OPEN CLASS (Q4809794)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4809794 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN CLASS |
Project Q4809794 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
25 September 2017
0 references
10 May 2018
0 references
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - ITI BARSANTI
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI AMPLIARE UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO ALLARGATO CHE CONIUGHI LINNOVAZIONE TECNOLOGICA CON UNA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE. LUTILIZZO DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ONLINE PERMETTE UN ACCESSO DIFFUSO ALLO SPAZIO DIDATTICO.IN CLASSE LUSO DELLA TECNOLOGIA PERMETTE LACCESSO AD UNA DIDATTICA DI TIPO LABORATORIALE CON IL SUPPORTO DI DISPOSITIVI PERSONALI E PROIETTORI PER POTER TRASFORMARE LAULA TRADIZIONALE IN UN AMBIENTE INTERATTIVO MULTIMEDIALE.SI VUOLE FAVORIRE LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA TRAMITE LUSO DI PIATTAFORME ONLINE CHE PERMETTANO LA FRUIZIONE IN OGNI MOMENTO DI CONTENUTI ED ATTIVIT REALIZZATE SIA A CASA CHE A SCUOLA.INOLTRE LUSO DI SERVER INTERNI ALLA SCUOLA PERMETTE LA REALIZZAZIONE DELLE ATTIVIT DIDATTICHE SENZA UN SOVRACCARICO DELLA CONNESSIONE INTERNET PER LA QUALE NON POSSIBILE SE NON IN FUTURO LACCESSO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ РАЗШИРИ РАЗШИРЕНОТО ПРОСТРАНСТВО ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ С СЪВМЕСТНА И ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН УЧЕБНИ СРЕДИ ПОЗВОЛЯВА ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕН ДОСТЪП ДО DIDATTICO SPACE.IN ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЯТА В КЛАСНАТА СТАЯ ПОЗВОЛЯВА ДОСТЪП ДО ПРЕПОДАВАНЕ НА ЛАБОРАТОРЕН ТИП С ПОМОЩТА НА ЛИЧНИ УСТРОЙСТВА И ПРОЕКТОРИ, ЗА ДА МОЖЕ ТРАДИЦИОННАТА ЛАУЛА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В МУЛТИМЕДИЕН ИНТЕРАКТИВЕН ENVIRONMENT.SI ИСКА ДА НАСЪРЧИ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ЖИВЕЕНЕ НА ИНОВАТИВЕН ДИДАКТИЧЕН МЕТОД, КОЙТО БЛАГОПРИЯТСТВА СЪВМЕСТНОТО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СЪДЪРЖАНИЕ И ДЕЙНОСТИ, РЕАЛИЗИРАНИ КАКТО У ДОМА, ТАКА И В SCUOLA.INOLTRE ВЪТРЕШНИТЕ СЪРВЪРИ В УЧИЛИЩЕТО ПОЗВОЛЯВА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ БЕЗ ПРЕТОВАРВАНЕ НА ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКАТА, ЗА КОЯТО ТОВА НЕ Е ВЪЗМОЖНО, АКО НЕ И В БЪДЕЩЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VZNIKL Z POTŘEBY ROZŠÍŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE TECHNOLOGICKÉ INOVACE S KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODIKOU. POUŽÍVÁNÍ ON-LINE VÝUKOVÝCH PROSTŘEDÍ UMOŽŇUJE ROZŠÍŘENÝ PŘÍSTUP K DIDATTICO SPACE.IN VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIE VE TŘÍDĚ UMOŽŇUJE PŘÍSTUP K VÝUCE LABORATORNÍHO TYPU S PODPOROU OSOBNÍCH ZAŘÍZENÍ A PROJEKTORŮ, ABY BYLO MOŽNÉ PŘEMĚNIT TRADIČNÍ LAULU NA MULTIMEDIÁLNÍ INTERAKTIVNÍ ENVIRONMENT.SI CHCE