AIM – graduates in work (Q3098278)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3098278 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AIM – graduates in work |
Project Q3098278 in Romania |
Statements
1,954,300.9 Romanian Leu
0 references
390,860.17500000005 Euro
0 references
2,373,678.2 Romanian Leu
0 references
474,735.65 Euro
0 references
82.3321754397879100 percent
0 references
6 November 2020
0 references
5 November 2022
0 references
HR SPECIALISTS SRL
0 references
45°47'19.36"N, 26°53'1.68"E
0 references
45°26'1.75"N, 28°3'17.78"E
0 references
44°12'50.87"N, 23°40'9.23"E
0 references
43°53'45.28"N, 25°57'56.92"E
0 references
44°59'38.98"N, 24°50'56.08"E
0 references
45°16'17.80"N, 27°58'27.44"E
0 references
45°16'9.34"N, 26°46'29.35"E
0 references
44°18'54.68"N, 27°8'20.47"E
0 references
44°10'36.19"N, 28°39'2.74"E
0 references
44°55'36.62"N, 25°28'59.20"E
0 references
44°57'40.21"N, 23°19'32.45"E
0 references
44°35'45.89"N, 27°12'5.90"E
0 references
44°36'15.19"N, 23°3'9.65"E
0 references
44°17'29.04"N, 24°27'58.00"E
0 references
45°6'31.50"N, 26°2'15.43"E
0 references
44°4'5.27"N, 25°11'11.51"E
0 references
45°10'39.07"N, 28°48'5.87"E
0 references
45°2'25.62"N, 24°9'13.93"E
0 references
Obiectivul general al proiectului consta in facilitarea integrarii pe piata muncii, potrivit abilitatilor si motivatiei lor intrinseci, a 184 de elevi din ciclul superior al liceului (filiera tehnologica), in domeniile de pregatire profesionala turism, alimentatie publica, comert, estetica si mecanica prin 1) dezvoltarea si consolidarea unui parteneriat activ si eficient la nivelul Regiunilor Sud Muntenia, Sud-Vest Oltenia și Sud-Est intre HR Specialists SRL, Asociatia pentru Dezvoltarea Antreprenoriatului Feminin, unitati de invatamant secundar (ciclul superior al liceului, filiera tehnologica) si parteneri de practica, contribuind la imbunatatirea invatarii la locul de munca in formarea profesionala si cresterea implicarii partenerilor sociali in dezvoltarea sistemului de formare profesionala si 2) dobandirea competentelor necesare prin programe de invatare la locul de munca, beneficiind de o infrastructura imbunatatita a formarii si de o acumulare de bune practici la nivel international, in vederea asigurarii premiselor pentru participarea la o piata a muncii interne si internationale moderna, flexibila, dinamica si incluziva, contribuind astfel la realizarea obiectivului major al Strategiei Europa 2020 si anume cresterea ratei de ocupare. Obiectivul general se va realiza pe parcursul a 24 de luni de implementare a proiectului, prin derularea activitatilor de consiliere si orientare profesionala, organizarea stagiilor de practica si derularea de activitati de sprijin pentru programele de invatare la locul de munca. Acest proiect contribuie la Imbunatatirea mecanismelor de finantare publica si privata a formarii profesionale. Obiectivul general al proiectului contribuie in mod direct la indeplinirea OS 6.14 prin organizarea stagiilor de practica pentru elevii din invatamantul liceal si cel profesional (invatamant secundar) in domeniile turism, alimentatie publica, comert, estetica si mecanica, toate fiind domenii cu potential competitiv conform SNC. Proiectul prezinta o serie de actiuni care asigura participarea elevilor la practica (consiliere si orientare profesionala, asigurarea kitului de materii prime si materiale, burse pentru participarea la stagiile de practica), actiuni care conduc la cresterea interesului pentru participare la practica (seminar, workshopuri, vizita de studiu). Beneficiile pe termen lung sunt urmatoarele: familiarizarea cu principiile egalitatii de sanse, a inovarii sociale si ale nediscriminarii prin participarea la activitatile proiectului, dezvoltarea capacitatii elevilor de planificare a carierei, rezolvarea unor dificultati specifice deciziei de cariera, indrumarea elevilor catre specializari în turism, alimentatie publica, comert, estetica si mecanica potrivit cu nivelul si dorintele lor, inclusiv continuarea studiilor, cunoasterea propriei persoane pentru a lua decizii eficiente din punct de vedere profesional, cunoasterea beneficiilor internationalizarii pentru unitatile scolare si cunoasterea nivelului de (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to facilitate the integration into the labour market, according to their intrinsic skills and motivation, of 184 students from the upper secondary school (technological branch), in the fields of professional training tourism, public nutrition, commerce, aesthetics and mechanics through 1) developing and consolidating an active and effective partnership at the level of South Muntenia, South-West Oltenia and South-East regions between HR Specialists SRL, Association