School Perseverance Week (Q3674129)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3674129 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School Perseverance Week |
Project Q3674129 in France |
Statements
330,015.0 Euro
0 references
677,497.21 Euro
0 references
48.71 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 August 2017
0 references
GIP FCIP de l'académie de Versailles
0 references
La lutte contre le décrochage scolaire est une des priorités éducatives et sociales de l’Europe. Notamment la France, afin de limiter les inégalités en matière d'éducation, a posé comme objectif prioritaire de réduire le taux de décrochage scolaire à 9,5%. En novembre 2014 le gouvernement français a présenté un dispositif ambitieux autours de trois axes : la mobilisation de tous, le choix de la prévention et une nouvelle chance pour se qualifier. A cette occasion il a été annoncé que, chaque année, une semaine de la persévérance scolaire avec pour slogan "Ensemble, on s’accroche !" serait organisée dans toutes les académies et relayée dans les établissements, pour valoriser le travail mené tout au long de l’année en matière de lutte contre le décrochage et mobiliser toute la communauté pédagogique et éducative. Cette cause nationale a été déclinée au niveau de l’Académie de Versailles qui, en 2013, comptait environ 15 900 décrocheurs apparents. Même si les chiffres sont en baisse de 16% (13 330 en 2014), ils demeurent encore trop importants. (French)
0 references
Tackling early school leaving is one of Europe’s educational and social priorities. In particular, France, in order to limit inequalities in education, set as a priority target to reduce the drop-out rate to 9.5 %. In November 2014 the French government presented an ambitious package around three axes: the mobilisation of all, the choice of prevention and a new opportunity to qualify. On this occasion it was announced that, each year, a week of school perseverance with the slogan “Together we cling!” would be organised in all the academies and relayed in schools, to value the work carried out throughout the year in the fight against dropping out and mobilise the entire educational and educational community. This national cause was declined at the Académie de Versailles, which in 2013 had around 15,900 apparent dropouts. Although the figures are down by 16 % (13,330 in 2014), they are still too large. (English)
18 November 2021
0.0555168760121666
0 references
Die Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs ist eine der pädagogischen und sozialen Prioritäten Europas. Insbesondere Frankreich hat als vorrangiges Ziel die Senkung der Schulabbrecherquote auf 9,5 % gesetzt, um die Ungleichheiten im Bildungsbereich zu begrenzen. Im November 2014 legte die französische Regierung ein ehrgeiziges Paket mit drei Schwerpunkten vor: die Mobilisierung aller, die Wahl der Prävention und eine neue Chance, sich zu qualifizieren. Bei dieser Gelegenheit wurde angekündigt, dass jedes Jahr eine Woche der Schulausdauer mit dem Motto „Gemeinsam, wir hängen!“ in allen Akademien organisiert und an die Schulen weitergeleitet wird, um die im Laufe des Jahres geleistete Arbeit zur Bekämpfung des Schulabbruchs aufzuwerten und die gesamte pädagogische und pädagogische Gemeinschaft zu mobilisieren. Diese nationale Ursache wurde auf der Ebene der Akademie von Versailles, die 2013 etwa 15 900 offensichtliche Abzieher zählte, dekliniert. Obwohl die Zahlen um 16 % gesunken sind (13 330 im Jahr 2014), sind sie nach wie vor zu hoch. (German)
1 December 2021
