EXCELLENCE AMBITIONS — IV (Q1774247)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:08, 22 March 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.1501322815439562)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q1774247 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EXCELLENCE AMBITIONS — IV
Project Q1774247 in Italy

    Statements

    0 references
    5,063.1 Euro
    0 references
    10,126.22 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    16 October 2017
    0 references
    25 September 2019
    0 references
    30 January 2019
    0 references
    FONDAZIONE FORMAZIONE PROFESSIONALE TURISTICA
    0 references
    0 references
    0 references

    45°43'48.36"N, 7°23'14.75"E
    0 references
    IL PROGETTO Ê RIVOLTO ALLE DUE CLASSI IV. SI ARTICOLA IN DUE MODULI ¿ESPLORAZIONE, IDEAZIONE E PIANIFICAZIONE (EIP)¿ E ¿GESTIONE¿ RISPETTIVAMENTE DI 12 E 88 ORE. OGNI CLASSE ESPLORERà LA REALTà TERRITORIALE MOBILITANDO LE CONOSCENZE GIà IN SUO POSSESSO E UTILIZZANDO DIVERSI STRUMENTI CONOSCITIVI; INOLTRE APPROFONDIRà I CONCETTI DI AZIENDA, IMPRESA ED ETICA DEL LAVORO E D¿IMPRESA. PERVERRà COSì A UN¿IDEA DI BUSINESS DALLA QUALE NASCERà LA PIANIFICAZIONE DELL¿EROGAZIONE DI UN SERVIZIO O DELL¿ELABORAZIONE DI UN PRODOTTO. DOPODICHé LE CLASSI EROGHERANNO QUANTO PIANIFICATO, GESTENDO TUTTE LE VARIABILI D¿IMPRESA. TUTTA L¿ESPERIENZA SARà REGISTRATA E SARà DIVULGATA PRESSO LE FAMIGLIE E GLI ALTRI STUDENTI. IL PROGETTO NON Ê UN INTERVENTO DIDATTICO A Sé STANTE MA PREVEDE FECONDE INTERAZIONI CON LE DISCIPLINE ¿DIRITTO E TECNICHE AMMINISTRATIVE DELLA STRUTTURA RICETTIVA¿, ¿LABORATORIO DI SERVIZI ENOGASTRONOMICI¿, ¿SCIENZA E CULTURA DELL¿ALIMENTAZIONE¿, ¿LINGUA INGLE (Italian)
    0 references
    THE DRAFT APPLIES TO THE TWO CLASSES IV. IT HAS BEEN DIVIDED INTO TWO FIELDS OF EXPLORATION, CONCEPTION AND PLANNING (EIP) OF 12 AND 88 HOURS. EACH CLASS OF LAND WILL BE AFFECTED BY THE USE OF THE KNOWLEDGE IN ITS POSSESSION AND THE USE OF VARIOUS COGNITIVE TOOLS; ALSO AGREES WITH THE CONCEPTS OF BUSINESS, BUSINESS ETHICS AND BUSINESS ETHICS. THIS WILL SERVE AS A BUSINESS IDEA FROM WHICH THE ASSIGNMENT OF A SERVICE OR THE DEVELOPMENT OF A PRODUCT BECOMES REDUNDANT. AFTER THE CLASSES, THE CLASSES WILL DELIVER AS PLANNED, MANAGING ALL THE VARIABLES WHICH HAVE BEEN GIVEN TO THE FIRM. ALL YOUR EXPERIENCE WILL BE RECORDED AND WILL BE DISSEMINATED TO FAMILIES AND OTHER STUDENTS. THE PROJECT IS NOT A TEACHING MEASURE IN THE LIGHT OF, BUT IS LIKELY TO INVOLVE INTERACTIONS WITH THE REGULATORY AND TECHNICAL FIELDS OF LAW AND ADMINISTRATIVE TECHNIQUES OF THE RESEARCH STRUCTURE WHICH HAS BEEN ASSIGNED TO THIS SECTOR, WHICH IS GIVEN OVER TO THE FOLLOWING AREAS: (English)
    0.1501322815439562
    0 references
