Kindergarten in the village Víťaz (Q3106867)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3106867 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten in the village Víťaz |
Project Q3106867 in Slovakia |
Statements
323,867.0 Euro
0 references
381,020.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
7 January 2016
0 references
11 January 2021
0 references
Obec Víťaz
0 references
48°58'21.47"N, 20°57'29.63"E
0 references
Hlavným cieľom projektu je zlepšenie prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu vrátane vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve pre deti v obci Víťaz, v okrese Prešov.Hlavná aktivita projektu: „Výstavba novej budovy materskej školy/elokovaného pracoviska“ .Spôsob realizácie:a, výstavba novej budovy materskej školy/elokovaného pracoviska za účelom zriadenia materskej školy/elokovaného pracoviska. V obci sa dlhšie dostatočne neinvestovalo do infraštruktúry vzdelávania detí z MRK, či už predškolského, alebo aj do vzdelávania vyšších stupňov. Situácia je neadekvátna pre modernúprípravu detí na zvládnutie prvého stupňa základného predškolského vzdelania.Nová materská škola sa vybuduje v okrajovej časti obce Víťaz - Dolina - Dolinský potok v blízkosti cesty III. triedy na parcele č. 1174, katastrálne územie Víťaz.Parcela je vo výlučnom vlastníctve obce Víťaz a nachádza sa blízko bydlísk MRK. Lokalita pre výstavbu bola vyberaná zámerne tak, aby mohla byť zabzpečená pravidelná dochádzka detí do škôlky a zároveň tak, aby cesta pre deti do škôlky bola bezpečná. Realizáciou hlavnej aktivity projektu - výstavba novej budovy materskej školy/elokovaného pracoviska, za účelomzriadenia materskej školy/elokovaného pracoviska - sa výrazne zväčší predpoklad kvalitnej prípravy s nadväznosťou na ďalšie stupne vzdelávania a tým aj zlepšenia sociálno-ekonomickej situácie a vyrovnávaniu rozdielov medzi menšinovou a väčšinovou časťou obyvateľstva. Využitím možnosti umiestnenia detí vzariadení MŠ by sa spolu s ďalšími aktivitami, ako je komunitná práca, pokračovanie terénno-sociálnej práce, využitím služieb asistentov učiteľov, hlavne zprostredia MRK, kvôli znižovaniu jazykovej bariéry a lepšej komunikácii s deťmi by sa podstatne zlepšila aj možnosť rozvoja rodičov detí. Hľadanie práce, možnosťnávštevy kurzov a ďalšieho vzdelávania by sazvýšila možnosť nájsť si zamestnanie a tým znížiť vysokú evidovanú nezamestnanosť v regióne.Od tohto projektu sa očakáva vytvorenie a zlepšenie technickej vybavenosti obce najmä jej školskej infraštruktúry.Ciele sú v súlade s globálnym cieľom Operačného programu Ľudské zdroje „Podporiť rozvoj ľudských zdrojov, celoživotného učenia a ichplnohodnotnéhozačlenenia sa na trh práce na zlepšenie ich sociálnej situácie“ a taktiež v súlade so špecifickým cieľom 6.1.2 „Zlepšiť prístup ku kvalitnémuvzdelávaniu vrátane vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve“ Prioritnej osi 6. “Technická vybavenosť v obciach sprítomnosťou MRK”. Realizáciou aktivít projektu sa vybuduje novostavba MŠ s počtom detí 40 (minimálne z toho 30 z MRK) v dvoch nových triedach. Moderným prístupom k vzdelaniu všetkých detí sa vytvorí predpoklad pre lepšie spolužitie oboch častí obyvateľstva a tým sa taktiež prispeje k spoločenskej inklúzii. Osvetou a opatreniami pre udržanie pravidelnej školskejdochádzky detí MRK budú vytvorené podmienky aj náležite využité. V projekte je zabezpečené, že stavebný objekt je v súlade s horizontálnym princípom nediskriminácia, resp. s podmienkami prístupnosti podľa č. 9 a 19 DohovoruOSN o právach osôb so zdravotným postihnutím a spĺňa požiadavky v súlade s vyhláškou MŽP SR č. 532/2002 Z. z. a zákona č. 50/1976 Z. z. o územnomplánovaní a stavebnom poriadku. Do objektu MŠ sa vchádza rampou medzi terénom + 0,000 m. Objekt MŠ je riešený na jednej úrovni +0,000 m a nemá žiadne prekážky a prevýšenia. Prahy dverí sú iba 2 cm vysoké s oblukovým nábehom, čo umožňuje prechodcez ne a tým je zabezpečená podmienka bezbariérovosti. Taktiež z chodby je prístup do WC pre imobilných, ktoré spĺňa podmienky noriem a rozmery WC sú 1800 x 1800 mm. (Slovak)
0 references
The main objective of the project is to improve access to quality education, including early childhood education and care for children in the village of Víťaz, in the district Prešov.The main activity of the project: “Construction of a new kindergarten building/occupation of the workplace”.Method of implementation:a, construction of a new building of the kindergarten/elected workplace for the purpose of establishing a kindergarten/scheduled workplace. In the municipality, there has been insufficient investment in education infrastructure for children from MRC, both pre-school or higher-level education. The situation is inadequate for modernpreparation of children to cope with the first degree of elementary pre-school education.A new kindergarten is built in the outskirts of the village Víťaz – Dolina – Dolina – Dolinský potok near the road III. class on plot No. 1174, cadastral area Víťaz.Parcela is owned exclusively by the village Víťaz and is located near the dwellings of the MRK. The site for construction was deliberately chosen so that regular attendance of children to kindergarten could be ensured and at the same time the way for children to kindergarten was safe. The implementation of the main activity of the project – the construction of a new building of the kindergarten/occupied workplace, for the purpose of establishing a kindergarten/scheduled workplace – significantly increases the premise of quality preparation with a link to the next stages of education and thus to improve the socio-economic situation and equalise the differences between the minority and the majority of the population. By using the possibility of placing children in the institution of the secondary school, together with other activities such as community work, the continuation of field-social work, the use of the services of teachers’ assistants, mainly from the middle of the MRC, the possibility of developing children’s parents would be significantly improved in order to reduce the language barrier and better communication with children. The search for work, the possibility of attending courses and further education would increase the chances of finding a job and thus reduce high registered unemployment in the region.From this project, it is expected to create and improve the technical equipment of the municipality, especially its school infrastructure. The objectives are in line with the global objective of the Human Resources Operational Programme “Promoting the development of human resources, lifelong learning and their full integration into the labour market to improve their social situation” and also in accordance with specific objective 6.1.2 “Improve access to quality education, including early childhood education and care” of Priority Axis 6“Technical equipment in municipalities with the presence of MRK”. The implementation of the project activities will build a new school building with 40 children (minimum of which 30 from the MRC) in two new classes. Modern access to education for all children will pave the way for a better coexistence of both parts of the population and thus also contribute to social inclusion. Education and measures to maintain the regular schooling of children of ICRC will also be properly used. The project ensures that the building building complies with the horizontal principle of non-discrimination, or with accessibility conditions according to the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities and meets the requirements in accordance with Decree No 532/2002 of the Ministry of the Environment of the Slovak Republic and Act No 50/1976 on spatial planning and building regulations. The building of the secondary school is entered by ramp between the terrain + 0,000 m. The object of the secondary school is designed on one level + 0,000 m and has no obstacles and elevations. The door thresholds are only 2 cm high with an accumulator, which allows for the transition from them and thus ensures the accessibility condition. Also from the corridor is access to WC for immobile, which meets the standards and dimensions of WC are 1800 x 1800 mm. (English)
28 September 2021
0.5400017156160765
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer l’accès à une éducation de qualité, y compris à l’éducation et à l’accueil de la petite enfance dans le village de Ví’az, dans le district de Prešov. «Construction d’un nouveau bâtiment de maternelle/occupation du lieu de travail».Méthode de mise en œuvre:a, construction d’un nouveau bâtiment de la maternelle/lieu de travail choisi en vue de la création d’un jardin d’enfants/d’un lieu de travail prévu. Dans la municipalité, les investissements dans les infrastructures éducatives pour les enfants du MRC, qu’ils soient préscolaires ou supérieurs, ont été insuffisants. La situation n’est pas suffisante pour permettre aux enfants de se préparer au premier degré de l’enseignement préscolaire élémentaire.Une nouvelle maternelle est construite à la périphérie du village de Ví’az — Dolina — Dolina — Dolinský potok près de la route III. classe sur la parcelle no 1174, zone cadastrale Ví’az.Parcela appartient exclusivement au village de Ví’az et est situé à proximité des habitations de la MRK. Le site de construction a été choisi délibérément de manière à ce que la fréquentation régulière des enfants à la maternelle puisse être assurée et, dans le même temps, la voie pour les enfants à la maternelle soit sûre. La mise en œuvre de l’activité principale du projet — la construction d’un nouveau bâtiment de la maternelle/du lieu de travail occupé, en vue de la création d’un jardin d’enfants/d’un lieu de travail programmé — accroît considérablement la prémisse d’une préparation de qualité avec un lien avec les étapes suivantes de l’éducation et donc d’améliorer la situation socio-économique et d’égaliser les différences entre la minorité et la majorité de la population. En utilisant la possibilité de placer les enfants dans l’établissement de l’école secondaire, ainsi que d’autres activités telles que le travail communautaire, la poursuite du travail social sur le terrain, l’utilisation des services d’assistants d’enseignants, principalement du milieu de la MRC, la possibilité de développer les parents des enfants serait considérablement améliorée afin de réduire la barrière linguistique et une meilleure communication avec les enfants. La recherche d’un emploi, la possibilité de suivre des cours et une formation continue augmenteraient les chances de trouver un emploi et réduiraient ainsi le taux de chômage élevé enregistré dans la région.De ce projet, il est prévu de créer et d’améliorer l’équipement technique de la municipalité, en particulier ses infrastructures scolaires. Les objectifs sont conformes à l’objectif global du programme opérationnel des ressources humaines «Promouvoir le développement des ressources humaines, l’apprentissage tout au long de la vie et leur pleine intégration sur le marché du travail afin d’améliorer leur situation sociale» et également conformément à l’objectif spécifique 6.1.2 «Améliorer l’accès à une éducation de qualité, y compris l’éducation et l’accueil de la petite enfance» de l’axe prioritaire 6«Équipement technique dans les municipalités avec la présence de MRK». La mise en œuvre des activités du projet permettra de construire un nouveau bâtiment scolaire avec 40 enfants (dont au moins 30 de la MRC) dans deux nouvelles classes. L’accès moderne à l’éducation pour tous les enfants ouvrira la voie à une meilleure coexistence des deux parties de la population et contribuera ainsi également à l’inclusion sociale. L’éducation et les mesures visant à maintenir la scolarisation régulière des enfants du CICR seront également utilisées comme il se doit. Le projet garantit que le bâtiment respecte le principe horizontal de non-discrimination ou les conditions d’accessibilité prévues par la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées et répond aux exigences du décret no 532/2002 du Ministère de l’environnement de la République slovaque et de la loi no 50/1976 sur l’aménagement du territoire et la réglementation de la construction. Le bâtiment de l’école secondaire est entré par rampe entre le terrain + 0,000 m. L’objet de l’école secondaire est conçu sur un niveau + 0,000 m et n’a pas d’obstacles et d’élévations. Les seuils de porte sont seulement de 2 cm de haut avec un accumulateur, ce qui permet la transition d’eux et assure ainsi la condition d’accessibilité. Aussi depuis le couloir est l’accès au WC pour immobile, qui répond aux normes et les dimensions des WC sont de 1800 x 1 800 mm. (French)
27 November 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger Bildung, einschließlich der frühkindlichen Bildung und Betreuung von Kindern im Dorf Víťaz, Kreis Prešov.Die Hauptaktivität des Projekts: Schule / zugewiesener Arbeitsplatz zum Zweck der Einrichtung einen Kindergarten / zugewiesenen Arbeitsplatz. Die Gemeinde hat nicht genug in die Bildungsinfrastruktur der MRC-Kinder investiert, sei es im Vorschulalter oder im Hochschulbereich. Für eine moderne Vorbereitung der Kinder auf die erste Stufe der Vorschulerziehung ist die Situation unzureichend.Am Rande des Dorfes Víťaz - Dolina - Dolinský Bach an der Straße III wird ein neuer Kindergarten gebaut. Klasse auf Grundstück Nr. 1174, Katastergebiet Víťaz Das Grundstück ist ausschließlich im Besitz der Gemeinde Víťaz und befindet sich in der Nähe der Residenzen von MRK. Der Standort für den Bau wurde bewusst so gewählt, dass der regelmäßige Besuch der Kinder im Kindergarten sichergestellt werden konnte und gleichzeitig der Weg für die Kinder zum Kindergarten sicher war. Die Umsetzung der Hauptaktivität des Projektes - Neubau Kindergartengebäude / zugewiesener Arbeitsplatz, zwecks Einrichtung eines Kindergartens / zugewiesenen Arbeitsplatzes - wird die Voraussetzung für eine qualitativ hochwertige Ausbildung im Anschluss an die Weiterbildung deutlich erhöhen und damit die sozioökonomische Situation verbessern und Nivellierung von Unterschieden Bevölkerung. Durch die Nutzung der Möglichkeit der Unterbringung von Kindern in Kindergärten, zusammen mit anderen Aktivitäten wie Gemeinschaftsarbeit, Fortführung der Feld- und Sozialarbeit, Inanspruchnahme der Dienste von Lehrassistenten, insbesondere im MRC-Umfeld, würde die Sprachbarriere abgebaut und eine bessere Kommunikation mit den Kindern ermöglicht Kinder deutlich verbessern. Die Arbeitssuche, der Besuch von Kursen und Weiterbildungen würden die Chance auf einen Arbeitsplatz erhöhen und damit die hohe registrierte Arbeitslosigkeit in der Region reduzieren Situation“ und auch im Einklang mit dem Einzelziel 6.1.2 „Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger Bildung, einschließlich frühkindlicher Bildung und Betreuung“, Prioritätsachse 6. „Technische Ausrüstung in Gemeinden in Anwesenheit von MRC“. Die Umsetzung der Projektaktivitäten wird einen neuen Kindergarten mit 40 Kindern (mindestens 30 davon aus MRK) in zwei neuen Klassen bauen. Ein moderner Bildungsansatz aller Kinder schafft die Voraussetzungen für ein besseres Zusammenleben beider Bevölkerungsgruppen und trägt damit auch zur sozialen Inklusion bei. Die geschaffenen Voraussetzungen werden durch Bildung und Maßnahmen zur Aufrechterhaltung des regelmäßigen Schulbesuchs der MRK-Kinder sachgerecht genutzt. Das Projekt stellt sicher, dass das Gebäude dem horizontalen Grundsatz der Nichtdiskriminierung entspricht. mit Zugänglichkeitsbedingungen nach Nr. 9 und 19 der UN-Behindertenrechtskonvention und erfüllt die Anforderungen gemäß der Verordnung des Umweltministeriums der Slowakischen Republik Nr. 532/2002 Slg. und Gesetz Nr. 50/1976 Slg. über Raumordnung und Bauordnung. Der Kindergarten wird über eine Rampe zwischen dem Gelände + 0,000 m betreten. Das Kindergartengebäude ist auf einer Ebene von +0.000 m gelöst und hat keine Hindernisse und Erhebungen. Die Einstiegsleisten sind nur 2 cm hoch mit einer gewölbten Rampe, die den Durchgang ermöglicht und den Zustand der Zugänglichkeit nicht gewährleistet. Ebenfalls vom Flur aus ist die Toilette für Immobile zugänglich, die den Anforderungen der Normen entspricht und die Abmessungen der Toilette 1800 x 1800 mm betragen. (German)
29 November 2021
0 references
De hoofddoelstelling van het project is het verbeteren van de toegang tot hoogwaardig onderwijs, met inbegrip van voor- en vroegschoolse educatie en opvang voor kinderen in het dorp Víрaz, in het district Prešov.De hoofdactiviteit van het project: „Bouw van een nieuw kleutergebouw/bezetting van de werkplek”.Methode van de uitvoering:a, bouw van een nieuw gebouw van de kleuterschool/gekozen werkplek met het oog op de oprichting van een kleuterschool/geplande werkplek. In de gemeente is onvoldoende geïnvesteerd in onderwijsinfrastructuur voor kinderen van MRC, zowel voorschools als hoger onderwijs. De situatie is ontoereikend voor modernevoorbereiding van kinderen om te gaan met de eerste graad van basisschool onderwijs.Een nieuwe kleuterschool wordt gebouwd in de buitenwijken van het dorp Víрaz — Dolina — Dolina — Dolinský potok in de buurt van de weg III. klasse op perceel nr. 1174, kadastrale gebied Víрaz.Parcela is uitsluitend eigendom van het dorp Víрaz en is gelegen in de buurt van de woningen van de MRK. De bouwplaats werd bewust gekozen, zodat de regelmatige aanwezigheid van kinderen op de kleuterschool kon worden gewaarborgd en tegelijkertijd de weg voor kinderen naar de kleuterschool veilig was. De uitvoering van de hoofdactiviteit van het project — de bouw van een nieuw gebouw van de kleuterschool/bezette werkplek, met het oog op de oprichting van een kleuterschool/geplande werkplek — verhoogt de premisse van kwaliteitsvoorbereiding met een link naar de volgende onderwijsstadia aanzienlijk om zo de sociaal-economische situatie te verbeteren en de verschillen tussen de minderheid en de meerderheid van de bevolking gelijk te trekken. Door gebruik te maken van de mogelijkheid om kinderen in de instelling van de middelbare school te plaatsen, samen met andere activiteiten zoals gemeenschapswerk, de voortzetting van het veld-sociale werk, het gebruik van de diensten van docentenassistenten, voornamelijk vanaf het midden van het MRC, zou de mogelijkheid om ouders van kinderen te ontwikkelen aanzienlijk worden verbeterd om de taalbarrière en een betere communicatie met kinderen te verminderen. Het zoeken naar werk, de mogelijkheid om cursussen en vervolgonderwijs te volgen, zouden de kansen op het vinden van een baan vergroten en daarmee de hoge geregistreerde werkloosheid in de regio verminderen.Van dit project wordt verwacht dat het de technische uitrusting van de gemeente, met name de schoolinfrastructuur, zal creëren en verbeteren. De doelstellingen zijn in overeenstemming met de algemene doelstelling van het operationele programma Human Resources „Bevordering van de ontwikkeling van menselijke hulpbronnen, een leven lang leren en hun volledige integratie op de arbeidsmarkt om hun sociale situatie te verbeteren” en ook in overeenstemming met specifieke doelstelling 6.1.2 „Verbetering van de toegang tot hoogwaardig onderwijs, met inbegrip van voor- en vroegschoolse educatie en opvang” van prioritaire as 6 „Technische uitrusting in gemeenten met aanwezigheid van MRK”. De uitvoering van de projectactiviteiten zal een nieuw schoolgebouw bouwen met 40 kinderen (minimaal 30 van het MRC) in twee nieuwe klassen. Moderne toegang tot onderwijs voor alle kinderen zal de weg effenen voor een betere coëxistentie van beide delen van de bevolking en aldus ook bijdragen tot sociale inclusie. Er zal ook naar behoren gebruik worden gemaakt van onderwijs en maatregelen om het reguliere onderwijs van kinderen van het ICRC te handhaven. Het project zorgt ervoor dat het gebouw voldoet aan het horizontale beginsel van non-discriminatie of aan de toegankelijkheidsvoorwaarden overeenkomstig het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap en voldoet aan de vereisten in overeenstemming met decreet nr. 532/2002 van het ministerie van Milieu van de Slowaakse Republiek en Wet nr. 50/1976 inzake ruimtelijke ordening en bouwvoorschriften. Het gebouw van de middelbare school wordt betreden door een helling tussen het terrein + 0,000 m. Het doel van de middelbare school is ontworpen op één niveau + 0,000 m en heeft geen obstakels en hoogtes. De deurdrempels zijn slechts 2 cm hoog met een accumulator, die de overgang ervan mogelijk maakt en daarmee de toegankelijkheidsconditie garandeert. Ook vanuit de gang is toegang tot toilet voor immobile, die voldoet aan de normen en afmetingen van WC zijn 1800 x 1 800 mm. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è migliorare l'accesso a un'istruzione di qualità, compresa l'educazione della prima infanzia e l'assistenza ai bambini nel villaggio di Ví¼az, nel distretto di Prešov.L'attività principale del progetto: "Costruzione di un nuovo edificio dell'asilo/occupazione del luogo di lavoro".Metodo di attuazione:a, costruzione di un nuovo edificio dell'asilo/luogo di lavoro eletto allo scopo di creare un asilo nido/luogo di lavoro programmato. Nel comune si sono registrati investimenti insufficienti nelle infrastrutture per l'istruzione per i bambini provenienti dalla MRC, sia prescolare che superiore. La situazione è inadeguata per la moderna preparazione dei bambini per far fronte al primo grado di istruzione elementare pre-scuola.Una nuova scuola materna è costruita nella periferia del villaggio Víźaz — Dolina — Dolina — Dolina — Dolinský potok vicino alla strada III. classe sul terreno n. 1174, zona catastale Víаaz.Parcela è di proprietà esclusivamente del villaggio Ví¼az e si trova vicino alle abitazioni del MRK. Il sito per la costruzione è stato scelto deliberatamente in modo che la frequenza regolare dei bambini all'asilo potesse essere assicurata e allo stesso tempo la strada per i bambini all'asilo era sicura. L'attuazione dell'attività principale del progetto — la costruzione di un nuovo edificio dell'asilo/luogo di lavoro occupato, allo scopo di creare un posto di lavoro di scuola materna/programmato — aumenta significativamente la premessa della preparazione di qualità con un collegamento con le fasi successive dell'istruzione e quindi per migliorare la situazione socioeconomica ed equiparare le differenze tra la minoranza e la maggioranza della popolazione. Utilizzando la possibilità di collocare i bambini nell'istituto della scuola secondaria, insieme ad altre attività come il lavoro di comunità, la continuazione del lavoro sul campo sociale, l'uso dei servizi degli assistenti degli insegnanti, principalmente a partire dalla metà del MRC, la possibilità di sviluppare i genitori dei bambini sarebbe notevolmente migliorata al fine di ridurre la barriera linguistica e una migliore comunicazione con i bambini. La ricerca del lavoro, la possibilità di frequentare corsi e di proseguire l'istruzione aumenterebbero le possibilità di trovare un lavoro e quindi ridurrebbero l'elevata disoccupazione registrata nella regione. Da questo progetto, si prevede di creare e migliorare le attrezzature tecniche del comune, in particolare le infrastrutture scolastiche. Gli obiettivi sono in linea con l'obiettivo globale del Programma Operativo Risorse Umane "Promuovere lo sviluppo delle risorse umane, l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e la loro piena integrazione nel mercato del lavoro per migliorare la loro situazione sociale" e anche in linea con l'obiettivo specifico 6.1.2 "Migliorare l'accesso a un'istruzione di qualità, compresa l'educazione e la cura della prima infanzia" dell'asse prioritario 6"Attrezzature tecniche nei comuni con la presenza di MRK". L'attuazione delle attività del progetto costruirà un nuovo edificio scolastico con 40 bambini (minimo 30 della MRC) in due nuove classi. L'accesso moderno all'istruzione per tutti i bambini aprirà la strada a una migliore coesistenza di entrambe le parti della popolazione, contribuendo così anche all'inclusione sociale. Anche l'istruzione e le misure volte a mantenere la scolarizzazione regolare dei bambini del CICR saranno utilizzate in modo adeguato. Il progetto garantisce che l'edificio sia conforme al principio orizzontale di non discriminazione o alle condizioni di accessibilità ai sensi della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità e soddisfi i requisiti di cui al decreto n. 532/2002 del ministero dell'Ambiente della Repubblica slovacca e alla legge n. 50/1976 sulla pianificazione territoriale e la regolamentazione edilizia. L'edificio della scuola secondaria è inserito da rampa tra il terreno + 0,000 m. L'oggetto della scuola secondaria è progettato su un livello + 0,000 m e non presenta ostacoli ed elevazioni. Le soglie della porta sono alte solo 2 cm con un accumulatore, che consente il passaggio da esse e quindi garantisce la condizione di accessibilità. Anche dal corridoio è l'accesso a WC per immobili, che soddisfa gli standard e le dimensioni del WC sono 1800 x 1 800 mm. (Italian)
