‘A HAND TO GROW’ — LEONARDO DA VINCI ROMA (Q1999770)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1999770 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ‘A HAND TO GROW’ — LEONARDO DA VINCI ROMA |
Project Q1999770 in Italy |
Statements
30,288.0 Euro
0 references
60,576.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
30 June 2019
0 references
ISTITUTI ISTRUZIONE SUPERIORE LEONARDO DA VINCI
0 references
41°46'3.25"N, 12°14'2.22"E
0 references
IL PROGETTO Ê ANIMATO DALLA CONSAPEVOLEZZA EDUCATIVA CHE L'INCONTRO CON LA DISABILITà LA SUA COMPRENSIONE E L'ACCOGLIENZA PROFONDA, SIANO UN ITINERARIO ASSOLUTAMENTE IMPORTANTE PER IL SOGGETTO CON HANDICAP MA AL CONTEMPO COSTITUISCANO UNA ESPERIENZA CENTRALE *individuo* COMPAGNI A SVILUPPO TIPICO. QUESTI ULTIMI INFATTI NELLA RELAZIONE CON I LORO COMPAGNI MATURANO NUOVE COMPETENZE EMOTIVE ED EMPATICHE ED INTERIORIZZANO MODELLI DI RELAZIONI SOLIDALI CHE POTRANNO ESSERE LORO MOLTO UTILI NELLA VITA FUTURA E AVRANNO UNA RICADUTA POSITIVA NELLA LORO CRESCITA. PER REALIZZARE QUESTO PROGETTO DI CRESCITA COMPLESSIVO DEGLI STUDENTI Ê INDISPENSABILE UN LAVORO DI COOPERAZIONE TRA TUTTE LE FIGURE EDUCATIVE COINVOLTE E IN QUESTA OTTICA LA MEDIAZIONE DELL'ASSISTENTE SPECIALISTICO ASSUME UN RUOLO CENTRALE . (Italian)
0 references
This project was carried out by the project by the project, which includes the DISABILITING THE SUA COMMITATION AND THE PROVIDED PROFONDA, A UN route ASSOLUTY IMPORTANT IMPORTANT FOR THE DEPARTMENT BUT FOR THE CONTEMPO COSTITUENT EXPERIENCE * Individual * classmates A typical development. THE LATTER, IN THEIR RELATIONSHIP WITH THEIR PEERS, HAVE NEW EMOTIONAL AND EMPATHIC SKILLS AND INTERNALISE MODELS OF RELATIONSHIPS THAT CAN BE VERY USEFUL TO THEM IN FUTURE LIFE AND WILL HAVE A POSITIVE IMPACT ON THEIR GROWTH. IN ORDER TO CARRY OUT THIS PROJECT FOR THE OVERALL GROWTH OF STUDENTS, IT IS ESSENTIAL THAT COOPERATION BETWEEN ALL THE EDUCATIONAL STAFF INVOLVED MUST BE CARRIED OUT. IN THIS CONTEXT, THE MEDIATION OF THE SPECIALIST ASSISTANT WILL PLAY A CENTRAL ROLE. (English)
0.0439254230305964
0 references
