I BECOME COMPETENT (Q4798111)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:55, 20 March 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.0420630620192638)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4798111 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I BECOME COMPETENT
Project Q4798111 in Italy

    Statements

    0 references
    30,290.39 Euro
    0 references
    50,484.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    27 February 2018
    0 references
    19 February 2020
    0 references
    ISTITUTO SUPERIORE - I.S. NOBILI/LOMBARDINI
    0 references
    0 references
    0 references

    44°36'31.18"N, 10°35'41.28"E
    0 references
    LE AZIONI DI RECUPERO E POTENZIAMENTO REALIZZATE CON METODOLOGIE COINVOLGENTI E TECNOLOGIE SMART CALIBRATE SULLE ESIGENZE PECULIARI DELLUTENZA DELLISTITUTO INTENDONO AGIRE SUL RECUPERO E POTENZIAMENTO IN DUPLICE PIANO ABILIT OPERATIVE E SENSO DI AUTOEFFICACIA.VENGONO PERTANTO ATTIVATI CORSI DELLE DISCIPLINE CHE SVILUPPANO LE COMPETENZE DI BASE DEL PERCORSO DI STUDI GRAZIE ALLA DOTAZIONE INFORMATICA DI STRUMENTI SEMPLICI MA EFFICACI ACCATTIVANTI MA PROFESSIONALIZZANTI IN UNOTTICA INCLUSIVA E INNOVATIVA.UN PROCESSO DI TALE RILEVANZA NECESSITA UN TEMPO ADEGUATO PER LA DISSEMINAZIONE DELLE PRASSI E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE NELLARCO DI UN BIENNIO CHE COSTITUISCE IL TEMPO MINIMO PER UNA ADEGUATA SISTEMATIZZAZIONE IN UNOTTICA DI SOSTENIBILIT FUTURA. (Italian)
    0 references
    ДЕЙСТВИЯТА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ, ИЗВЪРШЕНИ С АНГАЖИРАЩИ МЕТОДОЛОГИИ И ИНТЕЛИГЕНТНИ ТЕХНОЛОГИИ, СЪОБРАЗЕНИ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА ПОЛЗВАТЕЛИТЕ НА ИНСТИТУТА, ВЪЗНАМЕРЯВАТ ДА ПРЕДПРИЕМАТ ДЕЙСТВИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОПЕРАТИВНИТЕ УМЕНИЯ С ДВОЕН ПЛАН И СМИСЪЛА НА AUTOEFFICACIA.THERE, КУРСОВЕТЕ ОТ ДИСЦИПЛИНИ, КОИТО РАЗВИВАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕБНАТА ПЪТЕКА, СЕ АКТИВИРАТ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ПРОСТИ, НО ЕФЕКТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ПРИВЛИЧАТ, НО ПРОФЕСИОНАЛНО В ПРИОБЩАВАЩ И ИНОВАТИВЕН PERSPECTIVE.ПРОЦЕСЪТ ОТ ТОВА ЗНАЧЕНИЕ ИЗИСКВА ПОДХОДЯЩО ВРЕМЕ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ПРАКТИКИ И РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ДВЕ ГОДИНИ, КОЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА МИНИМАЛНО ВРЕМЕ ЗА АДЕКВАТНА СИСТЕМАТИЗАЦИЯ С ОГЛЕД НА БЪДЕЩАТА УСТОЙЧИВОСТ. (Bulgarian)