12 January 2022
0 references
El principal objetivo del proyecto es mejorar el acceso a una educación de calidad, incluida la educación de la primera infancia y la atención de los niños en la aldea de Víδaz, en el distrito de Prešov. «Construcción de un nuevo edificio de jardines de infancia/ocupación del lugar de trabajo».Método de aplicación:a, construcción de un nuevo edificio del jardín de infancia/lugar de trabajo elegido con el fin de establecer un jardín de infancia/lugar de trabajo programado. En el municipio no se ha realizado una inversión suficiente en infraestructura educativa para los niños de los centros de enseñanza preescolar o superior. La situación es inadecuada para la preparación moderna de los niños para hacer frente al primer grado de educación preescolar primaria.Un nuevo jardín de infancia se construye en las afueras de la aldea de Víδaz — Dolina — Dolina — Dolinský potok cerca de la carretera III. clase en la parcela N.º 1174, zona catastral Víδaz.Parcela es propiedad exclusivamente de la aldea Víδaz y se encuentra cerca de las viviendas del MRK. El lugar para la construcción se eligió deliberadamente para garantizar la asistencia regular de los niños al jardín de infancia y, al mismo tiempo, la forma en que los niños podían acceder al jardín de infancia era seguro. La ejecución de la actividad principal del proyecto -la construcción de un nuevo edificio del jardín de infancia/lugar de trabajo ocupado, con el fin de establecer un jardín de infancia/lugar de trabajo programado- aumenta considerablemente la premisa de la preparación de la calidad con un vínculo con las próximas etapas de la educación y, por lo tanto, para mejorar la situación socioeconómica y equilibrar las diferencias entre la minoría y la mayoría de la población. Al utilizar la posibilidad de internar a los niños en la institución de la escuela secundaria, junto con otras actividades como el trabajo comunitario, la continuación del trabajo social sobre el terreno, la utilización de los servicios de asistentes de maestros, principalmente desde la mitad del Centro, mejoraría significativamente la posibilidad de desarrollar a los padres de los niños a fin de reducir la barrera lingüística y mejorar la comunicación con los niños. La búsqueda de trabajo, la posibilidad de asistir a cursos y la formación continua aumentarían las posibilidades de encontrar empleo y reducirían así el alto desempleo registrado en la región. A partir de este proyecto, se espera crear y mejorar el equipamiento técnico del municipio, especialmente su infraestructura escolar. Los objetivos están en consonancia con el objetivo global del Programa Operativo de Recursos Humanos «Promover el desarrollo de los recursos humanos, el aprendizaje permanente y su plena integración en el mercado laboral para mejorar su situación social» y también de acuerdo con el objetivo específico 6.1.2 «Mejorar el acceso a una educación de calidad, incluida la educación y la atención de la primera infancia» del eje prioritario 6«Equipo técnico en municipios con presencia de MRK». La ejecución de las actividades del proyecto construirá un nuevo edificio escolar con 40 niños (de los cuales como mínimo 30 del MRC) en dos nuevas clases. El acceso moderno a la educación para todos los niños allanará el camino para una mejor coexistencia de ambas partes de la población y, por lo tanto, también contribuirá a la inclusión social. También se utilizarán adecuadamente la educación y las medidas para mantener la escolarización regular de los niños del CICR. El proyecto garantiza que el edificio cumple el principio horizontal de no discriminación o las condiciones de accesibilidad de conformidad con la Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad y cumple los requisitos establecidos en el Decreto n.º 532/2002 del Ministerio de Medio Ambiente de la República Eslovaca y la Ley n.º 50/1976 sobre ordenación del territorio y reglamentos de construcción. El edificio de la escuela secundaria se ingresa por rampa entre el terreno + 0,000 m. El objeto de la escuela secundaria está diseñado en un nivel + 0,000 m y no tiene obstáculos ni elevaciones. Los umbrales de la puerta son de solo 2 cm de altura con un acumulador, lo que permite la transición de los mismos y, por lo tanto, garantiza el estado de accesibilidad. También desde el pasillo se accede al WC para inmóvil, que cumple con los estándares y dimensiones del WC son 1800 x 1 800 mm. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on parandada Prešovi linnaosas Víťazi külas kvaliteetse hariduse, sealhulgas alushariduse ja lastehoiu kättesaadavust.Projekti põhitegevus: „Uue lasteaiahoone ehitamine/töökoha asutamine“.Rakendamise meetod:a, lasteaia/valitud töökoha uue hoone ehitamine lasteaia/kavandatud töökoha rajamiseks. Omavalitsuses ei ole tehtud piisavalt investeeringuid MRC laste haridustaristusse, nii eelkooli- kui ka kõrgema taseme hariduses. Olukord ei ole piisav laste kaasaegseks ettevalmistamiseks, et tulla toime algkoolieelse hariduse esimese astmega. Uus lasteaed ehitatakse Víťaz – Dolina – Dolina – Dolina – Dolinský potok küla ääres, maatükil nr 1174, katastripiirkonnas Víťaz.Parcela kuulub eranditult Víťazi külale ja asub MRK eluruumide lähedal. Ehitusplats valiti teadlikult, et oleks võimalik tagada laste korrapärane viibimine lasteaias ning samal ajal oleks lasteaeda pääsemine ohutu. Projekti põhitegevuse – lasteaia/töökoha uue hoone ehitamine lasteaia/kavandatud töökoha rajamiseks – rakendamine suurendab oluliselt kvaliteetse ettevalmistuse eeldust, mis on seotud hariduse järgmiste etappidega, parandades seeläbi sotsiaal-majanduslikku olukorda ning võrdsustades vähemuse ja elanikkonna enamuse vahelisi erinevusi. Kasutades võimalust paigutada lapsed keskkooliasutusse koos muude tegevustega, nagu ühiskondlik töö, kohapealse sotsiaaltöö jätkamine, õpetajate assistentide teenuste kasutamine, peamiselt alates MRC keskpaigast, parandaks oluliselt laste vanemate arendamise võimalust, et vähendada keelebarjääri ja parandada suhtlust lastega. Töö otsimine, kursustel osalemine ja täiendõpe suurendaksid töö leidmise võimalusi ja seega vähendaksid piirkonnas kõrget registreeritud tööpuudust. Selle projekti raames loodetakse luua ja parandada omavalitsuse tehnilist varustust, eriti selle koolitaristut. Eesmärgid on kooskõlas inimressursside rakenduskava üldeesmärgiga „Inimressursside arendamise, elukestva õppe ja nende täieliku tööturule integreerimise edendamine, et parandada nende sotsiaalset olukorda“ ning samuti erieesmärgiga 6.1.2 „Parandada juurdepääsu kvaliteetsele haridusele, sealhulgas alusharidusele ja lapsehoiule“ prioriteetse suuna nr 6 „Tehniline varustus omavalitsustes, kus osaleb MRK“erieesmärgiga 6.1.2 „Parendada juurdepääsu kvaliteetsele haridusele, sealhulgas alusharidusele ja lapsehoiule“. Projekti tegevuste elluviimisega ehitatakse uus koolihoone, kus on 40 last (vähemalt 30 last MRC-st) kahes uues klassis. Kõigi laste kaasaegne juurdepääs haridusele sillutab teed mõlema elanikkonnaosa paremale kooseksisteerimisele ja aitab seega kaasa ka sotsiaalsele kaasatusele. Samuti kasutatakse nõuetekohaselt ICRC laste regulaarse koolihariduse säilitamiseks mõeldud haridust ja meetmeid. Projektiga tagatakse, et hoone vastab horisontaalsele mittediskrimineerimise põhimõttele või juurdepääsetavuse tingimustele vastavalt ÜRO puuetega inimeste õiguste konventsioonile ning Slovaki Vabariigi keskkonnaministeeriumi dekreedile nr 532/2002 ja seadusele nr 50/1976 ruumilise planeerimise ja ehituseeskirjade kohta. Gümnaasiumi hoone sisestatakse rambiga maastiku vahel + 0,000 m. Keskkooli objekt on projekteeritud ühel tasandil + 0,000 m ning sellel puuduvad takistused ja kõrgused. Ukseläved on ainult 2 cm kõrgused koos akuga, mis võimaldab neilt üle minna ja tagab seega ligipääsetavuse. Samuti koridorist on juurdepääs WC liikumatu, mis vastab standarditele ja mõõtmed WC on 1800 x 1 800 mm. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – pagerinti galimybes gauti kokybišką išsilavinimą, įskaitant ikimokyklinį ugdymą ir vaikų priežiūrą Prešovo kaime, Viljazo kaime.Pagrindinė projekto veikla: „Naujo vaikų darželio pastato statyba/darbo vietos užimtumas“.Įgyvendinimo metodas:a, naujo darželio/išrinktos darbo vietos statyba siekiant sukurti darželį/planuotą darbo vietą. Savivaldybėje nepakankamai investuojama į MRC vaikų, tiek ikimokyklinio, tiek aukštojo mokslo, švietimo infrastruktūrą. Situacija yra nepakankama šiuolaikineiparuošimas vaikams susidoroti su pirmojo laipsnio elementaraus ikimokyklinio ugdymo.Naujas vaikų darželis yra pastatytas kaimo VíŇaz – Dolina – Dolina – Dolina – Dolinský potok netoli kelio III pakraštyje. klasė sklype Nr. 1174, kadastrinis plotas VíŇaz.Parcela priklauso tik kaimas VíŇaz ir yra netoli MRK būstų. Statybvietė buvo sąmoningai pasirinkta taip, kad būtų užtikrintas reguliarus vaikų lankymas vaikų darželyje ir tuo pat metu saugus būdas vaikams patekti į darželį. Pagrindinės projekto veiklos įgyvendinimas – naujo darželio/užimtos darbo vietos pastato statyba, siekiant sukurti darželį/planuotą darbo vietą – žymiai padidina kokybiško pasirengimo prielaidas, susijusias su kitais švietimo etapais, ir taip pagerinti socialinę ir ekonominę padėtį bei suvienodinti mažumos ir daugumos gyventojų skirtumus. Pasinaudojus galimybe leisti vaikus į vidurinę mokyklą, kartu su kita veikla, pavyzdžiui, bendruomeniniu darbu, lauko ir socialinio darbo tęstinumu, mokytojų padėjėjų paslaugomis, daugiausia nuo MRC vidurio, būtų gerokai pagerinta vaikų tėvų ugdymo galimybė, siekiant sumažinti kalbos barjerą ir geresnį bendravimą su vaikais. Darbo paieška, galimybė lankyti kursus ir toliau mokytis padidintų galimybes rasti darbą ir taip sumažintų aukštą užsiregistravusio nedarbo lygį regione. Iš šio projekto tikimasi sukurti ir patobulinti savivaldybės techninę įrangą, ypač jos mokyklų infrastruktūrą. Tikslai atitinka Žmogiškųjų išteklių veiksmų programos „Žmogiškųjų išteklių plėtros, mokymosi visą gyvenimą ir visiškos jų integracijos į darbo rinką skatinimas siekiant pagerinti jų socialinę padėtį“ bendrąjį tikslą, taip pat 6.1.2 konkretų tikslą „Gerinti galimybes gauti kokybišką išsilavinimą, įskaitant ikimokyklinį ugdymą ir priežiūrą“ pagal 6 prioritetinę kryptį „Techninė įranga savivaldybėse dalyvaujant MRK“. Įgyvendinant projekto veiklą, dviejose naujose klasėse bus pastatytas naujas mokyklos pastatas su 40 vaikų (ne mažiau kaip 30 iš MRC). Šiuolaikinės galimybės visiems vaikams gauti išsilavinimą sudarys sąlygas geresniam abiejų gyventojų grupių sambūviui ir taip pat prisidės prie socialinės įtraukties. Taip pat bus tinkamai naudojamasi švietimu ir priemonėmis, kuriomis siekiama išlaikyti nuolatinį Tarptautinio Raudonojo Kryžiaus komiteto vaikų mokyklinį ugdymą. Projektu užtikrinama, kad pastatas atitiktų horizontalųjį nediskriminavimo principą arba prieinamumo sąlygas pagal JT neįgaliųjų teisių konvenciją ir atitiktų reikalavimus pagal Slovakijos Respublikos aplinkos ministerijos dekretą Nr. 532/2002 ir Įstatymą Nr. 50/1976 dėl teritorijų planavimo ir statybos taisyklių. Vidurinės mokyklos pastatas įvedamas rampa tarp vietovės + 0,000 m. Vidurinės mokyklos objektas yra suprojektuotas viename lygyje + 0,000 m ir neturi kliūčių ir pakilimų. Durų slenksčiai yra tik 2 cm aukščio su akumuliatoriumi, kuris leidžia pereiti nuo jų ir taip užtikrina prieinamumo būklę. Taip pat iš koridoriaus yra prieiga prie WC nejudantiems asmenims, kurie atitinka WC standartus ir matmenis yra 1800 x 1 800 mm. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je poboljšanje pristupa kvalitetnom obrazovanju, uključujući rani i predškolski odgoj i obrazovanje djece u selu Víκaz, u okrugu Prešov.Glavna aktivnost projekta: „Izgradnja nove zgrade vrtića/okupacije radnog mjesta”.Metoda provedbe:a, izgradnja nove zgrade vrtića/izabranog radnog mjesta u svrhu uspostavljanja vrtića/planiranog radnog mjesta. U općini nije bilo dovoljno ulaganja u obrazovnu infrastrukturu za djecu iz MRC-a, i predškolskog i visokog obrazovanja. Situacija je neadekvatna za modernupriprema djece da se nose s prvim stupnjem osnovnog predškolskog odgoja.Novi vrtić je izgrađen u periferiji sela Víκaz – Dolina – Dolina – Dolinský potok u blizini ceste III. klase na parceli br. 1174, katastarsko područje Víсaz.Parcela je u isključivom vlasništvu sela Víсaz i nalazi se u blizini stanova MRK. Lokacija za gradnju je namjerno odabrana kako bi se osigurala redovita posjećenost djece u vrtić, a ujedno je i siguran način za djecu u vrtić. Provedba glavne aktivnosti projekta – izgradnja nove zgrade vrtića/okupiranog radnog mjesta, u svrhu uspostave vrtića/planiranog radnog mjesta – značajno povećava premisu kvalitetne pripreme s poveznicom na sljedeće faze obrazovanja i time poboljšava socioekonomsku situaciju i izjednačava razlike između manjine i većine stanovništva. Korištenjem mogućnosti smještanja djece u ustanovu srednje škole, zajedno s drugim aktivnostima kao što su rad u zajednici, nastavak terensko-socijalnog rada, korištenje usluga asistenata nastavnika, uglavnom iz sredine MRC-a, znatno bi se poboljšala mogućnost razvoja roditelja djece kako bi se smanjila jezična barijera i bolja komunikacija s djecom. Potraga za poslom, mogućnost pohađanja tečajeva i daljnje edukacije povećali bi šanse za pronalazak posla i time smanjili visoku registriranu nezaposlenost u regiji. Od ovog projekta očekuje se stvaranje i poboljšanje tehničke opreme općine, posebice njezine školske infrastrukture. Ciljevi su u skladu s globalnim ciljem operativnog programa za ljudske resurse „Promicanje razvoja ljudskih resursa, cjeloživotnog učenja i njihove potpune integracije na tržište rada kako bi se poboljšala njihova socijalna situacija” te u skladu s posebnim ciljem 6.1.2. „Poboljšanje pristupa kvalitetnom obrazovanju, uključujući rani i predškolski odgoj i obrazovanje” prioritetne osi 6 „Tehnička oprema u općinama uz prisutnost MRK-a”. Provedbom projektnih aktivnosti izgradit će se nova školska zgrada s 40 djece (najmanje 30 iz MRC-a) u dva nova razreda. Suvremeni pristup obrazovanju za svu djecu utrt će put boljem suživotu oba dijela stanovništva i time pridonijeti socijalnoj uključenosti. Na odgovarajući će se način koristiti i obrazovanje i mjere za održavanje redovitog školovanja djece ICRC-a. Projektom se osigurava da je zgrada u skladu s horizontalnim načelom nediskriminacije ili uvjetima pristupačnosti u skladu s Konvencijom UN-a o pravima osoba s invaliditetom te da ispunjava zahtjeve u skladu s Uredbom br. 532/2002 Ministarstva okoliša Slovačke Republike i Zakonom br. 50/1976 o prostornom planiranju i građevinskim propisima. U zgradu srednje škole ulazi se rampom između terena + 0,000 m. Objekt srednje škole projektiran je na jednoj razini + 0,000 m i nema prepreka i uzvišenja. Pragovi vrata visoki su samo 2 cm s akumulatorom, što omogućuje prijelaz s njih i time osigurava uvjet pristupačnosti. Također iz hodnika je pristup WC za nepokretan, koji zadovoljava standarde i dimenzije WC-a su 1800 x 1 800 mm. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση της πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης της προσχολικής εκπαίδευσης και φροντίδας για τα παιδιά στο χωριό Ví‹az, στην περιφέρεια Prešov.Η κύρια δραστηριότητα του έργου: «Κατασκευή νέου κτιρίου νηπιαγωγείου/κατοίκησης του χώρου εργασίας».Μέθοδος υλοποίησης: α, κατασκευή νέου κτιρίου του νηπιαγωγείου/εκλεγμένου χώρου εργασίας με σκοπό τη δημιουργία νηπιαγωγείου/προγραμματισμένου χώρου εργασίας. Στον δήμο, δεν έχουν πραγματοποιηθεί επαρκείς επενδύσεις σε εκπαιδευτικές υποδομές για παιδιά προερχόμενα από τις χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης, τόσο στην προσχολική όσο και στην ανώτερη εκπαίδευση. Η κατάσταση είναι ανεπαρκής για τη σύγχρονηπροετοιμασία των παιδιών για την αντιμετώπιση του πρώτου βαθμού της πρωτοβάθμιας προσχολικής εκπαίδευσης.Ένα νέο νηπιαγωγείο είναι χτισμένο στα περίχωρα του χωριού Ví‹az — Dolina — Dolina — Dolinský potok κοντά στο δρόμο ΙΙΙ. τάξη στο οικόπεδο αριθ. 1174, κτηματολογική περιοχή Víűaz.Parcela ανήκει αποκλειστικά από το χωριό Víűaz και βρίσκεται κοντά στις κατοικίες του MRK. Το εργοτάξιο επιλέχθηκε εσκεμμένα έτσι ώστε να διασφαλίζεται η τακτική παρακολούθηση των παιδιών στο νηπιαγωγείο και ταυτόχρονα να είναι ασφαλής ο δρόμος για τα παιδιά στο νηπιαγωγείο. Η υλοποίηση της κύριας δραστηριότητας του έργου — η κατασκευή ενός νέου κτιρίου του νηπιαγωγείου/κατοικημένου χώρου εργασίας, με σκοπό τη δημιουργία ενός νηπιαγωγείου/προγραμματισμένου χώρου εργασίας — αυξάνει σημαντικά την προϋπόθεση της ποιοτικής προετοιμασίας με σύνδεση με τα επόμενα στάδια της εκπαίδευσης και, ως εκ τούτου, τη βελτίωση της κοινωνικοοικονομικής κατάστασης και την εξισορρόπηση των διαφορών μεταξύ της μειονότητας και της πλειοψηφίας του πληθυσμού. Με την αξιοποίηση της δυνατότητας τοποθέτησης των παιδιών στο ίδρυμα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μαζί με άλλες δραστηριότητες όπως η κοινοτική εργασία, η συνέχιση της επιτόπιας-κοινωνικής εργασίας, η χρήση των υπηρεσιών των βοηθών εκπαιδευτικών, κυρίως από τη μέση του MRC, η δυνατότητα ανάπτυξης των γονέων των παιδιών θα βελτιωθεί σημαντικά προκειμένου να μειωθεί ο γλωσσικός φραγμός και να βελτιωθεί η επικοινωνία με τα παιδιά. Η αναζήτηση εργασίας, η δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτων και περαιτέρω εκπαίδευσης θα αυξήσουν τις πιθανότητες εύρεσης εργασίας και, ως εκ τούτου, θα μειώσουν την υψηλή καταγεγραμμένη ανεργία στην περιοχή. Από το έργο αυτό αναμένεται να δημιουργήσει και να βελτιώσει τον τεχνικό εξοπλισμό του δήμου, ιδίως των σχολικών υποδομών του. Οι στόχοι συνάδουν με τον γενικό στόχο του Επιχειρησιακού Προγράμματος Ανθρώπινου Δυναμικού «Προώθηση της ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού, της διά βίου μάθησης και της πλήρους ένταξής τους στην αγορά εργασίας για τη βελτίωση της κοινωνικής τους κατάστασης» και επίσης σύμφωνα με τον ειδικό στόχο 6.1.2 «Βελτίωση της πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης της προσχολικής εκπαίδευσης και φροντίδας» του άξονα προτεραιότητας 6 «Τεχνικός εξοπλισμός σε δήμους με την παρουσία MRK». Η υλοποίηση των δραστηριοτήτων του σχεδίου θα δημιουργήσει ένα νέο σχολικό κτίριο με 40 παιδιά (τουλάχιστον 30 από το MRC) σε δύο νέες τάξεις. Η σύγχρονη πρόσβαση στην εκπαίδευση για όλα τα παιδιά θα προετοιμάσει το έδαφος για καλύτερη συνύπαρξη και των δύο τμημάτων του πληθυσμού και, ως εκ τούτου, θα συμβάλει επίσης στην κοινωνική ένταξη. Η εκπαίδευση και τα μέτρα για τη διατήρηση της τακτικής σχολικής φοίτησης των παιδιών της ICRC θα χρησιμοποιηθούν επίσης σωστά. Το έργο διασφαλίζει ότι το κτίριο συμμορφώνεται με την οριζόντια αρχή της απαγόρευσης των διακρίσεων ή με τους όρους προσβασιμότητας σύμφωνα με τη σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία και πληροί τις απαιτήσεις σύμφωνα με το διάταγμα αριθ. 532/2002 του Υπουργείου Περιβάλλοντος της Σλοβακικής Δημοκρατίας και τον νόμο αριθ. 50/1976 περί χωροταξικού σχεδιασμού και οικοδομικών κανονισμών. Το κτίριο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εισέρχεται από ράμπα μεταξύ του εδάφους + 0,000 m. Το αντικείμενο του σχολείου είναι σχεδιασμένο σε ένα επίπεδο + 0,000 m και δεν έχει εμπόδια και υψόμετρα. Τα κατώφλια πόρτας έχουν ύψος μόνο 2 cm με συσσωρευτή, ο οποίος επιτρέπει τη μετάβαση από αυτά και, ως εκ τούτου, εξασφαλίζει την προϋπόθεση προσβασιμότητας. Επίσης από το διάδρομο είναι η πρόσβαση στο WC για ακινητοποιημένο, το οποίο πληροί τα πρότυπα και οι διαστάσεις του WC είναι 1800 x 1 800 mm. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa pääsyä laadukkaaseen koulutukseen, myös lasten varhaiskasvatukseen ja lastenhoitoon Prešovin alueella Ví-azin kylässä. Hankkeen päätoiminta: ”Uuden päiväkodin rakentaminen/työpaikan käyttö”.Täytäntöönpanomenetelmä:a, uuden rakennuksen rakentaminen päiväkodin/valitun työpaikan perustamista varten päiväkodin/suunnitellun työpaikan perustamista varten. Kunnassa ei ole investoitu riittävästi MRC:n lasten koulutusinfrastruktuuriin, sekä esikouluun että korkea-asteen koulutukseen. Tilanne on riittämätön nykyajanvalmistelu lasten selviytyä ensimmäisen asteen esikouluopetusta.Uusi päiväkoti on rakennettu laitamilla kylän Ví-az – Dolina – Dolina – Dolina – Dolinský potok lähellä tietä III. luokka tontilla nro 1174, maarekisterin alueella Ví-az.Parcela omistaa yksinomaan kylä Ví az ja sijaitsee lähellä asuntoja MRK. Rakennustyömaa valittiin tarkoituksellisesti niin, että lasten säännöllinen osallistuminen lastentarhaan voidaan varmistaa ja samalla lasten tapa päiväkotiin oli turvallinen. Hankkeen päätoiminnon toteuttaminen – päiväkodin/miehitetyn työpaikan uuden rakennuksen rakentaminen päiväkodin tai suunnitellun työpaikan perustamista varten – lisää merkittävästi laadukkaan valmistelun lähtökohtaa, joka liittyy koulutuksen seuraaviin vaiheisiin, ja parantaa siten sosioekonomista tilannetta ja tasoittaa vähemmistön ja väestön enemmistön välisiä eroja. Lasten vanhempia voitaisiin kehittää huomattavasti, jotta voitaisiin vähentää kielimuuria ja parantaa yhteydenpitoa lasten kanssa, jos käytettäisiin mahdollisuutta sijoittaa lapset keskiasteen oppilaitokseen yhdessä muun muassa yhteisötyön, kenttätyön ja sosiaalityön jatkamisen sekä opettajien avustajien palvelujen käytön kanssa. Näin lasten vanhempia voitaisiin kehittää huomattavasti. Työnhaku, mahdollisuus osallistua kursseille ja jatkokoulutukseen lisäisi työllistymismahdollisuuksia ja vähentäisi siten korkeaa rekisteröitynyttä työttömyyttä alueella. Hankkeen odotetaan luovan ja parantavan kunnan teknisiä laitteita, erityisesti kouluinfrastruktuuria. Tavoitteet vastaavat henkilöresursseja koskevan toimenpideohjelman ”Henkilöresurssien kehittämisen, elinikäisen oppimisen ja heidän täysimääräisen työmarkkinoille integroitumisensa edistäminen sosiaalisen tilanteensa parantamiseksi” yleistavoitetta ja myös erityistavoitetta 6.1.2 ”Laadun saatavuuden parantaminen, mukaan lukien varhaiskasvatus” toimintalinjan 6 ”Tekniset laitteet kunnissa, joissa on MRK:ta” erityistavoitteen kanssa. Hankkeen toteutuksessa rakennetaan uusi koulurakennus, jossa on 40 lasta (vähintään 30 MRC:stä) kahteen uuteen luokkaan. Nykyaikainen kaikkien lasten pääsy koulutukseen tasoittaa tietä molempien väestönosien yhteiselolle ja edistää siten myös sosiaalista osallisuutta. Myös koulutusta ja toimenpiteitä ICRC:n lasten säännöllisen koulunkäynnin ylläpitämiseksi käytetään asianmukaisesti. Hankkeella varmistetaan, että rakennus on horisontaalisen syrjimättömyyden periaatteen tai vammaisten henkilöiden oikeuksia koskevan YK:n yleissopimuksen mukaisten esteettömyysehtojen mukainen ja täyttää Slovakian ympäristöministeriön asetuksen nro 532/2002 ja aluesuunnittelusta ja rakennusmääräyksistä annetun lain nro 50/1976 vaatimukset. Lukion rakennus tapahtuu rampilla maaston välillä + 0,000 m. Yläasteen kohde on suunniteltu yhdellä tasolla + 0,000 m, eikä siinä ole esteitä ja kohoamia. Ovien kynnykset ovat vain 2 cm korkeat akkuineen, mikä mahdollistaa siirtymisen niistä ja varmistaa siten esteettömyyden. Käytävältä pääsee myös liikkumattomaan WC:hen, joka täyttää WC:n standardit ja mitat ovat 1800 x 1 800 mm. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Głównym celem projektu jest poprawa dostępu do wysokiej jakości edukacji, w tym wczesnej edukacji i opieki nad dziećmi we wsi Víťaz, w powiecie Prešov.Główna działalność projektu: „Budowa nowego budynku przedszkola/zajmowania miejsca pracy”.Metoda realizacji:a, budowa nowego budynku przedszkola/wybranego miejsca pracy w celu utworzenia przedszkola/planowanego miejsca pracy. W gminie nie dokonano wystarczających inwestycji w infrastrukturę edukacyjną dla dzieci z MRC, zarówno w szkolnictwo przedszkolne, jak i wyższe. Sytuacja jest niewystarczająca dla nowoczesnegoprzygotowania dzieci do poradzenia sobie z pierwszym stopniem podstawowej edukacji przedszkolnej.Nowe przedszkole powstaje na obrzeżach miejscowości Víťaz – Dolina – Dolina – Dolina – Dolinský potok w pobliżu drogi III. klasa na działce nr 1174, obszar katastralny Víťaz.Parcela jest własnością wyłącznie wsi Víťaz i znajduje się w pobliżu mieszkań MRK. Miejsce budowy zostało celowo wybrane tak, aby zapewnić regularną frekwencję dzieci do przedszkola, a jednocześnie bezpieczny sposób dla dzieci do przedszkola. Realizacja głównej działalności projektu – budowa nowego budynku przedszkola/zajmowanego miejsca pracy, w celu utworzenia przedszkola/zaplanowanego miejsca pracy – znacznie zwiększa przesłankę przygotowania jakościowego z powiązaniem z kolejnymi etapami edukacji, a tym samym poprawia sytuację społeczno-gospodarczą i wyrównuje różnice między mniejszością a większością ludności. Dzięki możliwości umieszczenia dzieci w placówce szkoły średniej, wraz z innymi działaniami, takimi jak praca społeczna, kontynuacja pracy w terenie i socjalizmu, korzystanie z usług asystentów nauczycieli, głównie z połowy MRC, znacznie poprawi się możliwość rozwoju rodziców dzieci w celu zmniejszenia bariery językowej i lepszej komunikacji z dziećmi. Poszukiwanie pracy, możliwość uczestnictwa w kursach i dalszej edukacji zwiększyłyby szanse na znalezienie pracy, a tym samym zmniejszyłyby wysokie zarejestrowane bezrobocie w regionie. Z tego projektu oczekuje się stworzenia i poprawy wyposażenia technicznego gminy, zwłaszcza jej infrastruktury szkolnej. Cele są zgodne z globalnym celem Programu Operacyjnego Zasoby Ludzkie „Promowanie rozwoju zasobów ludzkich, uczenia się przez całe życie i ich pełnej integracji na rynku pracy w celu poprawy ich sytuacji społecznej”, a także z celem szczegółowym 6.1.2 „Poprawa dostępu do wysokiej jakości edukacji, w tym wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem” osi priorytetowej 6 „Wyposażenie techniczne w gminach z udziałem MRK”. W ramach realizacji działań projektowych powstanie nowy budynek szkolny z 40 dziećmi (z czego co najmniej 30 z MRC) w dwóch nowych klasach. Nowoczesny dostęp do edukacji dla wszystkich dzieci utoruje drogę do lepszego współistnienia obu części społeczeństwa, a tym samym przyczyni się do włączenia społecznego. Odpowiednio wykorzystana zostanie również edukacja i środki mające na celu utrzymanie regularnego kształcenia dzieci MKCK. Projekt zapewnia zgodność budynku z horyzontalną zasadą niedyskryminacji lub warunkami dostępności zgodnie z Konwencją ONZ o prawach osób niepełnosprawnych oraz spełnia wymogi określone w dekrecie nr 532/2002 Ministerstwa Środowiska Republiki Słowackiej oraz ustawie nr 50/1976 o zagospodarowaniu przestrzennym i przepisach budowlanych. Do budynku szkoły średniej wchodzi rampa między terenem +0,000 m. Obiekt szkoły średniej jest zaprojektowany na jednym poziomie +0,000 m i nie ma przeszkód i wzniesień. Progi drzwi mają tylko 2 cm wysokości z akumulatorem, co pozwala na przejście z nich, a tym samym zapewnia warunek dostępności. Również z korytarza jest dostęp do WC dla nieruchomych, który spełnia standardy i wymiary WC 1800 x 1 800 mm. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt fő célkitűzése a minőségi oktatáshoz való hozzáférés javítása, beleértve a koragyermekkori nevelést és a gyermekek gondozását Víťaz faluban, Prešov kerületben.A projekt fő tevékenysége: „Új óvodai épület építése/munkahely”. Végrehajtási módszer:a, óvoda/kiválasztott munkahely új épületének építése óvoda/tervezett munkahely létrehozása céljából. A településen nem történt elegendő beruházás az MRC-ből származó gyermekek oktatási infrastruktúrájába, mind az iskola előtti, mind pedig a felsőfokú oktatásba. A helyzet nem megfelelő a modernelőkészítés a gyermekek, hogy megbirkózzanak az első fokú általános iskola előtti oktatás.Egy új óvoda épül szélén a falu Víťaz – Dolina – Dolina – Dolinský potok közelében az út III. osztály telken 1174, kataszteri terület Víťaz.Parcela tulajdonosa kizárólag a falu Víťaz, és található a lakások az MRK. Az építkezés helyszínét szándékosan választották ki, hogy biztosított legyen a gyermekek óvodába való rendszeres jelenléte, ugyanakkor biztonságos volt a gyermekek óvodába való bejutása. A projekt főtevékenységének megvalósítása – az óvoda/foglalkoztatott munkahely új épületének építése, óvoda/tervezett munkahely létrehozása céljából – jelentősen növeli a minőségi felkészülés előfeltételét, amely kapcsolódik az oktatás következő szakaszaihoz, és ezáltal javítja a társadalmi-gazdasági helyzetet, és kiegyenlíti a kisebbség és a lakosság többsége közötti különbségeket. A gyermekek középiskolai intézményben való elhelyezésének lehetőségével, valamint más tevékenységekkel, például a közösségi munkával, a terepi szociális munka folytatásával, a tanári asszisztensek szolgáltatásainak igénybevételével, főként az MRC közepétől jelentősen javulna a gyermekszülők fejlődésének lehetősége a nyelvi akadályok csökkentése és a gyermekekkel való jobb kommunikáció érdekében. A munkakeresés, a tanfolyamokon való részvétel és a továbbtanulás lehetősége növelné az álláskeresés esélyét, és ezáltal csökkentené a régióban a magas regisztrált munkanélküliséget.Ebből a projektből várhatóan létrejön és fejleszti az önkormányzat műszaki berendezéseit, különösen az iskolai infrastruktúrát. A célkitűzések összhangban vannak a Humánerőforrás Operatív Program „Az emberi erőforrások fejlesztésének, az egész életen át tartó tanulásnak és azok teljes munkaerő-piaci integrációjának előmozdítása szociális helyzetük javítása érdekében” elnevezésű globális célkitűzésével, valamint a 6. prioritási tengely 6.1.2. „Műszaki berendezések az MRK jelenlétével” elnevezésű, „A minőségi oktatáshoz, ezen belül a kisgyermekkori neveléshez és gondozáshoz való hozzáférés javítása” elnevezésű egyedi célkitűzésével. A projekttevékenységek végrehajtása egy új iskolaépületet épít, amelynek 40 gyermeke van (ebből legalább 30 az MRC-ből) két új osztályban. Az oktatáshoz való korszerű hozzáférés valamennyi gyermek számára lehetővé teszi a lakosság mindkét részének jobb egymás mellett élését, és ezáltal hozzájárul a társadalmi befogadáshoz is. Az ICRC gyermekei rendszeres iskoláztatásának fenntartását célzó oktatást és intézkedéseket is megfelelően alkalmazzák. A projekt biztosítja, hogy az épület megfeleljen a megkülönböztetésmentesség horizontális elvének vagy a fogyatékossággal élő személyek jogairól szóló ENSZ-egyezmény szerinti akadálymentességi feltételeknek, és megfeleljen a Szlovák Köztársaság Környezetvédelmi Minisztériumának 532/2002. sz. rendeletében, valamint a területrendezésről és az építési szabályozásról szóló 50/1976. sz. törvényben foglalt követelményeknek. A középiskola épülete a terep + 0,000 m között lép be rámpával. A középiskola tárgya egy szinten + 0,000 m, és nincs akadálya és magassága. Az ajtóküszöbök csak 2 cm magasak egy akkumulátorral, amely lehetővé teszi az átmenetet, és így biztosítja a hozzáférhetőségi feltételt. Szintén a folyosóról van hozzáférés WC mozgásképtelen, amely megfelel a szabványoknak és méretek WC 1800 x 1 800 mm. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zlepšit přístup ke kvalitnímu vzdělávání, včetně předškolního vzdělávání a péče o děti v obci Víťaz, v okrese Prešov.Hlavní činnost projektu: „Stavba nové budovy mateřské školy/povolání pracoviště“. Metoda realizace:a, výstavba nové budovy mateřské školy/voleného pracoviště za účelem zřízení mateřské školy/plánovaného pracoviště. V obci nedošlo k nedostatečným investicím do vzdělávací infrastruktury pro děti z MRC, a to jak předškolního, tak vyššího vzdělávání. Situace je nedostatečná pro modernípřípravu dětí na zvládnutí prvního stupně základního předškolního vzdělávání. Nová mateřská škola je postavena na okraji obce Víťaz – Dolina – Dolina – Dolinský potok u silnice III. třídy na pozemku č. 1174, katastrální oblast Víťaz.Parcela je vlastněna výhradně obcí Víťaz a nachází se v blízkosti obydlí MRK. Místo pro stavbu bylo záměrně vybráno tak, aby bylo možné zajistit pravidelnou docházku dětí do mateřské školy a zároveň byla bezpečná cesta pro děti do mateřské školy. Realizace hlavní činnosti projektu – výstavba nové budovy mateřské školy/obývaného pracoviště, za účelem zřízení mateřské školy/plánovaného pracoviště – výrazně zvyšuje předpoklad kvalitní přípravy s vazbou na další fáze vzdělávání a tím zlepšuje sociálně-ekonomickou situaci a vyrovnává rozdíly mezi menšinou a většinou obyvatelstva. Využití možnosti umístění dětí do instituce střední školy spolu s dalšími aktivitami, jako je komunitní práce, pokračování v terénní sociální práci, využívání služeb asistentů učitelů, zejména od poloviny MRC, by se výrazně zlepšila možnost rozvoje dětských rodičů, aby se snížila jazyková bariéra a lepší komunikace s dětmi. Hledání práce, možnost absolvovat kurzy a další vzdělávání by zvýšilo šance na nalezení zaměstnání a snížilo tak vysokou registrovanou nezaměstnanost v regionu.Z tohoto projektu se očekává, že vytvoří a zlepší technické vybavení obce, zejména její školní infrastrukturu. Cíle jsou v souladu s globálním cílem Operačního programu Lidské zdroje „Podpora rozvoje lidských zdrojů, celoživotního učení a jejich plné integrace na trhu práce s cílem zlepšit jejich sociální situaci“ a také v souladu se specifickým cílem 6.1.2 „Zlepšení přístupu ke kvalitnímu vzdělávání, včetně předškolního vzdělávání a péče“ prioritní osy 6„Technické vybavení v obcích za přítomnosti MRK“. Realizace projektových aktivit vybuduje novou školní budovu se 40 dětmi (minimálně 30 z MRC) ve dvou nových třídách. Moderní přístup ke vzdělání pro všechny děti připraví půdu pro lepší soužití obou částí obyvatelstva a přispěje tak i k sociálnímu začlenění. Řádně bude rovněž využíváno vzdělávání a opatření k zachování pravidelné školní docházky dětí ICRC. Projekt zajišťuje, aby budova byla v souladu s horizontální zásadou nediskriminace nebo s podmínkami přístupnosti podle Úmluvy OSN o právech osob se zdravotním postižením a splňovala požadavky v souladu s vyhláškou Ministerstva životního prostředí Slovenské republiky č. 532/2002 Sb. a zákonem č. 50/1976 Sb., o územním plánování a stavebním řádu. Budova střední školy je vedena rampou mezi terénem +0,000 m. Objekt střední školy je navržen na jedné úrovni +0,000 m a nemá žádné překážky a nadmořské výšky. Prahy dveří jsou pouze 2 cm vysoké s akumulátorem, což umožňuje přechod od nich a tím zajišťuje stav přístupnosti. Také z chodby je přístup do WC pro imobilní, který splňuje normy a rozměry WC jsou 1800 x 1 800 mm. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir uzlabot piekļuvi kvalitatīvai izglītībai, ieskaitot agrīno pirmsskolas izglītību un bērnu aprūpi Vitazas ciematā Prešovas rajonā. Projekta galvenā aktivitāte: “Jaunas bērnudārza ēkas būvniecība/darba vietas aizņemšana”.Īstenošanas metode:a, jaunas bērnudārza/izvēlētās darba vietas ēkas būvniecība, lai izveidotu bērnudārzu/plānotu darba vietu. Pašvaldībā nav veikti pietiekami ieguldījumi izglītības infrastruktūrā bērniem no MRC — gan pirmsskolas, gan augstākā līmeņa izglītībā. Situācija ir nepietiekama modernabērnu sagatavošana, lai tiktu galā ar pirmās pakāpes pamata pirmsskolas izglītību.Jauns bērnudārzs ir uzcelts ciemata Víťaz — Dolina — Dolina — Dolina — Dolina — Dolinský potok nomalē pie III ceļa. klase uz zemes gabala Nr. 1174, kadastrālā teritorija Víťaz.Parcela pieder tikai ciematam Víťaz un atrodas netālu no MRK mājokļiem. Būvniecības vieta tika apzināti izvēlēta, lai varētu nodrošināt bērnu regulāru apmeklēšanu bērnudārzā un tajā pašā laikā bērnudārza ceļš bija drošs. Projekta galvenās aktivitātes — bērnudārza/darba vietas jaunas ēkas būvniecība bērnudārza/plānotas darba vietas izveidošanai — īstenošana būtiski palielina kvalitatīvas sagatavošanas priekšnoteikumus, kas saistīti ar nākamajiem izglītības posmiem, tādējādi uzlabojot sociāli ekonomisko situāciju un izlīdzinot atšķirības starp mazākumu un iedzīvotāju vairākumu. Izmantojot iespēju ievietot bērnus vidusskolā kopā ar citām darbībām, piemēram, kopienas darbu, lauku sociālā darba turpināšanu, skolotāju asistentu pakalpojumu izmantošanu, galvenokārt MRC vidū, ievērojami tiktu uzlabota iespēja attīstīt bērnu vecākus, lai samazinātu valodas barjeru un uzlabotu saziņu ar bērniem. Darba meklējumi, iespēja apmeklēt kursus un tālākizglītība palielinātu izredzes atrast darbu un tādējādi samazinātu augsto reģistrēto bezdarbu reģionā. No šī projekta tiek sagaidīts, ka tiks radīts un uzlabots pašvaldības tehniskais aprīkojums, jo īpaši skolas infrastruktūra. Mērķi atbilst Cilvēkresursu darbības programmas “Cilvēkresursu attīstība, mūžizglītība un to pilnīga integrācija darba tirgū, lai uzlabotu viņu sociālo situāciju” globālajam mērķim, kā arī saskaņā ar 6. prioritārā virziena “Tehniskais aprīkojums ar MRK klātbūtni” 6.1.2. īpašo mērķi “Uzlabot piekļuvi kvalitatīvai izglītībai, tostarp agrīnai pirmsskolas izglītībai un aprūpei”. Īstenojot projekta aktivitātes, divās jaunās klasēs tiks uzbūvēta jauna skolas ēka, kurā būs 40 bērni (vismaz 30 no MRC). Mūsdienīga piekļuve izglītībai visiem bērniem pavērs ceļu labākai abu iedzīvotāju grupu līdzāspastāvēšanai un tādējādi arī veicinās sociālo iekļaušanu. Tiks pienācīgi izmantota arī izglītība un pasākumi, lai uzturētu regulāru ICRC bērnu izglītošanu. Projekts nodrošina, ka ēka atbilst horizontālajam nediskriminācijas principam vai pieejamības nosacījumiem saskaņā ar ANO Konvenciju par personu ar invaliditāti tiesībām un atbilst prasībām saskaņā ar Slovākijas Republikas Vides ministrijas Dekrētu Nr. 532/2002 un Likumu Nr. 50/1976 par teritorijas plānošanu un būvniecības noteikumiem. Vidusskolas ēka tiek ievadīta ar rampu starp reljefu + 0,000 m. Vidusskolas objekts ir projektēts vienā līmenī + 0,000 m, un tam nav šķēršļu un pacēlumu. Durvju sliekšņi ir tikai 2 cm augsti ar akumulatoru, kas ļauj pāriet no tiem un tādējādi nodrošina pieejamības nosacījumu. Arī no koridora ir piekļuve WC imobile, kas atbilst standartiem un izmēri WC ir 1800 x 1 800 mm. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar an rochtain ar oideachas ar ardchaighdeán, lena n-áirítear oideachas agus cúram luath-óige do leanaí i sráidbhaile Víţaz, i gceantar Prešov.The príomhghníomhaíocht an tionscadail: “Foirgneamh nua kindergarten a thógáil/áit oibre a thógáil”.Modh cur chun feidhme: a, foirgneamh nua de chuid naíolainne/ionad oibre tofa a thógáil chun críoch naíscoile/ionad oibre sceidealta a bhunú. Sa bhardas, ní dhearnadh dóthain infheistíochta i mbonneagar oideachais do leanaí ó MRC, idir oideachas réamhscoile nó ardoideachas. Is é an staid neamhleor le haghaidh modernpreparation na leanaí chun dul i ngleic leis an chéad chéim den oideachas tosaigh réamhscoile.A kindergarten nua a tógadh i imeall an Víţaz sráidbhaile — Dolina — Dolina — Dolina — Dolinský potok in aice leis an mbóthar III. rang ar plota Uimh 1174, tá limistéar cadastral VíΧaz.Parcela úinéireacht go heisiach ag an VíΧ sráidbhaile agus tá sé suite in aice leis an teaghaisí an MRK. Roghnaíodh an láithreán le haghaidh tógála d’aon ghnó ionas go bhféadfaí freastal rialta leanaí go dtí naíolann a áirithiú agus ag an am céanna go raibh an bealach do leanaí go kindergarten sábháilte. Le cur chun feidhme phríomhghníomhaíocht an tionscadail — tógáil foirgnimh nua den láthair oibre naíscoile/áitithe, chun ionad oibre réamhscoile/sceidealta a bhunú — méadaítear go suntasach an t-ullmhúchán cáilíochta le nasc chuig na chéad chéimeanna eile den oideachas agus, ar an gcaoi sin, an staid shocheacnamaíoch a fheabhsú agus na difríochtaí idir an mionlach agus formhór an daonra a chothromú. Trí úsáid a bhaint as an bhféidearthacht leanaí a chur in institiúid na meánscoile, mar aon le gníomhaíochtaí eile amhail obair phobail, leanúint le hobair shóisialta allamuigh, seirbhísí cúntóirí múinteoirí a úsáid, go príomha ó lár an MRC, chuirfí feabhas suntasach ar an bhféidearthacht tuismitheoirí leanaí a fhorbairt d’fhonn bacainn teanga agus cumarsáid níos fearr le leanaí a laghdú. Leis an gcuardach le haghaidh oibre, leis an bhféidearthacht freastal ar chúrsaí agus ar bhreisoideachas, mhéadófaí an seans post a fháil agus dá bhrí sin laghdófaí dífhostaíocht chláraithe ard sa réigiún.Ón tionscadal seo, táthar ag súil go gcruthóidh sé agus go bhfeabhsóidh sé trealamh teicniúil an bhardais, go háirithe a bhonneagar scoile. Tá na cuspóirí i gcomhréir le cuspóir domhanda an Chláir Oibríochtúil Acmhainní Daonna “Forbairt acmhainní daonna, foghlaim ar feadh an tsaoil a chur chun cinn agus iad a lánpháirtiú go hiomlán i margadh an tsaothair chun a staid shóisialta a fheabhsú” agus freisin i gcomhréir le cuspóir sonrach 6.1.2 “Rochtain ar oideachas ardcháilíochta, lena n-áirítear oideachas agus cúram luath-óige” de chuid Ais Tosaíochta 6“Trealamh teicniúil i mbardais ina bhfuil MRK” ann. Tógfaidh cur i bhfeidhm na ngníomhaíochtaí tionscadail foirgneamh scoile nua le 40 páiste (ar a laghad 30 ón MRC) in dhá rang nua. Réiteoidh rochtain nua-aimseartha ar oideachas do gach leanbh an bealach do chómhaireachtáil níos fearr idir an dá chuid den daonra agus, ar an gcaoi sin, cuirfear leis an gcuimsiú sóisialta freisin. Bainfear úsáid cheart freisin as an oideachas agus as bearta chun scolaíocht rialta leanaí ICRC a choinneáil. Áirithítear leis an tionscadal go gcomhlíonann an foirgneamh prionsabal cothrománach an neamh-idirdhealaithe, nó coinníollacha inrochtaineachta de réir Choinbhinsiún na Náisiún Aontaithe ar Chearta Daoine faoi Mhíchumas agus go gcomhlíonann sé na ceanglais i gcomhréir le Foraithne Uimh. 532/2002 ó Aireacht Comhshaoil Phoblacht na Slóvaice agus Acht Uimh. 50/1976 maidir le pleanáil spásúil agus rialacháin tógála. Tá tógáil na meánscoile isteach ag rampa idir an tír-raon + 0.000 m. Tá cuspóir na meánscoile deartha ar leibhéal amháin + 0.000 m agus níl aon chonstaicí agus ingearchlónna aige. Níl na tairseacha dorais ach 2 cm ar airde le taisc-cheallra, rud a fhágann gur féidir an t-aistriú uathu a dhéanamh agus dá bhrí sin cinntíonn siad an coinníoll inrochtaineachta. Chomh maith leis sin ón gconair tá rochtain ar WC le haghaidh doghluaiste, a chomhlíonann caighdeáin agus gnéithe WC 1800 x 1 800 mm. (Irish)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izboljšati dostop do kakovostnega izobraževanja, vključno s predšolsko vzgojo in varstvom otrok v vasi Víťaz, v okrožju Prešov.Glavna dejavnost projekta: „Gradnja nove stavbe vrtca/poklic delovnega mesta“.Metoda izvajanja:a, gradnja nove stavbe vrtca/izbranega delovnega mesta z namenom vzpostavitve vrtca/načrtovanega delovnega mesta. V občini ni bilo dovolj naložb v izobraževalno infrastrukturo za otroke iz MRC, tako predšolsko kot višješolsko izobraževanje. Položaj je neustrezen za moderno pripravo otrok za spopadanje s prvo stopnjo osnovne predšolske vzgoje.Nov vrtec je zgrajen na obrobju vasi Víťaz – Dolina – Dolina – Dolinský potok v bližini ceste III. razred na parceli št. 1174, katastrsko območje Víťaz.Parcela je v izključni lasti vasi Víťaz in se nahaja v bližini stanovanj MRK. Gradbišče je bilo namerno izbrano tako, da je bila zagotovljena redna prisotnost otrok v vrtcu in hkrati varna pot za otroke v vrtec. Izvajanje glavne dejavnosti projekta – gradnja nove stavbe vrtca/zasedenega delovnega mesta z namenom vzpostavitve vrtca/načrtovanega delovnega mesta – bistveno povečuje predpostavko kakovostne priprave s povezavo na naslednje stopnje izobraževanja in s tem izboljšuje socialno-ekonomske razmere ter izenači razlike med manjšino in večino prebivalstva. Z uporabo možnosti namestitve otrok v srednješolsko ustanovo, skupaj z drugimi dejavnostmi, kot so delo v skupnosti, nadaljevanje terenskega in socialnega dela, uporaba storitev pomočnikov učiteljev, predvsem od sredine MRC, bi se znatno izboljšala možnost razvoja staršev otrok, da bi zmanjšali jezikovne ovire in izboljšali komunikacijo z otroki. Iskanje dela, možnost udeležbe na tečajih in nadaljnje izobraževanje bi povečali možnosti za zaposlitev in s tem zmanjšali visoko stopnjo registrirane brezposelnosti v regiji.Od tega projekta se pričakuje, da bo ustvaril in izboljšal tehnično opremo občine, zlasti njeno šolsko infrastrukturo. Cilji so v skladu s splošnim ciljem operativnega programa za človeške vire „Spodbujanje razvoja človeških virov, vseživljenjskega učenja in njihovega polnega vključevanja na trg dela za izboljšanje njihovega socialnega položaja“ ter tudi v skladu s posebnim ciljem 6.1.2 „Izboljšanje dostopa do kakovostnega izobraževanja, vključno z vzgojo in varstvom v zgodnjem otroštvu“ prednostne osi 6„Tehnična oprema v občinah z navzočnostjo MRK“. Izvajanje projektnih aktivnosti bo v dveh novih razredih zgradilo novo šolsko stavbo s 40 otroki (od tega najmanj 30 iz MRC). Sodoben dostop do izobraževanja za vse otroke bo utrl pot boljšemu sožitju obeh delov prebivalstva in tako prispeval tudi k socialni vključenosti. Ustrezno se bodo uporabljali tudi izobraževanje in ukrepi za ohranjanje rednega šolanja otrok ICRC. Projekt zagotavlja, da je stavba v skladu s horizontalnim načelom nediskriminacije ali pogoji dostopnosti v skladu s Konvencijo ZN o pravicah invalidov in izpolnjuje zahteve v skladu z odlokom št. 532/2002 Ministrstva za okolje Slovaške republike in Zakonom št. 50/1976 o prostorskem načrtovanju in gradbenih predpisih. Gradnja srednje šole se vnese z rampo med terenom +0,000 m. Predmet srednje šole je zasnovan na eni stopnji +0,000 m in nima ovir in višin. Pragovi vrat so visoki le 2 cm z akumulatorjem, kar omogoča prehod iz njih in tako zagotavlja stanje dostopnosti. Tudi iz hodnika je dostop do WC za imobile, ki izpolnjuje standarde in dimenzije WC so 1800 x 1 800 mm. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Основната цел на проекта е да подобри достъпа до качествено образование, включително образование и грижи в ранна детска възраст за деца в с. Вицаз, в област Прешов.Основната дейност на проекта: „Изграждане на нова детска градина/заетост на работното място“. Метод на изпълнение:а, изграждане на нова сграда на детската градина/избраното работно място с цел създаване на детска градина/планирано работно място. В общината няма достатъчно инвестиции в образователна инфраструктура за деца от MRC, както предучилищно, така и висше образование. Ситуацията е недостатъчна за модерноподготовка на децата да се справят с първа степен на начално предучилищно образование.