FROM LAN TO WLAN (Q4821661)

LISTITUTO MAGISTRALE STATALE G. GUACCI COME SEMPRE UNA REALT SIGNIFICATIVA PER IL NOSTRO TERRITORIO UNA CONCRETEZZA SCOLASTICA CHE SI RINNOVATA NELLOFFERTA FORMATIVA CON I SUOI BEN CINQUE DIVERSI INDIRIZZI DI STUDIO PREPARATA AD ASSUMERSI LE RESPONSABILIT DEL COMPITO ASSICURARE RISPOSTE E SODDISFARE BISOGNI.NELLANNO SCOLASTICO 20152016 LISTITUTO CONTA N.15 CLASSI LICEO DELLE SCIENZE UMANE N.17 CLASSI LICEO LINGUISTICO N.17 CLASSI LICEO SCIENTIFICO OPZIONE DELLE SCIENZE APPLICATE N.13 CLASSI LICEO DELLE SCIENZE UMANE OPZIONE ECONOMICOSOCIALE N.4 CLASSI LICEO MUSICALE E COREUTICO SEZIONE MUSICALE.APPARE EVIDENTE CHE LISTITUTO SI CONFIGURA COME UN SOGGETTO PUBBLICO CAPACE DI GARANTIRE UNOFFERTA FORMATIVA MOLTO ARTICOLATA LICEO DELLE SCIENZE UMANE OPZIONE ECONOMICOSOCIALE LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE LICEO DELLE SCIENZE UMANE LICEO LINGUISTICO LICEO MUSICALE E COREUTICO SEZIONE MUSICALE.LA VISION DELLISTITUTO PERFETTAMENTE RAPPRESENTATA DALLO SLOGAN UNA SCUOLA (Italian)

0 references

ДЪРЖАВНИЯТ МАГИСТЪРСКИ ИНСТИТУТ Г. ГУАЧИ КАТО ВИНАГИ Е ЗНАЧИТЕЛНА РЕАЛНОСТ ЗА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ ЕДНА УЧИЛИЩНА КОНКРЕТНОСТ, КОЯТО СЕ ПОДНОВЯВА В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА С ПЕТТЕ СИ РАЗЛИЧНИ КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОДГОТВЕНИ ДА ПОЕМАТ ОТГОВОРНОСТИТЕ НА ЗАДАЧАТА ДА ОСИГУРЯТ ОТГОВОРИ И ДА ЗАДОВОЛЯТ BISOGNI.NELLANNO SCHOLASTIC 20152016 ИНСТИТУТЪТ БРОИ N.15 КЛАСОВЕ ГИМНАЗИЯ ПО ХУМАНИТАРНИ НАУКИ N.17 КЛАСОВЕ ГИМНАЗИАЛНА ЛИНГВИСТИКА N.17 КЛАСОВЕ ГИМНАЗИАЛЕН НАУЧЕН ВАРИАНТ НА ПРИЛОЖНИТЕ НАУКИ N.13 КЛАСОВЕ ГИМНАЗИАЛЕН ИКОНОМИЧЕСКИ ВАРИАНТ N.4 КЛАСОВЕ ГИМНАЗИАЛНА МУЗИКА И ХОРЕУТИЧЕН РАЗДЕЛ MUSICALE.APPARE Е ОЧЕВИДНО, ЧЕ ИНСТИТУТЪТ Е КОНФИГУРИРАН КАТО ОБЩЕСТВЕНА ТЕМА, СПОСОБНА ДА ГАРАНТИРА МНОГО АРТИКУЛИРАЩО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ НАУКИ ГИМНАЗИЯ ИКОНОМИКА СОЦИАЛЕН ВАРИАНТ НАУЧЕН ВАРИАНТ ПРИЛОЖНИ НАУКИ ГИМНАЗИЯ ПО ХУМАНИТАРНИ НАУКИ МУЗИКАЛНО И ХОРЕВТИЧНА СЕКЦИЯ MUSICALE.LA ВИЗИЯ НА ИНСТИТУТА ПЕРФЕКТНО ПРЕДСТАВЕНИ ОТ ЛОЗУНГА УЧИЛИЩЕ УЧИЛИЩЕ УЧИЛИЩЕ УЧИЛИЩЕ (Bulgarian)

0 references

GUACCI JAKO VŽDY VÝZNAMNOU REALITU PRO NAŠE ÚZEMÍ ŠKOLNÍ KONKRÉTNOST, KTERÁ JE OBNOVENA VE VZDĚLÁVACÍ NABÍDCE SE SVÝMI PĚTI RŮZNÝMI STUDIJNÍMI KURZY PŘIPRAVENÝMI PŘEVZÍT ODPOVĚDNOST ZA ÚKOL ZAJISTIT ODPOVĚDI A USPOKOJIT BISOGNI.NELLANNO SCHOLASTIC 20152016 ÚSTAV POČÍTÁ N.15 TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY HUMANITNÍCH N.17 TŘÍD STŘEDOŠKOLSKÉ LINGVISTIKY N.17 TŘÍDY VYSOKÉ ŠKOLY VĚDECKÉ MOŽNOSTI APLIKOVANÉ VĚDY N.13 TŘÍDY VYSOKÉ ŠKOLY HUMANITNÍCH SOCIÁLNÍCH EKONOMICKÝCH MOŽNOSTÍ N.4 TŘÍDY STŘEDOŠKOLSKÁ HUDBA A CHOREUTICAL SEKCE MUSICALE.APPARE JE ZŘEJMÉ, ŽE ÚSTAV JE KONFIGUROVÁN JAKO VEŘEJNÝ SUBJEKT, KTERÝ JE SCHOPEN ZARUČIT VELMI ARTIKULOVANOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU HUMANITNÍCH VĚD HIGH SCHOOL ECONOMICSSOCIÁLNÍ VOLBA VĚDECKÉ MOŽNOSTI APLIKOVANÝCH VĚD VYSOKÁ ŠKOLA HUMANITNÍCH JAZYKOVÝCH HUDEBNÍCH A CHOREUTICKÝCH SEKCÍ MUSICALE.LA VIZE ÚSTAVU DOKONALE REPREZENTOVANÁ SLOGANEM ŠKOLA A ŠKOLA (Czech)

0 references

STATEN MASTER'S INSTITUTE G. GUACCI SOM ALTID EN VÆSENTLIG REALITET FOR VORES OMRÅDE EN SKOLE BETON, DER FORNYES I DET UDDANNELSESMÆSSIGE TILBUD MED SINE FEM FORSKELLIGE STUDIEFORLØB FORBEREDT TIL AT PÅTAGE SIG ANSVARET FOR OPGAVEN FOR AT SIKRE SVAR OG TILFREDSSTILLE BISOGNI.NELLANNO SKOLASTISK 20152016 INSTITUTTET TÆLLER N.15 KLASSER HIGH SCHOOL OF THE HUMANITIES N.17 KLASSER HIGH SCHOOL LINGVISTIK N.17 KLASSER HIGH SCHOOL VIDENSKABELIGE MULIGHED FOR ANVENDT VIDENSKAB N.13 KLASSER HØJSKOLE AF HUMANIORA SOCIAL ØKONOMISKE MULIGHED N.4 KLASSER HIGH SCHOOL MUSIK OG KOREUTICAL SEKTION MUSICALE.APPARE DET ER KLART, AT INSTITUTTET ER KONFIGURERET SOM ET OFFENTLIGT EMNE I STAND TIL AT GARANTERE EN MEGET ARTIKULERET PÆDAGOGISK TILBUD AF HUMANIORA HIGH SCHOOL ECONOMICSSOCIAL MULIGHED VIDENSKABELIG MULIGHED ANVENDT SCIENCES HIGH SCHOOL AF HUMANIORA SPROGLIGE HIGH SCHOOL MUSIKALSK OG KOREUTICAL SEKTION MUSICALE.LA VISION AF INSTITUTTET PERFEKT REPRÆSENTERET VED SLOGANET EN SKOLE EN SKOLE EN SKOLE (Danish)

0 references

DAS STAATLICHE MASTER’S INSTITUT G. GUACCI WIE IMMER EINE BEDEUTENDE REALITÄT FÜR UNSER TERRITORIUM EINE SCHULE KONKRETITÄT, DIE IM BILDUNGSANGEBOT MIT SEINEN FÜNF VERSCHIEDENEN STUDIENGÄNGE ERNEUERT WIRD, VORBEREITET, UM DIE VERANTWORTUNG DER AUFGABE ZU ÜBERNEHMEN, ANTWORTEN ZU GEWÄHRLEISTEN UND ZU BEFRIEDIGEN BISOGNI.NELLANNO SCHOLASTIC 20152016 DAS INSTITUT ZÄHLT N.15 KLASSEN HIGH SCHOOL OF THE HUMANITIES N.17 KLASSEN HIGH SCHOOL LINGUISTIK N.17 KLASSEN HIGH SCHOOL WISSENSCHAFTLICHE OPTION DER ANGEWANDTEN WISSENSCHAFTEN N.13 KLASSEN HIGH SCHOOL DER GEISTESWISSENSCHAFTEN OPTION N.4 KLASSEN HIGH SCHOOL MUSIK UND CHOREUTIK ABSCHNITT MUSICALE.APPARE ES IST OFFENSICHTLICH, DASS DAS INSTITUT ALS EIN ÖFFENTLICHES FACH IN DER LAGE IST, EIN SEHR ARTIKULIERTES BILDUNGSANGEBOT DER HUMANWISSENSCHAFTEN HIGH SCHOOL WIRTSCHAFTSOZIALE OPTION WISSENSCHAFTLICHE OPTION ANGEWANDTE WISSENSCHAFTEN HIGH SCHOOL DER GEISTESWISSENSCHAFTEN LINGUISTISCHE HIGH SCHOOL MUSIKALISCHE UND CHOREUTISCHE SEKTION MUSICALE.LA VISION DES INSTITUTS PERFEKT VERTRETEN DURCH DEN SLOGAN EINE SCHULE EINE SCHULE (German)

0 references

ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΜΆΣΤΕΡ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ Γ. GUACCI ΩΣ ΠΆΝΤΑ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΈΔΑΦΌΣ ΜΑΣ ΜΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΝΕΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΕ ΤΑ ΠΈΝΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΈΤΟΙΜΟ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΤΙΣ ΕΥΘΎΝΕΣ ΤΟΥ ΚΑΘΉΚΟΝΤΟΣ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ BISOGNI.NELLANNO ΣΧΟΛΙΚΌ 20152016 ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΡΙΘΜΕΊ N.15 ΤΆΞΕΙΣ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ Ν.17 ΤΆΞΕΙΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΊΑ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ Ν.17 ΤΆΞΕΙΣ ΛΥΚΕΊΟΥ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ Ν.13 ΤΆΞΕΙΣ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ Ν.4 ΤΆΞΕΙΣ ΛΥΚΕΊΟΥ ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΦΑΝΈΣ ΌΤΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΜΈΝΟ ΩΣ ΔΗΜΌΣΙΟ ΘΈΜΑ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΜΙΑ ΠΟΛΎ ΑΡΘΡΩΤΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ECONOMICSSOCIAL ΕΠΙΛΟΓΉ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΟ SCIENCES ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ MUSICALE.LA ΌΡΑΜΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΕΊΤΑΙ ΤΈΛΕΙΑ ΑΠΌ ΤΟ ΣΛΌΓΚΑΝ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ (Greek)

