Promoting inclusive education in the community only (Q3100941)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3100941 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Promoting inclusive education in the community only |
Project Q3100941 in Slovakia |
Statements
26,469.0 Euro
0 references
31,140.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2017
0 references
1 August 2020
0 references
Obec Šiba
0 references
49°13'51.78"N, 21°13'27.88"E
0 references
Projekt obce Šiba s názvom „Podpora inkluzívneho vzdelávania v obci Šiba“ zakomponováva model inkluzívneho vzdelávania do svojho výchovno-vzdelávacieho procesu. Obec si dala za cieľ práve prostredníctvom tohto projektu odstrániť prekážky, ktoré spôsobujú nerovnaký prístup ku vzdelaniu žiakom so ŠVVP a ostatným žiakov. Naplnením tohto svojho hlavného cieľa obec prstredníctvom základnej školy svojim žiakom výrazným spôsobom pomôže jednak vytvorením vhodných podmienok pre vyrovnanie znevýhodnených žiakov, tiež im zabezpečí rovnosť príležitostí. Obec si dala za úlohu pomôcť žiakom byť úspešnejšími vo svojej škole, zvládať učivo, aktívne sa podieľať na vyučovacom procese, cítiť sa plnohodnotnou súčasťou triedy i celej školy bez pocitu zaostávania a dezorientácie v učive. K 30.09.2016 základnú školu v Šibe navštevovali 2 žiaci so ŠVVP.Hlavnou aktivitou projektu je vytvorením nového pracovného miesta Asistenta učiteľa vykonávať aktivity prispievajúce k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese. Realizáciou projektu sa znevýhodnenia detí so ŠVVP zminimalizujú, pričom sa predpokladá zníženie miery rozdielu medzi deťmi bez a so ŠVVP. Rovnakým prístupom ku vzdelaniu sa deťom so ŠVVP vytvoria podmienky na zlepšenie študijných výsledkov, a tak sa im otvoria väčšie možnosti pokračovania v ďalšom vzdelávaní. V konečnom dôsledku sa tak zabezpečí ich celková integrácia a lepšie uplatnenie na trhu práce. Obec si v projekte stanovila ukazovatele, ktoré sa bude prostredníctvom svojej školy (bez právnej subjektivity) snažiť naplniť a následne monitorovať, a to individuálnym hodnotením predmetných žiakov. (Slovak)
0 references
The project of the municipality of Šiba, entitled “Supporting inclusive education in the municipality of Šiba”, incorporates the model of inclusive education into its educational process. It is through this project that the municipality has aimed to remove barriers that cause unequal access to education for pupils with SVET and other pupils. By fulfilling this primary objective, the municipality will significantly help its pupils, by ringing primary school, both by creating appropriate conditions for the equalisation of disadvantaged pupils, and by ensuring equal opportunities for them. The municipality has been tasked with helping pupils to be more successful in their school, mastering teaching, actively participating in the teaching process, feeling a full part of the classroom and the whole school without feeling lagging behind and disorientation in teaching. As of 30.09.2016, 2 pupils with SVVP attended primary school in Šiba.The main activity of the project is the creation of a new post Assistant Teacher to carry out activities contributing to equalising the disadvantage of pupils and ensuring equal opportunities in the educational process. The implementation of the project will minimise the disadvantages of children with SVET, with the assumption of a reduction in the gap between children without and with SVET. Equal access to education will create conditions for children with ESVET to improve their learning outcomes, thus opening up greater opportunities for continuing further education. This will ultimately ensure their overall integration and better integration into the labour market. In the project, the municipality identified indicators which, through its school (without legal personality), will seek to fulfil and subsequently monitor, by means of an individual assessment of the pupils concerned. (English)
28 September 2021
0.4909726679151914
0 references
Le projet de la municipalité de Šiba, intitulé «Soutenir l’éducation inclusive dans la municipalité de Šiba», intègre le modèle de l’éducation inclusive dans son processus éducatif. C’est dans le cadre de ce projet que la municipalité s’est efforcée d’éliminer les obstacles qui créent des inégalités d’accès à l’éducation pour les élèves de SVET et d’autres élèves. En réalisant cet objectif primaire, la municipalité apportera une aide significative à ses élèves, en clignotant l’école primaire, à la fois en créant les conditions appropriées pour l’égalisation des élèves défavorisés et en leur assurant l’égalité des chances. La municipalité a été chargée d’aider les élèves à réussir davantage dans leur école, de maîtriser l’enseignement, de participer activement au processus d’enseignement, de sentir une partie complète de la salle de classe et de l’école dans son ensemble sans se sentir à la traîne et désorientation dans l’enseignement. Au 30.9.2016, 2 élèves du SVVP ont fréquenté l’école primaire à Šiba. L’activité principale du projet est la création d’un nouveau poste d’enseignant assistant pour mener des activités contribuant à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans le processus éducatif. La mise en œuvre du projet réduira au minimum les désavantages des enfants atteints de SVET, en partant de l’hypothèse d’une réduction de l’écart entre les enfants qui n’ont pas de SVET et ceux qui ne le sont pas. L’égalité d’accès à l’éducation créera des conditions permettant aux enfants bénéficiant d’ESVET d’améliorer leurs acquis d’apprentissage, ce qui ouvrira de plus grandes possibilités de formation continue. Cela garantira en fin de compte leur intégration globale et une meilleure intégration sur le marché du travail. Dans le cadre du projet, la municipalité a identifié des indicateurs qui, par l’intermédiaire de son établissement scolaire (sans personnalité juridique), s’efforceront d’atteindre et de suivre par la suite, au moyen d’une évaluation individuelle des élèves concernés. (French)