PODPOŘIT MOŽNOST ŽÍT INOVATIVNÍ DIDAKTIKA, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE VÝZKUM SPOLUPRÁCE PŘI BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM ON-LINE PLATFOREM, KTERÉ UMOŽŇUJÍ VYUŽITÍ OBSAHU A AKTIVIT REALIZOVANÝCH DOMA I NA INTERNÍCH SERVERECH SCUOLA.INOLTRE VE ŠKOLE UMOŽŇUJE REALIZACI VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT BEZ PŘETÍŽENÍ INTERNETOVÉHO PŘIPOJENÍ, PRO KTERÉ NENÍ MOŽNÉ, POKUD V BUDOUCNU NEBUDE MOŽNÉ. (Czech)
0 references
PROJEKTET BLEV FØDT UD FRA BEHOVET FOR AT UDVIDE ET UDVIDET LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER TEKNOLOGISK INNOVATION MED EN KOLLABORATIV OG LABORATORIEMETODOLOGI. BRUGEN AF ONLINE LÆRINGSMILJØER GIVER UDBREDT ADGANG TIL DIDATTICO SPACE.IN KLASSEVÆRELSE BRUG AF TEKNOLOGI GIVER ADGANG TIL EN LABORATORIETYPE UNDERVISNING MED STØTTE FRA PERSONLIGE ENHEDER OG PROJEKTORER AT VÆRE I STAND TIL AT OMDANNE TRADITIONELLE LAULA TIL EN MULTIMEDIE INTERAKTIV ENVIRONMENT.SI ØNSKER AT FREMME MULIGHEDEN FOR AT LEVE EN INNOVATIV DIDAKTISK, DER FAVORISERER SAMARBEJDE FORSKNING KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN GENNEM BRUG AF ONLINE PLATFORME, DER TILLADER BRUG AF INDHOLD OG AKTIVITETER REALISERET BÅDE HJEMME OG PÅ SCUOLA.INOLTRE INTERNE SERVERE I SKOLEN TILLADER REALISERING AF UDDANNELSESAKTIVITETER UDEN EN OVERBELASTNING AF INTERNETFORBINDELSEN, SOM DET IKKE ER MULIGT, HVIS IKKE I FREMTIDEN ADGANG (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN ERWEITERTEN LERNRAUM ZU ERWEITERN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION MIT EINER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET. DIE NUTZUNG VON ONLINE-LERNUMGEBUNGEN ERMÖGLICHT EINEN WEIT VERBREITETEN ZUGANG ZUM DIDATTICO SPACE.IN DER KLASSENZIMMERNUTZUNG DER TECHNOLOGIE ERMÖGLICHT DEN ZUGANG ZU EINEM LABORUNTERRICHT MIT DER UNTERSTÜTZUNG VON PERSÖNLICHEN GERÄTEN UND PROJEKTOREN, UM TRADITIONELLE LAULA IN EINE MULTIMEDIALE INTERAKTIVE ENVIRONMENT ZU VERWANDELN.SI MÖCHTE DIE MÖGLICHKEIT FÖRDERN, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE ZUSAMMENARBEIT FÖRDERT DEN BAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN DURCH DIE NUTZUNG VON ONLINE-PLATTFORMEN, DIE DIE NUTZUNG VON INHALTEN UND AKTIVITÄTEN ERMÖGLICHEN, DIE SOWOHL ZU HAUSE ALS AUCH BEI SCUOLA REALISIERT WERDEN.INOLTRE INTERNE SERVER IN DER SCHULE ERMÖGLICHEN DIE DURCHFÜHRUNG VON BILDUNGSAKTIVITÄTEN OHNE EINE ÜBERLASTUNG DER INTERNETVERBINDUNG, FÜR DIE ES NICHT MÖGLICH IST, WENN NICHT IN DER ZUKUNFT ZUGANG (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΕΝΌΣ ΔΙΕΥΡΥΜΈΝΟΥ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΜΕ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ONLINE ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΥΡΕΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ DIDATTICO SPACE.IN Η ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΤΎΠΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ LAULA ΣΕ ΈΝΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΌ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ENVIRONMENT.SI ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΖΩΉΣ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΠΊΤΙ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ SCUOLA.INOLTRE ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΔΙΑΚΟΜΙΣΤΈΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΧΩΡΊΣ ΥΠΕΡΦΌΡΤΩΣΗ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ ΑΝ ΌΧΙ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ (Greek)
0 references
THE PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO EXPAND AN ENLARGED LEARNING SPACE THAT COMBINES TECHNOLOGICAL INNOVATION WITH A COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY. THE USE OF ONLINE LEARNING ENVIRONMENTS ALLOWS WIDESPREAD ACCESS TO THE DIDATTICO SPACE.IN THE CLASSROOM USE OF TECHNOLOGY ALLOWS ACCESS TO A LABORATORY TYPE TEACHING WITH THE SUPPORT OF PERSONAL DEVICES AND PROJECTORS TO BE ABLE TO TRANSFORM TRADITIONAL LAULA INTO A MULTIMEDIAL INTERACTIVE ENVIRONMENT.SI WANTS TO PROMOTE THE POSSIBILITY OF LIVING AN INNOVATIVE DIDACTIC THAT FAVORS COLLABORATION RESEARCH THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE THROUGH THE USE OF ONLINE PLATFORMS THAT ALLOW THE USE OF CONTENT AND ACTIVITIES REALISED BOTH AT HOME AND AT SCUOLA.INOLTRE INTERNAL SERVERS IN THE SCHOOL ALLOWS THE REALISATION OF EDUCATIONAL ACTIVITIES WITHOUT AN OVERLOAD OF THE INTERNET CONNECTION FOR WHICH IT IS NOT POSSIBLE IF NOT IN THE FUTURE ACCESS (English)
0.1375199871257847
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE AMPLIADO QUE COMBINE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA CON UNA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL USO DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN LÍNEA PERMITE UN ACCESO GENERALIZADO AL ESPACIO DIDATTICO.EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EN EL AULA PERMITE EL ACCESO A UNA ENSEÑANZA TIPO LABORATORIO CON EL APOYO DE DISPOSITIVOS PERSONALES Y PROYECTORES PARA PODER TRANSFORMAR LA TRADICIONAL LAULA EN UN ENTORNO INTERACTIVO MULTIMEDIA.SI QUIERE PROMOVER LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA INVESTIGACIÓN COLABORATIVA LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS A TRAVÉS DEL USO DE PLATAFORMAS EN LÍNEA QUE PERMITAN EL USO DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES REALIZADAS TANTO EN CASA COMO EN SCUOLA.INOLTRE SERVIDORES INTERNOS EN LA ESCUELA PERMITE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS SIN SOBRECARGA DE CONEXIÓN A INTERNET POR LO QUE NO ES POSIBLE SI NO EN EL FUTURO ACCESO. (Spanish)
0 references
