A BRIDGE FOR THE FUTURE (Q4824062)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4824062 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A BRIDGE FOR THE FUTURE |
Project Q4824062 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
29 January 2016
0 references
25 November 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - L.DA VINCI DI S.FELICE CIRCEO
0 references
CARATTERISTICHE DESTINATARI DESTINATARI DELLINTERVENTO SONO I DOCENTI GLI ALUNNI LE FAMIGLIE E TUTTO IL PERSONALE DELLISTITUTO COMPRENSIVO LEONARDO DA VINCI DI SAN FELICE CIRCEO LT. NELLISTITUTO NELLANNO SCOLASTICO 201516 SONO ISCRITTI NELLISTITUTO 815 ALUNNI DI CUI 34 ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI AFFETTI DA DISABILIT PSICOFISICHE. IL TERMINE HANDICAP INDICA IN S UNA SITUAZIONE DI SVANTAGGIO CHE SI PRODUCE ALLINTERNO DI UN DETERMINATO CONTESTO A CARICO DI UN SOGGETTO CHE PRESENTA DELLE DISABILIT O DEI DEFICIT. QUESTO TIPO DI DEFINIZIONE RINVIA A UNA CONDIZIONE SPECIALE DEL SOGGETTO NATURALMENTE CONTRAPPOSTA A QUELLA DELLA NORMALIT 140 ALUNNI STRANIERI CHE RAPPRESENTANO IL 17 DELLINTERA POPOLAZIONE SCOLASTICA DELLISTITUTO E DEL PAESE INFATTI LUNICA SCUOLA E TALI ALUNNI ARRIVANO NELLE NOSTRE CLASSI SPESSO SENZA NEMMENO CONOSCERE IL VOCABOLARIO MINIMO PER LO SCAMBIO DI UN SALUTO. CON LA LORO SILENZIOSA DETERMINAZIONE ASCOLTANO LA NUOVA LINGUA I NUOVI GESTI I NUOVI USI. QUESTI BAMBI (Italian)
0 references
ПОЛУЧАТЕЛИ НА ПРОЕКТА СА УЧИТЕЛИТЕ, УЧЕНИЦИТЕ, СЕМЕЙСТВАТА И ЦЕЛИЯТ ПЕРСОНАЛ НА ИНСТИТУТА „ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ“ В САН ФЕЛИЧЕ ЦИРЦЕ. В ИНСТИТУТА ПРЕЗ УЧЕБНАТА 201516 Г. В ИНСТИТУТА СА ЗАПИСАНИ 815 УЧЕНИЦИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО 34 УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ, СТРАДАЩИ ОТ ПСИХОФИЗИЧНИ УВРЕЖДАНИЯ. ТЕРМИНЪТ „УВРЕЖДАНЕ“ ОЗНАЧАВА НЕДОСТАТЪК, КОЙТО ВЪЗНИКВА В ДАДЕН КОНТЕКСТ ЗА ЛИЦЕ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ ДЕФИЦИТ. ТОЗИ ТИП ОПРЕДЕЛЕНИЕ СЕ ОТНАСЯ ДО СПЕЦИАЛНО УСЛОВИЕ НА ПРЕДМЕТА, ЕСТЕСТВЕНО ПРОТИВОРЕЧАЩО НА ТОВА НА НОРМАЛНИТЕ 140 ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРЕДСТАВЛЯВАТ 17-ТО ОТ ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ НА ИНСТИТУТА И НА СТРАНАТА В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ЕДИНСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ И ТАКИВА УЧЕНИЦИ ПРИСТИГАТ В НАШИТЕ КЛАСОВЕ ЧЕСТО, БЕЗ ДОРИ ДА ЗНАЯТ МИНИМАЛНИЯ РЕЧНИК ЗА РАЗМЯНА НА ПОЗДРАВ. С МЪЛЧАЛИВАТА СИ РЕШИТЕЛНОСТ ТЕ СЛУШАТ НОВИЯ ЕЗИК, НОВИТЕ ЖЕСТОВЕ, НОВИТЕ УПОТРЕБИ. ТЕЗИ БАМБИ (Bulgarian)
0 references