    0 references
    AKCE NA PODPORU OŽIVENÍ A ZLEPŠENÍ PROVÁDĚNÉ SE ZAPOJENÍM METODIK A INTELIGENTNÍCH TECHNOLOGIÍ PŘIZPŮSOBENÝCH SPECIFICKÝM POTŘEBÁM UŽIVATELŮ ÚSTAVU MAJÍ V ÚMYSLU JEDNAT O OŽIVENÍ A ZLEPŠENÍ OPERAČNÍCH DOVEDNOSTÍ DVOJÍHO PLÁNU A SMYSLU PRO AUTOEFFICACIA.THEFORE, KURZY OBORŮ, KTERÉ ROZVÍJEJÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDIJNÍ CESTY, JSOU AKTIVOVÁNY DÍKY POSKYTNUTÍ JEDNODUCHÝCH, ALE ÚČINNÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ OSLOVÍ, ALE PROFESIONÁLNÍ V INKLUZIVNÍM A INOVATIVNÍM PERSPECTIVE.PROCES TOHOTO VÝZNAMU VYŽADUJE DOSTATEČNÝ ČAS PRO ŠÍŘENÍ POSTUPŮ A ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V PRŮBĚHU DVOU LET, COŽ PŘEDSTAVUJE MINIMÁLNÍ DOBU PRO PŘIMĚŘENOU SYSTEMATIZACI S OHLEDEM NA BUDOUCÍ UDRŽITELNOST. (Czech)
    0 references
    DE GENOPRETNINGS- OG FORBEDRINGSFORANSTALTNINGER, DER GENNEMFØRES MED ENGAGERENDE METODER OG INTELLIGENTE TEKNOLOGIER, DER ER SKRÆDDERSYET TIL INSTITUTTETS BRUGERES SPECIFIKKE BEHOV, HAR TIL HENSIGT AT HANDLE OM GENOPRETNING OG FORBEDRING AF OPERATIONELLE FÆRDIGHEDER I TO PLANER OG FØLELSE AF AUTOEFFICACIA.THEREFORE, DISCIPLINER, DER UDVIKLER DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I STUDIEFORLØBET, AKTIVERES TAKKET VÆRE DET UDBUD AF ENKLE, MEN EFFEKTIVE VÆRKTØJER, DER APPELLERER, MEN PROFESSIONELLE I EN INKLUSIV OG INNOVATIV PERSPECTIVE.EN PROCES AF DENNE RELEVANS KRÆVER EN PASSENDE TID TIL FORMIDLING AF PRAKSIS OG UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER OVER EN TOÅRIG PERIODE, DER UDGØR MINIMUMSTIDEN FOR EN PASSENDE SYSTEMATISERING MED HENBLIK PÅ FREMTIDIG BÆREDYGTIGHED. (Danish)
    0 references
    DIE ERHOLUNGS- UND VERBESSERUNGSMASSNAHMEN, DIE MIT ENGAGIERTEN METHODEN UND INTELLIGENTEN TECHNOLOGIEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, DIE AUF DIE SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSE DER NUTZER DES INSTITUTS ZUGESCHNITTEN SIND, BEABSICHTIGEN, ÜBER DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER BETRIEBLICHEN FÄHIGKEITEN UND DES VERSTÄNDNISSES VON AUTOEFFICACIA MIT ZWEI PLANEN ZU HANDELN.ÄTHER WERDEN KURSE VON DISZIPLINEN, DIE DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DES STUDIENPFADS ENTWICKELN, AKTIVIERT, DA ES EINFACHE, ABER WIRKSAME INSTRUMENTE BIETET, DIE IN EINER INKLUSIVEN UND INNOVATIVEN PERSPECTIVE ABER PROFESSIONELL SIND.EIN PROZESS DIESER RELEVANZ ERFORDERT EINE ANGEMESSENE ZEIT FÜR DIE VERBREITUNG VON VERFAHREN UND DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN ÜBER EINEN ZEITRAUM VON ZWEI JAHREN, DER DIE MINDESTZEIT FÜR EINE ANGEMESSENE SYSTEMATISIERUNG IM HINBLICK AUF DIE KÜNFTIGE NACHHALTIGKEIT DARSTELLT. (German)
