CITIZENSWORK (Q4812744)

IL PROGETTO SVILUPPA IL MODELLO DI ALTERNANZA CHE FINORA HA FACILITATO SCELTE CONSAPEVOLI DEL PERCORSO DI STUDI EO LAVORATIVO PER GLI STUDENTI CHE NEL TEMPO NE HANNO BENEFICIATO. IL TERRITORIO SANSALVESE COMPRENDE UNUTENZA VARIEGATA CHE PONE DOMANDE COMPLESSE DETTATE DA UNECONOMIA IN CRISI E DA UNA POPOLAZIONE IN RAPIDA CRESCITA. LA POPOLAZIONE SCOLASTICA CARATTERIZZATA DA ETEROGENEITA CULTURALE LINGUISTICA E SOCIALE CHE IMPONE ALLA SCUOLA APPROCCI DIFFERENZIATI CHE ASSICURINO A TUTTI LE MIGLIORI OPPORTUNITA DI INTEGRAZIONE E FORMAZIONE. SI COINVOLGERANNO AZIENDE PARTNER CONSOLIDATI DEI PROGETTI ASL CONTENUTI NEL PTOF DISTITUTO. TRA QUESTEPARSIFAL IMPEGNATA NELLA FORMAZIONE DEI DOCENTI E DEGLI STUDENTI IN CANTIERI ARCHEOLOGICI SUL TERRITORIO NONCH IN INIZIATIVE FORMATIVE PROGETTUALI DIDATTICOCURRICOLARI E CHE GESTISCE LA RETE MUSEALE CITTADINA IL COMUNE DI SAN SALVO PER IL SETTORE SERVIZI SOCIALI E CULTURA LA TCS AZIENDA PARTNER DI NUMEROSI PROGETTI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO DELL (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ РАЗРАБОТВА МОДЕЛА НА РЕДУВАНЕ, КОЙТО ДОСЕГА Е УЛЕСНИЛ СЪЗНАТЕЛНИЯ ИЗБОР НА РАБОТНИЯ ПЪТ НА ЕО ЗА СТУДЕНТИ, КОИТО СА СЕ ВЪЗПОЛЗВАЛИ ОТ НЕГО С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО. ТЕРИТОРИЯТА НА SANSALVESE ВКЛЮЧВА РАЗЛИЧНИ ПОТРЕБИТЕЛИ, КОИТО ПОСТАВЯТ СЛОЖНИ ВЪПРОСИ, ПРОДИКТУВАНИ ОТ КРИЗИСНА ИКОНОМИКА И БЪРЗО НАРАСТВАЩО НАСЕЛЕНИЕ. УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА С ЕЗИКОВА И СОЦИАЛНА КУЛТУРНА ХЕТЕРОГЕННОСТ, КОЯТО НАЛАГА ДИФЕРЕНЦИРАНИ ПОДХОДИ НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ ОСИГУРЯТ ВСИЧКИ НАЙ-ДОБРИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ. ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ КОНСОЛИДИРАНИ ДРУЖЕСТВА ПАРТНЬОРИ ПО ПРОЕКТИТЕ ASL, СЪДЪРЖАЩИ СЕ В PTOF D INSTITUTE. СРЕД QUESTEPARSIFAL УЧАСТВА В ОБУЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛИ И СТУДЕНТИ В АРХЕОЛОГИЧЕСКИ ОБЕКТИ НА ТЕРИТОРИЯТА, КАКТО И В ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНИЦИАТИВИ DIDATTICOCURRICOLARI И КОЯТО УПРАВЛЯВА МРЕЖАТА НА ГРАДСКИЯ МУЗЕЙ НА ОБЩИНА САН, ОСВЕН ЗА СЕКТОРА НА СОЦИАЛНИТЕ УСЛУГИ И КУЛТУРАТА, КОМПАНИЯТА TCS ПАРТНЬОР НА МНОГОБРОЙНИ ПРОЕКТИ ЗА УЧИЛИЩНА РАБОТА НА РЕДУВАНЕТО НА (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ROZVÍJÍ MODEL STŘÍDÁNÍ, KTERÝ DOSUD USNADNIL VĚDOMÉ VOLBY PRACOVNÍ CESTY EO PRO STUDENTY, KTEŘÍ Z NĚJ V PRŮBĚHU ČASU TĚŽILI. ÚZEMÍ SANSALVESE ZAHRNUJE ŘADU UŽIVATELŮ, KTEŘÍ PŘEDSTAVUJÍ SLOŽITÉ OTÁZKY DIKTOVANÉ KRIZOVOU EKONOMIKOU A RYCHLE ROSTOUCÍ POPULACÍ. ŠKOLNÍ OBYVATELSTVO CHARAKTERIZOVANÉ JAZYKOVOU A SPOLEČENSKOU KULTURNÍ RŮZNORODOSTÍ, KTERÁ ZAVÁDÍ DIFERENCOVANÉ PŘÍSTUPY KE ŠKOLE, ABY BYLY ZAJIŠTĚNY VŠECHNY NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO INTEGRACI A ODBORNOU PŘÍPRAVU. BUDOU ZAPOJENY KONSOLIDOVANÉ PARTNERSKÉ SPOLEČNOSTI PROJEKTŮ ASL OBSAŽENÝCH V INSTITUTU PTOF D. MEZI QUESTEPARSIFAL ZABÝVAJÍCÍ SE ŠKOLENÍM UČITELŮ A STUDENTŮ V ARCHEOLOGICKÝCH NALEZIŠTÍCH NA ÚZEMÍ, JAKOŽ I VE VZDĚLÁVACÍCH INICIATIVÁCH DIDATTICOCURRICOLARI A KTERÝ ŘÍDÍ MĚSTSKÉ MUZEJNÍ SÍŤ OBCE SAN SPOŘIT PRO SOCIÁLNÍ SLUŽBY A KULTURU ODVĚTVÍ SPOLEČNOSTI TCS PARTNER ČETNÝCH PROJEKTŮ ALTERNACE ŠKOLNÍ PRÁCE (Czech)

