VERY YOUNG AND CREATIVE (Q4807327)

IL PROGETTO VOLTO AD AVVICINARE I GIOVANI AL PATRIMONIO CULTURALE EDUCANDOLI ALLA SUA TUTELA ATTRAVERSO UN PERCORSO VIRTUOSO DI CONOSCENZA E VALORIZZAZIONE SVILUPPANDO INLORO SIA UNA CULTURA DEL DIGITALE PER LA CONSERVAZIONE E VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE DELLE ARTI E DELLE SCIENZE UMANE SIA LA CONSAPEVOLEZZA CHE LA CULTURA DIGITALE ODIERNA PRODUCE ANCHESSA PATRIMONIO CULTURALE E TRASMETTENDO LORO IL VALORE CHE IL PATRIMONIO HA PER LE COMUNITA DEL PRESENTE E DEL FUTURO.IL PROGETTO CONFORME ALLE LINEE EDUCATIVE DICULTHER E IN PARTICOLARE NE ADOTTA LA FORTE CARATTERIZZAZIONE LABORATORIALE E ALCUNE DELLE ATTIVITA LABORATORIALI INNOVATIVE COLLEGABILI ALLE TIPOLOGIE DI INTERVENTO PREVISTE DALLAVVISO.E INOLTRE PREVISTO LUTILIZZO NEI MODULI FORMATIVI SIA DEL REPOSITORY ATTIVITA LABORATORIALI RAL PUNTO UNIFICATO DI COLLEGAMENTO PER TUTTE LE ATTIVITA LABORATORIALI IN CUI PER CIASCUNA DELLE ATTIVITA LABORATORIALIA VENGONO CENSITI FIN DAL MOMENTO DELLAVVIO DELLATTIVITA I CONTENUTI SP (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОБЛИЖИ МЛАДИТЕ ХОРА ДО КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, КАТО ГИ ОБРАЗОВА ЗА СВОЯТА ЗАЩИТА ЧРЕЗ БЛАГОТВОРИТЕЛЕН ПЪТ НА ЗНАНИЯ И ВАЛОРИЗАЦИЯ ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕ КАКТО НА ЦИФРОВА КУЛТУРА ЗА ОПАЗВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА ИЗКУСТВАТА И ХУМАНИТАРНИ НАУКИ, ТАКА И НА СЪЗНАНИЕТО, ЧЕ ДНЕШНАТА ЦИФРОВА КУЛТУРА СЪЩО ТАКА СЪЗДАВА КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО И ИМ ПРЕДАВА СТОЙНОСТТА, КОЯТО НАСЛЕДСТВОТО ИМА ЗА ОБЩНОСТИТЕ НА НАСТОЯЩЕТО И НА ПРОЕКТА FUTURO.THE ОТГОВАРЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЛИНИИ НА DICULTHER И ПО-СПЕЦИАЛНО ПРИЕМА СИЛНАТА СИ ЛАБОРАТОРНА ХАРАКТЕРИСТИКА И НЯКОИ ОТ ИНОВАТИВНИТЕ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ. СА СВЪРЗАНИ С ВИДОВЕТЕ КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО. ПРЕДВИЖДА СЕ ИНТЕРВЕНЦИЯТА DALLAVVISO.AND СЪЩО ТАКА ПРЕДВИЖДА ИЗПОЛЗВАНЕТО В МОДУЛИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ДВАТА РЕГИСТЪРА НА ЛАБОРАТОРНАТА ДЕЙНОСТ RAL ЕДИННА ТОЧКА НА СВЪРЗВАНЕ ЗА ВСИЧКИ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, В КОИТО ЗА ВСЯКА ОТ ДЕЙНОСТИТЕ LABORATORIALIA СЕ ЗАПИСВА ОТ МОМЕНТА НА ЗАПОЧВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА SP (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE PŘIBLÍŽIT MLADÉ LIDI KULTURNÍMU DĚDICTVÍ TÍM, ŽE JE VYCHOVÁVÁME K JEHO OCHRANĚ PROSTŘEDNICTVÍM CTNOSTNÉ CESTY ZNALOSTÍ A ZHODNOCENÍ ROZVOJEM DIGITÁLNÍ KULTURY PRO ZACHOVÁNÍ A POSÍLENÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ UMĚNÍ A HUMANITNÍCH VĚD A VĚDOMÍM, ŽE DNEŠNÍ DIGITÁLNÍ KULTURA TAKÉ PRODUKUJE KULTURNÍ DĚDICTVÍ A PŘEDÁVÁ JIM HODNOTU, KTEROU MÁ DĚDICTVÍ PRO KOMUNITY SOUČASNOSTI A PROJEKT FUTURO.THE JE V SOULADU SE VZDĚLÁVACÍMI LINIEMI DICULTHER A ZEJMÉNA PŘIJÍMÁ SVOU SILNOU LABORATORNÍ CHARAKTERIZACI A NĚKTERÉ Z INOVATIVNÍCH LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ. KTERÉ MOHOU