Implementation of on-the-job training for the employees of Kanizsa Kárpit Kft. (Q3942192)

A Kanizsa Kárpit Kft 1997 szeptemberében jött létre 3 tag részvételével. A tulajdonosok ekkor Horváth György, Angyalosi Sándor, és Merkly-Belus József voltak. A Kanizsa Kárpit Kft üzemében kárpitosipari gyártótevékenység folyik. Fő tevékenységünk a 3109 Egyéb egyéb bútor gyártás, amely keretében az általunk gyártott d’alto márkanévnek hamar neve lett a piacon és évről évre több garnitúrát gyártottunk egyre több munkaerővel A projekt során megvalósítandó célterületek: Képzések lebonyolítása, A projekt menedzsmentjével kapcsolatos tevékenységek, Képzések szervezéséhez, lebonyolításához szükséges szakmai megvalósítók alkalmazása. A projekt során megvalósítandó célterületek: Képzések lebonyolítása, A projekt menedzsmentjével kapcsolatos tevékenységek Projekt előkészítési tevékenységek - Képzések előkészítésével kapcsolatos tevékenységek, Kötelező tájékoztatás és nyilvánosság biztosítása. A képzések lebonyolítását vásárolt szolgáltatásként megvalósuló külső képzésként tervezzük megvalósítani, számszerűsítve 5 különböző képzést. Annak érdekében, hogy a rutin feladatoktól különböző, kockázatokkal bíró projektmegvalósítást felkészülten, tudatosan és rendezetten tudjuk kivitelezni szükségünk van tapasztalattal rendelkező projektmenedzser bevonására, aki a projekt megvalósításának teljes ideje alatt. A projekt gördülékeny megvalósítása érdekében külső szolgáltató bevonásával, szakmailag alátámasztott képzési tervet készítünk előkészítési tevékenység keretében. A kötelező tájékoztatás során a Széchenyi 2020 Arculati kézikönyvben előírt elemeket valósítjuk meg, költséget nem kívánunk elszámolni rá. A projektbe bevonni kívánt munkavállalóink képzettségi szintje az alábbiak szerint alakul: felsőfokú végzettségű 8%; középiskolát meghaladó szakképzettségű 31%; középfokú végzettségű 43%, alacsony iskolai végzettségű: 18% A munkakörökhöz kapcsolódó általános és speciális informatikai szaktudás szintjét már felvételkor, betöltendő pozíciótól függően elvárt személyes kompetenciaként kezeljük. Ennek ellenére bizonyos munkakörökben (pl. betanított munkás, kárpitos) igen alacsony szinten jelentkezik a digitális kompetencia, amely fejlesztésre szorul. Az IPAR 4.0 megoldások alkalmazását támogató képzés megvalósítása számunkra kiemelt jelentőségű, a GINOP-3.2.6 kódszámú felhívás keretében támogatási igényt nyújtottunk be tevékenységünk emeltszintű digitalizációjának megvalósítására. Célunk eléréséhez szükség van IKT-használathoz kapcsolódó képzések megvalósítása, mint az informatikai ismeretek munkavállalóknak. Az Irinyi Tervhez való kapcsolódásunk leglátványosabban abban nyilvánul meg, hogy cégünk fő tevékenysége, fő profilja a 4673 Fa-, építőanyag-, szaniteráru-nagykereskedelem tevékenységi körbe tartozik Az általunk megvalósítandó képzések mindegyike Társaságunk versenyképességének növelését, termelési hatékonyságunk javítását és a hosszútávú IPAR4.0 technológiai fejlesztést támogatják. Célunk olyan munkavállalók bevonása a képzésekbe, akik életkoruk, iskolai végzettségük szerint hátrányosabb helyzetűek. A képzésbe bevont munkavállalók 25%-a hátrányos helyzetű munkavállaló. Nem tervezünk a képzésbe bevonni saját munkavállalóin kívül, külső személyeket. A tervezett képzéseket és a képzésbe bevonandó személyeket egy komplex folyamat során határoztuk meg, amelyeknek keretében értekezletekre került sor mind menedzsment, üzletági, valamint összüzemi szinten. A kiválasztott képzések tartalma megegyezik igényeikkel. A képzési ütemezést, a projekt megvalósítási időszakát úgy állítottuk össze, hogy kéréseiknek megfeleljen, szabadságolási, valamint a leterheltebb időszakokat figyelembe véve. Elvárás a képző intézmény felé, hogy az előzetes tudásszintmérés során képzéstípustól függően gyakorlati, írásbeli feladatokkal mérje fel kollégáink korábban megszerzett ismereteit, ezzel is támogatva a leghatékonyabb képzések lebonyolítását, valamint, azoknál a képzéseknél, ahol erre lehetőség van, a képzési program tudásszint szerinti módosítását. Az elégedettségmérés a képző intézménnyel együttműködve, a jogszabályi előírásokat szem előtt tartva valósul meg, melynek eredménye kiértékelésre kerül. Célunk, hogy munkavállalóink legalább 80%-os elégedettséggel zárják a képzéseket. A projekt keretein belül 3 db Egyéb képzés - Fktv. 2 § 5. alá tartozó képzést valósítunk meg: LEAN(152óra), IPAR4.0(40óra), Informatikai ismeretek munkavállalóknak(84óra). Ezeken a képzéseken összesen 31 fő vesz részt. Ezen felül 1 db Kombinált nyelvi képzés - Fktv. 2 § 19a alapján, egyéb nyelvi képzés Fktv. 2. § 5a) kerül megvalósításra 8 fő részvételével: Német KER A1(90 óra). Az általunk megvalósítandó képzések egyrészt a termelési folyamatokkal, illetve technológiákkal kapcsolatos szakismeretek bővítését, másrészt pedig a sikert támogató készségek, képességek fejlesztését szolgálják. Jelen projekttel célunk, hogy hozzájáruljunk az egyén kompetenciáinak fejlődéséhez, mellyel párhuzamosan a szervezeti tudás és a szervezeti célok megvalósításának képessége is fejlődhet. (Hungarian)

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd was established in September 1997 with the participation of 3 members. The owners were György Horváth, Sándor Angyalosi, and József Merkly-Belus. Kanizsa Kárpit Kft.'s factory carries out upholstery manufacturing activities. Our main activity is 3109 Other furniture manufacturing, which soon became the name of the d’alto brand we produced on the market and from year to year we produced several sets with more and more workers. Implementation of trainings, Application of the professional implementers necessary for the organisation and implementation of trainings related to the management of the project. Target areas to be implemented during the project: Organisation of trainings, Activities related to project management Project preparation activities — Activities related to preparation of trainings, provision of mandatory information and publicity. We plan to implement the training as an external training as a purchased service, quantifying 5 different courses. In order to be prepared, consciously and in an orderly way to carry out project implementation with risks other than routine tasks, we need the involvement of an experienced project manager, who is throughout the project implementation. In order to ensure the smooth implementation of the project, we prepare a professionally supported training plan with the help of an external service provider within the framework of preparatory activities. As part of the mandatory information, we implement the elements set out in the Széchenyi 2020 Arculati Manual, and we do not intend to declare any costs. The level of qualifications of our employees to be involved in the project is as follows: 8 % with tertiary education; 31 % of qualifications exceeding secondary school; 43 % with secondary education, low education: 18 % The level of general and specialised IT expertise related to the posts will be treated as a required personal competence upon recruitment, depending on the position to be filled. Nevertheless, some jobs (e.g. trained workers, upholstery) have a very low level of digital competence, which needs to be developed. The implementation of the training supporting the application of IPAR 4.0 solutions is of particular importance to us, and we have submitted a support request for the implementation of the advanced digitalisation of our activities in the context of the call GINOP-3.2.6 In order to achieve our goal, it is necessary to implement training related to the use of ICT, such as IT skills for employees. Our connection to the Irinyi Plan is most visible in the fact that our company’s main activity and main profile is 4673 wholesale of wood, construction materials and sanitary ware. All of the trainings to be implemented by us support the improvement of the competitiveness of our Company, the improvement of our production efficiency and the long-term IPAR4.0 technological development. Our aim is to involve workers who are disadvantaged according to their age and educational attainment. 25 % of the trained workers are disadvantaged workers. We do not plan to involve outside persons outside our own employees in the training. The planned training courses and the persons to be involved in the training were defined in a complex process, in which meetings took place both at management, business and overall level. The content of the selected training courses is the same as your needs. The training schedule, the implementation period of the project was designed to meet their requests, taking into account the periods of leave and the more burdened periods. Depending on the type of training, it is expected that the training institution assesses the knowledge previously acquired by our colleagues with practical, written tasks, in order to support the implementation of the most effective training courses and, where possible, to modify the training programme according to the knowledge level. The satisfaction measurement is carried out in cooperation with the training institution, bearing in mind the legal requirements, the results of which will be evaluated. Our goal is that our employees complete training with at least 80 % satisfaction. Within the framework of the project 3 other trainings — Fktv. We carry out training under Section 2(5): Lean(152hours), IPAR4.0(40 hours), IT skills for employees(84 hours). A total of 31 participants participate in these training courses. In addition, 1 combined language training — Fktv. 2 § 19a, other language training Fktv. § 2(5a) will be implemented with the participation of 8 participants: German KER A1(90 hours). The trainings we provide are intended to enhance knowledge of production processes and technologies and to develop skills and skills to support success. With this project, our goal is to contribute to the development of the competences of the individual, while at the same time developing organizational knowledge and the ability to realise organizational goals. (English)

point in time

9 February 2022

readability score

0.0982198921664694

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd a été créée en septembre 1997 avec la participation de trois membres. Les propriétaires étaient György Horváth, Sándor Angyalosi et József Merkly-Belus. L’usine de Kanizsa Kárpit Kft. exerce des activités de fabrication d’ameublement. Notre activité principale est 3109 Autre fabrication de meubles, qui est rapidement devenu le nom de la marque d’alto que nous avons produite sur le marché et d’année en année nous avons produit plusieurs ensembles avec de plus en plus de travailleurs. Mise en œuvre des formations, application des responsables professionnels nécessaires à l’organisation et à la mise en œuvre des formations liées à la gestion du projet. Domaines cibles à mettre en œuvre au cours du projet: Organisation de formations, activités liées à la gestion de projet Activités de préparation du projet — Activités liées à la préparation des formations, fourniture d’informations obligatoires et publicité. Nous prévoyons de mettre en œuvre la formation en tant que formation externe en tant que service acheté, en quantifiant 5 cours différents. Afin d’être préparés, consciemment et de manière ordonnée à mener à bien la mise en œuvre du projet avec des risques autres que des tâches courantes, nous avons besoin de la participation d’un chef de projet expérimenté, qui est tout au long de la mise en œuvre du projet. Afin d’assurer la bonne mise en œuvre du projet, nous préparons un plan de formation soutenu par des professionnels avec l’aide d’un prestataire de services externe dans le cadre d’activités préparatoires. Dans le cadre de l’information obligatoire, nous mettons en œuvre les éléments énoncés dans le manuel Arculati 2020 de Széchenyi, et nous n’avons pas l’intention de déclarer les coûts. Le niveau de qualification de nos employés pour participer au projet est le suivant: 8 % de diplômés de l’enseignement supérieur; 31 % des qualifications supérieures à l’enseignement secondaire; 43 % avec l’enseignement secondaire, faible niveau d’instruction: 18 % Le niveau d’expertise informatique générale et spécialisée liée aux postes sera traité comme une compétence personnelle requise lors du recrutement, en fonction du poste à pourvoir. Néanmoins, certains emplois (travailleurs formés, tapisseries, etc.) ont un très faible niveau de compétence numérique, qu’il convient de développer. La mise en œuvre de la formation soutenant l’application des solutions IPAR 4.0 revêt une importance particulière pour nous, et nous avons soumis une demande de soutien pour la mise en œuvre de la numérisation avancée de nos activités dans le cadre de l’appel GINOP-3.2.6 Afin d’atteindre notre objectif, il est nécessaire de mettre en œuvre des formations liées à l’utilisation des TIC, telles que les compétences informatiques des employés. Notre lien avec le Plan Irinyi est le plus visible dans le fait que l’activité principale et le profil principal de notre entreprise est 4673 vente en gros de bois, matériaux de construction et articles sanitaires. Toutes les formations à mettre en œuvre par nous soutiennent l’amélioration de la compétitivité de notre société, l’amélioration de notre efficacité de production et le développement technologique IPAR4.0 à long terme. Notre objectif est d’impliquer les travailleurs défavorisés en fonction de leur âge et de leur niveau d’instruction. 25 % des travailleurs formés sont des travailleurs défavorisés. Nous ne prévoyons pas d’impliquer des personnes extérieures à nos propres employés dans la formation. Les cours de formation prévus et les personnes devant être associées à la formation ont été définis dans un processus complexe, au cours duquel des réunions ont eu lieu tant au niveau de la direction que de l’entreprise et de l’ensemble. Le contenu des formations sélectionnées est le même que vos besoins. Le calendrier de formation, la période de mise en œuvre du projet a été conçu pour répondre à leurs demandes, en tenant compte des périodes de congé et des périodes plus lourdes. En fonction du type de formation, il est prévu que l’établissement de formation évalue les connaissances acquises précédemment par nos collègues avec des tâches pratiques et écrites, afin de soutenir la mise en œuvre des formations les plus efficaces et, si possible, de modifier le programme de formation en fonction du niveau de connaissances. La mesure de la satisfaction est effectuée en coopération avec l’institution de formation, en tenant compte des exigences légales, dont les résultats seront évalués. Notre objectif est que nos employés complètent la formation avec au moins 80 % de satisfaction. Dans le cadre du projet 3 autres formations — Fktv. Nous effectuons une formation en vertu de l’article 2(5): Maigre (152heures), IPAR4.0(40 heures), compétences informatiques pour les employés (84 heures). Au total, 31 participants participent à ces formations. En outre, 1 formation linguistique combinée — Fktv. 2 § 19a, autre formation linguistique Fktv. L’article 2, paragraphe 5 bis, sera mis e... (French)

