CULTURE TOURISM AND LOCAL PRODUCTIONS ITALY AND IRELAND IN COMPARISON. (Q4814129)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 11:39, 22 March 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.1540040512494853)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4814129 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CULTURE TOURISM AND LOCAL PRODUCTIONS ITALY AND IRELAND IN COMPARISON.
Project Q4814129 in Italy

    Statements

    0 references
    38,915.86 Euro
    0 references
    64,382.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    28 June 2019
    0 references
    25 March 2020
    0 references
    ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE COLAMONICO - CHIARULLI
    0 references
    0 references
    0 references

    40°53'52.19"N, 16°50'32.96"E
    0 references
    LA MOBILITA TRANSNAZIONALE DI ASL ALLESTERO FINALIZZATA AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE PROFESSIONALI DEI DESTINATARI NONCH ALLO SVILUPPO DI PROFESSIONALITA IN LINEA CON LE ESIGENZE DEL MERCATO DEL LAVORO ED UTILI ALLO SVILUPPO DELLECONOMIA. PERTANTO LA FINALITA PRIMARIA DELLO STAGE AZIENDALE COERENTE CON GLI INDIRIZZI DI STUDIO FUNZIONANTI NELLISTITUTO PRESSO AZIENDE UBICATE IN UN ALTRO PAESE DELLUNIONE EUROPEA QUELLA DI CREARE UN RACCORDO SCUOLALAVORO UTILE A MIGLIORE NEGLI ALUNNI PARTECIPANTI LE COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI TRASMISSIBILI PREVALENTEMENTE ON THE JOB OLTRE CHE LINGUISTICHE E FAVORIRNE LINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO. TANTO PER SUPERARE IL MISMATCH FRA FORMAZIONE SCOLASTICA E RICHIESTA DI COMPETENZE E ABILITA PROVENIENTE DAL MONDO DEL LAVORO. IN LINEA CON GLI OBIETTIVI GENERALI E SPECIFICI DELLAVVISO LATTIVITA FORMATIVA DEL PRESENTE PROGETTO MIRA ALLO SVILUPPO PROFESSIONALIZZANTE DI UN SEGMENTO DEL PERCORSO FORMATIVO CURRICULARE DEGLI INDIRIZZI DI STUDIO A (Italian)
    0 references
    ТРАНСНАЦИОНАЛНОТО МОБИЛИЗИРАНЕ НА ASL В ЧУЖБИНА ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ, КАКТО И РАЗВИТИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА И ПОЛЕЗНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ИКОНОМИКАТА. ЕТО ЗАЩО ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ФИРМЕНИЯ СТАЖ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, РАБОТЕЩИ В ИНСТИТУТА В ДРУЖЕСТВА, НАМИРАЩИ СЕ В ДРУГА СТРАНА ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПОЛЕЗНА ВРЪЗКА МЕЖДУ РАБОТНОТО И УЧИЛИЩЕТО ЗА УЧЕНИЦИТЕ, УЧАСТВАЩИ В ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ПРЕДАВАТ ОСНОВНО НА РАБОТНОТО МЯСТО, КАКТО И ДА СЕ НАСЪРЧИ ТЯХНАТА ИНТЕГРАЦИЯ В СФЕРАТА НА ТРУДА. ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ НЕСЪОТВЕТСТВИЕТО МЕЖДУ УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ И ТЪРСЕНЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, ИДВАЩИ ОТ СФЕРАТА НА ТРУДА. В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБЩИТЕ И СПЕЦИФИЧНИТЕ ЦЕЛИ НА ОБЯВЛЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ТОЗИ ПРОЕКТ, ТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОФЕСИОНАЛИЗИРА РАЗВИТИЕТО НА СЕГМЕНТ ОТ УЧЕБНИЯ КУРС НА УЧЕБНИТЕ НАСОКИ. (Bulgarian)
