ASL IN THE SUPPLY CHAIN (Q4813237)

AUTOMAZIONE E ROBOTICA SONO I SETTORI IN MAGGIORE CRESCITA A LIVELLO GLOBALE E DUNQUE SI INTENDE PROMUOVERE IL PROSEGUIMENTO DI UN PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO VOLTO A FORMARE GIOVANI MERITEVOLI IN COLLABORAZIONE CON LE ECCELLENZE PRODUTTIVE DEL TERRITORIO PROVINCIAREGIONE . UN GRUPPO DI OLTRE 50 STUDENTI DEL QUARTO ANNO 201617 IN ORARIO POMERIDIANO HA SEGUITO UN CORSO DI FORMAZIONE SULLE TEMATICHE SUDDETTE IN COLLABORAZIONE CON 10 ECCELLENZE INDUSTRIALI DEL TERRITORIO E NON SOLO.OGNI ATTIVITA PASSATA ATTRAVERSO SPECIFICA VALUTAZIONE CON IL FINE DI FORMARE UNA GRADUATORIA DI MERITO BASATA SU COMPETENZE SPECIFICHE E TRASVERSALI. DA TALE GRADUATORIA UNA SELEZIONE DI STUDENTI CON IL PROFITTO PI ALTO POTREBBE RAPPRESENTARE LUTENZA PI ADATTA AD UN ULTERIORE PERCORSO FORMATIVO COME QUELLO OGGETTO DEL BANDO. (Italian)

0 references

АВТОМАТИЗАЦИЯТА И РОБОТИКАТА СА НАЙ-БЪРЗО РАЗВИВАЩИТЕ СЕ СЕКТОРИ В СВЕТОВЕН МАЩАБ И ЗАТОВА ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОДЪЛЖАВАНЕТО НА ПРОЕКТ ЗА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА, НАСОЧЕН КЪМ ОБУЧЕНИЕ, ЗАСЛУЖАВАЩО МЛАДИ ХОРА В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ НА ТЕРИТОРИЯТА PROVINCIAREGIONE. ГРУПА ОТ НАД 50 СТУДЕНТИ ОТ ЧЕТВЪРТАТА ГОДИНА 201617 В СЛЕДОБЕДНИТЕ ЧАСОВЕ ПОСЛЕДВА КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ПО ГОРЕПОСОЧЕНИТЕ ТЕМИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С 10 ИНДУСТРИАЛНИ ПОСТИЖЕНИЯ НА ТЕРИТОРИЯТА И НЕ САМО.ВСЯКА ДЕЙНОСТ ПРЕМИНА ПРЕЗ СПЕЦИФИЧНА ОЦЕНКА С ЦЕЛ ФОРМИРАНЕ НА КЛАСИРАНЕ НА ЗАСЛУГИ ВЪЗ ОСНОВА НА СПЕЦИФИЧНИ И ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ. ОТ ТАЗИ КЛАСАЦИЯ ПОДБОР НА СТУДЕНТИ С НАЙ-ВИСОКА ПЕЧАЛБА БИ МОГЪЛ ДА БЪДЕ ПО-ПОДХОДЯЩ ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ, КАТО НАПРИМЕР ТОЗИ, ОБХВАНАТ ОТ ПОКАНАТА. (Bulgarian)

0 references

AUTOMATIZACE A ROBOTIKA JSOU NEJRYCHLEJI ROSTOUCÍMI ODVĚTVÍMI NA CELOSVĚTOVÉ ÚROVNI, A PROTO JSOU URČENY NA PODPORU POKRAČOVÁNÍ PROJEKTU STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ ZAMĚŘENÝCH NA ODBORNOU PŘÍPRAVU ZASLUHUJÍCÍ MLADÝM LIDEM VE SPOLUPRÁCI S VÝROBNÍMI VÝSLEDKY ÚZEMÍ PROVINCIAREGIONE. SKUPINA VÍCE NEŽ 50 STUDENTŮ ČTVRTÉHO ROKU 201617 V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH ABSOLVOVALA ŠKOLENÍ O VÝŠE UVEDENÝCH TÉMATECH VE SPOLUPRÁCI S 10 PRŮMYSLOVÝMI EXCELENTY ÚZEMÍ, A NIKOLI POUZE.VŠECHNY AKTIVITY PROŠLY SPECIFICKÝM HODNOCENÍM S CÍLEM VYTVOŘIT POŘADÍ ZÁSLUH NA ZÁKLADĚ SPECIFICKÝCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. Z TOHOTO POŘADÍ BY VÝBĚR STUDENTŮ S NEJVYŠŠÍM ZISKEM MOHL BÝT VHODNĚJŠÍ PRO DALŠÍ ŠKOLENÍ, JAKO JE TEN, NA KTERÝ SE VZTAHUJE VÝZVA. (Czech)