point in time

10 February 2022

0 references

Kanizsa Kárpit d.o.o. osnovana je u rujnu 1997. godine uz sudjelovanje 3 člana. Vlasnici su bili György Horváth, Sándor Angyalosi i József Merkly-Belus. Kanizsa Kárpit Kft. tvornica obavlja presvlake proizvodne djelatnosti. Naša osnovna djelatnost je 3109 Ostala proizvodnja namještaja, koja je ubrzo postala naziv d’alto branda koji smo proizveli na tržištu i iz godine u godinu proizvodili smo nekoliko setova s sve više i više radnika. Provedba treninga, Primjena stručnih provoditelja potrebnih za organizaciju i provedbu treninga vezanih uz upravljanje projektom. Ciljna područja koja će se provoditi tijekom projekta: Organizacija treninga, Aktivnosti vezane uz upravljanje projektom Pripremne aktivnosti – Aktivnosti vezane uz pripremu treninga, pružanje obveznih informacija i promidžbu. Planiramo provesti obuku kao vanjsku obuku kao kupljenu uslugu, kvantificirajući 5 različitih tečajeva. Kako bismo bili pripremljeni, svjesni i na pravilan način za provedbu projekta s rizicima koji nisu rutinski zadaci, potrebno nam je sudjelovanje iskusnog voditelja projekta, koji je tijekom provedbe projekta. Kako bismo osigurali nesmetanu provedbu projekta, pripremamo stručno podupirani plan obuke uz pomoć vanjskog pružatelja usluga u okviru pripremnih aktivnosti. Kao dio obveznih informacija provodimo elemente navedene u Priručniku Széchenyi 2020 Arculati i ne namjeravamo prijaviti nikakve troškove. Razina kvalifikacija naših zaposlenika za sudjelovanje u projektu je sljedeća: 8 % s tercijarnim obrazovanjem; 31 % kvalifikacija koje premašuju srednju školu; 43 % sa srednjoškolskim obrazovanjem, nisko obrazovanje: 18 % Razina opće i specijalizirane informatičke stručnosti povezana s radnim mjestima smatrat će se potrebnom osobnom kompetencijom pri zapošljavanju, ovisno o radnom mjestu koje treba popuniti. Međutim, neka radna mjesta (npr. osposobljeni radnici, presvlake) imaju vrlo nisku razinu digitalnih kompetencija, koju je potrebno razviti. Provedba treninga koji podržava primjenu IPAR 4.0 rješenja od posebne je važnosti za nas, te smo podnijeli zahtjev za podršku za provedbu napredne digitalizacije naših aktivnosti u kontekstu poziva GINOP-3.2.6 Da bi se postigao naš cilj, potrebno je provesti obuku vezanu uz korištenje ICT-a, kao što su IT vještine za zaposlenike. Naša povezanost s Irinyi Planom najvidljivija je u činjenici da je glavna djelatnost i glavni profil naše tvrtke 4673 veleprodaje drva, građevinskog materijala i sanitarija. Svi treninzi koje ćemo provesti podržavaju poboljšanje konkurentnosti naše tvrtke, poboljšanje naše proizvodne učinkovitosti i dugoročni razvoj tehnologije IPAR4.0. Naš je cilj uključiti radnike koji su u nepovoljnom položaju s obzirom na njihovu dob i stupanj obrazovanja. 25 % osposobljenih radnika čine radnici u nepovoljnom položaju. Ne planiramo uključiti vanjske osobe izvan vlastitih zaposlenika u obuku. Planirani tečajevi osposobljavanja i osobe koje će sudjelovati u osposobljavanju definirani su u složenom procesu u kojem su se održavali sastanci na upravljačkoj, poslovnoj i ukupnoj razini. Sadržaj odabranih tečajeva osposobljavanja jednak je vašim potrebama. Raspored osposobljavanja, razdoblje provedbe projekta osmišljeno je kako bi se ispunili njihovi zahtjevi, uzimajući u obzir razdoblja dopusta i razdoblja s većim opterećenjem. Ovisno o vrsti osposobljavanja, očekuje se da ustanova za osposobljavanje procijeni znanja koja su naši kolege prethodno stekli s praktičnim, pisanim zadacima kako bi podržala provedbu najučinkovitijih tečajeva osposobljavanja i, gdje je to moguće, izmijenila program osposobljavanja u skladu s razinom znanja. Mjerenje zadovoljstva provodi se u suradnji s ustanovom za osposobljavanje, imajući na umu zakonske zahtjeve, čiji će rezultati biti ocijenjeni. Naš je cilj da naši zaposlenici završe obuku s najmanje 80 % zadovoljstva. U okviru projekta 3 druge obuke – Fktv. Provodimo osposobljavanje u skladu s člankom 2. stavkom 5.: Lean(152hours), IPAR4.0(40 sati), IT vještine za zaposlenike(84 sata). Ukupno 31 sudionik sudjeluje u tim tečajevima osposobljavanja. Osim toga, 1 kombinirano jezično osposobljavanje – Fktv. 2 § 19a, druga jezična obuka Fktv. Članak 2. stavak 5.a provodit će se uz sudjelovanje osam sudionika: Njemački KER A1 (90 sati). Treningi koje pružamo namijenjeni su poboljšanju znanja o proizvodnim procesima i tehnologijama te razvoju vještina i vještina za potporu uspjehu. Ovim projektom naš je cilj doprinijeti razvoju kompetencija pojedinca, istovremeno razvijajući organizacijsko znanje i sposobnost ostvarivanja organizacijskih ciljeva. (Croatian)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd е създадена през септември 1997 г. с участието на трима членове. Собствениците са György Horváth, Sándor Angyalosi и József Merkly-Belus. Фабриката на Kanizsa Kárpit Kft. извършва дейности по производство на тапицерии. Основната ни дейност е 3109 Други мебелно производство, което скоро стана името на марката d’alto, която произвеждахме на пазара и от година на година произвеждахме няколко комплекта с все повече и повече работници. Провеждане на обучения, Прилагане на професионалните изпълнители, необходими за организирането и провеждането на обучения, свързани с управлението на проекта. Целеви области, които трябва да бъдат изпълнени по време на проекта: Организиране на обучения, дейности, свързани с управлението на проекти — дейности, свързани с подготовка на обучения, предоставяне на задължителна информация и публичност. Планираме да реализираме обучението като външно обучение като закупена услуга, определяйки количествено 5 различни курса. За да бъдем подготвени, съзнателно и по организиран начин за изпълнение на проекта с рискове, различни от рутинни задачи, се нуждаем от участието на опитен ръководител на проекта, който е по време на изпълнението на проекта. За да осигурим гладкото изпълнение на проекта, изготвяме професионално подкрепен план за обучение с помощта на външен доставчик на услуги в рамките на подготвителните дейности. Като част от задължителната информация прилагаме елементите, посочени в Наръчника за Аркулати на Széchenyi 2020 и не възнамеряваме да декларираме никакви разходи. Нивото на квалификация на нашите служители за участие в проекта е както следва: 8 % с висше образование; 31 % от квалификациите, надхвърлящи средното образование; 43 % със средно образование, ниско образование: 18 % Нивото на обща и специализирана ИТ експертиза, свързана с длъжностите, ще се разглежда като изисквана лична компетентност при наемане на работа, в зависимост от длъжността, която ще бъде заета. Въпреки това някои работни места (напр. обучени работници, тапицерия) имат много ниско равнище на компетентност в областта на цифровите технологии, което трябва да бъде развито. Изпълнението на обучението в подкрепа на прилагането на решенията на IPAR 4.0 е от особено значение за нас и ние подадохме искане за подкрепа за осъществяване на напреднала дигитализация на нашите дейности в контекста на поканата GINOP-3.2.6 За да постигнем целта си, е необходимо да проведем обучение, свързано с използването на ИКТ, като например ИТ умения за служителите. Връзката ни с Плана Ирини е най-видима във факта, че основната дейност и основен профил на фирмата ни е 4673 на едро на дървен материал, строителни материали и санитарен фаянс. Всички обучения, които ще бъдат осъществени от нас, подкрепят подобряването на конкурентоспособността на нашата компания, подобряването на ефективността на производството ни и дългосрочното технологично развитие на IPAR4.0. Нашата цел е да включим работници, които са в неравностойно положение в зависимост от тяхната възраст и образование. 25 % от обучените работници са работници в неравностойно положение. Ние не планираме да включваме външни лица извън нашите служители в обучението. Планираните курсове за обучение и лицата, които ще участват в обучението, бяха определени в сложен процес, в който се проведоха срещи както на управленско, така и на бизнес ниво. Съдържанието на избраните курсове за обучение е същото като вашите нужди. Графикът на обучението, периодът на изпълнение на проекта бяха предназначени да отговорят на техните искания, като се вземат предвид периодите на отпуск и по-обременените периоди. В зависимост от вида на обучението се очаква обучаващата институция да оцени знанията, придобити преди това от нашите колеги с практически и писмени задачи, за да подпомогне провеждането на най-ефективните курсове за обучение и, когато е възможно, да промени програмата за обучение в съответствие с нивото на знания. Измерването на удовлетвореността се извършва в сътрудничество с обучаващата институция, като се имат предвид законовите изисквания, резултатите от които ще бъдат оценени. Нашата цел е нашите служители да завършат обучението си с най-малко 80 % удовлетворение. В рамките на проекта 3 други обучения — Fktv. Провеждаме обучение по раздел 2, точка 5: Lean(152hours), IPAR4.0(40 часа), IT умения за служители (84 часа). Общо 31 участници участват в тези курсове за обучение. В допълнение, 1 комбинирано езиково обучение — Fktv. 2 § 19a, друго езиково обучение Fktv. § 2, 5а) ще се изпълнява с участието на 8 участници: Немски KER A1 (90 часа). Обученията, които предлагаме, имат за цел да подобрят знанията за производствените процеси и технологии и да развият умения и умения в подкрепа на успеха. С този проект нашата цел е да допринесем за развитието на компетенциите на индивида, като в същото време развиваме организационни знания и способност за реализиране на организационни цели. (Bulgarian)