    0 references
    NADNÁRODNÍ MOBILIZACE ASL V ZAHRANIČÍ S CÍLEM ZLEPŠIT ODBORNÉ DOVEDNOSTI PŘÍJEMCŮ, JAKOŽ I ROZVOJ ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ V SOULADU S POTŘEBAMI TRHU PRÁCE A UŽITEČNÝMI PRO ROZVOJ HOSPODÁŘSTVÍ. HLAVNÍM CÍLEM FIREMNÍ STÁŽE, KTERÁ JE V SOULADU SE STUDIJNÍMI POKYNY, KTERÉ PRACUJÍ V ÚSTAVU VE FIRMÁCH SÍDLÍCÍCH V JINÉ ZEMI EVROPSKÉ UNIE, JE VYTVOŘENÍ UŽITEČNÉHO SPOJENÍ MEZI PRACÍ A ŠKOLOU PRO ŽÁKY, KTEŘÍ SE ÚČASTNÍ ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ KOMUNIKUJÍCÍCH PŘEDEVŠÍM NA PRACOVIŠTI I LINGVISTIKY, A PODPOROVAT JEJICH INTEGRACI DO SVĚTA PRÁCE. PŘEKONAT NESOULAD MEZI ŠKOLNÍ ODBORNOU PŘÍPRAVOU A POPTÁVKOU PO DOVEDNOSTECH A DOVEDNOSTECH POCHÁZEJÍCÍCH ZE SVĚTA PRÁCE. V SOULADU S OBECNÝMI A SPECIFICKÝMI CÍLI VZDĚLÁVACÍHO OZNÁMENÍ TOHOTO PROJEKTU SE ZAMĚŘUJE NA PROFESIONALIZACI ROZVOJE SEGMENTU KURIKULÁRNÍ VZDĚLÁVACÍ DRÁHY STUDIJNÍCH POKYNŮ. (Czech)
    0 references
    DEN TVÆRNATIONALE MOBILISERING AF ASL I UDLANDET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE MODTAGERNES FAGLIGE FÆRDIGHEDER OG UDVIKLE FAGLIGE FÆRDIGHEDER I OVERENSSTEMMELSE MED ARBEJDSMARKEDETS BEHOV OG NYTTIGE FOR UDVIKLINGEN AF ØKONOMIEN. DERFOR ER HOVEDFORMÅLET MED VIRKSOMHEDSPRAKTIK I OVERENSSTEMMELSE MED STUDIEVEJLEDNINGEN, DER ARBEJDER I INSTITUTTET I VIRKSOMHEDER I ET ANDET EU-LAND, AT SKABE EN NYTTIG ARBEJDS- OG SKOLEFORBINDELSE FOR DE ELEVER, DER DELTAGER I DE FAGLIGE FÆRDIGHEDER, DER PRIMÆRT KAN KOMMUNIKERES PÅ JOBBET SÅVEL SOM SPROGLIGT, OG AT FREMME DERES INTEGRATION I ARBEJDSLIVET. AT OVERVINDE MISFORHOLDET MELLEM SKOLEUDDANNELSE OG EFTERSPØRGSLEN EFTER FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER, DER KOMMER FRA ARBEJDSLIVET. I OVERENSSTEMMELSE MED DE GENERELLE OG SPECIFIKKE MÅL FOR UDDANNELSESMEDDELELSEN FOR DETTE PROJEKT HAR DEN TIL FORMÅL AT PROFESSIONALISERE UDVIKLINGEN AF ET SEGMENT AF STUDIEVEJLEDNINGENS UDDANNELSESFORLØB (Danish)
    0 references
    DIE TRANSNATIONALE MOBILISIERUNG VON ASL IM AUSLAND ZIELTE DARAUF AB, DIE BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN DER EMPFÄNGER ZU VERBESSERN UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN ENTSPRECHEND DEN BEDÜRFNISSEN DES ARBEITSMARKTES ZU ENTWICKELN UND FÜR DIE ENTWICKLUNG DER WIRTSCHAFT NÜTZLICH ZU SEIN. DAS VORRANGIGE ZIEL DES BETRIEBSPRAKTIKUMS IM EINKLANG MIT DEN STUDIENLEITLINIEN DES INSTITUTS IN UNTERNEHMEN IN EINEM ANDEREN LAND DER EUROPÄISCHEN UNION BESTEHT DAHER DARIN, FÜR DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE AN DEN BERUFSBEZOGENEN UND SPRACHLICHEN KOMPETENZEN TEILHABEN, EINE NÜTZLICHE SCHULISCHE VERBINDUNG ZU SCHAFFEN UND DEREN INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ZU FÖRDERN. DAS MISSVERHÄLTNIS ZWISCHEN DER SCHULISCHEN AUSBILDUNG UND DER NACHFRAGE NACH FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN AUS DER ARBEITSWELT ZU ÜBERWINDEN. IM EINKLANG MIT DEN ALLGEMEINEN UND SPEZIFISCHEN ZIELEN DER AUSBILDUNGSMITTEILUNG DIESES PROJEKTS ZIELT ES DARAUF AB, DIE ENTWICKLUNG EINES TEILS DES LEHRPLANS DER STUDIENLEITLINIEN ZU PROFESSIONALISIEREN. (German)