for the Development of Female Entrepreneurship, Secondary Education Units (higher cycle of high school, technological pathway) and practice partners, contributing to improving work-based learning in vocational training and increasing the involvement of social partners in the development of the vocational training system and 2) acquiring the necessary skills through work-based learning programs, benefiting from improved training infrastructure and an accumulation of good practices at international level, in order to ensure the conditions for participation in a modern, flexible, dynamic and inclusive domestic and international labour market, thus contributing to the achievement of the major objective of the Europe 2020 strategy, namely to increase the employment rate. The general objective will be achieved during 24 months of project implementation, by carrying out professional counselling and guidance activities, organising internships and carrying out support activities for work-based learning programs. This project contributes to the Improvement of Public and Private Financing Mechanisms of Professional Training. The general objective of the project contributes directly to the achievement of OS 6.14 by organising internships for students from secondary and vocational education (secondary education) in the fields of tourism, public nutrition, commerce, aesthetics and mechanics, all of which are areas with competitive potential according to SNC. The project presents a series of actions that ensure students’ participation in practice (advice and professional orientation, provision of raw materials and materials kit, scholarships for participation in internships), actions that lead to increased interest in participating in the practice (seminar, workshops, study visit). The long-term benefits are the following: familiarising with the principles of equal opportunities, social innovation and non-discrimination by participating in the project activities, developing the capacity of students for career planning, solving certain difficulties specific to career decision, guiding students towards specialisations in tourism, public nutrition, commerce, aesthetics and mechanics according to their level and desires, including continuing their studies, knowing their own person to make professionally effective decisions, knowing the benefits of internationalisation for school units and knowing the level of education (English)
14 September 2021
0 references
L’objectif général du projet est de faciliter l’intégration sur le marché du travail, en fonction de leurs compétences et de leur motivation intrinsèques, de 184 étudiants de l’enseignement secondaire supérieur (diplôme technologique), dans les domaines du tourisme de formation professionnelle, de la nutrition publique, du commerce, de l’esthétique et de la mécanique par 1) le développement et la consolidation d’un partenariat actif et efficace au niveau de la région de la Muntenia du Sud, de l’Oltenia du Sud-Ouest et du Sud-Est entre les spécialistes RH SRL, association pour le développement de l’entrepreneuriat féminin, unités d’enseignement secondaire (cycle supérieur de l’enseignement secondaire, parcours technologique) et partenaires de pratique, contribuant à améliorer l’apprentissage par le travail dans la formation professionnelle et à accroître la participation des partenaires sociaux au développement du système de formation professionnelle et 2) à acquérir les compétences nécessaires grâce à des programmes d’apprentissage par le travail, en tirant parti de l’amélioration des infrastructures de formation et de l’accumulation de bonnes pratiques au niveau international, afin de garantir les conditions de participation à un marché du travail national et international moderne, flexible, dynamique et inclusif, contribuant ainsi à la réalisation du principal objectif de la stratégie Europe 2020, à savoir augmenter le taux d’emploi. L’objectif général sera atteint pendant 24 mois de mise en œuvre du projet, en menant des activités de conseil et d’orientation professionnelles, en organisant des stages et en menant des activités de soutien pour des programmes d’apprentissage en milieu de travail. Ce projet contribue à l’amélioration des mécanismes de financement public et privé de la formation professionnelle. L’objectif général du projet contribue directement à la réalisation de l’OS 6.14 en organisant des stages pour les étudiants de l’enseignement secondaire et professionnel (enseignement secondaire) dans les domaines du tourisme, de la nutrition publique, du commerce, de l’esthétique et de la mécanique, qui sont tous des domaines à potentiel concurrentiel selon SNC. Le projet présente une série d’actions