Skills for the future in higher education (Q6722140)
Jump to navigation
Jump to search
Project POCH-02-53I2-FSE-000016 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Skills for the future in higher education |
Project POCH-02-53I2-FSE-000016 in Portugal |
Statements
290,824.47 Euro
0 references
342,146.44 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 February 2022
0 references
30 October 2023
0 references
ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM DE COIMBRA
0 references
+SUPERVISÃO 4 Pós-COVID: Supervisão clínica Centrada nos desafios societais e no desenvolvimento de (micro)competências nos estudantes de Enfermagem através da capacitação dos atores do processo de ensino, aprendizagem e avaliação pela criação de referenciais de formação e produção de conteúdos digitais sustentados em metodologias ativas e inovadoras, disponibilizados e reutilizados na formação de enfermeiros em contexto nacional e internacional (Portuguese)
0 references
+ Надзор 4 след COVID: Клиничен надзор центриран върху обществените предизвикателства и развитието на (микро) умения в студентите по медицински сестри чрез обучение на участници в процеса на преподаване, учене и оценка чрез създаване на рамки за обучение и производство на цифрово съдържание въз основа на активни и иновативни методологии, предоставени и повторно използвани в обучението на медицински сестри в национален и международен контекст (Bulgarian)
0 references
+Dohled 4 Post-COVID: Klinický dohled zaměřený na společenské výzvy a rozvoj (mikro) dovedností v ošetřovatelských studentech prostřednictvím odborné přípravy aktérů v procesu výuky, učení a hodnocení vytvořením rámců pro odbornou přípravu a výrobu digitálního obsahu na základě aktivních a inovativních metodik, které jsou k dispozici a znovu použity při odborné přípravě zdravotních sester v národním a mezinárodním kontextu (Czech)
0 references
+Tilsyn 4 efter covid-19: Klinisk tilsyn centreret om samfundsmæssige udfordringer og udvikling af (mikro) færdigheder i sygeplejestuderende gennem uddannelse af aktører i undervisnings-, lærings- og evalueringsprocessen ved at skabe rammer for uddannelse og produktion af digitalt indhold baseret på aktive og innovative metoder, der stilles til rådighed og genanvendes i uddannelsen af sygeplejersker i en national og international sammenhæng (Danish)
0 references
+Supervision 4 Post-COVID: Klinische Betreuung zentriert auf gesellschaftliche Herausforderungen und die Entwicklung von (Mikro-)Fähigkeiten in Pflegestudierenden durch die Ausbildung von Akteuren im Lehr-, Lern- und Bewertungsprozess durch Schaffung von Rahmen für die Ausbildung und Produktion digitaler Inhalte auf der Grundlage aktiver und innovativer Methoden, die in der Ausbildung von Krankenschwestern in einem nationalen und internationalen Kontext zur Verfügung gestellt und wiederverwendet werden (German)
0 references
+Εποπτεία 4 post-COVID: Κλινική εποπτεία με επίκεντρο τις κοινωνικές προκλήσεις και την ανάπτυξη (μικρο) δεξιοτήτων σε φοιτητές Νοσηλευτικής μέσω της κατάρτισης φορέων στη διαδικασία διδασκαλίας, μάθησης και αξιολόγησης με τη δημιουργία πλαισίων για την κατάρτιση και την παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου με βάση ενεργητικές και καινοτόμες μεθοδολογίες, που διατίθενται και επαναχρησιμοποιούνται στην κατάρτιση νοσηλευτών σε εθνικό και διεθνές πλαίσιο (Greek)
0 references
+Supervision 4 Post-COVID: Clinical supervision Centered on societal challenges and the development of (micro) skills in Nursing students through the training of actors in the teaching, learning and evaluation process by creating frameworks for training and production of digital content based on active and innovative methodologies, made available and reused in the training of nurses in a national and international context (English)
0.0076818946762008
0 references
+Supervisión 4 Post-COVID: Supervisión clínica centrada en los desafíos sociales y el desarrollo de (micro) habilidades en estudiantes de Enfermería a través de la formación de actores en el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación mediante la creación de marcos para la formación y producción de contenidos digitales basados en metodologías activas e innovadoras, puestos a disposición y reutilizados en la formación de enfermeras en un contexto nacional e internacional (Spanish)
0 references
+ Järelevalve 4 pärast COVIDi: Kliiniline järelevalve Keskendudes ühiskondlikele probleemidele ja (mikro)oskuste arendamisele õendusabiõpilastes õpetamise, õppimise ja hindamise protsessis osalejate koolitamise kaudu, luues raamistikke digitaalse infosisu koolitamiseks ja tootmiseks, mis põhineb aktiivsetel ja uuenduslikel metoodikatel, mis tehakse kättesaadavaks ja mida kasutatakse õdede koolitamisel riiklikus ja rahvusvahelises kontekstis. (Estonian)
0 references
+Valvonta 4 covid-19-pandemian jälkeen: Kliininen valvonta Keskittyy yhteiskunnallisiin haasteisiin ja (mikro)taitojen kehittämiseen sairaanhoitajaopiskelijoissa kouluttamalla toimijoita opetus-, oppimis- ja arviointiprosessissa luomalla puitteet digitaalisen sisällön koulutukselle ja tuottamiselle, jotka perustuvat aktiivisiin ja innovatiivisiin menetelmiin ja jotka asetetaan saataville ja käytetään uudelleen sairaanhoitajien koulutuksessa kansallisissa ja kansainvälisissä yhteyksissä (Finnish)
0 references
+Supervision 4 Post-COVID: Centré sur les défis sociétaux et le développement de (micro) compétences chez les étudiants en soins infirmiers à travers la formation d’acteurs dans le processus d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation en créant des cadres de formation et de production de contenu numérique basés sur des méthodologies actives et innovantes, mis à disposition et réutilisé dans la formation des infirmières dans un contexte national et international (French)
0 references
+Maoirseacht 4 i ndiaidh COVID: Maoirseacht chliniciúil Bunaithe ar dhúshláin shochaíocha agus ar fhorbairt (micri) scileanna i mic léinn Altranais trí oiliúint a chur ar ghníomhaithe sa phróiseas teagaisc, foghlama agus meastóireachta trí chreataí a chruthú le haghaidh oiliúint agus táirgeadh ábhair dhigitigh bunaithe ar mhodheolaíochtaí gníomhacha agus nuálacha, arna gcur ar fáil agus arna n-athúsáid in oiliúint altraí i gcomhthéacs náisiúnta agus idirnáisiúnta (Irish)
0 references
+ Nadzor 4 nakon bolesti: Klinički nadzor usmjeren na društvene izazove i razvoj (mikro) vještina studenata medicinskih sestara osposobljavanjem aktera u procesu poučavanja, učenja i evaluacije stvaranjem okvira za osposobljavanje i proizvodnju digitalnog sadržaja temeljenog na aktivnim i inovativnim metodologijama koje se stavljaju na raspolaganje i ponovno upotrebljavaju u osposobljavanju medicinskih sestara u nacionalnom i međunarodnom kontekstu (Croatian)
0 references
+A COVID utáni 4. felügyelet: Klinikai felügyelet A társadalmi kihívásokra és az ápolók (mikro) készségeinek fejlesztésére összpontosítanak a tanítási, tanulási és értékelési folyamatban részt vevő szereplők képzése révén, az aktív és innovatív módszereken alapuló digitális tartalom képzésére és előállítására szolgáló keretrendszerek létrehozásával, amelyeket nemzeti és nemzetközi kontextusban az ápolók képzésében bocsátanak rendelkezésre és használnak fel újra. (Hungarian)
0 references
+Supervisione 4 Post-COVID: Supervisione clinica incentrata sulle sfide sociali e sullo sviluppo di (micro) competenze negli studenti infermieri attraverso la formazione degli attori nel processo di insegnamento, apprendimento e valutazione attraverso la creazione di quadri per la formazione e la produzione di contenuti digitali basati su metodologie attive e innovative, rese disponibili e riutilizzate nella formazione degli infermieri in un contesto nazionale e internazionale (Italian)
0 references
+Priežiūra 4 po COVID: Klinikinė priežiūra, orientuota į visuomenės uždavinius ir (mikro) įgūdžių ugdymą slaugant studentus per mokymo, mokymosi ir vertinimo proceso dalyvių mokymą, sukuriant mokymo ir skaitmeninio turinio kūrimo sistemas, grindžiamas aktyviomis ir novatoriškomis metodikomis, kurios būtų prieinamos ir pakartotinai naudojamos slaugytojų mokymui nacionaliniu ir tarptautiniu mastu (Lithuanian)
0 references
+Pārraudzība 4 pēc Covid-19: Klīniskā uzraudzība, kas vērsta uz sabiedrības problēmām un (mikro) prasmju attīstīšanu māsu audzēkņu vidū, apmācot mācīšanas, mācīšanās un novērtēšanas procesa dalībniekus, izveidojot sistēmas digitālā satura apmācībai un ražošanai, pamatojoties uz aktīvām un inovatīvām metodēm, kas darītas pieejamas un atkārtoti izmantotas māsu apmācībā valsts un starptautiskā kontekstā (Latvian)
0 references
+Superviżjoni 4 Wara l-COVID: Superviżjoni klinika ċċentrata fuq l-isfidi tas-soċjetà u l-iżvilupp ta’ ħiliet (mikro) fl-istudenti tal-Infermiera permezz tat-taħriġ tal-atturi fil-proċess tat-tagħlim, tal-apprendiment u tal-evalwazzjoni billi jinħolqu oqfsa għat-taħriġ u l-produzzjoni ta’ kontenut diġitali bbażati fuq metodoloġiji attivi u innovattivi, li jkunu disponibbli u użati mill-ġdid fit-taħriġ tal-infermiera f’kuntest nazzjonali u internazzjonali (Maltese)
0 references
+Supervisie 4 Post-COVID: Klinisch toezicht Gecentreerd op maatschappelijke uitdagingen en de ontwikkeling van (micro)vaardigheden bij verpleegkundigen door de opleiding van actoren in het onderwijs-, leer- en evaluatieproces door het creëren van kaders voor opleiding en productie van digitale inhoud op basis van actieve en innovatieve methodologieën, beschikbaar gesteld en hergebruikt in de opleiding van verpleegkundigen in een nationale en internationale context (Dutch)
0 references
+ Supraveghere 4 post-COVID: Supravegherea clinică centrată pe provocările societale și dezvoltarea (micro) abilităților în asistenții medicali prin formarea actorilor în procesul de predare, învățare și evaluare prin crearea de cadre pentru formarea și producerea de conținut digital bazat pe metodologii active și inovatoare, puse la dispoziție și reutilizate în formarea asistenților medicali într-un context național și internațional (Romanian)
0 references
+Dohľad 4 Post-COVID: Klinický dohľad zameraný na spoločenské výzvy a rozvoj (mikro) zručností u študentov ošetrovateľstva prostredníctvom odbornej prípravy aktérov v procese výučby, učenia a hodnotenia vytvorením rámcov pre odbornú prípravu a výrobu digitálneho obsahu na základe aktívnych a inovačných metodík, sprístupnených a opätovne využívaných pri odbornej príprave zdravotných sestier v národnom a medzinárodnom kontexte (Slovak)
0 references
+ Nadzor 4 po pandemiji COVID-19: Klinični nadzor, osredotočen na družbene izzive in razvoj (mikro) znanj in spretnosti študentov zdravstvene nege z usposabljanjem akterjev v procesu poučevanja, učenja in vrednotenja z oblikovanjem okvirov za usposabljanje in proizvodnjo digitalnih vsebin na podlagi aktivnih in inovativnih metodologij, ki so na voljo in ponovno uporabljeni pri usposabljanju medicinskih sester v nacionalnem in mednarodnem okviru (Slovenian)
0 references
+Övervakning 4 Post-COVID: Klinisk handledning centrerad på samhällsutmaningar och utveckling av (mikro) färdigheter hos sjuksköterskestudenter genom utbildning av aktörer i undervisnings-, inlärnings- och utvärderingsprocessen genom att skapa ramar för utbildning och produktion av digitalt innehåll baserat på aktiva och innovativa metoder, tillgängliga och återanvända i utbildning av sjuksköterskor i ett nationellt och internationellt sammanhang (Swedish)
0 references
Coimbra
0 references
28 May 2023
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
POCH-02-53I2-FSE-000016
0 references