0 references

THE STATE MASTER’S INSTITUTE G. GUACCI AS ALWAYS A SIGNIFICANT REALITY FOR OUR TERRITORY A SCHOOL CONCRETENESS THAT IS RENEWED IN THE EDUCATIONAL OFFER WITH ITS FIVE DIFFERENT COURSES OF STUDY PREPARED TO ASSUME THE RESPONSIBILITIES OF THE TASK TO ENSURE ANSWERS AND SATISFY BISOGNI.NELLANNO SCHOLASTIC 20152016 THE INSTITUTE COUNTS N.15 CLASSES HIGH SCHOOL OF THE HUMANITIES N.17 CLASSES HIGH SCHOOL LINGUISTICS N.17 CLASSES HIGH SCHOOL SCIENTIFIC OPTION OF APPLIED SCIENCES N.13 CLASSES HIGH SCHOOL OF THE HUMANITIES SOCIAL ECONOMIC OPTION N.4 CLASSES HIGH SCHOOL MUSIC AND CHOREUTICAL SECTION MUSICALE.APPARE IT IS EVIDENT THAT THE INSTITUTE IS CONFIGURED AS A PUBLIC SUBJECT CAPABLE OF GUARANTEEING A VERY ARTICULATE EDUCATIONAL OFFER OF THE HUMAN SCIENCES HIGH SCHOOL ECONOMICSSOCIAL OPTION SCIENTIFIC OPTION APPLIED SCIENCES HIGH SCHOOL OF THE HUMANITIES LINGUISTIC HIGH SCHOOL MUSICAL AND CHOREUTICAL SECTION MUSICALE.LA VISION OF THE INSTITUTE PERFECTLY REPRESENTED BY THE SLOGAN A SCHOOL A SCHOOL (English)

readability score

0.0055692393327628

0 references

EL INSTITUTO ESTATAL DE MAESTRÍA G. GUACCI COMO SIEMPRE UNA REALIDAD SIGNIFICATIVA PARA NUESTRO TERRITORIO UNA CONCRECIÓN ESCOLAR QUE SE RENUEVA EN LA OFERTA EDUCATIVA CON SUS CINCO CURSOS DIFERENTES DE ESTUDIO PREPARADOS PARA ASUMIR LAS RESPONSABILIDADES DE LA TAREA PARA ASEGURAR RESPUESTAS Y SATISFACER BISOGNI.NELLANNO ESCOLÁSTICO 20152016 EL INSTITUTO CUENTA CON N.15 CLASES DE SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA DE HUMANIDADES N.17 CLASES DE LINGÜÍSTICA SECUNDARIA N.17 CLASES DE ESCUELA SECUNDARIA OPCIÓN CIENTÍFICA DE CIENCIAS APLICADAS N.13 CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA MUSICALE.APPARE ES EVIDENTE QUE EL INSTITUTO ESTÁ CONFIGURADO COMO UNA ASIGNATURA PÚBLICA CAPAZ DE GARANTIZAR UNA OFERTA EDUCATIVA MUY ARTICULADA DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE CIENCIAS HUMANAS OPCIÓN CIENTÍFICA OPCIÓN CIENTÍFICA APLICADA CIENCIAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA LINGÜÍSTICA DE LA SECCIÓN MUSICAL Y CORÉUTICA MUSICALE.LA VISIÓN DEL INSTITUTO PERFECTAMENTE REPRESENTADA POR EL ESLOGAN UNA ESCUELA UNA ESCUELA (Spanish)

0 references

RIIGI MASTER’S INSTITUTE G. GUACCI NAGU ALATI OLULINE REAALSUS MEIE TERRITOORIUMIL KOOLI KONKREETSUST, MIS UUENDATAKSE HARIDUSLIK PAKKUMINE KOOS OMA VIIE ERINEVA ÕPPEKURSUSTE ETTEVALMISTATUD KOHUSTUSTE TÄITMISEKS ÜLESANNE TAGADA VASTUSED JA RAHULDADA BISOGNI.NELLANNO SKHOLASTIC 20152016 INSTITUUT LOEB N.15 KLASSI KESKKOOLI HUMANITAARTEADUSTE N.17 KLASSI KESKKOOLI KEELETEADUSE N.17 KLASSID KESKKOOLI TEADUSLIK VALIK APPLIED SCIENCES N.13 KLASSID HUMANITAARTEADUSTE SOTSIAALNE MAJANDUSLIK VALIK N.4 KLASSID KESKKOOLI MUUSIKA JA KOREUTIKA OSA MUSICALE.APPARE ON ILMNE, ET INSTITUUT ON KONFIGUREERITUD AVALIKUKS TEEMAKS, MIS SUUDAB TAGADA HUMANITAARTEADUSTE KESKKOOLI MAJANDUSTEADUSE ÖKONOOMIKA VÕIMALUSE TEADUSLIKU VÕIMALUSE RAKENDUSTEADUSED HUMANITAARTEADUSTE KESKKOOLI MUUSIKA- JA KOREOLOOGIA OSA MUSICALE.LA NÄGEMUS INSTITUUDIST, MIDA ESINDAB SUUREPÄRASELT KOOLI KOOL. (Estonian)