qui garantissent la participation des étudiants dans la pratique (conseils et orientation professionnelle, fourniture de kits de matières premières et de matériaux, bourses de participation à des stages), des actions qui conduisent à un intérêt accru pour la participation à la pratique (séminaire, ateliers, visite d’étude). Les avantages à long terme sont les suivants: se familiariser avec les principes de l’égalité des chances, de l’innovation sociale et de la non-discrimination en participant aux activités du projet, développer la capacité des étudiants à planifier leur carrière, résoudre certaines difficultés spécifiques à la décision de carrière, guider les étudiants vers des spécialisations dans le tourisme, la nutrition publique, le commerce, l’esthétique et la mécanique en fonction de leur niveau et de leurs désirs, y compris la poursuite de leurs études, la connaissance de leur propre personne pour prendre des décisions professionnellement efficaces, connaître les avantages de l’internationalisation pour les unités scolaires et connaître le niveau d’éducation (French)
27 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Integration von 184 Schülern der Sekundarstufe II (technologischer Bereich), in den Bereichen der beruflichen Bildung, der öffentlichen Ernährung, des Handels, der Ästhetik und der Mechanik in den Arbeitsmarkt zu erleichtern, indem 1) eine aktive und wirksame Partnerschaft auf der Ebene von Süd Muntenia, Südwest-Oltenia und Südostregionen zwischen HR-Spezialisten SRL entwickelt und konsolidiert wird. Association for the Development of Female Entrepreneurship, Secondary Education Units (höherer Zyklus der High School, technologischer Weg) und Praxispartner, Beitrag zur Verbesserung des arbeitsbasierten Lernens in der beruflichen Bildung und zur Stärkung der Einbeziehung der Sozialpartner in die Entwicklung des Berufsbildungssystems und 2) Erwerb der erforderlichen Kompetenzen durch arbeitsbasierte Lernprogramme, die von einer verbesserten Ausbildungsinfrastruktur und einer Anhäufung bewährter Verfahren auf internationaler Ebene profitieren, um die Bedingungen für die Teilnahme an einem modernen, flexiblen, dynamischen und integrativen nationalen und internationalen Arbeitsmarkt zu gewährleisten und so zur Verwirklichung des Hauptziels der Strategie Europa 2020 beizutragen, nämlich die Steigerung der Beschäftigungsquote. Das allgemeine Ziel wird innerhalb von 24 Monaten der Projektdurchführung erreicht, indem professionelle Beratungs- und Beratungstätigkeiten durchgeführt, Praktika organisiert und Unterstützungsmaßnahmen für arbeitsbasierte Lernprogramme durchgeführt werden. Dieses Projekt trägt zur Verbesserung der öffentlichen und privaten Finanzierungsmechanismen der beruflichen Aus- und Weiterbildung bei. Das allgemeine Ziel des Projekts trägt unmittelbar zur Verwirklichung von OS 6.14 bei, indem Praktika für Studierende der Sekundar- und Berufsbildung (Sekundärbildung) in den Bereichen Tourismus, öffentliche Ernährung, Handel, Ästhetik und Mechanik organisiert werden, die alle Bereiche mit Wettbewerbspotenzial nach SNC sind. Das Projekt stellt eine Reihe von Maßnahmen vor, die die Teilnahme der Studierenden an der Praxis sicherstellen (Beratung und berufliche Orientierung, Bereitstellung von Rohstoffen und Materialkits, Stipendien für die Teilnahme an Praktika), Maßnahmen, die zu einem erhöhten Interesse an der Teilnahme an der Praxis führen (Seminar, Workshops, Studienbesuch). Die langfristigen Vorteile sind folgende: Kenntnis der Grundsätze der Chancengleichheit, der sozialen Innovation und der Nichtdiskriminierung durch die Teilnahme an den Projektaktivitäten, die Entwicklung der Fähigkeit der Studierenden für die Karriereplanung, die Lösung bestimmter Schwierigkeiten, die sich speziell auf die berufliche Entscheidung beziehen, die Studierenden zu Spezialisierungen in den Bereichen Tourismus, öffentliche Ernährung, Handel, Ästhetik und Mechanik nach ihrem Niveau und ihren Wünschen zu führen, einschließlich der Fortsetzung ihres Studiums, der Kenntnis ihrer eigenen Person, um professionell wirksame Entscheidungen zu treffen, Kenntnis der Vorteile der Internationalisierung für Schuleinheiten und Kenntnis des Bildungsniveaus (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het vergemakkelijken van de integratie op de arbeidsmarkt van 184 leerlingen van de hogere middelbare school (technologische tak) op het gebied van beroepsopleiding, voeding, handel, esthetiek en mechanica op het gebied van beroepsopleiding, voeding, handel, esthetiek en mechanica door 1) het ontwikkelen en consolideren van een actief en doeltreffend partnerschap op het niveau van Zuid-Müntenia, Zuidwest Oltenia en Zuidoost-regio’s tussen HR-specialisten