0 references

PROJEKTET UDVIKLER DEN VEKSELMODEL, DER HIDTIL HAR LETTET BEVIDSTE VALG AF EO-ARBEJDSVEJEN FOR STUDERENDE, DER HAR NYDT GODT AF DET OVER TID. SANSALVESE-OMRÅDET OMFATTER EN RÆKKE BRUGERE, DER STILLER KOMPLEKSE SPØRGSMÅL DIKTERET AF EN KRISEØKONOMI OG EN HURTIGT VOKSENDE BEFOLKNING. SKOLEBEFOLKNINGEN ER KENDETEGNET VED SPROGLIG OG SOCIAL KULTUREL HETEROGENITET, DER PÅLÆGGER SKOLEN DIFFERENTIEREDE TILGANGE FOR AT SIKRE ALLE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR INTEGRATION OG UDDANNELSE. KONSOLIDEREDE PARTNERVIRKSOMHEDER I ASL-PROJEKTERNE I PTOF D INSTITUTE VIL BLIVE INDDRAGET. BLANDT QUESTEPARSIFAL ENGAGERET I UDDANNELSE AF LÆRERE OG STUDERENDE I ARKÆOLOGISKE STEDER PÅ TERRITORIET SAMT I UDDANNELSESMÆSSIGE INITIATIVER DIDATTICOCURRICOLARI OG DER FORVALTER BYENS MUSEUM NETVÆRK SAN KOMMUNE SPARE FOR DE SOCIALE TJENESTER OG KULTUR SEKTOREN TCS SELSKAB PARTNER AF TALRIGE PROJEKTER AF SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE AF (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ENTWICKELT DAS ALTERNATIONSMODELL, DAS BISHER BEWUSSTE ENTSCHEIDUNGEN ÜBER DEN EO-ARBEITSWEG FÜR STUDIERENDE ERMÖGLICHT HAT, DIE DAVON IM LAUFE DER ZEIT PROFITIERT HABEN. DAS SANSALVESE-GEBIET UMFASST EINE VIELZAHL VON NUTZERN, DIE KOMPLEXE FRAGEN AUFWERFEN, DIE VON EINER KRISENWIRTSCHAFT UND EINER SCHNELL WACHSENDEN BEVÖLKERUNG DIKTIERT WERDEN. DIE DURCH SPRACHLICHE UND SOZIALE KULTURELLE HETEROGENITÄT GEKENNZEICHNETE SCHULBEVÖLKERUNG, DIE DER SCHULE DIFFERENZIERTE ANSÄTZE AUFERLEGT, UM DIE BESTEN INTEGRATIONS- UND AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU GEWÄHRLEISTEN. KONSOLIDIERTE PARTNERUNTERNEHMEN DER IM PTOF D-INSTITUT ENTHALTENEN ASL-PROJEKTE WERDEN EINBEZOGEN. UNTER QUESTEPARSIFAL ENGAGIERT SICH IN DER AUSBILDUNG VON LEHRERN UND STUDENTEN IN ARCHÄOLOGISCHEN STÄTTEN AUF DEM TERRITORIUM SOWIE IN BILDUNGSINITIATIVEN DIDATTICOCURRICOLARI UND DIE VERWALTUNG DER STADT MUSEUM NETZWERK DIE GEMEINDE VON SAN FÜR DIE SOZIALE DIENSTLEISTUNGEN UND KULTUR-SEKTOR DER TCS-GESELLSCHAFT PARTNER VON ZAHLREICHEN PROJEKTEN DER ALTERNATION SCHULARBEIT DER (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ. Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ SANSALVESE ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΧΡΗΣΤΏΝ ΠΟΥ ΘΈΤΟΥΝ ΣΎΝΘΕΤΑ ΕΡΩΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΥΠΑΓΟΡΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑ ΚΡΊΣΗΣ ΚΑΙ ΈΝΑΝ ΤΑΧΈΩΣ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ ΠΛΗΘΥΣΜΌ. Ο ΣΧΟΛΙΚΌΣ ΠΛΗΘΥΣΜΌΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΕΤΕΡΟΓΈΝΕΙΑ ΠΟΥ ΕΠΙΒΆΛΛΕΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΕΝΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ-ΕΤΑΊΡΟΙ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ ASL ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF D INSTITUTE. ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ QUESTEPARSIFAL ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ DIDATTICOCURRICOLARI ΚΑΙ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΊΟΥ ΠΌΛΗΣ Ο ΔΉΜΟΣ SAN ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ Ο ΕΤΑΊΡΟΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ TCS ΣΕ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΑ ΈΡΓΑ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΤΟΥ (Greek)