PROJEKT SÜNDIS VAJADUSEST LAIENDADA LAIENENUD ÕPPERUUMI, MIS ÜHENDAB TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA. ONLINE-ÕPPEKESKKONDADE KASUTAMINE VÕIMALDAB LAIALDAST JUURDEPÄÄSU DIDATTICO SPACE-LE.IN KLASSIRUUMIS TEHNOLOOGIA KASUTAMINE VÕIMALDAB JUURDEPÄÄSU LABORATOORSELE ÕPETAMISELE ISIKLIKE SEADMETE JA PROJEKTORITE TOEL, ET OLEKS VÕIMALIK MUUTA TRADITSIOONILINE LAULA MULTIMEEDIA INTERAKTIIVSEKS KESKKONNAKS.SI SOOVIB EDENDADA VÕIMALUST ELADA UUENDUSLIKKU DIDAKTIKAT, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖUURINGUID, KASUTADES VEEBIPLATVORME, MIS VÕIMALDAVAD NII KODUS KUI KA SCUOLAS REALISEERITUD SISU JA TEGEVUSI KASUTADA. (Estonian)
0 references
HANKE SYNTYI TARPEESTA LAAJENTAA LAAJENNETTUA OPPIMISTILAA, JOSSA YHDISTYVÄT TEKNOLOGISET INNOVAATIOT YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN. VERKKO-OPPIMISYMPÄRISTÖJEN KÄYTTÖ MAHDOLLISTAA LAAJAN PÄÄSYN DIDATTICO SPACE.IN LUOKKAHUONEEN KÄYTTÖÖN TEKNOLOGIAN AVULLA, JOKA MAHDOLLISTAA PÄÄSYN LABORATORIOTYYPPISEEN OPETUKSEEN HENKILÖKOHTAISTEN LAITTEIDEN JA PROJEKTORIEN TUELLA, JOTTA PERINTEINEN LAULA VOIDAAN MUUNTAA MULTIMEDIASEKSI INTERAKTIIVISEKSI YVIRONMENTIKSI.SI HALUAA EDISTÄÄ MAHDOLLISUUTTA ELÄÄ INNOVATIIVISTA DIDAKTIIKKAA, JOKA SUOSII YHTEISTYÖTUTKIMUSTA TIEDON RAKENTAMISESSA JA JAKAMISESSA KÄYTTÄMÄLLÄ VERKKOALUSTOJA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT SISÄLLÖN JA TOIMINTOJEN KÄYTÖN SEKÄ KOTONA ETTÄ SCUOLA.INOLTREN SISÄISISSÄ PALVELIMISSA KOULUSSA MAHDOLLISTAA KOULUTUSTOIMINNAN TOTEUTUMISEN ILMAN YLIKUORMITUSTA INTERNET-YHTEYDESTÄ, JOHON SE EI OLE MAHDOLLISTA, ELLEI TULEVAISUUDESSA OLE PÄÄSYÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ D’ÉLARGIR UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ÉLARGI QUI COMBINE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE AVEC UNE MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE. L’UTILISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE EN LIGNE PERMET UN ACCÈS GÉNÉRALISÉ AU DIDATTICO SPACE.L’UTILISATION EN CLASSE DE LA TECHNOLOGIE PERMET L’ACCÈS À UN ENSEIGNEMENT DE TYPE LABORATOIRE AVEC LE SOUTIEN D’APPAREILS PERSONNELS ET DE PROJECTEURS POUR POUVOIR TRANSFORMER LA LAULA TRADITIONNELLE EN UN ENVIRONMENT INTERACTIF MULTIMÉDIA.SI VEUT PROMOUVOIR LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES GRÂCE À L’UTILISATION DE PLATEFORMES EN LIGNE QUI PERMETTENT L’UTILISATION DE CONTENUS ET D’ACTIVITÉS RÉALISÉS À LA FOIS À DOMICILE ET CHEZ SCUOLA.INOLTRE SERVEURS INTERNES DE L’ÉCOLE PERMET LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS ÉDUCATIVES SANS SURCHARGE DE LA CONNEXION INTERNET POUR LAQUELLE IL N’EST PAS POSSIBLE SINON À L’AVENIR D’ACCÉDER AUX SERVEURS INTERNES DE L’ÉCOLE. (French)
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL ÓN NGÁ LE SPÁS FOGHLAMA MÉADAITHE A LEATHNÚ A NASCANN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH LE MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE. CEADAÍONN AN ÚSÁID A BHAINT AS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA AR LÍNE ROCHTAIN FHORLEATHAN AR AN DIDATTICO SPACE.IN AN ÚSÁID A BHAINT AS SEOMRA RANGA NA TEICNEOLAÍOCHTA ROCHTAIN AR CHINEÁL TEAGAISC SAOTHARLAINNE LE TACAÍOCHT Ó FEISTÍ PEARSANTA AGUS TEILGEOIRÍ A BHEITH IN ANN A ATHRÚ LAULA TRAIDISIÚNTA INA