    0 references
    ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΕΜΠΛΟΚΉΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΕΣ ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΝ ΝΑ ΕΝΕΡΓΉΣΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΠΛΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΟΙ ΚΎΚΛΟΙ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΑΠΛΏΝ ΑΛΛΆ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΕΛΚΎΟΥΝ ΑΛΛΆ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ Η ΣΧΕΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΑΠΑΙΤΕΊ ΕΠΑΡΚΉ ΧΡΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΔΙΆΣΤΗΜΑ ΔΎΟ ΕΤΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟΝ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΧΡΌΝΟ ΓΙΑ ΕΠΑΡΚΉ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΕ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑ. (Greek)
    0 references
    THE RECOVERY AND ENHANCEMENT ACTIONS CARRIED OUT WITH ENGAGING METHODOLOGIES AND SMART TECHNOLOGIES TAILORED TO THE SPECIFIC NEEDS OF THE INSTITUTE’S USERS INTEND TO ACT ON THE RECOVERY AND ENHANCEMENT IN DUAL PLAN OPERATIONAL SKILLS AND SENSE OF AUTOEFFICACIA.THEREFORE, COURSES OF DISCIPLINES THAT DEVELOP THE BASIC SKILLS OF THE STUDY PATH ARE ACTIVATED THANKS TO THE IT PROVISION OF SIMPLE BUT EFFECTIVE TOOLS THAT APPEAL BUT PROFESSIONAL IN AN INCLUSIVE AND INNOVATIVE PERSPECTIVE.A PROCESS OF THIS RELEVANCE REQUIRES AN ADEQUATE TIME FOR THE DISSEMINATION OF PRACTICES AND THE DEVELOPMENT OF SKILLS OVER A TWO-YEAR PERIOD THAT CONSTITUTES THE MINIMUM TIME FOR AN ADEQUATE SYSTEMATISATION WITH A VIEW TO FUTURE SUSTAINABILITY. (English)
    0.0420630620192638
    0 references
    LAS ACCIONES DE RECUPERACIÓN Y MEJORA LLEVADAS A CABO CON METODOLOGÍAS ATRACTIVAS Y TECNOLOGÍAS INTELIGENTES ADAPTADAS A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS USUARIOS DEL INSTITUTO PRETENDEN ACTUAR EN LA RECUPERACIÓN Y MEJORA EN HABILIDADES OPERATIVAS DE DOBLE PLAN Y SENTIDO DE AUTOEFFICACIA. ANTES, LOS CURSOS DE DISCIPLINAS QUE DESARROLLAN LAS HABILIDADES BÁSICAS DEL CAMINO DE ESTUDIO SE ACTIVAN GRACIAS A LA PROVISIÓN DE HERRAMIENTAS SIMPLES PERO EFECTIVAS QUE APELAN PERO PROFESIONALES EN UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA E INNOVADORA.UN PROCESO DE ESTA RELEVANCIA REQUIERE UN TIEMPO ADECUADO PARA LA DIFUSIÓN DE LAS PRÁCTICAS Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES DURANTE UN PERÍODO DE DOS AÑOS QUE CONSTITUYE EL TIEMPO MÍNIMO PARA UNA ADECUADA SISTEMATIZACIÓN CON VISTAS A LA SOSTENIBILIDAD FUTURA. (Spanish)
