WE ENHANCE BASIC SKILLS 2 (Q4794948)

IL PROGETTO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI ALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO E RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA.VENGONO PROPOSTI MODULI DI ITALIANO MATEMATICA INGLESE CHE SARANNO ATTUATI GARANTENDO APPROCCI INNOVATIVI CHE METTONO AL CENTRO LO STUDENTE E I PROPRI BISOGNI E VALORIZZANO GLI STILI DI APPRENDIMENTO E LO SPIRITO DINIZIATIVA PER AFFRONTARE IN MANIERA EFFICACE E COINVOLGENTE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE.LOBIETTIVO RAFFORZARE LE COMPETENZE DI COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA QUELLE LOGICOMATEMATICHE E LE COMPETENZE DI BASE IN CAMPO SCIENTIFICO. PREVISTO IL COINVOLGIMENTO DEL TERRITORIO SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO ED ENTI TERRITORIALI QUALI .LE PROPOSTE PROGETTUALI PARTONO DALLANALISI DEI PUNTI DI FORZA E DELLECRITICITA CONTENUTE NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE NONCH DALLANALISI DEI DATI INVALSI.LE AZIONI PERTANTO SONO RIVOLTE ALLE STUDENTESSE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА КОМПЕНСИРА КУЛТУРНИТЕ ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ НА КОНТЕКСТА И ДА НАМАЛИ ФЕНОМЕНА НА ДИСПЕРСИЯ SCOLASTICA.THE ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ ПО АНГЛИЙСКА МАТЕМАТИКА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРИЛОЖЕНИ ГАРАНТИРАЩИ ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ФОКУСИРАТ СТУДЕНТА И ТЕХНИТЕ НУЖДИ И ПОДОБРЯВАНЕ НА СТИЛОВЕТЕ НА ОБУЧЕНИЕ И ДУХА НА ИНИЦИАТИВА ЗА ЕФЕКТИВНО И АНГАЖИРАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА БАЗОВИ COMPETENCES.LOBIETTIVO УКРЕПВАНЕ НА КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ НА МАЙКАТА И ЧУЖДИ ЕЗИЦИ ТЕЗИ LOGICOMATEMATICHE И ОСНОВНИ УМЕНИЯ В НАУЧНАТА ОБЛАСТ. ПЛАНИРАНОТО УЧАСТИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВА СТЕПЕН И МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ WHO.PROJECT ПРЕДЛОЖЕНИЯТА ЗАПОЧВАТ ОТ АНАЛИЗА НА СИЛНИТЕ СТРАНИ И РЕКРИТНОСТТА, СЪДЪРЖАЩИ СЕ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА, КАКТО И ОТ АНАЛИЗА НА ДАННИТЕ INVALSI.THE ДЕЙСТВИЯТА СА НАСОЧЕНИ КЪМ СТУДЕНТИТЕ (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ A STUDENTŮ S CÍLEM KOMPENZOVAT KULTURNÍ EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ NEVÝHODY KONTEXTU A SNÍŽIT FENOMÉN ROZPTYLU SCOLASTICA.THE NAVRHOVANÉ MODULY ANGLICKÉ MATEMATIKY, KTERÉ BUDOU REALIZOVÁNY ZARUČUJÍCÍ INOVATIVNÍ PŘÍSTUPY, KTERÉ SE ZAMĚŘUJÍ NA STUDENTA A JEJICH POTŘEBY A POSILUJÍ STYL UČENÍ A DUCHA INICIATIVY K EFEKTIVNÍMU A ZAPOJENÍ ROZVOJE ZÁKLADNY COMPETENCES.LOBIETTIVO POSÍLIT KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI V MATEMATICKÝCH A CIZÍCH JAZYCÍCH TY LOGICOMATEMATICHE A ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI VE VĚDECKÉ OBLASTI. PLÁNOVANÉ ZAPOJENÍ ÚZEMÍ STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ A MÍSTNÍCH ORGÁNŮ WHO.PROJECT NÁVRHY VYCHÁZEJÍ Z ANALÝZY SILNÝCH STRÁNEK A DECRITICITY OBSAŽENÉ VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ, JAKOŽ I Z ANALÝZY DAT INVALSI. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER AF STUDERENDE OG STUDERENDE FOR AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ØKONOMISKE OG SOCIALE ULEMPER AF KONTEKST OG REDUCERE FÆNOMENET SPREDNING SCOLASTICA.THE FORESLÅEDE MODULER I ENGELSK MATEMATIK, DER VIL BLIVE GENNEMFØRT GARANTERE INNOVATIVE TILGANGE, DER FOKUSERER DEN STUDERENDE OG DERES BEHOV OG FORBEDRE LÆRING STILARTER OG INITIATIVÅND TIL EFFEKTIVT OG ENGAGERE UDVIKLINGEN AF BASEN COMPETENCES.LOBIETTIVO STYRKE KOMMUNIKATIONSEVNER I MODER- OG FREMMEDSPROG DISSE LOGICOMATEMATICHE OG GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ DET VIDENSKABELIGE OMRÅDE. PLANLAGT INDDRAGELSE AF OMRÅDET GYMNASIER AF FØRSTE GRAD OG LOKALE MYNDIGHEDER WHO.PROJECT FORSLAG STARTER FRA ANALYSEN AF STYRKER OG DECRITICITY INDEHOLDT I RAPPORTEN OM SELVEVALUERING SAMT FRA ANALYSEN AF DATA INVALSI.DET AKTIONER ER DERFOR RETTET TIL STUDERENDE (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN VON STUDENTEN UND STUDENTEN ZU STÄRKEN, UM KULTURELLE WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE NACHTEILE DES KONTEXTES AUSZUGLEICHEN UND DAS PHÄNOMEN DER STREUUNG ZU REDUZIEREN SCOLASTICA.THE VORGESCHLAGENE MODULE DER ENGLISCHEN MATHEMATIK, DIE IMPLEMENTIERT WERDEN, UM INNOVATIVE ANSÄTZE ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE DEN SCHÜLER UND IHRE BEDÜRFNISSE KONZENTRIEREN UND DIE LERNSTILE UND DEN GEIST DER INITIATIVE VERBESSERN, UM DIE ENTWICKLUNG DER BASIS COMPETENCES.LOBIETTIVO ZU STÄRKEN KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN MUTTER- UND FREMDSPRACHEN DIESE LOGICOMATEMATICHE UND GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH. DIE GEPLANTEN EINBEZIEHUNG DER SEKUNDARSCHULEN DES ERSTEN GRADES UND DER LOKALEN BEHÖRDEN WHO.PROJECT-VORSCHLÄGE BEGINNEN MIT DER ANALYSE DER STÄRKEN UND DER DECRITICITY IM BERICHT ÜBER DIE SELBSTBEWERTUNG SOWIE AUS DER ANALYSE DER DATEN INVALSI.THE MASSNAHMEN SIND DAHER AN STUDIERENDE GERICHTET. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΣΕΙ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ.ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΣΤΙΆΖΟΥΝ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΒΆΣΗΣ COMPETENCES.LOBIETTIVO ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΜΗΤΈΡΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΥΤΈΣ LOGICOMATEMATICHE ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ WHO.PROJECT ΟΙ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΞΕΚΙΝΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ INVALSI. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF STUDENTS AND STUDENTS IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL ECONOMIC AND SOCIAL DISADVANTAGES OF CONTEXT AND REDUCE THE PHENOMENON OF DISPERSION SCOLASTICA.THE PROPOSED MODULES OF ENGLISH MATHEMATICS THAT WILL BE IMPLEMENTED GUARANTEEING INNOVATIVE APPROACHES THAT FOCUS THE STUDENT AND THEIR NEEDS AND ENHANCE THE LEARNING STYLES AND THE SPIRIT OF INITIATIVE TO EFFECTIVELY AND ENGAGING THE DEVELOPMENT OF BASE COMPETENCES.LOBIETTIVO STRENGTHEN COMMUNICATION SKILLS IN MOTHER AND FOREIGN LANGUAGES THOSE LOGICOMATEMATICHE AND BASIC SKILLS IN THE SCIENTIFIC FIELD. PLANNED INVOLVEMENT OF THE TERRITORY SECONDARY SCHOOLS OF FIRST DEGREE AND LOCAL AUTHORITIES WHO.PROJECT PROPOSALS START FROM THE ANALYSIS OF THE STRENGTHS AND DECRITICITY CONTAINED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT AS WELL AS FROM THE ANALYSIS OF DATA INVALSI.THE ACTIONS ARE THEREFORE ADDRESSED TO STUDENTS (English)

readability score

0.057667131098167

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES CON EL FIN DE COMPENSAR LAS DESVENTAJAS CULTURALES ECONÓMICAS Y SOCIALES DEL CONTEXTO Y REDUCIR EL FENÓMENO DE DISPERSIÓN SCOLASTICA.THE PROPONE MÓDULOS DE MATEMÁTICAS INGLESAS QUE SE IMPLEMENTARÁN GARANTIZANDO ENFOQUES INNOVADORES QUE ENFOQUEN AL ESTUDIANTE Y SUS NECESIDADES Y MEJOREN LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL ESPÍRITU DE INICIATIVA PARA EFECTIVAMENTE E INVOLUCRANDO EL DESARROLLO DE COMPETENCES DE BASE.LOBIETTIVO FORTALECE LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LAS LENGUAS MATERNA Y EXTRANJERA, LAS LOGICOMATEMATICHE Y LAS HABILIDADES BÁSICAS EN EL CAMPO CIENTÍFICO. LA PARTICIPACIÓN PLANIFICADA DEL TERRITORIO DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE PRIMER GRADO Y DE LAS AUTORIDADES LOCALES OMS.PROJECT PARTE DEL ANÁLISIS DE LAS FORTALEZAS Y DECRITICIDAD CONTENIDAS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN, ASÍ COMO DEL ANÁLISIS DE DATOS INVALSI. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET KOMPENSEERIDA KONTEKSTI KULTUURILISI MAJANDUSLIKKE JA SOTSIAALSEID PUUDUSI NING VÄHENDADA HAJUMISE NÄHTUST SCOLASTICA.THE KAVANDATUD MOODULID INGLISE MATEMAATIKAST, MIDA RAKENDATAKSE, TAGADES UUENDUSLIKUD LÄHENEMISVIISID, MIS KESKENDUVAD ÕPILASELE JA NENDE VAJADUSTELE NING SUURENDAVAD ÕPPIMISSTIILI JA ALGATUSVÕIMET, ET TÕHUSALT JA KAASATES BAASI COMPETENCES.LOBIETTIVO TUGEVDADA SUHTLEMISOSKUST EMA- JA VÕÕRKEELTES, MIS ON LOGICOMATEMATICHE JA PÕHIOSKUSED TEADUSVALDKONNAS. TERRITOORIUMI ESIMESE ASTME KESKKOOLIDE JA KOHALIKE OMAVALITSUSTE KAVANDATUD KAASAMINE WHO.PROJECT ETTEPANEKUD ALGAVAD ENESEHINDAMISE ARUANDES SISALDUVATE TUGEVATE KÜLGEDE JA DECRITICITY ANALÜÜSIST NING INVALSI ANDMETE ANALÜÜSIST. SEETÕTTU ON MEETMED SUUNATUD ÕPILASTELE. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA KONTEKSTIN KULTTUURISIA TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA HAITTOJA JA VÄHENTÄÄ DISPERSIO-ILMIÖTÄ SCOLASTICA.THE EHDOTTI ENGLANNINKIELISEN MATEMATIIKAN MODUULEJA, JOTKA TAKAAVAT INNOVATIIVISET LÄHESTYMISTAVAT, JOTKA KESKITTYVÄT OPISKELIJAAN JA HEIDÄN TARPEISIINSA JA PARANTAVAT OPPIMISTYYLEJÄ JA ALOITEHENKEÄ TEHOKKAASTI JA SITOUTTAEN PERUSTAN KEHITTÄMISEEN COMPETENCES.LOBIETTIVO VAHVISTAA VIESTINTÄTAITOJA ÄIDIN JA VIERAIDEN KIELTEN, JOTKA LOGICOMATEMATICHE JA PERUSTAIDOT TIETEEN ALALLA. ALUEEN KESKIASTEEN KOULUJEN JA PAIKALLISVIRANOMAISTEN SUUNNITELTU OSALLISTUMINEN WHO.PROJECT-EHDOTUKSET ALKAVAT ITSEARVIOINTIRAPORTTIIN SISÄLTYNEIDEN VAHVUUKSIEN JA DECRITICITY-ANALYYSIN SEKÄ INVALSI-TIETOJEN ANALYSOINNIN PERUSTEELLA. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX CULTURELS DU CONTEXTE ET DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION SCOLASTICA.THE PROPOSE DES MODULES DE MATHÉMATIQUES ANGLAISES QUI SERONT MIS EN ŒUVRE POUR GARANTIR DES APPROCHES INNOVANTES QUI CIBLENT L’ÉTUDIANT ET LEURS BESOINS ET AMÉLIORENT LES STYLES D’APPRENTISSAGE ET L’ESPRIT D’INITIATIVE POUR EFFICACEMENT ET ENGAGER LE DÉVELOPPEMENT DE BASE COMPETENCES.LOBIETTIVO RENFORCE LES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DANS LES LANGUES MATERNELLES ET ÉTRANGÈRES LES LOGICOMATEMATICHE ET LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE. PARTICIPATION PRÉVUE DES ÉCOLES SECONDAIRES DU TERRITOIRE DU PREMIER DEGRÉ ET DES AUTORITÉS LOCALES OMS.PROJECT LES PROPOSITIONS PARTENT DE L’ANALYSE DES FORCES ET DE LA DECRITICITÉ CONTENUES DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION AINSI QUE DE L’ANALYSE DES DONNÉES INVALSI.THE ACTIONS SONT DONC ADRESSÉES AUX ÉTUDIANTS (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN A NEARTÚ CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA AN CHOMHTHÉACS A CHÚITEAMH AGUS CHUN AN FEINIMÉAN A BHAINEANN LE SCAIPEADH NA MATAMAITICE BÉARLA A LAGHDÚ. RANNPHÁIRTÍOCHT PHLEANÁILTE NA MEÁNSCOILEANNA CRÍCHE DEN CHÉAD CHÉIM AGUS NA N-ÚDARÁS ÁITIÚIL WHO.PROJECT TOSAÍONN TOGRAÍ ÓN ANAILÍS AR LÁIDREACHTAÍ AGUS DECRITICITY ATÁ SA TUARASCÁIL FÉINMHEASÚNAITHE CHOMH MAITH LEIS AN ANAILÍS AR SHONRAÍ INVALSI.THE GNÍOMHAÍOCHTAÍ DÍRITHE AR MHIC LÉINN DÁ BHRÍ SIN (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA STUDENATA I STUDENATA KAKO BI SE KOMPENZIRALI KULTURNI EKONOMSKI I SOCIJALNI NEDOSTACI KONTEKSTA I SMANJIO FENOMEN DISPERZIJE SCOLASTICA.THE PREDLOŽENI MODULI ENGLESKE MATEMATIKE KOJI ĆE SE IMPLEMENTIRATI JAMČEĆI INOVATIVNE PRISTUPE KOJI USMJERAVAJU STUDENTE I NJIHOVE POTREBE TE UNAPREĐUJU STILOVE UČENJA I DUH INICIJATIVE ZA UČINKOVITO I ANGAŽIRANJE RAZVOJA BAZE COMPETENCES.LOBIETTIVO JAČAJU KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE NA MATERINJEM I STRANOM JEZIKU KOJI SU TI LOGICOMATEMATICHE I OSNOVNE VJEŠTINE U ZNANSTVENOM PODRUČJU. PLANIRANO UKLJUČIVANJE DRŽAVNIH SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA I LOKALNIH VLASTI WHO.PROJECT PRIJEDLOZI POČINJU OD ANALIZE PREDNOSTI I DECRITICITY SADRŽANE U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI, KAO I IZ ANALIZE PODATAKA INVALSI.THE AKCIJE SU STOGA UPUĆENE UČENICIMA (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KOMPENZÁLJA A KONTEXTUS KULTURÁLIS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI HÁTRÁNYAIT, ÉS CSÖKKENTSE A SZÓRÓDÁS JELENSÉGÉT SCOLASTICA.THE ANGOL MATEMATIKA JAVASOLT MODULJAI, AMELYEKET OLYAN INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK GARANTÁLÁSA ÉRDEKÉBEN HAJTANAK VÉGRE, AMELYEK A HALLGATÓT ÉS IGÉNYEIKET ÖSSZPONTOSÍTJÁK, ÉS FOKOZZÁK A TANULÁSI STÍLUSOKAT ÉS A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉT, HOGY HATÉKONYAN ÉS BEVONJÁK AZ ALAP COMPETENCES.LOBIETTIVO KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKET AZ ANYA- ÉS IDEGEN NYELVEKEN, AMELYEK LOGICOMATEMATICHE ÉS ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK A TUDOMÁNYOS TERÜLETEN. AZ ELSŐ FOKÚ TERÜLETI KÖZÉPISKOLÁK ÉS A HELYI HATÓSÁGOK TERVEZETT BEVONÁSA A WHO.PROJECT JAVASLATAI AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBEN SZEREPLŐ ERŐSSÉGEK ÉS DECRITICITY ELEMZÉSÉBŐL, VALAMINT AZ INVALSI ADATOK ELEMZÉSÉBŐL INDULNAK KI. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SIEKIANT KOMPENSUOTI KULTŪRINIUS EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KONTEKSTO TRŪKUMUS IR SUMAŽINTI IŠSKLAIDYMO SCOLASTICA REIŠKINĮ. PLANUOJAMAS TERITORIJOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ IR VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ DALYVAVIMAS WHO.PROJECT PASIŪLYMAI PRADEDAMI NUO PRIVALUMŲ IR DECRITICITY ANALIZĖS, PATEIKTOS SAVĘS VERTINIMO ATASKAITOJE, TAIP PAT NUO DUOMENŲ ANALIZĖS INVALSI.TODĖL VEIKSMAI SKIRTI STUDENTAMS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU UN STUDENTU PAMATPRASMES, LAI KOMPENSĒTU KONTEKSTA KULTŪRAS EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS UN MAZINĀTU IZKLIEDES FENOMENU SCOLASTICA. PVO PROJECT PRIEKŠLIKUMI SĀKAS AR PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ IETVERTO PRIEKŠROCĪBU UN DECRITICITY ANALĪZI, KĀ ARĪ NO DATU ANALĪZES INVALSI.TĀDĒJĀDI PASĀKUMI IR ADRESĒTI SKOLĒNIEM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI SABIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI EKONOMIĊI U SOĊJALI KULTURALI TAL-KUNTEST U JNAQQAS IL-FENOMENU TAD-DISPERSJONI SCOLASTICA.IL-MODULI PROPOSTI TAL-MATEMATIKA BL-INGLIŻ LI SE JIĠU IMPLIMENTATI LI JIGGARANTIXXU APPROĊĊI INNOVATTIVI LI JIFFUKAW L-ISTUDENT U L-ĦTIĠIJIET TAGĦHOM U JTEJBU L-ISTILI TA’ TAGĦLIM U L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA BIEX B’MOD EFFETTIV U JINVOLVU L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENĊI BAŻI.LOBIETTIVO JSAĦĦU L-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWI OMM U BARRANIN DAWK LOGICOMATEMATICHE U ĦILIET BAŻIĊI FIL-QASAM XJENTIFIKU. L-INVOLVIMENT IPPJANAT TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAT-TERRITORJU TAL-EWWEL GRAD U TAL-AWTORITAJIET LOKALI WHO.PROJECT PROPOSTI JIBDEW MILL-ANALIŻI TAL-PUNTI POŻITTIVI U D-DECRITICITY LI JINSABU FIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI KIF UKOLL MILL-ANALIŻI TAD-DATA INVALSI.L-AZZJONIJIET HUMA GĦALHEKK INDIRIZZATI LILL-ISTUDENTI (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN TE VERSTERKEN OM CULTURELE ECONOMISCHE EN SOCIALE NADELEN VAN CONTEXT TE COMPENSEREN EN HET FENOMEEN VAN VERSPREIDING SCOLASTICA TE VERMINDEREN. GEPLANDE BETROKKENHEID VAN HET GEBIED MIDDELBARE SCHOLEN VAN EERSTE GRAAD EN LOKALE OVERHEDEN WHO.PROJECT VOORSTELLEN BEGINNEN MET DE ANALYSE VAN DE STERKE PUNTEN EN DECRITICITEIT IN HET VERSLAG VAN DE ZELFBEOORDELING EN UIT DE ANALYSE VAN GEGEVENS INVALSI. (Dutch)

0 references

O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE ESTUDANTES E ESTUDANTES, A FIM DE COMPENSAR AS DESVANTAGENS ECONÔMICAS E SOCIAIS CULTURAIS DO CONTEXTO E REDUZIR O FENÔMENO DE DISPERSÃO SCOLASTICA.O MÓDULOS PROPOSTOS DE MATEMÁTICA INGLESA QUE SERÃO IMPLEMENTADOS GARANTINDO ABORDAGENS INOVADORAS QUE CONCENTRAM O ALUNO E SUAS NECESSIDADES E MELHORAR OS ESTILOS DE APRENDIZAGEM E O ESPÍRITO DE INICIATIVA PARA EFETIVAMENTE E ENVOLVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BASE.LOBIETTIVO FORTALECER AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NA MÃE E LÍNGUAS ESTRANGEIRAS ESSAS LOGICOMATEMATICHE E HABILIDADES BÁSICAS NO CAMPO CIENTÍFICO. O ENVOLVIMENTO PLANEJADO DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO TERRITÓRIO DE PRIMEIRO GRAU E AUTORIDADES LOCAIS OMS.AS PROPOSTAS DO PROJECT PARTEM DA ANÁLISE DOS PONTOS FORTES E DA DECRITICIDADE CONTIDOS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO, BEM COMO DA ANÁLISE DE DADOS INVALSI.AS AÇÕES SÃO, PORTANTO, DIRIGIDAS AOS ALUNOS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE ALE CONTEXTULUI ȘI PENTRU A REDUCE FENOMENUL DE DISPERSIE SCOLASTICA.MODULELE PROPUSE DE MATEMATICĂ ENGLEZĂ CARE VOR FI IMPLEMENTATE GARANTÂND ABORDĂRI INOVATOARE CARE SĂ CONCENTREZE ELEVUL ȘI NEVOILE ACESTORA ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ STILURILE DE ÎNVĂȚARE ȘI SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ PENTRU A EFICIENTIZA ȘI ANGAJAREA DEZVOLTĂRII BAZEI COMPETENCES.LOBIETTIVO CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ÎN LIMBI MATERNE ȘI STRĂINE, LOGICOMATEMATICHE ȘI ABILITĂȚI DE BAZĂ ÎN DOMENIUL ȘTIINȚIFIC. IMPLICAREA PLANIFICATĂ A ȘCOLILOR SECUNDARE TERITORIALE DE GRADUL I ȘI A AUTORITĂȚILOR LOCALE OMS.PROPUNERILE PROJECT PORNESC DE LA ANALIZA PUNCTELOR FORTE ȘI A DECRITICITĂȚII CONȚINUTE ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE, PRECUM ȘI DE LA ANALIZA DATELOR INVALSI.ACȚIUNILE SUNT, PRIN URMARE, ADRESATE STUDENȚILOR. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE EKONOMICKÉ A SOCIÁLNE NEVÝHODY KONTEXTU A ZNÍŽIŤ FENOMÉN ROZPTYLU SCOLASTICA.THE NAVRHNUTÉ MODULY ANGLICKEJ MATEMATIKY, KTORÉ BUDÚ IMPLEMENTOVANÉ ZARUČUJÚCE INOVATÍVNE PRÍSTUPY, KTORÉ ZAMERIAVAJÚ ŠTUDENTA A JEHO POTREBY A ZLEPŠUJÚ ŠTÝLY UČENIA A DUCHA INICIATÍVY NA EFEKTÍVNE A ZAPOJENIE ROZVOJA ZÁKLADNE COMPETENCES.LOBIETTIVO POSILŇUJÚ KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI V MATERINSKÝCH A CUDZÍCH JAZYKOCH, KTORÉ SÚ LOGICOMATEMATICHE A ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI VO VEDECKEJ OBLASTI. PLÁNOVANÉ ZAPOJENIE ÚZEMNÝCH STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA A MIESTNYCH ORGÁNOV WHO.NÁVRHY PROJECT VYCHÁDZAJÚ Z ANALÝZY SILNÝCH STRÁNOK A DECRITICITY OBSIAHNUTEJ V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ, AKO AJ Z ANALÝZY ÚDAJOV INVALSI. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, DA BI NADOMESTILI KULTURNO EKONOMSKO IN SOCIALNO PRIKRAJŠANOST KONTEKSTA TER ZMANJŠALI POJAV RAZPRŠENOSTI SCOLASTICA.THE JE PREDLAGAL MODULE ANGLEŠKE MATEMATIKE, KI SE BODO IZVAJALI IN BODO ZAGOTAVLJALI INOVATIVNE PRISTOPE, KI BODO OSREDOTOČENI NA ŠTUDENTE IN NJIHOVE POTREBE TER IZBOLJŠALI UČNE SLOGE IN DUH POBUDE ZA UČINKOVITO IN VKLJUČEVANJE RAZVOJA BAZE COMPETENCES.LOBIETTIVO KREPITI KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU, TISTE LOGICOMATEMATICHE IN OSNOVNE SPRETNOSTI NA ZNANSTVENEM PODROČJU. NAČRTOVANO VKLJUČEVANJE TERITORIALNIH SREDNJIH ŠOL PRVE STOPNJE IN LOKALNIH ORGANOV SZO.PROJECT PREDLOGI SE ZAČNEJO Z ANALIZO PREDNOSTI IN DECRITICY IZ POROČILA O SAMOOCENJEVANJU TER IZ ANALIZE PODATKOV INVALSI.THE UKREPI SO ZATO NASLOVLJENI NA ŠTUDENTE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER OCH STUDENTER FÖR ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA EKONOMISKA OCH SOCIALA NACKDELAR I SAMMANHANGET OCH MINSKA FENOMENET SPRIDNING SCOLASTICA.THE FÖRESLAGNA MODULER I ENGELSK MATEMATIK SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS GARANTERAR INNOVATIVA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT SOM FOKUSERAR STUDENTEN OCH DERAS BEHOV OCH FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSSTILAR OCH INITIATIVANDA FÖR ATT EFFEKTIVT OCH ENGAGERA UTVECKLINGEN AV BAS COMPETENCES.LOBIETTIVO STÄRKA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGA I MODER- OCH FRÄMMANDE SPRÅK DESSA LOGICOMATEMATICHE OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM DET VETENSKAPLIGA OMRÅDET. DET PLANERADE DELTAGANDET AV DE REGIONALA GYMNASIESKOLORNA I FÖRSTA GRADEN OCH DE LOKALA MYNDIGHETERNA WHO.PROJECT-FÖRSLAGEN UTGÅR FRÅN ANALYSEN AV STYRKORNA OCH DECRITICITY SOM INGÅR I RAPPORTEN OM SJÄLVBEDÖMNING SAMT FRÅN ANALYS AV DATA INVALSI.THE-ÅTGÄRDER RIKTAR SIG DÄRFÖR TILL STUDENTER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VALLO DELLA LUCANIA