0 references
Het aanpakken van voortijdig schoolverlaten is een van de onderwijs- en sociale prioriteiten van Europa. Met name heeft Frankrijk, om de ongelijkheden op het gebied van onderwijs te beperken, als prioritair doel gesteld om het percentage voortijdige uitval terug te dringen tot 9,5 %. In november 2014 presenteerde de Franse regering een ambitieus pakket rond drie assen: de mobilisatie van allen, de keuze van preventie en een nieuwe kans om in aanmerking te komen. Bij deze gelegenheid werd aangekondigd dat, elk jaar, een week van school volharding met de slogan „Samen we vastklampen!” zou worden georganiseerd in alle academies en doorgegeven op scholen, om het werk dat het hele jaar door in de strijd tegen uitval en mobilisering van de hele onderwijs- en onderwijsgemeenschap. Deze nationale oorzaak werd afgenomen bij de Académie de Versailles, die in 2013 ongeveer 15.900 schijnbare uitval had. Hoewel de cijfers met 16 % zijn gedaald (13.330 in 2014), zijn ze nog steeds te groot. (Dutch)
6 December 2021
0 references
La lotta contro l'abbandono scolastico è una delle priorità educative e sociali dell'Europa. In particolare, la Francia, al fine di limitare le disuguaglianze nell'istruzione, ha fissato come obiettivo prioritario di ridurre il tasso di abbandono scolastico al 9,5 %. Nel novembre 2014 il governo francese ha presentato un pacchetto ambizioso intorno a tre assi: la mobilitazione di tutti, la scelta della prevenzione e una nuova opportunità di qualificarsi. In questa occasione è stato annunciato che ogni anno una settimana di perseveranza scolastica con lo slogan "Insieme ci aggrappiamo!" sarebbe stata organizzata in tutte le accademie e trasmessa nelle scuole, per valorizzare il lavoro svolto durante tutto l'anno nella lotta contro l'abbandono e mobilitare l'intera comunità educativa ed educativa. Questa causa nazionale è stata declinata all'Académie de Versailles, che nel 2 013 ha avuto circa 15.900 abbandoni apparenti. Sebbene le cifre siano diminuite del 16 % (13.330 nel 2014), le cifre sono ancora troppo elevate. (Italian)
13 January 2022
0 references
La lucha contra el abandono escolar prematuro es una de las prioridades educativas y sociales de Europa. En particular, Francia, con el fin de limitar las desigualdades en la educación, se fijó como objetivo prioritario reducir la tasa de abandono al 9,5 %. En noviembre de 2014, el Gobierno francés presentó un ambicioso paquete en torno a tres ejes: la movilización de todos, la elección de la prevención y una nueva oportunidad de calificar. En esta ocasión se anunció que, cada año, una semana de perseverancia escolar con el lema «¡Juntos nos aferramos!» se organizaría en todas las academias y retransmitidas en las escuelas, para valorar el trabajo realizado a lo largo del año en la lucha contra el abandono y movilizar a toda la comunidad educativa y educativa. Esta causa nacional fue declinada en la Academia de Versalles, que en 2013 tuvo alrededor de 15.900 abandonos aparentes. Aunque las cifras han disminuido un 16 % (13.330 en 2014), siguen siendo demasiado grandes. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Haridussüsteemist varakult lahkumise vastu võitlemine on üks Euroopa haridus- ja sotsiaalprioriteetidest. Selleks et vähendada ebavõrdsust hariduses, seadis Prantsusmaa eelkõige eesmärgiks vähendada koolist väljalangemise määra 9,5 %-ni. 2014. aasta novembris esitas Prantsusmaa valitsus ambitsioonika paketi kolme telje ümber: kõigi mobiliseerimine, ennetuse valik ja uus võimalus kvalifitseeruda. Sel puhul teatati, et igal aastal korraldatakse kõigis akadeemiates nädal kooli visadust loosungiga „Üheskoos klammerduvad!