BÝT SPOJENY S DRUHY KULTURNÍHO DĚDICTVÍ. PŘEDPOKLÁDANÁ INTERVENCE DALLAVVISO.AND ROVNĚŽ STANOVILA PRO POUŽITÍ VE VZDĚLÁVACÍCH MODULECH OBA LABORATORNÍ ÚLOŽIŠTĚ RAL SJEDNOCENÉ MÍSTO PŘIPOJENÍ PRO VŠECHNY LABORATORNÍ ČINNOSTI, PŘI NICHŽ JE PRO KAŽDOU Z ČINNOSTÍ LABORATORIALIA ZAZNAMENÁNA OD OKAMŽIKU ZAHÁJENÍ OBSAHU SP (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BRINGE UNGE TÆTTERE PÅ KULTURARVEN VED AT UDDANNE DEM TIL DENS BESKYTTELSE GENNEM EN DYDIG VEJ MED VIDEN OG VALORISERING VED AT UDVIKLE BÅDE EN DIGITAL KULTUR TIL BEVARELSE OG STYRKELSE AF KULTURARVEN I KUNST OG HUMANIORA OG BEVIDSTHEDEN OM, AT NUTIDENS DIGITALE KULTUR OGSÅ PRODUCERER KULTURARV OG OVERFØRER DEN VÆRDI, SOM KULTURARVEN HAR FOR SAMFUNDENE I NUTIDEN OG AF FUTURO.THE-PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED DICULTHER UDDANNELSESMÆSSIGE LINJER OG VEDTAGER ISÆR SIN STÆRKE LABORATORIEKARAKTERISERING OG NOGLE AF DE INNOVATIVE LABORATORIEAKTIVITETER, DER KAN VÆRE DEN PLANLAGTE INTERVENTION DALLAVVISO.AND INDEHOLDT OGSÅ BESTEMMELSER OM ANVENDELSE I UDDANNELSESMODULERNE AF BÅDE LABORATORIEAKTIVITETSREGISTRET RAL-FORBINDELSESPUNKT FOR ALLE DE LABORATORIEAKTIVITETER, HVOR DER FOR HVER AF AKTIVITETERNE ER REGISTRERET LABORATORIALIA FRA DET TIDSPUNKT, HVOR SP-INDHOLDET PÅBEGYNDES (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN DEM KULTURELLEN ERBE NÄHER ZU BRINGEN, INDEM ES SIE DURCH EINEN TUGENDHAFTEN WEG DES WISSENS UND DER WERTSCHÄTZUNG ZU SEINEM SCHUTZ AUFKLÄRT, INDEM ES SOWOHL EINE DIGITALE KULTUR ZUR ERHALTUNG UND VERBESSERUNG DES KULTURELLEN ERBES DER KÜNSTE UND HUMANWISSENSCHAFTEN ENTWICKELT ALS AUCH DAS BEWUSSTSEIN, DASS DIE HEUTIGE DIGITALE KULTUR AUCH KULTURELLES ERBE HERVORBRINGT, UND IHNEN DEN WERT VERMITTELT, DEN DAS ERBE FÜR DIE GEMEINSCHAFTEN DER GEGENWART UND DES FUTURO HAT.THE-PROJEKT ENTSPRICHT DEN DICULTHER-BILDUNGSLINIEN UND NIMMT INSBESONDERE SEINE STARKE LABORCHARAKTERISIERUNG UND EINIGE DER INNOVATIVEN LABORAKTIVITÄTEN AN, DIE MITEINANDER VERKNÜPFT WERDEN KÖNNEN. ZU DEN ARTEN DES KULTURELLEN ERBES. INTERVENTION VORGESEHEN DALLAVVISO.AND AUCH FÜR DIE VERWENDUNG IN DEN SCHULUNGSMODULEN SOWOHL DES LABORAKTIVITÄTSLAGERS RAL EINHEITLICHER VERBINDUNGSPUNKT FÜR ALLE LABORTÄTIGKEITEN VORGESEHEN, IN DENEN FÜR JEDE DER TÄTIGKEITEN LABORATORIALIA AB DEM ZEITPUNKT DES BEGINNS DER SP-INHALTE AUFGEZEICHNET WIRD (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΕΝΆΡΕΤΗ ΠΟΡΕΊΑ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΌΣΟ ΜΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ Ο ΣΗΜΕΡΙΝΌΣ ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌΣ ΠΑΡΆΓΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΊΔΕΙ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ Η ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ FUTURO.THE ΣΥΜΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ DICULTHER ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΥΙΟΘΕΤΕΊ ΤΟΝ ΙΣΧΥΡΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΌ ΚΑΙ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ DALLAVVISO.AND ΠΡΟΈΒΛΕΠΕ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΌΣΟ ΤΟΥ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ RAL ΕΝΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥ ΣΗΜΕΊΟΥ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΚΑΤΑΓΡΆΦΕΤΑΙ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ LABORATORIALIA ΑΠΌ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΤΗΣ ΈΝΑΡΞΗΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΤΟΥ SP (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO BRING YOUNG PEOPLE CLOSER TO CULTURAL HERITAGE BY EDUCATING THEM TO ITS PROTECTION THROUGH A VIRTUOUS PATH OF KNOWLEDGE AND VALORISATION BY DEVELOPING BOTH A DIGITAL CULTURE FOR THE PRESERVATION AND ENHANCEMENT OF THE CULTURAL HERITAGE OF THE ARTS AND HUMAN SCIENCES AND THE AWARENESS THAT TODAY’S DIGITAL CULTURE ALSO PRODUCES CULTURAL HERITAGE AND TRANSMITTING TO THEM THE VALUE THAT HERITAGE HAS FOR THE COMMUNITIES OF THE PRESENT AND OF THE FUTURO.THE PROJECT COMPLIES WITH DICULTHER EDUCATIONAL LINES AND IN PARTICULAR ADOPTS ITS STRONG LABORATORY CHARACTERISATION AND SOME OF THE INNOVATIVE LABORATORY ACTIVITIES THAT CAN BE LINKED TO THE TYPES OF CULTURAL HERITAGE. INTERVENTION ENVISAGED DALLAVVISO.AND ALSO PROVIDED FOR THE USE IN THE TRAINING MODULES BOTH OF THE LABORATORY ACTIVITY REPOSITORY RAL UNIFIED POINT OF CONNECTION FOR ALL THE LABORATORY ACTIVITIES IN WHICH FOR EACH OF THE ACTIVITIES LABORATORIALIA ARE RECORDED FROM THE MOMENT OF THE START OF THE SP CONTENTS (English)

readability score

0.6071986678181011

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ACERCAR A LOS JÓVENES AL PATRIMONIO CULTURAL EDUCÁNDOLOS A SU PROTECCIÓN A TRAVÉS DE UN CAMINO VIRTUOSO DE CONOCIMIENTO Y VALORIZACIÓN MEDIANTE EL DESARROLLO DE UNA CULTURA DIGITAL PARA LA PRESERVACIÓN Y MEJORA DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LAS ARTES Y LAS CIENCIAS HUMANAS Y LA CONCIENCIA DE QUE LA CULTURA DIGITAL DE HOY TAMBIÉN PRODUCE PATRIMONIO CULTURAL Y LES TRANSMITE EL VALOR QUE EL PATRIMONIO TIENE PARA LAS COMUNIDADES DEL PRESENTE Y DEL FUTURO.THE CUMPLE CON LAS LÍNEAS EDUCATIVAS DICULTHER Y, EN PARTICULAR, ADOPTA SU FUERTE CARACTERIZACIÓN DE LABORATORIO Y ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO INNOVADORAS QUE PUEDEN VINCULARSE AL PATRIMONIO CULTURAL. TIPOS DE PATRIMONIO CULTURAL. INTERVENCIÓN PREVISTA DALLAVVISO.AND TAMBIÉN PREVEÍA EL USO EN LOS MÓDULOS FORMATIVOS TANTO DEL REPOSITORIO DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO RAL PUNTO DE CONEXIÓN UNIFICADO PARA TODAS LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO EN LAS QUE PARA CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES LABORATORIALIA SE REGISTRAN DESDE EL MOMENTO DEL INICIO DE LOS CONTENIDOS DEL SP (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUUA NOORED KULTUURIPÄRANDILE LÄHEMALE, HARIDES NEID SELLE KAITSMISEL LÄBI POSITIIVSE TEADMISTE JA VÄÄRTUSTAMISE TEE, ARENDADES NII DIGITAALSET KULTUURI KUNSTI- JA HUMANITAARPÄRANDI SÄILITAMISEKS JA PARANDAMISEKS KUI KA TEADLIKKUST