Le PROJET š ANIMATÉ PAR LA CONSIDÉRENCE ÉDUCATIVE THEC ET L’ACCORDANCE PROfond, est un IMPORTANT ITINERAIRE ASSOLUTELEMENT POUR L’OUJET AVEC HANDICAP mais en même temps COSTITUISE UNE EXPÉRIENCE CENTRALE *individuelle* COMPANY AU DEVELOPPEMENT TYPIC. CES DERNIERS, DANS LEUR RELATION AVEC LEURS COMPAGNONS, MÛRISSENT DE NOUVELLES COMPÉTENCES ÉMOTIONNELLES ET EMPATHIQUES ET INTERNALISENT DES MODÈLES DE RELATIONS DE SOLIDARITÉ QUI PEUVENT LEUR ÊTRE TRÈS UTILES DANS LA VIE FUTURE ET AURONT UN IMPACT POSITIF SUR LEUR CROISSANCE. POUR RÉALISER CE PROJET GLOBAL DE CROISSANCE DES ÉTUDIANTS, LA COOPÉRATION ENTRE TOUS LES ACTEURS DE L’ÉDUCATION EST ESSENTIELLE ET, DANS CETTE PERSPECTIVE, LA MÉDIATION DE L’ASSISTANT SPÉCIALISÉ JOUE UN RÔLE CENTRAL. (French)
14 December 2021
0 references
Het PROJECT š geanimeerd door de EDUCATIVE CONSIDERENCE DIT DISCOUNT EN Profond ACCORDANCE, is een ITINERARY ASSOLUTELY IMPORTANT VOOR DE SUBJECT MET HANDICAP, maar tegelijkertijd KOSTITUISE een CENTRALE EXPERIENCE *individuele * COMPANY TO TYPIC ONTWIKKELING. DEZE LAATSTEN, IN HUN RELATIE MET HUN METGEZELLEN, VOLWASSEN NIEUWE EMOTIONELE EN EMPATHISCHE VAARDIGHEDEN EN INTERNALISEREN MODELLEN VAN SOLIDARITEITSRELATIES DIE VOOR HEN ZEER NUTTIG KUNNEN ZIJN IN HET TOEKOMSTIGE LEVEN EN EEN POSITIEF EFFECT ZULLEN HEBBEN OP HUN GROEI. OM DIT TOTALE STUDENTENGROEIPROJECT TE REALISEREN, IS SAMENWERKING TUSSEN ALLE BETROKKEN ONDERWIJSFIGUREN VAN ESSENTIEEL BELANG EN SPEELT IN DIT PERSPECTIEF DE BEMIDDELING VAN DE GESPECIALISEERDE ASSISTENT EEN CENTRALE ROL. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Das PROJECT ANIMATED BY THE EDUCATIVE CONSIDERENCE DAS VERSAND UND Profond ACCORDANCE, ist ein ITINERARY ASSOLUTELY IMPORTANT für den SUBJECT mit HANDICAP, aber gleichzeitig COSTITUISE A CENTRAL EXPERIENCE *individuell* COMPANY to TYPIC DEVELOPMENT. LETZTERE REIFEN IN IHRER BEZIEHUNG ZU IHREN GEFÄHRTEN NEUE EMOTIONALE UND EMPATHISCHE FÄHIGKEITEN UND VERINNERLICHEN MODELLE VON SOLIDARITÄTSBEZIEHUNGEN, DIE IHNEN IM ZUKÜNFTIGEN LEBEN SEHR NÜTZLICH SEIN KÖNNEN UND SICH POSITIV AUF IHR WACHSTUM AUSWIRKEN WERDEN. UM DIESES GESAMTPROJEKT DES STUDIERENDENWACHSTUMS ZU ERREICHEN, IST DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN ALLEN BETEILIGTEN BILDUNGSTRÄGERN VON WESENTLICHER BEDEUTUNG UND IN DIESER HINSICHT NIMMT DIE VERMITTLUNG DES FACHASSISTENTEN EINE ZENTRALE ROLLE EIN. (German)
24 December 2021
0 references
El PROYECTO š ANIMADO POR LA CONSIDERACIÓN EDUCATIVA ESTA DESCUENTO Y CONCORDANCION PROFESIONAL, ES UNA EXPERIENCIA CENTRAL *Individual* EMPRESA PARA EL DESARROLLO DE TIPICIOS. ESTOS ÚLTIMOS, EN SU RELACIÓN CON SUS COMPAÑEROS, MADURAN NUEVAS HABILIDADES EMOCIONALES Y EMPÁTICAS E INTERNALIZAN MODELOS DE RELACIONES SOLIDARIAS QUE PUEDEN SER MUY ÚTILES PARA ELLOS EN LA VIDA FUTURA Y TENDRÁN UN IMPACTO POSITIVO EN SU CRECIMIENTO. PARA LOGRAR ESTE PROYECTO GLOBAL DE CRECIMIENTO ESTUDIANTIL, LA COOPERACIÓN ENTRE TODAS LAS FIGURAS EDUCATIVAS INVOLUCRADAS ES ESENCIAL Y, EN ESTA PERSPECTIVA, LA MEDIACIÓN DEL ASISTENTE ESPECIALIZADO ASUME UN PAPEL CENTRAL. (Spanish)