“, et väärtustada kogu aasta jooksul tehtud tööd võitluses väljalangemise vastu ning mobiliseerida kogu haridus- ja hariduskogukond. See riiklik põhjus vähenes Académie de Versailles’s, kus 2013. aastal oli ligikaudu 15 900 ilmset koolist väljalangejat. Kuigi näitajad on 16 % väiksemad (2014. aastal 13 330), on need siiski liiga suured. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Mokyklos nebaigusių asmenų skaičiaus mažinimas yra vienas iš Europos švietimo ir socialinių prioritetų. Visų pirma Prancūzija, siekdama sumažinti nelygybę švietimo srityje, nustatė prioritetinį tikslą sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių iki 9,5 proc. 2014 m. lapkričio mėn. Prancūzijos vyriausybė pateikė plataus užmojo dokumentų rinkinį, apimantį tris kryptis: visų sutelkimas, prevencijos pasirinkimas ir nauja galimybė įgyti kvalifikaciją. Šia proga buvo paskelbta, kad kiekvienais metais visose akademijose bus organizuojama mokyklos atkaklumo savaitė su šūkiu „Kartu mes kabome!“, siekiant įvertinti ištisus metus atliktą darbą kovojant su mokyklos nebaigimu ir sutelkti visą švietimo ir švietimo bendruomenę. Ši nacionalinė priežastis sumažėjo „Akadémie de Versailles“, kuri 2013 m. turėjo apie 15 900 akivaizdaus mokyklos nebaigusių asmenų. Nors 2014 m. šie skaičiai sumažėjo 16 proc. (13 330), jie vis dar yra per dideli. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Rješavanje problema ranog napuštanja školovanja jedan je od europskih obrazovnih i socijalnih prioriteta. Konkretno, kako bi se ograničile nejednakosti u obrazovanju, Francuska je postavila kao prioritetni cilj smanjenja stope napuštanja školovanja na 9,5 %. U studenome 2014. francuska vlada predstavila je ambiciozan paket oko tri osi: mobilizacija svih, izbor prevencije i nova prilika za kvalificiranje. Tom prigodom najavljeno je da će se svake godine tjedan školske ustrajnosti sa sloganom „Zajedno se držati!” organizirati na svim akademijama i prenositi u školama, kako bi se cijenio rad obavljen tijekom cijele godine u borbi protiv napuštanja i mobiliziranja cijele obrazovne i obrazovne zajednice. Taj je nacionalni uzrok odbijen na Académie de Versailles, koji je 2013. imao oko 15 900 očitih ispadanja. Iako su brojke smanjene za 16 % (13 330 u 2014.), one su i dalje prevelike. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Η αντιμετώπιση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου αποτελεί μία από τις εκπαιδευτικές και κοινωνικές προτεραιότητες της Ευρώπης. Ειδικότερα, η Γαλλία, προκειμένου να περιοριστούν οι ανισότητες στην εκπαίδευση, έθεσε ως στόχο προτεραιότητας τη μείωση του ποσοστού εγκατάλειψης του σχολείου στο 9,5 %. Τον Νοέμβριο του 2014, η γαλλική κυβέρνηση παρουσίασε μια φιλόδοξη δέσμη μέτρων γύρω από τρεις άξονες: η κινητοποίηση όλων, η επιλογή της πρόληψης και μια νέα ευκαιρία για να προκριθούν. Με την ευκαιρία αυτή ανακοινώθηκε ότι, κάθε χρόνο, μια εβδομάδα σχολικής επιμονής με το σύνθημα «Μαζί προσκολλημένοι!» θα οργανωνόταν σε όλες τις ακαδημίες και θα μεταδοθεί στα σχολεία, για να εκτιμήσει το έργο που επιτελέστηκε καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους στον αγώνα κατά της εγκατάλειψης του σχολείου και να κινητοποιήσει ολόκληρη την εκπαιδευτική και εκπαιδευτική κοινότητα. Αυτή η εθνική αιτία μειώθηκε στην Académie de Versailles, η οποία το 2013 είχε περίπου 15.900 φαινομενικά παράλειψη. Αν και τα ποσοστά μειώθηκαν κατά 16 % (13.330 το 2014), εξακολουθούν να είναι υπερβολικά μεγάλα. (Greek)
