PLAN YOUR FUTURE (Q4954728)

IL PRESENTE PROGETTO MIRATO AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN PARTICOLARE DELLE COMPETENZE DIGITALI AL FINE DI CONSENTIRE LESERCIZIO DI UNA CITTADINANZA ATTIVA E CONSAPEVOLE NEL MONDO DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE. SI PUNTA ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI IN PROSPETTIVA MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE PER SUPPORTARE LACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE TRASVERSALI NECESSARIE ALLA COMPRENSIONE E ALLA DECODIFICA DEGLI ALFABETI CULTURALI FONDAMENTALI CHE CARATTERIZZANO LA SOCIETA CONTEMPORANEA CERCANDO DI DARE RISPOSTE ADEGUATE ALLA DOMANDA SOCIALE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE SI PREVEDONO INTERVENTI PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DELLA CREATIVITA DIGITALE. E PREVISTO IL COINVOLGIMENTO DELLE ISTITUZIONI LOCALI DI ENTI E ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO SI PREVEDE ALTRES LA COLLABORAZIONE CON ALTRE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AL FINE DI REALIZZARE UN SISTEMA INTEGRATO E SINERGICO DI INTERVENTI. IL PROGETTO SI PROPONE INOLTRE DI SVILUPPARE METODOLOGIE E MODELLI FORMA (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ЦИФРОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО В СВЕТА НА ИНФОРМАЦИЯТА И КОМУНИКАЦИЯТА. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ РАЗВИТИЕТО НА ДИГИТАЛНИТЕ УМЕНИЯ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE В ПОДКРЕПА НА ПРИДОБИВАНЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗБИРАНЕТО И ДЕКОДИРАНЕТО НА ФУНДАМЕНТАЛНИТЕ КУЛТУРНИ АЗБУКИ, КОИТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ СЪВРЕМЕННОТО ОБЩЕСТВО, КОЕТО СЕ ОПИТВА ДА ДАДЕ АДЕКВАТНИ ОТГОВОРИ НА СОЦИАЛНОТО ТЪРСЕНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, ПЛАНИРАНИ СА ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ И ДИГИТАЛНОТО ТВОРЧЕСТВО. ПРЕДВИЖДА СЕ УЧАСТИЕТО НА МЕСТНИТЕ ИНСТИТУЦИИ НА МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ И СДРУЖЕНИЯ ДА СИ СЪТРУДНИЧИ С ДРУГИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ С ЦЕЛ ПРИЛАГАНЕ НА ИНТЕГРИРАНА И СИНЕРГИЧНА СИСТЕМА ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ. ПРОЕКТЪТ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТИ МЕТОДОЛОГИИ И МОДЕЛНИ ФОРМИ (Bulgarian)