0 references

THE PROJECT DEVELOPS THE ALTERNATION MODEL THAT HAS SO FAR FACILITATED CONSCIOUS CHOICES OF THE EO WORK PATH FOR STUDENTS WHO HAVE BENEFITED FROM IT OVER TIME. THE SANSALVESE TERRITORY INCLUDES A VARIETY OF USERS THAT POSE COMPLEX QUESTIONS DICTATED BY A CRISIS ECONOMY AND A RAPIDLY GROWING POPULATION. THE SCHOOL POPULATION CHARACTERISED BY LINGUISTIC AND SOCIAL CULTURAL HETEROGENEITY THAT IMPOSES DIFFERENTIATED APPROACHES ON THE SCHOOL TO ENSURE ALL THE BEST OPPORTUNITIES FOR INTEGRATION AND TRAINING. CONSOLIDATED PARTNER COMPANIES OF THE ASL PROJECTS CONTAINED IN THE PTOF D INSTITUTE WILL BE INVOLVED. AMONG QUESTEPARSIFAL ENGAGED IN THE TRAINING OF TEACHERS AND STUDENTS IN ARCHAEOLOGICAL SITES ON THE TERRITORY AS WELL AS IN EDUCATIONAL INITIATIVES DIDATTICOCURRICOLARI AND THAT MANAGES THE CITY MUSEUM NETWORK THE MUNICIPALITY OF SAN SAVE FOR THE SOCIAL SERVICES AND CULTURE SECTOR THE TCS COMPANY PARTNER OF NUMEROUS PROJECTS OF ALTERNATION SCHOOL WORK OF THE (English)

readability score

0.1473233148575677

0 references

EL PROYECTO DESARROLLA EL MODELO DE ALTERNANCIA QUE HASTA AHORA HA FACILITADO OPCIONES CONSCIENTES DE LA RUTA DE TRABAJO DE LA OE PARA LOS ESTUDIANTES QUE SE HAN BENEFICIADO DE ELLA A LO LARGO DEL TIEMPO. EL TERRITORIO DE SANSALVESE INCLUYE UNA VARIEDAD DE USUARIOS QUE PLANTEAN PREGUNTAS COMPLEJAS DICTADAS POR UNA ECONOMÍA EN CRISIS Y UNA POBLACIÓN EN RÁPIDO CRECIMIENTO. LA POBLACIÓN ESCOLAR CARACTERIZADA POR LA HETEROGENEIDAD CULTURAL LINGÜÍSTICA Y SOCIAL QUE IMPONE ENFOQUES DIFERENCIADOS A LA ESCUELA PARA GARANTIZAR TODAS LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE INTEGRACIÓN Y FORMACIÓN. PARTICIPARÁN EMPRESAS ASOCIADAS CONSOLIDADAS DE LOS PROYECTOS ASL CONTENIDOS EN EL INSTITUTO PTOF D. ENTRE QUESTEPARSIFAL SE DEDICA A LA FORMACIÓN DE PROFESORES Y ESTUDIANTES EN YACIMIENTOS ARQUEOLÓGICOS EN EL TERRITORIO, ASÍ COMO EN INICIATIVAS EDUCATIVAS DIDATTICOCURRICOLARI Y QUE GESTIONA LA RED DE MUSEOS DE LA CIUDAD EL MUNICIPIO DE SAN SALVO PARA EL SECTOR DE SERVICIOS SOCIALES Y CULTURA LA EMPRESA TCS SOCIA DE NUMEROSOS PROYECTOS DE ALTERNANCIA ESCOLAR DE LA EMPRESA. (Spanish)

0 references

PROJEKT ARENDAB VAHELDUVMUDELIT, MIS ON SENI HÕLBUSTANUD EO TÖÖTEE TEADLIKKE VALIKUID ÕPILASTELE, KES ON SELLEST AJA JOOKSUL KASU SAANUD. SANSALVESE TERRITOORIUM HÕLMAB MITMESUGUSEID KASUTAJAID, KES ESITAVAD KEERULISI KÜSIMUSI, MIDA DIKTEERIB KRIISIMAJANDUS JA KIIRESTI KASVAV ELANIKKOND. KOOLIPOPULATSIOON, MIDA ISELOOMUSTAB KEELELINE JA SOTSIAALNE KULTUURILINE HETEROGEENSUS, MIS SUNNIB KOOLI ERINEVAID LÄHENEMISVIISE TAGAMA, ET TAGADA KÕIK PARIMAD INTEGRATSIOONI- JA KOOLITUSVÕIMALUSED. KAASATUD ON PTOF D INSTITUUDI ASLI PROJEKTIDE KONSOLIDEERITUD PARTNERETTEVÕTTED. SEAS QUESTEPARSIFAL TEGELEB ÕPETAJATE JA ÜLIÕPILASTE KOOLITAMISE ARHEOLOOGILISTE PAIKADE TERRITOORIUMIL, SAMUTI HARIDUSALGATUSI DIDATTICOCURRICOLARI JA MIS HALDAB LINNAMUUSEUMI VÕRGUSTIKU SAN VALD SÄÄSTA SOTSIAALTEENUSTE JA KULTUURI VALDKONNAS TCS FIRMA PARTNER MITMEID PROJEKTE VAHELDUMISI KOOLI TÖÖ (Estonian)