24 January 2022
0 references
Dette projekt blev gennemført af projektet, som omfatter DISABILITING THE SUA COMMITATION OG PROVIDED profonda, en FN-rute ASSOLUTY IMPORTANT IMPORTANT TIL DEPARTMENT BUT FOR THE Contempo Costituent EXPERIENCE * Individuelle * klassekammerater En typisk udvikling. SIDSTNÆVNTE, I DERES FORHOLD TIL DERES JÆVNALDRENDE, HAR NYE FØLELSESMÆSSIGE OG EMPATISKE FÆRDIGHEDER OG INTERNALISERER MODELLER AF RELATIONER, DER KAN VÆRE MEGET NYTTIGE FOR DEM I DET FREMTIDIGE LIV OG VIL HAVE EN POSITIV INDVIRKNING PÅ DERES VÆKST. FOR AT GENNEMFØRE DETTE PROJEKT MED HENBLIK PÅ DEN SAMLEDE VÆKST I DE STUDERENDE ER DET VIGTIGT, AT DER GENNEMFØRES ET SAMARBEJDE MELLEM ALLE INVOLVEREDE UDDANNELSESMEDARBEJDERE. I DEN FORBINDELSE VIL MÆGLINGEN AF DEN SPECIALISEREDE ASSISTENT SPILLE EN CENTRAL ROLLE. (Danish)
4 July 2022
0 references
Το έργο αυτό υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του έργου από το έργο, το οποίο περιλαμβάνει την ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΗΣ ΠΡΟΦΟΝΤΑ, Μια διαδρομή των Ηνωμένων Εθνών ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΤΑΞΗ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΑΠΑΝΗ ΣΥΝΤΑΞΗΣ Contempo * Ατομικοί * συμμαθητές Μια τυπική εξέλιξη. ΟΙ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΙ, ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΤΟΥΣ, ΈΧΟΥΝ ΝΈΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΠΟΙΟΎΝ ΜΟΝΤΈΛΑ ΣΧΈΣΕΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΎ ΧΡΉΣΙΜΑ ΓΙΑ ΑΥΤΟΎΣ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΚΑΙ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΘΕΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΟΥ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, Η ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΒΟΗΘΟΎ ΘΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΡΌΛΟ. (Greek)
4 July 2022
0 references