SELLEST, ET TÄNAPÄEVA DIGITAALNE KULTUUR TOODAB KA KULTUURIPÄRANDIT JA EDASTAB NEILE VÄÄRTUST, MIS PÄRANDIL ON PRAEGUSTE JA FUTURO KOGUKONDADE JAOKS.THE VASTAB DICULTHERI HARIDUSLIINIDELE NING VÕTAB EELKÕIGE VASTU TUGEVA LABORATOORSE ISELOOMUSTAMISE JA MÕNED UUENDUSLIKUD LABORITEGEVUSED, MIDA SAAB SEOSTADA. SEOSES KULTUURIPÄRANDI LIIKIDEGA. KAVANDATUD SEKKUMINE DALLAVVISO.AND NÄGI KOOLITUSMOODULITES ETTE KA MÕLEMA LABORITEGEVUSE ANDMEHOIDLA RAL ÜHTSE ÜHENDUSPUNKTI KASUTAMISE KÕIKIDE LABORITOIMINGUTE JAOKS, KUS IGA TEGEVUSE KOHTA REGISTREERITAKSE LABORATORIALIA ALATES SP-SISU ALGUSEST. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUODA NUORET LÄHEMMÄKSI KULTTUURIPERINTÖÄ KOULUTTAMALLA HEITÄ SEN SUOJELUUN MYÖNTEISEN TIETÄMYKSEN JA ARVOSTUKSEN KAUTTA KEHITTÄMÄLLÄ SEKÄ DIGITAALISTA KULTTUURIA TAIDE- JA HUMANISTISTEN TIETEIDEN KULTTUURIPERINNÖN SÄILYTTÄMISEKSI JA PARANTAMISEKSI ETTÄ TIETOISUUTTA SIITÄ, ETTÄ NYKYPÄIVÄN DIGITAALINEN KULTTUURI TUOTTAA MYÖS KULTTUURIPERINTÖÄ JA VÄLITTÄÄ HEILLE ARVOA, JOKA PERINNÖLLÄ ON YHTEISÖILLE NYKYISILLE JA FUTURO-HANKKEELLE.THE-HANKE NOUDATTAA DICULTHER-KOULUTUSLINJOJA JA ERITYISESTI OTTAA KÄYTTÖÖN VAHVAN LABORATORION KARAKTERISOINTINSA JA JOTKIN INNOVATIIVISET LABORATORIOTOIMINTANSA, JOTKA VOIVAT OLLA LIITTYVÄT KULTTUURIPERINNÖN TYYPPEIHIN. SUUNNITELTU DALLAVVISO.AND-TOIMENPIDE ON MYÖS TARKOITETTU KÄYTETTÄVÄKSI KOULUTUSMODUULEISSA LABORATORIOTOIMINTAVARASTON RAL-YHTENÄISLIITYNTÄPISTEESSÄ KAIKKIEN NIIDEN LABORATORIOTOIMINTOJEN OSALTA, JOIHIN ON KIRJATTU KUNKIN TOIMINNAN OSALTA LABORATORIALIA SP-SISÄLLÖN ALKAMISHETKESTÄ ALKAEN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RAPPROCHER LES JEUNES DU PATRIMOINE CULTUREL EN LES ÉDUQUANT À SA PROTECTION PAR UN CHEMIN VERTUEUX DE CONNAISSANCE ET DE VALORISATION EN DÉVELOPPANT À LA FOIS UNE CULTURE NUMÉRIQUE POUR LA PRÉSERVATION ET LA VALORISATION DU PATRIMOINE CULTUREL DES ARTS ET DES SCIENCES HUMAINES ET LA PRISE DE CONSCIENCE QUE LA CULTURE NUMÉRIQUE D’AUJOURD’HUI PRODUIT ÉGALEMENT LE PATRIMOINE CULTUREL ET LEUR TRANSMET LA VALEUR DU PATRIMOINE POUR LES COMMUNAUTÉS DU PRÉSENT ET DU FUTURO.THE EST CONFORME AUX LIGNES ÉDUCATIVES DICULTHER ET ADOPTE NOTAMMENT SA FORTE CARACTÉRISATION DE LABORATOIRE ET CERTAINES DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE INNOVANTES QUI PEUVENT ÊTRE LIÉES AUX TYPES L’INTERVENTION ENVISAGÉE DALLAVVISO.AND A ÉGALEMENT PRÉVU L’UTILISATION DANS LES MODULES DE FORMATION DES DEUX DU RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE RAL POINT DE CONNEXION UNIFIÉ POUR TOUTES LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DANS LESQUELLES POUR CHACUNE DES ACTIVITÉS LABORATORIALIA SONT ENREGISTRÉS DÈS LE DÉBUT DU CONTENU SP (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DAOINE ÓGA A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON OIDHREACHT CHULTÚRTHA TRÍ OIDEACHAS A CHUR AR A GCOSAINT TRÍ CHONAIR MHÓR EOLAIS AGUS LUACHSHOCRAITHE TRÍ CHULTÚR DIGITEACH A FHORBAIRT CHUN OIDHREACHT CHULTÚRTHA NA NEALAÍON AGUS NA NEOLAÍOCHTAÍ DAONNA A CHAOMHNÚ AGUS