PŘÍJEMCI PROJEKTU JSOU UČITELÉ, ŽÁCI, RODINY A VŠICHNI ZAMĚSTNANCI INSTITUTU LEONARDO DA VINCI V SAN FELICE CIRCEO LT. VE ŠKOLNÍM ROCE 201516 JE DO ÚSTAVU ZAPSÁNO 815 ŽÁKŮ, VČETNĚ 34 ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH ŽÁKŮ TRPÍCÍCH PSYCHOFYZICKÝM POSTIŽENÍM. TERMÍN „ZDRAVOTNÍ POSTIŽENÍ“ OZNAČUJE V NEVÝHODĚ, KTERÁ VZNIKÁ V DANÉM KONTEXTU PRO OSOBU SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO DEFICITEM. TENTO TYP DEFINICE ODKAZUJE NA ZVLÁŠTNÍ PODMÍNKU PŘEDMĚTU PŘIROZENĚ ODPORUJÍCÍ NORMÁLU 140 ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ, KTEŘÍ REPREZENTUJÍ 17TH CELÉHO ŠKOLNÍHO OBYVATELSTVA ÚSTAVU A ZEMĚ VE SKUTEČNOSTI JEDINOU ŠKOLU A TITO ŽÁCI PŘICHÁZEJÍ DO NAŠICH TŘÍD ČASTO BEZ ZNALOSTI MINIMÁLNÍHO SLOVNÍKU PRO VÝMĚNU POZDRAVU. SE SVÝM TICHÝM ODHODLÁNÍM NASLOUCHAJÍ NOVÉMU JAZYKU NOVÁ GESTA, KTERÁ NOVÁ POUŽÍVAJÍ. TYTO BAMBIS (Czech)
0 references
MODTAGERNE AF PROJEKTET ER LÆRERE, ELEVER, FAMILIER OG ALLE ANSATTE PÅ LEONARDO DA VINCI-INSTITUTTET I SAN FELICE CIRCEO LT. I INSTITUTTET I SKOLEÅRET 201516 ER DER 815 ELEVER INDSKREVET PÅ INSTITUTTET, HERUNDER 34 HANDICAPPEDE ELEVER, DER LIDER AF PSYKOFYSISKE HANDICAP. UDTRYKKET "HANDICAP" ANGIVER I S EN ULEMPE, DER OPSTÅR INDEN FOR EN GIVEN KONTEKST FOR EN PERSON MED HANDICAP ELLER UNDERSKUD. DENNE TYPE DEFINITION HENVISER TIL EN SÆRLIG BETINGELSE FOR EMNET NATURLIGT I MODSÆTNING TIL DEN NORMALE 140 UDENLANDSKE ELEVER, DER REPRÆSENTERER DEN 17. AF HELE SKOLEBEFOLKNINGEN I INSTITUTTET OG I LANDET FAKTISK DEN ENESTE SKOLE OG SÅDANNE ELEVER ANKOMMER I VORES KLASSER OFTE UDEN SELV AT KENDE DET MINDSTE ORDFORRÅD FOR UDVEKSLING AF EN HILSEN. MED DERES TAVSE BESLUTSOMHED LYTTER DE TIL DET NYE SPROG DE NYE GESTUS DE NYE ANVENDELSER. DISSE BAMBIS (Danish)
0 references
DIE EMPFÄNGER DES PROJEKTS SIND DIE LEHRER, DIE SCHÜLER, DIE FAMILIEN UND ALLE MITARBEITER DES LEONARDO DA VINCI INSTITUTS VON SAN FELICE CIRCEO LT. IM INSTITUT IM SCHULJAHR 201516 SIND 815 SCHÜLER AM INSTITUT EINGESCHRIEBEN, DARUNTER 34 BEHINDERTE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE AN PSYCHOPHYSISCHEN BEHINDERUNGEN LEIDEN. DER BEGRIFF „BEHINDERUNG“ BEZEICHNET IN S EINEN NACHTEIL, DER IN EINEM BESTIMMTEN KONTEXT FÜR EINE PERSON MIT BEHINDERUNGEN ODER DEFIZITEN ENTSTEHT. DIESE ART DER DEFINITION BEZIEHT SICH AUF EINE BESONDERE BEDINGUNG DES THEMAS, DIE NATÜRLICH DER VON NORMALEN 140 AUSLÄNDISCHEN SCHÜLERN ENTGEGENSTEHT, DIE DEN 17. DER GESAMTEN SCHULBEVÖLKERUNG DES INSTITUTS UND DES LANDES REPRÄSENTIEREN, TATSÄCHLICH DIE EINZIGE SCHULE UND SOLCHE SCHÜLER KOMMEN OFT IN UNSEREN KLASSEN, OHNE DAS MINDESTVOKABULAR FÜR DEN AUSTAUSCH EINES GRUSSES ZU KENNEN. MIT IHRER STILLEN ENTSCHLOSSENHEIT HÖREN SIE DER NEUEN SPRACHE DIE NEUEN GESTEN ZU. DIESE BAMBIS (German)
0 references
ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ LEONARDO DA VINCI ΤΟΥ SAN FELICE CIRCEO LT. ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 201516 ΥΠΆΡΧΟΥΝ 815 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ 34 ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΆΣΧΟΥΝ ΑΠΌ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. Ο ΌΡΟΣ «ΑΝΑΠΗΡΊΑ» ΥΠΟΔΗΛΏΝΕΙ ΈΝΑ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΜΈΣΑ ΣΕ ΈΝΑ ΔΕΔΟΜΈΝΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΓΙΑ ΈΝΑ ΆΤΟΜΟ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΕΛΛΕΊΜΜΑΤΑ. ΑΥΤΌΣ Ο ΟΡΙΣΜΌΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΕΙΔΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΦΥΣΙΚΆ ΑΝΤΊΘΕΤΗ ΜΕ ΕΚΕΊΝΗ ΤΩΝ ΚΑΝΟΝΙΚΏΝ 140 ΞΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟ 17Ο ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟ ΜΌΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΈΤΟΙΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΦΤΆΝΟΥΝ ΣΥΧΝΆ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΜΑΣ ΧΩΡΊΣ ΚΑΝ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΟ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΎ. ΜΕ ΣΙΩΠΗΛΉ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΑΚΟΎΝ ΤΗ ΝΈΑ ΓΛΏΣΣΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΧΕΙΡΟΝΟΜΊΕΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΟΙ ΝΈΕΣ. ΑΥΤΆ ΤΑ BAMBIS (Greek)
0 references
THE RECIPIENTS OF THE PROJECT ARE THE TEACHERS, THE PUPILS, THE FAMILIES AND ALL THE STAFF OF THE LEONARDO DA VINCI INSTITUTE OF SAN FELICE CIRCEO LT. IN THE INSTITUTE IN THE SCHOOL YEAR 201516 THERE ARE 815 PUPILS ENROLLED IN THE INSTITUTE, INCLUDING 34 DISABLED PUPILS SUFFERING FROM PSYCHOPHYSICAL DISABILITIES. THE TERM “DISABILITY” INDICATES IN S A DISADVANTAGE THAT ARISES WITHIN A GIVEN CONTEXT FOR A PERSON WITH DISABILITIES OR DEFICITS. THIS TYPE OF DEFINITION REFERS TO A SPECIAL CONDITION OF THE SUBJECT NATURALLY OPPOSED TO THAT OF NORMAL 140 FOREIGN PUPILS WHO REPRESENT THE 17TH OF THE ENTIRE SCHOOL POPULATION OF THE INSTITUTE AND OF THE COUNTRY IN FACT THE ONLY SCHOOL AND SUCH PUPILS ARRIVE IN OUR CLASSES OFTEN WITHOUT EVEN KNOWING THE MINIMUM VOCABULARY FOR THE EXCHANGE OF A GREETING. WITH THEIR SILENT DETERMINATION THEY LISTEN TO THE NEW LANGUAGE THE NEW GESTURES THE NEW USES. THESE BAMBIS (English)
0.0307068749331349
0 references
LOS DESTINATARIOS DEL PROYECTO SON LOS PROFESORES, LOS ALUMNOS, LAS FAMILIAS Y TODO EL PERSONAL DEL INSTITUTO LEONARDO DA VINCI DE SAN FELICE CIRCEO LT. EN EL AÑO ESCOLAR 201516, EN EL INSTITUTO, HAY 815 ALUMNOS MATRICULADOS EN EL INSTITUTO, INCLUIDOS 34 ALUMNOS DISCAPACITADOS QUE SUFREN DISCAPACIDADES PSICOFÍSICAS. EL TÉRMINO «DISCAPACIDAD» INDICA EN S UNA DESVENTAJA QUE SURGE DENTRO DE UN CONTEXTO DADO PARA UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD O DÉFICIT. ESTE TIPO DE DEFINICIÓN SE REFIERE A UNA CONDICIÓN ESPECIAL DE LA ASIGNATURA NATURALMENTE OPUESTA A LA DE 140 ALUMNOS EXTRANJEROS NORMALES QUE REPRESENTAN EL 17.