Equalisation of educational opportunities and the development of competences of primary school pupils and junior high school in Radwanice Commune (Q97373)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97373 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equalisation of educational opportunities and the development of competences of primary school pupils and junior high school in Radwanice Commune |
Project Q97373 in Poland |
Statements
392,809.97 zloty
0 references
462,129.38 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
29 June 2018
0 references
GMINA RADWANICE
0 references
Projekt jest odpowiedzią na potrzeby edukacyjne środowiska wiejskiego uczniów z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Radwanicach (Szkoła Podstawowa), Szkoły Podstawowej w Buczynie i Gimnazjum w Radwanicach. Są to placówki położone na obszarach wiejskich po pegeeroskiwch, w rejonie legnicko-głogowskim, do których uczęszcza451 uczniów, w tym 99 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i 11 uczniów niepełnosprawnych. W placówkach wśród uczniów zdiagnozowano występujące nierówności w zakresie kształcenia i postaw społecznych w stosunku do ich rówieśników z miast np. Głogowa. Potwierdzają to wyniki egzaminów zewnętrznych z 2016 r., z których uczniowie osiągneli wyniki poniżej średniej dla województwa dolnośląskiego, zarówno w szkołach podstawowych jak i w gimnazjum. Projekt będzie realizowany w okresie 01.09.2017 r. - 29.06.2018 r. Projekt przyczyni się do rozwoju kompetencji kluczowych z zakresu języków obcych, nauk matematyczno-przyrodniczych, informatycznych wśród uczniów wzmocnienia i uzupełnienia wsparcia w zakresie indywidualizacji pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnychuczniów posiadających uzdolnienia oraz trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych, a także poprawy efektywności kształcenia i wyrównywania szans edukacyjnych. Dodatkowo planowane jest doposażenie szkół w pomoce niezbędne do prowadzenia zajęć, w tym narzędzia TIK, które jednocześnie podniosą jakość zajęć i umożliwią dokonanie pomiaru ich efektywności. Ogółem wsparciem zostanie objętych 359 uczniów (181 dziewcząt, 178chłopców). Działania projektowe zapewnią wzmocnienie osiągnięć, zniwelowanie trudności w nauce uczniów oraz osiągnięcie trwałych, pozytywnych efektów edukacyjnych, które będą miały przełożenie na przyszłość uczniów i ich sytuację na rynku pracy.Efektem realizacji projektu będzie wyrównanie szans edukacyjnych uczniów obszarów wiejskich, poprawa wyników egzaminów zewnętrznych oraz rozwój kompetencji uczniów wykazujących się ponad przeciętnymi zdolnościami. (Polish)
0 references
The project is a response to the educational needs of the rural community of pupils from the school and preschool in Radwanice (Elementary School), Primary School in Buczyn and Gymnasium in Radwanice. They are located in rural areas after pegeeroski, in the Legnica-Głogów region, where 451 pupils attend, including 99 pupils with special educational needs and 11 students with disabilities. In schools, students were diagnosed with inequalities in education and social attitudes compared to their peers in cities, e.g. It’s a voice. This is confirmed by the results of external examinations in 2016, from which pupils achieved below the average for the Lower Silesian Voivodship, both in primary schools and in middle school. The project will be implemented between 01.09.2017 and 29.06.2018. The project will contribute to the development of key competences in the field of foreign languages, mathematics and natural sciences, IT among pupils strengthening and supplementing support in the field of individualisation of work with pupils with special educational needs and difficulties in meeting educational requirements, as well as improving the efficiency of education and equalising educational opportunities. In addition, it is planned to equip schools with the necessary help to conduct classes, including ICT tools, which at the same time improve the quality of classes and enable them to measure their effectiveness. A total of 359 pupils (181 girls, 178 boys) will be supported. Project activities will strengthen achievements, reduce learning difficulties and achieve sustainable, positive educational effects that will translate into the future of pupils and their situation on the labour market.The project will result in equal educational opportunities for rural pupils, improvement of external exam results and the development of competences of students above average abilities. (English)
15 October 2020
0.3665697045579764
0 references
Le projet répond aux besoins éducatifs de la communauté rurale des élèves du complexe scolaire-préscolaire de Radwanice (école de base), de l’école primaire de Buczyn et de l’école secondaire de Radwanice. Ils sont situés dans les zones rurales après pegeeros, dans la région de Legnica-Głogów, où 451 élèves y participent, dont 99 étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux et 11 étudiants handicapés. Les établissements scolaires ont été diagnostiqués d’inégalités en matière d’éducation et d’attitudes sociales par rapport à leurs pairs des villes, par exemple. C’est Głogwa. Cela est confirmé par les résultats des examens externes de 2016, à partir desquels les élèves ont atteint un niveau inférieur à la moyenne de la voïvodie de Basse-Silésie, tant dans les écoles primaires que dans les écoles secondaires. Le projet sera mis en œuvre au cours de la période 01.09.2017-29.06.2018. Le projet contribuera au développement de compétences clés dans le domaine des langues étrangères, des mathématiques et des sciences naturelles, des sciences de l’informatique chez les étudiants renforçant et complétant le soutien dans le domaine de l’individualisation du travail avec des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux, des compétences et des difficultés à répondre aux besoins éducatifs, ainsi qu’à améliorer l’efficacité de l’éducation et à égaliser les possibilités éducatives. En outre, il est prévu de doter les écoles de l’aide nécessaire à l’organisation de cours, y compris les outils TIC, ce qui, dans le même temps, améliorera la qualité des classes et permettra de mesurer leur efficacité. Au total, 359 élèves seront soutenus (181 filles, 178 garçons). Les activités du projet garantiront le renforcement des réalisations, l’élimination des difficultés d’apprentissage pour les élèves et l’obtention de résultats éducatifs durables et positifs, qui se traduiront par l’avenir des élèves et leur situation sur le marché du travail. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt ist eine Antwort auf die Bildungsbedürfnisse der ländlichen Gemeinschaft von Schülern aus dem Schul-Vorschulkomplex in Radwanice (Grundschule), der Grundschule in Buczyn und der Sekundarschule in Radwanice. Sie befinden sich in ländlichen Gebieten nach Pegeeros, in der Region Legnica-Głogów, wo 451 Schüler teilnehmen, darunter 99 Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen und 11 Schüler mit Behinderungen. Bei Einrichtungen unter Schülern wurden Ungleichheiten in der Bildung und soziale Einstellungen in Bezug auf ihre Altersgenossen aus Städten festgestellt, z. B. Es ist Głogwa. Dies bestätigen die Ergebnisse der Außenprüfungen 2016, bei denen die Schülerinnen und Schüler sowohl in Grundschulen als auch in Sekundarschulen unter dem Durchschnitt der Woiwodschaft Niederschlesien lagen. Das Projekt wird im Zeitraum 1.9.2017 – 29.6.2018 umgesetzt. Das Projekt wird zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in den Bereichen Fremdsprachen, Mathematik und Naturwissenschaften, Informatik unter Studierenden zur Stärkung und Ergänzung der Unterstützung im Bereich der Individualisierung der Arbeit mit Studierenden mit sonderpädagogischen Bedürfnissen, Fähigkeiten und Schwierigkeiten bei der Erfüllung der Bildungsanforderungen sowie zur Verbesserung der Wirksamkeit der Bildung und der Chancengleichheit beitragen. Darüber hinaus ist geplant, die Schulen mit der notwendigen Hilfe bei der Durchführung von Klassen auszustatten, einschließlich IKT-Instrumenten, die gleichzeitig die Qualität der Klassen verbessern und ihre Wirksamkeit messen können. Insgesamt werden 359 Schüler unterstützt (181 Mädchen, 178 Jungen). Die Projektaktivitäten werden die Stärkung der Leistungen, die Beseitigung von Lernschwierigkeiten für die Schüler und das Erreichen nachhaltiger, positiver Bildungsergebnisse gewährleisten, die sich in die Zukunft der Schüler und ihre Situation auf dem Arbeitsmarkt niederschlagen.Die Wirkung des Projekts wird darin bestehen, die Bildungschancen ländlicher Schüler auszugleichen, die Ergebnisse externer Prüfungen zu verbessern und die Kompetenzen von Schülern mit überdurchschnittlichen Fähigkeiten zu entwickeln. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is een antwoord op de educatieve behoeften van de landelijke gemeenschap van leerlingen van het School-Preschool Complex in Radwanice (Basic School), de basisschool in Buczyn en de middelbare school in Radwanice. Ze bevinden zich in landelijke gebieden na pegeeros, in de regio Legnica-Głogów, waar 451 leerlingen aanwezig zijn, waaronder 99 studenten met speciale onderwijsbehoeften en 11 studenten met een handicap. Instellingen onder leerlingen zijn gediagnosticeerd met ongelijkheden in onderwijs en sociale houding ten opzichte van hun leeftijdsgenoten uit steden, bijv. Het is Głogwa. Dit wordt bevestigd door de resultaten van de externe examens van 2016, waarvan de studenten behaalden onder het gemiddelde voor het Neder-Silezische woiwodschap, zowel op basisscholen als op middelbare scholen. Het project zal worden uitgevoerd in de periode 01.09.2017-29.06.2018. Het project zal bijdragen tot de ontwikkeling van sleutelcompetenties op het gebied van vreemde talen, wiskundige en natuurwetenschappen, informatica bij studenten ter versterking en aanvulling van de ondersteuning op het gebied van individualisering van het werk met studenten met speciale onderwijsbehoeften, vaardigheden en moeilijkheden bij het voldoen aan onderwijsvereisten, en het verbeteren van de doeltreffendheid van het onderwijs en het egaliseren van onderwijskansen. Daarnaast is het de bedoeling om scholen uit te rusten met de nodige hulp om lessen te geven, waaronder ICT-instrumenten, die tegelijkertijd de kwaliteit van de lessen zullen verbeteren en het mogelijk zullen maken om hun effectiviteit te meten. In totaal zullen 359 leerlingen worden ondersteund (181 meisjes, 178 jongens). De projectactiviteiten zullen zorgen voor de versterking van de prestaties, het wegnemen van leerproblemen voor leerlingen en het bereiken van duurzame, positieve onderwijsresultaten, die zich zullen vertalen in de toekomst van leerlingen en hun situatie op de arbeidsmarkt.Het effect van het project zal zijn om de onderwijskansen van plattelandsleerlingen gelijk te maken, de resultaten van externe onderzoeken te verbeteren en de competenties van leerlingen met bovengemiddelde vaardigheden te ontwikkelen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto è una risposta alle esigenze educative della comunità rurale degli alunni del Complesso Scuola-Prescolare di Radwanice (Scuola di Base), della Scuola Primaria di Buczyn e della Scuola Secondaria di Radwanice. Si trovano in zone rurali dopo pegeeros, nella regione di Legnica-Głogów, dove partecipano 451 alunni, tra cui 99 studenti con esigenze educative speciali e 11 studenti con disabilità. Le istituzioni tra gli alunni sono state diagnosticate con disuguaglianze nell'istruzione e negli atteggiamenti sociali in relazione ai loro coetanei provenienti dalle città, ad es. È Głogwa. Ciò è confermato dai risultati degli esami esterni del 2016, dai quali gli studenti hanno raggiunto un livello inferiore alla media per il Voivodato della Bassa Slesia, sia nelle scuole primarie che nelle scuole secondarie. Il progetto sarà