A FHEABHSÚ AGUS TRÍD AN BHFEASACHT GO DTÁIRGEANN CULTÚR DIGITEACH AN LAE INNIU OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS TRÍNA CHUR AR AGHAIDH CHUCU AN LUACH ATÁ AG AN OIDHREACHT DO PHOBAIL AN LAE INNIU AGUS GO GCOMHLÍONANN AN TIONSCADAL FUTURO.THE LÍNTE OIDEACHAIS DICULTHER AGUS GO HÁIRITHE GLACANN SÉ LENA THRÉITHRIÚ LÁIDIR SAOTHARLAINNE AGUS CUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ NUÁLACHA SAOTHARLAINNE AR FÉIDIR IAD A NASCADH MAIDIR LEIS NA CINEÁLACHA OIDHREACHTA CULTÚRTHA A BHEARTAÍTEAR LE HIDIRGHABHÁIL DALLAVVISO.AND FREISIN CHUN POINTE NASCTHA AONTAITHE STÓR GNÍOMHAÍOCHTA SAOTHARLAINNE RAL A ÚSÁID SNA MODÚIL OILIÚNA LE HAGHAIDH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE UILE INA DTAIFEADTAR LABORATORIALIA Ó THÚS ÁBHAR SP LE HAGHAIDH GACH CEANN DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SIN (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ PRIBLIŽITI MLADE KULTURNOJ BAŠTINI TAKO ŠTO ĆE IH EDUCIRATI O NJEZINOJ ZAŠTITI KROZ VRLI PUT ZNANJA I VALORIZACIJE RAZVIJANJEM DIGITALNE KULTURE ZA OČUVANJE I UNAPREĐIVANJE KULTURNE BAŠTINE UMJETNOSTI I HUMANISTIČKIH ZNANOSTI I SVIJESTI DA DANAŠNJA DIGITALNA KULTURA TAKOĐER STVARA KULTURNU BAŠTINU I PRENOSI IM VRIJEDNOST KOJU BAŠTINA IMA ZA ZAJEDNICE SADAŠNJOSTI I FUTURO.THE PROJEKT JE U SKLADU S DICULTHER EDUKATIVNIM LINIJAMA I POSEBICE USVAJA SVOJU SNAŽNU LABORATORIJSKU KARAKTERIZACIJU I NEKE OD INOVATIVNIH LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI KOJE MOGU BITI POVEZAN S VRSTAMA KULTURNE BAŠTINE. PREDVIĐENA INTERVENCIJA DALLAVVISO.AND TAKOĐER JE OMOGUĆILA UPORABU U MODULIMA OBUKE OBJE LABORATORIJSKE BAZE AKTIVNOSTI RAL OBJEDINJENE TOČKE POVEZIVANJA ZA SVE LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI U KOJIMA SE ZA SVAKU OD AKTIVNOSTI BILJEŽI LABORATORIALIA OD TRENUTKA POČETKA SP SADRŽAJA (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY A FIATALOKAT KÖZELEBB HOZZA A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGHEZ AZÁLTAL, HOGY A TUDÁS ÉS A VALORIZÁCIÓ ERÉNYES ÚTJÁN VÉDI ŐKET AZÁLTAL, HOGY DIGITÁLIS KULTÚRÁT FEJLESZT KI A MŰVÉSZETEK ÉS A HUMÁN TUDOMÁNYOK KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK MEGŐRZÉSÉRE ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT ANNAK TUDATOSÍTÁSÁRA, HOGY A MAI DIGITÁLIS KULTÚRA KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGET IS TERMEL, ÉS ÁTADJA NEKIK AZ ÖRÖKSÉG ÉRTÉKÉT A JELEN ÉS A FUTURO KÖZÖSSÉGEI SZÁMÁRA.THE PROJEKT MEGFELEL A DICULTHER OKTATÁSI VONALAKNAK, ÉS KÜLÖNÖSEN ELFOGADJA ERŐS LABORATÓRIUMI JELLEMZÉSÉT ÉS NÉHÁNY INNOVATÍV LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGET, AMELY LEHET A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG TÍPUSAIHOZ KAPCSOLÓDVA. A TERVEZETT BEAVATKOZÁS DALLAVVISO.AND AZT IS ELŐÍRTA, HOGY A KÉPZÉSI MODULOKBAN A RAL EGYSÉGES KAPCSOLÓDÁSI PONT EGYARÁNT HASZNÁLHATÓ MINDEN OLYAN LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGRE, AMELYBEN A LABORATORIALIA MINDEN EGYES TEVÉKENYSÉGRE VONATKOZÓAN AZ SP TARTALMÁNAK KEZDETÉTŐL RÖGZÍTÉSRE