SRL, vereniging voor de ontwikkeling van vrouwelijk ondernemerschap, eenheden voor secundair onderwijs (hogere cyclus van middelbare school, technologische traject) en praktijkpartners, die bijdragen tot de verbetering van werkplekleren in de beroepsopleiding en een grotere betrokkenheid van de sociale partners bij de ontwikkeling van het beroepsopleidingssysteem, en 2) het verwerven van de nodige vaardigheden door middel van op de werkplek gebaseerde leerprogramma’s, profiterend van verbeterde opleidingsinfrastructuur en een accumulatie van goede praktijken op internationaal niveau, teneinde de voorwaarden voor deelname aan een moderne, flexibele, dynamische en inclusieve binnenlandse en internationale arbeidsmarkt te waarborgen, en aldus bij te dragen tot de verwezenlijking van de belangrijkste doelstelling van de Europa 2020-strategie, namelijk het verhogen van de arbeidsparticipatie. De algemene doelstelling zal worden bereikt gedurende 24 maanden na de uitvoering van het project, door professionele advies- en begeleidingsactiviteiten uit te voeren, stages te organiseren en ondersteunende activiteiten voor werkgebaseerde leerprogramma’s uit te voeren. Dit project draagt bij tot de verbetering van openbare en particuliere financieringsmechanismen voor beroepsopleidingen. De algemene doelstelling van het project draagt rechtstreeks bij tot de verwezenlijking van OS 6.14 door het organiseren van stages voor studenten uit het secundair en beroepsonderwijs (secundair onderwijs) op het gebied van toerisme, openbare voeding, handel, esthetiek en mechanica, die allemaal gebieden zijn met concurrentiepotentieel volgens de SNC. Het project presenteert een reeks acties die ervoor zorgen dat studenten deelnemen aan de praktijk (advies en beroepsoriëntatie, levering van grondstoffen en materialen, beurzen voor deelname aan stages), acties die leiden tot meer belangstelling voor deelname aan de praktijk (seminar, workshops, studiebezoek). De voordelen op lange termijn zijn de volgende: vertrouwd zijn met de beginselen van gelijke kansen, sociale innovatie en non-discriminatie door deel te nemen aan de projectactiviteiten, het ontwikkelen van de capaciteit van studenten voor loopbaanplanning, het oplossen van bepaalde specifieke problemen in verband met loopbaanbeslissingen, het begeleiden van studenten naar specialisaties op het gebied van toerisme, openbare voeding, handel, esthetiek en mechanica naar gelang van hun niveau en wensen, waaronder het voortzetten van hun studie, het kennen van hun eigen persoon om professioneel doeltreffende beslissingen te nemen, de voordelen van internationalisering voor schooleenheden te kennen en het opleidingsniveau te kennen (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di facilitare l'integrazione nel mercato del lavoro, in base alle loro competenze e motivazioni intrinseche, di 184 studenti della scuola secondaria superiore (settore tecnologico), nei settori del turismo della formazione professionale, della nutrizione pubblica, del commercio, dell'estetica e della meccanica attraverso 1) lo sviluppo e il consolidamento di un partenariato attivo ed efficace a livello della Muntenia meridionale, dell'Oltenia sudoccidentale e delle regioni sud-est tra HR Specialists SRL, associazione per lo sviluppo dell'imprenditoria femminile, unità di istruzione secondaria (ciclo superiore di scuola superiore, percorso tecnologico) e partner di pratica, contribuendo a migliorare l'apprendimento basato sul lavoro nella formazione professionale e aumentando il coinvolgimento delle parti sociali nello sviluppo del sistema di formazione professionale e 2) acquisire le competenze necessarie attraverso programmi di apprendimento basato sul lavoro, beneficiando di migliori infrastrutture di formazione e di un accumulo di buone pratiche a livello internazionale, al fine di garantire le condizioni di partecipazione a un mercato del lavoro interno e internazionale moderno, flessibile, dinamico e inclusivo, contribuendo in tal modo al conseguimento del principale obiettivo della strategia Europa 2020, vale a dire aumentare il tasso di occupazione. L'obiettivo generale sarà raggiunto durante 24 mesi di attuazione del progetto, svolgendo attività di consulenza e orientamento professionale, organizzando stage e svolgendo attività di supporto per programmi di apprendimento basato sul lavoro. Questo progetto contribuisce al miglioramento dei meccanismi di finanziamento pubblico e privato della formazione professionale. L'obiettivo generale del progetto contribuisce direttamente al raggiungimento di OS 6.14 organizzando stage per studenti di istruzione secondaria e professionale (istruzione secondaria) nei settori del turismo, della nutrizione