ENVIRONMENT.SI ILMHEÁNACH IDIRGHNÍOMHACH BA MHAITH LEIS A CHUR CHUN CINN AR AN BHFÉIDEARTHACHT MAIREACHTÁIL TEAGASC NUÁLACH GO BHFABHAR COMHOIBRIÚ TAIGHDE TAIGHDE A THÓGÁIL AGUS A ROINNT EOLAIS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS ARDÁIN AR LÍNE A CHEADAÍONN AN ÚSÁID A BHAINT AS ÁBHAR AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ RÉADAITHE ARAON SA BHAILE AGUS AG SCUOLA.INOLTRE FREASTALAITHE INMHEÁNACHA SA SCOIL CEADAÍONN RÉADÚ GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS GAN RÓ-UALACH AR AN NASC IDIRLÍN NACH BHFUIL SÉ INDÉANTA MURA BHFUIL ROCHTAIN SA TODHCHAÍ (Irish)
0 references
PROJEKT JE NASTAO IZ POTREBE ZA PROŠIRENJEM PROŠIRENOG PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA TEHNOLOŠKE INOVACIJE SA SURADNIČKOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM. KORIŠTENJE ONLINE OKRUŽENJA ZA UČENJE OMOGUĆUJE ŠIROK PRISTUP DIDATTICO SPACE.U UČIONICI KORIŠTENJE TEHNOLOGIJE OMOGUĆUJE PRISTUP LABORATORIJSKOM TIPU NASTAVE UZ PODRŠKU OSOBNIH UREĐAJA I PROJEKTORA KAKO BI MOGLI TRANSFORMIRATI TRADICIONALNU LAULA U MULTIMEDIJALNI INTERAKTIVNI OKOLIŠ.SI ŽELI PROMOVIRATI MOGUĆNOST ŽIVLJENJA INOVATIVNE DIDAKTIKE KOJA POGODUJE ISTRAŽIVANJU SURADNJE U IZGRADNJI I DIJELJENJU ZNANJA KROZ KORIŠTENJE ONLINE PLATFORMI KOJE OMOGUĆUJU KORIŠTENJE SADRŽAJA I AKTIVNOSTI OSTVARENIH KOD KUĆE I NA SCUOLA.INOLTRE INTERNIM POSLUŽITELJIMA U ŠKOLI OMOGUĆUJE REALIZACIJU OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI BEZ PREOPTEREĆENJA INTERNETSKOM VEZOM ZA KOJU TO NIJE MOGUĆE AKO U BUDUĆNOSTI NE BUDE MOGUĆE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT A KIBŐVÜLT TANULÁSI TÉR BŐVÍTÉSÉNEK SZÜKSÉGESSÉGÉBŐL SZÜLETETT, AMELY ÖTVÖZI A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT EGY EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL. AZ ONLINE TANULÁSI KÖRNYEZETEK HASZNÁLATA LEHETŐVÉ TESZI A DIDATTICO SPACE.IN AZ OSZTÁLYTERMI TECHNOLÓGIA HASZNÁLATA LEHETŐVÉ TESZI A LABORATÓRIUMI TÍPUSÚ TANÍTÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST SZEMÉLYES ESZKÖZÖK ÉS PROJEKTOROK TÁMOGATÁSÁVAL, HOGY KÉPES LEGYEN A HAGYOMÁNYOS LAULA-T MULTIMÉDIÁS INTERAKTÍV KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTANI.SI SZERETNÉ ELŐMOZDÍTANI AZ INNOVATÍV DIDAKTIKA MEGÉLÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉT, AMELY TÁMOGATJA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS KUTATÁSÁT AZ OLYAN ONLINE PLATFORMOK HASZNÁLATÁVAL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ OTTHONI ÉS A SCUOLA.INOLTRE BELSŐ SZERVEREK HASZNÁLATÁT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁT ANÉLKÜL, HOGY TÚLTERHELNÉK AZ INTERNETKAPCSOLATOT, AMELY NEM LEHETSÉGES, HA A JÖVŐBEN NEM ELÉRHETŐ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS GIMĖ IŠ POREIKIO PLĖSTI IŠPLĖSTĄ MOKYMOSI ERDVĘ, KURI SUJUNGIA TECHNOLOGINES INOVACIJAS SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA. INTERNETINĖS MOKYMOSI APLINKOS NAUDOJIMAS LEIDŽIA PLAČIAI NAUDOTIS