KERÜL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA PRIARTINTI JAUNUOLIUS PRIE KULTŪROS PAVELDO, UGDANT JUOS PRIE JO APSAUGOS, PASITELKIANT DOROVIŠKĄ ŽINIŲ IR VERTĖS DIDINIMO KELIĄ, PLĖTOJANT SKAITMENINĘ KULTŪRĄ, SKIRTĄ MENŲ IR ŽMOGIŠKŲJŲ MOKSLŲ KULTŪROS PAVELDUI IŠSAUGOTI IR STIPRINIMUI, IR SUVOKIMĄ, KAD ŠIANDIENOS SKAITMENINĖ KULTŪRA TAIP PAT KURIA KULTŪROS PAVELDĄ IR PERDUODA JIEMS PAVELDO VERTĘ DABARTINĖS IR PROJEKTO FUTURO.THE BENDRUOMENĖMS, ATITINKA DICULTHER ŠVIETIMO LINIJAS IR VISŲ PIRMA PATVIRTINA SAVO TVIRTĄ LABORATORINĮ APIBŪDINIMĄ IR KAI KURIAS NOVATORIŠKAS LABORATORINES VEIKLAS, KURIOS DALLAVVISO.AND TAIP PAT NUMATYTA MOKYMO MODULIUOSE NAUDOTI TIEK LABORATORIJOS VEIKLOS SAUGYKLĄ RAL VIENINGĄ JUNGTIES TAŠKĄ VISAI LABORATORIJOS VEIKLAI, KURIOJE KIEKVIENAI VEIKLAI LABORATORIALIA YRA REGISTRUOJAMA NUO SP TURINIO PRADŽIOS MOMENTO. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR TUVINĀT JAUNIEŠUS KULTŪRAS MANTOJUMAM, IZGLĪTOJOT VIŅUS LĪDZ TĀ AIZSARDZĪBAI, IZMANTOJOT POZITĪVU ZINĀŠANU UN VALORIZĀCIJAS CEĻU, ATTĪSTOT GAN DIGITĀLU KULTŪRU MĀKSLAS UN HUMANITĀRO ZINĀTŅU KULTŪRAS MANTOJUMA SAGLABĀŠANAI UN UZLABOŠANAI, GAN APZIŅU, KA MŪSDIENU DIGITĀLĀ KULTŪRA RADA ARĪ KULTŪRAS MANTOJUMU, UN NODODOT VIŅIEM VĒRTĪBU, KAS MANTOJUMĀ IR PAŠREIZĒJĀ UN PROJEKTA FUTURO.THE KOPIENĀ, ATBILST DICULTHER IZGLĪTĪBAS LĪNIJĀM UN JO ĪPAŠI PIEŅEM TĀ STINGRO LABORATORIJAS RAKSTUROJUMU UN DAŽAS INOVATĪVAS LABORATORIJAS DARBĪBAS, KAS DALLAVVISO.AND PAREDZĒTA ARĪ, LAI MĀCĪBU MODUĻOS IZMANTOTU GAN LABORATORIJAS DARBĪBU REPOZITORIJA RAL VIENOTO PIESLĒGUMA PUNKTU VISĀM LABORATORIJAS DARBĪBĀM, KURĀS KATRAI DARBĪBAI TIEK IERAKSTĪTS SP SATURA SĀKUMS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JQARREB LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ LEJN IL-WIRT KULTURALI BILLI JEDUKAHOM LEJN IL-PROTEZZJONI TIEGĦU PERMEZZ TA’ TRIQ VIRTUŻA TA’ GĦARFIEN U VALORIZZAZZJONI BILLI JIŻVILUPPA KEMM KULTURA DIĠITALI GĦALL-PRESERVAZZJONI U T-TITJIB TAL-WIRT KULTURALI TAL-ARTI U X-XJENZI UMANI U L-GĦARFIEN LI L-KULTURA DIĠITALI TAL-LUM TIPPRODUĊI WKOLL WIRT KULTURALI U T-TRAŻMISSJONI LILHOM TAL-VALUR LI L-WIRT GĦANDU GĦALL-KOMUNITAJIET TAL-PREŻENT U TAL-PROĠETT FUTURO.THE JIKKONFORMA MAL-LINJI EDUKATTIVI TA’ DICULTHER U B’MOD PARTIKOLARI JADOTTA L-KARATTERIZZAZZJONI QAWWIJA TIEGĦU FIL-LABORATORJU U WĦUD MILL-ATTIVITAJIET INNOVATTIVI TAL-LABORATORJU LI JISTA ‘JKUN MARBUT MAT-TIPI TA’ WIRT KULTURALI. INTERVENT PREVIST DALLAVVISO.AND IPPROVDA WKOLL GĦALL-UŻU FIL-MODULI TA ‘TAĦRIĠ KEMM TAR-REPOŻITORJU TAL-ATTIVITÀ TAL-LABORATORJU RAL PUNT UNIFIKAT TA’ KONNESSJONI GĦALL-ATTIVITAJIET KOLLHA TAL-LABORATORJU LI FIHOM GĦAL KULL WAĦDA MILL-ATTIVITAJIET LABORATORIALIA HUMA RREĠISTRATI MILL-MUMENT TAL-BIDU TAL-KONTENUT TAL-SP (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGEREN DICHTER BIJ HET CULTUREEL ERFGOED TE BRENGEN DOOR HEN OP TE LEIDEN TOT DE BESCHERMING ERVAN VIA EEN DEUGDZAAM PAD VAN KENNIS EN VALORISATIE DOOR ZOWEL EEN DIGITALE CULTUUR TE ONTWIKKELEN VOOR HET BEHOUD EN DE VERBETERING VAN HET CULTUREEL