point in time

5 September 2022

0 references

Bunaíodh Kanizsa Kárpit Ltd i Meán Fómhair 1997 le rannpháirtíocht triúr comhaltaí. Ba iad György Horváth, Sándor Angyalosi, agus József Merkly-Belus na húinéirí. Déanann monarcha Kanizsa Kárpit Kft gníomhaíochtaí déantúsaíochta cumhdaitheoireachta. Is é ár bpríomhghníomhaíocht 3109 Monarú troscáin eile, a tháinig go luath an t-ainm an branda d’alto a tháirgtear againn ar an margadh agus ó bhliain go bliain tháirg muid roinnt Leagann le hoibrithe níos mó agus níos mó. Cur i bhfeidhm na n-oiliúnaithe, Cur i bhfeidhm na bhfeidhmeoirí gairmiúla is gá chun oiliúint a bhaineann le bainistiú an tionscadail a eagrú agus a chur i bhfeidhm. Na spriocréimsí atá le cur chun feidhme le linn an tionscadail: Oiliúint, Gníomhaíochtaí a bhaineann le bainistiú tionscadal Gníomhaíochtaí ullmhúcháin tionscadail — Gníomhaíochtaí a bhaineann le hoiliúint a ullmhú, faisnéis éigeantach agus poiblíocht a chur ar fáil. Tá sé beartaithe againn an oiliúint a chur i bhfeidhm mar oiliúint sheachtrach mar sheirbhís a ceannaíodh, ag cainníochtú 5 chúrsa éagsúla. D’fhonn a bheith ullmhaithe, comhfhiosach agus ordúil chun cur i bhfeidhm tionscadail a chur i gcrích le rioscaí seachas gnáthchúraimí, ní mór dúinn baint a bheith ag bainisteoir tionscadail a bhfuil taithí aige nó aici, atá ar fud chur i bhfeidhm an tionscadail. Chun cur chun feidhme rianúil an tionscadail a chinntiú, ullmhaímid plean oiliúna a fhaigheann tacaíocht ghairmiúil le cabhair ó sholáthraí seirbhíse seachtrach faoi chuimsiú gníomhaíochtaí ullmhúcháin. Mar chuid den fhaisnéis éigeantach, cuirimid chun feidhme na heilimintí a leagtar amach i Lámhleabhar Arculati Széchenyi 2020, agus níl sé i gceist againn aon chostais a dhearbhú. Seo a leanas leibhéal cáilíochtaí ár bhfostaithe le bheith páirteach sa tionscadal: 8 % le hoideachas treasach; 31 % de cháilíochtaí ar mó iad ná an mheánscoil; 43 % le hoideachas meánscoile, oideachas íseal: 18 % Déanfar leibhéal an tsaineolais ghinearálta agus speisialaithe TF a bhaineann leis na poist a láimhseáil mar inniúlacht phearsanta riachtanach nuair a earcófar é, ag brath ar an bpost atá le líonadh. Mar sin féin, tá leibhéal an-íseal inniúlachta digití ag roinnt post (e.g. oibrithe oilte, forchumhdóireacht) agus is gá iad a fhorbairt. Tá cur chun feidhme na hoiliúna a thacaíonn le cur i bhfeidhm réitigh IPAR 4.0 thar a bheith tábhachtach dúinn, agus tá iarraidh ar thacaíocht curtha isteach againn chun arddigiteáil ár ngníomhaíochtaí a chur chun feidhme i gcomhthéacs ghlao GINOP-3.2.6 Chun ár gcuspóir a bhaint amach, is gá oiliúint a bhaineann le húsáid TFC, amhail scileanna TF d’fhostaithe, a chur chun feidhme. Is é ár gceangal leis an bPlean Irinyi an chuid is mó le feiceáil ar an bhfíric go bhfuil príomhghníomhaíocht agus príomhphróifíl ár gcuideachta 4673 mórdhíola adhmaid, ábhar tógála agus earraí sláintíochta. Tacaíonn na cúrsaí oiliúna go léir atá le cur chun feidhme againn le feabhas a chur ar iomaíochas ár gCuideachta, le feabhas a chur ar ár n-éifeachtúlacht táirgeachta agus le forbairt theicneolaíoch IPAR4.0 san fhadtéarma. Is é an aidhm atá againn ná ról a thabhairt d’oibrithe atá faoi mhíbhuntáiste de réir a n-aoise agus a ngnóthachtála oideachais. Is oibrithe faoi mhíbhuntáiste iad 25 % de na hoibrithe oilte. Níl sé i gceist againn daoine lasmuigh dár bhfostaithe féin a bheith páirteach san oiliúint. Rinneadh na cúrsaí oiliúna pleanáilte agus na daoine a bheidh páirteach san oiliúint a shainiú i bpróiseas casta, ina raibh cruinnithe ar siúl ar leibhéal na bainistíochta, ar an leibhéal gnó agus ar an leibhéal foriomlán araon. Tá ábhar na gcúrsaí oiliúna roghnaithe mar an gcéanna le do chuid riachtanas. Ceapadh an sceideal oiliúna, tréimhse cur chun feidhme an tionscadail chun freastal ar a n-iarrataí, agus na tréimhsí saoire agus na tréimhsí is mó ualach á gcur san áireamh. Ag brath ar an gcineál oiliúna, táthar ag súil go ndéanfaidh an institiúid oiliúna measúnú ar an eolas a fuair ár gcomhghleacaithe roimhe seo le cúraimí praiticiúla scríofa, chun tacú le cur chun feidhme na gcúrsaí oiliúna is éifeachtaí agus, nuair is féidir, chun an clár oiliúna a mhodhnú de réir an leibhéil eolais. Déantar an sásamh a thomhas i gcomhar leis an institiúid oiliúna, agus aird á tabhairt ar na ceanglais dhlíthiúla, a ndéanfar meastóireacht ar a dtorthaí. Is é an sprioc atá againn ná go gcríochnaíonn ár bhfostaithe oiliúint le sásamh 80 % ar a laghad. Laistigh de chreat an tionscadail 3 oiliúint eile — Fktv. Déanaimid oiliúint faoi Alt 2(5): Lean (152 uair an chloig), IPAR4.0(40 uair an chloig), scileanna TF d’fhostaithe (84 uair an chloig). Glacann 31 rannpháirtí páirt sna cúrsaí oiliúna seo. Ina theannta sin, 1 oiliúint teanga le chéile — Fktv. 2 § 19ú, oiliúint teanga eile Fktv. § 2(5ú) cuirfear i bhfeidhm é le rannpháirtíocht ochtar rannpháirtithe: Gearmáinis KER A1(90 uair an chloig). Tá sé i gceist leis an oiliúint a chuirimid ar fáil eolas ar phróisis táirgthe agus ar theicneolaíochtaí a fheabhsú agus scileanna agus scileanna a f... (Irish)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd è stata fondata nel settembre 1997 con la partecipazione di 3 membri. I proprietari erano György Horváth, Sándor Angyalosi e József Merkly-Belus. La fabbrica di Kanizsa Kárpit Kft. svolge attività di produzione di rivestimenti. La nostra attività principale è 3109 Altre produzioni di mobili, che presto divenne il nome del marchio d'alto che abbiamo prodotto sul mercato e di anno in anno abbiamo prodotto diversi set con sempre più lavoratori. Implementazione di corsi di formazione, applicazione degli attuatori professionali necessari per l'organizzazione e l'attuazione di corsi di formazione relativi alla gestione del progetto. Aree target da attuare durante il progetto: Organizzazione di corsi di formazione, Attività relative alla gestione del progetto Attività di preparazione del progetto — Attività relative alla preparazione di corsi di formazione, fornitura di informazioni obbligatorie e pubblicità. Abbiamo in programma di implementare la formazione come formazione esterna come servizio acquistato, quantificando 5 diversi corsi. Per essere preparati, consapevolmente e in modo ordinato per eseguire l'implementazione del progetto con rischi diversi dai compiti di routine, abbiamo bisogno del coinvolgimento di un project manager esperto, che è durante l'implementazione del progetto. Al fine di garantire la corretta attuazione del progetto, prepariamo un piano di formazione supportato professionalmente con l'aiuto di un fornitore di servizi esterno nell'ambito delle attività preparatorie. Come parte delle informazioni obbligatorie, implementiamo gli elementi indicati nel manuale Széchenyi 2020 Arculati e non intendiamo dichiarare alcun costo. Il livello delle qualifiche dei nostri dipendenti da coinvolgere nel progetto è il seguente: 8 % con istruzione terziaria; Il 31 % dei titoli che superano la scuola secondaria; 43 % con istruzione secondaria e bassa istruzione: 18 % Il livello di competenze informatiche generali e specializzate relative ai posti sarà trattato come una competenza personale necessaria al momento dell'assunzione, a seconda della posizione da ricoprire. Tuttavia, alcuni posti di lavoro (ad esempio lavoratori formati, tappezzeria) hanno un livello molto basso di competenza digitale, che deve essere sviluppato. L'implementazione della formazione a supporto dell'applicazione delle soluzioni IPAR 4.0 è di particolare importanza per noi, e abbiamo presentato una richiesta di supporto per l'implementazione della digitalizzazione avanzata delle nostre attività nell'ambito del bando GINOP-3.2.6 Al fine di raggiungere il nostro obiettivo, è necessario implementare la formazione relativa all'utilizzo delle TIC, come le competenze informatiche per i dipendenti. Il nostro collegamento con il Piano Irinyi è più visibile nel fatto che l'attività principale e il profilo principale della nostra azienda sono 4673 all'ingrosso di legno, materiali da costruzione e sanitari. Tutte le formazioni da noi implementate supportano il miglioramento della competitività della nostra azienda, il miglioramento dell'efficienza produttiva e lo sviluppo tecnologico IPAR4.0 a lungo termine. Il nostro obiettivo è quello di coinvolgere i lavoratori svantaggiati in base alla loro età e al loro livello di istruzione. Il 25 % dei lavoratori formati sono lavoratori svantaggiati. Non intendiamo coinvolgere persone esterne al di fuori dei nostri dipendenti nella formazione. I corsi di formazione previsti e le persone da coinvolgere nella formazione sono stati definiti in un processo complesso, in cui gli incontri hanno avuto luogo sia a livello gestionale, aziendale e globale. Il contenuto dei corsi di formazione selezionati è lo stesso delle vostre esigenze. Il programma di formazione, il periodo di attuazione del progetto sono stati progettati per soddisfare le loro richieste, tenendo conto dei periodi di congedo e dei periodi più gravosi. A seconda del tipo di formazione, si prevede che l'istituto di formazione valuti le conoscenze precedentemente acquisite dai nostri colleghi con compiti pratici e scritti, al fine di sostenere l'attuazione dei corsi di formazione più efficaci e, ove possibile, modificare il programma di formazione in base al livello di conoscenza. La misurazione della soddisfazione viene effettuata in collaborazione con l'istituto di formazione, tenendo conto dei requisiti di legge, i cui risultati saranno valutati. Il nostro obiettivo è che i nostri dipendenti completino la formazione con almeno l'80 % di soddisfazione. Nell'ambito del progetto 3 altre formazioni — Fktv. Effettuiamo una formazione ai sensi della Sezione 2(5): Lean (152hours), IPAR4.0(40 ore), competenze informatiche per i dipendenti(84 ore). Un totale di 31 partecipanti partecipano a questi corsi di formazione. Inoltre, 1 formazione linguistica combinata — Fktv. 2 § 19a, altra formazione linguistica Fktv. L'articolo 2, paragrafo 5 bis, sarà attuato con la partecipazione di 8 partecipanti: Tedesco KER A1(90 ore). I corsi di... (Italian)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit s.r.o. bola založená v septembri 1997 za účasti 3 členov. Majiteľmi boli György Horváth, Sándor Angyalosi a József Merkly-Belus. Továreň Kanizsa Kárpit Kft. vykonáva výrobnú činnosť čalúnenia. Našou hlavnou činnosťou je 3109 Iná výroba nábytku, ktorá sa čoskoro stala názvom značky d’alto, ktorú sme vyrábali na trhu a z roka na rok sme vyrábali niekoľko sád s čoraz väčším počtom pracovníkov. Realizácia školení, Aplikácia profesionálnych realizátorov potrebných na organizáciu a realizáciu školení súvisiacich s riadením projektu. Cieľové oblasti, ktoré sa majú realizovať počas projektu: Organizácia školení, Činnosti súvisiace s projektovým riadením Prípravné aktivity – Činnosti súvisiace s prípravou školení, poskytovaním povinných informácií a propagáciou. Školenie plánujeme implementovať ako externé školenie ako zakúpenú službu, ktorá vyčíslí 5 rôznych kurzov. Aby sme boli pripravení, vedome a riadnym spôsobom realizácie projektu s inými rizikami ako rutinnými úlohami, potrebujeme zapojenie skúseného projektového manažéra, ktorý je počas realizácie projektu. S cieľom zabezpečiť plynulú realizáciu projektu pripravujeme profesionálne podporovaný tréningový plán s pomocou externého poskytovateľa služieb v rámci prípravných činností. Ako súčasť povinných informácií implementujeme prvky uvedené v príručke Széchenyi 2020 Arculati a nemáme v úmysle vykázať žiadne náklady. Úroveň kvalifikácie našich zamestnancov, ktorí majú byť zapojení do projektu, je nasledovná: 8 % s terciárnym vzdelaním; 31 % kvalifikácií presahujúcich strednú školu; 43 % so stredoškolským vzdelaním, s nízkym vzdelaním: 18 % Úroveň všeobecných a špecializovaných odborných znalostí v oblasti IT súvisiacich s pracovnými miestami sa bude pri prijímaní do zamestnania považovať za požadovanú osobnú spôsobilosť v závislosti od miesta, ktoré sa má obsadiť. Niektoré pracovné miesta (napr. vyškolení pracovníci, čalúnenie) však majú veľmi nízku úroveň digitálnej kompetencie, ktorú je potrebné rozvíjať. Implementácia školení podporujúcich aplikáciu riešení IPAR 4.0 je pre nás mimoriadne dôležitá a predložili sme žiadosť o podporu implementácie pokročilej digitalizácie našich činností v kontexte výzvy GINOP-3.2.6 Aby sme dosiahli náš cieľ, je potrebné zaviesť školenia týkajúce sa využívania IKT, ako sú IT zručnosti pre zamestnancov. Naše spojenie s plánom Irinyi je najviditeľnejšie v tom, že hlavnou činnosťou a hlavným profilom našej spoločnosti je 4673 veľkoobchod s drevom, stavebnými materiálmi a sanitárnou keramikou. Všetky školenia, ktoré máme realizovať, podporujú zlepšenie konkurencieschopnosti našej spoločnosti, zlepšenie efektívnosti našej výroby a dlhodobý technologický rozvoj IPAR4.0. Naším cieľom je zapojiť znevýhodnených pracovníkov podľa ich veku a dosiahnutého vzdelania. 25 % vyškolených pracovníkov sú znevýhodnení pracovníci. Neplánujeme zapojiť do odbornej prípravy externé osoby mimo našich vlastných zamestnancov. Plánované kurzy odbornej prípravy a osoby, ktoré sa majú zapojiť do odbornej prípravy, boli definované v zložitom procese, v ktorom sa konali stretnutia na úrovni riadenia, podnikania aj na celkovej úrovni. Obsah vybraných školení je rovnaký ako vaše potreby. Harmonogram odbornej prípravy, obdobie realizácie projektu bolo navrhnuté tak, aby spĺňali ich požiadavky, pričom sa zohľadnili obdobia dovolenky a dlhšie zaťažené obdobia. V závislosti od typu odbornej prípravy sa očakáva, že školiaca inštitúcia posúdi znalosti, ktoré predtým získali naši kolegovia, s praktickými, písomnými úlohami, s cieľom podporiť realizáciu čo najúčinnejších kurzov odbornej prípravy a, ak je to možné, upraviť program odbornej prípravy podľa úrovne znalostí. Meranie spokojnosti sa vykonáva v spolupráci s školiacou inštitúciou so zreteľom na právne požiadavky, ktorých výsledky sa budú hodnotiť. Naším cieľom je, aby naši zamestnanci absolvovali školenia s minimálne 80 % spokojnosťou. V rámci projektu 3 ďalšie školenia – Fktv. Vykonávame školenia podľa § 2 ods. 5: Lean(152 hodín), IPAR4.0(40 hodín), IT zručnosti pre zamestnancov(84 hodín). Na týchto kurzoch sa zúčastňuje celkovo 31 účastníkov. Okrem toho 1 kombinovaná jazyková príprava – Fktv. 2 § 19a, iný jazykový výcvik Fktv. § 2 ods. 5a sa bude vykonávať za účasti 8 účastníkov: Nemecký KER A1 (90 hodín). Školenia, ktoré poskytujeme, sú určené na zlepšenie vedomostí o výrobných procesoch a technológiách a na rozvoj zručností a zručností na podporu úspechu. Naším cieľom je prispievať k rozvoju kompetencií jednotlivca a zároveň rozvíjať organizačné znalosti a schopnosť realizovať organizačné ciele. (Slovak)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd asutati 1997. aasta septembris kolme liikme osalusel. Omanikud olid György Horváth, Sándor Angyalosi ja József Merkly-Belus. Kanizsa Kárpit Kft. tehas tegeleb polstritootmisega. Meie põhitegevuseks on 3109 Muu mööblitootmine, millest sai peagi turul toodetud d’alto kaubamärgi nimi ning aasta-aastalt tootsime mitmeid komplekte üha rohkemate töötajatega. Koolituste rakendamine, projekti juhtimisega seotud koolituste korraldamiseks ja rakendamiseks vajalike professionaalsete rakendajate rakendamine. Projekti käigus rakendatavad sihtvaldkonnad: Koolituste korraldamine, projektijuhtimisega seotud tegevused Projekti ettevalmistamine – koolituste ettevalmistamisega seotud tegevused, kohustusliku teavitamise ja avalikustamisega seotud tegevused. Meil on kavas rakendada koolitust välise koolitusena ostetud teenusena, määrates 5 erinevat kursust. Selleks, et olla ettevalmistatud, teadlikult ja korrektselt projekti elluviimiseks muude riskidega kui rutiinsete ülesannetega, on meil vaja kaasata kogenud projektijuht, kes on kogu projekti elluviimise ajal. Projekti sujuva elluviimise tagamiseks koostame ettevalmistava tegevuse raames välise teenuseosutaja abiga professionaalselt toetatud koolituskava. Kohustusliku teabe osana rakendame Széchenyi 2020 Arculati käsiraamatus sätestatud elemente ja me ei kavatse kulusid deklareerida. Projektis osalevate töötajate kvalifikatsiooni tase on järgmine: 8 % kolmanda taseme haridusega; 31 % kvalifikatsioonist, mis ületab keskkooli; 43 % keskharidusega, madala haridustasemega: Ametikohtadega seotud üldiste ja spetsialiseeritud IT-teadmiste taset käsitletakse töölevõtmisel vajaliku isikliku pädevusena, sõltuvalt täidetavast ametikohast. Siiski on mõnedel töökohtadel (nt koolitatud töötajad, polsterdus) väga madal digipädevus, mida tuleb arendada. IPAR 4.0 lahenduste rakendamist toetava koolituse rakendamine on meie jaoks eriti oluline ja me oleme esitanud toetustaotluse meie tegevuse täiustatud digitaliseerimise rakendamiseks projektikonkursi GINOP-3.2.6 kontekstis. Eesmärgi saavutamiseks on vaja läbi viia IKT kasutamisega seotud koolitus, näiteks töötajate IT-oskused. Meie ühendus Irinyi plaaniga on kõige nähtavam sellest, et meie ettevõtte põhitegevus ja põhiprofiil on 4673 puidu, ehitusmaterjalide ja sanitaartehnika hulgimüük. Kõik meie poolt rakendatavad koolitused toetavad meie ettevõtte konkurentsivõime parandamist, tootmise efektiivsuse parandamist ja pikaajalist IPAR4.0 tehnoloogilist arengut. Meie eesmärk on kaasata töötajaid, kes on vastavalt oma vanusele ja haridustasemele ebasoodsas olukorras. 25 % koolitatud töötajatest on ebasoodsas olukorras olevad töötajad. Me ei kavatse koolitusse kaasata väljaspool oma töötajaid asuvaid isikuid. Kavandatud koolituskursused ja koolitusse kaasatud isikud määratleti keerulises protsessis, kus kohtumised toimusid nii juhtkonna, äritegevuse kui ka üldisel tasandil. Valitud koolituskursuste sisu on sama, mis teie vajadused. Koolituste ajakava, projekti rakendusperiood kavandati nende taotluste rahuldamiseks, võttes arvesse puhkuseperioode ja koormatumaid perioode. Sõltuvalt koolituse liigist eeldatakse, et koolitusasutus hindab meie kolleegide varem omandatud teadmisi praktiliste ja kirjalike ülesannetega, et toetada kõige tõhusamate koolituskursuste läbiviimist ja võimaluse korral muuta koolitusprogrammi vastavalt teadmiste tasemele. Rahulolu mõõtmine viiakse läbi koostöös koolitusasutusega, pidades silmas õiguslikke nõudeid, mille tulemusi hinnatakse. Meie eesmärk on, et meie töötajad lõpetaksid koolituse vähemalt 80 % rahuloluga. Projekti raames 3 muud koolitust – Fktv. Korraldame koolitust § 2 lõike 5 alusel: Lean(152 tundi), IPAR4.0(40 tundi), töötajate IT-oskused (84 tundi). Koolitustel osaleb kokku 31 osalejat. Lisaks 1 kombineeritud keeleõpe – Fktv. 2 § 19a, muu keeleõpe Fktv. § 2 lõike 5a rakendamisel osaleb 8 osalejat: Saksa KER A1 (90 tundi). Meie pakutavate koolituste eesmärk on suurendada teadmisi tootmisprotsessidest ja tehnoloogiatest ning arendada oskusi ja oskusi edu toetamiseks. Selle projekti eesmärk on aidata kaasa üksikisiku pädevuste arendamisele, arendades samal ajal organisatsioonilisi teadmisi ja võimet saavutada organisatsioonilisi eesmärke. (Estonian)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd została założona we wrześniu 1997 roku z udziałem 3 członków. Właścicielami byli György Horváth, Sándor Angyalosi i József Merkly-Belus. Fabryka Kanizsy Kárpit Kft. prowadzi działalność w zakresie produkcji tapicerskiej. Naszą główną działalnością jest 3109 Inna produkcja mebli, która wkrótce stała się nazwą marki d’alto, którą wyprodukowaliśmy na rynku i z roku na rok wyprodukowaliśmy kilka zestawów z coraz większą liczbą pracowników. Realizacja szkoleń, Zastosowanie profesjonalnych realizatorów niezbędnych do organizacji i realizacji szkoleń związanych z zarządzaniem projektem. Obszary docelowe, które mają zostać zrealizowane w trakcie realizacji projektu: Organizacja szkoleń, Działania związane z zarządzaniem projektem Działania przygotowawcze Projektu – Działania związane z przygotowaniem szkoleń, dostarczaniem obowiązkowej informacji i reklamą. Planujemy wdrożyć szkolenie jako szkolenie zewnętrzne jako zakupioną usługę, określając ilościowo 5 różnych kursów. Aby być przygotowanym, świadomie i w sposób uporządkowany do realizacji projektu z ryzykiem innym niż rutynowe zadania, potrzebujemy zaangażowania doświadczonego kierownika projektu, który jest w trakcie realizacji projektu. W celu zapewnienia sprawnej realizacji projektu przygotowujemy profesjonalnie wspierany plan szkoleń z pomocą usługodawcy zewnętrznego w ramach działań przygotowawczych. W ramach obowiązkowych informacji wdrażamy elementy określone w podręczniku Széchenyi 2020 Arculati i nie zamierzamy deklarować żadnych kosztów. Poziom kwalifikacji naszych pracowników do udziału w projekcie jest następujący: 8 % z wykształceniem wyższym; 31 % kwalifikacji przekraczających szkołę średnią; 43 % z wykształceniem średnim, niskim wykształceniem: Poziom ogólnej i specjalistycznej wiedzy informatycznej związanej ze stanowiskami będzie traktowany jako wymagane kompetencje osobiste przy rekrutacji, w zależności od stanowiska, które ma zostać obsadzone. Niemniej jednak niektóre miejsca pracy (np. przeszkoleni pracownicy, tapicerka) mają bardzo niski poziom kompetencji cyfrowych, które należy rozwijać. Realizacja szkolenia wspierającego stosowanie rozwiązań IPAR 4.0 ma dla nas szczególne znaczenie, a do realizacji naszego celu złożyliśmy wniosek o wsparcie realizacji zaawansowanej cyfryzacji naszych działań w kontekście konkursu GINOP-3.2.6 W celu osiągnięcia naszego celu konieczne jest wdrożenie szkoleń związanych z wykorzystaniem ICT, takich jak umiejętności informatyczne dla pracowników. Nasze połączenie z Planem Irinyi jest najbardziej widoczne w tym, że główną działalnością naszej firmy i jej głównym profilem jest 4673 sprzedaż hurtowa drewna, materiałów budowlanych i wyrobów sanitarnych. Wszystkie realizowane przez nas szkolenia wspierają poprawę konkurencyjności naszej firmy, poprawę wydajności produkcji oraz długofalowy rozwój technologiczny IPAR4.0. Naszym celem jest zaangażowanie pracowników znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w zależności od wieku i wykształcenia. 25 % przeszkolonych pracowników to pracownicy w niekorzystnej sytuacji. Nie planujemy angażowania w szkolenia osób spoza naszych pracowników. Planowane szkolenia oraz osoby uczestniczące w szkoleniu zostały zdefiniowane w złożonym procesie, w którym odbywały się spotkania zarówno na szczeblu kierowniczym, biznesowym, jak i ogólnym. Treść wybranych szkoleń jest taka sama jak Twoje potrzeby. Harmonogram szkoleń, okres realizacji projektu został zaprojektowany tak, aby spełnić ich wnioski, uwzględniając okresy urlopu i bardziej obciążone okresy. W zależności od rodzaju szkolenia oczekuje się, że instytucja szkoleniowa oceni wcześniej zdobytą przez naszych kolegów wiedzę z zadaniami praktycznymi, pisemnymi, w celu wsparcia realizacji najbardziej efektywnych szkoleń oraz, w miarę możliwości, modyfikacji programu szkolenia w zależności od poziomu wiedzy. Pomiar satysfakcji przeprowadzany jest we współpracy z instytucją szkoleniową, z uwzględnieniem wymogów prawnych, których wyniki zostaną ocenione. Naszym celem jest, aby nasi pracownicy ukończyli szkolenie z co najmniej 80 % satysfakcją. W ramach projektu 3 inne szkolenia – Fktv. Prowadzimy szkolenia zgodnie z § 2 ust. 5: Lean(152 godziny), IPAR4.0(40 godzin), umiejętności IT dla pracowników (84 godziny). W tych szkoleniach bierze udział łącznie 31 uczestników. Ponadto, 1 połączone szkolenie językowe – Fktv. 2 § 19a, inne szkolenia językowe Fktv. § 2 ust. 5a będzie realizowany z udziałem 8 uczestników: Niemiecki KER A1 (90 godzin). Prowadzone przez nas szkolenia mają na celu poszerzenie wiedzy o procesach produkcyjnych i technologiach oraz rozwijanie umiejętności i umiejętności wspierających sukces. Dzięki temu projektowi naszym celem jest przyczynianie się do rozwoju kompetencji jednostki, przy jednoczesnym rozwijaniu wiedzy organizacyjnej i umiejętności realizacji celów organizacyjnych. (Polish)