0 references

CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI, ZEJMÉNA V OBLASTI DIGITÁLNÍCH KOMPETENCÍ, S CÍLEM UMOŽNIT VÝKON AKTIVNÍHO A INFORMOVANÉHO OBČANSTVÍ VE SVĚTĚ INFORMACÍ A KOMUNIKACE. ZAMĚŘUJE SE NA ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ V PERSPEKTIVĚ MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE NA PODPORU ZÍSKÁVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO POCHOPENÍ A DEKÓDOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH KULTURNÍCH ABECED, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ SOUČASNOU SPOLEČNOST, KTERÁ SE SNAŽÍ POSKYTNOUT ADEKVÁTNÍ ODPOVĚDI NA SOCIÁLNÍ POPTÁVKU PO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ, JSOU PLÁNOVÁNY INTERVENCE PRO ROZVOJ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ A DIGITÁLNÍ KREATIVITY. PŘEDPOKLÁDÁ SE ROVNĚŽ ZAPOJENÍ MÍSTNÍCH INSTITUCÍ MÍSTNÍCH ORGÁNŮ A SDRUŽENÍ, ABY SPOLUPRACOVALY S DALŠÍMI VZDĚLÁVACÍMI INSTITUCEMI ZA ÚČELEM ZAVEDENÍ INTEGROVANÉHO A SYNERGICKÉHO SYSTÉMU INTERVENCÍ. CÍLEM PROJEKTU JE TAKÉ VÝVOJ METODIK A MODELOVÝCH FOREM (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG DIGITALE KOMPETENCER, MED HENBLIK PÅ AT GØRE DET MULIGT AT UDØVE ET AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB I INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSVERDENEN. DET SIGTER MOD UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER I ET MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE PERSPEKTIV FOR AT STØTTE ERHVERVELSEN AF DE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR FORSTÅELSE OG AFKODNING AF DE GRUNDLÆGGENDE KULTURELLE ALFABETER, DER KARAKTERISERER DET MODERNE SAMFUND, DER FORSØGER AT GIVE PASSENDE SVAR PÅ DEN SOCIALE EFTERSPØRGSEL EFTER UDDANNELSE, INTERVENTIONER TIL UDVIKLING AF COMPUTERTÆNKNING OG DIGITAL KREATIVITET ER PLANLAGT. INDDRAGELSEN AF LOKALE INSTITUTIONER FOR LOKALE MYNDIGHEDER OG SAMMENSLUTNINGER ER OGSÅ PLANLAGT TIL AT SAMARBEJDE MED ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER MED HENBLIK PÅ AT GENNEMFØRE ET INTEGRERET OG SYNERGISTISK INTERVENTIONSSYSTEM. PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT UDVIKLE METODER OG MODELLER. (Danish)

0 references

ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDLEGENDEN KOMPETENZEN INSBESONDERE DER DIGITALEN KOMPETENZEN ZU VERBESSERN, UM DIE AUSÜBUNG EINER AKTIVEN UND INFORMIERTEN BÜRGERSCHAFT IN DER WELT DER INFORMATION UND KOMMUNIKATION ZU ERMÖGLICHEN. ES ZIELT AUF DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN IN EINER PERSPEKTIVE VON MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE AB, UM DEN ERWERB DER TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE FÜR DAS VERSTÄNDNIS UND DIE ENTSCHLÜSSELUNG DER GRUNDLEGENDEN KULTURELLEN ALPHABETE ERFORDERLICH SIND, DIE DIE HEUTIGE GESELLSCHAFT CHARAKTERISIEREN UND VERSUCHEN, ANGEMESSENE ANTWORTEN AUF DIE SOZIALE NACHFRAGE NACH BILDUNG UND AUSBILDUNG ZU GEBEN, INTERVENTIONEN ZUR ENTWICKLUNG DES RECHNERISCHEN DENKENS UND DER DIGITALEN KREATIVITÄT SIND GEPLANT. DIE EINBEZIEHUNG LOKALER EINRICHTUNGEN DER LOKALEN BEHÖRDEN UND VERBÄNDE IST AUCH VORGESEHEN, UM MIT ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN ZUSAMMENZUARBEITEN, UM EIN INTEGRIERTES UND SYNERGISTISCHES INTERVENTIONSSYSTEM ZU IMPLEMENTIEREN. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, METHODEN UND MODELLFORMEN ZU ENTWICKELN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΆΣΚΗΣΗ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΑΛΦΑΒΉΤΩΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΕΠΑΡΚΕΊΣ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΖΉΤΗΣΗ ΓΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΠΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΤΟΠΙΚΉΣ ΑΥΤΟΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΙΣΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΜΟΝΤΈΛΩΝ (Greek)