    LE PROJET S’ADRESSE AUX DEUX CLASSES IV. IL SE COMPOSE DE DEUX MODULES, L’EXPLORATION, LA CONCEPTION ET LA PLANIFICATION (EIP) ET LA GESTION DE 12 ET 88 HEURES RESPECTIVEMENT. CHAQUE CLASSE EXPLORERA LA RÉALITÉ TERRITORIALE EN MOBILISANT LES CONNAISSANCES DÉJÀ EN SA POSSESSION ET EN UTILISANT DIFFÉRENTS OUTILS COGNITIFS; IL APPROFONDIRA ÉGALEMENT LES CONCEPTS D’ENTREPRISE, D’ENTREPRISE ET D’ÉTHIQUE DU TRAVAIL ET D’ENTREPRISE. CELA CONDUIRA À UNE IDÉE D’ENTREPRISE À PARTIR DE LAQUELLE NAÎTRA LA PLANIFICATION DE LA FOURNITURE D’UN SERVICE OU L’ÉLABORATION D’UN PRODUIT. ENSUITE, LES CLASSES LIVRERONT CE QUI EST PRÉVU, EN GÉRANT TOUTES LES VARIABLES DE L’ENTREPRISE. TOUTES LES EXPÉRIENCES SERONT ENREGISTRÉES ET DIFFUSÉES AUX FAMILLES ET AUX AUTRES ÉTUDIANTS. LE PROJET N’EST PAS UNE INTERVENTION DIDACTIQUE À Sé STANTE, MAIS IMPLIQUE DES INTERACTIONS FRUCTUEUSES AVEC LES DISCIPLINES ET LES TECHNIQUES ADMINISTRATIVES DE LA STRUCTURE RÉCEPTIVE, LABORATOIRE DE SERVICES ENOGASTRONOMIQUES, LA SCIENCE ET LA CULTURE DE L’ALIMENTATION, LANGUE INGLE (French)
    10 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT RICHTET SICH AN DIE BEIDEN KLASSEN IV. ES BESTEHT AUS ZWEI MODULEN, EXPLORATION, KONZEPTION UND PLANUNG (EIP) UND MANAGEMENT VON 12 BZW. 88 STUNDEN. JEDE KLASSE WIRD DIE TERRITORIALE REALITÄT ERFORSCHEN, INDEM SIE DAS BEREITS IN IHREM BESITZ BEFINDLICHE WISSEN MOBILISIERT UND VERSCHIEDENE KOGNITIVE INSTRUMENTE NUTZT; ES WIRD AUCH DIE KONZEPTE VON UNTERNEHMEN, UNTERNEHMEN UND ARBEITSETHIK UND UNTERNEHMEN VERTIEFEN. DIES FÜHRT ZU EINER GESCHÄFTSIDEE, AUS DER SICH DIE PLANUNG DER ERBRINGUNG EINER DIENSTLEISTUNG ODER DIE AUSARBEITUNG EINES PRODUKTS ERGIBT. DANACH WERDEN DIE KLASSEN LIEFERN, WAS GEPLANT IST, VERWALTET ALLE VARIABLEN DES UNTERNEHMENS. ALLE ERFAHRUNGEN WERDEN AUFGEZEICHNET UND AN FAMILIEN UND ANDERE STUDENTEN WEITERGEGEBEN. DAS PROJEKT IST KEINE DIDAKTISCHE INTERVENTION IN Sé STANTE, SONDERN BEINHALTET FRUCHTBARE INTERAKTIONEN MIT DEN DISZIPLINEN UND VERWALTUNGSTECHNIKEN DER STRUKTUR EMPFÄNGLICH, LABOR DER ENOGASTRONOMIC SERVICES¿, ÂSCIENCE AND CULTURE OF FOOD¿, ÂLANGUAGE INGLE (German)
    20 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP DE TWEE KLASSEN IV. HET BESTAAT UIT TWEE MODULES, EXPLORATIE, CONCEPTIE EN PLANNING (EIP) EN BEHEER VAN RESPECTIEVELIJK 12 EN 88 UUR. ELKE KLAS ZAL DE TERRITORIALE REALITEIT ONDERZOEKEN DOOR DE REEDS IN HAAR BEZIT ZIJNDE KENNIS TE MOBILISEREN EN GEBRUIK TE MAKEN VAN VERSCHILLENDE COGNITIEVE INSTRUMENTEN; HET ZAL OOK DE CONCEPTEN VAN BEDRIJF, ONDERNEMING EN WERK ETHIEK EN ONDERNEMING VERDIEPEN. DIT ZAL LEIDEN TOT EEN ZAKELIJK IDEE WAARUIT DE PLANNING VAN DE LEVERING VAN EEN DIENST OF DE UITWERKING VAN EEN PRODUCT ZAL ONTSTAAN. DAARNA ZULLEN DE KLASSEN LEVEREN WAT GEPLAND IS, HET BEHEREN VAN ALLE VARIABELEN VAN DE ONDERNEMING. ALLE ERVARING WORDT GEREGISTREERD EN VERSPREID ONDER GEZINNEN EN ANDERE STUDENTEN. HET PROJECT IS GEEN DIDACTISCHE INTERVENTIE IN Sé STANTE, MAAR OMVAT VRUCHTBARE INTERACTIES MET DE DISCIPLINES EN ADMINISTRATIEVE TECHNIEKEN VAN DE ONTVANKELIJKE STRUCTUUR, LABORATORIUM VAN ENOGASTRONOMISCHE DIENSTEN, WETENSCHAP EN CULTUUR VAN VOEDSEL, (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A LAS DOS CLASES IV. CONSTA DE DOS MÓDULOS, EXPLORACIÓN, CONCEPCIÓN Y PLANIFICACIÓN (EIP) Y GESTIÓN DE 12 Y 88 HORAS RESPECTIVAMENTE. CADA CLASE EXPLORARÁ LA REALIDAD TERRITORIAL MOVILIZANDO LOS CONOCIMIENTOS YA EN SU PODER Y UTILIZANDO DIFERENTES HERRAMIENTAS COGNITIVAS; TAMBIÉN PROFUNDIZARÁ LOS CONCEPTOS DE EMPRESA, EMPRESA Y ÉTICA LABORAL Y EMPRESARIAL. ESTO CONDUCIRÁ A UNA IDEA DE NEGOCIO DE LA QUE SURGIRÁ LA PLANIFICACIÓN DE LA PRESTACIÓN DE UN SERVICIO O LA ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO. DESPUÉS DE ESO, LAS CLASES ENTREGARÁN LO PLANEADO, GESTIONANDO TODAS LAS VARIABLES DE LA EMPRESA. TODA LA EXPERIENCIA SERÁ REGISTRADA Y DIFUNDIDA ENTRE LAS FAMILIAS Y OTROS ESTUDIANTES. EL PROYECTO NO ES UNA INTERVENCIÓN DIDÁCTICA EN Sé STANTE, SINO QUE IMPLICA INTERACCIONES FRUCTÍFERAS CON LAS DISCIPLINAS Y TÉCNICAS ADMINISTRATIVAS DE LA ESTRUCTURA RECEPTIVA, LABORATORIO DE SERVICIOS ENOGASTRONÓMICOS, ¿CIENCIA Y CULTURA DE LA ALIMENTACIÃ3NÂ, ¿IDIOMA INGLE (Spanish)
    23 January 2022
    0 references
    UDKASTET GÆLDER FOR DE TO KLASSER IV. DET ER BLEVET OPDELT I TO OMRÅDER AF UDFORSKNING, UNDFANGELSE OG PLANLÆGNING (EIP) AF 12 OG 88 TIMER. HVER KLASSE AF JORD VIL BLIVE PÅVIRKET AF BRUGEN AF DEN VIDEN, DEN BESIDDER, OG ANVENDELSEN AF FORSKELLIGE KOGNITIVE VÆRKTØJER; ER OGSÅ ENIG I BEGREBERNE VIRKSOMHED, FORRETNINGSETIK OG FORRETNINGSETIK. DETTE VIL TJENE SOM EN FORRETNINGSIDÉ, HVORFRA TILDELINGEN AF EN TJENESTEYDELSE ELLER UDVIKLINGEN AF ET PRODUKT BLIVER OVERFLØDIG. EFTER KLASSERNE VIL KLASSERNE LEVERE SOM PLANLAGT OG STYRE ALLE DE VARIABLER, DER ER BLEVET GIVET TIL VIRKSOMHEDEN. ALLE DINE ERFARINGER VIL BLIVE OPTAGET OG VIL BLIVE FORMIDLET TIL FAMILIER OG ANDRE STUDERENDE. PROJEKTET ER IKKE EN PÆDAGOGISK FORANSTALTNING I LYSET AF, MEN VIL SANDSYNLIGVIS INDEBÆRE INTERAKTIONER MED DE LOVGIVNINGSMÆSSIGE OG TEKNISKE RETSOMRÅDER OG ADMINISTRATIVE TEKNIKKER I DEN FORSKNINGSSTRUKTUR, DER ER AFSAT TIL DENNE SEKTOR, SOM GÅR TIL FØLGENDE OMRÅDER: (Danish)
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΦΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΎΟ ΚΑΤΗΓΟΡΊΕΣ IV. ΈΧΕΙ ΧΩΡΙΣΤΕΊ ΣΕ ΔΎΟ ΠΕΔΊΑ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ, ΣΎΛΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ (EIP) 12 ΚΑΙ 88 ΩΡΏΝ. ΚΆΘΕ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΓΗΣ ΘΑ ΕΠΗΡΕΑΣΤΕΊ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΗΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ· ΣΥΜΦΩΝΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΈΝΝΟΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΗΘΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΗΘΙΚΉΣ. ΑΥΤΌ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΕΎΣΕΙ ΩΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΙΔΈΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Η ΑΝΆΘΕΣΗ ΜΙΑΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ Ή Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΚΑΘΊΣΤΑΤΑΙ ΠΕΡΙΤΤΉ. ΜΕΤΆ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ, ΟΙ ΤΆΞΕΙΣ ΘΑ ΠΑΡΑΔΏΣΟΥΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ, ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗ. ΌΛΗ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΑΣ ΘΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΊ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΑΔΟΘΕΊ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΆΛΛΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΕΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΈΤΡΟ, ΑΛΛΆ ΕΝΔΈΧΕΤΑΙ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΔΙΚΑΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉΣ ΔΟΜΉΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΝΑΤΕΘΕΊ ΣΤΟΝ ΕΝ ΛΌΓΩ ΤΟΜΈΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΑΦΟΡΆ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ: (Greek)