0 references

VALTION MAISTERIN INSTITUUTTI G. GUACCI ON AINA MERKITTÄVÄ TODELLISUUS ALUEELLAMME KOULUN KONKREETTISUUS, JOKA UUDISTETAAN KOULUTUSTARJOUKSESSA VIIDELLÄ ERI OPINTOJAKSOLLA, JOTKA ON VALMIS OTTAMAAN VASTUUN TEHTÄVÄSTÄ VARMISTAA VASTAUKSET JA TYYDYTTÄÄ BISOGNI.NELLANNO SKOLASTINEN 20152016 INSTITUUTTI LASKEE N.15 LUOKKAA HUMANISTISTEN TIETEIDEN N.17 LUOKKAA LUKION KIELITIEDE N.17 LUOKAT LUKION TIETEELLINEN VAIHTOEHTO SOVELTAVIEN TIETEIDEN N.13 LUOKAT HUMANISTISTEN YHTEISKUNTATALOUDELLISTEN VAIHTOEHTO N.4 LUOKAT LUKION MUSIIKKI JA KUORO OSA MUSICALE.APPARE ON SELVÄÄ, ETTÄ INSTITUUTTI ON KONFIGUROITU JULKISENA AINEENA, JOKA PYSTYY TAKAAMAAN HYVIN ILMEISEN KOULUTUSTARJOUKSEN HUMANISTISTEN TIETEIDEN LUKION ECONOMICSSOCIAL VAIHTOEHTO TIETEELLINEN VAIHTOEHTO SOVELTAVA SCIENCES LUKION HUMANISTISTEN LUKION MUSIKAALI JA KUOREUTICAL OSA MUSICALE.LA VISIO INSTITUUTIN TÄYDELLISESTI EDUSTAA ISKULAUSE KOULU KOULU (Finnish)

0 references

L’INSTITUT DE MAÎTRISE D’ÉTAT G. GUACCI COMME TOUJOURS UNE RÉALITÉ SIGNIFICATIVE POUR NOTRE TERRITOIRE UNE RÉALITÉ SCOLAIRE QUI SE RENOUVELLE DANS L’OFFRE ÉDUCATIVE AVEC SES CINQ DIFFÉRENTS COURS D’ÉTUDES PRÉPARÉS À ASSUMER LES RESPONSABILITÉS DE LA TÂCHE D’ASSURER DES RÉPONSES ET DE SATISFAIRE BISOGNI.NELLANNO SCOLASTIQUE 20152016 L’INSTITUT COMPTE N.15 CLASSES LYCÉE DES SCIENCES HUMAINES N.17 CLASSES LYCÉE LINGUISTIQUE N.17 CLASSES HIGH SCHOOL OPTION SCIENTIFIQUE DES SCIENCES APPLIQUÉES N.13 CLASSES HIGH SCHOOL OPTION ÉCONOMIQUE SOCIALE N.4 CLASSES MUSIQUE ET SECTION CHOREUTIQUE MUSICALE.APPARE IL EST ÉVIDENT QUE L’INSTITUT EST CONFIGURÉ COMME UN SUJET PUBLIC CAPABLE DE GARANTIR UNE OFFRE ÉDUCATIVE TRÈS ARTICULÉE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE SCIENCES HUMAINES OPTION SOCIALE OPTION SCIENTIFIQUE APPLIQUÉE SCIENCES LYCÉE DES SCIENCES HUMAINES SECTION MUSICALE ET CHOREUTIQUE MUSICALE.LA VISION DE L’INSTITUT PARFAITEMENT REPRÉSENTÉE PAR LE SLOGAN D’UNE ÉCOLE UNE ÉCOLE (French)

0 references

AN MÁISTIR AN STÁIT INSTITIÚID G. GUACCI MAR I GCÓNAÍ RÉALTACHT SHUNTASACH DÁR GCRÍOCH COINCRÉITE SCOIL ATÁ ATHNUAITE SA TAIRISCINT OIDEACHAIS LENA CÚIG CÚRSAÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR ULLMHAITHE CHUN GLACADH LEIS NA FREAGRACHTAÍ AN TASC CHUN FREAGRAÍ A CHINNTIÚ AGUS A SHÁSAMH BISOGNI.NELLANNO SCHOLASTIC 20152016 COMHAIREAMH AN INSTITIÚID RANGANNA N.15 SCOIL ARD NA NDAONNACHTAÍ RANGANNA N.17 ARD ROGHA EOLAÍOCHTA NA NEOLAÍOCHTAÍ I BHFEIDHM N.13 RANGANNA SCOIL ARD NA NDAONNACHTAÍ ROGHA EACNAMAÍOCH SÓISIALTA N.4 RANGANNA ARD-CHEOL SCOILE AGUS CHOREUTICAL ALT MUSICALE.APPARE IS LÉIR GO BHFUIL AN INSTITIÚID CUMRAITHE MAR ÁBHAR POIBLÍ ATÁ IN ANN A RÁTHÚ TAIRISCINT OIDEACHASÚIL AN-ALT AN-ALT NA NEOLAÍOCHTAÍ DAONNA ROGHA ARD SCOILE ECONOMICSSOCIAL ROGHA EOLAÍOCHTA I BHFEIDHM EOLAÍOCHTAÍ SCOIL ARD NA NDAONNACHTAÍ CEOL SCOILE ARD AGUS CHOREUTICTICAL ALT MUSICALE.LA FÍS NA HINSTITIÚIDE IONADAÍOCHT BREÁ AG AN MANA SCOIL SCOIL (Irish)

