Professional further training at the Clinical Centre of the University of Pécs (Q3883031)

A „Képzési programok az egészségügyi ágazat szolgáltatás-fejlesztése érdekében” című EFOP-1.10.3-17 számú pályázati felhívás a humán erőforrás hiányának enyhítését és motivációjának fokozását tűzte ki célul. A Pécsi Tudományegyetem Klinikai Központ a Dél-dunántúli térség legnagyobb egészségügyi ellátójaként az 1530 db fekvőbeteg ágyon és 8684 járóbeteg órában történő betegellátás érdekében 730 orvost és 2205 szakdolgozót foglalkoztat. Az egészségügyi dolgozói létszám folyamatos biztosítása egyre nehezebb terhet ró az intézményre annak ellenére, hogy a térségben az Egyetem a legvonzóbb egészségügyi munkaadók közé tartozik. Az egyetemünkön tanuló orvostudományi és egészségtudományi képzésben részt vevő hallgatókat már felsőfokú tanulmányaik során megkeresik külföldi munka közvetítésére vállalkozó cégek, ezért a pályakezdő munkavállalók a hazai egészségügyben sokszor egyáltalán nem jelennek meg. A már gyakorlattal rendelkező orvosok és szakdolgozók továbbra is gyakran a Nyugat-európai munkaerőpiacon keresnek a hazainál jobban fizető munkahelyeket. Jelen tervezett projekt keretében az alábbi támogatható tevékenységek megvalósítását tervezzük: 1. Licenc megszerzésére irányuló képzés szakorvosok számára: A licenc képzési rendszer a szakorvosok, szakfogorvosok, szakgyógyszerészek és szakpszichológusok egészségügyi szakirányú szakmai továbbképzéséről szóló 23/2012. (IX. 14.) EMMI rendelet vezette be, amely a szakképzésben megszerezhető kompetenciákon túl, egyes speciális tevékenységek ellátásához teremti meg a feltételeket. A licencképzés a szakképzés során megszerzett ismeretek kiegészítését, bővítését, illetve további specializálását szolgálja. Célja – egyebek mellett – az orvostudomány fejlődése következtében bevezetett új eljárások és eszközök alkalmazásához szükséges ismeretek elsajátíttatása, az egyes szakmák közötti határterületeken a speciális szakismeret megszerzésének biztosítása. Jelenleg a Pécsi Tudományegyetem Klinikai Központban a szakorvosi hiányszakmában dolgozó licenccel rendelkezők száma 52 fő, a pályázati képzés eredményeként 28 fővel emelkedik a számuk. 2. Szakdolgozói képzési programok: A Pécsi Tudományegyetemnél is, a többi egészségügyi szolgáltatóhoz hasonlóan nagyon sok álláshely feltöltése az adott munkakör szempontjából szakképzetlennek, vagy alulképzettnek minősülő munkavállalóval történik. A jelen képzések során megszerzett képesítések a betegellátás eredményesebbé, biztonságosabbá, gazdaságosabbá válását teszik lehetővé. Jelenleg a szakdolgozói hiányszakmában dolgozó szakképzett dolgozók száma 404 fő, a képzés eredményeként 92 fővel nő a számuk. 3. Orvostudományi képzésbe járó hallgatók alapellátásban történő foglalkoztatása: Az alapellátásban évek óta problémát jelent a betöltetlen háziorvosi praxisok száma, sokszor a szakdolgozói állások feltöltése is komoly problémát jelent. Jelen pályázat során 6 orvostanhallgató számára lehetőség adódik gyakorlatot szerezve megismerni a szakterületet, ahol akár később el is helyezkedhetnek. 4. A gyakorlati szakképzést szolgáló skill illetve szimulációs oktatásban résztvevő személyek foglalkoztatása : A PTE Általános Orvostudományi Kar Szimulációs Oktatási Központja (Medi Skills Lab) 2016 februárjában került jelen formájában átadásra. Az eddigi pályázatok nem adtak lehetőséget képzési programok kialakítására. Jelen pályázat egyik sarkalatos eleme a „SziMedKom” kurzussorozat, ahol professzionális színészek által bemutatott, valós élethelyzeteket imitáló esetek segítik hallgatók számára a non-technikai skillek elsajátítását. A másik fontos elem a standardizált páciens (SP) program -Dr. Howard Barrows, (Dél-kaliforniai Egyetem) módszere alapján- ahol a legkülönbözőbb korú, nemű, társadalmi csoportba tartozó képzett laikusok alakítják a pácienseket sokszor saját betegség, valamint egészségügyi tapasztalatok bevonásával. A képzésbe demonstrátor hallgatók imitátorként történő bevonását is tervezzük. Az ÁOK szimulációs team 18 hónap alatt 120 szimulációs gyakorlat megvalósítását vállalja. A PTE Egészségtudományi Kar 2018 szeptemberétől komplex módon tervezi üzemeltetni Humán Szimulációs Központként a Pécsett és további három képzési központjában (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) kialakításra kerülő skill laboratóriumi egységeit. Ezek a szimulációs helyszínek az egészségtudományi BSC, MSC képzések során a teljes képzési profilt átfogó szimulációs lehetőséget tudják teljes körűen biztosítani a több mint 2600 hallgató számára. A szakmai képzési tartalmak és a gyakorlati tudás átadása ezekben a szimulációs egységekben a duális képzés gyakorlati megvalósulásának minden feltételével rendelkezik. A skill/szimulációs egységek a kar által szervezett szakmacsoportos kötelező továbbképzésekben résztvevő évente több mint 4000 szakdolgozó szakmai továbbképzési gyakorlati elemeinek oktatását is életszerűvé és hatékonnyá teszi. A projektben az ETK szimulációs teamek szakembereinek bevonásával 18 hónap alatt 240 szimulációs gyakorlat valósul meg. (Hungarian)

0 references

Call EFOP-1.10.3-17 “Training programmes for the development of services in the health sector” aims to alleviate the lack of human resources and increase its motivation. The Clinical Center of the University of Pécs, the largest healthcare provider in the South Transdanubia region, employs 730 doctors and 2,205 specialists to provide patient care on 1530 inpatient beds and 8,8684 outpatient hours. The continuous provision of medical staff places an increasingly difficult burden on the institution, despite the fact that the University is one of the most attractive health employers in the region. Students in medical science and health science training at our university are contacted already during their higher education studies by companies engaged in the placement of work abroad, which is why early-stage workers often do not appear at all in Hungarian health care. Already experienced doctors and specialists continue to look for jobs that pay better than domestically on the Western European labour market. In the framework of this planned project, we plan to implement the following eligible activities: 1. Training for specialists to obtain a licence: The License Training System is the professional development of specialists, dentists, specialist pharmacists and specialist psychologists in the field of health 23/2012. (IX. 14.) was introduced by a Decree of the Minister for Human Resources, which establishes the conditions for the performance of certain specific activities, in addition to the competences that can be acquired in vocational training. Licensing is intended to complement, expand or further specialise the knowledge acquired during vocational training. It aims, among other things, to acquire the necessary knowledge to apply the new procedures and tools introduced as a result of the development of medicine and to ensure the acquisition of specific skills in cross-sectoral areas. Currently, the number of licensees working in a specialist medical shortage at the Clinical Center of the University of Pécs is 52, and as a result of the application training the number increases by 28 people. 2. Specialist training programmes: At the University of Pécs, as well as other healthcare providers, many posts are filled by employees who are considered unskilled or under-qualified for the given job. The qualifications obtained during these courses will make patient care more effective, safer and more economical. Currently, the number of skilled workers working in the lack of specialists is 404, with the training leading to an increase of 92 people. 3. Employment of medical students in primary care: The number of vacancies of general practitioners has been a problem in primary care for years, and in many cases the filling of specialist jobs is also a serious problem. In the course of this application, 6 medical students have the opportunity to gain experience in the field, where they can find a job later. 4. Employment of persons in skill and simulation training for practical vocational training: The Simulation Education Centre (Medi Skills Lab) of the Faculty of General Medicine was handed over in February 2016. The proposals so far have not provided the opportunity to develop training programmes. One of the pivotal elements of this competition is the “SziMedKom” course series, where cases presented by professional actors that imitate real-life situations help students to learn non-technical skills. Another important element is the standardised patient (SP) program — Dr. Howard Barrows (University of South California) — where qualified laymen of all ages, genders and social groups often form patients with their own illness and health experience. We also plan to involve demonstrators students as imitators. The ÁOK simulation team undertakes 120 simulation exercises in 18 months. Since September 2018, the Faculty of Health Sciences intends to operate the skill laboratory units of Pécs and three other training centres (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) as a Human Simulation Centre. These simulation sites can provide full simulation opportunities for more than 2,600 students during the BSC and MSC courses in Health Sciences. The transfer of professional training content and practical knowledge in these simulation units has all the conditions for the practical realisation of dual training. Skill/simulation units also make the training of more than 4000 professional training practical elements of professional development more realistic and effective every year participating in compulsory professional development courses organised by the faculty. 240 simulation exercises will be realised in 18 months with the involvement of the experts of the ETK simulation teams. (English)

point in time

8 February 2022

readability score

0.6966981178718957

0 references

Appel EFOP-1.10.3-17 «Programmes de formation pour le développement des services dans le secteur de la santé» vise à atténuer le manque de ressources humaines et à accroître sa motivation. Le Centre Clinique de l’Université de Pécs, le plus grand prestataire de soins de santé de la région de Transdanubie Sud, emploie 730 médecins et 2 205 spécialistes pour fournir des soins aux patients sur 1 530 lits d’hospitalisation et 8 884 heures de consultations externes. La mise à disposition continue de personnel médical pose un fardeau de plus en plus difficile à l’établissement, malgré le fait que l’Université est l’un des employeurs de santé les plus attrayants de la région. Les étudiants en sciences médicales et en sciences de la santé de notre université sont déjà contactés lors de leurs études supérieures par des entreprises engagées dans le placement de travail à l’étranger, raison pour laquelle les travailleurs en début de carrière n’apparaissent souvent pas du tout dans les soins de santé hongrois. Des médecins et des spécialistes déjà expérimentés continuent de chercher des emplois qui paient mieux que sur le marché du travail de l’Europe occidentale. Dans le cadre de ce projet planifié, nous prévoyons mettre en œuvre les activités admissibles suivantes: 1. Formation des spécialistes en vue de l’obtention d’un permis: Le système de formation des licences est le développement professionnel de spécialistes, dentistes, pharmaciens spécialisés et psychologues spécialisés dans le domaine de la santé 23/2012. (IX. 14.) a été introduite par un décret du Ministre des ressources humaines, qui fixe les conditions d’exercice de certaines activités spécifiques, en plus des compétences qui peuvent être acquises dans le domaine de la formation professionnelle. L’octroi de licences vise à compléter, à développer ou à perfectionner les connaissances acquises au cours de la formation professionnelle. Il vise, entre autres, à acquérir les connaissances nécessaires pour appliquer les nouvelles procédures et outils mis en place à la suite du développement de la médecine et à assurer l’acquisition de compétences spécifiques dans des domaines transsectoriels. Actuellement, le nombre de titulaires de permis travaillant dans une pénurie médicale spécialisée au Centre clinique de l’Université de Pécs est de 52, et à la suite de la formation des candidatures, le nombre augmente de 28 personnes. 2. Programmes de formation spécialisée: À l’Université de Pécs, ainsi qu’à d’autres prestataires de soins de santé, de nombreux postes sont occupés par des employés considérés comme non qualifiés ou sous-qualifiés pour l’emploi donné. Les qualifications obtenues au cours de ces cours rendront les soins aux patients plus efficaces, plus sûrs et plus économiques. À l’heure actuelle, le nombre de travailleurs qualifiés travaillant en manque de spécialistes est de 404, la formation entraînant une augmentation de 92 personnes. 3. Emploi d’étudiants en médecine dans les soins primaires: Le nombre de postes vacants de médecins généralistes pose depuis des années un problème dans les soins primaires et, dans de nombreux cas, le recrutement d’emplois spécialisés constitue également un problème grave. Au cours de cette demande, 6 étudiants en médecine ont la possibilité d’acquérir de l’expérience dans le domaine, où ils peuvent trouver un emploi plus tard. 4. Emploi de personnes dans la formation professionnelle pratique et la formation par simulation: Le Centre d’éducation à la simulation (Medi Skills Lab) de la Faculté de médecine générale a été remis en février 2016. Jusqu’à présent, les propositions n’ont pas permis d’élaborer des programmes de formation. L’un des éléments clés de ce concours est la série de cours «SziMedKom», où des cas présentés par des acteurs professionnels qui imitent des situations réelles aident les étudiants à acquérir des compétences non techniques. Un autre élément important est le programme normalisé de patients (SP) — le Dr Howard Barrows (Université de Californie du Sud) — où des laïcs qualifiés de tous âges, de tous les genres et de tous les groupes sociaux forment souvent des patients ayant leur propre maladie et leur propre expérience de santé. Nous prévoyons également faire participer les élèves aux manifestants comme imitateurs. L’équipe de simulation ÁOK effectue 120 exercices de simulation en 18 mois. Depuis septembre 2018, la Faculté des sciences de la santé a l’intention d’exploiter les unités de laboratoire de compétences de Pécs et trois autres centres de formation (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) en tant que centre de simulation humaine. Ces sites de simulation peuvent offrir des possibilités de simulation complètes à plus de 2 600 étudiants pendant les cours BSC et MSC en sciences de la santé. Le transfert du contenu de la formation professionnelle et des connaissances pratiques dans ces unités de simulation a toutes les conditions pour la réalisation pratique de la formation en alternance. Les ... (French)

point in time

9 February 2022

0 references

Die Aufforderung EFOP-1.10.3-17 „Ausbildungsprogramme für die Entwicklung von Dienstleistungen im Gesundheitswesen“ zielt darauf ab, den Mangel an Humanressourcen zu lindern und seine Motivation zu erhöhen. Das Klinische Zentrum der Universität Pécs, der größte Gesundheitsdienstleister in der Region Südtransdanubien, beschäftigt 730 Ärzte und 2.205 Spezialisten für die Patientenversorgung auf 1530 stationären Betten und 8.8684 ambulanten Stunden. Die kontinuierliche Bereitstellung von medizinischem Personal belastet die Institution immer schwieriger, obwohl die Universität einer der attraktivsten Gesundheitsunternehmen in der Region ist. Studierende in der Medizin- und Gesundheitswissenschaft an unserer Universität werden bereits während ihres Hochschulstudiums von Unternehmen kontaktiert, die sich mit der Vermittlung von Arbeit im Ausland befassen. Aus diesem Grund erscheinen in der ungarischen Gesundheitsfürsorge häufig keine frühen Arbeitskräfte. Bereits erfahrene Ärzte und Spezialisten suchen weiterhin nach Arbeitsplätzen, die auf dem westeuropäischen Arbeitsmarkt besser bezahlt werden als im Inland. Im Rahmen dieses geplanten Projekts planen wir, folgende förderfähige Maßnahmen durchzuführen: 1. Ausbildung von Spezialisten zur Erlangung einer Lizenz: Das Lizenztrainingssystem ist die professionelle Entwicklung von Spezialisten, Zahnärzten, Fachapothekern und spezialisierten Psychologen im Bereich Gesundheit 23/2012. (IX. 14.) wurde durch ein Dekret des Ministers für Humanressourcen eingeführt, in dem die Bedingungen für die Durchführung bestimmter spezifischer Tätigkeiten festgelegt sind, zusätzlich zu den Kompetenzen, die in der beruflichen Bildung erworben werden können. Die Lizenzierung soll das während der Berufsausbildung erworbene Wissen ergänzen, erweitern oder weiter spezialisieren. Sie zielt unter anderem darauf ab, die notwendigen Kenntnisse zu erwerben, um die neuen Verfahren und Instrumente anzuwenden, die durch die Entwicklung der Medizin eingeführt wurden, und den Erwerb spezifischer Kompetenzen in bereichsübergreifenden Bereichen sicherzustellen. Derzeit beträgt die Zahl der Lizenznehmer, die in einem medizinischen Fachmangel am Klinischen Zentrum der Universität Pécs arbeiten, 52, und aufgrund der Bewerbungsschulung steigt die Zahl um 28 Personen. 2. Spezialisierte Ausbildungsprogramme: An der Universität Pécs sowie an anderen Gesundheitsdienstleistern werden viele Stellen von Mitarbeitern besetzt, die als ungelernt oder unterqualifiziert für den gegebenen Arbeitsplatz gelten. Die in diesen Kursen erworbenen Qualifikationen werden die Patientenversorgung effektiver, sicherer und wirtschaftlicher machen. Derzeit beträgt die Zahl der Fachkräfte, die in Mangel an Fachkräften arbeiten, 404, wobei die Ausbildung zu einem Anstieg von 92 Personen führt. 3. Beschäftigung von Medizinstudenten in der Grundversorgung: Die Zahl der offenen Stellen von Allgemeinärzten ist seit Jahren ein Problem in der Grundversorgung, und in vielen Fällen ist auch die Besetzung von Fachjobs ein ernstes Problem. Im Rahmen dieser Bewerbung haben 6 Medizinstudenten die Möglichkeit, Erfahrungen auf dem Gebiet zu sammeln, wo sie später einen Job finden können. 4. Beschäftigung von Personen in Qualifikations- und Simulationsschulungen für die praktische Berufsausbildung: Das Simulation Education Centre (Medi Skills Lab) der Fakultät für Allgemeine Medizin wurde im Februar 2016 übergeben. Die Vorschläge haben bisher noch keine Gelegenheit zur Entwicklung von Ausbildungsprogrammen gegeben. Eines der entscheidenden Elemente dieses Wettbewerbs ist die Kursreihe „SziMedKom“, in der Fälle von professionellen Schauspielern, die reale Situationen nachahmen, helfen, nicht-technische Fähigkeiten zu erlernen. Ein weiteres wichtiges Element ist das standardisierte Patientenprogramm (SP) – Dr. Howard Barrows (University of South California) – in dem qualifizierte Laien aller Altersgruppen, Geschlechter und gesellschaftlichen Gruppen oft Patienten mit eigener Krankheit und Gesundheitserfahrung bilden. Wir planen auch, Demonstranten als Nachahmer einzubinden. Das Simulationsteam von ÁOK führt 120 Simulationsübungen in 18 Monaten durch. Seit September 2018 will die Fakultät für Gesundheitswissenschaften die Kompetenzlaboreinheiten von Pécs und drei weitere Ausbildungszentren (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) als Humansimulationszentrum betreiben. Diese Simulationsstandorte können während der BSC- und MSC-Kurse in Gesundheitswissenschaften für mehr als 2.600 Studierende umfassende Simulationsmöglichkeiten bieten. Der Transfer von Berufsausbildungsinhalten und praktischen Kenntnissen in diesen Simulationseinheiten hat alle Voraussetzungen für die praktische Durchführung von dualer Ausbildung. Fähigkeiten/Simulationseinheiten machen auch die Ausbildung von mehr als 4000 Berufsausbildungen praktischer Elemente der beruflichen Entwicklung jedes Jahr realistischer und effektiver, die Teilnahme an obligatorischen Weiterbildungskursen ... (German)

point in time

10 February 2022

0 references

Projektikonkursi EFOP-1.10.3–17 „Tervishoiuteenuste arendamise koolitusprogrammid“ eesmärk on leevendada inimressursside nappust ja suurendada selle motivatsiooni. Lõuna-Transdanubia piirkonna suurim tervishoiuteenuse osutaja Pécsi Ülikooli kliinilises keskuses töötab 730 arsti ja 2205 spetsialisti, et pakkuda patsiendihooldust 1530 statsionaarsel voodil ja 8,8684 ambulatoorsel tunnil. Pidev pakkumine meditsiinitöötajate paneb üha raskem koorem institutsioon, hoolimata asjaolust, et Ülikool on üks kõige atraktiivsem tervishoiu tööandjad piirkonnas. Meie ülikooli meditsiini- ja tervishoiualase koolituse üliõpilased võtavad juba kõrghariduse õpingute ajal ühendust ettevõtetega, kes tegelevad välismaale tööle suunamisega, mistõttu varases eas töötajad Ungari tervishoius sageli üldse ei ilmu. Juba kogenud arstid ja spetsialistid otsivad Lääne-Euroopa tööturul jätkuvalt töökohti, mis maksavad paremini kui kodumaal. Selle kavandatud projekti raames plaanime rakendada järgmisi abikõlblikke tegevusi: 1. Spetsialistide koolitus litsentsi saamiseks: Litsentsikoolitussüsteem on spetsialistide, hambaarstide, spetsialiseerunud farmatseutide ja spetsialiseerunud psühholoogide erialane areng tervishoiu valdkonnas 23/2012. (IX) 14.) kehtestati personaliministri käskkirjaga, millega kehtestatakse lisaks kutseõppes omandatud pädevustele ka tingimused teatavate konkreetsete tegevuste sooritamiseks. Litsentsimise eesmärk on täiendada, laiendada või täiendavalt spetsialiseeruda kutseõppe käigus omandatud teadmistele. Selle eesmärk on muu hulgas omandada vajalikud teadmised, et rakendada meditsiini arengu tulemusena kasutusele võetud uusi menetlusi ja vahendeid ning tagada erioskuste omandamine valdkonnaülestes valdkondades. Praegu on Pécsi Ülikooli kliinilises keskuses spetsialisti meditsiinilise puudusega töötavate litsentsisaajate arv 52 ning taotluse koolituse tulemusena suureneb see arv 28 inimese võrra. 2. Spetsialiseeritud koolitusprogrammid: Pécsi ülikoolis ja teistes tervishoiuteenuste osutajates täidavad paljud ametikohad töötajad, keda peetakse antud töökoha jaoks kvalifitseerimata või alakvalifitseeritud töötajateks. Nende kursuste käigus omandatud kvalifikatsioon muudab patsientide ravi tõhusamaks, ohutumaks ja ökonoomsemaks. Praegu on spetsialistide puudumise tõttu töötavate kvalifitseeritud töötajate arv 404, kusjuures koolituste tulemusena kasvab 92 inimest. 3. Meditsiiniüliõpilaste töölevõtmine esmatasandi arstiabis: Perearstide vabade töökohtade arv on aastaid olnud probleem esmatasandi arstiabis ning paljudel juhtudel on tõsiseks probleemiks ka spetsialistide töökohtade täitmine. Selle rakenduse käigus on 6 meditsiiniüliõpilasel võimalus omandada kogemusi valdkonnas, kus nad saavad hiljem tööd leida. 4. Oskustega inimeste töölevõtmine ja simulatsioonikoolitus praktiliseks kutseõppeks: 2016. aasta veebruaris anti üle üldmeditsiini teaduskonna simulatsioonihariduskeskus (Medi Skills Lab). Ettepanekud ei ole seni andnud võimalust koolitusprogrammide väljatöötamiseks. Üks selle konkursi keskseid elemente on „SziMedKom“ kursuste seeria, kus professionaalsete osalejate esitatud juhtumid, mis jäljendavad reaalseid olukordi, aitavad õpilastel õppida mittetehnilisi oskusi. Teine oluline element on standardiseeritud patsiendi (SP) programm – Dr. Howard Barrows (Lõuna-California Ülikool) – kus igas vanuses, soost ja sotsiaalsetest rühmadest kvalifitseeritud tavainimesed moodustavad sageli patsiendid, kellel on oma haigus ja tervisekogemus. Samuti kavatseme kaasata meeleavaldajaid õpilasi imitaatoritena. ÁOK simulatsioonimeeskond viib 18 kuu jooksul läbi 120 simulatsiooniõppust. Alates 2018. aasta septembrist kavatseb terviseteaduste teaduskond juhtida Pécsi oskuste laboriüksusi ja kolme muud koolituskeskust (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) inimsimulatsioonikeskusena. Need simulatsiooni saidid võivad pakkuda täielik simulatsiooni võimalusi rohkem kui 2,600 õpilased ajal BSC ja MSC kursused Health Sciences. Kutsealase koolituse sisu ja praktiliste teadmiste ülekandmisel nendes simulatsiooniüksustes on kõik tingimused duaalse koolituse praktiliseks teostamiseks. Oskuste/simulatsiooni üksused muudavad ka rohkem kui 4000 erialase koolituse praktilised elemendid professionaalse arengu realistlikumaks ja efektiivsemaks, osaledes teaduskonna korraldatavatel kohustuslikel kutsealase arengu kursustel. 18 kuu jooksul viiakse läbi 240 simulatsiooniõppust ETK simulatsioonimeeskondade ekspertide osalusel. (Estonian)

point in time

12 August 2022

0 references

Kvietimu EFOP-1.10.3–17 „Sveikatos sektoriaus paslaugų plėtojimo mokymo programomis“ siekiama sumažinti žmogiškųjų išteklių trūkumą ir padidinti jo motyvaciją. Pėčo universiteto Klinikinis centras, didžiausias sveikatos priežiūros paslaugų teikėjas Pietų Transdanubijos regione, dirba 730 gydytojų ir 2,205 specialistus, kurie teikia pacientų priežiūrą 1530 stacionariose lovose ir 8,8684 ambulatoriškai. Nuolatinis medicinos darbuotojų aprūpinimas vis sunkiau institucijai, nepaisant to, kad universitetas yra vienas iš patraukliausių sveikatos darbdavių regione. Medicinos mokslų ir sveikatos mokslų mokymo studentai mūsų universitete jau aukštojo mokslo studijų metu susisiekia su įmonėmis, vykdančiomis darbą užsienyje, todėl ankstyvojo etapo darbuotojai dažnai visiškai nedalyvauja Vengrijos sveikatos priežiūros srityje. Jau patyrę gydytojai ir specialistai ir toliau ieško darbo, kuris Vakarų Europos darbo rinkoje moka geriau nei šalies viduje. Pagal šį planuojamą projektą planuojame įgyvendinti šią reikalavimus atitinkančią veiklą: 1. Specialistų mokymas gauti licenciją: Licencijų mokymo sistema – tai specialistų, stomatologų, vaistininkų specialistų ir specialistų psichologų tobulėjimas sveikatos srityje 23/2012. (IX. 14.) buvo įvestas Žmogiškųjų išteklių ministro dekretu, kuriame nustatytos tam tikros konkrečios veiklos vykdymo sąlygos, be kompetencijų, kurias galima įgyti profesinio mokymo srityje. Licencijavimas skirtas profesinio mokymo metu įgytoms žinioms papildyti, plėsti ar toliau specializuotis. Juo, be kita ko, siekiama įgyti reikiamų žinių, kad būtų galima taikyti naujas procedūras ir priemones, įdiegtas dėl medicinos plėtros, ir užtikrinti specialių įgūdžių įgijimą tarpsektorinėse srityse. Šiuo metu Pėčo universiteto klinikiniame centre dirbančių specialistų medicininis trūkumas yra 52, o dėl paraiškos mokymo šis skaičius padidėja 28 žmonėmis. 2. Specialistų mokymo programos: Pėcso universitete, taip pat kituose sveikatos priežiūros paslaugų teikėjams, daug darbo vietų užima darbuotojai, kurie laikomi nekvalifikuotais arba nepakankamai kvalifikuotiems konkrečiam darbui. Šių kursų metu įgyta kvalifikacija pacientų priežiūra taps efektyvesnė, saugesnė ir ekonomiškesnė. Šiuo metu kvalifikuotų darbuotojų, dirbančių specialistų trūkumo, skaičius yra 404, o mokymo metu padidėjo 92 žmonės. 3. Medicinos studentų įdarbinimas pirminės sveikatos priežiūros srityje: Bendrosios praktikos gydytojų laisvų darbo vietų skaičius jau daugelį metų yra problema pirminės sveikatos priežiūros srityje, o daugeliu atvejų specialistų darbo vietų užpildymas taip pat yra rimta problema. Be šios paraiškos, 6 medicinos studentai turi galimybę įgyti patirties šioje srityje, kur jie gali rasti darbą vėliau. 4. Asmenų įdarbinimas įgūdžių ir imitavimo mokymuose, skirtuose praktiniam profesiniam mokymui: Simuliacinis švietimo centras (Medi Skills Lab) Bendrosios medicinos fakulteto buvo perduotas vasario 2016. Pasiūlymai iki šiol nesuteikė galimybės rengti mokymo programas. Vienas iš pagrindinių šio konkurso elementų yra „SziMedKom“ kursų serija, kurioje profesionalių veikėjų pateikti atvejai, imituojantys realias situacijas, padeda studentams išmokti netechninių įgūdžių. Kitas svarbus elementas yra standartizuota paciento (SP) programa – Dr. Howard Barrows (Pietų Kalifornijos universitetas) – kurioje kvalifikuoti visų amžiaus grupių, lyčių ir socialinių grupių specialistai dažnai sudaro pacientus su savo liga ir sveikatos patirtimi. Mes taip pat planuojame įtraukti demonstrantus studentus kaip imitatorius. ĮOK modeliavimo komanda per 18 mėnesių atlieka 120 imitacinių pratimų. Nuo 2018 m. rugsėjo mėn. Sveikatos mokslų fakultetas ketina valdyti Pėčo įgūdžių laboratorinius padalinius ir tris kitus mokymo centrus (Kaposvįr, Zalaegerszeg, Szombathely) kaip žmogaus modeliavimo centrą. Šios modeliavimo svetainės gali suteikti visas modeliavimo galimybes daugiau nei 2 600 studentų per BSC ir MSC kursus sveikatos mokslų srityje. Profesinio mokymo turinio ir praktinių žinių perdavimas šiuose modeliavimo padaliniuose turi visas sąlygas praktiškai įgyvendinti dualinį mokymą. Įgūdžių/moduliavimo vienetai taip pat padaryti daugiau nei 4000 profesinio mokymo praktinių elementų profesinio tobulėjimo mokymus kasmet labiau realistiškas ir veiksmingas kiekvienais metais dalyvauja privalomojo profesinio tobulėjimo kursus, organizuojamus fakulteto. 240 imitacinių pratybų bus įgyvendintos per 18 mėnesių dalyvaujant ETK modeliavimo komandų ekspertams. (Lithuanian)

point in time

12 August 2022

0 references

L'invito EFOP-1.10.3-17 "Programmi di formazione per lo sviluppo di servizi nel settore sanitario" mira ad alleviare la mancanza di risorse umane e ad aumentarne la motivazione. Il Centro Clinico dell'Università di Pécs, il più grande fornitore di assistenza sanitaria nella regione della Transdanubia meridionale, impiega 730 medici e 2.205 specialisti per fornire assistenza ai pazienti su 1530 posti letto e 8.884 ore ambulatoriali. La continua fornitura di personale medico pone un onere sempre più difficile per l'istituzione, nonostante il fatto che l'Università è uno dei datori di lavoro sanitari più attraenti della regione. Gli studenti in scienze mediche e formazione in scienze della salute presso la nostra università sono già contattati durante i loro studi superiori da parte di aziende impegnate nel collocamento di lavoro all'estero, motivo per cui i lavoratori all'inizio della fase iniziale spesso non appaiono affatto nell'assistenza sanitaria ungherese. Medici e specialisti già esperti continuano a cercare posti di lavoro che paghino meglio di quelli nazionali sul mercato del lavoro dell'Europa occidentale. Nell'ambito di questo progetto previsto, intendiamo attuare le seguenti attività ammissibili: 1. Formazione per specialisti per ottenere una licenza: Il sistema di formazione delle licenze è lo sviluppo professionale di specialisti, dentisti, farmacisti specializzati e psicologi specializzati nel campo della salute 23/2012. (IX). 14.) è stato introdotto con decreto del Ministro delle risorse umane, che stabilisce le condizioni per lo svolgimento di determinate attività specifiche, oltre alle competenze che possono essere acquisite nella formazione professionale. Le licenze sono intese a integrare, ampliare o specializzare ulteriormente le conoscenze acquisite durante la formazione professionale. Esso mira, tra l'altro, ad acquisire le conoscenze necessarie per applicare le nuove procedure e strumenti introdotti a seguito dello sviluppo della medicina e ad assicurare l'acquisizione di competenze specifiche in ambiti intersettoriali. Attualmente, il numero di licenziatari che lavorano in una carenza medica specialistica presso il Centro Clinico dell'Università di Pécs è 52, e come risultato della formazione per l'applicazione il numero aumenta di 28 persone. 2. Programmi di formazione specialistica: Presso l'Università di Pécs, così come altri prestatori di assistenza sanitaria, molti posti sono coperti da dipendenti che sono considerati non qualificati o sottoqualificati per il lavoro dato. Le qualifiche ottenute durante questi corsi renderanno la cura del paziente più efficace, più sicura ed economica. Attualmente, il numero di lavoratori qualificati che lavorano in mancanza di specialisti è 404, con la formazione che ha portato ad un aumento di 92 persone. 3. Impiego di studenti di medicina nell'assistenza primaria: Il numero di posti vacanti di medici generici è stato un problema nell'assistenza primaria da anni, e in molti casi anche la copertura di posti di lavoro specialistici è un problema serio. Nel corso di questa applicazione, 6 studenti di medicina hanno l'opportunità di acquisire esperienza nel campo, dove possono trovare un lavoro in seguito. 4. Occupazione di persone in formazione qualificata e simulazione per la formazione professionale pratica: Il Centro di Educazione alla Simulazione (Medi Skills Lab) della Facoltà di Medicina Generale è stato consegnato nel febbraio 2016. Le proposte finora non hanno offerto l'opportunità di sviluppare programmi di formazione. Uno degli elementi cardine di questo concorso è la serie di corsi "SziMedKom", in cui casi presentati da attori professionali che imitano situazioni di vita reale aiutano gli studenti ad imparare competenze non tecniche. Un altro elemento importante è il programma standardizzato per pazienti (SP) — Dr. Howard Barrows (Università della California del Sud) — dove laici qualificati di tutte le età, generi e gruppi sociali spesso formano pazienti con la propria malattia ed esperienza di salute. Abbiamo anche intenzione di coinvolgere gli studenti dimostranti come imitatori. Il team di simulazione ÁOK effettua 120 esercizi di simulazione in 18 mesi. Dal settembre 2018, la Facoltà di Scienze della Salute intende gestire le unità di laboratorio di competenze di Pécs e altri tre centri di formazione (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) come centro di simulazione umana. Questi siti di simulazione possono fornire opportunità di simulazione complete per più di 2.600 studenti durante i corsi BSC e MSC in Scienze della Salute. Il trasferimento di contenuti di formazione professionale e di conoscenze pratiche in queste unità di simulazione ha tutte le condizioni per la realizzazione pratica della formazione duale. Le unità di abilità/simulazione rendono anche la formazione di più di 4000 elementi pratici di formazione professionale di sviluppo professionale più realistici ed efficaci ogni anno partecipando a corsi obbligatori di svilu... (Italian)

point in time

12 August 2022

0 references

Poziv EFOP-1.10.3 – 17 „Programi osposobljavanja za razvoj usluga u zdravstvenom sektoru” ima za cilj ublažiti nedostatak ljudskih resursa i povećati njegovu motivaciju. Klinički centar Sveučilišta u Pečuhu, najveći pružatelj zdravstvene zaštite u regiji južnog Podunavlja, zapošljava 730 liječnika i 2205 stručnjaka za pružanje skrbi o pacijentima na 1530 bolničkih kreveta i 8.8684 ambulantnih sati. Kontinuirano pružanje medicinskog osoblja stavlja sve teži teret na instituciju, unatoč činjenici da je Sveučilište jedan od najatraktivnijih zdravstvenih poslodavaca u regiji. Studenti medicinskih znanosti i zdravstvene znanosti trening na našem sveučilištu su kontaktirani već tijekom studija visokog obrazovanja tvrtke koje se bave zapošljavanjem u inozemstvu, zbog čega se radnici u ranoj fazi često ne pojavljuju uopće u mađarskoj zdravstvenoj skrbi. Već iskusni liječnici i stručnjaci i dalje traže poslove koji na zapadnoeuropskom tržištu rada plaćaju bolje nego na domaćem tržištu rada. U okviru ovog planiranog projekta planiramo provesti sljedeće prihvatljive aktivnosti: 1. Osposobljavanje stručnjaka za dobivanje dozvole: License Training System je profesionalni razvoj specijalista, stomatologa, specijalista ljekarnika i specijalista psihologa u području zdravlja 23/2012. (IX.) 14.) uvedena je Uredbom ministra ljudskih potencijala kojom se utvrđuju uvjeti za obavljanje određenih posebnih djelatnosti, uz kompetencije koje se mogu steći u strukovnom obrazovanju. Svrha je licenciranja dopuniti, proširiti ili dodatno specijalizirati znanje stečeno tijekom strukovnog osposobljavanja. Cilj mu je, među ostalim, steći potrebno znanje za primjenu novih postupaka i alata koji su uvedeni kao rezultat razvoja medicine i osigurati stjecanje posebnih vještina u međusektorskim područjima. Trenutno, broj stjecatelja licence koji rade u specijalističkoj medicinskoj nestašici u Kliničkom centru Sveučilišta u Pečuhu je 52, a kao rezultat aplikacijskog treninga broj se povećava za 28 osoba. 2. Specijalistički programi osposobljavanja: Na Sveučilištu u Pečuhu, kao i drugim pružateljima zdravstvene zaštite, mnoga radna mjesta popunjavaju zaposlenici koji se smatraju nekvalificiranima ili nedovoljno kvalificiranima za dano radno mjesto. Kvalifikacije stečene tijekom tih tečajeva učinit će skrb o pacijentima djelotvornijom, sigurnijom i ekonomičnijom. Trenutačno broj kvalificiranih radnika koji rade u nedostatku stručnjaka iznosi 404, a osposobljavanje dovodi do povećanja od 92 osobe. 3. Zapošljavanje studenata medicine u primarnoj zdravstvenoj skrbi: Broj slobodnih radnih mjesta liječnika opće prakse već je godinama problem u primarnoj skrbi, a u mnogim je slučajevima i popunjavanje stručnih poslova ozbiljan problem. Tijekom ove prijave, 6 studenata medicine ima priliku steći iskustvo na terenu, gdje kasnije mogu pronaći posao. 4. Zapošljavanje osoba u području vještina i simulacijskog osposobljavanja za praktično strukovno osposobljavanje: Simulacijski edukacijski centar (Medi Skills Lab) Fakulteta opće medicine predan je u veljači 2016. godine. Dosadašnji prijedlozi nisu pružili priliku za razvoj programa osposobljavanja. Jedan od ključnih elemenata ovog natječaja je serija kolegija „SziMedKom”, gdje slučajevi koje predstavljaju profesionalni akteri koji oponašaju stvarne situacije pomažu učenicima da uče netehničke vještine. Još jedan važan element je standardizirani pacijent (SP) program – Dr. Howard Barrows (Sveučilište u Južnoj Kaliforniji) – gdje kvalificirani laici svih dobnih skupina, rodova i društvenih skupina često formiraju pacijente s vlastitim bolestima i zdravstvenim iskustvom. Također planiramo uključiti studente prosvjednika kao imitatore. Simulacijski tim ÁOK-a provodi 120 simulacijskih vježbi u 18 mjeseci. Od rujna 2018, Fakultet zdravstvenih znanosti namjerava upravljati vještinama laboratorijske jedinice Pečuh i tri druga trening centra (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) kao centar za ljudsku simulaciju. Ove simulacijske stranice mogu pružiti pune mogućnosti simulacije za više od 2600 studenata tijekom BSC i MSC tečajeva u zdravstvenim znanostima. Prijenos sadržaja stručnog usavršavanja i praktičnog znanja u ovim simulacijskim jedinicama ima sve uvjete za praktičnu realizaciju dvojnog obrazovanja. Jedinice za vještine/simulaciju također čine osposobljavanje više od 4000 praktičnih elemenata stručnog usavršavanja realističnijim i učinkovitijim svake godine sudjelovanjem u obveznim tečajevima stručnog usavršavanja koje organizira fakultet. 240 simulacijskih vježbi realizirat će se u 18 mjeseci uz sudjelovanje stručnjaka ETK simulacijskih timova. (Croatian)

point in time

12 August 2022

0 references

Στόχος της πρόσκλησης EFOP-1.10.3-17 «Προγράμματα κατάρτισης για την ανάπτυξη υπηρεσιών στον τομέα της υγείας» είναι η ελάφρυνση της έλλειψης ανθρώπινων πόρων και η αύξηση των κινήτρων. Το Κλινικό Κέντρο του Πανεπιστημίου του Pécs, ο μεγαλύτερος πάροχος υγειονομικής περίθαλψης στην περιοχή της Νότιας Υπερδουναβίας, απασχολεί 730 γιατρούς και 2.205 ειδικούς για την παροχή φροντίδας ασθενών σε 1530 κλίνες ασθενών και 8.8684 εξωνοσοκομειακές ώρες. Η συνεχής παροχή ιατρικού προσωπικού δημιουργεί μια ολοένα και πιο δύσκολη επιβάρυνση για το ίδρυμα, παρά το γεγονός ότι το Πανεπιστήμιο είναι ένας από τους πιο ελκυστικούς εργοδότες στον τομέα της υγείας στην περιοχή. Οι φοιτητές της ιατρικής επιστήμης και της κατάρτισης των επιστημών υγείας στο πανεπιστήμιό μας έρχονται ήδη σε επαφή κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από εταιρείες που ασχολούνται με την τοποθέτηση εργασίας στο εξωτερικό, και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι πρώτοι εργαζόμενοι συχνά δεν εμφανίζονται καθόλου στην ουγγρική υγειονομική περίθαλψη. Οι ήδη έμπειροι γιατροί και ειδικοί εξακολουθούν να αναζητούν θέσεις εργασίας που πληρώνουν καλύτερα από ό,τι στο εσωτερικό της αγοράς εργασίας της Δυτικής Ευρώπης. Στο πλαίσιο αυτού του προγραμματισμένου έργου, σχεδιάζουμε να υλοποιήσουμε τις ακόλουθες επιλέξιμες δραστηριότητες: 1. Εκπαίδευση ειδικών για την απόκτηση άδειας: Το σύστημα κατάρτισης αδειών είναι η επαγγελματική εξέλιξη ειδικών, οδοντιάτρων, ειδικών φαρμακοποιών και ειδικών ψυχολόγων στον τομέα της υγείας 23/2012. (IX. 14.) θεσπίστηκε με διάταγμα του Υπουργού Ανθρώπινου Δυναμικού, το οποίο καθορίζει τους όρους άσκησης ορισμένων συγκεκριμένων δραστηριοτήτων, πέραν των ικανοτήτων που μπορούν να αποκτηθούν στο πλαίσιο της επαγγελματικής κατάρτισης. Σκοπός της άδειας είναι να συμπληρώσει, να επεκτείνει ή να εξειδικεύσει περαιτέρω τις γνώσεις που αποκτώνται κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής κατάρτισης. Αποσκοπεί, μεταξύ άλλων, στην απόκτηση των αναγκαίων γνώσεων για την εφαρμογή των νέων διαδικασιών και εργαλείων που θεσπίστηκαν ως αποτέλεσμα της ανάπτυξης της ιατρικής και στη διασφάλιση της απόκτησης ειδικών δεξιοτήτων σε διατομεακούς τομείς. Επί του παρόντος, ο αριθμός των κατόχων άδειας που εργάζονται σε μια εξειδικευμένη ιατρική έλλειψη στο Κλινικό Κέντρο του Πανεπιστημίου του Pécs είναι 52, και ως αποτέλεσμα της κατάρτισης εφαρμογών ο αριθμός αυξάνεται κατά 28 άτομα. 2. Ειδικά προγράμματα κατάρτισης: Στο Πανεπιστήμιο του Pécs, καθώς και σε άλλους παρόχους υγειονομικής περίθαλψης, πολλές θέσεις καλύπτονται από υπαλλήλους που θεωρούνται ανειδίκευτοι ή δεν διαθέτουν τα κατάλληλα προσόντα για τη συγκεκριμένη θέση εργασίας. Τα προσόντα που αποκτώνται κατά τη διάρκεια αυτών των μαθημάτων θα καταστήσουν τη φροντίδα των ασθενών πιο αποτελεσματική, ασφαλέστερη και πιο οικονομική. Επί του παρόντος, ο αριθμός των ειδικευμένων εργαζομένων που εργάζονται λόγω έλλειψης ειδικών είναι 404, με την κατάρτιση να οδηγεί σε αύξηση 92 ατόμων. 3. Απασχόληση φοιτητών ιατρικής στην πρωτοβάθμια περίθαλψη: Ο αριθμός των κενών θέσεων των γενικών ιατρών αποτελεί εδώ και χρόνια πρόβλημα στην πρωτοβάθμια περίθαλψη, και σε πολλές περιπτώσεις η πλήρωση των θέσεων εργασίας ειδικών αποτελεί επίσης σοβαρό πρόβλημα. Κατά τη διάρκεια αυτής της αίτησης, 6 φοιτητές ιατρικής έχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν εμπειρία στον τομέα, όπου μπορούν να βρουν δουλειά αργότερα. 4. Απασχόληση ατόμων σε κατάρτιση δεξιοτήτων και προσομοίωσης για πρακτική επαγγελματική κατάρτιση: Το Κέντρο Εκπαίδευσης Προσομοίωσης (Medi Skills Lab) της Σχολής Γενικής Ιατρικής παραδόθηκε τον Φεβρουάριο του 2016. Οι προτάσεις δεν έχουν δώσει μέχρι στιγμής την ευκαιρία να αναπτυχθούν προγράμματα κατάρτισης. Ένα από τα βασικά στοιχεία αυτού του διαγωνισμού είναι η σειρά μαθημάτων «SziMedKom», όπου οι περιπτώσεις που παρουσιάζονται από επαγγελματίες παράγοντες που μιμούνται πραγματικές καταστάσεις βοηθούν τους μαθητές να μάθουν μη τεχνικές δεξιότητες. Ένα άλλο σημαντικό στοιχείο είναι το τυποποιημένο πρόγραμμα ασθενών (SP) — Dr. Howard Barrows (Πανεπιστήμιο της Νότιας Καλιφόρνιας) — όπου ειδικευμένοι λαϊκοί όλων των ηλικιών, των φύλων και των κοινωνικών ομάδων συχνά σχηματίζουν ασθενείς με δική τους ασθένεια και εμπειρία υγείας. Σκοπεύουμε επίσης να εμπλέξουμε τους μαθητές διαδηλωτών ως μιμητές. Η ομάδα προσομοίωσης ÁOK αναλαμβάνει 120 ασκήσεις προσομοίωσης σε 18 μήνες. Από τον Σεπτέμβριο του 2018, η Σχολή Επιστημών Υγείας προτίθεται να λειτουργήσει τις μονάδες εργαστηρίων δεξιοτήτων της Pécs και τρία άλλα εκπαιδευτικά κέντρα (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) ως Κέντρο Ανθρώπινης Προσομοίωσης. Αυτές οι τοποθεσίες προσομοίωσης μπορούν να παρέχουν πλήρεις ευκαιρίες προσομοίωσης για περισσότερους από 2.600 μαθητές κατά τη διάρκεια των μαθημάτων BSC και MSC στις Επιστήμες Υγείας. Η μεταφορά περιεχομένου επαγγελματικής κατάρτισης και πρακτικών γνώσεων σε αυτές τις μονάδες προσομοίωσης έχει όλες τις προϋποθέσεις για την πρακτική υλοποίηση της διττής κατάρτισης. Οι μονάδες δεξιοτήτων/προσομ... (Greek)

point in time

12 August 2022

0 references

Cieľom výzvy EFOP-1.10.3 – 17 „Vzdelávacie programy na rozvoj služieb v sektore zdravotníctva“ je zmierniť nedostatok ľudských zdrojov a zvýšiť jeho motiváciu. Klinické centrum Univerzity Pécs, najväčší poskytovateľ zdravotnej starostlivosti v regióne Južné Zadunajsko, zamestnáva 730 lekárov a 2 205 špecialistov na poskytovanie starostlivosti o pacientov na 1530 nemocničných lôžok a 8,8684 ambulantných hodín. Nepretržité poskytovanie zdravotníckeho personálu kladie stále ťažšie zaťaženie na inštitúciu, napriek tomu, že univerzita je jedným z najatraktívnejších zdravotníckych zamestnávateľov v regióne. Študenti lekárskej vedy a odbornej prípravy v zdravotníctve na našej univerzite sú kontaktovaní už počas vysokoškolského štúdia spoločností zaoberajúcich sa umiestnením práce v zahraničí, čo je dôvod, prečo sa pracovníci v ranom štádiu často neobjavujú vôbec v maďarskej zdravotnej starostlivosti. Už skúsení lekári a špecialisti naďalej hľadajú pracovné miesta, ktoré platia na západoeurópskom trhu práce lepšie ako doma. V rámci tohto plánovaného projektu plánujeme realizovať nasledujúce oprávnené činnosti: 1. Odborná príprava špecialistov na získanie preukazu spôsobilosti: Licenčný školiaci systém je profesionálny rozvoj špecialistov, zubných lekárov, špecializovaných lekárnikov a špecializovaných psychológov v oblasti zdravia 23/2012. (IX. 14.) bola zavedená vyhláškou ministra pre ľudské zdroje, ktorá okrem kompetencií, ktoré možno získať v rámci odborného vzdelávania, stanovuje podmienky vykonávania určitých osobitných činností. Cieľom udeľovania licencií je doplniť, rozšíriť alebo ďalej špecializovať vedomosti získané počas odbornej prípravy. Jeho cieľom je okrem iného získať potrebné znalosti na uplatňovanie nových postupov a nástrojov zavedených v dôsledku vývoja medicíny a zabezpečiť získanie špecifických zručností v medzisektorových oblastiach. V súčasnej dobe je počet držiteľov licencií pracujúcich v špecializovanom lekárskom nedostatku na Klinickom centre Univerzity v Pécs 52 a v dôsledku tréningu aplikácie sa počet zvyšuje o 28 ľudí. 2. Špecializované programy odbornej prípravy: Na univerzite v Pécs, ako aj iných poskytovateľov zdravotnej starostlivosti sú mnohé pracovné miesta obsadené zamestnancami, ktorí sú považovaní za nekvalifikovaných alebo nedostatočne kvalifikovaných na danú prácu. Vďaka kvalifikáciám získaným počas týchto kurzov bude starostlivosť o pacientov účinnejšia, bezpečnejšia a úspornejšia. V súčasnosti je počet kvalifikovaných pracovníkov, ktorí pracujú v nedostatku špecialistov, 404, pričom odborná príprava vedie k nárastu o 92 ľudí. 3. Zamestnávanie študentov medicíny v primárnej starostlivosti: Počet voľných pracovných miest všeobecných lekárov je už roky problémom v primárnej starostlivosti a v mnohých prípadoch je vážnym problémom aj obsadzovanie špecializovaných pracovných miest. V priebehu tejto aplikácie, 6 študentov medicíny majú možnosť získať skúsenosti v oblasti, kde môžu nájsť prácu neskôr. 4. Zamestnávanie osôb vykonávajúcich odbornú prípravu v oblasti zručností a simulácie pre praktickú odbornú prípravu: Simulačné vzdelávacie centrum (Medi Skills Lab) Fakulty všeobecného lekárstva bola odovzdaná vo februári 2016. Návrhy doteraz neposkytli príležitosť na rozvoj programov odbornej prípravy. Jedným z kľúčových prvkov tejto súťaže je séria kurzov „SziMedKom“, kde prípady prezentované profesionálnymi aktérmi, ktoré napodobňujú situácie v reálnom živote, pomáhajú študentom naučiť sa netechnické zručnosti. Ďalším dôležitým prvkom je štandardizovaný program pacientov (SP) – Dr. Howard Barrows (Univerzita Južnej Kalifornie) – kde kvalifikovaní laici všetkých vekových kategórií, pohlavia a sociálnych skupín často tvoria pacientov s vlastnou chorobou a zdravotnými skúsenosťami. Plánujeme tiež zapojiť demonštrantov študentov ako imitátorov. Simulačný tím ÁOK vykoná za 18 mesiacov 120 simulačných cvičení. Od septembra 2018 má Fakulta zdravotníckych vied v úmysle prevádzkovať odborné laboratórne jednotky Pécs a ďalšie tri školiace strediská (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) ako centrum ľudskej simulácie. Tieto simulačné stránky môžu poskytnúť plné možnosti simulácie pre viac ako 2,600 študentov počas kurzov BSC a MSC v odbore Health Sciences. Prenos obsahu odbornej prípravy a praktických znalostí v týchto simulačných jednotkách má všetky podmienky na praktickú realizáciu duálneho výcviku. Zručnosť/simulačné jednotky tiež robia školenia viac ako 4000 odbornej prípravy praktické prvky profesionálneho rozvoja realistickejšie a efektívnejšie každý rok účasť na povinných kurzoch profesionálneho rozvoja organizovaných fakultou. 240 simulačných cvičení sa uskutoční za 18 mesiacov za účasti expertov simulačných tímov ETK. (Slovak)

point in time

12 August 2022

0 references

Ehdotuspyynnössä EFOP-1.10.3–17 ”Terveysalan palvelujen kehittämistä koskevat koulutusohjelmat” pyritään lievittämään henkilöresurssien puutetta ja lisäämään sen motivaatiota. Pécsin yliopiston kliininen keskus, Etelä-Transdanubian alueen suurin terveydenhuollon tarjoaja, työllistää 730 lääkäriä ja 2 205 asiantuntijaa tarjoamaan potilaan hoitoa 1530 vuodepaikkaa ja 88684 avohoitotuntia. Jatkuva hoitohenkilöstön tarjoaminen aiheuttaa yhä vaikeampaa taakkaa laitokselle huolimatta siitä, että yliopisto on yksi alueen houkuttelevimmista terveydenhuollon työnantajista. Yliopistomme lääketieteen ja terveystieteiden koulutuksen opiskelijoihin otetaan yhteyttä korkeakouluopintojensa aikana yrityksissä, jotka harjoittavat työnvälitystä ulkomailla, minkä vuoksi varhaisvaiheen työntekijät eivät useinkaan esiinny lainkaan Unkarin terveydenhuollossa. Jo kokeneet lääkärit ja asiantuntijat etsivät Länsi-Euroopan työmarkkinoilta edelleen työtä, joka maksaa enemmän kuin kotimaassa. Tämän suunnitellun hankkeen puitteissa aiomme toteuttaa seuraavat tukikelpoiset toimet: 1. Asiantuntijoiden koulutus lupakirjan saamiseksi: License Training System on asiantuntijoiden, hammaslääkäreiden, apteekkarien ja erikoispsykologien ammatillinen kehitys terveyden alalla 23/2012. (IX. 14.) otettiin käyttöön henkilöresurssiministerin asetuksella, jossa vahvistetaan edellytykset tiettyjen erityistoimien suorittamiselle ammatillisen koulutuksen alalla hankittavien toimivaltuuksien lisäksi. Lupakirjalla on tarkoitus täydentää, laajentaa tai erikoistua ammatillisen koulutuksen aikana hankittuja tietoja. Sen tavoitteena on muun muassa hankkia tarvittavat tiedot lääketieteen kehittämisen tuloksena käyttöön otettujen uusien menettelyjen ja välineiden soveltamiseksi ja varmistaa erityistaitojen hankkiminen monialaisilla aloilla. Tällä hetkellä Pécsin yliopiston kliinisen keskuksen erikoislääkäripulassa työskentelevien lisenssinsaajien määrä on 52, ja sovelluskoulutuksen seurauksena määrä kasvaa 28 hengellä. 2. Erikoisalan koulutusohjelmat: Pécsin yliopistossa ja muissa terveydenhuollon tarjoajissa monissa viroissa on työntekijöitä, joiden katsotaan olevan ammattitaidottomia tai alikoulutettuja kyseiseen työhön. Näillä kursseilla hankitut pätevyydet parantavat potilaiden hoidon tehokkuutta, turvallisuutta ja taloudellisuutta. Tällä hetkellä ammattitaitoisten työntekijöiden määrä asiantuntijoiden puuttuessa on 404, ja koulutus lisää 92 henkilöä. 3. Perusterveydenhuollon opiskelijoiden työllistäminen: Yleislääkärien avointen työpaikkojen määrä on ollut ongelma perusterveydenhuollossa jo vuosia, ja monissa tapauksissa myös erikoisalojen työpaikkojen täyttäminen on vakava ongelma. Tämän hakemuksen aikana 6 lääketieteen opiskelijalla on mahdollisuus saada kokemusta alalta, josta he voivat löytää työpaikan myöhemmin. 4. Henkilöiden työllistäminen ammatillisessa käytännön koulutuksessa ja simulaatiokoulutuksessa: Yleislääketieteen tiedekunnan Simulaatiokoulutuskeskus (Medi Skills Lab) luovutettiin helmikuussa 2016. Tähän mennessä ehdotukset eivät ole tarjonneet mahdollisuutta kehittää koulutusohjelmia. Yksi tämän kilpailun keskeisistä elementeistä on ”SziMedKom” -kurssisarja, jossa tosielämän tilanteita jäljittelevien ammattitoimijoiden esittämät tapaukset auttavat opiskelijoita oppimaan ei-teknisiä taitoja. Toinen tärkeä tekijä on standardoitu potilasohjelma (SP) – tohtori Howard Barrows (Etelä-Kalifornian yliopisto) – jossa kaikenikäisiä, sukupuolia ja sosiaalisia ryhmiä edustavat pätevät maallikot muodostavat usein potilaita, joilla on oma sairaus ja terveyskokemus. Aiomme myös ottaa mielenosoittajaopiskelijat mukaan jäljittelijöiksi. ÁOK:n simulaatioryhmä suorittaa 120 simulaatioharjoitusta 18 kuukaudessa. Syyskuusta 2018 lähtien terveystieteiden tiedekunta on aikonut käyttää Pécsin ja kolmen muun koulutuskeskuksen (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) taitolaboratorioyksikköjä ihmissimulaatiokeskuksena. Nämä simulaatiopaikat voivat tarjota täydet simulaatiomahdollisuudet yli 2 600 opiskelijalle terveystieteiden BSC- ja MSC-kurssien aikana. Näiden simulaatioyksiköiden ammatillisen koulutuksen sisällön ja käytännön tietojen siirrolla on kaikki edellytykset kaksoiskoulutuksen käytännön toteutukselle. Taito-/simulointiyksiköt tekevät myös yli 4000 ammatillisen koulutuksen käytännön harjoittelusta realistisempaa ja tehokkaampaa joka vuosi osallistumalla tiedekunnan järjestämiin pakollisiin ammatillisiin kehityskursseihin. 240 simulaatioharjoitusta toteutetaan 18 kuukaudessa ETK:n simulaatiotiimien asiantuntijoiden avustuksella. (Finnish)

point in time

12 August 2022

0 references

Zaproszenie EFOP-1.10.3-17 „Programy szkoleniowe na rzecz rozwoju usług w sektorze opieki zdrowotnej” ma na celu złagodzenie braku zasobów ludzkich i zwiększenie jego motywacji. Centrum Kliniczne Uniwersytetu w Peczu, największy świadczeniodawca w regionie South Transdanubia, zatrudnia 730 lekarzy i 2 205 specjalistów, którzy zapewniają opiekę nad pacjentami na 1530 łóżkach szpitalnych i 8,8684 godzinach ambulatoryjnych. Ciągłe zapewnianie personelu medycznego stanowi coraz trudniejsze obciążenie dla instytucji, pomimo faktu, że Uniwersytet jest jednym z najbardziej atrakcyjnych pracodawców w regionie. Studenci nauk medycznych i szkoleń z zakresu nauk medycznych na naszej uczelni są kontaktowani już podczas studiów wyższych przez firmy zajmujące się stażem za granicą, dlatego też pracownicy na wczesnym etapie kariery często nie pojawiają się w węgierskiej opiece zdrowotnej. Już doświadczeni lekarze i specjaliści nadal szukają miejsc pracy, które płacą lepiej niż w kraju na zachodnioeuropejskim rynku pracy. W ramach tego planowanego projektu planujemy zrealizować następujące działania kwalifikowalne: 1. Szkolenie specjalistów w celu uzyskania licencji: System Szkolenia Licencji to rozwój zawodowy specjalistów, dentystów, farmaceutów specjalistycznych i psychologów specjalistycznych w dziedzinie zdrowia 23/2012. (IX. 14.) został wprowadzony dekretem Ministra Zasobów Ludzkich, który określa warunki wykonywania określonych szczególnych czynności, oprócz kompetencji, które mogą zostać nabyte w ramach kształcenia zawodowego. Licencja ma na celu uzupełnienie, rozszerzenie lub dalszą specjalizację wiedzy zdobytej podczas szkolenia zawodowego. Jego celem jest m.in. zdobycie wiedzy niezbędnej do stosowania nowych procedur i narzędzi wprowadzonych w wyniku rozwoju medycyny oraz zapewnienie nabywania konkretnych umiejętności w dziedzinach międzysektorowych. Obecnie liczba licencjobiorców pracujących w specjalistycznych niedoborach medycznych w Centrum Klinicznym Uniwersytetu w Pécs wynosi 52, a w wyniku szkolenia aplikacyjnego liczba ta wzrasta o 28 osób. 2. Specjalistyczne programy szkoleniowe: Na Uniwersytecie w Peczu, a także w innych placówkach służby zdrowia, wiele stanowisk obsadzają pracownicy, którzy są uznawani za niewykwalifikowanych lub słabo wykwalifikowanych do danej pracy. Kwalifikacje uzyskane podczas tych kursów sprawią, że opieka nad pacjentami stanie się skuteczniejsza, bezpieczniejsza i bardziej ekonomiczna. Obecnie liczba wykwalifikowanych pracowników pracujących przy braku specjalistów wynosi 404, a szkolenie prowadzi do wzrostu liczby 92 osób. 3. Zatrudnienie studentów medycyny w podstawowej opiece zdrowotnej: Liczba wolnych miejsc pracy lekarzy ogólnych od lat stanowi problem w podstawowej opiece zdrowotnej, a w wielu przypadkach poważnym problemem jest również obsadzanie stanowisk specjalistycznych. W trakcie tej aplikacji 6 studentów medycyny ma możliwość zdobycia doświadczenia w tej dziedzinie, gdzie mogą znaleźć pracę później. 4. Zatrudnianie osób posiadających umiejętności i szkolenie symulacyjne w zakresie praktycznego kształcenia zawodowego: Centrum Edukacji Symulacji (Medi Skills Lab) Wydziału Medycyny Ogólnej zostało przekazane w lutym 2016 r. Dotychczasowe propozycje nie umożliwiły opracowania programów szkoleniowych. Jednym z kluczowych elementów tego konkursu jest cykl kursu „SziMedKom”, w którym przypadki prezentowane przez profesjonalnych aktorów, które imitują realne sytuacje, pomagają uczniom w nauce umiejętności nietechnicznych. Innym ważnym elementem jest standaryzowany program pacjenta (SP) – dr Howard Barrows (Uniwersytet Południowej Kalifornii) – gdzie wykwalifikowanych laików w każdym wieku, płci i grup społecznych często tworzą pacjenci z własną chorobą i doświadczeniem zdrowotnym. Planujemy również angażować demonstrantów jako naśladowców. Zespół symulacyjny ÁOK przeprowadza 120 ćwiczeń symulacyjnych w ciągu 18 miesięcy. Od września 2018 r. Wydział Nauk o Zdrowiu zamierza prowadzić laboratorium umiejętności Pécs oraz trzy inne ośrodki szkoleniowe (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) jako Ośrodek Symulacji Ludzkiej. Te miejsca symulacyjne mogą zapewnić pełne możliwości symulacji dla ponad 2600 studentów podczas kursów BSC i MSC w naukach o zdrowiu. Transfer treści szkoleń zawodowych i wiedzy praktycznej w tych jednostkach symulacyjnych ma wszystkie warunki praktycznej realizacji szkolenia dualnego. Jednostki umiejętności/symulacji również sprawiają, że szkolenie ponad 4000 profesjonalnych elementów praktycznego rozwoju zawodowego jest bardziej realistyczne i skuteczne każdego roku uczestnicząc w obowiązkowych kursach rozwoju zawodowego organizowanych przez wydział. 240 ćwiczeń symulacyjnych zostanie zrealizowanych w ciągu 18 miesięcy z udziałem ekspertów zespołów symulacyjnych ETK. (Polish)

point in time

12 August 2022

0 references

Call EFOP-1.10.3-17 „Opleidingsprogramma’s voor de ontwikkeling van diensten in de gezondheidssector” heeft tot doel het gebrek aan personele middelen te verlichten en de motivatie ervan te vergroten. Het Klinisch Centrum van de Universiteit van Pécs, de grootste zorgverlener in de regio Zuid-Transdanubië, heeft 730 artsen en 2.205 specialisten in dienst om patiëntenzorg te verlenen op 1530 intramurale bedden en 8,8684 ambulante uren. De continue terbeschikkingstelling van medisch personeel brengt een steeds moeilijkere last voor de instelling, ondanks het feit dat de universiteit is een van de meest aantrekkelijke gezondheidswerkgevers in de regio. Studenten in medische wetenschappen en gezondheidswetenschappen aan onze universiteit worden al gecontacteerd tijdens hun studie in het hoger onderwijs door bedrijven die betrokken zijn bij de plaatsing van werk in het buitenland. Daarom verschijnen jonge werknemers vaak helemaal niet in de Hongaarse gezondheidszorg. Reeds ervaren artsen en specialisten blijven op zoek naar banen die beter betalen dan op de West-Europese arbeidsmarkt. In het kader van dit geplande project zijn wij van plan de volgende subsidiabele activiteiten uit te voeren: 1. Opleiding voor specialisten om een vergunning te verkrijgen: Het Licentietrainingssysteem is de professionele ontwikkeling van specialisten, tandartsen, gespecialiseerde apothekers en gespecialiseerde psychologen op het gebied van gezondheid 23/2012. (IX) 14.) is ingevoerd bij besluit van de minister van Personeelszaken, waarin de voorwaarden voor het verrichten van bepaalde specifieke activiteiten worden vastgesteld, naast de competenties die in de beroepsopleiding kunnen worden verworven. Het verlenen van vergunningen is bedoeld als aanvulling, uitbreiding of verdere specialisatie van de kennis die tijdens de beroepsopleiding is verworven. Het heeft onder meer tot doel de nodige kennis te verwerven om de nieuwe procedures en instrumenten toe te passen die als gevolg van de ontwikkeling van de geneeskunde zijn ingevoerd, en om te zorgen voor de verwerving van specifieke vaardigheden op sectoroverschrijdende gebieden. Momenteel is het aantal licentiehouders dat werkzaam is in een medisch tekort aan het Klinisch Centrum van de Universiteit van Pécs 52, en als gevolg van de toepassingstraining neemt het aantal toe met 28 personen. 2. Gespecialiseerde opleidingsprogramma’s: Aan de Universiteit van Pécs, evenals aan andere zorgverleners, worden veel posten vervuld door werknemers die als ongeschoold of ondergekwalificeerd voor de betreffende baan worden beschouwd. De kwalificaties die tijdens deze cursussen worden behaald, zullen patiëntenzorg effectiever, veiliger en zuiniger maken. Momenteel is het aantal geschoolde werknemers dat bij gebrek aan specialisten werkzaam is 404, waarbij de opleiding leidt tot een toename van 92 mensen. 3. Tewerkstelling van medische studenten in de eerstelijnszorg: Het aantal vacatures van huisartsen is al jaren een probleem in de eerstelijnszorg en in veel gevallen is het vervullen van gespecialiseerde banen ook een ernstig probleem. In de loop van deze sollicitatie hebben 6 medische studenten de mogelijkheid om ervaring op te doen in het vakgebied, waar ze later een baan kunnen vinden. 4. Indienstneming van personen die een vaardigheids- en simulatieopleiding volgen voor een praktische beroepsopleiding: Het Simulation Education Centre (Medi Skills Lab) van de Faculteit Algemene Geneeskunde werd in februari 2016 overhandigd. De voorstellen hebben tot nu toe geen gelegenheid geboden om opleidingsprogramma’s te ontwikkelen. Een van de belangrijkste elementen van deze wedstrijd is de „SziMedKom” cursusreeks, waarin zaken gepresenteerd door professionele actoren die real-life situaties imiteren, studenten helpen om niet-technische vaardigheden te leren. Een ander belangrijk element is het gestandaardiseerde patiëntenprogramma (SP) — Dr. Howard Barrows (Universiteit van Zuid-Californië) — waar gekwalificeerde leken van alle leeftijden, geslachten en sociale groepen vaak patiënten vormen met hun eigen ziekte en gezondheidservaring. We zijn ook van plan om demonstranten studenten te betrekken als imitators. Het ÁOK simulatieteam voert 120 simulatieoefeningen uit in 18 maanden. Sinds september 2018 wil de Faculteit Gezondheidswetenschappen de vaardigheidslaboratoria van Pécs en drie andere opleidingscentra (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) exploiteren als Human Simulation Centre. Deze simulatiesites bieden volledige simulatiemogelijkheden voor meer dan 2.600 studenten tijdens de BSC- en MSC-cursussen in Gezondheidswetenschappen. De overdracht van de inhoud van de beroepsopleiding en de praktische kennis in deze simulatie-eenheden heeft alle voorwaarden voor de praktische verwezenlijking van duale opleidingen. Vaardigheids-/simulatie-eenheden maken de opleiding van meer dan 4000 beroepsopleiding praktische elementen van professionele ontwikkeling elk jaar realistischer en effectiever om deel te ... (Dutch)

point in time

12 August 2022

0 references

Výzva EFOP-1.10.3–17 „Programy vzdělávání pro rozvoj služeb ve zdravotnictví“ má za cíl zmírnit nedostatek lidských zdrojů a zvýšit jeho motivaci. Klinické centrum Univerzity v Pécs, největší poskytovatel zdravotní péče v jižní Zadanii, zaměstnává 730 lékařů a 2 205 specialistů na poskytování péče o pacienty na 1530 lůžkových postelích a 8,8684 ambulantních hodinách. Nepřetržité poskytování zdravotnického personálu klade na instituci stále obtížnější zátěž, a to navzdory skutečnosti, že univerzita je jedním z nejatraktivnějších zdravotnických zaměstnavatelů v regionu. Studenti lékařské vědy a odborné přípravy ve zdravotnictví na naší univerzitě jsou již během vysokoškolského studia kontaktováni společnostmi zabývajícími se umísťováním práce v zahraničí, a proto se pracovníci v raném věku často vůbec neobjevují v maďarské zdravotní péči. Již zkušení lékaři a odborníci nadále hledají pracovní místa, která na západoevropském trhu práce platí lépe než domácí. V rámci tohoto plánovaného projektu plánujeme realizovat následující způsobilé činnosti: 1. Odborná příprava pro specialisty pro získání licence: Licenční vzdělávací systém je profesním rozvojem specialistů, zubních lékařů, specializovaných farmaceutů a odborných psychologů v oblasti zdraví 23/2012. (IX. 14.) byla zavedena vyhláškou ministra lidských zdrojů, která kromě kompetencí, které lze získat v oblasti odborného vzdělávání, stanoví podmínky pro výkon určitých specifických činností. Udělování licencí má doplňovat, rozšiřovat nebo dále specializovat znalosti získané během odborného vzdělávání. Jeho cílem je mimo jiné získat znalosti nezbytné k uplatnění nových postupů a nástrojů zavedených v důsledku rozvoje medicíny a zajistit získávání specifických dovedností v meziodvětvových oblastech. V současné době je počet držitelů licence, kteří pracují ve specializovaném lékařském nedostatku v Klinickém centru Univerzity v Pécs, 52, a v důsledku aplikačního školení se počet zvyšuje o 28 osob. 2. Specializované vzdělávací programy: Na univerzitě v Pécs, stejně jako dalších poskytovatelů zdravotní péče, je mnoho pracovních míst obsazeno zaměstnanci, kteří jsou považováni za nekvalifikované nebo nedostatečně kvalifikované pro danou práci. Díky kvalifikacím získaným během těchto kurzů bude péče o pacienty účinnější, bezpečnější a hospodárnější. V současné době je počet kvalifikovaných pracovníků pracujících v nedostatku odborníků 404, přičemž odborná příprava vede k nárůstu o 92 osob. 3. Zaměstnávání studentů medicíny v primární péči: Počet volných pracovních míst praktických lékařů je již řadu let problémem v primární péči a v mnoha případech je závažným problémem i obsazení specializovaných pracovních míst. V průběhu této aplikace, 6 studentů medicíny má možnost získat zkušenosti v oboru, kde si mohou najít práci později. 4. Zaměstnávání osob v dovednostním a simulačním výcviku pro praktickou odbornou přípravu: Centrum Simulace vzdělávání (Medi Skills Lab) Fakulty všeobecného lékařství bylo předáno v únoru 2016. Návrhy dosud neposkytly příležitost k rozvoji programů odborné přípravy. Jedním z klíčových prvků této soutěže je série kurzů „SziMedKom“, kde případy prezentované profesionálními aktéry, které napodobují reálné situace, pomáhají studentům učit se netechnickým dovednostem. Dalším důležitým prvkem je standardizovaný program pacientů (SP) – Dr. Howard Barrows (University of South California) – kde kvalifikovaní laici všech věkových kategorií, pohlaví a sociálních skupin často tvoří pacienty s vlastní nemocí a zdravotními zkušenostmi. Plánujeme také zapojit studenty demonstrantů jako napodobitele. Simulační tým ÁOK provádí 120 simulačních cvičení za 18 měsíců. Od září 2018 má Fakulta zdravotnických věd v úmyslu provozovat odborné laboratorní jednotky Pécs a tři další vzdělávací střediska (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) jako centrum lidské simulace. Tyto simulační stránky mohou poskytnout plné možnosti simulace pro více než 2 600 studentů během kurzů BSC a MSC v oblasti zdravotnických věd. Přenos obsahu odborné přípravy a praktických znalostí v těchto simulačních jednotkách má všechny podmínky pro praktickou realizaci duálního tréninku. Dovednostní/simulační jednotky také činí školení více než 4000 odborných školení praktických prvků profesního rozvoje realističtější a efektivnější každý rok účast na povinných kurzů profesního rozvoje organizovaných fakultou. 240 simulačních cvičení bude realizováno za 18 měsíců za účasti odborníků simulačních týmů ETK. (Czech)

point in time

12 August 2022

0 references

Uzaicinājuma EFOP-1.10.3–17 “Apmācības programmas veselības aprūpes pakalpojumu attīstībai” mērķis ir mazināt cilvēkresursu trūkumu un palielināt tā motivāciju. Pēčas Universitātes klīniskais centrs, lielākais veselības aprūpes sniedzējs Dienvid Transdanubia reģionā, nodarbina 730 ārstus un 2,205 speciālistus, lai nodrošinātu pacientu aprūpi 1530 stacionārajās gultās un 8,8684 ambulatorās stundās. Nepārtraukta nodrošināšana medicīnas personāla rada arvien grūtāk slogu iestādei, neskatoties uz to, ka universitāte ir viens no pievilcīgākajiem veselības darba devējiem reģionā. Medicīnas zinātņu un veselības zinātņu studenti mūsu universitātē jau augstākās izglītības studiju laikā sazinās ar uzņēmumiem, kas nodarbojas ar darba izvietošanu ārzemēs, tāpēc agrīnā posma darba ņēmēji bieži vien vispār neparādās Ungārijas veselības aprūpē. Jau pieredzējuši ārsti un speciālisti turpina meklēt darba vietas, kas Rietumeiropas darba tirgū maksā labāk nekā iekšzemē. Šī plānotā projekta ietvaros plānojam īstenot šādas atbalstāmās aktivitātes: 1. Speciālistu apmācība, lai iegūtu licenci: Licenču apmācības sistēma ir speciālistu, zobārstu, farmaceitu speciālistu un psihologu speciālistu profesionālā pilnveide veselības jomā 23/2012. (IX. 14.) ieviests ar Cilvēkresursu ministra dekrētu, kas papildus profesionālajā izglītībā iegūstamajām kompetencēm nosaka nosacījumus noteiktu konkrētu darbību veikšanai. Licencēšana ir paredzēta, lai papildinātu, paplašinātu vai tālāk specializētu profesionālās izglītības laikā iegūtās zināšanas. Tās mērķis cita starpā ir iegūt nepieciešamās zināšanas, lai piemērotu jaunās procedūras un instrumentus, kas ieviesti medicīnas attīstības rezultātā, un nodrošināt īpašu prasmju apguvi starpnozaru jomās. Pašlaik Pēčas Universitātes Klīniskajā centrā strādājošo licenciātu skaits ir 52, un pieteikumu apmācības rezultātā šis skaits palielinās par 28 cilvēkiem. 2. Speciālistu apmācības programmas: Pēčas Universitātē, kā arī citos veselības aprūpes pakalpojumu sniedzējus, daudzas amata vietas aizpilda darbinieki, kuri tiek uzskatīti par nekvalificētiem vai nepietiekami kvalificētiem konkrētajam darbam. Šajos kursos iegūtā kvalifikācija padarīs pacientu aprūpi efektīvāku, drošāku un ekonomiskāku. Pašlaik kvalificētu darbinieku skaits, kas strādā speciālistu trūkuma dēļ, ir 404, un apmācības rezultātā ir palielinājies 92 cilvēku skaits. 3. Medicīnas studentu nodarbināšana primārajā aprūpē: Ģimenes ārstu vakanču skaits gadiem ilgi ir bijis primārās aprūpes problēma, un daudzos gadījumos arī speciālistu darba aizpildīšana ir nopietna problēma. Šī pieteikuma gaitā 6 medicīnas studentiem ir iespēja iegūt pieredzi šajā jomā, kur viņi var atrast darbu vēlāk. 4. Personu nodarbināšana prasmju un simulācijas apmācībā praktiskajai profesionālajai apmācībai: Vispārējās medicīnas fakultātes Simulācijas izglītības centrs (Medi Skills Lab) tika nodots februārī 2016. Priekšlikumi līdz šim nav devuši iespēju izstrādāt mācību programmas. Viens no šī konkursa galvenajiem elementiem ir “SziMedKom” kursu sērija, kur profesionāli aktieri, kas imitē reālās dzīves situācijas, studentiem palīdz apgūt netehniskās prasmes. Vēl viens svarīgs elements ir standartizēta pacientu (SP) programma — Dr Howard Barrows (Dienvidkalifornijas Universitāte) — kur visu vecumu, dzimumu un sociālo grupu kvalificēti nespeciālisti bieži veido pacientus ar savu slimību un veselības pieredzi. Mēs arī plānojam iesaistīt demonstrantus studentus kā atdarinātājus. ÁOK simulācijas komanda veic 120 simulācijas vingrinājumus 18 mēnešu laikā. Kopš 2018. gada septembra Veselības zinātņu fakultāte plāno darboties Pécs prasmju laboratorijas nodaļās un trīs citos mācību centros (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) kā Cilvēka simulācijas centrs. Šīs simulācijas vietnes var nodrošināt pilnas simulācijas iespējas vairāk nekā 2600 studentiem BSC un MSC kursos veselības zinātnēs. Profesionālās apmācības satura un praktisko zināšanu nodošanai šajās simulācijas vienībās ir visi nosacījumi duālās apmācības praktiskai īstenošanai. Prasmju/simulācijas vienības arī padara apmācību vairāk nekā 4000 profesionālās apmācības praktiskos elementus profesionālās attīstības reālāku un efektīvāku katru gadu piedaloties obligātajos profesionālās pilnveides kursos, ko organizē fakultāte. 240 simulācijas vingrinājumi tiks īstenoti 18 mēnešu laikā, iesaistot ETK simulācijas komandu ekspertus. (Latvian)

point in time

12 August 2022

0 references

Is é is aidhm do ghlao EFOP-1.10.3-17 “Cláir oiliúna chun seirbhísí a fhorbairt in earnáil na sláinte” an easpa acmhainní daonna a mhaolú agus a spreagadh a mhéadú. Fostaíonn Ionad Cliniciúil Ollscoil Pécs, an soláthraí cúraim sláinte is mó i réigiún Transdanubia Theas, 730 dochtúir agus 2,205 speisialtóir chun cúram othar a chur ar fáil ar leapacha othar cónaitheach 1530 agus 8,8684 uair an chloig othar seachtrach. Cuireann soláthar leanúnach na foirne leighis ualach níos deacra ar an institiúid, in ainneoin go bhfuil an Ollscoil ar cheann de na fostóirí sláinte is tarraingtí sa réigiún. Déanann cuideachtaí atá ag gabháil do shocrúchán oibre thar lear teagmháil le mic léinn san eolaíocht leighis agus san oiliúint eolaíochta sláinte ag ár n-ollscoil cheana féin le linn a gcuid staidéir ardoideachais, agus sin an fáth nach mbíonn oibrithe luathchéime le feiceáil ar chor ar bith i gcúram sláinte na hUngáire. Tá dochtúirí agus speisialtóirí a bhfuil taithí acu cheana ag lorg post a íocann níos fearr ná mar a íocann siad sa bhaile ar mhargadh saothair Iarthar na hEorpa. Faoi chuimsiú an tionscadail bheartaithe seo, tá sé beartaithe againn na gníomhaíochtaí incháilithe seo a leanas a chur i bhfeidhm: 1. Oiliúint do speisialtóirí chun ceadúnas a fháil: Is é an Córas Oiliúna Ceadúnais forbairt ghairmiúil speisialtóirí, fiaclóirí, cógaiseoirí speisialaithe agus síceolaithe speisialaithe i réimse na sláinte 23/2012. (IX. 14.) a tugadh isteach le Foraithne ón Aire Acmhainní Daonna, lena mbunaítear na coinníollacha maidir le gníomhaíochtaí sonracha áirithe a dhéanamh, sa bhreis ar na hinniúlachtaí is féidir a bhaint amach sa ghairmoiliúint. Tá sé i gceist leis an gceadúnú an t-eolas a fhaightear le linn na gairmoiliúna a chomhlánú, a leathnú nó a speisialtóireacht a thuilleadh. Tá sé d’aidhm aige, i measc nithe eile, an t-eolas is gá a fháil chun na nósanna imeachta agus na huirlisí nua a tugadh isteach mar thoradh ar fhorbairt na míochaine a chur i bhfeidhm agus chun a áirithiú go sealbhaítear scileanna sonracha i réimsí trasearnála. Faoi láthair, is é 52 líon na gceadúnaithe atá ag obair i nganntanas speisialaithe leighis ag Ionad Cliniciúil Ollscoil Pécs, agus mar thoradh ar an oiliúint iarratais méadaíonn an líon daoine 28. 2. Cláir oiliúna speisialaithe: In Ollscoil Pécs, chomh maith le soláthraithe cúram sláinte eile, tá go leor post líonta ag fostaithe a mheastar a bheith neamhoilte nó tearccháilithe don phost atá i gceist. Leis na cáilíochtaí a fhaightear le linn na gcúrsaí seo, beidh cúram othar níos éifeachtaí, níos sábháilte agus níos eacnamaíche. Faoi láthair, is é 404 líon na n-oibrithe oilte atá ag obair in easpa speisialtóirí, leis an oiliúint mar thoradh ar mhéadú 92 duine. 3. Mic léinn leighis atá faoi chúram príomhúil a fhostú: Tá líon na bhfolúntas i measc cleachtóirí ginearálta ina fhadhb i gcúram príomhúil le blianta anuas, agus i mórán cásanna is fadhb thromchúiseach é poist speisialaithe a líonadh. Le linn an iarratais seo, tá deis ag 6 mac léinn leighis taithí a fháil sa réimse, áit ar féidir leo post a fháil níos déanaí. 4. Daoine a fhostú i scileanna agus in oiliúint ionsamhlúcháin le haghaidh gairmoiliúint phraiticiúil: Tugadh an tIonad Oideachais Insamhladh (Medi Skills Lab) de Dhámh an Leighis Ghinearálta ar láimh i mí Feabhra 2016. Níor thug na tograí an deis go dtí seo chun cláir oiliúna a fhorbairt. Ceann de ghnéithe ríthábhachtacha an chomórtais seo ná an tsraith chúrsa “SziMedKom”, i gcás ina gcabhraíonn cásanna a chuireann gníomhaithe gairmiúla i láthair a dhéanann aithris ar chásanna fíorshaoil le mic léinn scileanna neamhtheicniúla a fhoghlaim. Is gné thábhachtach eile an t-othar caighdeánaithe (SP) clár — Dr Howard Barrows (Ollscoil California Theas) — i gcás laymen cáilithe de gach aois, inscne agus grúpaí sóisialta foirm go minic othair lena tinneas féin agus taithí sláinte. Tá sé i gceist againn freisin páirt a thabhairt do léirsitheoirí mic léinn mar aithriseoirí. Déanann an fhoireann insamhalta ÁOK 120 cleachtaí insamhalta i 18 mí. Ó Mheán Fómhair 2018, tá sé i gceist ag Dámh na nEolaíochtaí Sláinte na haonaid saotharlainne scile de Pécs agus trí ionad oiliúna eile (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) a oibriú mar Ionad Insamhladh Daonna. Is féidir leis na suíomhanna ionsamhlúcháin deiseanna insamhalta iomlána a chur ar fáil do níos mó ná 2,600 mac léinn le linn na gcúrsaí BSC agus MSC sna hEolaíochtaí Sláinte. Tá na coinníollacha go léir chun déoiliúint a bhaint amach go praiticiúil ag aistriú ábhar oiliúna gairmiúla agus eolais phraiticiúil sna haonaid ionsamhlúcháin seo. Scil/aonaid ionsamhlúcháin a dhéanamh freisin ar an oiliúint de níos mó ná 4000 oiliúint ghairmiúil gnéithe praiticiúla d’fhorbairt ghairmiúil níos réadúla agus níos éifeachtaí gach bliain rannpháirteach i gcúrsaí forbartha gairmiúla éigeantach eagraithe ag an dámh. Déanfar cleachtaí insamhalta 240 a bhaint amach i mí 18 le rannpháirtíocht shaineolaithe na bhfoirne ionsamhlúcháin ETK. (Irish)

point in time

12 August 2022

0 references

Cilj razpisa EFOP-1.10.3–17 „Programi usposabljanja za razvoj storitev v zdravstvenem sektorju“ je zmanjšati pomanjkanje človeških virov in povečati njegovo motivacijo. Klinični center Univerze v Pécsu, največji izvajalec zdravstvenega varstva v regiji Južni Transdanubia, zaposluje 730 zdravniki in 2,205 strokovnjaki za zagotavljanje oskrbe bolnikov na 1530 bolnišničnih postelj in 8,8684 ambulantnih ur. Stalno zagotavljanje zdravstvenega osebja postavlja vse težje breme za institucijo, kljub dejstvu, da je Univerza eden izmed najbolj privlačnih zdravstvenih delodajalcev v regiji. Študenti medicinskega in zdravstvenega usposabljanja na naši univerzi so že med visokošolskim študijem navezani stiki s podjetji, ki se ukvarjajo z napotitvijo dela v tujino, zato se delavci na začetku poklicne poti pogosto sploh ne pojavljajo v madžarskem zdravstvenem varstvu. Že izkušeni zdravniki in strokovnjaki še naprej iščejo delovna mesta, ki so na zahodnoevropskem trgu dela bolje plačana kot doma. V okviru tega načrtovanega projekta načrtujemo izvedbo naslednjih upravičenih aktivnosti: 1. Usposabljanje strokovnjakov za pridobitev licence: Sistem licenčnega usposabljanja je strokovni razvoj strokovnjakov, zobozdravnikov, specialistov farmacevtov in specialistov psihologov na področju zdravja 23/2012. (IX) 14.) je bila uvedena z uredbo ministra za človeške vire, ki poleg kompetenc, ki jih je mogoče pridobiti na področju poklicnega usposabljanja, določa pogoje za opravljanje določenih posebnih dejavnosti. Namen licenciranja je dopolniti, razširiti ali nadalje specializirati znanje, pridobljeno med poklicnim usposabljanjem. Njegov cilj je med drugim pridobiti potrebno znanje za uporabo novih postopkov in orodij, uvedenih kot rezultat razvoja medicine, ter zagotoviti pridobitev posebnih znanj in spretnosti na medsektorskih področjih. Trenutno je število licenc, ki delajo v strokovnem pomanjkanju medicine v kliničnem centru Univerze v Pécsu, 52, zaradi usposabljanja aplikacij pa se število poveča za 28 ljudi. 2. Specialistični programi usposabljanja: Na Univerzi v Pécsu in drugih izvajalcih zdravstvenega varstva veliko delovnih mest zasedajo zaposleni, ki se štejejo za nekvalificirane ali premalo kvalificirane za določeno delovno mesto. S kvalifikacijami, pridobljenimi med temi tečaji, bo oskrba pacientov učinkovitejša, varnejša in ekonomičnejša. Trenutno je število usposobljenih delavcev, ki delajo v pomanjkanju strokovnjakov, 404, usposabljanje pa se je povečalo za 92 ljudi. 3. Zaposlovanje študentov medicine v primarnem zdravstvenem varstvu: Število prostih delovnih mest splošnih zdravnikov je že več let problem v primarnem zdravstvenem varstvu, v številnih primerih pa je tudi zapolnjevanje specializiranih delovnih mest resen problem. V okviru te vloge, 6 študentov medicine imajo priložnost, da pridobijo izkušnje na področju, kjer lahko najdejo zaposlitev kasneje. 4. Zaposlovanje oseb na strokovnem in simulacijskem usposabljanju za praktično poklicno usposabljanje: Center za simulacijo izobraževanja (Medi Skills Lab) Fakultete za splošno medicino je bil predan februarja 2016. Predlogi doslej niso zagotovili priložnosti za razvoj programov usposabljanja. Eden od ključnih elementov tega natečaja je serija „SziMedKom“, kjer primeri, ki jih predstavijo poklicni akterji, ki posnemajo situacije v resničnem življenju, pomagajo študentom pri učenju netehničnih spretnosti. Drug pomemben element je standardiziran bolnik (SP) program – Dr. Howard Barrows (Univerza v Južni Kaliforniji) – kjer usposobljeni laiki vseh starosti, spolov in družbenih skupin pogosto tvorijo bolnike s svojo boleznijo in zdravstvenimi izkušnjami. Načrtujemo tudi vključitev demonstratorjev študentov kot posnemovalcev. Simulacijska ekipa ÁOK izvaja 120 simulacijskih vaj v 18 mesecih. Od septembra 2018 namerava Fakulteta za zdravstvene vede upravljati laboratorijske enote Pécs in tri druge izobraževalne centre (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) kot center za simulacijo ljudi. Te simulacijske strani lahko zagotovijo popolne možnosti simulacije za več kot 2600 študentov med tečaji BSC in MSC v zdravstvenih vedah. Prenos vsebine strokovnega usposabljanja in praktičnega znanja v teh simulacijskih enotah ima vse pogoje za praktično izvedbo dualnega usposabljanja. Zaradi strokovnih/simulacijskih enot je usposabljanje več kot 4000 praktičnih elementov strokovnega izpopolnjevanja vsako leto bolj realistično in učinkovito v okviru obveznega strokovnega izpopolnjevanja, ki ga organizira fakulteta. 240 simulacijskih vaj bo izvedenih v 18 mesecih s sodelovanjem strokovnjakov simulacijskih ekip ETK. (Slovenian)

point in time

12 August 2022

0 references

La convocatoria EFOP-1.10.3-17 «Programas de formación para el desarrollo de servicios en el sector de la salud» tiene por objeto aliviar la falta de recursos humanos y aumentar su motivación. El Centro Clínico de la Universidad de Pécs, el mayor proveedor de atención médica de la región de Transdanubia Sur, emplea a 730 médicos y 2.205 especialistas para proporcionar atención al paciente en 1530 camas hospitalarias y 8.8684 horas ambulatorias. El continuo suministro de personal médico supone una carga cada vez más difícil para la institución, a pesar de que la Universidad es uno de los empleadores de salud más atractivos de la región. Los estudiantes de medicina y formación en ciencias de la salud en nuestra universidad ya son contactados durante sus estudios de educación superior por empresas que se dedican a la colocación de trabajo en el extranjero, razón por la cual los trabajadores en fase temprana a menudo no aparecen en la atención sanitaria húngara. Médicos y especialistas ya experimentados siguen buscando puestos de trabajo que pagan mejor que a nivel nacional en el mercado laboral de Europa Occidental. En el marco de este proyecto previsto, tenemos previsto llevar a cabo las siguientes actividades subvencionables: 1. Formación de especialistas para obtener una licencia: El Sistema de Formación de Licencias es el desarrollo profesional de especialistas, dentistas, farmacéuticos especializados y psicólogos especializados en el campo de la salud 23/2012. (IX. 14.) se introdujo por Decreto del Ministro de Recursos Humanos, que establece las condiciones para la realización de determinadas actividades específicas, además de las competencias que pueden adquirirse en la formación profesional. La concesión de licencias tiene por objeto complementar, ampliar o especializar aún más los conocimientos adquiridos durante la formación profesional. Su objetivo es, entre otras cosas, adquirir los conocimientos necesarios para aplicar los nuevos procedimientos e instrumentos introducidos como resultado del desarrollo de la medicina y garantizar la adquisición de competencias específicas en ámbitos intersectoriales. En la actualidad, el número de licenciatarios que trabajan en una escasez médica especializada en el Centro Clínico de la Universidad de Pécs es de 52, y como resultado de la formación de aplicaciones el número aumenta en 28 personas. 2. Programas de formación especializada: En la Universidad de Pécs, así como en otros proveedores de atención médica, muchos puestos son ocupados por empleados que se consideran no calificados o no calificados para el trabajo dado. Las cualificaciones obtenidas durante estos cursos harán que la atención al paciente sea más eficaz, más segura y más económica. Actualmente, el número de trabajadores cualificados que trabajan en la falta de especialistas es de 404, con una formación que da lugar a un aumento de 92 personas. 3. Empleo de estudiantes de medicina en atención primaria: El número de vacantes de médicos generalistas ha sido un problema en la atención primaria durante años, y en muchos casos la ocupación de puestos de especialista también es un problema grave. En el curso de esta solicitud, 6 estudiantes de medicina tienen la oportunidad de adquirir experiencia en el campo, donde pueden encontrar un trabajo más tarde. 4. Empleo de personas en formación de competencias y simulación para la formación profesional práctica: El Centro de Educación de Simulación (Medi Skills Lab) de la Facultad de Medicina General fue entregado en febrero de 2016. Hasta la fecha, las propuestas no han brindado la oportunidad de desarrollar programas de capacitación. Uno de los elementos fundamentales de este concurso es la serie de cursos «SziMedKom», donde los casos presentados por actores profesionales que imitan situaciones reales ayudan a los estudiantes a aprender habilidades no técnicas. Otro elemento importante es el programa de pacientes estandarizados (SP) — Dr. Howard Barrows (Universidad del Sur de California) — donde laicos calificados de todas las edades, géneros y grupos sociales a menudo forman pacientes con su propia enfermedad y experiencia de salud. También planeamos involucrar a los manifestantes estudiantes como imitadores. El equipo de simulación de ÁOK realiza 120 ejercicios de simulación en 18 meses. Desde septiembre de 2018, la Facultad de Ciencias de la Salud tiene la intención de operar las unidades de laboratorio de habilidades de Pécs y otros tres centros de formación (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) como Centro de Simulación Humana. Estos sitios de simulación pueden proporcionar oportunidades completas de simulación para más de 2.600 estudiantes durante los cursos de BSC y MSC en Ciencias de la Salud. La transferencia de contenidos de formación profesional y conocimientos prácticos en estas unidades de simulación tiene todas las condiciones para la realización práctica de la formación dual. Las unidades de habilidad/simulación también hacen que la forma... (Spanish)

point in time

12 August 2022

0 references

Покана EFOP-1.10.3—17 „Програми за обучение за развитие на услугите в здравния сектор“ има за цел да облекчи недостига на човешки ресурси и да повиши мотивацията му. В Клиничния център на Университета в Печ, най-големият доставчик на здравно обслужване в региона на Южна Трансдунавия, работят 730 лекари и 2205 специалисти, които да предоставят грижи за пациентите на 1530 болнични легла и 8,8684 амбулаторни часа. Непрекъснатото предоставяне на медицински персонал поставя все по-трудна тежест върху институцията, въпреки факта, че университетът е един от най-привлекателните здравни работодатели в региона. Студентите в областта на медицинската наука и обучението по здравни науки в нашия университет се свързват още по време на висшето си образование от компании, занимаващи се с настаняване на работа в чужбина, поради което работниците в ранна възраст често изобщо не се появяват в унгарските здравни грижи. Вече опитни лекари и специалисти продължават да търсят работни места, които плащат по-добре, отколкото на вътрешния пазар на труда в Западна Европа. В рамките на този планиран проект планираме да изпълним следните допустими дейности: 1. Обучение на специалисти за получаване на лиценз: Системата за обучение на лицензи е професионалното развитие на специалисти, зъболекари, специализирани фармацевти и специалисти психолози в областта на здравеопазването 23/2012. (IX. 14.) е въведена с постановление на министъра на човешките ресурси, с което се определят условията за извършване на някои специфични дейности, в допълнение към компетенциите, които могат да бъдат придобити в рамките на професионалното обучение. Лицензирането има за цел да допълни, разшири или специализира допълнително знанията, придобити по време на професионалното обучение. Тя има за цел, наред с другото, да придобие необходимите знания за прилагане на новите процедури и инструменти, въведени в резултат на развитието на медицината, и да гарантира придобиването на специфични умения в междусекторните области. Понастоящем броят на лицензополучателите, работещи в недостиг на специалисти в Клиничния център на Университета в Печ, е 52, а в резултат на обучението за кандидатстване броят се увеличава с 28 души. 2. Програми за специализирано обучение: В Университета в Печ, както и в други доставчици на здравно обслужване, много длъжности се заемат от служители, които се считат за неквалифицирани или недостатъчно квалифицирани за дадената работа. Квалификациите, получени по време на тези курсове, ще направят грижите за пациентите по-ефективни, по-безопасни и по-икономични. Понастоящем броят на квалифицираните работници, работещи при липса на специалисти, е 404, като обучението води до увеличаване на броя на работещите с 92 души. 3. Наемане на студенти по медицина в първична медицинска помощ: Броят на свободните работни места за общопрактикуващи лекари е проблем в областта на първичната медицинска помощ от години, а в много случаи запълването на специализирани работни места също е сериозен проблем. В хода на това заявление 6 студенти по медицина имат възможност да придобият опит в тази област, където могат да си намерят работа по-късно. 4. Наемане на лица в обучение за придобиване на умения и симулации за практическо професионално обучение: Центърът за обучение по симулации (Medi Skills Lab) към Факултета по обща медицина беше предаден през февруари 2016 г. Предложенията до момента не са предоставили възможност за разработване на програми за обучение. Един от основните елементи на този конкурс е курсовата серия „SziMedKom“, където случаи, представени от професионални актьори, които имитират реални ситуации, помагат на учениците да научат нетехнически умения. Друг важен елемент е стандартизираната програма за пациенти (SP) — д-р Хауърд Бароус (Университет на Южна Калифорния) — където квалифицирани миряни от всички възрасти, полове и социални групи често формират пациенти със собствено заболяване и здравен опит. Също така планираме да включим учениците демонстранти като имитатори. Симулационният екип предприема 120 симулационни упражнения за 18 месеца. От септември 2018 г. Факултетът по здравни науки възнамерява да управлява лабораториите за умения на Печ и три други центъра за обучение (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) като център за човешки симулации. Тези симулационни сайтове могат да предоставят пълни възможности за симулация за повече от 2600 студенти по време на курсовете BSC и MSC по здравни науки. Трансферът на съдържание на професионално обучение и практически знания в тези симулационни единици има всички условия за практическото осъществяване на дуалното обучение. Единиците за умения/симулации също правят обучението на повече от 4000 професионални обучителни практически елемента на професионалното развитие по-реалистично и ефективно всяка година, участващи в задължителни курсове за професионално развитие, организирани от факултета. 240 симулационни упражнения ще бъдат реализирани за 18 месеца с участието на експерти от симулационните екипи на ETK. (Bulgarian)

point in time

12 August 2022

0 references

Sejħa EFOP-1.10.3–17 “Programmi ta’ taħriġ għall-iżvilupp ta’ servizzi fis-settur tas-saħħa” għandha l-għan li ttaffi n-nuqqas ta’ riżorsi umani u żżid il-motivazzjoni tagħha. Iċ-Ċentru Kliniku tal-Università ta ‘Pécs, l-akbar fornitur tal-kura tas-saħħa fir-reġjun Transdanubia t’Isfel, timpjega 730 tobba u 2,205 speċjalisti biex jipprovdu kura tal-pazjent fuq 1530 sodod inpatient u 8,8684 sigħat outpatient. Il-provvista kontinwa ta ‘persunal mediku tpoġġi piż dejjem aktar diffiċli fuq l-istituzzjoni, minkejja l-fatt li l-Università hija waħda mill-impjegaturi tas-saħħa aktar attraenti fir-reġjun. L-istudenti fix-xjenza medika u t-taħriġ fix-xjenza tas-saħħa fl-università tagħna huma kkuntattjati diġà matul l-istudji tal-edukazzjoni għolja tagħhom minn kumpaniji involuti fil-kollokament tax-xogħol barra mill-pajjiż, u huwa għalhekk li l-ħaddiema fi stadju bikri ħafna drabi ma jidhrux fil-kura tas-saħħa Ungeriża. It-tobba u l-ispeċjalisti b’esperjenza diġà qed ikomplu jfittxu impjiegi li jħallsu aħjar minn dawk domestiċi fis-suq tax-xogħol tal-Ewropa tal-Punent. Fil-qafas ta’ dan il-proġett ippjanat, qed nippjanaw li nimplimentaw l-attivitajiet eliġibbli li ġejjin: 1. Taħriġ għall-ispeċjalisti biex jiksbu liċenzja: Is-Sistema ta’ Taħriġ tal-Liċenzja hija l-iżvilupp professjonali ta’ speċjalisti, dentisti, spiżjara speċjalizzati u psikologi speċjalizzati fil-qasam tas-saħħa 23/2012. (IX. 14.) ġie introdott permezz ta’ Digriet tal-Ministru tar-Riżorsi Umani, li jistabbilixxi l-kundizzjonijiet għat-twettiq ta’ ċerti attivitajiet speċifiċi, minbarra l-kompetenzi li jistgħu jinkisbu fit-taħriġ vokazzjonali. Il-liċenzjar huwa maħsub biex jikkumplimenta, jespandi jew jispeċjalizza aktar l-għarfien miksub matul it-taħriġ vokazzjonali. Għandha l-għan, fost affarijiet oħra, li tikseb l-għarfien meħtieġ biex tapplika l-proċeduri u l-għodod il-ġodda introdotti bħala riżultat tal-iżvilupp tal-mediċina u biex tiżgura l-akkwist ta’ ħiliet speċifiċi f’oqsma transsettorjali. Bħalissa, in-numru ta ‘detenturi ta’ liċenzja li jaħdmu f’nuqqas mediku speċjalista fiċ-Ċentru Kliniku tal-Università ta ‘Pécs huwa 52, u bħala riżultat tat-taħriġ applikazzjoni n-numru jiżdied bi 28 persuna. 2. Programmi ta’ taħriġ speċjalizzat: Fl-Università ta’ Pécs, kif ukoll fornituri oħra tal-kura tas-saħħa, ħafna postijiet jimtlew minn impjegati li huma kkunsidrati li mhumiex kwalifikati jew li mhumiex kwalifikati biżżejjed għall-impjieg partikolari. Il-kwalifiki miksuba matul dawn il-korsijiet se jagħmlu l-kura tal-pazjent aktar effettiva, aktar sikura u aktar ekonomika. Bħalissa, in-numru ta’ ħaddiema tas-sengħa li jaħdmu fin-nuqqas ta’ speċjalisti huwa ta’ 404, bit-taħriġ li jwassal għal żieda ta’ 92 persuna. 3. Impjieg ta’ studenti mediċi fil-kura primarja: L-għadd ta’ postijiet battala ta’ tobba ġenerali kien problema fil-kura primarja għal ħafna snin, u f’ħafna każijiet il-mili ta’ impjiegi speċjalizzati huwa wkoll problema serja. Matul din l-applikazzjoni, 6 studenti mediċi għandhom l-opportunità li jiksbu esperjenza fil-qasam, fejn jistgħu jsibu impjieg aktar tard. 4. L-impjieg ta’ persuni f’taħriġ ta’ ħila u ta’ simulazzjoni għal taħriġ vokazzjonali prattiku: Iċ-Ċentru Edukazzjoni Simulazzjoni (Medi Skills Lab) tal-Fakultà tal-Mediċina Ġenerali ġiet mgħoddija fi Frar 2016. Il-proposti s’issa ma pprovdewx l-opportunità li jiġu żviluppati programmi ta’ taħriġ. Wieħed mill-elementi ċentrali ta’ din il-kompetizzjoni huwa s-serje tal-korsijiet “SziMedKom”, fejn każijiet ippreżentati minn atturi professjonali li jimitaw sitwazzjonijiet fil-ħajja reali jgħinu lill-istudenti jitgħallmu ħiliet mhux tekniċi. Element importanti ieħor huwa l-programm standardizzat tal-pazjent (SP) — Dr. Howard Barrows (Università tan-Nofsinhar ta’ California) — fejn persuni mhux esperti kwalifikati ta’ kull età, sess u gruppi soċjali ta’ spiss jiffurmaw pazjenti b’mard u esperjenza tas-saħħa tagħhom stess. Aħna wkoll pjan biex jinvolvu istudenti dimostraturi bħala imitaturi. It-tim ta’ simulazzjoni ÁOK iwettaq 120 eżerċizzju ta’ simulazzjoni fi 18-il xahar. Minn Settembru 2018, il-Fakultà tax-Xjenzi tas-Saħħa biħsiebha topera l-unitajiet tal-laboratorju tal-ħiliet ta’ Pécs u tliet ċentri ta’ taħriġ oħra (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) bħala Ċentru ta’ Simulazzjoni tal-Bniedem. Dawn is-siti ta’ simulazzjoni jistgħu jipprovdu opportunitajiet sħaħ ta’ simulazzjoni għal aktar minn 2,600 student matul il-korsijiet BSC u MSC fix-Xjenzi tas-Saħħa. It-trasferiment ta’ kontenut ta’ taħriġ professjonali u għarfien prattiku f’dawn l-unitajiet ta’ simulazzjoni għandu l-kundizzjonijiet kollha għat-twettiq prattiku ta’ taħriġ doppju. Unitajiet ta ‘ħiliet/simulazzjoni jagħmlu wkoll it-taħriġ ta’ aktar minn 4000 taħriġ professjonali elementi prattiċi ta ‘żvilupp professjonali aktar realistiċi u effettivi kull sena jipparteċipaw f’korsijiet obbligatorji ta’ żvilupp professjonali organizzati mill-fakultà. 240 eżerċizzju ta’ simulazzjoni se jitwettqu fi 18-il xahar bl-involvim... (Maltese)

point in time

12 August 2022

0 references

O convite EFOP-1.10.3-17 «Programas de formação para o desenvolvimento de serviços no setor da saúde» visa atenuar a falta de recursos humanos e aumentar a sua motivação. O Centro Clínico da Universidade de Pécs, o maior prestador de cuidados de saúde da região Sul da Transdanúbia, emprega 730 médicos e 2.205 especialistas para prestar atendimento ao paciente em 1530 leitos de internação e 8,8684 horas ambulatoriais. A oferta contínua de pessoal médico coloca uma carga cada vez mais difícil para a instituição, apesar do fato de que a Universidade é um dos empregadores de saúde mais atraentes da região. Os estudantes em ciências médicas e formação em ciências da saúde na nossa universidade são contactados já durante os seus estudos superiores por empresas envolvidas na colocação de trabalho no estrangeiro, razão pela qual os trabalhadores em início de carreira muitas vezes não aparecem de forma alguma nos cuidados de saúde húngaros. Médicos e especialistas já experientes continuam a procurar empregos que paguem melhor do que no mercado de trabalho da Europa Ocidental. No âmbito deste projeto planeado, tencionamos implementar as seguintes atividades elegíveis: 1. Formação de especialistas para obtenção de uma licença: O Sistema de Formação de Licenças é o desenvolvimento profissional de especialistas, dentistas, farmacêuticos especializados e psicólogos especializados na área da saúde 23/2012. (IX. 14.) foi introduzido por Decreto do Ministro dos Recursos Humanos, que estabelece as condições para a realização de determinadas atividades específicas, além das competências que podem ser adquiridas na formação profissional. O licenciamento destina-se a complementar, expandir ou especializar os conhecimentos adquiridos durante a formação profissional. Visa, entre outras coisas, adquirir os conhecimentos necessários para aplicar os novos procedimentos e instrumentos introduzidos em resultado do desenvolvimento da medicina e assegurar a aquisição de competências específicas em áreas intersetoriais. Atualmente, o número de licenciados que trabalham em uma escassez médica especializada no Centro Clínico da Universidade de Pécs é de 52, e como resultado do treinamento de aplicação o número aumenta em 28 pessoas. 2. Programas de formação especializada: Na Universidade de Pécs, bem como outros prestadores de cuidados de saúde, muitos cargos são preenchidos por funcionários que são considerados não qualificados ou subqualificados para o trabalho em questão. As qualificações obtidas durante estes cursos tornarão a assistência aos doentes mais eficaz, mais segura e mais económica. Atualmente, o número de trabalhadores qualificados que trabalham na falta de especialistas é de 404, com a formação levando a um aumento de 92 pessoas. 3. Emprego de estudantes de medicina nos cuidados primários: O número de vagas de médicos generalistas tem sido um problema nos cuidados primários há anos e, em muitos casos, o preenchimento de empregos especializados é também um problema grave. No curso desta aplicação, 6 estudantes de medicina têm a oportunidade de ganhar experiência no campo, onde eles podem encontrar um emprego mais tarde. 4. Emprego de pessoas em formação de competências e simulação para formação profissional prática: O Centro de Educação Simulação (Medi Skills Lab) da Faculdade de Medicina Geral foi entregue em fevereiro de 2016. As propostas até à data não proporcionaram a oportunidade de desenvolver programas de formação. Um dos elementos fundamentais desta competição é a série de cursos «SziMedKom», onde os casos apresentados por atores profissionais que imitam situações da vida real ajudam os alunos a aprender habilidades não técnicas. Outro elemento importante é o programa padronizado de pacientes (SP) — Dr. Howard Barrows (Universidade do Sul da Califórnia) — onde leigos qualificados de todas as idades, gêneros e grupos sociais muitas vezes formam pacientes com sua própria doença e experiência de saúde. Também planejamos envolver os alunos manifestantes como imitadores. A equipa de simulação da ÁOK realiza 120 exercícios de simulação em 18 meses. Desde setembro de 2018, a Faculdade de Ciências da Saúde pretende operar as unidades de laboratório de competências de Pécs e três outros centros de formação (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) como Centro de Simulação Humana. Esses sites de simulação podem oferecer oportunidades de simulação completas para mais de 2.600 alunos durante os cursos de BSC e MSC em Ciências da Saúde. A transferência de conteúdos de formação profissional e conhecimentos práticos nestas unidades de simulação tem todas as condições para a realização prática da formação dual. As unidades de habilidade/simulação também tornam a formação de mais de 4000 elementos práticos de formação profissional de desenvolvimento profissional mais realistas e eficazes a cada ano participando de cursos obrigatórios de desenvolvimento profissional organizados pela faculdade. 240 exercícios de simulação serão realiza... (Portuguese)

point in time

12 August 2022

0 references

Kald EFOP-1.10.3-17 "Uddannelsesprogrammer for udvikling af tjenesteydelser i sundhedssektoren" har til formål at afhjælpe manglen på menneskelige ressourcer og øge motivationen. Det Kliniske Center for University of Pécs, den største sundhedstjenesteyder i det sydlige Transdanubia-regionen, beskæftiger 730 læger og 2.205 specialister til at yde patientbehandling på 1530 hospitalssenge og 8.8684 ambulante timer. Den kontinuerlige levering af medicinsk personale lægger en stadig vanskeligere byrde på institutionen, på trods af at universitetet er en af de mest attraktive sundhed arbejdsgivere i regionen. Studerende inden for lægevidenskab og sundhedsvidenskab på vores universitet kontaktes allerede under deres videregående uddannelse af virksomheder, der er involveret i praktikophold i udlandet, hvilket er grunden til, at arbejdstagere i den tidlige fase ofte slet ikke optræder i ungarsk sundhedspleje. Allerede erfarne læger og specialister søger fortsat job, der betaler bedre end hjemmemarkedet på det vesteuropæiske arbejdsmarked. Inden for rammerne af dette planlagte projekt planlægger vi at gennemføre følgende støtteberettigede aktiviteter: 1. Uddannelse af specialister med henblik på opnåelse af et certifikat: License Training System er den faglige udvikling af specialister, tandlæger, specialiserede farmaceuter og specialiserede psykologer inden for sundhed 23/2012. (IX. 14.) blev indført ved et dekret fra ministeren for menneskelige ressourcer, der fastsætter betingelserne for udførelsen af visse specifikke aktiviteter, ud over de kompetencer, der kan erhverves inden for erhvervsuddannelse. Licensudstedelsen har til formål at supplere, udvide eller yderligere specialisere den viden, der er erhvervet under erhvervsuddannelsen. Det har bl.a. til formål at tilegne sig den nødvendige viden til at anvende de nye procedurer og værktøjer, der er indført som følge af udviklingen af lægemidler, og at sikre erhvervelse af specifikke færdigheder på tværs af sektorer. I øjeblikket er antallet af licenstagere, der arbejder i en specialist medicinsk mangel på Klinisk Center ved University of Pécs 52, og som et resultat af ansøgningen uddannelse antallet stiger med 28 personer. 2. Specialuddannelsesprogrammer: På universitetet i Pécs, samt andre sundhedstjenesteydere, er mange stillinger besat af medarbejdere, der betragtes som ufaglærte eller underkvalificerede til det givne job. De kvalifikationer, der opnås under disse kurser, vil gøre patientplejen mere effektiv, sikrere og mere økonomisk. I øjeblikket er antallet af faglærte arbejdere, der arbejder i mangel af specialister 404, og uddannelsen fører til en stigning på 92 personer. 3. Beskæftigelse af medicinske studerende i primær sundhedspleje: Antallet af ledige stillinger som alment praktiserende læger har i årevis været et problem inden for den primære sundhedspleje, og i mange tilfælde er besættelsen af specialiserede stillinger også et alvorligt problem. I løbet af denne ansøgning har 6 medicinske studerende mulighed for at få erfaring inden for området, hvor de kan finde et job senere. 4. Beskæftigelse af personer i kvalifikations- og simulationsuddannelse med henblik på praktisk erhvervsuddannelse: Simulation Education Centre (Medi Skills Lab) ved fakultetet for almen medicin blev overdraget i februar 2016. Forslagene har hidtil ikke givet mulighed for at udvikle uddannelsesprogrammer. Et af de centrale elementer i denne konkurrence er "SziMedKom" kursusserien, hvor sager præsenteret af professionelle aktører, der efterligner virkelige situationer, hjælper eleverne til at lære ikke-tekniske færdigheder. Et andet vigtigt element er den standardiserede patient (SP) program — Dr. Howard Barrows (University of South California) — hvor kvalificerede lægfolk i alle aldre, køn og sociale grupper ofte danner patienter med deres egen sygdom og sundhed erfaring. Vi planlægger også at inddrage demonstranter studerende som efterlignere. ÁOK simulationsteamet udfører 120 simuleringsøvelser på 18 måneder. Siden september 2018 har Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet til hensigt at drive Pécs' færdighedslaboratorium og tre andre uddannelsescentre (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) som et center for human Simulation. Disse simuleringssteder kan give fulde simuleringsmuligheder for mere end 2.600 studerende under BSC- og MSC-kurserne i sundhedsvidenskab. Overførsel af faglig uddannelse og praktisk viden i disse simuleringsenheder har alle betingelserne for den praktiske gennemførelse af vekseluddannelse. Færdigheds-/simuleringsenheder gør også uddannelsen af mere end 4000 faglige uddannelseselementer af faglig udvikling mere realistisk og effektiv hvert år ved at deltage i obligatoriske faglige udviklingskurser, der tilrettelægges af fakultetet. 240 simuleringsøvelser vil blive gennemført om 18 måneder med deltagelse af eksperter fra ETK-simuleringsholdene. (Danish)

point in time

12 August 2022

0 references

Cererea EFOP-1.10.3-17 „Programe de formare pentru dezvoltarea serviciilor în sectorul sănătății” își propune să atenueze lipsa de resurse umane și să sporească motivația acesteia. Centrul Clinic al Universității din Pécs, cel mai mare furnizor de asistență medicală din regiunea Transdanubia de Sud, are 730 de medici și 2.205 specialiști pentru a oferi asistență pacienților pe 1530 paturi de spitalizare și 8,8684 de ore ambulatorii. Furnizarea continuă a personalului medical pune o sarcină din ce în ce mai dificilă asupra instituției, în ciuda faptului că Universitatea este unul dintre cei mai atractivi angajatori de sănătate din regiune. Studenții în domeniul științelor medicale și al științelor sănătății din cadrul universității noastre sunt contactați deja în timpul studiilor lor de învățământ superior de către companii implicate în plasarea unui loc de muncă în străinătate, motiv pentru care lucrătorii aflați în faza incipientă de multe ori nu apar deloc în asistența medicală din Ungaria. Medicii și specialiștii deja experimentați continuă să caute locuri de muncă care să plătească mai bine decât pe piața internă a forței de muncă din Europa de Vest. În cadrul acestui proiect planificat, intenționăm să implementăm următoarele activități eligibile: 1. Instruirea specialiștilor în vederea obținerii unei licențe: Sistemul de formare a licențelor este dezvoltarea profesională a specialiștilor, medicilor stomatologi, farmaciștilor specializați și psihologilor specialiști în domeniul sănătății 23/2012. (IX) 14.) a fost introdus printr-un decret al ministrului resurselor umane, care stabilește condițiile pentru desfășurarea anumitor activități specifice, pe lângă competențele care pot fi dobândite în cadrul formării profesionale. Acordarea de licențe este menită să completeze, să extindă sau să specializeze în continuare cunoștințele dobândite în cursul formării profesionale. Aceasta vizează, printre altele, dobândirea cunoștințelor necesare pentru aplicarea noilor proceduri și instrumente introduse ca urmare a dezvoltării medicinei și asigurarea dobândirii de competențe specifice în domenii transsectoriale. În prezent, numărul de licențiați care lucrează într-o penurie medicală de specialitate la Centrul Clinic al Universității din Pécs este de 52, iar ca urmare a formării aplicației numărul crește cu 28 de persoane. 2. Programe de formare de specialitate: La Universitatea din Pécs, precum și la alți furnizori de servicii medicale, multe posturi sunt ocupate de angajați care sunt considerați necalificați sau subcalificați pentru postul respectiv. Calificările obținute în cursul acestor cursuri vor face ca îngrijirea pacienților să fie mai eficientă, mai sigură și mai economică. În prezent, numărul lucrătorilor calificați care lucrează în lipsa specialiștilor este de 404, formarea conducând la o creștere de 92 de persoane. 3. Angajarea studenților la medicină în asistența medicală primară: Numărul de posturi vacante de medic generalist a reprezentat o problemă în asistența medicală primară de ani de zile și, în multe cazuri, ocuparea locurilor de muncă specializate este, de asemenea, o problemă gravă. În cursul acestei aplicații, 6 studenți la medicină au posibilitatea de a câștiga experiență în domeniu, unde pot găsi un loc de muncă mai târziu. 4. Încadrarea în muncă a persoanelor în formare de competențe și simulare pentru formare profesională practică: Centrul de Educație Simulară (Medi Skills Lab) al Facultății de Medicină Generală a fost predat în februarie 2016. Până în prezent, propunerile nu au oferit posibilitatea de a dezvolta programe de formare. Unul dintre elementele esențiale ale acestui concurs este seria de cursuri „SziMedKom”, în care cazurile prezentate de actori profesioniști care imită situații din viața reală îi ajută pe elevi să învețe abilități non-tehnice. Un alt element important este programul standardizat de pacient (SP) – Dr. Howard Barrows (Universitatea din California de Sud) – unde laici calificați de toate vârstele, sexele și grupurile sociale formează adesea pacienți cu propria lor boală și experiență de sănătate. De asemenea, intenționăm să implicăm studenții demonstranți ca imitatori. Echipa de simulare ÁOK întreprinde 120 de exerciții de simulare în 18 luni. Din septembrie 2018, Facultatea de Științe ale Sănătății intenționează să opereze unitățile de laborator de competențe ale Pécs și alte trei centre de formare (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) ca centru de simulare umană. Aceste site-uri de simulare pot oferi oportunități complete de simulare pentru mai mult de 2.600 de studenți în timpul cursurilor BSC și MSC în științele sănătății. Transferul de conținut de formare profesională și de cunoștințe practice în aceste unități de simulare are toate condițiile pentru realizarea practică a formării duale. De asemenea, unitățile de calificare/simulare fac ca formarea a peste 4000 de elemente practice de formare profesională să devină mai realistă și mai eficientă în fiec... (Romanian)

point in time

12 August 2022

0 references

Ansökningsomgången EFOP-1.10.3–17 ”Utbildningsprogram för utveckling av tjänster inom hälso- och sjukvårdssektorn” syftar till att minska bristen på mänskliga resurser och öka dess motivation. Det kliniska centrumet vid University of Pécs, den största vårdgivaren i södra Transdanubia-regionen, sysselsätter 730 läkare och 2 205 specialister för att tillhandahålla patientvård på 1530 sjukhussängar och 8 884 öppenvårdstimmar. Den kontinuerliga tillhandahållandet av medicinsk personal lägger en allt svårare börda på institutionen, trots att universitetet är en av de mest attraktiva hälso- och sjukvård arbetsgivare i regionen. Studenter i medicinsk vetenskap och hälsovetenskap utbildning vid vårt universitet kontaktas redan under sin högre utbildning av företag som är engagerade i placering av arbete utomlands, vilket är anledningen till att arbetstagare i början av sin karriär ofta inte förekommer alls i ungersk hälso- och sjukvård. Redan erfarna läkare och specialister fortsätter att söka jobb som lönar sig bättre än inom landet på den västeuropeiska arbetsmarknaden. Inom ramen för detta planerade projekt planerar vi att genomföra följande stödberättigande verksamheter: 1. Utbildning för specialister för att erhålla ett körkort: License Training System är den professionella utvecklingen av specialister, tandläkare, specialiserade apotekare och specialistpsykologer inom hälsoområdet 23/2012. (IX) 14.) infördes genom ett dekret av ministern för mänskliga resurser, i vilket villkoren för utförandet av vissa särskilda verksamheter fastställs, utöver de kompetenser som kan förvärvas inom yrkesutbildningen. Syftet med licensieringen är att komplettera, utvidga eller ytterligare specialisera de kunskaper som förvärvats under yrkesutbildningen. Det syftar bland annat till att förvärva den kunskap som krävs för att tillämpa de nya förfaranden och verktyg som införts till följd av utvecklingen av medicin och att säkerställa att särskilda färdigheter förvärvas inom sektorsövergripande områden. För närvarande är antalet licenstagare som arbetar i en specialist medicinsk brist på Clinical Center vid University of Pécs 52, och som ett resultat av ansökan utbildning ökar antalet med 28 personer. 2. Specialiserade utbildningsprogram: Vid universitetet i Pécs, liksom andra vårdgivare, tillsätts många tjänster med anställda som anses vara okvalificerade eller underkvalificerade för det aktuella arbetet. De kvalifikationer som erhålls under dessa kurser kommer att göra patientvården effektivare, säkrare och mer ekonomiskt. För närvarande uppgår antalet kvalificerade arbetstagare som arbetar i brist på specialister till 404, och utbildningen leder till en ökning på 92 personer. 3. Anställning av medicinska studenter inom primärvården: Antalet lediga tjänster för allmänpraktiserande läkare har varit ett problem inom primärvården i åratal, och i många fall är det också ett allvarligt problem att tillsätta specialistjobb. Inom ramen för denna ansökan har 6 medicinska studenter möjlighet att få erfarenhet inom området, där de kan hitta ett jobb senare. 4. Anställning av personer i färdighets- och simuleringsutbildning för praktisk yrkesutbildning: Simuleringsutbildningscentrumet (Medi Skills Lab) vid fakulteten för allmänmedicin överlämnades i februari 2016. Förslagen har hittills inte gett möjlighet att utveckla utbildningsprogram. En av de viktigaste inslagen i tävlingen är kursserien ”SziMedKom”, där fall som presenteras av professionella aktörer som imiterar verkliga situationer hjälper eleverna att lära sig icke-tekniska färdigheter. Ett annat viktigt inslag är det standardiserade patientprogrammet (SP) – Dr. Howard Barrows (University of South California) – där kvalificerade lekmän i alla åldrar, kön och sociala grupper ofta bildar patienter med sin egen sjukdom och hälsoerfarenhet. Vi planerar också att involvera demonstrantstudenter som imitatörer. ÁOK simuleringsteam genomför 120 simuleringsövningar på 18 månader. Sedan september 2018 avser fakulteten för hälsovetenskap att driva kompetenslaboratorieenheterna i Pécs och tre andra utbildningscentrum (Kaposvár, Zalaegerszeg, Szombathely) som ett mänskligt simuleringscentrum. Dessa simuleringsplatser kan erbjuda fullständiga simuleringsmöjligheter för mer än 2 600 studenter under BSC- och MSC-kurserna i hälsovetenskap. Överföringen av yrkesutbildningens innehåll och praktiska kunskaper i dessa simuleringsenheter har alla förutsättningar för ett praktiskt genomförande av varvad utbildning. Färdigheter/simuleringsenheter gör också utbildningen av mer än 4000 yrkesutbildning praktiska inslag i professionell utveckling mer realistisk och effektiv varje år som deltar i obligatoriska fortbildningskurser som anordnas av fakulteten. 240 simuleringsövningar kommer att genomföras inom 18 månader med deltagande av experter från ETK-simuleringsgrupperna. (Swedish)

point in time

12 August 2022

0 references

location (string)

Pécs, Baranya

0 references

Identifiers

Hungarian Kohesio ID

EFOP-1.10.3-17-2017-00003

0 references

Professional further training at the Clinical Centre of the University of Pécs (Q3883031)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search