0 references

THIS PROJECT AIMS AT ENHANCING BASIC SKILLS IN PARTICULAR OF DIGITAL COMPETENCES IN ORDER TO ENABLE THE EXERCISE OF ACTIVE AND INFORMED CITIZENSHIP IN THE WORLD OF INFORMATION AND COMMUNICATION. IT AIMS AT THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS IN A MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE PERSPECTIVE TO SUPPORT THE ACQUISITION OF THE TRANSVERSAL SKILLS NECESSARY FOR THE UNDERSTANDING AND DECODING OF THE FUNDAMENTAL CULTURAL ALPHABETS THAT CHARACTERISE CONTEMPORARY SOCIETY TRYING TO GIVE ADEQUATE ANSWERS TO THE SOCIAL DEMAND FOR EDUCATION AND TRAINING, INTERVENTIONS FOR THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THINKING AND DIGITAL CREATIVITY ARE PLANNED. THE INVOLVEMENT OF LOCAL INSTITUTIONS OF LOCAL AUTHORITIES AND ASSOCIATIONS IS ALSO ENVISAGED TO COLLABORATE WITH OTHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN ORDER TO IMPLEMENT AN INTEGRATED AND SYNERGISTIC SYSTEM OF INTERVENTIONS. THE PROJECT ALSO AIMS TO DEVELOP METHODOLOGIES AND MODEL FORMS (English)

readability score

0.0993095502034406

0 references

ESTE PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS, EN PARTICULAR DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES, CON EL FIN DE PERMITIR EL EJERCICIO DE UNA CIUDADANÍA ACTIVA E INFORMADA EN EL MUNDO DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. TIENE COMO OBJETIVO EL DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES EN UNA PERSPECTIVA MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE PARA APOYAR LA ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES TRANSVERSALES NECESARIAS PARA LA COMPRENSIÓN Y DECODIFICACIÓN DE LOS ALFABETOS CULTURALES FUNDAMENTALES QUE CARACTERIZAN A LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA TRATANDO DE DAR RESPUESTAS ADECUADAS A LA DEMANDA SOCIAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN, SE PLANIFICAN INTERVENCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA CREATIVIDAD DIGITAL. TAMBIÉN SE PREVÉ LA PARTICIPACIÓN DE LAS INSTITUCIONES LOCALES DE LAS AUTORIDADES Y ASOCIACIONES LOCALES PARA COLABORAR CON OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS A FIN DE APLICAR UN SISTEMA INTEGRADO Y SINÉRGICO DE INTERVENCIONES. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR METODOLOGÍAS Y MODELOS DE FORMULARIOS (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI, EELKÕIGE DIGIPÄDEVUSI, ET VÕIMALDADA AKTIIVSE JA INFORMEERITUD KODAKONDSUSE KASUTAMIST TEABE- JA KOMMUNIKATSIOONIMAAILMAS. SELLE EESMÄRK ON ARENDADA DIGITAALSEID OSKUSI MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE VAATENURGAST, ET TOETADA VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE OMANDAMIST, MIS ON VAJALIKUD PÕHILISTE KULTUURILISTE TÄHESTIKE MÕISTMISEKS JA DEKODEERIMISEKS, MIS ISELOOMUSTAVAD KAASAEGSET ÜHISKONDA, PÜÜDES ANDA PIISAVAID VASTUSEID SOTSIAALSELE NÕUDLUSELE HARIDUSE JA KOOLITUSE JÄRELE, KAVANDATAKSE SEKKUMISI ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE JA DIGITAALSE LOOVUSE ARENDAMISEKS. SAMUTI ON KAVAS KAASATA KOHALIKE OMAVALITSUSTE JA ÜHENDUSTE KOHALIKUD ASUTUSED, ET TEHA KOOSTÖÖD TEISTE HARIDUSASUTUSTEGA, ET RAKENDADA INTEGREERITUD JA KOOSTOIMELIST SEKKUMISSÜSTEEMI. PROJEKTI EESMÄRK ON KA VÄLJA TÖÖTADA METOODIKAD JA NÄIDISVORMID. (Estonian)

