ENVIRONMENTS TO WORK TYPE THEM (Q4833782)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4833782 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENVIRONMENTS TO WORK TYPE THEM |
Project Q4833782 in Italy |
Statements
10,999.72 Euro
0 references
21,999.45 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
10 June 2016
0 references
11 July 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - SINISCOLA 1 - SILVIO PELLICO
0 references
IL PROGETTO INTENDE RIPENSARE GLI SPAZI E LA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA SUPERANDO GLI SCHEMI TRADIZIONALI E ARRICCHENDO LE ATTUALI AULE CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE DEL WEB E DI CONTENUTI PER LINTERAZIONE DI GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E DI INCLUSIONE SFRUTTANDO LE TECNOLOGIE MULTIMEDIALI.CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DARE LA POSSIBILIT AGLI UTENTI DIOGESTIRE AL MEGLIO LE ATTIVIT DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MIGLIORE RICERCA DI MATERIALI EO RISORSE DA PARTE DEGLI ALLIEVIOPERMETTERE UNA DIDATTICA INTERATTIVA NON SINCRONAOOFFRIRE UN SUPPORTO DIDATTICO A DISTANZAOSTABILIRE UNA RELAZIONE PI STRETTA SCUOLAFAMIGLIALA SCUOLA CON LA DOTAZIONE TECNOLOGICA RICHIESTA POTROSODDISFARE UNA RICHIESTA DI DIDATTICA PI INTERATTIVA AVVICINANDOSI ALLE ESIGENZE DELLE NUOVE GENERAZIONIOMETTERE A DISPOSIZIONE ESPERIENZE DI DIDATTICA LABORATORIALE COMUNI E MULTIDISCIPLINARIOM (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВАТА И ТЕХНОЛОГИЧНИЯ ДАР НА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ТРАДИЦИОННИТЕ СХЕМИ И ОБОГАТЯВАНЕ НА НАСТОЯЩИТЕ КЛАСНИ СТАИ С ОБОРУДВАНЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРНЕТ И СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ОБУЧИТЕЛНИ ГРУПИ В ЖИЧНА ИЛИ БЕЗЖИЧНА ВРЪЗКА ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ДИДАКТИКА В ДИДАКТИКА ЗА СЪВМЕСТНА ДИДАКТИКА И ВКЛЮЧВАНЕ С ПОМОЩТА НА МУЛТИМЕДИЙНИ ТЕХНОЛОГИИ.С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ ДА УПРАВЛЯВАТ ПО-ДОБРЕ ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПО-ДОБРО УПРАВЛЕНИЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА МАТЕРИАЛИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ ИНТЕРАКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ НЕ SYNCRONAOOFFRIRE ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОДКРЕПА ЗА ДИСТАНЗАОСТАБИЛИРА В ПО-ТЯСНА ВРЪЗКА SCUOLAFAMIGLIALA УЧИЛИЩЕ С ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ ИЗИСКВА POTROSODDISFARE ИСКАНЕ ЗА ПО-ИНТЕРАКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ПОДХОЖДАЩО КЪМ НУЖДИТЕ НА НОВИТЕ GENERATIONSOMETTER НАЛИЧНИ ОБЩИ ЛАБОРАТОРНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ОПИТ И MULTIDISCIPLINARIOM (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PŘEHODNOTIT PROSTORY A TECHNOLOGICKOU NADACI ŠKOLY PŘEKONÁNÍM TRADIČNÍCH SCHÉMAT A OBOHACOVÁNÍM SOUČASNÝCH UČEBEN O VYBAVENÍ PRO POUŽÍVÁNÍ WEBU A OBSAHU PRO INTERAKCI VÝUKOVÝCH SKUPIN V KABELOVÉM NEBO BEZDRÁTOVÉM PŘIPOJENÍ PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍ V DIDAKTICE PRO SPOLUPRÁCI DIDAKTIKY A INKLUZI POMOCÍ MULTIMEDIÁLNÍCH TECHNOLOGIES.VZHLEDEM K TOMU, ŽE TENTO PROJEKT CHCE POSKYTNOUT UŽIVATELŮM MOŽNOST LÉPE ŘÍDIT AKTIVITY DIDACTICHEOPERMETTERE LEPŠÍ VYHLEDÁVÁNÍ MATERIÁLŮ EO ZE STRANY STUDENTI INTERAKTIVNÍ VÝUKY NE SYNCRONAOFFRIRE VZDĚLÁVACÍ PODPORA DISTANZAOSTABILIRE UŽŠÍ VZTAH SCUOLAFAMIGLIALA ŠKOLA S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM POŽADOVANÉ POTROSODDISFARE ŽÁDOST O INTERAKTIVNĚJŠÍ VÝUKU BLÍŽÍCÍ SE POTŘEBÁM NOVÉ GENERATIONSOMETTER K DISPOZICI SPOLEČNÉ LABORATORNÍ VÝUKOVÉ ZKUŠENOSTI A MULTIDISCIPLINARIOM (Czech)
0 references
PROJEKTET SIGTER MOD AT GENOVERVEJE RUMMENE OG DEN TEKNOLOGISKE BEGAVELSE AF SKOLEN VED AT OVERVINDE DE TRADITIONELLE ORDNINGER OG BERIGE DE NUVÆRENDE KLASSEVÆRELSER MED UDSTYR TIL BRUG AF WEB OG INDHOLD TIL INTERAKTION MELLEM LÆRINGSGRUPPER I KABELBASERET ELLER TRÅDLØS FORBINDELSE TIL DAGLIG INTEGRATION AF DIGITAL I DIDAKTIK TIL KOLLABORATIV DIDAKTIK OG INKLUSION VED HJÆLP AF MULTIMEDIAL TECHNOLOGIES.WITH DETTE PROJEKT ØNSKER SKOLEN AT GIVE BRUGERNE MULIGHED FOR BEDRE AT STYRE AKTIVITETERNE DIDACTICHEOPERMETTERE EN BEDRE SØGNING EFTER MATERIALER EO RESSOURCER FRA DE STUDERENDE EN INTERAKTIV UNDERVISNING IKKE SYNCRONAOOFFRIRE EN PÆDAGOGISK STØTTE TIL DISTANZAOSTABILIRE ET TÆTTERE FORHOLD SCUOLAFAMIGLIALA SKOLE MED DET TEKNOLOGISKE UDSTYR, DER KRÆVES POTROSODDISFARE EN ANMODNING OM MERE INTERAKTIV UNDERVISNING NÆRMER SIG BEHOVENE I DEN NYE GENERATIONSOMETTER TILGÆNGELIGE FÆLLES LABORATORIEUNDERVISNING ERFARINGER OG MULTIDISCIPLINARIOM (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ZU ÜBERDENKEN, INDEM DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME ÜBERWUNDEN UND DIE AKTUELLEN KLASSENRÄUME MIT GERÄTEN FÜR DIE NUTZUNG VON WEB UND INHALTEN FÜR DIE INTERAKTION VON LERNGRUPPEN IN KABELGEBUNDENER ODER DRAHTLOSER VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DER DIDAKTIK FÜR KOLLABORATIVE DIDAKTIK UND INKLUSION MIT MULTIMEDIALEN TECHNOLOGIES ANGEREICHERT WERDEN.WITH DIESES PROJEKT MÖCHTE DIE SCHULE DEN BENUTZERN DIE MÖGLICHKEIT GEBEN, DIE AKTIVITÄTEN BESSER ZU VERWALTEN DIDACTICHEOPERMETTERE EINE BESSERE SUCHE NACH MATERIALIEN EO RESSOURCEN VON DEN SCHÜLERN EINE INTERAKTIVE LEHRE NICHT SYNCRONAOOFFRIRE EINE PÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DISTANZAOSTABILIRE EINE ENGERE BEZIEHUNG SCUOLAFAMIGLIALA SCHULE MIT DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG BENÖTIGT