DIDATTICO SPACE.IN KLASĖJE TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS LEIDŽIA PRIEIGĄ PRIE LABORATORINIO TIPO MOKYMO NAUDOJANT ASMENINIUS PRIETAISUS IR PROJEKTORIUS, KAD BŪTŲ GALIMA TRANSFORMUOTI TRADICINĘ LAULĄ Į DAUGIALYPĘ INTERAKTYVIĄ ENVIRONMENT.SI NORI SKATINTI GALIMYBĘ GYVENTI NOVATORIŠKĄ DIDAKTIKĄ, KURI SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ TIRIANT ŽINIŲ KŪRIMĄ IR DALIJIMĄSI JOMIS NAUDOJANT INTERNETINES PLATFORMAS, KURIOS LEIDŽIA NAUDOTI TURINĮ IR VEIKLĄ, REALIZUOTĄ TIEK NAMUOSE, TIEK „SCUOLA.INOLTRE“ VIDINIUOSE SERVERIUOSE MOKYKLOJE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS RADĀS NO NEPIECIEŠAMĪBAS PAPLAŠINĀT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU AR SADARBĪGU UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU. TIEŠSAISTES MĀCĪBU VIDES IZMANTOŠANA ĻAUJ PLAŠI PIEKĻŪT DIDATTICO SPACE.IN TEHNOLOĢIJAS IZMANTOŠANAI KLASĒ ĻAUJ PIEKĻŪT LABORATORIJAS TIPA MĀCĪŠANAI AR PERSONĪGO IERĪČU UN PROJEKTORU ATBALSTU, LAI TRADICIONĀLO LAULA VARĒTU PĀRVEIDOT PAR MULTIMEDIĀLU INTERAKTĪVU ENVIRONMENT.SI VĒLAS VEICINĀT IESPĒJU DZĪVOT INOVATĪVU DIDAKTIKU, KAS VEICINA SADARBĪBAS PĒTNIECĪBU, VEIDOJOT UN DALOTIES ZINĀŠANĀS, IZMANTOJOT TIEŠSAISTES PLATFORMAS, KAS ĻAUJ IZMANTOT SATURU UN AKTIVITĀTES, KAS REALIZĒTAS GAN MĀJĀS, GAN SCUOLA.INOLTRE IEKŠĒJIE SERVERI SKOLĀ ĻAUJ ĪSTENOT IZGLĪTOJOŠAS DARBĪBAS BEZ INTERNETA SAVIENOJUMA PĀRSLODZES, KAM NAV IESPĒJAMS, JA NE NĀKOTNĒ, (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JITWESSA’ SPAZJU TA’ TAGĦLIM IMKABBAR LI JGĦAQQAD L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA MA’ METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU. L-UŻU TA ‘AMBJENTI TA’ TAGĦLIM ONLINE JIPPERMETTI AĊĊESS MIFRUX GĦALL-DIDATTICO SPACE.IN L-UŻU KLASSI TAT-TEKNOLOĠIJA JIPPERMETTI AĊĊESS GĦAL TAGĦLIM TIP LABORATORJU BL-APPOĠĠ TA ‘APPARAT PERSONALI U PROĠEKTERS BIEX IKUNU JISTGĦU JITTRASFORMAW LAULA TRADIZZJONALI FI INTERATTIV MULTIMEDJALI ENVIRONMENT.SI TRID TIPPROMWOVI L-POSSIBBILTÀ LI JGĦIXU DIDATTIKA INNOVATTIVA LI JIPPREFERI RIĊERKA KOLLABORAZZJONI L-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TA ‘GĦARFIEN PERMEZZ TAL-UŻU TA’ PJATTAFORMI ONLINE LI JIPPERMETTU L-UŻU TA ‘KONTENUT U ATTIVITAJIET REALIZZATI KEMM FID-DAR U FIL SCUOLA.INOLTRE SERVERS INTERNI FL-ISKOLA JIPPERMETTI T-TWETTIQ TA ‘ATTIVITAJIET EDUKATTIVI MINGĦAJR TAGĦBIJA ŻEJDA TAL-KONNESSJONI TAL-INTERNET LI GĦALIHOM MHUWIEX POSSIBBLI FIL-FUTUR JEKK MA JKUNX HEMM AĊĊESS FIL-FUTUR FIL-FUTUR (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM EEN UITGEBREIDE LEERRUIMTE UIT TE BREIDEN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE COMBINEERT MET EEN COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE. HET GEBRUIK VAN ONLINE LEEROMGEVINGEN MAAKT WIJDVERSPREIDE TOEGANG TOT DE DIDATTICO SPACE.IN HET KLASSIKALE GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE BIEDT TOEGANG TOT EEN LABORATORIUM TYPE ONDERWIJS MET DE ONDERSTEUNING VAN PERSOONLIJKE