DIGITAL ENVIRONMENTS (Q4829085)

L ISTITUTO COMPRENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA ATTRAVERSO LADESIONE AL PON AMBIENTI MULTIMEDIALI AL FINE DI REALIZZARE AMBIENTI DOTATI DI TECNOLOGIE AVANZATE ALLINTERNO DELLEDIFICIO HA PROGRAMMATO UNA SERIE DI AZIONI ED ATTIVIT DIRETTE VERSO UNOFFERTA FORMATIVA DIGITALIZZATA ALLO SCOPO DI FACILITARE LINSERIMENTO DELLALLIEVO SIN DAI PRIMI ANNI SCOLASTICI NELLA SOCIET DIGITALE. LE AZIONI PROGRAMMATICHE PER REALIZZARE IL TERZO MODULO COS PREVISTO DAL PIANO DEL MIUR OVVERO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA PERMETTERANNO LADOZIONE DI ATTIVIT ORIENTATE ALLA INNOVAZIONE DIDATTICA. PER RAGGIUNGERE TALE SCOPO APPARE NECESSARIO IMPLEMENTARE LE DOTAZIONE INFORMATICHE E DIGITALI DELLA SEGRETERIA AL FINE DI OFFRIRE SERVIZI PROPEDEUTICI ALLE AZIONI DIDATTICO FORMATIVE E PER COMPLETARE LAZIONE DI DE MATERIALIZZAZIONE DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. LIMPLEMENTAZIONE DI POSTAZIONI PC CONSENTE INFATTI LUTILIZZO DI SOFTWARE GESTIONALI E ORGANIZZATIVI DIDATTICI FRUIBILI DA UN MAGGIOR NUMERO DI PERSONE QUALI (Italian)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA ЧРЕЗ ПРИСЪЕДИНЯВАНЕТО КЪМ МУЛТИМЕДИЙНИТЕ СРЕДИ НА PON, ЗА ДА РЕАЛИЗИРА СРЕДА, ОБОРУДВАНА С МОДЕРНИ ТЕХНОЛОГИИ ВЪТРЕ В СГРАДАТА, Е ПРОГРАМИРАЛА ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙСТВИЯ И ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ДИГИТАЛИЗИРАНО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА РАННИТЕ УЧЕБНИ ГОДИНИ В ЦИФРОВОТО ОБЩЕСТВО. ДЕЙСТВИЯТА ПО ПРОГРАМАТА ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ТРЕТИЯ МОДУЛ, ПРЕДВИДЕН В ПЛАНА ИЛИ КЛАСНИТЕ СТАИ НА MIUR, УВЕЛИЧЕНИ С ТЕХНОЛОГИИ, ЩЕ ПОЗВОЛЯТ ПРИЕМАНЕТО НА ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТОВА, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПРИЛОЖАТ ТОЙ И ЦИФРОВИТЕ ПАКЕТИ НА СЕКРЕТАРИАТА, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖАТ ПОДГОТВИТЕЛНИ УСЛУГИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ И ДА СЕ ЗАВЪРШИ ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯТА НА ПУБЛИЧНАТА АДМИНИСТРАЦИЯ. ВНЕДРЯВАНЕТО НА КОМПЮТЪРНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ ВСЪЩНОСТ ПОЗВОЛЯВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УПРАВЛЕНСКИ И ОРГАНИЗАЦИОНЕН СОФТУЕР, КОЙТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ПО-ГОЛЯМ БРОЙ ХОРА, КАТО НАПРИМЕР: (Bulgarian)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO PROSTŘEDNICTVÍM PŘILNAVOSTI K MULTIMEDIÁLNÍMU PROSTŘEDÍ PON S CÍLEM REALIZOVAT PROSTŘEDÍ VYBAVENÉ POKROČILÝMI TECHNOLOGIEMI UVNITŘ BUDOVY NAPROGRAMOVAL ŘADU AKCÍ A ČINNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA DIGITALIZOVANOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU S CÍLEM USNADNIT ZAČLENĚNÍ PRVNÍCH ŠKOLNÍCH LET DO DIGITÁLNÍ SPOLEČNOSTI. AKCE PROGRAMU ZAMĚŘENÉ NA PROVÁDĚNÍ TŘETÍHO MODULU STANOVENÉHO V PLÁNU MIUR NEBO UČEBNÁCH ZVÝŠENÝCH O TECHNOLOGIE UMOŽNÍ PŘIJETÍ ČINNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA INOVACE V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ. ABY TOHO BYLO DOSAŽENO, JE NEZBYTNÉ PROVÉST TENTO PROGRAM A DIGITÁLNÍ OBÁLKY SEKRETARIÁTU S CÍLEM NABÍDNOUT PŘÍPRAVNÉ SLUŽBY PRO VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI A DOKONČIT DEMATERIALIZACI VEŘEJNÉ SPRÁVY. IMPLEMENTACE PC PRACOVNÍCH STANIC VE SKUTEČNOSTI UMOŽŇUJE POUŽITÍ MANAŽERSKÉHO A ORGANIZAČNÍHO SOFTWARU, KTERÝ MŮŽE BÝT POUŽIT VĚTŠÍM POČTEM LIDÍ, JAKO JSOU: (Czech)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA GENNEM VEDHÆFTNINGEN TIL PON MULTIMEDIEMILJØER FOR AT REALISERE MILJØER UDSTYRET MED AVANCEREDE TEKNOLOGIER INDE I BYGNINGEN HAR PROGRAMMERET EN RÆKKE TILTAG OG AKTIVITETER RETTET MOD ET DIGITALISERET UDDANNELSESTILBUD FOR AT LETTE INDDRAGELSEN AF DE TIDLIGE SKOLEÅR I DET DIGITALE SAMFUND. PROGRAMMETS AKTIONER TIL GENNEMFØRELSE AF DET TREDJE MODUL, DER ER FASTSAT I MIUR-PLANEN, ELLER KLASSEVÆRELSER, DER ØGES VED HJÆLP AF TEKNOLOGI, VIL GØRE DET MULIGT AT VEDTAGE AKTIVITETER, DER ER RETTET MOD UDDANNELSESMÆSSIG INNOVATION. FOR AT OPNÅ DETTE ER DET NØDVENDIGT AT GENNEMFØRE SEKRETARIATETS IT- OG DIGITALE KUVERTER FOR AT TILBYDE FORBEREDENDE TJENESTER TIL UDDANNELSESAKTIVITETER OG FULDFØRE DEMATERIALISERINGEN AF DEN OFFENTLIGE FORVALTNING. IMPLEMENTERINGEN AF PC-ARBEJDSSTATIONER GIVER FAKTISK MULIGHED FOR AT BRUGE LEDELSES- OG ORGANISATIONSSOFTWARE, DER KAN BRUGES AF ET STØRRE ANTAL MENNESKER, SÅSOM: (Danish)