Projekt je realiziran u sklopu projekta, koji uključuje DISABILITING THE SUA COMMITATION AND PROVIDED profonda, UN-ov put ASPORUTY IMPORTANT ZA DPRAVANJE ZA ZAJEDNIČKI IZVJEŠĆE Kontempo Costituent EXPERIENCE * Pojedinačni * kolege A tipičan razvoj. POTONJI, U SVOJIM ODNOSIMA S VRŠNJACIMA, IMAJU NOVE EMOCIONALNE I EMPATSKE VJEŠTINE I INTERNALIZIRAJU MODELE ODNOSA KOJI IM MOGU BITI VRLO KORISNI U BUDUĆEM ŽIVOTU I IMATI POZITIVAN UTJECAJ NA NJIHOV RAST. KAKO BI SE OVAJ PROJEKT PROVEO ZA CJELOKUPNI RAST STUDENATA, KLJUČNO JE DA SE PROVEDE SURADNJA IZMEĐU SVIH UKLJUČENIH OBRAZOVNIH DJELATNIKA. U TOM ĆE KONTEKSTU SREDIŠNJA ULOGA IMATI POSREDOVANJE SPECIJALIZIRANOG ASISTENTA. (Croatian)
4 July 2022
0 references
Acest proiect a fost realizat de proiect prin intermediul proiectului, care include DISABILITING THE USA COMMITATION AND THE PROVIDED Profonda, Un IMPORTANT IMPORTANT ASSOLUTY UN ASSOLUTY PENTRU DEPARTAMENT PENTRU EXPERIENȚA Contempo Costituent * Individual * Colegii de clasă O dezvoltare tipică. ACEȘTIA DIN URMĂ, ÎN RELAȚIA LOR CU COLEGII LOR, AU NOI ABILITĂȚI EMOȚIONALE ȘI EMPATICE ȘI INTERNALIZEAZĂ MODELE DE RELAȚII CARE LE POT FI FOARTE UTILE ÎN VIAȚA VIITOARE ȘI VOR AVEA UN IMPACT POZITIV ASUPRA CREȘTERII LOR. PENTRU A REALIZA ACEST PROIECT PENTRU CREȘTEREA GENERALĂ A STUDENȚILOR, ESTE ESENȚIAL SĂ SE REALIZEZE COOPERAREA ÎNTRE ÎNTREGUL PERSONAL DIDACTIC IMPLICAT. ÎN ACEST CONTEXT, MEDIEREA ASISTENTULUI SPECIALIZAT VA JUCA UN ROL CENTRAL. (Romanian)
4 July 2022
0 references
Tento projekt bol realizovaný projektom v rámci projektu, ktorý zahŕňa DISABILITING THE SUA COMMITATION A PROVIDED profonda, UN Trasa ASSOLUTY DÔLEŽITÝ PRE DEPARTMENT ALE FOR THE Contempo Costituent EXPERIENCE * Individuálne * spolužiaci Typický vývoj. TÍTO MAJÚ VO VZŤAHU SO SVOJIMI ROVESNÍKMI NOVÉ EMOCIONÁLNE A EMPATICKÉ ZRUČNOSTI A INTERNALIZUJÚ MODELY VZŤAHOV, KTORÉ MÔŽU BYŤ PRE NICH V BUDÚCOM ŽIVOTE VEĽMI UŽITOČNÉ A BUDÚ MAŤ POZITÍVNY VPLYV NA ICH RAST. NA REALIZÁCIU TOHTO PROJEKTU PRE CELKOVÝ RAST ŠTUDENTOV JE NEVYHNUTNÉ, ABY SA USKUTOČŇOVALA SPOLUPRÁCA MEDZI VŠETKÝMI ZAINTERESOVANÝMI VZDELÁVACÍMI PRACOVNÍKMI. V TEJTO SÚVISLOSTI BUDE ZOHRÁVAŤ ÚSTREDNÚ ÚLOHU MEDIÁCIA ŠPECIALIZOVANÉHO ASISTENTA. (Slovak)
4 July 2022
0 references
Dan il-proġett twettaq mill-proġett mill-proġett, li jinkludi d-DISABILITAZZJONI TAL-KUMITAZZJONI SUA U L-PROVIDED profonda, A IMPORTANTI IMPORTANTI VALUTITÀ Rotta tan-NU għall-Iskoperta DWAR IL-KONTAZZJONI GĦALL-ESPERĊENZA Kostitwenti Kontemporanja * Individwali * klassi Żvilupp tipiku. DAWN TAL-AĦĦAR, FIR-RELAZZJONI TAGĦHOM MA’ SĦABHOM, GĦANDHOM ĦILIET EMOZZJONALI U EMPATIĊI ĠODDA U JINTERNALIZZAW MUDELLI TA’ RELAZZJONIJIET LI JISTGĦU JKUNU UTLI ĦAFNA GĦALIHOM FIL-ĦAJJA FUTURA U SE JKOLLHOM IMPATT POŻITTIV FUQ IT-TKABBIR TAGĦHOM. SABIEX JITWETTAQ DAN IL-PROĠETT GĦAT-TKABBIR GLOBALI TAL-ISTUDENTI, HUWA ESSENZJALI LI TITWETTAQ IL-KOOPERAZZJONI BEJN IL-PERSUNAL EDUKATTIV KOLLU INVOLUT. F’DAN IL-KUNTEST, IL-MEDJAZZJONI TAL-ASSISTENT SPEĊJALIZZAT SE JKOLLHA RWOL ĊENTRALI. (Maltese)