attuato nel periodo 01.09.2017-29.06.2018. Il progetto contribuirà allo sviluppo di competenze chiave nel campo delle lingue straniere, delle scienze matematiche e naturali, dell'informatica tra gli studenti rafforzando e integrando il supporto nel campo dell'individualizzazione del lavoro con studenti con esigenze educative speciali, abilità e difficoltà nel soddisfare i requisiti educativi, nonché migliorare l'efficacia dell'istruzione e pari opportunità educative. Inoltre, si prevede di dotare le scuole dell'aiuto necessario per condurre classi, compresi gli strumenti TIC, che al tempo stesso miglioreranno la qualità delle classi e consentiranno di misurarne l'efficacia. In totale saranno sostenuti 359 alunni (181 ragazze, 178 ragazzi). Le attività del progetto garantiranno il rafforzamento dei risultati, l'eliminazione delle difficoltà di apprendimento per gli alunni e il raggiungimento di risultati educativi sostenibili e positivi, che si tradurranno nel futuro degli alunni e nella loro situazione sul mercato del lavoro. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto responde a las necesidades educativas de la comunidad rural de alumnos del Complejo Escolar-Preescolar de Radwanice (Escuela Básica), la Escuela Primaria de Buczyn y la Escuela Secundaria de Radwanice. Se encuentran en zonas rurales después de pegeeros, en la región de Legnica-Głogów, donde asisten 451 alumnos, incluidos 99 estudiantes con necesidades educativas especiales y 11 estudiantes con discapacidad. Las instituciones entre los alumnos han sido diagnosticadas con desigualdades en la educación y las actitudes sociales en relación con sus compañeros de las ciudades, por ejemplo. Es Głogwa. Así lo confirman los resultados de los exámenes externos de 2016, a partir de los cuales los estudiantes lograron menos de la media del Voivodato de Baja Silesia, tanto en las escuelas primarias como en las escuelas secundarias. El proyecto se implementará en el período 01.09.2017-29.06.2018. El proyecto contribuirá al desarrollo de competencias clave en el campo de las lenguas extranjeras, matemáticas y ciencias naturales, informática entre los estudiantes fortaleciendo y complementando el apoyo en el campo de la individualización del trabajo con estudiantes con necesidades educativas especiales, habilidades y dificultades para cumplir con los requisitos educativos, así como mejorar la eficacia de la educación y la igualdad de oportunidades educativas. Además, se prevé dotar a las escuelas de la ayuda necesaria para la realización de clases, incluidas las herramientas TIC, que al mismo tiempo mejorarán la calidad de las clases y permitirán medir su eficacia. En total, se prestará apoyo a 359 alumnos (181 niñas y 178 niños). Las actividades del proyecto garantizarán el fortalecimiento de los logros, la eliminación de las dificultades de aprendizaje de los alumnos y la consecución de resultados educativos sostenibles y positivos, que se traducirán en el futuro de los alumnos y su situación en el mercado laboral. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projektet er et svar på de uddannelsesmæssige behov i landdistrikterne samfund af elever fra Skole-Preschool Complex i Radwanice (Basic School), Primary School i Buczyn og Secondary School i Radwanice. De er beliggende i landdistrikter efter pegeeros, i Legnica-Głogów regionen, hvor451 elever deltager, herunder 99 studerende med særlige uddannelsesmæssige behov og 11 studerende med handicap. Institutioner blandt elever er blevet diagnosticeret med uligheder i uddannelse og sociale holdninger i forhold til deres jævnaldrende fra byer, f.eks. Det er Głogwa. Dette bekræftes af resultaterne af de eksterne eksaminer i 2016, hvorfra eleverne opnåede under gennemsnittet for det nedre Schlesiske Voivodeship, både i grundskoler og i gymnasier. Projektet vil blive gennemført i perioden 01.09.2017-29.06.2018. Projektet vil bidrage til udvikling af nøglekompetencer inden for fremmedsprog, matematiske og naturvidenskab, datalogi blandt studerende styrke og supplere støtte inden for individualisering af arbejde med studerende med særlige uddannelsesmæssige behov, færdigheder og vanskeligheder med at opfylde uddannelseskrav, samt forbedre effektiviteten af uddannelse og udligne uddannelsesmuligheder. Desuden er det planen at udstyre skolerne med den nødvendige hjælp til at gennemføre klasser, herunder ikt-værktøjer, som samtidig vil forbedre kvaliteten af klasserne og gøre det muligt at måle deres effektivitet. I alt vil der blive støttet 359 elever (181 piger, 178 drenge). Projektaktiviteterne vil sikre en styrkelse af resultaterne, eliminering af læringsvanskeligheder for eleverne og opnåelse af bæredygtige, positive uddannelsesresultater, som vil udmønte sig i elevernes fremtid og deres situation på arbejdsmarkedet. Projektets virkning vil være at udligne uddannelsesmulighederne for elever i landdistrikterne, forbedre resultaterne af eksterne eksaminer og udvikle elevernes kompetencer med over gennemsnittet færdigheder. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο ανταποκρίνεται στις εκπαιδευτικές ανάγκες της αγροτικής κοινότητας μαθητών από το Σχολείο-Προσχολικό Συγκρότημα στη Ρανταβάνι (Βασικό Σχολείο), το Δημοτικό Σχολείο του Buczyn και το Γυμνάσιο της Radwanice. Βρίσκονται σε αγροτικές περιοχές μετά από pegeeros, στην περιοχή Legnica-Głogów, όπου φοιτούν 451 μαθητές, συμπεριλαμβανομένων 99 φοιτητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και 11 μαθητών με αναπηρίες. Τα ιδρύματα μεταξύ των μαθητών έχουν διαγνωστεί με ανισότητες στην εκπαίδευση και την κοινωνική στάση σε σχέση με τους συνομηλίκους τους από πόλεις, π.χ. Είναι ο Γκλόγκουα. Αυτό επιβεβαιώνεται από τα αποτελέσματα των εξωτερικών εξετάσεων του 2016, από τις οποίες οι μαθητές πέτυχαν κάτω από το μέσο όρο για το Βοϊβοδάτο Κάτω Σιλεσίας, τόσο στα δημοτικά όσο και στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το έργο θα υλοποιηθεί κατά την περίοδο 1.9.2017 — 29.6.2018. Το έργο θα συμβάλει στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στον τομέα των ξένων γλωσσών, των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών, των επιστημών των υπολογιστών μεταξύ των μαθητών, ενισχύοντας και συμπληρώνοντας την υποστήριξη στον τομέα της εξατομίκευσης της εργασίας με φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, δεξιότητες και δυσκολίες στην ικανοποίηση των εκπαιδευτικών απαιτήσεων, καθώς και τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης και την εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών. Επιπλέον, προβλέπεται να εξοπλιστούν τα σχολεία με την αναγκαία βοήθεια για τη διεξαγωγή μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων των εργαλείων ΤΠΕ, τα οποία ταυτόχρονα θα βελτιώσουν την ποιότητα των τάξεων και θα καταστήσουν δυνατή τη μέτρηση της αποτελεσματικότητάς τους. Συνολικά, θα υποστηριχθούν 359 μαθητές (181 κορίτσια, 178 αγόρια). Οι δραστηριότητες του έργου θα διασφαλίσουν την ενίσχυση των επιτευγμάτων, την εξάλειψη των μαθησιακών δυσκολιών για τους μαθητές και την επίτευξη βιώσιμων, θετικών εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων, τα οποία θα μεταφραστούν στο μέλλον των μαθητών και την κατάστασή τους στην αγορά εργασίας. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt je odgovor na obrazovne potrebe ruralne zajednice učenika iz školsko-predškolskog kompleksa u Radwanicama (Osnovna škola), Osnovna škola u Buczynu i Srednja škola u Radwanicama. Nalaze se u ruralnim područjima nakon pegeerosa, u regiji Legnica-Głogów, gdje sudjeluje 451 učenik, uključujući 99 učenika s posebnim obrazovnim potrebama i 11 učenika s invaliditetom. Institucijama među učenicima dijagnosticirane su nejednakosti u obrazovanju i društvenim stavovima u odnosu na vršnjake iz gradova, npr. To je Głogwa. To potvrđuju i rezultati vanjskih ispita iz 2016. godine, iz kojih su učenici postigli ispod prosjeka za donje Šlesko vojvodstvo, kako u osnovnim školama tako i u srednjim školama. Projekt će se provoditi u razdoblju 1.9.2017 – 29.6.2018. Projekt će doprinijeti razvoju ključnih kompetencija iz područja stranih jezika, matematičkih i prirodnih znanosti, računalnih znanosti među studentima, jačanju i dopunjavanju podrške u području individualizacije rada sa studentima s posebnim obrazovnim potrebama, vještinama i poteškoćama u ispunjavanju obrazovnih zahtjeva, kao i poboljšanju učinkovitosti obrazovanja i izjednačavanju obrazovnih mogućnosti. Osim toga, planira se opremanje škola s potrebnom pomoći za provođenje nastave, uključujući alate IKT-a, kojima će se istodobno poboljšati kvaliteta nastave i omogućiti mjerenje njihove učinkovitosti. Potporu će primiti ukupno 359 učenika (181 djevojčica, 178 dječaka). Projektnim aktivnostima osigurat će se jačanje postignuća, uklanjanje poteškoća u učenju za učenike i postizanje održivih, pozitivnih obrazovnih ishoda koji će se prenijeti u budućnost učenika i njihovu situaciju na tržištu rada.Učinak projekta bit će izjednačavanje obrazovnih mogućnosti učenika iz ruralnih područja, poboljšanje rezultata vanjskih ispita i razvijanje kompetencija učenika s iznadprosječnim sposobnostima. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul este un răspuns la nevoile educaționale ale comunității rurale a elevilor din Complexul Școlar-Preșcolar din Radwanice (Școala de Bază), Școala primară din Buczyn și Școala Gimnazială din Radwanice. Acestea sunt situate în zonele rurale după pegeeros, în regiunea Legnica-Głogów, unde participă 451 de elevi, inclusiv 99 de studenți cu nevoi educaționale speciale și 11 studenți cu dizabilități. Instituțiile din rândul elevilor au fost diagnosticate cu inegalități în educație și atitudini sociale în raport cu colegii lor din orașe, de exemplu. Sunt Głogwa. Acest lucru este confirmat de rezultatele examenelor externe din 2016, din care elevii au obținut sub media pentru Voievodatul Silezia Inferioară, atât în școlile primare, cât și în școlile gimnaziale. Proiectul va fi implementat în perioada 01.09.2017-29.06.2018. Proiectul va contribui la dezvoltarea competențelor-cheie în domeniul limbilor străine, matematicii și științelor naturale, informaticii în rândul studenților, consolidarea și completarea sprijinului în domeniul individualizării muncii cu studenții cu nevoi educaționale speciale, abilități și dificultăți în îndeplinirea cerințelor educaționale, precum și îmbunătățirea eficienței educației și egalizarea oportunităților educaționale. În plus, se preconizează dotarea școlilor cu ajutorul necesar pentru desfășurarea de cursuri, inclusiv instrumente TIC, care, în același timp, vor îmbunătăți calitatea claselor și vor permite măsurarea eficacității acestora. În total, vor fi sprijinite 359 de elevi (181 de fete, 178 de băieți). Activitățile proiectului vor asigura consolidarea realizărilor, eliminarea dificultăților de învățare pentru elevi și obținerea unor rezultate educaționale durabile și pozitive, care se vor traduce în viitorul elevilor și în situația acestora pe piața forței de muncă. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt je reakciou na vzdelávacie potreby vidieckej komunity žiakov zo školsko-predškolského komplexu v Radwaniciach (Základná škola), Základná škola v Buczyne a Stredná škola v Radwaniciach. Nachádzajú sa vo vidieckych oblastiach po pegeeros, v regióne Legnica-Głogów, kde navštevuje 451 žiakov, vrátane 99 študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a 11 študentov so zdravotným postihnutím. Inštitúciám medzi žiakmi boli diagnostikované nerovnosti vo vzdelávaní a sociálne postoje vo vzťahu k ich rovesníkom z miest, napr. To je Głogwa. Potvrdzujú to výsledky externých skúšok z roku 2016, z ktorých študenti dosiahli pod priemerom za Dolné Sliezske vojvodstvo, a to tak na základných školách, ako aj na stredných školách. Projekt bude realizovaný v období 1.9.2017 – 29.6.2018. Projekt prispeje k rozvoju kľúčových kompetencií v oblasti cudzích