PROJECT (Q4787991)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4787991 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROJECT |
Project Q4787991 in Italy |
Statements
18,887.93 Euro
0 references
31,248.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 April 2018
0 references
5 December 2019
0 references
ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO STATALE 'V.CAPIALBI'
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE SI INSERISCE NEL QUADRO DI AZIONI DI ORIENTAMENTO GIA ATTUATE ALLINTERNO DEL PTOF DELLA SCUOLA CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE AZIONI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO A SOSTEGNO DELLE SCELTE DEI PERCORSI FORMATIVI DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI DEL IV E V ANNO NEL RISPETTO DELLE LORO ASPETTATIVE E VOCAZIONI CON IL FINE DI GARANTIRE LE MIGLIORI OPPORTUNITA DI CRESCITA CULTURALE ECONOMICA E SOCIALE OFFERTE DAL TERRITORIO E COMPATIBILI CON IL PROPRIO VISSUTO.SONO PREVISTI N.4 MODULI DI 30 ORE CAD. IN ORARIO NON COINCIDENTE CON LE ATTIVITA CURRICOLARI DI DURATA BIENNALE CON ATTIVITA DI ORIENTAMENTO FORMATIVO EO LAVORATIVO FINALIZZATE A MATURARE LA CAPACITA DI OPERARE SCELTE CONSAPEVOLI E REALIZZABILI.LE ATTIVITA PREVEDONO IL COINVOLGIMENTO DELLE RAPPRESENTANZE DEL MONDO DEL LAVORO DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE DELLA RICERCA E DELLUNIVERSITA CHE PRESENTINO AGLI STUDENTI LE DIVERSE OFFERTE DEL SISTEMA DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE.IN PARTICOLARE COME SUGGERITO DAL PRES (Italian)
0 references
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ЧАСТ ОТ ОРИЕНТИРОВЪЧНИТЕ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ВЕЧЕ СЕ ИЗПЪЛНЯВАТ В РАМКИТЕ НА ПТОФ НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО СЕ ОБРЪЩА СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ДЕЙСТВИЯТА ЗА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА В ПОДКРЕПА НА ИЗБОРА НА ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ НА УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ ОТ IV И V ГОДИНА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЕХНИТЕ ОЧАКВАНИЯ И ПРОФЕСИИ С ЦЕЛ ОСИГУРЯВАНЕ НА НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН КУЛТУРЕН РАСТЕЖ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ТЕРИТОРИЯТА И СЪВМЕСТИМИ С НЕЙНИТЕ МОДУЛИ VISSUTO.SON ОТ 30 ЧАСА CAD. В СРОК, КОЙТО НЕ СЪВПАДА С УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ НА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА БИЕНАЛЕТО С ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБУЧЕНИЕ НА ЕО, НАСОЧЕНИ КЪМ ЗРЕЛОСТ НА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ПРАВЯТ ИНФОРМИРАНИ И ОСЪЩЕСТВИМИ ЗНАЧЕ. ДЕЙНОСТИТЕ ВКЛЮЧВАТ ПРЕДСТАВИТЕЛСТВАТА НА СВЕТА НА ТРУДА НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ ПО НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И СЪЮЗ, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ НА СТУДЕНТИТЕ РАЗЛИЧНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ SYSTEM.IN, ПО-СПЕЦИАЛНО, КАКТО СЕ ПРЕДЛАГА ОТ ПРЕДСЕДАТЕЛСТВОТО (Bulgarian)