0 references

AUTOMATISERING OG ROBOTTEKNOLOGI ER DE HURTIGST VOKSENDE SEKTORER PÅ GLOBALT PLAN, OG DET ER DERFOR HENSIGTEN AT FREMME VIDEREFØRELSEN AF ET PROJEKT MED SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE, DER TAGER SIGTE PÅ AT UDDANNE UNGE MENNESKER I SAMARBEJDE MED PRODUKTIONSEKSPERTISE I OMRÅDET PROVINCIAREGIONE. EN GRUPPE PÅ OVER 50 STUDERENDE I DET FJERDE ÅR 201617 OM EFTERMIDDAGEN FULGTE ET KURSUS OM OVENNÆVNTE EMNER I SAMARBEJDE MED 10 INDUSTRIELLE EKSPERTISER I OMRÅDET OG IKKE KUN. HVER AKTIVITET BESTÅET GENNEM SPECIFIK EVALUERING MED DET FORMÅL AT DANNE EN RANGORDNING AF FORTJENESTE BASERET PÅ SPECIFIKKE OG TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. FRA DENNE PLACERING KUNNE ET UDVALG AF STUDERENDE MED DEN HØJESTE FORTJENESTE VÆRE MERE EGNET TIL ET VIDEREUDDANNELSESKURSUS SOM DET, DER ER OMFATTET AF INDKALDELSEN. (Danish)

0 references

AUTOMATISIERUNG UND ROBOTIK SIND DIE AM SCHNELLSTEN WACHSENDEN SEKTOREN AUF GLOBALER EBENE UND SOLLEN DAHER DIE FORTSETZUNG EINES PROJEKTS DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT FÖRDERN, DAS DARAUF ABZIELT, JUNGE MENSCHEN IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN PRODUKTIONSLEISTUNGEN DES GEBIETS PROVINCIAREGIONE AUSZUBILDEN. EINE GRUPPE VON ÜBER 50 STUDENTEN DES VIERTEN JAHRES 201617 AN NACHMITTAGSSTUNDEN FOLGTE EINEM SCHULUNGSKURS ZU DEN OBEN GENANNTEN THEMEN IN ZUSAMMENARBEIT MIT 10 INDUSTRIELLEN EXZELLENZEN DES GEBIETS UND NICHT NUR.JEDE AKTIVITÄT DURCHLIEF EINE SPEZIFISCHE BEWERTUNG MIT DEM ZIEL, EIN RANKING DER VERDIENSTE AUF DER GRUNDLAGE SPEZIFISCHER UND TRANSVERSALER FÄHIGKEITEN ZU BILDEN. AUS DIESEM RANKING KÖNNTE EINE AUSWAHL VON STUDIERENDEN MIT DEM HÖCHSTEN GEWINN BESSER FÜR EINE WEITERBILDUNG WIE DIE VOM CALL ABGEDECKTE GEEIGNET SEIN. (German)

0 references

Η ΑΥΤΟΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ Η ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΤΑΧΎΤΕΡΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΣΕ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΙΣΗΣ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΟΥ ΑΞΊΖΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΈΣ ΑΡΕΤΈΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ PROVINCIAREGIONE. ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΆΝΩ ΤΩΝ 50 ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΟΥ ΤΈΤΑΡΤΟΥ ΈΤΟΥΣ 201617 ΤΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΈΣ ΏΡΕΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΕ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΘΈΜΑΤΑ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ 10 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΈΣ ΑΡΕΤΈΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΟΝΟ.ΚΆΘΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΈΡΑΣΕ ΑΠΌ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΤΆΤΑΞΗΣ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΚΑΤΆΤΑΞΗ, ΜΙΑ ΕΠΙΛΟΓΉ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΕ ΤΟ ΥΨΗΛΌΤΕΡΟ ΚΈΡΔΟΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΑΛΛΗΛΌΤΕΡΗ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ. (Greek)