0 references

DAS ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA DURCH DIE HAFTUNG AN DEN PON MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN, UM UMGEBUNGEN ZU REALISIEREN, DIE MIT FORTSCHRITTLICHEN TECHNOLOGIEN IM INNEREN DES GEBÄUDES AUSGESTATTET SIND, HAT EINE REIHE VON AKTIONEN UND AKTIVITÄTEN PROGRAMMIERT, DIE AUF EIN DIGITALISIERTES BILDUNGSANGEBOT AUSGERICHTET SIND, UM DIE EINBEZIEHUNG DER FRÜHEN SCHULJAHRE IN DIE DIGITALE GESELLSCHAFT ZU ERLEICHTERN. DIE MASSNAHMEN DES PROGRAMMS ZUR UMSETZUNG DES DRITTEN MODULS, DAS IM MIUR-PLAN VORGESEHEN IST, ODER KLASSENZIMMER, DIE DURCH TECHNOLOGIE VERSTÄRKT WERDEN, WERDEN DIE ANNAHME VON AKTIVITÄTEN ERMÖGLICHEN, DIE AUF BILDUNGSINNOVATIONEN AUSGERICHTET SIND. UM DIES ZU ERREICHEN, MÜSSEN DIE MITTEL UND DIE DIGITALEN MITTEL DES SEKRETARIATS UMGESETZT WERDEN, UM VORBEREITENDE DIENSTLEISTUNGEN FÜR BILDUNGSTÄTIGKEITEN ANZUBIETEN UND DIE ENTMATERIALISIERUNG DER ÖFFENTLICHEN VERWALTUNG ABZUSCHLIESSEN. DIE IMPLEMENTIERUNG VON PC-ARBEITSPLÄTZEN ERMÖGLICHT DEN EINSATZ VON MANAGEMENT- UND ORGANISATIONSSOFTWARE, DIE VON EINER GRÖSSEREN ANZAHL VON PERSONEN GENUTZT WERDEN KANN, WIE Z. B.: (German)

0 references

ΤΟ ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΌΛΛΗΣΗΣ ΣΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ PON ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΩΝ ΜΕ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΚΤΙΡΊΟΥ ΈΧΕΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΣΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΤΏΝ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ MIUR Ή ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ. ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΥΤΌ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΟΙ ΦΆΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΟΊ ΦΆΚΕΛΟΙ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ Η ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΌΣΙΑΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΑΘΜΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Η/Υ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΤΌΜΩΝ ΌΠΩΣ: (Greek)