    3 July 2022
    0 references
    NACRT SE PRIMJENJUJE NA DVA RAZREDA IV. PODIJELJEN JE U DVA PODRUČJA ISTRAŽIVANJA, KONCEPCIJE I PLANIRANJA (EIP) OD 12 I 88 SATI. NA SVAKU ĆE KLASU ZEMLJIŠTA UTJECATI UPOTREBA ZNANJA KOJE POSJEDUJE I UPOTREBA RAZLIČITIH KOGNITIVNIH ALATA; TAKOĐER SE SLAŽE S KONCEPTIMA POSLOVANJA, POSLOVNE ETIKE I POSLOVNE ETIKE. TO ĆE POSLUŽITI KAO POSLOVNA IDEJA IZ KOJE DODJELA USLUGE ILI RAZVOJ PROIZVODA POSTAJE SUVIŠAN. NAKON RAZREDA, KLASE ĆE ISPORUČITI KAKO JE PLANIRANO, UPRAVLJAJUĆI SVIM VARIJABLAMA KOJE SU DANE TVRTKI. SVA VAŠA ISKUSTVA BIT ĆE ZABILJEŽENA I BIT ĆE PODIJELJENA OBITELJIMA I DRUGIM STUDENTIMA. PROJEKT NIJE MJERA PODUČAVANJA S OBZIROM NA, ALI ĆE VJEROJATNO UKLJUČIVATI INTERAKCIJU S REGULATORNIM I TEHNIČKIM PODRUČJIMA PRAVA I ADMINISTRATIVNIM TEHNIKAMA ISTRAŽIVAČKE STRUKTURE KOJA JE DODIJELJENA OVOM SEKTORU, A KOJA SE ODNOSI NA SLJEDEĆA PODRUČJA: (Croatian)
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL SE APLICĂ CELOR DOUĂ CLASE IV. ACESTA A FOST ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ DOMENII DE EXPLORARE, CONCEPȚIE ȘI PLANIFICARE (PEI) DE 12 ȘI 88 DE ORE. FIECARE CLASĂ DE TEREN VA FI AFECTATĂ DE UTILIZAREA CUNOȘTINȚELOR AFLATE ÎN POSESIA SA ȘI DE UTILIZAREA DIFERITELOR INSTRUMENTE COGNITIVE; DE ASEMENEA, ESTE DE ACORD CU CONCEPTELE DE AFACERI, ETICA DE AFACERI ȘI ETICA DE AFACERI. ACEASTA VA SERVI DREPT IDEE DE AFACERI DIN CARE ATRIBUIREA UNUI SERVICIU SAU DEZVOLTAREA UNUI PRODUS DEVINE REDUNDANTĂ. DUPĂ CLASE, CLASELE VOR LIVRA CONFORM PLANULUI, GESTIONÂND TOATE VARIABILELE CARE AU FOST DATE FIRMEI. TOATĂ EXPERIENȚA DUMNEAVOASTRĂ VA FI ÎNREGISTRATĂ ȘI VA FI DISEMINATĂ FAMILIILOR ȘI ALTOR STUDENȚI. PROIECTUL NU ESTE O MĂSURĂ DIDACTICĂ AVÂND ÎN VEDERE, DAR ESTE PROBABIL SĂ IMPLICE INTERACȚIUNI CU DOMENIILE DE REGLEMENTARE ȘI TEHNICE ALE DREPTULUI ȘI TEHNICILOR ADMINISTRATIVE ALE STRUCTURII DE CERCETARE CARE A FOST ATRIBUITĂ ACESTUI SECTOR, CARE ESTE CEDATĂ URMĂTOARELOR DOMENII: (Romanian)
    3 July 2022
    0 references
    NÁVRH SA VZŤAHUJE NA DVE TRIEDY IV. BOLA ROZDELENÁ NA DVE OBLASTI PRIESKUMU, KONCEPCIE A PLÁNOVANIA (EIP) V TRVANÍ 12 A 88 HODÍN. KAŽDÁ TRIEDA PÔDY BUDE OVPLYVNENÁ VYUŽÍVANÍM POZNATKOV, KTORÉ MÁ K DISPOZÍCII, A POUŽÍVANÍM RÔZNYCH KOGNITÍVNYCH NÁSTROJOV; TIEŽ SÚHLASÍ S KONCEPCIOU PODNIKANIA, PODNIKATEĽSKEJ ETIKY A PODNIKATEĽSKEJ ETIKY. TO BUDE SLÚŽIŤ AKO PODNIKATEĽSKÝ NÁPAD, Z KTORÉHO SA PRIDELENIE SLUŽBY ALEBO VÝVOJ PRODUKTU STANE NADBYTOČNÝM. PO TRIEDACH BUDÚ TRIEDY DODÁVAŤ PODĽA PLÁNU, SPRAVOVAŤ VŠETKY PREMENNÉ, KTORÉ BOLI DANÉ FIRME. VŠETKY VAŠE SKÚSENOSTI BUDÚ ZAZNAMENANÉ A BUDÚ DISTRIBUOVANÉ RODINÁM A OSTATNÝM ŠTUDENTOM. PROJEKT NIE JE VYUČOVACÍM OPATRENÍM Z HĽADISKA, ALE JE PRAVDEPODOBNÉ, ŽE BUDE ZAHŔŇAŤ INTERAKCIE S REGULAČNÝMI A TECHNICKÝMI OBLASŤAMI PRÁVA A ADMINISTRATÍVNYMI TECHNIKAMI VÝSKUMNEJ ŠTRUKTÚRY, KTORÁ BOLA PRIDELENÁ TOMUTO SEKTORU, KTORÁ SA VENUJE TÝMTO OBLASTIAM: (Slovak)