point in time

5 September 2022

0 references

A Kanizsa Kárpit Ltd foi criada em setembro de 1997 com a participação de três membros. Os proprietários eram György Horváth, Sándor Angyalosi e József Merkly-Belus. A fábrica da Kanizsa Kárpit Kft. desenvolve atividades de fabrico de estofos. Nossa principal atividade é 3109 Outra fabrico de móveis, que logo se tornou o nome da marca d’alto que produzimos no mercado e de ano para ano produzimos vários conjuntos com mais e mais trabalhadores. Implementação de treinamentos, Aplicação dos implementadores profissionais necessários para a organização e implementação de treinamentos relacionados com a gestão do projeto. Áreas-alvo a implementar durante o projeto: Organização de ações de formação, atividades relacionadas com a gestão de projetos Atividades de preparação de projetos — Atividades relacionadas com a preparação de ações de formação, fornecimento de informações obrigatórias e publicidade. Planejamos implementar o treinamento como treinamento externo como um serviço adquirido, quantificando 5 cursos diferentes. Para estarmos preparados, conscientemente e de forma ordenada para realizar a execução do projeto com outros riscos que não sejam tarefas rotineiras, precisamos do envolvimento de um gerente de projeto experiente, que está ao longo de toda a execução do projeto. A fim de assegurar a boa execução do projeto, elaboramos um plano de formação apoiado profissionalmente com a ajuda de um prestador de serviços externo no âmbito das atividades preparatórias. Como parte das informações obrigatórias, implementamos os elementos estabelecidos no Manual de Arculati Széchenyi 2020 e não pretendemos declarar quaisquer custos. O nível de qualificação dos nossos colaboradores para participar no projeto é o seguinte: 8 % com o ensino superior; 31 % das qualificações que excedem o ensino secundário; 43 % com ensino secundário, ensino baixo: 18 % O nível de conhecimentos informáticos gerais e especializados relacionados com os lugares será tratado como uma competência pessoal necessária aquando do recrutamento, dependendo do lugar a prover. No entanto, alguns postos de trabalho (por exemplo, trabalhadores formados, estofados) têm um nível muito baixo de competências digitais, que tem de ser desenvolvido. A implementação do treinamento de apoio à aplicação de soluções IPAR 4.0 é de particular importância para nós, e apresentámos um pedido de apoio para a implementação da digitalização avançada de nossas atividades no contexto da chamada GINOP-3.2.6 Para atingir nosso objetivo, é necessário implementar treinamentos relacionados ao uso de TIC, como habilidades de TI para funcionários. Nossa conexão com o Plano Irinyi é mais visível no fato de que a principal atividade e perfil principal da nossa empresa é 4673 atacado de madeira, materiais de construção e artigos sanitários. Todos os treinamentos a serem implementados por nós apoiam a melhoria da competitividade de nossa empresa, a melhoria de nossa eficiência de produção e o desenvolvimento tecnológico a longo prazo do IPAR4.0. O nosso objetivo é envolver os trabalhadores desfavorecidos em função da sua idade e do seu nível de escolaridade. 25 % dos trabalhadores formados são trabalhadores desfavorecidos. Nós não planejamos envolver pessoas externas fora de nossos próprios funcionários no treinamento. Os cursos de formação previstos e as pessoas a participar na formação foram definidos num processo complexo, no qual se realizaram reuniões tanto a nível de gestão, empresarial como global. O conteúdo dos cursos de formação selecionados é o mesmo que as suas necessidades. O calendário de formação, o período de execução do projeto foi concebido para satisfazer os seus pedidos, tendo em conta os períodos de licença e os períodos mais onerados. Dependendo do tipo de formação, espera-se que a instituição de formação avalie os conhecimentos adquiridos anteriormente pelos nossos colegas com tarefas práticas e escritas, a fim de apoiar a implementação dos cursos de formação mais eficazes e, sempre que possível, modificar o programa de formação de acordo com o nível de conhecimentos. A medição da satisfação é realizada em cooperação com a instituição de formação, tendo em conta os requisitos legais, cujos resultados serão avaliados. Nosso objetivo é que nossos funcionários completem treinamento com pelo menos 80 % de satisfação. No âmbito do projeto 3 outras formações — Fktv. Realizamos formação ao abrigo da Secção 2(5): Lean(152hours), IPAR4.0 (40 horas), habilidades de TI para funcionários (84 horas). No total, 31 participantes participam nestes cursos de formação. Além disso, 1 formação linguística combinada — Fktv. 2 § 19a, outra formação linguística Fktv. O § 2, n.º 5, alínea a), será implementado com a participação de 8 participantes: Alemão KER A1 (90 horas). Os treinamentos que fornecemos destinam-se a melhorar o conhecimento dos processos e tecnologias de produção e desenvolver habilidades e habilidades para apoiar o sucesso. Com este projeto, o nosso objetivo é con... (Portuguese)

point in time

5 September 2022

0 references

Společnost Kanizsa Kárpit Ltd byla založena v září 1997 za účasti tří členů. Vlastníky byli György Horváth, Sándor Angyalosi a József Merkly-Belus. Továrna Kanizsy Kárpit Kft. provádí výrobní činnosti čalounění. Naší hlavní činností je 3109 Ostatní výroba nábytku, která se brzy stala názvem značky d’alto, kterou jsme vyrobili na trhu a rok od roku jsme vyrobili několik sad s více a více pracovníky. Realizace školení, Aplikace profesionálních realizátorů nezbytných pro organizaci a realizaci školení souvisejících s řízením projektu. Cílové oblasti, které mají být během projektu realizovány: Organizace školení, činnosti související s projektovým řízením Příprava projektů – Činnosti související s přípravou školení, poskytování povinných informací a publicita. Plánujeme implementovat školení jako externí školení jako zakoupené služby, kvantifikovat 5 různých kurzů. Abychom byli připraveni, vědomě a spořádaně provádět realizaci projektu s jinými riziky než rutinními úkoly, potřebujeme zapojení zkušeného projektového manažera, který je po celou dobu realizace projektu. Abychom zajistili bezproblémovou realizaci projektu, připravujeme v rámci přípravných činností odborně podporovaný školicí plán s pomocí externího poskytovatele služeb. Jako součást povinných informací implementujeme prvky uvedené v příručce Arculati Széchenyi 2020 a nehodláme vykázat žádné náklady. Úroveň kvalifikace našich zaměstnanců k zapojení do projektu je následující: 8 % s terciárním vzděláním; 31 % kvalifikací přesahujících střední školu; 43 % se středním vzděláním, nízkým vzděláním: 18 % Úroveň obecných a specializovaných odborných znalostí v oblasti informačních technologií souvisejících s pracovními místy bude považována za požadovanou osobní způsobilost při náboru v závislosti na pozici, která má být obsazena. Nicméně některá pracovní místa (např. vyškolení pracovníci, čalounění) mají velmi nízkou úroveň digitálních kompetencí, kterou je třeba rozvíjet. Realizace školení podporujících aplikaci řešení IPAR 4.0 je pro nás obzvláště důležitá a předložili jsme žádost o podporu pro realizaci pokročilé digitalizace našich aktivit v souvislosti s výzvou GINOP-3.2.6 Abychom dosáhli našeho cíle, je nutné realizovat školení související s využíváním ICT, jako jsou IT dovednosti pro zaměstnance. Naše spojení s plánem Irinyi je nejviditelnější v tom, že hlavní činností a hlavním profilem naší společnosti je 4673 velkoobchod se dřevem, stavebními materiály a sanitárními výrobky. Všechna školení, která máme realizovat, podporují zlepšení konkurenceschopnosti naší společnosti, zlepšení efektivity výroby a dlouhodobý technologický rozvoj IPAR4.0. Naším cílem je zapojit pracovníky, kteří jsou znevýhodněni podle věku a dosaženého vzdělání. 25 % vyškolených pracovníků jsou znevýhodněni pracovníci. Nemáme v úmyslu zapojit do školení externí osoby mimo naše zaměstnance. Plánované kurzy odborné přípravy a osoby, které mají být zapojeny do odborné přípravy, byly definovány v komplexním procesu, v němž se konala zasedání jak na úrovni managementu, tak na obchodní i celkové úrovni. Obsah vybraných školení je stejný jako vaše potřeby. Harmonogram odborné přípravy, doba provádění projektu byla navržena tak, aby vyhověla jejich žádostem, s přihlédnutím k období dovolené a náročnějším obdobím. V závislosti na typu školení se očekává, že vzdělávací instituce posoudí znalosti, které dříve získali naši kolegové s praktickými, písemnými úkoly, s cílem podpořit provádění nejúčinnějších vzdělávacích kurzů a pokud možno upravit vzdělávací program podle úrovně znalostí. Měření spokojenosti se provádí ve spolupráci s školicí institucí s ohledem na právní požadavky, jejichž výsledky budou vyhodnoceny. Naším cílem je, aby naši zaměstnanci dokončili školení s alespoň 80 % spokojeností. V rámci projektu 3 další školení – Fktv. Provádíme školení podle § 2 odst. 5: Lean(152 hodin), IPAR4.0(40 hodin), IT dovednosti pro zaměstnance(84 hodin). Těchto školení se účastní celkem 31 účastníků. Kromě toho, 1 kombinované jazykové školení – Fktv. 2 § 19a, ostatní jazykové kurzy Fktv. § 2 odst. 5a bude realizován za účasti 8 účastníků: Německý KER A1 (90 hodin). Školení, která poskytujeme, mají za cíl zlepšit znalosti výrobních procesů a technologií a rozvíjet dovednosti a dovednosti na podporu úspěchu. Naším cílem je přispět k rozvoji kompetencí jednotlivce a zároveň rozvíjet organizační znalosti a schopnost realizovat organizační cíle. (Czech)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd blev oprettet i september 1997 med deltagelse af 3 medlemmer. Ejerne var György Horváth, Sándor Angyalosi og József Merkly-Belus. Kanizsa Kárpit Kft.'s fabrik udfører polstringsfremstillingsaktiviteter. Vores hovedaktivitet er 3109 Andre møbelproduktion, som snart blev navnet på det d'alto mærke, vi producerede på markedet, og fra år til år producerede vi flere sæt med flere og flere arbejdere. Gennemførelse af kurser, anvendelse af de professionelle implementerere, der er nødvendige for tilrettelæggelsen og gennemførelsen af kurser i forbindelse med forvaltningen af projektet. Målområder, der skal gennemføres i løbet af projektet: Tilrettelæggelse af kurser, aktiviteter i forbindelse med projektledelsesaktiviteter — aktiviteter i forbindelse med forberedelse af kurser, obligatorisk information og reklame. Vi planlægger at gennemføre uddannelsen som en ekstern uddannelse som en indkøbt service, der kvantificerer 5 forskellige kurser. For at være forberedt, bevidst og på en velordnet måde at udføre projektimplementering med andre risici end rutineopgaver, har vi brug for involvering af en erfaren projektleder, der er gennem hele projektgennemførelsen. For at sikre en gnidningsløs gennemførelse af projektet udarbejder vi en fagligt støttet uddannelsesplan med hjælp fra en ekstern tjenesteyder inden for rammerne af forberedende aktiviteter. Som en del af de obligatoriske oplysninger implementerer vi de elementer, der er angivet i Széchenyi 2020 Arculati-manualen, og vi har ikke til hensigt at anmelde eventuelle omkostninger. Vores medarbejderes kvalifikationer til at blive inddraget i projektet er som følger: 8 % med en videregående uddannelse 31 % af de kvalifikationer, der går ud over gymnasiet 43 % med uddannelse på sekundærtrinnet, lavt uddannelsesniveau: 18 % Den generelle og specialiserede IT-ekspertise i forbindelse med stillingerne vil blive behandlet som en nødvendig personlig kompetence ved ansættelse, afhængigt af den stilling, der skal besættes. Ikke desto mindre har nogle job (f.eks. uddannede arbejdstagere, polstring) et meget lavt niveau af digital kompetence, som skal udvikles. Gennemførelsen af den uddannelse, der understøtter anvendelsen af IPAR 4.0-løsninger, er af særlig betydning for os, og vi har indsendt en støtteanmodning til gennemførelse af den avancerede digitalisering af vores aktiviteter i forbindelse med indkaldelsen GINOP-3.2.6 For at nå vores mål er det nødvendigt at gennemføre uddannelse i forbindelse med brugen af IKT, såsom IT-færdigheder for medarbejdere. Vores forbindelse til Irinyi-planen er mest synlig i, at vores virksomheds hovedaktivitet og hovedprofil er 4673 engrossalg af træ, byggematerialer og sanitetsartikler. Alle de uddannelser, der skal gennemføres af os, støtter forbedring af vores virksomheds konkurrenceevne, forbedring af vores produktionseffektivitet og den langsigtede IPAR4.0 teknologiske udvikling. Vores mål er at inddrage arbejdstagere, der er dårligt stillede i forhold til deres alder og uddannelsesniveau. 25 % af de uddannede arbejdstagere er dårligt stillede arbejdstagere. Vi har ikke planer om at inddrage eksterne personer uden for vores egne medarbejdere i uddannelsen. De planlagte uddannelseskurser og de personer, der skulle deltage i uddannelsen, blev defineret i en kompleks proces, hvor der blev afholdt møder både på ledelsesniveau, forretningsplan og overordnet plan. Indholdet af de udvalgte kurser er det samme som dine behov. Uddannelsesplanen, projektets gennemførelsesperiode var udformet med henblik på at imødekomme deres anmodninger under hensyntagen til ferieperioder og de mere belastede perioder. Afhængigt af uddannelsestypen forventes det, at uddannelsesinstitutionen vurderer den viden, som vores kolleger tidligere har erhvervet med praktiske, skriftlige opgaver, med henblik på at understøtte gennemførelsen af de mest effektive kurser og, hvor det er muligt, ændre uddannelsesprogrammet i overensstemmelse med videnniveauet. Tilfredshedsmålingen foretages i samarbejde med uddannelsesinstitutionen under hensyntagen til de lovmæssige krav, hvis resultater vil blive evalueret. Vores mål er, at vores medarbejdere gennemfører træning med mindst 80 % tilfredshed. Inden for rammerne af projektet 3 andre uddannelser — Fktv. Vi gennemfører uddannelse efter § 2, stk. 5: Lean(152hours), IPAR4.0(40 timer), IT-færdigheder for medarbejdere(84 timer). I alt 31 deltagere deltager i disse kurser. Hertil kommer, at 1 kombineret sprogundervisning — Fktv. 2 § 19a, anden sprogundervisning Fktv. § 2, stk. 5a, gennemføres med deltagelse af 8 deltagere: Tysk KER A1 (90 timer). De kurser, vi tilbyder, har til formål at øge kendskabet til produktionsprocesser og teknologier og udvikle færdigheder og færdigheder til at understøtte succes. Med dette projekt er vores mål at bidrage til udviklingen af den enkeltes kompetencer, samtidig med at vi udvikler organisatorisk viden og evnen til at realisere organisatoriske mål. (Danish)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd bildades i september 1997 med deltagande av tre medlemmar. Ägare var György Horváth, Sándor Angyalosi och József Merkly-Belus. Kanizsa Kárpit Kft.s fabrik bedriver möbeltillverkning. Vår huvudsakliga verksamhet är 3109 Annan möbeltillverkning, som snart blev namnet på det d’alto varumärke vi producerade på marknaden och från år till år producerade vi flera set med fler och fler arbetare. Genomförande av utbildningar, tillämpning av de professionella genomförandeansvariga som är nödvändiga för att organisera och genomföra utbildningar i samband med förvaltningen av projektet. Målområden som ska genomföras under projektets gång: Organisation av utbildningar, verksamhet i samband med projektledning Projektförberedelser – Verksamhet i samband med förberedelse av utbildningar, tillhandahållande av obligatorisk information och publicitet. Vi planerar att genomföra utbildningen som en extern utbildning som en inköpt tjänst, som kvantifierar 5 olika kurser. För att vara förberedd, medvetet och på ett ordnat sätt att genomföra projektgenomförandet med andra risker än rutinuppgifter, behöver vi involveras av en erfaren projektledare, som är under hela projektgenomförandet. För att säkerställa ett smidigt genomförande av projektet utarbetar vi en professionellt stödd utbildningsplan med hjälp av en extern tjänsteleverantör inom ramen för förberedande aktiviteter. Som en del av den obligatoriska informationen genomför vi de delar som anges i Széchenyi 2020 Arculati Manual, och vi har inte för avsikt att redovisa några kostnader. Kompetensnivån för våra medarbetare att delta i projektet är följande: 8 % med eftergymnasial utbildning. 31 % av kvalifikationerna som överstiger gymnasieskolan. 43 % med gymnasieutbildning, låg utbildning: 18 % Den allmänna och specialiserade IT-expertisen i samband med tjänsterna kommer att behandlas som en nödvändig personlig kompetens vid rekryteringen, beroende på vilken tjänst som ska tillsättas. Vissa arbetstillfällen (t.ex. utbildade arbetstagare, klädsel) har dock en mycket låg nivå av digital kompetens, som behöver utvecklas. Genomförandet av den utbildning som stöder tillämpningen av IPAR 4.0-lösningar är av särskild betydelse för oss, och vi har lämnat in en stödbegäran för genomförandet av den avancerade digitaliseringen av vår verksamhet inom ramen för utlysningen GINOP-3.2.6 För att uppnå vårt mål är det nödvändigt att genomföra utbildning i samband med användningen av IKT, såsom IT-kompetens för anställda. Vår koppling till Irinyi-planen är mest synlig i det faktum att vårt företags huvudsakliga verksamhet och huvudprofil är 4673 grossist med trä, byggmaterial och sanitetsgods. Alla utbildningar som ska genomföras av oss stöder förbättringen av vårt företags konkurrenskraft, förbättringen av vår produktionseffektivitet och den långsiktiga IPAR4.0 tekniska utvecklingen. Vårt mål är att involvera arbetstagare som är missgynnade beroende på ålder och utbildningsnivå. 25 % av de utbildade arbetstagarna är missgynnade arbetstagare. Vi planerar inte att engagera utomstående personer utanför våra egna anställda i utbildningen. De planerade utbildningskurserna och de personer som skulle delta i utbildningen definierades i en komplex process där möten ägde rum både på lednings-, affärs- och övergripande nivå. Innehållet i de valda kurserna är detsamma som dina behov. Utbildningsschemat, projektets genomförandeperiod utformades för att tillgodose deras önskemål, med beaktande av semesterperioderna och de mer belastade perioderna. Beroende på typen av utbildning förväntas utbildningsinstitutionen bedöma de kunskaper som tidigare förvärvats av våra kollegor med praktiska, skriftliga uppgifter, för att stödja genomförandet av de mest effektiva utbildningskurserna och, om möjligt, ändra utbildningsprogrammet i enlighet med kunskapsnivån. Nöjdhetsmätningen görs i samarbete med utbildningsinstitutionen, med beaktande av de rättsliga kraven, vars resultat kommer att utvärderas. Vårt mål är att våra medarbetare ska genomgå utbildning med minst 80 % tillfredsställelse. Inom ramen för projektet 3 andra utbildningar – Fktv. Vi genomför utbildning enligt avsnitt 2.5: Lean(152hours), IPAR4.0(40 timmar), IT-kompetens för anställda (84 timmar). Sammanlagt 31 deltagare deltar i dessa kurser. Dessutom, 1 kombinerad språkutbildning – Fktv. 2 § 19a, övrig språkutbildning Fktv. § 2.5a kommer att genomföras med deltagande av åtta deltagare: Tyska KER A1 (90 timmar). De utbildningar vi tillhandahåller är avsedda att öka kunskapen om produktionsprocesser och tekniker och att utveckla färdigheter och färdigheter för att stödja framgång. Med detta projekt är vårt mål att bidra till utvecklingen av individens kompetens, samtidigt som vi utvecklar organisatorisk kunskap och förmåga att förverkliga organisatoriska mål. (Swedish)

