKOLOTĀJU MĀCĪBU MATERIĀLIEM, LAI DALĪTOS DATORIZĒTAJOS DIDAKTISKAJOS REĢISTROS PIEKĻUVE INSTITŪTA PORTĀLAM. IZMANTOJIET DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU RAPPORTICOLLABORATIVI PĀRVALDĪT LIETDERĪGĀ REŽĪMĀ, UN NE TIKAI SPĒLĒT INTERNETA RESURSU GULĒJA INFRASTRUKTŪRAS BĀZES MĀCĪBU 2.0 ATVĒRT JAUNU KANĀLU KOMUNIKĀCIJU UN APMĀCĪBU STARP UN UZ IZGLĪTOJAMAJIEM IZMANTOT PLATFORMAS D (Latvian)
0 references
IRRIDU LI JIKSBU KLASSIJIET LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUT LI JIPPERMETTU LI TIFFOKA L-TAGĦLIM FUQ KOLLABORAZZJONI TOTALI BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA ‘RIĊERKA U L-IŻVILUPP TA’ GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI FI KLASSIJIET DIRETTI U SEMPLIFICATO.THE SE JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT STUDENTI BIEX JITGĦALLMU PERMEZZ TA ‘METODI EDUKATTIVI MEDJATI MILL ICT JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA ‘KLASSI TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV JIFFAĊILITAW IL-KOMUNIKAZZJONI L-AĊĊESS GĦAR-RIĊERKA GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦALL-MATERJALI TAT-TAGĦLIM MILL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA LI JAQSMU L-REĠISTRI DIDATTIĊI KOMPJUTERIZZATI AĊĊESS GĦALL-PORTAL TAL-ISTITUT. UŻA L-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RAPPORTICOLLABORATIVI JIMMANIĠĠJAW FIL-MODALITÀ UTLI U MHUX BISS JILAGĦBU R-RIŻORSA INTERNET JISTABBILIXXU L-BAŻIJIET TA ‘INFRASTRUTTURA GĦAT-TAGĦLIM 2.0 TIFTAĦ KANAL ĠDID TA’ KOMUNIKAZZJONI U TAĦRIĠ BEJN U LEJN L-ISTUDENTI JUŻAW PJATTAFORMI D (Maltese)
0 references
WE WILLEN KLASLOKALEN KRIJGEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAKEN OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN DE STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATO.THE KLASLOKALEN ZULLEN DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN ONDERWIJSMETHODEN DIE WORDEN BEMIDDELD DOOR ICT, ZODAT DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE LES DE COMMUNICATIE VERGEMAKKELIJKT VAN DE TOEGANG VAN ONDERZOEK TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT HET LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN DOCENTEN OM DE GEAUTOMATISEERDE DIDACTISCHE REGISTERS TOEGANG TOT HET PORTAAL VAN HET INSTITUUT TE DELEN. GEBRUIK DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN OM TE COMMUNICEREN EN RAPPORTICOLLABORATIVI BEHEREN IN DE HANDIGE MODUS EN NIET ALLEEN SPELEN DE INTERNET RESOURCE LEGGEN DE INFRASTRUCTUUR BASES VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0 EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN EN NAAR LEERLINGEN GEBRUIKEN PLATFORMS D (Dutch)
0 references
QUEREMOS OBTER SALAS DE AULA QUE POSSAM SER UTILIZADAS POR TODAS AS MALTAS DO INSTITUTO QUE PERMITAM CONCENTRAR O ENSINO EM UMA COLABORAÇÃO TOTAL ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS EM UM DIRETO E SEMPLIFICATO.AS SALAS DE AULA PERMITIRÃO QUE PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, ALUNOS APRENDAM ATRAVÉS DE MÉTODOS EDUCACIONAIS MEDIADOS PELAS TIC PERMITEM O DESENVOLVIMENTO DE UMA AULA DE ENSINO COLABORATIVA FACILITAR A COMUNICAÇÃO DO ACESSO À PESQUISA A INFORMAÇÕES E RECURSOS AOS MATERIAIS DIDÁTICOS POR PARTE DOS ALUNOS E PROFESSORES PARA COMPARTILHAR OS REGISTOS DIDÁTICOS INFORMATIZADOS ACESSO AO PORTAL DO INSTITUTO. SCUOLASAPER USAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER RAPPORTICOLLABORATIVI GERIR EM MODO ÚTIL E NÃO SÓ JOGAR O RECURSO DA INTERNET COLOCA AS BASES DE INFRAESTRUTURA PARA O ENSINO 2.0 ABRIR UM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E TREINAMENTO ENTRE E PARA OS ALUNOS USAM PLATAFORMAS D (Portuguese)
0 references