0 references

THE ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA THROUGH THE ADHESION TO THE PON MULTIMEDIA ENVIRONMENTS IN ORDER TO REALISE ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH ADVANCED TECHNOLOGIES INSIDE THE BUILDING HAS PROGRAMMED A SERIES OF ACTIONS AND ACTIVITIES DIRECTED TOWARDS A DIGITALISED EDUCATIONAL OFFER IN ORDER TO FACILITATE THE INCLUSION OF THE EARLY SCHOOL YEARS IN THE DIGITAL SOCIETY. THE PROGRAMME ACTIONS TO IMPLEMENT THE THIRD MODULE PROVIDED FOR IN THE MIUR PLAN OR CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY WILL ALLOW THE ADOPTION OF ACTIVITIES ORIENTED TO EDUCATIONAL INNOVATION. IN ORDER TO ACHIEVE THIS, IT IS NECESSARY TO IMPLEMENT THE IT AND DIGITAL ENVELOPES OF THE SECRETARIAT IN ORDER TO OFFER PREPARATORY SERVICES TO EDUCATIONAL ACTIVITIES AND TO COMPLETE THE DEMATERIALISATION OF THE PUBLIC ADMINISTRATION. THE IMPLEMENTATION OF PC WORKSTATIONS IN FACT ALLOWS THE USE OF MANAGEMENT AND ORGANIZATIONAL SOFTWARE THAT CAN BE USED BY A GREATER NUMBER OF PEOPLE SUCH AS: (English)

readability score

0.0836928816005908

0 references

EL ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA A TRAVÉS DE LA ADHESIÓN A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON CON EL FIN DE REALIZAR ENTORNOS EQUIPADOS CON TECNOLOGÍAS AVANZADAS DENTRO DEL EDIFICIO HA PROGRAMADO UNA SERIE DE ACCIONES Y ACTIVIDADES DIRIGIDAS A UNA OFERTA EDUCATIVA DIGITALIZADA CON EL FIN DE FACILITAR LA INCLUSIÓN DE LOS PRIMEROS AÑOS ESCOLARES EN LA SOCIEDAD DIGITAL. LAS ACCIONES DEL PROGRAMA PARA IMPLEMENTAR EL TERCER MÓDULO PREVISTO EN EL PLAN MIUR O AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA PERMITIRÁN LA ADOPCIÓN DE ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA. PARA LOGRARLO, ES NECESARIO IMPLEMENTAR LOS SOBRES DIGITALES DE LA SECRETARÍA PARA OFRECER SERVICIOS PREPARATORIOS A LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y COMPLETAR LA DESMATERIALIZACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTACIONES DE TRABAJO PARA PC DE HECHO PERMITE EL USO DE SOFTWARE DE GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN QUE PUEDE SER UTILIZADO POR UN MAYOR NÚMERO DE PERSONAS COMO: (Spanish)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA HAARDUMISE KAUDU PON MULTIMEEDIA KESKKONDA, ET REALISEERIDA KESKKONDI, MIS ON VARUSTATUD ARENENUD TEHNOLOOGIA HOONE SEES ON PROGRAMMEERITUD MITMEID TEGEVUSI JA TEGEVUSI SUUNATUD DIGITALISEERITUD HARIDUSPAKKUMINE, ET HÕLBUSTADA VARAJASTE KOOLIAASTATE KAASAMIST DIGITAALSESSE ÜHISKONDA. PROGRAMMI MEETMED MIUR-KAVAS ETTE NÄHTUD KOLMANDA MOODULI RAKENDAMISEKS VÕI TEHNOLOOGIA ABIL SUURENDATUD KLASSIRUUMID VÕIMALDAVAD VASTU VÕTTA HARIDUSALASELE INNOVATSIOONILE SUUNATUD TEGEVUSI. SELLE SAAVUTAMISEKS ON VAJA RAKENDADA SEKRETARIAADI DIGITAALSED ÜMBRIKUD, ET PAKKUDA ETTEVALMISTAVAID TEENUSEID HARIDUSTEGEVUSELE JA VIIA LÕPULE AVALIKU HALDUSE DEMATERIALISEERIMINE. ARVUTI TÖÖJAAMADE RAKENDAMINE VÕIMALDAB TEGELIKULT KASUTADA JUHTIMIS- JA ORGANISATSIOONILIST TARKVARA, MIDA SAAB KASUTADA SUUREM HULK INIMESI, NÄITEKS: (Estonian)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA KAUTTA YHTEYDEN PON MULTIMEDIA YMPÄRISTÖISSÄ, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA YMPÄRISTÖT VARUSTETTU KEHITTYNEITÄ TEKNOLOGIOITA RAKENNUKSEN SISÄLLÄ ON OHJELMOITU USEITA TOIMIA JA TOIMIA, JOTKA ON SUUNNATTU KOHTI DIGITALISOITUA KOULUTUSTARJONTAA HELPOTTAAKSEEN VARHAISTEN KOULUVUOSIEN SISÄLLYTTÄMISTÄ DIGITAALISEEN YHTEISKUNTAAN. MIUR-SUUNNITELMASSA TARKOITETUN KOLMANNEN MODUULIN TAI TEKNOLOGIALLA LISÄTYILLÄ LUOKKAHUONEILLA TOTEUTETTAVAT OHJELMAN TOIMET MAHDOLLISTAVAT KOULUTUSINNOVOINTIIN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN TOTEUTTAMISEN. TÄMÄN SAAVUTTAMISEKSI ON TARPEEN PANNA TÄYTÄNTÖÖN SIHTEERISTÖN LOMAKE JA DIGITAALISET KIRJEKUORET, JOTTA VOIDAAN TARJOTA VALMISTELUPALVELUJA KOULUTUSTOIMINTAAN JA SAATTAA PÄÄTÖKSEEN JULKISHALLINNON AINEETTOMAN VAIKUTUKSEN POISTAMINEN. PC-TYÖASEMIEN KÄYTTÖÖNOTTO MAHDOLLISTAA ITSE ASIASSA JOHTAMIS- JA ORGANISAATIO-OHJELMISTOJEN KÄYTÖN, JOITA USEAMMAT IHMISET VOIVAT KÄYTTÄÄ, KUTEN: (Finnish)

0 references

L’ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA À TRAVERS L’ADHÉSION AUX ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS PON AFIN DE RÉALISER DES ENVIRONNEMENTS ÉQUIPÉS DE TECHNOLOGIES DE POINTE À L’INTÉRIEUR DU BÂTIMENT A PROGRAMMÉ UNE SÉRIE D’ACTIONS ET D’ACTIVITÉS ORIENTÉES VERS UNE OFFRE ÉDUCATIVE NUMÉRISÉE AFIN DE FACILITER L’INCLUSION DES PREMIÈRES ANNÉES SCOLAIRES DANS LA SOCIÉTÉ NUMÉRIQUE. LES ACTIONS DU PROGRAMME VISANT À METTRE EN ŒUVRE LE TROISIÈME MODULE PRÉVU DANS LE PLAN MIUR OU LES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE PERMETTRONT L’ADOPTION D’ACTIVITÉS AXÉES SUR L’INNOVATION ÉDUCATIVE. POUR Y PARVENIR, IL EST NÉCESSAIRE DE METTRE EN ŒUVRE LES ENVELOPPES INFORMATIQUES ET NUMÉRIQUES DU SECRÉTARIAT AFIN D’OFFRIR DES SERVICES PRÉPARATOIRES AUX ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET D’ACHEVER LA DÉMATÉRIALISATION DE L’ADMINISTRATION PUBLIQUE. LA MISE EN PLACE DE POSTES DE TRAVAIL PC PERMET EN EFFET L’UTILISATION DE LOGICIELS DE GESTION ET D’ORGANISATION QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS PAR UN PLUS GRAND NOMBRE DE PERSONNES TELLES QUE: (French)

0 references

AN ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA TRÍD AN GREAMAITHEACHT LEIS NA TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN PON D’FHONN TIMPEALLACHTAÍ ATÁ FEISTITHE LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ CHUN CINN LAISTIGH DEN FHOIRGNEAMH A BHAINT AMACH TÁ CLÁRAÍODH SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR THAIRISCINT OIDEACHAIS DHIGITITHE CHUN CUIMSIÚ NA LUATHBHLIANTA SCOILE SA TSOCHAÍ DHIGITEACH A ÉASCÚ. LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CLÁIR CHUN AN TRÍÚ MODÚL DÁ BHFORÁILTEAR SA PHLEAN MIUR NÓ SNA SEOMRAÍ RANGA A BHFUIL MÉADÚ TAGTHA ORTHU DE RÉIR NA TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR CHUN FEIDHME, BEIFEAR IN ANN GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR NUÁLAÍOCHT OIDEACHAIS A GHLACADH. CHUN É SIN A BHAINT AMACH, IS GÁ É AGUS CLÚDAIGH DHIGITEACHA NA RÚNAÍOCHTA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN SEIRBHÍSÍ ULLMHÚCHÁIN A THAIRISCINT DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS CHUN DÍ-ÁBHARÚ AN RIARACHÁIN PHOIBLÍ A CHUR I GCRÍCH. CEADAÍONN CUR I BHFEIDHM STÁISIÚIN OIBRE RÍOMHAIRE GO DEIMHIN ÚSÁID A BHAINT AS BOGEARRAÍ BAINISTÍOCHTA AGUS EAGRÚCHÁIN IS FÉIDIR LE LÍON NÍOS MÓ DAOINE A ÚSÁID, MAR SHAMPLA: (Irish)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA KROZ ADHEZIJU NA PON MULTIMEDIJSKA OKRUŽENJA U CILJU REALIZACIJE OKRUŽENJA OPREMLJENOG NAPREDNIM TEHNOLOGIJAMA UNUTAR ZGRADE PROGRAMIRAO JE NIZ AKCIJA I AKTIVNOSTI USMJERENIH NA DIGITALIZIRANU OBRAZOVNU PONUDU KAKO BI SE OLAKŠALO UKLJUČIVANJE RANIH ŠKOLSKIH GODINA U DIGITALNO DRUŠTVO. MJERE PROGRAMA ZA PROVEDBU TREĆEG MODULA PREDVIĐENOG PLANOM MIUR ILI UČIONICE POVEĆANE TEHNOLOGIJOM OMOGUĆIT ĆE USVAJANJE AKTIVNOSTI USMJERENIH NA OBRAZOVNE INOVACIJE. KAKO BI SE TO POSTIGLO, POTREBNO JE PROVESTI PROGRAM I DIGITALNE OMOTNICE TAJNIŠTVA KAKO BI SE PONUDILE PRIPREMNE USLUGE ZA OBRAZOVNE AKTIVNOSTI I DOVRŠILA DEMATERIJALIZACIJA JAVNE UPRAVE. IMPLEMENTACIJA PC RADNIH STANICA ZAPRAVO OMOGUĆUJE KORIŠTENJE UPRAVLJAČKOG I ORGANIZACIJSKOG SOFTVERA KOJI MOŽE KORISTITI VEĆI BROJ LJUDI KAO ŠTO SU: (Croatian)

0 references

AZ ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA A PON MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEKHEZ VALÓ CSATLAKOZÁSÁN KERESZTÜL AZ ÉPÜLETEN BELÜLI FEJLETT TECHNOLÓGIÁKKAL FELSZERELT KÖRNYEZETEK MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN SZÁMOS INTÉZKEDÉST ÉS TEVÉKENYSÉGET PROGRAMOZOTT A DIGITALIZÁLT OKTATÁSI KÍNÁLAT FELÉ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A KORAI ISKOLAÉVEK DIGITÁLIS TÁRSADALOMBA VALÓ INTEGRÁLÁSÁT. A MIUR-TERVBEN VAGY A TECHNOLÓGIÁVAL MEGNÖVELT TANTERMEKBEN ELŐÍRT HARMADIK MODUL VÉGREHAJTÁSÁT CÉLZÓ PROGRAMINTÉZKEDÉSEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ OKTATÁSI INNOVÁCIÓRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK ELFOGADÁSÁT. ENNEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN VÉGRE KELL HAJTANI A TITKÁRSÁG DIGITÁLIS KERETÖSSZEGEIT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐKÉSZÍTŐ SZOLGÁLTATÁSOKAT LEHESSEN NYÚJTANI AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKHEZ, ÉS BEFEJEZŐDHESSEN A KÖZIGAZGATÁS DEMATERIALIZÁCIÓJA. A PC MUNKAÁLLOMÁSOK MEGVALÓSÍTÁSA VALÓJÁBAN LEHETŐVÉ TESZI OLYAN MENEDZSMENT ÉS SZERVEZETI SZOFTVEREK HASZNÁLATÁT, AMELYEKET TÖBB EMBER HASZNÁLHAT, PÉLDÁUL: (Hungarian)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA PER SUKIBIMĄ SU PON MULTIMEDIJOS APLINKA, SIEKIANT REALIZUOTI APLINKĄ, KURIOJE ĮRENGTOS PAŽANGIOS TECHNOLOGIJOS PASTATO VIDUJE, UŽPROGRAMAVO KELETĄ VEIKSMŲ IR VEIKLOS, NUKREIPTŲ Į SKAITMENINĮ ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ, SIEKIANT PALENGVINTI ANKSTYVŲJŲ MOKSLO METŲ ĮTRAUKIMĄ Į SKAITMENINĘ VISUOMENĘ. PROGRAMOS VEIKSMAI, SKIRTI ĮGYVENDINTI MIUR PLANE NUMATYTĄ TREČIĄJĮ MODULĮ ARBA TECHNOLOGIJAS PADIDINTOSE KLASĖSE, LEIS VYKDYTI VEIKLĄ, ORIENTUOTĄ Į ŠVIETIMO INOVACIJAS. SIEKIANT ŠIO TIKSLO BŪTINA JĄ ĮGYVENDINTI IR SEKRETORIATO SKAITMENINIUS PAKETUS, KAD BŪTŲ GALIMA TEIKTI ŠVIETIMO VEIKLOS PARENGIAMĄSIAS PASLAUGAS IR UŽBAIGTI VIEŠOJO ADMINISTRAVIMO DEMATERIALIZAVIMĄ. KOMPIUTERIŲ DARBO VIETŲ ĮGYVENDINIMAS IŠ TIKRŲJŲ LEIDŽIA NAUDOTI VALDYMO IR ORGANIZACINĘ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, KURIĄ GALI NAUDOTI DIDESNIS SKAIČIUS ŽMONIŲ, TOKIŲ KAIP: (Lithuanian)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA CAUR SAĶERI AR PON MULTIMEDIJU VIDI, LAI ĪSTENOTU VIDI, KAS APRĪKOTA AR MODERNĀM TEHNOLOĢIJĀM ĒKAS IEKŠIENĒ, IR IEPLĀNOJUSI VIRKNI DARBĪBU UN PASĀKUMU, KAS VĒRSTI UZ DIGITALIZĒTU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, LAI VEICINĀTU AGRĪNĀS MĀCĪBU GADU IEKĻAUŠANU DIGITĀLAJĀ SABIEDRĪBĀ. PROGRAMMAS DARBĪBAS, LAI ĪSTENOTU TREŠO MODULI, KAS PAREDZĒTS MIUR PLĀNĀ, VAI KLASES, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS, ĻAUS PIEŅEMT PASĀKUMUS, KAS VĒRSTI UZ IZGLĪTĪBAS INOVĀCIJU. LAI TO PANĀKTU, IR NEPIECIEŠAMS ĪSTENOT SEKRETARIĀTA DIGITĀLO FINANSĒJUMU, LAI PIEDĀVĀTU SAGATAVOŠANAS PAKALPOJUMUS IZGLĪTOJOŠIEM PASĀKUMIEM UN PABEIGTU VALSTS PĀRVALDES DEMATERIALIZĀCIJU. PC DARBSTACIJU IEVIEŠANA FAKTISKI ĻAUJ IZMANTOT VADĪBAS UN ORGANIZATORISKO PROGRAMMATŪRU, KO VAR IZMANTOT LIELĀKS SKAITS CILVĒKU, PIEMĒRAM: (Latvian)