0 references
NÁVRH PROJEKTU JE SOUČÁSTÍ ORIENTAČNÍCH AKCÍ JIŽ REALIZOVANÝCH V RÁMCI PTOF ŠKOLY SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA AKCE STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ NA PODPORU VÝBĚRU VZDĚLÁVACÍCH CEST STUDENTŮ A STUDENTŮ IV. A V ROČNÍKU V SOULADU S JEJICH OČEKÁVÁNÍMI A POVOLÁNÍMI S CÍLEM ZAJISTIT NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ RŮST, KTERÝ NABÍZÍ ÚZEMÍ A KTERÉ JSOU SLUČITELNÉ S JEHO PLÁNOVANÝMI MODULY N.4 V ROZSAHU 30 HODIN CAD. VČAS NESOUVISÍ S KURIKULÁRNÍMI AKTIVITAMI TRVÁNÍ BIENÁLE S ČINNOSTMI ŠKOLENÍ EO PRÁCE ZAMĚŘENÉ NA ZRÁNÍ SCHOPNOSTI ČINIT INFORMOVANÉ A REALIZOVATELNÉ KHOICES.ČINNOSTI ZAHRNUJÍ REPREZENTACE SVĚTA PRÁCE ODBORNÉ PŘÍPRAVY VÝZKUMU A UNIONIVERSITY, KTERÉ PREZENTUJÍ STUDENTŮM RŮZNÉ NABÍDKY VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY SYSTEM.IN ZEJMÉNA, JAK NAVRHUJE PRES (Czech)
0 references
PROJEKTFORSLAGET ER EN DEL AF DE ORIENTERENDE FORANSTALTNINGER, DER ALLEREDE ER GENNEMFØRT INDEN FOR SKOLENS PTOF, MED SÆRLIG HENVISNING TIL FORANSTALTNINGER VEDRØRENDE SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE TIL STØTTE FOR VALG AF UDDANNELSESFORLØB FOR ELEVER OG STUDERENDE I IV- OG V-ÅRET I OVERENSSTEMMELSE MED DERES FORVENTNINGER OG KALD MED DET FORMÅL AT SIKRE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR ØKONOMISK OG SOCIAL KULTUREL VÆKST, DER TILBYDES AF OMRÅDET, OG SOM ER FORENELIGE MED DETS VISSUTO.SON PLANLAGTE N.4-MODULER PÅ 30 TIMERS CAD. TIL TIDEN, DER IKKE FALDER SAMMEN MED PENSUMAKTIVITETERNE I BIENNALENS VARIGHED MED AKTIVITETER I UDDANNELSE EO ARBEJDE, DER HAR TIL FORMÅL AT MODNE EVNEN TIL AT GØRE INFORMEREDE OG REALISERBARE KHOICES.DET AKTIVITETER OMFATTER REPRÆSENTATIONER AF ARBEJDSVERDENEN AF DEN FAGLIGE UDDANNELSE AF FORSKNING OG UNIONIVERSITET, DER PRÆSENTERER DE STUDERENDE DE FORSKELLIGE TILBUD PÅ UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE SYSTEM.ISÆR SOM FORESLÅET AF PRES (Danish)
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG IST TEIL DER BEREITS IM RAHMEN DES PTOF DER SCHULE DURCHGEFÜHRTEN ORIENTIERUNGSMASSNAHMEN UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER MASSNAHMEN DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT ZUR UNTERSTÜTZUNG DER WAHL DER AUSBILDUNGSPFADE DER SCHÜLER UND STUDENTEN DES IV- UND V-JAHRES IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT IHREN ERWARTUNGEN UND BERUFUNGEN MIT DEM ZIEL, DIE BESTEN CHANCEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE DAS GEBIET BIETET UND MIT DEN GEPLANTEN MODULEN N.4 VON 30 STUNDEN CAD VISSUTO.SON KOMPATIBEL IST. AUF ZEIT NICHT MIT DEN CURRICULAREN AKTIVITÄTEN DER BIENNALE DAUER MIT AKTIVITÄTEN DER AUSBILDUNG EO ARBEIT AUF DIE REIFUNG DER FÄHIGKEIT, INFORMIERTE UND REALISIERBARE CHOICES.THE AKTIVITÄTEN BEINHALTEN DIE DARSTELLUNGEN DER WELT DER ARBEIT DER BERUFLICHEN AUSBILDUNG DER FORSCHUNG UND UNIONIVERSITY, DIE DEN STUDENTEN DIE VERSCHIEDENEN ANGEBOTE DER BILDUNG UND AUSBILDUNG SYSTEM.IN INSBESONDERE VORGESCHLAGEN VON DEN PRES. (German)