27 November 2021
0 references
Das Projekt der Gemeinde Šiba mit dem Titel „Förderung inklusiver Bildung in der Gemeinde Šiba“ integriert das Modell der inklusiven Bildung in den Bildungsprozess. Im Rahmen dieses Projekts hat sich die Gemeinde bemüht, Hindernisse zu beseitigen, die den Schülern mit SVET und anderen Schülern einen ungleichen Zugang zur Bildung ermöglichen. Durch die Verwirklichung dieses vorrangigen Ziels wird die Gemeinde ihren Schülern erheblich helfen, indem sie die Grundschule anschließt, sowohl durch die Schaffung geeigneter Bedingungen für die Chancengleichheit benachteiligter Schüler als auch durch die Gewährleistung der Chancengleichheit für diese Schüler. Die Gemeinde wurde beauftragt, den Schülern dabei zu helfen, in ihrer Schule erfolgreicher zu sein, den Unterricht zu beherrschen, aktiv am Unterricht teilzunehmen, einen vollen Teil des Klassenzimmers und der gesamten Schule zu fühlen, ohne sich hinterherzufühlen und in der Lehre abzuhalten. Zum 30.09.2016 besuchten 2 Schüler mit SVVP die Grundschule in Šiba.Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Schaffung eines neuen Assistentenlehrers, der Aktivitäten durchführt, die dazu beitragen, die Benachteiligung der Schüler auszugleichen und Chancengleichheit im Bildungsprozess zu gewährleisten. Die Umsetzung des Projekts wird die Nachteile von Kindern mit SVET minimieren, wobei von einer Verringerung der Kluft zwischen Kindern ohne und mit SVET ausgegangen wird. Der gleichberechtigte Zugang zu Bildung wird für Kinder mit ESVET Bedingungen schaffen, um ihre Lernergebnisse zu verbessern und so mehr Möglichkeiten für die Weiterbildung zu eröffnen. Dies wird letztlich ihre Gesamtintegration und eine bessere Integration in den Arbeitsmarkt gewährleisten. Im Rahmen des Projekts ermittelte die Gemeinde Indikatoren, die durch ihre Schule (ohne Rechtspersönlichkeit) durch eine individuelle Bewertung der betreffenden Schüler zu erfüllen und anschließend zu überwachen sind. (German)
29 November 2021
0 references
Het project van de gemeente Šiba, getiteld „Ondersteuning van inclusief onderwijs in de gemeente Šiba”, neemt het model van inclusief onderwijs in haar onderwijsproces op. Via dit project heeft de gemeente ernaar gestreefd belemmeringen weg te nemen die leiden tot ongelijke toegang tot onderwijs voor leerlingen met SVET en andere leerlingen. Door deze primaire doelstelling te verwezenlijken, zal de gemeente haar leerlingen aanzienlijk helpen door de basisschool te ringen, zowel door passende voorwaarden te scheppen voor de gelijkschakeling van kansarme leerlingen als door te zorgen voor gelijke kansen voor hen. De gemeente heeft tot taak leerlingen te helpen succesvoller te zijn in hun school, het onderwijzen, actief deelnemen aan het onderwijsproces, een volwaardig deel van het klaslokaal en de hele school te voelen zonder zich achter te laten en desoriëntatie in het onderwijs. Vanaf 30 september 2016 gingen 2 leerlingen met SVVP naar de lagere school in Šiba.De belangrijkste activiteit van het project is de oprichting van een nieuwe postassistent docent om activiteiten uit te voeren die bijdragen tot het wegwerken van het nadeel van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in het onderwijsproces. De uitvoering van het project zal de nadelen van kinderen met SVET tot een minimum beperken, waarbij wordt uitgegaan van een vermindering van de kloof tussen kinderen zonder en met SVET. Gelijke toegang tot onderwijs zal de voorwaarden scheppen voor kinderen met een ESVET om hun leerresultaten te verbeteren en zo meer mogelijkheden te creëren voor voortgezet onderwijs. Dit zal uiteindelijk zorgen voor hun algehele integratie en een betere integratie op de arbeidsmarkt. In het kader van het project heeft de gemeente indicatoren vastgesteld die via haar school (zonder rechtspersoonlijkheid) door middel van een individuele beoordeling van de betrokken leerlingen zullen trachten na te gaan en vervolgens te monitoren. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Il progetto del comune di Šiba, intitolato "Sostenere l'istruzione inclusiva nel comune di Šiba", integra il modello di istruzione inclusiva nel suo processo educativo. È attraverso questo progetto che il comune ha inteso eliminare le barriere che causano disparità di accesso all'istruzione per gli alunni con SVET e altri alunni. Realizzando questo obiettivo primario, il comune aiuterà in modo significativo i suoi alunni, chiamando la scuola primaria, sia creando condizioni adeguate per la perequazione degli alunni svantaggiati, sia garantendo loro pari opportunità. Il comune è stato incaricato di aiutare gli alunni ad avere più successo nella loro scuola, padroneggiare l'insegnamento, partecipare attivamente al processo di insegnamento, sentire una parte piena dell'aula e dell'intera scuola senza sentirsi indietro e disorientamento nell'insegnamento. Al 30.9.2016, 2 alunni con SVVP hanno frequentato la scuola primaria a Šiba. L'attività principale del progetto è la creazione di un nuovo assistente docente per svolgere attività che contribuiscano a equiparare lo svantaggio degli alunni e a garantire pari opportunità nel processo educativo. L'attuazione del progetto ridurrà al minimo gli svantaggi dei bambini con SVET, con l'ipotesi di una riduzione del divario tra i bambini senza e con SVET. La parità di accesso all'istruzione creerà le condizioni per i bambini con ESVET per migliorare i loro risultati di apprendimento, aprendo così maggiori opportunità per proseguire l'istruzione. Ciò garantirà in ultima analisi la loro integrazione globale e una migliore integrazione nel mercato del lavoro. Nel progetto, il comune ha individuato indicatori che, attraverso la propria scuola (senza personalità giuridica), cercheranno di realizzare e successivamente di monitorare, attraverso una valutazione individuale degli alunni interessati. (Italian)