0 references

DRŽAVNI MAGISTERIJ G. GUACCI KAO I UVIJEK ZNAČAJNA STVARNOST ZA NAŠ TERITORIJ ŠKOLSKA KONKRETNOST KOJA SE OBNAVLJA U OBRAZOVNOJ PONUDI SA SVOJIH PET RAZLIČITIH STUDIJSKIH KOLEGIJA PRIPREMLJENIH ZA PREUZIMANJE ODGOVORNOSTI ZADATKA KAKO BI SE OSIGURALI ODGOVORI I ZADOVOLJILI BISOGNI.NELLANNO SKOLASTIKA 20152016 INSTITUT BROJI N.15 RAZREDI SREDNJA ŠKOLA HUMANISTIČKIH ZNANOSTI N.17 RAZREDI SREDNJA ŠKOLA LINGVISTIKE N.17 RAZREDI SREDNJOŠKOLSKA ZNANSTVENA OPCIJA PRIMIJENJENIH ZNANOSTI N.13 RAZREDI FILOZOFSKIH DRUŠTVENIH EKONOMSKIH OPCIJA N.4 KLASE SREDNJOŠKOLSKA GLAZBA I KOREUTSKI SEKCIJA MUSICALE.APPARE JE OČITO DA JE INSTITUT KONFIGURIRAN KAO JAVNI SUBJEKT SPOSOBAN JAMČITI VRLO ARTIKULIRANU OBRAZOVNU PONUDU HUMANISTIČKIH ZNANOSTI EKONOMIJASOCIJALNA OPCIJA ZNANSTVENA OPCIJA PRIMIJENJENA ZNANOST SREDNJA ŠKOLA HUMANISTIČKIH SREDNJIH ŠKOLA GLAZBENE I KOREUTSKE SEKCIJE MUSICALE.LA VIZIJA INSTITUTA SAVRŠENO PREDSTAVLJENA SLOGANOM ŠKOLA ŠKOLA ŠKOLA (Croatian)

0 references

AZ ÁLLAMI MESTER INTÉZET G. GUACCI, MINT MINDIG JELENTŐS VALÓSÁG A TERÜLETÜNK EGY ISKOLAI KONKRÉTSÁG, AMELY MEGÚJUL AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT ÖT KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI KURZUSOK KÉSZ VÁLLALNI A FELELŐSSÉGET A FELADAT, HOGY BIZTOSÍTSÁK A VÁLASZOKAT, ÉS MEGFELELNEK A BISOGNI.NELLANNO SKOLASZTIKUS 20152016 AZ INTÉZET SZÁMÍT N.15 OSZTÁLYOK KÖZÉPISKOLAI HUMÁN N.17 OSZTÁLYOK KÖZÉPISKOLAI NYELVÉSZET N.17 OSZTÁLYOK KÖZÉPISKOLAI TUDOMÁNYOS LEHETŐSÉG ALKALMAZOTT TUDOMÁNYOK N.13 OSZTÁLYOK KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLA A HUMÁN TÁRSADALOM GAZDASÁGI LEHETŐSÉG N.4 OSZTÁLYOK KÖZÉPISKOLAI ZENE ÉS KOREUTICAL SZAKASZ MUSICALE.APPARE NYILVÁNVALÓ, HOGY AZ INTÉZET ÚGY VAN BEÁLLÍTVA, MINT EGY NYILVÁNOS TANTÁRGY, AMELY KÉPES GARANTÁLNI EGY NAGYON ARTIKULÁLT OKTATÁSI KÍNÁLATÁT A HUMÁN TUDOMÁNYOK KÖZÉPISKOLA KÖZGAZDASÁGTANTÁRSADALMI OPCIÓ TUDOMÁNYOS OPCIÓ ALKALMAZOTT TUDOMÁNYOK KÖZÉPISKOLÁK NYELVI KÖZÉPISKOLA ZENEI ÉS KOREUTICAL SZEKCIÓ MUSICALE.LA VÍZIÓ AZ INTÉZET TÖKÉLETESEN KÉPVISELI A SZLOGEN EGY ISKOLA EGY ISKOLA (Hungarian)

0 references

VALSTYBINIS MAGISTRO INSTITUTAS G. GUACCI, KAIP VISADA REIKŠMINGA REALYBĖ MŪSŲ TERITORIJOJE MOKYKLOS KONKRETUMAS, KURIS ATNAUJINAMAS ŠVIETIMO PASIŪLYME SU SAVO PENKIAIS SKIRTINGAIS STUDIJŲ KURSAIS, PASIRENGUSIAIS PRISIIMTI ATSAKOMYBĘ UŽ UŽDUOTĮ UŽTIKRINTI ATSAKYMUS IR PATENKINTI BISOGNI.NELLANNO SCHOLASTIC 20152016 INSTITUTAS SKAIČIUOJA N.15 KLASIŲ VIDURINĘ MOKYKLĄ HUMANITARINIŲ MOKSLŲ N.17 KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS LINGVISTIKA N.17 KLASĖS AUKŠTOSIOS MOKYKLOS TAIKOMŲJŲ MOKSLŲ N.13 KLASIŲ HUMANITARINIŲ SOCIALINIŲ EKONOMINIŲ GALIMYBIŲ VIDURINĖ MOKYKLA N.4 KLASIŲ VIDURINĖS MOKYKLOS MUZIKA IR CHOREUTICAL SKYRIUS MUSICALE.APPARE AKIVAIZDU, KAD INSTITUTAS YRA SUKONFIGŪRUOTAS KAIP VIEŠASIS DALYKAS, GALINTIS GARANTUOTI LABAI ARTIKULIUOTĄ ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ ŽMOGIŠKŲJŲ MOKSLŲ VIDURINĖS MOKYKLOS EKONOMIKASOCIALINIS PASIRINKIMAS MOKSLINĖ GALIMYBĖ MOKSLAI AUKŠTOJI MOKYKLA HUMANITARINIŲ VIDURINĖS MOKYKLOS MUZIKOS IR CHOREUTICAL SKYRIUJE MUSICALE.LA VIZIJA INSTITUTO PUIKIAI ATSTOVAUJA ŠŪKIS MOKYKLOS MOKYKLOS MOKYKLA (Lithuanian)