    0 references
    INSTITUUDI KASUTAJATE KONKREETSETELE VAJADUSTELE KOHANDATUD KAASAVATE METOODIKATE JA ARUKATE TEHNOLOOGIATE ABIL ELLUVIIDAVAD TAASTAMIS- JA TÄIUSTAMISMEETMED KAVATSEVAD TEGUTSEDA KAHEPLAANILISTE TEGEVUSOSKUSTE TAASTAMISE JA TÄIUSTAMISE NING AUTOEFFICACIA.THEREFORE, ÕPPETEE PÕHIOSKUSI ARENDAVATE ERIALADE KURSUSED AKTIVEERITAKSE TÄNU LIHTSATE, KUID TÕHUSATE VAHENDITE PAKKUMISELE, MIS ON ATRAKTIIVSED, KUID PROFESSIONAALSED KAASAVAS JA UUENDUSLIKUS PERSPECTIVE’IS. SELLISE TÄHTSUSEGA PROTSESS NÕUAB PIISAVALT AEGA TAVADE LEVITAMISEKS JA OSKUSTE ARENDAMISEKS KAHEAASTASE AJAVAHEMIKU JOOKSUL, MIS ON MINIMAALNE AEG PIISAVAKS SÜSTEMATISEERIMISEKS, PIDADES SILMAS TULEVAST JÄTKUSUUTLIKKUST. (Estonian)
    0 references
    INSTITUUTIN KÄYTTÄJIEN ERITYISTARPEISIIN MUKAUTETUILLA MENETELMILLÄ JA ÄLYKKÄILLÄ TEKNOLOGIOILLA TOTEUTETUILLA ELVYTYS- JA KEHITTÄMISTOIMILLA PYRITÄÄN TOIMIMAAN AUTOEFFICACIA:N KAKSIOSAISTEN TOIMINTATAITOJEN PALAUTTAMISESTA JA PARANTAMISESTA.TÄLLAINEN PROSESSI EDELLYTTÄÄ RIITTÄVÄÄ AIKAA KÄYTÄNTÖJEN LEVITTÄMISELLE JA TAITOJEN KEHITTÄMISELLE KAHDEN VUODEN AIKANA, MIKÄ ON VÄHIMMÄISAIKA ASIANMUKAISELLE JÄRJESTELMÄLLISTYMISELLE TULEVAA KESTÄVYYTTÄ SILMÄLLÄ PITÄEN. (Finnish)
    0 references
    LES ACTIONS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION MENÉES AVEC DES MÉTHODOLOGIES ENGAGEANTES ET DES TECHNOLOGIES INTELLIGENTES ADAPTÉES AUX BESOINS SPÉCIFIQUES DES UTILISATEURS DE L’INSTITUT ONT L’INTENTION D’AGIR SUR LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES OPÉRATIONNELLES ET DU SENS D’AUTOEFFICACIA.EN OUTRE, DES COURS DE DISCIPLINES QUI DÉVELOPPENT LES COMPÉTENCES DE BASE DU PARCOURS D’ÉTUDE SONT ACTIVÉS GRÂCE À LA MISE À DISPOSITION D’OUTILS SIMPLES MAIS EFFICACES, MAIS PROFESSIONNELS DANS UNE PERSPECTIVE INCLUSIVE ET INNOVANTE.UN PROCESSUS DE CETTE PERTINENCE NÉCESSITE UN TEMPS SUFFISANT POUR LA DIFFUSION DES PRATIQUES ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES SUR UNE PÉRIODE DE DEUX ANS QUI CONSTITUE LE DÉLAI MINIMUM POUR UNE SYSTÉMATISATION ADÉQUATE EN VUE DE LA DURABILITÉ FUTURE. (French)
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TÉARNAIMH AGUS FEABHSAITHE A DHÉANTAR LE MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ CLISTE TARRAINGTEACHA ATÁ SAINCHEAPTHA DO RIACHTANAIS SHONRACHA ÚSÁIDEOIRÍ NA HINSTITIÚIDE GNÍOMHÚ MAIDIR LE SCILEANNA OIBRÍOCHTÚLA DÉPHLEAN A ATHSHLÁNÚ AGUS A FHEABHSÚ AGUS AUTOEFFICACIA.THEREFORE, DÉANTAR CÚRSAÍ DISCIPLÍNÍ LENA BHFORBRAÍTEAR BUNSCILEANNA NA CONAIRE STAIDÉIR A GHNÍOMHACHTÚ A BHUÍ LE HUIRLISÍ SIMPLÍ ÉIFEACHTACHA A CHUR AR FÁIL A THUGANN ACHOMHARC ACH GAIRMIÚIL IN PERSPECTIVE ATÁ CUIMSITHEACH AGUS NUÁLACH.ÉILÍONN PRÓISEAS NA HÁBHARTHACHTA SIN AM LEORDHÓTHANACH CHUN CLEACHTAIS A SCAIPEADH AGUS CHUN SCILEANNA A FHORBAIRT THAR THRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN ARB IONANN Í AGUS AN T-AM ÍOSTA LE HAGHAIDH CÓRASÚ LEORDHÓTHANACH D’FHONN INBHUANAITHEACHT A BHAINT AMACH AMACH ANSEO. (Irish)
    0 references
    MJERE OPORAVKA I POBOLJŠANJA KOJE SE PROVODE UZ ANGAŽIRANE METODOLOGIJE I PAMETNE TEHNOLOGIJE PRILAGOĐENE POSEBNIM POTREBAMA KORISNIKA INSTITUTA NAMJERAVAJU DJELOVATI U POGLEDU OPORAVKA I POBOLJŠANJA OPERATIVNIH VJEŠTINA DVOJNOG PLANA I OSJEĆAJA AUTOEFFICACIA.THEREFORE, TEČAJEVI DISCIPLINA KOJI RAZVIJAJU OSNOVNE VJEŠTINE STUDIJSKOG PUTA AKTIVIRAJU SE ZAHVALJUJUĆI PRUŽANJU JEDNOSTAVNIH, ALI UČINKOVITIH ALATA KOJI PRIVLAČE POZORNOST, ALI SU PROFESIONALNI U UKLJUČIVOM I INOVATIVNOM PERSPECTIVE.PROCESU TE VAŽNOSTI POTREBNO JE DOVOLJNO VREMENA ZA ŠIRENJE PRAKSI I RAZVOJ VJEŠTINA TIJEKOM DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA KOJE PREDSTAVLJA MINIMALNO VRIJEME ZA ODGOVARAJUĆU SISTEMATIZACIJU S CILJEM BUDUĆE ODRŽIVOSTI. (Croatian)
    0 references
    AZ INTÉZET FELHASZNÁLÓINAK SAJÁTOS IGÉNYEIHEZ IGAZÍTOTT, BEVONÓ MÓDSZERTANOKKAL ÉS INTELLIGENS TECHNOLÓGIÁKKAL VÉGREHAJTOTT HELYREÁLLÍTÁSI ÉS FEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA, HOGY A KETTŐS TERV OPERATÍV KÉSZSÉGEINEK ÉS AZ AUTOEFFICACIA ÉRZETÉNEK HELYREÁLLÍTÁSÁRÓL ÉS FEJLESZTÉSÉRŐL LÉPJENEK FEL.A TANULMÁNYI PÁLYA ALAPKÉSZSÉGEIT FEJLESZTŐ TUDOMÁNYÁGAK KURZUSAI AKTIVÁLÓDNAK ANNAK KÖSZÖNHETŐEN, HOGY OLYAN EGYSZERŰ, DE HATÉKONY ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTANAK, AMELYEK EGY INKLUZÍV ÉS INNOVATÍV PERSPECTIVE KERETÉBEN VONZÓAK, DE PROFESSZIONÁLISAK.AZ ILYEN JELENTŐSÉGŰ FOLYAMATHOZ MEGFELELŐ IDŐ SZÜKSÉGES A GYAKORLATOK TERJESZTÉSÉRE ÉS A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE EGY KÉTÉVES IDŐSZAK ALATT, AMELY A JÖVŐBELI FENNTARTHATÓSÁG SZEMPONTJÁBÓL A MEGFELELŐ RENDSZEREZÉSHEZ SZÜKSÉGES MINIMÁLIS IDŐT JELENTI. (Hungarian)
    0 references
    ATKŪRIMO IR STIPRINIMO VEIKSMAI, VYKDOMI ĮTRAUKIANT METODIKAS IR PAŽANGIAS TECHNOLOGIJAS, PRITAIKYTAS KONKRETIEMS INSTITUTO NAUDOTOJŲ POREIKIAMS, KETINA IMTIS VEIKSMŲ DĖL DVIGUBO PLANO VEIKLOS ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMO IR STIPRINIMO IR AUTOEFFICACIA.THEREFORE DISCIPLINŲ KURSAI, KURIE UGDO PAGRINDINIUS STUDIJŲ KELIO ĮGŪDŽIUS, YRA AKTYVUOJAMI DĖL TO, KAD TEIKIAMOS PAPRASTOS, BET VEIKSMINGOS PRIEMONĖS, KURIOS PATRAUKLIOS, BET PROFESIONALIOS ĮTRAUKIAME IR NOVATORIŠKAME PERSPECTIVE.ŠIO AKTUALUMO PROCESUI REIKIA TINKAMO LAIKO PRAKTIKOS SKLAIDAI IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI PER DVEJŲ METŲ LAIKOTARPĮ, KURIS YRA MINIMALUS LAIKAS TINKAMAM SISTEMINIMUI, ATSIŽVELGIANT Į BŪSIMĄ TVARUMĄ. (Lithuanian)
    0 references
    ATVESEĻOŠANAS UN UZLABOŠANAS DARBĪBAS, KO VEIC AR IESAISTĪTĀM METODĒM UN VIEDĀM TEHNOLOĢIJĀM, KAS PIELĀGOTAS INSTITŪTA LIETOTĀJU ĪPAŠAJĀM VAJADZĪBĀM, PLĀNO RĪKOTIES, LAI ATJAUNOTU UN UZLABOTU DUĀLĀ PLĀNA OPERATĪVĀS PRASMES UN AUTOEFFICACIA SAJŪTU.THEREFORE DISCIPLĪNAS KURSI, KAS ATTĪSTA MĀCĪBU KURSA PAMATPRASMES, TIEK AKTIVIZĒTI, PATEICOTIES TAM, KA TAS NODROŠINA VIENKĀRŠUS, BET EFEKTĪVUS RĪKUS, KAS PIESAISTA, BET IR PROFESIONĀLI IEKĻAUJOŠĀ UN INOVATĪVĀ PERSPECTIVE.A PROCESĀ, KAS IR PIETIEKAMS LAIKS PRAKSES IZPLATĪŠANAI UN PRASMJU ATTĪSTĪBAI DIVU GADU LAIKĀ, KAS IR MINIMĀLAIS LAIKS ADEKVĀTAI SISTEMATIZĀCIJAI, ŅEMOT VĒRĀ TURPMĀKO ILGTSPĒJU. (Latvian)
    0 references
    L-AZZJONIJIET TA’ RKUPRU U TITJIB IMWETTQA B’METODOLOĠIJI TA’ INVOLVIMENT U TEKNOLOĠIJI INTELLIĠENTI MFASSLA GĦALL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TAL-UTENTI TAL-ISTITUT GĦANDHOM L-INTENZJONI LI JAĠIXXU DWAR L-IRKUPRU U T-TITJIB FIL-ĦILIET OPERAZZJONALI TAL-PJAN DOPPJU U S-SENS TA’ AUTOEFFICACIA.THEREFORE, KORSIJIET TA’ DIXXIPLINI LI JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-PERKORS TAL-ISTUDJU HUMA ATTIVATI PERMEZZ TAL-GĦOTI TA’ GĦODOD SEMPLIĊI IŻDA EFFETTIVI LI JAPPELLAW IŻDA PROFESSJONALI F’PERSPECTIVE INKLUŻIV U INNOVATTIV.PROĊESS TA’ DIN IR-RILEVANZA JEĦTIEĠ ŻMIEN ADEGWAT GĦAT-TIXRID TAL-PRATTIKI U L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET FUQ PERJODU TA’ SENTEJN LI JIKKOSTITWIXXI Ż-ŻMIEN MINIMU GĦAL SISTEMAZZJONI ADEGWATA BIL-ĦSIEB TAS-SOSTENIBBILTÀ FUTURA. (Maltese)
    0 references