0 references

AUTOMATION AND ROBOTICS ARE THE FASTEST GROWING SECTORS ON A GLOBAL LEVEL AND THEREFORE IT IS INTENDED TO PROMOTE THE CONTINUATION OF A PROJECT OF ALTERNATING SCHOOLWORK AIMED AT TRAINING DESERVING YOUNG PEOPLE IN COLLABORATION WITH THE PRODUCTION EXCELLENCES OF THE TERRITORY PROVINCIAREGIONE. A GROUP OF OVER 50 STUDENTS OF THE FOURTH YEAR 201617 ON AFTERNOON HOURS FOLLOWED A TRAINING COURSE ON THE ABOVE TOPICS IN COLLABORATION WITH 10 INDUSTRIAL EXCELLENCES OF THE TERRITORY AND NOT ONLY.EVERY ACTIVITY PASSED THROUGH SPECIFIC EVALUATION WITH THE AIM OF FORMING A RANKING OF MERIT BASED ON SPECIFIC AND TRANSVERSAL SKILLS. FROM THIS RANKING A SELECTION OF STUDENTS WITH THE HIGHEST PROFIT COULD BE MORE SUITABLE FOR A FURTHER TRAINING COURSE SUCH AS THE ONE COVERED BY THE CALL. (English)

0 references

LA AUTOMATIZACIÓN Y LA ROBÓTICA SON LOS SECTORES DE MÁS RÁPIDO CRECIMIENTO A NIVEL GLOBAL Y, POR LO TANTO, SE PRETENDE PROMOVER LA CONTINUACIÓN DE UN PROYECTO DE ALTERNANCIA ESCOLAR DIRIGIDO A LA FORMACIÓN DE JÓVENES MERECEDORES EN COLABORACIÓN CON LAS EXCELENCIAS PRODUCTIVAS DEL TERRITORIO PROVINCIAREGIONE. UN GRUPO DE MÁS DE 50 ESTUDIANTES DEL CUARTO AÑO 201617 EN HORAS DE LA TARDE SIGUIERON UN CURSO DE FORMACIÓN SOBRE LOS TEMAS ANTERIORES EN COLABORACIÓN CON 10 EXCELENCIAS INDUSTRIALES DEL TERRITORIO Y NO SOLAMENTE.LA ACTIVIDAD EVERY PASÓ POR UNA EVALUACIÓN ESPECÍFICA CON EL OBJETIVO DE FORMAR UN RANKING DE MÉRITO BASADO EN HABILIDADES ESPECÍFICAS Y TRANSVERSALES. A PARTIR DE ESTE RANKING, UNA SELECCIÓN DE ESTUDIANTES CON EL MAYOR BENEFICIO PODRÍA SER MÁS ADECUADA PARA UN CURSO DE FORMACIÓN ADICIONAL COMO EL CUBIERTO POR LA CONVOCATORIA. (Spanish)

0 references

AUTOMATISEERIMINE JA ROBOOTIKA ON MAAILMA KÕIGE KIIREMINI KASVAVAD SEKTORID JA SEETÕTTU ON SELLE EESMÄRK EDENDADA VAHELDUVA KOOLITÖÖ JÄTKAMIST, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA NOORI KOOSTÖÖS TERRITOORIUMI PROVINCIAREGIONE TOOTMISE TIPPTASEMEGA. RÜHM ÜLE 50 ÜLIÕPILAST NELJANDA AASTA 201617 PÄRASTLÕUNAL LÄBITUD KOOLITUSE EESPOOL TEEMASID KOOSTÖÖS 10 TÖÖSTUSE TIPPTASET TERRITOORIUMIL JA MITTE AINULT.IGA TEGEVUS LÄBIS KONKREETSE HINDAMISE EESMÄRGIGA MOODUSTADA EDETABEL PÕHINEB KONKREETSETE JA VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE. SELLEST PINGEREAST VÕIB VALIK SUURIMA KASUMIGA ÜLIÕPILASI OLLA SOBIVAM TÄIENDÕPPEKS, NAGU SEE, MIDA KONKURSIL KÄSITLETAKSE. (Estonian)

0 references

AUTOMAATIO JA ROBOTIIKKA OVAT MAAILMANLAAJUISESTI NOPEIMMIN KASVAVIA ALOJA, JA SIKSI SEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ KOULUTÖIDEN VUOROTTELUHANKKEEN JATKAMISTA, JONKA TAVOITTEENA ON KOULUTTAA NUORIA YHDESSÄ PROVINCIAREGIONE-ALUEEN TUOTANNON HUIPPUOSAAMISEN KANSSA. RYHMÄ YLI 50 OPISKELIJAA NELJÄNNEN VUODEN 201617 ILTAPÄIVÄN TUNTIA SEURASI KOULUTUSKURSSI EDELLÄ MAINITUISTA AIHEISTA YHTEISTYÖSSÄ 10 TEOLLISUUDEN HUIPPUOSAAMISTA ALUEELLA EIKÄ VAIN.KAIKKI TOIMINTA LÄPÄISSYT TIETYN ARVIOINNIN TAVOITTEENA MUODOSTAA ANSIOIDEN LUOKITTELU PERUSTUU ERITYISIÄ JA MONIALAISIA TAITOJA. TÄSTÄ RANKINGISTA VALIKOIMA OPISKELIJOITA, JOILLA ON ENITEN VOITTOA, VOISI OLLA SOPIVAMPI JATKOKOULUTUSKURSSILLE, KUTEN EHDOTUSPYYNNÖN KATTAMALLE KURSSILLE. (Finnish)

0 references

L’AUTOMATISATION ET LA ROBOTIQUE SONT LES SECTEURS À LA CROISSANCE LA PLUS RAPIDE AU NIVEAU MONDIAL ET VISENT DONC À PROMOUVOIR LA POURSUITE D’UN PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE VISANT À FORMER DES JEUNES MÉRITANTS EN COLLABORATION AVEC LES EXCELLENCES DE PRODUCTION DU TERRITOIRE PROVINCIAREGIONE. UN GROUPE DE PLUS DE 50 ÉTUDIANTS DE QUATRIÈME ANNÉE 201617 LES HEURES D’APRÈS-MIDI A SUIVI UNE FORMATION SUR LES SUJETS CI-DESSUS EN COLLABORATION AVEC 10 EXCELLENCES INDUSTRIELLES DU TERRITOIRE ET PAS UNIQUEMENT.EVERY ACTIVITÉ PASSÉE PAR UNE ÉVALUATION SPÉCIFIQUE DANS LE BUT DE FORMER UN CLASSEMENT DU MÉRITE BASÉ SUR DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES ET TRANSVERSALES. À PARTIR DE CE CLASSEMENT, UNE SÉLECTION D’ÉTUDIANTS AYANT LE BÉNÉFICE LE PLUS ÉLEVÉ POURRAIT ÊTRE PLUS ADAPTÉE À UN COURS DE FORMATION COMPLÉMENTAIRE TEL QUE CELUI COUVERT PAR L’APPEL. (French)

0 references

IS IAD AN T-UATHOIBRIÚ AGUS AN RÓBATAIC NA HEARNÁLACHA IS MÓ FÁS AR LEIBHÉAL DOMHANDA AGUS DÁ BHRÍ SIN TÁ SÉ BEARTAITHE LEANÚINT AR AGHAIDH LE TIONSCADAL INA NDÉANTAR OBAIR SCOILE A MHALARTÚ ATÁ DÍRITHE AR OILIÚINT A CHUR AR DHAOINE ÓGA I GCOMHAR LE SÁRMHAITHEAS TÁIRGTHE NA CRÍCHE PROVINCIAREGIONE. GRÚPA DE NÍOS MÓ NÁ 50 MAC LÉINN DEN CHEATHRÚ BLIAIN 201617 AR UAIR AN CHLOIG TRÁTHNÓNA LEAN CÚRSA OILIÚNA AR NA TOPAICÍ THUAS I GCOMHAR LE 10 SÁRMHAITHEAS TIONSCLAÍOCH NA CRÍCHE AGUS NÍ AMHÁIN GACH GHNÍOMHAÍOCHT A RITH TRÍ MHEASTÓIREACHT AR LEITH LEIS AN AIDHM A FHOIRMIÚ RANGÚ TUILLTEANAIS BUNAITHE AR SCILEANNA SONRACHA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACH. ÓN RANGÚ SEO D’FHÉADFADH ROGHA MAC LÉINN A BHFUIL AN BRABÚS IS AIRDE ACU A BHEITH NÍOS OIRIÚNAÍ DO CHÚRSA OILIÚNA BREISE AR NÓS AN CEANN ATÁ CLÚDAITHE AG AN NGLAO. (Irish)

0 references

AUTOMATIZACIJA I ROBOTIKA NAJBRŽE SU RASTUĆI SEKTORI NA GLOBALNOJ RAZINI I STOGA JE NAMIJENJENA PROMICANJU NASTAVKA PROJEKTA NAIZMJENIČNOG ŠKOLSKOG RADA USMJERENOG NA OBUKU ZASLUŽNIH MLADIH U SURADNJI S PROIZVODNIM IZVRSNOSTIMA TERITORIJA PROVINCIAREGIONE. SKUPINA OD PREKO 50 STUDENATA ČETVRTE GODINE 2016.17 U POSLIJEPODNEVNIM SATIMA SLIJEDILA JE TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA O NAVEDENIM TEMAMA U SURADNJI S 10 INDUSTRIJSKIH IZVRSNOSTI TERITORIJA, A NE SAMO.VIJESNA AKTIVNOST PROŠLA JE KROZ SPECIFIČNU EVALUACIJU S CILJEM FORMIRANJA RANGIRANJA ZASLUGA NA TEMELJU SPECIFIČNIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. IZ TOG RANGA IZBOR STUDENATA S NAJVEĆOM DOBITI MOGAO BI BITI PRIKLADNIJI ZA DALJNJI TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA KAO ŠTO JE ONAJ OBUHVAĆEN POZIVOM. (Croatian)

0 references

AZ AUTOMATIZÁLÁS ÉS A ROBOTIKA GLOBÁLIS SZINTEN A LEGGYORSABBAN NÖVEKVŐ ÁGAZATOK, EZÉRT A PROVINCIAREGIONE TERÜLET TERMELÉSI KIVÁLÓSÁGAIVAL EGYÜTTMŰKÖDVE A FIATALOK KÉPZÉSÉT CÉLZÓ VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA FOLYTATÁSÁT HIVATOTT ELŐMOZDÍTANI. EGY CSOPORT TÖBB MINT 50 DIÁK A NEGYEDIK ÉVBEN 201617 DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN KÖVETTE A KÉPZÉS A FENTI TÉMÁKBAN EGYÜTTMŰKÖDVE 10 IPARI KIVÁLÓSÁG A TERÜLET, ÉS NEM CSAK.EVERY TEVÉKENYSÉG HALADT ÁT A KONKRÉT ÉRTÉKELÉS AZZAL A CÉLLAL, HOGY A RANGSOR AZ ÉRDEMEK ALAPJÁN SPECIÁLIS ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK. EBBŐL A RANGSORBÓL A LEGMAGASABB HASZONNAL RENDELKEZŐ HALLGATÓK VÁLOGATÁSA ALKALMASABB LEHET EGY OLYAN TOVÁBBKÉPZÉSRE, MINT AMILYEN A FELHÍVÁS TÁRGYÁT KÉPEZI. (Hungarian)

0 references

AUTOMATIKA IR ROBOTIKA YRA SPARČIAUSIAI AUGANTYS SEKTORIAI PASAULYJE, TODĖL SIEKIAMA SKATINTI TĘSTI KINTAMOJO MOKYKLINIO DARBO PROJEKTĄ, KURIO TIKSLAS – MOKYTI JAUNIMĄ, BENDRADARBIAUJANT SU TERITORIJOS PROVINCIAREGIONE GAMYBOS MEISTRIŠKUMU. DAUGIAU NEI 50 STUDENTŲ KETVIRTAISIAIS METAIS 201617 GRUPĖ POPIETĖS VALANDŲ PO MOKYMO KURSĄ PIRMIAU MINĖTOMIS TEMOMIS, BENDRADARBIAUJANT SU 10 PRAMONĖS KOMPETENCIJOS TERITORIJOS, O NE TIK.KIEKVIENA VEIKLA PRAĖJO PER KONKRETŲ VERTINIMĄ, SIEKIANT SUFORMUOTI NUOPELNŲ REITINGĄ, PAGRĮSTĄ KONKREČIAIS IR UNIVERSALIAIS ĮGŪDŽIAIS. IŠ ŠIO REITINGO STUDENTŲ, TURINČIŲ DIDŽIAUSIĄ PELNĄ, PASIRINKIMAS GALĖTŲ BŪTI TINKAMESNIS TOLESNIAM MOKYMO KURSUI, PVZ., NURODYTAM KVIETIME. (Lithuanian)