0 references

VALSTS MAĢISTRA INSTITŪTS G. GUACCI KĀ VIENMĒR NOZĪMĪGA REALITĀTE MŪSU TERITORIJĀ SKOLAS TEHNIKĀ, KAS TIEK ATJAUNOTA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMĀ AR SAVIEM PIECIEM DAŽĀDIEM STUDIJU KURSIEM, KAS SAGATAVOTI, LAI UZŅEMTOS PIENĀKUMUS UZDEVUMAM NODROŠINĀT ATBILDES UN APMIERINĀT BISOGNI.NELLANNO SCHOLASTIC 20152016 INSTITŪTS SKAITA N.15 KLASES HUMANITĀRO ZINĀTŅU VIDUSSKOLU N.17 KLASES VIDUSSKOLAS VALODNIECĪBA N.17 KLASES VIDUSSKOLAS ZINĀTNISKAIS VARIANTS LIETIŠĶAJĀM ZINĀTNĒM N.13 KLASES HUMANITĀRO SOCIĀLO EKONOMISKO IESPĒJU N.4 KLASES VIDUSSKOLU MŪZIKA UN HOREITISKAIS SADAĻA MUSICALE.APPARE IR SKAIDRS, KA INSTITŪTS IR KONFIGURĒTS KĀ PUBLISKS PRIEKŠMETS, KAS SPĒJ GARANTĒT ĻOTI SKAIDRI FORMULĒTU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU NO CILVĒKA ZINĀTNES VIDUSSKOLAS EKONOMIKASSOCIĀLĀ IESPĒJA ZINĀTNISKĀ IESPĒJA PIEMĒRO ZINĀTNES VIDUSSKOLAS HUMANITĀRO VALODU VIDUSSKOLAS MUZIKĀLĀ UN HOREITISKĀ SADAĻA MUSICALE.LA VĪZIJA INSTITŪTA PERFEKTI PĀRSTĀV SAUKLIS SKOLA SKOLA (Latvian)

0 references

L-ISTAT ISTITUT KAPTAN’S G. GUACCI BĦALA DEJJEM REALTÀ SINIFIKANTI GĦAT-TERRITORJU TAGĦNA KONKRETITÀ SKOLA LI HIJA MĠEDDA FL-OFFERTA EDUKATTIVA MA ‘ĦAMES KORSIJIET DIFFERENTI TAGĦHA TA’ STUDJU PPREPARATI BIEX JASSUMU R-RESPONSABBILTAJIET TAL-KOMPITU LI JIŻGURAW TWEĠIBIET U JISSODISFAW SCHOLASTIC BISOGNI.NELLANNO 20152016 L-ISTITUT JGĦODD N.15 KLASSIJIET GĦOLJA ISKOLA GĦOLJA TAL-ISTUDJI UMANISTIĊI N.17 KLASSIJIET ISKOLA GĦOLJA GĦAŻLA XJENTIFIKA TAX-XJENZI APPLIKATI N.13 KLASSIJIET ISKOLA GĦOLJA ISKOLA GĦOLJA GĦAŻLA N.4 KLASSIJIET GĦOLJA TAL-ISKOLA MUŻIKA U CHOREUTICAL SEZZJONI MUSICALE.APPARE HUWA EVIDENTI LI L-ISTITUT HUWA KKONFIGURAT BĦALA SUĠĠETT PUBBLIKU KAPAĊI LI JIGGARANTIXXU OFFERTA EDUKATTIVA ĦAFNA ARTIKOLATI TAL-BNIEDEM ISKOLA GĦOLJA ISKOLA EKONOMIKA GĦAŻLA XJENTIFIKA APPLIKATI XJENZI ISKOLA GĦOLJA TA ‘L-ISTUDJI UMANISTIĊI ISKOLA GĦOLJA MUŻIKALI U CHOREUTICAL SEZZJONI MUSICALE.LA VIŻJONI TA ‘L-ISTITUT PERFETTAMENT RAPPREŻENTAT MILL-SLOGAN SKOLA SKOLA TA’ SKOLA (Maltese)