4 July 2022
0 references
Este projeto foi realizado pelo projeto pelo projeto, que inclui a DISABILITING THE SUA COMMITATION AND THE PROVIDED profonda, uma rota da ONU IMPORTANTE IMPORTANTE PARA O DEPARTAMENTO MAS PARA A EXPERIÊNCIA Costituente Contemporânea * Individual * colegas de classe Um desenvolvimento típico. ESTES ÚLTIMOS, EM SUA RELAÇÃO COM SEUS PARES, TÊM NOVAS HABILIDADES EMOCIONAIS E EMPÁTICAS E INTERNALIZAM MODELOS DE RELACIONAMENTOS QUE PODEM SER MUITO ÚTEIS PARA ELES NA VIDA FUTURA E TERÃO UM IMPACTO POSITIVO NO SEU CRESCIMENTO. PARA LEVAR A CABO ESTE PROJETO PARA O CRESCIMENTO GLOBAL DOS ESTUDANTES, É ESSENCIAL QUE A COOPERAÇÃO ENTRE TODO O PESSOAL EDUCATIVO ENVOLVIDO SEJA LEVADA A CABO. NESTE CONTEXTO, A MEDIAÇÃO DO ASSISTENTE ESPECIALIZADO DESEMPENHARÁ UM PAPEL CENTRAL. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
Hanke toteutettiin hankkeella, johon kuuluivat SUA COMMITATION JA PROVIDED profonda, YK:n reitti ASSOLUTY IMPORTANT FOR the DEPARTMENT BUT FOR the Contempo Costituent EXPERIENCE * Yksittäiset * luokkatoverit Tyypillinen kehitys. VIIMEKSI MAINITUILLA ON SUHTEISSAAN IKÄISEENSÄ UUSIA EMOTIONAALISIA JA EMPAATTISIA TAITOJA JA SISÄISTÄÄ SUHTEIDEN MALLEJA, JOTKA VOIVAT OLLA HEILLE ERITTÄIN HYÖDYLLISIÄ TULEVASSA ELÄMÄSSÄ JA JOILLA ON MYÖNTEINEN VAIKUTUS NIIDEN KASVUUN. JOTTA TÄMÄ OPISKELIJOIDEN KOKONAISKASVUA KOSKEVA HANKE VOIDAAN TOTEUTTAA, ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ, ETTÄ KAIKKI MUKANA OLEVAT OPETUSHENKILÖSTÖT TEKEVÄT YHTEISTYÖTÄ. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ ERITYISAVUSTAJAN SOVITTELULLA ON KESKEINEN ROOLI. (Finnish)
4 July 2022
0 references
Projekt został zrealizowany przez projekt w ramach projektu, który obejmuje DISABILITING THE SUA COMMITATION AND THE PROVIDED profonda, A UN route ASSOLUTY IMARANT FOR THE DEPARTMENT BUT FOR the Contempo Costituent EXPERIENCE * Indywidualne * koledzy z klasy Typowy rozwój. CI OSTATNI, W SWOICH RELACJACH Z RÓWIEŚNIKAMI, MAJĄ NOWE UMIEJĘTNOŚCI EMOCJONALNE I EMPATYCZNE ORAZ INTERNALIZUJĄ MODELE RELACJI, KTÓRE MOGĄ BYĆ DLA NICH BARDZO PRZYDATNE W PRZYSZŁYM ŻYCIU I BĘDĄ MIAŁY POZYTYWNY WPŁYW NA ICH ROZWÓJ. ABY ZREALIZOWAĆ TEN PROJEKT NA RZECZ OGÓLNEGO WZROSTU LICZBY STUDENTÓW, NIEZBĘDNA JEST WSPÓŁPRACA MIĘDZY WSZYSTKIMI ZAANGAŻOWANYMI KADRAMI EDUKACYJNYMI. W TYM KONTEKŚCIE GŁÓWNĄ ROLĘ ODEGRA MEDIACJA ASYSTENTA SPECJALISTY. (Polish)