0 references

AUTOMATIZĀCIJA UN ROBOTIKA IR VISSTRAUJĀK AUGOŠĀS NOZARES PASAULES MĒROGĀ, UN TĀPĒC TĀ IR PAREDZĒTA, LAI VEICINĀTU PROJEKTA TURPINĀŠANU, KURA MĒRĶIS IR APMĀCĪT JAUNIEŠUS SADARBĪBĀ AR TERITORIJAS RAŽOŠANAS IZCILĪBU PROVINCIAREGIONE. GRUPA, KAS SASTĀV NO VAIRĀK NEKĀ 50 STUDENTIEM NO CETURTĀ GADA 201617 PĒCPUSDIENAS STUNDĀS PIEDALĪJĀS MĀCĪBU KURSĀ PAR IEPRIEKŠ MINĒTAJĀM TĒMĀM SADARBĪBĀ AR 10 RŪPNIECĪBAS IZCILĪBU TERITORIJĀ, NEVIS TIKAI.EVERY AKTIVITĀTE TIKA NODOTA CAUR ĪPAŠU NOVĒRTĒJUMU AR MĒRĶI IZVEIDOT RANGU PAR NOPELNIEM, PAMATOJOTIES UZ SPECIFISKĀM UN TRANSVERSĀLĀM PRASMĒM. NO ŠĪ VĒRTĒJUMA STUDENTU ATLASE AR VISLIELĀKO PEĻŅU VARĒTU BŪT PIEMĒROTĀKA TĀLĀKIZGLĪTĪBAS KURSIEM, PIEMĒRAM, TIEM, UZ KURIEM ATTIECAS UZAICINĀJUMS. (Latvian)

0 references

L-AWTOMATIZZAZZJONI U R-ROBOTIKA HUMA S-SETTURI LI QED JIKBRU L-AKTAR MALAJR FUQ LIVELL GLOBALI U GĦALHEKK HUMA MAĦSUBA BIEX JIPPROMWOVU L-KONTINWAZZJONI TA’ PROĠETT LI JALTERNA X-XOGĦOL FL-ISKEJJEL IMMIRAT LEJN IT-TAĦRIĠ LI JISTĦOQQLU Ż-ŻGĦAŻAGĦ F’KOLLABORAZZJONI MAL-EĊĊELLENZA TAL-PRODUZZJONI TAT-TERRITORJU PROVINCIAREGIONE. GRUPP TA’ AKTAR MINN 50 STUDENT TAR-RABA’ SENA 201617 FIS-SIGĦAT TA’ WARA NOFSINHAR SEGWA KORS TA’ TAĦRIĠ DWAR IS-SUĠĠETTI TA’ HAWN FUQ B’KOLLABORAZZJONI MA’ 10 EĊĊELLENZA INDUSTRIJALI TAT-TERRITORJU U MHUX BISS. MINN DIN IL-KLASSIFIKAZZJONI, GĦAŻLA TA’ STUDENTI BL-OGĦLA PROFITT TISTA’ TKUN AKTAR ADATTATA GĦAL KORS TA’ TAĦRIĠ ULTERJURI BĦAL DAK KOPERT MIS-SEJĦA. (Maltese)