11 January 2022
0 references
El proyecto del municipio de Šiba, titulado «Apoyo a la educación inclusiva en el municipio de Šiba», incorpora el modelo de educación inclusiva en su proceso educativo. Es a través de este proyecto que el municipio tiene como objetivo eliminar las barreras que causan un acceso desigual a la educación para los alumnos con SVET y otros alumnos. Mediante el cumplimiento de este objetivo primario, el municipio ayudará significativamente a sus alumnos, marcando la escuela primaria, tanto creando las condiciones adecuadas para la igualdad de los alumnos desfavorecidos como garantizando la igualdad de oportunidades para ellos. El municipio ha sido encargado de ayudar a los alumnos a tener más éxito en su escuela, dominar la enseñanza, participar activamente en el proceso de enseñanza, sentirse una parte completa del aula y de toda la escuela sin sentirse rezagado y desorientado en la enseñanza. A partir del 30 de septiembre de 2016, dos alumnos con SVVP asistían a la escuela primaria en Šiba. La principal actividad del proyecto es la creación de un nuevo puesto de profesor asistente para llevar a cabo actividades que contribuyan a la equiparación de las desventajas de los alumnos y a garantizar la igualdad de oportunidades en el proceso educativo. La ejecución del proyecto reducirá al mínimo las desventajas de los niños con SVET, presumiendo una reducción de la brecha entre los niños sin y con SVET. La igualdad de acceso a la educación creará condiciones para que los niños con ESVET mejoren sus resultados de aprendizaje, abriendo así mayores oportunidades para continuar la educación continua. Esto garantizará en última instancia su integración global y una mejor integración en el mercado laboral. En el proyecto, el municipio identificó indicadores que, a través de su escuela (sin personalidad jurídica), tratarán de cumplir y posteriormente supervisar, mediante una evaluación individual de los alumnos afectados. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Šiba valla projekt „Kaasava hariduse toetamine Šiba omavalitsuses“hõlmab kaasava hariduse mudelit oma haridusprotsessis. Just selle projekti kaudu on omavalitsus püüdnud kõrvaldada tõkked, mis põhjustavad SVET-õpilastele ja teistele õpilastele ebavõrdset juurdepääsu haridusele. Selle esmase eesmärgi täitmisega aitab omavalitsus märkimisväärselt oma õpilasi, valides algkooli, luues sobivad tingimused ebasoodsas olukorras olevate õpilaste võrdsustamiseks ja tagades neile võrdsed võimalused. Omavalitsuse ülesanne on aidata õpilastel olla koolis edukamad, omandada õpetamist, osaleda aktiivselt õpetamisprotsessis, tunda end täielikult klassiruumis ja kogu koolis, tundmata mahajäämust ja ebaorientatsiooni õpetamisel. Alates 30.09.2016 osales Šiba algkoolis 2 SVVP-ga õpilast. Projekti põhitegevuseks on uue ametikoha loomine õpetajaabina, et viia ellu tegevusi, mis aitavad kaasa õpilaste ebasoodsate tingimuste tasakaalustamisele ja võrdsete võimaluste tagamisele haridusprotsessis. Projekti rakendamisega minimeeritakse SVETiga laste ebasoodsat olukorda, eeldades, et lõhe SVET-süsteemita ja selle saajate laste vahel väheneb. Võrdne juurdepääs haridusele loob ESVETiga lastele tingimused, et parandada nende õpitulemusi, avades seeläbi suuremad võimalused täiendõppe jätkamiseks. See tagab lõppkokkuvõttes nende üldise integratsiooni ja parema integreerumise tööturule. Projektis määras omavalitsus kindlaks näitajad, mida kooli kaudu (mis ei ole juriidiline isik) püütakse täita ja seejärel kontrollida asjaomaste õpilaste individuaalse hindamise abil. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Šibos savivaldybės projektas „Integracinio švietimo rėmimas Šibos savivaldybėje“ įtraukia įtraukiojo švietimo modelį į savo edukacinį procesą. Būtent šiuo projektu savivaldybė siekė pašalinti kliūtis, dėl kurių SVET moksleiviams ir kitiems moksleiviams sudaromos nevienodos galimybės mokytis. Įgyvendindama šį pagrindinį tikslą savivaldybė labai padės savo mokiniams, sutelkdama pradinę mokyklą, tiek sudarydama tinkamas sąlygas palankių sąlygų neturintiems moksleiviams suvienodinti, tiek užtikrindama jiems lygias galimybes. Savivaldybei pavesta padėti mokiniams sėkmingiau mokytis mokykloje, įsisavinti mokymą, aktyviai dalyvauti mokymo procese, jausti visą klasės dalį ir visą mokyklą, nesijaučiant atsiliekantiems ir dezorientuojantiems mokymams. Nuo 2016 m. rugsėjo 30 d. Šibos pradinę mokyklą lankė 2 SVVP turintys moksleiviai. Pagrindinė projekto veikla – sukurti naują asistento asistentą veiklai, padedančiai suvienodinti mokinių trūkumus ir užtikrinti lygias galimybes edukaciniame procese. Įgyvendinant projektą bus kuo labiau sumažinti SVET sergančių vaikų trūkumai, darant prielaidą, kad sumažės atotrūkis tarp vaikų, neturinčių SVET ir turinčių SVET. Lygios galimybės mokytis sudarys sąlygas ESVET turintiems vaikams pagerinti mokymosi rezultatus ir taip atvers daugiau galimybių tęsti mokymąsi. Tai galiausiai užtikrins bendrą jų integraciją ir geresnę integraciją į darbo rinką. Šiame projekte savivaldybė nustatė rodiklius, kuriuos per savo mokyklą (neturintį juridinio asmens statuso) sieks įvykdyti ir vėliau stebėti, individualiai vertindama atitinkamus mokinius. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Projekt općine Šiba pod nazivom „Potpora inkluzivnom obrazovanju u općini Šiba” uključuje model inkluzivnog obrazovanja u obrazovni proces. Upravo je ovim projektom općina nastojala ukloniti prepreke koje uzrokuju nejednak pristup obrazovanju za učenike sa SVET-om i druge učenike. Ispunjavanjem tog primarnog cilja općina će svojim učenicima znatno pomoći povezivanjem osnovne škole stvaranjem odgovarajućih uvjeta za izjednačavanje učenika u nepovoljnom položaju i osiguravanjem jednakih mogućnosti za njih. Općina je zadužena za pomoć učenicima da budu uspješniji u svojoj školi, ovladavanje poučavanjem, aktivno sudjelovanje u procesu poučavanja, osjećaj punog dijela učionice i cijele škole, a da se pritom ne osjećaju zaostajanje i dezorijentiranost u nastavi. Od 30.09.2016. godine 2 učenika sa SVVP-om pohađala su osnovnu školu u Šibi. Osnovna djelatnost projekta je stvaranje novog post pomoćnika nastavnika za obavljanje aktivnosti koje doprinose izjednačavanju nepovoljnog položaja učenika i osiguravanju jednakih mogućnosti u obrazovnom procesu. Provedbom projekta smanjit će se nedostaci djece sa SVET-om, uz pretpostavku smanjenja jaza između djece bez i sa SVET-om. Jednakim pristupom obrazovanju stvorit će se uvjeti za djecu s ESVET-om kako bi se poboljšali njihovi ishodi učenja, čime će se otvoriti veće mogućnosti za nastavak daljnjeg obrazovanja. Time će se u konačnici osigurati njihova ukupna integracija i bolja integracija na tržište rada. Općina je u projektu utvrdila pokazatelje koje će kroz svoju školu (bez pravne osobnosti) nastojati ispuniti i naknadno pratiti pojedinačnom procjenom dotičnih učenika. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Το έργο του δήμου Šiba, με τίτλο «Στήριξη της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στον δήμο Šiba», ενσωματώνει το μοντέλο της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στην εκπαιδευτική διαδικασία του. Μέσω αυτού του σχεδίου, ο δήμος έχει ως στόχο να εξαλείψει τα εμπόδια που προκαλούν άνιση πρόσβαση στην εκπαίδευση για τους μαθητές με SVET και άλλους μαθητές. Με την επίτευξη αυτού του πρωταρχικού στόχου, ο δήμος θα βοηθήσει σημαντικά τους μαθητές του, χτυπώντας το δημοτικό σχολείο, τόσο με τη δημιουργία κατάλληλων συνθηκών για την εξίσωση των μειονεκτούντων μαθητών, όσο και με την εξασφάλιση ίσων ευκαιριών για αυτούς. Ο δήμος έχει αναλάβει να βοηθήσει τους μαθητές να είναι πιο επιτυχημένοι στο σχολείο τους, να διδάσκουν, να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία διδασκαλίας, να αισθάνονται ένα πλήρες μέρος της σχολικής αίθουσας και ολόκληρου του σχολείου χωρίς να αισθάνονται υστέρηση και αποπροσανατολισμό στη διδασκαλία. Από τις 30.9.2016, 2 μαθητές με SVVP παρακολούθησαν δημοτικό σχολείο στο Šiba. Η κύρια δραστηριότητα του σχεδίου είναι η δημιουργία ενός νέου βοηθού καθηγητή για την εκτέλεση δραστηριοτήτων που συμβάλλουν στην εξίσωση των μειονεκτημάτων των μαθητών και στην εξασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η υλοποίηση του έργου θα ελαχιστοποιήσει τα μειονεκτήματα των παιδιών με SVET, με την παραδοχή μείωσης του χάσματος μεταξύ των παιδιών χωρίς και με SVET. Η ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση θα δημιουργήσει συνθήκες για τα παιδιά με ESVET ώστε να βελτιώσουν τα μαθησιακά τους αποτελέσματα, δημιουργώντας έτσι περισσότερες ευκαιρίες για συνέχιση της περαιτέρω εκπαίδευσης. Αυτό θα εξασφαλίσει τελικά τη συνολική ενσωμάτωσή τους και την καλύτερη ενσωμάτωσή τους στην αγορά εργασίας. Στο σχέδιο, ο δήμος προσδιόρισε δείκτες οι οποίοι, μέσω του σχολείου του (χωρίς νομική προσωπικότητα), θα επιδιώξει να εκπληρώσει και στη συνέχεια να παρακολουθεί, μέσω ατομικής αξιολόγησης των ενδιαφερόμενων μαθητών. (Greek)
4 August 2022
0 references
Šiban kunnan hankkeessa ”Supporting inclusive education in the Šiba” sisällytetään osallistavan koulutuksen malli koulutusprosessiinsa. Tämän hankkeen avulla kunta on pyrkinyt poistamaan esteet, jotka aiheuttavat SVET-opiskelijoille ja muille oppilaille epätasa-arvoisen pääsyn koulutukseen. Saavuttamalla tämän ensisijaisen tavoitteen kunta auttaa merkittävästi oppilaitaan soittamalla peruskoulua sekä luomalla asianmukaiset edellytykset heikommassa asemassa olevien oppilaiden tasa-arvolle että varmistamalla heille yhtäläiset mahdollisuudet. Kunnan tehtävänä on auttaa oppilaita menestymään paremmin koulussaan, hallita opetusta, osallistua aktiivisesti opetusprosessiin, tuntea täysi osa luokkahuonetta ja koko koulua tuntematta jälkeenjääneisyyttä ja sekavuutta opetuksessa. Šiban peruskouluun osallistui 30.9.2016 alkaen kaksi SVVP:n oppilasta. Hankkeen päätehtävänä on uuden apulaisopettajan perustaminen toteuttamaan toimia, joilla pyritään tasaamaan oppilaiden huono-osaisuus ja varmistamaan yhtäläiset mahdollisuudet koulutusprosessissa. Hankkeen toteuttaminen minimoi SVET-hoitoa saavien lasten haitat olettaen, että SVET-järjestelmää vailla olevien ja SVET-järjestelmän piiriin kuuluvien lasten välinen kuilu pienenee. Yhdenvertainen pääsy koulutukseen luo ESVET-järjestelmän piiriin kuuluville lapsille edellytykset parantaa oppimistuloksiaan ja siten parantaa mahdollisuuksia jatkokoulutukseen. Näin varmistetaan viime kädessä niiden yleinen integroituminen ja parempi integroituminen työmarkkinoille. Hankkeessa kunta määritteli indikaattoreita, jotka koulunsa (ilman oikeushenkilöllisyyttä) kautta pyrkivät toteuttamaan ja myöhemmin seuraamaan asianomaisten oppilaiden yksilöllisen arvioinnin avulla. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Projekt gminy Šiba, zatytułowany „Wspieranie edukacji integracyjnej w gminie Šiba”, włącza model edukacji włączającej do procesu edukacyjnego. Właśnie dzięki temu projektowi gmina dąży do usunięcia barier powodujących nierówny dostęp do edukacji dla uczniów ze SVET i innych uczniów. Realizując ten podstawowy cel, gmina znacznie pomoże swoim uczniom, dzwoniąc do szkoły podstawowej, zarówno poprzez stworzenie odpowiednich warunków dla wyrównywania szans uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, jak i poprzez zapewnienie im równych szans. Gmina ma za zadanie pomóc uczniom odnieść większe sukcesy w szkole, opanować nauczanie, aktywnie uczestniczyć w procesie nauczania, poczuć pełną część klasy i całej szkoły bez poczucia opóźnienia i dezorientacji w nauczaniu. Na dzień 30.09.2016 r. 2 uczniów ze SVVP uczęszczało do szkoły podstawowej w Šibie.Główną działalnością projektu jest stworzenie nowego post-Asystenta Nauczyciela w celu realizacji działań przyczyniających się do wyrównania niekorzystnej sytuacji uczniów i zapewnienia równych szans w procesie edukacyjnym. Realizacja projektu zminimalizuje wady dzieci z SVET, przy założeniu zmniejszenia luki między dziećmi bez SVET i z SVET. Równy dostęp do edukacji stworzy warunki dla dzieci posiadających ESVET w celu poprawy ich efektów uczenia się, otwierając tym samym większe możliwości dalszego kształcenia. Ostatecznie zapewni to ich ogólną integrację i lepszą integrację na rynku pracy. W ramach projektu gmina określiła wskaźniki, które za pośrednictwem szkoły (bez osobowości prawnej) będą dążyć do spełnienia, a następnie monitorować, poprzez indywidualną ocenę uczniów. (Polish)
4 August 2022
0 references
Šiba település „Az inkluzív oktatás támogatása Šiba településen” című projektje az inkluzív oktatás modelljét beépíti oktatási folyamatába. Az önkormányzat e projekt révén igyekezett felszámolni azokat az akadályokat, amelyek a szakképzésben részt vevő tanulók és más tanulók oktatáshoz való egyenlőtlen hozzáférését okozzák. Ezen elsődleges célkitűzés teljesítésével az önkormányzat jelentős segítséget nyújt a tanulóknak azáltal, hogy begyűjti az általános iskolát, egyrészt azáltal, hogy megfelelő feltételeket teremt a hátrányos helyzetű tanulók kiegyenlítéséhez, másrészt egyenlő esélyeket biztosít számukra. Az önkormányzat feladata az volt, hogy segítse a tanulókat abban, hogy sikeresebbek legyenek iskolájukban, elsajátítsák a tanítást, aktívan részt vegyenek a tanítási folyamatban, érezzék az osztályterem teljes részét és az egész iskolát anélkül, hogy lemaradásnak és a tanítási zavarnak éreznék magukat. 2016. szeptember 30-tól 2 SVVP-s tanuló vett részt általános iskolában Šiba városában. A projekt fő tevékenysége egy új tanárhelyettes létrehozása, amely olyan tevékenységeket végez, amelyek hozzájárulnak a tanulók hátrányainak kiegyenlítéséhez és az esélyegyenlőség biztosításához az oktatási folyamatban. A projekt megvalósítása minimálisra csökkenti az SVET-ben részesülő gyermekek hátrányait, azzal a feltételezéssel, hogy csökken az SVET nélküli és az SVET-tel nem rendelkező gyermekek közötti szakadék. Az oktatáshoz való egyenlő hozzáférés megteremti az ESVET-szel rendelkező gyermekek számára a tanulási eredményeik javításához szükséges feltételeket, és ezáltal több lehetőséget teremt a továbbtanulásra. Ez végső soron biztosítja azok általános integrációját és jobb munkaerő-piaci integrációját. A projektben az önkormányzat olyan mutatókat azonosított, amelyek iskoláján keresztül (jogi személyiség nélkül) az érintett tanulók egyéni értékelése révén igyekeznek teljesíteni és nyomon követni. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Projekt obce Šiba s názvem „Podpora inkluzivního vzdělávání v obci Šiba“ začleňuje do svého vzdělávacího procesu model inkluzivního vzdělávání. Právě prostřednictvím tohoto projektu se obec zaměřila na odstranění překážek, které způsobují nerovný přístup ke vzdělání pro žáky se SVET a dalšími žáky. Splněním tohoto základního cíle obec významně pomůže svým žákům tím, že vyhlásí základní školu, a to jak vytvořením vhodných podmínek pro vyrovnávání znevýhodněných žáků, tak zajištěním rovných příležitostí pro ně. Obec má za úkol pomáhat žákům, aby byli úspěšnější ve škole, zvládnout výuku, aktivně se podílet na procesu výuky, cítit plnou část třídy a celé školy, aniž by se cítili zaostávající a dezorientováni ve výuce. Od 30.09.2016 navštěvovali základní školu v Šibě 2 žáci s SVVP.Hlavní činností projektu je vytvoření nového post Asistenta učitele k provádění činností, které přispívají k vyrovnání znevýhodnění žáků a zajištění rovných příležitostí ve vzdělávacím procesu. Realizace projektu minimalizuje nevýhody dětí se SVET, přičemž předpokládá snížení rozdílu mezi dětmi bez SVET a s nimi. Rovný přístup ke vzdělání vytvoří podmínky pro děti s ESVET, aby se zlepšily jejich výsledky učení, čímž se otevřou větší příležitosti pro další vzdělávání. To v konečném důsledku zajistí jejich celkovou integraci a lepší integraci na trhu práce. V projektu obec určila ukazatele, které prostřednictvím své školy (bez právní subjektivity) budou usilovat o splnění a následné sledování prostřednictvím individuálního hodnocení dotčených žáků. (Czech)
4 August 2022
0 references
Šibas pašvaldības projektā “Atbalsts iekļaujošai izglītībai Šiba pašvaldībā” izglītības procesā ir iekļauts iekļaujošas izglītības modelis. Tieši ar šo projektu pašvaldība ir centusies likvidēt šķēršļus, kas rada nevienlīdzīgu izglītības pieejamību skolēniem ar SVET un citiem skolēniem. Īstenojot šo galveno mērķi, pašvaldība ievērojami palīdzēs saviem skolēniem, veidojot pamatskolu, gan radot piemērotus apstākļus nelabvēlīgā situācijā esošu skolēnu izlīdzināšanai, gan nodrošinot viņiem vienlīdzīgas iespējas. Pašvaldības uzdevums ir palīdzēt skolēniem būt veiksmīgākiem savā skolā, apgūt mācīšanu, aktīvi piedalīties mācību procesā, sajust pilnu daļu no klases un visas skolas, nejūtot atpalicību un dezorientāciju mācīšanā. No 2016. gada 30. septembra Šiba pamatskolā mācījās 2 skolēni ar SVVP. Projekta galvenā darbība ir jauna amata skolotāja asistenta izveide, lai veiktu pasākumus, kas veicinātu skolēnu trūkumu izlīdzināšanu un vienlīdzīgu iespēju nodrošināšanu izglītības procesā. Projekta īstenošana mazinās trūkumus bērniem ar SVET, pieņemot, ka samazināsies plaisa starp bērniem bez SVET un bērniem ar SVET. Vienlīdzīga piekļuve izglītībai radīs apstākļus bērniem ar ESVET, lai uzlabotu viņu mācību rezultātus, tādējādi paverot lielākas iespējas turpināt tālākizglītību. Tas galu galā nodrošinās to vispārēju integrāciju un labāku integrāciju darba tirgū. Projektā pašvaldība noteica rādītājus, kurus ar savas skolas starpniecību (bez juridiskas personas statusa) centīsies izpildīt un pēc tam uzraudzīt, veicot attiecīgo skolēnu individuālu novērtējumu. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Le tionscadal bhardas Šiba, dar teideal “Tacú leis an oideachas cuimsitheach i mbardas Šiba”, ionchorpraítear múnla an oideachais chuimsithigh ina phróiseas oideachais. Is tríd an tionscadal seo atá sé mar aidhm ag an mbardas deireadh a chur le bacainní a chruthaíonn rochtain éagothrom ar oideachas do dhaltaí le SVET agus daltaí eile. Tríd an bpríomhchuspóir seo a chomhlíonadh, cabhróidh an bardas go mór lena dhaltaí, trí ghlaoch a chur ar an mbunscoil, trí choinníollacha iomchuí a chruthú le haghaidh cothromú daltaí faoi mhíbhuntáiste, agus trí chomhdheiseanna a chinntiú dóibh. Cuireadh de chúram ar an mbardas cuidiú leis na daltaí a bheith níos rathúla ina scoil, máistreacht a fháil ar an múinteoireacht, páirt ghníomhach a ghlacadh sa phróiseas teagaisc, cuid iomlán den seomra ranga agus den scoil ina hiomláine a bheith acu gan a bheith ag mothú go bhfuil siad ag titim ar gcúl ná ag cur as don mhúinteoireacht. Ón 30.09.2016, 2 dalta a bhfuil SVVP acu, d’fhreastail siad ar an mbunscoil in Šiba.Is í príomhghníomhaíocht an tionscadail ná Múinteoir nua poist a chruthú chun gníomhaíochtaí a dhéanamh a chuidíonn le míbhuntáiste na ndaltaí a chothromú agus comhdheiseanna a chinntiú sa phróiseas oideachais. Íoslaghdóidh cur i bhfeidhm an tionscadail na míbhuntáistí a bhaineann le leanaí le SVET, agus glacadh leis go laghdófar an bhearna idir leanaí gan SVET agus le SVET. Cruthóidh rochtain chomhionann ar an oideachas dálaí do leanaí a bhfuil ESVET acu chun feabhas a chur ar a dtorthaí foghlama, rud a chruthóidh níos mó deiseanna chun leanúint ar aghaidh leis an oideachas. Cinnteoidh sé sin i ndeireadh na dála go ndéanfar iad a lánpháirtiú ar an iomlán agus go ndéanfar iad a lánpháirtiú ar bhealach níos fearr i margadh an tsaothair. Sa tionscadal, d’aithin an bardas táscairí a dhéanfaidh iarracht, trína scoil (gan pearsantacht dhlítheanach), iad a chomhlíonadh agus faireachán a dhéanamh orthu ina dhiaidh sin, trí mheasúnú aonair a dhéanamh ar na daltaí lena mbaineann. (Irish)
4 August 2022
0 references
Projekt občine Šiba z naslovom „Podpora vključujočemu izobraževanju v občini Šiba“ v svoj izobraževalni proces vključuje model vključujočega izobraževanja. S tem projektom si je občina prizadevala odpraviti ovire, ki povzročajo neenak dostop do izobraževanja za učence s SVET in druge učence. Z izpolnitvijo tega primarnega cilja bo občina svojim učencem znatno pomagala, in sicer z zvonjenjem osnovne šole, tako z ustvarjanjem ustreznih pogojev za izenačevanje prikrajšanih učencev kot z zagotavljanjem enakih možnosti zanje. Občina je bila zadolžena za pomoč učencem, da so uspešnejši v šoli, obvladovanje poučevanja, aktivno sodelovanje v učnem procesu, občutek polnega dela učilnice in celotne šole, ne da bi se počutili zaostajanje in dezorientacijo pri poučevanju. Od 30.09.2016 sta v Šibi obiskovala osnovno šolo 2 dijaka s SVVP.Glavna dejavnost projekta je oblikovanje novega delovnega mesta asistenta za izvajanje aktivnosti, ki prispevajo k izenačevanju prikrajšanosti učencev in zagotavljanju enakih možnosti v izobraževalnem procesu. Izvajanje projekta bo zmanjšalo slabosti otrok s SVET, pri čemer se predvideva zmanjšanje vrzeli med otroki brez SVET in z njim. Enak dostop do izobraževanja bo ustvaril pogoje za otroke s sistemom ESVET za izboljšanje njihovih učnih rezultatov, s čimer se bodo odprle večje možnosti za nadaljnje izobraževanje. To bo na koncu zagotovilo njihovo splošno vključevanje in boljše vključevanje na trg dela. Občina je v projektu opredelila kazalnike, ki jih bo s svojo šolo (brez pravne osebnosti) poskušala izpolniti in nato spremljati z individualno oceno zadevnih učencev. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Проектът на община Шиба, озаглавен „Подкрепа за приобщаващото образование в община Шиба“, включва модела на приобщаващо образование в своя образователен процес. Именно чрез този проект общината има за цел да премахне пречките, които водят до неравнопоставен достъп до образование за ученици със СППО и други ученици. Като изпълнява тази основна цел, общината значително ще помогне на учениците си, като позвъни на началното училище, както чрез създаване на подходящи условия за изравняване на учениците в неравностойно положение, така и чрез осигуряване на равни възможности за тях. Общината е натоварена със задачата да помага на учениците да бъдат по-успешни в училище, да овладеят преподаването, да участват активно в учебния процес, да се чувстват пълноценна част от класната стая и цялото училище, без да се чувстват изоставащи и дезориентирани в преподаването. Към 30.09.2016 г. двама ученици със SVVP посещават начално училище в Шиба. Основната дейност на проекта е създаването на нов асистент-учител, който да извършва дейности, допринасящи за изравняване на неравностойното положение на учениците и осигуряване на равни възможности в образователния процес. Изпълнението на проекта ще сведе до минимум неудобствата на децата със СППО, с допускането за намаляване на разликата между децата без и със SVET. Равният достъп до образование ще създаде условия за децата с ESVET за подобряване на техните учебни резултати, като по този начин ще се създадат по-големи възможности за продължаване на образованието. Това в крайна сметка ще гарантира цялостната им интеграция и по-добра интеграция на пазара на труда. В проекта общината е определила показатели, които чрез своето училище (без юридическа правосубектност) ще се стремят да изпълнят и впоследствие ще наблюдават чрез индивидуална оценка на съответните ученици. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Il-proġett tal-muniċipalità ta’ Šiba, intitolat “Appoġġ għall-edukazzjoni inklużiva fil-muniċipalità ta’ Šiba”, jinkorpora l-mudell ta’ edukazzjoni inklużiva fil-proċess edukattiv tiegħu. Huwa permezz ta’ dan il-proġett li l-muniċipalità kellha l-għan li tneħħi l-ostakli li jikkawżaw aċċess mhux ugwali għall-edukazzjoni għall-istudenti bl-SVET u studenti oħra. Billi tilħaq dan l-objettiv primarju, il-muniċipalità se tgħin b’mod sinifikanti lill-istudenti tagħha, billi tistinka l-iskola primarja, kemm billi toħloq kundizzjonijiet xierqa għall-ugwalizzazzjoni ta’ studenti żvantaġġati, kif ukoll billi tiżgura opportunitajiet indaqs għalihom. Il-muniċipalità ngħatat il-kompitu li tgħin lill-istudenti jkunu aktar ta’ suċċess fl-iskola tagħhom, jitgħallmu jitgħallmu, jipparteċipaw b’mod attiv fil-proċess tat-tagħlim, iħossu parti sħiħa mill-klassi u l-iskola kollha mingħajr ma jħossuhom lura u diżorjentament fit-tagħlim. Mit-30.09.2016, 2 studenti bl-SVVP attendew l-iskola primarja f’Šiba.L-attività ewlenija tal-proġett hija l-ħolqien ta’ post ġdid għall-għalliema biex iwettaq attivitajiet li jikkontribwixxu għall-ekwalizzazzjoni tal-iżvantaġġ tal-istudenti u l-iżgurar ta’ opportunitajiet indaqs fil-proċess edukattiv. L-implimentazzjoni tal-proġett se timminimizza l-iżvantaġġi tat-tfal bl-SVET, bis-suppożizzjoni ta’ tnaqqis fid-distakk bejn it-tfal mingħajr u bl-SVET. L-aċċess ugwali għall-edukazzjoni se joħloq kundizzjonijiet għat-tfal bl-ESVET biex itejbu r-riżultati tat-tagħlim tagħhom, u b’hekk jinfetħu opportunitajiet akbar għat-tkomplija tal-edukazzjoni ulterjuri. Fl-aħħar mill-aħħar dan se jiżgura l-integrazzjoni ġenerali tagħhom u integrazzjoni aħjar fis-suq tax-xogħol. Fil-proġett, il-muniċipalità identifikat indikaturi li, permezz tal-iskola tagħha (mingħajr personalità ġuridika), se jfittxu li jissodisfaw u sussegwentement jimmonitorjaw, permezz ta’ valutazzjoni individwali tal-istudenti kkonċernati. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O projeto do concelho de Šiba, intitulado «Apoiar a educação inclusiva no concelho de Šiba», incorpora o modelo de educação inclusiva em seu processo educacional. Foi através deste projeto que o município procurou eliminar as barreiras que causam um acesso desigual à educação por parte dos alunos com SVET e outros alunos. Ao cumprir este objetivo primário, o município ajudará significativamente os seus alunos, ligando o ensino primário, quer criando condições adequadas para a igualização dos alunos desfavorecidos, quer assegurando-lhes a igualdade de oportunidades. O concelho tem sido encarregado de ajudar os alunos a serem mais bem sucedidos em sua escola, dominar o ensino, participar ativamente no processo de ensino, sentir uma parte integral da sala de aula e de toda a escola sem se sentir atrasado e desorientação no ensino. A partir de 30.09.2016, 2 alunos com SVVP frequentaram o ensino primário em Šiba. A principal atividade do projeto é a criação de um novo professor assistente pós-professor para a realização de atividades que contribuam para igualar a desvantagem dos alunos e garantir a igualdade de oportunidades no processo educativo. A implementação do projeto minimizará as desvantagens das crianças com SVET, com o pressuposto de uma redução do fosso entre crianças sem e com SVET. A igualdade de acesso à educação criará condições para que as crianças com ESVET melhorem os seus resultados de aprendizagem, abrindo assim maiores oportunidades de continuação da educação. Tal garantirá, em última análise, a sua integração global e uma melhor integração no mercado de trabalho. No projeto, o município identificou indicadores que, através da sua escola (sem personalidade jurídica), procurarão cumprir e acompanhar posteriormente, através de uma avaliação individual dos alunos em causa. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Šiba kommunes projekt med titlen "Støtte til inklusiv uddannelse i Šiba kommune" integrerer modellen med inklusiv uddannelse i dens uddannelsesproces. Det er gennem dette projekt, at kommunen har bestræbt sig på at fjerne barrierer, der skaber ulige adgang til uddannelse for elever med SVET og andre elever. Ved at opfylde dette primære mål vil kommunen i høj grad hjælpe sine elever ved at ringe til grundskolen, både ved at skabe passende betingelser for udligning af dårligt stillede elever og ved at sikre lige muligheder for dem. Kommunen har fået til opgave at hjælpe eleverne med at blive mere succesfulde på deres skole, beherske undervisningen, deltage aktivt i undervisningsprocessen, føle en hel del af klasseværelset og hele skolen uden at føle sig bagud og desorientering i undervisningen. Pr. 30.9.2016 deltog 2 elever med SVVP i grundskolen i Šiba. Projektets hovedaktivitet er at oprette en ny stillingsassistentlærer til at udføre aktiviteter, der bidrager til at udligne elevernes ulempe og sikre lige muligheder i uddannelsesprocessen. Gennemførelsen af projektet vil minimere ulemperne ved børn med SVET, idet det forudsættes, at kløften mellem børn uden og med SVET reduceres. Lige adgang til uddannelse vil skabe betingelser for børn med ESVET for at forbedre deres læringsresultater og dermed skabe større muligheder for videreuddannelse. Dette vil i sidste ende sikre deres overordnede integration og bedre integration på arbejdsmarkedet. I projektet identificerede kommunen indikatorer, som gennem sin skole (uden status som juridisk person) vil søge at opfylde og efterfølgende overvåge ved hjælp af en individuel vurdering af de pågældende elever. (Danish)
4 August 2022
0 references
Proiectul municipalității Šiba, intitulat „Sprijinirea educației favorabile incluziunii în municipalitatea Šiba”, încorporează modelul educației favorabile incluziunii în procesul său educațional. Prin intermediul acestui proiect, municipalitatea a urmărit să elimine barierele care cauzează accesul inegal la educație al elevilor cu SVET și al altor elevi. Prin îndeplinirea acestui obiectiv principal, municipalitatea va ajuta în mod semnificativ elevii săi, prin inserarea școlii primare, atât prin crearea unor condiții adecvate pentru egalizarea elevilor defavorizați, cât și prin asigurarea de șanse egale pentru aceștia. Municipalitatea a fost însărcinată să ajute elevii să aibă mai mult succes în școala lor, să stăpânească predarea, să participe activ la procesul de predare, să simtă o parte completă a clasei și a întregii școli, fără să se simtă în urmă și dezorientare în procesul de predare. Începând cu 30.9.2016, 2 elevi cu SVVP au participat la școala primară din Šiba. Principala activitate a proiectului este crearea unui nou post de profesor asistent pentru a desfășura activități care contribuie la egalizarea dezavantajelor elevilor și asigurarea egalității de șanse în procesul educațional. Implementarea proiectului va minimiza dezavantajele copiilor cu SVET, cu ipoteza unei reduceri a decalajului dintre copiii fără și cu SVET. Accesul egal la educație va crea condiții pentru copiii cu ESVET pentru a-și îmbunătăți rezultatele învățării, deschizând astfel mai multe oportunități pentru continuarea educației. Acest lucru va asigura, în cele din urmă, integrarea lor globală și o mai bună integrare pe piața forței de muncă. În cadrul proiectului, municipalitatea a identificat indicatori care, prin școala sa (fără personalitate juridică), vor încerca să realizeze și să monitorizeze ulterior, prin intermediul unei evaluări individuale a elevilor în cauză. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Šibas kommuns projekt ”Stöd till inkluderande utbildning i kommunen Šiba” införlivar modellen för inkluderande utbildning i sin utbildningsprocess. Det är genom detta projekt som kommunen har strävat efter att undanröja hinder som orsakar ojämlik tillgång till utbildning för elever med SVET och andra elever. Genom att uppfylla detta primära mål kommer kommunen att i hög grad hjälpa sina elever genom att ringa till grundskolan, både genom att skapa lämpliga förutsättningar för utjämning av missgynnade elever och genom att säkerställa lika möjligheter för dem. Kommunen har fått i uppdrag att hjälpa eleverna att bli mer framgångsrika i sin skola, behärska undervisningen, aktivt delta i undervisningsprocessen, känna en hel del av klassrummet och hela skolan utan att känna sig eftersläpande och desorientering i undervisningen. Från och med den 30 september 2016 gick två elever med SVVP i grundskolan i Šiba.Projektets huvudsakliga verksamhet är att skapa en ny tjänst som biträdande lärare för att bedriva verksamhet som bidrar till att utjämna elevernas nackdel och säkerställa lika möjligheter i utbildningsprocessen. Genomförandet av projektet kommer att minimera nackdelarna för barn med SVET, med antagande om en minskning av klyftan mellan barn utan och med SVET. Lika tillgång till utbildning kommer att skapa förutsättningar för barn med ESVET att förbättra sina läranderesultat och därmed skapa större möjligheter till fortsatt vidareutbildning. Detta kommer i slutändan att säkerställa deras övergripande integration och bättre integration på arbetsmarknaden. I projektet identifierade kommunen indikatorer som genom sin skola (utan status som juridisk person) kommer att försöka uppfylla och därefter övervaka dem genom en individuell bedömning av de berörda eleverna. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011I337
0 references