4 July 2022
0 references
Ta projekt je bil izveden v okviru projekta, ki vključuje DISABILITING SUA COMMITATION IN PROVIDED profonda, ZN pot ASSOLUTY IMPORTANT IMPORTANT FOR THE DEPARTMENT BUT FOR THE Contempo Costituent EXPERIENCE * Individual * sošolci tipičen razvoj. SLEDNJI IMAJO V SVOJEM ODNOSU S SVOJIMI VRSTNIKI NOVE ČUSTVENE IN EMPATIČNE SPRETNOSTI TER INTERNALIZIRAJO MODELE ODNOSOV, KI SO LAHKO ZANJE ZELO KORISTNI V PRIHODNJEM ŽIVLJENJU IN BODO POZITIVNO VPLIVALI NA NJIHOVO RAST. ZA IZVEDBO TEGA PROJEKTA ZA SPLOŠNO RAST ŠTUDENTOV JE NUJNO POTREBNO SODELOVANJE MED VSEM VKLJUČENIM PEDAGOŠKIM OSEBJEM. V TEM OKVIRU BO IMELA OSREDNJO VLOGO MEDIACIJA STROKOVNEGA POMOČNIKA. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
Tento projekt byl realizován projektem, který zahrnuje DISABILITING THE SUA COMMITATION AND THE PROVIDED profonda, A UN trasa ASSOLUTY DŮležité Důležité pro DEPARTMÁNÍ VUT pro Contempo Costituent EXPERIENCE * Individuální * spolužáky Typický vývoj. TI, KTEŘÍ VE SVÉM VZTAHU SE SVÝMI VRSTEVNÍKY MAJÍ NOVÉ EMOCIONÁLNÍ A EMPATICKÉ DOVEDNOSTI A INTERNALIZUJÍ MODELY VZTAHŮ, KTERÉ JIM MOHOU BÝT V BUDOUCÍM ŽIVOTĚ VELMI UŽITEČNÉ A BUDOU MÍT POZITIVNÍ DOPAD NA JEJICH RŮST. ABY BYLO MOŽNÉ REALIZOVAT TENTO PROJEKT PRO CELKOVÝ RŮST STUDENTŮ, JE NEZBYTNÉ, ABY BYLA PROVÁDĚNA SPOLUPRÁCE MEZI VŠEMI ZAPOJENÝMI PEDAGOGICKÝMI PRACOVNÍKY. V TÉTO SOUVISLOSTI BUDE HRÁT ÚSTŘEDNÍ ÚLOHU ZPROSTŘEDKOVÁNÍ ODBORNÉHO ASISTENTA. (Czech)
4 July 2022
0 references
Šis projektas buvo vykdomas pagal projektą, kuris apima SUA COMMITATION IR PROVIDED profonda DISABILITING, JT maršrutą ASSOLUTY IMPORTANT FOR THE Contempo Costituent EXPERIENCE * Individualūs * klasiokai Tipiška plėtra. PASTARIEJI, PALAIKYDAMI SANTYKIUS SU BENDRAAMŽIAIS, TURI NAUJŲ EMOCINIŲ IR EMPATINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR INTERNALIZUOJA SANTYKIŲ MODELIUS, KURIE GALI BŪTI LABAI NAUDINGI JIEMS BŪSIMAME GYVENIME IR TURĖS TEIGIAMĄ POVEIKĮ JŲ AUGIMUI. SIEKIANT ĮGYVENDINTI ŠĮ PROJEKTĄ, SKIRTĄ BENDRAM STUDENTŲ AUGIMUI, LABAI SVARBU, KAD BŪTŲ VYKDOMAS VISŲ DALYVAUJANČIŲ ŠVIETIMO DARBUOTOJŲ BENDRADARBIAVIMAS. ŠIAME KONTEKSTE PAGRINDINIS VAIDMUO TEKS SPECIALISTO PADĖJĖJO TARPININKAVIMUI. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
Šis projekts tika īstenots ar projektu, kas ietver SUA KOMITEJAS UN PROVIDED profonda DISABILITING THE PROVIDED profonda, A UN route ASSOLUTY IMPORTANT FOR THE DEPARTMENT BUT THE Contempo Costituent EXPERIENCE * Indivīds * klasesbiedri tipiska attīstība. PĒDĒJIEM, ATTIECĪBĀS AR VIENAUDŽIEM, IR JAUNAS EMOCIONĀLAS UN EMPĀTISKAS PRASMES UN INTERNALIZĒT ATTIECĪBU MODEĻUS, KAS VIŅIEM VAR BŪT ĻOTI NODERĪGI TURPMĀKAJĀ DZĪVĒ UN POZITĪVI IETEKMĒS VIŅU IZAUGSMI. LAI ĪSTENOTU ŠO PROJEKTU STUDENTU VISPĀRĒJAI IZAUGSMEI, IR SVARĪGI, LAI TIKTU ĪSTENOTA SADARBĪBA STARP VISIEM IESAISTĪTAJIEM IZGLĪTĪBAS DARBINIEKIEM. ŠAJĀ KONTEKSTĀ GALVENĀ LOMA BŪS SPECIĀLISTA ASISTENTA STARPNIECĪBAI. (Latvian)
4 July 2022
0 references
Този проект е осъществен от проекта по проекта, който включва ДИСАБИЛНОТО СЪОБЩЕНИЕ И ПРЕДВАРИТЕЛНОТО профонда, Пътят на ООН АСОЛЮТНО ВЪЗНАЧЕСТВО ЗА ДУХА, но за съзидателния център * Индивидуални * съученици Типично развитие. ПОСЛЕДНИТЕ, В ОТНОШЕНИЯТА СИ СЪС СВОИТЕ ВРЪСТНИЦИ, ИМАТ НОВИ ЕМОЦИОНАЛНИ И ЕМПАТИЧНИ УМЕНИЯ И ИНТЕРНАЛИЗИРАТ МОДЕЛИ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ МНОГО ПОЛЕЗНИ ЗА ТЯХ В БЪДЕЩИЯ ЖИВОТ И ЩЕ ИМАТ ПОЛОЖИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ТЕХНИЯ РАСТЕЖ. ЗА ДА СЕ ОСЪЩЕСТВИ ТОЗИ ПРОЕКТ ЗА ОБЩИЯ РАСТЕЖ НА СТУДЕНТИТЕ, ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ Е ДА СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ВСИЧКИ УЧАСТВАЩИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СЛУЖИТЕЛИ. В ТОЗИ КОНТЕКСТ ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА СПЕЦИАЛИЗИРАНИЯ АСИСТЕНТ ЩЕ ИГРАЕ ЦЕНТРАЛНА РОЛЯ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
Ezt a projektet a projekt valósította meg, amely magában foglalja a DISABILITING THE SUA COMMITATION ÉS A PROVIDED profonda, Egyedi * osztálytársak A tipikus fejlesztést. EZ UTÓBBIAK A TÁRSAIKKAL VALÓ KAPCSOLATUKBAN ÚJ ÉRZELMI ÉS EMPATIKUS KÉSZSÉGEKKEL RENDELKEZNEK, ÉS INTERNALIZÁLJÁK A KAPCSOLATOK MODELLJEIT, AMELYEK NAGYON HASZNOSAK LEHETNEK SZÁMUKRA A JÖVŐBELI ÉLETBEN, ÉS POZITÍV HATÁSSAL LESZNEK NÖVEKEDÉSÜKRE. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EZ A PROJEKT A DIÁKOK ÁLTALÁNOS NÖVEKEDÉSÉT SZOLGÁLJA, ELENGEDHETETLEN, HOGY AZ ÖSSZES ÉRINTETT OKTATÁSI MUNKATÁRS EGYÜTTMŰKÖDJÖN. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN A SZAKASSZISZTENS KÖZVETÍTÉSE KÖZPONTI SZEREPET FOG JÁTSZANI. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
Rinne an tionscadal an tionscadal seo, lena n-áirítear an DISABILITING THE SUA COMMITATION AND THE PROVIDED profonda, A route IMPORTANT IOMPAIR ASSOLUTY DON DHÉANAMH AR AN RIALACHÁN COSTITUACHT CONTEMPO * Aonair * classmates Forbairt tipiciúil. TÁ SCILEANNA NUA MOTHÚCHÁNACHA AGUS IONBHÁ AG AN DARA CEANN, INA GCAIDREAMH LENA BPIARAÍ, AGUS SAMHLACHA CAIDRIMH A INMHEÁNÚ A D’FHÉADFADH A BHEITH AN-ÚSÁIDEACH DÓIBH SA SAOL AMACH ANSEO AGUS BEIDH TIONCHAR DEARFACH ACU AR A BHFÁS. D’FHONN AN TIONSCADAL SEO A CHUR I GCRÍCH D’FHÁS FORIOMLÁN NA MAC LÉINN, TÁ SÉ RIACHTANACH GO MBEADH COMHOIBRIÚ IDIR NA BAILL FOIRNE OIDEACHAIS AR FAD ATÁ I GCEIST. SA CHOMHTHÉACS SIN, BEIDH RÓL LÁRNACH AG IDIRGHABHÁIL AN CHÚNTÓRA SPEISIALTÓRA. (Irish)
4 July 2022
0 references
Projektet genomfördes av projektet, som omfattar DISABILITING THE SUA COMMITATION AND THE PROVIDED profonda, en UN-väg ASSOLUTY IMPORTANT FOR THE DEPARTMENT MUT FOR THE Contempo Costituent EXPERIENCE * Individuella * klasskamrater En typisk utveckling. DE SENARE HAR I SITT FÖRHÅLLANDE TILL SINA KAMRATER NYA KÄNSLOMÄSSIGA OCH EMPATISKA FÄRDIGHETER OCH INTERNALISERAR MODELLER AV RELATIONER SOM KAN VARA MYCKET ANVÄNDBARA FÖR DEM I FRAMTIDEN OCH KOMMER ATT HA EN POSITIV INVERKAN PÅ DERAS TILLVÄXT. FÖR ATT GENOMFÖRA DETTA PROJEKT FÖR STUDENTERNAS TOTALA TILLVÄXT ÄR DET VIKTIGT ATT DET BEDRIVS SAMARBETE MELLAN ALL BERÖRD UTBILDNINGSPERSONAL. I DETTA SAMMANHANG KOMMER MEDLINGEN AV SPECIALISTASSISTENTEN ATT SPELA EN CENTRAL ROLL. (Swedish)
4 July 2022
0 references
See projekt viidi ellu projekti raames, mis hõlmab SUA COMMITATION JA PROVIDED profonda DISABILITING the SUA COMMITATION JA PROVIDED profonda, ÜRO marsruuti A SOSOLUTY IMPORTANT FOR THE DEPARTMENT BUT FOR the Contempo Costituent EXPERIENCE * Individuaalne * klassikaaslased Tüüpiline areng. VIIMASTEL ON SUHETES OMA EAKAASLASTEGA UUED EMOTSIONAALSED JA EMPAATILISED OSKUSED NING NAD VÕTAVAD ARVESSE SUHETE MUDELEID, MIS VÕIVAD OLLA NEILE TULEVASES ELUS VÄGA KASULIKUD JA MILLEL ON POSITIIVNE MÕJU NENDE KASVULE. ET VIIA SEE PROJEKT ELLU ÜLIÕPILASTE ÜLDISE KASVU NIMEL, ON OLULINE, ET KÕIK ASJAOMASED HARIDUSTÖÖTAJAD TEEKSID KOOSTÖÖD. SELLES KONTEKSTIS ON KESKSEL KOHAL ERIASSISTENTIDE VAHENDAMINE. (Estonian)
4 July 2022
0 references
FIUMICINO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H17I18000200007
0 references