Modernisation of classrooms in Z Jilemnického 2 Zvolen (Q3102420)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3102420 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modernisation of classrooms in Z Jilemnického 2 Zvolen |
Project Q3102420 in Slovakia |
Statements
104,802.16 Euro
0 references
123,296.66 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 February 2022
0 references
Mesto Zvolen
0 references
48°34'36.08"N, 19°9'16.96"E
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšenie kvality vzdelávania odborných predmetov modernizáciou a vybavením odborných učební na základnej škole.Hlavný cieľ projektu súvisí so špecifickým cieľom 2.2.2 - Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov základných škôl, prioritnej osi č. 2 - Ľahší prístup k efektívnym a kvalitnejším verejným službám ako aj s globálnym cieľom IROP, ktorým je: prispieť k zlepšeniu kvality života a zabezpečiť udržateľné poskytovanie verejných služieb s dopadom na vyvážený a udržateľný územný rozvoj, hospodársku, územnú a sociálnu súdržnosť regiónov, miest a obcí. Hlavný cieľ projektu súvisí aj s tematickým cieľom č. 10 - Investovanie do vzdelania, zručností a celoživotného vzdelávania. Tematický cieľ č. 10 zameraný na rozvoj vzdelávania na každom jeho stupni (predprimárne, primárne, stredné a celoživotné vzdelávanie). Hlavným cieľom podpory je vytvoriť podmienky pre kvalitné vzdelávanie, a tým zlepšiť kvalitu života obyvateľstva. Cieľovou skupinou tematického cieľa sú deti, žiaci v procese vzdelávania. Zároveň hlavný cieľ projektu súvisí aj s investičnou prioritou č. 2.2: Investovanie do vzdelania, školení a odbornej prípravy, zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom vývoja vzdelávacej a výcvikovej infraštruktúry. Špecifické ciele projektu:obstaranie školských knižníc vrátane priestorov pre ďalší rozvoj kľúčových kompetencií žiakovobstaranie prírodovedných učební (fyzikálna učebňa),obstaranie IKT učební, Špecifické ciele projektu budú mať úzky súvis s príslušnými očakávanými výsledkami podpory IROP, ktorými sú: zlepšenie technického vybavenia školských knižníc;zlepšenie technického vybavenia prírodovedných učební;zlepšenie technického vybavenia IKT učební; Podpora základného vzdelávania je v rámci IROP zameraná na budovanie a rekonštrukciu odborných učební, laboratórií podporujúcich polytechnickú výchovu, technické a prírodovedné zamerania žiakov, jazykových učební pre rozvoj jazykových zručností, a učební IKT pre rozvoj informačno-komunikačných zručností žiakov základných škôl. Nevyhnutnou súčasťou je zabezpečenie materiálno-technického vybavenia podporených objektov s cieľom zlepšenia výsledkov žiakov v medzinárodnom, ako aj národnom meraní dosiahnutých vedomostí a ich úspešnosti na trhu práce. Zámerom je taktiež rozvoj materiálno-technického vybavenia základných škôl z hľadiska ich funkcie ako centier celoživotného vzdelávania a ich sprístupnenie (podporených učební) pre verejnosť a poskytovateľom celoživotného vzdelávania v súlade so zákonom č. 568/2009 o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Realizáciou projektu bude zabezpečená modernizácia materiálno-technického vybavenia základnej školy z hľadiska jej funkcie ako centra celoživotného vzdelávania a jej sprístupnenie (podporených učební) pre verejnosť a poskytovateľom celoživotného vzdelávania v súlade so zákonom č. 568/2009 o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Podpora základného vzdelávania bude preto v rámci IROP a predkladanej žiadosti o NFP zacielená na modernizáciu a rekonštrukciu odborných učební a to konkrétne: Školskej knižnice, fyzikálnej odbornej učebne s kapacitou 26 žiakov, IKT učebne s kapacitou 18 žiakov. Súčasťou učební budú aj plnohodnotne vybavené pracoviská učiteľa.Naplnenie cieľov bude dosahované realizáciou štyroch hlavných aktivít projektu:Zriadenie školskej knižnice pre ZŠ Jilemnického 2 vo Zvolene,Zriadenie učebne fyziky pre ZŠ Jilemnického 2 vo Zvolene,Zriadenie IKT učebne pre ZŠ Jilemnického 2 vo Zvolene,Realizácia stavebných úprav a podpornými aktivitami:Informovanie a komunikáciaRiadenie projektuStanovený celkový cieľ projektu, súvisí so špecifickým cieľom zodpovedajúcim príslušnej prioritnej osi „Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov základných škôl“ a s globálnym cieľom IROP ako aj s vybraným tematickým cieľom výzvy a investičnou prioritu. Miestom realizácie projektu je: Základná škola, so sídlom: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, IČO: 37831208 Realizáciou aktivít projektu budú naplnené uvedené merateľné ukazovatele projektu:P0069 Kapacita podporenej školskej infraštruktúry základných škôlP0297 Počet podporených knižnícP0322 Počet podporených učební prírodovednýchP0319 Počet podporených učební IKTP0327 Počet podporených základných škôl Predkladaný projekt je v súlade s Regionálnou integrovanou územnou stratégiou Banskobystrického kraja na roky 2014 – 2020 a konkrétne s Investičnou prioritou č. 2.2 Investovanie do vzdelania, školení a odbornej prípravy, zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom vývoja vzdelávacej a výcvikovej infraštruktúry, Špecifický cieľ č. 2.2.2.Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov základných škôl kde výsledkom podpory okrem iného má byť aj:zlepšenie technického vybavenia školských knižníczlepšenie technického vybavenia odborných učební zameraných na prírodné vedy,zlepšenie technického vybavenia IKT učební. (Slovak)
0 references
The main objective of the project is to improve the quality of vocational education by modernising and equipping vocational classes in primary school.The main objective of the project is related to the specific objective 2.2.2 – Improving key competences of primary school pupils, priority axis 2 – Easier access to efficient and better quality public services as well as the global IROP goal, which is: contribute to improving the quality of life and ensure the sustainable provision of public services affecting balanced and sustainable territorial development, economic, territorial and social cohesion of regions, cities and municipalities. The main objective of the project is also related to thematic objective 10 – Investing in education, skills and lifelong learning. Thematic Objective 10, aimed at developing education at each stage (pre-primary, primary, secondary and lifelong learning). The main objective of the support is to create the conditions for quality education and thus to improve the quality of life of the population. The target group of the thematic objective is children, pupils in the process of education. At the same time, the main objective of the project is also linked to investment priority 2.2: Investing in education, training and training, skills and lifelong learning through the development of education and training infrastructure. Specific objectives of projektu:obstaranie school libraries, including spaces for the further development of key competences of pupils in science classrooms (physical classrooms), procurement of ICT classrooms, Specific objectives of the project will be closely related to the respective expected results of IROP support, which are: improving the technical equipment of school libraries;improving the technical equipment of science classrooms;improving ICT classroom technical equipment; In the framework of IROP, support for basic education is aimed at building and reconstructing professional classrooms, laboratories supporting polytechnical education, technical and scientific disciplines of pupils, language classes for the development of language skills, and ICT classrooms for the development of information and communication skills of primary school pupils. An essential part of this is the provision of material and technical equipment for supported objects with a view to improving pupils’ performance in both international and national measurement of acquired knowledge and their success in the labour market. The aim is also to develop the material and technical equipment of primary schools in terms of their function as centres of lifelong learning and to make them available (encouraged classrooms) to the public and lifelong learning providers in accordance with Act No 568/2009 on lifelong learning and amending certain acts. The implementation of the project will ensure the modernisation of the basic school’s material and technical equipment in terms of its function as a centre of lifelong learning and its accessibility (supported classrooms) for the public and lifelong learning providers in accordance with Act No 568/2009 on lifelong learning and amending certain acts. Support for basic education will therefore be targeted, in the framework of the IROP and the submitted grant application, for the modernisation and reconstruction of professional classrooms, namely: A school library, a physical professional classroom with a capacity of 26 pupils, ICT classrooms with a capacity of 18 pupils. Classrooms will also include fully equipped teachers’ workplaces. The objectives will be achieved through the implementation of four main activities: the School Library for elementary school Jilemnického 2 in Zvolen,Establishment of physics classroom for elementary school Jilemnického 2 in Zvolen, Establishment of ICT classroom for elementary school Jilemnického 2 in Zvolen,Realisation of building modifications and support aktivitami:Informovanie and communicationProject managementDetermined overall objective of the project, is related to the specific objective corresponding to the relevant priority axis “Improving key competences of primary school pupils” and to the IROP global objective as well as the selected thematic objective of the call and investment priority. The place of implementation of the project is: Primary school, with its seat: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, registration number: 37831208 The implementation of the activities of the project will be filled with the listed measurable indicators projektu:P0069 Capacity of the supported school infrastructure of primary schoolsP0297 Number of supported librariesP0322 Number of supported natural science classroomsP0319 Number of supported classrooms ICTP0327 Number of supported primary schools The project submitted is in accordance with the Regional Integrated Territorial Strategy of the Banskobystrický kraj 2014-2020 and specifically with Investment Priority no. (English)
28 September 2021
0.4084734265870873
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement professionnel en modernisant et en équipant les classes professionnelles de l’école primaire.Le principal objectif du projet est lié à l’objectif spécifique 2.2.2 — Améliorer les compétences clés des élèves du primaire, axe prioritaire 2 — Accès plus facile à des services publics efficaces et de meilleure qualité, ainsi qu’à l’objectif global de l’IROP, à savoir: contribuer à l’amélioration de la qualité de la vie et assurer la fourniture durable de services publics affectant un développement territorial équilibré et durable, ainsi que la cohésion économique, territoriale et sociale des régions, des villes et des municipalités. L’objectif principal du projet est également lié à l’objectif thématique 10 — Investir dans l’éducation, les compétences et l’apprentissage tout au long de la vie. Objectif thématique no 10, qui vise à développer l’éducation à chaque étape (préprimaire, primaire, secondaire et formation tout au long de la vie). L’objectif principal de l’aide est de créer les conditions d’une éducation de qualité et donc d’améliorer la qualité de vie de la population. Le groupe cible de l’objectif thématique est les enfants et les élèves en cours d’éducation. Dans le même temps, l’objectif principal du projet est également lié à la priorité d’investissement 2.2: Investir dans l’éducation, la formation et la formation, les compétences et l’apprentissage tout au long de la vie par le développement d’infrastructures d’éducation et de formation. Objectifs spécifiques de projektu:obstaranie bibliothèques scolaires, y compris les espaces pour le développement des compétences clés des élèves dans les salles de classe de sciences (classes physiques), l’acquisition de salles de classe TIC, les objectifs spécifiques du projet seront étroitement liés aux résultats respectifs attendus du soutien de l’IROP, à savoir: amélioration de l’équipement technique des bibliothèques scolaires; amélioration de l’équipement technique des salles de classe scientifique; amélioration de l’équipement technique des salles de classe des TIC; Dans le cadre de l’IROP, l’appui à l’éducation de base vise à construire et à reconstruire des salles de classe professionnelles, des laboratoires soutenant l’enseignement polytechnique, les disciplines techniques et scientifiques des élèves, des cours de langues pour le développement des compétences linguistiques et des classes TIC pour le développement des compétences en matière d’information et de communication des élèves du primaire. Une partie essentielle de ce programme est la fourniture de matériel et d’équipements techniques pour les objets soutenus afin d’améliorer les performances des élèves dans la mesure internationale et nationale des connaissances acquises et de leur succès sur le marché du travail. L’objectif est également de développer l’équipement matériel et technique des écoles primaires dans leur fonction de centres d’apprentissage tout au long de la vie et de les mettre à la disposition du public et des prestataires d’éducation et de formation tout au long de la vie (classes encouragées) conformément à la loi no 568/2009 sur l’éducation et la formation tout au long de la vie et modifiant certaines lois. La mise en œuvre du projet garantira la modernisation de l’équipement matériel et technique de l’école de base dans le cadre de sa fonction de centre d’apprentissage tout au long de la vie et de son accessibilité (classes assistées) pour le public et les prestataires d’éducation et de formation tout au long de la vie, conformément à la loi no 568/2009 sur l’éducation et la formation tout au long de la vie et modifiant certaines lois. Le soutien à l’éducation de base sera donc ciblé, dans le cadre de l’IROP et de la demande de subvention soumise, à la modernisation et à la reconstruction des salles de classe professionnelles, à savoir: Une bibliothèque scolaire, une salle de classe physique professionnelle d’une capacité de 26 élèves, des salles de classe TIC d’une capacité de 18 élèves. Les objectifs seront atteints grâce à la mise en œuvre de quatre activités principales: la bibliothèque scolaire pour l’école primaire Jilemnického 2 à Zvolen, l’établissement d’une salle de classe de physique pour l’école primaire Jilemnického 2 à Zvolen, l’établissement d’une salle de classe TIC pour l’école primaire Jilemnického 2 à Zvolen, la réalisation des modifications de construction et de soutien aktivitami:Informovanie et la communicationL’objectif général du projet est lié à l’objectif spécifique correspondant à l’axe prioritaire pertinent «Améliorer les compétences clés des élèves de l’école primaire» et à l’objectif global de l’IROP ainsi que l’objectif thématique sélectionné de l’appel et de l’investissement. (French)
27 November 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, die Qualität der beruflichen Bildung durch Modernisierung und Ausstattung der Berufsklassen in der Grundschule zu verbessern.Das Hauptziel des Projekts ist das spezifische Ziel 2.2.2 – Verbesserung der Schlüsselkompetenzen der Grundschüler, Prioritätsachse 2 – Erleichterung des Zugangs zu effizienten und qualitativ hochwertigeren öffentlichen Dienstleistungen sowie das globale IROP-Ziel: Beitrag zur Verbesserung der Lebensqualität und zur Gewährleistung einer nachhaltigen Bereitstellung öffentlicher Dienstleistungen, die eine ausgewogene und nachhaltige territoriale Entwicklung, den wirtschaftlichen, territorialen und sozialen Zusammenhalt der Regionen, Städte und Gemeinden beeinträchtigen. Hauptziel des Projekts ist auch das thematische Ziel 10 – Investitionen in Bildung, Kompetenzen und lebenslanges Lernen. Thematisches Ziel 10 zur Entwicklung der Bildung in jeder Phase (Vorschul-, Primar-, Sekundar- und lebenslanges Lernen). Hauptziel der Unterstützung ist es, die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung zu schaffen und damit die Lebensqualität der Bevölkerung zu verbessern. Zielgruppe des thematischen Ziels sind Kinder, Schüler im Bildungsprozess. Gleichzeitig ist das Hauptziel des Projekts auch mit der Investitionspriorität 2.2 verknüpft: Investitionen in allgemeine und berufliche Bildung, Kompetenzen und lebenslanges Lernen durch den Ausbau der Infrastruktur für allgemeine und berufliche Bildung. Spezifische Ziele von projektu:obstaranie Schulbibliotheken, einschließlich Raum für die Weiterentwicklung von Schlüsselkompetenzen von Schülern in naturwissenschaftlichen Klassenräumen (physische Klassenräume), Beschaffung von IKT-Klassen, spezifische Ziele des Projekts werden in engem Zusammenhang mit den jeweiligen erwarteten Ergebnissen der IROP-Unterstützung stehen: Verbesserung der technischen Ausstattung von Schulbibliotheken; Verbesserung der technischen Ausstattung der Klassenräume; Verbesserung der technischen Ausstattung der IKT-Klassen; Im Rahmen des IROP zielt die Förderung der Grundbildung darauf ab, professionelle Klassenräume, Labors zur Unterstützung polytechnischer Bildung, technische und wissenschaftliche Disziplinen von Schülern, Sprachkurse für die Entwicklung von Sprachkenntnissen und IKT-Klassen für die Entwicklung von Informations- und Kommunikationskompetenzen von Grundschülern aufzubauen und zu rekonstruieren. Ein wesentlicher Teil davon ist die Bereitstellung materieller und technischer Ausrüstung für unterstützte Objekte zur Verbesserung der Leistung der Schüler bei der internationalen und nationalen Messung des erworbenen Wissens und ihres Erfolgs auf dem Arbeitsmarkt. Ziel ist auch die Entwicklung der materiellen und technischen Ausstattung der Grundschulen in Bezug auf ihre Funktion als Zentren des lebenslangen Lernens und die Bereitstellung (geförderter Klassenräume) für öffentliche und lebenslange Lernanbieter gemäß dem Gesetz Nr. 568/2009 über lebenslanges Lernen und zur Änderung bestimmter Rechtsakte. Mit der Durchführung des Projekts wird die Modernisierung der materiellen und technischen Grundausstattung der Grundschule in Bezug auf ihre Funktion als Zentrum des lebenslangen Lernens und seine Zugänglichkeit (unterstützte Klassenräume) für öffentliche und lebenslange Lernanbieter gemäß dem Gesetz Nr. 568/2009 über lebenslanges Lernen und zur Änderung bestimmter Rechtsakte sichergestellt. Die Förderung der Grundbildung wird daher im Rahmen des IROP und des eingereichten Zuschussantrags auf die Modernisierung und den Wiederaufbau von Berufsunterrichtsräumen ausgerichtet sein, und zwar: Eine Schulbibliothek, ein physisches professionelles Klassenzimmer mit einer Kapazität von 26 Schülern, IKT-Klassen mit einer Kapazität von 18 Schülern. Die Ziele werden durch die Umsetzung von vier Hauptaktivitäten erreicht: die Schulbibliothek für die Grundschule Jilemnického 2 in Zvolen, die Einrichtung des Physikunterrichts für die Grundschule Jilemnického 2 in Zvolen, die Einrichtung des IKT-Kurses für die Grundschule Jilemnického 2 in Zvolen, die Sanierung von Gebäudemodifikationen und die Unterstützung aktivitami:Informovanie und die KommunikationProjektmanagement, die das übergeordnete Ziel des Projekts festgelegt hat, steht im Zusammenhang mit dem spezifischen Ziel, das der einschlägigen Prioritätsachse „Verbesserung der Schlüsselkompetenzen der Grundschulschüler“ und dem globalen Ziel IROP sowie dem angestrebten thematischen Schwerpunktziel entspricht. (German)
29 November 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het beroepsonderwijs door modernisering en uitrusting van de beroepsklassen in de basisschool.De hoofddoelstelling van het project is gerelateerd aan de specifieke doelstelling 2.2.2 — Verbetering van de sleutelcompetenties van leerlingen in het basisonderwijs, prioritaire as 2 — Een betere toegang tot efficiënte en kwalitatief hoogwaardige openbare diensten, alsmede de algemene IROP-doelstelling, te weten: bijdragen tot de verbetering van de levenskwaliteit en de duurzame verlening van openbare diensten die van invloed zijn op een evenwichtige en duurzame territoriale ontwikkeling en de economische, territoriale en sociale cohesie van regio’s, steden en gemeenten. De hoofddoelstelling van het project houdt ook verband met thematische doelstelling 10 — Investeren in onderwijs, vaardigheden en een leven lang leren. Thematische doelstelling 10, die gericht is op de ontwikkeling van onderwijs in elke fase (preprimair, primair, secundair en een leven lang leren). De belangrijkste doelstelling van de steun is het scheppen van de voorwaarden voor hoogwaardig onderwijs en dus het verbeteren van de levenskwaliteit van de bevolking. De doelgroep van de thematische doelstelling is kinderen, leerlingen in het onderwijsproces. Tegelijkertijd houdt de hoofddoelstelling van het project ook verband met investeringsprioriteit 2.2: Investeren in onderwijs, opleiding en opleiding, vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuur. Specifieke doelstellingen van projektu:obstaranie schoolbibliotheken, met inbegrip van ruimtes voor de verdere ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerlingen in wetenschappelijke klaslokalen (fysieke klaslokalen), aanschaf van ICT-lokalen, specifieke doelstellingen van het project zullen nauw verband houden met de respectieve verwachte resultaten van IROP-ondersteuning, te weten: verbetering van de technische uitrusting van schoolbibliotheken; verbetering van de technische uitrusting van wetenschappelijke klaslokalen; verbetering van de technische apparatuur voor ICT-klassikaal onderwijs; In het kader van IROP is de steun voor basisonderwijs gericht op de bouw en reconstructie van professionele klaslokalen, laboratoria die polytechnisch onderwijs, technische en wetenschappelijke disciplines van leerlingen ondersteunen, taallessen voor de ontwikkeling van taalvaardigheden en ICT-lokalen voor de ontwikkeling van informatie- en communicatievaardigheden van leerlingen in het basisonderwijs. Een essentieel onderdeel hiervan is de levering van materiaal en technische uitrusting voor ondersteunde objecten om de prestaties van leerlingen bij de internationale en nationale meting van verworven kennis en hun succes op de arbeidsmarkt te verbeteren. Het doel is ook de materiële en technische uitrusting van basisscholen te ontwikkelen met betrekking tot hun functie als centra voor een leven lang leren en deze beschikbaar te stellen (gestimuleerde klaslokalen) voor het publiek en aanbieders van een leven lang leren overeenkomstig Wet nr. 568/2009 inzake levenslang leren en tot wijziging van bepaalde besluiten. De uitvoering van het project zal zorgen voor de modernisering van het materiaal en de technische uitrusting van de basisschool wat betreft haar functie als centrum van een leven lang leren en de toegankelijkheid ervan (ondersteunde klaslokalen) voor het publiek en aanbieders van een leven lang leren overeenkomstig Wet nr. 568/2009 inzake levenslang leren en tot wijziging van bepaalde besluiten. Daarom zal in het kader van de IROP en de ingediende subsidieaanvraag steun voor basisonderwijs worden gericht voor de modernisering en wederopbouw van professionele klaslokalen, namelijk: Een schoolbibliotheek, een fysiek professioneel klaslokaal met een capaciteit van 26 leerlingen, ICT-lokalen met een capaciteit van 18 leerlingen. De doelstellingen zullen worden bereikt door de uitvoering van vier hoofdactiviteiten: de Schoolbibliotheek voor de basisschool Jilemnického 2 in Zvolen,Oprichting van de natuurkunde klaslokaal voor de basisschool Jilemnického 2 in Zvolen, Oprichting van ICT klaslokaal Jilemnického 2 in Zvolen,Realisatie van gebouwwijzigingen en ondersteuning aktivitami:Informovanie en communicatieProjectbeheerbepaalde algemene doelstelling van het project, houdt verband met de specifieke doelstelling die overeenkomt met de desbetreffende prioritaire as „Verbetering van de sleutelcompetenties van leerlingen van de basisschool” en de globale doelstelling van het IROP, alsmede de geselecteerde thematische investeringsdoelstelling. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è aumentare la qualità dell'istruzione delle materie professionali modernizzando e attrezzando le aule professionali nelle scuole primarie.L'obiettivo principale del progetto è legato all'obiettivo specifico 2.2.2 - Migliorare le competenze chiave degli studenti delle scuole primarie, asse prioritario n. 2 - Un accesso più facile a servizi pubblici più efficienti e migliori, nonché l'obiettivo globale dell'IROP, che è: contribuire a migliorare la qualità della vita e garantire un servizio pubblico sostenibile con un impatto su uno sviluppo territoriale equilibrato e sostenibile, economico, coesione territoriale e sociale di regioni, città e comuni. L'obiettivo principale del progetto è anche legato all'obiettivo tematico n. 10 - Investire nell'istruzione, nelle competenze e nell'apprendimento permanente. Obiettivo tematico n. 10 si è concentrato sullo sviluppo dell'istruzione a tutti i suoi livelli (apprendimento preprimario, primario, secondario e lungo tutto l'arco della vita). L'obiettivo principale del sostegno è creare condizioni per un'istruzione di qualità e quindi migliorare la qualità della vita della popolazione. Il gruppo target dell'obiettivo tematico sono i bambini, gli studenti nel processo educativo. Allo stesso tempo, l'obiettivo principale del progetto è anche legato alla priorità di investimento n. 2.2: Investire nell'istruzione, nella formazione e nelle competenze, nelle competenze e nell'apprendimento permanente attraverso lo sviluppo di infrastrutture per l'istruzione e la formazione. Obiettivi specifici del progetto: approvvigionamento di biblioteche scolastiche, comprese le premesse per l'ulteriore sviluppo delle competenze chiave, approvvigionamento degli studenti di aule di scienze (aula di fisica), approvvigionamento di aule ICT, Gli obiettivi specifici del progetto saranno strettamente correlati ai risultati attesi rilevanti di Supporto IROP, equipaggiamento tecnico delle aule di scienze, miglioramento dell'equipaggiamento tecnico delle aule ICT; Nell'ambito dell'IROP, il sostegno all'istruzione di base è volto a costruire e ricostruire aule professionali, laboratori a supporto dell'istruzione politecnica, orientamenti tecnici e scientifici degli alunni, aule di lingua per lo sviluppo delle competenze linguistiche e aule ICT per lo sviluppo delle capacità di informazione e comunicazione di alunni delle scuole primarie. Una parte essenziale è la fornitura di materiale e attrezzature tecniche delle strutture supportate al fine di migliorare i risultati degli studenti nella misurazione internazionale e nazionale delle conoscenze acquisite e del loro successo nel mercato del lavoro. L'intenzione è anche lo sviluppo delle attrezzature materiali e tecniche delle scuole primarie in termini della loro funzione di centri di apprendimento permanente e del loro accesso (aule assistite) per il pubblico e di fornitori di apprendimento permanente ai sensi della legge n. 568/2009 sull'apprendimento permanente e che modifica alcune leggi. L'attuazione del progetto garantirà l'ammodernamento delle attrezzature materiali e tecniche della scuola primaria in termini di funzione di centro per l'apprendimento permanente e la sua accessibilità (aule assistite) per il pubblico e fornitori di apprendimento permanente ai sensi della legge n. . 568/2009 sull'apprendimento permanente e che modifica alcune leggi. Pertanto, il supporto dell'istruzione di base sarà focalizzato all'interno dell'IROP e della domanda presentata per la PFN sull'ammodernamento e la ricostruzione delle aule professionali, ovvero: Biblioteca scolastica, aula professionale fisica con una capacità di 26 alunni, aula ICT con una capacità di 18 alunni. Le aule includeranno anche luoghi di lavoro per insegnanti completamente attrezzati.Il raggiungimento degli obiettivi sarà raggiunto mediante l'attuazione di quattro attività principali del progetto: attività di costruzione e supporto: Informazione e comunicazioneGestione del progettoL'obiettivo generale del progetto è correlato all'obiettivo specifico corrispondente al relativo asse prioritario "Migliorare le competenze chiave degli alunni della scuola primaria" e l'obiettivo globale dell'IROP, nonché l'obiettivo tematico selezionato dell'invito e la priorità di investimento. Il luogo di attuazione del progetto è: Scuola elementare, sede legale: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, ID: 37831208 L'attuazione delle attività del progetto soddisferà i seguenti indicatori misurabili del progetto: P0069 Capacità della scuola primaria finanziata infrastrutturaP0297 di Scienze NaturaliP0319 Numero di aule supportate IKTP0327 Numero di scuole primarie supportate Il progetto presentato è conforme alla Strategia Territoriale Integrata Regionale della Regione di Banská B... (Italian)
12 January 2022
0 references
El principal objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la formación profesional modernizando y equipando las clases de formación profesional en la escuela primaria. El objetivo principal del proyecto está relacionado con el objetivo específico 2.2.2 — Mejorar las competencias clave de los alumnos de enseñanza primaria, el eje prioritario 2 — Facilitación del acceso a servicios públicos eficientes y de mejor calidad, así como el objetivo global del IROP, que es: contribuir a mejorar la calidad de vida y garantizar la prestación sostenible de servicios públicos que afecten al desarrollo territorial equilibrado y sostenible y a la cohesión económica, territorial y social de las regiones, ciudades y municipios. El principal objetivo del proyecto también está relacionado con el objetivo temático 10 — Invertir en educación, capacidades y aprendizaje permanente. Objetivo temático n.º 10, destinado a desarrollar la educación en cada etapa (preprimaria, primaria, secundaria y permanente). El principal objetivo del apoyo es crear las condiciones para una educación de calidad y mejorar así la calidad de vida de la población. El grupo destinatario del objetivo temático son los niños y los alumnos en el proceso de educación. Al mismo tiempo, el principal objetivo del proyecto también está vinculado a la prioridad de inversión 2.2: Invertir en educación, formación y formación, capacidades y aprendizaje permanente mediante el desarrollo de infraestructuras de educación y formación. Objetivos específicos de projektu:obstaranie bibliotecas escolares, incluidos espacios para el desarrollo de competencias clave de los alumnos en las aulas de ciencias (aulas físicas), adquisición de aulas de TIC, objetivos específicos del proyecto estarán estrechamente relacionados con los respectivos resultados esperados de la ayuda del IROP, que son: mejorar el equipo técnico de las bibliotecas escolares; mejorar el equipo técnico de las aulas de ciencia; mejorar el equipo técnico de las aulas de TIC; En el marco del IROP, el apoyo a la educación básica tiene por objeto construir y reconstruir aulas profesionales, laboratorios de apoyo a la educación politécnica, disciplinas técnicas y científicas de los alumnos, clases de idiomas para el desarrollo de conocimientos lingüísticos y aulas de TIC para el desarrollo de las aptitudes de información y comunicación de los alumnos de enseñanza primaria. Una parte esencial de esto es el suministro de material y equipo técnico para los objetos apoyados con el fin de mejorar el rendimiento de los alumnos en la medición internacional y nacional de los conocimientos adquiridos y su éxito en el mercado laboral. El objetivo es también desarrollar el equipamiento material y técnico de las escuelas primarias en cuanto a su función de centros de aprendizaje permanente y ponerlos a disposición del público y de los proveedores de aprendizaje permanente (aulas fomentadas) de conformidad con la Ley n.º 568/2009 sobre el aprendizaje permanente y por la que se modifican determinadas leyes. La ejecución del proyecto garantizará la modernización del material y el equipamiento técnico de la escuela básica en términos de su función de centro de aprendizaje permanente y su accesibilidad (aulas apoyadas) para el público y los proveedores de aprendizaje permanente, de conformidad con la Ley n.º 568/2009 sobre el aprendizaje permanente y por la que se modifican determinados actos. Por lo tanto, el apoyo a la educación básica se destinará, en el marco del IROP y de la solicitud de subvención presentada, a la modernización y reconstrucción de las aulas profesionales, a saber: Una biblioteca escolar, un aula de profesionales físicos con una capacidad de 26 alumnos, aulas de TIC con una capacidad de 18 alumnos. Los objetivos se lograrán mediante la realización de cuatro actividades principales: la Biblioteca Escolar para la Escuela Primaria Jilemnického 2 en Zvolen,Establecimiento de aulas de física para la escuela primaria Jilemnického 2 en Zvolen, Establecimiento de aulas TIC para la escuela primaria Jilemnického 2 en Zvolen,Realización de modificaciones de construcción y apoyo aktivitami:Informovanie y comunicaciónGestión de proyectos determinado objetivo global del proyecto, está relacionada con el objetivo específico correspondiente al eje prioritario pertinente «Promoción de las competencias clave de los alumnos de la escuela primaria» y con el objetivo global IROP, así como el objetivo temático seleccionado. El lugar de ejecución del proyecto es: Escuela primaria, con sede: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, número de registro: 37831208 La ejecución de las actividades del proyecto se completará con los indicadores mensurables enumerados projektu:P0069 Capacidad de la infraestructura escolar subvencionada de las escuelas primariasP0297 Número de bibliotecas subvencionadasP0322 Número de aulas de ciencias naturales subvencionadasP0319 Número de aulas subvencionadas ICTP0327 Número de escuelas prima... (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on parandada kutsehariduse kvaliteeti, ajakohastades ja varustades kutseklasse algkoolis. Projekti põhieesmärk on seotud erieesmärgiga 2.2.2 – Põhikooliõpilaste põhipädevuste parandamine, prioriteetne suund 2 – Lihtsam juurdepääs tõhusatele ja kvaliteetsematele avalikele teenustele, samuti üldine IROP-eesmärk, mis on: aidata parandada elukvaliteeti ja tagada jätkusuutlik avalike teenuste osutamine, mis mõjutavad piirkondade, linnade ja omavalitsuste tasakaalustatud ja jätkusuutlikku territoriaalset arengut, majanduslikku, territoriaalset ja sotsiaalset ühtekuuluvust. Projekti põhieesmärk on seotud ka temaatilise eesmärgiga 10 – investeerimine haridusse, oskustesse ja elukestvasse õppesse. Temaatiline eesmärk 10, mis on suunatud hariduse arendamisele igas etapis (eel-, alg-, kesk- ja elukestev õpe). Toetuse peamine eesmärk on luua tingimused kvaliteetseks hariduseks ja seega parandada elanikkonna elukvaliteeti. Temaatilise eesmärgi sihtrühm on lapsed ja haridusprotsessis osalevad õpilased. Samal ajal on projekti peamine eesmärk seotud ka investeerimisprioriteediga 2.2: Investeerimine haridusse, koolitusse ja koolitusse, oskustesse ja elukestvasse õppesse hariduse ja koolituse infrastruktuuri arendamise kaudu. Koolide raamatukogude projektu:obstaranie erieesmärgid, sealhulgas ruumid õpilaste võtmepädevuste edasiseks arendamiseks teadusklassides (füüsilised klassiruumid), IKT klassiruumide hanked, projekti erieesmärgid on tihedalt seotud IROPi toetuse vastavate oodatavate tulemustega, mis on: kooliraamatukogude tehnilise varustuse parandamine; teadusklasside tehnilise varustuse parandamine; IKT klassiruumi tehniliste seadmete parandamine; IROPi raames on põhihariduse toetamise eesmärk luua ja taastada professionaalsed klassiruumid, polütehnilist haridust toetavad laborid, õpilaste tehnilised ja teaduslikud erialad, keeleoskuse arendamise keeleklassid ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia klassiruumid algkooliõpilaste teabe- ja suhtlemisoskuste arendamiseks. Oluline osa sellest on materiaalsete ja tehniliste seadmete pakkumine toetatavatele objektidele, et parandada õpilaste tulemuslikkust nii rahvusvahelisel kui ka riiklikul tasandil omandatud teadmiste ja nende edukuse mõõtmisel tööturul. Samuti on eesmärk arendada algkoolide materiaalset ja tehnilist varustust seoses nende funktsiooniga elukestva õppe keskustena ning teha need kättesaadavaks (soodustatud klassiruumid) üldsusele ja elukestva õppe pakkujatele kooskõlas seadusega nr 568/2009 elukestva õppe ja teatavate õigusaktide muutmise kohta. Projekti rakendamisega tagatakse põhikooli materiaalsete ja tehniliste seadmete ajakohastamine, pidades silmas selle funktsiooni elukestva õppe keskusena ning selle kättesaadavust (toetatud klassiruumid) üldsuse ja elukestva õppe pakkujate jaoks kooskõlas seadusega nr 568/2009 elukestva õppe ja teatavate õigusaktide muutmise kohta. Seetõttu on põhihariduse toetamine suunatud IROPi ja esitatud toetustaotluse raames kutseklasside ajakohastamisele ja ülesehitamisele, nimelt: Kooli raamatukogu, füüsiline professionaalne klassiruum mahuga 26 õpilast, IKT klassiruumid mahuga 18 õpilast. Klassiruumidesse kuuluvad ka täielikult varustatud õpetajate töökohad. Eesmärgid saavutatakse nelja peamise meetme rakendamise kaudu: kooliraamatukogu algkooli Jilemnického 2 Zvolenis, füüsika klassiruumi loomine algkoolile Jilemnického 2 Zvolenis, IKT-klassiruumi loomine algkoolile Jilemnického 2 Zvolenis, Ehitusmuudatuste ja -toe realiseerimine aktivitami:Informovanie ning kommunikatsioonProjekti juhtimine, mis on määratletud projekti üldeesmärgina, on seotud konkreetse eesmärgiga, mis vastab asjakohasele prioriteetsele suunale „Algkooliõpilaste põhipädevuste parandamine“ ja IROPi ülemaailmsele eesmärgile ning projektikonkursi ja investeerimisprioriteedi valitud temaatilisele eesmärgile. Projekti elluviimise koht on: Algkool, mille asukoht on: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, registreerimisnumber: 37831208 Projekti tegevuste rakendamine täidetakse loetletud mõõdetavate näitajatega projektu:P0069 Toetatud algkoolide koolitaristu suutlikkusP0297 Toetatud raamatukogude arvP0322 Toetatud loodusteaduste klassiruumide arvP0319 Toetatud klassiruumide arv ICTP0327 Toetatud algkoolide arv Esitatud projekt on kooskõlas Banskobystrický kraj 2014–2020 piirkondliku integreeritud territoriaalse strateegiaga ja konkreetselt investeerimisprioriteediga nr. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – gerinti profesinio mokymo kokybę, modernizuojant ir įrengiant profesinio mokymo kursus pradinėje mokykloje. Pagrindinis projekto tikslas yra susijęs su konkrečiu tikslu 2.2.2 – pradinių mokyklų moksleivių bendrųjų gebėjimų gerinimas, 2 prioritetinė kryptis – paprastesnės galimybės naudotis veiksmingomis ir kokybiškesnėmis viešosiomis paslaugomis, taip pat pasaulinis IROP tikslas, kuris yra: padėti gerinti gyvenimo kokybę ir užtikrinti tvarų viešųjų paslaugų teikimą, kuris daro poveikį subalansuotai ir tvariai teritorinei plėtrai, regionų, miestų ir savivaldybių ekonominei, teritorinei ir socialinei sanglaudai. Pagrindinis projekto tikslas taip pat susijęs su 10 teminiu tikslu „Investicijos į švietimą, įgūdžius ir mokymąsi visą gyvenimą“. 10 teminis tikslas, kuriuo siekiama plėtoti švietimą kiekviename etape (ikimokyklinis, pradinis, vidurinis ir visą gyvenimą trunkantis mokymasis). Pagrindinis paramos tikslas – sudaryti sąlygas kokybiškam švietimui ir taip pagerinti gyventojų gyvenimo kokybę. Teminio tikslo tikslinė grupė yra vaikai, moksleiviai švietimo procese. Be to, pagrindinis projekto tikslas taip pat yra susijęs su 2.2 investavimo prioritetu: Investicijos į švietimą, mokymą ir mokymą, įgūdžius ir mokymąsi visą gyvenimą plėtojant švietimo ir mokymo infrastruktūrą. Konkretūs tikslai projektu:obstaranie mokyklų bibliotekų, įskaitant erdves, skirtas tolesniam bendrųjų gebėjimų ugdymui mokslo klasėse (fizinėse klasėse), IRT klasių pirkimas. Konkretūs projekto tikslai bus glaudžiai susiję su atitinkamais numatomais IROP paramos rezultatais: gerinti mokyklų bibliotekų techninę įrangą; gerinti mokslo klasių techninę įrangą; gerinti IRT klasės techninę įrangą; Pagal IROP programą parama pagrindiniam ugdymui yra skirta profesinių klasių kūrimui ir rekonstrukcijai, laboratorijoms, remiančioms politechninį švietimą, moksleiviams skirtas technines ir mokslines disciplinas, kalbų klasėms, skirtoms kalbiniams įgūdžiams ugdyti, ir IRT klasėms, skirtoms pradinių mokyklų moksleivių informavimo ir komunikacijos įgūdžių ugdymui. Esminė to dalis – materialinės ir techninės įrangos tiekimas remiamiems objektams, siekiant pagerinti mokinių veiklos rezultatus tiek tarptautiniu, tiek nacionaliniu mastu įvertinant įgytas žinias ir jų sėkmę darbo rinkoje. Taip pat siekiama sukurti materialinę ir techninę pradinių mokyklų, kaip visą gyvenimą trunkančio mokymosi centrų, įrangą ir suteikti galimybę visuomenei ir mokymosi visą gyvenimą paslaugų teikėjams naudotis (skatinamomis klasėmis) pagal Įstatymą Nr. 568/2009 dėl mokymosi visą gyvenimą ir iš dalies keičiantį tam tikrus teisės aktus. Projekto įgyvendinimas užtikrins pagrindinės mokyklos materialinės ir techninės įrangos modernizavimą, atsižvelgiant į jos, kaip mokymosi visą gyvenimą centro, funkciją ir jos prieinamumą (palaikomas klases) visuomenei ir mokymosi visą gyvenimą paslaugų teikėjams pagal Įstatymą Nr. 568/2009 dėl mokymosi visą gyvenimą ir iš dalies keičiantį tam tikrus teisės aktus. Todėl parama pagrindiniam ugdymui pagal IROP ir pateiktą paraišką dėl dotacijos bus skirta profesionalių klasių modernizavimui ir rekonstrukcijai, t. y.: Mokyklos biblioteka, fizinė profesinė klasė, kurioje gali dalyvauti 26 moksleiviai, IRT klasės, kuriose gali dalyvauti 18 mokinių. Klasėse taip pat bus įrengtos mokytojų darbo vietos. Tikslai bus pasiekti įgyvendinant keturias pagrindines veiklas: mokyklos biblioteka pradinei mokyklai Jilemnického 2 Zvolen,Fizikos klasės įsteigimas pradinei mokyklai Jilemnického 2 Zvolen, IKT klasės sukūrimas pradinei mokyklai Jilemnického 2 Zvolen,Pastatų modifikacijų ir paramos realizavimas aktivitami:Informovanie ir komunikacijaProjekto valdymas, nustatytas bendras projekto tikslas, yra susijęs su konkrečiu tikslu, atitinkančiu atitinkamą prioritetinę kryptį „Pirminės mokyklos mokinių pagrindinių gebėjimų gerinimas“ ir su IROP visuotiniu tikslu, taip pat su pasirinktu kvietimo ir investavimo prioriteto teminiu tikslu. Projekto įgyvendinimo vieta: Pradinė mokykla, kurios būstinė: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, registracijos numeris: 37831208 Projekto veiklos įgyvendinimas bus papildytas išvardytais išmatuojamais rodikliais projektu:P0069 Paremtos pradinių mokyklų infrastruktūros pajėgumaiP0297 Palaikomų bibliotekų skaičiusP0322 Paramos gamtos mokslų klasėse skaičiusP0319 Palaikomų klasių skaičius ICTP0327 Paremtų pradinių mokyklų skaičius Pateiktas projektas atitinka 2014–2020 m. Banskobystrický kraj regioninę integruotą teritorinę strategiją ir konkrečiai investicijų prioritetą Nr. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je poboljšanje kvalitete strukovnog obrazovanja modernizacijom i opremanjem strukovnih nastava u osnovnoj školi. Glavni cilj projekta odnosi se na specifični cilj 2.2.2 – Poboljšanje ključnih kompetencija učenika osnovnih škola, prioritetna os 2 – lakši pristup učinkovitim i kvalitetnijim javnim uslugama, kao i globalni cilj IROP-a, a to je: pridonijeti poboljšanju kvalitete života i osigurati održivo pružanje javnih usluga koje utječu na uravnotežen i održiv teritorijalni razvoj, gospodarsku, teritorijalnu i socijalnu koheziju regija, gradova i općina. Glavni cilj projekta odnosi se i na tematski cilj br. 10 – Ulaganje u obrazovanje, vještine i cjeloživotno učenje. Tematski cilj br. 10, usmjeren na razvoj obrazovanja u svakoj fazi (predškolsko, osnovno, sekundarno i cjeloživotno učenje). Glavni je cilj potpore stvoriti uvjete za kvalitetno obrazovanje i time poboljšati kvalitetu života stanovništva. Ciljna skupina tematskog cilja su djeca, učenici u procesu obrazovanja. Istodobno je glavni cilj projekta povezan i s prioritetom ulaganja 2.2.: Ulaganje u obrazovanje, osposobljavanje i osposobljavanje, vještine i cjeloživotno učenje razvojem infrastrukture za obrazovanje i osposobljavanje. Posebni ciljevi projektu:obstaranie školskih knjižnica, uključujući prostore za daljnji razvoj ključnih kompetencija učenika u znanstvenim učionicama (fizičke učionice), nabava učionica IKT-a, posebni ciljevi projekta bit će usko povezani s očekivanim rezultatima potpore IROP-a, a to su: poboljšanje tehničke opreme školskih knjižnica; poboljšanje tehničke opreme znanstvenih učionica; poboljšanje tehničke opreme u učionici IKT-a; U okviru IROP-a, potpora osnovnom obrazovanju usmjerena je na izgradnju i rekonstrukciju stručnih učionica, laboratorije koji podržavaju politehničko obrazovanje, tehničke i znanstvene discipline učenika, jezične nastave za razvoj jezičnih vještina te ICT učionice za razvoj informacijskih i komunikacijskih vještina učenika osnovnih škola. Ključan dio toga jest osiguravanje materijalne i tehničke opreme za podržane predmete s ciljem poboljšanja uspješnosti učenika u međunarodnom i nacionalnom mjerenju stečenog znanja i njihova uspjeha na tržištu rada. Cilj je također razviti materijalnu i tehničku opremu osnovnih škola u smislu njihove funkcije kao centara cjeloživotnog učenja te ih staviti na raspolaganje (poticane učionice) javnosti i pružateljima cjeloživotnog učenja u skladu sa Zakonom br. 568/2009 o cjeloživotnom učenju i izmjeni određenih akata. Provedbom projekta osigurat će se modernizacija materijala i tehničke opreme osnovne škole u smislu njezine funkcije središta cjeloživotnog učenja i njegove dostupnosti (podupiranih učionica) za javne i pružatelje cjeloživotnog učenja u skladu sa Zakonom br. 568/2009 o cjeloživotnom učenju i izmjenama određenih akata. Potpora osnovnom obrazovanju stoga će u okviru IROP-a i podnesenog zahtjeva za dodjelu bespovratnih sredstava biti usmjerena na modernizaciju i obnovu stručnih učionica, a to su: Školskoj knjižnici, fizičkoj profesionalnoj učionici s kapacitetom od 26 učenika, učionicama IKT-a s kapacitetom od 18 učenika. Učionice će uključivati i potpuno opremljena radna mjesta nastavnika. Ciljevi će se postići provedbom četiriju glavnih aktivnosti: škola Knjižnica za osnovnu školu Jilemnického 2 u Zvolenu, Uspostava učionice fizike za osnovnu školu Jilemnického 2 u Zvolenu, Uspostava učionice ICT-a za osnovnu školu Jilemnického 2 u Zvolenu, Realizacija izmjena i podrške zgrada aktivitami:Informovanie i komunikacijaUpravljanje projektom utvrđen je opći cilj projekta, povezana je s posebnim ciljem koji odgovara relevantnoj prioritetnoj osi „Poboljšanje ključnih kompetencija učenika osnovnih škola” i globalnom cilju IROP-a, kao i s odabranim tematskim ciljem poziva i investicijskog prioriteta. Mjesto provedbe projekta je: Osnovna škola, sa sjedištem: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, registracijski broj: 37831208 Provedba aktivnosti projekta bit će ispunjena navedenim mjerljivim pokazateljima projektu:P0069 Kapacitet podržane školske infrastrukture osnovnih školaP0297 Broj podržanih knjižnicaP0322 Broj podržanih učionica za prirodne znanostiP0319 Broj podržanih učionica ICTP0327 Broj podržanih osnovnih škola Predloženi je projekt u skladu s Regionalnom integriranom teritorijalnom strategijom Banskobystrický kraj 2014 – 2020 i posebno s investicijskim prioritetom br. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης μέσω του εκσυγχρονισμού και του εξοπλισμού των επαγγελματικών τάξεων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ο κύριος στόχος του σχεδίου συνδέεται με τον ειδικό στόχο 2.2.2 — Βελτίωση των βασικών ικανοτήτων των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, άξονας προτεραιότητας 2 — Ευκολότερη πρόσβαση σε αποτελεσματικές και ποιοτικές δημόσιες υπηρεσίες, καθώς και με τον παγκόσμιο στόχο IROP, ο οποίος είναι: συμβολή στη βελτίωση της ποιότητας ζωής και διασφάλιση της βιώσιμης παροχής δημόσιων υπηρεσιών που επηρεάζουν την ισόρροπη και βιώσιμη εδαφική ανάπτυξη, την οικονομική, εδαφική και κοινωνική συνοχή των περιφερειών, των πόλεων και των δήμων. Ο κύριος στόχος του σχεδίου συνδέεται επίσης με τον θεματικό στόχο 10 — Επένδυση στην εκπαίδευση, τις δεξιότητες και τη διά βίου μάθηση. Θεματικός στόχος 10, που αποσκοπεί στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης σε κάθε στάδιο (προσχολική, πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και διά βίου μάθηση). Κύριος στόχος της στήριξης είναι η δημιουργία των συνθηκών για ποιοτική εκπαίδευση και, ως εκ τούτου, η βελτίωση της ποιότητας ζωής του πληθυσμού. Η ομάδα-στόχος του θεματικού στόχου είναι τα παιδιά, οι μαθητές στη διαδικασία της εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, ο κύριος στόχος του έργου συνδέεται επίσης με την επενδυτική προτεραιότητα 2.2: Επένδυση στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και την κατάρτιση, τις δεξιότητες και τη διά βίου μάθηση μέσω της ανάπτυξης υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης. Ειδικοί στόχοι του projektu:obstaranie σχολικές βιβλιοθήκες, συμπεριλαμβανομένων χώρων για την περαιτέρω ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων των μαθητών σε αίθουσες διδασκαλίας θετικών επιστημών (φυσικές αίθουσες διδασκαλίας), προμήθεια αιθουσών διδασκαλίας ΤΠΕ, Ειδικοί στόχοι του σχεδίου θα συνδέονται στενά με τα αντίστοιχα αναμενόμενα αποτελέσματα της στήριξης του IROP, τα οποία είναι: βελτίωση του τεχνικού εξοπλισμού των σχολικών βιβλιοθηκών, βελτίωση του τεχνικού εξοπλισμού των αιθουσών διδασκαλίας των επιστημών, βελτίωση του τεχνικού εξοπλισμού στην αίθουσα διδασκαλίας των ΤΠΕ· Στο πλαίσιο του IROP, η στήριξη της βασικής εκπαίδευσης αποσκοπεί στη δημιουργία και ανακατασκευή επαγγελματικών αιθουσών διδασκαλίας, εργαστηρίων υποστήριξης της πολυτεχνικής εκπαίδευσης, τεχνικών και επιστημονικών κλάδων των μαθητών, γλωσσικών μαθημάτων για την ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων και αιθουσών ΤΠΕ για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων πληροφόρησης και επικοινωνίας των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Σημαντικό μέρος αυτού είναι η παροχή υλικού και τεχνικού εξοπλισμού για υποστηριζόμενα αντικείμενα με σκοπό τη βελτίωση των επιδόσεων των μαθητών τόσο σε διεθνές όσο και σε εθνικό επίπεδο όσον αφορά τη μέτρηση των αποκτηθεισών γνώσεων και την επιτυχία τους στην αγορά εργασίας. Στόχος είναι επίσης η ανάπτυξη του υλικού και τεχνικού εξοπλισμού των δημοτικών σχολείων όσον αφορά τη λειτουργία τους ως κέντρων διά βίου μάθησης και η διάθεσή τους (προωθούμενες αίθουσες διδασκαλίας) στο κοινό και τους παρόχους δια βίου μάθησης σύμφωνα με τον νόμο αριθ. 568/2009 για τη διά βίου μάθηση και την τροποποίηση ορισμένων πράξεων. Η υλοποίηση του σχεδίου θα εξασφαλίσει τον εκσυγχρονισμό του υλικού και του τεχνικού εξοπλισμού του βασικού σχολείου όσον αφορά τη λειτουργία του ως κέντρου διά βίου μάθησης και την προσβασιμότητά του (υποστηριζόμενες αίθουσες διδασκαλίας) για το κοινό και τους παρόχους διά βίου μάθησης σύμφωνα με τον νόμο αριθ. 568/2009 για τη διά βίου μάθηση και την τροποποίηση ορισμένων πράξεων. Ως εκ τούτου, η στήριξη της βασικής εκπαίδευσης θα στοχεύει, στο πλαίσιο του IROP και της υποβληθείσας αίτησης επιχορήγησης, στον εκσυγχρονισμό και την ανακατασκευή των επαγγελματικών αιθουσών διδασκαλίας, και συγκεκριμένα: Μια σχολική βιβλιοθήκη, μια φυσική επαγγελματική τάξη χωρητικότητας 26 μαθητών, αίθουσες διδασκαλίας ΤΠΕ χωρητικότητας 18 μαθητών. Οι αίθουσες διδασκαλίας θα περιλαμβάνουν επίσης πλήρως εξοπλισμένους χώρους εργασίας εκπαιδευτικών. Οι στόχοι θα επιτευχθούν με την υλοποίηση τεσσάρων κύριων δραστηριοτήτων: η σχολική βιβλιοθήκη για το δημοτικό σχολείο Jilemnického 2 στο Zvolen, η δημιουργία αίθουσας διδασκαλίας φυσικής για το δημοτικό σχολείο Jilemnického 2 στο Zvolen, η δημιουργία αίθουσας διδασκαλίας ΤΠΕ για το δημοτικό σχολείο Jilemnického 2 στο Zvolen, η υλοποίηση των τροποποιήσεων και της υποστήριξης κτιρίων aktivitami:Informovanie και η επικοινωνίαΠροβλεπόμενος γενικός στόχος του έργου, σχετίζεται με τον ειδικό στόχο που αντιστοιχεί στον σχετικό άξονα προτεραιότητας «Βελτίωση των βασικών ικανοτήτων των μαθητών δημοτικού σχολείου» και στον παγκόσμιο στόχο του IROP καθώς και με τον επιλεγμένο θεματικό στόχο της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων και της επενδυτικής προτεραιότητας. Ο τόπος υλοποίησης του έργου είναι: Δημοτικό σχολείο, με έδρα: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, αριθμός μητρώου: 37831208 Η υλοποίηση των δραστηριοτήτων του έργου θα συμπληρωθεί με τους απαριθμούμενους μετρήσιμους δείκτες projektu:P0069 Ικανότητα της υποστηριζόμενης σχο... (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa ammatillisen koulutuksen laatua nykyaikaistamalla ja varustamalla peruskoulun ammatilliset luokat. Hankkeen päätavoite liittyy erityistavoitteeseen 2.2.2 – Peruskoululaisten avaintaitojen parantaminen, toimintalinja 2 – Tehokkaiden ja laadukkaampien julkisten palvelujen saatavuuden helpottaminen sekä IROP-ohjelman maailmanlaajuinen tavoite, joka on: edistää elämänlaadun parantamista ja varmistaa sellaisten julkisten palvelujen kestävä tarjonta, jotka vaikuttavat alueiden, kaupunkien ja kuntien tasapainoiseen ja kestävään aluekehitykseen sekä taloudelliseen, alueelliseen ja sosiaaliseen yhteenkuuluvuuteen. Hankkeen päätavoite liittyy myös temaattiseen tavoitteeseen 10 – Investoiminen koulutukseen, osaamiseen ja elinikäiseen oppimiseen. Temaattinen tavoite 10, jonka tavoitteena on kehittää koulutusta kussakin vaiheessa (esi-, perus-, keski- ja elinikäinen oppiminen). Tuen päätavoitteena on luoda edellytykset laadukkaalle koulutukselle ja siten parantaa väestön elämänlaatua. Temaattisen tavoitteen kohderyhmänä ovat lapset, koulutusprosessissa olevat oppilaat. Samalla hankkeen päätavoite liittyy myös investointiprioriteettiin 2.2: Investoiminen koulutukseen, osaamiseen ja elinikäiseen oppimiseen kehittämällä koulutusinfrastruktuuria. Koulukirjastojen projektu:obstaranie erityistavoitteet, mukaan lukien tilat oppilaiden avaintaitojen kehittämiseksi edelleen tiedeluokissa (fyysiset luokkahuoneet), tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneiden hankinta, hankkeen erityistavoitteet liittyvät läheisesti IROP-tuen odotettuihin tuloksiin, jotka ovat: koulukirjastojen teknisen laitteiston parantaminen, tiedeluokkien teknisen laitteiston parantaminen, tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneiden teknisten laitteiden parantaminen, IROP-ohjelman puitteissa perusopetuksen tukemisella pyritään rakentamaan ja kunnostamaan ammatillisia luokkahuoneita, laboratorioita, jotka tukevat moniteknistä koulutusta, oppilaiden teknisiä ja tieteellisiä oppiaineita, kielitaitojen kehittämiseen tarkoitettuja kielikursseja sekä tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneita ala-asteen oppilaiden tiedotus- ja viestintätaitojen kehittämiseksi. Olennainen osa tätä on aineellisten ja teknisten välineiden tarjoaminen tuettuja esineitä varten, jotta voidaan parantaa oppilaiden suorituskykyä sekä kansainvälisellä että kansallisella tasolla hankitun tiedon ja heidän menestymisensä työmarkkinoilla. Tavoitteena on myös kehittää peruskoulujen aineellisia ja teknisiä välineitä niiden toimiessa elinikäisen oppimisen keskuksina ja saattaa ne (kannustetut luokkahuoneet) yleisön ja elinikäisen oppimisen tarjoajien saataville elinikäisestä oppimisesta ja tiettyjen lakien muuttamisesta annetun lain 568/2009 mukaisesti. Hankkeen toteutuksella varmistetaan peruskoulun materiaalin ja teknisen laitteiston nykyaikaistaminen elinikäisen oppimisen keskuksena ja sen saatavuuden (tuetut luokkahuoneet) osalta yleisölle ja elinikäisen oppimisen tarjoajille elinikäisestä oppimisesta ja tiettyjen lakien muuttamisesta annetun lain N:o 568/2009 mukaisesti. Perusopetukseen myönnettävä tuki kohdennetaan näin ollen IROP:n ja jätetyn avustushakemuksen puitteissa ammattiluokkatilojen nykyaikaistamiseen ja jälleenrakentamiseen seuraavasti: Koulukirjasto, fyysinen ammatillinen luokkahuone, jossa on 26 oppilasta, sekä tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneet, joissa on 18 oppilasta. Luokkahuoneisiin kuuluvat myös täysin varustetut opettajan työpaikat. Tavoitteet saavutetaan toteuttamalla neljä pääasiallista toimea: peruskoulun Jilemnického 2 koulukirjasto Zvolenissa, fysiikan luokkahuoneen perustaminen peruskoululle Jilemnického 2 Zvolenissa, tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneen perustaminen peruskoululle Jilemnického 2 Zvolenissa, Rakennusmuutosten ja -tuen toteuttaminen aktivitami:Informovanie ja viestintäProjektin hallinta, joka on määritetty hankkeen yleistavoitteeksi, liittyy erityistavoitteeseen, joka vastaa asiaankuuluvaa toimintalinjaa ”peruskoululaisten avaintaitojen parantaminen” ja IROP:n maailmanlaajuista tavoitetta sekä ehdotuspyynnön ja investointiprioriteetin valittua temaattista tavoitetta. Hankkeen toteutuspaikka on: Ala-asteen koulu, jonka kotipaikka on: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, rekisteröintinumero: 37831208 Hankkeen toimien toteuttaminen täytetään luetelluilla mitattavissa olevilla indikaattoreilla projektu:P0069 Ala-asteen koulujen tuetun kouluinfrastruktuurin kapasiteettiP0297 Tuettujen kirjastojen lukumääräP0322 Tuettujen luonnontieteiden luokkahuoneiden lukumääräP0319 Tuettujen luokkahuoneiden ICTP0327 Tuettujen peruskoulujen lukumäärä Lähetetty hanke on Banskobystrický kraj 2014–2020 -ohjelman alueellisen yhdennetyn alueellisen strategian ja erityisesti investointiprioriteetin nro mukainen. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Głównym celem projektu jest poprawa jakości kształcenia zawodowego poprzez modernizację i wyposażenie klas zawodowych w szkole podstawowej. Głównym celem projektu jest cel szczegółowy 2.2.2 – Poprawa kompetencji kluczowych uczniów szkół podstawowych, oś priorytetowa 2 – Łatwy dostęp do efektywnych i lepszej jakości usług publicznych, a także globalny cel ZPORR, którym jest: przyczynianie się do poprawy jakości życia i zapewnienie zrównoważonego świadczenia usług publicznych mających wpływ na zrównoważony i zrównoważony rozwój terytorialny, spójność gospodarczą, terytorialną i społeczną regionów, miast i gmin. Główny cel projektu jest również związany z celem tematycznym nr 10 – Inwestowanie w edukację, umiejętności i uczenie się przez całe życie. Cel tematyczny 10, mający na celu rozwój edukacji na każdym etapie (uczenie się przedszkolne, podstawowe, średnie i przez całe życie). Głównym celem wsparcia jest stworzenie warunków dla wysokiej jakości edukacji, a tym samym poprawa jakości życia ludności. Grupą docelową celu tematycznego są dzieci, uczniowie w procesie edukacji. Jednocześnie główny cel projektu wiąże się również z priorytetem inwestycyjnym 2.2: Inwestowanie w kształcenie, szkolenie i szkolenie, umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej. Cele szczegółowe projektu:obstaranie bibliotek szkolnych, w tym przestrzenie na dalszy rozwój kluczowych kompetencji uczniów w klasach ścisłych (klasy fizyczne), zamówienia na klasy ICT, szczegółowe cele projektu będą ściśle związane z oczekiwanymi wynikami wsparcia ZPORR, które są następujące: poprawa wyposażenia technicznego bibliotek szkolnych; poprawa wyposażenia technicznego sal lekcyjnych; poprawa wyposażenia technicznego w klasie ICT; W ramach ZPORR wsparcie edukacji podstawowej ma na celu budowanie i rekonstrukcję profesjonalnych sal lekcyjnych, laboratoriów wspierających kształcenie politechniczne, dyscyplin technicznych i naukowych uczniów, zajęć językowych dla rozwoju umiejętności językowych oraz klas ICT dla rozwoju umiejętności informacyjnych i komunikacyjnych uczniów szkół podstawowych. Istotną częścią tych działań jest zapewnienie materiałów i wyposażenia technicznego dla obiektów objętych wsparciem w celu poprawy wyników uczniów zarówno w międzynarodowym, jak i krajowym pomiarze zdobytej wiedzy i ich sukcesu na rynku pracy. Celem jest również rozwój wyposażenia materialnego i technicznego szkół podstawowych pod względem ich funkcji jako ośrodków uczenia się przez całe życie oraz udostępnienie ich (promowanie sal lekcyjnych) społeczeństwu i organizatorom uczenia się przez całe życie zgodnie z ustawą nr 568/2009 o uczeniu się przez całe życie oraz o zmianie niektórych ustaw. Realizacja projektu zapewni modernizację materiałów i wyposażenia technicznego szkoły podstawowej pod względem jej funkcji jako centrum uczenia się przez całe życie oraz dostępności (wspierane sale lekcyjne) dla obywateli i organizatorów uczenia się przez całe życie zgodnie z ustawą nr 568/2009 o uczeniu się przez całe życie oraz o zmianie niektórych ustaw. Wsparcie kształcenia podstawowego będzie zatem ukierunkowane, w ramach ZPORR i złożonego wniosku o dotację, na modernizację i przebudowę profesjonalnych sal lekcyjnych, a mianowicie: Biblioteka szkolna, fizyczna profesjonalna sala lekcyjna licząca 26 uczniów, klasy ICT o pojemności 18 uczniów. W salach lekcyjnych będą również w pełni wyposażone miejsca pracy nauczycieli. Cele zostaną osiągnięte poprzez realizację czterech głównych działań: biblioteka Szkolna dla szkoły podstawowej Jilemnického 2 w Zvolen, Ustanowienie klasy fizyki dla szkoły podstawowej Jilemnického 2 w Zvolen, założenie klasy ICT dla szkoły podstawowej Jilemnického 2 w Zvolen,Realizacja modyfikacji budynków i wsparcie aktivitami:Informovanie oraz komunikacjaZarządzanie projektem określonym ogólnym celem projektu, jest związany z celem szczegółowym odpowiadającym odpowiedniej osi priorytetowej „Poprawa kluczowych kompetencji uczniów szkół podstawowych” oraz z celem ogólnym IROP, a także z wybranym celem tematycznym zaproszenia i priorytetu inwestycyjnego. Miejscem realizacji projektu jest: Szkoła podstawowa, z siedzibą: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, numer rejestracyjny: 37831208 Realizacja działań projektu zostanie wypełniona wymienionymi wymiernymi wskaźnikami projektu:P0069 Możliwości wspieranej infrastruktury szkolnej szkół podstawowychP0297 Liczba wspieranych bibliotekP0322 Liczba wspieranych klas nauk przyrodniczychP0319 Liczba wspieranych klas ICTP0327 Liczba wspieranych szkół podstawowych Przedstawiony projekt jest zgodny z Regionalną Zintegrowaną Strategią Terytorialną Banskobystrický kraj 2014-2020, a w szczególności z Priorytetem inwestycyjnym nr. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt fő célkitűzése a szakképzés minőségének javítása az általános iskolai szakoktatás korszerűsítése és felszerelése révén. A projekt fő célkitűzése a 2.2.2. egyedi célkitűzéshez (Az általános iskolai tanulók kulcskompetenciáinak javítása), a 2. prioritási tengelyhez – A hatékony és jobb minőségű közszolgáltatásokhoz való könnyebb hozzáférés, valamint az IROP globális célkitűzéséhez kapcsolódik, amely a következő: hozzájárulás az életminőség javításához és a közszolgáltatások fenntartható nyújtásának biztosításához, ami hatással van a kiegyensúlyozott és fenntartható területi fejlődésre, valamint a régiók, városok és települések gazdasági, területi és társadalmi kohéziójára. A projekt fő célkitűzése az 10. tematikus célkitűzéshez (Beruházás az oktatásba, a készségekbe és az egész életen át tartó tanulásba) is kapcsolódik. Tematikus célkitűzés, amelynek célja az oktatás fejlesztése az egyes szakaszokban (az iskolaelőkészítő, az alapfokú, a középfokú és az egész életen át tartó tanulás). A támogatás fő célja a minőségi oktatás feltételeinek megteremtése és ezáltal a lakosság életminőségének javítása. A tematikus célkitűzés célcsoportja a gyermekek, az oktatás folyamatában részt vevő tanulók. Ugyanakkor a projekt fő célkitűzése a 2.2. beruházási prioritáshoz is kapcsolódik: Beruházás az oktatásba, képzésbe és képzésbe, a készségekbe és az egész életen át tartó tanulásba az oktatási és képzési infrastruktúra fejlesztése révén. A projektu:obstaranie iskolai könyvtárak konkrét célkitűzései, beleértve a tanulók kulcskompetenciáinak továbbfejlesztését a természettudományos tantermekben (fizikai tantermek), IKT tantermek beszerzését. A projekt egyedi célkitűzései szorosan kapcsolódnak az IROP-támogatás várható eredményeihez, amelyek a következők: az iskolai könyvtárak műszaki felszerelésének javítása; a tudományos tantermek műszaki felszerelésének javítása; az IKT tantermi műszaki berendezések javítása; Az IROP keretében az alapfokú oktatás támogatása a szakmai tantermek, a politechnikai oktatást támogató laboratóriumok, a tanulók műszaki és tudományos tudományágai, a nyelvi készségek fejlesztését szolgáló nyelvórák, valamint az általános iskolai tanulók információs és kommunikációs készségeinek fejlesztésére szolgáló IKT tantermek építésére és rekonstrukciójára irányul. Ennek lényeges része a támogatott tárgyak anyagi és műszaki felszerelésének biztosítása annak érdekében, hogy javuljon a tanulók teljesítménye a megszerzett ismeretek nemzetközi és nemzeti mérése és munkaerő-piaci sikere terén. A cél továbbá az általános iskolák anyagi és technikai felszerelésének fejlesztése az egész életen át tartó tanulás központjaiként betöltött szerepük tekintetében, valamint az, hogy az egész életen át tartó tanulásról és egyes törvények módosításáról szóló 568/2009. sz. törvénynek megfelelően a nyilvánosság és az egész életen át tartó tanulást nyújtók rendelkezésére bocsássák (ösztönzött tantermeket) a nyilvánosság és az egész életen át tartó tanulást biztosító intézmények számára. A projekt végrehajtása az egész életen át tartó tanulásról és egyes törvények módosításáról szóló 568/2009. sz. törvénnyel összhangban biztosítja az alapiskola anyagainak és műszaki felszerelésének korszerűsítését az egész életen át tartó tanulás központjaként betöltött funkciója, valamint annak hozzáférhetősége (támogatott tantermek) tekintetében a nyilvánosság és az egész életen át tartó tanulást végző szolgáltatók számára. Az alapfokú oktatás támogatása ezért az IROP és a benyújtott támogatási kérelem keretében a szakmai tantermek korszerűsítésére és újjáépítésére irányul, nevezetesen: Iskolai könyvtár, egy 26 tanulóból álló fizikai szakmai tanterem, 18 tanuló befogadóképességű IKT tantermek. Az osztálytermek magukban foglalják a teljesen felszerelt tanári munkahelyeket is. A célkitűzések négy fő tevékenység végrehajtásával érhetők el: a Zvolenben található Jilemnického 2 általános iskolai könyvtár, Zvolenben a Jilemnického 2 általános iskola fizika osztálytermének létrehozása, a Zvolenben található Jilemnického 2 általános iskola IKT osztálytermének létrehozása, az épületmódosítások és -támogatás realizálása és támogatása aktivitami:Informovanie és kommunikációA projekt általános célkitűzését meghatározó projektmenedzsment az „Általános iskolai tanulók kulcskompetenciáinak javítása” prioritási tengelyhez és az IROP globális célkitűzéséhez, valamint a felhívás és a beruházási prioritás kiválasztott tematikus célkitűzéséhez kapcsolódik. A projekt végrehajtásának helye: Általános iskola, székhelye: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, nyilvántartási szám: 37831208 A projekt tevékenységeinek végrehajtása a felsorolt mérhető mutatókkal egészül ki projektu:P0069 Az általános iskolák támogatott iskolai infrastruktúrájának kapacitásaP0297 Támogatott könyvtárak számaP0322 Támogatott természettudományi tantermek számaP0319 Támogatott tantermek száma ICTP0327 Támogatott általános iskolák száma A benyújtott projekt összhangban van a ... (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zlepšit kvalitu odborného vzdělávání modernizací a vybavením odborných tříd na základních školách. Hlavním cílem projektu je specifický cíl 2.2.2 – Zlepšení klíčových kompetencí žáků základních škol, prioritní osa 2 – Lepší přístup k efektivním a kvalitnějším veřejným službám, jakož i globální cíl IROP, kterým je: přispívat ke zlepšování kvality života a zajišťovat udržitelné poskytování veřejných služeb, které ovlivňují vyvážený a udržitelný územní rozvoj, hospodářskou, územní a sociální soudržnost regionů, měst a obcí. Hlavním cílem projektu je rovněž tematický cíl 10 – Investice do vzdělávání, dovedností a celoživotního učení. Tematický cíl 10 zaměřený na rozvoj vzdělávání v každé fázi (preprimární, primární, středoškolské a celoživotní učení). Hlavním cílem podpory je vytvořit podmínky pro kvalitní vzdělávání a tím zlepšit kvalitu života obyvatelstva. Cílovou skupinou tematického cíle jsou děti, žáci v procesu vzdělávání. Hlavní cíl projektu je zároveň spojen s investiční prioritou 2.2: Investice do vzdělávání, odborné přípravy a odborné přípravy, dovedností a celoživotního učení prostřednictvím rozvoje infrastruktury vzdělávání a odborné přípravy. Specifické cíle projektu:obstaranie školních knihoven, včetně prostor pro další rozvoj klíčových kompetencí žáků ve třídách přírodních věd (fyzické třídy), zadávání zakázek na učebny IKT, specifické cíle projektu budou úzce souviset s příslušnými očekávanými výsledky podpory IROP, které jsou: zlepšení technického vybavení školních knihoven, zlepšení technického vybavení vědeckých učeben, zlepšení technického vybavení učebny IKT; V rámci IROP je podpora základního vzdělávání zaměřena na budování a rekonstrukci odborných tříd, laboratoří podporujících polytechnické vzdělávání, technických a vědeckých oborů žáků, jazykových tříd pro rozvoj jazykových dovedností a ICT učebny pro rozvoj informačních a komunikačních dovedností žáků základních škol. Zásadní součástí je poskytování materiálního a technického vybavení pro podporované předměty s cílem zlepšit výkon žáků v mezinárodním i národním měření získaných znalostí a jejich úspěch na trhu práce. Cílem je také vyvinout materiální a technické vybavení základních škol z hlediska jejich funkce center celoživotního učení a zpřístupnit je (podporované učebny) veřejnosti a poskytovatelům celoživotního učení v souladu se zákonem č. 568/2009 Sb., o celoživotním učení a o změně některých zákonů. Realizace projektu zajistí modernizaci materiálového a technického vybavení základní školy z hlediska její funkce střediska celoživotního učení a jeho dostupnosti (podporované učebny) pro veřejnost a poskytovatele celoživotního učení v souladu se zákonem č. 568/2009 Sb., o celoživotním učení a o změně některých zákonů. Podpora základního vzdělávání bude proto v rámci IROP a předložené žádosti o grant zaměřena na modernizaci a rekonstrukci odborných učeben, konkrétně: Školní knihovna, fyzická odborná učebna s kapacitou 26 žáků, učebny IKT s kapacitou 18 žáků. Učebny budou zahrnovat také plně vybavená pracoviště učitelů. Cílů bude dosaženo prováděním čtyř hlavních činností: Školní knihovna pro základní školu Jilemnického 2 ve Zvolenu,Vytvoření učebny fyziky pro ZŠ Jilemnického 2 ve Zvolenu, Založení učebny ICT pro ZŠ Jilemnického 2 ve Zvolenu,Realizace stavebních úprav a podpory aktivitami:Informovanie a komunikaceŘízení projektů určované celkovým cílem projektu souvisí se specifickým cílem odpovídajícím příslušné prioritní ose „Zlepšení klíčových kompetencí žáků základních škol“ a s globálním cílem IROP, jakož i vybraným tematickým cílem výzvy a investiční priority. Místem realizace projektu je: Základní škola se sídlem: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, registrační číslo: 37831208 Provádění činností projektu bude doplněno uvedenými měřitelnými ukazateli projektu:P0069 Kapacita podporované školní infrastruktury základních školP0297 Počet podporovaných knihovenP0322 Počet podporovaných učebnic přírodních vědP0319 Počet podporovaných učebnic ICTP0327 Počet podporovaných základních škol Předkládaný projekt je v souladu s Regionální integrovanou územní strategií Banskobystrického kraje 2014–2020 a konkrétně s investiční prioritou č. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir uzlabot profesionālās izglītības kvalitāti, modernizējot un aprīkojot profesionālās nodarbības pamatskolā. Projekta galvenais mērķis ir saistīts ar 2.2.2. konkrēto mērķi — pamatskolas pamatprasmju uzlabošana, 2. prioritārais virziens — Vieglāka piekļuve efektīviem un kvalitatīvākiem sabiedriskajiem pakalpojumiem, kā arī globālais IROP mērķis, kas ir: palīdzēt uzlabot dzīves kvalitāti un nodrošināt ilgtspējīgu sabiedrisko pakalpojumu sniegšanu, kas ietekmē līdzsvarotu un ilgtspējīgu teritoriālo attīstību, ekonomisko, teritoriālo un sociālo kohēziju reģionos, pilsētās un pašvaldībās. Projekta galvenais mērķis ir saistīts arī ar 10. tematisko mērķi “Ieguldījums izglītībā, prasmēs un mūžizglītībā”. Tematiskais mērķis Nr. 10, kura mērķis ir attīstīt izglītību katrā posmā (pirmsskolas izglītība, pamatizglītība, vidējā izglītība un mūžizglītība). Atbalsta galvenais mērķis ir radīt apstākļus kvalitatīvai izglītībai un tādējādi uzlabot iedzīvotāju dzīves kvalitāti. Tematiskā mērķa mērķa grupa ir bērni, skolēni izglītības procesā. Tajā pašā laikā projekta galvenais mērķis ir saistīts arī ar 2.2. investīciju prioritāti: Ieguldīt izglītībā, apmācībā un apmācībā, prasmēs un mūžizglītībā, attīstot izglītības un apmācības infrastruktūru. Konkrētie mērķi projektu:obstaranie skolu bibliotēkās, tostarp telpas skolēnu pamatprasmju turpmākai attīstībai dabaszinātņu klasēs (fiziskajās klasēs), IKT klašu iepirkšana, projekta konkrētie mērķi būs cieši saistīti ar attiecīgajiem gaidāmajiem IROP atbalsta rezultātiem, kas ir: skolu bibliotēku tehniskā aprīkojuma uzlabošana; zinātnes klašu tehniskā aprīkojuma uzlabošana; IKT klases tehniskā aprīkojuma uzlabošana; IROP ietvaros atbalsts pamatizglītībai ir paredzēts, lai izveidotu un rekonstruētu profesionālās klases, laboratorijas, kas atbalsta politehnisko izglītību, skolēnu tehniskās un zinātniskās disciplīnas, valodu nodarbības valodu prasmju attīstībai un IKT klases pamatskolas skolēnu informācijas un komunikācijas prasmju attīstīšanai. Būtiska daļa no tā ir materiālā un tehniskā aprīkojuma nodrošināšana atbalstītajiem objektiem, lai uzlabotu skolēnu sniegumu gan starptautiskā, gan nacionālā līmenī, novērtējot iegūtās zināšanas un panākumus darba tirgū. Mērķis ir arī attīstīt pamatskolas materiālo un tehnisko aprīkojumu, ņemot vērā to kā mūžizglītības centru funkcijas, un darīt tās pieejamas (atbalstītas klases) iedzīvotājiem un mūžizglītības sniedzējiem saskaņā ar Likumu Nr. 568/2009 par mūžizglītību un dažu tiesību aktu grozīšanu. Projekta īstenošana nodrošinās pamatskolas materiālā un tehniskā aprīkojuma modernizāciju, ņemot vērā tās funkciju kā mūžizglītības centru un tā pieejamību (atbalstītās klases) iedzīvotājiem un mūžizglītības sniedzējiem saskaņā ar Likumu Nr. 568/2009 par mūžizglītību un dažu tiesību aktu grozīšanu. Tādēļ IROP un iesniegtajā dotācijas pieteikumā atbalsts pamatizglītībai tiks novirzīts profesionālo klašu modernizācijai un rekonstrukcijai, proti: Skolas bibliotēka, fiziskā profesionālā klase, kurā ir 26 skolēni, IKT klases, kurās ir 18 skolēni. Klasēs būs arī pilnībā aprīkotas skolotāju darba vietas. Mērķi tiks sasniegti, īstenojot četras galvenās darbības: skolas bibliotēka pamatskolai Jilemnického 2 Zvolenā, Fizikas klases izveide pamatskolai Jilemnického 2 Zvolenā, IKT klases izveide pamatskolai Jilemnického 2 Zvolenā, ēku modifikācijas un atbalsta atjaunošana aktivitami:Informovanie un komunikācijaProjekta vadībanoteikts projekta vispārējais mērķis, ir saistīta ar konkrēto mērķi, kas atbilst attiecīgajam prioritārajam virzienam “Pamatskolēnu pamatprasmju uzlabošana” un IROP globālajam mērķim, kā arī uzaicinājuma un investīciju prioritātes izvēlētajam tematiskajam mērķim. Projekta īstenošanas vieta ir: Pamatskola, kuras mītne: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, reģistrācijas numurs: 37831208 Projekta aktivitāšu īstenošana tiks papildināta ar uzskaitītajiem izmērāmiem rādītājiem projektu:P0069 Pamatskolu atbalstītās infrastruktūras kapacitāteP0297 Atbalstīto bibliotēku skaitsP0322 Atbalstīto dabas zinātņu klašu skaitsP0319 Atbalstīto klašu skaits ICTP0327 Atbalstīto pamatskolu skaits Iesniegtais projekts ir saskaņā ar Banskobystrický kraj Reģionālo integrēto stratēģiju 2014–2020 un īpaši ar Investīciju prioritāti Nr. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Baineann príomhchuspóir an tionscadail le cuspóir sonrach 2.2.2 — Príomhinniúlachtaí daltaí bunscoile a fheabhsú, ais tosaíochta 2 — Rochtain níos éasca ar sheirbhísí poiblí atá éifeachtúil agus ar chaighdeán níos fearr chomh maith le sprioc dhomhanda IROP, is é sin: rannchuidiú le feabhas a chur ar cháilíocht na beatha agus soláthar inbhuanaithe seirbhísí poiblí a áirithiú a dhéanann difear d’fhorbairt chríochach chothrom inbhuanaithe agus do chomhtháthú eacnamaíoch, críochach agus sóisialta na réigiún, na gcathracha agus na mbardas. Baineann príomhchuspóir an tionscadail freisin le cuspóir téamach 10 — Infheistiú san oideachas, i scileanna agus san fhoghlaim ar feadh an tsaoil. Cuspóir Téamach 10, atá dírithe ar oideachas a fhorbairt ag gach céim (foghlaim réamh-bhunscoile, bunscoile, meánscoile agus ar feadh an tsaoil). Is é príomhchuspóir na tacaíochta na dálaí a chruthú le haghaidh oideachas ar ardchaighdeán agus, ar an gcaoi sin, caighdeán maireachtála an daonra a fheabhsú. Is é spriocghrúpa an chuspóra théamaigh ná leanaí, daltaí atá i mbun an oideachais. Ag an am céanna, tá príomhchuspóir an tionscadail nasctha le tosaíocht infheistíochta 2.2 freisin: Infheistiú in oideachas, in oiliúint agus in oiliúint, i scileanna agus i bhfoghlaim ar feadh an tsaoil trí bhonneagar oideachais agus oiliúna a fhorbairt. Cuspóirí sonracha: leabharlanna scoile, lena n-áirítear spásanna chun forbairt bhreise a dhéanamh ar phríomhinniúlachtaí na ndaltaí i seomraí ranga eolaíochta (seomraí fisiciúla), seomraí ranga TFC a sholáthar, beidh dlúthbhaint ag cuspóirí sonracha an tionscadail leis na torthaí faoi seach a bhfuiltear ag súil leo ó thacaíocht IROP, mar atá: trealamh teicniúil leabharlanna scoile a fheabhsú; trealamh teicniúil seomraí ranga eolaíochta a fheabhsú; feabhas a chur ar threalamh teicniúil seomra ranga TFC; Faoi chuimsiú IROP, tá tacaíocht don bhunoideachas dírithe ar sheomraí ranga gairmiúla a thógáil agus a athchruthú, saotharlanna a thacaíonn le hoideachas polaiteicniúil, disciplíní teicniúla agus eolaíochta na ndaltaí, ranganna teanga chun scileanna teanga a fhorbairt, agus seomraí ranga TFC chun scileanna faisnéise agus cumarsáide daltaí bunscoile a fhorbairt. Cuid riachtanach de seo is ea ábhar agus trealamh teicniúil a chur ar fáil do réada tacaithe d’fhonn feidhmíocht na ndaltaí a fheabhsú i dtomhas idirnáisiúnta agus náisiúnta an eolais a fuarthas agus a rath i margadh an tsaothair. Is é an aidhm freisin trealamh ábhartha agus teicniúil bunscoileanna a fhorbairt i dtéarmaí a bhfeidhme mar ionaid foghlama ar feadh an tsaoil agus iad a chur ar fáil (seomraí ranga spreagtha) don phobal agus do sholáthraithe foghlama ar feadh an tsaoil i gcomhréir le hAcht Uimh. 568/2009 maidir le foghlaim ar feadh an tsaoil agus gníomhartha áirithe a leasú. Áiritheofar le cur chun feidhme an tionscadail go ndéanfar nuachóiriú ar ábhar agus ar threalamh teicniúil bunúsach na scoile i dtéarmaí a fheidhme mar lárionad foghlama ar feadh an tsaoil agus inrochtaineacht an trealaimh sin (seomraí ranga a dtacaítear leo) don phobal agus do sholáthraithe foghlama ar feadh an tsaoil i gcomhréir le Gníomh Uimh. 568/2009 maidir le foghlaim ar feadh an tsaoil agus lena leasaítear gníomhartha áirithe. Dá bhrí sin, díreofar ar thacaíocht don bhunoideachas, faoi chuimsiú IROP agus an iarratais ar dheontas a cuireadh isteach, chun seomraí ranga gairmiúla a nuachóiriú agus a atógáil, eadhon: Leabharlann scoile, seomra ranga gairmiúil fisiciúil le cumas 26 dalta, seomraí ranga TFC le cumas 18 dalta. Beidh ionaid oibre múinteoirí lánfheistithe sna seomraí ranga freisin. Bainfear na cuspóirí amach trí cheithre phríomhghníomhaíocht a chur chun feidhme: an Leabharlann Scoile don bhunscoil Jilemnického 2 in Zvolen,Bunú seomra ranga fisice don bhunscoil Jilemnického 2 in Zvolen, Bunú seomra ranga TFC don bhunscoil Jilemnického 2 in Zvolen,Athrú modhnuithe tógála agus tacaíochta aktivitami:Informovanie agus cumarsáidBainistíocht Tionscadail arna gcinneadh cuspóir foriomlán an tionscadail, baineann sé leis an gcuspóir sonrach a chomhfhreagraíonn don ais tosaíochta ábhartha “Eochairinniúlachtaí daltaí bunscoile a fheabhsú” agus do chuspóir domhanda IROP chomh maith le cuspóir téamach roghnaithe na tosaíochta glaonna agus infheistíochta. Is é áit chur i bhfeidhm an tionscadail: An bhunscoil, ina bhfuil a suíomh: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, uimhir chlárúcháin: 37831208 Líon gníomhaíochtaí an tionscadail leis na táscairí intomhaiste liostaithe projektu:P0069 Cumas an bhonneagair scoile tacaithe i mbunscoileannaP0297 Líon na leabharlanna tacaitheP0322 Líon na seomraí ranga eolaíochta nádúrtha a fhaigheann tacaíochtP0319 Líon na seomraí ranga tacaithe ICTP0327 Líon na mbunscoileanna tacaithe Tá an tionscadal a cuireadh isteach i gcomhréir le Straitéis Chríochach Comhtháite Réigiúnach na Banskobystrický kraj 2014-2020 agus go sonrach le Tosaíocht Infheistíochta uimh. (Irish)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izboljšati kakovost poklicnega izobraževanja s posodobitvijo in opremljanjem poklicnih razredov v osnovni šoli. Glavni cilj projekta je povezan s specifičnim ciljem 2.2.2 – Izboljšanje ključnih kompetenc osnovnošolcev, prednostno osjo 2 – lažji dostop do učinkovitih in kakovostnih javnih storitev ter globalnim ciljem IROP, ki je: prispevati k izboljšanju kakovosti življenja in zagotoviti trajnostno zagotavljanje javnih storitev, ki vplivajo na uravnotežen in trajnosten teritorialni razvoj, ekonomsko, teritorialno in socialno kohezijo regij, mest in občin. Glavni cilj projekta je povezan tudi s tematskim ciljem 10 – Vlaganje v izobraževanje, znanja in spretnosti ter vseživljenjsko učenje. Tematski cilj 10, namenjen razvoju izobraževanja na vsaki stopnji (predšolsko, osnovno, sekundarno in vseživljenjsko učenje). Glavni cilj podpore je ustvariti pogoje za kakovostno izobraževanje in s tem izboljšati kakovost življenja prebivalstva. Ciljna skupina tematskega cilja so otroci, učenci v procesu izobraževanja. Hkrati je glavni cilj projekta povezan tudi s prednostno naložbo 2.2: Naložbe v izobraževanje, usposabljanje in usposabljanje, spretnosti in vseživljenjsko učenje z razvojem infrastrukture za izobraževanje in usposabljanje. Posebni cilji: projektu:obstaranie šolske knjižnice, vključno s prostori za nadaljnji razvoj ključnih kompetenc učencev v znanstvenih učilnicah (fizične učilnice), naročanje učilnic IKT, posebni cilji projekta bodo tesno povezani z ustreznimi pričakovanimi rezultati podpore IROP, ki so: izboljšanje tehnične opreme šolskih knjižnic;izboljšanje tehnične opreme strokovnih učilnic;izboljšanje tehnične opreme v učilnicah IKT; V okviru IROP je podpora osnovnemu izobraževanju namenjena izgradnji in rekonstrukciji strokovnih učilnic, laboratorijev, ki podpirajo politehniško izobraževanje, tehnične in znanstvene discipline učencev, jezikovnih tečajev za razvoj jezikovnih spretnosti in učilnic IKT za razvoj informacijskih in komunikacijskih spretnosti osnovnošolcev. Bistveni del tega je zagotavljanje materialne in tehnične opreme za podprte predmete z namenom izboljšanja uspešnosti učencev pri mednarodnem in nacionalnem merjenju pridobljenega znanja in njihovega uspeha na trgu dela. Cilj je tudi razviti materialno in tehnično opremo osnovnih šol v smislu njihove vloge centrov vseživljenjskega učenja ter jih (spodbujati učilnice) dati na voljo javnosti in ponudnikom vseživljenjskega učenja v skladu z Zakonom št. 568/2009 o vseživljenjskem učenju in spremembi nekaterih aktov. Izvedba projekta bo zagotovila posodobitev materialne in tehnične opreme osnovne šole v smislu njene funkcije centra vseživljenjskega učenja in dostopnosti (podprte učilnice) za javnost in ponudnike vseživljenjskega učenja v skladu z Zakonom št. 568/2009 o vseživljenjskem učenju in spremembi nekaterih aktov. Podpora osnovnemu izobraževanju bo zato v okviru IROP in predložene vloge za nepovratna sredstva usmerjena v posodobitev in obnovo strokovnih učilnic, in sicer: Šolska knjižnica, fizična strokovna učilnica z zmogljivostjo 26 učencev, učilnice IKT z zmogljivostjo 18 učencev. Učilnice bodo vključevale tudi popolnoma opremljena delovna mesta učiteljev. Cilji bodo doseženi z izvajanjem štirih glavnih dejavnosti: šolska knjižnica za osnovno šolo Jilemnického 2 v Zvolenu,Ustanavljanje učilnice fizike za osnovno šolo Jilemnického 2 v Zvolenu, Vzpostavitev učilnice IKT za osnovno šolo Jilemnického 2 v Zvolenu,Realizacija gradbenih sprememb in podpore aktivitami:Informovanie ter komuniciranjeProject Management določen splošni cilj projekta, je povezan s specifičnim ciljem, ki ustreza ustrezni prednostni osi „Izboljšanje ključnih kompetenc osnovnošolcev“ in globalnemu cilju IROP ter izbranemu tematskemu cilju razpisa in prednostne naložbe. Kraj izvajanja projekta je: Osnovna šola s sedežem: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, registrska številka: 37831208 Izvajanje aktivnosti projekta bo izpolnjeno z navedenimi merljivimi kazalniki projektu:P0069 Kapaciteta podprte šolske infrastrukture osnovnih šolP0297 Število podprtih knjižnicP0322 Število podprtih naravoslovnih učilnicP0319 Število podprtih učilnic ICTP0327 Število podprtih osnovnih šol. Predlagani projekt je v skladu z regionalno celostno teritorialno strategijo Banskobystrický kraj 2014–2020 in zlasti s prednostno nalogo naložb št. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се подобри качеството на професионалното образование чрез модернизиране и оборудване на професионалните класове в началното училище. Основната цел на проекта е свързана с конкретна цел 2.2.2 — Подобряване на ключовите компетентности на учениците в началните училища, приоритетна ос 2 — По-лесен достъп до ефективни и по-качествени обществени услуги, както и глобалната цел на IROP, която е: допринасяне за подобряване на качеството на живот и осигуряване на устойчиво предоставяне на обществени услуги, които засягат балансираното и устойчиво териториално развитие, икономическото, териториалното и социалното сближаване на регионите, градовете и общините. Основната цел на проекта е свързана и с тематична цел 10 — Инвестиране в образованието, уменията и ученето през целия живот. Тематична цел 10, насочена към развитие на образованието на всеки етап (предучилищно, начално, средно образование и учене през целия живот). Основната цел на подкрепата е да се създадат условия за качествено образование и по този начин да се подобри качеството на живот на населението. Целевата група на тематичната цел е деца, ученици в процес на образование. В същото време основната цел на проекта е свързана и с инвестиционен приоритет 2.2: Инвестиране в образование, обучение и обучение, умения и учене през целия живот чрез развитие на инфраструктура за образование и обучение. Специфичните цели на projektu:obstaranie училищни библиотеки, включително пространства за по-нататъшно развитие на ключови компетентности на учениците в класните стаи по природни науки (физически класни стаи), възлагане на обществени поръчки за класни стаи по ИКТ, специфични цели на проекта ще бъдат тясно свързани със съответните очаквани резултати от подкрепата на IROP, които са: подобряване на техническото оборудване на училищните библиотеки; подобряване на техническото оборудване на учебните зали в областта на науката; подобряване на техническото оборудване в класната стая в областта на ИКТ; В рамките на IROP подкрепата за основното образование е насочена към изграждане и реконструкция на професионални класни стаи, лаборатории, подпомагащи политехническо образование, технически и научни дисциплини на учениците, езикови курсове за развитие на езикови умения и ИКТ класни стаи за развитие на информационни и комуникационни умения на учениците в началните училища. Съществена част от това е предоставянето на материално и техническо оборудване за подкрепяните обекти с цел подобряване на резултатите на учениците както в международен, така и в национален план за измерване на придобитите знания и техния успех на пазара на труда. Целта е също така да се разработи материално и техническо оборудване на началните училища по отношение на тяхната функция като центрове за учене през целия живот и да се осигури достъп до тях (насърчавани класни стаи) за обществеността и доставчиците на услуги за учене през целия живот в съответствие със Закон № 568/2009 за ученето през целия живот и за изменение на някои актове. Изпълнението на проекта ще гарантира модернизацията на материалното и техническото оборудване на основното училище по отношение на неговата функция като център за учене през целия живот и неговата достъпност (подпомагани класни стаи) за обществеността и доставчиците на обучение през целия живот в съответствие със Закон № 568/2009 за ученето през целия живот и за изменение на някои актове. Ето защо подкрепата за основното образование ще бъде насочена, в рамките на IROP и на подаденото заявление за отпускане на безвъзмездни средства, към модернизацията и реконструкцията на професионални класни стаи, а именно: Училищна библиотека, физическа професионална класна стая с капацитет 26 ученици, класни стаи по ИКТ с капацитет 18 ученици. Класните стаи ще включват и напълно оборудвани работни места за учители. Целите ще бъдат постигнати чрез изпълнението на четири основни дейности: училищната библиотека на началното училище Jilemnického 2 в Zvolen, Установяване на класна стая по физика за основно училище Jilemnického 2 в Зволен, Създаване на класна стая по ИКТ за начално училище Jilemnického 2 в Zvolen, Реализиране на промени в сградите и подкрепа aktivitami:Informovanie и комуникация Управление на проекти, определена обща цел на проекта, е свързана със специфичната цел, съответстваща на съответната приоритетна ос „Подобряване на ключовите компетентности на учениците в началните училища“ и с глобалната цел на IROP, както и с избраната тематична цел на поканата и инвестиционния приоритет. Мястото на изпълнение на проекта е: Начално училище със седалище: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, регистрационен номер: 37831208 Изпълнението на дейностите по проекта ще бъде изпълнено с изброените измерими показатели projektu:P0069 Капацитет на подкрепяната училищна инфраструктура на началните училищаР0297 Брой на подпомогнатите библиотекиР0322 Брой на подпомаганите учебни стаи по природни наукиР0319 Брой подкрепяни класни стаи ICTP0327 Брой подкреп... (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni vokazzjonali billi jiġu modernizzati u mgħammra l-klassijiet vokazzjonali fl-iskola primarja. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa relatat mal-objettiv speċifiku 2.2.2 — It-titjib tal-kompetenzi ewlenin tal-istudenti tal-iskola primarja, l-assi prijoritarju 2 — Aċċess aktar faċli għal servizzi pubbliċi effiċjenti u ta’ kwalità aħjar kif ukoll l-għan globali tal-IROP, li huwa: tikkontribwixxi għat-titjib tal-kwalità tal-ħajja u tiżgura l-forniment sostenibbli tas-servizzi pubbliċi li jaffettwaw l-iżvilupp territorjali bbilanċjat u sostenibbli, il-koeżjoni ekonomika, territorjali u soċjali tar-reġjuni, il-bliet u l-muniċipalitajiet. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa relatat ukoll mal-objettiv tematiku 10 — Investiment fl-edukazzjoni, il-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja. L-Objettiv Tematiku 10, immirat lejn l-iżvilupp tal-edukazzjoni f’kull stadju (tagħlim ta’ qabel il-primarja, primarja, sekondarja u tul il-ħajja). L-għan ewlieni tal-appoġġ huwa li jinħolqu l-kundizzjonijiet għal edukazzjoni ta’ kwalità u b’hekk tittejjeb il-kwalità tal-ħajja tal-popolazzjoni. Il-grupp fil-mira tal-objettiv tematiku huwa t-tfal, l-istudenti fil-proċess tal-edukazzjoni. Fl-istess ħin, l-objettiv ewlieni tal-proġett huwa marbut ukoll mal-prijorità ta’ investiment 2.2: L-investiment fl-edukazzjoni, it-taħriġ u t-taħriġ, il-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja permezz tal-iżvilupp tal-infrastruttura tal-edukazzjoni u t-taħriġ. L-għanijiet speċifiċi ta’ projektu:obstaranie libreriji tal-iskejjel, inklużi spazji għall-iżvilupp ulterjuri tal-kompetenzi ewlenin tal-istudenti fil-klassijiet tax-xjenza (klassijiet fiżiċi), l-akkwist tal-klassijiet tal-ICT, l-objettivi speċifiċi tal-proġett se jkunu relatati mill-qrib mar-riżultati mistennija rispettivi tal-appoġġ tal-IROP, li huma: it-titjib tat-tagħmir tekniku tal-libreriji tal-iskejjel; it-titjib tat-tagħmir tekniku tal-klassijiet tax-xjenza; it-titjib tat-tagħmir tekniku tal-klassi tal-ICT; Fil-qafas tal-IROP, l-appoġġ għall-edukazzjoni bażika huwa mmirat lejn il-bini u r-rikostruzzjoni ta’ klassijiet professjonali, il-laboratorji li jappoġġaw l-edukazzjoni politeknika, id-dixxiplini tekniċi u xjentifiċi tal-istudenti, il-klassijiet tal-lingwa għall-iżvilupp tal-ħiliet lingwistiċi, u l-klassijiet tal-ICT għall-iżvilupp ta’ ħiliet ta’ informazzjoni u komunikazzjoni tal-istudenti tal-iskola primarja. Parti essenzjali minn dan hija l-provvista ta’ materjal u tagħmir tekniku għal oġġetti appoġġjati bil-ħsieb li tittejjeb il-prestazzjoni tal-istudenti kemm fil-kejl internazzjonali kif ukoll nazzjonali tal-għarfien miksub u s-suċċess tagħhom fis-suq tax-xogħol. L-għan huwa wkoll li jiġi żviluppat it-tagħmir materjali u tekniku tal-iskejjel primarji f’termini tal-funzjoni tagħhom bħala ċentri ta’ tagħlim tul il-ħajja u li jsiru disponibbli (klassijiet imħeġġa) għall-pubbliku u għal dawk li jipprovdu t-tagħlim tul il-ħajja skont l-Att Nru 568/2009 dwar it-tagħlim tul il-ħajja u li jemenda ċerti atti. L-implimentazzjoni tal-proġett se tiżgura l-modernizzazzjoni tal-materjal u t-tagħmir tekniku tal-iskola bażika f’termini tal-funzjoni tagħha bħala ċentru ta’ tagħlim tul il-ħajja u l-aċċessibbiltà tiegħu (klassijiet appoġġati) għall-pubbliku u għal dawk li jipprovdu t-tagħlim tul il-ħajja skont l-Att Nru 568/2009 dwar it-tagħlim tul il-ħajja u li jemenda ċerti atti. L-appoġġ għall-edukazzjoni bażika għalhekk se jkun immirat, fil-qafas tal-IROP u l-applikazzjoni għall-għotja sottomessa, għall-modernizzazzjoni u r-rikostruzzjoni tal-klassijiet professjonali, jiġifieri: Librerija tal-iskejjel, klassi professjonali fiżika b’kapaċità ta’ 26 student, klassijiet tal-ICT b’kapaċità ta’ 18-il student. Il-klassijiet se jinkludu wkoll postijiet tax-xogħol tal-għalliema mgħammra bis-sħiħ. L-għanijiet se jintlaħqu permezz tal-implimentazzjoni ta’ erba’ attivitajiet ewlenin: il-Librerija tal-Iskola għall-iskola elementari Jilemnického 2 f’Zvolen, Stabbiliment tal-klassi fiżika għall-iskola elementari Jilemnického 2 f’Zvolen, Stabbiliment ta’ klassi tal-ICT għall-iskola elementari Jilemnického 2 f’Zvolen,Realizzazzjoni ta’ modifiki fil-bini u appoġġ aktivitami:Informovanie u komunikazzjoniĠestjoni tal-proġett iddeterminat l-objettiv ġenerali tal-proġett, hija relatata mal-objettiv speċifiku li jikkorrispondi mal-assi prijoritarju rilevanti “Titjib tal-kompetenzi ewlenin tal-istudenti tal-iskola primarja” u mal-objettiv globali tal-IROP kif ukoll l-objettiv tematiku magħżul tas-sejħa u l-prijorità tal-investiment. Il-post tal-implimentazzjoni tal-proġett huwa: Skola primarja, bis-sede tagħha: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, numru ta’ reġistrazzjoni: 37831208 L-implimentazzjoni tal-attivitajiet tal-proġett se timtela bl-indikaturi elenkati li jistgħu jitkejlu projektu:P0069 Kapaċità tal-infrastruttura skolastika appoġġata tal-iskejjel primarjiP0297 Numru ta’ libreriji P0322 appoġġati Numru ta’ klassijiet tax-xjenza natural... (Maltese)
4 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é melhorar a qualidade do ensino profissional através da modernização e do equipamento das classes profissionais no ensino primário. O principal objetivo do projeto está relacionado com o objetivo específico 2.2.2 — Melhorar as competências essenciais dos alunos do ensino primário, eixo prioritário 2 — Facilidade de acesso a serviços públicos eficientes e de melhor qualidade, bem como o objetivo global do IROP, que é: contribuir para melhorar a qualidade de vida e assegurar a prestação sustentável de serviços públicos que afetem o desenvolvimento territorial equilibrado e sustentável e a coesão económica, territorial e social das regiões, cidades e municípios. O principal objetivo do projeto está também relacionado com o objetivo temático 10 — Investir na educação, nas competências e na aprendizagem ao longo da vida. Objetivo temático n.º 10, destinado a desenvolver a educação em cada fase (aprendizagem pré-primária, primária, secundária e ao longo da vida). O principal objetivo do apoio é criar as condições para uma educação de qualidade e, assim, melhorar a qualidade de vida da população. O grupo-alvo do objetivo temático são as crianças, alunos em processo de educação. Ao mesmo tempo, o principal objetivo do projeto está também ligado à prioridade de investimento 2.2: Investir na educação, na formação e na formação, nas competências e na aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas de educação e formação. Objetivos específicos das bibliotecas escolares projektu:obstaranie, incluindo espaços para o desenvolvimento das competências essenciais dos alunos em salas de aula de ciências (salas de aula físicas), aquisição de salas de aula de TIC, objetivos específicos do projeto estarão estreitamente relacionados com os respetivos resultados esperados do apoio do IROP, que são: melhorar o equipamento técnico das bibliotecas escolares; melhorar o equipamento técnico das salas de aula de ciências; melhorar o equipamento técnico das salas de aula de TIC; No âmbito do IROP, o apoio ao ensino básico destina-se a construir e reconstruir salas de aula profissionais, laboratórios de apoio à educação politécnica, disciplinas técnicas e científicas dos alunos, aulas de línguas para o desenvolvimento de competências linguísticas e salas de aula de TIC para o desenvolvimento de competências de informação e comunicação dos alunos do ensino primário. Uma parte essencial deste processo é o fornecimento de material e equipamento técnico para objetos apoiados, com vista a melhorar o desempenho dos alunos na medição, tanto internacional como nacional, dos conhecimentos adquiridos e do seu sucesso no mercado de trabalho. O objetivo é também desenvolver o equipamento material e técnico das escolas primárias em termos da sua função de centros de aprendizagem ao longo da vida e disponibilizá-los (as salas de aula incentivadas) ao público e aos prestadores de serviços de aprendizagem ao longo da vida, em conformidade com a Lei n.º 568/2009 relativa à aprendizagem ao longo da vida e que altera determinados atos. A execução do projeto assegurará a modernização do equipamento material e técnico da escola de base em termos da sua função de centro de aprendizagem ao longo da vida e da sua acessibilidade (salas de aula apoiadas) para o público e os prestadores de serviços de aprendizagem ao longo da vida, em conformidade com a Lei n.º 568/2009 relativa à aprendizagem ao longo da vida e que altera determinados atos. O apoio ao ensino básico será, por conseguinte, visado, no âmbito do IROP e do pedido de subvenção apresentado, para a modernização e reconstrução das salas de aula profissionais, nomeadamente: Uma biblioteca escolar, uma sala de aula profissional física com capacidade para 26 alunos, salas de aula de TIC com capacidade para 18 alunos. As salas de aula incluirão também locais de trabalho de professores totalmente equipados. Os objetivos serão alcançados através da execução de quatro atividades principais: a Biblioteca Escolar para o Ensino Fundamental Jilemnického 2 em Zvolen,Estabelecimento de sala de aula de física para o ensino fundamental Jilemnického 2 em Zvolen, Estabelecimento de sala de aula de TIC para o ensino fundamental Jilemnického 2 em Zvolen,Realização de modificações e apoio de edifícios aktivitami:Informovanie e comunicaçãoGestão de projetosdeterminado objetivo global do projeto, está relacionado com o objetivo específico correspondente ao eixo prioritário relevante «Melhorar as competências-chave dos alunos do ensino primário» e com o objetivo global do IROP, bem como o objetivo temático selecionado da prioridade de convite e investimento. O local de execução do projeto é o seguinte: Escola primária, com sede: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, número de registo: 37831208 A implementação das atividades do projeto será preenchida com os indicadores mensuráveis listados projektu:P0069 Capacidade da infraestrutura escolar apoiada das ... (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at forbedre kvaliteten af erhvervsuddannelserne ved at modernisere og udstyre erhvervsfaglige klasser i grundskolen. Hovedmålet med projektet er relateret til det specifikke mål 2.2.2 — Forbedring af nøglekompetencer hos grundskoleelever, prioritetsakse 2 — lettere adgang til effektive offentlige tjenester af bedre kvalitet samt det globale IROP-mål, som er: bidrage til at forbedre livskvaliteten og sikre en bæredygtig levering af offentlige tjenesteydelser, der påvirker en afbalanceret og bæredygtig territorial udvikling, økonomisk, territorial og social samhørighed i regioner, byer og kommuner. Hovedformålet med projektet er også relateret til det tematiske mål 10 — Investering i uddannelse, færdigheder og livslang læring. Tematisk mål nr. 10, der tager sigte på at udvikle uddannelse på hvert trin (førskole-, primær-, sekundær- og livslang læring). Hovedformålet med støtten er at skabe betingelserne for kvalitetsuddannelse og dermed forbedre befolkningens livskvalitet. Målgruppen for det tematiske mål er børn, elever under uddannelse. Samtidig er hovedformålet med projektet også knyttet til investeringsprioritet 2.2: Investering i uddannelse og erhvervsuddannelse, færdigheder og livslang læring gennem udvikling af uddannelses- og erhvervsuddannelsesinfrastruktur. Specifikke mål for projektu:obstaranie skolebiblioteker, herunder rum for videreudvikling af nøglekompetencer hos elever i naturvidenskabelige klasseværelser (fysiske klasselokaler), indkøb af IKT-klasselokaler, projektets specifikke mål vil være tæt forbundet med de respektive forventede resultater af IROP-støtten, som er: forbedring af det tekniske udstyr på skolebiblioteker, forbedring af det tekniske udstyr i naturvidenskabelige klasseværelser, forbedring af ikt-klasseværelsets tekniske udstyr Inden for rammerne af IROP har støtte til grunduddannelse til formål at opbygge og rekonstruere professionelle klasseværelser, laboratorier, der støtter polyteknisk uddannelse, tekniske og videnskabelige discipliner for elever, sprogklasser til udvikling af sprogfærdigheder og ikt-klasselokaler til udvikling af skoleelevers informations- og kommunikationsfærdigheder. En væsentlig del heraf er tilvejebringelsen af materiel og teknisk udstyr til støttede genstande med henblik på at forbedre elevernes præstationer i både international og national måling af erhvervet viden og deres succes på arbejdsmarkedet. Formålet er også at udvikle grundskolernes materielle og tekniske udstyr med hensyn til deres funktion som centre for livslang læring og at stille dem til rådighed (tilskyndede klasseværelser) for offentligheden og udbydere af livslang læring i overensstemmelse med lov nr. 568/2009 om livslang læring og om ændring af visse love. Gennemførelsen af projektet vil sikre modernisering af grundskolens materiale og tekniske udstyr med hensyn til dens funktion som centrum for livslang læring og dens tilgængelighed (støttede klasseværelser) for offentligheden og udbyderne af livslang læring i overensstemmelse med lov nr. 568/2009 om livslang læring og om ændring af visse retsakter. Støtten til grunduddannelse vil derfor blive målrettet inden for rammerne af IROP og den indsendte ansøgning om tilskud til modernisering og genopbygning af professionelle klasseværelser, nemlig: Et skolebibliotek, et fysisk professionelt klasseværelse med en kapacitet på 26 elever, IKT-klasseværelser med en kapacitet på 18 elever. Klasseværelserne vil også omfatte fuldt udstyrede lærerarbejdspladser. Målene vil blive nået ved gennemførelse af fire hovedaktiviteter: skolebiblioteket for folkeskolen Jilemnického 2 i Zvolen,Oprettelse af fysik klasseværelse for grundskole Jilemnického 2 i Zvolen, etablering af IKT klasseværelse for grundskole Jilemnického 2 i Zvolen,Realisering af bygningsændringer og støtte aktivitami:Informovanie og kommunikationProjektstyring fastsat overordnede mål for projektet, er relateret til det specifikke mål, der svarer til den relevante prioritetsakse "Forbedring af nøglekompetencer for elever i grundskolen" og til IROP globale mål samt det udvalgte tematiske mål for indkaldelsen og investeringsprioriteten. Projektets gennemførelsessted er: Grundskolen, med hjemsted: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, registreringsnummer: 37831208 Gennemførelsen af aktiviteterne i projektet vil blive fyldt med de anførte målbare indikatorer projektu:P0069 Kapacitet af den støttede skoleinfrastruktur i primærskolerP0297 Antal støttede bibliotekerP0322 Antal støttede naturvidenskab klasseværelserP0319 Antal støttede klasseværelser ICTP0327 Antal støttede primærskoler Det indsendte projekt er i overensstemmelse med den regionale integrerede territoriale strategi for Banskobystrický kraj 2014-2020 og specifikt med investeringsprioritet nr. (Danish)
4 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți calitatea învățământului profesional prin modernizarea și dotarea claselor profesionale în învățământul primar. Obiectivul principal al proiectului este legat de obiectivul specific 2.2.2 – Îmbunătățirea competențelor cheie ale elevilor din învățământul primar, axa prioritară 2 – un acces mai ușor la servicii publice eficiente și de o mai bună calitate, precum și de obiectivul global IROP, care este: contribuția la îmbunătățirea calității vieții și asigurarea furnizării durabile de servicii publice care afectează dezvoltarea teritorială echilibrată și durabilă, coeziunea economică, teritorială și socială a regiunilor, orașelor și municipalităților. Obiectivul principal al proiectului este, de asemenea, legat de obiectivul tematic 10 – Investiții în educație, competențe și învățare pe tot parcursul vieții. Obiectivul tematic 10, care vizează dezvoltarea educației în fiecare etapă (învățare preșcolară, primară, secundară și pe tot parcursul vieții). Principalul obiectiv al sprijinului este de a crea condițiile pentru o educație de calitate și, astfel, de a îmbunătăți calitatea vieții populației. Grupul țintă al obiectivului tematic este copiii, elevii aflați în proces de educație. În același timp, obiectivul principal al proiectului este, de asemenea, legat de prioritatea de investiții 2.2: Investiții în educație, formare și formare, competențe și învățare pe tot parcursul vieții prin dezvoltarea infrastructurii de educație și formare. Obiectivele specifice ale projektu:obstaranie bibliotecilor școlare, inclusiv spațiile pentru dezvoltarea în continuare a competențelor-cheie ale elevilor din sălile de clasă de știință (sălile de clasă fizică), achiziționarea de săli de clasă TIC, obiectivele specifice ale proiectului vor fi strâns legate de rezultatele respective preconizate ale sprijinului acordat de IROP, care sunt: îmbunătățirea dotării tehnice a bibliotecilor școlare;îmbunătățirea dotării tehnice a sălilor de știință;îmbunătățirea echipamentelor tehnice TIC pentru sălile de clasă; În cadrul IROP, sprijinul pentru educația de bază vizează construirea și reconstrucția sălilor de clasă profesionale, a laboratoarelor care sprijină educația politehnică, a disciplinelor tehnice și științifice ale elevilor, a cursurilor de limbă pentru dezvoltarea competențelor lingvistice și a sălilor de clasă TIC pentru dezvoltarea abilităților de informare și comunicare ale elevilor din învățământul primar. O parte esențială a acesteia este furnizarea de echipamente materiale și tehnice pentru obiectele care beneficiază de sprijin, în vederea îmbunătățirii performanțelor elevilor, atât la nivel internațional, cât și la nivel național, a cunoștințelor dobândite și a succesului acestora pe piața forței de muncă. Scopul este, de asemenea, de a dezvolta echipamentele materiale și tehnice ale școlilor primare în ceea ce privește funcția lor de centre de învățare pe tot parcursul vieții și de a le pune la dispoziția publicului și a furnizorilor de servicii de învățare pe tot parcursul vieții (săli de clasă încurajate), în conformitate cu Legea nr. 568/2009 privind învățarea pe tot parcursul vieții și modificarea anumitor acte. Implementarea proiectului va asigura modernizarea materialului și a echipamentelor tehnice ale școlii de bază în ceea ce privește funcția sa de centru de învățare pe tot parcursul vieții și accesibilitatea (sălile de clasă sprijinite) pentru public și furnizorii de servicii de învățare pe tot parcursul vieții, în conformitate cu Legea nr. 568/2009 privind învățarea pe tot parcursul vieții și modificarea anumitor acte. Prin urmare, sprijinul pentru educația de bază va fi direcționat, în cadrul IROP și al cererii de grant depuse, pentru modernizarea și reconstrucția sălilor de clasă profesională, și anume: O bibliotecă școlară, o sală de clasă fizică profesionistă cu o capacitate de 26 de elevi, săli de clasă TIC cu o capacitate de 18 elevi. Sălile de clasă vor include, de asemenea, locuri de muncă complet echipate pentru profesori. Obiectivele vor fi atinse prin punerea în aplicare a patru activități principale: biblioteca școlii pentru școala primară Jilemnického 2 din Zvolen,Înființarea clasei de fizică pentru școala primară Jilemnického 2 din Zvolen, Înființarea clasei TIC pentru școala elementară Jilemnického 2 din Zvolen, Realizarea modificărilor clădirilor și sprijin aktivitami:Informovanie și comunicareGestionarea proiectuluideterminată obiectivul general al proiectului, este legată de obiectivul specific corespunzător axei prioritare relevante „Îmbunătățirea competențelor-cheie ale elevilor din învățământul primar” și de obiectivul global al IROP, precum și de obiectivul tematic selectat al priorității cererii de propuneri și de investiții. Locul de implementare a proiectului este: Școala primară, cu sediul: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, număr de înregistrare: 37831208 Implementarea activităților proiectului va fi completa... (Romanian)
4 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att förbättra yrkesutbildningens kvalitet genom att modernisera och utrusta yrkesklasser i grundskolan.Projektets huvudmål är kopplat till det särskilda målet 2.2.2 – Förbättra nyckelkompetenserna hos grundskoleelever, insatsområde 2 – Lättare tillgång till effektiva och bättre offentliga tjänster samt det övergripande målet för IROP, dvs. bidra till att förbättra livskvaliteten och säkerställa ett hållbart tillhandahållande av offentliga tjänster som påverkar en balanserad och hållbar territoriell utveckling, ekonomisk, territoriell och social sammanhållning i regioner, städer och kommuner. Huvudsyftet med projektet är också kopplat till tematiskt mål 10 – Investera i utbildning, kompetens och livslångt lärande. Tematiskt mål 10, som syftar till att utveckla utbildning i varje skede (förskole-, grundskole-, gymnasie- och livslångt lärande). Huvudsyftet med stödet är att skapa förutsättningar för utbildning av god kvalitet och därmed förbättra befolkningens livskvalitet. Målgruppen för det tematiska målet är barn, elever i utbildningsprocessen. Samtidigt är projektets huvudsakliga mål också kopplat till investeringsprioritering 2.2: Investeringar i allmän och yrkesinriktad utbildning, färdigheter och livslångt lärande genom utveckling av utbildningsinfrastruktur. Särskilda mål för projektu:obstaranie skolbibliotek, inklusive utrymmen för vidareutveckling av nyckelkompetenser för elever i naturvetenskapliga klassrum (fysiska klassrum), upphandling av IKT-klassrum, särskilda mål för projektet kommer att vara nära kopplade till respektive förväntade resultat av IROP-stödet, som är följande: förbättra skolbibliotekens tekniska utrustning, förbättra den tekniska utrustningen i naturvetenskapliga klassrum, förbättra den tekniska utrustningen för IKT-klassrum, Inom ramen för IROP syftar stödet till grundläggande utbildning till att bygga och rekonstruera professionella klassrum, laboratorier som stöder polyteknisk utbildning, elevernas tekniska och vetenskapliga discipliner, språkkurser för utveckling av språkkunskaper och IKT-klassrum för att utveckla elevers informations- och kommunikationsfärdigheter. En viktig del av detta är tillhandahållandet av materiell och teknisk utrustning för understödda föremål i syfte att förbättra elevernas resultat när det gäller både internationell och nationell mätning av förvärvade kunskaper och deras framgång på arbetsmarknaden. Syftet är också att utveckla grundskolornas materiella och tekniska utrustning i deras funktion som centrum för livslångt lärande och att göra dem tillgängliga (främjade klassrum) för allmänheten och tillhandahållare av livslångt lärande i enlighet med lag nr 568/2009 om livslångt lärande och om ändring av vissa lagar. Genomförandet av projektet kommer att säkerställa en modernisering av grundskolans materiella och tekniska utrustning när det gäller dess funktion som centrum för livslångt lärande och dess tillgänglighet (understödda klassrum) för allmänheten och tillhandahållare av livslångt lärande i enlighet med lag nr 568/2009 om livslångt lärande och om ändring av vissa rättsakter. Stödet till grundutbildningen kommer därför, inom ramen för IROP och den inlämnade bidragsansökan, att inriktas på modernisering och ombyggnad av professionella klassrum, nämligen Ett skolbibliotek, ett fysiskt professionellt klassrum med en kapacitet på 26 elever, IKT-klassrum med en kapacitet på 18 elever. Klassrummen kommer också att omfatta fullt utrustade lärares arbetsplatser. Målen kommer att uppnås genom genomförandet av fyra huvudsakliga verksamheter: skolbiblioteket för grundskolan Jilemnického 2 i Zvolen,Inrättande av fysikklassrum för grundskolan Jilemnického 2 i Zvolen, Upprättande av IKT-klassrum för grundskolan Jilemnického 2 i Zvolen,Realisering av byggnadsmodifieringar och stöd aktivitami:Informovanie och kommunikationProjektledningfastställt övergripande mål för projektet, är relaterat till det särskilda mål som motsvarar det relevanta prioriterade området ”Förbättring av nyckelkompetenser för grundskoleelever” och det globala målet för IROP samt det valda tematiska målet för ansökningsomgången och investeringsprioriteringen. Projektets genomförandeort är följande: Grundskolan, med säte: P.Jilemnického 1035/2, 96001 Zvolen, 96001 Zvolen, registreringsnummer: 37831208 Genomförandet av projektets verksamhet kommer att fyllas med de angivna mätbara indikatorerna projektu:P0069 Kapacitet hos den skolinfrastruktur som får stöd i grundskolanP0297 Antal bibliotek som får stödP0322 Antal understödda naturvetenskapsklassrumP0319 Antal understödda klassrum ICTP0327 Antal grundskolor som får stöd Det inlämnade projektet är i enlighet med den regionala integrerade territoriella strategin för Banskobystrický kraj 2014–2020 och särskilt med investeringsprioritering nr. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
302021K144
0 references