11 August 2022
0 references
Boj proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky je jednou z európskych vzdelávacích a sociálnych priorít. Predovšetkým Francúzsko s cieľom obmedziť nerovnosti vo vzdelávaní stanovilo ako prioritný cieľ znížiť mieru predčasného ukončenia školskej dochádzky na 9,5 %. V novembri 2014 francúzska vláda predstavila ambiciózny balík týkajúci sa troch osí: mobilizácia všetkých, výber prevencie a nová príležitosť na kvalifikáciu. Pri tejto príležitosti bolo oznámené, že každý rok sa na všetkých akadémiách organizuje týždeň školskej vytrvalosti so sloganom „Spoločne sa držíme!“, aby sa ocenila práca vykonaná počas celého roka v boji proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a zmobilizovala sa celá vzdelávacia a vzdelávacia komunita. Táto vnútroštátna príčina sa znížila na Académie de Versailles, ktorá mala v roku 2013 približne 15 900 zdanlivých prípadov predčasného ukončenia školskej dochádzky. Hoci sa tieto údaje znížili o 16 % (13 330 v roku 2014), stále sú príliš veľké. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Koulunkäynnin keskeyttämisen torjuminen on yksi Euroopan koulutuksellisista ja sosiaalisista painopisteistä. Erityisesti Ranskassa asetettiin koulutuksen eriarvoisuuden rajoittamiseksi ensisijaisena tavoitteena koulunkäynnin keskeyttämisasteen alentaminen 9,5 prosenttiin. Ranskan hallitus esitti marraskuussa 2014 kunnianhimoisen paketin, joka koostuu kolmesta toimintalinjasta: kaikkien mobilisointi, ennaltaehkäisyn valinta ja uusi mahdollisuus täyttää vaatimukset. Tässä yhteydessä ilmoitettiin, että joka vuosi koulujen sinnikkyys iskulauseen ”Yhdessä me takertumme!” kanssa järjestetään kaikissa akatemioissa ja välitetään kouluihin, jotta voidaan arvostaa koko vuoden aikana tehtyä työtä koulunkäynnin keskeyttämisen torjunnassa ja saada koko koulutus- ja koulutusyhteisö liikkeelle. Tämä kansallinen syy väheni Académie de Versailles’ssa, jossa oli vuonna 2013 noin 15 900 näennäistä koulunkäynnin keskeyttämistä. Vaikka luvut ovat laskeneet 16 prosenttia (13 330 vuonna 2014), ne ovat edelleen liian suuria. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Przeciwdziałanie przedwczesnemu kończeniu nauki jest jednym z priorytetów edukacyjnych i społecznych Europy. W szczególności Francja, w celu ograniczenia nierówności w edukacji, wyznacza priorytetowy cel, jakim jest zmniejszenie odsetka osób przedwcześnie kończących naukę do 9,5 %. W listopadzie 2014 r. rząd Francji przedstawił ambitny pakiet wokół trzech osi: mobilizacja wszystkich, wybór profilaktyki i nowa możliwość zakwalifikowania się. Przy tej okazji ogłoszono, że każdego roku tydzień wytrwałości szkolnej z hasłem „Razem trzymamy się!” będzie organizowany we wszystkich akademiach i przekazywany w szkołach, aby docenić pracę prowadzoną przez cały rok w walce z porzucaniem i zmobilizować całą społeczność edukacyjno-edukacyjną. Ta krajowa przyczyna została zmniejszona w Académie de Versailles, który w 2013 r. miał około 15 900 osób porzuconych. Mimo że liczba ta spadła o 16 % (13 330 w 2014 r.), są one nadal zbyt duże. (Polish)
11 August 2022
0 references