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ PTOF ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ IV ΚΑΙ V ΈΤΟΥΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΩΝ ΚΑΛΎΤΕΡΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΥΜΒΑΤΉ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ N.4 ΤΟΥ VISSUTO.SON ΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ CAD. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΡΟΣΦΟΡΈΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΕΔΡΊΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL IS PART OF THE ORIENTATION ACTIONS ALREADY IMPLEMENTED WITHIN THE PTOF OF THE SCHOOL WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE ACTIONS OF ALTERNATING SCHOOLWORK IN SUPPORT OF THE CHOICES OF THE TRAINING PATHS OF STUDENTS AND STUDENTS OF THE IV AND V YEAR IN COMPLIANCE WITH THEIR EXPECTATIONS AND VOCATIONS WITH THE AIM OF ENSURING THE BEST OPPORTUNITIES FOR ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH OFFERED BY THE TERRITORY AND COMPATIBLE WITH ITS VISSUTO.SON PLANNED N.4 MODULES OF 30 HOURS CAD. ON TIME NOT COINCIDING WITH THE CURRICULAR ACTIVITIES OF THE BIENNALE DURATION WITH ACTIVITIES OF TRAINING EO WORK AIMED AT MATURING THE ABILITY TO MAKE INFORMED AND REALIZABLE CHOICES.THE ACTIVITIES INVOLVE THE REPRESENTATIONS OF THE WORLD OF WORK OF THE PROFESSIONAL TRAINING OF RESEARCH AND UNIONIVERSITY THAT PRESENT TO STUDENTS THE DIFFERENT OFFERS OF THE EDUCATION AND TRAINING SYSTEM.IN PARTICULAR AS SUGGESTED BY THE PRES (English)
0.0495129642464956
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACCIONES DE ORIENTACIÓN YA IMPLEMENTADAS DENTRO DEL PTOF DE LA ESCUELA CON ESPECIAL REFERENCIA A LAS ACCIONES DE ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR EN APOYO DE LAS ELECCIONES DE LOS ITINERARIOS FORMATIVOS DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DEL CURSO IV Y V EN CUMPLIMIENTO DE SUS EXPECTATIVAS Y VOCACIONES CON EL OBJETIVO DE GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL QUE OFRECE EL TERRITORIO Y COMPATIBLE CON SUS MÓDULOS N.4 PLANIFICADOS DE VISSUTO.SON DE 30 HORAS CAD. A TIEMPO NO COINCIDIENDO CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES DE LA BIENAL DURACIÓN CON ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DE TRABAJO DE EO DESTINADAS A MADURAR LA CAPACIDAD DE HACER CHOICES INFORMADAS Y REALIZABLES. LAS ACTIVIDADES IMPLICAN LAS REPRESENTACIONES DEL MUNDO DEL TRABAJO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA INVESTIGACIÓN Y UNIONIVERSIDAD QUE PRESENTAN A LOS ESTUDIANTES LAS DIFERENTES OFERTAS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN. (Spanish)
0 references