point in time

5 September 2022

0 references

Družba Kanizsa Kárpit Ltd je bila ustanovljena septembra 1997 v sodelovanju s tremi člani. Lastniki so bili György Horváth, Sándor Angyalosi in József Merkly-Belus. Tovarna Kanizse Kárpit Kft. izvaja dejavnosti proizvodnje oblazinjenja. Naša glavna dejavnost je 3109 Druga proizvodnja pohištva, ki je kmalu postala ime blagovne znamke d’alto, ki smo jo proizvedli na trgu, iz leta v leto pa smo izdelali več kompletov z vedno več delavci. Izvajanje usposabljanj, uporaba strokovnih izvajalcev, potrebnih za organizacijo in izvedbo usposabljanj, povezanih z vodenjem projekta. Ciljna področja, ki se bodo izvajala med projektom: Organizacija usposabljanj, Dejavnosti, povezane z vodenjem projektov Priprava projektov – Dejavnosti, povezane s pripravo usposabljanj, zagotavljanjem obveznih informacij in obveščanjem javnosti. Usposabljanje načrtujemo kot zunanje usposabljanje kot kupljeno storitev in količinsko opredelimo 5 različnih tečajev. Da bi bili pripravljeni, zavestno in na urejen način, za izvedbo projekta s tveganji, ki niso rutinska opravila, potrebujemo sodelovanje izkušenega projektnega vodje, ki je ves čas izvajanja projekta. Da bi zagotovili nemoteno izvedbo projekta, pripravimo strokovno podprt načrt usposabljanja s pomočjo zunanjega ponudnika storitev v okviru pripravljalnih aktivnosti. Kot del obveznih informacij izvajamo elemente, določene v priročniku Széchenyi 2020 Arculati, in ne nameravamo prijaviti nobenih stroškov. Stopnja usposobljenosti naših zaposlenih, ki so vključeni v projekt, je naslednja: 8 % s terciarno izobrazbo; 31 % kvalifikacij, ki presegajo srednjo šolo; 43 % s srednješolsko izobrazbo, nizko izobrazbo: 18 % Stopnja splošnega in specializiranega strokovnega znanja na področju IT v zvezi z delovnimi mesti se bo obravnavala kot zahtevana osebna usposobljenost ob zaposlitvi, odvisno od delovnega mesta, ki ga je treba zapolniti. Kljub temu imajo nekatera delovna mesta (npr. usposobljeni delavci, oblazinjenje) zelo nizko raven digitalne kompetence, ki jo je treba razviti. Izvajanje usposabljanja, ki podpira uporabo rešitev IPAR 4.0, je za nas še posebej pomembno, zato smo v okviru razpisa GINOP-3.2.6 vložili prošnjo za podporo za izvedbo napredne digitalizacije naših dejavnosti. Naša povezava z Irinyijevim načrtom je najbolj vidna v dejstvu, da je glavna dejavnost in profil našega podjetja 4673 veleprodaja lesa, gradbenih materialov in sanitarnih izdelkov. Vsa usposabljanja, ki jih izvajamo, podpirajo izboljšanje konkurenčnosti našega podjetja, izboljšanje naše proizvodne učinkovitosti in dolgoročni tehnološki razvoj IPAR4.0. Naš cilj je vključiti delavce, ki so prikrajšani glede na njihovo starost in izobrazbo. 25 % usposobljenih delavcev je prikrajšanih delavcev. V usposabljanje ne nameravamo vključiti zunanjih oseb zunaj naših zaposlenih. Načrtovani tečaji usposabljanja in osebe, ki bodo vključene v usposabljanje, so bili opredeljeni v zapletenem procesu, v katerem so potekali sestanki na vodstveni, poslovni in splošni ravni. Vsebina izbranih tečajev usposabljanja je enaka vašim potrebam. Časovni razpored usposabljanja, obdobje izvajanja projekta je bilo oblikovano tako, da je ustrezalo njihovim zahtevam, ob upoštevanju obdobij dopusta in bolj obremenjenih obdobij. Glede na vrsto usposabljanja se pričakuje, da bo izobraževalna ustanova ocenila znanje, ki so ga naši sodelavci pridobili s praktičnimi pisnimi nalogami, da bi podprla izvajanje najučinkovitejših tečajev usposabljanja in, kjer je to mogoče, spremenila program usposabljanja glede na raven znanja. Merjenje zadovoljstva se izvaja v sodelovanju z izobraževalno ustanovo ob upoštevanju pravnih zahtev, katerih rezultati bodo ocenjeni. Naš cilj je, da naši zaposleni zaključijo usposabljanje z vsaj 80 % zadovoljstvom. V okviru projekta 3 druga usposabljanja – Fktv. Izvajamo usposabljanje v skladu s točko 2(5): Lean(152 ur), IPAR4.0 (40 ur), IT spretnosti za zaposlene(84 ur). Na teh tečajih usposabljanja sodeluje skupno 31 udeležencev. Poleg tega 1 kombinirano jezikovno usposabljanje – Fktv. 2 § 19a, drugo jezikovno usposabljanje Fktv. § 2(5a) se bo izvajal s sodelovanjem 8 udeležencev: Nemški KER A1 (90 ur). Usposabljanja, ki jih izvajamo, so namenjena izboljšanju znanja o proizvodnih procesih in tehnologijah ter razvoju spretnosti in spretnosti za podporo uspešnosti. S tem projektom je naš cilj prispevati k razvoju kompetenc posameznika, hkrati pa razvijati organizacijsko znanje in sposobnost uresničevanja organizacijskih ciljev. (Slovenian)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Oy perustettiin syyskuussa 1997 ja siihen osallistui kolme jäsentä. Omistajat olivat György Horváth, Sándor Angyalosi ja József Merkly-Belus. Kanizsa Kárpit Kft:n tehdas harjoittaa verhoilujen valmistusta. Päätoimialamme on 3109 Muu huonekalujen valmistus, josta tuli pian markkinoilla tuottamamme d’alto-brändin nimi ja vuodesta toiseen tuotettiin useita settiä, joissa oli yhä enemmän työntekijöitä. Koulutusten toteuttaminen, hankkeen hallinnointiin liittyvien koulutusten järjestämiseen ja toteuttamiseen tarvittavien ammatillisten toteuttajien soveltaminen. Hankkeen aikana toteutettavat kohdealueet: Koulutuksen järjestäminen, projektinhallintaan liittyvät toimet Projektin valmistelutoimet – Koulutusten valmisteluun, pakolliseen tiedottamiseen ja julkisuuteen liittyvät toimet. Aiomme toteuttaa koulutuksen ulkoisena koulutuksena ostetuna palveluna, kvantifioimalla 5 eri kurssia. Voidaksemme valmistautua, tietoisesti ja hallitusti toteuttaa projektin toteutuksen muilla riskeillä kuin rutiinitehtävillä, tarvitsemme kokeneen projektipäällikön, joka on koko projektin toteutuksen ajan. Hankkeen sujuvan toteutuksen varmistamiseksi laadimme ammattimaisesti tuetun koulutussuunnitelman ulkoisen palveluntarjoajan avustuksella valmistelutoimien yhteydessä. Osana pakollisia tietoja toteutamme Széchenyi 2020 Arculatin käsikirjassa esitettyjä elementtejä, emmekä aio ilmoittaa kuluja. Projektiin osallistuvien työntekijöidemme pätevyystaso on seuraava: 8 prosenttia korkea-asteen koulutuksesta; 31 prosenttia ylemmän keskiasteen koulua pidemmistä pätevyyksistä; 43 prosenttia keskiasteen ja alhaisen koulutuksen osalta: 18 % Toimeen liittyvän yleisen ja erikoistuneen tietoteknisen asiantuntemuksen taso katsotaan palvelukseen ottamisen yhteydessä vaadittavaksi henkilökohtaiseksi pätevyydeksi riippuen täytettävästä tehtävästä. Joillakin työpaikoilla (esim. koulutetut työntekijät, verhoilu) on kuitenkin hyvin vähän digitaalista osaamista, jota on kehitettävä. IPAR 4.0 -ratkaisujen soveltamista tukevan koulutuksen toteuttaminen on meille erityisen tärkeää, ja olemme esittäneet tukipyynnön toimintamme kehittyneen digitalisoinnin toteuttamiseksi ehdotuspyynnön GINOP-3.2.6 yhteydessä, jotta tavoitteemme saavutetaan, on tarpeen toteuttaa tieto- ja viestintätekniikan käyttöön liittyvää koulutusta, kuten työntekijöiden IT-taitoja. Yhteys Irinyi-suunnitelmaan näkyy eniten siinä, että yrityksemme päätoiminta ja pääprofiili on 4673 puun, rakennusmateriaalien ja saniteettitavaroiden tukkukauppa. Kaikki toteuttamamme koulutukset tukevat yrityksemme kilpailukyvyn parantamista, tuotannon tehokkuuden parantamista ja pitkän aikavälin IPAR4.0 teknologista kehitystä. Tavoitteenamme on ottaa mukaan työntekijät, jotka ovat epäedullisessa asemassa iän ja koulutustason mukaan. Koulutetuista työntekijöistä 25 prosenttia on epäedullisessa asemassa olevia työntekijöitä. Emme aio ottaa koulutukseen mukaan ulkopuolisia henkilöitä, jotka eivät ole työntekijöitämme. Suunnitellut kurssit ja koulutukseen osallistuvat henkilöt määriteltiin monimutkaisessa prosessissa, jossa kokouksia pidettiin sekä johdon, liiketoiminnan että yleisen tason tasolla. Valittujen kurssien sisältö vastaa tarpeitasi. Koulutusaikataulu, hankkeen toteutusaika suunniteltiin vastaamaan heidän pyyntöjään ottaen huomioon loma-ajat ja raskaammat jaksot. Koulutuksen tyypistä riippuen oppilaitoksen odotetaan arvioivan kollegoidemme aiemmin hankkimat tiedot käytännön kirjallisilla työtehtävillä tukeakseen tehokkaimpien kurssien toteuttamista ja mahdollisuuksien mukaan muuttaa koulutusohjelmaa tietotason mukaan. Tyytyväisyysmittaus tehdään yhteistyössä oppilaitoksen kanssa ottaen huomioon oikeudelliset vaatimukset, joiden tuloksia arvioidaan. Tavoitteemme on, että työntekijämme suorittavat koulutuksen vähintään 80 % tyytyväisyydellä. Osana hanketta 3 muuta koulutusta – Fktv. Toteutamme 2 §:n 5 momentin mukaista koulutusta: Lean(152hours), IPAR4.0 (40 tuntia), IT-taitoja työntekijöille(84 tuntia). Näihin kursseihin osallistuu yhteensä 31 osallistujaa. Lisäksi 1 yhdistetty kielikoulutus – Fktv. 2 § 19a, muu kielikoulutus Fktv. Artiklan 2 kohdan 5 a alakohta pannaan täytäntöön siten, että siihen osallistuu 8 osallistujaa: Saksan KER A1 (90 tuntia). Tarjoamamme koulutukset on tarkoitettu parantamaan tietämystä tuotantoprosesseista ja teknologioista sekä kehittämään taitoja ja taitoja menestyksen tukemiseksi. Tällä hankkeella tavoitteenamme on edistää yksilön osaamisen kehittämistä ja samalla kehittää organisaation osaamista ja kykyä toteuttaa organisaation tavoitteita. (Finnish)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd ġiet stabbilita f’Settembru 1997 bil-parteċipazzjoni ta’ 3 membri. Is-sidien kienu György Horváth, Sándor Angyalosi, u József Merkly-Belus. Il-fabbrika ta’ Kanizsa Kárpit Kft. twettaq attivitajiet ta’ manifattura tat-tapizzerija. L-attività ewlenija tagħna hija 3109 Manifattura oħra tal-għamara, li dalwaqt saret l-isem tal-marka d’alto li pproduċejna fis-suq u minn sena għal sena pproduċejna diversi settijiet b’aktar u aktar ħaddiema. L-implimentazzjoni tat-taħriġ, l-Applikazzjoni tal-implimentaturi professjonali meħtieġa għall-organizzazzjoni u l-implimentazzjoni tat-taħriġ relatat mal-ġestjoni tal-proġett. Żoni fil-mira li għandhom jiġu implimentati matul il-proġett: Organizzazzjoni ta’ taħriġ, Attivitajiet relatati mal-ġestjoni ta’ proġetti ta’ attivitajiet ta’ tħejjija ta’ proġetti — Attivitajiet relatati mat-tħejjija ta’ taħriġ, l-għoti ta’ informazzjoni obbligatorja u pubbliċità. Qed nippjanaw li nimplimentaw it-taħriġ bħala taħriġ estern bħala servizz mixtri, li jikkwantifika 5 korsijiet differenti. Sabiex inkunu ppreparati, konxjament u b’mod ordnat biex titwettaq l-implimentazzjoni tal-proġett b’riskji minbarra kompiti ta’ rutina, għandna bżonn l-involviment ta’ maniġer ta’ proġett b’esperjenza, li huwa matul l-implimentazzjoni tal-proġett. Sabiex tiġi żgurata l-implimentazzjoni bla xkiel tal-proġett, aħna nħejju pjan ta’ taħriġ appoġġat b’mod professjonali bl-għajnuna ta’ fornitur estern tas-servizzi fi ħdan il-qafas tal-attivitajiet preparatorji. Bħala parti mill-informazzjoni obbligatorja, aħna nimplimentaw l-elementi stabbiliti fil-Manwal Arculati 2020 ta’ Széchenyi 2020, u aħna m’aħniex beħsiebna niddikjaraw kwalunkwe spiża. Il-livell ta ‘kwalifiki tal-impjegati tagħna li jkunu involuti fil-proġett huwa kif ġej: 8 % b’edukazzjoni terzjarja; 31 % tal-kwalifiki li jaqbżu l-iskola sekondarja; 43 % b’edukazzjoni sekondarja, livell baxx ta’ edukazzjoni: 18 % Il-livell ta’ għarfien espert ġenerali u speċjalizzat tal-IT relatat mal-karigi se jiġi ttrattat bħala kompetenza personali meħtieġa mar-reklutaġġ, skont il-pożizzjoni li trid timtela. Madankollu, xi impjiegi (eż. ħaddiema mħarrġa, tapizzerija) għandhom livell baxx ħafna ta’ kompetenza diġitali, li jeħtieġ li jiġi żviluppat. L-implimentazzjoni tat-taħriġ li jappoġġa l-applikazzjoni tas-soluzzjonijiet IPAR 4.0 hija ta’ importanza partikolari għalina, u ssottometxejna talba ta’ appoġġ għall-implimentazzjoni tad-diġitalizzazzjoni avvanzata tal-attivitajiet tagħna fil-kuntest tas-sejħa GINOP-3.2.6 Sabiex nilħqu l-għan tagħna, huwa meħtieġ li jiġi implimentat taħriġ relatat mal-użu tal-ICT, bħall-ħiliet tal-IT għall-impjegati. Konnessjoni tagħna mal-Pjan Irinyi hija l-aktar viżibbli fil-fatt li l-attività prinċipali tal-kumpanija tagħna u l-profil ewlieni huwa 4673 bl-ingrossa ta ‘injam, materjali tal-kostruzzjoni u oġġetti sanitarji. It-taħriġ kollu li għandu jiġi implimentat minna jappoġġa t-titjib tal-kompetittività tal-Kumpanija tagħna, it-titjib tal-effiċjenza tal-produzzjoni tagħna u l-iżvilupp teknoloġiku fit-tul IPAR4.0. L-għan tagħna huwa li ninvolvu ħaddiema li huma żvantaġġati skont l-età u l-livell edukattiv tagħhom. 25 % tal-ħaddiema mħarrġa huma ħaddiema żvantaġġati. Aħna ma pjan biex jinvolvu persuni barra mill-impjegati tagħna stess fit-taħriġ. Il-korsijiet ta’ taħriġ ippjanati u l-persuni involuti fit-taħriġ ġew definiti fi proċess kumpless, li fih saru laqgħat kemm fil-livell maniġerjali, kemm fil-livell tan-negozju kif ukoll fil-livell ġenerali. Il-kontenut tal-korsijiet ta’ taħriġ magħżula huwa l-istess bħall-ħtiġijiet tiegħek. L-iskeda tat-taħriġ, il-perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett kien imfassal biex jissodisfa t-talbiet tagħhom, filwaqt li jitqiesu l-perjodi ta’ liv u l-perjodi aktar mgħobbija. Skont it-tip ta’ taħriġ, huwa mistenni li l-istituzzjoni ta’ taħriġ tivvaluta l-għarfien miksub preċedentement mill-kollegi tagħna b’kompiti prattiċi u bil-miktub, sabiex tappoġġa l-implimentazzjoni tal-aktar korsijiet ta’ taħriġ effettivi u, fejn possibbli, timmodifika l-programm ta’ taħriġ skont il-livell ta’ għarfien. Il-kejl tas-sodisfazzjon jitwettaq b’kooperazzjoni mal-istituzzjoni tat-taħriġ, filwaqt li wieħed iżomm f’moħħu r-rekwiżiti legali, li r-riżultati tagħhom se jiġu evalwati. L-għan tagħna huwa li l-impjegati tagħna jitlesta t-taħriġ b’sodisfazzjon mill-inqas 80 %. Fi ħdan il-qafas tal-proġett 3 taħriġ ieħor — Fktv. Aħna nwettqu taħriġ taħt it-Taqsima 2(5): Dgħif (152siegħas), IPAR4.0 (40 siegħa), ħiliet tal-IT għall-impjegati (84 siegħa). Total ta’ 31 parteċipant jipparteċipaw f’dawn il-korsijiet ta’ taħriġ. Barra minn hekk, 1 taħriġ fil-lingwa kkombinat — Fktv. 2 § 19a, taħriġ ieħor fil-lingwa Fktv. § 2(5a) se jiġi implimentat bil-parteċipazzjoni ta’ 8 parteċipanti: KER Ġermaniż A1 (90 siegħa). It-taħriġ li nipprovdu huwa maħsub biex itejjeb l-għarfien tal-proċessi u t-teknoloġiji tal-produzzjoni u biex jiżviluppa l-ħiliet u l-ħiliet biex jappoġġa s-suċċess. B’dan il-proġett, l-għan tagħna ... (Maltese)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd werd opgericht in september 1997 met deelname van 3 leden. De eigenaren waren György Horváth, Sándor Angyalosi en József Merkly-Belus. De fabriek van Kanizsa Kárpit Kft. voert bekledingsproductieactiviteiten uit. Onze hoofdactiviteit is 3109 Andere meubelproductie, die al snel de naam werd van het merk d’alto dat we op de markt produceerden en van jaar tot jaar produceerden we verschillende sets met meer en meer werknemers. Implementatie van opleidingen, Toepassing van de professionele uitvoerders die nodig zijn voor de organisatie en uitvoering van opleidingen in verband met het beheer van het project. Doelgebieden die tijdens het project moeten worden uitgevoerd: Organisatie van opleidingen, activiteiten in verband met projectbeheer Projectvoorbereidingsactiviteiten — Activiteiten in verband met de voorbereiding van opleidingen, het verstrekken van verplichte voorlichting en publiciteit. We zijn van plan om de training als externe training als aangekochte dienst uit te voeren, waarbij we 5 verschillende cursussen kwantificeren. Om voorbereid, bewust en op een ordelijke manier projectimplementatie uit te voeren met andere risico’s dan routinematige taken, hebben we de betrokkenheid nodig van een ervaren projectmanager, die gedurende de gehele projectimplementatie aanwezig is. Om een soepele uitvoering van het project te garanderen, stellen we in het kader van voorbereidende activiteiten een professioneel ondersteund trainingsplan op met behulp van een externe dienstverlener. Als onderdeel van de verplichte informatie implementeren we de elementen die zijn uiteengezet in het Arculati-handboek van Széchenyi 2020 en we zijn niet van plan kosten te declareren. Het kwalificatieniveau van onze medewerkers om bij het project te worden betrokken, is als volgt: 8 % met tertiair onderwijs; 31 % van de kwalificaties die hoger zijn dan de middelbare school; 43 % van het middelbaar onderwijs, laag onderwijs: 18 % Het niveau van algemene en gespecialiseerde IT-expertise met betrekking tot de posten zal worden behandeld als een vereiste persoonlijke competentie bij aanwerving, afhankelijk van de te vervullen functie. Niettemin hebben sommige banen (bv. opgeleide werknemers, bekleding) een zeer laag niveau van digitale competentie, die moet worden ontwikkeld. De implementatie van de training ter ondersteuning van de toepassing van IPAR 4.0-oplossingen is voor ons van bijzonder belang en we hebben een ondersteuningsverzoek ingediend voor de implementatie van de geavanceerde digitalisering van onze activiteiten in het kader van de oproep GINOP-3.2.6 Om ons doel te bereiken, is het noodzakelijk om trainingen te implementeren met betrekking tot het gebruik van ICT, zoals IT-vaardigheden voor werknemers. Onze verbinding met het Irinyi Plan is het meest zichtbaar in het feit dat de hoofdactiviteit en het hoofdprofiel van ons bedrijf 4673 groothandel in hout, bouwmaterialen en sanitair is. Alle door ons uit te voeren opleidingen ondersteunen de verbetering van het concurrentievermogen van ons bedrijf, de verbetering van onze productie-efficiëntie en de technologische ontwikkeling van IPAR4.0 op lange termijn. Ons doel is om werknemers te betrekken die benadeeld zijn op basis van hun leeftijd en opleidingsniveau. 25 % van de opgeleide werknemers zijn benadeelde werknemers. Wij zijn niet van plan externe personen buiten onze eigen medewerkers bij de training te betrekken. De geplande opleidingen en de personen die bij de opleiding zullen worden betrokken, zijn gedefinieerd in een complex proces, waarbij vergaderingen zowel op management-, bedrijfsniveau als algemeen niveau plaatsvonden. De inhoud van de geselecteerde trainingen is hetzelfde als uw behoeften. Het opleidingsschema, de uitvoeringsperiode van het project was ontworpen om aan hun verzoeken te voldoen, rekening houdend met de verlofperioden en de meer belaste perioden. Afhankelijk van het type opleiding wordt verwacht dat de opleidingsinstelling de eerder door onze collega’s verworven kennis beoordeelt met praktische, schriftelijke taken, om de uitvoering van de meest effectieve opleidingen te ondersteunen en, waar mogelijk, het opleidingsprogramma aan te passen aan het kennisniveau. De tevredenheidsmeting wordt uitgevoerd in samenwerking met de opleidingsinstelling, rekening houdend met de wettelijke vereisten, waarvan de resultaten zullen worden geëvalueerd. Ons doel is dat onze medewerkers de training met minimaal 80 % tevredenheid voltooien. In het kader van het project 3 andere opleidingen — Fktv. Wij voeren opleidingen uit hoofde van artikel 2, punt 5, uit: Lean (152 uur), IPAR4.0 (40 uur), IT-vaardigheden voor werknemers (84 uur). In totaal nemen 31 deelnemers deel aan deze trainingen. Daarnaast 1 gecombineerde taaltraining — Fktv. 2 § 19a, andere taaltraining Fktv. § 2, lid 5 bis, wordt uitgevoerd met deelname van 8 deelnemers: Duitse KER A1 (90 uur). De trainingen die we aanbieden zijn bedoeld om de kennis van productieprocessen en -techno... (Dutch)