0 references

DE STAAT MASTER’S INSTITUTE G. GUACCI ALS ALTIJD EEN BELANGRIJKE REALITEIT VOOR ONS GRONDGEBIED EEN SCHOOL CONCRETEHEID DIE WORDT VERNIEUWD IN HET EDUCATIEVE AANBOD MET ZIJN VIJF VERSCHILLENDE CURSUSSEN VAN DE STUDIE BEREID OM DE VERANTWOORDELIJKHEDEN VAN DE TAAK OP ZICH TE NEMEN OM ANTWOORDEN TE VERZEKEREN EN TE VOLDOEN AAN BISOGNI.NELLANNO SCHOLASTIC 20152016 HET INSTITUUT TELT N.15 KLASSEN HOGE SCHOOL VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN N.17 KLASSEN MIDDELBARE SCHOOL TAALKUNDE N.17 KLASSEN MIDDELBARE SCHOOL WETENSCHAPPELIJKE OPTIE VAN TOEGEPASTE WETENSCHAPPEN N.13 KLASSEN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE SOCIALE ECONOMISCHE OPTIE N.4 KLASSEN MIDDELBARE SCHOOL MUZIEK EN CHOREUTICALE MUZIEK EN CHOREUTICAL SECTIE MUSICALE.APPARE IS HET DUIDELIJK DAT HET INSTITUUT IS GECONFIGUREERD ALS EEN PUBLIEK ONDERWERP DAT IN STAAT IS OM HET GARANDEREN VAN EEN ZEER UITGESPROKEN EDUCATIEVE AANBOD VAN DE HUMAN SCIENCES MIDDELBARE SCHOOL ECONOMICSSOCIAL OPTIE WETENSCHAPPELIJKE OPTIE TOEGEPASTE WETENSCHAPPEN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN LINGUÏSTISCHE MIDDELBARE SCHOOL MUZIKALE EN CHOREUTISCHE SECTIE MUSICALE.LA VISIE VAN HET INSTITUUT PERFECT VERTEGENWOORDIGD DOOR DE SLOGAN EEN SCHOOL EEN SCHOOL (Dutch)

0 references

O INSTITUTO DE MESTRADO DO ESTADO G. GUACCI COMO SEMPRE UMA REALIDADE SIGNIFICATIVA PARA O NOSSO TERRITÓRIO UMA CONCRETUDE ESCOLAR QUE SE RENOVA NA OFERTA EDUCACIONAL COM SEUS CINCO DIFERENTES CURSOS DE ESTUDO PREPARADOS PARA ASSUMIR AS RESPONSABILIDADES DA TAREFA DE GARANTIR RESPOSTAS E SATISFAZER BISOGNI.NELLANNO ESCOLÁSTICO 20152016 O INSTITUTO CONTA COM AULAS N.15 ESCOLA SECUNDÁRIA DAS HUMANIDADES N.17 AULAS DE LINGÜÍSTICA DO ENSINO MÉDIO N.17 CLASSES OPÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS APLICADAS N.13 CLASSES ENSINO MÉDIO DA OPÇÃO ECONÔMICA SOCIAL N.4 CLASSES MÚSICA DE ENSINO MÉDIO E CHOREUTICAL SECÇÃO MUSICALE.APPARE É EVIDENTE QUE O INSTITUTO ESTÁ CONFIGURADO COMO UM SUJEITO PÚBLICO CAPAZ DE GARANTIR UMA OFERTA EDUCACIONAL MUITO ARTICULADA DO ENSINO MÉDIO DE CIÊNCIAS HUMANAS OPÇÃO ECONOMICSSOCIAL OPÇÃO CIENTÍFICA APLICADA CIÊNCIAS ENSINO MÉDIO DAS HUMANIDADES ENSINO MÉDIO LINGUÍSTICO SECÇÃO MUSICAL E CHOREUTICAL MUSICALE.LA VISÃO DO INSTITUTO PERFEITAMENTE REPRESENTADO PELO SLOGAN DE UMA ESCOLA UMA ESCOLA (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL DE STAT G. GUACCI CA ÎNTOTDEAUNA O REALITATE SEMNIFICATIVĂ PENTRU TERITORIUL NOSTRU O CONCRETITATE ȘCOLARĂ CARE ESTE REÎNNOITĂ ÎN OFERTA EDUCAȚIONALĂ CU CELE CINCI CURSURI DIFERITE DE STUDIU PREGĂTITE SĂ ÎȘI ASUME RESPONSABILITĂȚILE SARCINII DE A ASIGURA RĂSPUNSURILE ȘI DE A SATISFACE BISOGNI.NELLANNO SCOLAR 20152016 INSTITUTUL NUMĂRĂ CLASELE N.15 LICEU LICEAL CLASE N.17 CLASE LINGVISTICĂ CLASA N.17 OPȚIUNEA ȘTIINȚIFICĂ DE ȘTIINȚE APLICATE CLASE N.13 LICEU OPȚIUNE ECONOMICĂ SOCIALĂ CLASE N.4 CLASE DE LICEU MUZICĂ ȘI COREUTICAL SECȚIUNEA MUSICALE.APPARE ESTE EVIDENT CĂ INSTITUTUL ESTE CONFIGURAT CA UN SUBIECT PUBLIC CAPABIL SĂ GARANTEZE O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ FOARTE ARTICULATĂ A LICEULUI DE ȘTIINȚE UMANISTE ECONOMICEOPȚIUNE ȘTIINȚIFICĂ OPȚIUNE ȘTIINȚIFICĂ APLICATĂ LICEUL DE ȘTIINȚE UMANISTE AL SECȚIEI MUZICALE ȘI COREUTICE A LICEULUI UMANISTIC MUSICALE.LA VIZIUNE A INSTITUTULUI PERFECT REPREZENTATĂ PRIN SLOGANUL UNEI ȘCOLI O ȘCOALĂ (Romanian)