0 references

HANKKEELLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN ERITYISESTI DIGITAALISTEN TAITOJEN PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN HARJOITTAA AKTIIVISTA JA TIETOON PERUSTUVAA KANSALAISUUTTA TIEDON JA VIESTINNÄN MAAILMASSA. SEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ DIGITAALISIA TAITOJA MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE-NÄKÖKULMASSA. TAVOITTEENA ON TUKEA SELLAISTEN MONIALAISTEN TAITOJEN HANKKIMISTA, JOTKA OVAT TARPEEN SELLAISTEN KULTTUURISTEN PERUSKIRJAIMIEN YMMÄRTÄMISEKSI JA DEKOODAAMISEKSI, JOTKA KUVAAVAT NYKYAJAN YHTEISKUNTAA, JOKA PYRKII VASTAAMAAN ASIANMUKAISESTI KOULUTUKSEN YHTEISKUNNALLISEEN KYSYNTÄÄN, SEKÄ SUUNNITTEILLA TOIMIA LASKENNALLISEN AJATTELUN JA DIGITAALISEN LUOVUUDEN KEHITTÄMISEKSI. PAIKALLISVIRANOMAISTEN JA -YHDISTYSTEN PAIKALLISTEN LAITOSTEN OSALLISTUMISEN TARKOITUKSENA ON MYÖS TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAITOSTEN KANSSA YHDENNETYN JA SYNERGIAPOHJAISEN TOIMINTAJÄRJESTELMÄN TOTEUTTAMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON MYÖS KEHITTÄÄ MENETELMIÄ JA MALLIMUOTOJA. (Finnish)

0 references

CE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE, EN PARTICULIER DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES, AFIN DE PERMETTRE L’EXERCICE D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET INFORMÉE DANS LE MONDE DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION. IL VISE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DANS UNE PERSPECTIVE MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE POUR SOUTENIR L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES NÉCESSAIRES À LA COMPRÉHENSION ET AU DÉCODAGE DES ALPHABETS CULTURELS FONDAMENTAUX QUI CARACTÉRISENT LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE EN ESSAYANT DE DONNER DES RÉPONSES ADÉQUATES À LA DEMANDE SOCIALE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION, DES INTERVENTIONS POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE INFORMATIQUE ET DE LA CRÉATIVITÉ NUMÉRIQUE SONT PRÉVUES. LA PARTICIPATION D’INSTITUTIONS LOCALES D’AUTORITÉS ET D’ASSOCIATIONS LOCALES EST ÉGALEMENT ENVISAGÉE POUR COLLABORER AVEC D’AUTRES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT AFIN DE METTRE EN ŒUVRE UN SYSTÈME INTÉGRÉ ET SYNERGIQUE D’INTERVENTIONS. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À DÉVELOPPER DES MÉTHODOLOGIES ET DES MODÈLES DE FORMULAIRES. (French)

0 references

IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA NA N-INNIÚLACHTAÍ DIGITEACHA GO HÁIRITHE CHUN GUR FÉIDIR SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS EOLASACH A FHEIDHMIÚ I SAOL NA FAISNÉISE AGUS NA CUMARSÁIDE. IS É IS AIDHM DÓ SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT I BPEIRSPICTÍOCHT MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE CHUN TACÚ LE SEALBHÚ NA SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA IS GÁ CHUN NA HAIBÍTRÍ BUNÚSACHA CULTÚRTHA A THUISCINT AGUS A DHÍCHÓDÚ, AR SCILEANNA IAD ATÁ INA SAINTRÉITHE DEN TSOCHAÍ CHOMHAIMSEARTHA ATÁ AG IARRAIDH FREAGRAÍ LEORDHÓTHANACHA A THABHAIRT AR AN ÉILEAMH SÓISIALTA AR OIDEACHAS AGUS AR OILIÚINT, TÁ SÉ BEARTAITHE IDIRGHABHÁLACHA A DHÉANAMH CHUN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL AGUS CRUTHAITHEACHT DHIGITEACH A FHORBAIRT. TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN GO MBEIDH INSTITIÚIDÍ ÁITIÚLA DE CHUID ÚDARÁS ÁITIÚIL AGUS COMHLACHAS ÁITIÚIL RANNPHÁIRTEACH I GCOMHAR LE HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS EILE CHUN CÓRAS COMHTHÁITE AGUS SINEIRGISTEACH IDIRGHABHÁLACHA A CHUR CHUN FEIDHME. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS FOIRMEACHA SAMPLACHA A FHORBAIRT (Irish)

