Basic Courses in Artistic and Specialised Teaching (Q2899993)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 12:01, 20 March 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.0046817908389025)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q2899993 in Portugal
Language Label Description Also known as
English
Basic Courses in Artistic and Specialised Teaching
Project Q2899993 in Portugal

    Statements

    0 references
    131,926.53 Euro
    0 references
    155,207.68 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    9 November 2014
    0 references
    31 August 2015
    0 references
    ACADEMIA MUSICAL DOS AMIGOS DAS CRIANÇAS
    0 references
    0 references

    41°8'58.02"N, 8°36'38.84"W
    0 references
    O projecto da Escola de Música Guilhermina Suggia visa promover o Ensino Especializado da Música, e para esse fim, centra-se numa formação artística que decorre em dois ciclos distintos, 2.º e 3.º, através de uma aprendizagem estimulante no sentido de desenvolver no aluno o gosto pela música. A música como veículo de aprendizagem confere ao aluno entre outras qualidades, a autodisciplina, paciência, sensibilidade, capacidade de memorização e con (Portuguese)
    0 references
    The project of the School of Music Guilhermina Suggia aims to promote the Specialised Teaching of Music, and for this purpose, focuses on an artistic formation that takes place in two distinct cycles, 2nd and 3rd, through a stimulating learning in the sense of developing in the student a taste for music. Music as a learning vehicle gives the student among other qualities, self-discipline, patience, sensitivity, ability to memorise and con (English)
    8 July 2021
    0.0046817908389025
    0 references
    Le projet de l’École de Musique Guilhermina Suggia vise à promouvoir l’enseignement spécialisé de la musique, et à cette fin, il se concentre sur une formation artistique qui se déroule en deux cycles distincts, 2ème et 3ème, à travers un apprentissage stimulant dans le sens de développer chez l’élève le goût de la musique. La musique en tant que véhicule d’apprentissage donne à l’élève, entre autres qualités, l’autodiscipline, la patience, la sensibilité, la capacité de mémorisation et de (French)
    5 December 2021
    0 references
    Das Projekt der School of Music Guilhermina Suggia zielt darauf ab, die spezialisierte Musiklehre zu fördern und konzentriert sich zu diesem Zweck auf eine künstlerische Ausbildung, die in zwei unterschiedlichen Zyklen, 2. und 3., durch ein anregendes Lernen im Sinne der Entwicklung des Musikgeschmacks im Schüler stattfindet. Musik als Lernfahrzeug gibt dem Schüler u. a. Eigenschaften, Selbstdisziplin, Geduld, Sensibilität, Erinnerungsfähigkeit und (German)
    13 December 2021
    0 references
    Het project van de Muziekschool Guilhermina Suggia is gericht op het promoten van het Gespecialiseerde Muziekonderwijs, en richt zich daartoe op een artistieke opleiding die plaatsvindt in twee verschillende cycli, 2e en 3e, door een stimulerend leren in de zin van het ontwikkelen van de smaak voor muziek in de student. Muziek als leermiddel geeft de student onder andere kwaliteiten, zelfdiscipline, geduld, gevoeligheid, geheugencapaciteit en con (Dutch)
    19 December 2021
    0 references
    Il progetto della Scuola di Musica Guilhermina Suggia mira a promuovere l'Insegnamento Specializzato della Musica, e a tal fine si concentra su una formazione artistica che si svolge in due cicli distinti, 2º e 3º, attraverso un apprendimento stimolante nel senso di sviluppare nello studente il gusto per la musica. La musica come veicolo di apprendimento dà allo studente, tra le altre qualità, autodisciplina, pazienza, sensibilità, capacità di memorizzazione e con (Italian)
    17 January 2022
    0 references
    El proyecto de la Escuela de Música Guilhermina Suggia tiene como objetivo promover la Enseñanza Especializada de la Música, y para ello, se centra en una formación artística que se lleva a cabo en dos ciclos distintos, segundo y tercero, a través de un aprendizaje estimulante en el sentido de desarrollar en el estudiante el gusto por la música. La música como vehículo de aprendizaje le da al estudiante, entre otras cualidades, autodisciplina, paciencia, sensibilidad, capacidad de memorización y con (Spanish)