point in time

5 September 2022

0 references

Η Kanizsa Kárpit Ltd ιδρύθηκε τον Σεπτέμβριο του 1997 με τη συμμετοχή 3 μελών. Οι ιδιοκτήτες ήταν οι György Horváth, Sándor Angyalosi και József Merkly-Belus. Το εργοστάσιο της Kanizsa Kárpit Kft. πραγματοποιεί δραστηριότητες κατασκευής ταπετσαριών. Η κύρια δραστηριότητά μας είναι 3109 Άλλη κατασκευή επίπλων, η οποία σύντομα έγινε το όνομα της μάρκας d’alto που παράγουμε στην αγορά και από χρόνο σε χρόνο παράγουμε διάφορα σύνολα με όλο και περισσότερους εργαζόμενους. Υλοποίηση της κατάρτισης, Εφαρμογή των επαγγελματιών υλοποίησης που απαιτούνται για την οργάνωση και την υλοποίηση των εκπαιδεύσεων που σχετίζονται με τη διαχείριση του έργου. Στοχευμένες περιοχές που θα υλοποιηθούν κατά τη διάρκεια του έργου: Οργάνωση επιμορφώσεων, Δραστηριότητες σχετικές με τη διαχείριση του έργου Δραστηριότητες προετοιμασίας του έργου — Δραστηριότητες σχετικές με την προετοιμασία της κατάρτισης, την παροχή υποχρεωτικής ενημέρωσης και δημοσιότητας. Σχεδιάζουμε να υλοποιήσουμε την εκπαίδευση ως εξωτερική εκπαίδευση ως αγορασμένη υπηρεσία, ποσοτικοποιώντας 5 διαφορετικά μαθήματα. Για να είμαστε προετοιμασμένοι, συνειδητά και με εύτακτο τρόπο για την εκτέλεση του έργου με κινδύνους άλλους από τα καθήκοντα ρουτίνας, χρειαζόμαστε τη συμμετοχή ενός έμπειρου διαχειριστή έργου, ο οποίος βρίσκεται καθ’ όλη τη διάρκεια της υλοποίησης του έργου. Προκειμένου να διασφαλιστεί η ομαλή υλοποίηση του έργου, ετοιμάζουμε ένα επαγγελματικά υποστηριζόμενο πρόγραμμα κατάρτισης με τη βοήθεια εξωτερικού παρόχου υπηρεσιών στο πλαίσιο των προπαρασκευαστικών δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιο των υποχρεωτικών πληροφοριών, εφαρμόζουμε τα στοιχεία που ορίζονται στο εγχειρίδιο Széchenyi 2020 Arculati και δεν σκοπεύουμε να δηλώσουμε κανένα κόστος. Το επίπεδο προσόντων των εργαζομένων μας που θα συμμετάσχουν στο έργο έχει ως εξής: 8 % με τριτοβάθμια εκπαίδευση· 31 % των προσόντων που υπερβαίνουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση· 43 % με δευτεροβάθμια εκπαίδευση, χαμηλή εκπαίδευση: 18 % Το επίπεδο γενικής και εξειδικευμένης τεχνογνωσίας ΤΠ που σχετίζεται με τις θέσεις θα αντιμετωπίζεται ως απαιτούμενη προσωπική ικανότητα κατά την πρόσληψη, ανάλογα με τη θέση που θα πληρωθεί. Ωστόσο, ορισμένες θέσεις εργασίας (π.χ. εκπαιδευμένοι εργαζόμενοι, ταπετσαρίες) έχουν πολύ χαμηλό επίπεδο ψηφιακών ικανοτήτων, οι οποίες πρέπει να αναπτυχθούν. Η υλοποίηση της κατάρτισης που υποστηρίζει την εφαρμογή των λύσεων IPAR 4.0 έχει ιδιαίτερη σημασία για εμάς και έχουμε υποβάλει αίτημα υποστήριξης για την υλοποίηση της προηγμένης ψηφιοποίησης των δραστηριοτήτων μας στο πλαίσιο της πρόσκλησης GINOP-3.2.6 Προκειμένου να επιτύχουμε τον στόχο μας, είναι απαραίτητη η υλοποίηση κατάρτισης που σχετίζεται με τη χρήση των ΤΠΕ, όπως οι δεξιότητες πληροφορικής για τους εργαζόμενους. Η σύνδεσή μας με το σχέδιο είναι πιο εμφανής στο γεγονός ότι η κύρια δραστηριότητα και το κύριο προφίλ της εταιρείας μας είναι 4673 χονδρικό εμπόριο ξύλου, δομικών υλικών και ειδών υγιεινής. Όλες οι εκπαιδεύσεις που θα υλοποιήσουμε υποστηρίζουν τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας της Εταιρείας μας, τη βελτίωση της αποδοτικότητας της παραγωγής μας και τη μακροπρόθεσμη τεχνολογική ανάπτυξη του IPAR4.0. Στόχος μας είναι η συμμετοχή των εργαζομένων που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση ανάλογα με την ηλικία και το μορφωτικό τους επίπεδο. Το 25 % των καταρτισμένων εργαζομένων είναι εργαζόμενοι σε μειονεκτική θέση. Δεν σκοπεύουμε να συμπεριλάβουμε εξωτερικά άτομα εκτός των υπαλλήλων μας στην εκπαίδευση. Τα προγραμματισμένα μαθήματα κατάρτισης και τα άτομα που θα συμμετάσχουν στην κατάρτιση καθορίστηκαν σε μια σύνθετη διαδικασία, κατά την οποία πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις τόσο σε επίπεδο διοίκησης, επιχειρήσεων όσο και σε γενικό επίπεδο. Το περιεχόμενο των επιλεγμένων εκπαιδευτικών μαθημάτων είναι το ίδιο με τις ανάγκες σας. Το πρόγραμμα κατάρτισης, η περίοδος υλοποίησης του σχεδίου σχεδιάστηκε για να ικανοποιήσει τα αιτήματά τους, λαμβάνοντας υπόψη τις περιόδους άδειας και τις πιο επιβαρυντικές περιόδους. Ανάλογα με το είδος της κατάρτισης, αναμένεται ότι το εκπαιδευτικό ίδρυμα θα αξιολογήσει τις γνώσεις που απέκτησαν προηγουμένως οι συνάδελφοί μας με πρακτικά, γραπτά καθήκοντα, προκειμένου να υποστηρίξει την υλοποίηση των πιο αποτελεσματικών μαθημάτων κατάρτισης και, όπου είναι δυνατόν, να τροποποιήσει το πρόγραμμα κατάρτισης ανάλογα με το επίπεδο γνώσεων. Η μέτρηση της ικανοποίησης πραγματοποιείται σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό ίδρυμα, λαμβάνοντας υπόψη τις νομικές απαιτήσεις, τα αποτελέσματα των οποίων θα αξιολογηθούν. Στόχος μας είναι οι υπάλληλοί μας να ολοκληρώσουν την εκπαίδευση με τουλάχιστον 80 % ικανοποίηση. Στο πλαίσιο του έργου 3 άλλες εκπαιδεύσεις — Fktv. Πραγματοποιούμε εκπαίδευση σύμφωνα με το άρθρο 2 παράγραφος 5: Άπαχο(152hours), IPAR4.0 (40 ώρες), δεξιότητες πληροφορικής για τους υπαλλήλους (84 ώρες). Συνολικά 31 συμμετέχοντες συμμετέχουν σε αυτά τα μαθήματα κατάρτισης. Επιπλέον, 1 συνδυασμένη γλωσσική κατάρτιση — Fktv. 2 § 19α, άλλη γλωσσική κατάρτιση Fktv. Το άρθρο 2 παράγραφος 5α θα εφαρμοστεί με τη συμμε... (Greek)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kįrpit Ltd buvo įsteigta 1997 m. rugsėjo mėn., joje dalyvavo 3 nariai. Savininkai buvo György Horvįth, Sįndor Angyalosi ir József Merkly-Belus. Kanizsa Kįrpit Kft. gamykla vykdo apmušalų gamybos veiklą. Mūsų pagrindinė veikla yra 3109 Kita baldų gamyba, kuri netrukus tapo „d’alto“ prekės ženklu, kurį gaminome rinkoje, o kiekvienais metais gaminame kelis rinkinius, kuriuose dirba vis daugiau darbuotojų. Mokymų įgyvendinimas, profesionalių įgyvendintojų, reikalingų su projekto valdymu susijusiems mokymams organizuoti ir įgyvendinti, taikymas. Projekto metu įgyvendintinos tikslinės sritys: Mokymų organizavimas, su projektų valdymu susijusi veikla Projektų rengimo veikla – Veikla, susijusi su mokymų rengimu, privalomosios informacijos teikimu ir viešinimu. Mes planuojame įgyvendinti mokymą kaip išorinį mokymą kaip įsigytą paslaugą, kiekybiškai įvertinant 5 skirtingus kursus. Tam, kad būtume pasirengę, sąmoningai ir tvarkingai atlikti projekto įgyvendinimą su kita rizika nei įprastos užduotys, mums reikia patyrusio projekto vadovo, kuris yra viso projekto įgyvendinimo metu, dalyvavimo. Siekdami užtikrinti sklandų projekto įgyvendinimą, parengiame profesionaliai remiamą mokymo planą su išorės paslaugų teikėjo pagalba parengiant parengiamąją veiklą. Kaip privalomos informacijos dalį, įgyvendiname „Széchenyi 2020 Arculati“ vadove išdėstytus elementus ir neketiname deklaruoti jokių išlaidų. Projekte dalyvausiančių darbuotojų kvalifikacijos lygis yra toks: 8 proc. turi aukštąjį išsilavinimą; 31 % kvalifikacijos, viršijančios vidurinę mokyklą; 43 proc. vidurinį išsilavinimą turinčių asmenų, žemas išsilavinimo lygis: 18 % Bendros ir specializuotos IT kompetencijos, susijusios su pareigybėmis, lygis įdarbinant bus laikomas reikiama asmenine kompetencija, atsižvelgiant į užimamas pareigas. Vis dėlto kai kurios darbo vietos (pvz., kvalifikuoti darbuotojai, apmušalai) turi labai žemą skaitmeninės kompetencijos lygį, kurį reikia plėtoti. Mokymo, remiančio IPAR 4.0 sprendimų taikymą, įgyvendinimas mums yra ypač svarbus, ir mes pateikėme paramos prašymą įgyvendinti pažangų mūsų veiklos skaitmeninimą pagal kvietimą GINOP-3.2.6 Kad pasiektume savo tikslą, būtina vykdyti mokymus, susijusius su IRT naudojimu, pavyzdžiui, darbuotojų IT įgūdžiais. Mūsų ryšys su Irinyi planu labiausiai matomas tuo, kad mūsų įmonės pagrindinė veikla ir pagrindinis profilis yra 4673 didmeninė prekyba mediena, statybinėmis medžiagomis ir santechnikos gaminiais. Visi mokymai, kuriuos turime įgyvendinti, remia mūsų įmonės konkurencingumo gerinimą, mūsų gamybos efektyvumo gerinimą ir ilgalaikę IPAR4.0 technologinę plėtrą. Mūsų tikslas – įtraukti nepalankioje padėtyje esančius darbuotojus, atsižvelgiant į jų amžių ir išsilavinimą. 25 proc. apmokytų darbuotojų yra palankių sąlygų neturintys darbuotojai. Mes neplanuojame į mokymus įtraukti išorės asmenų, nepriklausančių mūsų darbuotojams. Planuojami mokymo kursai ir asmenys, kurie dalyvaus mokymuose, buvo apibrėžti sudėtingame procese, per kurį susitikimai vyko tiek valdymo, tiek verslo, tiek apskritai. Pasirinktų mokymo kursų turinys atitinka jūsų poreikius. Mokymo grafikas, projekto įgyvendinimo laikotarpis buvo parengtas taip, kad atitiktų jų pageidavimus, atsižvelgiant į atostogų laikotarpius ir sudėtingesnius laikotarpius. Priklausomai nuo mokymo rūšies, tikimasi, kad mokymo įstaiga įvertins mūsų kolegų anksčiau įgytas žinias praktinėmis, rašytinėmis užduotimis, kad padėtų įgyvendinti efektyviausius mokymo kursus ir, jei įmanoma, pakeistų mokymo programą pagal žinių lygį. Pasitenkinimo vertinimas atliekamas bendradarbiaujant su mokymo įstaiga, atsižvelgiant į teisinius reikalavimus, kurių rezultatai bus vertinami. Mūsų tikslas yra, kad mūsų darbuotojai baigtų mokymus su ne mažiau kaip 80 % pasitenkinimu. Pagal projektą 3 kiti mokymai – Fktv. Rengiame mokymus pagal 2 skirsnio 5 dalį: Lean(152 valandos), IPAR4.0 (40 valandų), IT įgūdžiai darbuotojams (84 valandos). Iš viso šiuose mokymuose dalyvauja 31 dalyvis. Be to, 1 kombinuotas kalbos mokymas – Fktv. 2 § 19a, kitas kalbų mokymas Fktv. 2 dalies 5a punktas bus įgyvendinamas dalyvaujant 8 dalyviams: Vokiečių KER A1 (90 valandų). Mokymai, kuriuos teikiame, yra skirti gilinti žinias apie gamybos procesus ir technologijas bei ugdyti įgūdžius ir įgūdžius, kad palaikytų sėkmę. Šiuo projektu mūsų tikslas yra prisidėti prie individo kompetencijų ugdymo, tuo pačiu metu plėtojant organizacines žinias ir gebėjimą įgyvendinti organizacinius tikslus. (Lithuanian)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd a fost înființată în septembrie 1997, cu participarea a 3 membri. Proprietarii au fost György Horváth, Sándor Angyalosi și József Merkly-Belus. Fabrica Kanizsa Kárpit Kft. desfășoară activități de fabricare a tapițeriei. Activitatea noastră principală este 3109 Altă producție de mobilă, care a devenit în curând numele brandului d’alto pe care l-am produs pe piață, iar de la an la an am produs mai multe seturi cu tot mai mulți lucrători. Implementarea training-urilor, aplicarea implementatorilor profesionali necesari organizarii si implementarii training-urilor legate de managementul proiectului. Domenii țintă care urmează să fie implementate în cadrul proiectului: Organizarea de training-uri, Activități legate de managementul proiectelor Activități de pregătire a proiectului – Activități legate de pregătirea cursurilor de formare, furnizarea de informații obligatorii și publicitate. Intenționăm să implementăm instruirea ca formare externă ca serviciu achiziționat, cuantificând 5 cursuri diferite. Pentru a fi pregătiți, în mod conștient și ordonat, pentru a realiza implementarea proiectului cu alte riscuri decât sarcinile de rutină, avem nevoie de implicarea unui manager de proiect cu experiență, care se află pe tot parcursul implementării proiectului. Pentru a asigura implementarea fără probleme a proiectului, pregătim un plan de formare susținut profesional cu ajutorul unui furnizor extern de servicii în cadrul activităților pregătitoare. Ca parte a informațiilor obligatorii, implementăm elementele stabilite în Manualul Arculati Széchenyi 2020 și nu intenționăm să declarăm niciun cost. Nivelul de calificare al angajaților noștri pentru a fi implicați în proiect este următorul: 8 % pentru învățământul terțiar; 31 % din calificările care depășesc învățământul secundar; 43 % din persoanele cu studii secundare, cu nivel scăzut de educație: 18 % Nivelul expertizei IT generale și specializate aferente posturilor va fi tratat ca o competență personală necesară în momentul recrutării, în funcție de funcția care urmează să fie ocupată. Cu toate acestea, unele locuri de muncă (de exemplu, lucrătorii formați, tapițeria) au un nivel foarte scăzut de competență digitală, care trebuie dezvoltat. Implementarea instruirii în sprijinul aplicării soluțiilor IPAR 4.0 este deosebit de importantă pentru noi și am depus o cerere de sprijin pentru implementarea digitalizării avansate a activităților noastre în contextul apelului GINOP-3.2.6 Pentru a ne atinge obiectivul, este necesar să se implementeze cursuri de formare legate de utilizarea TIC, cum ar fi competențele IT pentru angajați. Legătura noastră cu Planul Irinyi este cea mai vizibilă prin faptul că principala activitate și profilul principal al companiei noastre este de 4673 en-gros de lemn, materiale de construcții și articole sanitare. Toate trainingurile care urmează să fie implementate de noi susțin îmbunătățirea competitivității companiei noastre, îmbunătățirea eficienței producției noastre și dezvoltarea tehnologică pe termen lung IPAR4.0. Scopul nostru este de a implica lucrătorii care sunt dezavantajați în funcție de vârsta lor și de nivelul de educație. 