0 references

L-ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA PERMEZZ TAL-ADEŻJONI MAL-AMBJENTI MULTIMEDJALI PON SABIEX JIĠU REALIZZATI AMBJENTI MGĦAMMRA B’TEKNOLOĠIJI AVVANZATI FIL-BINI PPROGRAMMA SERJE TA’ AZZJONIJIET U ATTIVITAJIET DIRETTI LEJN OFFERTA EDUKATTIVA DIĠITALIZZATA SABIEX TIĠI FFAĊILITATA L-INKLUŻJONI TAS-SNIN BIKRIN TAL-ISKOLA FIS-SOĊJETÀ DIĠITALI. L-AZZJONIJIET TAL-PROGRAMM GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAT-TIELET MODULU PREVIST FIL-PJAN MIUR JEW KLASSIJIET MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA SE JIPPERMETTU L-ADOZZJONI TA’ ATTIVITAJIET ORJENTATI LEJN L-INNOVAZZJONI EDUKATTIVA. SABIEX JINKISEB DAN, JEĦTIEĠ LI DAN JIĠI IMPLIMENTAT U L-PAKKETTI DIĠITALI TAS-SEGRETARJAT SABIEX JIĠU OFFRUTI SERVIZZI PREPARATORJI GĦALL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI U BIEX TITLESTA D-DEMATERJALIZZAZZJONI TAL-AMMINISTRAZZJONI PUBBLIKA. L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL TAL-PC FIL-FATT TIPPERMETTI L-UŻU TA’ SOFTWER TA’ ĠESTJONI U ORGANIZZATTIV LI JISTA’ JINTUŻA MINN NUMRU AKBAR TA’ NIES BĦAL: (Maltese)

0 references

HET ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA DOOR DE HECHTING AAN DE PON MULTIMEDIA-OMGEVINGEN OM OMGEVINGEN TE REALISEREN DIE ZIJN UITGERUST MET GEAVANCEERDE TECHNOLOGIEËN IN HET GEBOUW, HEEFT EEN REEKS ACTIES EN ACTIVITEITEN GEPROGRAMMEERD DIE GERICHT ZIJN OP EEN GEDIGITALISEERD EDUCATIEF AANBOD OM DE OPNAME VAN DE VROEGE SCHOOLJAREN IN DE DIGITALE SAMENLEVING TE VERGEMAKKELIJKEN. DE ACTIES VAN HET PROGRAMMA VOOR DE UITVOERING VAN DE DERDE MODULE WAARIN HET MIUR-PLAN VOORZIET OF KLASLOKALEN DIE DOOR TECHNOLOGIE WORDEN UITGEBREID, ZULLEN HET MOGELIJK MAKEN ACTIVITEITEN OP HET GEBIED VAN ONDERWIJSINNOVATIE AAN TE NEMEN. OM DIT TE BEREIKEN, MOETEN DE DIGITALE ENVELOPPEN VAN HET SECRETARIAAT WORDEN GEÏMPLEMENTEERD OM VOORBEREIDENDE DIENSTEN VOOR EDUCATIEVE ACTIVITEITEN AAN TE BIEDEN EN DE DEMATERIALISATIE VAN HET OPENBAAR BESTUUR TE VOLTOOIEN. DE IMPLEMENTATIE VAN PC-WERKSTATIONS MAAKT IN FEITE HET GEBRUIK MOGELIJK VAN MANAGEMENT- EN ORGANISATORISCHE SOFTWARE DIE DOOR EEN GROTER AANTAL MENSEN KAN WORDEN GEBRUIKT, ZOALS: (Dutch)