jazykov, matematických a prírodných vied, informatiky medzi študentmi, posilňovania a dopĺňania podpory v oblasti individualizácie práce so študentmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, zručnosťami a ťažkosťami pri plnení vzdelávacích požiadaviek, ako aj k zlepšeniu efektívnosti vzdelávania a vyrovnávaniu vzdelávacích príležitostí. Okrem toho sa plánuje vybaviť školy potrebnou pomocou na vedenie tried vrátane nástrojov IKT, ktoré zároveň zlepšia kvalitu tried a umožnia merať ich účinnosť. Celkovo bude podporených 359 žiakov (181 dievčat, 178 chlapcov). Projektovými aktivitami sa zabezpečí posilnenie dosiahnutých výsledkov, odstránenie vzdelávacích ťažkostí žiakov a dosiahnutie udržateľných pozitívnych výsledkov vzdelávania, ktoré sa premietnu do budúcnosti žiakov a ich situácie na trhu práce. Účinkom projektu bude vyrovnávať vzdelávacie príležitosti žiakov na vidieku, zlepšovať výsledky externých skúšok a rozvíjať kompetencie žiakov s nadpriemernými schopnosťami. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett huwa rispons għall-ħtiġijiet edukattivi tal-komunità rurali ta’ studenti mill-Kumpless tal-Iskola Preprimarja f’Radwanice (Skola Bażika), l-Iskola Primarja f’Buczyn u l-Iskola Sekondarja f’Radwanice. Dawn jinsabu f’żoni rurali wara pegeeros, fir-reġjun ta’ Legnica-Głogów, fejn jattendu 451 student, inklużi 99 student bi bżonnijiet edukattivi speċjali u 11-il student b’diżabilità. L-istituzzjonijiet fost l-istudenti ġew dijanjostikati b’inugwaljanzi fl-edukazzjoni u l-attitudnijiet soċjali fir-rigward tal-pari tagħhom mill-bliet, eż. Huwa Głogwa. Dan huwa kkonfermat mir-riżultati tal-eżamijiet esterni tal-2016, li minnhom l-istudenti kisbu taħt il-medja għall-Voivodeship Silesjana t’Isfel, kemm fl-iskejjel primarji kif ukoll fl-iskejjel sekondarji. Il-proġett se jiġi implimentat fil-perjodu 01.09.2017–29.06.2018 Il-proġett se jikkontribwixxi għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-lingwi barranin, ix-xjenzi matematiċi u naturali, ix-xjenzi tal-kompjuter fost l-istudenti li jsaħħu u jissupplimentaw l-appoġġ fil-qasam tal-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali, ħiliet u diffikultajiet biex jintlaħqu r-rekwiżiti edukattivi, kif ukoll it-titjib tal-effettività tal-edukazzjoni u l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi. Barra minn hekk, huwa ppjanat li l-iskejjel jingħataw l-għajnuna meħtieġa biex iwettqu klassijiet, inklużi għodod tal-ICT, li fl-istess ħin se jtejbu l-kwalità tal-klassijiet u jagħmluha possibbli li titkejjel l-effettività tagħhom. B’kollox, 359 student se jiġu appoġġati (181 tifla, 178 tifel). L-attivitajiet tal-proġett se jiżguraw it-tisħiħ tal-kisbiet, l-eliminazzjoni tad-diffikultajiet ta’ tagħlim għall-istudenti u l-kisba ta’ riżultati edukattivi sostenibbli u pożittivi, li se jissarrfu fil-futur tal-istudenti u s-sitwazzjoni tagħhom fis-suq tax-xogħol. L-effett tal-proġett se jkun li jiġu ugwali l-opportunitajiet edukattivi tal-istudenti rurali, jittejbu r-riżultati tal-eżamijiet esterni u jiġu żviluppati l-kompetenzi tal-istudenti b’kapaċitajiet ogħla mill-medja. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto é uma resposta às necessidades educacionais da comunidade rural de alunos do Complexo Escolar-Pré-escolar de Radwanice (Escola Básica), da Escola Primária de Buczyn e da Escola Secundária de Radwanice. Eles estão localizados em áreas rurais depois de pegeeros, na região de Legnica-Głogów, onde 451 alunos frequentam, incluindo 99 estudantes com necessidades educacionais especiais e 11 alunos com deficiência. As instituições entre os alunos têm sido diagnosticadas com desigualdades na educação e atitudes sociais em relação aos seus pares de cidades, por exemplo. É o Głogwa. Isso é confirmado pelos resultados dos exames externos de 2016, dos quais os alunos alcançaram abaixo da média para a Voivodia Baixa Silésia, tanto nas escolas primárias quanto nas escolas secundárias. O projeto será implementado no período 01.09.2017 — 29.06.2018. O projeto contribuirá para o desenvolvimento de competências-chave no campo das línguas estrangeiras, ciências matemáticas e naturais, ciências da computação entre estudantes reforçando e complementando o apoio no campo da individualização do trabalho com estudantes com necessidades educacionais especiais, habilidades e dificuldades para atender aos requisitos educacionais, bem como melhorar a eficácia da educação e equalização de oportunidades educacionais. Além disso, prevê-se dotar as escolas da ajuda necessária para a realização de aulas, incluindo ferramentas TIC, que, ao mesmo tempo, melhorarão a qualidade das aulas e permitirão medir a sua eficácia. No total, serão apoiados 359 alunos (181 raparigas, 178 chavalos). As atividades do projeto assegurarão o reforço das realizações, a eliminação das dificuldades de aprendizagem dos alunos e a obtenção de resultados educativos sustentáveis e positivos, que se traduzirão no futuro dos alunos e na sua situação no mercado de trabalho. O efeito do projeto será igualar as oportunidades educativas dos alunos rurais, melhorar os resultados dos exames externos e desenvolver as competências dos alunos com capacidades acima da média. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke on vastaus maaseutuyhteisön koulutustarpeisiin koulu-esikoulukompleksissa Radwanicessa (peruskoulu), Buczynin peruskoulussa ja Radwanicen lukiossa. He sijaitsevat maaseudulla pegeerosin jälkeen Legnica-Głogówin alueella, jossa on 451 oppilasta, joista 99 on erityisopetusta tarvitsevia opiskelijoita ja 11 vammaista opiskelijaa. Oppilaiden oppilaitoksissa on todettu eriarvoisuutta koulutuksessa ja sosiaalisissa asenteissa suhteessa ikätovereihinsa kaupungeista, esim. Głogwa täällä. Tämän vahvistavat vuoden 2016 ulkoisten tutkimusten tulokset, joista opiskelijat saavuttivat alemman Sleesian voivodikunnan keskiarvon alle sekä peruskouluissa että yläasteissa. Hanke toteutetaan kaudella 01.09.2017–29.06.2018. Hanke edistää avaintaitojen kehittämistä vieraiden kielten, matemaattisten ja luonnontieteiden, tietojenkäsittelytieteiden alalla opiskelijoiden keskuudessa vahvistamalla ja täydentämällä tukea työn yksilöllistymisessä sellaisten opiskelijoiden kanssa, joilla on erityisiä koulutustarpeita, taitoja ja vaikeuksia koulutusvaatimusten täyttämisessä sekä koulutuksen tehokkuuden parantamista ja koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoistamista. Lisäksi on tarkoitus antaa kouluille tarvittava apu luokkien järjestämiseen, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikan välineet, jotka samalla parantavat luokkien laatua ja mahdollistavat niiden tehokkuuden mittaamisen. Tukea saa yhteensä 359 oppilasta (181 tyttöä, 178 poikaa). Hanketoiminnalla varmistetaan saavutusten vahvistaminen, oppilaiden oppimisvaikeuksien poistaminen ja kestävien ja myönteisten oppimistulosten saavuttaminen, mikä johtaa oppilaiden tulevaisuuteen ja heidän tilanteeseensa työmarkkinoilla. Hankkeen vaikutuksena on maaseutuoppilaiden koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoisuus, ulkoisten tutkimusten tulosten parantaminen ja keskivertokykyisten oppilaiden osaamisen kehittäminen. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt je odziv na izobraževalne potrebe podeželske skupnosti učencev iz šolskega predšolskega kompleksa v Radwanicah, Osnovne šole v Buczynu in Srednje šole v Radwanicah. Nahajajo se na podeželskih območjih po pegeerosu, v regiji Legnica-Głogów, kjer se jih udeleži 451 učencev, od tega 99 študentov s posebnimi izobraževalnimi potrebami in 11 invalidnih študentov. Ustanovam med učenci so bile diagnosticirane neenakosti v izobraževanju in družbenem odnosu do vrstnikov iz mest, npr. To je Głogwa. To potrjujejo rezultati zunanjih izpitov za leto 2016, s katerimi so učenci dosegli pod povprečjem za Spodnje šlesko vojvodstvo, tako v osnovnih kot v srednjih šolah. Projekt se bo izvajal v obdobju 01.09.2017–29.06.2018. Projekt bo prispeval k razvoju ključnih kompetenc na področju tujih jezikov, matematičnih in naravoslovnih ved, računalništva med študenti, s krepitvijo in dopolnjevanjem podpore na področju individualizacije dela s študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami, spretnostmi in težavami pri izpolnjevanju izobraževalnih zahtev ter izboljšanjem učinkovitosti izobraževanja in izenačevanja izobraževalnih možnosti. Poleg tega je načrtovano, da se šolam zagotovi potrebna pomoč pri izvajanju pouka, vključno z orodji IKT, kar bo hkrati izboljšalo kakovost pouka in omogočilo merjenje njihove učinkovitosti. Skupno bo podprtih 359 učencev (181 deklet, 178 fantov). Projektne aktivnosti bodo zagotovile krepitev dosežkov, odpravo učnih težav za učence in doseganje trajnostnih, pozitivnih izobraževalnih rezultatov, ki se bodo odražali v prihodnosti učencev in njihovem položaju na trgu dela.Učinek projekta bo izenačiti izobraževalne možnosti podeželskih učencev, izboljšati rezultate zunanjih preverjanj in razviti kompetence učencev z nadpovprečnimi sposobnostmi. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt je reakcí na vzdělávací potřeby venkovské komunity žáků ze školního areálu v Radwanicích (ZŠ), základní školy v Buczyně a Střední školy v Radwanicích. Nachází se ve venkovských oblastech po pegeeros, v regionu Legnica-Głogów, kde se účastní 451 žáků, včetně 99 studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a 11 studentů se zdravotním postižením. Institucím mezi žáky byly diagnostikovány nerovnosti ve vzdělávání a sociální postoje ve vztahu ke svým vrstevníkům z měst, např. To je Głogwa. Potvrzují to výsledky externích zkoušek z roku 2016, z nichž studenti dosáhli pod průměrem Dolního Slezského vojvodství, a to jak na základních školách, tak na středních školách. Projekt bude realizován v období 01.09.2017–29.06.2018. Projekt přispěje k rozvoji klíčových kompetencí v oblasti cizích jazyků, matematických a přírodních věd, informatiky mezi studenty posilující a doplňující podporu v oblasti individualizace práce se studenty se speciálními vzdělávacími potřebami, dovednostmi a obtížemi při plnění vzdělávacích požadavků, jakož i zlepšení účinnosti vzdělávání a vyrovnávání vzdělávacích příležitostí. Kromě toho se plánuje vybavit školy nezbytnou pomocí vedení tříd, včetně nástrojů IKT, které zároveň zlepší kvalitu tříd a umožní měřit jejich účinnost. Celkem bude podpořeno 359 žáků (181 dívek, 178 chlapců). Projektové aktivity zajistí posílení dosažených výsledků, odstranění obtíží s učením pro žáky a dosažení udržitelných, pozitivních výsledků v oblasti vzdělávání, které se promítnou do budoucnosti žáků a jejich situace na trhu práce. Účinkem projektu bude vyrovnání vzdělávacích příležitostí venkovských žáků, zlepšení výsledků externích zkoušek a rozvoj kompetencí žáků s nadprůměrnými schopnostmi. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas yra atsakas į kaimo bendruomenės mokinių iš Radvanicės mokyklos-ikimokyklinio komplekso, Bučyno pradinės mokyklos ir Radvanicės vidurinės mokyklos mokinių švietimo poreikius. Jie įsikūrę kaimo vietovėse po pegeeros, Legnica-Głogów regione, kur lanko 451 mokinys, įskaitant 99 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius ir 11 neįgalių mokinių. Moksleiviams priklausančioms institucijoms diagnozuota nelygybė švietimo ir socialinio požiūrio atžvilgiu, palyginti su jų bendraamžiais iš miestų, pvz., Tai Głogwa. Tai patvirtina 2016 m. išorės egzaminų rezultatai, iš kurių tiek pradinėse, tiek vidurinėse mokyklose studentai pasiekė žemesnį už Žemutinės Silezijos vaivadijos vidurkį. Projektas bus įgyvendinamas nuo 1.9.2017 iki 29.6.2018. Projektas prisidės prie bendrųjų kompetencijų ugdymo užsienio kalbų, matematinių ir gamtos mokslų, informatikos tarp studentų srityje, stiprinant ir papildant paramą darbo individualizavimo su specialiųjų ugdymosi poreikių studentais, įgūdžiais ir sunkumais tenkinant švietimo reikalavimus, taip pat didinant švietimo efektyvumą ir suvienodinant švietimo galimybes. Be to, planuojama mokykloms suteikti reikiamą pagalbą, kad jos galėtų rengti klases, įskaitant IRT priemones, kurios tuo pat metu pagerins klasių kokybę ir leis įvertinti jų veiksmingumą. Iš viso bus remiami 359 mokiniai (181 mergaitė, 178 berniukai). Projekto veikla užtikrins laimėjimų stiprinimą, mokinių mokymosi sunkumų šalinimą ir tvarių, teigiamų mokymosi rezultatų pasiekimą, kurie virs mokinių ateitimi ir jų padėtimi darbo rinkoje. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts ir atbilde uz izglītības vajadzībām skolēnu no skolas-pirmsskolas kompleksa Radwanice (pamatskola), pamatskola Buczyn un vidusskolas Radwanice. Tie atrodas lauku apvidos pēc pegeeros, Legnica-Głogów reģionā, kur apmeklē 451 skolēns, tostarp 99 skolēni ar īpašām izglītības vajadzībām un 11 studenti ar invaliditāti. Skolēnu izglītības iestādēs ir konstatēta nevienlīdzība izglītībā un sociālā attieksme attiecībā pret vienaudžiem no pilsētām, piemēram, Tā ir Glogva. To apstiprina 2016. gada ārējo eksāmenu rezultāti, no kuriem skolēni gan pamatskolās, gan vidusskolās sasniedza mazāk nekā vidēji Lejassilēzijas vojevodistē. Projekts tiks īstenots laika posmā 01.09.2017–29.06.2018. Projekts veicinās pamatkompetenču attīstību svešvalodu, matemātisko un dabaszinātņu jomā, datorzinātņu vidū, stiprinot un papildinot atbalstu darba individualizācijas jomā ar studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām, prasmēm un grūtībām izglītības prasību izpildē, kā arī uzlabojot izglītības efektivitāti un izlīdzinot izglītības iespējas. Turklāt ir plānots nodrošināt skolas ar nepieciešamo palīdzību, lai vadītu nodarbības, tostarp IKT rīkus, kas vienlaikus uzlabos klašu kvalitāti un ļaus novērtēt to efektivitāti. Kopumā tiks atbalstīti 359 skolēni (181 meitene, 178 zēni). Projekta aktivitātes nodrošinās sasniegumu stiprināšanu, skolēnu mācīšanās grūtību novēršanu un ilgtspējīgu, pozitīvu izglītības rezultātu sasniegšanu, kas ietekmēs skolēnu nākotni un viņu situāciju darba tirgū. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът е в отговор на образователните нужди на селската общност от ученици от Училищно-предучилищния комплекс в Радванице (Basic School), Основното училище в Buczyn и Средното училище в Радванице. Те се намират в селските райони след pegeeros, в регион Legnica-Głogów, където присъстват 451 ученици, включително 99 студенти със специални образователни потребности и 11 студенти с увреждания. Институциите сред учениците са диагностицирани с неравенства в образованието и социалните нагласи по отношение на връстниците си от градовете, напр. Това е Глогва. Това се потвърждава от резултатите от външните изпити за 2016 г., от които учениците са постигнали под средното за Долна Силезийска войводство, както в началните, така и в средните училища. Проектът ще се реализира в периода 01.09.2017—29.06.2018 г. Проектът ще допринесе за развитието на ключови компетентности в областта на чуждите езици, математическите и природните науки, компютърните науки сред студентите за укрепване и допълване на подкрепата в областта на индивидуализацията на работата със студенти със специални образователни потребности, умения и трудности при изпълнението на образователните изисквания, както и за подобряване на ефективността на образованието и изравняване на образователните възможности. Освен това се планира училищата да получат необходимата помощ за провеждане на класове, включително ИКТ инструменти, които в същото време ще подобрят качеството на класовете и ще направят възможно измерването на тяхната ефективност. Ще бъдат подпомогнати общо 359 ученици (181 момичета, 178 момчета). Дейностите по проекта ще гарантират укрепването на постиженията, премахването на трудностите в обучението на учениците и постигането на устойчиви, положителни образователни резултати, които ще доведат до бъдещето на учениците и тяхното положение на пазара на труда.Въздействието на проекта ще бъде изравняване на образователните възможности на учениците в селските райони, подобряване на резултатите от външните изпити и развиване на компетентностите на учениците с над средните способности. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt a Radwanicei Iskola-előkészítő komplexum (Basic School), a Buczyn Általános Iskola és a Radwanicei Gimnázium vidéki közösségének oktatási igényeire reagál. A Pegeeros után vidéki területeken, Legnica-Głogów régióban 451 diák vesz részt, köztük 99 speciális nevelési igényű és 11 fogyatékossággal élő diák. A diákok körében az intézményeknél az oktatás és a társadalmi attitűdök terén egyenlőtlenségek tapasztalhatók a városokból származó társaikhoz képest, pl. Głogwa vagyok. Ezt támasztják alá a 2016-os külső vizsgák eredményei is, amelyekből a hallgatók mind az általános iskolákban, mind a középiskolákban az alsó-sziléziai vajdaság átlaga alatt értek el. A projekt a 2017.09.01. és 2018.06.29. közötti időszakban valósul meg. A projekt hozzájárul a kulcskompetenciák fejlesztéséhez az idegen nyelvek, a matematika és a természettudományok, a számítástechnika területén a diákok körében, megerősítve és kiegészítve a speciális oktatási igényű, készségekkel és nehézségekkel küzdő diákokkal végzett munka személyre szabása terén nyújtott támogatást, valamint az oktatás hatékonyságának javítását és az oktatási lehetőségek kiegyenlítését. Emellett a tervek szerint az iskolákat felkészítik az osztályok – többek között az IKT-eszközök – lebonyolításához szükséges segítségekkel, amelyek ugyanakkor javítják az osztályok minőségét, és lehetővé teszik hatékonyságuk mérését. Összesen 359 diák részesül támogatásban (181 lány, 178 fiú). A projekttevékenységek biztosítják az eredmények megerősítését, a tanulók tanulási nehézségeinek felszámolását és a fenntartható, pozitív oktatási eredmények elérését, amelyek a tanulók jövőjét és munkaerő-piaci helyzetét alakítják ki. A projekt hatása a vidéki tanulók oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése, a külső vizsgák eredményeinek javítása és az átlag feletti képességekkel rendelkező tanulók kompetenciáinak fejlesztése. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Freagraíonn an tionscadal seo do riachtanais oideachais phobal tuaithe na ndaltaí ón gCoimpléasc Réamhscoile Scoile i Radwanice (Bunscoil), ón mBunscoil i mBúczyn agus ón Meánscoil i Radwanice. Tá siad lonnaithe i gceantair thuaithe i ndiaidh pegeeros, i réigiún Legnica-Głogów, áit a bhfreastalaíonn 451 dalta, lena n-áirítear 99 mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus 11 dalta faoi mhíchumas. Rinneadh míchothromaíochtaí san oideachas agus sa dearcadh sóisialta maidir lena bpiaraí ó chathracha a dhiagnóisiú d’institiúidí i measc daltaí, e.g. Tá sé Głogwa. Tá sé seo deimhnithe ag torthaí scrúduithe seachtracha 2016, as ar bhain na daltaí amach faoi bhun an mheáin don Voivodeship Silesian Íochtarach, i mbunscoileanna agus i meánscoileanna araon. Cuirfear an tionscadal chun feidhme sa tréimhse 01.09.2017-29.06.2018. Cuirfidh an tionscadal le forbairt príomhinniúlachtaí i réimse na dteangacha iasachta, na heolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, na ríomheolaíochtaí i measc mac léinn a neartaíonn agus a fhorlíonann tacaíocht i réimse an indibhidithe oibre le mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, scileanna agus deacrachtaí maidir le riachtanais oideachais a chomhlíonadh, chomh maith le feabhas a chur ar éifeachtacht an oideachais agus deiseanna oideachais a chothromú. Ina theannta sin, tá sé beartaithe an chabhair is gá a thabhairt do scoileanna chun ranganna a dhéanamh, lena n-áirítear uirlisí TFC, rud a chuirfidh feabhas ar cháilíocht na ranganna agus a fhágfaidh gur féidir a n-éifeachtacht a thomhas. San iomlán, tabharfar tacaíocht do 359 dalta (181 cailín, 178 mbuachaill). Cinnteoidh na gníomhaíochtaí tionscadail go neartófar gnóthachtálacha, go gcuirfear deireadh le deacrachtaí foghlama do dhaltaí agus go mbainfear amach torthaí inbhuanaithe, dearfacha oideachais, rud a fhágfaidh go mbeidh todhchaí na ndaltaí agus a staid ar an margadh saothair. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet är ett svar på de pedagogiska behoven hos landsbygdssamhället elever från School-förskolekomplexet i Radwanice (Basic School), grundskolan i Buczyn och gymnasiet i Radwanice. De är belägna på landsbygden efter pegeeros, i Legnica-Głogów-regionen, där 451 elever deltar, inklusive 99 studenter med särskilda utbildningsbehov och 11 studenter med funktionsnedsättning. Institutioner bland elever har diagnostiserats med ojämlikhet i utbildning och sociala attityder i förhållande till sina kamrater från städer, t.ex. Det är Głogwa. Detta bekräftas av resultaten av 2016 års externa tentamen, från vilka eleverna uppnådde under genomsnittet för Nedre Schlesiens vojvodskap, både i grundskolor och i gymnasier. Projektet kommer att genomföras under perioden 01.09.2017–29.06.2018. Projektet kommer att bidra till utvecklingen av nyckelkompetenser inom främmande språk, matematik och naturvetenskap, datavetenskap bland studenter som stärker och kompletterar stöd inom individanpassning av arbete med studenter med särskilda utbildningsbehov, färdigheter och svårigheter att uppfylla utbildningskrav samt förbättra utbildningens effektivitet och utjämna utbildningsmöjligheter. Dessutom planeras det att skolorna ska förses med den hjälp som krävs för att genomföra klasser, inklusive IKT-verktyg, som samtidigt kommer att förbättra klassernas kvalitet och göra det möjligt att mäta deras effektivitet. Totalt kommer 359 elever att få stöd (181 flickor, 178 pojkar). Projektverksamheten kommer att bidra till att stärka resultaten, undanröja inlärningssvårigheter för eleverna och uppnå hållbara, positiva utbildningsresultat, vilket kommer att leda till elevernas framtid och deras situation på arbetsmarknaden. Projektets effekt kommer att bli att utjämna utbildningsmöjligheterna för landsbygdselever, förbättra resultaten av externa prov och utveckla kompetensen hos elever med högre kompetens än genomsnittet. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt on vastus koolieelse koolikompleksi õpilaste hariduslikele vajadustele Radwanice’is (põhikool), Buczyni algkoolis ja Radwanice keskkoolis. Nad asuvad maapiirkondades pärast pegeeros, Legnica-Głogówi piirkonnas, kus osaleb 451 õpilast, sealhulgas 99 hariduslike erivajadustega üliõpilast ja 11 puudega õpilast. Õpilaste haridusasutustel on diagnoositud ebavõrdsus hariduses ja sotsiaalsed hoiakud võrreldes nende eakaaslastega linnadest, nt. See on Głogwa. Seda kinnitavad 2016. aasta väliseksamite tulemused, mille alusel õpilased saavutasid nii algkoolides kui ka keskkoolides Alam-Sileesia vojevoodkonna keskmise taseme. Projekt viiakse ellu ajavahemikus 01.09.2017–29.06.2018. Projekt aitab kaasa võtmepädevuste arendamisele võõrkeelte, matemaatiliste ja loodusteaduste, arvutiteaduste valdkonnas õpilaste seas, tugevdades ja täiendades toetust hariduslike erivajadustega õpilastega töötamise individualiseerimisel, oskuste ja haridusnõuete täitmisega seotud raskuste arendamisel, samuti hariduse efektiivsuse tõstmisele ja haridusvõimaluste võrdsustamisele. Lisaks on kavas anda koolidele vajalik abi klasside läbiviimiseks, sealhulgas IKT-vahendid, mis samal ajal parandavad klasside kvaliteeti ja võimaldavad mõõta nende tõhusust. Kokku toetatakse 359 õpilast (181 tüdrukut, 178 poissi). Projekti tegevustega tagatakse saavutuste tugevdamine, õpilaste õpiraskuste kõrvaldamine ning jätkusuutlike ja positiivsete haridustulemuste saavutamine, mis toob kaasa õpilaste tuleviku ja nende olukorra tööturul. Projekti eesmärk on võrdsustada maapiirkondade õpilaste haridusvõimalused, parandada väliseksamite tulemusi ja arendada üle keskmise võimekusega õpilaste pädevusi. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: polkowicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0037/17
0 references