    3 July 2022
    0 references
    L-ABBOZZ JAPPLIKA GĦAŻ-ŻEWĠ KLASSIJIET IV. DAN INQASAM F’ŻEWĠ OQSMA TA’ ESPLORAZZJONI, KONĊEPIMENT U PPJANAR (EIP) TA’ 12 U 88 SIEGĦA. KULL KLASSI TA’ ART SE TKUN AFFETTWATA MILL-UŻU TAL-GĦARFIEN FIL-PUSSESS TAGĦHA U MILL-UŻU TA’ DIVERSI GĦODOD KONJITTIVI; JAQBEL UKOLL MAL-KUNĊETTI TAN-NEGOZJU, L-ETIKA TAN-NEGOZJU U L-ETIKA TAN-NEGOZJU. DAN SE JSERVI BĦALA IDEA TA’ NEGOZJU LI MINNHA L-ASSENJAR TA’ SERVIZZ JEW L-IŻVILUPP TA’ PRODOTT ISIR SUPERFLUWU. WARA L-KLASSIJIET, IL-KLASSIJIET SE JAGĦTI KIF IPPJANAT, ĠESTJONI TAL-VARJABBLI KOLLHA LI NGĦATAW LILL-DITTA. L-ESPERJENZA KOLLHA TIEGĦEK SE TIĠI RREĠISTRATA U SE TITQASSAM LILL-FAMILJI U LILL-ISTUDENTI L-OĦRA. IL-PROĠETT MHUWIEX MIŻURA TA’ TAGĦLIM FID-DAWL TA’, IŻDA X’AKTARX JINVOLVI INTERAZZJONIJIET MAL-OQSMA REGOLATORJI U TEKNIĊI TAL-LIĠI U T-TEKNIKI AMMINISTRATTIVI TAL-ISTRUTTURA TAR-RIĊERKA LI ĠIET ASSENJATA LIL DAN IS-SETTUR, LI HIJA MOGĦTIJA LILL-OQSMA LI ĠEJJIN: (Maltese)
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO APLICA-SE ÀS DUAS CLASSES IV. FOI DIVIDIDO EM DOIS CAMPOS DE EXPLORAÇÃO, CONCEÇÃO E PLANEJAMENTO (EIP) DE 12 E 88 HORAS. CADA CLASSE DE TERRA SERÁ AFETADA PELO USO DOS CONHECIMENTOS EM SUA POSSE E PELO USO DE VÁRIAS FERRAMENTAS COGNITIVAS; TAMBÉM CONCORDA COM OS CONCEITOS DE NEGÓCIOS, ÉTICA EMPRESARIAL E ÉTICA EMPRESARIAL. ISTO SERVIRÁ COMO UMA IDEIA DE NEGÓCIO A PARTIR DA QUAL A ATRIBUIÇÃO DE UM SERVIÇO OU O DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO SE TORNA REDUNDANTE. APÓS AS CLASSES, AS CLASSES SERÃO ENTREGUES CONFORME PLANEJADO, GERENCIANDO TODAS AS VARIÁVEIS QUE FORAM DADAS À EMPRESA. TODA A SUA EXPERIÊNCIA SERÁ REGISTRADA E SERÁ DISSEMINADA PARA FAMÍLIAS E OUTROS ALUNOS. O PROJETO NÃO É UMA MEDIDA PEDAGÓGICA À LUZ, MAS É SUSCETÍVEL DE ENVOLVER INTERAÇÕES COM AS ÁREAS REGULAMENTARES E TÉCNICAS DO DIREITO E DAS TÉCNICAS ADMINISTRATIVAS DA ESTRUTURA DE INVESTIGAÇÃO ATRIBUÍDA A ESTE SETOR, QUE SE DESTINA ÀS SEGUINTES ÁREAS: (Portuguese)
    3 July 2022
    0 references
    LUONNOS KOSKEE KAHTA LUOKKAA IV. SE ON JAETTU KAHTEEN TUTKIMUS-, SUUNNITTELU- JA SUUNNITTELUALAAN, JOIDEN KESTO ON 12 JA 88 TUNTIA. SEN HALLUSSA OLEVAN TIEDON KÄYTTÖ JA ERILAISTEN KOGNITIIVISTEN TYÖKALUJEN KÄYTTÖ VAIKUTTAVAT KUHUNKIN MAALUOKKAAN; HYVÄKSYY MYÖS LIIKETOIMINNAN, LIIKETOIMINNAN ETIIKAN JA LIIKETOIMINNAN ETIIKAN KÄSITTEET. TÄMÄ TOIMII LIIKEIDEANA, JOSTA PALVELUN OSOITTAMINEN TAI TUOTTEEN KEHITTÄMINEN TULEE TARPEETTOMAKSI. LUOKKIEN JÄLKEEN LUOKAT TOIMIVAT SUUNNITELLUSTI JA HALLINNOIVAT KAIKKIA YRITYKSELLE ANNETTUJA MUUTTUJIA. KAIKKI KOKEMUKSESI TALLENNETAAN JA LEVITETÄÄN PERHEILLE JA MUILLE OPISKELIJOILLE. HANKE EI OLE OPETUSTOIMENPIDE, MUTTA SIIHEN LIITTYY TODENNÄKÖISESTI VUOROVAIKUTUSTA TÄLLE ALALLE OSOITETUN TUTKIMUSRAKENTEEN LAINSÄÄDÄNNÖLLISTEN JA TEKNISTEN ALOJEN JA HALLINNOLLISTEN TEKNIIKOIDEN KANSSA, JOTKA KOSKEVAT SEURAAVIA ALOJA: (Finnish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA ZASTOSOWANIE DO DWÓCH KLAS IV. PODZIELONO GO NA DWA OBSZARY POSZUKIWAŃ, KONCEPCJI I PLANOWANIA (EIP) O DŁUGOŚCI 12 I 88 GODZIN. KAŻDA KLASA GRUNTÓW BĘDZIE MIAŁA WPŁYW NA