    21 January 2022
    0 references
    School of Music Guilhermina Suggia projekti eesmärk on edendada muusika erialast õpetamist ning sel eesmärgil keskendutakse kunstilisele kujunemisele, mis toimub kahes erinevas tsüklis, 2. ja 3. tsüklis, stimuleerides õpilases muusika maitset. Muusika kui õppevahend annab õpilasele muude omaduste, enesedistsipliini, kannatlikkuse, tundlikkuse, võime meelde jätta ja con (Estonian)
    29 July 2022
    0 references
    Muzikos Guilherminos Suggia mokyklos projektu siekiama skatinti specializuotą muzikos mokymą, ir šiuo tikslu dėmesys sutelkiamas į meninį formavimąsi, kuris vyksta dviem skirtingais ciklais – 2-uoju ir 3-iuoju, per stimuliuojantį mokymąsi, kad mokinys vystytųsi muzikos skonį. Muzika kaip mokymosi priemonė suteikia studentui kitų savybių, savidisciplinos, kantrybės, jautrumo, gebėjimo įsiminti ir (Lithuanian)
    29 July 2022
    0 references
    Projekt Glazbene škole Guilhermina Suggia ima za cilj promicanje Specijaliziranog podučavanja glazbe, a u tu se svrhu usredotočuje na umjetničku formaciju koja se odvija u dva različita ciklusa, 2. i 3., kroz poticajno učenje u smislu razvijanja ukusa za glazbu kod učenika. Glazba kao sredstvo za učenje daje učenik među ostalim kvalitetama, samodisciplina, strpljenje, osjetljivost, sposobnost da pamtiti i con (Croatian)
    29 July 2022
    0 references
    Το πρότζεκτ της Σχολής Μουσικής Guilhermina Suggia στοχεύει στην προώθηση της Εξειδικευμένης Διδασκαλίας της Μουσικής, και για το σκοπό αυτό, επικεντρώνεται σε έναν καλλιτεχνικό σχηματισμό που λαμβάνει χώρα σε δύο διαφορετικούς κύκλους, τον 2ο και τον 3ο, μέσα από μια διεγερτική μάθηση με την έννοια της ανάπτυξης στον μαθητή μιας γεύσης για μουσική. Η μουσική ως όχημα μάθησης δίνει στο μαθητή μεταξύ άλλων ιδιοτήτων, αυτοπειθαρχία, υπομονή, ευαισθησία, ικανότητα να απομνημονεύει και con (Greek)
    29 July 2022
    0 references
    Projekt School of Music Guilhermina Suggia sa zameriava na podporu špecializovanej výučby hudby a na tento účel sa zameriava na umeleckú formáciu, ktorá sa koná v dvoch odlišných cykloch, 2. a 3., prostredníctvom stimulujúceho učenia v zmysle rozvíjania vkusu hudby u študenta. Hudba ako učebné vozidlo dáva študentovi okrem iných vlastností, sebadisciplínu, trpezlivosť, citlivosť, schopnosť zapamätať si a kon (Slovak)
    29 July 2022
    0 references
    Music School of Music Guilhermina Suggia -hankkeen tavoitteena on edistää musiikin erikoisopetusta, ja tätä tarkoitusta varten se keskittyy kahdessa erillisessä syklissä, 2. ja 3. jaksossa, esiintyvään taiteelliseen muodostumiseen stimuloimalla oppimista siinä mielessä, että opiskelijalla on musiikin maku. Musiikki oppimisvälineenä antaa opiskelijalle muun ominaisuuksia, itsekuria, kärsivällisyyttä, herkkyyttä, kykyä muistaa ja (Finnish)
    29 July 2022
    0 references
    Projekt Szkoły Muzycznej Guilhermina Suggia ma na celu promowanie specjalistycznej nauki muzyki i w tym celu koncentruje się na formacji artystycznej, która odbywa się w dwóch odrębnych cyklach, 2 i 3, poprzez stymulujące uczenie się w sensie rozwijania u ucznia smaku muzyki. Muzyka jako narzędzie uczenia się daje studentowi między innymi cechy, samodyscyplina, cierpliwość, wrażliwość, umiejętność zapamiętywania i con (Polish)
    29 July 2022
    0 references
    A School of Music Guilhermina Suggia projekt célja, hogy előmozdítsa a specializált zenetanítást, és ebből a célból egy olyan művészeti formációra összpontosít, amely két különböző ciklusban, a 2. és a 3. ciklusban zajlik, egy ösztönző tanulás révén, abban az értelemben, hogy a hallgatóban a zene ízét fejleszti. Zene, mint egy tanulási eszköz ad a hallgató többek között tulajdonságok, önfegyelem, türelem, érzékenység, képes memorizálni és con (Hungarian)
    29 July 2022
    0 references
    Cílem projektu School of Music Guilhermina Suggia je propagovat specializovanou výuku hudby, a za tímto účelem se zaměřuje na uměleckou formaci, která probíhá ve dvou odlišných cyklech, 2. a 3., prostřednictvím stimulujícího učení ve smyslu rozvoje chuti k hudbě ve studentovi. Hudba jako nástroj učení dává studentovi mimo jiné vlastnosti, sebekázeň, trpělivost, citlivost, schopnost zapamatovat si a podvádět (Czech)