0 references

CILJ JE OVOG PROJEKTA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA, POSEBNO DIGITALNIH KOMPETENCIJA, KAKO BI SE OMOGUĆILO OSTVARIVANJE AKTIVNOG I INFORMIRANOG GRAĐANSTVA U SVIJETU INFORMACIJA I KOMUNIKACIJE. CILJ MU JE RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA U PERSPEKTIVI MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE KAKO BI SE PODUPRLO STJECANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA POTREBNIH ZA RAZUMIJEVANJE I DEKODIRANJE TEMELJNIH KULTURNIH ABECEDA KOJE KARAKTERIZIRAJU SUVREMENO DRUŠTVO POKUŠAVAJUĆI DATI ADEKVATNE ODGOVORE NA DRUŠTVENU POTRAŽNJU ZA OBRAZOVANJEM I OSPOSOBLJAVANJEM, PLANIRANE SU INTERVENCIJE ZA RAZVOJ RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA I DIGITALNE KREATIVNOSTI. UKLJUČIVANJE LOKALNIH INSTITUCIJA LOKALNIH VLASTI I UDRUGA TAKOĐER JE PREDVIĐENO ZA SURADNJU S DRUGIM OBRAZOVNIM USTANOVAMA KAKO BI SE IMPLEMENTIRAO INTEGRIRANI I SINERGIJSKI SUSTAV INTERVENCIJA. PROJEKT TAKOĐER IMA ZA CILJ RAZVITI METODOLOGIJE I MODELE OBRAZACA (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, KÜLÖNÖSEN A DIGITÁLIS KOMPETENCIÁK TERÉN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE AZ AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁG GYAKORLÁSÁT AZ INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS VILÁGBAN. CÉLJA A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE EGY MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE PERSPEKTÍVÁBAN, HOGY TÁMOGASSA A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT, AMELYEK SZÜKSÉGESEK AZ ALAPVETŐ KULTURÁLIS ÁBÉCÉK MEGÉRTÉSÉHEZ ÉS DEKÓDOLÁSÁHOZ, AMELYEK JELLEMZIK A KORTÁRS TÁRSADALMAT, HOGY MEGFELELŐ VÁLASZOKAT ADJANAK AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TÁRSADALMI IGÉNYÉRE, A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS ÉS A DIGITÁLIS KREATIVITÁS FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁSOKAT TERVEZNEK. A HELYI ÖNKORMÁNYZATOK ÉS SZÖVETSÉGEK HELYI INTÉZMÉNYEINEK BEVONÁSA A TERVEK SZERINT EGYÜTTMŰKÖDIK MÁS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL IS EGY INTEGRÁLT ÉS SZINERGIKUS BEAVATKOZÁSI RENDSZER MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA MÓDSZERTANOK ÉS MINTAFORMÁK KIDOLGOZÁSA IS. (Hungarian)

0 references

ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, VISŲ PIRMA SKAITMENINIUS GEBĖJIMUS, KAD BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS AKTYVIAM IR INFORMACIJA PAGRĮSTAM PILIETIŠKUMUI INFORMACIJOS IR KOMUNIKACIJOS PASAULYJE. JA SIEKIAMA UGDYTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS PAGAL MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE PERSPEKTYVĄ, SIEKIANT REMTI UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ SUPRASTI IR DEKODUOTI PAGRINDINIUS KULTŪRINIUS ABĖCĖLES, APIBŪDINANČIAS ŠIUOLAIKINĘ VISUOMENĘ, SIEKIANČIĄ TINKAMAI ATSAKYTI Į SOCIALINĮ ŠVIETIMO IR MOKYMO POREIKĮ, ĮGIJIMĄ, PLANUOJAMOS INTERVENCIJOS KOMPIUTERINIO MĄSTYMO IR SKAITMENINIO KŪRYBIŠKUMO PLĖTRAI. VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ IR ASOCIACIJŲ DALYVAVIMAS TAIP PAT NUMATYTAS BENDRADARBIAUTI SU KITOMIS ŠVIETIMO ĮSTAIGOMIS SIEKIANT ĮGYVENDINTI INTEGRUOTĄ IR SĄVEIKIĄ INTERVENCIJŲ SISTEMĄ. PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA KURTI METODIKAS IR PAVYZDINES FORMAS (Lithuanian)

0 references

ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, JO ĪPAŠI DIGITĀLĀS KOMPETENCES, LAI NODROŠINĀTU AKTĪVU UN INFORMĒTU PILSONISKUMU INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS PASAULĒ. TĀ MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT DIGITĀLĀS PRASMES MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE PERSPEKTĪVĀ, LAI ATBALSTĪTU TĀDU TRANSVERSĀLU PRASMJU APGŪŠANU, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI IZPRASTU UN DEKODĒTU MŪSDIENU SABIEDRĪBU RAKSTUROJOŠOS KULTŪRAS PAMATALBUMUS, CENŠOTIES PIENĀCĪGI REAĢĒT UZ SOCIĀLO PIEPRASĪJUMU PĒC IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS, TIEK PLĀNOTI PASĀKUMI SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS UN DIGITĀLĀS JAUNRADES ATTĪSTĪBAI. PAREDZĒTS, KA VIETĒJO PAŠVALDĪBU UN APVIENĪBU VIETĒJĀS IESTĀDES SADARBOSIES ARĪ AR CITĀM IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM, LAI ĪSTENOTU INTEGRĒTU UN SINERĢISKU INTERVENČU SISTĒMU. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ IZSTRĀDĀT METODOLOĢIJAS UN PARAUGVEIDLAPAS (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI B’MOD PARTIKOLARI TAL-KOMPETENZI DIĠITALI SABIEX JIPPERMETTI L-EŻERĊIZZJU TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA U INFURMATA FID-DINJA TAL-INFORMAZZJONI U L-KOMUNIKAZZJONI. DIN GĦANDHA L-GĦAN LI TIŻVILUPPA L-ĦILIET DIĠITALI F’PERSPETTIVA MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE BIEX TAPPOĠĠA L-KISBA TAL-ĦILIET TRASVERSALI MEĦTIEĠA GĦALL-FEHIM U D-DEKODIFIKAZZJONI TAL-ALFABETTI KULTURALI FUNDAMENTALI LI JIKKARATTERIZZAW IS-SOĊJETÀ KONTEMPORANJA LI QED TIPPROVA TAGĦTI TWEĠIBIET ADEGWATI GĦAD-DOMANDA SOĊJALI GĦALL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ, HUMA PPJANATI INTERVENTI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U L-KREATTIVITÀ DIĠITALI. L-INVOLVIMENT TAL-ISTITUZZJONIJIET LOKALI TAL-AWTORITAJIET LOKALI U L-ASSOĊJAZZJONIJIET HUWA WKOLL PREVIST LI JIKKOLLABORA MA’ ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI OĦRA SABIEX TIĠI IMPLIMENTATA SISTEMA INTEGRATA U SINERĠISTIKA TA’ INTERVENTI. IL-PROĠETT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JIŻVILUPPA METODOLOĠIJI U MUDELLI TA’ FORMOLI (Maltese)

0 references

DIT PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN, MET NAME OP HET GEBIED VAN DIGITALE COMPETENTIES, OM DE UITOEFENING VAN ACTIEF EN GEÏNFORMEERD BURGERSCHAP IN DE WERELD VAN INFORMATIE EN COMMUNICATIE MOGELIJK TE MAKEN. HET IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN IN EEN MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE-PERSPECTIEF TER ONDERSTEUNING VAN DE VERWERVING VAN DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET BEGRIJPEN EN DECODEREN VAN DE FUNDAMENTELE CULTURELE ALFABETTEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING DIE PROBEERT ADEQUATE ANTWOORDEN TE GEVEN OP DE SOCIALE VRAAG NAAR ONDERWIJS EN OPLEIDING, INTERVENTIES VOOR DE ONTWIKKELING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN EN DIGITALE CREATIVITEIT ZIJN GEPLAND. DE BETROKKENHEID VAN LOKALE INSTELLINGEN VAN LOKALE OVERHEDEN EN VERENIGINGEN WORDT OOK OVERWOGEN SAMEN TE WERKEN MET ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN OM EEN GEÏNTEGREERD EN SYNERGETISCH INTERVENTIESYSTEEM TOT STAND TE BRENGEN. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL METHODOLOGIEËN EN MODELFORMULIEREN TE ONTWIKKELEN. (Dutch)

0 references

ESTE PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, EM ESPECIAL AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A FIM DE PERMITIR O EXERCÍCIO DE UMA CIDADANIA ATIVA E INFORMADA NO MUNDO DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO. VISA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS NUMA PERSPETIVA MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE PARA APOIAR A AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS NECESSÁRIAS PARA A COMPREENSÃO E DESCODIFICAÇÃO DOS ALFABETOS CULTURAIS FUNDAMENTAIS QUE CARACTERIZAM A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA TENTANDO DAR RESPOSTAS ADEQUADAS À NECESSIDADE SOCIAL POR EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO, SÃO PLANEADAS INTERVENÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL E DA CRIATIVIDADE DIGITAL. PREVÊ-SE IGUALMENTE A PARTICIPAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES LOCAIS DAS AUTORIDADES E ASSOCIAÇÕES LOCAIS PARA COLABORAR COM OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO, A FIM DE IMPLEMENTAR UM SISTEMA INTEGRADO E SINÉRGICO DE INTERVENÇÕES. O PROJETO VISA TAMBÉM DESENVOLVER METODOLOGIAS E MODELOS DE FORMULÁRIOS (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, ÎN SPECIAL A COMPETENȚELOR DIGITALE, PENTRU A PERMITE EXERCITAREA UNEI CETĂȚENII ACTIVE ȘI INFORMATE ÎN LUMEA INFORMĂRII ȘI COMUNICĂRII. ACESTA VIZEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ÎNTR-O PERSPECTIVĂ MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE PENTRU A SPRIJINI DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE NECESARE PENTRU ÎNȚELEGEREA ȘI DECODAREA ALFABETELOR CULTURALE FUNDAMENTALE CARE CARACTERIZEAZĂ SOCIETATEA CONTEMPORANĂ CARE ÎNCEARCĂ SĂ OFERE RĂSPUNSURI ADECVATE LA CEREREA SOCIALĂ DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE, SUNT PLANIFICATE INTERVENȚII PENTRU DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE ȘI A CREATIVITĂȚII DIGITALE. SE PRECONIZEAZĂ, DE ASEMENEA, IMPLICAREA INSTITUȚIILOR LOCALE ALE AUTORITĂȚILOR LOCALE ȘI ASOCIAȚIILOR DE A COLABORA CU ALTE INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN VEDEREA IMPLEMENTĂRII UNUI SISTEM INTEGRAT ȘI SINERGIC DE INTERVENȚII. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ DEZVOLTE METODOLOGII ȘI MODELE DE FORMULARE (Romanian)