Изградена е нова детска градина в покрайнините на село Вицаз — Долина — Долина — Долина — Долински поток в близост до път III. клас на парцел № 1174, кадастрален район Вицаз.Парцела е собственост изключително на село Вицаз и се намира в близост до жилищата на МРК. Обектът за строителство е умишлено избран така, че да може да се осигури редовно присъствие на деца в детската градина и в същото време пътят за децата към детската градина е безопасен. Изпълнението на основната дейност по проекта — изграждането на нова сграда на детската градина/заетото работно място, с цел създаване на детска градина/планирано работно място — значително увеличава предпоставката за качествена подготовка с връзка със следващите етапи на образованието, като по този начин се подобрява социално-икономическата ситуация и се изравняват различията между малцинството и по-голямата част от населението. Като се използва възможността за настаняване на деца в институцията на средното училище, заедно с други дейности, като например работа в общността, продължаване на полеви-социалната работа, използване на услугите на помощници на учителите, главно от средата на МРК, възможността за развитие на родителите на децата ще бъде значително подобрена, за да се намали езиковата бариера и по-добрата комуникация с децата. Търсенето на работа, възможността за посещаване на курсове и по-нататъшно образование ще увеличат шансовете за намиране на работа и по този начин ще намалят високата регистрирана безработица в региона.От този проект се очаква да създаде и подобри техническото оборудване на общината, особено училищната ѝ инфраструктура. Целите са в съответствие с глобалната цел на Оперативна програма „Човешки ресурси„„Насърчаване на развитието на човешките ресурси, ученето през целия живот и пълното им интегриране на пазара на труда с цел подобряване на тяхното социално положение“, както и в съответствие с конкретна цел 6.1.2 „Подобряване на достъпа до качествено образование, включително образование и грижи в ранна детска възраст„от приоритетна ос 6 „Техническо оборудване в общините с присъствие на МПК“. Изпълнението на дейностите по проекта ще изгради нова училищна сграда с 40 деца (минимум от които 30 от МРК) в два нови класа. Съвременният достъп до образование за всички деца ще проправи пътя за по-добро съвместно съществуване на двете части на населението и по този начин ще допринесе и за социалното приобщаване. Образованието и мерките за поддържане на редовното училищно образование на децата на МКЧК също ще бъдат използвани правилно. Проектът гарантира, че сградата на сградата е в съответствие с хоризонталния принцип за недискриминация или с условията за достъпност съгласно Конвенцията на ООН за правата на хората с увреждания и отговаря на изискванията в съответствие с Указ № 532/2002 на Министерството на околната среда на Словашката република и Закон № 50/1976 относно териториалното устройство и строителните разпоредби. Сградата на средното училище влиза с рампа между терена + 0,000 м. Целта на средното училище е проектирана на едно ниво + 0,000 м и няма препятствия и надморска височина. Праговете на вратите са високи само 2 см с акумулатор, което дава възможност за преход от тях и по този начин гарантира условието за достъпност. Също така от коридора е достъп до WC за неподвижни, което отговаря на стандартите и размерите на WC са 1800 x 1 800 mm. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb l-aċċess għal edukazzjoni ta’ kwalità, inklużi l-edukazzjoni u l-kura bikrija tat-tfal fir-raħal ta’ Víıaz, fid-distrett ta’ Prešov.L-attività ewlenija tal-proġett: “Kostruzzjoni ta’ bini ġdid tal-kindergarten/impjieg ġdid tal-post tax-xogħol”.Metodu ta’ implimentazzjoni:a, kostruzzjoni ta’ bini ġdid tal-kindergarten/post tax-xogħol elett bil-għan li jiġi stabbilit kindergarten/post tax-xogħol skedat. Fil-muniċipalità, ma kienx hemm biżżejjed investiment fl-infrastruttura tal-edukazzjoni għat-tfal mill-MRC, kemm dawk ta’ qabel l-iskola kif ukoll dawk ta’ livell għoli. Is-sitwazzjoni hija inadegwata għall-preparazzjoni moderna tat-tfal biex ilaħħqu ma ‘l-ewwel grad ta’ edukazzjoni primarja qabel l-iskola.A kindergarten ġdid hija mibnija fil-periferija tal-villaġġ Víрaz — Dolina — Dolina — Dolina — Dolinský potok ħdejn it-triq III. klassi fuq il-plott Nru 1174, żona cadastral Víрaz.Parcela hija proprjetà esklussivament tal-villaġġ Ví”az u tinsab ħdejn l-abitazzjonijiet tal-MRK. Is-sit għall-kostruzzjoni kien deliberatament magħżul sabiex l-attendenza regolari tat-tfal għall-kindergarten tista’ tiġi żgurata u fl-istess ħin it-triq għat-tfal għall-kindergarten kienet sikura. L-implimentazzjoni tal-attività ewlenija tal-proġett — il-kostruzzjoni ta’ bini ġdid tal-kindergarten/post tax-xogħol okkupat, bil-għan li jiġi stabbilit kindergarten/post tax-xogħol skedat — iżżid b’mod sinifikanti l-premessa tat-tħejjija tal-kwalità b’rabta mal-istadji li jmiss tal-edukazzjoni u b’hekk ittejjeb is-sitwazzjoni soċjoekonomika u tagħmel ugwali għad-differenzi bejn il-minoranza u l-maġġoranza tal-popolazzjoni. Bl-użu tal-possibbiltà li t-tfal jitqiegħdu fl-istituzzjoni tal-iskola sekondarja, flimkien ma’ attivitajiet oħra bħal xogħol fil-komunità, il-kontinwazzjoni tax-xogħol soċjali fuq il-post, l-użu tas-servizzi tal-assistenti tal-għalliema, prinċipalment minn nofs l-MRC, il-possibbiltà li jiġu żviluppati l-ġenituri tat-tfal titjieb b’mod sinifikanti sabiex jitnaqqas l-ostaklu tal-lingwa u komunikazzjoni aħjar mat-tfal. It-tfittxija għax-xogħol, il-possibbiltà li wieħed jattendi korsijiet u edukazzjoni ulterjuri jżidu l-possibbiltajiet li wieħed isib impjieg u b’hekk inaqqsu l-qgħad irreġistrat għoli fir-reġjun. Minn dan il-proġett, huwa mistenni li joħloq u jtejjeb it-tagħmir tekniku tal-muniċipalità, speċjalment l-infrastruttura tal-iskola tagħha. L-objettivi huma konformi mal-objettiv globali tal-Programm Operazzjonali tar-Riżorsi Umani “Il-promozzjoni tal-iżvilupp tar-riżorsi umani, it-tagħlim tul il-ħajja u l-integrazzjoni sħiħa tagħhom fis-suq tax-xogħol biex tittejjeb is-sitwazzjoni soċjali tagħhom” kif ukoll skont l-objettiv speċifiku 6.1.2 “It-titjib tal-aċċess għal edukazzjoni ta’ kwalità, inklużi l-edukazzjoni u l-kura bikrija tat-tfal” tal-Assi Prijoritarju 6“Tagħmir tekniku fil-muniċipalitajiet bil-preżenza tal-MRK”. L-implimentazzjoni tal-attivitajiet tal-proġett se tibni bini ġdid tal-iskola b’40 tifel u tifla (li minnhom 30 mill-MRC) f’żewġ klassijiet ġodda. L-aċċess modern għall-edukazzjoni għat-tfal kollha se jwitti t-triq għal koeżistenza aħjar taż-żewġ partijiet tal-popolazzjoni u b’hekk jikkontribwixxi wkoll għall-inklużjoni soċjali. L-edukazzjoni u l-miżuri biex tinżamm l-edukazzjoni regolari tat-tfal tal-ICRC se jintużaw ukoll b’mod xieraq. Il-proġett jiżgura li l-bini jikkonforma mal-prinċipju orizzontali tan-nondiskriminazzjoni, jew mal-kundizzjonijiet ta’ aċċessibbiltà skont il-Konvenzjoni tan-NU dwar id-Drittijiet tal-Persuni b’Diżabbiltà u jissodisfa r-rekwiżiti skont id-Digriet Nru 532/2002 tal-Ministeru tal-Ambjent tar-Repubblika Slovakka u l-Att Nru 50/1976 dwar l-ippjanar spazjali u r-regolamenti tal-bini. Il-bini tal-iskola sekondarja jiddaħħal minn rampa bejn it-terren + 0.000 m. L-oġġett tal-iskola sekondarja huwa mfassal fuq livell wieħed + 0.000 m u m’għandu l-ebda ostakli u elevazzjonijiet. Il-limiti tal-bibien huma għoljin biss 2 cm b’akkumulatur, li jippermetti t-tranżizzjoni minnhom u b’hekk jiżgura l-kundizzjoni ta’ aċċessibbiltà. Barra minn hekk, mill-kuritur hemm l-aċċess għad-WC għall-mobbli, li jissodisfa l-istandards u d-dimensjonijiet tad-WC huma 1800 x 1 800 mm. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é melhorar o acesso a uma educação de qualidade, incluindo a educação pré-escolar e o acolhimento de crianças na aldeia de Víṭaz, no distrito de Prešov.A atividade principal do projeto: «Construção de um novo edifício de jardim de infância/ocupação do local de trabalho».Método de implementação:a, construção de um novo edifício do jardim de infância/local de trabalho selecionado com o objetivo de estabelecer um jardim de infância/local de trabalho programado. No concelho, não houve investimento suficiente em infraestrutura de educação para crianças do MRC, tanto na educação pré-escolar quanto no nível superior. A situação é inadequada para a preparação moderna das crianças para lidar com o primeiro grau de educação pré-escolar elementar.Um novo jardim de infância é construído na arrabaldes da aldeia Víṭaz — Dolina — Dolina — Dolinský potok perto da estrada III. classe na parcela n.º 1174, área cadastral Víṭaz.Parcela é propriedade exclusivamente da aldeia Víṭaz e está localizado perto das habitações do MRK. O local da construção foi deliberadamente escolhido para que o atendimento regular de crianças ao jardim de infância pudesse ser assegurado e, ao mesmo tempo, o caminho para as crianças ao jardim de infância fosse seguro. A execução da atividade principal do projeto — a construção de um novo edifício do jardim de infância/local de trabalho ocupado, com o objetivo de criar um jardim de infância/local de trabalho programado — aumenta significativamente a premissa de uma preparação de qualidade com uma ligação com as próximas fases do ensino, melhorando assim a situação socioeconómica e equilibrando as diferenças entre a minoria e a maioria da população. Ao utilizar a possibilidade de colocar as crianças na instituição do ensino médio, juntamente com outras atividades como o trabalho comunitário, a continuidade do trabalho de campo-social, o uso dos serviços de assistentes de professores, principalmente a partir do meio do MRC, a possibilidade de desenvolver os pais das crianças seria significativamente melhorada, a fim de reduzir a barreira linguística e melhor comunicação com as crianças. A busca de trabalho, a possibilidade de frequentar cursos e a formação contínua aumentariam as hipóteses de encontrar emprego e, assim, reduziriam o alto desemprego cadastrado na região. A partir deste projeto, espera-se que crie e melhore o equipamento técnico do concelho, especialmente sua infraestrutura escolar. Os objetivos estão em consonância com o objetivo global do programa operacional «Promover o desenvolvimento dos recursos humanos, a aprendizagem ao longo da vida e a sua plena integração no mercado de trabalho para melhorar a sua situação social», bem como com o objetivo específico 6.1.2 «Melhorar o acesso a uma educação de qualidade, incluindo a educação e os cuidados na primeira infância» do eixo prioritário 6 «Equipamento técnico nos municípios com a presença de MRK». A implementação das atividades do projeto construirá um novo edifício escolar com 40 crianças (mínimo dos quais 30 do MRC) em duas novas maltas. O acesso moderno à educação para todas as crianças abrirá caminho a uma melhor coexistência de ambas as partes da população e, por conseguinte, contribuirá também para a inclusão social. A educação e as medidas para manter a escolaridade regular das crianças do CICV também serão utilizadas adequadamente. O projeto garante que o edifício cumpre o princípio horizontal da não discriminação ou as condições de acessibilidade, em conformidade com a Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e cumpre os requisitos previstos no Decreto n.º 532/2002 do Ministério do Ambiente da República Eslovaca e na Lei n.º 50/1976 relativa ao ordenamento do território e à construção. O edifício da escola secundária é inserido por rampa entre o terreno +0,000 m. O objeto da escola secundária é projetado em um nível +0,000 m e não tem obstáculos e elevações. Os limiares das portas têm apenas 2 cm de altura com um acumulador, o que permite a transição a partir deles e, assim, garante a condição de acessibilidade. Também a partir do corredor é o acesso ao WC para imobilizado, que atende aos padrões e dimensões da WC são 1800 x 1 800 mm. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at forbedre adgangen til uddannelse af høj kvalitet, herunder førskoleundervisning og børnepasning for børn i landsbyen Víеaz, i Prešov-distriktet. Projektets hovedaktivitet: "Opførelse af en ny børnehavebygning/beskæftigelse på arbejdspladsen". Metode til gennemførelse:a, opførelse af en ny bygning af børnehaven/valgt arbejdsplads med henblik på etablering af en børnehave/planlagt arbejdsplads. I kommunen har der været utilstrækkelige investeringer i uddannelsesinfrastruktur for børn fra MRC, både førskoleundervisning og videregående uddannelse. Situationen er utilstrækkelig for moderneforberedelse af børn til at klare den første grad af elementær førskoleundervisning.En ny børnehave er bygget i udkanten af landsbyen Víеaz — Dolina — Dolina — Dolinský potok nær vej III. klasse på plot nr. 1174, matrikelområdet Víеaz.Parcela ejes udelukkende af landsbyen Víеaz og ligger i nærheden af boliger i MRK. Byggepladsen blev bevidst valgt, således at der kunne sikres regelmæssig deltagelse af børn i børnehaven, og samtidig var vejen for børn til børnehaven sikker. Gennemførelsen af projektets hovedaktivitet — opførelse af en ny bygning på børnehaven/beboet arbejdsplads med henblik på etablering af en børnehave/planlagt arbejdsplads — øger i væsentlig grad forudsætningen for kvalitetsforberedelse med en forbindelse til de næste uddannelsesfaser og dermed for at forbedre den socioøkonomiske situation og udligne forskellene mellem mindretallet og størstedelen af befolkningen. Ved at udnytte muligheden for at placere børn på sekundærtrinnet sammen med andre aktiviteter som f.eks. samfundsarbejde, fortsættelse af det sociale arbejde, brugen af lærerassistenternes tjenester, hovedsagelig fra midten af MRC, vil muligheden for at udvikle børns forældre blive væsentligt forbedret for at mindske sprogbarrieren og forbedre kommunikationen med børn. Søgen efter arbejde, muligheden for at deltage i kurser og videreuddannelse vil øge chancerne for at finde et job og dermed reducere den høje registrerede arbejdsløshed i regionen. Fra dette projekt forventes det at skabe og forbedre kommunens tekniske udstyr, især dens skoleinfrastruktur. Målene er i overensstemmelse med det overordnede mål for det operationelle program for menneskelige ressourcer "Fremme af udviklingen af menneskelige ressourcer, livslang læring og deres fulde integration på arbejdsmarkedet for at forbedre deres sociale situation" og også i overensstemmelse med det specifikke mål 6.1.2 "Forbedre adgang til uddannelse af høj kvalitet, herunder førskoleundervisning og børnepasning", under prioritetsakse 6 "Teknisk udstyr i kommuner med tilstedeværelse af MRK". Gennemførelsen af projektaktiviteterne vil bygge en ny skolebygning med 40 børn (heraf mindst 30 fra MRC) i to nye klasser. Moderne adgang til uddannelse for alle børn vil bane vejen for en bedre sameksistens mellem begge dele af befolkningen og dermed også bidrage til social inklusion. Uddannelse og foranstaltninger til opretholdelse af regelmæssig skolegang for børn af ICRC vil også blive anvendt korrekt. Projektet sikrer, at bygningen overholder det horisontale princip om ikke-forskelsbehandling eller betingelserne for tilgængelighed i henhold til FN's konvention om rettigheder for personer med handicap og opfylder kravene i henhold til dekret nr. 532/2002 fra Den Slovakiske Republiks miljøministerium og lov nr. 50/1976 om fysisk planlægning og bygningsreglement. Bygningen af gymnasiet går ind ad rampe mellem terrænet + 0,000 m. Målet for gymnasiet er designet på et niveau + 0,000 m og har ingen forhindringer og højder. Dørtærsklerne er kun 2 cm høje med en akkumulator, som muliggør overgangen fra dem og dermed sikrer tilgængeligheden. Også fra korridoren er adgang til WC for immobile, som opfylder standarderne og dimensionerne af WC er 1800 x 1 800 mm. (Danish)
4 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți accesul la o educație de calitate, inclusiv la educația și îngrijirea copiilor preșcolari în satul Víṇaz, în raionul Prešov.Activitatea principală a proiectului: „Construirea unei noi clădiri de grădinițe/o nouă ocupație la locul de muncă”.Metoda de implementare:a, construirea unei noi clădiri a grădiniței/locului de muncă ales în scopul stabilirii unei grădinițe/unui loc de muncă programat. În municipalitate, investițiile în infrastructura educațională pentru copiii din MRC, atât pentru învățământul preșcolar, cât și pentru cel de nivel superior, au fost insuficiente. Situația este inadecvată pentru modernpregătirea copiilor pentru a face față primului grad de educație preșcolară elementară.O nouă grădiniță este construită la periferia satului Víṇaz – Dolina – Dolina – Dolina – Dolina – Dolinský potok lângă drumul III. clasa pe parcela nr. 1174, zona cadastrală Víṇaz.Parcela este deținută exclusiv de satul Víṇaz și este situată în apropierea locuințelor MRK. Locul de construcție a fost ales în mod deliberat, astfel încât să se poată asigura prezența regulată a copiilor la grădiniță și, în același timp, drumul pentru copii la grădiniță a fost sigur. Implementarea activității principale a proiectului – construirea unei noi clădiri a grădiniței/locului de muncă ocupat, cu scopul de a stabili o grădiniță/un loc de muncă programat – sporește semnificativ premisa pregătirii de calitate cu o legătură cu etapele următoare ale educației și, astfel, îmbunătățirea situației socio-economice și egalizarea diferențelor dintre minoritate și majoritatea populației. Prin utilizarea posibilității de a plasa copiii în instituția gimnazială, împreună cu alte activități, cum ar fi munca în folosul comunității, continuarea muncii sociale pe teren, utilizarea serviciilor asistenților cadrelor didactice, în principal din mijlocul MRC, posibilitatea dezvoltării părinților copiilor ar fi îmbunătățită semnificativ pentru a reduce bariera lingvistică și o mai bună comunicare cu copiii. Căutarea unui loc de muncă, posibilitatea de a participa la cursuri și de continuare a educației ar crește șansele de a găsi un loc de muncă și, astfel, ar reduce rata ridicată a șomajului înregistrat în regiune. Din acest proiect, se preconizează că va crea și îmbunătăți echipamentele tehnice ale municipalității, în special infrastructura școlară. Obiectivele sunt în conformitate cu obiectivul global al programului operațional „Promovarea dezvoltării resurselor umane, a învățării pe tot parcursul vieții și a integrării lor depline pe piața forței de muncă în vederea îmbunătățirii situației lor sociale” și, de asemenea, în conformitate cu obiectivul specific 6.1.2 „Îmbunătățirea accesului la educație de calitate, inclusiv la educația și îngrijirea copiilor preșcolari” din axa prioritară 6 „Echipament tehnic în municipalități cu prezența MRK”. Implementarea activităților proiectului va construi o nouă clădire școlară cu 40 de copii (minimum 30 din MRC) în două clase noi. Accesul modern la educație pentru toți copiii va deschide calea către o mai bună coexistență a ambelor părți ale populației, contribuind astfel și la incluziunea socială. Educația și măsurile de menținere a școlarizării regulate a copiilor CICR vor fi, de asemenea, utilizate în mod corespunzător. Proiectul garantează că clădirea respectă principiul orizontal al nediscriminării sau condițiile de accesibilitate în conformitate cu Convenția Națiunilor Unite privind drepturile persoanelor cu handicap și îndeplinește cerințele în conformitate cu Decretul nr. 532/2002 al Ministerului Mediului din Republica Slovacă și cu Legea nr. 50/1976 privind amenajarea teritoriului și reglementările în domeniul construcțiilor. Clădirea școlii gimnaziale este introdusă pe rampă între teren + 0,000 m. Obiectul școlii secundare este proiectat pe un nivel + 0,000 m și nu are obstacole și înălțări. Pragurile ușilor au doar 2 cm înălțime, cu un acumulator, ceea ce permite trecerea de la acestea și asigură astfel condiția de accesibilitate. De asemenea, de pe coridor este accesul la WC pentru imobil, care îndeplinește standardele și dimensiunile WC sunt 1800 x 1 800 mm. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att förbättra tillgången till utbildning av god kvalitet, inklusive förskoleverksamhet och barnomsorg i byn Ví az i distriktet Prešov.Projektets huvudsakliga verksamhet: ”Byggnation av en ny förskola/arbetsplats”.Metod för genomförande:a, uppförande av en ny byggnad på förskolan/vald arbetsplats i syfte att upprätta en förskola/planerad arbetsplats. I kommunen har otillräckliga investeringar gjorts i utbildningsinfrastruktur för barn från MRC, både förskole- och högskoleutbildning. Situationen är otillräcklig för modernförberedelse av barn för att klara av den första graden av grundläggande förskoleutbildning.En ny dagis byggs i utkanten av byn Víțaz – Dolina – Dolina – Dolinský potok nära väg III. klassen på tomt nr 1174, fastighetsområdet Ví țaz.Parcela ägs uteslutande av byn Víțaz och ligger nära bostäderna i MRK. Byggarbetsplatsen valdes avsiktligt så att regelbunden närvaro av barn till dagis kunde säkerställas och samtidigt var vägen för barn till dagis säker. Genomförandet av projektets huvudsakliga verksamhet – uppförandet av en ny byggnad på förskolan/bebodda arbetsplatsen, i syfte att inrätta en förskola/planerad arbetsplats – ökar avsevärt premissen för kvalitetsförberedelser med en koppling till nästa utbildningsstadium och därmed för att förbättra den socioekonomiska situationen och utjämna skillnaderna mellan minoriteten och majoriteten av befolkningen. Genom att utnyttja möjligheten att placera barn på gymnasieskolan, tillsammans med annan verksamhet som samhällsarbete, fortsatt socialt arbete på fältet, användning av lärarassistenter, främst från mitten av MRC, skulle möjligheten att utveckla barnens föräldrar förbättras avsevärt för att minska språkbarriären och förbättra kommunikationen med barn. Sökandet efter arbete, möjligheten att delta i kurser och vidareutbildning skulle öka chanserna att hitta ett jobb och därmed minska den höga registrerade arbetslösheten i regionen.Från detta projekt förväntas det skapa och förbättra kommunens tekniska utrustning, särskilt dess skolinfrastruktur. Målen ligger i linje med det övergripande målet för det operativa programmet för mänskliga resurser ”Främja utvecklingen av mänskliga resurser, livslångt lärande och deras fullständiga integrering på arbetsmarknaden för att förbättra deras sociala situation” och även i enlighet med det särskilda målet 6.1.2 ”Förbättrad tillgång till utbildning av god kvalitet, inbegripet förskoleverksamhet och barnomsorg” i insatsområde 6 ”Teknisk utrustning i kommuner med närvaro av MRK”. Genomförandet av projektverksamheten kommer att bygga en ny skolbyggnad med 40 barn (minst 30 från MRC) i två nya klasser. Modern tillgång till utbildning för alla barn kommer att bana väg för en bättre samexistens mellan båda delarna av befolkningen och därmed också bidra till social integration. Utbildning och åtgärder för att upprätthålla den regelbundna skolgången för barn i ICRC kommer också att användas på rätt sätt. Projektet säkerställer att byggnaden är förenlig med den övergripande principen om icke-diskriminering eller med tillgänglighetsvillkor enligt FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning och uppfyller kraven i enlighet med dekret nr 532/2002 från Slovakiens miljöministerium och lag nr 50/1976 om fysisk planering och byggbestämmelser. Gymnasiet byggs in med ramp mellan terrängen + 0,000 m. Målet med gymnasieskolan är utformat på en nivå + 0,000 m och har inga hinder och höjder. Dörrtrösklarna är endast 2 cm höga med en ackumulator, vilket möjliggör övergången från dem och därmed säkerställer tillgängligheten. Även från korridoren finns tillgång till WC för immobile, som uppfyller normerna och måtten på WC är 1800 x 1 800 mm. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312061ALC9
0 references