    0 references
    Η ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ASL ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΕ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΈΝΕΣ ΣΕ ΆΛΛΗ ΧΏΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΧΡΉΣΙΜΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ-ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΕΤΑΔΟΘΟΎΝ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΕΊ Η ΑΝΑΝΤΙΣΤΟΙΧΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΖΉΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΕΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΝΌΣ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. (Greek)
    0 references
    THE TRANSNATIONAL MOBILISATION OF ASL ABROAD AIMED AT IMPROVING THE PROFESSIONAL SKILLS OF RECIPIENTS AS WELL AS THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL SKILLS IN LINE WITH THE NEEDS OF THE LABOUR MARKET AND USEFUL FOR THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMY. THEREFORE, THE PRIMARY AIM OF THE COMPANY INTERNSHIP CONSISTENT WITH THE STUDY GUIDELINES WORKING IN THE INSTITUTE AT COMPANIES LOCATED IN ANOTHER EUROPEAN UNION COUNTRY IS TO CREATE A USEFUL WORK-SCHOOL CONNECTION FOR THE PUPILS PARTICIPATING IN THE VOCATIONAL SKILLS COMMUNICABLE MAINLY ON THE JOB AS WELL AS LINGUISTIC AND TO PROMOTE THEIR INTEGRATION INTO THE WORLD OF WORK. TO OVERCOME THE MISMATCH BETWEEN SCHOOL TRAINING AND THE DEMAND FOR SKILLS AND SKILLS COMING FROM THE WORLD OF WORK. IN LINE WITH THE GENERAL AND SPECIFIC OBJECTIVES OF THE TRAINING NOTICE OF THIS PROJECT, IT AIMS AT THE PROFESSIONALISING DEVELOPMENT OF A SEGMENT OF THE CURRICULAR TRAINING PATH OF THE STUDY GUIDELINES (English)
    0.1540040512494853
    0 references
    LA MOVILIZACIÓN TRANSNACIONAL DE ASL EN EL EXTRANJERO DESTINADA A MEJORAR LAS HABILIDADES PROFESIONALES DE LOS BENEFICIARIOS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE HABILIDADES PROFESIONALES EN CONSONANCIA CON LAS NECESIDADES DEL MERCADO LABORAL Y ÚTILES PARA EL DESARROLLO DE LA ECONOMÍA. POR LO TANTO, EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LAS PRÁCTICAS DE LA EMPRESA EN CONSONANCIA CON LAS DIRECTRICES DE ESTUDIO QUE TRABAJAN EN EL INSTITUTO EN EMPRESAS UBICADAS EN OTRO PAÍS DE LA UNIÓN EUROPEA ES CREAR UNA CONEXIÓN ENTRE EL TRABAJO Y LA ESCUELA ÚTIL PARA LOS ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES COMUNICABLES PRINCIPALMENTE EN EL TRABAJO, ASÍ COMO LINGÜÍSTICAS Y PROMOVER SU INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO. SUPERAR EL DESAJUSTE ENTRE LA FORMACIÓN ESCOLAR Y LA DEMANDA DE HABILIDADES Y HABILIDADES PROCEDENTES DEL MUNDO DEL TRABAJO. EN LÍNEA CON LOS OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DEL ANUNCIO FORMATIVO DE ESTE PROYECTO, TIENE COMO OBJETIVO EL DESARROLLO PROFESIONAL DE UN SEGMENTO DE LA TRAYECTORIA FORMATIVA CURRICULAR DE LAS DIRECTRICES DE ESTUDIO. (Spanish)
    0 references
    ASLI RIIKIDEVAHELINE MOBILISEERIMINE VÄLISMAAL, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA SAAJATE KUTSEOSKUSI NING ARENDADA KUTSEOSKUSI VASTAVALT TÖÖTURU VAJADUSTELE JA MAJANDUSE ARENGULE. SEETÕTTU ON INSTITUUDIS TEISES EUROOPA LIIDU RIIGIS ASUVATES ETTEVÕTETES TÖÖTAVATE ÕPPEJUHISTEGA KOOSKÕLAS OLEVA ETTEVÕTTE PRAKTIKA PEAMINE EESMÄRK LUUA KASULIK TÖÖ- JA KOOLIÜHENDUS ÕPILASTELE, KES OSALEVAD PEAMISELT TÖÖKOHAL JA KEELELISELT EDASTATAVATES KUTSEOSKUSTES, NING EDENDADA NENDE INTEGREERUMIST TÖÖMAAILMA. ÜLETADA KOOLIKOOLITUSE NING TÖÖMAAILMAST TULEVATE OSKUSTE JA OSKUSTE NÕUDLUSE VAHELINE EBAKÕLA. KOOSKÕLAS KÄESOLEVA PROJEKTI KOOLITUSTEATISE ÜLD- JA ERIEESMÄRKIDEGA ON SELLE EESMÄRK ÕPPESUUNISTE ÕPPEKAVA KOOLITUSTEE ÜHE OSA PROFESSIONAALSEMAKS MUUTMINE. (Estonian)
    0 references
    ULKOMAILLA TOTEUTETTAVAN ASL:N RAJATYLITTÄVÄN KÄYTTÖÖNOTON TAVOITTEENA OLI PARANTAA VASTAANOTTAJIEN AMMATTITAITOA JA KEHITTÄÄ AMMATTITAITOA TYÖMARKKINOIDEN TARPEIDEN MUKAISESTI JA TALOUDEN KEHITYKSEN KANNALTA HYÖDYLLISENÄ. SIKSI YRITYKSEN HARJOITTELUN ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON INSTITUUTISSA TOISESSA EUROOPAN UNIONIN MAASSA SIJAITSEVISSA YRITYKSISSÄ TYÖSKENTELEVIEN OPINTO-OHJEIDEN MUKAISESTI LUODA HYÖDYLLINEN TYÖKOULUYHTEYS PÄÄASIASSA TYÖHÖN JA KIELEEN LIITTYVÄÄN AMMATILLISEEN OSAAMISEEN OSALLISTUVILLE OPPILAILLE JA EDISTÄÄ HEIDÄN INTEGROITUMISTAAN TYÖELÄMÄÄN. POISTAA KOULUOPETUKSEN JA TYÖELÄMÄN TAITOJEN JA TAITOJEN KYSYNNÄN VÄLINEN EPÄSUHTA. TÄMÄN HANKKEEN KOULUTUSTIEDONANNON YLEISTEN JA ERITYISTEN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI SEN TAVOITTEENA ON AMMATILLISESTI KEHITTÄÄ OPINTO-OHJEIDEN OPETUSSUUNNITELMAN KOULUTUSPOLKUA. (Finnish)
    0 references
    LA MOBILISATION TRANSNATIONALE DE L’ASL À L’ÉTRANGER VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DES BÉNÉFICIAIRES AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES EN FONCTION DES BESOINS DU MARCHÉ DU TRAVAIL ET UTILES AU DÉVELOPPEMENT DE L’ÉCONOMIE. PAR CONSÉQUENT, L’OBJECTIF PREMIER DU STAGE EN ENTREPRISE, CONFORME AUX LIGNES DIRECTRICES D’ÉTUDES TRAVAILLANT À L’INSTITUT DANS DES ENTREPRISES SITUÉES DANS UN AUTRE PAYS DE L’UNION EUROPÉENNE, EST DE CRÉER UN LIEN TRAVAIL-ÉCOLE UTILE POUR LES ÉLÈVES PARTICIPANT AUX COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES COMMUNICABLES PRINCIPALEMENT SUR LE LIEU DE TRAVAIL AINSI QUE LINGUISTIQUES ET DE PROMOUVOIR LEUR INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL. SURMONTER L’INADÉQUATION ENTRE LA FORMATION SCOLAIRE ET LA DEMANDE DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES PROVENANT DU MONDE DU TRAVAIL. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS GÉNÉRAUX ET SPÉCIFIQUES DE L’AVIS DE FORMATION DE CE PROJET, IL VISE À PROFESSIONNALISER LE DÉVELOPPEMENT D’UNE PARTIE DU PARCOURS DE FORMATION SCOLAIRE DES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉTUDE. (French)
    0 references
    BHÍ SÉ D’AIDHM AG SLÓGADH TRASNÁISIÚNTA ASL THAR LEAR FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA GAIRMIÚLA NA BHFAIGHTEOIRÍ CHOMH MAITH LE SCILEANNA GAIRMIÚLA A FHORBAIRT I GCOMHRÉIR LE RIACHTANAIS AN MHARGAIDH SAOTHAIR AGUS ATÁ ÚSÁIDEACH CHUN AN GEILLEAGAR A FHORBAIRT. DÁ BHRÍ SIN, IS É PRÍOMHAIDHM NA HINTÉIRNEACHTA CUIDEACHTA I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE STAIDÉIR ATÁ AG OBAIR SAN INSTITIÚID I GCUIDEACHTAÍ ATÁ LONNAITHE I DTÍR EILE DE CHUID AN AONTAIS EORPAIGH NASC ÚSÁIDEACH OIBRE-SCOILE A CHRUTHÚ DO NA DALTAÍ A GHLACANN PÁIRT SNA SCILEANNA GAIRME IS FÉIDIR A CHUR IN IÚL GO PRÍOMHA AR AN BPOST CHOMH MAITH LE TEANGEOLAÍOCHT AGUS A LÁNPHÁIRTIÚ I SAOL NA HOIBRE A CHUR CHUN CINN. AN MÍ-OIRIÚINT IDIR OILIÚINT SCOILE AGUS AN T-ÉILEAMH AR SCILEANNA AGUS SCILEANNA A THAGANN Ó SHAOL NA HOIBRE A SHÁRÚ. AG TEACHT LE CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA AGUS SONRACHA FHÓGRA OILIÚNA AN TIONSCADAIL SEO, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE FORBAIRT CHUID DE CHONAIR OILIÚNA CURACLAIM NA DTREOIRLÍNTE STAIDÉIR A GHAIRMIÚLÚ (Irish)
    0 references
    TRANSNACIONALNA MOBILIZACIJA ASL-A U INOZEMSTVU BILA JE USMJERENA NA POBOLJŠANJE STRUČNIH VJEŠTINA PRIMATELJA TE RAZVOJ STRUČNIH VJEŠTINA U SKLADU S POTREBAMA TRŽIŠTA RADA I KORISNIMA ZA RAZVOJ GOSPODARSTVA. STOGA JE PRIMARNI CILJ PRIPRAVNIŠTVA PODUZEĆA U SKLADU SA SMJERNICAMA STUDIJA KOJE DJELUJU U INSTITUTU U TVRTKAMA KOJE SE NALAZE U DRUGOJ ZEMLJI EUROPSKE UNIJE STVORITI KORISNU VEZU IZMEĐU RADA I ŠKOLE ZA UČENIKE KOJI SUDJELUJU U STRUKOVNIM VJEŠTINAMA KOJE SE UGLAVNOM MOGU PRENIJETI NA POSAO I JEZIKE TE PROMICATI NJIHOVU INTEGRACIJU U SVIJET RADA. PREVLADATI NEUSKLAĐENOST IZMEĐU ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA I POTRAŽNJE ZA VJEŠTINAMA I VJEŠTINAMA KOJE DOLAZE IZ SVIJETA RADA. U SKLADU S OPĆIM I SPECIFIČNIM CILJEVIMA OBAVIJESTI O OSPOSOBLJAVANJU OVOG PROJEKTA, CILJ MU JE PROFESIONALIZIRATI RAZVOJ SEGMENTA KURIKULUMA ZA OSPOSOBLJAVANJE SMJERNICA ZA STUDIJ. (Croatian)
    0 references
    AZ ASL KÜLFÖLDÖN TÖRTÉNŐ TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁLÁSÁNAK CÉLJA A KEDVEZMÉNYEZETTEK SZAKMAI KÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA, VALAMINT A SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A MUNKAERŐPIAC IGÉNYEIVEL ÖSSZHANGBAN ÉS A GAZDASÁG FEJLŐDÉSE SZEMPONTJÁBÓL HASZNOS. EZÉRT A CÉG SZAKMAI GYAKORLATÁNAK ELSŐDLEGES CÉLJA, HOGY AZ EURÓPAI UNIÓ MÁS ORSZÁGAIBAN MŰKÖDŐ VÁLLALATOKNÁL AZ INTÉZETBEN DOLGOZÓ TANULMÁNYI IRÁNYMUTATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN HASZNOS MUNKA-ISKOLAI KAPCSOLATOT TEREMTSEN A SZAKMAI KÉSZSÉGEKBEN RÉSZT VEVŐ TANULÓK SZÁMÁRA, AKIK ELSŐSORBAN A MUNKAKÖRBEN ÉS A NYELVÉSZETBEN KOMMUNIKÁLNAK, ÉS ELŐMOZDÍTSÁK A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BEILLESZKEDÉSÜKET. AZ ISKOLAI KÉPZÉS ÉS A MUNKA VILÁGÁBÓL SZÁRMAZÓ KÉSZSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK IRÁNTI KERESLET KÖZÖTTI ELTÉRÉS LEKÜZDÉSE. A PROJEKT KÉPZÉSI HIRDETMÉNYÉNEK ÁLTALÁNOS ÉS KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN CÉLJA A TANULMÁNYI IRÁNYMUTATÁSOK TANTERVI PÁLYÁJA EGY SZEGMENSÉNEK SZAKMAI FEJLESZTÉSE. (Hungarian)
    0 references
    TARPTAUTINIU MASTU SUTELKUS ASL UŽSIENYJE, BUVO SIEKIAMA GERINTI GAVĖJŲ PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS IR UGDYTI PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, ATITINKANČIUS DARBO RINKOS POREIKIUS IR NAUDINGUS EKONOMIKOS VYSTYMUISI. TODĖL PAGRINDINIS ĮMONĖS STAŽUOTĖS TIKSLAS, ATITINKANTIS STUDIJŲ GAIRES, DIRBANČIAS INSTITUTE KITOSE EUROPOS SĄJUNGOS ŠALYSE ESANČIOSE ĮMONĖSE, YRA SUKURTI NAUDINGĄ DARBO IR MOKYKLOS RYŠĮ SU MOKINIAIS, DALYVAUJANČIAIS PROFESINIUOSE ĮGŪDŽIUOSE, KURIE GALI BŪTI PERDUODAMI DAUGIAUSIA DĖL DARBO, TAIP PAT KALBINIŲ IR SKATINTI JŲ INTEGRACIJĄ Į DARBO PASAULĮ. ĮVEIKTI NEATITIKTĮ TARP MOKYKLINIO MOKYMO IR ĮGŪDŽIŲ BEI ĮGŪDŽIŲ PAKLAUSOS DARBO RINKOJE. ATSIŽVELGIANT Į ŠIO PROJEKTO PRANEŠIMO APIE MOKYMĄ BENDRUOSIUS IR KONKREČIUS TIKSLUS, JUO SIEKIAMA DIDINTI STUDIJŲ GAIRIŲ MOKYMO PROGRAMOS SEGMENTO PROFESIONALUMĄ. (Lithuanian)
    0 references
    ASL STARPTAUTISKĀ MOBILIZĀCIJA ĀRVALSTĪS BIJA VĒRSTA UZ SAŅĒMĒJU PROFESIONĀLO PRASMJU UZLABOŠANU, KĀ ARĪ PROFESIONĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANU ATBILSTOŠI DARBA TIRGUS VAJADZĪBĀM UN NODERĪGAS EKONOMIKAS ATTĪSTĪBAI. TĀDĒĻ UZŅĒMUMA PRAKSES GALVENAIS MĒRĶIS, KAS ATBILST INSTITŪTĀ STRĀDĀJOŠAJĀM STUDIJU VADLĪNIJĀM UZŅĒMUMOS, KURI ATRODAS CITĀ EIROPAS SAVIENĪBAS VALSTĪ, IR IZVEIDOT NODERĪGU SAIKNI STARP DARBA UN MĀCĪBU IESTĀDĒM SKOLĒNIEM, KURI APGŪST PROFESIONĀLĀS PRASMES, KAS GALVENOKĀRT SAISTĪTAS AR DARBU, KĀ ARĪ VALODU, UN VEICINĀT VIŅU INTEGRĀCIJU DARBA PASAULĒ. NOVĒRST NEATBILSTĪBU STARP SKOLU APMĀCĪBU UN PIEPRASĪJUMU PĒC PRASMĒM UN PRASMĒM, KAS NĀK NO DARBA PASAULES. SASKAŅĀ AR ŠĀ PROJEKTA PAZIŅOJUMA PAR MĀCĪBĀM VISPĀRĒJIEM UN KONKRĒTAJIEM MĒRĶIEM TĀ MĒRĶIS IR PROFESIONALIZĒT STUDIJU VADLĪNIJĀS PAREDZĒTĀ MĀCĪBU PROGRAMMAS MĀCĪBU KURSA SEGMENTA ATTĪSTĪBU. (Latvian)
    0 references
    IL-MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI TAL-ASL BARRA MILL-PAJJIŻ KELLHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-ĦILIET PROFESSJONALI TAR-RIĊEVITURI KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PROFESSJONALI F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET TAS-SUQ TAX-XOGĦOL U UTLI GĦALL-IŻVILUPP TAL-EKONOMIJA. GĦALHEKK, L-GĦAN PRIMARJU TAL-APPRENDISTAT TAL-KUMPANIJA KONSISTENTI MAL-LINJI GWIDA TA’ STUDJU LI JAĦDMU FL-ISTITUT F’KUMPANIJI LI JINSABU F’PAJJIŻ IEĦOR TAL-UNJONI EWROPEA HUWA LI TINĦOLOQ KONNESSJONI UTLI BEJN IX-XOGĦOL U L-ISKOLA GĦALL-ISTUDENTI LI JIPPARTEĊIPAW FIL-ĦILIET VOKAZZJONALI LI JITTIEĦDU L-AKTAR FUQ IX-XOGĦOL KIF UKOLL LINGWISTIĊI U LI TIĠI PROMOSSA L-INTEGRAZZJONI TAGĦHOM FID-DINJA TAX-XOGĦOL. BIEX TINGĦELEB ID-DISKREPANZA BEJN IT-TAĦRIĠ FL-ISKEJJEL U D-DOMANDA GĦALL-ĦILIET U L-ĦILIET LI ĠEJJIN MID-DINJA TAX-XOGĦOL. F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI ĠENERALI U SPEĊIFIĊI TAL-AVVIŻ TA’ TAĦRIĠ TA’ DAN IL-PROĠETT, HUWA GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROFESSJONALIZZA L-IŻVILUPP TA’ PARTI MILL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ KURRIKULARI TAL-LINJI GWIDA TAL-ISTUDJU. (Maltese)
    0 references
    DE TRANSNATIONALE MOBILISATIE VAN ASL IN HET BUITENLAND GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VAN DE ONTVANGERS EN DE ONTWIKKELING VAN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN IN OVEREENSTEMMING MET DE BEHOEFTEN VAN DE ARBEIDSMARKT EN NUTTIG VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE ECONOMIE. DAAROM IS HET PRIMAIRE DOEL VAN DE BEDRIJFSSTAGE IN OVEREENSTEMMING MET DE STUDIERICHTLIJNEN DIE IN HET INSTITUUT WERKEN BIJ BEDRIJVEN DIE GEVESTIGD ZIJN IN EEN ANDER LAND VAN DE EUROPESE UNIE, HET CREËREN VAN EEN NUTTIGE WERK-SCHOOLVERBINDING VOOR DE LEERLINGEN DIE DEELNEMEN AAN DE BEROEPSVAARDIGHEDEN DIE VOORNAMELIJK OP HET WERK EN TAALKUNDIG KUNNEN WORDEN OVERGEBRACHT EN OM HUN INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD TE BEVORDEREN. OM DE MISMATCH TUSSEN SCHOOLOPLEIDING EN DE VRAAG NAAR VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN UIT DE WERELD VAN HET WERK TE OVERWINNEN. IN OVEREENSTEMMING MET DE ALGEMENE EN SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN VAN DE OPLEIDINGSKENNISGEVING VAN DIT PROJECT IS HET GERICHT OP DE PROFESSIONALISERING VAN EEN SEGMENT VAN HET LEERTRAJECT VAN DE STUDIERICHTSNOEREN. (Dutch)
    0 references
    A MOBILIZAÇÃO TRANSNACIONAL DA ASL NO ESTRANGEIRO VISAVA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DOS BENEFICIÁRIOS, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS CONSENTÂNEAS COM AS NECESSIDADES DO MERCADO DE TRABALHO E ÚTEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA ECONOMIA. PORTANTO, O PRINCIPAL OBJETIVO DO ESTÁGIO DA EMPRESA CONSISTENTE COM AS DIRETRIZES DE ESTUDO QUE TRABALHAM NO INSTITUTO EM EMPRESAS LOCALIZADAS EM OUTRO PAÍS DA UNIÃO EUROPEIA É CRIAR UMA CONEXÃO DE TRABALHO-ESCOLA ÚTIL PARA OS ALUNOS QUE PARTICIPAM NAS HABILIDADES PROFISSIONAIS TRANSMISSÍVEIS PRINCIPALMENTE NO TRABALHO, BEM COMO LINGUÍSTICA, E PROMOVER A SUA INTEGRAÇÃO NO MUNDO DO TRABALHO. SUPERAR O DESFASAMENTO ENTRE A FORMAÇÃO ESCOLAR E A PROCURA DE COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS PROVENIENTES DO MUNDO DO TRABALHO. DE ACORDO COM OS OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS DO ANÚNCIO DE FORMAÇÃO DESTE PROJETO, VISA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONALIZANTE DE UM SEGMENTO DO PERCURSO DE FORMAÇÃO CURRICULAR DAS ORIENTAÇÕES DO ESTUDO. (Portuguese)
    0 references
    MOBILIZAREA TRANSNAȚIONALĂ A ASL ÎN STRĂINĂTATE A AVUT DREPT SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE ALE BENEFICIARILOR, PRECUM ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ ȘI UTILE PENTRU DEZVOLTAREA ECONOMIEI. PRIN URMARE, SCOPUL PRINCIPAL AL STAGIULUI COMPANIEI ÎN CONCORDANȚĂ CU ORIENTĂRILE DE STUDIU CARE LUCREAZĂ ÎN CADRUL INSTITUTULUI LA COMPANII SITUATE ÎNTR-O ALTĂ ȚARĂ A UNIUNII EUROPENE ESTE DE A CREA O CONEXIUNE UTILĂ ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI MUNCĂ PENTRU ELEVII CARE PARTICIPĂ LA COMPETENȚELE PROFESIONALE TRANSMISIBILE ÎN PRINCIPAL LA LOCUL DE MUNCĂ, PRECUM ȘI LA NIVEL LINGVISTIC ȘI DE A PROMOVA INTEGRAREA ACESTORA ÎN LUMEA MUNCII. PENTRU A DEPĂȘI NECONCORDANȚA DINTRE FORMAREA ȘCOLARĂ ȘI CEREREA DE COMPETENȚE ȘI COMPETENȚE CARE PROVIN DIN LUMEA MUNCII. ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE GENERALE ȘI SPECIFICE ALE ANUNȚULUI DE FORMARE A ACESTUI PROIECT, ACESTA VIZEAZĂ PROFESIONALIZAREA DEZVOLTĂRII UNUI SEGMENT AL PARCURSULUI DE FORMARE CURRICULARĂ DIN ORIENTĂRILE DE STUDIU. (Romanian)
    0 references
    NADNÁRODNÁ MOBILIZÁCIA ASL V ZAHRANIČÍ BOLA ZAMERANÁ NA ZLEPŠENIE ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ PRÍJEMCOV, AKO AJ NA ROZVOJ ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ V SÚLADE S POTREBAMI TRHU PRÁCE A UŽITOČNÝMI PRE ROZVOJ HOSPODÁRSTVA. PRETO JE HLAVNÝM CIEĽOM STÁŽE SPOLOČNOSTI V SÚLADE S USMERNENIAMI PRE ŠTÚDIUM, KTORÉ PRACUJÚ V INŠTITÚTE V PODNIKOCH SO SÍDLOM V INEJ KRAJINE EURÓPSKEJ ÚNIE, VYTVORIŤ UŽITOČNÉ PRACOVNÉ A ŠKOLSKÉ SPOJENIE PRE ŽIAKOV, KTORÍ SA ZÚČASTŇUJÚ NA ODBORNÝCH ZRUČNOSTIACH PRENOSNÝCH NAJMÄ NA PRACOVISKU, AKO AJ V JAZYKOVEJ OBLASTI A PODPOROVAŤ ICH INTEGRÁCIU DO SVETA PRÁCE. PREKONAŤ NESÚLAD MEDZI ŠKOLSKOU ODBORNOU PRÍPRAVOU A DOPYTOM PO ZRUČNOSTIACH A ZRUČNOSTIACH POCHÁDZAJÚCICH ZO SVETA PRÁCE. V SÚLADE SO VŠEOBECNÝMI A ŠPECIFICKÝMI CIEĽMI OZNÁMENIA O ODBORNEJ PRÍPRAVE TOHTO PROJEKTU SA ZAMERIAVA NA PROFESIONALIZÁCIU ROZVOJA SEGMENTU ŠTUDIJNEJ DRÁHY V USMERNENIACH PRE ŠTÚDIUM. (Slovak)
    0 references
    NADNACIONALNA MOBILIZACIJA ASL V TUJINI JE BILA NAMENJENA IZBOLJŠANJU POKLICNIH SPRETNOSTI PREJEMNIKOV TER RAZVOJU POKLICNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V SKLADU S POTREBAMI TRGA DELA IN KORISTNIMI ZA RAZVOJ GOSPODARSTVA. ZATO JE GLAVNI CILJ PRIPRAVNIŠTVA V PODJETJU, KI JE V SKLADU S ŠTUDIJSKIMI SMERNICAMI, KI DELUJEJO NA INŠTITUTU V PODJETJIH S SEDEŽEM V DRUGI DRŽAVI EVROPSKE UNIJE, USTVARITI KORISTNO DELOVNO-ŠOLSKO POVEZAVO ZA UČENCE, KI SODELUJEJO PRI POKLICNIH SPRETNOSTIH, KI SE PRENAŠAJO PREDVSEM NA DELOVNEM MESTU IN JEZIKOSLOVJU, TER SPODBUJATI NJIHOVO VKLJUČEVANJE V SVET DELA. ODPRAVITI NESKLADJE MED ŠOLSKIM USPOSABLJANJEM TER POVPRAŠEVANJEM PO ZNANJIH IN SPRETNOSTIH, KI PRIHAJAJO IZ SVETA DELA. V SKLADU S SPLOŠNIMI IN SPECIFIČNIMI CILJI OBVESTILA O USPOSABLJANJU TEGA PROJEKTA JE NJEGOV CILJ PROFESIONALIZACIJA RAZVOJA SEGMENTA UČNE POTI ŠTUDIJSKIH SMERNIC. (Slovenian)
    0 references
    DEN TRANSNATIONELLA MOBILISERINGEN AV AVGÅNGSVEDERLAG UTOMLANDS SYFTADE TILL ATT FÖRBÄTTRA MOTTAGARNAS YRKESFÄRDIGHETER SAMT ATT UTVECKLA YRKESFÄRDIGHETER I LINJE MED ARBETSMARKNADENS BEHOV OCH VARA ANVÄNDBARA FÖR UTVECKLINGEN AV EKONOMIN. DÄRFÖR ÄR DET PRIMÄRA SYFTET MED FÖRETAGSPRAKTIK I ENLIGHET MED STUDIERIKTLINJERNA SOM ARBETAR VID INSTITUTET VID FÖRETAG I ETT ANNAT EU-LAND ATT SKAPA EN ANVÄNDBAR ARBETS- OCH SKOLANSLUTNING FÖR DE ELEVER SOM DELTAR I DE YRKESFÄRDIGHETER SOM HUVUDSAKLIGEN KAN ÖVERFÖRAS PÅ JOBBET SAMT SPRÅKLIGA OCH ATT FRÄMJA DERAS INTEGRATION I ARBETSLIVET. ATT ÖVERVINNA DEN BRISTANDE ÖVERENSSTÄMMELSEN MELLAN SKOLUTBILDNING OCH EFTERFRÅGAN PÅ FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER FRÅN ARBETSLIVET. I LINJE MED DE ALLMÄNNA OCH SÄRSKILDA MÅLEN FÖR UTBILDNINGSMEDDELANDET FÖR DETTA PROJEKT SYFTAR DET TILL ATT PROFESSIONALISERA UTVECKLINGEN AV ETT SEGMENT AV STUDIERIKTLINJERNAS KURSPLAN. (Swedish)
    0 references
    0 references
    ACQUAVIVA DELLE FONTI
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers