“Learn to teach (s) Mathematics” (Q3786766)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3786766 in Lithuania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Learn to teach (s) Mathematics” |
Project Q3786766 in Lithuania |
Statements
60,324.0 Euro
0 references
61,556.0 Euro
0 references
98.0 percent
0 references
21 December 2017
0 references
21 December 2019
0 references
Varėnos rajono savivaldybės administracija
0 references
54°12'38.88"N, 24°34'13.40"E
0 references
65184
0 references
Projektui „Mokomės mokyti(s) matematikos“ apjungiamos Varėnos rajono keturių skirtingo tipo bendrojo ugdymo mokyklų ir Varėnos švietimo centro pastangos siekiant pagerinti 10 klasių moksleivių matematikos pasiekimus: sumažinti mokinių nepasiekusių minimalaus lygio dalį nuo bendro laikiusiųjų skaičiaus ir pagerinti pasiekimų vidurkį bent iki šalies lygio. Projekto uždaviniai bus įgyvendinami diegiant inovaciją - naują matematikos mokymo(si) modelį. Jo esmė grindžiama patyriminiu mokymu (si). Šio mokymo(si) bruožai: teorijos atradimas praktikoje, išlaisvintas kūrybiškumas, mokinio atsakomybė ir sukurtas produktas. Projekto veiklos bus plėtojamos dviem kryptimis: diegiant dialogišką ir tyrinėjantį matematikos mokymą(si) naudojant patyriminio mokymo(si) formą ir teikiant pagalbą mokiniui bei kuriant aplinką, palankią inovacijos diegimui ir jos tvarumui palaikyti. Su dvylika Varėnos rajono įmonių bei organizacijų pasirašytas susitarimas dėl ugdomosios veiklos įmonių erdvėse bei bendradarbiavimo leis kontekstualizuoti ir aktualizuoti matematikos ugdymo turinį. Varėnos švietimo centras projekte atliks konsultanto vaidmenį. Jo specialistai padės stiprinti mokinių, mokytojų bei vadovų kompetencijas padedančias įgyvendinti Geros mokyklos koncepcijos nuostatas: dialogišką ir tyrinėjantį mokymąsi, atviras ugdymo(si) aplinkas bei gebėjimą mokytis su kitais ir iš kitų. Vykdant projektą bus išbandomos trys inovatyvios veiklos: patyriminis mokymasis, metodas "Mokau-mokausi", kuriamas ir taikomas įrankis matematikos mokymo(si) pažanagai matuoti. Šis projektas turi ilgalaikį strateginį siekį- ne tik išbandyti ugdymo (si) inovacijas, bet ir kurti jų paieškos tradicijas, grįstas dialogu, bendru idėjų generavimu ir gero valdymo praktika. (Lithuanian)
0 references
The project “Mokomės Teach Mathematics” combines efforts of four different types of general education schools and Varėna Education Centre to improve the achievement of mathematics for 10 grade students: reduce the proportion of pupils who have not reached the minimum level from the total number of those who have remained and improve the average achievement to at least the national level. The project’s objectives will be implemented through the introduction of innovation, a new model of mathematics learning and learning. Its essence is based on experience-based learning. Features of this training: discovery of theory in practice, liberated creativity, pupil’s responsibility and created product. Project activities will be developed in two directions: deploying interactive and researching mathematics teaching(s) in the form of experience learning and providing support to the pupil and creating an environment conducive to innovation and its sustainability. The agreement signed with twelve companies and organisations in Varėna district on educational activities in enterprise spaces and cooperation will allow contextualisation and actualisation of the content of mathematics education. The Varėna Education Centre will act as a consultant in the project. Its specialists will help to strengthen the competences of students, teachers and managers to implement the provisions of the Good School Concept: interactive and researching learning, open educational environments and the ability to learn with others and from others. The project will test three innovative activities: experiential learning, the method of learning-learning, creating and applying a tool to measure the promise of mathematics. This project has a long-term strategic goal — not only to test educational innovations, but also to develop their search traditions based on dialogue, joint generation of ideas and good governance practices. (English)
1 February 2022
0.0431332417516663
0 references
Le projet «Mokomės Teach Mathematics» combine les efforts de quatre types différents d’écoles d’enseignement général et du centre d’éducation de Varėna pour améliorer la réussite des élèves de 10 classes en mathématiques: réduire la proportion d’élèves qui n’ont pas atteint le niveau minimum par rapport au nombre total de ceux qui sont restés et améliorer la performance moyenne au moins au niveau national. Les objectifs du projet seront mis en œuvre par l’introduction de l’innovation, un nouveau modèle d’apprentissage et d’apprentissage des mathématiques. Son essence est basée sur l’apprentissage basé sur l’expérience. Caractéristiques de cette formation: découverte de la théorie dans la pratique, libéré la créativité, la responsabilité de l’élève et créé le produit. Les activités du projet s’articuleront autour de deux axes: déployer des enseignements interactifs et de recherche en mathématiques sous forme d’apprentissage par l’expérience et fournir un soutien à l’élève et créer un environnement propice à l’innovation et à sa durabilité. L’accord signé avec douze entreprises et organisations du district de Varėna sur les activités éducatives dans les espaces d’entreprise et la coopération permettra de contextualiser et d’actualiser le contenu de l’enseignement des mathématiques. Le centre éducatif de Varėna fera office de consultant dans le cadre du projet. Ses spécialistes contribueront à renforcer les compétences des élèves, des enseignants et des gestionnaires pour mettre en œuvre les dispositions du concept de bonne école: L’apprentissage interactif et la recherche, les environnements éducatifs ouverts et la capacité d’apprendre avec les autres et d’autres. Le projet testera trois activités innovantes: L’apprentissage expérientiel, la méthode d’apprentissage-apprentissage, la création et l’application d’un outil pour mesurer la promesse des mathématiques. Ce projet a un objectif stratégique à long terme — non seulement pour tester les innovations éducatives, mais aussi pour développer leurs traditions de recherche fondées sur le dialogue, la génération conjointe d’idées et les bonnes pratiques de gouvernance. (French)
1 February 2022
0 references
Das Projekt „Mokomės Teach Mathematics“ kombiniert die Bemühungen von vier verschiedenen Arten von allgemeinen Bildungseinrichtungen und dem Bildungszentrum Varėna, um das Erreichen der Mathematik für 10 Schülerinnen und Schüler zu verbessern: den Anteil der Schüler, die das Mindestniveau nicht erreicht haben, von der Gesamtzahl derjenigen, die geblieben sind, zu verringern und die durchschnittliche Leistung auf mindestens nationaler Ebene zu verbessern. Die Ziele des Projekts werden durch die Einführung von Innovation, ein neues Modell des Mathematiklernens und Lernens umgesetzt. Seine Essenz basiert auf erfahrungsbasiertem Lernen. Merkmale dieses Trainings: Entdeckung der Theorie in der Praxis, befreite Kreativität, die Verantwortung des Schülers und schuf Produkt. Die Projektaktivitäten werden in zwei Richtungen entwickelt: Einsatz interaktiver und forschender Mathematikunterricht in Form von Erfahrungslernen und Unterstützung des Schülers und Schaffung eines Umfelds, das der Innovation und ihrer Nachhaltigkeit förderlich ist. Die mit zwölf Unternehmen und Organisationen im Bezirk Varėna unterzeichnete Vereinbarung über Bildungsaktivitäten in Unternehmensräumen und die Zusammenarbeit wird eine Kontextualisierung und Aktualisierung des Inhalts der mathematischen Bildung ermöglichen. Das Bildungszentrum Varėna wird als Berater des Projekts tätig sein. Seine Spezialisten werden dazu beitragen, die Kompetenzen von Schülern, Lehrern und Managern zu stärken, um die Bestimmungen des Konzepts der Guten Schule umzusetzen: interaktives und forschendes Lernen, offene Bildungsumgebungen und die Fähigkeit, mit anderen und von anderen zu lernen. Das Projekt wird drei innovative Aktivitäten testen: erfahrungsmäßiges Lernen, die Methode des Lernens, Erstellen und Anwenden eines Werkzeugs, um das Versprechen der Mathematik zu messen. Dieses Projekt verfolgt ein langfristiges strategisches Ziel – nicht nur die Erprobung von Bildungsinnovationen, sondern auch die Entwicklung ihrer Suchtraditionen auf der Grundlage des Dialogs, der gemeinsamen Ideengenerierung und der guten Governance-Praktiken. (German)
2 February 2022
0 references
Het project „Mokomės Teach Mathematics” combineert inspanningen van vier verschillende soorten algemene onderwijsscholen en het Varėna Education Centre om het bereiken van wiskunde voor 10 leerlingen te verbeteren: het percentage leerlingen dat het minimumniveau niet heeft bereikt, te verminderen van het totale aantal overgebleven leerlingen en de gemiddelde prestatie te verbeteren tot ten minste het nationale niveau. De doelstellingen van het project zullen worden verwezenlijkt door de invoering van innovatie, een nieuw model voor wiskunde leren en leren. De essentie ervan is gebaseerd op ervaringsgericht leren. Kenmerken van deze training: ontdekking van theorie in de praktijk, bevrijde creativiteit, verantwoordelijkheid van de leerling en gecreëerd product. De projectactiviteiten zullen in twee richtingen worden ontwikkeld: het inzetten van interactief en onderzoek naar wiskundeonderwijs in de vorm van ervaringsleren en het bieden van ondersteuning aan de leerling en het creëren van een klimaat dat bevorderlijk is voor innovatie en de duurzaamheid ervan. De overeenkomst met twaalf bedrijven en organisaties in het district Varėna over educatieve activiteiten in bedrijfsruimten en samenwerking zal contextualisering en actualisatie van de inhoud van wiskundeonderwijs mogelijk maken. Het Varėna Education Centre zal optreden als consultant in het project. De specialisten zullen helpen om de competenties van studenten, leerkrachten en managers te versterken om de bepalingen van het Good School Concept uit te voeren: interactief en onderzoekend leren, open onderwijsomgevingen en het vermogen om met anderen en anderen te leren. Het project test drie innovatieve activiteiten: experiëntieel leren, de methode van leren leren, het creëren en toepassen van een instrument om de belofte van wiskunde te meten. Dit project heeft een strategisch langetermijndoel — niet alleen om onderwijsinnovaties te testen, maar ook om hun zoektradities te ontwikkelen op basis van dialoog, gezamenlijke generatie ideeën en goede bestuurspraktijken. (Dutch)
2 February 2022
0 references
El proyecto «Mokomės Teach Mathematics» combina los esfuerzos de cuatro tipos diferentes de escuelas de educación general y el Centro de Educación Varėna para mejorar el rendimiento de matemáticas de los alumnos de 10 grados: reducir la proporción de alumnos que no han alcanzado el nivel mínimo del número total de alumnos que han permanecido y mejorar el rendimiento medio hasta al menos el nivel nacional. Los objetivos del proyecto se aplicarán mediante la introducción de la innovación, un nuevo modelo de aprendizaje y aprendizaje de las matemáticas. Su esencia se basa en el aprendizaje basado en la experiencia. Características de esta formación: el descubrimiento de la teoría en la práctica, la creatividad liberada, la responsabilidad del alumno y el producto creado. Las actividades del proyecto se desarrollarán en dos direcciones: el despliegue de la enseñanza o enseñanzas de matemáticas interactivas y de investigación en forma de aprendizaje de experiencias y la prestación de apoyo al alumno y la creación de un entorno propicio para la innovación y su sostenibilidad. El acuerdo firmado con doce empresas y organizaciones del distrito de Varėna sobre actividades educativas en espacios empresariales y cooperación permitirá contextualizar y actualizar el contenido de la educación matemática. El Centro de Educación Varėna actuará como consultor en el proyecto. Sus especialistas ayudarán a fortalecer las competencias de los estudiantes, profesores y directivos para implementar las disposiciones del Buen Concepto Escolar: aprendizaje interactivo e investigador, entornos educativos abiertos y la capacidad de aprender con otros y de otros. El proyecto pondrá a prueba tres actividades innovadoras: aprendizaje experiencial, método de aprendizaje-aprendizaje, creación y aplicación de una herramienta para medir la promesa de las matemáticas. Este proyecto tiene un objetivo estratégico a largo plazo, no solo para poner a prueba las innovaciones educativas, sino también para desarrollar sus tradiciones de búsqueda basadas en el diálogo, la generación conjunta de ideas y las prácticas de buena gobernanza. (Spanish)
3 February 2022
0 references
Il progetto "Mokomės Teach Mathematics" combina gli sforzi di quattro diversi tipi di scuole di istruzione generale e di Varėna Education Centre per migliorare il conseguimento della matematica per gli studenti di 10 gradi: ridurre la percentuale di alunni che non hanno raggiunto il livello minimo dal numero totale di coloro che sono rimasti e migliorare il risultato medio almeno a livello nazionale. Gli obiettivi del progetto saranno attuati attraverso l'introduzione dell'innovazione, un nuovo modello di apprendimento e apprendimento della matematica. La sua essenza si basa sull'apprendimento basato sull'esperienza. Caratteristiche di questa formazione: scoperta della teoria nella pratica, creatività liberata, responsabilità dell'allievo e prodotto creato. Le attività del progetto saranno sviluppate in due direzioni: diffondere l'insegnamento o gli insegnamenti di matematica interattivi e di ricerca sotto forma di apprendimento dell'esperienza, fornire sostegno all'alunno e creare un ambiente favorevole all'innovazione e alla sua sostenibilità. L'accordo firmato con dodici aziende e organizzazioni nel distretto di Varėna sulle attività didattiche negli spazi aziendali e la cooperazione consentirà la contestualizzazione e l'attualizzazione del contenuto dell'educazione matematica. Il Centro educativo Varėna fungerà da consulente nel progetto. I suoi specialisti contribuiranno a rafforzare le competenze di studenti, insegnanti e manager per attuare le disposizioni del Good School Concept: apprendimento interattivo e di ricerca, ambienti educativi aperti e la capacità di imparare con gli altri e dagli altri. Il progetto metterà alla prova tre attività innovative: apprendimento esperienziale, metodo di apprendimento-apprendimento, creazione e applicazione di uno strumento per misurare la promessa della matematica. Questo progetto ha un obiettivo strategico a lungo termine — non solo per testare le innovazioni educative, ma anche per sviluppare le loro tradizioni di ricerca basate sul dialogo, la generazione congiunta di idee e buone pratiche di governance. (Italian)
3 February 2022
0 references
Projektet "Mokomės Teach Mathematics" kombinerer en indsats fra fire forskellige typer af almene skoler og Varėna Education Centre for at forbedre opnåelsen af matematik for 10 klasse studerende: reducere andelen af elever, der ikke har nået minimumsniveauet, fra det samlede antal af dem, der er forblevet, og forbedre den gennemsnitlige præstation til mindst det nationale niveau. Projektets mål vil blive gennemført gennem indførelse af innovation, en ny model for matematiklæring og -læring. Dens essens er baseret på erfaringsbaseret læring. Funktioner af denne træning: opdagelse af teori i praksis, befriet kreativitet, elevens ansvar og skabt produkt. Projektaktiviteterne vil blive udviklet i to retninger: anvendelse af interaktiv(e) matematikundervisning(er) i form af erfaringslæring og støtte til eleven og skabelse af et miljø, der fremmer innovation og dens bæredygtighed. Den aftale, der er indgået med tolv virksomheder og organisationer i Varėna-distriktet om uddannelsesaktiviteter i erhvervsområder og samarbejde, vil muliggøre kontekstualisering og aktualisering af indholdet af matematikuddannelsen. Varėna Uddannelsescenter vil fungere som konsulent i projektet. Dets specialister vil bidrage til at styrke de studerendes, læreres og lederes kompetencer til at gennemføre bestemmelserne i konceptet "God skole": interaktiv og forsker læring, åbne uddannelsesmiljøer og evnen til at lære med andre og fra andre. Projektet vil afprøve tre innovative aktiviteter: erfaringsmæssig læring, metoden til læring-læring, oprettelse og anvendelse af et værktøj til at måle løftet om matematik. Dette projekt har et langsigtet strategisk mål — ikke kun at afprøve uddannelsesmæssige innovationer, men også at udvikle deres søgetraditioner baseret på dialog, fælles generering af idéer og god forvaltningspraksis. (Danish)
18 July 2022
0 references
Το έργο «Mokomės Teach Mathematics» συνδυάζει τις προσπάθειες τεσσάρων διαφορετικών τύπων σχολείων γενικής εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού κέντρου Varėna για τη βελτίωση της επίτευξης των μαθηματικών για τους μαθητές 10 βαθμών: να μειώσει το ποσοστό των μαθητών που δεν έχουν φθάσει στο ελάχιστο επίπεδο από τον συνολικό αριθμό των μαθητών που έχουν παραμείνει και να βελτιώσει το μέσο επίτευγμα τουλάχιστον στο εθνικό επίπεδο. Οι στόχοι του σχεδίου θα υλοποιηθούν μέσω της εισαγωγής της καινοτομίας, ενός νέου μοντέλου μάθησης και μάθησης μαθηματικών. Η ουσία του βασίζεται στη μάθηση με βάση την εμπειρία. Χαρακτηριστικά αυτής της εκπαίδευσης: ανακάλυψη της θεωρίας στην πράξη, απελευθερωμένη δημιουργικότητα, ευθύνη των μαθητών και δημιούργησαν προϊόν. Οι δραστηριότητες του σχεδίου θα αναπτυχθούν προς δύο κατευθύνσεις: ανάπτυξη διαδραστικών και ερευνητικών διδασκαλιών μαθηματικών με τη μορφή μάθησης εμπειρίας και παροχής στήριξης στον μαθητή και δημιουργία περιβάλλοντος που ευνοεί την καινοτομία και τη βιωσιμότητά της. Η συμφωνία που υπεγράφη με δώδεκα εταιρείες και οργανισμούς στην περιφέρεια Varėna σχετικά με τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε χώρους επιχειρήσεων και τη συνεργασία θα επιτρέψει τη διαμόρφωση πλαισίου και την υλοποίηση του περιεχομένου της εκπαίδευσης στα μαθηματικά. Το εκπαιδευτικό κέντρο της Varėna θα ενεργεί ως σύμβουλος στο έργο. Οι ειδικοί της θα βοηθήσουν στην ενίσχυση των ικανοτήτων των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των διευθυντικών στελεχών για την εφαρμογή των διατάξεων της έννοιας του Καλού Σχολείου: διαδραστική και ερευνητική μάθηση, ανοικτά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και ικανότητα μάθησης με άλλους και από άλλους. Το σχέδιο θα δοκιμάσει τρεις καινοτόμες δραστηριότητες: βιωματική μάθηση, η μέθοδος της μάθησης-μάθησης, δημιουργία και εφαρμογή ενός εργαλείου για τη μέτρηση της υπόσχεσης των μαθηματικών. Το έργο αυτό έχει μακροπρόθεσμο στρατηγικό στόχο — όχι μόνο τη δοκιμή εκπαιδευτικών καινοτομιών, αλλά και την ανάπτυξη των παραδόσεων αναζήτησης που βασίζονται στον διάλογο, την κοινή παραγωγή ιδεών και τις πρακτικές χρηστής διακυβέρνησης. (Greek)
18 July 2022
0 references
Projekt „Mokomės Teach Mathematics” objedinjuje napore četiriju različitih vrsta škola općeg obrazovanja i Obrazovnog centra Varėna kako bi se poboljšalo postizanje matematike za 10 učenika razreda: smanjiti udio učenika koji nisu dosegnuli minimalnu razinu s ukupnog broja onih koji su ostali i poboljšati prosječno postignuće barem na nacionalnoj razini. Ciljevi projekta provodit će se uvođenjem inovacija, novog modela učenja i učenja matematike. Njegova se suština temelji na učenju temeljenom na iskustvu. Značajke ovog treninga: otkriće teorije u praksi, oslobođene kreativnosti, odgovornosti učenika i stvorenog proizvoda. Projektne aktivnosti razvijat će se u dva smjera: uvođenje interaktivne nastave i istraživanja matematike u obliku učenja iskustva, pružanje potpore učeniku i stvaranje okruženja pogodnog za inovacije i njihovu održivost. Sporazum potpisan s dvanaest poduzeća i organizacija u okrugu Varėna o obrazovnim aktivnostima u poslovnim prostorima i suradnji omogućit će kontekstualizaciju i aktualizaciju sadržaja matematike. Obrazovni centar Varėna djelovat će kao konzultant u projektu. Njezini stručnjaci pomoći će u jačanju kompetencija učenika, nastavnika i menadžera za provedbu odredbi koncepta dobre škole: interaktivna i istraživanje učenja, otvorena obrazovna okruženja i sposobnost učenja s drugima i od drugih. Projektom će se testirati tri inovativne aktivnosti: iskustveno učenje, metoda učenja-učenja, stvaranje i primjena alata za mjerenje obećanja matematike. Ovaj projekt ima dugoročni strateški cilj – ne samo testiranje obrazovnih inovacija, već i razvoj njihovih tradicija traženja na temelju dijaloga, zajedničke generacije ideja i dobre prakse upravljanja. (Croatian)
18 July 2022
0 references
Proiectul „Mokomės Teach Mathematics” combină eforturile a patru tipuri diferite de școli de învățământ general și a Centrului de Educație Varėna pentru a îmbunătăți realizarea matematicii pentru elevii de clasa 10: reducerea proporției elevilor care nu au atins nivelul minim de la numărul total de elevi care au rămas și îmbunătățirea rezultatelor medii cel puțin la nivel național. Obiectivele proiectului vor fi puse în aplicare prin introducerea inovării, un nou model de învățare și învățare matematică. Esența sa se bazează pe învățarea bazată pe experiență. Caracteristicile acestui training: descoperirea teoriei în practică, eliberarea creativității, responsabilitatea elevului și produsul creat. Activitățile proiectului vor fi dezvoltate în două direcții: implementarea predării (predărilor) interactive și de cercetare a matematicii sub formă de învățare de experiență și acordarea de sprijin elevului și crearea unui mediu favorabil inovării și durabilității acesteia. Acordul semnat cu douăsprezece companii și organizații din districtul Varėna privind activitățile educaționale în spațiile pentru întreprinderi și cooperarea va permite contextualizarea și actualizarea conținutului educației matematice. Centrul de Educație Varėna va acționa în calitate de consultant în cadrul proiectului. Specialiștii săi vor contribui la consolidarea competențelor elevilor, cadrelor didactice și managerilor de a pune în aplicare prevederile conceptului de școală bună: învățarea interactivă și cercetarea, mediile educaționale deschise și capacitatea de a învăța cu alții și de la alții. Proiectul va testa trei activități inovatoare: învățarea experiențială, metoda de învățare-învățare, crearea și aplicarea unui instrument pentru a măsura promisiunea matematicii. Acest proiect are un obiectiv strategic pe termen lung – nu numai de a testa inovațiile educaționale, ci și de a-și dezvolta tradițiile de căutare pe baza dialogului, a generării comune de idei și a bunelor practici de guvernanță. (Romanian)
18 July 2022
0 references
Projekt „Mokomės Teach Matematika“ spája úsilie štyroch rôznych typov všeobecných škôl a vzdelávacieho centra Varėna na zlepšenie výsledkov matematiky pre 10 študentov: znížiť podiel žiakov, ktorí nedosiahli minimálnu úroveň z celkového počtu tých, ktorí zostali, a zlepšiť priemerné výsledky aspoň na vnútroštátnej úrovni. Ciele projektu sa budú realizovať zavedením inovácií, nového modelu učenia sa a učenia sa matematiky. Jeho podstata je založená na skúsenostiach učenia. Vlastnosti tohto tréningu: objav teórie v praxi, oslobodená tvorivosť, zodpovednosť žiaka a vytvorený produkt. Projektové aktivity sa budú rozvíjať v dvoch smeroch: zavádzanie interaktívnej a výskumnej(-ých) výučby(-í) matematiky vo forme učenia sa skúseností a poskytovania podpory žiakovi a vytváranie prostredia priaznivého pre inováciu a jej udržateľnosť. Dohoda podpísaná s dvanástimi spoločnosťami a organizáciami v okrese Varėna o vzdelávacích aktivitách v podnikových priestoroch a spolupráci umožní kontextualizáciu a aktualizáciu obsahu matematického vzdelávania. Vzdelávacie centrum Varėna bude pôsobiť ako konzultant projektu. Jej špecialisti pomôžu posilniť kompetencie študentov, učiteľov a manažérov pri vykonávaní ustanovení koncepcie dobrej školy: interaktívne a výskum vzdelávania, otvorené vzdelávacie prostredie a schopnosť učiť sa s ostatnými a od iných. V rámci projektu sa otestujú tri inovačné činnosti: zážitkové učenie, metóda učenia sa, vytvorenie a uplatňovanie nástroja na meranie sľubu matematiky. Tento projekt má dlhodobý strategický cieľ – nielen testovať inovácie v oblasti vzdelávania, ale aj rozvíjať ich vyhľadávacie tradície založené na dialógu, spoločnej generácii nápadov a osvedčených postupoch riadenia. (Slovak)
18 July 2022
0 references
Il-proġett “Mokomės Jgħallmu l-Matematika” jgħaqqad l-isforzi ta’ erba’ tipi differenti ta’ skejjel tal-edukazzjoni ġenerali u ċ-Ċentru tal-Edukazzjoni Varėna biex titjieb il-kisba tal-matematika għal 10 studenti ta’ grad: tnaqqas il-proporzjon ta’ studenti li ma laħqux il-livell minimu mill-għadd totali ta’ dawk li baqgħu u jtejbu l-kisba medja għal mill-inqas il-livell nazzjonali. L-objettivi tal-proġett se jiġu implimentati permezz tal-introduzzjoni tal-innovazzjoni, mudell ġdid ta’ tagħlim u tagħlim tal-matematika. L-essenza tagħha hija bbażata fuq it-tagħlim ibbażat fuq l-esperjenza. Karatteristiċi ta ‘dan it-taħriġ: l-iskoperta tat-teorija fil-prattika, il-kreattività liberata, ir-responsabbiltà tal-istudenti u l-prodott maħluq. L-attivitajiet tal-proġett se jiġu żviluppati f’żewġ direzzjonijiet: l-użu ta’ tagħlim interattiv u ta’ riċerka fil-matematika fil-forma ta’ esperjenza ta’ tagħlim u l-għoti ta’ appoġġ lill-istudent u l-ħolqien ta’ ambjent li jwassal għall-innovazzjoni u s-sostenibbiltà tagħha. Il-ftehim iffirmat ma’ tnax-il kumpanija u organizzazzjoni fid-distrett ta’ Varėna dwar l-attivitajiet edukattivi fl-ispazji tal-intrapriżi u l-kooperazzjoni se jippermetti l-kuntestwalizzazzjoni u l-attwalizzazzjoni tal-kontenut tal-edukazzjoni matematika. Iċ-Ċentru tal-Edukazzjoni Varėna se jaġixxi bħala konsulent fil-proġett. L-ispeċjalisti tagħha se jgħinu biex isaħħu l-kompetenzi tal-istudenti, l-għalliema u l-maniġers biex jimplimentaw id-dispożizzjonijiet tal-Kunċett tal-Iskola Tajba: tagħlim interattiv u riċerka, ambjenti edukattivi miftuħa u l-abbiltà li jitgħallmu ma ‘oħrajn u minn oħrajn. Il-proġett se jittestja tliet attivitajiet innovattivi: tagħlim esperjenzjali, il-metodu tat-tagħlim, il-ħolqien u l-applikazzjoni ta’ għodda biex titkejjel il-wegħda tal-matematika. Dan il-proġett għandu għan strateġiku fit-tul — mhux biss biex jittestja l-innovazzjonijiet edukattivi, iżda wkoll biex jiżviluppa t-tradizzjonijiet ta’ tiftix tagħhom ibbażati fuq id-djalogu, il-ġenerazzjoni konġunta ta’ ideat u prattiki ta’ governanza tajba. (Maltese)
18 July 2022
0 references
O projeto «Mokomės Teach Mathematics» combina esforços de quatro tipos diferentes de escolas de ensino geral e do Centro de Educação de Varėna para melhorar a realização da matemática para os alunos do 10.º ano: reduzir a proporção de alunos que não atingiram o nível mínimo do número total de alunos que permaneceram e melhorar a realização média para, pelo menos, o nível nacional. Os objetivos do projeto serão implementados através da introdução da inovação, um novo modelo de aprendizagem e aprendizagem matemática. Sua essência é baseada na aprendizagem baseada na experiência. Características desta formação: descoberta da teoria na prática, criatividade liberada, responsabilidade do aluno e produto criado. As atividades do projeto serão desenvolvidas em duas direções: implantação de ensinos interativos e de investigação de matemática sob a forma de aprendizagem de experiências e apoio ao aluno e criação de um ambiente propício à inovação e à sua sustentabilidade. O acordo assinado com doze empresas e organizações no distrito de Varėna sobre atividades educativas em espaços empresariais e cooperação permitirá contextualizar e atualizar o conteúdo da educação matemática. O Centro de Educação Varėna atuará como consultor no projeto. Seus especialistas ajudarão a fortalecer as competências dos alunos, professores e gestores para implementar as disposições do Conceito de Boa Escola: aprendizagem interativa e de pesquisa, ambientes educativos abertos e a capacidade de aprender com os outros e com os outros. O projeto testará três atividades inovadoras: aprendizagem experiencial, o método de aprendizagem-aprendizagem, criação e aplicação de uma ferramenta para medir a promessa da matemática. Este projeto tem um objetivo estratégico de longo prazo — não só testar inovações educacionais, mas também desenvolver suas tradições de busca com base no diálogo, geração conjunta de ideias e boas práticas de governança. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
Mokomės Teach Matematiikka -hankkeessa yhdistyvät neljän erityyppisen yleissivistävän koulutuksen koulujen ja Varėnan koulutuskeskuksen toimet, joilla pyritään parantamaan matematiikan saavuttamista 10-luokan opiskelijoille: vähennetään niiden oppilaiden osuus, jotka eivät ole saavuttaneet vähimmäistasoa, jäljellä olevien oppilaiden kokonaismäärästä ja parannetaan keskimääräistä suoritustasoa vähintään kansalliselle tasolle. Hankkeen tavoitteet toteutetaan ottamalla käyttöön uusi matematiikan oppimisen ja oppimisen malli. Sen ydin perustuu kokemukseen perustuvaan oppimiseen. Koulutuksen ominaisuudet: teorian löytäminen käytännössä, vapautunut luovuus, oppilaan vastuu ja luotu tuote. Hanketoimia kehitetään kahteen suuntaan: vuorovaikutteisen ja tutkivan matematiikan opetuksen (tai opetusten) hyödyntäminen kokemusten oppimisen muodossa, oppilaan tukeminen sekä innovointia ja sen kestävyyttä edistävän ympäristön luominen. Varėnan alueella kahdentoista yrityksen ja organisaation kanssa allekirjoitettu sopimus yritystilojen koulutustoiminnasta ja yhteistyöstä mahdollistaa matematiikan opetuksen sisällön kontekstuoinnin ja konkretisoinnin. Varėnan koulutuskeskus toimii hankkeen konsulttina. Sen asiantuntijat auttavat vahvistamaan opiskelijoiden, opettajien ja johtajien osaamista Good School -konseptin säännösten täytäntöönpanossa: interaktiivinen ja tutkiva oppiminen, avoimet oppimisympäristöt ja kyky oppia muiden ja muiden kanssa. Hankkeessa testataan kolmea innovatiivista toimea: kokemuksellinen oppiminen, oppimis-oppimisen menetelmä, luoda ja soveltaa työkalua matematiikan lupauksen mittaamiseen. Hankkeella on pitkän aikavälin strateginen tavoite. Sen tavoitteena on paitsi testata koulutusinnovaatioita myös kehittää niiden hakuperinteitä vuoropuhelun, ideoiden yhteisen luomisen ja hyvien hallintokäytäntöjen pohjalta. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Projekt „Mokomės Teach Matematyka” łączy w sobie wysiłki czterech różnych typów szkół ogólnokształcących i Ośrodka Edukacji w Warėnie na rzecz poprawy osiągnięć matematycznych dla 10 uczniów: zmniejszenie odsetka uczniów, którzy nie osiągnęli minimalnego poziomu, z całkowitej liczby osób, które pozostały, i poprawa średnich osiągnięć przynajmniej do poziomu krajowego. Cele projektu będą realizowane poprzez wprowadzenie innowacji, nowego modelu uczenia się i uczenia się matematyki. Jego istota opiera się na uczeniu się opartym na doświadczeniu. Cechy tego szkolenia: odkrycie teorii w praktyce, wyzwolona kreatywność, odpowiedzialność ucznia i stworzony produkt. Działania projektowe będą realizowane w dwóch kierunkach: wdrażanie interaktywnych i badawczych nauczania matematyki w formie uczenia się doświadczeń i zapewniania wsparcia uczniom oraz tworzenia środowiska sprzyjającego innowacjom i ich trwałości. Umowa podpisana z dwunastoma przedsiębiorstwami i organizacjami w okręgu Warėna w sprawie działalności edukacyjnej w przestrzeni przedsiębiorczości i współpracy umożliwi kontekstualizację i aktualizację treści edukacji matematycznej. Centrum Edukacji w Warėnie będzie pełnić funkcję konsultanta w ramach projektu. Jej specjaliści przyczynią się do wzmocnienia kompetencji uczniów, nauczycieli i menedżerów w celu wdrożenia przepisów Dobrej koncepcji szkoły: interaktywne i badawcze uczenie się, otwarte środowiska edukacyjne i umiejętność uczenia się z innymi i od innych. W ramach projektu zostaną przetestowane trzy innowacyjne działania: empiryczne uczenie się, metoda uczenia się-uczenia się, tworzenie i stosowanie narzędzia do pomiaru obietnicy matematyki. Projekt ten ma długoterminowy cel strategiczny – nie tylko testuje innowacje edukacyjne, ale także rozwija tradycje poszukiwawcze w oparciu o dialog, wspólne generowanie pomysłów i dobrych praktyk w zakresie zarządzania. (Polish)
18 July 2022
0 references
Projekt „Mokomės Teach Mathematics“ združuje prizadevanja štirih različnih vrst šol splošnega izobraževanja in izobraževalnega centra Varėna za izboljšanje matematike za 10 razredov študentov: zmanjša delež učencev, ki še niso dosegli minimalne ravni, s skupnega števila tistih, ki so ostali, in izboljša povprečni dosežek vsaj na nacionalno raven. Cilji projekta se bodo uresničevali z uvedbo inovacij, novega modela učenja matematike in učenja. Njegovo bistvo temelji na učenju na podlagi izkušenj. Značilnosti tega usposabljanja: odkritje teorije v praksi, osvobojena ustvarjalnost, odgovornost učencev in ustvarjen izdelek. Projektne dejavnosti se bodo razvijale v dveh smereh: uvajanje interaktivnega in raziskovalnega poučevanja matematike v obliki učenja izkušenj in zagotavljanje podpore učencu ter ustvarjanje okolja, ki spodbuja inovacije in njihovo trajnost. Sporazum o izobraževalnih dejavnostih v poslovnih prostorih in sodelovanju, podpisan z dvanajstimi podjetji in organizacijami v okrožju Varėna, bo omogočil kontekstualizacijo in aktualizacijo vsebine matematike. Izobraževalni center Varėna bo deloval kot svetovalec pri projektu. Njeni strokovnjaki bodo pomagali okrepiti kompetence učencev, učiteljev in menedžerjev za izvajanje določb koncepta dobre šole: interaktivno in raziskovalno učenje, odprto izobraževalno okolje ter sposobnost učenja z drugimi in od drugih. Projekt bo preizkusil tri inovativne dejavnosti: izkustveno učenje, metoda učenja-učenja, ustvarjanje in uporaba orodja za merjenje obljub matematike. Ta projekt ima dolgoročni strateški cilj – ne le preizkušanje izobraževalnih inovacij, temveč tudi razvoj tradicij iskanja na podlagi dialoga, skupne generacije idej in dobrih praks upravljanja. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Projekt „Mokomės Teach Matematika“ kombinuje úsilí čtyř různých typů všeobecného vzdělávání škol a Varėna vzdělávací centrum zlepšit dosažení matematiky pro 10 stupňů studentů: snížit podíl žáků, kteří nedosáhli minimální úrovně, z celkového počtu těch, kteří zůstali, a zlepšit průměrný výsledek alespoň na vnitrostátní úroveň. Cíle projektu budou realizovány zavedením inovací, nového modelu učení a učení v matematice. Jeho podstata je založena na učení založeném na zkušenostech. Vlastnosti tohoto školení: objev teorie v praxi, osvobozující tvořivost, zodpovědnost žáka a vytvořený produkt. Projektové činnosti budou rozvíjeny ve dvou směrech: zavádění interaktivní a výzkumné výuky matematiky ve formě učení zkušeností a poskytování podpory žákovi a vytváření prostředí příznivého pro inovace a jejich udržitelnost. Dohoda podepsaná s dvanácti společnostmi a organizacemi v okrese Varėna o vzdělávacích aktivitách v podnikových prostorech a spolupráci umožní kontextualizaci a aktualizaci obsahu výuky matematiky. Vzdělávací centrum Varėna bude v rámci projektu působit jako konzultant. Její specialisté pomohou posílit schopnosti studentů, učitelů a manažerů při provádění ustanovení konceptu dobré školy: interaktivní a výzkumné učení, otevřené vzdělávací prostředí a schopnost učit se s ostatními a od ostatních. Projekt otestuje tři inovativní činnosti: zážitkové učení, metoda učení, vytváření a používání nástroje pro měření příslibu matematiky. Tento projekt má dlouhodobý strategický cíl – nejen testovat vzdělávací inovace, ale také rozvíjet své tradice vyhledávání založené na dialogu, společné generování myšlenek a osvědčených postupů v oblasti správy věcí veřejných. (Czech)
18 July 2022
0 references
Projekts “Mokomės Mācību matemātika” apvieno četru dažādu veidu vispārējās izglītības skolu un Varenas Izglītības centra centienus uzlabot matemātikas sasniegumus 10 klases skolēniem: samazināt to skolēnu īpatsvaru, kuri nav sasnieguši minimālo līmeni, no to skolēnu kopskaita, kuri ir palikuši, un uzlabot vidējos sasniegumus vismaz līdz valsts līmenim. Projekta mērķi tiks īstenoti, ieviešot jauninājumus — jaunu matemātikas mācīšanās un mācīšanās modeli. Tās būtība ir balstīta uz pieredzi balstītu mācīšanos. Šīs apmācības iezīmes: teorijas atklāšana praksē, atbrīvots radošums, skolēnu atbildība un radīts produkts. Projekta aktivitātes tiks izstrādātas divos virzienos: interaktīvo un pētniecisko matemātisko mācīšanu, kas izpaužas kā pieredzes apguve un atbalsta sniegšana skolēnam, un tādas vides radīšanu, kas veicina inovāciju un tās ilgtspēju. Līgums, kas parakstīts ar divpadsmit uzņēmumiem un organizācijām Varennas rajonā par izglītības aktivitātēm uzņēmumu telpās un sadarbību, ļaus kontekstualizēt un aktualizēt matemātikas izglītības saturu. Varēnas Izglītības centrs darbosies kā projekta konsultants. Tās speciālisti palīdzēs stiprināt skolēnu, skolotāju un vadītāju kompetences, lai īstenotu labas skolas koncepcijas noteikumus: interaktīva un pētnieciska mācīšanās, atvērta izglītības vide un spēja mācīties kopā ar citiem un no citiem. Projektā tiks pārbaudītas trīs inovatīvas darbības: eksperimentāla mācīšanās, mācīšanās metode, radot un piemērojot rīku, lai izmērītu matemātikas solījumu. Šim projektam ir ilgtermiņa stratēģisks mērķis — ne tikai pārbaudīt izglītības inovācijas, bet arī attīstīt to meklēšanas tradīcijas, pamatojoties uz dialogu, kopīgu ideju paaudzi un labu pārvaldības praksi. (Latvian)
18 July 2022
0 references
Проектът „Mokomės Teach Mathematics“ обединява усилията на четири различни вида общообразователни училища и образователен център Varėna за подобряване на постиженията на математиката за ученици от 10 клас: намаляване на дела на учениците, които не са достигнали минималното равнище, от общия брой на тези, които са останали, и подобряване на средните постижения поне до национално равнище. Целите на проекта ще бъдат изпълнени чрез въвеждане на иновации, нов модел на обучение по математика и учене. Същността му се основава на учене, основано на опита. Характеристики на това обучение: откритие на теорията на практика, освободено творчество, отговорност на ученика и създаден продукт. Дейностите по проекта ще бъдат разработени в две направления: внедряване на интерактивно и изследване на преподаването(ята) по математика под формата на учене на опит и предоставяне на подкрепа на ученика и създаване на среда, благоприятстваща иновациите и тяхната устойчивост. Споразумението, подписано с дванадесет дружества и организации във Варена, относно образователните дейности в пространствата на предприятията и сътрудничеството, ще позволи контекстуализиране и актуализиране на съдържанието на обучението по математика. Образователният център „Варена“ ще действа като консултант по проекта. Неговите специалисти ще спомогнат за укрепване на компетенциите на учениците, учителите и мениджърите за прилагане на разпоредбите на концепцията за добро училище: интерактивно и проучвателно обучение, отворена образователна среда и способност за учене с други хора и от други. Проектът ще тества три иновативни дейности: емпирично обучение, метод на учене-обучение, създаване и прилагане на инструмент за измерване на обещанието на математиката. Този проект има дългосрочна стратегическа цел — не само да тества образователните иновации, но и да развива традициите си в търсене въз основа на диалог, съвместно генериране на идеи и добри управленски практики. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A „Mokomės Teach Mathematics” projekt négy különböző típusú általános oktatási iskola és a Varėna Oktatási Központ erőfeszítéseit egyesíti annak érdekében, hogy 10 évfolyamos hallgató számára javítsa a matematika elérését: azon tanulók arányának csökkentése, akik nem érték el a minimumszintet, a megmaradt személyek teljes számához képest, és legalább nemzeti szintre emelik az átlagos teljesítményt. A projekt célkitűzéseit az innováció, a matematikai tanulás és tanulás új modelljének bevezetése révén valósítják meg. Lényege a tapasztalatokon alapuló tanuláson alapul. A képzés jellemzői: az elmélet felfedezése a gyakorlatban, felszabadította a kreativitást, a tanuló felelősségét és létrehozta a terméket. A projekttevékenységek két irányban kerülnek kidolgozásra: interaktív és matematikai tanítás(ok) kutatása tapasztalati tanulás formájában, a tanuló támogatása, valamint az innovációt és annak fenntarthatóságát elősegítő környezet megteremtése. A Várėna kerületben tizenkét vállalattal és szervezettel aláírt, a vállalati terekben folytatott oktatási tevékenységekről és együttműködésről szóló megállapodás lehetővé teszi a matematikai oktatás tartalmának kontexualizálását és aktualizálását. A Varėna Oktatási Központ tanácsadóként fog működni a projektben. Szakemberei segítenek erősíteni a diákok, tanárok és vezetők kompetenciáit a Good School Concept rendelkezéseinek végrehajtása érdekében: interaktív és kutatás tanulás, nyitott oktatási környezetek és a képesség, hogy tanulni másokkal és másoktól. A projekt három innovatív tevékenységet tesztel: tapasztalati tanulás, a tanulás módszere-tanulás, egy eszköz létrehozása és alkalmazása a matematika ígéretének mérésére. Ennek a projektnek hosszú távú stratégiai célja van – nemcsak az oktatási innovációk tesztelése, hanem a párbeszéden, az ötletek közös generációján és a jó kormányzási gyakorlatokon alapuló keresési hagyományok fejlesztése is. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
Comhcheanglaíonn an tionscadal “Mokomės Teach Matamaitic” iarrachtaí ceithre chineál éagsúla scoileanna oideachais ghinearálta agus Ionad Oideachais Varėna chun feabhas a chur ar bhaint amach na matamaitice do dhaltaí grád 10: líon na ndaltaí nach bhfuil an t-íosleibhéal bainte amach acu a laghdú ó líon iomlán na ndaoine a d’fhan agus an meánghnóthachtáil a fheabhsú go dtí an leibhéal náisiúnta ar a laghad. Cuirfear cuspóirí an tionscadail chun feidhme trí nuálaíocht, samhail nua foghlama agus foghlama matamaitice a thabhairt isteach. Tá a bhunús bunaithe ar fhoghlaim bunaithe ar thaithí. Gnéithe den oiliúint seo: fionnachtain teoiric i gcleachtas, cruthaitheacht shaortha, freagracht dalta agus táirge a cruthaíodh. Forbrófar gníomhaíochtaí tionscadail in dhá threo: teagasc/teagasc matamaitice idirghníomhach agus taighde a chur in úsáid i bhfoirm taithí foghlama agus tacaíocht a thabhairt don dalta agus timpeallacht a chruthú atá fabhrach don nuálaíocht agus dá hinbhuanaitheacht. Leis an gcomhaontú a síníodh le dhá chuideachta agus eagraíocht déag i gceantar Varėna maidir le gníomhaíochtaí oideachais i spásanna fiontraíochta agus comhar, beifear in ann ábhar oideachas na matamaitice a chur i gcomhthéacs agus a iarbhíriú. Beidh Ionad Oideachais Varėna ina shainchomhairleoir sa tionscadal. Cuideoidh a speisialtóirí le hinniúlachtaí na mac léinn, na múinteoirí agus na mbainisteoirí a neartú chun forálacha an Choincheapa Dea-Scoile a chur i bhfeidhm: idirghníomhach agus taighde a dhéanamh ar fhoghlaim, timpeallachtaí oideachais oscailte agus an cumas chun foghlaim le daoine eile agus ó dhaoine eile. Déanfar trí ghníomhaíocht nuálacha a thástáil leis an tionscadal: foghlaim ó thaithí, an modh foghlama a fhoghlaim, uirlis a chruthú agus a chur i bhfeidhm chun gealltanas na matamaitice a thomhas. Tá sprioc straitéiseach fhadtéarmach ag an tionscadal seo — ní hamháin chun nuálaíochtaí oideachais a thástáil, ach freisin chun a dtraidisiúin chuardaigh a fhorbairt bunaithe ar idirphlé, ar chomhghiniúint smaointe agus ar dhea-chleachtais rialachais. (Irish)
18 July 2022
0 references
Projektet ”Mokomės Lärarmatematik” kombinerar insatser från fyra olika typer av skolor för allmän utbildning och utbildningscentret Varėna för att förbättra matematiken för tio elever: minska andelen elever som inte har uppnått miniminivån jämfört med det totala antalet elever som har stannat kvar och förbättra den genomsnittliga prestationen till åtminstone nationell nivå. Projektets mål kommer att genomföras genom införande av innovation, en ny modell för matematikinlärning och lärande. Dess väsen bygger på erfarenhetsbaserat lärande. Funktioner i denna utbildning: upptäckt av teori i praktiken, frigjord kreativitet, elevansvar och skapad produkt. Projektverksamheten kommer att utvecklas i två riktningar: införa interaktiv och forskande matematikundervisning i form av erfarenhetslärande och ge stöd till eleven och skapa en miljö som främjar innovation och dess hållbarhet. Det avtal som undertecknats med tolv företag och organisationer i distriktet Varėna om utbildningsverksamhet i företagsutrymmen och samarbete kommer att möjliggöra kontextualisering och aktualisering av innehållet i matematikutbildningen. Utbildningscentret Varėna kommer att fungera som konsult i projektet. Dess specialister kommer att bidra till att stärka elevernas, lärarnas och chefernas kompetens när det gäller att genomföra bestämmelserna i Good School-konceptet: interaktivt och forskande lärande, öppna utbildningsmiljöer och förmågan att lära tillsammans med andra och från andra. Projektet kommer att testa tre innovativa verksamheter: erfarenhetsmässigt lärande, metoden att lära sig, skapa och tillämpa ett verktyg för att mäta löftet om matematik. Detta projekt har ett långsiktigt strategiskt mål – inte bara att testa utbildningsinnovationer utan också att utveckla sina söktraditioner baserat på dialog, gemensam generering av idéer och god förvaltningssed. (Swedish)
18 July 2022
0 references
Projekt „Mokomės Teach Mathematics“ ühendab nelja eri tüüpi üldhariduskoolide ja Varėna hariduskeskuse jõupingutused, et parandada matemaatika saavutamist 10 klassi õpilaste jaoks: vähendada nende õpilaste osakaalu, kes ei ole jõudnud miinimumtasemeni, alles jäänud õpilaste koguarvust ning parandada keskmist saavutust vähemalt riigi tasandil. Projekti eesmärke rakendatakse innovatsiooni kasutuselevõtu kaudu, mis on uus matemaatikaõppe ja -õppe mudel. Selle põhiolemus põhineb kogemustel põhineval õppel. Selle koolituse omadused: teooria avastamine praktikas, vabastati loovus, õpilase vastutus ja loodud toode. Projektitegevusi arendatakse kahes suunas: interaktiivsete ja uurivate matemaatikaõppe(te) kasutamine kogemuste õppimise vormis ja õpilase toetamine ning innovatsiooni ja selle jätkusuutlikkust soodustava keskkonna loomine. Varėna linnaosa 12 ettevõtte ja organisatsiooniga sõlmitud leping haridustegevuse kohta ettevõtlusruumides ja koostöö kohta võimaldab matemaatikahariduse sisu kontekstualiseeruda ja tegelikkuseks muuta. Varėna hariduskeskus tegutseb projekti konsultandina. Selle spetsialistid aitavad tugevdada õpilaste, õpetajate ja juhtide pädevust, et rakendada hea kooli kontseptsiooni sätteid: interaktiivne ja uuriv õpe, avatud hariduskeskkond ning võime õppida koos teistega ja teistega. Projekti raames katsetatakse kolme uuenduslikku tegevust: kogemuslik õpe, õppimise meetod, luues ja rakendades vahendit matemaatika lubaduse mõõtmiseks. Sellel projektil on pikaajaline strateegiline eesmärk – mitte ainult katsetada haridusalaseid uuendusi, vaid arendada ka nende otsingutraditsioone, mis põhinevad dialoogil, ühisel ideede genereerimisel ja headel juhtimistavadel. (Estonian)
18 July 2022
0 references
Vytauto 12, Varėna
0 references
Identifiers
09.2.1-ESFA-K-728-01-0013
0 references