AJò AT ISCOL@_2787 (Q2123149)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 08:37, 8 June 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Italy financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
AJò AT ISCOL@_2787
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    9,625.0 Euro
    0 references
    19,250.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    22 December 2015
    0 references
    31 May 2016
    0 references
    31 December 2016
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO G.A. MUGGIANU OROSEI
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    QUESTO PROGETTO NASCE DALL?ESIGENZA, RILEVATA DA TUTTI GLI INSEGNANTI DELLA SCUOLA, DI REALIZZARE UN?AZIONE DI SOSTEGNO EFFICACE NEI PROCESSI D?INTEGRAZIONE E DI SUCCESSO SCOLASTICO, VISTO CHE DA TEMPO ORMAI Ê EMERSA L?ESIGENZA DI SEGUIRE IN MANIERA SPECIFICA GLI ALUNNI CHE PRESENTANO DIFFICOLTà. PROGRAMMARE DEGLI INTERVENTI INDIVIDUALIZZATI SPESSO RISULTA DI DIFFICILE ATTUAZIONE IN QUANTO, ALL?INTERNO DELLE NOSTRE CLASSI, ESISTE UN NOTEVOLE NUMERO DI ALUNNI CON DIFFICOLTà EDUCATIVE, DI APPRENDIMENTO, DI COMPORTAMENTO E DI RELAZIONE. QUESTI CASI SONO OGGI IN COSTANTE AUMENTO E IN NUMERO DECISAMENTE SUPERIORE RISPETTO A QUELLI UFFICIALMENTE CERTIFICATI DALLE ASL. SULLA BASE DI QUESTO DATO, SI SONO POTUTE INDIVIDUARE DIVERSE PROBLEMATICHE SU CUI INTERVENIRE: ? RISULTATI AL DI SOTTO DELLA MEDIA NAZIONALE NELLE PROVE INVALSI ? GRAVI CARENZE PREGRESSE NELLA STRUMENTALITà DI BASE ? PREPARAZIONE DI BASE NON ADATTA AD AFFRONTARE IL PERCORSO DI STUDI SUCCESSIVO ? SCARSA COLLABORAZIONE SCUOL (Italian)
    0 references
    THIS PROJECT STEMS FROM THE NEED, OBSERVED BY ALL SCHOOL TEACHERS, TO CARRY OUT AN EFFECTIVE SUPPORT ACTION IN THE PROCESSES OF INTEGRATION AND SUCCESS AT SCHOOL, SINCE THIS HAS LONG BEEN THE NEED FOR SPECIAL ATTENTION TO BE GIVEN TO PUPILS WHO ARE UNABLE TO ATTEND. PROGRAMMING OF INDIVIDUALISED INTERVENTIONS IS OFTEN DIFFICULT TO IMPLEMENT, AS IN ALL OF OUR CLASSES, THERE IS A CONSIDERABLE NUMBER OF PUPILS WITH DIFFICULTIES, LEARNING, BEHAVIOUR AND RELATIONSHIPS. THESE CASES ARE NOW STEADILY INCREASING AND SIGNIFICANTLY HIGHER THAN THOSE OFFICIALLY CERTIFIED BY THE LOCAL HEALTH AUTHORITIES. ON THIS BASIS, SEVERAL ISSUES COULD BE IDENTIFIED FOR ACTION: ? RESULTS BELOW NATIONAL AVERAGE IN ESTABLISHED TESTS? SERIOUS PAST DEFICIENCIES IN THE BASIC INSTRUMENTS? BASIC PREPARATIONS NOT SUITABLE FOR DEALING WITH THE NEXT COURSE OF STUDY? LACK OF COOPERATION SCCUOL (English)
    0 references

    Identifiers

    G93G16000080006
    0 references