º DE TODA LA POBLACIÓN ESCOLAR DEL INSTITUTO Y DEL PAÍS, DE HECHO, LA ÚNICA ESCUELA Y TALES ALUMNOS LLEGAN A NUESTRAS CLASES A MENUDO SIN SIQUIERA CONOCER EL VOCABULARIO MÍNIMO PARA EL INTERCAMBIO DE UN SALUDO. CON SU DETERMINACIÓN SILENCIOSA ESCUCHAN EL NUEVO LENGUAJE LOS NUEVOS GESTOS QUE USAN LOS NUEVOS. ESTOS BAMBIS (Spanish)
0 references
PROJEKTI SAAJAD ON ÕPETAJAD, ÕPILASED, PEREKONNAD JA KÕIK SAN FELICE CIRCEO LT LEONARDO DA VINCI INSTITUUDI TÖÖTAJAD. INSTITUUDIS 2015. AASTA ÕPPEAASTAL16 OSALES INSTITUUDIS 815 ÕPILAST, SEALHULGAS 34 PUUETEGA ÕPILAST, KELLEL ON PSÜHHOFÜÜSILINE PUUE. MÕISTE „PUUE“ VIITAB EBASOODSALE OLUKORRALE, MIS TEKIB KONKREETSES KONTEKSTIS PUUDEGA VÕI DEFITSIIDIGA INIMESELE. SEDA TÜÜPI MÄÄRATLUS VIITAB TEEMA ERITINGIMUSELE, MIS ON LOOMULIKULT VASTUOLUS TAVALISE 140 VÄLISÕPILASE OMAGA, KES ESINDAVAD INSTITUUDI JA RIIGI KOGU KOOLIPOPULATSIOONI 17TH-I, TEGELIKULT AINUS KOOL JA SELLISED ÕPILASED TULEVAD MEIE KLASSIDESSE SAGELI, TEADMATA ISEGI MINIMAALSET SÕNAVARA TERVITUSE VAHETAMISEKS. OMA VAIKIVA OTSUSEKINDLUSEGA KUULAVAD NAD UUT KEELT, MIDA UUED ŽESTID KASUTAVAD. NEED BAMBID (Estonian)
0 references
HANKKEEN KOHTEENA OVAT SAN FELICE CIRCEO LT:N LEONARDO DA VINCI -INSTITUUTIN OPETTAJAT, OPPILAAT, PERHEET JA KOKO HENKILÖKUNTA. INSTITUUTISSA LUKUVUONNA 201516 ON 815 OPPILASTA, MUKAAN LUKIEN 34 VAMMAISTA OPPILASTA, JOTKA KÄRSIVÄT PSYKOFYYSISESTÄ VAMMASTA. TERMI ”VAMMA” TARKOITTAA HAITTAA, JOKA SYNTYY TIETYSSÄ YHTEYDESSÄ VAMMAISELLE TAI ALIJÄÄMÄISELLE HENKILÖLLE. TÄMÄN TYYPPINEN MÄÄRITELMÄ VIITTAA AIHEEN ERITYISEHTOON, JOKA ON LUONNOLLISESTI VASTOIN NORMAALIA 140 ULKOMAALAISTA OPPILASTA, JOTKA EDUSTAVAT INSTITUUTIN JA MAAN KOKO KOULUVÄESTÖN 17:TÄTOISTAOSAA, ITSE ASIASSA AINOA KOULU JA TÄLLAISET OPPILAAT SAAPUVAT LUOKALLEMME USEIN TIETÄMÄTTÄ EDES VÄHIMMÄISSANASTOA TERVEHDYKSEN VAIHTAMISEKSI. HILJAISELLA PÄÄTTÄVÄISYYDELLÄ HE KUUNTELEVAT UUTTA KIELTÄ, JOTA UUDET ELEET KÄYTTÄVÄT. NÄMÄ BAMBIT (Finnish)
0 references
LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ENSEIGNANTS, LES ÉLÈVES, LES FAMILLES ET TOUT LE PERSONNEL DE L’INSTITUT LEONARDO DA VINCI DE SAN FELICE CIRCEO LT. AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 201516, L’INSTITUT COMPTE 815 ÉLÈVES, DONT 34 HANDICAPÉS SOUFFRANT DE HANDICAPS PSYCHOPHYSIQUES. LE TERME «INVALIDITÉ» INDIQUE DANS S UN DÉSAVANTAGE QUI SURVIENT DANS UN CONTEXTE DONNÉ POUR UNE PERSONNE HANDICAPÉE OU DÉFICITAIRE. CE TYPE DE DÉFINITION FAIT RÉFÉRENCE À UNE CONDITION PARTICULIÈRE DE LA MATIÈRE NATURELLEMENT OPPOSÉE À CELLE DE 140 ÉLÈVES ÉTRANGERS NORMAUX QUI REPRÉSENTENT LE 17ÈME DE L’ENSEMBLE DE LA POPULATION SCOLAIRE DE L’INSTITUT ET DU PAYS EN FAIT LA SEULE ÉCOLE ET DE TELS ÉLÈVES ARRIVENT SOUVENT DANS NOS CLASSES SANS MÊME CONNAÎTRE LE VOCABULAIRE MINIMUM POUR L’ÉCHANGE D’UNE SALUTATION. AVEC LEUR DÉTERMINATION SILENCIEUSE, ILS ÉCOUTENT LE NOUVEAU LANGAGE LES NOUVEAUX GESTES DES NOUVEAUX USAGES. CES BAMBIS (French)