0 references

O ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA ATRAVÉS DA ADESÃO AOS AMBIENTES MULTIMÍDIA PON, A FIM DE REALIZAR AMBIENTES EQUIPADOS COM TECNOLOGIAS AVANÇADAS DENTRO DO EDIFÍCIO PROGRAMOU UMA SÉRIE DE AÇÕES E ATIVIDADES VOLTADAS PARA UMA OFERTA EDUCACIONAL DIGITALIZADA, A FIM DE FACILITAR A INCLUSÃO DOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES NA SOCIEDADE DIGITAL. AS AÇÕES DO PROGRAMA PARA IMPLEMENTAR O TERCEIRO MÓDULO PREVISTO NO PLANO MIUR OU SALAS DE AULA AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA PERMITIRÃO A ADOÇÃO DE ATIVIDADES ORIENTADAS PARA A INOVAÇÃO EDUCACIONAL. PARA O EFEITO, É NECESSÁRIO IMPLEMENTAR O MESMO E OS ENVELOPES DIGITAIS DO SECRETARIADO, A FIM DE OFERECER SERVIÇOS PREPARATÓRIOS ÀS ATIVIDADES EDUCATIVAS E CONCLUIR A DESMATERIALIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. A IMPLEMENTAÇÃO DE ESTAÇÕES DE TRABALHO DE PC DE FATO PERMITE O USO DE SOFTWARE DE GESTÃO E ORGANIZACIONAL QUE PODE SER USADO POR UM MAIOR NÚMERO DE PESSOAS, TAIS COMO: (Portuguese)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA PRIN ADEZIUNEA LA MEDIILE MULTIMEDIA PON ÎN VEDEREA REALIZĂRII UNOR MEDII DOTATE CU TEHNOLOGII AVANSATE ÎN INTERIORUL CLĂDIRII A PROGRAMAT O SERIE DE ACȚIUNI ȘI ACTIVITĂȚI DIRECȚIONATE CĂTRE O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ DIGITALIZATĂ PENTRU A FACILITA INCLUDEREA ANILOR ȘCOLARI TIMPURII ÎN SOCIETATEA DIGITALĂ. ACȚIUNILE PROGRAMULUI PENTRU PUNEREA ÎN APLICARE A CELUI DE-AL TREILEA MODUL PREVĂZUT ÎN PLANUL MIUR SAU ÎN SĂLILE DE CLASĂ ÎMBUNĂTĂȚITE PRIN TEHNOLOGIE VOR PERMITE ADOPTAREA UNOR ACTIVITĂȚI ORIENTATE CĂTRE INOVAREA EDUCAȚIONALĂ. PENTRU A REALIZA ACEST LUCRU, ESTE NECESAR SĂ SE PUNĂ ÎN APLICARE PACHETUL ȘI PACHETELE DIGITALE ALE SECRETARIATULUI PENTRU A OFERI SERVICII PREGĂTITOARE ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE ȘI PENTRU A FINALIZA DEMATERIALIZAREA ADMINISTRAȚIEI PUBLICE. IMPLEMENTAREA STAȚIILOR DE LUCRU PC PERMITE, DE FAPT, UTILIZAREA SOFTWARE-ULUI DE MANAGEMENT ȘI ORGANIZAȚIONAL CARE POATE FI UTILIZAT DE UN NUMĂR MAI MARE DE PERSOANE, CUM AR FI: (Romanian)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA PROSTREDNÍCTVOM PRIĽNAVOSTI K MULTIMEDIÁLNEMU PROSTREDIU PON S CIEĽOM REALIZOVAŤ PROSTREDIA VYBAVENÉ POKROČILÝMI TECHNOLÓGIAMI V BUDOVE NAPROGRAMOVALO SÉRIU AKCIÍ A ČINNOSTÍ ZAMERANÝCH NA DIGITALIZOVANÚ VZDELÁVACIU PONUKU S CIEĽOM UĽAHČIŤ ZAČLENENIE RANÝCH ŠKOLSKÝCH ROKOV DO DIGITÁLNEJ SPOLOČNOSTI. PROGRAMOVÉ AKCIE NA IMPLEMENTÁCIU TRETIEHO MODULU STANOVENÉHO V PLÁNE MIUR ALEBO UČEBNE ZVÝŠENÉ O TECHNOLÓGIE UMOŽNIA PRIJATIE ČINNOSTÍ ZAMERANÝCH NA INOVÁCIE V OBLASTI VZDELÁVANIA. NA DOSIAHNUTIE TOHTO CIEĽA JE POTREBNÉ IMPLEMENTOVAŤ JEHO A DIGITÁLNE OBÁLKY SEKRETARIÁTU S CIEĽOM PONÚKNUŤ PRÍPRAVNÉ SLUŽBY PRE VZDELÁVACIE ČINNOSTI A DOKONČIŤ DEMATERIALIZÁCIU VEREJNEJ SPRÁVY. IMPLEMENTÁCIA PC PRACOVNÝCH STANÍC V SKUTOČNOSTI UMOŽŇUJE POUŽÍVANIE MANAŽÉRSKEHO A ORGANIZAČNÉHO SOFTVÉRU, KTORÝ MÔŽE POUŽÍVAŤ VÄČŠÍ POČET ĽUDÍ, AKO SÚ: (Slovak)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO NA S POMOČJO PRISTOPA K MULTIMEDIJSKIM OKOLJEM PON Z NAMENOM REALIZACIJE OKOLIJ, OPREMLJENIH Z NAPREDNIMI TEHNOLOGIJAMI V STAVBI, JE PROGRAMIRAL VRSTO UKREPOV IN AKTIVNOSTI, USMERJENIH V DIGITALIZIRANO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, DA BI OLAJŠALI VKLJUČEVANJE ZGODNJIH ŠOLSKIH LET V DIGITALNO DRUŽBO. PROGRAMSKI UKREPI ZA IZVAJANJE TRETJEGA MODULA, PREDVIDENEGA V NAČRTU MIUR, ALI UČILNIC, KI JIH JE POVEČALA TEHNOLOGIJA, BODO OMOGOČILE SPREJETJE DEJAVNOSTI, USMERJENIH V INOVACIJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA. DA BI TO DOSEGLI, JE TREBA IZVAJATI TA PROGRAM IN DIGITALNA SREDSTVA SEKRETARIATA, DA SE PONUDIJO PRIPRAVLJALNE STORITVE IZOBRAŽEVALNIM DEJAVNOSTIM IN DOKONČA DEMATERIALIZACIJA JAVNE UPRAVE. IZVAJANJE PC DELOVNIH POSTAJ DEJANSKO OMOGOČA UPORABO PROGRAMSKE OPREME ZA UPRAVLJANJE IN ORGANIZACIJO, KI JO LAHKO UPORABLJA VEČJE ŠTEVILO LJUDI, KOT SO: (Slovenian)