ERFGOED VAN DE KUNSTEN EN DE MENSELIJKE WETENSCHAPPEN EN HET BESEF DAT DE DIGITALE CULTUUR VAN VANDAAG OOK CULTUREEL ERFGOED PRODUCEERT EN HEN DE WAARDE DIE ERFGOED HEEFT VOOR DE GEMEENSCHAPPEN VAN HET HEDEN EN VAN HET FUTURO.THE-PROJECT VOLDOET AAN DE EDUCATIEVE LIJNEN VAN DICULTHER EN NEEMT MET NAME ZIJN STERKE LABORATORIUMKARAKTERISERING EN ENKELE VAN DE INNOVATIEVE LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE KUNNEN WORDEN GEKOPPELD AAN DE EDUCATIEVE LIJNEN VAN DICULTHER OVER. VOOR DE SOORTEN CULTUREEL ERFGOED. INTERVENTIE BEOOGDE DALLAVVISO.AND VOORZAG OOK IN HET GEBRUIK IN DE OPLEIDINGSMODULES VAN BEIDE LABORATORIUMACTIVITEITSREGISTERS RAL UNIFIED POINT OF CONNECTION VOOR ALLE LABORATORIUMACTIVITEITEN WAARIN VOOR ELK VAN DE ACTIVITEITEN LABORATORIALIA WORDEN GEREGISTREERD VANAF HET MOMENT VAN AANVANG VAN DE SP-INHOUD (Dutch)

0 references

O PROJETO VISA APROXIMAR OS JOVENS DO PATRIMÓNIO CULTURAL, EDUCANDO-OS PARA A SUA PROTEÇÃO ATRAVÉS DE UM CAMINHO VIRTUOSO DE CONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO, DESENVOLVENDO SIMULTANEAMENTE UMA CULTURA DIGITAL PARA A PRESERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL DAS ARTES E DAS CIÊNCIAS HUMANAS E A CONSCIÊNCIA DE QUE A CULTURA DIGITAL DE HOJE TAMBÉM PRODUZ PATRIMÓNIO CULTURAL E TRANSMITINDO-LHES O VALOR QUE O PATRIMÓNIO TEM PARA AS COMUNIDADES DO PRESENTE E DO PROJETO FUTURO. O PROJETO CUMPRE AS LINHAS EDUCATIVAS DICULTHER E, EM PARTICULAR, ADOTA A SUA FORTE CARACTERIZAÇÃO LABORATORIAL E ALGUMAS DAS ATIVIDADES LABORATORIAIS INOVADORAS QUE PODEM ESTAR LIGADAS À TIPOS DE PATRIMÔNIO CULTURAL. INTERVENÇÃO PREVISTA DALLAVVISO.AND TAMBÉM PREVISTA PARA O USO NOS MÓDULOS DE TREINAMENTO TANTO DO REPOSITÓRIO DE ATIVIDADES DE LABORATÓRIO RAL PONTO DE CONEXÃO UNIFICADO PARA TODAS AS ATIVIDADES DE LABORATÓRIO EM QUE PARA CADA UMA DAS ATIVIDADES LABORATORIALIA SÃO REGISTRADOS A PARTIR DO MOMENTO DO INÍCIO DO CONTEÚDO DO SP (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ADUCĂ TINERII MAI APROAPE DE PATRIMONIUL CULTURAL, EDUCÂNDU-I LA PROTECȚIA SA PRINTR-O CALE VIRTUOASĂ DE CUNOAȘTERE ȘI VALORIFICARE, PRIN DEZVOLTAREA ATÂT A UNEI CULTURI DIGITALE PENTRU CONSERVAREA ȘI VALORIFICAREA PATRIMONIULUI CULTURAL AL ARTELOR ȘI ȘTIINȚELOR UMANE, CÂT ȘI PRIN CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ CULTURA DIGITALĂ DE ASTĂZI PRODUCE ȘI PATRIMONIUL CULTURAL ȘI TRANSMIȚÂNDU-LE VALOAREA PE CARE PATRIMONIUL O ARE PENTRU COMUNITĂȚILE DIN PREZENT ȘI DIN FUTURO.PROIECTUL RESPECTĂ LINIILE EDUCAȚIONALE DICULTHER ȘI, ÎN SPECIAL, ADOPTĂ O PUTERNICĂ CARACTERIZARE DE LABORATOR ȘI UNELE DINTRE ACTIVITĂȚILE INOVATOARE DE LABORATOR CARE POT FI ÎN LEGĂTURĂ CU TIPURILE DE PATRIMONIU CULTURAL. INTERVENȚIE AVUTĂ ÎN VEDERE DALLAVVISO.AND A PREVĂZUT, DE ASEMENEA, UTILIZAREA ÎN MODULELE DE FORMARE ATÂT A DEPOZITULUI DE ACTIVITĂȚI DE LABORATOR RAL UNIFICAT PUNCT DE CONECTARE PENTRU TOATE ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR ÎN CARE PENTRU FIECARE DINTRE ACTIVITĂȚILE DE LABORATORIALIA SUNT ÎNREGISTRATE DIN