    DE HERSTEL- EN VERBETERINGSMAATREGELEN DIE WORDEN UITGEVOERD MET BEHULP VAN METHODEN EN SLIMME TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN AFGESTEMD OP DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN DE GEBRUIKERS VAN HET INSTITUUT, ZIJN VAN PLAN ACTIE TE ONDERNEMEN OP HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN DE OPERATIONELE VAARDIGHEDEN VAN TWEE PLANNEN EN HET GEVOEL VAN AUTOEFFICACIA.THEREFORE, CURSUSSEN VAN DISCIPLINES DIE DE BASISVAARDIGHEDEN VAN HET STUDIETRAJECT ONTWIKKELEN, WORDEN GEACTIVEERD DANKZIJ HET AANBIEDEN VAN EENVOUDIGE MAAR EFFECTIEVE INSTRUMENTEN DIE AANTREKKELIJK ZIJN, MAAR PROFESSIONEEL IN EEN INCLUSIEVE EN INNOVATIEVE PERSPECTIVE.EEN PROCES VAN DIT BELANG VEREIST EEN ADEQUATE TIJD VOOR DE VERSPREIDING VAN PRAKTIJKEN EN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN OVER EEN PERIODE VAN TWEE JAAR DIE DE MINIMUMTIJD VOOR EEN ADEQUATE SYSTEMATISERING MET HET OOG OP TOEKOMSTIGE DUURZAAMHEID VORMT. (Dutch)
    0 references
    AS AÇÕES DE RECUPERAÇÃO E VALORIZAÇÃO LEVADAS A CABO COM METODOLOGIAS ENVOLVENTES E TECNOLOGIAS INTELIGENTES ADAPTADAS ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS UTILIZADORES DO INSTITUTO PRETENDEM ATUAR NA RECUPERAÇÃO E MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS OPERACIONAIS DO PLANO DUPLO E DO SENTIDO DE AUTOEFFICACIA.ANTES DISSO, OS CURSOS DE DISCIPLINAS QUE DESENVOLVEM AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DO PERCURSO DE ESTUDO SÃO ATIVADOS GRAÇAS À DISPONIBILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS SIMPLES, MAS EFICAZES, QUE ATRAEM MAS PROFISSIONAIS NUM PERSPECTIVO INCLUSIVO E INOVADOR. UM PROCESSO DESTA RELEVÂNCIA REQUER UM TEMPO ADEQUADO PARA A DIVULGAÇÃO DE PRÁTICAS E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NUM PERÍODO DE DOIS ANOS QUE CONSTITUI O TEMPO MÍNIMO PARA UMA SISTEMATIZAÇÃO ADEQUADA COM VISTA À SUSTENTABILIDADE FUTURA. (Portuguese)
    0 references
    ACȚIUNILE DE REDRESARE ȘI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE DESFĂȘURATE CU AJUTORUL UNOR METODOLOGII ȘI TEHNOLOGII INTELIGENTE ADAPTATE NEVOILOR SPECIFICE ALE UTILIZATORILOR INSTITUTULUI INTENȚIONEAZĂ SĂ ACȚIONEZE CU PRIVIRE LA REDRESAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR OPERAȚIONALE ALE PLANULUI DUAL ȘI SIMȚUL AUTOEFFICACIA.THEREFORE, CURSURI DE DISCIPLINE CARE DEZVOLTĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE PARCURSULUI DE STUDIU SUNT ACTIVATE DATORITĂ FURNIZĂRII DE INSTRUMENTE SIMPLE, DAR EFICIENTE, CARE SĂ FIE ATRĂGĂTOARE, DAR PROFESIONISTE ÎNTR-UN PROCES PERSPECTIVE INCLUZIV ȘI INOVATOR.UN PROCES DE ACEASTĂ RELEVANȚĂ NECESITĂ UN TIMP ADECVAT PENTRU DISEMINAREA PRACTICILOR ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PE O PERIOADĂ DE DOI ANI, CARE CONSTITUIE TIMPUL MINIM PENTRU O SISTEMATIZARE ADECVATĂ ÎN VEDEREA SUSTENABILITĂȚII VIITOARE. (Romanian)