0 references

CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, NAJMÄ POKIAĽ IDE O DIGITÁLNE KOMPETENCIE, S CIEĽOM UMOŽNIŤ UPLATŇOVANIE AKTÍVNEHO A INFORMOVANÉHO OBČIANSTVA VO SVETE INFORMÁCIÍ A KOMUNIKÁCIE. ZAMERIAVA SA NA ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ V PERSPEKTÍVE MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE NA PODPORU ZÍSKAVANIA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA POCHOPENIE A DEKÓDOVANIE ZÁKLADNÝCH KULTÚRNYCH ABECED, KTORÉ CHARAKTERIZUJÚ SÚČASNÚ SPOLOČNOSŤ S CIEĽOM POSKYTNÚŤ PRIMERANÉ ODPOVEDE NA SOCIÁLNY DOPYT PO VZDELÁVANÍ A ODBORNEJ PRÍPRAVE, PLÁNUJÚ SA INTERVENCIE NA ROZVOJ VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA A DIGITÁLNEJ TVORIVOSTI. PREDPOKLADÁ SA, ŽE MIESTNE INŠTITÚCIE MIESTNYCH ORGÁNOV A ZDRUŽENÍ BUDÚ SPOLUPRACOVAŤ AJ S INÝMI VZDELÁVACÍMI INŠTITÚCIAMI S CIEĽOM ZAVIESŤ INTEGROVANÝ A SYNERGICKÝ SYSTÉM INTERVENCIÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE AJ VYPRACOVANIE METODÍK A VZOROVÝCH FORMULÁROV (Slovak)

0 references

TA PROJEKT JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, ZLASTI DIGITALNIH KOMPETENC, DA SE OMOGOČI URESNIČEVANJE AKTIVNEGA IN INFORMIRANEGA DRŽAVLJANSTVA V SVETU INFORMIRANJA IN KOMUNIKACIJE. NJEGOV CILJ JE RAZVOJ DIGITALNIH SPRETNOSTI V PERSPEKTIVI MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE ZA PODPORO PRIDOBIVANJU PREČNIH VEŠČIN, POTREBNIH ZA RAZUMEVANJE IN DEKODIRANJE TEMELJNIH KULTURNIH ABECED, ZNAČILNIH ZA SODOBNO DRUŽBO, KI SKUŠAJO USTREZNO ODGOVORITI NA DRUŽBENE POTREBE PO IZOBRAŽEVANJU IN USPOSABLJANJU, NAČRTUJEJO SE INTERVENCIJE ZA RAZVOJ RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA IN DIGITALNE USTVARJALNOSTI. SODELOVANJE LOKALNIH INSTITUCIJ LOKALNIH ORGANOV IN ZDRUŽENJ JE PREDVIDENO TUDI ZA SODELOVANJE Z DRUGIMI IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI, DA BI VZPOSTAVILI INTEGRIRAN IN SINERGIJSKI SISTEM INTERVENCIJ. CILJ PROJEKTA JE TUDI RAZVOJ METODOLOGIJ IN VZORČNIH OBRAZCEV. (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, SÄRSKILT NÄR DET GÄLLER DIGITAL KOMPETENS, FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT UTÖVA ETT AKTIVT OCH INFORMERAT MEDBORGARSKAP I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSVÄRLDEN. DET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DIGITALA FÄRDIGHETER I ETT MULTIINTERTRANSDISCIPLINARE-PERSPEKTIV FÖR ATT STÖDJA FÖRVÄRV AV DE ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR FÖRSTÅELSE OCH AVKODNING AV DE GRUNDLÄGGANDE KULTURELLA ALFABETEN SOM KÄNNETECKNAR DET MODERNA SAMHÄLLET SOM FÖRSÖKER GE ADEKVATA SVAR PÅ DEN SOCIALA EFTERFRÅGAN PÅ UTBILDNING, INTERVENTIONER FÖR UTVECKLING AV BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH DIGITAL KREATIVITET PLANERAS. MAN PLANERAR OCKSÅ ATT INVOLVERA LOKALA MYNDIGHETERS OCH SAMMANSLUTNINGARS LOKALA INSTITUTIONER I SAMARBETE MED ANDRA UTBILDNINGSINSTITUTIONER FÖR ATT GENOMFÖRA ETT INTEGRERAT OCH SYNERGISTISKT SYSTEM FÖR INSATSER. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT UTVECKLA METODER OCH MODELLFORMER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BRONTE