Individual aid fund as part of a global support pathway (Q6887434)
Jump to navigation
Jump to search
Project 202200414 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Individual aid fund as part of a global support pathway |
Project 202200414 in France |
Statements
40,500.0 Euro
0 references
40,500.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
1 January 2022
0 references
31 December 2022
0 references
Convergences Emploi Cergy
0 references
C’est pourquoi, le PLIE de Cergy- Pontoise afin de soutenir l’accès à la formation de ses participants répond à l’appel à projet dont : L’OBJECTIF THEMATIQUE 13 vise à favoriser la réparation des dommages à la suite de la crise engendrée par la pandémie de COVID-19 et à préparer une reprise écologique, numérique et résiliente de l'économie. L’Objectif spécifique 1 vise à améliorer l'insertion des personnes le plus impacté par la crise, notamment les inactifs, les jeunes et les demandeurs d'emploi de longue durée, et améliorer l'offre d’insertion » du Programme Opérationnel National « pour l'Emploi et l'Inclusion en Métropole » soutenu par le Fonds Social Européen. A ce titre, et plus particulièrement suivant l’appel à projets, les types d’actions suivantes peuvent être financés, à l’instar des crédits d’intervention FSE de l’Axe 3 : Lever les freins professionnels à l’emploi : formations spécifiques en réponse à la nécessité de continuité et de dynamisation du parcours, lorsque les dispositifs principaux de formation n’apportent pas une réponse individualisée adaptée ; Lever les freins sociaux à l’emploi notamment par des mesures d’acquisition des compétences de base, d’aide à la mobilité, …en soutenant leur mise en oeuvre lorsque les solutions n’existent pas ou de manière insuffisante dans le territoire considéré et dès lors que ces actions s’inscrivent dans un parcours d’accompagnement vers l’emploi. Les changements attendus en réponse à la pandémie de COVID-19 entre autre de: Renforcer la qualité et l’efficacité des parcours d’accompagnement : • En développant l'accès au formation individuel aux participants afin que ce soient mieux adaptés aux difficultés rencontrées par les personnes Le Fonds d’accès individuel à la formation est destiné à apporter un soutien individualisé aux participant(e)s du PLIE afin de favoriser la mise en oeuvre d'étapes de parcours. Ce soutien financier alloué par le Fonds Social Européen dans le cadre du PLIE peut se traduire par une prise en charge partielle ou totale de coûts pédagogiques de formation. Le besoin de formation est identifié par le référent de parcours et nécessite une réponse immédiate ou de coût terme dans le cadre de l’accompagnement global du parcours comme par exemple une remises à niveau, un complément de qualification,… etc. En complétant la gamme d’actions déployée par le PLIE au bénéfice des participants au programme; il contribue efficacement à l'organisation des parcours d'insertion au-delà du droit commun. Il constitue un élément fondamental de l’individualisation des parcours. (French)
0 references
Daher reagiert das PLIE von Cergy- Pontoise, um den Zugang seiner Teilnehmer zur Ausbildung zu unterstützen, auf die Aufforderung zur Einreichung von Projekten, darunter: Ziel des THEMATIKO 13 ist es, die Krisenbewältigung infolge der COVID-19-Pandemie zu unterstützen und eine ökologische, digitale und widerstandsfähige Erholung der Wirtschaft vorzubereiten. Das spezifische Ziel 1 zielt darauf ab, die Integration der am stärksten von der Krise betroffenen Menschen, insbesondere von Nichterwerbstätigen, jungen Menschen und Langzeitarbeitssuchenden, zu verbessern und das Eingliederungsangebot des vom Europäischen Sozialfonds unterstützten Nationalen Operationellen Programms „für Beschäftigung und Eingliederung in die Metropole“ zu verbessern. Zu diesem Zweck und insbesondere nach der Aufforderung zur Einreichung von Projekten können die folgenden Arten von Maßnahmen finanziert werden, ähnlich den ESF-Mitteln der Achse 3: Beseitigung beruflicher Hemmnisse für die Beschäftigung: spezifische Schulungen im Hinblick auf die Notwendigkeit von Kontinuität und Dynamik des Weges, wenn die wichtigsten Schulungseinrichtungen keine angemessene individuelle Antwort bieten; Beseitigung der sozialen Hemmnisse für die Beschäftigung, insbesondere durch Maßnahmen zum Erwerb von Grundkompetenzen, zur Förderung der Mobilität, durch Unterstützung ihrer Umsetzung, wenn es in dem betreffenden Gebiet keine oder nur unzureichende Lösungen gibt und wenn diese Maßnahmen einen begleitenden Weg in Richtung Beschäftigung darstellen. Die erwarteten Veränderungen als Reaktion auf die COVID-19-Pandemie unter anderem von: Verbesserung der Qualität und Effizienz der Begleitpfade: • Entwicklung des Zugangs zu individueller Schulung für die Teilnehmer, damit diese besser auf die Schwierigkeiten der Personen zugeschnitten sind Der Fonds für den individuellen Zugang zur Ausbildung soll den Teilnehmern des PLIE eine individuelle Unterstützung bieten, um die Durchführung von Etappenzielen zu fördern. Diese finanzielle Unterstützung aus dem Europäischen Sozialfonds im Rahmen des PLIE kann zu einer teilweisen oder vollständigen Übernahme der pädagogischen Ausbildungskosten führen. Der Schulungsbedarf wird durch den Kursverweigerer ermittelt und erfordert eine sofortige oder zeitliche Reaktion im Rahmen der Gesamtbegleitung der Strecke wie z. B. Nachrüstung, Zusatzqualifikation, … usw. durch Ergänzung des Spektrums von Maßnahmen, die von PLIE zugunsten der Programmteilnehmer durchgeführt werden; es trägt wirksam zur Organisation von Integrationspfaden über das allgemeine Recht hinaus bei. Es ist ein grundlegendes Element der Individualisierung der Wege. (German)
0 references
Għal din ir-raġuni, il-PLIE Cergy- Pontoise sabiex tappoġġa l-aċċess għat-taħriġ għall-parteċipanti tagħha twieġeb għas-sejħa għal proġetti, inkluż: l-għan tal-objettiv tematiku 13 huwa li jappoġġa t-tiswija tal-ħsara wara l-pandemija tal-COVID-19 u li jħejji għal irkupru ekoloġiku, diġitali u reżiljenti tal-ekonomija. l-Objettiv Speċifiku 1 għandu l-għan li jtejjeb l-integrazzjoni tal-persuni l-aktar milquta mill-kriżi, b’mod partikolari persuni inattivi, żgħażagħ u persuni fit-tul li qed ifittxu impjieg, u li jtejjeb l-offerta ta’ integrazzjoni tal-Programm Operattiv Nazzjonali “għall-Impjiegi u l-Inklużjoni f’Metropoli” appoġġat mill-Fond Soċjali Ewropew. F’dan ir-rigward, u b’mod aktar partikolari skont is-sejħa għal proġetti, it-tipi ta’ azzjoni li ġejjin jistgħu jiġu ffinanzjati, kif ukoll l-approprjazzjonijiet ta’ assistenza tal-FSE fl-Assi 3: It-tneħħija tal-ostakli okkupazzjonali għall-impjiegi: taħriġ speċifiku b’reazzjoni għall-ħtieġa ta’ kontinwità u dinamizzazzjoni tal-kors, fejn l-iskemi ewlenin ta’ taħriġ ma jipprovdux rispons individwalizzat xieraq; It-tneħħija tal-ostakli soċjali għall-impjiegi, b’mod partikolari permezz ta’ miżuri għall-kisba ta’ ħiliet bażiċi, l-appoġġ għall-mobbiltà, u l-appoġġ għall-implimentazzjoni tagħhom meta ma jeżistux soluzzjonijiet jew ma jeżistux biżżejjed fit-territorju kkonċernat u fejn dawn l-azzjonijiet huma parti minn triq ta’ akkumpanjament lejn l-impjiegi. Il-bidliet mistennija fir-rispons għall-pandemija tal-COVID-19 jinkludu: It-titjib tal-kwalità u l-effettività tal-perkorsi ta’ akkumpanjament: & #8226; Billi jiġi żviluppat aċċess għal taħriġ individwali għall-parteċipanti sabiex ikun adattat aħjar għad-diffikultajiet iffaċċjati mill-individwi. Il-Fond ta’ Aċċess Individwali għat-Taħriġ huwa maħsub biex jipprovdi appoġġ individwalizzat lill-parteċipanti tal-PEPI sabiex jiffaċilita l-implimentazzjoni tal-istadji tal-perkors. Dan l-appoġġ finanzjarju allokat mill-Fond Soċjali Ewropew taħt il-PLIE jista’ jirriżulta fi spiża parzjali jew totali tat-taħriġ pedagoġiku. Il-ħtieġa għal taħriġ hija identifikata mir-referent tal-kors u teħtieġ rispons immedjat jew spiża tat-terminu bħala parti mill-appoġġ ġenerali tal-kors bħal aġġornament, suppliment tal-kwalifika, & #8230; eċċ. It-tlestija tal-firxa ta’ azzjonijiet skjerati mill-PEPI għall-benefiċċju tal-parteċipanti tal-programm; huwa jikkontribwixxi b’mod effettiv għall-organizzazzjoni ta’ rotot ta’ integrazzjoni lil hinn mil-liġi ordinarja. Huwa element fundamentali fl-individwalizzazzjoni tal-vjaġġi. (Maltese)
0 references
Per questo motivo, il PLIE Cergy- Pontoise per sostenere l'accesso alla formazione per i suoi partecipanti risponde all'invito a presentare progetti, tra cui: L'obiettivo dell'obiettivo tematico 13 è sostenere la riparazione dei danni all'indomani della pandemia di COVID-19 e prepararsi a una ripresa verde, digitale e resiliente dell'economia. L'obiettivo specifico 1 mira a migliorare l'integrazione delle persone maggiormente colpite dalla crisi, in particolare le persone inattive, i giovani e le persone in cerca di lavoro a lungo termine, e a migliorare l'offerta di integrazione del programma operativo nazionale per l'occupazione e l'inclusione a Metropolis, sostenuto dal Fondo sociale europeo. A tale riguardo, e più in particolare in conformità con l'invito a presentare progetti, possono essere finanziati i seguenti tipi di azioni, così come gli stanziamenti di assistenza del FSE nell'asse 3: Eliminare gli ostacoli professionali all'occupazione: formazione specifica in risposta alla necessità di continuità e dinamizzazione del corso, laddove i principali programmi formativi non forniscano un'adeguata risposta individualizzata; Eliminare gli ostacoli sociali all'occupazione, in particolare mediante misure volte ad acquisire competenze di base, sostenere la mobilità e sostenerne l'attuazione quando non esistono soluzioni o non esistono in misura sufficiente nel territorio interessato e se tali azioni fanno parte di un percorso di accompagnamento verso l'occupazione. I cambiamenti attesi in risposta alla pandemia di COVID-19 includono: Migliorare la qualità e l'efficacia dei percorsi di accompagnamento: • Sviluppando l'accesso alla formazione individuale per i partecipanti in modo che sia meglio adattato alle difficoltà incontrate dalle persone Il Fondo per l'accesso individuale alla formazione è destinato a fornire un sostegno personalizzato ai partecipanti al PEIP al fine di facilitare l'attuazione delle fasi del percorso. Il sostegno finanziario assegnato dal Fondo sociale europeo nell'ambito del PLIE può comportare un costo parziale o totale della formazione pedagogica. La necessità di formazione è individuata dal referente del corso e richiede una risposta immediata o costo di termine come parte del supporto generale del corso come un aggiornamento, un supplemento di qualifica, & #8230; ecc. Completando la gamma di azioni intraprese dal PEPP a beneficio dei partecipanti al programma; contribuisce efficacemente all'organizzazione di percorsi di integrazione al di là del diritto ordinario. È un elemento fondamentale nell'individualizzazione dei viaggi. (Italian)
0 references
Derfor svarer Cergy- Pontoise PLIE med henblik på at støtte adgangen til uddannelse for sine deltagere på indkaldelsen af projekter, herunder: Formålet med tematisk OBJECTIVE 13 er at støtte afhjælpningen af skader efter covid-19-pandemien og at forberede en grøn, digital og modstandsdygtig genopretning af økonomien. Det specifikke mål 1 har til formål at forbedre integrationen af de personer, der er hårdest ramt af krisen, navnlig inaktive, unge og langtidsledige, og at forbedre integrationstilbuddet i det nationale operationelle program "for beskæftigelse og inklusion i Metropolis", der støttes af Den Europæiske Socialfond. I den forbindelse og navnlig i overensstemmelse med indkaldelsen af projekter kan følgende typer aktioner finansieres, og det samme gælder bevillingerne til ESF-støtte under akse 3: Fjernelse af beskæftigelseshindringer: specifik uddannelse som reaktion på behovet for kontinuitet og dynamik i kurset, hvor de vigtigste uddannelsesprogrammer ikke giver et passende individualiseret svar Fjernelse af sociale hindringer for beskæftigelse, navnlig ved hjælp af foranstaltninger til erhvervelse af grundlæggende færdigheder, støtte til mobilitet og støtte til gennemførelsen heraf, når der ikke findes løsninger eller ikke findes tilstrækkeligt i det pågældende område, og når disse foranstaltninger er en del af en ledsagende vej mod beskæftigelse. De forventede ændringer som reaktion på covid-19-pandemien omfatter: Forbedring af kvaliteten og effektiviteten af ledsageforanstaltningerne: & # #8226; Ved at udvikle adgang til individuel uddannelse for deltagerne, så den er bedre tilpasset de enkeltes vanskeligheder Den Individuelle Adgang til Erhvervsuddannelsesfonden har til formål at yde individualiseret støtte til deltagerne i EIPP for at lette gennemførelsen af stifaser. Denne finansielle støtte, der tildeles af Den Europæiske Socialfond under PLIE, kan medføre delvise eller samlede udgifter til pædagogisk uddannelse. Behovet for uddannelse er identificeret af kurset referent og kræver en øjeblikkelig reaktion eller sigt omkostninger som en del af den samlede støtte af kurset, såsom en genopfriskning, et kvalifikationstillæg, & # #8230; osv. Afslutning af de foranstaltninger, der iværksættes af EIPP til fordel for programdeltagerne det bidrager effektivt til tilrettelæggelsen af integrationsforløb ud over den almindelige lovgivning. Det er et grundlæggende element i individualiseringen af rejserne. (Danish)
0 references
Z tohoto důvodu PLIE Cergy- Pontoise s cílem podpořit přístup svých účastníků k odborné přípravě reaguje na výzvu k předkládání projektů, včetně: Cílem tematického CÍL 13 je podpořit nápravu škod po pandemii COVID-19 a připravit se na ekologické, digitální a odolné oživení hospodářství. Specifický cíl č. 1 si klade za cíl zlepšit integraci osob nejvíce postižených krizí, zejména neaktivních osob, mladých lidí a dlouhodobých uchazečů o zaměstnání, a zlepšit integrační nabídku národního operačního programu „Zaměstnatelnost a začleňování v Metropolis“ podporovaného z Evropského sociálního fondu. V tomto ohledu, a zejména v souladu s výzvou k předkládání projektů, mohou být financovány tyto druhy akcí, stejně jako prostředky na pomoc ESF v ose 3: Odstranění pracovních překážek bránících zaměstnanosti: zvláštní odborná příprava v reakci na potřebu kontinuity a dynamizace kurzu, pokud hlavní vzdělávací programy neposkytují vhodnou individualizovanou reakci; Odstranění sociálních překážek bránících zaměstnanosti, zejména prostřednictvím opatření k získání základních dovedností, podpoře mobility a podpoře jejich provádění, pokud na dotyčném území neexistují nebo nedostatečně neexistují řešení a pokud jsou tyto akce součástí doprovodné cesty k zaměstnání. Očekávané změny v reakci na pandemii COVID-19 zahrnují: Zvýšení kvality a účinnosti doprovodných cest: & #8226; Vytvořením přístupu k individuální odborné přípravě pro účastníky tak, aby byl lépe přizpůsoben obtížím jednotlivců. Fond pro individuální přístup k odborné přípravě je určen k poskytování individualizované podpory účastníkům EIPP s cílem usnadnit provádění etap cesty. Tato finanční podpora přidělená Evropským sociálním fondem v rámci PLIE může mít za následek částečné nebo celkové náklady na pedagogickou přípravu. Potřeba odborné přípravy je určena referentem kurzu a vyžaduje okamžitou reakci nebo náklady na termín jako součást celkové podpory kurzu, jako je opakovač, doplněk kvalifikace a číslo #8230; atd. dokončení řady akcí zavedených EIPP ve prospěch účastníků programu; účinně přispívá k organizaci integračních cest nad rámec běžného práva. Je základním prvkem v individualizaci cest. (Czech)
0 references
Zato se Cergy- Pontoise PLIE, da bi podprla dostop do usposabljanja za svoje udeležence, odzove na razpis za projekte, med drugim: Namen tematskega CILJENJA 13 je podpreti odpravo škode po pandemiji COVID-19 ter se pripraviti na zeleno, digitalno in odporno okrevanje gospodarstva. Cilj posebnega cilja 1 je izboljšati vključevanje ljudi, ki jih je kriza najbolj prizadela, zlasti neaktivnih, mladih in dolgoročnih iskalcev zaposlitve, ter izboljšati ponudbo za vključevanje v okviru nacionalnega operativnega programa „za zaposlovanje in vključevanje v Metropolis“, ki ga podpira Evropski socialni sklad. V zvezi s tem in zlasti v skladu z razpisom za projekte se lahko financirajo naslednje vrste ukrepov, pa tudi odobritve pomoči ESS v osi 3: Odprava poklicnih ovir pri zaposlovanju: posebno usposabljanje kot odziv na potrebo po kontinuiteti in dinamiki tečaja, kadar glavni programi usposabljanja ne zagotavljajo ustreznega individualiziranega odziva; Odpravo socialnih ovir za zaposlovanje, zlasti z ukrepi za pridobitev osnovnih znanj in spretnosti, podporo mobilnosti in podporo njihovemu izvajanju, kadar rešitve na zadevnem ozemlju ne obstajajo ali jih ni dovolj in so ti ukrepi del spremljevalne poti k zaposlovanju. Pričakovane spremembe v odzivu na pandemijo COVID-19 vključujejo: Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti spremljevalnih poti: • Z razvojem dostopa do individualnega usposabljanja za udeležence, tako da bo bolje prilagojen težavam, s katerimi se srečujejo posamezniki. Sklad za individualni dostop do usposabljanja je namenjen zagotavljanju individualizirane podpore udeležencem EIPP, da se olajša izvajanje faz poti. Ta finančna podpora, ki jo Evropski socialni sklad dodeli v okviru programa PLIE, lahko povzroči delne ali celotne stroške pedagoškega usposabljanja. Potreba po usposabljanju je opredeljena s strani referenta tečaja in zahteva takojšen odziv ali časovno omejitev kot del splošne podpore tečaja, kot so osvežitev, dodatek k kvalifikaciji in #8230; itd. dokončanje vrste ukrepov, ki jih EIPP izvaja v korist udeležencev programa; učinkovito prispeva k organizaciji integracijskih poti, ki presegajo običajno pravo. To je temeljni element pri individualizaciji potovanj. (Slovenian)
0 references
Din acest motiv, Cergy- Pontoise PLIE, pentru a sprijini accesul la formare pentru participanții săi, răspunde cererii de proiecte, inclusiv: Obiectivul obiectivului tematic 13 este de a sprijini repararea daunelor în urma pandemiei de COVID-19 și de a pregăti o redresare verde, digitală și rezilientă a economiei. Obiectivul specific nr. 1 vizează îmbunătățirea integrării persoanelor cele mai afectate de criză, în special a persoanelor inactive, a tinerilor și a persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă pe termen lung, precum și îmbunătățirea ofertei de integrare a Programului operațional național „Pentru ocuparea forței de muncă și incluziune în Metropolis”, sprijinit de Fondul social european. În acest sens, în special în conformitate cu cererea de proiecte, pot fi finanțate următoarele tipuri de acțiuni, precum și creditele de asistență FSE din axa 3: Eliminarea barierelor profesionale din calea ocupării forței de muncă: formare specifică ca răspuns la necesitatea continuității și dinamizării cursului, în cazul în care principalele programe de formare nu oferă un răspuns individualizat adecvat; Eliminarea barierelor sociale din calea ocupării forței de muncă, în special prin măsuri de dobândire a competențelor de bază, de sprijinire a mobilității și de sprijinire a punerii în aplicare a acestora atunci când nu există soluții sau există insuficient pe teritoriul în cauză și în cazul în care aceste acțiuni fac parte dintr-o cale însoțitoare către ocuparea forței de muncă. Printre schimbările preconizate ca răspuns la pandemia de COVID-19 se numără: Îmbunătățirea calității și eficacității căilor de însoțire: & #8226; Prin dezvoltarea accesului la formare individuală pentru participanți, astfel încât acesta să fie mai bine adaptat la dificultățile cu care se confruntă persoanele fizice, Fondul de acces individual la formare urmărește să ofere sprijin individual participanților la PEPI pentru a facilita punerea în aplicare a etapelor parcursului. Acest sprijin financiar alocat de Fondul social european în cadrul PLIE poate conduce la un cost parțial sau total al formării pedagogice. Nevoia de formare este identificată de către referentul cursului și necesită un răspuns imediat sau un cost pe termen ca parte a sprijinului general al cursului, cum ar fi o actualizare, un supliment de calificare & # #8230; etc. Finalizarea gamei de acțiuni desfășurate de PEPI în beneficiul participanților la program; aceasta contribuie în mod eficient la organizarea căilor de integrare dincolo de dreptul comun. Este un element fundamental în individualizarea călătoriilor. (Romanian)
0 references
For this reason, the Cergy- Pontoise PLIE in order to support access to training for its participants responds to the call for projects, including: The aim of THEMATICAL OBJECTIVE 13 is to support the repair of damage in the aftermath of the COVID-19 pandemic and to prepare for a green, digital and resilient recovery of the economy. Specific Objective 1 aims to improve the integration of people most impacted by the crisis, in particular inactive people, young people and long-term job seekers, and to improve the integration offer of the National Operational Programme “for Employment and Inclusion in Metropolis” supported by the European Social Fund. In this respect, and more particularly in accordance with the call for projects, the following types of action may be financed, as can the ESF assistance appropriations in Axis 3: Removing occupational barriers to employment: specific training in response to the need for continuity and dynamisation of the course, where the main training schemes do not provide an appropriate individualised response; Removing social barriers to employment, in particular by means of measures to acquire basic skills, support mobility, and support their implementation when solutions do not exist or insufficiently exist in the territory concerned and where these actions are part of an accompanying path towards employment. The expected changes in response to the COVID-19 pandemic include: Enhancing the quality and effectiveness of the accompaniment pathways: • By developing access to individual training for participants so that it is better adapted to the difficulties faced by individuals The Individual Access to Training Fund is intended to provide individualised support to the participants of the EIPP in order to facilitate the implementation of pathway stages. This financial support allocated by the European Social Fund under the PLIE may result in a partial or total cost of pedagogical training. The need for training is identified by the course referent and requires an immediate response or term cost as part of the overall support of the course such as a refresher, a qualification supplement, … etc. Completing the range of actions deployed by the EIPP for the benefit of programme participants; it contributes effectively to the organisation of integration pathways beyond ordinary law. It is a fundamental element in the individualisation of the journeys. (English)
0 references
Por esta razão, a Cergy-Pontoise PLIE, com o objetivo de apoiar o acesso à formação dos seus participantes, responde ao convite à apresentação de projetos, incluindo: O objetivo do objetivo temático 13 é apoiar a reparação de danos na sequência da pandemia de COVID-19 e preparar uma recuperação ecológica, digital e resiliente da economia. O objetivo específico n.º 1 visa melhorar a integração das pessoas mais afetadas pela crise, em especial das pessoas inativas, dos jovens e dos candidatos a emprego de longa duração, e melhorar a oferta de integração do programa operacional nacional «Emprego e Inclusão em Metrópole», apoiado pelo Fundo Social Europeu. A este respeito, e em especial em conformidade com o convite à apresentação de projetos, podem ser financiados os seguintes tipos de ações, bem como as dotações de intervenção do FSE no eixo 3: Eliminar os obstáculos profissionais ao emprego: formação específica em resposta à necessidade de continuidade e dinamização do curso, sempre que os principais programas de formação não proporcionem uma resposta individualizada adequada; Eliminar os obstáculos sociais ao emprego, nomeadamente através de medidas destinadas a adquirir competências básicas, apoiar a mobilidade e apoiar a sua aplicação quando não existam soluções ou existam insuficientemente soluções no território em causa e sempre que essas ações façam parte de uma via de acompanhamento rumo ao emprego. As alterações previstas em resposta à pandemia de COVID-19 incluem: Melhorar a qualidade e a eficácia das vias de acompanhamento: • Ao desenvolver o acesso à formação individual para os participantes, de modo a melhor adaptá-la às dificuldades enfrentadas pelos indivíduos. O Fundo de Acesso Individual à Formação destina-se a prestar apoio individualizado aos participantes no PEPI, a fim de facilitar a implementação de etapas de percurso. Este apoio financeiro concedido pelo Fundo Social Europeu ao abrigo do PLIE pode resultar num custo parcial ou total de formação pedagógica. A necessidade de formação é identificada pelo referente do curso e requer uma resposta imediata ou um custo a termo como parte do apoio global do curso, como um refrescador, um suplemento de qualificação, & #8230; etc. Concluir o conjunto de ações realizadas pelo PEPI em benefício dos participantes no programa; contribui eficazmente para a organização de percursos de integração para além do direito comum. É um elemento fundamental na individualização das viagens. (Portuguese)
0 references
Ar an gcúis sin, freagraíonn an Cergy- Pontoise PLIE chun tacú le rochtain ar oiliúint dá rannpháirtithe don ghlao ar thionscadail, lena n-áirítear: Is é is aidhm do OBJECTIVE 13 go téamach tacú le leigheas an damáiste tar éis phaindéim COVID-19 agus ullmhú do théarnamh glas, digiteach agus athléimneach an gheilleagair. Is é is aidhm do Chuspóir Sonrach 1 feabhas a chur ar lánpháirtiú na ndaoine is mó atá thíos leis an ngéarchéim, go háirithe daoine neamhghníomhacha, daoine óga agus cuardaitheoirí poist fadtéarmacha, agus feabhas a chur ar thairiscint lánpháirtíochta an Chláir Oibriúcháin Náisiúnta “Fostaíocht agus Cuimsiú i gMetropolis” a fhaigheann tacaíocht ó Chiste Sóisialta na hEorpa. I ndáil leis sin, agus go háirithe i gcomhréir leis an nglao ar thionscadail, féadfar na cineálacha gníomhaíochta seo a leanas a mhaoiniú, mar aon le leithreasaí cúnaimh CSE in Ais 3: Bacainní ceirde ar fhostaíocht a bhaint: sainoiliúint mar fhreagairt ar an ngá atá le leanúnachas agus le dinimiciú an chúrsa, i gcás nach dtugann na príomhscéimeanna oiliúna freagairt indibhidiúlaithe iomchuí; Deireadh a chur le bacainní sóisialta ar fhostaíocht, go háirithe trí bhíthin bearta chun bunscileanna a shealbhú, tacú le soghluaisteacht, agus tacú lena gcur chun feidhme nuair nach ann do réitigh nó nach ann dóibh go leordhóthanach sa chríoch lena mbaineann agus i gcás ina bhfuil na gníomhaíochtaí sin mar chuid de chonair tionlacain i dtreo na fostaíochta. Áirítear an méid seo a leanas ar na hathruithe a bhfuiltear ag súil leo mar fhreagairt ar phaindéim COVID-19: Feabhas a chur ar cháilíocht agus ar éifeachtacht na gconairí tionlacain: & #8226; Trí rochtain ar oiliúint aonair a fhorbairt do rannpháirtithe ionas go mbeidh sé níos oiriúnaí do na deacrachtaí a bhíonn ag daoine aonair Is é is aidhm don Chiste um Rochtain Aonair ar Oiliúint tacaíocht indibhidiúlaithe a chur ar fáil do rannpháirtithe na Tairsí chun cur chun feidhme chéimeanna na conaire a éascú. D’fhéadfadh costas páirteach nó iomlán na hoiliúna oideolaíochta a bheith mar thoradh ar an tacaíocht airgeadais sin a leithdháileann Ciste Sóisialta na hEorpa faoin PLIE. Sainaithnítear an gá le hoiliúint trí thagairt an chúrsa agus tá gá le freagra láithreach nó costas téarma mar chuid de thacaíocht fhoriomlán an chúrsa amhail athnuachan, forlíonadh cáilíochta, & #8230; etc. An raon gníomhaíochtaí arna gcur in úsáid ag an Tairseach ar mhaithe le rannpháirtithe an chláir a chur i gcrích; cuireann sé go héifeachtach le heagrú conairí lánpháirtíochta lasmuigh den ghnáthdhlí. Is gné bhunúsach é maidir le hindibhidiúlú na dturas. (Irish)
0 references
Av denna anledning svarar Cergy- Pontoise PLIE för att ge deltagarna tillgång till utbildning, bland annat följande: Syftet med det tematiska MÅL 13 är att stödja reparationen av skador i efterdyningarna av covid-19-pandemin och att förbereda en grön, digital och motståndskraftig återhämtning av ekonomin. Särskilt mål 1 syftar till att förbättra integrationen av de människor som drabbats hårdast av krisen, särskilt personer utanför arbetskraften, ungdomar och arbetssökande på lång sikt, och att förbättra integrationserbjudandet i det nationella operativa programmet ”Sysselsättning och inkludering i metropol” som stöds av Europeiska socialfonden. I detta avseende, och särskilt i enlighet med inbjudan att lämna projektförslag, kan följande typer av åtgärder finansieras, liksom ESF-stödanslagen i axel 3: Undanröjande av yrkeshinder för sysselsättning: särskild utbildning som svar på behovet av kontinuitet och dynamik i kursen, där de viktigaste utbildningssystemen inte ger en lämplig individanpassad respons. Undanröja sociala hinder för sysselsättningen, särskilt genom åtgärder för att förvärva grundläggande färdigheter, stödja rörligheten och stödja deras genomförande när lösningar saknas eller inte finns i tillräcklig utsträckning inom det berörda territoriet och om dessa åtgärder är en del av en kompletterande väg mot sysselsättning. De förväntade förändringarna till följd av covid-19-pandemin är bland annat följande: Förbättring av ackompanjemangsvägarnas kvalitet och effektivitet: & #8226; Genom att utveckla tillgången till individuell utbildning för deltagarna så att den är bättre anpassad till de svårigheter som enskilda personer ställs inför syftar fonden för individuell tillgång till utbildning till att ge individuellt stöd till deltagarna i EIPP för att underlätta genomförandet av utbildningsstadier. Detta ekonomiska stöd från Europeiska socialfonden inom ramen för PLIE kan leda till en partiell eller total kostnad för pedagogisk utbildning. Behovet av utbildning identifieras av kursreferensen och kräver ett omedelbart svar eller terminskostnad som en del av det övergripande stödet för kursen såsom en repetition, ett kvalifikationstillägg, & #8230; etc. Genomföra de åtgärder som genomförs av EIPP till förmån för programdeltagarna, det bidrar effektivt till att organisera integrationsvägar bortom allmän rätt. Det är ett grundläggande element i individualiseringen av resorna. (Swedish)
0 references
Ezért a Cergy- Pontoise PLIE a résztvevők képzéshez való hozzáférésének támogatása érdekében válaszol a pályázati felhívásra, beleértve a következőket: A 13. tematikus CÉLKITŰZÉS célja a Covid19-világjárványt követő károk helyreállításának támogatása, valamint a zöld, digitális és reziliens gazdasági helyreállítás előkészítése. Az 1. egyedi célkitűzés célja a válság által leginkább érintett személyek – különösen az inaktívak, a fiatalok és a hosszú távú álláskeresők – integrációjának javítása, valamint az Európai Szociális Alap által támogatott „Foglalkoztatás és befogadás Metropolisban” elnevezésű nemzeti operatív program integrációs kínálatának javítása. E tekintetben, és különösen a projektfelhívással összhangban, a következő intézkedéstípusok finanszírozhatók, csakúgy, mint az ESZA támogatási előirányzatai a 3. tengelyben: A foglalkoztatást gátló foglalkozási akadályok felszámolása: speciális képzés a tanfolyam folyamatosságának és dinamizálásának szükségességére válaszul, amennyiben a fő képzési rendszerek nem nyújtanak megfelelő, személyre szabott választ; A foglalkoztatás társadalmi akadályainak felszámolása, különösen az alapvető készségek elsajátítására, a mobilitás támogatására és a végrehajtásuk támogatására irányuló intézkedések révén, amennyiben az érintett területen nem léteznek vagy nem elégségesek a megoldások, és ha ezek az intézkedések a foglalkoztatáshoz vezető kísérő út részét képezik. A Covid19-világjárványra válaszul várható változások a következők: A kísérőútvonalak minőségének és hatékonyságának javítása: • A résztvevők egyéni képzéshez való hozzáférésének kialakításával annak érdekében, hogy az jobban igazodjon az egyének nehézségeihez. A képzési alap célja, hogy személyre szabott támogatást nyújtson az EIPP résztvevőinek a pályaszakaszok megvalósításának megkönnyítése érdekében. Az Európai Szociális Alap által a PLIE keretében nyújtott pénzügyi támogatás a pedagógiai képzés részleges vagy teljes költségét eredményezheti. A képzés szükségességét a tanfolyam referense azonosítja, és azonnali választ vagy kifejezési költséget igényel a tanfolyam általános támogatásának részeként, például frissítő, képesítési kiegészítés, … stb. az EIPP által a program résztvevőinek javára végrehajtott intézkedések körének lezárása; hatékonyan járul hozzá a rendes jogon túlmutató integrációs útvonalak megszervezéséhez. Ez alapvető eleme az utazások egyéniesítésének. (Hungarian)
0 references
Για το λόγο αυτό, το Cergy- Pontoise PLIE, προκειμένου να στηρίξει την πρόσβαση των συμμετεχόντων στην κατάρτιση, ανταποκρίνεται στην πρόσκληση υποβολής σχεδίων, συμπεριλαμβανομένων: Στόχος του θεματικού στόχου 13 είναι η στήριξη της αποκατάστασης των ζημιών μετά την πανδημία COVID-19 και η προετοιμασία για μια πράσινη, ψηφιακή και ανθεκτική ανάκαμψη της οικονομίας. Ο ειδικός στόχος 1 αποσκοπεί στη βελτίωση της ένταξης των ατόμων που πλήττονται περισσότερο από την κρίση, ιδίως των μη ενεργών ατόμων, των νέων και των μακροχρόνια ατόμων που αναζητούν εργασία, και στη βελτίωση της προσφοράς ένταξης του Εθνικού Επιχειρησιακού Προγράμματος «Απασχόληση και Ένταξη στη Μητρόπολη» που υποστηρίζεται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο. Στο πλαίσιο αυτό, και ειδικότερα σύμφωνα με την πρόσκληση υποβολής σχεδίων, μπορούν να χρηματοδοτηθούν τα ακόλουθα είδη δράσεων, όπως και οι πιστώσεις συνδρομής του ΕΚΤ στον άξονα 3: Άρση των επαγγελματικών εμποδίων στην απασχόληση: ειδική κατάρτιση για την αντιμετώπιση της ανάγκης για συνέχεια και δυναμισμό του κύκλου μαθημάτων, όταν τα κύρια προγράμματα κατάρτισης δεν παρέχουν κατάλληλη εξατομικευμένη απάντηση· Άρση των κοινωνικών φραγμών στην απασχόληση, ιδίως μέσω μέτρων για την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων, την υποστήριξη της κινητικότητας και τη στήριξη της εφαρμογής τους όταν δεν υπάρχουν λύσεις ή υπάρχουν ανεπαρκώς στην εν λόγω περιοχή και όταν οι δράσεις αυτές αποτελούν μέρος μιας συνοδευτικής πορείας προς την απασχόληση. Οι αναμενόμενες αλλαγές για την αντιμετώπιση της πανδημίας COVID-19 περιλαμβάνουν: Βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας των συνοδευτικών διαδρομών: •· Με την ανάπτυξη της πρόσβασης των συμμετεχόντων σε ατομική κατάρτιση, ώστε να είναι καλύτερα προσαρμοσμένη στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα Το ατομικό ταμείο πρόσβασης στην κατάρτιση αποσκοπεί στην παροχή εξατομικευμένης στήριξης στους συμμετέχοντες της ΕΠΕΕ προκειμένου να διευκολυνθεί η υλοποίηση των σταδίων πορείας. Αυτή η χρηματοδοτική στήριξη που χορηγείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο στο πλαίσιο του PLIE μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα ένα μερικό ή συνολικό κόστος παιδαγωγικής κατάρτισης. Η ανάγκη για κατάρτιση προσδιορίζεται από τον υπεύθυνο του μαθήματος και απαιτεί άμεση ανταπόκριση ή κόστος όρου ως μέρος της συνολικής υποστήριξης του μαθήματος, όπως ένα ανανεωτικό, ένα συμπλήρωμα προσόντων, & #8230? κ.λπ. Ολοκλήρωση του φάσματος των δράσεων που αναπτύσσονται από την ΕΠΕΕ προς όφελος των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα· συμβάλλει αποτελεσματικά στην οργάνωση των διαδρομών ένταξης πέραν του κοινού δικαίου. Αποτελεί θεμελιώδες στοιχείο για την εξατομίκευση των ταξιδιών. (Greek)
0 references
Поради тази причина Cergy- Pontoise PLIE, за да подпомогне достъпа до обучение за своите участници, отговаря на поканата за представяне на проекти, включително: Целта на тематичната ЦЕЛ 13 е да се подкрепи възстановяването на щетите след пандемията от COVID-19 и да се подготви за екологично, цифрово и устойчиво възстановяване на икономиката. Специфична цел 1 има за цел да подобри интеграцията на хората, които са най-силно засегнати от кризата, по-специално на неактивните, младите хора и дългосрочно търсещите работа, както и да подобри предлагането за интеграция на Националната оперативна програма „За заетост и приобщаване в метрополиса“, подкрепена от Европейския социален фонд. В това отношение, и по-специално в съответствие с поканата за представяне на проекти, могат да бъдат финансирани следните видове дейности, както и бюджетните кредити за помощ по линия на ЕСФ по ос 3: Премахване на професионалните пречки пред заетостта: специфично обучение в отговор на необходимостта от непрекъснатост и динамизиране на курса, когато основните схеми за обучение не осигуряват подходящ индивидуализиран отговор; Премахване на социалните пречки пред заетостта, по-специално чрез мерки за придобиване на основни умения, подпомагане на мобилността и подпомагане на тяхното прилагане, когато на съответната територия не съществуват решения или не съществуват достатъчно решения и когато тези действия са част от съпътстващ път към заетост. Очакваните промени в отговор на пандемията от COVID-19 включват: Повишаване на качеството и ефективността на съпътстващите пътеки: • Чрез разработване на достъп до индивидуално обучение за участниците, така че то да бъде по-добре адаптирано към трудностите, пред които са изправени физическите лица. Фондът за индивидуален достъп до обучение има за цел да осигури индивидуализирана подкрепа на участниците в ЕПИП, за да се улесни изпълнението на етапите на развитие. Тази финансова подкрепа, отпусната от Европейския социален фонд по линия на PLIE, може да доведе до частични или общи разходи за педагогическо обучение. Необходимостта от обучение се определя от референта на курса и изисква незабавна реакция или разходи за термин като част от цялостната подкрепа на курса, като опреснител, квалификационна добавка и #8230; и др. Завършване на набора от действия, предприети от ЕПИП в полза на участниците в програмата; тя допринася ефективно за организацията на интеграционните пътища извън рамките на обичайното право. Това е основен елемент в индивидуализацията на пътуванията. (Bulgarian)
0 references
Z tohto dôvodu Cergy- Pontoise PLIE s cieľom podporiť prístup svojich účastníkov k odbornej príprave reaguje na výzvu na predkladanie projektov vrátane: Cieľom tematického CIEĽa 13 je podporiť nápravu škôd po pandémii COVID-19 a pripraviť sa na zelenú, digitálnu a odolnú obnovu hospodárstva. Špecifický cieľ 1 je zameraný na zlepšenie integrácie ľudí najviac postihnutých krízou, najmä neaktívnych ľudí, mladých ľudí a dlhodobých uchádzačov o zamestnanie, a na zlepšenie ponuky integrácie národného operačného programu „Zamestnanosť a začlenenie v metropole“ podporovaného z Európskeho sociálneho fondu. V tejto súvislosti, a najmä v súlade s výzvou na predkladanie projektov, sa môžu financovať tieto druhy akcií, ako aj rozpočtové prostriedky na pomoc ESF v osi 3: Odstránenie pracovných prekážok brániacich zamestnaniu: osobitná odborná príprava v reakcii na potrebu kontinuity a dynamizácie kurzu, ak hlavné systémy odbornej prípravy neposkytujú primeranú individualizovanú reakciu; Odstránenie sociálnych prekážok zamestnanosti, najmä prostredníctvom opatrení na získanie základných zručností, podporu mobility a podporu ich vykonávania, ak na dotknutom území neexistujú alebo nedostatočne neexistujú riešenia a ak sú tieto opatrenia súčasťou sprievodnej cesty k zamestnaniu. Očakávané zmeny v reakcii na pandémiu COVID-19 zahŕňajú: Zvýšenie kvality a účinnosti sprievodných ciest: & #8226; Rozvojom prístupu k individuálnej odbornej príprave pre účastníkov tak, aby bol lepšie prispôsobený ťažkostiam, ktorým čelia jednotlivci. Fond pre individuálny prístup k odbornej príprave je určený na poskytovanie individualizovanej podpory účastníkom EIPP s cieľom uľahčiť realizáciu etáp cesty. Táto finančná podpora pridelená z Európskeho sociálneho fondu v rámci PLIE môže viesť k čiastočným alebo celkovým nákladom na pedagogickú odbornú prípravu. Potreba odbornej prípravy je identifikovaná referentom kurzu a vyžaduje okamžitú reakciu alebo náklady na termín ako súčasť celkovej podpory kurzu, ako je opakovač, kvalifikačný dodatok, & #8230; atď. Dokončenie rozsahu akcií, ktoré EIPP zaviedol v prospech účastníkov programu; účinne prispieva k organizácii integračných ciest nad rámec bežného práva. Je základným prvkom individualizácie ciest. (Slovak)
0 references
Por esta razón, el Cergy- Pontoise PLIE con el fin de apoyar el acceso a la formación de sus participantes responde a la convocatoria de proyectos, incluyendo: El objetivo del objetivo temático 13 es apoyar la reparación de los daños tras la pandemia de COVID-19 y prepararse para una recuperación ecológica, digital y resiliente de la economía. El objetivo específico n.º 1 tiene por objeto mejorar la integración de las personas más afectadas por la crisis, en particular las personas inactivas, los jóvenes y los solicitantes de empleo de larga duración, y mejorar la oferta de integración del Programa Operativo Nacional para el Empleo y la Inclusión en Metrópolis, apoyado por el Fondo Social Europeo. A este respecto, y más concretamente de conformidad con la convocatoria de proyectos, podrán financiarse los siguientes tipos de acciones, así como los créditos de ayuda del FSE en el eje 3: Eliminación de las barreras profesionales al empleo: formación específica en respuesta a la necesidad de continuidad y dinamización del curso, cuando los principales programas de formación no proporcionen una respuesta individualizada adecuada; Eliminar los obstáculos sociales al empleo, en particular mediante medidas para adquirir competencias básicas, apoyar la movilidad y apoyar su aplicación cuando no existan soluciones o existan insuficientemente en el territorio de que se trate y cuando estas acciones formen parte de un camino de acompañamiento hacia el empleo. Los cambios previstos en respuesta a la pandemia de COVID-19 incluyen: Mejora de la calidad y eficacia de las vías de acompañamiento: & #8226; Al desarrollar el acceso a la formación individual para los participantes, de modo que se adapte mejor a las dificultades a las que se enfrentan las personas, el Fondo de Acceso Individual a la Formación tiene por objeto proporcionar apoyo individualizado a los participantes en el PEPI con el fin de facilitar la aplicación de las etapas del itinerario. Esta ayuda financiera asignada por el Fondo Social Europeo en el marco del PLIE puede dar lugar a un coste parcial o total de la formación pedagógica. La necesidad de formación es identificada por el referente del curso y requiere una respuesta inmediata o un costo de término como parte del apoyo general del curso, como un repaso, un suplemento de calificación, & #8230; etc. Completar la gama de acciones implementadas por el PEPI en beneficio de los participantes en el programa; contribuye eficazmente a la organización de vías de integración más allá del derecho ordinario. Es un elemento fundamental en la individualización de los viajes. (Spanish)
0 references
Daarom beantwoordt de PLIE Cergy- Pontoise ter ondersteuning van de toegang tot opleiding voor haar deelnemers aan de oproep tot het indienen van projecten, waaronder: Het doel van thematische OBJECTIVE 13 is het herstel van schade in de nasleep van de COVID-19-pandemie te ondersteunen en zich voor te bereiden op een groen, digitaal en veerkrachtig herstel van de economie. Specifieke doelstelling 1 heeft tot doel de integratie te verbeteren van de mensen die het zwaarst door de crisis worden getroffen, met name inactieven, jongeren en langdurig werkzoekenden, en om het integratieaanbod van het nationale operationele programma „voor werkgelegenheid en inclusie in Metropolis” dat wordt ondersteund door het Europees Sociaal Fonds, te verbeteren. In dit verband, en meer in het bijzonder in overeenstemming met de oproep tot het indienen van projecten, kunnen de volgende soorten acties worden gefinancierd, evenals de ESF-bijstandskredieten in as 3: Opheffing van beroepsbelemmeringen voor de werkgelegenheid: specifieke opleiding in antwoord op de behoefte aan continuïteit en dynamiek van de cursus, wanneer de belangrijkste opleidingsprogramma’s geen passende geïndividualiseerde respons bieden; Het wegnemen van sociale belemmeringen voor de werkgelegenheid, met name door middel van maatregelen om basisvaardigheden te verwerven, mobiliteit te ondersteunen en de uitvoering ervan te ondersteunen wanneer er op het betrokken grondgebied geen of onvoldoende oplossingen bestaan en deze acties deel uitmaken van een begeleidend pad naar werkgelegenheid. De verwachte veranderingen in reactie op de COVID-19-pandemie omvatten: Verbetering van de kwaliteit en doeltreffendheid van de begeleidingstrajecten: & #8226; Door de toegang tot individuele opleidingen voor deelnemers te ontwikkelen, zodat deze beter is aangepast aan de moeilijkheden waarmee individuele personen worden geconfronteerd, is het fonds voor individuele toegang tot opleiding bedoeld om de deelnemers aan het EIPP geïndividualiseerde steun te bieden om de uitvoering van de trajectfasen te vergemakkelijken. Deze financiële steun die door het Europees Sociaal Fonds in het kader van de PLIE wordt toegekend, kan leiden tot gedeeltelijke of totale kosten van pedagogische opleiding. De behoefte aan opleiding wordt vastgesteld door de referent van de cursus en vereist een onmiddellijke respons- of termijnkosten als onderdeel van de algemene ondersteuning van de cursus, zoals een opfriscursus, een kwalificatiesupplement, & #8230; enz. Voltooiing van de reeks acties die door het EIPP ten behoeve van de deelnemers aan het programma worden uitgevoerd; het draagt effectief bij aan de organisatie van integratietrajecten die verder gaan dan het gewone recht. Het is een fundamenteel element in de individualisering van de reizen. (Dutch)
0 references
Sel põhjusel vastab Cergy- Pontoise PLIE, et toetada oma osalejate juurdepääsu koolitusele, konkursikutsele, sealhulgas: 13. temaatilise OBJECTIVE eesmärk on toetada COVID-19 pandeemia järgse kahju kõrvaldamist ning valmistuda majanduse taastamiseks rohelisel, digitaalsel ja vastupidaval viisil. Erieesmärgi 1 eesmärk on parandada kriisist enim mõjutatud inimeste, eelkõige mitteaktiivsete inimeste, noorte ja pikaajaliste tööotsijate integratsiooni ning parandada Euroopa Sotsiaalfondist toetatava riikliku tööhõive ja kaasamise rakenduskava „Tööhõive ja kaasamine Metropolises“ integratsioonipakkumist. Sellega seoses ja eelkõige vastavalt projektikonkursile võib rahastada järgmist liiki meetmeid, nagu ka ESFi abiassigneeringuid 3. teljel: Tööalaste takistuste kõrvaldamine: erikoolitus, mis vastab kursuse järjepidevuse ja dünamiseerimise vajadusele, kui peamised koolituskavad ei paku asjakohast individuaalset reageerimist; Sotsiaalsete takistuste kõrvaldamine tööhõivelt, eelkõige põhioskuste omandamise, liikuvuse toetamise ja nende rakendamise toetamise kaudu, kui asjaomasel territooriumil puuduvad või on ebapiisavad lahendused ja kui need meetmed on osa tööhõive suunas liikumisest. Oodatavad muutused COVID-19 pandeemiale reageerimisel on järgmised: Saatjate kvaliteedi ja tõhususe parandamine: & #8226; Arendades osalejate juurdepääsu individuaalsele koolitusele, et see oleks paremini kohandatud üksikisikute raskustele. Individuaalse juurdepääsu koolitusfondi eesmärk on pakkuda Euroopa innovatsioonipartnerluses osalejatele individuaalset toetust, et hõlbustada programmi etappide rakendamist. Euroopa Sotsiaalfondi poolt PLIE raames eraldatud rahaline toetus võib põhjustada pedagoogilise koolituse osalist või täielikku maksumust. Koolituse vajaduse määrab kindlaks kursuse referent ja see nõuab kohest reageerimis- või tähtajakulu, mis on osa kursuse üldisest toetusest, näiteks täiendõppest, kvalifikatsioonilisast, & #8230; jne. Euroopa innovatsioonipartnerluse meetmete lõpuleviimine programmis osalejate huvides; see aitab tõhusalt kaasa integratsioonivõimaluste korraldamisele väljaspool tavaõigust. See on reiside individualiseerimise põhielement. (Estonian)
0 references
Šā iemesla dēļ Cergy- Pontoise PLIE, lai atbalstītu tās dalībnieku piekļuvi apmācībai, atsaucas uz uzaicinājumu iesniegt projektus, tostarp: Tematiskās MĒRĶIS Nr. 13 mērķis ir atbalstīt kaitējuma novēršanu pēc Covid-19 pandēmijas un sagatavoties zaļai, digitālai un noturīgai ekonomikas atveseļošanai. Konkrētais mērķis Nr. 1 ir vērsts uz to, lai uzlabotu krīzes visvairāk skarto cilvēku, jo īpaši neaktīvo cilvēku, jauniešu un ilgtermiņa darba meklētāju, integrāciju un uzlabotu integrācijas piedāvājumu valsts darbības programmā “Nodarbinātība un iekļaušana metropolē”, ko atbalsta Eiropas Sociālais fonds. Šajā sakarā un jo īpaši saskaņā ar uzaicinājumu iesniegt projektus var finansēt šādus darbību veidus, kā arī ESF palīdzības apropriācijas 3. asī: Nodarbinātības šķēršļu likvidēšana: īpaša apmācība, reaģējot uz nepieciešamību pēc kursa nepārtrauktības un dinamikas, ja galvenās apmācības shēmas nenodrošina piemērotu individualizētu reakciju; Likvidēt sociālos šķēršļus nodarbinātībai, jo īpaši ar pasākumiem, lai apgūtu pamatprasmes, atbalstītu mobilitāti un atbalstītu to īstenošanu, ja attiecīgajā teritorijā nav risinājumu vai tie ir nepietiekami un ja šie pasākumi ir daļa no papildu ceļa uz nodarbinātību. Gaidāmās pārmaiņas, reaģējot uz Covid-19 pandēmiju, ir šādas: Uzlabot pavadošo ceļu kvalitāti un efektivitāti: • Attīstot dalībnieku piekļuvi individuālai apmācībai, lai to labāk pielāgotu grūtībām, ar kurām saskaras indivīdi. Individuālās apmācības fonds ir paredzēts, lai sniegtu individualizētu atbalstu EIPP dalībniekiem, lai atvieglotu ceļu posmu īstenošanu. Šis finansiālais atbalsts, ko Eiropas Sociālais fonds piešķir PLIE ietvaros, var radīt daļējas vai pilnīgas pedagoģiskās apmācības izmaksas. Apmācības nepieciešamību nosaka kursa referents, un tā prasa tūlītēju reaģēšanu vai termiņa izmaksas kā daļu no kopējā kursa atbalsta, piemēram, zināšanu atsvaidzināšanas, kvalifikācijas piemaksa & #8230; utt. pabeigt EIPP īstenoto darbību klāstu programmas dalībnieku labā; tā efektīvi palīdz organizēt integrācijas ceļus, kas pārsniedz vispārējos tiesību aktus. Tas ir būtisks elements braucienu individualizācijā. (Latvian)
0 references
Dėl šios priežasties Cergy-Pontoise PLIE, siekdama padėti savo dalyviams dalyvauti mokymuose, atsiliepia į kvietimą teikti projektus, įskaitant: 13 teminio TIKSLAS tikslas – remti žalos atitaisymą po COVID-19 pandemijos ir pasirengti žaliajam, skaitmeniniam ir atspariam ekonomikos atgaivinimui. 1 konkrečiu tikslu siekiama pagerinti labiausiai krizės paveiktų žmonių, visų pirma neaktyvių žmonių, jaunimo ir ilgalaikių darbo ieškančių asmenų, integraciją ir pagerinti Europos socialinio fondo lėšomis remiamos Nacionalinės veiksmų programos „Užimtumas ir įtrauktis Metropolyje“ integracijos pasiūlą. Šiuo atžvilgiu, ypač pagal kvietimą teikti projektus, gali būti finansuojami šių rūšių veiksmai, taip pat ESF paramos asignavimai pagal 3 kryptį: Profesinių kliūčių užimtumui šalinimas. specialus mokymas, atsižvelgiant į poreikį užtikrinti kursų tęstinumą ir dinamiškumą, kai pagrindinės mokymo programos nesuteikia tinkamo individualaus atsako; Pašalinti socialines kliūtis užimtumui, visų pirma imantis priemonių pagrindiniams įgūdžiams įgyti, remti judumą ir remti jų įgyvendinimą, kai atitinkamoje teritorijoje sprendimų nėra arba jų nepakanka ir kai šie veiksmai yra vienas iš papildomų užimtumo būdų. Tikėtini pokyčiai reaguojant į COVID-19 pandemiją, be kita ko, yra šie: Lydymo būdų kokybės ir veiksmingumo gerinimas: • Suteikiant dalyviams galimybę dalyvauti individualiame mokyme, kad jis būtų geriau pritaikytas prie sunkumų, su kuriais susiduria asmenys. Individualios prieigos prie mokymo fondo paskirtis – teikti individualią paramą EIPP dalyviams, kad būtų lengviau įgyvendinti trajektorijos etapus. Dėl šios Europos socialinio fondo pagal PLIE skiriamos finansinės paramos gali atsirasti dalinių arba visų pedagoginio mokymo išlaidų. Mokymo poreikį nustato kursų referentas, todėl reikia nedelsiant reaguoti arba sumokėti terminus, kurie yra bendros paramos kursams, pvz., žinių atnaujinimo, kvalifikacijos priedo ir #8230, dalis; ir t. t. EIPP programos dalyvių naudai vykdomų veiksmų užbaigimas; ji veiksmingai padeda organizuoti integracijos kelius, viršijančius įprastą teisę. Tai esminis kelionių individualizavimo elementas. (Lithuanian)
0 references
Iz tog razloga Cergy- Pontoise PLIE kako bi svojim sudionicima pružila potporu pristupu osposobljavanju odgovara na poziv na podnošenje projekata, uključujući: Cilj je tematskog CILJ-a 13. pružiti potporu otklanjanju štete nakon pandemije bolesti COVID-19 i pripremiti se za zeleni, digitalni i otporan gospodarski oporavak. Posebni cilj br. 1 usmjeren je na poboljšanje integracije osoba koje su najviše pogođene krizom, posebno neaktivnih osoba, mladih i tražitelja dugoročnog zaposlenja, te poboljšanje ponude za integraciju nacionalnog operativnog programa „Za zapošljavanje i uključivanje u metropoli” koji podupire Europski socijalni fond. U tom pogledu, a posebno u skladu s pozivom na podnošenje projekata, mogu se financirati sljedeće vrste djelovanja, kao i odobrena sredstva za pomoć ESF-a u osi 3.: Uklanjanje prepreka zapošljavanju na radnom mjestu: posebno osposobljavanje kao odgovor na potrebu za kontinuitetom i dinamiziranjem tečaja, ako glavni programi osposobljavanja ne pružaju odgovarajući individualizirani odgovor; Uklanjanje socijalnih prepreka zapošljavanju, posebno mjerama za stjecanje osnovnih vještina, podupiranje mobilnosti i podupiranje njihove provedbe ako na predmetnom području ne postoje rješenja ili ako ta djelovanja ne postoje u dovoljnoj mjeri i ako su te mjere dio pratećeg puta prema zapošljavanju. Očekivane promjene u odgovoru na pandemiju bolesti COVID-19 uključuju: Poboljšanje kvalitete i učinkovitosti pratnji: & #8226; Razvojem pristupa individualnom osposobljavanju za sudionike tako da bude bolje prilagođeno poteškoćama s kojima se suočavaju pojedinci Fond za pristup osposobljavanju namijenjen je pružanju individualizirane potpore sudionicima EIPP-a kako bi se olakšala provedba faza puta. Ta financijska potpora koju dodjeljuje Europski socijalni fond u okviru PLIE-a može dovesti do djelomičnog ili potpunog troška pedagoške izobrazbe. Potrebu za osposobljavanjem utvrđuje referent na tečaju i zahtijeva hitan odgovor ili terminski trošak kao dio ukupne potpore tečaja, kao što je obnavljanje znanja, dodatak o kvalifikacijama i & #8230; itd. Dovršetak niza mjera koje provodi EPIPP u korist sudionika programa; njime se učinkovito doprinosi organizaciji integracijskih putova izvan okvira općeg prava. To je temeljni element u individualizaciji putovanja. (Croatian)
0 references
Tästä syystä Cergy- Pontoise PLIE vastaa hankepyyntöön tukeakseen osallistujiensa pääsyä koulutukseen, mukaan lukien seuraavat: Aihekohtaisen tavoitteen 13 tavoitteena on tukea vahinkojen korjaamista covid-19-pandemian jälkeen ja valmistautua talouden vihreään, digitaaliseen ja palautumiskykyä tukevaan elpymiseen. Erityistavoitteella 1 pyritään parantamaan kriisistä eniten kärsineiden ihmisten, erityisesti työelämän ulkopuolella olevien, nuorten ja pitkäaikaisten työnhakijoiden, integroitumista sekä parantamaan Euroopan sosiaalirahastosta tuettavan työllisyyttä ja osallisuutta Metropolisissa koskevan kansallisen toimenpideohjelman integrointia. Tältä osin ja erityisesti hankepyynnön mukaisesti voidaan rahoittaa seuraavantyyppisiä toimia samoin kuin toimintalinjan 3 ESR:n tukimäärärahat: Ammatillisten esteiden poistaminen työllisyydeltä: erityiskoulutus, joka vastaa kurssin jatkuvuuden ja dynaamisuuden tarpeeseen, jos pääasialliset koulutusohjelmat eivät tarjoa asianmukaista yksilöllistä vastausta; Poistetaan työllisyyden sosiaaliset esteet erityisesti toimenpiteillä, joilla hankitaan perustaitoja, tuetaan liikkuvuutta ja tuetaan niiden täytäntöönpanoa silloin, kun kyseisellä alueella ei ole tai ei ole riittävästi ratkaisuja ja kun nämä toimet ovat osa työllistymistä tukevaa polkua. Covid-19-pandemian johdosta odotettavissa olevia muutoksia ovat muun muassa seuraavat: Täydentävien reittien laadun ja tehokkuuden parantaminen: & #8226; Kehittämällä osallistujien mahdollisuuksia osallistua yksilölliseen koulutukseen, jotta se mukautuisi paremmin yksittäisten henkilöiden kohtaamiin vaikeuksiin, yksilöllisen koulutusmahdollisuuden rahaston tarkoituksena on tarjota yksilöllistä tukea eurooppalaisen innovaatiokumppanuuden osallistujille, jotta voidaan helpottaa koulutuspolkujen vaiheiden toteuttamista. Tämä Euroopan sosiaalirahaston PLIE-ohjelmasta myöntämä taloudellinen tuki voi johtaa pedagogisen koulutuksen osittaisiin tai kokonaiskustannuksiin. Koulutuksen tarve tunnistetaan kurssin viitehenkilön mukaan, ja se edellyttää välitöntä reagointi- tai kestokustannuksia osana kurssin kokonaistukea, kuten kertausta, pätevyyslisää ja #8230; jne. Eurooppalaisen innovaatiokumppanuuden ohjelman osallistujien hyväksi toteuttamien toimien loppuun saattaminen; se edistää tehokkaasti kotouttamispolkujen järjestämistä tavallisen lainsäädännön ulkopuolella. Se on olennainen osa matkojen yksilöllistämistä. (Finnish)
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
202200414
0 references