0 references

ISTITUTO COMPENSIVO 2 CICCONE DI SAVIANO HAR GENOM VIDHÄFTNINGEN TILL PON MULTIMEDIAMILJÖER FÖR ATT FÖRVERKLIGA MILJÖER UTRUSTADE MED AVANCERAD TEKNIK INUTI BYGGNADEN PROGRAMMERAT EN RAD ÅTGÄRDER OCH AKTIVITETER RIKTADE MOT ETT DIGITALISERAT UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT UNDERLÄTTA INKLUDERINGEN AV DE TIDIGA SKOLÅREN I DET DIGITALA SAMHÄLLET. PROGRAMMETS ÅTGÄRDER FÖR ATT GENOMFÖRA DEN TREDJE MODULEN SOM FÖRESKRIVS I MIUR-PLANEN ELLER KLASSRUM SOM UTÖKATS MED HJÄLP AV TEKNIK KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ANTA AKTIVITETER SOM ÄR INRIKTADE PÅ PEDAGOGISK INNOVATION. FÖR ATT UPPNÅ DETTA ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT GENOMFÖRA SEKRETARIATETS ANSLAG OCH DIGITALA ANSLAG FÖR ATT ERBJUDA FÖRBEREDANDE TJÄNSTER TILL UTBILDNINGSVERKSAMHET OCH SLUTFÖRA DEMATERIALISERINGEN AV DEN OFFENTLIGA FÖRVALTNINGEN. IMPLEMENTERINGEN AV PC-ARBETSSTATIONER I SJÄLVA VERKET TILLÅTER ANVÄNDNING AV HANTERING OCH ORGANISATORISK PROGRAMVARA SOM KAN ANVÄNDAS AV ETT STÖRRE ANTAL MÄNNISKOR SÅSOM: (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Saviano

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SAVIANO