Development of an interactive language application in the context of minimising the stress occurring in the learning process in people less assimilation of knowledge. (Q107959)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q107959 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of an interactive language application in the context of minimising the stress occurring in the learning process in people less assimilation of knowledge. |
Project Q107959 in Poland |
Statements
87,375.0 zloty
0 references
125,000.0 zloty
0 references
69.9 percent
0 references
2 January 2017
0 references
31 December 2017
0 references
AKADEMIA SZYBKIEJ NAUKI TADEUSZ BUZAREWICZ
0 references
Celem projektu jest opracowanie interaktywnej aplikacji językowej (IAJ) w kontekście zminimalizowania stresu występującego w procesie nauczania u osób słabiej przyswajających wiedzę. Filozofia zastosowana w IAJ ma stworzyć podwaliny dla przyszłych skutecznych interaktywnych aplikacji wspierających proces uczenia się przez całe życie. Grupą docelową są: a) dzieci w wieku szkolnym mające problemy z nauką języka obcego i przyswajaniem jego podstawowego zakresu oraz b) osoby dorosłe w wieku 50+ nie znające lub bardzo słabo posługujące się językami obcymi. Wdrożenie projektu zminimalizuje prawdopodobieństwo wykluczenia rówieśniczego (dzieci) oraz wykluczenia społecznego (dorośli) spowodowanego niechęcią odbiorców docelowych do aktywnego uczestniczenia w grupach (szkoła, strefa zawodowa), które spowodowane jest niższą samooceną wynikającą z posiadanej niewystarczającej wiedzy (w tym przypadku znajomości języka obcego). Projekt zrealizowany zostanie poprzez zlecenie prac B+R jednostce naukowej. Prace polegać będą na 1. Opracowaniu projektu technicznego IAJ przystosowanego do korzystania przez dzieci i dorosłych, 2. Wykonaniu prototypu aplikacji, 3. Przetestowaniu prototypu z grupą użytkowników końcowych, 4. Przygotowaniu pełnej dokumentacji końcowej (technicznej i użytkownika). Interaktywna aplikacja językowa stanowić będzie ważną pozycję handlową Wnioskodawcy, gdyż stworzenie narzędzia informatycznego minimalizującego stres, który występuje u osób ze słabszym przyswajaniem wiedzy pozwoli Wnioskodawcy zdobyć renomę lidera w skutecznych interaktywnych aplikacjach sprzyjających procesowi nauki. Dzięki powyższemu Wnioskodawca, będzie mógł wprowadzić usługę alternatywną do dotychczasowej tradycyjnej formy kształcenia grupowego. Forma skutecznego i interaktywnego nauczania, w przekonaniu wnioskodawcy stanie się formą dominującą, a wnioskodawca, jako jej prekursor będzie mógł modyfikować procesy biznesowe przygotowując firmę do nowych rynkowych wyzwań. (Polish)
0 references
The aim of the project is to develop an interactive language application in the context of minimising the stress occurring in the learning process in people less assimilation of knowledge. The philosophy used in iaj aims to lay the foundations for future effective interactive applications supporting lifelong learning. The target group shall be: children of school age who have problems with learning and learning a foreign language and (b) adults aged 50+ who do not speak or speak foreign languages very poorly. The implementation of the project will minimise the likelihood of peer exclusion (children) and social exclusion (adults) caused by the reluctance of target audiences to participate actively in groups (school, professional zone), which is due to a lower self-assessment due to insufficient knowledge (in this case knowledge of a foreign language). The project will be carried out by ordering R & D works to a research unit. The work will consist of 1. Developing a technical project and adapted for use by children and adults, 2. Execution of the Application prototype, 3. Testing a prototype with a group of end-users, 4. Preparation of complete final documentation (technical and user). Interactive language application will be an important commercial position of the Applicant, as the creation of an IT tool minimising stress, which occurs in people with less knowledge assimilation will allow the Applicant to gain a reputation as a leader in effective interactive applications conducive to the learning process. Thanks to the above, the applicant will be able to introduce an alternative service to the traditional form of group education. The form of effective and interactive teaching, in the view of the applicant will become the dominant form, and the applicant, as its precursor, will be able to modify business processes by preparing the company for new market challenges. (English)
17 October 2020
0.379485663040023
0 references
L’objectif du projet est de développer une application linguistique interactive (IAJ) dans le contexte de minimiser le stress survenant dans le processus d’enseignement chez les personnes moins absorbées par les connaissances. La philosophie utilisée dans l’IAJ est de jeter les bases de futures applications interactives efficaces qui soutiennent l’apprentissage tout au long de la vie. Le groupe cible est: a) les enfants d’âge scolaire ayant des difficultés à apprendre une langue étrangère et l’assimilation de son champ d’application de base et b) les adultes âgés de plus de 50 ans qui ne parlent pas ou ne parlent pas très mal les langues étrangères. La mise en œuvre du projet minimisera la probabilité d’exclusion des pairs (enfants) et de l’exclusion sociale (adultes) causée par la réticence des publics cibles à participer activement à des groupes (école, zone professionnelle), ce qui est dû à une auto-évaluation plus faible résultant d’une connaissance insuffisante (dans ce cas, de la connaissance d’une langue étrangère). Le projet sera réalisé par la mise en service de travaux de R & D auprès d’une unité scientifique. Le travail consistera en 1. Développement d’une conception technique de l’IAJ adaptée à l’usage des enfants et des adultes, 2. Faire un prototype d’application, 3. Tester un prototype avec un groupe d’utilisateurs finaux, 4. Préparation de la documentation finale complète (technique et utilisateur). Une application linguistique interactive constituera une position commerciale importante du demandeur, car la création d’un outil informatique qui minimise le stress, qui se produit chez les personnes ayant des connaissances plus faibles, permettra à la requérante d’acquérir la réputation du leader dans des applications interactives efficaces propices au processus d’apprentissage. Grâce à ce qui précède, la requérante sera en mesure d’introduire un service alternatif à la forme traditionnelle d’éducation de groupe. La forme d’un enseignement efficace et interactif deviendra, de l’avis du demandeur, la forme dominante, et le demandeur, en tant que précurseur, sera en mesure de modifier les processus d’affaires pour préparer l’entreprise aux nouveaux défis du marché. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist die Entwicklung einer interaktiven Sprachanwendung (IAJ) im Rahmen der Minimierung des Stresses im Unterrichtsprozess bei Menschen, die weniger wissensabsorbiert sind. Die Philosophie des IAJ ist es, die Grundlagen für zukünftige effektive interaktive Anwendungen zu legen, die lebenslanges Lernen unterstützen. Die Zielgruppe ist: A) schulpflichtige Kinder mit Schwierigkeiten beim Erlernen einer Fremdsprache und Assimilation ihres Grundumfangs und b) Erwachsene ab 50 Jahren, die Fremdsprachen nicht sehr schlecht sprechen oder sprechen. Die Durchführung des Projekts wird die Wahrscheinlichkeit eines Ausschlusses von Gleichaltrigen (Kindern) und sozialer Ausgrenzung (Erwachsene) minimieren, die durch die Zurückhaltung der Zielgruppen bei der aktiven Teilnahme an Gruppen (Schule, Berufszone) verursacht werden, was auf eine geringere Selbsteinschätzung aufgrund unzureichender Kenntnisse (in diesem Fall Kenntnisse einer Fremdsprache) zurückzuführen ist. Das Projekt wird durchgeführt, indem F & E-Arbeiten an eine wissenschaftliche Einheit in Auftrag gegeben werden. Die Arbeit wird aus 1 bestehen. Entwicklung eines technischen Entwurfs des IAJ, der für Kinder und Erwachsene geeignet ist, 2. Erstellung eines Anwendungsprototyps, 3. Testen eines Prototyps mit einer Gruppe von Endbenutzern, 4. Erstellung der vollständigen Enddokumentation (Technisch und Anwender). Eine interaktive Sprachanwendung wird eine wichtige kommerzielle Position des Antragstellers sein, denn die Schaffung eines IT-Tools, das Stress minimiert, der bei Menschen mit schwächeren Kenntnissen auftritt, wird es dem Antragsteller ermöglichen, den Ruf des Marktführers in effektiven interaktiven Anwendungen zu gewinnen, die dem Lernprozess förderlich sind. Dank der obigen Ausführungen wird der Antragsteller in der Lage sein, einen alternativen Dienst zur traditionellen Form der Gruppenbildung einzuführen. Die Form des effektiven und interaktiven Unterrichts wird nach Ansicht des Antragstellers die beherrschende Form werden, und der Antragsteller wird als Vorläufer in der Lage sein, die Geschäftsprozesse zu ändern, um das Unternehmen auf neue Marktherausforderungen vorzubereiten. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is om een interactieve taaltoepassing (IAJ) te ontwikkelen in de context van het minimaliseren van de stress die zich in het onderwijsproces voordoet bij mensen die minder kennisabsorbeerd zijn. De filosofie die in het IAJ wordt gebruikt, is om de basis te leggen voor toekomstige effectieve interactieve toepassingen die levenslang leren ondersteunen. De doelgroep is: A) kinderen van schoolgaande leeftijd die moeite hebben met het leren van een vreemde taal en de assimilatie van het basisbereik en b) volwassenen van 50 jaar die geen vreemde talen spreken of spreken. De uitvoering van het project zal de kans op uitsluiting van leeftijdsgenoten (kinderen) en sociale uitsluiting (volwassenen) minimaliseren als gevolg van de terughoudendheid van doelgroepen om actief deel te nemen aan groepen (school, beroepszone), wat te wijten is aan een lagere zelfbeoordeling als gevolg van onvoldoende kennis (in dit geval kennis van een vreemde taal). Het project zal worden uitgevoerd door inbedrijfstelling van O & O-werkzaamheden aan een wetenschappelijke eenheid. Het werk zal bestaan uit 1. Ontwikkeling van een technisch ontwerp van de IAJ aangepast voor gebruik door kinderen en volwassenen, 2. Het maken van een applicatie prototype, 3. Testen van een prototype met een groep eindgebruikers, 4. Voorbereiding van volledige definitieve documentatie (technisch en gebruiker). Een interactieve taaltoepassing zal een belangrijke commerciële positie van de aanvrager zijn, omdat het creëren van een IT-tool die stress minimaliseert, die voorkomt bij mensen met een zwakkere kennis, de aanvrager in staat zal stellen om de reputatie van de leider te verwerven in effectieve interactieve toepassingen die bevorderlijk zijn voor het leerproces. Dankzij het bovenstaande kan de aanvrager een alternatieve dienst introduceren voor de traditionele vorm van groepsonderwijs. De vorm van effectief en interactief onderwijs zal naar de mening van de aanvrager de dominante vorm worden en de aanvrager zal als voorloper de bedrijfsprocessen kunnen wijzigen om de onderneming voor te bereiden op nieuwe marktuitdagingen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di sviluppare un'applicazione linguistica interattiva (IAJ) nel contesto di minimizzare lo stress che si verifica nel processo di insegnamento nelle persone che sono meno assorbite dalla conoscenza. La filosofia utilizzata nella IAJ è quella di gettare le basi per future applicazioni interattive efficaci che supportano l'apprendimento permanente. Il gruppo target è: a) i bambini in età scolare con difficoltà nell'apprendimento di una lingua straniera e l'assimilazione del suo ambito di applicazione di base; b) gli adulti di età superiore ai 50 anni che non parlano o non parlano lingue straniere molto male. L'attuazione del progetto ridurrà al minimo la probabilità di esclusione dei coetanei (bambini) e dell'esclusione sociale (adulti) causata dalla riluttanza dei destinatari a partecipare attivamente a gruppi (scuola, zona professionale), a causa di una minore autovalutazione derivante da conoscenze insufficienti (in questo caso la conoscenza di una lingua straniera). Il progetto sarà realizzato commissionando i lavori di R & S a un'unità scientifica. Il lavoro consisterà in 1. Sviluppo di un progetto tecnico della IAJ adattato per l'uso da parte di bambini e adulti, 2. Realizzazione di un prototipo di applicazione, 3. Testare un prototipo con un gruppo di utenti finali, 4. Preparazione della documentazione finale completa (tecnica e utente). Un'applicazione linguistica interattiva sarà un'importante posizione commerciale del richiedente, perché la creazione di uno strumento informatico che minimizzi lo stress, che si verifica nelle persone con conoscenze più deboli consentirà al richiedente di acquisire la reputazione del leader in applicazioni interattive efficaci favorevoli al processo di apprendimento. Grazie a quanto sopra, il richiedente sarà in grado di introdurre un servizio alternativo alla forma tradizionale di formazione di gruppo. La forma di insegnamento efficace e interattivo, secondo il parere del richiedente, diventerà la forma dominante, e il richiedente, come suo precursore, sarà in grado di modificare i processi aziendali per preparare l'azienda a nuove sfide di mercato. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es desarrollar una aplicación de lenguaje interactivo (IAJ) en el contexto de minimizar el estrés que se produce en el proceso de enseñanza en personas menos absortas de conocimiento. La filosofía utilizada en el IAJ es sentar las bases para futuras aplicaciones interactivas efectivas que apoyen el aprendizaje permanente. El grupo destinatario es: a) niños en edad escolar con dificultades para aprender un idioma extranjero y asimilación de su alcance básico y b) adultos mayores de 50 años que no hablan ni hablan idiomas extranjeros muy mal. La implementación del proyecto minimizará la probabilidad de exclusión de pares (niños) y exclusión social (adultos) causada por la renuencia de los públicos destinatarios a participar activamente en grupos (escuela, zona profesional), lo que se debe a una menor autoevaluación resultante de un conocimiento insuficiente (en este caso, el conocimiento de una lengua extranjera). El proyecto se llevará a cabo mediante la puesta en marcha de trabajos de I+D a una unidad científica. El trabajo consistirá en 1. Desarrollo de un diseño técnico del IAJ adaptado para su uso por niños y adultos, 2. Hacer un prototipo de aplicación, 3. Probando un prototipo con un grupo de usuarios finales, 4. Preparación de documentación final completa (técnica y de usuario). Una aplicación de lenguaje interactivo será una posición comercial importante del solicitante, ya que la creación de una herramienta de TI que minimice el estrés, que ocurre en personas con un conocimiento más débil, permitirá al solicitante ganar la reputación del líder en aplicaciones interactivas efectivas conducentes al proceso de aprendizaje. Gracias a lo anterior, el solicitante podrá introducir un servicio alternativo a la forma tradicional de educación grupal. En opinión del solicitante, la forma de enseñanza efectiva e interactiva se convertirá en la forma dominante, y el solicitante, como precursor, podrá modificar los procesos de negocio para preparar a la empresa para los nuevos desafíos del mercado. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at udvikle en interaktiv sprogapplikation (IAJ) i forbindelse med minimering af den stress, der forekommer i undervisningsprocessen hos personer, der er mindre videnoptaget. Den filosofi, der anvendes i IAJ, er at skabe grundlaget for fremtidige effektive interaktive applikationer, der understøtter livslang læring. Målgruppen er: a) børn i skolealderen med vanskeligheder med at lære et fremmedsprog og assimilation af dets grundlæggende omfang og b) voksne i alderen 50+, der ikke taler eller taler fremmedsprog meget dårligt. Gennemførelsen af projektet vil minimere sandsynligheden for udelukkelse af jævnaldrende (børn) og social udstødelse (voksne) som følge af målgruppernes modvilje mod at deltage aktivt i grupper (skole, fagområde), hvilket skyldes en lavere selvevaluering som følge af utilstrækkelig viden (i dette tilfælde kendskab til fremmedsprog). Projektet vil blive gennemført ved idriftsættelse af forsknings- og udviklingsarbejde til en videnskabelig enhed. Arbejdet vil bestå af 1. Udvikling af et teknisk design af IAJ tilpasset til brug for børn og voksne, 2. Fremstilling af en applikationsprototype, 3. Test af en prototype med en gruppe slutbrugere, 4. Udarbejdelse af komplet slutdokumentation (teknisk og bruger). En interaktiv sprogapplikation vil være en vigtig kommerciel position for ansøgeren, fordi oprettelse af et IT-værktøj, der minimerer stress, som forekommer hos mennesker med svagere viden, vil gøre det muligt for ansøgeren at få omdømme af lederen i effektive interaktive applikationer, der fremmer læringsprocessen. Takket være ovenstående vil ansøgeren være i stand til at indføre en alternativ tjeneste til den traditionelle form for gruppeuddannelse. Formen for effektiv og interaktiv undervisning vil efter ansøgerens opfattelse blive den dominerende form, og ansøgeren vil som forløber være i stand til at ændre forretningsprocesserne for at forberede virksomheden på nye markedsmæssige udfordringer. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη μιας διαδραστικής γλωσσικής εφαρμογής (IAJ) στο πλαίσιο της ελαχιστοποίησης του άγχους που εμφανίζεται στη διαδικασία διδασκαλίας σε άτομα που απορροφούν λιγότερο τις γνώσεις. Η φιλοσοφία που χρησιμοποιείται στον IAJ είναι να θέσει τα θεμέλια για μελλοντικές αποτελεσματικές διαδραστικές εφαρμογές που υποστηρίζουν τη διά βίου μάθηση. Η ομάδα-στόχος είναι: α) παιδιά σχολικής ηλικίας με δυσκολίες στην εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας και αφομοίωση του βασικού πεδίου εφαρμογής της και β) ενήλικες άνω των 50 ετών που δεν μιλούν ή δεν μιλούν καθόλου ξένες γλώσσες. Η υλοποίηση του έργου θα ελαχιστοποιήσει την πιθανότητα αποκλεισμού συνομηλίκων (παιδιών) και κοινωνικού αποκλεισμού (ενήλικων) που προκαλείται από την απροθυμία του κοινού-στόχου να συμμετάσχει ενεργά σε ομάδες (σχολείο, επαγγελματική ζώνη), η οποία οφείλεται στη χαμηλότερη αυτοαξιολόγηση λόγω ανεπαρκούς γνώσης (στην προκειμένη περίπτωση γνώση ξένης γλώσσας). Το έργο θα υλοποιηθεί με ανάθεση εργασιών Ε & Α σε επιστημονική μονάδα. Το έργο θα αποτελείται από 1. Ανάπτυξη τεχνικού σχεδιασμού του IAJ προσαρμοσμένου για χρήση από παιδιά και ενήλικες, 2. Δημιουργία πρωτοτύπου εφαρμογής, 3. Δοκιμή ενός πρωτότυπου με μια ομάδα τελικών χρηστών, 4. Προετοιμασία της πλήρους τελικής τεκμηρίωσης (τεχνική και χρήστης). Μια διαδραστική εφαρμογή γλώσσας θα αποτελέσει σημαντική εμπορική θέση του αιτούντος, διότι η δημιουργία ενός εργαλείου ΤΠ που ελαχιστοποιεί το άγχος, το οποίο συμβαίνει σε άτομα με ασθενέστερη γνώση, θα επιτρέψει στον αιτούντα να αποκτήσει τη φήμη του ηγέτη σε αποτελεσματικές διαδραστικές εφαρμογές που ευνοούν τη διαδικασία μάθησης. Χάρη στα παραπάνω, ο αιτών θα είναι σε θέση να εισαγάγει μια εναλλακτική υπηρεσία στην παραδοσιακή μορφή ομαδικής εκπαίδευσης. Η μορφή της αποτελεσματικής και διαδραστικής διδασκαλίας, κατά τη γνώμη του αιτούντος, θα καταστεί η κυρίαρχη μορφή και ο αιτών, ως πρόδρομος της, θα είναι σε θέση να τροποποιήσει τις επιχειρηματικές διαδικασίες για να προετοιμάσει την εταιρεία για νέες προκλήσεις της αγοράς. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je razviti interaktivnu jezičnu aplikaciju (IAJ) u kontekstu minimiziranja stresa koji se javlja u nastavnom procesu kod ljudi koji su manje apsorbirani znanjem. Filozofija koja se koristi u IAJ-u je postavljanje temelja za buduće učinkovite interaktivne aplikacije koje podržavaju cjeloživotno učenje. Ciljna skupina je: a) djeca školske dobi s poteškoćama u učenju stranog jezika i asimilaciji njegova osnovnog područja primjene i b) odrasli stariji od 50 godina koji ne govore ili ne govore strane jezike vrlo slabo. Provedbom projekta smanjit će se vjerojatnost isključenja vršnjaka (djece) i socijalne isključenosti (odraslih) zbog nevoljkosti ciljne publike da aktivno sudjeluje u skupinama (škola, stručna zona), što je posljedica manje samoprocjene koja proizlazi iz nedovoljnog znanja (u ovom slučaju poznavanja stranog jezika). Projekt će se provoditi naručivanjem radova na istraživanju i razvoju znanstvenoj jedinici. Rad će se sastojati od 1. Razvoj tehničkog rješenja IAJ prilagođenog za djecu i odrasle, 2. Izrada prototipa aplikacije, 3. Testiranje prototipa sa skupinom krajnjih korisnika, 4. Izrada cjelovite završne dokumentacije (tehničke i korisničke). Interaktivna jezična aplikacija bit će važna komercijalna pozicija podnositelja zahtjeva jer će stvaranje IT alata koji smanjuje stres, koji se javlja kod osoba sa slabijim znanjem, omogućiti podnositelju zahtjeva da stekne ugled predvodnika u učinkovitim interaktivnim aplikacijama koje pogoduju procesu učenja. Zahvaljujući gore navedenom, podnositelj zahtjeva moći će uvesti alternativnu uslugu tradicionalnom obliku grupnog obrazovanja. Oblik učinkovite i interaktivne nastave postat će, prema mišljenju podnositelja zahtjeva, dominantan oblik, a podnositelj zahtjeva, kao njegov prethodnik, moći će izmijeniti poslovne procese kako bi pripremio tvrtku za nove tržišne izazove. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a dezvolta o aplicație lingvistică interactivă (IAJ) în contextul minimizării stresului care apare în procesul de predare la persoanele care sunt mai puțin absorbite de cunoștințe. Filosofia utilizată în IAJ este de a pune bazele viitoarelor aplicații interactive eficiente care sprijină învățarea pe tot parcursul vieții. Grupul țintă este: a) copiii de vârstă școlară cu dificultăți în învățarea unei limbi străine și asimilarea domeniului său de aplicare de bază și b) adulți cu vârsta peste 50 de ani care nu vorbesc sau nu vorbesc limbi străine foarte prost. Punerea în aplicare a proiectului va reduce la minimum probabilitatea excluderii colegilor (copii) și a excluziunii sociale (adulți) cauzate de reticența publicului țintă de a participa activ în grupuri (școală, zonă profesională), ceea ce se datorează unei autoevaluări reduse care rezultă din cunoștințele insuficiente (în acest caz, cunoașterea unei limbi străine). Proiectul va fi realizat prin punerea în funcțiune a lucrărilor de cercetare-dezvoltare către o unitate științifică. Lucrarea va consta din 1. Dezvoltarea unui design tehnic al IAJ adaptat pentru utilizare de către copii și adulți, 2. Realizarea unui prototip de aplicație, 3. Testarea unui prototip cu un grup de utilizatori finali, 4. Pregătirea documentației finale complete (tehnică și utilizator). O aplicație lingvistică interactivă va fi o poziție comercială importantă a solicitantului, deoarece crearea unui instrument IT care minimizează stresul, care apare la persoanele cu cunoștințe mai slabe, va permite solicitantului să câștige reputația liderului în aplicații interactive eficiente care favorizează procesul de învățare. Datorită celor de mai sus, solicitantul va putea introduce un serviciu alternativ la forma tradițională de educație în grup. Forma de predare eficientă și interactivă va deveni, în opinia solicitantului, forma dominantă, iar solicitantul, în calitate de precursor al acesteia, va putea modifica procesele de afaceri pentru a pregăti societatea pentru noile provocări ale pieței. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je vyvinúť interaktívnu jazykovú aplikáciu (IAJ) v kontexte minimalizácie stresu vyskytujúceho sa vo vyučovacom procese u ľudí, ktorí sú menej pohltení znalosťami. Filozofiou IAJ je položiť základy pre budúce efektívne interaktívne aplikácie, ktoré podporujú celoživotné vzdelávanie. Cieľovou skupinou je: a) deti v školskom veku s ťažkosťami s učením sa cudzieho jazyka a asimiláciou jeho základného rozsahu a b) dospelí vo veku nad 50 rokov, ktorí veľmi zle nehovoria cudzími jazykmi alebo nimi nehovoria. Realizáciou projektu sa minimalizuje pravdepodobnosť vylúčenia rovesníkov (detí) a sociálneho vylúčenia (dospelí) spôsobené neochotou cieľového publika aktívne sa zúčastňovať na skupinách (škola, odborná zóna), čo je spôsobené nižším sebahodnotením vyplývajúcim z nedostatočných znalostí (v tomto prípade znalosť cudzieho jazyka). Projekt sa uskutoční zadaním výskumných a vývojových prác vedeckému útvaru. Práca bude pozostávať z 1. Vývoj technického návrhu IAJ prispôsobeného na použitie deťmi a dospelými, 2. Vytvorenie prototypu aplikácie, 3. Testovanie prototypu so skupinou koncových používateľov, 4. Vypracovanie kompletnej záverečnej dokumentácie (technickej a užívateľskej). Interaktívna jazyková aplikácia bude dôležitou obchodnou pozíciou žiadateľa, pretože vytvorenie IT nástroja, ktorý minimalizuje stres, ktorý sa vyskytuje u ľudí so slabšími znalosťami, umožní žiadateľovi získať reputáciu lídra v efektívnych interaktívnych aplikáciách, ktoré prispievajú k procesu učenia. Vďaka vyššie uvedenému bude môcť žiadateľ zaviesť alternatívnu službu k tradičnej forme skupinového vzdelávania. Forma efektívnej a interaktívnej výučby sa podľa názoru žiadateľa stane dominantnou formou a žiadateľ ako jeho predchodca bude môcť zmeniť obchodné procesy tak, aby spoločnosť pripravila na nové výzvy na trhu. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tiġi żviluppata applikazzjoni lingwistika interattiva (IAJ) fil-kuntest tal-minimizzazzjoni tal-istress li jseħħ fil-proċess tat-tagħlim f’persuni li huma inqas assorbiti mill-għarfien. Il-filosofija użata fl-IAJ hija li jitqiegħdu l-pedamenti għal applikazzjonijiet interattivi effettivi fil-futur li jappoġġjaw it-tagħlim tul il-ħajja. Il-grupp fil-mira huwa: a) tfal fl-età tal-iskola b’diffikultajiet biex jitgħallmu lingwa barranija u assimilazzjoni tal-ambitu bażiku tagħha u b) adulti li għandhom 50 sena jew aktar li ma jitkellmux jew ma jitkellmux lingwi barranin fqira ħafna. L-implimentazzjoni tal-proġett se timminimizza l-probabbiltà tal-esklużjoni tal-pari (tfal) u l-esklużjoni soċjali (adulti) ikkawżati mir-riluttanza tal-udjenzi fil-mira biex jipparteċipaw b’mod attiv fi gruppi (l-iskola, iż-żona professjonali), li hija dovuta għal awtovalutazzjoni aktar baxxa li tirriżulta minn għarfien insuffiċjenti (f’dan il-każ għarfien ta’ lingwa barranija). Il-proġett se jitwettaq billi jiġu kkummissjonati xogħlijiet ta’ R & Ż lil unità xjentifika. Ix-xogħol se jikkonsisti f’1. L-iżvilupp ta’ disinn tekniku tal-IAJ adattat għall-użu mit-tfal u l-adulti, 2. Il-ħolqien ta’ prototip ta’ applikazzjoni, 3. L-ittestjar ta’ prototip ma’ grupp ta’ utenti finali, 4. Tħejjija ta’ dokumentazzjoni finali kompluta (teknika u utent). Applikazzjoni lingwistika interattiva se tkun pożizzjoni kummerċjali importanti tal-Applikant, minħabba li l-ħolqien ta’ għodda tal-IT li timminimizza l-istress, li jseħħ f’persuni b’għarfien aktar dgħajjef se jippermetti lill-Applikant jikseb ir-reputazzjoni tal-mexxej f’applikazzjonijiet interattivi effettivi li jwasslu għall-proċess tat-tagħlim. Bis-saħħa ta’ dan ta’ hawn fuq, l-Applikant se jkun jista’ jintroduċi servizz alternattiv għall-forma tradizzjonali ta’ edukazzjoni fi grupp. Il-forma ta’ tagħlim effettiv u interattiv, fl-opinjoni tal-applikant, se ssir il-forma dominanti, u l-applikant, bħala l-prekursur tiegħu, se jkun jista’ jimmodifika l-proċessi tan-negozju biex iħejji lill-kumpanija għal sfidi ġodda tas-suq. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é desenvolver uma aplicação de linguagem interativa (IAJ) no contexto de minimizar o estresse que ocorre no processo de ensino em pessoas menos absorvidas pelo conhecimento. A filosofia utilizada no IAJ é lançar as bases para futuras aplicações interativas eficazes que apoiem a aprendizagem ao longo da vida. O grupo-alvo é: a) crianças em idade escolar com dificuldades em aprender uma língua estrangeira e com assimilação do seu âmbito básico e b) adultos com mais de 50 anos que não falam ou falam línguas estrangeiras muito mal. A execução do projeto minimizará a probabilidade de exclusão de pares (crianças) e exclusão social (adultos) causada pela relutância dos públicos-alvo em participar ativamente em grupos (escola, zona profissional), o que se deve a uma baixa autoavaliação resultante de conhecimentos insuficientes (neste caso, o conhecimento de uma língua estrangeira). O projeto será realizado encomendando trabalhos de I & D a uma unidade científica. O trabalho será composto por 1. Desenvolvimento de um desenho técnico do IAJ adaptado para uso por crianças e adultos, 2. Fazer um protótipo de aplicação, 3. Testar um protótipo com um grupo de utilizadores finais, 4. Preparação de documentação final completa (técnica e utente). Uma aplicação linguística interativa será uma posição comercial importante do requerente, uma vez que a criação de uma ferramenta informática que minimize o stress, que ocorre em pessoas com conhecimentos mais fracos, permitirá ao requerente ganhar a reputação do líder em aplicações interativas eficazes conducentes ao processo de aprendizagem. Graças ao que precede, o requerente poderá introduzir um serviço alternativo à forma tradicional de educação em grupo. A forma de ensino eficaz e interativo tornar-se-á, na opinião do requerente, a forma dominante, e o requerente, como seu precursor, poderá modificar os processos de negócio para preparar a empresa para novos desafios de mercado. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on kehittää interaktiivinen kielisovellus (IAJ), jossa minimoidaan opetusprosessissa esiintyvä stressi vähemmän tietämyksellisissä ihmisissä. IAJ:n filosofiana on luoda perusta tuleville tehokkaille vuorovaikutteisille sovelluksille, jotka tukevat elinikäistä oppimista. Kohderyhmänä ovat: a) kouluikäiset lapset, joilla on vaikeuksia vieraan kielen oppimisessa ja sen perustason rinnastaminen, ja b) yli 50-vuotiaat aikuiset, jotka eivät puhu tai puhu vieraita kieliä kovin huonosti. Hankkeen toteutuksella minimoidaan toverien (lasten) ja sosiaalisen syrjäytymisen (aikuisten) syrjäytymisen todennäköisyys, joka johtuu kohdeyleisön haluttomuudesta osallistua aktiivisesti ryhmiin (koulu, ammattialue), mikä johtuu riittämättömästä tietämyksestä johtuvasta vähäisemmästä itsearvioinnista (tässä tapauksessa vieraan kielen taito). Hanke toteutetaan tilaamalla T & K-töitä tieteelliselle yksikölle. Työ koostuu 1:stä. Lasten ja aikuisten käyttöön sovitetun IAJ:n teknisen suunnittelun kehittäminen, 2. Sovelluksen prototyyppi, 3. Prototyypin testaaminen loppukäyttäjien ryhmän kanssa, 4. Täydellisen lopullisen dokumentaation laatiminen (tekninen ja käyttäjä). Interaktiivinen kielisovellus on hakijan tärkeä kaupallinen asema, koska sellaisen IT-työkalun luominen, joka minimoi stressin, jota esiintyy heikomman tiedon omaavilla ihmisillä, antaa hakijalle mahdollisuuden saada johtajan mainetta oppimisprosessia edistävissä tehokkaissa vuorovaikutteisissa sovelluksissa. Edellä mainitun ansiosta hakija voi ottaa käyttöön vaihtoehtoisen palvelun perinteiselle ryhmäopetuksen muodolle. Tehokkaan ja interaktiivisen opetuksen muodosta tulee hakijan mielestä hallitseva muoto, ja hakija voi sen edeltäjänä muuttaa liiketoimintaprosessejaan valmistautumaan uusiin markkinahaasteisiin. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je razviti interaktivno jezikovno aplikacijo (IAJ) v okviru zmanjševanja stresa, ki se pojavlja v procesu poučevanja pri ljudeh, ki manj absorbirajo znanje. Filozofija, ki se uporablja v IAJ, je postaviti temelje za prihodnje učinkovite interaktivne aplikacije, ki podpirajo vseživljenjsko učenje. Ciljna skupina je: a) šoloobvezni otroci s težavami pri učenju tujega jezika in asimilacijo njegovega osnovnega obsega ter b) odrasli, stari 50 let, ki ne govorijo ali govorijo tujega jezika zelo slabo. Izvajanje projekta bo zmanjšalo verjetnost izključitve vrstnikov (otrokov) in socialne izključenosti (odraslih), ki jo povzroča nepripravljenost ciljnega občinstva do aktivnega sodelovanja v skupinah (šola, poklicna cona), kar je posledica manjšega samoocenjevanja, ki je posledica nezadostnega znanja (v tem primeru znanja tujega jezika). Projekt se bo izvajal z naročilom raziskovalnih in razvojnih del v znanstveni enoti. Delo bo sestavljeno iz 1. Razvoj tehnične zasnove IAJ, prilagojene za uporabo pri otrocih in odraslih, 2. Izdelava prototipa aplikacije, 3. Testiranje prototipa s skupino končnih uporabnikov, 4. Priprava popolne končne dokumentacije (tehnična in uporabnica). Interaktivna jezikovna aplikacija bo pomemben komercialni položaj prijavitelja, saj bo oblikovanje orodja IT, ki zmanjšuje stres, ki se pojavlja pri ljudeh s šibkejšim znanjem, omogočilo prijavitelju, da pridobi ugled vodje v učinkovitih interaktivnih aplikacijah, ki prispevajo k učnemu procesu. Zaradi zgoraj navedenega bo prijavitelj lahko uvedel nadomestno storitev za tradicionalno obliko skupinskega izobraževanja. Oblika učinkovitega in interaktivnega poučevanja bo po mnenju tožeče stranke postala prevladujoča oblika, tožeča stranka pa bo kot predhodnica lahko spremenila poslovne procese, da bi podjetje pripravila na nove tržne izzive. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je vyvinout interaktivní jazykovou aplikaci (IAJ) v kontextu minimalizace stresu vyskytujícího se ve výuce u lidí, kteří jsou méně pohlceni znalostmi. Filozofie používaná v IAJ je položit základy pro budoucí efektivní interaktivní aplikace, které podporují celoživotní učení. Cílovou skupinou je: a) děti ve školním věku, které mají potíže s učením cizího jazyka a asimilací jeho základního rozsahu, a b) dospělí ve věku 50 let, kteří nemluví cizími jazyky velmi špatně. Realizace projektu minimalizuje pravděpodobnost vyloučení vrstevníků (děti) a sociálního vyloučení (dospělých) způsobené neochotou cílového publika aktivně se účastnit skupin (škola, profesní zóna), což je způsobeno nižší sebehodnocení vyplývající z nedostatečné znalosti (v tomto případě znalost cizího jazyka). Projekt bude proveden zadáním výzkumných a vývojových prací vědecké jednotce. Práce se bude skládat z 1. Vývoj technického návrhu IAJ přizpůsobeného pro použití dětmi a dospělými, 2. Vytvoření prototypu aplikace, 3. Testování prototypu se skupinou koncových uživatelů, 4. Příprava kompletní závěrečné dokumentace (technická a uživatel). Interaktivní jazyková aplikace bude důležitou obchodní pozicí žadatele, protože vytvoření nástroje IT, který minimalizuje stres, který se vyskytuje u lidí se slabšími znalostmi, umožní žadateli získat pověst lídra v efektivních interaktivních aplikacích, které přispívají k procesu učení. Díky výše uvedenému bude žadatel moci zavést alternativní službu k tradiční formě skupinového vzdělávání. Forma efektivní a interaktivní výuky se podle názoru žadatele stane dominantní formou a žadatel jako jeho předchůdce bude moci změnit obchodní procesy tak, aby společnost připravila na nové výzvy na trhu. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – sukurti interaktyvią kalbos programą (IAJ), siekiant sumažinti stresą, atsirandantį mokymo procese žmonėms, kurie yra mažiau žinių įsisavinę. IAJ naudojama filosofija yra padėti pagrindus būsimoms veiksmingoms interaktyvioms programoms, remiančioms mokymąsi visą gyvenimą. Tikslinė grupė yra: a) mokyklinio amžiaus vaikai, turintys sunkumų mokytis užsienio kalbos ir įsisavinti pagrindinę jos taikymo sritį, ir b) vyresni nei 50 metų suaugusieji, kurie nekalba arba nekalba užsienio kalbomis labai prastai. Įgyvendinus projektą bus sumažinta bendraamžių (vaikų) ir socialinės atskirties (suaugusiųjų) atskirties tikimybė, kurią lemia tikslinės auditorijos nenoras aktyviai dalyvauti grupėse (mokyklose, profesinėje zonoje), o tai lemia mažesnis savęs vertinimas dėl nepakankamų žinių (šiuo atveju užsienio kalbos žinių). Projektas bus vykdomas mokslinių tyrimų ir technologinės plėtros darbus pavedant mokslo padaliniui. Darbą sudarys 1. IAJ techninio projekto, pritaikyto naudoti vaikams ir suaugusiems, kūrimas, 2. Paraiškos prototipo kūrimas, 3. Prototipo testavimas su galutinių vartotojų grupe, 4. Išsamios galutinės dokumentacijos (techninės ir naudotojo) parengimas. Interaktyvi kalbos taikomoji programa bus svarbi komercinė pareiškėjo pozicija, nes sukūrus IT priemonę, kuri sumažintų stresą, kuris atsiranda silpnesnių žinių turintiems žmonėms, pareiškėjas galės įgyti lyderio reputaciją veiksmingose interaktyviose programose, padedančiose mokymosi procesui. Dėl to pareiškėjas galės pasiūlyti alternatyvią paslaugą tradicinei grupinio švietimo formai. Pareiškėjo nuomone, veiksmingo ir interaktyvaus mokymo forma taps dominuojančia forma, o pareiškėjas, kaip jos pirmtakas, galės pakeisti verslo procesus, kad parengtų įmonę naujiems rinkos iššūkiams. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir izstrādāt interaktīvu valodas lietojumprogrammu (IAJ), lai mazinātu stresu, kas rodas mācību procesā cilvēkiem, kuri mazāk absorbē zināšanas. IAJ izmantotā filozofija ir likt pamatus turpmākām efektīvām interaktīvām lietojumprogrammām, kas atbalsta mūžizglītību. Mērķa grupa ir: a) skolas vecuma bērni, kuriem ir grūtības apgūt svešvalodu un asimilēt tās pamatdarbības jomu, un b) pieaugušie vecumā virs 50 gadiem, kuri ļoti slikti nerunā svešvalodās vai nerunā svešvalodās. Projekta īstenošana mazinās vienaudžu (bērnu) un sociālās atstumtības (pieaugušo) izslēgšanas iespējamību, ko izraisa mērķauditorijas nevēlēšanās aktīvi piedalīties grupās (skolā, profesionālajā zonā), kas ir saistīts ar zemāku pašnovērtējumu, kas izriet no nepietiekamām zināšanām (šajā gadījumā svešvalodas zināšanām). Projekts tiks īstenots, pasūtot pētniecības un izstrādes darbus zinātniskai vienībai. Darbs sastāvēs no 1. Izstrādāt tehnisko IAJ projektu, kas pielāgots bērnu un pieaugušo lietošanai, 2. Pieteikuma prototipa izgatavošana, 3. Prototipa testēšana ar galalietotāju grupu, 4. Pilnīgas galīgās dokumentācijas sagatavošana (tehniskā un lietotāja). Interaktīva valodas lietojumprogramma būs svarīgs Pretendenta komerciālais stāvoklis, jo IT rīka izveide, kas samazina stresu, kas rodas cilvēkiem ar vājākām zināšanām, ļaus Pretendentam iegūt līdera reputāciju efektīvās interaktīvajās lietojumprogrammās, kas veicina mācību procesu. Pateicoties iepriekš minētajam, pieteikuma iesniedzējs varēs ieviest alternatīvu pakalpojumu grupu izglītības tradicionālajai formai. Prasītāja uzskata, ka efektīvas un interaktīvas mācīšanas veids kļūs par dominējošo formu, un pieteikuma iesniedzējs kā tās priekštecis varēs mainīt uzņēmējdarbības procesus, lai sagatavotu uzņēmumu jauniem tirgus izaicinājumiem. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се разработи интерактивно езиково приложение (IAJ) в контекста на минимизиране на стреса, възникващ в учебния процес при хора, които са по-малко абсорбирани от знания. Философията, използвана в IAJ, е да положи основите на бъдещите ефективни интерактивни приложения, които подкрепят ученето през целия живот. Целевата група е: а) деца в училищна възраст с трудности при изучаването на чужд език и асимилиране на основния му обхват и б) възрастни на възраст над 50 години, които не говорят или не говорят много зле чужди езици. Изпълнението на проекта ще сведе до минимум вероятността от изключване на връстници (деца) и социално изключване (възрастни), причинени от нежеланието на целевите аудитории да участват активно в групи (училище, професионална зона), което се дължи на по-ниската самооценка в резултат на недостатъчни познания (в този случай владеене на чужд език). Проектът ще бъде осъществен чрез възлагане на научноизследователски и развойни дейности на научно звено. Работата ще се състои от 1. Разработване на технически проект на IAJ, адаптиран за употреба от деца и възрастни, 2. Създаване на прототип на приложение, 3. Тестване на прототип с група крайни потребители, 4. Изготвяне на пълна окончателна документация (техническа и потребителска). Интерактивното езиково приложение ще бъде важна търговска позиция на кандидата, защото създаването на ИТ инструмент, който свежда до минимум стреса, който се среща при хора с по-слаби познания, ще позволи на кандидата да спечели репутацията на лидера в ефективни интерактивни приложения, благоприятстващи учебния процес. Благодарение на горното заявителят ще може да въведе алтернативна услуга на традиционната форма на групово образование. Според заявителя формата на ефективно и интерактивно обучение ще се превърне в доминираща форма и заявителят, като негов предшественик, ще може да променя бизнес процесите, за да подготви компанията за нови пазарни предизвикателства. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja egy interaktív nyelvi alkalmazás (IAJ) kifejlesztése a kevésbé tudásalapú emberek tanítási folyamatában fellépő stressz minimalizálása érdekében. Az IAJ filozófiája az, hogy lefekteti az élethosszig tartó tanulást támogató, hatékony interaktív alkalmazások alapjait. A célcsoport a következő: a) iskoláskorú gyermekek, akiknek nehézséget okoz az idegen nyelv elsajátítása és alapvető alkalmazási körük asszimilációja, és b) az 50 évnél idősebb felnőttek, akik nem beszélnek vagy nem beszélnek nagyon rosszul idegen nyelvet. A projekt végrehajtása minimálisra csökkenti a kortársak (gyermekek) és a társadalmi kirekesztés (felnőttek) kizárásának valószínűségét, amelyet az okoz, hogy a célközönségek vonakodnak aktívan részt venni a csoportokban (iskolai, szakmai zóna), ami az elégtelen tudásból (ebben az esetben az idegen nyelv ismeretéből) eredő alacsonyabb önértékelésnek tudható be. A projektet úgy hajtják végre, hogy kutatási és fejlesztési munkákat bíznak meg egy tudományos egységgel. A munka 1-ből áll. Az IAJ gyermekek és felnőttek általi használatra alkalmas műszaki tervének kidolgozása, 2. Alkalmazás prototípus készítése, 3. Prototípus tesztelése a végfelhasználók egy csoportjával, 4. A teljes végleges dokumentáció elkészítése (műszaki és felhasználói). Az interaktív nyelvi alkalmazás fontos kereskedelmi pozíció lesz a pályázó számára, mivel egy olyan informatikai eszköz létrehozása, amely minimálisra csökkenti a stresszt, amely a gyengébb tudással rendelkező embereknél fordul elő, lehetővé teszi a pályázó számára, hogy a tanulási folyamatot elősegítő hatékony interaktív alkalmazásokban megszerezze a vezető hírnevét. A fentieknek köszönhetően a kérelmező a hagyományos csoportos nevelési forma helyett alternatív szolgáltatást tud bevezetni. A hatékony és interaktív tanítás formája a kérelmező véleménye szerint domináns formává válik, és a kérelmező, mint előfutár, módosíthatja az üzleti folyamatokat annak érdekében, hogy felkészítse a társaságot az új piaci kihívásokra. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail feidhmchlár idirghníomhach teanga (IAJ) a fhorbairt i gcomhthéacs an strus a bhíonn ag tarlú sa phróiseas teagaisc a laghdú i measc daoine a bhfuil níos lú eolais ag baint leo. Is í an fhealsúnacht a úsáidtear in IAJ ná an bhunchloch a leagan síos d’iarratais idirghníomhacha éifeachtacha amach anseo a thacaíonn le foghlaim ar feadh an tsaoil. Is é seo a leanas an spriocghrúpa: a) leanaí in aois scoile a bhfuil deacrachtaí acu teanga iasachta a fhoghlaim agus a raon feidhme bunúsach a chomhshamhlú agus b) daoine fásta atá 50+ bliain d’aois nach labhraíonn ná nach labhraíonn teangacha iasachta go dona. Íoslaghdóidh cur chun feidhme an tionscadail an dóchúlacht go n-eisiafar piaraí (leanaí) agus eisiamh sóisialta (daoine fásta) mar gheall ar an drogall atá ar spriocphobail páirt ghníomhach a ghlacadh i ngrúpaí (scoil, crios gairmiúil), arb é is cúis leis an bhféinmheasúnú níos ísle a eascraíonn as eolas neamhleor (eolas ar theanga iasachta sa chás seo). Cuirfear an tionscadal i gcrích trí oibreacha T & F a choimisiúnú chuig aonad eolaíochta. Beidh an obair comhdhéanta de 1. Forbairt ar dhearadh teicniúil IAJ atá curtha in oiriúint lena úsáid ag leanaí agus ag daoine fásta, 2. Ag déanamh fréamhshamhail iarratais, 3. Fréamhshamhail a thástáil le grúpa úsáideoirí deiridh, 4. Doiciméadacht deiridh iomlán (teicniúil agus úsáideoir) a ullmhú. Beidh feidhmchlár teanga idirghníomhach ina phost tábhachtach tráchtála ag an Iarratasóir, mar gheall ar uirlis TF a chruthú a íoslaghdaíonn strus, a tharlaíonn i ndaoine a bhfuil eolas níos laige acu, ligfidh sé don Iarratasóir cáil an cheannaire a fháil in iarratais idirghníomhacha éifeachtacha a chabhródh leis an bpróiseas foghlama. A bhuí leis an méid thuas, beidh an tIarratasóir in ann seirbhís eile a thabhairt isteach seachas an cineál traidisiúnta grúpoideachais. Beidh an fhoirm teagaisc éifeachtach agus idirghníomhach, i dtuairim an iarratasóra, ina fhoirm cheannasach, agus beidh an t-iarratasóir, mar réamhtheachtaí, in ann na próisis ghnó a mhodhnú chun an chuideachta a ullmhú le haghaidh dúshláin mhargaidh nua. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att utveckla en interaktiv språkapplikation (IAJ) i samband med att minimera den stress som uppstår i undervisningsprocessen hos personer som är mindre kunskapsabsorberade. Filosofin som används i IAJ är att lägga grunden för framtida effektiva interaktiva applikationer som stöder livslångt lärande. Målgruppen är: a) barn i skolåldern med svårigheter att lära sig ett främmande språk och assimilering av dess grundläggande omfattning och b) vuxna över 50 år som inte talar eller talar främmande språk mycket dåligt. Genomförandet av projektet kommer att minimera sannolikheten för utestängning av kamrater (barn) och social utestängning (vuxna) till följd av målgruppens ovilja att aktivt delta i grupper (skola, yrkesområde), vilket beror på lägre självbedömning till följd av otillräckliga kunskaper (i detta fall kunskaper i ett främmande språk). Projektet kommer att genomföras genom att beställa FoU-arbeten till en vetenskaplig enhet. Arbetet kommer att bestå av 1. Utveckling av en teknisk design av IAJ anpassad för användning av barn och vuxna, 2. Göra en ansökan prototyp, 3. Testa en prototyp med en grupp slutanvändare, 4. Utarbetande av fullständig slutlig dokumentation (teknisk och användare). En interaktiv språkapplikation kommer att vara en viktig kommersiell position för den sökande, eftersom att skapa ett IT-verktyg som minimerar stress, vilket sker hos personer med svagare kunskap, kommer att göra det möjligt för sökanden att få rykte om ledaren i effektiva interaktiva applikationer som främjar inlärningsprocessen. Tack vare ovanstående kommer sökanden att kunna införa en alternativ tjänst till den traditionella formen av grupputbildning. Formen av effektiv och interaktiv undervisning kommer enligt sökanden att bli den dominerande formen, och sökanden, som föregångare, kommer att kunna ändra affärsprocesserna för att förbereda företaget för nya marknadsutmaningar. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on töötada välja interaktiivne keelerakendus (IAJ), et minimeerida vähem teadmistega inimeste õpetamisprotsessis tekkivat stressi. IAJ-is kasutatav filosoofia on panna alus tulevastele tõhusatele interaktiivsetele rakendustele, mis toetavad elukestvat õpet. Sihtrühm on: a) kooliealised lapsed, kellel on raskusi võõrkeele õppimisel ja selle põhiulatuse assimileerimisel, ning b) üle 50-aastased täiskasvanud, kes ei räägi või räägivad võõrkeeli väga halvasti. Projekti rakendamine vähendab eakaaslaste (lapsed) ja sotsiaalse tõrjutuse (täiskasvanute) tõrjumise tõenäosust, mis on tingitud sihtrühmade vastumeelsusest osaleda aktiivselt rühmades (koolis, kutsealal), mis on tingitud ebapiisavatest teadmistest (antud juhul võõrkeeleoskus) tulenevast madalamast enesehindamisest. Projekti elluviimiseks tellitakse teadus- ja arendustööd teadusüksusele. Töö koosneb 1. Mõjuhinnangu tehnilise projekti väljatöötamine, mis on kohandatud kasutamiseks lastele ja täiskasvanutele, 2. Rakenduse prototüüp, 3. Prototüübi katsetamine lõppkasutajate rühmaga, 4. Täielike lõppdokumentide koostamine (tehniline ja kasutaja). Interaktiivne keelerakendus on taotleja oluline kaubanduslik positsioon, sest IT-vahendi loomine, mis minimeerib stressi, mis esineb nõrgemate teadmistega inimestel, võimaldab taotlejal omandada õppeprotsessi soodustavate tõhusate interaktiivsete rakenduste juhi maine. Tänu eeltoodule on taotlejal võimalik tutvustada traditsioonilisele rühmahariduse vormile alternatiivset teenust. Tõhusa ja interaktiivse õpetamise vorm muutub taotleja arvates domineerivaks vormiks ning taotleja kui selle eelkäija saab muuta äriprotsesse, et valmistada ettevõtjat ette uuteks turuprobleemideks. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: szydłowiecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.01.02.00-14-6178/16
0 references