0 references
IS IAD BUAITEOIRÍ AN TIONSCADAIL NÁ NA MÚINTEOIRÍ, NA DALTAÍ, NA TEAGHLAIGH AGUS FOIREANN UILE INSTITIÚID LEONARDO DA VINCI SAN FELICE CIRCEO LT. SAN INSTITIÚID SA SCOILBHLIAIN 201516 TÁ 815 DALTA CLÁRAITHE SAN INSTITIÚID, LENA N-ÁIRÍTEAR 34 DALTA FAOI MHÍCHUMAS ATÁ FAOI MHÍCHUMAS. LÉIRÍONN AN TÉARMA “MÍCHUMAS” MÍBHUNTÁISTE A THAGANN CHUN CINN LAISTIGH DE CHOMHTHÉACS AR LEITH DO DHUINE FAOI MHÍCHUMAS NÓ EASNAIMH. TAGRAÍONN AN CINEÁL SEO SAINMHÍNIÚ DO CHOINNÍOLL SPEISIALTA AN ÁBHAIR GO NÁDÚRTHA I GCOINNE SIN DE GHNÁTH 140 DALTAÍ EACHTRACHA A DHÉANANN IONADAÍOCHT AR AN 17TH DE DHAONRA SCOILE AR FAD NA HINSTITIÚIDE AGUS NA TÍRE I NDÁIRÍRE AN SCOIL AMHÁIN AGUS DALTAÍ DEN SÓRT SIN TEACHT I ÁR RANGANNA GO MINIC GAN FIÚ A FHIOS AGAM AN STÓR FOCAL ÍOSTA LE HAGHAIDH MALARTÚ BEANNACHTA. LENA DTIOMANTAS CIÚIN ÉISTEANN SIAD LEIS AN TEANGA NUA NA GOTHAÍ NUA NA HÚSÁIDÍ NUA. TÁ NA BAMBIS (Irish)
0 references
PRIMATELJI PROJEKTA SU UČITELJI, UČENICI, OBITELJI I SVI DJELATNICI LEONARDO DA VINCI INSTITUTA SAN FELICE CIRCEO D.O.O. U INSTITUTU U ŠKOLSKOJ GODINI 201516 UPISANO JE 815 UČENIKA, UKLJUČUJUĆI 34 UČENIKA S INVALIDITETOM KOJI PATE OD PSIHOFIZIČKIH POTEŠKOĆA. POJAM „INVALIDITET” U SEBI OZNAČAVA NEPOVOLJAN POLOŽAJ KOJI NASTAJE U ODREĐENOM KONTEKSTU ZA OSOBU S INVALIDITETOM ILI MANJKOM. OVA VRSTA DEFINICIJE ODNOSI SE NA POSEBAN UVJET PREDMETA KOJI SE PRIRODNO PROTIVI ONOM NORMALNIH 140 STRANIH UČENIKA KOJI PREDSTAVLJAJU 17.TH CJELOKUPNOG ŠKOLSKOG STANOVNIŠTVA INSTITUTA I ZEMLJE ZAPRAVO JEDINE ŠKOLE I TAKVI UČENICI ČESTO DOLAZE U NAŠU NASTAVU BEZ POZNAVANJA MINIMALNOG VOKABULARA ZA RAZMJENU POZDRAVA. SA SVOJOM TIHOM ODLUČNOŠĆU SLUŠAJU NOVI JEZIK NOVE GESTE NOVE NAMJENE. TI BAMBISI (Croatian)
0 references
A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEI A TANÁROK, A DIÁKOK, A CSALÁDOK ÉS A SAN FELICE CIRCEO-I LEONARDO DA VINCI INTÉZET TELJES SZEMÉLYZETE. AZ INTÉZETBEN A 2015-ÖS TANÉVBEN16 815 DIÁK VESZ RÉSZT AZ INTÉZETBEN, KÖZTÜK 34 PSZICHOFIZIKAI FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁK. A „FOGYATÉKOSSÁG” KIFEJEZÉS AZT A HÁTRÁNYT JELENTI, AMELY EGY ADOTT ÖSSZEFÜGGÉSBEN FOGYATÉKOSSÁGGAL VAGY DEFICITTEL RENDELKEZŐ SZEMÉLY ESETÉBEN MERÜL FEL. EZ A FAJTA MEGHATÁROZÁS A TANTÁRGY SAJÁTOS FELTÉTELÉRE UTAL, AMELY TERMÉSZETESEN ELLENTÉTBEN ÁLL A NORMÁL 140 KÜLFÖLDI DIÁKÉVAL, AKIK AZ INTÉZET ÉS AZ ORSZÁG TELJES ISKOLÁS NÉPESSÉGÉNEK 17. RÉSZÉT KÉPVISELIK, ÉS AZ ILYEN TANULÓK GYAKRAN ÉRKEZNEK AZ OSZTÁLYAINKBA ANÉLKÜL, HOGY ISMERNÉK AZ ÜDVÖZLÉS CSERÉJÉHEZ SZÜKSÉGES MINIMÁLIS SZÓKINCSET. CSENDES ELHATÁROZÁSUKKAL HALLGATJÁK AZ ÚJ NYELVET, AZ ÚJ GESZTUSOKAT. EZEK A BAMBUSZOK (Hungarian)