0 references

AUTOMATISERING EN ROBOTICA ZIJN DE SNELST GROEIENDE SECTOREN OP MONDIAAL NIVEAU EN DAAROM IS HET BEDOELD OM DE VOORTZETTING TE BEVORDEREN VAN EEN PROJECT VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK GERICHT OP HET OPLEIDEN VAN VERDIENENDE JONGEREN IN SAMENWERKING MET DE PRODUCTIEKWALITEITEN VAN HET GEBIED PROVINCIAREGIONE. EEN GROEP VAN MEER DAN 50 STUDENTEN VAN HET VIERDE JAAR 201617 OP MIDDAGUREN VOLGDE EEN TRAINING OVER DE BOVENSTAANDE ONDERWERPEN IN SAMENWERKING MET 10 INDUSTRIËLE EXCELLENTIES VAN HET GRONDGEBIED EN NIET ALLEEN.ELKE ACTIVITEIT DOORGEGEVEN DOOR MIDDEL VAN EEN SPECIFIEKE EVALUATIE MET ALS DOEL HET VORMEN VAN EEN RANGSCHIKKING VAN VERDIENSTE OP BASIS VAN SPECIFIEKE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN. UIT DEZE RANGSCHIKKING KAN EEN SELECTIE VAN STUDENTEN MET DE HOOGSTE WINST MEER GESCHIKT ZIJN VOOR EEN BIJSCHOLINGSCURSUS ZOALS DIE WAAROP DE OPROEP BETREKKING HEEFT. (Dutch)

0 references

A AUTOMATIZAÇÃO E A ROBÓTICA SÃO OS SETORES DE CRESCIMENTO MAIS RÁPIDO A NÍVEL GLOBAL E, POR CONSEGUINTE, PRETENDE-SE PROMOVER A CONTINUAÇÃO DE UM PROJETO DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR DESTINADO A FORMAR JOVENS MERECEDORES EM COLABORAÇÃO COM AS EXCELÊNCIAS DE PRODUÇÃO DO TERRITÓRIO PROVINCIAREGIONE. UM GRUPO DE MAIS DE 50 ALUNOS DO QUARTO ANO 201617 EM HORAS DA TARDE SEGUIRAM UM CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE OS TÓPICOS ACIMA, EM COLABORAÇÃO COM 10 EXCELÊNCIAS INDUSTRIAIS DO TERRITÓRIO E NÃO APENAS.TODAS AS ATIVIDADES PASSARAM POR UMA AVALIAÇÃO ESPECÍFICA COM O OBJETIVO DE FORMAR UM RANKING DE MÉRITO GANZA EM HABILIDADES ESPECÍFICAS E TRANSVERSAIS. A PARTIR DESTA CLASSIFICAÇÃO, UMA SELEÇÃO DE ESTUDANTES COM O MAIOR LUCRO PODERIA SER MAIS ADEQUADA PARA UM CURSO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR, COMO O ABRANGIDO PELO CONVITE À APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS. (Portuguese)

0 references

AUTOMATIZAREA ȘI ROBOTICA SUNT SECTOARELE CU CEA MAI RAPIDĂ CREȘTERE LA NIVEL MONDIAL ȘI, PRIN URMARE, SUNT MENITE SĂ PROMOVEZE CONTINUAREA UNUI PROIECT DE ALTERNANȚĂ A TEMELOR ȘCOLARE CARE VIZEAZĂ FORMAREA TINERILOR ÎN COLABORARE CU EXCELENȚELE DE PRODUCȚIE ALE TERITORIULUI PROVINCIAREGIONE. UN GRUP DE PESTE 50 DE STUDENȚI AI CELUI DE-AL PATRULEA AN 201617 ÎN ORELE DE DUPĂ-AMIAZĂ AU URMAT UN CURS DE FORMARE PE TEMELE DE MAI SUS ÎN COLABORARE CU 10 EXCELENȚE INDUSTRIALE ALE TERITORIULUI ȘI NU DOAR.ORICE ACTIVITATE A TRECUT PRIN EVALUARE SPECIFICĂ CU SCOPUL DE A FORMA UN CLASAMENT AL MERITELOR BAZATE PE COMPETENȚE SPECIFICE ȘI TRANSVERSALE. DIN ACEST CLASAMENT, O SELECȚIE DE STUDENȚI CU CEL MAI MARE PROFIT AR PUTEA FI MAI POTRIVITĂ PENTRU UN CURS DE FORMARE SUPLIMENTARĂ, CUM AR FI CEL ACOPERIT DE APEL. (Romanian)

0 references

AUTOMATIZÁCIA A ROBOTIKA SÚ NAJRÝCHLEJŠIE RASTÚCIMI ODVETVIAMI NA CELOSVETOVEJ ÚROVNI, A PRETO SÚ URČENÉ NA PODPORU POKRAČOVANIA PROJEKTU STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE ZAMERANÉHO NA VZDELÁVANIE, KTORÉ SI ZASLÚŽIA MLADÝCH ĽUDÍ V SPOLUPRÁCI S VÝROBNÝMI DOKONALOSŤAMI ÚZEMIA PROVINCIAREGIONE. SKUPINA VIAC AKO 50 ŠTUDENTOV ŠTVRTÉHO ROČNÍKA 201617 V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH ABSOLVOVALA KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY NA VYŠŠIE UVEDENÉ TÉMY V SPOLUPRÁCI S 10 PRIEMYSELNÝMI EXCELENTNOSŤAMI ÚZEMIA A NIE LEN.KAŽDÁ ČINNOSŤ PREŠLA ŠPECIFICKÝM HODNOTENÍM S CIEĽOM VYTVORIŤ HODNOTENIE ZÁSLUH NA ZÁKLADE ŠPECIFICKÝCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. Z TOHTO REBRÍČKA BY VÝBER ŠTUDENTOV S NAJVYŠŠÍM ZISKOM MOHOL BYŤ VHODNEJŠÍ PRE ĎALŠÍ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY, AKO JE KURZ ZAHRNUTÝ DO VÝZVY. (Slovak)

0 references

AVTOMATIZACIJA IN ROBOTIKA STA NAJHITREJE RASTOČI PANOGI NA SVETOVNI RAVNI, ZATO STA NAMENJENA SPODBUJANJU NADALJEVANJA PROJEKTA IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA, NAMENJENEGA USPOSABLJANJU MLADIH V SODELOVANJU S PROIZVODNIMI ODLIČNOSTMI NA TERITORIJU PROVINCIAREGIONE. SKUPINA VEČ KOT 50 ŠTUDENTOV ČETRTEGA LETNIKA 201617 V POPOLDANSKIH URAH JE SLEDILA TEČAJU USPOSABLJANJA O ZGORAJ NAVEDENIH TEMAH V SODELOVANJU Z 10 INDUSTRIJSKIMI ODLIČNOSTMI OZEMLJA IN NE SAMO.VEDNO JE BILA OPRAVLJENA POSEBNA EVALVACIJA Z NAMENOM OBLIKOVANJA RAZVRSTITVE ZASLUG NA PODLAGI SPECIFIČNIH IN PREČNIH SPRETNOSTI. IZ TE RAZVRSTITVE BI LAHKO BILA IZBIRA ŠTUDENTOV Z NAJVEČJIM DOBIČKOM PRIMERNEJŠA ZA NADALJNJI TEČAJ USPOSABLJANJA, KOT JE TISTI, KI GA ZAJEMA RAZPIS. (Slovenian)

0 references

AUTOMATION OCH ROBOTTEKNIK ÄR DE SNABBAST VÄXANDE SEKTORERNA PÅ GLOBAL NIVÅ OCH ÄR DÄRFÖR AVSEDDA ATT FRÄMJA EN FORTSÄTTNING AV ETT PROJEKT FÖR ALTERNERANDE SKOLARBETE SOM SYFTAR TILL ATT UTBILDA UNGA MÄNNISKOR I SAMARBETE MED PRODUKTIONSKOMPETENSEN I OMRÅDET PROVINCIAREGIONE. EN GRUPP PÅ ÖVER 50 STUDENTER FRÅN DET FJÄRDE ÅRET 201617 PÅ EFTERMIDDAGEN FÖLJDE EN KURS OM OVANSTÅENDE ÄMNEN I SAMARBETE MED 10 INDUSTRIELLA EXCELLENSER AV TERRITORIET OCH INTE ENDAST.ALLA AKTIVITETER PASSERADE GENOM SPECIFIK UTVÄRDERING I SYFTE ATT BILDA EN RANGORDNING AV MERITER BASERAT PÅ SPECIFIKA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. FRÅN DENNA RANGORDNING KAN ETT URVAL AV STUDENTER MED DEN HÖGSTA VINSTEN VARA MER LÄMPADE FÖR EN VIDAREUTBILDNING SOM DEN SOM OMFATTAS AV UTLYSNINGEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ALESSANDRIA