WYKORZYSTANIE WIEDZY ZNAJDUJĄCEJ SIĘ W JEJ POSIADANIU I KORZYSTANIE Z RÓŻNYCH NARZĘDZI POZNAWCZYCH; ZGADZA SIĘ RÓWNIEŻ Z KONCEPCJAMI BIZNESU, ETYKI BIZNESOWEJ I ETYKI BIZNESOWEJ. POSŁUŻY TO JAKO POMYSŁ BIZNESOWY, Z KTÓREGO ZBĘDNY STAJE SIĘ PRZYDZIAŁ USŁUGI LUB OPRACOWANIE PRODUKTU. PO ZAJĘCIACH, KLASY BĘDĄ DOSTARCZANE ZGODNIE Z PLANEM, ZARZĄDZAJĄC WSZYSTKIMI ZMIENNYMI, KTÓRE ZOSTAŁY PRZEKAZANE FIRMIE. WSZYSTKIE TWOJE DOŚWIADCZENIA ZOSTANĄ ZAPISANE I BĘDĄ ROZPOWSZECHNIANE WŚRÓD RODZIN I INNYCH STUDENTÓW. PROJEKT NIE JEST DZIAŁANIEM DYDAKTYCZNYM W ŚWIETLE, ALE MOŻE OBEJMOWAĆ INTERAKCJE Z REGULACYJNYMI I TECHNICZNYMI DZIEDZINAMI PRAWA I TECHNIKAMI ADMINISTRACYJNYMI STRUKTURY BADAWCZEJ, KTÓRA ZOSTAŁA PRZYDZIELONA TEMU SEKTOROWI, KTÓRA JEST PRZEZNACZONA NA NASTĘPUJĄCE OBSZARY: (Polish)
    3 July 2022
    0 references
    OSNUTEK SE UPORABLJA ZA OBA RAZREDA IV. RAZDELJEN JE BIL NA DVE PODROČJI RAZISKOVANJA, ZASNOVE IN NAČRTOVANJA (EIP), KI TRAJATA 12 IN 88 UR. NA VSAK RAZRED ZEMLJIŠČ BO VPLIVALA UPORABA ZNANJA V NJEGOVI LASTI IN UPORABA RAZLIČNIH KOGNITIVNIH ORODIJ; STRINJA SE TUDI S KONCEPTI POSLOVNE, POSLOVNE IN POSLOVNE ETIKE. TO BO SLUŽILO KOT POSLOVNA IDEJA, IZ KATERE POSTANE DODELITEV STORITVE ALI RAZVOJ IZDELKA ODVEČ. PO RAZREDIH BODO RAZREDI DOSTAVILI PO NAČRTU IN UPRAVLJALI VSE SPREMENLJIVKE, KI SO BILE DANE PODJETJU. VSE VAŠE IZKUŠNJE BODO ZABELEŽENE IN POSREDOVANE DRUŽINAM IN DRUGIM ŠTUDENTOM. PROJEKT NI UČNI UKREP GLEDE NA, VENDAR JE VERJETNO, DA BO VKLJUČEVAL INTERAKCIJE Z REGULATIVNIMI IN TEHNIČNIMI PODROČJI PRAVA IN UPRAVNIH TEHNIK RAZISKOVALNE STRUKTURE, KI JE BILA DODELJENA TEMU SEKTORJU, KI JE NAMENJENA NASLEDNJIM PODROČJEM: (Slovenian)
    3 July 2022
    0 references
    NÁVRH SE VZTAHUJE NA OBĚ TŘÍDY IV. BYLA ROZDĚLENA DO DVOU OBLASTÍ PRŮZKUMU, KONCEPCE A PLÁNOVÁNÍ (EIP) V DÉLCE 12 A 88 HODIN. KAŽDÁ TŘÍDA POZEMKŮ BUDE OVLIVNĚNA VYUŽITÍM ZNALOSTÍ, KTERÉ MÁ K DISPOZICI, A POUŽÍVÁNÍM RŮZNÝCH KOGNITIVNÍCH NÁSTROJŮ; SOUHLASÍ TAKÉ S KONCEPTY PODNIKÁNÍ, OBCHODNÍ ETIKY A OBCHODNÍ ETIKY. TO BUDE SLOUŽIT JAKO OBCHODNÍ MYŠLENKA, Z NÍŽ SE PŘIDĚLENÍ SLUŽBY NEBO VÝVOJ PRODUKTU STÁVÁ NADBYTEČNÝM. PO TŘÍDÁCH BUDOU TŘÍDY DODÁVAT PODLE PLÁNU A ŘÍDIT VŠECHNY PROMĚNNÉ, KTERÉ BYLY DÁNY FIRMĚ. VŠECHNY VAŠE ZKUŠENOSTI BUDOU ZAZNAMENÁNY A BUDOU ŠÍŘENY DO RODIN A DALŠÍCH STUDENTŮ. PROJEKT NENÍ VZDĚLÁVACÍM OPATŘENÍM S OHLEDEM NA, ALE PRAVDĚPODOBNĚ BUDE ZAHRNOVAT INTERAKCE S REGULAČNÍMI A TECHNICKÝMI OBLASTMI PRÁVA A ADMINISTRATIVNÍCH TECHNIK VÝZKUMNÉ STRUKTURY, KTERÁ BYLA PŘIDĚLENA DO TOHOTO ODVĚTVÍ, KTERÁ JE SVĚŘENA TĚMTO OBLASTEM: (Czech)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS TAIKOMAS DVIEM IV KLASĖMS. JIS SUSKIRSTYTAS Į DVI 12 IR 88 VALANDŲ ŽVALGYMO, KONCEPCIJOS IR PLANAVIMO (EIP) SRITIS. KIEKVIENAI ŽEMĖS KLASEI ĮTAKOS TURĖS JOS TURIMŲ ŽINIŲ NAUDOJIMAS IR ĮVAIRIŲ KOGNITYVINIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMAS; TAIP PAT SUTINKA SU VERSLO, VERSLO ETIKOS IR VERSLO ETIKOS KONCEPCIJOMIS. TAI BUS VERSLO IDĖJA, PAGAL KURIĄ PASLAUGOS PRISKYRIMAS ARBA PRODUKTO KŪRIMAS TAMPA NEREIKALINGAS. PO KLASIŲ, KLASĖS BUS PRISTATYTI TAIP, KAIP PLANUOTA, VALDYTI VISUS KINTAMUOSIUS, KURIE BUVO SUTEIKTI ĮMONEI. VISA JŪSŲ PATIRTIS BUS REGISTRUOJAMA IR BUS IŠPLATINTA ŠEIMOMS IR KITIEMS STUDENTAMS. PROJEKTAS NĖRA MOKYMO PRIEMONĖ ATSIŽVELGIANT Į ŠIAM SEKTORIUI PRISKIRTOS MOKSLINIŲ TYRIMŲ STRUKTŪROS REGULIAVIMO IR TECHNINES TEISĖS SRITIS IR ADMINISTRACINIUS METODUS, BET GALI BŪTI SUSIJĘ SU ŠIOMIS SRITIMIS: (Lithuanian)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTS ATTIECAS UZ ABĀM IV KLASĒM. TAS IR SADALĪTS DIVĀS IZPĒTES, KONCEPCIJAS UN PLĀNOŠANAS (EIP) JOMĀS 12 UN 88 STUNDAS. KATRU ZEMES KLASI IETEKMĒS TĀS RĪCĪBĀ ESOŠO ZINĀŠANU IZMANTOŠANA UN DAŽĀDU KOGNITĪVO LĪDZEKĻU IZMANTOŠANA; PIEKRĪT ARĪ BIZNESA, BIZNESA ĒTIKAS UN BIZNESA ĒTIKAS JĒDZIENIEM. TAS KALPOS KĀ BIZNESA IDEJA, NO KURAS PAKALPOJUMA PIEŠĶIRŠANA VAI PRODUKTA IZSTRĀDE KĻŪST LIEKA. PĒC KLASĒM KLASES PIEGĀDĀS, KĀ PLĀNOTS, PĀRVALDOT VISUS UZŅĒMUMAM PIEŠĶIRTOS MAINĪGOS LIELUMUS. VISA JŪSU PIEREDZE TIKS REĢISTRĒTA UN TIKS IZPLATĪTA ĢIMENĒM UN CITIEM STUDENTIEM. PROJEKTS NAV MĀCĪBU PASĀKUMS, ŅEMOT VĒRĀ, BET, IESPĒJAMS, BŪS SAISTĪTS AR MIJIEDARBĪBU AR LIKUMDOŠANAS UN TEHNISKAJĀM JOMĀM UN PĒTNIECĪBAS STRUKTŪRAS ADMINISTRATĪVAJIEM PAŅĒMIENIEM, KAS IR UZTICĒTI ŠAI NOZAREI, UN TAS ATTIECAS UZ ŠĀDĀM JOMĀM: (Latvian)
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ СЕ ПРИЛАГА ЗА ДВАТА КЛАСА IV. ТЯ Е РАЗДЕЛЕНА НА ДВЕ ОБЛАСТИ НА ПРОУЧВАНЕ, КОНЦЕПЦИЯ И ПЛАНИРАНЕ (ЕПИ) ОТ 12 И 88 ЧАСА. ВСЕКИ КЛАС ЗЕМЯ ЩЕ БЪДЕ ЗАСЕГНАТ ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЗНАНИЯТА, С КОИТО РАЗПОЛАГА, И ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ КОГНИТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ; СЪЩО ТАКА Е СЪГЛАСЕН С КОНЦЕПЦИИТЕ ЗА БИЗНЕС, БИЗНЕС ЕТИКА И БИЗНЕС ЕТИКА. ТОВА ЩЕ ПОСЛУЖИ КАТО БИЗНЕС ИДЕЯ, ОТ КОЯТО ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА УСЛУГА ИЛИ РАЗРАБОТВАНЕТО НА ПРОДУКТ СТАВА ИЗЛИШНО. СЛЕД КЛАСОВЕТЕ КЛАСОВЕТЕ ЩЕ СЕ ПРЕДСТАВЯТ ПО ПЛАН, КАТО УПРАВЛЯВАТ ВСИЧКИ ПРОМЕНЛИВИ, КОИТО СА БИЛИ ДАДЕНИ НА ФИРМАТА. ЦЕЛИЯТ ВИ ОПИТ ЩЕ БЪДЕ ЗАПИСАН И ЩЕ БЪДЕ РАЗПРОСТРАНЕН СРЕД СЕМЕЙСТВАТА И ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ. ПРОЕКТЪТ НЕ Е ПРЕПОДАВАТЕЛСКА МЯРКА С ОГЛЕД НА, А Е ВЕРОЯТНО ДА ВКЛЮЧВА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РЕГУЛАТОРНИТЕ И ТЕХНИЧЕСКИТЕ ОБЛАСТИ НА ПРАВОТО И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ ТЕХНИКИ НА НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКАТА СТРУКТУРА, КОЯТО Е ВЪЗЛОЖЕНА НА ТОЗИ СЕКТОР, КОЯТО СЕ ПРЕДОСТАВЯ НА СЛЕДНИТЕ ОБЛАСТИ: (Bulgarian)
    3 July 2022
    0 references
    A TERVEZET A KÉT IV. OSZTÁLYRA VONATKOZIK. A KUTATÁS, A TERVEZÉS ÉS A TERVEZÉS (EIP) KÉT, 12 ÉS 88 ÓRÁS TERÜLETÉRE TAGOLÓDOTT. A BIRTOKUKBAN LÉVŐ TUDÁS FELHASZNÁLÁSA ÉS A KÜLÖNBÖZŐ KOGNITÍV ESZKÖZÖK HASZNÁLATA HATÁSSAL LESZ MINDEN EGYES FÖLDTERÜLETRE; SZINTÉN EGYETÉRT AZ ÜZLETI, ÜZLETI ETIKA ÉS ÜZLETI ETIKA FOGALMAIVAL. EZ OLYAN ÜZLETI ÖTLETKÉNT FOG SZOLGÁLNI, AMELYBŐL A SZOLGÁLTATÁS ODAÍTÉLÉSE VAGY A TERMÉK FEJLESZTÉSE FELESLEGESSÉ VÁLIK. AZ OSZTÁLYOK UTÁN AZ OSZTÁLYOK A TERVEK SZERINT SZÁLLÍTJÁK, KEZELVE A CÉGNEK ADOTT ÖSSZES VÁLTOZÓT. MINDEN TAPASZTALATOT RÖGZÍTÜNK, ÉS TERJESZTJÜK A CSALÁDOKNAK ÉS A TÖBBI DIÁKNAK. A PROJEKT NEM OKTATÁSI INTÉZKEDÉS, HANEM VALÓSZÍNŰLEG KÖLCSÖNHATÁSOKAT FOGLAL MAGÁBAN AZ ÁGAZATHOZ RENDELT KUTATÁSI STRUKTÚRA SZABÁLYOZÁSI ÉS TECHNIKAI TERÜLETEIVEL ÉS ADMINISZTRATÍV TECHNIKÁIVAL, AMELYEKET A KÖVETKEZŐ TERÜLETEKRE OSZTANAK KI: (Hungarian)