25 % dintre lucrătorii formați sunt lucrători defavorizați. Nu intenționăm să implicăm în formare persoane din afara angajaților noștri. Cursurile de formare planificate și persoanele care urmează să fie implicate în formare au fost definite într-un proces complex, în cadrul căruia au avut loc întâlniri atât la nivel de conducere, de afaceri, cât și la nivel general. Conținutul cursurilor de formare selectate este același cu nevoile dumneavoastră. Programul de formare, perioada de implementare a proiectului a fost conceput pentru a răspunde solicitărilor acestora, luând în considerare perioadele de concediu și perioadele mai împovărătoare. În funcție de tipul de formare, este de așteptat ca instituția de formare să evalueze cunoștințele dobândite anterior de colegii noștri cu sarcini practice, scrise, pentru a sprijini implementarea celor mai eficiente cursuri de formare și, acolo unde este posibil, pentru a modifica programul de formare în funcție de nivelul de cunoștințe. Măsurarea satisfacției se efectuează în cooperare cu instituția de formare, având în vedere cerințele legale, ale căror rezultate vor fi evaluate. Scopul nostru este ca angajații noștri să completeze instruirea cu cel puțin 80 % satisfacție. În cadrul proiectului 3 alte cursuri de formare – Fktv. Efectuăm cursuri de formare în conformitate cu secțiunea 2 punctul 5: Lean(152 ore), IPAR4.0(40 ore), abilități IT pentru angajați(84 ore). Un total de 31 de participanți participă la aceste cursuri de formare. În plus, 1 formare lingvistică combinată – Fktv. 2 § 19a, alte cursuri de limbă Fktv. Articolul 2 alineatul (5a) va fi pus în aplicare cu participarea a 8 participanți: KER A1 (90 de ore). Cursurile pe care le oferim sunt menite să îmbunătățească cunoștințele despre procesele și tehnologiile de producție și să dezvolte a... (Romanian)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd wurde im September 1997 unter Beteiligung von 3 Mitgliedern gegründet. Die Besitzer waren György Horváth, Sándor Angyalosi und József Merkly-Belus. Die Fabrik von Kanizsa Kárpit Kft. führt die Polsterherstellung aus. Unsere Haupttätigkeit ist 3109 Andere Möbelherstellung, die bald der Name der Marke d’alto wurde, die wir auf dem Markt produzierten und von Jahr zu Jahr produzierten wir mehrere Sets mit immer mehr Arbeitern. Durchführung von Schulungen, Anwendung der professionellen Implementierer, die für die Organisation und Durchführung von Schulungen im Zusammenhang mit der Verwaltung des Projekts erforderlich sind. Zielbereiche, die während des Projekts umgesetzt werden sollen: Organisation von Schulungen, Tätigkeiten im Zusammenhang mit dem Projektmanagement Projektvorbereitungsaktivitäten – Aktivitäten im Zusammenhang mit der Vorbereitung von Schulungen, Bereitstellung von Pflichtinformationen und Publizität. Wir planen, das Training als externes Training als gekaufte Dienstleistung umzusetzen und 5 verschiedene Kurse zu quantifizieren. Um bewusst und geordnet auf die Projektumsetzung mit anderen Risiken als Routineaufgaben vorbereitet zu sein, benötigen wir die Einbindung eines erfahrenen Projektmanagers, der sich während der gesamten Projektdurchführung befindet. Um die reibungslose Durchführung des Projekts zu gewährleisten, erstellen wir im Rahmen von vorbereitenden Maßnahmen einen professionell unterstützten Schulungsplan mit Hilfe eines externen Dienstleisters. Als Teil der obligatorischen Informationen setzen wir die Elemente des Handbuchs Széchenyi 2020 Arculati um, und wir beabsichtigen nicht, Kosten geltend zu machen. Das Qualifikationsniveau unserer Mitarbeiter, sich an dem Projekt zu beteiligen, ist wie folgt: 8 % mit tertiärer Bildung; 31 % der Qualifikationen, die die Sekundarschule übersteigen; 43 % mit Sekundarstufe, niedrige Bildung: 18 % Das Niveau der allgemeinen und spezialisierten IT-Expertise im Zusammenhang mit den Stellen wird je nach der zu besetzenden Stelle als erforderliche persönliche Kompetenz bei der Einstellung behandelt. Dennoch verfügen einige Arbeitsplätze (z. B. ausgebildete Arbeitskräfte, Polsterung) über ein sehr geringes Maß an digitaler Kompetenz, die entwickelt werden muss. Die Umsetzung der Schulung, die die Anwendung von IPAR 4.0-Lösungen unterstützt, ist für uns von besonderer Bedeutung, und wir haben einen Unterstützungsantrag zur Umsetzung der fortgeschrittenen Digitalisierung unserer Aktivitäten im Rahmen der Aufforderung GINOP-3.2.6 gestellt, um unser Ziel zu erreichen, ist es notwendig, Schulungen im Zusammenhang mit dem Einsatz von IKT, wie IT-Fähigkeiten für Mitarbeiter, durchzuführen. Unsere Verbindung zum Irinyi-Plan ist am sichtbarsten in der Tatsache, dass unsere Haupttätigkeit und Hauptprofil 4673 Großhandel mit Holz, Baumaterialien und Sanitärwaren ist. Alle von uns durchzuführenden Schulungen unterstützen die Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit unseres Unternehmens, die Verbesserung unserer Produktionseffizienz und die langfristige technologische Entwicklung von IPAR4.0. Unser Ziel ist es, Arbeitnehmer einzubinden, die je nach Alter und Bildungsniveau benachteiligt sind. 25 % der ausgebildeten Arbeitnehmer sind benachteiligte Arbeitnehmer. Wir planen nicht, externe Personen außerhalb unserer eigenen Mitarbeiter in die Schulung einzubinden. Die geplanten Schulungen und die an der Schulung beteiligten Personen wurden in einem komplexen Prozess definiert, in dem Treffen sowohl auf Management-, Geschäfts- als auch auf Gesamtebene stattfanden. Die Inhalte der ausgewählten Schulungen sind die gleichen wie Ihre Bedürfnisse. Der Schulungsplan, der Durchführungszeitraum des Projekts wurde so konzipiert, dass er den Anforderungen unter Berücksichtigung der Urlaubszeiten und der stärker belasteten Zeiträume gerecht wird. Je nach Art der Ausbildung wird davon ausgegangen, dass die Ausbildungseinrichtung das zuvor von unseren Kollegen erworbene Wissen mit praktischen, schriftlichen Aufgaben bewertet, um die Durchführung der effektivsten Schulungen zu unterstützen und das Schulungsprogramm nach Möglichkeit an das Wissensniveau anzupassen. Die Zufriedenheitsmessung erfolgt in Zusammenarbeit mit der Ausbildungseinrichtung unter Berücksichtigung der gesetzlichen Anforderungen, deren Ergebnisse bewertet werden. Unser Ziel ist es, dass unsere Mitarbeiter Schulungen mit mindestens 80 % Zufriedenheit abschließen. Im Rahmen des Projekts 3 weitere Schulungen – Fktv. Wir führen Schulungen nach § 2 Abs. 5 durch: Lean (152hours), IPAR4.0(40 Stunden), IT-Fähigkeiten für Mitarbeiter(84 Stunden). Insgesamt 31 Teilnehmer nehmen an diesen Schulungen teil. Darüber hinaus 1 kombiniertes Sprachtraining – Fktv. 2 § 19a, sonstige Sprachausbildung Fktv. § 2 Absatz 5a wird unter Beteiligung von 8 Teilnehmern umgesetzt: Deutsche KER A1(90 Stunden). Die von uns angebotenen Schulungen sollen das Wissen über Produktionsprozesse und -technologien verbessern und Fä... (German)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd se estableció en septiembre de 1997 con la participación de 3 miembros. Los propietarios fueron György Horváth, Sándor Angyalosi y József Merkly-Belus. La fábrica de Kanizsa Kárpit Kft. realiza actividades de fabricación de tapicería. Nuestra actividad principal es 3109 Otros muebles de fabricación, que pronto se convirtió en el nombre de la marca d’alto que producimos en el mercado y de año en año producimos varios conjuntos con más y más trabajadores. Implementación de capacitaciones, Aplicación de los implementadores profesionales necesarios para la organización e implementación de capacitaciones relacionadas con la gestión del proyecto. Áreas objetivo que se aplicarán durante el proyecto: Organización de capacitaciones, Actividades relacionadas con la gestión de proyectos Actividades de preparación de proyectos — Actividades relacionadas con la preparación de capacitaciones, suministro de información obligatoria y publicidad. Tenemos previsto implementar la formación como una formación externa como un servicio adquirido, cuantificando 5 cursos diferentes. Para estar preparados, consciente y de manera ordenada para llevar a cabo la implementación del proyecto con riesgos distintos de las tareas rutinarias, necesitamos la participación de un gerente de proyecto experimentado, que esté a lo largo de la implementación del proyecto. Con el fin de garantizar la implementación sin problemas del proyecto, preparamos un plan de formación con apoyo profesional con la ayuda de un proveedor de servicios externo en el marco de las actividades preparatorias. Como parte de la información obligatoria, implementamos los elementos establecidos en el Manual Arculati Széchenyi 2020, y no pretendemos declarar ningún coste. El nivel de cualificación de nuestros empleados para participar en el proyecto es el siguiente: 8 % con educación terciaria; El 31 % de los títulos superiores a la escuela secundaria; 43 % con educación secundaria, educación baja: 18 % El nivel de conocimientos informáticos generales y especializados relacionados con los puestos se tratará como una competencia personal necesaria en el momento de la contratación, en función del puesto que deba cubrirse. Sin embargo, algunos puestos de trabajo (por ejemplo, trabajadores formados, tapicería) tienen un nivel muy bajo de competencia digital, que debe desarrollarse. La implementación de la formación que apoya la aplicación de las soluciones IPAR 4.0 es de especial importancia para nosotros, y hemos presentado una solicitud de apoyo para la implementación de la digitalización avanzada de nuestras actividades en el contexto de la llamada GINOP-3.2.6 Para lograr nuestro objetivo, es necesario implementar capacitación relacionada con el uso de las TIC, como las habilidades informáticas para los empleados. Nuestra conexión con el Plan Irinyi es más visible en el hecho de que la actividad principal y perfil principal de nuestra empresa es 4673 al por mayor de madera, materiales de construcción y artículos sanitarios. Todas las capacitaciones a implementar por nosotros apoyan la mejora de la competitividad de nuestra empresa, la mejora de nuestra eficiencia de producción y el desarrollo tecnológico IPAR4.0 a largo plazo. Nuestro objetivo es involucrar a los trabajadores desfavorecidos en función de su edad y nivel educativo. El 25 % de los trabajadores capacitados son trabajadores desfavorecidos. No planeamos involucrar a personas externas fuera de nuestros propios empleados en la capacitación. Los cursos de formación previstos y las personas que participarán en la formación se definieron en un proceso complejo, en el que se celebraron reuniones tanto a nivel directivo, empresarial como general. El contenido de los cursos de formación seleccionados es el mismo que sus necesidades. El calendario de capacitación, el período de ejecución del proyecto se diseñó para satisfacer sus solicitudes, teniendo en cuenta los períodos de licencia y los períodos más agobiados. Dependiendo del tipo de formación, se espera que la institución de formación evalúe los conocimientos adquiridos previamente por nuestros colegas con tareas prácticas y escritas, con el fin de apoyar la implementación de los cursos de formación más eficaces y, en lo posible, modificar el programa de formación según el nivel de conocimiento. La medición de satisfacción se lleva a cabo en colaboración con la institución de formación, teniendo en cuenta los requisitos legales, cuyos resultados serán evaluados. Nuestro objetivo es que nuestros empleados completen la capacitación con al menos un 80 % de satisfacción. En el marco del proyecto 3 otras formaciones — Fktv. Llevamos a cabo la formación bajo la Sección 2(5): Lean (152hours), IPAR4.0 (40 horas), habilidades de TI para empleados(84 horas). Un total de 31 participantes participan en estos cursos de formación. Además, 1 entrenamiento de idiomas combinado — Fktv. 2 § 19.a, otra formación lingüística Fktv. § 2(5.a) se implementará con la ... (Spanish)

point in time

5 September 2022

0 references

Kanizsa Kárpit Ltd tika dibināta 1997. gada septembrī, piedaloties 3 dalībniekiem. Īpašnieki bija György Horváth, Sándor Angyalosi un József Merkly-Belus. Kanizsa Kárpit Kft. rūpnīca veic polsterējumu ražošanu. Mūsu pamatdarbība ir 3109 Cita mēbeļu ražošana, kas drīz kļuva par tirgū ražotā d’alto zīmola nosaukumu, un no gada uz gadu mēs ražojām vairākus komplektus ar arvien vairāk un vairāk darbinieku. Apmācību īstenošana, ar projekta vadību saistīto apmācību organizēšanai un īstenošanai nepieciešamo profesionālo īstenotāju pielietošana. Mērķa jomas, kas īstenojamas projekta laikā: Apmācību organizēšana, Darbības, kas saistītas ar projektu vadību Projektu sagatavošanas darbības — Darbības, kas saistītas ar apmācību sagatavošanu, obligātās informācijas sniegšanu un publicitāti. Mēs plānojam īstenot apmācību kā ārējo apmācību kā iegādātu pakalpojumu, kvantificējot 5 dažādus kursus. Lai sagatavotos, apzināti un kārtīgi veicot projektu īstenošanu ar citiem riskiem, kas nav ikdienas uzdevumi, mums ir jāiesaista pieredzējis projekta vadītājs, kurš ir visa projekta īstenošanas gaitā. Lai nodrošinātu vienmērīgu projekta īstenošanu, sagatavošanas darbību ietvaros mēs ar ārpakalpojumu sniedzēja palīdzību sagatavojam profesionāli atbalstītu apmācības plānu. Kā daļu no obligātās informācijas mēs īstenojam Széchenyi 2020 Arculati rokasgrāmatā izklāstītos elementus, un mēs neplānojam deklarēt nekādas izmaksas. Projektā iesaistīto darbinieku kvalifikācijas līmenis ir šāds: 8 % ar terciāro izglītību; 31 % kvalifikācijas, kas pārsniedz vidusskolu; 43 % ar vidējo izglītību, zemu izglītību: 18 % Ar amata vietām saistīto vispārējo un specializēto IT zināšanu līmenis tiks uzskatīts par nepieciešamo personīgo kompetenci, pieņemot darbā, atkarībā no ieņemamā amata. Tomēr dažām darbvietām (piemēram, apmācītiem darbiniekiem, polsterēšanai) ir ļoti zems digitālās kompetences līmenis, kas ir jāattīsta. Mums ir īpaši svarīgi īstenot apmācību, kas atbalsta IPAR 4.0 risinājumu piemērošanu, un mēs esam iesnieguši atbalsta pieprasījumu, lai īstenotu mūsu darbību progresīvu digitalizāciju uzaicinājuma GINOP-3.2.6 kontekstā. Lai sasniegtu mūsu mērķi, ir nepieciešams īstenot apmācību, kas saistīta ar IKT izmantošanu, piemēram, IT prasmes darbiniekiem. Mūsu saistība ar Irinyi plānu ir visredzamākā, jo mūsu uzņēmuma pamatdarbība un pamatprofils ir 4673 koka, būvmateriālu un sanitārtehnikas izstrādājumu vairumtirdzniecība. Visas apmācības, kas mums jāīsteno, atbalsta mūsu uzņēmuma konkurētspējas uzlabošanu, mūsu ražošanas efektivitātes uzlabošanu un ilgtermiņa IPAR4.0 tehnoloģiju attīstību. Mūsu mērķis ir iesaistīt darba ņēmējus, kuri ir nelabvēlīgā situācijā atkarībā no viņu vecuma un izglītības līmeņa. 25 % apmācīto darba ņēmēju ir nelabvēlīgā situācijā esoši darba ņēmēji. Mēs neplānojam iesaistīt apmācībās ārpus mūsu darbiniekiem nepiederošas personas. Plānotie mācību kursi un mācībās iesaistītās personas tika definētas sarežģītā procesā, kurā sanāksmes notika gan vadības, gan uzņēmējdarbības, gan vispārējā līmenī. Izvēlēto mācību kursu saturs ir tāds pats kā jūsu vajadzībām. Mācību grafiks, projekta īstenošanas periods tika izstrādāts tā, lai apmierinātu viņu pieprasījumus, ņemot vērā atvaļinājuma periodus un vairāk noslogotos laikposmus. Atkarībā no apmācības veida ir sagaidāms, ka mācību iestāde novērtē mūsu kolēģu iepriekš iegūtās zināšanas ar praktiskiem, rakstiskiem uzdevumiem, lai atbalstītu visefektīvāko mācību kursu īstenošanu un, ja iespējams, mainītu mācību programmu atbilstoši zināšanu līmenim. Apmierinātības novērtēšana tiek veikta sadarbībā ar mācību iestādi, ņemot vērā juridiskās prasības, kuru rezultāti tiks novērtēti. Mūsu mērķis ir, lai mūsu darbinieki pabeigtu apmācību ar vismaz 80 % apmierinātību. Projekta ietvaros 3 citas apmācības — Fktv. Mēs veicam apmācību saskaņā ar 2. panta 5. punktu: Lean(152hours), IPAR4.0(40 stundas), IT prasmes darbiniekiem(84 stundas). Kopumā šajos mācību kursos piedalās 31 dalībnieks. Turklāt 1 apvienota valodu apmācība — Fktv. 2 § 19a, citas valodu mācības Fktv. 2. panta 5.a punkts tiks īstenots, piedaloties 8 dalībniekiem: Vācu KER A1 (90 stundas). Mūsu piedāvātās apmācības ir paredzētas, lai uzlabotu zināšanas par ražošanas procesiem un tehnoloģijām, kā arī attīstītu prasmes un prasmes, lai atbalstītu panākumus. Ar šo projektu mūsu mērķis ir veicināt indivīda kompetenču attīstību, vienlaikus attīstot organizatoriskās zināšanas un spēju realizēt organizatoriskos mērķus. (Latvian)

point in time

5 September 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

Nagykanizsa

0 references

location (string)

Nagykanizsa, Zala

0 references

Identifiers

Hungarian Kohesio ID

GINOP-6.1.6-17-2018-00262

0 references

Implementation of on-the-job training for the employees of Kanizsa Kárpit Kft. (Q3942192)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search