PROJEKTIETTEPANEK ON OSA KOOLI PTOFI RAAMES JUBA RAKENDATUD SUUNAMEETMETEST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU KOOLITÖÖ MUUTMISELE, ET TOETADA IV JA V AASTA ÕPILASTE KOOLITUSTEEDE VALIKUID VASTAVALT NENDE OOTUSTELE JA KUTSETELE, ET TAGADA PIIRKONNA PAKUTAVAD PARIMAD VÕIMALUSED MAJANDUSLIKUKS JA SOTSIAALSEKS KULTUURILISEKS KASVUKS NING MIS ON KOOSKÕLAS SELLE VISSUTO.SON PLANEERITUD N.4 MOODULITEGA 30 TUNDI CAD. AEG EI LANGE KOKKU BIENNAALI KESTUSE ÕPPEKAVA TEGEVUSTEGA EO-TÖÖGA, MILLE EESMÄRK ON KÜPSEDA VÕIME TEHA TEADLIKKE JA REALISEERITAVAID CHOICES.THE TEGEVUSED HÕLMAVAD TÖÖMAAILMA ESINDAMIST TEADUSTÖÖ KUTSEALASE KOOLITUSE JA UNIONIVERSITY, MIS ESITAVAD ÕPILASTELE HARIDUSE JA KOOLITUSE ERINEVAD PAKKUMISED SYSTEM.IN ERITI, NAGU ON SOOVITANUD PRES (Estonian)
0 references
HANKE-EHDOTUS ON OSA KOULUN PTOF:N PUITTEISSA JO TOTEUTETTUJA SUUNTAA-ANTAVIA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN ERITYISESTI VUOROTTELEMAAN KOULUTÖITÄ, JOILLA TUETAAN IV- JA V-VUODEN OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN KOULUTUSPOLKUJEN VALINTAA HEIDÄN ODOTUSTENSA JA AMMATTINSA MUKAISESTI. TAVOITTEENA ON VARMISTAA PARHAAT MAHDOLLISUUDET ALUEEN TARJOAMALLE TALOUDELLISELLE JA SOSIAALISELLE KASVULLE JA YHTEENSOPIVA SEN VISSUTO.SON SUUNNITELLUN N.4-MODUULIN KANSSA, JONKA SUURUUS ON 30 TUNTIA CAD. AJALLAAN EI OLE SAMANAIKAISESTI OPETUSSUUNNITELMAN TOIMINTAA BIENNALE KESTON KANSSA TOIMINTAA KOULUTUS EO TYÖTÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON KYPSYÄ KYKY TEHDÄ TIETOON JA REALISOITAVA KHOICES.THE TOIMINTA SISÄLTÄÄ ESITYKSIÄ TYÖELÄMÄN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TUTKIMUKSEN JA UNIONIVERSITY, JOTKA ESITTÄVÄT OPISKELIJOILLE ERILAISIA TARJOUKSIA KOULUTUKSEN SYSTEM.IN ERITYISESTI, KUTEN PRES EHDOTTI (Finnish)
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET S’INSCRIT DANS LES ACTIONS D’ORIENTATION DÉJÀ MISES EN ŒUVRE AU SEIN DU PTOF DE L’ÉCOLE AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE AUX ACTIONS D’ALTERNANCE SCOLAIRE À L’APPUI DES CHOIX DES PARCOURS DE FORMATION DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS DE L’ANNÉE IV ET V DANS LE RESPECT DE LEURS ATTENTES ET VOCATIONS DANS LE BUT D’ASSURER LES MEILLEURES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE OFFERTES PAR LE TERRITOIRE ET COMPATIBLES AVEC SON VISSUTO.SON PRÉVU MODULES N.4 DE 30 HEURES CAD. A L’HEURE QUI NE COÏNCIDE PAS AVEC LES ACTIVITÉS DU PROGRAMME DE LA BIENNALE AVEC LES ACTIVITÉS DE FORMATION EO TRAVAIL VISANT À MÛRIR LA CAPACITÉ À FAIRE DES CHOICES INFORMÉS ET RÉALISABLES. (French)
0 references
TÁ AN TOGRA TIONSCADAIL MAR CHUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREOSHUÍMH ATÁ CURTHA CHUN FEIDHME CHEANA FÉIN LAISTIGH DE PTOF NA SCOILE AGUS TAGAIRT AR LEITH Á DÉANAMH DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN OBAIR SCOILE A MHALARTÚ CHUN TACÚ LE ROGHANNA CHONAIRÍ OILIÚNA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN SA BHLIAIN IV AGUS V I GCOMHRÉIR LENA N-IONCHAIS AGUS LEIS NA GAIRMEACHA A BHFUIL SÉ D’AIDHM ACU NA DEISEANNA IS FEARR A ÁIRITHIÚ LE HAGHAIDH FÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA A CHUIREANN AN CHRÍOCH AR FÁIL AGUS ATÁ COMHOIRIÚNACH LENA MHODÚIL N.4 ATÁ BEARTAITHE AG VISSUTO.SON DE 30 UAIR AN CHLOIG CAD. IN AM NACH BHFUIL I GCOMHTHRÁTH LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM NA TRÉIMHSE BIENNALE LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA EO OBAIR DÍRITHE AR AIBIÚ AN CUMAS A DHÉANAMH CHOICES EOLASACH AGUS REALIZABLE.THE GNÍOMHAÍOCHTAÍ I GCEIST NA LÉIRITHE AR AN SAOL OIBRE AR AN OILIÚINT GHAIRMIÚIL TAIGHDE AGUS UNIONIVERSITY A CHUR I LÁTHAIR DO MHIC LÉINN NA TAIRISCINTÍ ÉAGSÚLA AN OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA CÓRAS.IN HÁIRITHE MAR ATÁ MOLTA AG AN PRES (Irish)
0 references
PROJEKTNI PRIJEDLOG DIO JE ORIJENTACIJSKIH AKCIJA KOJE SU VEĆ PROVEDENE U OKVIRU PTOF-A ŠKOLE S POSEBNIM OSVRTOM NA AKTIVNOSTI NAIZMJENIČNOG ŠKOLSKOG RADA U PRILOG IZBORU OBRAZOVNIH PUTOVA UČENIKA I UČENIKA IV. I V. GODINE U SKLADU S NJIHOVIM OČEKIVANJIMA I ZVANJAMA S CILJEM OSIGURAVANJA NAJBOLJIH PRILIKA ZA GOSPODARSKI I DRUŠTVENI KULTURNI RAST KOJI NUDI TERITORIJ I KOMPATIBILAN SA SVOJIM VISSUTO.SON PLANIRANIM N.4 MODULIMA OD 30 SATI CAD-A. NA VRIJEME NE PODUDARAJUĆI SE S NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA TRAJANJA BIJENALA S AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA EO-A S CILJEM SAZRIJEVANJA SPOSOBNOSTI IZRADE INFORMIRANIH I OSTVARIVIH CHOICES.DJELATNOSTI UKLJUČUJU PRIKAZ SVIJETA RADA STRUČNOG USAVRŠAVANJA ISTRAŽIVANJA I UNIONIVNOSTI KOJI STUDENTIMA PREDSTAVLJAJU RAZLIČITE PONUDE SYSTEM-A ZA OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE. (Croatian)
0 references
A PROJEKTJAVASLAT AZ ISKOLA PTOF-JÉN BELÜL MÁR VÉGREHAJTOTT ORIENTÁCIÓS INTÉZKEDÉSEK RÉSZÉT KÉPEZI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A IV. ÉS V. ÉV HALLGATÓI ÉS HALLGATÓI KÉPZÉSI ÚTVONALAINAK MEGVÁLASZTÁSÁT TÁMOGATÓ, VÁLTAKOZÓ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEKRE, ELVÁRÁSAIKNAK ÉS HIVATÁSUKNAK MEGFELELŐEN AZZAL A CÉLLAL, HOGY BIZTOSÍTSÁK A TERÜLET ÁLTAL KÍNÁLT LEGJOBB LEHETŐSÉGEKET A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSRE, ÉS KOMPATIBILISEK LEGYENEK A VISSUTO.SON TERVEZETT 30 ÓRÁS CAD MODULOKKAL. IDŐBEN NEM ESIK EGYBE A BIENNÁLE IDŐTARTAMÁNAK TANTERVI TEVÉKENYSÉGEIVEL AZ EO MUNKA KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGÉVEL, AMELYNEK CÉLJA A TÁJÉKOZOTT ÉS MEGVALÓSÍTHATÓ CHOICES KÉPESSÉGÉNEK ELÉRÉSE.A TEVÉKENYSÉGEK MAGUKBAN FOGLALJÁK A KUTATÁS SZAKMAI KÉPZÉSÉNEK ÉS AZ UNIONIVERSITY-NEK A MUNKA VILÁGÁNAK KÉPVISELETÉT, AMELYEK BEMUTATJÁK A HALLGATÓKNAK AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI SYSTEM.IN KÜLÖNBÖZŐ AJÁNLATAIT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO PASIŪLYMAS YRA DALIS ORIENTACINIŲ VEIKSMŲ, JAU ĮGYVENDINTŲ MOKYKLOS PTOF, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT KINTAMO MOKYKLINIO DARBO VEIKSMAMS REMIANT IV IR V METŲ STUDENTŲ IR STUDENTŲ MOKYMO TAKŲ PASIRINKIMUS, ATITINKANČIUS JŲ LŪKESČIUS IR PAŠAUKIMUS, SIEKIANT UŽTIKRINTI GERIAUSIAS TERITORIJOS SIŪLOMAS EKONOMINIO IR SOCIALINIO KULTŪROS AUGIMO GALIMYBES IR SUDERINAMAS SU VISSUTO.SON PLANUOTAIS N.4 MODULIAIS 30 VALANDŲ CAD. LAIKU NESUTAMPA SU BIENALĖS TRUKMĖS MOKYMO PROGRAMŲ VEIKLA SU EO MOKYMO VEIKLA, KURIA SIEKIAMA BRANDINTI GEBĖJIMĄ PADARYTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS IR ĮGYVENDINAMUS CHOICES. ŠI VEIKLA APIMA MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR SĄJUNGOS PROFESINIO MOKYMO DARBO PASAULIO ATSTOVAVIMĄ, KURIS STUDENTAMS PATEIKIA ĮVAIRIUS ŠVIETIMO IR MOKYMO SYSTEM PASIŪLYMUS.IN YPAČ, KAIP SIŪLO PIRMININKAUJANTI VALSTYBĖ NARĖ (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IR DAĻA NO ORIENTĒJOŠĀM DARBĪBĀM, KAS JAU ĪSTENOTAS SKOLAS PTOF IETVAROS, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ DARBĪBĀM, KAS SAISTĪTAS AR SKOLAS MAIŅU, ATBALSTOT SKOLĒNU UN AUDZĒKŅU MĀCĪBU KURSU IZVĒLI IV UN V GADĀ ATBILSTOŠI VIŅU VĒLMĒM UN AICINĀJUMIEM, LAI NODROŠINĀTU LABĀKĀS IESPĒJAS EKONOMISKAJAI UN SOCIĀLAJAI KULTŪRAS IZAUGSMEI, KO PIEDĀVĀ TERITORIJA UN KAS IR SADERĪGAS AR VISSUTO.SON PLĀNOTIE N.4 MODUĻI 30 STUNDU CAD. LAIKĀ, KAS NESAKRĪT AR BIENNĀLES ILGUMA MĀCĪBU PROGRAMMU AKTIVITĀTĒM AR EO DARBA APMĀCĪBAS AKTIVITĀTĒM, KURU MĒRĶIS IR NOGATAVINĀT SPĒJU PADARĪT INFORMĒTUS UN REALIZĒJAMUS CHOICES.THE AKTIVITĀTES IETVER PĒTNIECĪBAS PROFESIONĀLĀS APMĀCĪBAS UN UNIONIVERSITY DARBA PASAULES PĀRSTĀVĪBU, KAS IEPAZĪSTINA STUDENTUS AR DAŽĀDIEM IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS SYSTEM PIEDĀVĀJUMIEM.IN JO ĪPAŠI, KĀ IEROSINA PRESS (Latvian)
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HIJA PARTI MILL-AZZJONIJIET TA’ ORJENTAZZJONI DIĠÀ IMPLIMENTATI FI ĦDAN IL-PTIF TAL-ISKOLA B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-AZZJONIJIET TA’ XOGĦOL TAL-ISKOLA ALTERNANTI B’APPOĠĠ GĦALL-GĦAŻLIET TAL-MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI TAS-SENA IV U V F’KONFORMITÀ MAL-ASPETTATTIVI U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM BIL-GĦAN LI JIĠU ŻGURATI L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR KULTURALI EKONOMIKU U SOĊJALI OFFRUTI MIT-TERRITORJU U KOMPATIBBLI MAL-MODULI N.4 IPPJANATI GĦAL VISSUTO.SON TA’ 30 SIEGĦA CAD. FIL-ĦIN MA JIKKOINĊIDIX MAL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI TAT-TUL TAL-BIENNALE MA’ ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ TAX-XOGĦOL TAL-EO MMIRATI BIEX JIMMATURAW IL-KAPAĊITÀ LI JAGĦMLU CHOICES INFURMAT U REALIZZABBLI.L-ATTIVITAJIET JINVOLVU R-RAPPREŻENTAZZJONIJIET TAD-DINJA TAX-XOGĦOL TAT-TAĦRIĠ PROFESSJONALI TAR-RIĊERKA U L-UNIONIVERSITY LI JIPPREŻENTAW LILL-ISTUDENTI L-OFFERTI DIFFERENTI TAS-SYSTEM.IN. (Maltese)
0 references
HET PROJECTVOORSTEL MAAKT DEEL UIT VAN DE ORIËNTATIEACTIES DIE REEDS BINNEN HET PTOF VAN DE SCHOOL ZIJN UITGEVOERD, MET NAME MET BETREKKING TOT DE ACTIES TER VERVANGING VAN SCHOOLWERK TER ONDERSTEUNING VAN DE KEUZEN VAN DE OPLEIDINGSTRAJECTEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN VAN HET IV- EN V-JAAR IN OVEREENSTEMMING MET HUN VERWACHTINGEN EN ROEPINGEN, MET HET OOG OP HET WAARBORGEN VAN DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI DIE HET GRONDGEBIED BIEDT EN COMPATIBEL IS MET DE GEPLANDE N.4-MODULES VAN 30 UUR CAD VAN VISSUTO.SON. OP TIJD NIET SAMENVALLEN MET DE CURRICULAIRE ACTIVITEITEN VAN DE BIËNNALE DUUR MET ACTIVITEITEN VAN OPLEIDING EO WERK GERICHT OP HET RIJPEN VAN HET VERMOGEN OM GEÏNFORMEERDE EN REALISEERBARE CHOICES TE MAKEN.DE ACTIVITEITEN OMVATTEN DE REPRESENTATIES VAN DE WERELD VAN HET WERK VAN DE BEROEPSOPLEIDING VAN ONDERZOEK EN UNIONIVERSITEIT DIE AAN STUDENTEN DE VERSCHILLENDE AANBIEDINGEN VAN HET ONDERWIJS EN DE OPLEIDING SYSTEM.IN PRESENTEREN, MET NAME ZOALS VOORGESTELD DOOR DE PRES (Dutch)
0 references
A PROPOSTA DO PROJETO FAZ PARTE DAS AÇÕES DE ORIENTAÇÃO JÁ IMPLEMENTADAS NO PTOF DA ESCOLA, COM PARTICULAR REFERÊNCIA ÀS AÇÕES DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR EM APOIO ÀS ESCOLHAS DOS PERCURSOS DE FORMAÇÃO DE ESTUDANTES E ESTUDANTES DO IV E V ANO, EM CONFORMIDADE COM SUAS EXPECTATIVAS E VOCAÇÕES, COM O OBJETIVO DE GARANTIR AS MELHORES OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO CULTURAL ECONÔMICO E SOCIAL OFERECIDOS PELO TERRITÓRIO E COMPATÍVEIS COM SEUS MÓDULOS VISSUTO.SON PLANEJADOS N.4 DE 30 HORAS CAD. EM TEMPO NÃO COINCIDINDO COM AS ATIVIDADES CURRICULARES DA DURAÇÃO DA BIENAL COM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DE OE TRABALHO DESTINADO A AMADURECER A CAPACIDADE DE FAZER CHOICES INFORMADOS E REALIZÁVEIS.ESSAS ATIVIDADES ENVOLVEM AS REPRESENTAÇÕES DO MUNDO DO TRABALHO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PESQUISA E UNIONIVERSIDADE QUE APRESENTAM AOS ALUNOS AS DIFERENTES OFERTAS DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO.EM PARTICULAR, COMO SUGERIDO PELA PRESENÇA (Portuguese)
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT FACE PARTE DIN ACȚIUNILE DE ORIENTARE DEJA IMPLEMENTATE ÎN CADRUL PTOF AL ȘCOLII, CU REFERIRE SPECIALĂ LA ACȚIUNILE DE ALTERNARE A LUCRĂRILOR ȘCOLARE ÎN SPRIJINUL ALEGERII PARCURSURILOR DE FORMARE ALE ELEVILOR ȘI STUDENȚILOR DIN ANII IV ȘI V, ÎN CONFORMITATE CU AȘTEPTĂRILE ȘI VOCAȚIILE ACESTORA, CU SCOPUL DE A ASIGURA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE CULTURALĂ ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ OFERITE DE TERITORIU ȘI COMPATIBILE CU MODULELE SALE VISSUTO.SON PLANIFICATE N.4 DE 30 DE ORE CAD. LA TIMP, NU COINCIDE CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE ALE DURATEI BIENALEI CU ACTIVITĂȚI DE FORMARE A OE CARE VIZEAZĂ MATURIZAREA CAPACITĂȚII DE A FACE CHOICES INFORMATE ȘI REALIZABILE.ACTIVITĂȚILE IMPLICĂ REPREZENTĂRI ALE LUMII MUNCII A FORMĂRII PROFESIONALE A CERCETĂRII ȘI A UNIONIVERSITĂȚII CARE PREZINTĂ STUDENȚILOR DIFERITELE OFERTE ALE SISTEMULUI DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE. (Romanian)