    3 July 2022
    0 references
    BAINEANN AN DRÉACHT LEIS AN DÁ AICME IV. TÁ SÉ ROINNTE INA DHÁ RÉIMSE TAISCÉALAÍOCHTA, SMAOINIMH AGUS PLEANÁLA (EIP) DE 12 AGUS 88 UAIR AN CHLOIG. BEIDH TIONCHAR AG ÚSÁID AN EOLAIS ATÁ INA SHEILBH AIGE AGUS AG ÚSÁID UIRLISÍ COGNAÍOCHA ÉAGSÚLA AR GACH AICME TALÚN; AONTAÍONN SÉ FREISIN LE COINCHEAPA GNÓ, EITICE GNÓ AGUS EITICE GNÓ. BEIDH SÉ SEO MAR SMAOINEAMH GNÓ AS A N-ÉIRÍONN SANNADH SEIRBHÍSE NÓ FORBAIRT TÁIRGE IOMARCACH. TAR ÉIS NA RANGANNA, SEACHADFAIDH NA RANGANNA MAR A BHÍ BEARTAITHE, AG BAINISTIÚ NA N-ATHRÓG GO LÉIR A TUGADH DON GHNÓLACHT. DÉANFAR DO THAITHÍ AR FAD A THAIFEADADH AGUS A SCAIPEADH AR THEAGHLAIGH AGUS AR MHIC LÉINN EILE. NÍ BEART TEAGAISC É AN TIONSCADAL I BHFIANAISE, ACH IS DÓCHA GO MBEIDH BAINT AIGE LE HIDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ LE RÉIMSÍ RIALÁLA AGUS TEICNIÚLA AN DLÍ AGUS TEICNÍCÍ RIARACHÁIN AN STRUCHTÚIR TAIGHDE ATÁ SANNTA DON EARNÁIL SEO, A THUGTAR DO NA RÉIMSÍ SEO A LEANAS: (Irish)
    3 July 2022
    0 references
    UTKASTET GÄLLER FÖR DE TVÅ KLASSERNA IV. DET HAR DELATS IN I TVÅ OMRÅDEN FÖR PROSPEKTERING, BEFRUKTNING OCH PLANERING (EIP) PÅ 12 OCH 88 TIMMAR. VARJE MARKKLASS KOMMER ATT PÅVERKAS AV ANVÄNDNINGEN AV DEN KUNSKAP SOM DEN FÖRFOGAR ÖVER OCH ANVÄNDNINGEN AV OLIKA KOGNITIVA VERKTYG. HÅLLER OCKSÅ MED OM BEGREPPEN AFFÄRER, AFFÄRSETIK OCH AFFÄRSETIK. DETTA KOMMER ATT FUNGERA SOM EN AFFÄRSIDÉ FRÅN VILKEN TILLDELNINGEN AV EN TJÄNST ELLER UTVECKLINGEN AV EN PRODUKT BLIR ÖVERFLÖDIG. EFTER KLASSERNA KOMMER KLASSERNA ATT LEVERERA SOM PLANERAT, HANTERA ALLA VARIABLER SOM HAR GETTS TILL FÖRETAGET. ALLA DINA ERFARENHETER KOMMER ATT SPELAS IN OCH SPRIDAS TILL FAMILJER OCH ANDRA STUDENTER. PROJEKTET ÄR INTE EN UNDERVISNINGSÅTGÄRD MOT BAKGRUND AV, MEN KOMMER SANNOLIKT ATT OMFATTA SAMSPEL MED DE REGULATORISKA OCH TEKNISKA OMRÅDENA FÖR JURIDIK OCH ADMINISTRATIV TEKNIK I DEN FORSKNINGSSTRUKTUR SOM HAR TILLDELATS DENNA SEKTOR, SOM ÄR INRIKTAD PÅ FÖLJANDE OMRÅDEN: (Swedish)
    3 July 2022
    0 references
    EELNÕU KEHTIB KAHE IV KLASSI KOHTA. SEE ON JAGATUD KAHEKS UURIMIS-, KONTSEPTSIOONI- JA PLANEERIMISVALDKONNAKS, MIS ON 12 JA 88 TUNDI. IGA MAAKLASSI MÕJUTAB TEMA VALDUSES OLEVATE TEADMISTE KASUTAMINE JA ERINEVATE KOGNITIIVSETE TÖÖRIISTADE KASUTAMINE; SAMUTI NÕUSTUB MÕISTETE ÄRI, ÄRIEETIKA JA ÄRIEETIKA. SEE ON ÄRIIDEE, MILLEST TEENUSE OSUTAMINE VÕI TOOTE VÄLJATÖÖTAMINE MUUTUB TARBETUKS. PÄRAST KLASSID, KLASSID PAKKUDA PLAANIPÄRASELT, HALLATES KÕIKI MUUTUJAID, MIS ON ANTUD FIRMA. KÕIK TEIE KOGEMUSED SALVESTATAKSE JA NEID LEVITATAKSE PEREDELE JA TEISTELE ÜLIÕPILASTELE. PROJEKT EI OLE ÕPPEMEEDE, VAID HÕLMAB TÕENÄOLISELT KOOSTOIMET SELLE TEADUSSTRUKTUURI REGULATIIVSETE JA TEHNILISTE ÕIGUS- JA HALDUSMEETODITEGA, MIS ON SELLELE SEKTORILE MÄÄRATUD JA MIDA ANTAKSE ÜLE JÄRGMISTELE VALDKONDADELE: (Estonian)
    3 July 2022
    0 references
    24 April 2023
    0 references
    VALLE D'AOSTA
    0 references

    Identifiers

    F54C17000010007
    0 references