0 references

HANKKEESSA KEHITETÄÄN VUOROTTELUMALLIA, JOKA ON TÄHÄN MENNESSÄ HELPOTTANUT TIETOISIA VALINTOJA EO-TYÖPOLUSTA OPISKELIJOILLE, JOTKA OVAT HYÖTYNEET SIITÄ AJAN MITTAAN. SANSALVESE ALUEELLA ON ERILAISIA KÄYTTÄJIÄ, JOTKA AIHEUTTAVAT MONIMUTKAISIA KYSYMYKSIÄ SANELEE KRIISITALOUS JA NOPEASTI KASVAVA VÄESTÖ. KOULUVÄESTÖLLE ON OMINAISTA KIELELLINEN JA SOSIAALINEN KULTTUURINEN HETEROGEENISYYS, JOKA EDELLYTTÄÄ KOULULLE ERIYTETTYJÄ LÄHESTYMISTAPOJA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA PARHAAT MAHDOLLISUUDET KOTOUTTAMISEEN JA KOULUTUKSEEN. MUKANA OVAT PTOF D -INSTITUUTIN ASL-HANKKEIDEN KONSOLIDOIDUT KUMPPANIYRITYKSET. QUESTEPARSIFAL OSALLISTUU OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN KOULUTTAMISEEN ARKEOLOGISISSA KOHTEISSA ALUEELLA SEKÄ KOULUTUSALOITTEISSA DIDATTICOCURRICOLARI JA JOKA HALLINNOI KAUPUNGIN MUSEOVERKOSTOA SANIN KUNTA LUKUUN OTTAMATTA SOSIAALI- JA KULTTUURIALAA, TCS-YRITYSKUMPPANI LUKUISISSA VAIHTOKOULUTYÖN HANKKEISSA (Finnish)

0 references

LE PROJET DÉVELOPPE LE MODÈLE D’ALTERNANCE QUI A JUSQU’À PRÉSENT FACILITÉ DES CHOIX CONSCIENTS DE LA VOIE DE TRAVAIL DE L’OE POUR LES ÉTUDIANTS QUI EN ONT BÉNÉFICIÉ AU FIL DU TEMPS. LE TERRITOIRE SANSALVESE COMPREND UNE VARIÉTÉ D’UTILISATEURS QUI POSENT DES QUESTIONS COMPLEXES DICTÉES PAR UNE ÉCONOMIE EN CRISE ET UNE POPULATION EN CROISSANCE RAPIDE. LA POPULATION SCOLAIRE CARACTÉRISÉE PAR UNE HÉTÉROGÉNÉITÉ CULTURELLE LINGUISTIQUE ET SOCIALE QUI IMPOSE DES APPROCHES DIFFÉRENCIÉES À L’ÉCOLE POUR ASSURER TOUTES LES MEILLEURES OPPORTUNITÉS D’INTÉGRATION ET DE FORMATION. DES SOCIÉTÉS PARTENAIRES CONSOLIDÉES DES PROJETS ASL CONTENUS DANS LE PTOF D INSTITUTE SERONT IMPLIQUÉES. PARMI QUESTEPARSIFAL ENGAGÉ DANS LA FORMATION D’ENSEIGNANTS ET D’ÉTUDIANTS SUR DES SITES ARCHÉOLOGIQUES SUR LE TERRITOIRE AINSI QUE DANS DES INITIATIVES ÉDUCATIVES DIDATTICOCURRICOLARI ET QUI GÈRE LE RÉSEAU DE LA VILLE MUSÉE LA MUNICIPALITÉ DE SAN SAU POUR LE SECTEUR DES SERVICES SOCIAUX ET DE LA CULTURE LA SOCIÉTÉ TCS PARTENAIRE DE NOMBREUX PROJETS D’ALTERNANCE DE TRAVAIL SCOLAIRE DE LA (French)

0 references

FORBRAÍONN AN TIONSCADAL AN TSAMHAIL MHALARTAITHE A D’ÉASCAIGH ROGHANNA COMHFHIOSACHA AN CHONAIR OIBRE EO DO MHIC LÉINN A BHAIN TAIRBHE AS LE HIMEACHT AMA. ÁIRÍTEAR AR AN GCRÍOCH SANSALVESE ÉAGSÚLACHT NA N-ÚSÁIDEOIRÍ A CHUR CEISTEANNA CASTA ARNA DHEACHTÚ AG GEILLEAGAR GÉARCHÉIME AGUS DAONRA ATÁ AG FÁS GO TAPA. DAONRA NA SCOILE A BHFUIL ILCHINEÁLACHT CHULTÚRTHA THEANGEOLAÍOCH AGUS SHÓISIALTA MAR SHAINTRÉITH ACU AGUS A CHUIREANN CUIR CHUIGE DHIFREÁILTE I BHFEIDHM AR AN SCOIL CHUN NA DEISEANNA IS FEARR A CHINNTIÚ LE HAGHAIDH LÁNPHÁIRTÍOCHTA AGUS OILIÚNA. BEIDH BAINT AG CUIDEACHTAÍ COMHPHÁIRTÍOCHTA COMHDHLÚITE NA DTIONSCADAL ASL ATÁ IN PTOF D INSTITUTE. I MEASC QUESTEPARSIFAL GABHÁIL D’OILIÚINT NA MÚINTEOIRÍ AGUS MIC LÉINN I LÁITHREÁIN SEANDÁLAÍOCHTA AR AN GCRÍOCH CHOMH MAITH LE I DTIONSCNAIMH OIDEACHAIS DIDATTICOCURRICOLARI AGUS A BHAINISTÍONN AN LÍONRA CATHRACH MÚSAEM AN BHARDAS SAN ACH AMHÁIN LE HAGHAIDH NA SEIRBHÍSÍ SÓISIALTA AGUS EARNÁIL AN CHULTÚIR COMHPHÁIRTÍ CUIDEACHTA TCS TIONSCADAIL IOMADÚLA D’OBAIR SCOILE ATHRAITHE AR AN (Irish)

0 references

PROJEKT RAZVIJA MODEL ALTERNACIJE KOJI JE DO SADA OLAKŠAO SVJESNE ODLUKE O PUTU RADA EO-A ZA STUDENTE KOJI SU OD NJEGA IMALI KORISTI TIJEKOM VREMENA. PODRUČJE SANSALVESE UKLJUČUJE RAZNE KORISNIKE KOJI POSTAVLJAJU SLOŽENA PITANJA KOJA DIKTIRAJU KRIZNO GOSPODARSTVO I BRZORASTUĆE STANOVNIŠTVO. ŠKOLSKO STANOVNIŠTVO OBILJEŽENO JE JEZIČNOM I SOCIJALNOM KULTURNOM HETEROGENOŠĆU KOJA ŠKOLI NAMEĆE DIFERENCIRANE PRISTUPE KAKO BI SE OSIGURALE SVE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZA INTEGRACIJU I OSPOSOBLJAVANJE. UKLJUČIT ĆE SE KONSOLIDIRANE PARTNERSKE TVRTKE ASL PROJEKATA SADRŽANIH U PTOF D INSTITUTU. MEĐU QUESTEPARSIFAL-OM KOJI SE BAVI OSPOSOBLJAVANJEM UČITELJA I STUDENATA NA ARHEOLOŠKIM NALAZIŠTIMA NA TERITORIJU, KAO I OBRAZOVNIM INICIJATIVAMA DIDATTICOCURRICOLARI I KOJA UPRAVLJA MREŽOM GRADSKOG MUZEJA OPĆINOM SAN, OSIM ZA SEKTOR SOCIJALNIH USLUGA I KULTURE, TCS TVRTKA PARTNER BROJNIH PROJEKATA ALTERNACIJSKOG ŠKOLSKOG RADA (Croatian)

0 references

A PROJEKT KIDOLGOZZA AZT A VÁLTAKOZÓ MODELLT, AMELY EDDIG MEGKÖNNYÍTETTE AZ EO MUNKAÚT TUDATOS VÁLASZTÁSÁT AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIK AZ IDŐK SORÁN HASZNOT HÚZTAK BELŐLE. A SANSALVESE TERÜLET SZÁMOS FELHASZNÁLÓT FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK ÖSSZETETT KÉRDÉSEKET VETNEK FEL A VÁLSÁGGAZDASÁG ÉS A GYORSAN NÖVEKVŐ NÉPESSÉG MIATT. AZ ISKOLAI LAKOSSÁGOT NYELVI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HETEROGENITÁS JELLEMZI, AMELY DIFFERENCIÁLT MEGKÖZELÍTÉSEKET ÍR ELŐ AZ ISKOLA SZÁMÁRA AZ INTEGRÁCIÓ ÉS A KÉPZÉS LEGJOBB LEHETŐSÉGEINEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PTOF D INTÉZETBEN SZEREPLŐ ASL PROJEKTEK KONSZOLIDÁLT PARTNERVÁLLALATAI IS RÉSZT VESZNEK. KÖZÖTT QUESTEPARSIFAL RÉSZT VETT A KÉPZÉS A TANÁROK ÉS A DIÁKOK RÉGÉSZETI LELŐHELYEKEN A TERÜLETEN, VALAMINT OKTATÁSI KEZDEMÉNYEZÉSEK DIDATTICOCURRICOLARI ÉS AMELY KEZELI A VÁROSI MÚZEUM HÁLÓZAT A VÁROS ÖNKORMÁNYZATA MENTVE A SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK ÉS A KULTÚRA SZEKTOR A TCS CÉG PARTNERE SZÁMOS PROJEKT VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA A (Hungarian)

0 references

PROJEKTU KURIAMAS ALTERNATYVUS MODELIS, KURIS IKI ŠIOL PALENGVINO SĄMONINGĄ EO DARBO KELIO PASIRINKIMĄ STUDENTAMS, KURIE JUO PASINAUDOJO LAIKUI BĖGANT. SANSALVESĖS TERITORIJA APIMA ĮVAIRIUS NAUDOTOJUS, KURIE KELIA SUDĖTINGUS KLAUSIMUS, KURIUOS DIKTUOJA KRIZINĖ EKONOMIKA IR SPARČIAI AUGANTIS GYVENTOJŲ SKAIČIUS. MOKYKLŲ GYVENTOJAI, KURIEMS BŪDINGAS KALBINIS IR SOCIALINIS KULTŪRINIS NEVIENALYTIŠKUMAS, LEMIANTYS DIFERENCIJUOTĄ POŽIŪRĮ Į MOKYKLĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTOS VISOS GERIAUSIOS INTEGRACIJOS IR MOKYMO GALIMYBĖS. DALYVAUS PTOF D INSTITUTE ESANČIŲ ASL PROJEKTŲ KONSOLIDUOTOS PARTNERĖS. TARP QUESTEPARSIFAL, UŽSIIMANČIŲ MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ MOKYMU ARCHEOLOGINĖSE VIETOVĖSE TERITORIJOJE, TAIP PAT EDUKACINĖSE INICIATYVOSE DIDATTICOCURRICOLARI IR KURI VALDO MIESTO MUZIEJŲ TINKLĄ SAN SAVIVALDYBĖ, IŠSKYRUS SOCIALINIŲ PASLAUGŲ IR KULTŪROS SEKTORIŲ, TCS ĮMONĖS PARTNERIS DAUGELYJE PROJEKTŲ KINTAMOSIOS MOKYKLOS DARBAS (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IZSTRĀDĀ PĀRMAIŅU MODELI, KAS LĪDZ ŠIM IR VEICINĀJIS APZINĀTU IZVĒLI PAR EO DARBA CEĻU STUDENTIEM, KURI LAIKA GAITĀ IR GUVUŠI LABUMU NO TĀ. SANSALVESE TERITORIJĀ IR DAŽĀDI LIETOTĀJI, KAS RADA SAREŽĢĪTUS JAUTĀJUMUS, KURUS DIKTĒ KRĪZES EKONOMIKA UN STRAUJI AUGOŠS IEDZĪVOTĀJU SKAITS. SKOLU IEDZĪVOTĀJIEM RAKSTURĪGA LINGVISTISKĀ UN SOCIĀLĀ KULTŪRAS NEVIENDABĪBA, KAS NOSAKA DIFERENCĒTAS PIEEJAS SKOLAI, LAI NODROŠINĀTU VISAS LABĀKĀS IESPĒJAS INTEGRĀCIJAI UN APMĀCĪBAI. TIKS IESAISTĪTI PTOF D INSTITŪTĀ IETVERTO ASL PROJEKTU KONSOLIDĒTIE PARTNERI. STARP QUESTEPARSIFAL NODARBOJAS AR SKOLOTĀJU UN STUDENTU APMĀCĪBU ARHEOLOĢISKOS OBJEKTOS TERITORIJĀ, KĀ ARĪ IZGLĪTĪBAS INICIATĪVĀS DIDATTICOCURRICOLARI UN KAS PĀRVALDA PILSĒTAS MUZEJU TĪKLU SAN PAŠVALDĪBA, IZŅEMOT SOCIĀLO PAKALPOJUMU UN KULTŪRAS SEKTORAM TCS PARTNERIS DAUDZU PROJEKTU PĀRMAIŅU SKOLAS DARBU (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIŻVILUPPA L-MUDELL TAL-ALTERNAZZJONI LI S’ISSA FFAĊILITA L-GĦAŻLIET KONXJI TAL-PERKORS TAX-XOGĦOL TAL-EO GĦALL-ISTUDENTI LI BBENEFIKAW MINNU MATUL IŻ-ŻMIEN. IT-TERRITORJU TA’ SANSALVESE JINKLUDI VARJETÀ TA’ UTENTI LI JOĦOLQU KWISTJONIJIET KUMPLESSI DDETTATI MINN EKONOMIJA TA’ KRIŻI U POPOLAZZJONI LI QED TIKBER B’RATA MGĦAĠĠLA. IL-POPOLAZZJONI TAL-ISKOLA KKARATTERIZZATA MINN ETEROĠENEITÀ KULTURALI LINGWISTIKA U SOĊJALI LI TIMPONI APPROĊĊI DIFFERENZJATI FUQ L-ISKOLA BIEX JIĠU ŻGURATI L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦALL-INTEGRAZZJONI U T-TAĦRIĠ. SE JKUNU INVOLUTI KUMPANIJI SĦAB KONSOLIDATI TAL-PROĠETTI ASL LI JINSABU FL-ISTITUT PTOF D. FOST QUESTEPARSIFAL INVOLUTI FIT-TAĦRIĠ TA ‘GĦALLIEMA U STUDENTI F’SITI ARKEOLOĠIĊI FIT-TERRITORJU KIF UKOLL FL-INIZJATTIVI EDUKATTIVI DIDATTICOCURRICOLARI U LI TMEXXI N-NETWERK TAL-MUŻEW TAL-BELT IL-MUNIĊIPALITÀ TA’ SAN ĦLIEF GĦAS-SERVIZZI SOĊJALI U S-SETTUR TAL-KULTURA L-KUMPANIJA TCS SIEĦEB TA ‘PROĠETTI NUMERUŻI TA’ XOGĦOL ISKOLA ALTERNAZZJONI TAL— (Maltese)

0 references

HET PROJECT ONTWIKKELT HET AFWISSELINGSMODEL DAT TOT NU TOE BEWUSTE KEUZES VAN HET EO-WERKPAD HEEFT VERGEMAKKELIJKT VOOR STUDENTEN DIE ER IN DE LOOP VAN DE TIJD VAN HEBBEN GEPROFITEERD. HET SANSALVESE-GEBIED OMVAT EEN VERSCHEIDENHEID AAN GEBRUIKERS DIE COMPLEXE VRAGEN STELLEN DIE WORDEN GEDICTEERD DOOR EEN CRISISECONOMIE EN EEN SNEL GROEIENDE BEVOLKING. DE SCHOOLBEVOLKING WORDT GEKENMERKT DOOR TAALKUNDIGE EN SOCIALE CULTURELE HETEROGENITEIT DIE GEDIFFERENTIEERDE BENADERINGEN OPLEGT AAN DE SCHOOL OM TE ZORGEN VOOR ALLE BESTE KANSEN VOOR INTEGRATIE EN OPLEIDING. GECONSOLIDEERDE PARTNERBEDRIJVEN VAN DE ASL-PROJECTEN IN HET PTOF D INSTITUUT ZULLEN WORDEN BETROKKEN. ONDER QUESTEPARSIFAL DIE ZICH BEZIGHOUDT MET DE OPLEIDING VAN LERAREN EN STUDENTEN IN ARCHEOLOGISCHE VINDPLAATSEN OP HET GRONDGEBIED EN BIJ EDUCATIEVE INITIATIEVEN DIDATTICOCURRICOLARI EN DIE HET STADSMUSEUMNETWERK BEHEERT DE GEMEENTE SAN, BEHALVE VOOR DE SOCIALE DIENSTVERLENING EN CULTUURSECTOR, IS DE TCS-BEDRIJFSPARTNER VAN TAL VAN PROJECTEN VAN AFWISSELINGSSCHOOLWERK VAN DE (Dutch)

0 references

O PROJETO DESENVOLVE O MODELO DE ALTERNÂNCIA QUE ATÉ AGORA FACILITOU ESCOLHAS CONSCIENTES DO CAMINHO DE TRABALHO DO EO PARA ESTUDANTES QUE SE BENEFICIARAM DELE AO LONGO DO TEMPO. O TERRITÓRIO SANSALVESE INCLUI UMA VARIEDADE DE UTENTES QUE COLOCAM QUESTÕES COMPLEXAS DITADAS POR UMA ECONOMIA DE CRISE E UMA POPULAÇÃO EM RÁPIDO CRESCIMENTO. A POPULAÇÃO ESCOLAR CARACTERIZADA PELA HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA E SOCIAL CULTURAL QUE IMPÕE ABORDAGENS DIFERENCIADAS À ESCOLA PARA GARANTIR TODAS AS MELHORES OPORTUNIDADES DE INTEGRAÇÃO E FORMAÇÃO. ESTARÃO ENVOLVIDAS EMPRESAS PARCEIRAS CONSOLIDADAS DOS PROJETOS ASL CONTIDOS NO INSTITUTO PTOF D. ENTRE QUESTEPARSIFAL ENGAJADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS EM SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS NO TERRITÓRIO, BEM COMO EM INICIATIVAS EDUCACIONAIS DIDATTICOCURRICOLARI E QUE GERENCIA A REDE DE MUSEUS DA CIDADE O CONCELHO DE SAN EXCETO PARA O SETOR DE SERVIÇOS SOCIAIS E CULTURA O PARCEIRO DA EMPRESA TCS DE INÚMEROS PROJETOS DE TRABALHO ESCOLAR DE ALTERNÂNCIA DO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DEZVOLTĂ MODELUL DE ALTERNANȚĂ CARE A FACILITAT PÂNĂ ÎN PREZENT ALEGERILE CONȘTIENTE ALE CĂII DE LUCRU EO PENTRU STUDENȚII CARE AU BENEFICIAT DE EA DE-A LUNGUL TIMPULUI. TERITORIUL SANSALVESE INCLUDE O VARIETATE DE UTILIZATORI CARE PUN ÎNTREBĂRI COMPLEXE DICTATE DE O ECONOMIE DE CRIZĂ ȘI DE O POPULAȚIE ÎN CREȘTERE RAPIDĂ. POPULAȚIA ȘCOLARĂ CARACTERIZATĂ DE ETEROGENITATE CULTURALĂ LINGVISTICĂ ȘI SOCIALĂ CARE IMPUNE ABORDĂRI DIFERENȚIATE ȘCOLII PENTRU A ASIGURA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE INTEGRARE ȘI FORMARE. VOR FI IMPLICATE SOCIETĂȚI PARTENERE CONSOLIDATE ALE PROIECTELOR ASL CUPRINSE ÎN INSTITUTUL PTOF D. PRINTRE QUESTEPARSIFAL IMPLICAT ÎN FORMAREA PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR ÎN SITURI ARHEOLOGICE DE PE TERITORIU, PRECUM ȘI ÎN INIȚIATIVELE EDUCAȚIONALE DIDATTICOCURRICOLARI ȘI CARE GESTIONEAZĂ REȚEAUA MUZEALĂ A ORAȘULUI MUNICIPALITATEA SAN SALVA PENTRU SECTORUL SERVICIILOR SOCIALE ȘI DE CULTURĂ PARTENERUL COMPANIEI TCS LA NUMEROASE PROIECTE DE ALTERNARE DE LUCRU ȘCOALĂ A (Romanian)