0 references
NÁVRH PROJEKTU JE SÚČASŤOU ORIENTAČNÝCH AKCIÍ, KTORÉ SA UŽ REALIZOVALI V RÁMCI PTOF ŠKOLY S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA AKCIE STRIEDANIA ŠKOLSKÝCH PRÁC NA PODPORU VÝBERU VZDELÁVACÍCH TRÁS ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV IV A V ROČNÍKA V SÚLADE S ICH OČAKÁVANIAMI A POVOLANIAMI S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY KULTÚRNY RAST PONÚKANÝ ÚZEMÍM A KOMPATIBILNÝ S MODULMI VISSUTO.SON PLÁNOVANÝMI N.4 V TRVANÍ 30 HODÍN CAD. VČAS SA NEZHODUJÚ S KURIKULÁRNYMI AKTIVITAMI TRVANIA BIENÁLE S ČINNOSŤAMI ODBORNEJ PRÍPRAVY EO, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA DOZRETIE SCHOPNOSTI ROBIŤ INFORMOVANÉ A REALIZOVATEĽNÉ CHOICES.THE ČINNOSTI ZAHŔŇAJÚ REPREZENTÁCIE SVETA PRÁCE ODBORNEJ PRÍPRAVY VÝSKUMU A UNIONIVERSITY, KTORÉ POSKYTUJÚ ŠTUDENTOM RÔZNE PONUKY VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY SYSTEM.IN NAJMÄ PODĽA NÁVRHU PREDSEDNÍCTVA (Slovak)
0 references
PROJEKTNI PREDLOG JE DEL ORIENTACIJSKIH UKREPOV, KI SE ŽE IZVAJAJO V OKVIRU PTOF ŠOLE, S POSEBNIM POUDARKOM NA UKREPIH IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA V PODPORO IZBIRI POTI USPOSABLJANJA ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV IV. IN V. LETNIKA V SKLADU Z NJIHOVIMI PRIČAKOVANJI IN POKLICI S CILJEM ZAGOTAVLJANJA NAJBOLJŠIH PRILOŽNOSTI ZA GOSPODARSKO IN SOCIALNO KULTURNO RAST, KI JIH PONUJA OZEMLJE IN SO ZDRUŽLJIVE Z NAČRTOVANIMI MODULI N.4 VISSUTO.SON 30 UR CAD. ČASOVNO NE SOVPADA S KURIKULSKIMI DEJAVNOSTMI V ČASU TRAJANJA BIENALA Z DEJAVNOSTMI USPOSABLJANJA EO, KATERIH CILJ JE ZORENJE SPOSOBNOSTI INFORMIRANJA IN REALIZACIJE CHOICES.THE DEJAVNOSTI VKLJUČUJEJO PREDSTAVITVE SVETA DELA STROKOVNEGA USPOSABLJANJA RAZISKAV IN UNIONIVERSITY, KI ŠTUDENTOM PREDSTAVLJAJO RAZLIČNE PONUDBE SISTEMA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTFÖRSLAGET ÄR EN DEL AV DE ORIENTERINGSÅTGÄRDER SOM REDAN GENOMFÖRTS INOM RAMEN FÖR PTOF FÖR SKOLAN, MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL ÅTGÄRDER FÖR ALTERNERANDE SKOLARBETE TILL STÖD FÖR VAL AV UTBILDNINGSVÄGAR FÖR ELEVER OCH ELEVER UNDER IV OCH V-ÅRET I ENLIGHET MED DERAS FÖRVÄNTNINGAR OCH YRKEN I SYFTE ATT SÄKERSTÄLLA BÄSTA MÖJLIGA MÖJLIGHETER TILL EKONOMISK OCH SOCIAL KULTURELL TILLVÄXT SOM ERBJUDS AV TERRITORIET OCH FÖRENLIGA MED DESS VISSUTO.SON PLANERADE N.4 MODULER PÅ 30 TIMMAR CAD. I TID SOM INTE SAMMANFALLER MED LÄROPLANSAKTIVITETERNA I BIENNALENS VARAKTIGHET MED AKTIVITETER FÖR UTBILDNING AV EO-ARBETE SOM SYFTAR TILL ATT MOGNA FÖRMÅGAN ATT GÖRA INFORMERADE OCH GENOMFÖRBARA CHOICES.THE-AKTIVITETER INNEBÄR REPRESENTATIONER AV ARBETSLIVET FÖR YRKESUTBILDNING AV FORSKNING OCH UNIONIVERSITY SOM GER STUDENTERNA DE OLIKA ERBJUDANDENA OM UTBILDNINGSSYSTEM. (Swedish)
0 references
VIBO VALENTIA
0 references
10 April 2023
0 references