0 references
PROJEKTO NAUDOS GAVĖJAI YRA SAN FELICE CIRCEO LT LEONARDO DA VINCI INSTITUTO MOKYTOJAI, MOKINIAI, ŠEIMOS IR VISI DARBUOTOJAI. Į INSTITUTĄ MOKSLO METAIS 201516 YRA 815 MOKINIŲ Į INSTITUTĄ, ĮSKAITANT 34 NEĮGALIUS MOKSLEIVIUS, KENČIANČIUS NUO PSICHOFIZINĖS NEGALIOS. SĄVOKA „NEGALIA“ REIŠKIA NEPALANKIĄ PADĖTĮ, KURI TAM TIKROMIS APLINKYBĖMIS ATSIRANDA NEĮGALIAJAM AR TRŪKUMUI. TOKS APIBRĖŽIMAS REIŠKIA YPATINGĄ DALYKO SĄLYGĄ, KURI NATŪRALIAI SKIRIASI NUO ĮPRASTINIŲ 140 UŽSIENIO MOKINIŲ, KURIE ATSTOVAUJA VISOS INSTITUTO IR ŠALIES MOKYKLOS GYVENTOJŲ 17TH, IR IŠ TIKRŲJŲ VIENINTELĖ MOKYKLA IR TOKIE MOKINIAI DAŽNAI ATVYKSTA Į MŪSŲ KLASES, NET NEŽINODAMI MINIMALAUS SVEIKINIMO MAINŲ ŽODYNO. SU SAVO TYLIU RYŽTU JIE KLAUSOSI NAUJOS KALBOS NAUJŲ GESTŲ, KURIUOS NAUDOJA NAUJI. ŠIE BAMBIAI (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA SAŅĒMĒJI IR LEONARDO DA VINČI INSTITŪTA SAN FELICE CIRCEO LT SKOLOTĀJI, SKOLĒNI, ĢIMENES UN VISI DARBINIEKI. INSTITŪTĀ 2015. MĀCĪBU GADĀ16 INSTITŪTĀ IR UZŅEMTI 815 SKOLĒNI, TOSTARP 34 SKOLĒNI AR INVALIDITĀTI, KURIEM IR PSIHOFIZISKA INVALIDITĀTE. TERMINS “INVALIDITĀTE” NORĀDA UZ NELABVĒLĪGU SITUĀCIJU, KAS PERSONAI AR INVALIDITĀTI VAI DEFICĪTU RODAS KONKRĒTĀ KONTEKSTĀ. ŠIS DEFINĪCIJAS VEIDS ATTIECAS UZ ĪPAŠU NOSACĪJUMU PAR TĒMU DABISKI PRETSTATĀ PARASTAJIEM 140 ĀRVALSTU SKOLĒNIEM, KAS PĀRSTĀV VISU INSTITŪTA UN VALSTS SKOLAS IEDZĪVOTĀJU 17TH, PATIESĪBĀ VIENĪGĀ SKOLA UN ŠĀDI SKOLĒNI BIEŽI IERODAS MŪSU KLASĒS, PAT NEZINOT MINIMĀLO VĀRDU KRĀJUMU APSVEIKUMA APMAIŅAI. AR SAVU KLUSO APŅĒMĪBU VIŅI KLAUSĀS JAUNO VALODU JAUNOS ŽESTUS. ŠIE BAMBIS (Latvian)
0 references
IL-BENEFIĊJARJI TAL-PROĠETT HUMA L-GĦALLIEMA, L-ISTUDENTI, IL-FAMILJI U L-PERSUNAL KOLLU TAL-ISTITUT LEONARDO DA VINCI TA’ SAN FELICE CIRCEO LT. FL-ISTITUT FIS-SENA SKOLASTIKA 201516 HEMM 815-IL STUDENT IRREĠISTRATI FL-ISTITUT, INKLUŻI 34 STUDENT B’DIŻABILITÀ LI JBATU MINN DIŻABILITAJIET PSIKOFIŻIĊI. IT-TERMINU “DIŻABILITÀ” JINDIKA FI ŻVANTAĠĠ LI JINĦOLOQ F’KUNTEST PARTIKOLARI GĦAL PERSUNA B’DIŻABILITÀ JEW B’DEFIĊITS. DIN IT-TIP TA’ DEFINIZZJONI TIRREFERI GĦAL KUNDIZZJONI SPEĊJALI TAS-SUĠĠETT NATURALMENT OPPOST GĦAL DIK TA’ 140 STUDENT BARRANI NORMALI LI JIRRAPPREŻENTAW IS-17TH TAL-POPOLAZZJONI KOLLHA TAL-ISKOLA TAL-ISTITUT U TAL-PAJJIŻ FIL-FATT L-UNIKA SKOLA U DAWN L-ISTUDENTI JASLU FIL-KLASSIJIET TAGĦNA SPISS MINGĦAJR MA JKUNU JAFU L-VOKABULARJU MINIMU GĦALL-ISKAMBJU TA’ AWGURI. BID-DETERMINAZZJONI SIEKTA TAGĦHOM JISIMGĦU L-LINGWA L-ĠDIDA L-ĠESTI L-ĠODDA L-UŻI L-ĠODDA. DAWN IL-BAMBIS (Maltese)
0 references
DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT ZIJN DE LERAREN, DE LEERLINGEN, DE FAMILIES EN ALLE MEDEWERKERS VAN HET LEONARDO DA VINCI INSTITUUT VAN SAN FELICE CIRCEO LT. IN HET SCHOOLJAAR 201516 ZIJN ER 815 LEERLINGEN INGESCHREVEN IN HET INSTITUUT, WAARONDER 34 GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET EEN PSYCHOFYSISCHE HANDICAP. DE TERM „HANDICAP” GEEFT IN S EEN NADEEL AAN DAT ZICH BINNEN EEN BEPAALDE CONTEXT VOOR EEN PERSOON MET EEN HANDICAP OF TEKORTEN VOORDOET. DIT TYPE DEFINITIE VERWIJST NAAR EEN BIJZONDERE VOORWAARDE VAN HET ONDERWERP NATUURLIJK TEGENGESTELD AAN DIE VAN NORMALE 140 BUITENLANDSE LEERLINGEN DIE DE 17E VAN DE GEHELE SCHOOLBEVOLKING VAN HET INSTITUUT EN VAN HET LAND VERTEGENWOORDIGEN IN FEITE DE ENIGE SCHOOL EN DERGELIJKE LEERLINGEN KOMEN IN ONZE KLASSEN VAAK ZONDER ZELFS TE WETEN DE MINIMALE WOORDENSCHAT VOOR DE UITWISSELING VAN EEN GROET. MET HUN STILLE VASTBERADENHEID LUISTEREN ZE NAAR DE NIEUWE TAAL DE NIEUWE GEBAREN DE NIEUWE TOEPASSINGEN. DEZE BAMBI’S (Dutch)
0 references
OS DESTINATÁRIOS DO PROJETO SÃO OS PROFESSORES, OS ALUNOS, AS FAMÍLIAS E TODO O PESSOAL DO INSTITUTO LEONARDO DA VINCI DE SAN FELICE CIRCEO LT. NO INSTITUTO, NO ANO LETIVO DE 201516, HÁ 815 ALUNOS MATRICULADOS NO INSTITUTO, INCLUINDO 34 ALUNOS DEFICIENTES QUE SOFREM DE DEFICIÊNCIAS PSICOFÍSICAS. O TERMO «DEFICIÊNCIA» INDICA EM S UMA DESVANTAGEM QUE SURGE DENTRO DE UM DETERMINADO CONTEXTO PARA UMA PESSOA COM DEFICIÊNCIA OU DÉFICITS. ESTE TIPO DE DEFINIÇÃO REFERE-SE A UMA CONDIÇÃO ESPECIAL DO ASSUNTO NATURALMENTE OPOSTO À NORMAL 140 ALUNOS ESTRANGEIROS QUE REPRESENTAM O 17.º DE TODA A POPULAÇÃO ESCOLAR DO INSTITUTO E DO PAÍS DE FATO A ÚNICA ESCOLA E TAIS ALUNOS CHEGAM ÀS NOSSAS AULAS MUITAS VEZES SEM SEQUER SABER O VOCABULÁRIO MÍNIMO PARA A TROCA DE UMA SAUDAÇÃO. COM SUA DETERMINAÇÃO SILENCIOSA ESCUTAM A NOVA LINGUAGEM OS NOVOS GESTOS OS NOVOS USOS. ESTES BAMBIS (Portuguese)
0 references
BENEFICIARII PROIECTULUI SUNT PROFESORII, ELEVII, FAMILIILE ȘI TOT PERSONALUL INSTITUTULUI LEONARDO DA VINCI DIN SAN FELICE CIRCEO LT. ÎN CADRUL INSTITUTULUI ÎN ANUL ȘCOLAR 201516 SUNT ÎNSCRIȘI 815 ELEVI ÎNSCRIȘI ÎN INSTITUT, DINTRE CARE 34 DE ELEVI CU HANDICAP CARE SUFERĂ DE DIZABILITĂȚI PSIHOFIZICE. TERMENUL „DIZABILITATE” INDICĂ ÎN S UN DEZAVANTAJ CARE APARE ÎNTR-UN ANUMIT CONTEXT PENTRU O PERSOANĂ CU DIZABILITĂȚI SAU DEFICITE. ACEST TIP DE DEFINIȚIE SE REFERĂ LA O CONDIȚIE SPECIALĂ A SUBIECTULUI ÎN MOD NATURAL OPUSĂ CELEI A 140 DE ELEVI STRĂINI CARE REPREZINTĂ A 17-A PARTE A ÎNTREGII POPULAȚII ȘCOLARE A INSTITUTULUI ȘI A ȚĂRII, DE FAPT, SINGURA ȘCOALĂ ȘI ASTFEL DE ELEVI SOSESC ÎN CLASELE NOASTRE ADESEA FĂRĂ A CUNOAȘTE VOCABULARUL MINIM PENTRU SCHIMBUL UNUI SALUT. CU HOTĂRÂREA LOR TĂCUTĂ, EI ASCULTĂ NOUL LIMBAJ, NOILE GESTURI PE CARE LE FOLOSESC. ACESTE BAMBIS (Romanian)