0 references

ŠTÁTNY MAGISTERSKÝ INŠTITÚT G. GUACCI AKO VŽDY VÝZNAMNÁ REALITA PRE NAŠE ÚZEMIE JE ŠKOLSKÁ KONKRÉTNOSŤ, KTORÁ SA OBNOVUJE VO VZDELÁVACEJ PONUKE S PIATIMI RÔZNYMI ŠTUDIJNÝMI ODBORMI PRIPRAVENÝMI PREVZIAŤ ZODPOVEDNOSŤ ZA ÚLOHU ZABEZPEČIŤ ODPOVEDE A USPOKOJIŤ BISOGNI.NELLANNO SCHOLASTIC 20152016 INŠTITÚT POČÍTA N.15 TRIED STREDNEJ ŠKOLY HUMANITNÝCH VIED N.17 TRIED STREDOŠKOLSKÉ LINGVISTIKY N.17 TRIEDY STREDOŠKOLSKÁ VEDECKÁ MOŽNOSŤ APLIKOVANÝCH VIED N.13 TRIEDY STREDNEJ EKONOMICKEJ MOŽNOSTI HUMANITNÝCH VIED N.4 TRIEDY STREDOŠKOLSKÁ HUDBA A CHOREUTICKÁ SEKCIA MUSICALE.APPARE JE ZREJMÉ, ŽE INŠTITÚT JE NAKONFIGUROVANÝ AKO VEREJNÝ SUBJEKT SCHOPNÝ ZARUČIŤ VEĽMI ARTIKULOVANÚ VZDELÁVACIU PONUKU HUMANITNÝCH VIED STREDNEJ ŠKOLY EKONOMIKASOCIÁLNA MOŽNOSŤ VEDECKÁ MOŽNOSŤ APLIKOVANÁ STREDNÁ ŠKOLA HUMANITNÝCH VIED LINGVISTICKÁ STREDOŠKOLSKÁ HUDOBNÁ A CHOREUTICKÁ SEKCIA MUSICALE.LA VÍZIA INŠTITÚTU DOKONALE REPREZENTOVANÁ SLOGANOM ŠKOLA ŠKOLA ŠKOLA ŠKOLA ŠKOLA ŠKOLA ŠKOLA A ŠKOLA (Slovak)

0 references

DRŽAVNI MAGISTRSKI INŠTITUT G. GUACCI KOT VEDNO POMEMBNA RESNIČNOST ZA NAŠE OZEMLJE ŠOLA KONKRETNOST, KI JE OBNOVLJENA V IZOBRAŽEVALNI PONUDBI S SVOJIMI PETIMI RAZLIČNIMI ŠTUDIJSKIMI PROGRAMI, PRIPRAVLJENIMI PREVZETI ODGOVORNOSTI NALOGE, DA SE ZAGOTOVIJO ODGOVORI IN ZADOVOLJIJO BISOGNI.NELLANNO SCHOLASTIC 20152016 INŠTITUT ŠTEJE N.15 RAZREDE SREDNJE ŠOLE HUMANISTIKE N.17 RAZREDI SREDNJE ŠOLE JEZIKOSLOVJA N.17 RAZREDI SREDNJEŠOLSKE ZNANSTVENE MOŽNOSTI UPORABNIH ZNANOSTI N.13 RAZREDI SREDNJE ŠOLE HUMANISTIČNE MOŽNOSTI N.4 RAZREDI VISOKE ŠOLSKE GLASBE IN KOREUTIČNI ODDELEK MUSICALE.APPARE JE OČITNO, DA JE INŠTITUT KONFIGURIRAN KOT JAVNI SUBJEKT, KI JE SPOSOBEN ZAGOTOVITI ZELO ARTIKULIRANO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO HUMANISTIČNIH ZNANOSTI SREDNJE ŠOLE EKONOMIJASOCIALNA MOŽNOST ZNANSTVENA MOŽNOST UPORABLJA ZNANOSTI SREDNJE ŠOLE HUMANISTIKE JEZIKOSLOVNE SREDNJE ŠOLE MUZIKALNEGA IN KOREUTIČNEGA ODDELKA MUSICALE.LA VIZIJA INŠTITUTA ODLIČNO ZASTOPANA S SLOGANOM ŠOLA ŠOLA ŠOLA ŠOLA (Slovenian)

0 references

DEN STATLIGA MASTER’S INSTITUTE G. GUACCI SOM ALLTID EN BETYDANDE VERKLIGHET FÖR VÅRT TERRITORIUM EN SKOLA KONKRETITET SOM FÖRNYAS I UTBILDNINGSUTBUDET MED SINA FEM OLIKA KURSER AV STUDIER BEREDDA ATT TA ANSVAR FÖR UPPGIFTEN ATT SÄKERSTÄLLA SVAR OCH TILLFREDSSTÄLLA BISOGNI.NELLANNO SKOLA 20152016 INSTITUTET RÄKNAR N.15 KLASSER GYMNASIET HUMANIORA N.17 KLASSER GYMNASIET LINGVISTIK N.17 KLASSER GYMNASIET VETENSKAPLIGT ALTERNATIV TILLÄMPAD SCIENCES N.13 KLASSER HIGH SCHOOL AV HUMANIORA SOCIALA EKONOMISKA ALTERNATIV N.4 KLASSER HIGH SCHOOL MUSIK OCH CHOREUTICAL AVSNITT MUSICALE.APPARE DET ÄR UPPENBART ATT INSTITUTET ÄR KONFIGURERAT SOM ETT OFFENTLIGT ÄMNE SOM KAN GARANTERA ETT MYCKET ARTIKULERAT PEDAGOGISKT ERBJUDANDE AV HUMANVETENSKAP GYMNASIET ECONOMICSSOCIAL ALTERNATIV VETENSKAPLIGT ALTERNATIV TILLÄMPAS VETENSKAPER GYMNASIET SPRÅKLIGA GYMNASIET MUSIKALISKA OCH KOREUTISKA SEKTIONEN MUSICALE.LA VISION AV INSTITUTET PERFEKT REPRESENTERAS AV SLOGAN EN SKOLA EN SKOLA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Casalduni

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BENEVENTO