    29 July 2022
    0 references
    Mūzikas skolas Guilhermina Suggia projekta mērķis ir veicināt specializētu mūzikas mācīšanu, un šim nolūkam koncentrējas uz māksliniecisku veidojumu, kas notiek divos atšķirīgos ciklos, 2. un 3., stimulējot mācīšanos tādā nozīmē, ka students attīsta mūzikas garšu. Mūzika kā mācību līdzeklis dod studentam starp citām īpašībām, pašdisciplīnu, pacietību, jutīgumu, spēju iegaumēt un con (Latvian)
    29 July 2022
    0 references
    Tá sé mar aidhm ag tionscadal Scoil an Cheoil Guilhermina Suggia Múinteoireacht Ceoil Speisialaithe a chur chun cinn, agus chun na críche sin, díríonn sé ar fhoirmiú ealaíonta a bhíonn ar siúl in dhá thimthriall ar leith, 2a agus 3ú, trí fhoghlaim spreagúil sa chiall a bhaineann le blaiseadh ceoil a fhorbairt sa mhac léinn. Tugann ceol mar fheithicil foghlama an scoláire i measc cáilíochtaí eile, féin-smacht, foighne, íogaireacht, cumas memorize agus con (Irish)
    29 July 2022
    0 references
    Projekt School of Music Guilhermina Suggia je namenjen promociji specializiranega poučevanja glasbe in se v ta namen osredotoča na umetniško formacijo, ki poteka v dveh različnih ciklih, 2. in 3., s spodbujanjem učenja v smislu razvijanja okusa za glasbo v študentu. Glasba kot učno vozilo daje študentu med drugimi lastnostmi, samodisciplino, potrpežljivostjo, občutljivostjo, sposobnostjo, da si zapomni in razume (Slovenian)
    29 July 2022
    0 references
    Проектът на Училището по музика Гилхермина Суджия има за цел да популяризира специализираното преподаване на музика и за тази цел се фокусира върху художествена формация, която се провежда в два отделни цикъла, 2-ри и 3-ти, чрез стимулиращо обучение в смисъл на развитие на вкуса на музиката в ученика. Музиката като средство за обучение дава на ученика, наред с други качества, самодисциплина, търпение, чувствителност, способност за запаметяване и измама (Bulgarian)
    29 July 2022
    0 references
    Il-proġett tal-Iskola tal-Mużika Guilhermina Suggia għandu l-għan li jippromwovi t-Tagħlim Speċjalizzat tal-Mużika, u għal dan il-għan, jiffoka fuq formazzjoni artistika li sseħħ f’żewġ ċikli distinti, 2 u 3, permezz ta’ tagħlim stimulanti fis-sens ta’ żvilupp fl-istudent togħma għall-mużika. Mużika bħala vettura ta ‘tagħlim jagħti lill-istudent fost kwalitajiet oħra, awto-dixxiplina, paċenzja, sensittività, abbiltà li memorise u con (Maltese)
    29 July 2022
    0 references
    Projektet af School of Music Guilhermina Suggia har til formål at fremme den specialiserede undervisning i musik, og til dette formål, fokuserer på en kunstnerisk formation, der finder sted i to forskellige cyklusser, 2. og 3., gennem en stimulerende læring i den forstand, at udvikle en smag for musik i den studerende. Musik som et læringsredskab giver den studerende blandt andre kvaliteter, selvdisciplin, tålmodighed, følsomhed, evne til at huske og huske (Danish)
    29 July 2022
    0 references
    Proiectul Școlii de Muzică Guilhermina Suggia își propune să promoveze Predarea Specializată a Muzicii și, în acest scop, se concentrează pe o formare artistică care are loc în două cicluri distincte, 2 și 3, printr-o învățare stimulativă în sensul dezvoltării în student a unui gust pentru muzică. Muzica ca vehicul de învățare oferă elevului printre alte calități, auto-disciplina, răbdare, sensibilitate, capacitatea de a memora și con (Romanian)
    29 July 2022
    0 references
    Projektet av Musikhögskolan Guilhermina Suggia syftar till att främja den specialiserade musikundervisningen, och fokuserar på en konstnärlig formation som äger rum i två distinkta cykler, 2:a och 3:e, genom ett stimulerande lärande i betydelsen att utveckla en smak för musik hos studenten. Musik som lärande fordon ger studenten bland andra kvaliteter, självdisciplin, tålamod, känslighet, förmåga att memorera och kon (Swedish)
    29 July 2022
    0 references
    Porto
    0 references
    23 May 2023
    0 references

    Identifiers

    POCH-01-5266-FSE-000178
    0 references