DORIM SĂ OBȚINEM SĂLI DE CLASĂ CARE SĂ POATĂ FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE INSTITUTULUI CARE SĂ PERMITĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COLABORARE TOTALĂ ÎNTRE STUDENȚI ȘI PROFESOR ȘI SĂ OFERE POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR STUDENȚILOR ÎNTR-O CLASĂ DIRECTĂ ȘI SEMPLIFICATO.SALA VA PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR SĂ ÎNVEȚE PRIN METODE EDUCAȚIONALE MEDIATE DE TIC SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA UNEI CLASE DE PREDARE COLABORATIVĂ FACILITÂND COMUNICAREA ACCESULUI CERCETĂRII LA INFORMAȚII ȘI RESURSE LA MATERIALELE DIDACTICE DE CĂTRE STUDENȚI ȘI PROFESORI PENTRU A PARTAJA ACCESUL LA REGISTRELE DIDACTICE COMPUTERIZATE LA PORTALUL INSTITUTULUI. UTILIZAREA COMPUTERULUI ȘI A ALTOR TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI GESTIONAREA RAPPORTICOLLABORATIVI ÎN MODUL UTIL ȘI NU NUMAI SĂ JOACE RESURSELE DE INTERNET PUN BAZELE INFRASTRUCTURII PENTRU PREDAREA 2.0 DESCHIDE UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE ȘI FAȚĂ DE CURSANȚI UTILIZEAZĂ PLATFORME D (Romanian)
0 references
CHCEME ZÍSKAŤ UČEBNE, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VŠETKÝMI TRIEDAMI INŠTITÚTU, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ZAMERAŤ VÝUČBU NA ÚPLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŠTUDENTOV V PRIAMOM A TRIEDACH SEMPLIFICATO.THE UMOŽNÍ UČITEĽOM A NAJMÄ ŠTUDENTOM UČIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH METÓD SPROSTREDKOVANÝCH IKT, ČO UMOŽNÍ ROZVOJ SPOLOČNEJ VYUČOVACEJ TRIEDY UĽAHČIŤ KOMUNIKÁCIU VÝSKUMNÉHO PRÍSTUPU K INFORMÁCIÁM A ZDROJOM K UČEBNÝM MATERIÁLOM PRE ŠTUDENTOV A UČITEĽOV NA ZDIEĽANIE PRÍSTUPU K POČÍTAČOVÝM DIDAKTICKÝM REGISTROM NA PORTÁLI INŠTITÚTU. SCUOLASAPER POUŽÍVA POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A VYTVORENIE RAPPORTICOLLABORATIVI SPRAVOVANIA V UŽITOČNOM REŽIME A NIELEN PREHRÁVANIE INTERNETOVÉHO ZDROJA POLOŽILI ZÁKLADY INFRAŠTRUKTÚRY PRE VÝUČBU 2.0 OTVORIŤ NOVÝ KOMUNIKAČNÝ KANÁL A ŠKOLENIA MEDZI A SMEROM K ŠTUDENTOM POUŽÍVAŤ PLATFORMY D (Slovak)
0 references
ŽELIMO PRIDOBITI UČILNICE, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI INŠTITUTA, KI OMOGOČAJO, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POPOLNO SODELOVANJE MED ŠTUDENTI IN UČITELJEM TER PONUDIJO MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA ŠTUDENTOV V NEPOSREDNEM IN SEMPLIFICATO.THE UČILNICE BODO UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČALE UČENJE Z IZOBRAŽEVALNIMI METODAMI, KI JIH POSREDUJEJO IKT, KAR BO OMOGOČILO RAZVOJ SODELOVALNEGA UČNEGA RAZREDA, KI OMOGOČA KOMUNIKACIJO RAZISKOVALNI DOSTOP DO INFORMACIJ IN VIROV DO UČNEGA GRADIVA ŠTUDENTOV IN UČITELJEV ZA IZMENJAVO RAČUNALNIŠKIH DIDAKTIČNIH REGISTROV DOSTOP DO PORTALA INŠTITUTA. UPORABITE RAČUNALNIK IN DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV RAPPORTICOLLABORATIVI UPRAVLJANJE V UPORABNEM NAČINU IN NE LE IGRATI INTERNETNEGA VIRA POSTAVITI INFRASTRUKTURNE OSNOVE ZA POUČEVANJE 2.0 ODPRETI NOV KANAL KOMUNIKACIJE IN USPOSABLJANJA MED IN PROTI UČENCEM UPORABLJAJO PLATFORME D (Slovenian)
0 references
VI VILL FÅ KLASSRUM SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER AV INSTITUTET SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT TOTALT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER I EN DIREKT OCH SEMPLIFICATO.THE KLASSRUM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT STUDENTER ATT LÄRA SIG GENOM PEDAGOGISKA METODER SOM FÖRMEDLAS AV IKT MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV EN SAMARBETSUNDERVISNING KLASS UNDERLÄTTA KOMMUNIKATION FORSKNING TILLGÅNG TILL INFORMATION OCH RESURSER TILL UNDERVISNINGSMATERIAL AV STUDENTER OCH LÄRARE ATT DELA DE DATORISERADE DIDAKTISKA REGISTER TILLGÅNG TILL PORTALEN FÖR INSTITUTET. SCUOLASAPER ANVÄND DATORN OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA RAPPORTICOLOLLABORATIVI HANTERA I ANVÄNDBART LÄGE OCH INTE BARA SPELA INTERNET RESURS LÄGGA INFRASTRUKTUR BASER FÖR UNDERVISNING 2.0 ÖPPNA EN NY KANAL FÖR KOMMUNIKATION OCH UTBILDNING MELLAN OCH MOT ELEVER ANVÄNDA PLATTFORMAR D (Swedish)
0 references
SAN GIUSEPPE VESUVIAN
0 references
10 April 2023
0 references