A korai iskolaelhagyás kezelése Európa egyik oktatási és szociális prioritása. Az oktatás terén mutatkozó egyenlőtlenségek csökkentése érdekében Franciaország kiemelt célként tűzte ki, hogy a lemorzsolódási arányt 9,5%-ra csökkentse. 2014 novemberében a francia kormány ambiciózus csomagot terjesztett elő három tengely köré: mindenki mozgósítása, a megelőzés választása és a jogosultság új lehetősége. Ez alkalommal bejelentették, hogy minden évben az „Együtt kapaszkodunk!” szlogennel minden évben egy hetes iskolai kitartást szerveznek az összes akadémián, és közvetítik az iskolákban, hogy értékeljék az év során végzett munkát a lemorzsolódás elleni küzdelemben, és mozgósítsák az egész oktatási és oktatási közösséget. Ezt a nemzeti ügyet az Académie de Versailles-ban elutasították, amelynek 2013-ban mintegy 15 900 látszólagos lemorzsolódása volt. Bár az adatok 16%-kal (2014-ben 13 330 fő) csökkentek, még mindig túl nagyok. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Řešení problému předčasného ukončování školní docházky je jednou ze vzdělávacích a sociálních priorit Evropy. Francie zejména s cílem omezit nerovnosti ve vzdělávání stanovila jako prioritní cíl snížit míru předčasného ukončování školní docházky na 9,5 %. V listopadu 2014 předložila francouzská vláda ambiciózní balíček kolem tří os: mobilizace všech, volba prevence a nová příležitost ke kvalifikaci. Při této příležitosti bylo oznámeno, že každý rok bude týden vytrvalosti školy s heslem „Společně lpíme!“ organizován ve všech akademiích a zprostředkovaný ve školách, aby se oceňovala práce vykonaná po celý rok v boji proti předčasnému odchodu a mobilizovala celou vzdělávací a vzdělávací komunitu. Tato národní příčina byla odmítnuta na Académie de Versailles, která v roce 2013 měla přibližně 15 900 případů předčasného ukončování školní docházky. Přestože se údaje snížily o 16 % (13 330 v roce 2014), jsou stále příliš velké. (Czech)
11 August 2022
0 references
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas novēršana ir viena no Eiropas izglītības un sociālajām prioritātēm. Jo īpaši Francija, lai ierobežotu nevienlīdzību izglītībā, par prioritāti izvirzīja mērķi samazināt priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas rādītāju līdz 9,5 %. Francijas valdība 2014. gada novembrī nāca klajā ar vērienīgu pasākumu kopumu, kas aptver trīs asis: visu mobilizācija, profilakses izvēle un jauna iespēja kvalificēties. Šajā sakarā tika paziņots, ka katru gadu visās akadēmijās tiks organizēta skolas neatlaidība nedēļā ar saukli “Kopā mēs turamies!”, lai novērtētu visa gada garumā veikto darbu cīņā pret mācību pārtraukšanu un mobilizētu visu izglītības un izglītības kopienu. Šis nacionālais iemesls tika noraidīts Académie de Versailles, kurā 2013. gadā bija aptuveni 15 900 acīmredzamu pamešanas gadījumu. Lai gan skaitļi 2014. gadā ir samazinājušies par 16 % (13,330), tie joprojām ir pārāk lieli. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Tá dul i ngleic le luathfhágáil scoile ar cheann de thosaíochtaí oideachais agus sóisialta na hEorpa. Go háirithe, d’fhonn éagothromaíochtaí san oideachas a theorannú, leag an Fhrainc síos mar sprioc tosaíochta an ráta luathfhágála a laghdú go 9.5 %. I mí na Samhna 2014, chuir rialtas na Fraince pacáiste uaillmhianach i láthair thart ar thrí ais: gach duine a shlógadh, an rogha maidir le cosc agus deis nua chun cáiliú. Ar an ócáid seo, fógraíodh go n-eagrófaí seachtain buanseasmhachta scoile gach bliain leis an mana “Together we cling!” i ngach acadaimh agus go gcuirfí ar aghaidh í i scoileanna, chun luach a chur ar an obair a rinneadh i rith na bliana sa chomhrac i gcoinne titim amach agus an pobal oideachais agus oideachais ar fad a shlógadh. Tháinig laghdú ar an gcúis náisiúnta sin ag an Académie de Versailles, a raibh thart ar 15,900 luathfhágáil le feiceáil in 2013. Cé go bhfuil laghdú 16 % tagtha ar na figiúirí (13,330 in 2014), tá siad fós rómhór. (Irish)
11 August 2022