0 references
PRÍJEMCAMI PROJEKTU SÚ UČITELIA, ŽIACI, RODINY A VŠETCI ZAMESTNANCI INŠTITÚTU LEONARDO DA VINCI V SAN FELICE CIRCEO LT. V INŠTITÚTE JE V ŠKOLSKOM ROKU 201516 ZAPÍSANÝCH 815 ŽIAKOV, Z TOHO 34 ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ŽIAKOV TRPIACICH PSYCHOFYZICKÝM POSTIHNUTÍM. POJEM „ZDRAVOTNÉ POSTIHNUTIE“ OZNAČUJE NEVÝHODU, KTORÁ VZNIKÁ V DANOM KONTEXTE PRE OSOBU SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO DEFICITOM. TENTO TYP DEFINÍCIE SA VZŤAHUJE NA OSOBITNÚ PODMIENKU PREDMETU, KTORÁ JE PRIRODZENE V ROZPORE S PODMIENKOU BEŽNÝCH 140 ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV, KTORÍ REPREZENTUJÚ 17. STOROČIE CELEJ ŠKOLSKEJ POPULÁCIE INŠTITÚTU A KRAJINY, V SKUTOČNOSTI JEDINÁ ŠKOLA A TAKÍ ŽIACI PRICHÁDZAJÚ DO NAŠICH TRIED ČASTO BEZ TOHO, ABY POZNALI MINIMÁLNU SLOVNÚ ZÁSOBU NA VÝMENU POZDRAVU. S TICHÝM ODHODLANÍM POČÚVAJÚ NOVÝ JAZYK, NOVÉ GESTÁ NOVÉ POUŽITIA. TIETO BAMBIS (Slovak)
0 references
PREJEMNIKI PROJEKTA SO UČITELJI, UČENCI, DRUŽINE IN VSE OSEBJE INŠTITUTA LEONARDO DA VINCI V SAN FELICE CIRCEO LT. NA INŠTITUTU JE V ŠOLSKEM LETU 201516 VPISANIH 815 UČENCEV, MED NJIMI 34 INVALIDNIH UČENCEV S PSIHOFIZIČNIMI MOTNJAMI. IZRAZ „INVALIDNOST“ POMENI V SLABŠEM POLOŽAJU, KI SE POJAVI V DANEM KONTEKSTU ZA INVALIDE ALI OSEBE S PRIMANJKLJAJI. TA VRSTA DEFINICIJE SE NANAŠA NA POSEBEN POGOJ PREDMETA, KI JE SEVEDA V NASPROTJU Z OBIČAJNIM 140 TUJIM UČENCEM, KI PREDSTAVLJAJO 17TH CELOTNE ŠOLSKE POPULACIJE INŠTITUTA IN DRŽAVE V RESNICI EDINA ŠOLA IN TAKŠNI UČENCI POGOSTO PRIDEJO V NAŠE RAZREDE, NE DA BI POZNALI MINIMALNI BESEDNJAK ZA IZMENJAVO POZDRAVA. S SVOJO TIHO ODLOČNOSTJO PRISLUHNEJO NOVEMU JEZIKU, NOVE GESTE PA UPORABLJAJO. TI BAMBIJI (Slovenian)
0 references
PROJEKTETS MOTTAGARE ÄR LÄRARNA, ELEVERNA, FAMILJERNA OCH ALL PERSONAL VID LEONARDO DA VINCI-INSTITUTET I SAN FELICE CIRCEO LT. I INSTITUTET UNDER LÄSÅRET 201516 FINNS 815 ELEVER INSKRIVNA VID INSTITUTET, VARAV 34 FUNKTIONSHINDRADE ELEVER MED PSYKOFYSISKA FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR. BEGREPPET FUNKTIONSHINDER ANGER I S EN NACKDEL SOM UPPSTÅR INOM ETT VISST SAMMANHANG FÖR EN PERSON MED FUNKTIONSHINDER ELLER UNDERSKOTT. DENNA TYP AV DEFINITION HÄNVISAR TILL ETT SÄRSKILT VILLKOR FÖR ÄMNET NATURLIGT MOTSATT DET NORMALA 140 UTLÄNDSKA ELEVER SOM REPRESENTERAR 17TH AV HELA SKOLBEFOLKNINGEN I INSTITUTET OCH I LANDET I SJÄLVA VERKET DEN ENDA SKOLAN OCH SÅDANA ELEVER ANLÄNDER I VÅRA KLASSER OFTA UTAN ATT ENS VETA MINSTA ORDFÖRRÅD FÖR UTBYTE AV EN HÄLSNING. MED SIN TYSTA BESLUTSAMHET LYSSNAR DE PÅ DET NYA SPRÅKET DE NYA GESTERNA DE NYA ANVÄNDNINGSOMRÅDENA. DESSA BAMBIS (Swedish)
0 references
SAN FELICE CIRCEO
0 references
10 April 2023
0 references