    0 references
    OPATRENIA NA OBNOVU A ZLEPŠENIE VYKONÁVANÉ SO ZAPOJENÍM METODÍK A INTELIGENTNÝCH TECHNOLÓGIÍ PRISPÔSOBENÝCH ŠPECIFICKÝM POTREBÁM POUŽÍVATEĽOV INŠTITÚTU MAJÚ V ÚMYSLE KONAŤ V OBLASTI OBNOVY A ZLEPŠENIA V RÁMCI DVOJAKÉHO PLÁNU OPERAČNÝCH ZRUČNOSTÍ A ZMYSLU PRE AUTOEFFICACIA.THERFORE, KURZY DISCIPLÍN, KTORÉ ROZVÍJAJÚ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDIJNEJ DRÁHY, SA AKTIVUJÚ VĎAKA POSKYTNUTIU JEDNODUCHÝCH, ALE ÚČINNÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ SÚ PRÍŤAŽLIVÉ, ALE PROFESIONÁLNE V INKLUZÍVNOM A INOVATÍVNOM PERSPECTIVE.PROCES TOHTO VÝZNAMU SI VYŽADUJE PRIMERANÝ ČAS NA ŠÍRENIE POSTUPOV A ROZVOJ ZRUČNOSTÍ POČAS DVOJROČNÉHO OBDOBIA, KTORÉ PREDSTAVUJE MINIMÁLNY ČAS NA PRIMERANÚ SYSTEMATIZÁCIU S OHĽADOM NA BUDÚCU UDRŽATEĽNOSŤ. (Slovak)
    0 references
    UKREPI ZA OKREVANJE IN IZBOLJŠANJE, KI SE IZVAJAJO Z UPORABO METODOLOGIJ IN PAMETNIH TEHNOLOGIJ, PRILAGOJENIH POSEBNIM POTREBAM UPORABNIKOV INŠTITUTA, NAMERAVAJO UKREPATI NA PODROČJU OKREVANJA IN IZBOLJŠANJA OPERATIVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI Z DVOJNIM NAČRTOM TER OBČUTKA AUTOEFFICACIA.TER PA SE TEČAJI DISCIPLIN, KI RAZVIJAJO OSNOVNE SPRETNOSTI ŠTUDIJSKE POTI, AKTIVIRAJO ZARADI ZAGOTAVLJANJA PREPROSTIH, VENDAR UČINKOVITIH ORODIJ, KI SO PRIVLAČNA, VENDAR PROFESIONALNA V VKLJUČUJOČEM IN INOVATIVNEM PERSPECTIVE.POSTOPEK TEGA POMENA ZAHTEVA DOVOLJ ČASA ZA RAZŠIRJANJE PRAKS IN RAZVOJ ZNANJ IN SPRETNOSTI V OBDOBJU DVEH LET, KAR JE MINIMALNI ČAS ZA USTREZNO SISTEMATIZACIJO Z VIDIKA PRIHODNJE TRAJNOSTI. (Slovenian)
    0 references
    DE ÅTGÄRDER FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING SOM GENOMFÖRS MED METODER OCH SMART TEKNIK SOM ÄR ANPASSADE TILL INSTITUTETS ANVÄNDARES SPECIFIKA BEHOV AVSER ATT AGERA OM ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV DEN DUBBLA PLANENS OPERATIVA FÄRDIGHETER OCH KÄNSLA AV AUTOEFFICACIA.THEREFORE, KURSER I DISCIPLINER SOM UTVECKLAR DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I STUDIEBANAN AKTIVERAS TACK VARE DET TILLHANDAHÅLLANDE AV ENKLA MEN EFFEKTIVA VERKTYG SOM TILLTALAR MEN PROFESSIONELLA I EN INKLUDERANDE OCH INNOVATIV PERSPECTIVE.EN PROCESS AV DENNA BETYDELSE KRÄVER TILLRÄCKLIG TID FÖR SPRIDNING AV PRAXIS OCH UTVECKLING AV FÄRDIGHETER UNDER EN TVÅÅRSPERIOD SOM UTGÖR MINIMITIDEN FÖR EN ADEKVAT SYSTEMATISERING MED SIKTE PÅ FRAMTIDA HÅLLBARHET. (Swedish)
    0 references
    0 references
    REGGIO NELL'EMILIA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers