MULTIMEDIA IN THE SCHOOL (Q4825640)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4825640 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA IN THE SCHOOL |
Project Q4825640 in Italy |
Statements
10,353.09 Euro
0 references
18,489.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
9 February 2016
0 references
5 August 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - GRIMALDI - S. PAOLO DI CIVITATE
0 references
LA TECNOLOGIA DIVENTATA UNA PARTE INTEGRANTE E SEMPRE PI INDISPENSABILE AL CORRETTO ED EFFICIENTE FUNZIONAMENTO DELLINTERA STRUTTURA SCOLASTICA SIA DAL PUNTO DI VISTA AMMINISTRATIVO SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ECC. CHE DAL PUNTO DI VISTA DIDATTICO LABORATORI INFORMATIZZATI VIDEOCONFERENZA ECC.. LA STRUTTURA SCOLASTICA FORNITA DI UN SISTEMA CHE NON PERMETTE LA CORRETTA FRUIZIONE DELLE CONNETTIVIT SIA PER DISPOSITIVI FISSI CHE MOBILI. LOBBIETTIVO PRINCIPALE INCREMENTARE LUSO DI CONTENUTI DIGITALI IN AULA DA PARTE DEGLI INSEGNANTI E STUDENTI PER RENDERE PI INTERATTIVA LA DIDATTICA. INVECE PER CI CHE CONCERNE LE SEGRETERIE LOBBIETTIVO PRINCIPALE VELOCIZZARE IL LAVORO E UTILIZZARE AL MASSIMO I VARI SERVIZI ON LINE. (Italian)
0 references
ТЕХНОЛОГИЯТА СЕ ПРЕВРЪЩА В НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ И ВСЕ ПО-НЕОБХОДИМА ЗА ПРАВИЛНОТО И ЕФЕКТИВНО ФУНКЦИОНИРАНЕ НА ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА СТРУКТУРА, КАКТО ОТ АДМИНИСТРАТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА, ТАКА И ОТ АДМИНИСТРАТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ТОВА ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА КОМПЮТРИЗИРАНИ ВИДЕОКОНФЕРЕНТНИ ЛАБОРАТОРИИ И Т.Н. УЧИЛИЩНАТА СТРУКТУРА Е СНАБДЕНА СЪС СИСТЕМА, КОЯТО НЕ ПОЗВОЛЯВА ПРАВИЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА СВЪРЗАНОСТТА КАКТО ЗА ФИКСИРАНИ, ТАКА И ЗА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА. ОСНОВНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ ОТ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ, ЗА ДА СЕ НАПРАВИ ПРЕПОДАВАНЕТО ПО-ИНТЕРАКТИВНО. ВМЕСТО ТОВА, ЩО СЕ ОТНАСЯ ДО СЕКРЕТАРИАТИТЕ, ОСНОВНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ УСКОРИ РАБОТАТА И ДА СЕ ИЗВЛЕЧЕ МАКСИМАЛНА ПОЛЗА ОТ РАЗЛИЧНИТЕ ОНЛАЙН УСЛУГИ. (Bulgarian)
0 references
TECHNOLOGIE SE STALA NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ A STÁLE VÍCE NEPOSTRADATELNOU PRO SPRÁVNÉ A EFEKTIVNÍ FUNGOVÁNÍ CELÉ ŠKOLNÍ STRUKTURY, A TO JAK Z ADMINISTRATIVNÍHO HLEDISKA SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ATD. TO JE ZE VZDĚLÁVACÍHO HLEDISKA POČÍTAČOVÉ VIDEOKONFERENČNÍ LABORATOŘE ATD. ŠKOLNÍ STRUKTURA BYLA VYBAVENA SYSTÉMEM, KTERÝ NEUMOŽŇUJE SPRÁVNÉ VYUŽITÍ PŘIPOJENÍ PRO PEVNÁ I MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ. HLAVNÍM CÍLEM JE ZVÝŠIT VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU VE TŘÍDĚ UČITELI A STUDENTY, ABY BYLA VÝUKA INTERAKTIVNĚJŠÍ. MÍSTO TOHO, POKUD JDE O SEKRETARIÁTY, JE HLAVNÍM CÍLEM URYCHLIT PRÁCI A CO NEJLÉPE VYUŽÍT RŮZNÝCH ON-LINE SLUŽEB. (Czech)
0 references
TEKNOLOGIEN ER BLEVET EN INTEGRERET DEL OG I STIGENDE GRAD UUNDVÆRLIG FOR EN KORREKT OG EFFEKTIV FUNKTION AF HELE SKOLESTRUKTUREN BÅDE FRA ET ADMINISTRATIVT SYNSPUNKT SEGRETERIEORARIPRESIDENZA OSV. AT DER UD FRA ET UDDANNELSESMÆSSIGT SYNSPUNKT EDB-BASEREDE VIDEOKONFERENCELABORATORIER M.V. SKOLENS STRUKTUR FORSYNET MED ET SYSTEM, DER IKKE TILLADER KORREKT BRUG AF TILSLUTNINGSMULIGHEDER TIL BÅDE FASTE OG MOBILE ENHEDER. HOVEDFORMÅLET ER AT ØGE LÆRERNES OG ELEVERNES BRUG AF DIGITALT INDHOLD I KLASSEVÆRELSET FOR AT GØRE UNDERVISNINGEN MERE INTERAKTIV. FOR SEKRETARIATERNES VEDKOMMENDE ER HOVEDFORMÅLET I STEDET AT FREMSKYNDE ARBEJDET OG FÅ MEST MULIGT UD AF DE FORSKELLIGE ONLINETJENESTER. (Danish)
0 references
DIE TECHNOLOGIE IST ZU EINEM INTEGRALEN BESTANDTEIL GEWORDEN UND ZUNEHMEND UNVERZICHTBAR FÜR DAS KORREKTE UND EFFIZIENTE FUNKTIONIEREN DER GESAMTEN SCHULSTRUKTUR SOWOHL AUS ADMINISTRATIVER SICHT ALS AUCH AUS ADMINISTRATIVER SICHT SEGRETERIEORARIPRESIDENZA USW. DASS AUS PÄDAGOGISCHER SICHT COMPUTERGESTÜTZTE VIDEOKONFERENZLABORATORIEN USW. DIE SCHULSTRUKTUR VERFÜGTE ÜBER EIN SYSTEM, DAS DIE KORREKTE NUTZUNG DER KONNEKTIVITÄT SOWOHL FÜR FESTE ALS AUCH FÜR MOBILE GERÄTE NICHT ERLAUBT. DAS HAUPTZIEL BESTEHT DARIN, DIE NUTZUNG DIGITALER INHALTE IM KLASSENZIMMER DURCH LEHRER UND SCHÜLER ZU ERHÖHEN, UM DEN UNTERRICHT INTERAKTIVER ZU GESTALTEN. IN BEZUG AUF DIE SEKRETARIATE BESTEHT DAS HAUPTZIEL VIELMEHR DARIN, DIE ARBEIT ZU BESCHLEUNIGEN UND DIE VERSCHIEDENEN ONLINE-DIENSTE OPTIMAL ZU NUTZEN. (German)
0 references
Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΚΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΟΜΉΣ, ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ. ΑΥΤΌ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΗΛΕΔΙΆΣΚΕΨΗΣ Κ.ΛΠ. Η ΔΟΜΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΑΡΕΊΧΕ ΈΝΑ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΣΤΑΘΕΡΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ. Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΠΙΟ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ. ΑΝΤΙΘΈΤΩΣ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΕΣ, Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΑΧΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟ ΈΠΑΚΡΟ ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ. (Greek)
0 references
THE TECHNOLOGY HAS BECOME AN INTEGRAL PART AND INCREASINGLY INDISPENSABLE TO THE CORRECT AND EFFICIENT FUNCTIONING OF THE ENTIRE SCHOOL STRUCTURE BOTH FROM THE ADMINISTRATIVE POINT OF VIEW SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ETC. THAT FROM THE EDUCATIONAL POINT OF VIEW COMPUTERISED VIDEO CONFERENCING LABORATORIES ETC.. THE SCHOOL STRUCTURE PROVIDED WITH A SYSTEM THAT DOES NOT ALLOW THE CORRECT USE OF CONNECTIVITY FOR BOTH FIXED AND MOBILE DEVICES. THE MAIN OBJECTIVE IS TO INCREASE THE USE OF DIGITAL CONTENT IN THE CLASSROOM BY TEACHERS AND STUDENTS TO MAKE TEACHING MORE INTERACTIVE. INSTEAD, AS FAR AS THE SECRETARIATS ARE CONCERNED, THE MAIN OBJECTIVE IS TO SPEED UP THE WORK AND MAKE THE MOST OF THE VARIOUS ONLINE SERVICES. (English)
0 references
LA TECNOLOGÍA SE HA CONVERTIDO EN UNA PARTE INTEGRAL Y CADA VEZ MÁS INDISPENSABLE PARA EL CORRECTO Y EFICIENTE FUNCIONAMIENTO DE TODA LA ESTRUCTURA ESCOLAR TANTO DESDE EL PUNTO DE VISTA ADMINISTRATIVO COMO DESDE EL PUNTO DE VISTA ADMINISTRATIVO SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ETC. ESO DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO, LABORATORIOS DE VIDEOCONFERENCIA INFORMATIZADOS, ETC. LA ESTRUCTURA ESCOLAR PROPORCIONA UN SISTEMA QUE NO PERMITE EL USO CORRECTO DE LA CONECTIVIDAD TANTO PARA DISPOSITIVOS FIJOS COMO MÓVILES. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES AUMENTAR EL USO DE CONTENIDOS DIGITALES EN EL AULA POR PARTE DE PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA HACER QUE LA ENSEÑANZA SEA MÁS INTERACTIVA. EN CAMBIO, EN LO QUE RESPECTA A LAS SECRETARÍAS, EL OBJETIVO PRINCIPAL ES ACELERAR EL TRABAJO Y APROVECHAR AL MÁXIMO LOS DIVERSOS SERVICIOS EN LÍNEA. (Spanish)
0 references
TEHNOLOOGIA ON MUUTUNUD LAHUTAMATUKS OSAKS JA ÜHA HÄDAVAJALIKUMAKS KOGU KOOLI STRUKTUURI NÕUETEKOHASEKS JA TÕHUSAKS TOIMIMISEKS NII HALDUSLIKUST SEISUKOHAST SEGRETERIEORARIPRESIDENZA JNE. HARIDUSLIKUST VAATEPUNKTIST ARVUTIPÕHISTE VIDEOKONVERENTSIDE LABORID JNE. KOOLI STRUKTUUR ON VARUSTATUD SÜSTEEMIGA, MIS EI VÕIMALDA NII PÜSI- KUI KA MOBIILSEADMETE ÜHENDUVUST ÕIGESTI KASUTADA. PEAMINE EESMÄRK ON SUURENDADA DIGITAALSE INFOSISU KASUTAMIST KLASSIRUUMIS, ET MUUTA ÕPETAMINE INTERAKTIIVSEMAKS. SELLE ASEMEL ON SEKRETARIAATIDE PEAMINE EESMÄRK KIIRENDADA TÖÖD JA KASUTADA MAKSIMAALSELT ÄRA ERINEVAID INTERNETIPÕHISEID TEENUSEID. (Estonian)
0 references
TEKNOLOGIASTA ON TULLUT OLENNAINEN OSA JA YHÄ VÄLTTÄMÄTTÖMÄMPÄÄ KOKO KOULURAKENTEEN ASIANMUKAISELLE JA TEHOKKAALLE TOIMINNALLE SEKÄ HALLINNOLLISESTA NÄKÖKULMASTA SEGRETERIEORARIPRESIDENZA JNE. KOULUTUSNÄKÖKULMASTA TIETOKONEISTETUT VIDEONEUVOTTELULABORATORIOT JNE. KOULURAKENTEESSA ON JÄRJESTELMÄ, JOKA EI SALLI YHTEYKSIEN ASIANMUKAISTA KÄYTTÖÄ SEKÄ KIINTEISSÄ ETTÄ MOBIILILAITTEISSA. PÄÄTAVOITTEENA ON LISÄTÄ DIGITAALISEN SISÄLLÖN KÄYTTÖÄ LUOKKAHUONEESSA OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN KESKUUDESSA, JOTTA OPETUS OLISI INTERAKTIIVISEMPAA. SEN SIJAAN SIHTEERISTÖJEN PÄÄTAVOITTEENA ON NOPEUTTAA TYÖTÄ JA HYÖDYNTÄÄ KAIKKIA VERKKOPALVELUITA. (Finnish)
0 references
LA TECHNOLOGIE EST DEVENUE UNE PARTIE INTÉGRANTE ET DE PLUS EN PLUS INDISPENSABLE AU FONCTIONNEMENT CORRECT ET EFFICACE DE L’ENSEMBLE DE LA STRUCTURE SCOLAIRE TANT DU POINT DE VUE ADMINISTRATIF QUE DU POINT DE VUE ADMINISTRATIF SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ETC. DU POINT DE VUE ÉDUCATIF, LES LABORATOIRES DE VIDÉOCONFÉRENCE INFORMATISÉE, ETC. LA STRUCTURE SCOLAIRE A FOURNI UN SYSTÈME QUI NE PERMET PAS L’UTILISATION CORRECTE DE LA CONNECTIVITÉ POUR LES APPAREILS FIXES ET MOBILES. L’OBJECTIF PRINCIPAL EST D’ACCROÎTRE L’UTILISATION DU CONTENU NUMÉRIQUE DANS LA SALLE DE CLASSE PAR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉLÈVES AFIN DE RENDRE L’ENSEIGNEMENT PLUS INTERACTIF. EN REVANCHE, EN CE QUI CONCERNE LES SECRÉTARIATS, L’OBJECTIF PRINCIPAL EST D’ACCÉLÉRER LE TRAVAIL ET DE TIRER LE MEILLEUR PARTI DES DIFFÉRENTS SERVICES EN LIGNE. (French)
0 references
TÁ AN TEICNEOLAÍOCHT INA DLÚTHCHUID ANOIS AGUS TÁ SÍ AG ÉIRÍ NÍOS RIACHTANAÍ D’FHEIDHMIÚ CEART AGUS ÉIFEACHTÚIL STRUCHTÚR IOMLÁN NA SCOILE Ó THAOBH RIARACHÁIN DE Ó THAOBH RIARACHÁIN SEGRETERIEORARRESIDENZA SRL. GO BHFUIL Ó THAOBH AN OIDEACHAIS DE SAOTHARLANNA FÍSCHOMHDHÁLA RÍOMHAIRITHE ETC.. AN STRUCHTÚR SCOILE ATÁ CURTHA AR FÁIL LE CÓRAS NACH FÉIDIR ÚSÁID CHEART A BHAINT AS NASCACHT DO GHLÉASANNA FOSAITHE AGUS MÓIBÍLEACHA ARAON. IS É AN PRÍOMHCHUSPÓIR AN ÚSÁID A BHAINEANN MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ AS ÁBHAR DIGITEACH SA SEOMRA RANGA A MHÉADÚ CHUN AN TEAGASC A DHÉANAMH NÍOS IDIRGHNÍOMHAÍ. INA IONAD SIN, A MHÉID A BHAINEANN LEIS NA RÚNAÍOCHTAÍ, IS É AN PRÍOMHCHUSPÓIR DLÚS A CHUR LEIS AN OBAIR AGUS AN LEAS IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AS NA SEIRBHÍSÍ ÉAGSÚLA AR LÍNE. (Irish)
0 references
TEHNOLOGIJA JE POSTALA SASTAVNI DIO I SVE NEOPHODNIJA ZA ISPRAVNO I UČINKOVITO FUNKCIONIRANJE CIJELE ŠKOLSKE STRUKTURE KAKO S ADMINISTRATIVNE TOČKE GLEDIŠTA SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ITD. DA S OBRAZOVNE TOČKE GLEDIŠTA RAČUNALNI VIDEO KONFERENCIJE LABORATORIJI ITD. ŠKOLSKA STRUKTURA OPREMLJENA JE SUSTAVOM KOJI NE DOPUŠTA ISPRAVNU UPOTREBU POVEZIVOSTI ZA FIKSNE I MOBILNE UREĐAJE. GLAVNI JE CILJ POVEĆATI UPOTREBU DIGITALNIH SADRŽAJA U UČIONICI ZA NASTAVNIKE I UČENIKE KAKO BI POUČAVANJE UČINILO INTERAKTIVNIJIM. UMJESTO TOGA, KAD JE RIJEČ O TAJNIŠTVIMA, GLAVNI JE CILJ UBRZATI RAD I MAKSIMALNO ISKORISTITI RAZLIČITE INTERNETSKE USLUGE. (Croatian)
0 references
A TECHNOLÓGIA SZERVES RÉSZÉVÉ VÁLT, ÉS EGYRE INKÁBB ELENGEDHETETLEN A TELJES ISKOLASZERKEZET HELYES ÉS HATÉKONY MŰKÖDÉSÉHEZ MIND ADMINISZTRATÍV SZEMPONTBÓL SEGRETERIEORARIPRESIDENZA STB. EZ OKTATÁSI SZEMPONTBÓL SZÁMÍTÓGÉPES VIDEOKONFERENCIA LABORATÓRIUMOK STB. AZ ISKOLAI STRUKTÚRA OLYAN RENDSZERREL RENDELKEZIK, AMELY NEM TESZI LEHETŐVÉ MIND A HELYHEZ KÖTÖTT, MIND A MOBIL ESZKÖZÖK CSATLAKOZTATÁSÁT. A FŐ CÉL AZ, HOGY A TANÁROK ÉS A DIÁKOK NAGYOBB MÉRTÉKBEN HASZNÁLJÁK A DIGITÁLIS TARTALMAKAT AZ OSZTÁLYTEREMBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÍTÁS INTERAKTÍVABBÁ VÁLJON. EHELYETT, AMI A TITKÁRSÁGOKAT ILLETI, A FŐ CÉL A MUNKA FELGYORSÍTÁSA ÉS A KÜLÖNBÖZŐ ONLINE SZOLGÁLTATÁSOK LEHETŐ LEGJOBB KIHASZNÁLÁSA. (Hungarian)
0 references
ŠI TECHNOLOGIJA TAPO NEATSKIRIAMA DALIMI IR VIS LABIAU BŪTINA TINKAMAM IR EFEKTYVIAM VISOS MOKYKLOS STRUKTŪROS VEIKIMUI TIEK ADMINISTRACINIU POŽIŪRIU SEGRETERIEORARIPRESIDENZA IR KT. TAI ŠVIETIMO POŽIŪRIU KOMPIUTERIZUOTOS VAIZDO KONFERENCIJŲ LABORATORIJOS IR KT. MOKYKLOS STRUKTŪRA TURI SISTEMĄ, KURI NELEIDŽIA TINKAMAI NAUDOTIS TIEK FIKSUOTOJO, TIEK JUDRIOJO RYŠIO ĮRENGINIŲ JUNGLUMU. PAGRINDINIS TIKSLAS – PADIDINTI MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ NAUDOJIMĄSI SKAITMENINIU TURINIU KLASĖJE, KAD MOKYMAS TAPTŲ INTERAKTYVESNIS. VIETOJ TO, KALBANT APIE SEKRETORIATĄ, PAGRINDINIS TIKSLAS YRA PASPARTINTI DARBĄ IR KUO GERIAU PASINAUDOTI ĮVAIRIOMIS INTERNETINĖMIS PASLAUGOMIS. (Lithuanian)
0 references
TEHNOLOĢIJA IR KĻUVUSI PAR NEATŅEMAMU SASTĀVDAĻU UN ARVIEN NEAIZSTĀJAMĀKU VISAS SKOLAS STRUKTŪRAS PAREIZAI UN EFEKTĪVAI DARBĪBAI GAN NO ADMINISTRATĪVĀ VIEDOKĻA SEGRETERIEORARIPRESIDENZA U. C. KA NO IZGLĪTĪBAS VIEDOKĻA DATORIZĒTAS VIDEOKONFERENČU LABORATORIJAS UTT. SKOLAS STRUKTŪRA IR APRĪKOTA AR SISTĒMU, KAS NEĻAUJ PAREIZI IZMANTOT SAVIENOJAMĪBU GAN STACIONĀRAJĀM, GAN MOBILAJĀM IERĪCĒM. GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT SKOLOTĀJU UN STUDENTU DIGITĀLĀ SATURA IZMANTOŠANU KLASĒ, LAI PADARĪTU MĀCĪŠANU INTERAKTĪVĀKU. TĀ VIETĀ, CIKTĀL TAS ATTIECAS UZ SEKRETARIĀTIEM, GALVENAIS MĒRĶIS IR PAĀTRINĀT DARBU UN MAKSIMĀLI IZMANTOT DAŽĀDOS TIEŠSAISTES PAKALPOJUMUS. (Latvian)
0 references
IT-TEKNOLOĠIJA SARET PARTI INTEGRALI U DEJJEM AKTAR INDISPENSABBLI GĦALL-FUNZJONAMENT KORRETT U EFFIĊJENTI TAL-ISTRUTTURA KOLLHA TAL-ISKOLA KEMM MIL-LAT AMMINISTRATTIV SEGRETERIEORARIPRESIDENZA EĊĊ. LI MIL-LAT EDUKATTIV LABORATORJI KOMPJUTERIZZATI TAL-VIDJOKONFERENZI EĊĊ. L-ISTRUTTURA TAL-ISKOLA PPROVDIET SISTEMA LI MA TIPPERMETTIX L-UŻU KORRETT TAL-KONNETTIVITÀ KEMM GĦALL-APPARAT FISS KIF UKOLL GĦAL DAK MOBBLI. L-GĦAN EWLIENI HUWA LI JIŻDIED L-UŻU TAL-KONTENUT DIĠITALI FIL-KLASSI MILL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX IT-TAGĦLIM ISIR AKTAR INTERATTIV. MINFLOK, F’DAK LI GĦANDU X’JAQSAM MAS-SEGRETARJATI, L-GĦAN EWLIENI HUWA LI JITĦAFFEF IX-XOGĦOL U LI JSIR L-AĦJAR UŻU MID-DIVERSI SERVIZZI ONLINE. (Maltese)
0 references
DE TECHNOLOGIE IS EEN INTEGRAAL ONDERDEEL GEWORDEN EN STEEDS ONMISBAARER VOOR DE CORRECTE EN EFFICIËNTE WERKING VAN DE GEHELE SCHOOLSTRUCTUUR ZOWEL VANUIT ADMINISTRATIEF OOGPUNT SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ENZ. DAT VANUIT EDUCATIEF OOGPUNT GEAUTOMATISEERDE VIDEOCONFERENTIELABORATORIA ENZ.. DE SCHOOLSTRUCTUUR IS VOORZIEN VAN EEN SYSTEEM DAT NIET HET JUISTE GEBRUIK VAN CONNECTIVITEIT VOOR ZOWEL VASTE ALS MOBIELE APPARATEN MOGELIJK MAAKT. HET BELANGRIJKSTE DOEL IS HET GEBRUIK VAN DIGITALE INHOUD IN DE KLAS DOOR LERAREN EN STUDENTEN TE VERGROTEN OM HET LESGEVEN INTERACTIEVER TE MAKEN. WAT DE SECRETARIATEN BETREFT, IS HET HOOFDDOEL OM DE WERKZAAMHEDEN TE VERSNELLEN EN OPTIMAAL GEBRUIK TE MAKEN VAN DE VERSCHILLENDE ONLINEDIENSTEN. (Dutch)
0 references
A TECNOLOGIA TORNOU-SE PARTE INTEGRANTE E CADA VEZ MAIS INDISPENSÁVEL PARA O FUNCIONAMENTO CORRETO E EFICIENTE DE TODA A ESTRUTURA ESCOLAR, TANTO DO PONTO DE VISTA ADMINISTRATIVO SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ETC. DO PONTO DE VISTA EDUCATIVO, LABORATÓRIOS INFORMATIZADOS DE VIDEOCONFERÊNCIA, ETC.. A ESTRUTURA ESCOLAR FORNECEU UM SISTEMA QUE NÃO PERMITE O USO CORRETO DA CONECTIVIDADE PARA DISPOSITIVOS FIXOS E MÓVEIS. O PRINCIPAL OBJETIVO É AUMENTAR A UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS EM SALA DE AULA POR PROFESSORES E ALUNOS, A FIM DE TORNAR O ENSINO MAIS INTERATIVO. EM VEZ DISSO, NO QUE DIZ RESPEITO AOS SECRETARIADOS, O PRINCIPAL OBJETIVO É ACELERAR O TRABALHO E APROVEITAR AO MÁXIMO OS VÁRIOS SERVIÇOS EM LINHA. (Portuguese)
0 references
TEHNOLOGIA A DEVENIT PARTE INTEGRANTĂ ȘI DIN CE ÎN CE MAI INDISPENSABILĂ PENTRU FUNCȚIONAREA CORECTĂ ȘI EFICIENTĂ A ÎNTREGII STRUCTURI ȘCOLARE, ATÂT DIN PUNCT DE VEDERE ADMINISTRATIV SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ETC. ASTA DIN PUNCT DE VEDERE EDUCAȚIONAL, LABORATOARE COMPUTERIZATE DE VIDEOCONFERINȚĂ ETC. STRUCTURA ȘCOLARĂ PREVĂZUTĂ CU UN SISTEM CARE NU PERMITE UTILIZAREA CORECTĂ A CONECTIVITĂȚII ATÂT PENTRU DISPOZITIVELE FIXE, CÂT ȘI PENTRU CELE MOBILE. OBIECTIVUL PRINCIPAL ESTE DE A SPORI UTILIZAREA CONȚINUTULUI DIGITAL ÎN SALA DE CLASĂ DE CĂTRE PROFESORI ȘI ELEVI PENTRU A FACE PREDAREA MAI INTERACTIVĂ. ÎN SCHIMB, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE SECRETARIATELE, OBIECTIVUL PRINCIPAL ESTE DE A ACCELERA ACTIVITATEA ȘI DE A VALORIFICA LA MAXIMUM DIFERITELE SERVICII ONLINE. (Romanian)
0 references
TECHNOLÓGIA SA STALA NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU A STÁLE NEPOSTRÁDATEĽNOU SÚČASŤOU SPRÁVNEHO A EFEKTÍVNEHO FUNGOVANIA CELEJ ŠKOLSKEJ ŠTRUKTÚRY Z ADMINISTRATÍVNEHO HĽADISKA SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ATĎ. TO Z HĽADISKA VZDELÁVANIA POČÍTAČOVÉ VIDEOKONFERENČNÉ LABORATÓRIÁ ATĎ. ŠKOLSKÁ ŠTRUKTÚRA JE VYBAVENÁ SYSTÉMOM, KTORÝ NEUMOŽŇUJE SPRÁVNE POUŽÍVANIE PRIPOJENIA PRE PEVNÉ AJ MOBILNÉ ZARIADENIA. HLAVNÝM CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ VYUŽÍVANIE DIGITÁLNEHO OBSAHU V TRIEDE UČITEĽMI A ŠTUDENTMI, ABY SA VYUČOVANIE STALO INTERAKTÍVNEJŠÍM. NAMIESTO TOHO, POKIAĽ IDE O SEKRETARIÁTY, HLAVNÝM CIEĽOM JE URÝCHLIŤ PRÁCU A ČO NAJLEPŠIE VYUŽIŤ RÔZNE ONLINE SLUŽBY. (Slovak)
0 references
TEHNOLOGIJA JE POSTALA SESTAVNI DEL IN VSE BOLJ NEPOGREŠLJIVA ZA PRAVILNO IN UČINKOVITO DELOVANJE CELOTNE ŠOLSKE STRUKTURE, TAKO Z ADMINISTRATIVNEGA VIDIKA SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ITD. Z IZOBRAŽEVALNEGA VIDIKA RAČUNALNIŠKO PODPRTI VIDEOKONFERENČNI LABORATORIJI ITD. ŠOLSKA STRUKTURA JE BILA OPREMLJENA S SISTEMOM, KI NE OMOGOČA PRAVILNE UPORABE POVEZLJIVOSTI ZA FIKSNE IN MOBILNE NAPRAVE. GLAVNI CILJ JE POVEČATI UPORABO DIGITALNIH VSEBIN V RAZREDU S STRANI UČITELJEV IN ŠTUDENTOV, DA BI POUČEVANJE POSTALO BOLJ INTERAKTIVNO. KAR ZADEVA SEKRETARIATE, JE GLAVNI CILJ POSPEŠITI DELO IN ČIM BOLJE IZKORISTITI RAZLIČNE SPLETNE STORITVE. (Slovenian)
0 references
TEKNIKEN HAR BLIVIT EN INTEGRERAD DEL OCH ALLTMER OUMBÄRLIG FÖR ATT HELA SKOLSTRUKTUREN SKA FUNGERA KORREKT OCH EFFEKTIVT, BÅDE UR ADMINISTRATIV SYNVINKEL SEGRETERIEORARIPRESIDENZA ETC. DET UR UTBILDNINGSSYNPUNKT DATORISERADE VIDEOKONFERENSLABORATORIER ETC. SKOLSTRUKTUREN ÄR FÖRSEDD MED ETT SYSTEM SOM INTE TILLÅTER KORREKT ANVÄNDNING AV ANSLUTNINGAR FÖR BÅDE FASTA OCH MOBILA ENHETER. HUVUDSYFTET ÄR ATT ÖKA LÄRARES OCH ELEVERS ANVÄNDNING AV DIGITALT INNEHÅLL I KLASSRUMMET FÖR ATT GÖRA UNDERVISNINGEN MER INTERAKTIV. NÄR DET GÄLLER SEKRETARIATEN ÄR HUVUDSYFTET I STÄLLET ATT PÅSKYNDA ARBETET OCH UTNYTTJA DE OLIKA ONLINETJÄNSTERNA PÅ BÄSTA SÄTT. (Swedish)
0 references
SAN PAOLO DI CIVITATE
0 references
10 April 2023
0 references