APPARATEN EN PROJECTOREN IN STAAT OM TRADITIONELE LAULA OM TE ZETTEN IN EEN MULTIMEDIALE INTERACTIEVE ENVIRONMENT.SI WIL DE MOGELIJKHEID VAN HET LEVEN VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTIC DIE HET BEVORDEREN VAN SAMENWERKING ONDERZOEK NAAR DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS DOOR MIDDEL VAN HET GEBRUIK VAN ONLINE PLATFORMS DIE HET GEBRUIK VAN INHOUD EN ACTIVITEITEN GEREALISEERD ZOWEL THUIS ALS OP SCUOLA.INOLTRE INTERNE SERVERS OP DE SCHOOL TE BEVORDEREN WIL BEVORDEREN DE REALISATIE VAN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN ZONDER EEN OVERBELASTING VAN DE INTERNETVERBINDING WAARVOOR HET NIET MOGELIJK IS, ZO NIET IN DE TOEKOMST TOEGANG TOT DE SCHOOL. (Dutch)
0 references
O PROJETO NASCEU DA NECESSIDADE DE EXPANDIR UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM AMPLIADO QUE COMBINA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA COM UMA METODOLOGIA COLABORATIVA E LABORATORIAL. O USO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ON-LINE PERMITE O ACESSO GENERALIZADO AO DIDATTICO SPACE.NA UTILIZAÇÃO EM SALA DE AULA DA TECNOLOGIA PERMITE O ACESSO A UM ENSINO DE TIPO LABORATORIAL COM O APOIO DE DISPOSITIVOS PESSOAIS E PROJETORES PARA PODER TRANSFORMAR A LAULA TRADICIONAL EM UM AMBIENTE INTERATIVO MULTIMÍDIA.SI QUER PROMOVER A POSSIBILIDADE DE VIVER UMA DIDÁTICA INOVADORA QUE FAVOREÇA A PESQUISA DE COLABORAÇÃO NA CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO ATRAVÉS DO USO DE PLATAFORMAS ON-LINE QUE PERMITEM O USO DE CONTEÚDOS E ATIVIDADES REALIZADAS TANTO EM CASA QUANTO EM SERVIDORES INTERNOS DA SCUOLA.INOLTRE NA ESCOLA PERMITE A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EDUCACIONAIS SEM UMA SOBRECARGA DA CONEXÃO À INTERNET PARA A QUAL NÃO É POSSÍVEL SE NÃO NO FUTURO ACESSO (Portuguese)
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN NECESITATEA EXTINDERII UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE EXTINS, CARE COMBINĂ INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ CU O METODOLOGIE COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR. UTILIZAREA MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE ONLINE PERMITE ACCESUL PE SCARĂ LARGĂ LA DIDATTICO SPACE.IN UTILIZAREA ÎN CLASĂ A TEHNOLOGIEI PERMITE ACCESUL LA O PREDARE DE TIP LABORATOR CU SPRIJINUL DISPOZITIVELOR PERSONALE ȘI PROIECTOARELOR PENTRU A PUTEA TRANSFORMA LAULA TRADIȚIONALĂ ÎNTR-UN MEDIU INTERACTIV MULTIMEDIA.SI DOREȘTE SĂ PROMOVEZE POSIBILITATEA DE A TRĂI UN DIDACTIC INOVATOR CARE FAVORIZEAZĂ CERCETAREA DE COLABORARE CONSTRUIREA ȘI PARTAJAREA CUNOȘTINȚELOR PRIN UTILIZAREA PLATFORMELOR ONLINE CARE PERMIT UTILIZAREA CONȚINUTULUI ȘI ACTIVITĂȚILOR REALIZATE ATÂT ACASĂ, CÂT ȘI LA SCUOLA.INOLTRE SERVERE INTERNE DIN ȘCOALĂ PERMITE REALIZAREA DE ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE FĂRĂ O SUPRAÎNCĂRCARE A CONEXIUNII LA INTERNET PENTRU CARE NU ESTE POSIBIL, DACĂ NU ÎN VIITOR, ACCESUL LA INTERNET (Romanian)
0 references