POTROSODDISFARE EINE ANFRAGE FÜR MEHR INTERAKTIVEN UNTERRICHT AN DIE BEDÜRFNISSE DER NEUEN GENERATIONSOMETTER VERFÜGBARE GEMEINSAME LABOR-LEHRERFAHRUNGEN UND MULTIDISCIPLINARIOM (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΠΡΟΙΚΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΞΕΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΤΡΈΧΟΥΣΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΣΕ ΕΝΣΎΡΜΑΤΗ Ή ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ. ΠΌΡΟΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΔΕΝ SYNCRONAOOOFFRIRE ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΝΑ DISTANZAOSTABILIRE ΜΙΑ ΣΤΕΝΌΤΕΡΗ ΣΧΈΣΗ SCUOLAFAMIGLIALA ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ POTROSODDISFARE ΈΝΑ ΑΊΤΗΜΑ ΓΙΑ ΠΙΟ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ GENERATIONSOMETTER ΔΙΑΘΈΣΙΜΕΣ ΚΟΙΝΈΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ MULTIDISCIPLINARIOM (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO RETHINK THE SPACES AND THE TECHNOLOGICAL ENDOWMENT OF THE SCHOOL BY OVERCOMING THE TRADITIONAL SCHEMES AND ENRICHING THE CURRENT CLASSROOMS WITH EQUIPMENT FOR THE USE OF WEB AND CONTENT FOR THE INTERACTION OF LEARNING GROUPS IN WIRED OR WIRELESS CONNECTION FOR A DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN DIDACTICS FOR COLLABORATIVE DIDACTICS AND INCLUSION USING MULTIMEDIAL TECHNOLOGIES.WITH THIS PROJECT THE SCHOOL WANTS TO GIVE THE POSSIBILITY TO USERS TO BETTER MANAGE THE ACTIVITIES DIDACTICHEOPERMETTERE A BETTER SEARCH FOR MATERIALS EO RESOURCES BY THE STUDENTS AN INTERACTIVE TEACHING NOT SYNCRONAOOFFRIRE AN EDUCATIONAL SUPPORT TO DISTANZAOSTABILIRE A CLOSER RELATIONSHIP SCUOLAFAMIGLIALA SCHOOL WITH THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT REQUIRED POTROSODDISFARE A REQUEST FOR MORE INTERACTIVE TEACHING APPROACHING THE NEEDS OF THE NEW GENERATIONSOMETTER AVAILABLE COMMON LABORATORY TEACHING EXPERIENCES AND MULTIDISCIPLINARIOM (English)
0.0282843736234124
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REPENSAR LOS ESPACIOS Y LA DOTACIÓN TECNOLÓGICA DE LA ESCUELA SUPERANDO LOS ESQUEMAS TRADICIONALES Y ENRIQUECIENDO LAS AULAS ACTUALES CON EQUIPOS PARA EL USO DE WEB Y CONTENIDOS PARA LA INTERACCIÓN DE GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN CABLEADA O INALÁMBRICA PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN DIDÁCTICA PARA LA DIDÁCTICA COLABORATIVA E INCLUSIÓN UTILIZANDO TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA. SYNCRONAOOFFRIRE UN APOYO EDUCATIVO A DISTANZAOSTABILIRE UNA RELACIÓN MÁS ESTRECHA DE LA ESCUELA SCUOLAFAMIGLIALA CON EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO REQUERIDO POTROSODDISFARE UNA SOLICITUD DE ENSEÑANZA MÁS INTERACTIVA ABORDANDO LAS NECESIDADES DE LA NUEVA GENERATIONSOMETTER DISPONIBLE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA DE LABORATORIO COMUNES Y MULTIDISCIPLINARIOM (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ÜMBER MÕELDA KOOLI RUUMID JA TEHNOLOOGILINE SIHTKAPITAL, ÜLETADES TRADITSIOONILISED SKEEMID JA RIKASTADES PRAEGUSEID KLASSIRUUME SEADMETEGA VEEBI JA SISU KASUTAMISEKS ÕPPEGRUPPIDE SUHTLEMISEKS JUHTMEGA VÕI TRAADITA ÜHENDUSEGA, ET IGAPÄEVASELT INTEGREERIDA DIGITAALSET DIDAKTIKAT KOOSTÖÖD DIDAKTIKAS JA KAASATUS MULTIMEEDIA TECHNOLOGIESI ABIL.KUIGI SEE PROJEKT SOOVIB ANDA KASUTAJATELE VÕIMALUSE PAREMINI HALLATA TEGEVUSI DIDACTICHEOPERMETTERE PAREMINI OTSIDA MATERJALE EO ÕPILASTELT INTERAKTIIVSET ÕPETAMIST. MITTE SYNCRONAOOOFFRIRE HARIDUSLIK TUGI DISTANZAOSTABILIRE TIHEDAMALE SUHTELE SCUOLAFAMIGLIALA KOOLI TEHNOLOOGILISTE SEADMETEGA, MIS VAJASID POTROSODDISFARE’I TAOTLUST INTERAKTIIVSEMAKS ÕPETAMISEKS, MIS LÄHENEKS UUE GENERATIONSOMETTERI VAJADUSTELE KÄTTESAADAVAL ÜHISEL LABORIÕPPE KOGEMUSTEL JA MULTIDISCIPLINARIOMIL (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON POHTIA KOULUN TILOJA JA TEKNOLOGISTA VARUSTUSTA VOITTAMALLA PERINTEISET JÄRJESTELMÄT JA RIKASTUTTAMALLA NYKYISIÄ LUOKKAHUONEITA VERKKO- JA SISÄLTÖLAITTEILLA OPPIMISRYHMIEN VUOROVAIKUTUKSEEN LANGALLISESSA TAI LANGATTOMASSA YHTEYDESSÄ PÄIVITTÄISEN DIGITAALISEN INTEGROINNIN DIDAKTIIKKAAN YHTEISTOIMINNALLISEEN DIDAKTIIKKAAN JA OSALLISTAMISEEN KÄYTTÄMÄLLÄ MULTIMEDIAA TECHNOLOGIES.WITH TÄMÄ PROJEKTI HALUAA ANTAA KÄYTTÄJILLE MAHDOLLISUUDEN HALLITA PAREMMIN TOIMINTOJA DIDACTICHEOPERMETTERE, JOTTA OPISKELIJAT ETSIVÄT PAREMMIN MATERIAALEJA EO-RESURSSEJA INTERAKTIIVISESTI. OPETUS EI SYNCRONAOOFFRIRE KOULUTUSTUKI DISTANZAOSTABILIRE LÄHEISEMPI SUHDE SCUOLAFAMIGLIALA KOULU TARVITTAVAT TEKNISET LAITTEET POTROSODDISFARE PYYNTÖ ENEMMÄN INTERAKTIIVISTA OPETUSTA LÄHESTYEN TARPEITA UUDEN GENERATIONSOMETTER KÄYTETTÄVISSÄ YHTEINEN LABORATORIOOPETUS KOKEMUKSIA JA MULTIDISCIPLINARIOM (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À REPENSER LES ESPACES ET LA DOTATION TECHNOLOGIQUE DE L’ÉCOLE EN SURMONTANT LES SCHÉMAS TRADITIONNELS ET EN ENRICHISSANT LES SALLES DE CLASSE ACTUELLES AVEC DES ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION DU WEB ET DU CONTENU POUR L’INTERACTION DES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE EN DIDACTIQUE COLLABORATIVE ET INCLUSION À L’AIDE DE TECHNOLOGIES MULTIMÉDIA. UN SOUTIEN ÉDUCATIF À DISTANZAOSTABILIRE UNE RELATION PLUS ÉTROITE ENTRE L’ÉCOLE SCUOLAFAMIGLIALA ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE A NÉCESSITÉ POTROSODDISFARE UNE DEMANDE D’ENSEIGNEMENT PLUS INTERACTIF ABORDANT LES BESOINS DU NOUVEAU GENERATIONSOMETTER DISPONIBLE EXPÉRIENCES COMMUNES D’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE ET MULTIDISCIPLINARIOM (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA AGUS AR DEARLAIC THEICNEOLAÍOCH NA SCOILE TRÍ NA SCÉIMEANNA TRAIDISIÚNTA A SHÁRÚ AGUS TRÍ NA SEOMRAÍ RANGA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR A SHAIBHRIÚ LE TREALAMH D’ÚSÁID GRÉASÁIN AGUS ÁBHAIR D’IDIRGHNÍOMHÚ GRÚPAÍ FOGHLAMA I NASC SREANGAITHE NÓ GAN SREANG CHUN COMHTHÁTHÚ LAETHÚIL A DHÉANAMH AR AN DIGITIÚ IN THEAGASCAIC CHOMHOIBRITHEACH AGUS AR CHUIMSIÚ COMHOIBRITHEACH AG BAINT ÚSÁIDE AS ILMHEÁNACH TECHNOLOGIES. TEAGASC NACH SYNCRONAOOFFRIRE TACAÍOCHT OIDEACHAIS DO DISTANZAOSTABILIRE CAIDREAMH NÍOS DLÚITHE SCUOLAFAMIGLIALA SCOIL LEIS AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA AG TEASTÁIL POTROSODDISFARE IARRATAS LE HAGHAIDH TEAGAISC NÍOS IDIRGHNÍOMHAÍ DRUIDIM LE RIACHTANAIS AN NUA GENERATIONSOMETTER FÁIL COITIANTA TAITHÍ TEAGAISC SAOTHARLAINNE AGUS MULTIDISCIPLINARIOM (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PREISPITIVATI PROSTORE I TEHNOLOŠKO OBOGAĆIVANJE ŠKOLE PREVLADAVANJEM TRADICIONALNIH SHEMA I OBOGAĆIVANJEM SADAŠNJIH UČIONICA OPREMOM ZA KORIŠTENJE WEBA I SADRŽAJA ZA INTERAKCIJU OBRAZOVNIH GRUPA U ŽIČANOJ ILI BEŽIČNOJ VEZI ZA DNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNIH U DIDAKTIKAMA ZA SURADNIČKE DIDAKTIKE I INKLUZIJU KORIŠTENJEM MULTIMEDIJALNIH TEHNOLOGIJA.S OVIM PROJEKTOM ŠKOLA ŽELI KORISNICIMA PRUŽITI MOGUĆNOST BOLJEG UPRAVLJANJA AKTIVNOSTIMA DIDACTICHEOPERMETTERE BOLJU POTRAGU ZA MATERIJALIMA EO RESURSA UČENIKA INTERAKTIVNOM INTERAKTIVNOŠĆU. PODUČAVANJE NE SYNCRONAOOFFRIRE OBRAZOVNA PODRŠKA DISTANZAOSTABILIRE BLIŽI ODNOS ŠKOLE SCUOLAFAMIGLIALA S POTREBNOM TEHNOLOŠKOM OPREMOM POTROSODDISFARE ZAHTJEV ZA INTERAKTIVNIJOM NASTAVOM KOJA SE PRIBLIŽAVA POTREBAMA NOVOG GENERATIONSOMETTER-A DOSTUPNIH ZAJEDNIČKIH LABORATORIJSKIH NASTAVNIH ISKUSTAVA I MULTIDISCIPLINARIOM (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TEREIT ÉS TECHNOLÓGIAI ADOTTSÁGAIT AZÁLTAL, HOGY LEGYŐZI A HAGYOMÁNYOS RENDSZEREKET, ÉS GAZDAGÍTJA A JELENLEGI TANTERMEKET A WEB ÉS A TARTALOM HASZNÁLATÁRA SZOLGÁLÓ BERENDEZÉSEKKEL A TANULÁSI CSOPORTOK VEZETÉKES VAGY VEZETÉK NÉLKÜLI KAPCSOLATON KERESZTÜL TÖRTÉNŐ INTERAKCIÓJÁHOZ A DIGITÁLIS EGYÜTTMŰKÖDÉS DIDAKTIKÁJÁBAN ÉS INTEGRÁCIÓJÁBAN A MULTIMÉDIÁS TECHNOLOGIES SEGÍTSÉGÉVEL. EGY INTERAKTÍV TANÍTÁS NEM SYNCRONAOOOFFRIRE OKTATÁSI TÁMOGATÁS DISTANZAOSTABILRE EGY SZOROSABB KAPCSOLATOT SCUOLAFAMIGLIALA ISKOLA A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK SZÜKSÉGES POTROSODDISFARE KÉRELMET TÖBB INTERAKTÍV TANÍTÁSI IGÉNYEKET AZ ÚJ GENERATIONSOMETTER RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ KÖZÖS LABORATÓRIUMI OKTATÁSI TAPASZTALATOK ÉS MULTIDISCIPLINARIOM (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVES IR TECHNOLOGINĮ APRŪPINIMĄ, ĮVEIKIANT TRADICINES SCHEMAS IR PRATURTINANT DABARTINES KLASES ĮRANGA, SKIRTA NAUDOTI ŽINIATINKLĮ IR TURINĮ, SKIRTĄ MOKYMOSI GRUPIŲ SĄVEIKAI LAIDINIAME AR BELAIDŽIU RYŠIU, SIEKIANT KASDIEN INTEGRUOTI SKAITMENINĘ DIDAKTIKĄ Į BENDRADARBIAVIMO DIDAKTIKĄ IR ĮTRAUKIMĄ NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS TECHNOLOGIES.WITH ŠĮ PROJEKTĄ MOKYKLA NORI SUTEIKTI VARTOTOJAMS GALIMYBĘ GERIAU VALDYTI VEIKLĄ DIDACTICHEOPERMETTERE, KAD MOKINIAI GALĖTŲ GERIAU IEŠKOTI MEDŽIAGŲ EO IŠTEKLIŲ. INTERAKTYVUS MOKYMAS NE SYNCRONAOOFFRIRE EDUKACINĖ PARAMA DISTANZAOSTABILIRE GLAUDESNIAM RYŠIUI SCUOLAFAMIGLIALA MOKYKLAI SU TECHNOLOGINE ĮRANGA REIKĖJO POTROSODDISFARE PRAŠYMO DĖL INTERAKTYVESNIO MOKYMO, ATITINKANČIO NAUJOJO GENERATIONSOMETTER TURIMĄ BENDRĄ LABORATORINIO MOKYMO PATIRTĮ IR MULTIDISCIPLINARIOM (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PĀRDOMĀT SKOLAS TELPAS UN TEHNOLOĢISKO NODROŠINĀJUMU, PĀRVAROT TRADICIONĀLĀS SHĒMAS UN BAGĀTINOT PAŠREIZĒJĀS KLASES AR APRĪKOJUMU TĪMEKĻA UN SATURA IZMANTOŠANAI MĀCĪBU GRUPU MIJIEDARBĪBAI VADU VAI BEZVADU SAVIENOJUMOS, LAI IKDIENĀ INTEGRĒTU DIGITĀLO DIDAKTIKU SADARBĪGAI DIDAKTIKAI UN IEKĻAUŠANAI, IZMANTOJOT MULTIMEDIJU TECHNOLOGIES.WITH ŠO PROJEKTU SKOLA VĒLAS DOT IESPĒJU LIETOTĀJIEM LABĀK PĀRVALDĪT AKTIVITĀTES DIDACTICHEOPERMETTERE LABĀK MEKLĒT MATERIĀLUS EO RESURSI STUDENTI INTERAKTĪVI MĀCA NEVIS SYNCRONAOOFFRIRE IZGLĪTĪBAS ATBALSTU DISTANZAOSTABILIRE CIEŠĀKAS ATTIECĪBAS SCUOLAFAMIGLIALA SKOLA AR TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, KAS NEPIECIEŠAMS POTROSODDISFARE PIEPRASĪJUMS INTERAKTĪVĀKU MĀCĪŠANAS TUVOJAS VAJADZĪBĀM JAUNĀ GENERATIONSOMETTER PIEEJAMA KOPĪGA LABORATORIJAS MĀCĪBU PIEREDZI UN MULTIDISCIPLINARIOM (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAĦSEB MILL-ĠDID DWAR L-ISPAZJI U D-DOTAZZJONI TEKNOLOĠIKA TAL-ISKOLA BILLI JEGĦLEB L-ISKEMI TRADIZZJONALI U JARRIKKIXXI L-KLASSIJIET ATTWALI B’TAGĦMIR GĦALL-UŻU TAL-WEB U L-KONTENUT GĦALL-INTERAZZJONI TA’ GRUPPI TA’ TAGĦLIM F’KONNESSJONI BIL-FILI JEW MINGĦAJR FILI GĦAL INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TA’ DIDATTIĊI DIĠITALI GĦAL DIDATTIĊI KOLLABORATTIVI U INKLUŻJONI BL-UŻU TA’ TECHNOLOGIES MULTIMEDJALI.WITH DAN IL-PROĠETT L-ISKOLA TRID TAGĦTI L-POSSIBBILTÀ LILL-UTENTI BIEX JIMMANIĠĠJAW AĦJAR L-ATTIVITAJIET DIDACTICHEOPERMETTERE TFITTXIJA AĦJAR GĦAL RIŻORSI EO TA’ MATERJALI MILL-ISTUDENTI TAGĦLIM INTERATTIV MHUX SYNCRONAOFFRIRE APPOĠĠ EDUKATTIV BIEX DISTANZAOSTABILIRE RELAZZJONI EQREB SCUOLAFAMIGLIALA SKOLA BIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU MEĦTIEĠ POTROSODDISFARE TALBA GĦAL TAGĦLIM AKTAR INTERATTIV LI JOQROB IL-ĦTIĠIJIET TAL-ĠENERAZZJONISOMETTER ĠDIDA DISPONIBBLI ESPERJENZI KOMUNI TA ‘TAGĦLIM TAL-LABORATORJU U MULTIDISCIPLINARIOM (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE RUIMTES EN DE TECHNOLOGISCHE SCHENKING VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN DOOR DE TRADITIONELE REGELINGEN TE OVERWINNEN EN DE HUIDIGE KLASLOKALEN TE VERRIJKEN MET APPARATUUR VOOR HET GEBRUIK VAN WEB EN INHOUD VOOR DE INTERACTIE VAN LEERGROEPEN IN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITALE IN DIDACTIEK VOOR COLLABORATIEVE DIDACTIEK EN INCLUSIE MET BEHULP VAN MULTIMEDIALE TECHNOLOGIES. EEN EDUCATIEVE ONDERSTEUNING VOOR DISTANZAOSTABILIRE EEN NAUWERE RELATIE SCUOLAFAMIGLIALA SCHOOL MET DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VEREIST POTROSODDISFARE EEN VERZOEK VOOR MEER INTERACTIEF ONDERWIJS IN OVEREENSTEMMING MET DE BEHOEFTEN VAN DE NIEUWE GENERATIONSOMETTER BESCHIKBARE GEMEENSCHAPPELIJKE LABORATORIUM ONDERWIJS ERVARINGEN EN MULTIDISCIPLINARIOM (Dutch)
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO REPENSAR OS ESPAÇOS E A DOAÇÃO TECNOLÓGICA DA ESCOLA, SUPERANDO OS ESQUEMAS TRADICIONAIS E ENRIQUECENDO AS SALAS DE AULA ATUAIS COM EQUIPAMENTOS PARA O USO DA WEB E CONTEÚDO PARA A INTERAÇÃO DE GRUPOS DE APRENDIZAGEM EM CONEXÃO COM OU SEM FIO PARA UMA INTEGRAÇÃO DIÁRIA DE DIGITAL EM DIDÁTICA PARA DIDÁTICA COLABORATIVA E INCLUSÃO USANDO TECNOLOGIAS MULTIMÍDIA.COM ESTE PROJETO A ESCOLA QUER DAR AOS UTENTES A POSSIBILIDADE DE GERIR MELHOR AS ATIVIDADES DIDACTICHEOPERMETTERE UMA MELHOR BUSCA DE RECURSOS DE EO PELOS ALUNOS UM ENSINO INTERATIVO NÃO SYNCRONAOOOFFRIRE UM APOIO EDUCACIONAL PARA DISTANZAOSTABILIRE UMA RELAÇÃO MAIS ESTREITA ESCOLA SCUOLAFAMIGLIALA COM O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO NECESSÁRIO POTROSODDISFARE UM PEDIDO DE ENSINO MAIS INTERATIVO ABORDANDO AS NECESSIDADES DO NOVO GENERATIONSOMETTER DISPONÍVEL EXPERIÊNCIAS COMUNS DE ENSINO LABORATORIAL E MULTIDISCIPLINARIOM (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIILE ȘI DOTAREA TEHNOLOGICĂ A ȘCOLII PRIN DEPĂȘIREA SCHEMELOR TRADIȚIONALE ȘI ÎMBOGĂȚIREA SĂLILOR DE CLASĂ ACTUALE CU ECHIPAMENTE PENTRU UTILIZAREA INTERNETULUI ȘI A CONȚINUTULUI PENTRU INTERACȚIUNEA GRUPURILOR DE ÎNVĂȚARE ÎN CONEXIUNE PRIN CABLU SAU FĂRĂ FIR PENTRU INTEGRAREA ZILNICĂ A DIGITALULUI ÎN DIDACTICA COLABORATIVĂ ȘI INCLUZIUNEA CU AJUTORUL TECHNOLOGIILOR MULTIMEDIA. NU SYNCRONAOOFFRIRE UN SUPORT EDUCAȚIONAL PENTRU DISTANZAOSTABILIRE O RELAȚIE MAI STRÂNSĂ ȘCOALA SCUOLAFAMIGLIALA CU ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC NECESAR POTROSODDISFARE O CERERE DE PREDARE MAI INTERACTIVĂ CARE SĂ ABORDEZE NEVOILE NOULUI GENERATIONSOMETTER DISPONIBIL EXPERIENȚE COMUNE DE PREDARE ÎN LABORATOR ȘI MULTIDISCIPLINARIOMOM (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PREHODNOTIŤ PRIESTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE ŠKOLY TÝM, ŽE PREKONÁ TRADIČNÉ PROGRAMY A OBOHATÍ SÚČASNÉ UČEBNE O ZARIADENIE NA POUŽÍVANIE WEBU A OBSAHU PRE INTERAKCIU VZDELÁVACÍCH SKUPÍN V KÁBLOVOM ALEBO BEZDRÔTOVOM PRIPOJENÍ PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEJ DIDAKTIKY DO DIDAKTIKY PRE SPOLUPRÁCU DIDAKTIKY A ZAČLENENIE POMOCOU MULTIMEDIÁLNEHO TECHNOLOGIES. ŠTUDENTI INTERAKTÍVNA VÝUČBA NIE SYNCRONAOOFFRIRE VZDELÁVACIE PODPORA DISTANZAOSTABILIRE UŽŠÍ VZŤAH ŠKOLY SCUOLAFAMIGLIALA S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM POTREBNÝM POTROSODDISFARE ŽIADOSŤ O INTERAKTÍVNEJŠIE VYUČOVANIE PRIBLIŽUJÚCE POTREBY NOVÉHO GENERATIONSOMETTER K DISPOZÍCII SPOLOČNÉ LABORATÓRNE VYUČOVACIE SKÚSENOSTI A MULTIDISCIPLINARIOM (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PONOVNO RAZMISLITI O PROSTORU IN TEHNOLOŠKEM OBDAROVANJU ŠOLE S PREMAGOVANJEM TRADICIONALNIH SHEM IN OBOGATITVIJO SEDANJIH UČILNIC Z OPREMO ZA UPORABO SPLETA IN VSEBIN ZA INTERAKCIJO UČNIH SKUPIN V ŽIČNI ALI BREZŽIČNI POVEZAVI ZA DNEVNO INTEGRACIJO DIGITALNIH V DIDAKTIKO ZA SODELOVALNO DIDAKTIKO IN VKLJUČEVANJE Z MULTIMEDIJSKIMI TECHNOLOGIES.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA UPORABNIKOM OMOGOČITI BOLJŠE UPRAVLJANJE DEJAVNOSTI DIDACTICHEOPERMETTERE BOLJŠE ISKANJE MATERIALOV EO SREDSTEV S STRANI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV. INTERAKTIVNO POUČEVANJE NI SYNCRONAOOFFRIRE IZOBRAŽEVALNA PODPORA ZA DISTANZAOSTABILIRE TESNEJŠI ODNOS SCUOLAFAMIGLIALA ŠOLA S POTREBNO TEHNOLOŠKO OPREMO POTROSODDISFARE ZAHTEVA ZA BOLJ INTERAKTIVNO POUČEVANJE, KI SE PRIBLIŽUJE POTREBAM NOVEGA GENERATIONSOMETTER, KI SO NA VOLJO SKUPNE IZKUŠNJE LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA IN MULTIDISCIPLINARIOM (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT OMPRÖVA SKOLANS UTRYMMEN OCH TEKNISKA RESURSER GENOM ATT ÖVERVINNA DE TRADITIONELLA SYSTEMEN OCH BERIKA DE NUVARANDE KLASSRUMMEN MED UTRUSTNING FÖR ANVÄNDNING AV WEBB OCH INNEHÅLL FÖR INTERAKTION MELLAN INLÄRNINGSGRUPPER I TRÅDBUNDEN ELLER TRÅDLÖS ANSLUTNING FÖR EN DAGLIG INTEGRERING AV DIGITAL I DIDAKTIK FÖR SAMARBETSDIDAKTIK OCH INKLUDERING MED HJÄLP AV MULTIMEDIALA TECHNOLOGIES.WITH DETTA PROJEKT SKOLAN VILL GE ANVÄNDARNA MÖJLIGHET ATT BÄTTRE HANTERA AKTIVITETERNA DIDACTICHEOPERMETTERE EN BÄTTRE SÖKNING EFTER MATERIAL EO RESURSER AV ELEVERNA EN INTERAKTIV UNDERVISNING INTE SYNCRONAOOFFRIRE ETT PEDAGOGISKT STÖD TILL DISTANZAOSTABILIRE EN NÄRMARE RELATION SCUOLAFAMIGLIALA SKOLAN MED DEN TEKNISKA UTRUSTNING SOM KRÄVS POTROSODDISFARE EN BEGÄRAN OM MER INTERAKTIV UNDERVISNING NÄRMAR SIG BEHOVEN HOS DEN NYA GENERATIONSOMETTER TILLGÄNGLIGA GEMENSAMMA LABORATORIEUNDERVISNING ERFARENHETER OCH MULTIDISCIPLINARIOM (Swedish)
0 references
SINISCOLA
0 references
10 April 2023
0 references