0 references

PROJEKT VYVÍJA MODEL STRIEDANIA, KTORÝ DOTERAZ UĽAHČIL VEDOMÉ VOĽBY PRACOVNEJ CESTY EO PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ Z NEHO V PRIEBEHU ČASU PROFITOVALI. ÚZEMIE SANSALVESE ZAHŔŇA CELÝ RAD POUŽÍVATEĽOV, KTORÍ VYVOLÁVAJÚ ZLOŽITÉ OTÁZKY DIKTOVANÉ KRÍZOVOU EKONOMIKOU A RÝCHLO RASTÚCOU POPULÁCIOU. ŠKOLSKÉ OBYVATEĽSTVO CHARAKTERIZOVANÉ JAZYKOVOU A SOCIÁLNOU KULTÚRNOU HETEROGENITOU, KTORÁ ZAVÁDZA DIFERENCOVANÉ PRÍSTUPY DO ŠKOLY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ VŠETKY NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI NA INTEGRÁCIU A ODBORNÚ PRÍPRAVU. ZAPOJA SA KONSOLIDOVANÉ PARTNERSKÉ SPOLOČNOSTI PROJEKTOV ASL OBSIAHNUTÝCH V INŠTITÚTE PTOF D. MEDZI QUESTEPARSIFAL ZAPOJENÝ DO ODBORNEJ PRÍPRAVY UČITEĽOV A ŠTUDENTOV V ARCHEOLOGICKÝCH LOKALITÁCH NA ÚZEMÍ, AKO AJ V VZDELÁVACÍCH INICIATÍVACH DIDATTICOCURRICOLARI A KTORÝ RIADI MESTSKÚ MÚZEU OBEC SAN S VÝNIMKOU PRE SOCIÁLNE SLUŽBY A KULTÚRNY SEKTOR, TCS PARTNER MNOHÝCH PROJEKTOV STRIEDAVEJ ŠKOLSKEJ PRÁCE (Slovak)

0 references

PROJEKT RAZVIJA MODEL IZMENJAVE, KI JE DOSLEJ OLAJŠAL ZAVESTNE IZBIRE DELOVNE POTI EO ZA ŠTUDENTE, KI SO OD NJE SČASOMA IMELI KORISTI. OZEMLJE SANSALVESE VKLJUČUJE RAZLIČNE UPORABNIKE, KI POSTAVLJAJO KOMPLEKSNA VPRAŠANJA, KI JIH NAREKUJETA KRIZNO GOSPODARSTVO IN HITRO RASTOČE PREBIVALSTVO. ŠOLSKA POPULACIJA, ZA KATERO JE ZNAČILNA JEZIKOVNA IN SOCIALNA KULTURNA HETEROGENOST, KI ŠOLI NALAGA DIFERENCIRANE PRISTOPE, DA SE ZAGOTOVIJO VSE NAJBOLJŠE MOŽNOSTI ZA INTEGRACIJO IN USPOSABLJANJE. VKLJUČENE BODO KONSOLIDIRANE PARTNERSKE DRUŽBE PROJEKTOV ASL, KI JIH VSEBUJE INŠTITUT PTOF D. MED QUESTEPARSIFAL SE UKVARJA Z USPOSABLJANJEM UČITELJEV IN ŠTUDENTOV NA ARHEOLOŠKIH NAJDIŠČIH NA OZEMLJU, KOT TUDI V IZOBRAŽEVALNIH INICIATIV DIDATTICOCURRICOLARI IN KI UPRAVLJA MESTNO MUZEJSKO MREŽO OBČINE SAN SAVE ZA SOCIALNE STORITVE IN KULTURO SEKTOR TCS PODJETJE PARTNER ŠTEVILNIH PROJEKTOV IZMENJEVANJA ŠOLSKEGA DELA (Slovenian)

0 references

PROJEKTET UTVECKLAR DEN ALTERNERINGSMODELL SOM HITTILLS HAR UNDERLÄTTAT MEDVETNA VAL AV EO-ARBETSVÄG FÖR STUDENTER SOM HAR DRAGIT NYTTA AV DEN ÖVER TID. SANSALVESE-TERRITORIET OMFATTAR EN MÄNGD OLIKA ANVÄNDARE SOM STÄLLER KOMPLEXA FRÅGOR SOM DIKTERAS AV EN KRISEKONOMI OCH EN SNABBT VÄXANDE BEFOLKNING. SKOLBEFOLKNINGEN KÄNNETECKNAS AV SPRÅKLIG OCH SOCIAL KULTURELL HETEROGENITET SOM KRÄVER DIFFERENTIERADE FÖRHÅLLNINGSSÄTT PÅ SKOLAN FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ALLA DE BÄSTA MÖJLIGHETERNA TILL INTEGRATION OCH UTBILDNING. KONSOLIDERADE PARTNERFÖRETAG TILL ASL-PROJEKT SOM INGÅR I PTOF D INSTITUTE KOMMER ATT INVOLVERAS. BLAND QUESTEPARSIFAL ENGAGERAD I UTBILDNING AV LÄRARE OCH STUDENTER I ARKEOLOGISKA PLATSER PÅ TERRITORIET SAMT I UTBILDNINGSINITIATIV DIDATTICOCURRICOLARI OCH SOM FÖRVALTAR STADENS MUSEUM NÄTVERK KOMMUNEN SAN SPARA FÖR SOCIALA TJÄNSTER OCH KULTURSEKTORN TCS FÖRETAG PARTNER TILL MÅNGA PROJEKT AV ALTERNATION SKOLARBETE AV (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SAN SALVO