MOMENTUL ÎNCEPERII CONȚINUTULUI SP (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE PRIBLÍŽIŤ MLADÝCH ĽUDÍ KU KULTÚRNEMU DEDIČSTVU PROSTREDNÍCTVOM VÝCHOVY K JEHO OCHRANE PROSTREDNÍCTVOM CNOSTNEJ CESTY POZNANIA A VALORIZÁCIE ROZVÍJANÍM DIGITÁLNEJ KULTÚRY NA ZACHOVANIE A ZVEĽAĎOVANIE KULTÚRNEHO DEDIČSTVA UMENIA A HUMANITNÝCH VIED A UVEDOMENÍM SI, ŽE DNEŠNÁ DIGITÁLNA KULTÚRA TIEŽ VYTVÁRA KULTÚRNE DEDIČSTVO A ODOVZDÁVA IM HODNOTU, KTORÚ MÁ DEDIČSTVO PRE KOMUNITY SÚČASNOSTI A FUTURO.THE JE V SÚLADE S VZDELÁVACÍMI LÍNIAMI DICULTHER A NAJMÄ PRIJÍMA SVOJU SILNÚ LABORATÓRNU CHARAKTERIZÁCIU A ČASŤ INOVAČNÉHO LABORATÓRIA. ČINNOSTI, KTORÉ MÔŽU SÚVISIEŤ S TYPMI KULTÚRNEHO DEDIČSTVA. PREDPOKLADANÁ INTERVENCIA DALLAVVISO.AND BOLA TIEŽ URČENÁ NA POUŽITIE V ŠKOLIACICH MODULOCH OBOCH LABORATÓRNYCH AKTIVÍT ÚLOŽISKA RAL ZJEDNOTENÉHO MIESTA PRIPOJENIA PRE VŠETKY LABORATÓRNE ČINNOSTI, V KTORÝCH SA PRI KAŽDEJ Z ČINNOSTÍ LABORATORIALIA ZAZNAMENÁVA OD ZAČIATKU OBSAHU SP (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PRIBLIŽATI MLADE KULTURNI DEDIŠČINI TAKO, DA JIH IZOBRAŽUJE O NJENI ZAŠČITI SKOZI KREPOSTNO POT ZNANJA IN VALORIZACIJE Z RAZVOJEM DIGITALNE KULTURE ZA OHRANJANJE IN KREPITEV KULTURNE DEDIŠČINE UMETNOSTI IN HUMANISTIČNIH ZNANOSTI TER ZAVEDANJEM, DA DANAŠNJA DIGITALNA KULTURA USTVARJA TUDI KULTURNO DEDIŠČINO, IN JIM POSREDUJE VREDNOST, KI JO IMA DEDIŠČINA ZA SKUPNOSTI SEDANJOSTI IN PROJEKTA FUTURO.THE V SKLADU Z IZOBRAŽEVALNIMI LINIJAMI DICULTHER IN ZLASTI SPREJME MOČNO LABORATORIJSKO KARAKTERIZACIJO IN NEKATERE INOVATIVNE LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, KI LAHKO VEZANA NA TIPE KULTURNE DEDIŠČINE. PREDVIDENA INTERVENCIJA DALLAVVISO.AND JE V MODULIH USPOSABLJANJA PREDVIDELA TUDI UPORABO OBEH LABORATORIJSKIH SKLADIŠČA DEJAVNOSTI RAL ZA VSE LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, V KATERIH SE ZA VSAKO DEJAVNOST EVIDENTIRA LABORATORIALIA OD TRENUTKA ZAČETKA VSEBINE SP. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRA UNGDOMAR NÄRMARE KULTURARVET GENOM ATT UTBILDA DEM TILL DESS SKYDD GENOM EN DYGDIG KUNSKAPS- OCH VALORISERINGSVÄG GENOM ATT UTVECKLA BÅDE EN DIGITAL KULTUR FÖR BEVARANDE OCH FÖRBÄTTRING AV KULTURARVET I KONST OCH HUMANVETENSKAP OCH MEDVETENHETEN OM ATT DAGENS DIGITALA KULTUR OCKSÅ PRODUCERAR KULTURARV OCH ÖVERFÖR TILL DEM DET VÄRDE SOM KULTURARVET HAR FÖR SAMHÄLLET I NUET OCH FÖR FUTURO.THE-PROJEKTET FÖLJER DICULTHERS UTBILDNINGSLINJER OCH I SYNNERHET ANTAR SIN STARKA LABORATORIEKARAKTERISERING OCH NÅGRA AV DE INNOVATIVA LABORATORIEAKTIVITETER SOM KAN VARA KOPPLAD TILL DE TYPER AV KULTURARV. INGRIPANDE PLANERAS DALLAVVISO.AND OCKSÅ FÖRESKRIVS FÖR ANVÄNDNING I UTBILDNINGSMODULERNA BÅDA AV LABORATORIEAKTIVITETSARKIVET RAL ENHETLIG ANSLUTNINGSPUNKT FÖR ALL LABORATORIEVERKSAMHET DÄR LABORATORIALIA FÖR VAR OCH EN AV VERKSAMHETERNA REGISTRERAS FRÅN OCH MED DEN TIDPUNKT DÅ SP-INNEHÅLLET INLEDS. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Santa Maria la Carità

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SANTA MARIA LA CARITÀ