0 references
Boj proti zgodnjemu opuščanju šolanja je ena od prednostnih nalog Evrope na področju izobraževanja in sociale. Zlasti si je Francija za omejitev neenakosti v izobraževanju kot prednostni cilj zastavila zmanjšanje stopnje osipa na 9,5 %. Novembra 2014 je francoska vlada predstavila ambiciozen sveženj okoli treh osi: mobilizacija vseh, izbira preprečevanja in nova priložnost za izpolnjevanje pogojev. Ob tej priložnosti je bilo napovedano, da bo vsako leto teden šolske vztrajnosti s sloganom „Skupaj se držimo!“ organiziran v vseh akademijah in posredovan v šolah, da bi cenili delo, opravljeno skozi vse leto v boju proti osipu in mobilizirali celotno izobraževalno in izobraževalno skupnost. Ta nacionalni vzrok je bil zavrnjen pri Académie de Versailles, ki je imel leta 2013 približno 15.900 osipov. Čeprav so se številke zmanjšale za 16 % (13.330 v letu 2014), so še vedno prevelike. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Справянето с преждевременното напускане на училище е един от образователните и социалните приоритети на Европа. По-специално Франция, за да ограничи неравенствата в образованието, определи като приоритетна цел за намаляване на процента на преждевременно напусналите училище до 9,5 %. През ноември 2014 г. френското правителство представи амбициозен пакет около три оси: мобилизиране на всички, избор на превенция и нова възможност за квалифициране. По този повод беше обявено, че всяка година във всички академии ще се организира седмица на постоянство в училище с лозунга „Заедно се придържаме!“, за да се оцени извършената през годината работа в борбата срещу отпадането и да се мобилизира цялата образователна и образователна общност. Тази национална причина е намаляла в Académie de Versailles, която през 2013 г. е имала около 15 900 видими отпаднали. Въпреки че цифрите са намалели с 16 % (13 330 през 2014 г.), те все още са твърде големи. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
L-indirizzar tat-tluq bikri mill-iskola huwa waħda mill-prijoritajiet edukattivi u soċjali tal-Ewropa. B’mod partikolari, Franza, sabiex tillimita l-inugwaljanzi fl-edukazzjoni, stabbiliet bħala mira ta’ prijorità biex tnaqqas ir-rata ta’ tluq bikri mill-iskola għal 9.5 %. F’Novembru 2014, il-gvern Franċiż ippreżenta pakkett ambizzjuż madwar tliet assi: il-mobilizzazzjoni ta’ kulħadd, l-għażla tal-prevenzjoni u opportunità ġdida biex wieħed jikkwalifika. F’din l-okkażjoni tħabbar li, kull sena, ġimgħa ta’ perseveranza fl-iskola mas-slogan “Flimkien aħna riċiklaġġ!” tkun organizzata fl-akkademji kollha u titwassal fl-iskejjel, biex tagħti valur lill-ħidma mwettqa matul is-sena fil-ġlieda kontra l-abbandun tal-iskola u timmobilizza l-komunità edukattiva u edukattiva kollha. Din il-kawża nazzjonali twarrbet fl-Académie de Versailles, li fl-2013 kellha madwar 15 900 persuna li telqu mill-iskola. Għalkemm iċ-ċifri naqsu b’16 % (13,330 fl-2014), għadhom kbar wisq. (Maltese)
11 August 2022
0 references
A luta contra o abandono escolar precoce é uma das prioridades educativas e sociais da Europa. Em especial, a França, a fim de limitar as desigualdades na educação, fixou como objetivo prioritário reduzir a taxa de abandono escolar para 9,5 %. Em novembro de 2014, o Governo francês apresentou um pacote ambicioso em torno de três eixos: a mobilização de todos, a escolha da prevenção e uma nova oportunidade de qualificação. Nesta ocasião foi anunciado que, todos os anos, uma semana de perseverança escolar com o slogan «Juntos nos agarramos!» seria organizada em todas as academias e retransmitida nas escolas, para valorizar o trabalho realizado ao longo do ano na luta contra o abandono e mobilizar toda a comunidade educacional e educacional. Esta causa nacional foi declinada na Académie de Versailles, que em 2013 teve cerca de 15.900 aparentes abandonos. Embora os números tenham diminuído 16 % (13 330 em 2014), continuam a ser demasiado elevados. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Bekæmpelse af skolefrafald er en af Europas uddannelsesmæssige og sociale prioriteter. For at begrænse ulighederne inden for uddannelse fastsatte Frankrig navnlig som et prioriteret mål at reducere frafaldsprocenten til 9,5 %. I november 2014 fremlagde den franske regering en ambitiøs pakke omkring tre akser: mobilisering af alle, valg af forebyggelse og en ny mulighed for at kvalificere sig. Ved denne lejlighed blev det annonceret, at der hvert år ville blive organiseret en uges skoleholdenhed med sloganet "Sammen vi klamrer sig!" på alle akademier og formidlet i skolerne for at værdsætte det arbejde, der er udført i løbet af året i kampen mod at droppe ud og mobilisere hele uddannelses- og uddannelsessamfundet. Denne nationale årsag blev afvist ved Académie de Versailles, som i 2013 havde omkring 15.900 tilsyneladende frafald. Selv om tallene er faldet med 16 % (13.330 i 2014), er de stadig for store. (Danish)
11 August 2022
0 references
Combaterea părăsirii timpurii a școlii este una dintre prioritățile educaționale și sociale ale Europei. În special, Franța, pentru a limita inegalitățile în educație, a stabilit ca obiectiv prioritar reducerea ratei abandonului școlar la 9,5 %. În noiembrie 2014, guvernul francez a prezentat un pachet ambițios în jurul a trei axe: mobilizarea tuturor, alegerea prevenirii și o nouă oportunitate de a se califica. Cu această ocazie s-a anunțat că, în fiecare an, o săptămână de perseverență școlară cu sloganul „Împreună ne agățăm!” va fi organizată în toate academiile și retransmisă în școli, pentru a aprecia activitatea desfășurată pe tot parcursul anului în lupta împotriva abandonului școlar și pentru a mobiliza întreaga comunitate educațională și educațională. Această cauză națională a fost respinsă la Académie de Versailles, care în 2013 a avut aproximativ 15 900 de abandonuri aparente. Deși cifrele au scăzut cu 16 % (13 330 în 2014), acestea sunt încă prea mari. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Att ta itu med avhopp från skolan är en av EU:s utbildningsprioriteringar och sociala prioriteringar. Framför allt har Frankrike, för att begränsa ojämlikheten inom utbildning, fastställt som ett prioriterat mål att minska andelen elever som hoppar av skolan till 9,5 %. I november 2014 lade den franska regeringen fram ett ambitiöst paket om tre axlar: mobilisering av alla, valet av förebyggande åtgärder och en ny möjlighet att kvalificera sig. Vid detta tillfälle meddelades att varje år skulle en veckas skolbeständighet med parollen ”Tillsammans klamra oss fast” organiseras i alla akademier och förmedlas i skolor, för att värdera det arbete som utförts under året i kampen mot avhopp och mobilisera hela utbildnings- och utbildningssamhället. Denna nationella orsak avvisades vid Académie de Versailles, som 2013 hade omkring 15 900 uppenbara avhopp. Även om siffrorna har minskat med 16 % (13 330 under 2014) är de fortfarande för stora. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Essonne
0 references
Val-d'Oise
0 references
Hauts-de-Seine
0 references
Yvelines
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
IF0006868
0 references