PROJEKT VZNIKOL Z POTREBY ROZŠÍRENIA ROZŠÍRENÉHO VZDELÁVACIEHO PRIESTORU, KTORÝ SPÁJA TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE S LABORATÓRNOU A KOLABORATÓRNOU METODIKOU. POUŽÍVANIE ON-LINE VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ UMOŽŇUJE ROZSIAHLY PRÍSTUP K DIDATTICO SPACE.IN V TRIEDE VYUŽITIE TECHNOLÓGIE UMOŽŇUJE PRÍSTUP K LABORATÓRNEMU TYPU VÝUČBY S PODPOROU OSOBNÝCH ZARIADENÍ A PROJEKTOROV, ABY BOLO MOŽNÉ TRANSFORMOVAŤ TRADIČNÚ LAULA NA MULTIMEDIÁLNE INTERAKTÍVNE ENVIRONMENT.SI CHCE PODPOROVAŤ MOŽNOSŤ ŽIŤ INOVATÍVNU DIDAKTIKU, KTORÁ UPREDNOSTŇUJE SPOLUPRÁCU VÝSKUM VÝSTAVBY A ZDIEĽANIE POZNATKOV PROSTREDNÍCTVOM POUŽÍVANIA ONLINE PLATFORIEM, KTORÉ UMOŽŇUJÚ POUŽÍVANIE OBSAHU A AKTIVÍT REALIZOVANÝCH DOMA AJ NA SCUOLA.INOLTRE INTERNÝCH SERVEROV V ŠKOLE UMOŽŇUJE REALIZÁCIU VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT BEZ PREŤAŽENIA INTERNETOVÉHO PRIPOJENIA, PRE KTORÉ NIE JE MOŽNÉ, AK NIE V BUDÚCNOSTI PRÍSTUP K INTERNETU (Slovak)
0 references
PROJEKT JE NASTAL IZ POTREBE PO RAZŠIRITVI RAZŠIRJENEGA UČNEGA PROSTORA, KI ZDRUŽUJE TEHNOLOŠKE INOVACIJE S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO. UPORABA SPLETNIH UČNIH OKOLIJ OMOGOČA ŠIROK DOSTOP DO DIDATTICO SPACE.V RAZREDU UPORABA TEHNOLOGIJE OMOGOČA DOSTOP DO LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA S PODPORO OSEBNIH NAPRAV IN PROJEKTORJEV, DA BI LAHKO PREOBLIKOVALI TRADICIONALNE LAULE V MULTIMEDIJSKO INTERAKTIVNO ENVIRONMENT.SI ŽELI SPODBUJATI MOŽNOST ŽIVLJENJA INOVATIVNE DIDAKTIKE, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKOVANJU GRADNJE IN DELJENJA ZNANJA Z UPORABO SPLETNIH PLATFORM, KI OMOGOČAJO UPORABO VSEBIN IN DEJAVNOSTI, KI SE IZVAJAJO DOMA IN NA SCUOLA.INOLTRE NOTRANJIH STREŽNIKOV V ŠOLI OMOGOČA REALIZACIJO IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI BREZ PREOBREMENITVE INTERNETNE POVEZAVE, ZA KATERO NI MOGOČE, ČE NE V PRIHODNOSTI DOSTOP (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖDDES UR BEHOVET AV ATT UTÖKA ETT UTVIDGAT INLÄRNINGSUTRYMME SOM KOMBINERAR TEKNISK INNOVATION MED EN SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODIK. ANVÄNDNINGEN AV ONLINE-INLÄRNINGSMILJÖER GER BRED TILLGÅNG TILL DIDATTICO SPACE.IN KLASSRUMMET ANVÄNDNING AV TEKNIK GER TILLGÅNG TILL EN LABORATORIETYP UNDERVISNING MED STÖD AV PERSONLIGA ENHETER OCH PROJEKTORER FÖR ATT KUNNA OMVANDLA TRADITIONELLA LAULA TILL EN MULTIMEDIAL INTERAKTIV ENVIRONMENT.SI VILL FRÄMJA MÖJLIGHETEN ATT LEVA EN INNOVATIV DIDAKTIK SOM GYNNAR SAMARBETE FORSKNING KONSTRUKTION OCH DELNING AV KUNSKAP GENOM ANVÄNDNING AV ONLINEPLATTFORMAR SOM TILLÅTER ANVÄNDNING AV INNEHÅLL OCH AKTIVITETER SOM REALISERAS BÅDE HEMMA OCH PÅ SCUOLA.INOLTRE INTERNA SERVRAR I SKOLAN MÖJLIGGÖR FÖRVERKLIGANDE AV UTBILDNINGSAKTIVITETER UTAN EN ÖVERBELASTNING AV INTERNETANSLUTNINGEN FÖR VILKEN DET INTE ÄR MÖJLIGT OM DET INTE ÄR MÖJLIGT I FRAMTIDEN. (Swedish)
0 references
CASTELFRANCO VENETO
0 references
10 April 2023
0 references