pubblica, del commercio, dell'estetica e della meccanica, tutti settori con potenziale competitivo secondo SNC. Il progetto presenta una serie di azioni che garantiscono la partecipazione degli studenti alla pratica (consulenza e orientamento professionale, fornitura di materie prime e kit materiali, borse di studio per la partecipazione a stage), azioni che portano a un maggiore interesse a partecipare alla pratica (seminario, workshop, visita di studio). I benefici a lungo termine sono i seguenti: familiarizzare con i principi di pari opportunità, innovazione sociale e non discriminazione partecipando alle attività del progetto, sviluppando la capacità degli studenti di pianificare la carriera, risolvendo alcune difficoltà specifiche della decisione di carriera, orientando gli studenti verso le specializzazioni in turismo, nutrizione pubblica, commercio, estetica e meccanica in base al loro livello e ai loro desideri, tra cui proseguire gli studi, conoscere la propria persona per prendere decisioni professionali efficaci, conoscere i benefici dell'internazionalizzazione per le unità scolastiche e conoscere il livello di istruzione (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es facilitar la integración en el mercado de trabajo, en función de sus capacidades y motivaciones intrínsecas, de 184 estudiantes de la escuela secundaria superior (rama tecnológica), en los ámbitos de la formación profesional en turismo, nutrición pública, comercio, estética y mecánica a través de 1) el desarrollo y la consolidación de una asociación activa y eficaz a nivel de Muntenia meridional, Oltenia sudoccidental y sudoriental entre los especialistas en recursos humanos SRL, asociación para el Desarrollo del Emprendimiento Femenino, Unidades de Educación Secundaria (ciclo superior de enseñanza secundaria, itinerario tecnológico) y socios en la práctica, contribuyendo a mejorar el aprendizaje basado en el trabajo en la formación profesional y a aumentar la participación de los interlocutores sociales en el desarrollo del sistema de formación profesional, y 2) adquirir las competencias necesarias a través de programas de aprendizaje basados en el trabajo, beneficiándose de una mejor infraestructura de formación y de una acumulación de buenas prácticas a nivel internacional, a fin de garantizar las condiciones de participación en un mercado de trabajo nacional e internacional moderno, flexible, dinámico e integrador, contribuyendo así al logro del objetivo principal de la Estrategia Europa 2020, a saber, aumentar la tasa de empleo. El objetivo general se alcanzará durante los 24 meses de ejecución del proyecto, mediante la realización de actividades de asesoramiento y orientación profesional, la organización de pasantías y la realización de actividades de apoyo a programas de aprendizaje basados en el trabajo. Este proyecto contribuye a la mejora de los mecanismos de financiación públicos y privados de la formación profesional. El objetivo general del proyecto contribuye directamente al logro de la OS 6.14 mediante la organización de pasantías para estudiantes de educación secundaria y profesional (educación secundaria) en los ámbitos del turismo, la nutrición pública, el comercio, la estética y la mecánica, todas ellas con potencial competitivo según el SNC. El proyecto presenta una serie de acciones que aseguran la participación de los estudiantes en la práctica (asesoramiento y orientación profesional, suministro de material básico y material, becas para la participación en prácticas), acciones que conducen a un mayor interés en participar en la práctica (seminario, talleres, visita de estudio). Los beneficios a largo plazo son los siguientes: familiarizarse con los principios de igualdad de oportunidades, innovación social y no discriminación mediante la participación en las actividades del proyecto, el desarrollo de la capacidad de los estudiantes para la planificación de la carrera, la solución de ciertas dificultades específicas para la decisión de carrera, orientar a los estudiantes hacia la especialización en turismo, nutrición pública, comercio, estética y mecánica de acuerdo con su nivel y deseos, incluyendo la continuación de sus estudios, el conocimiento de su propia persona para tomar decisiones profesionalmente eficaces, conocer los beneficios de la internacionalización para las unidades escolares y conocer el nivel de educación (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on hõlbustada 184 gümnaasiumi (tehnoloogilise haru) õpilase integreerimist tööturule vastavalt nende olemuslikele oskustele ja motivatsioonile kutsekoolituse turismi, avaliku toitumise, kaubanduse, esteetika ja mehaanika valdkonnas, 1) arendades ja tugevdades aktiivset ja tõhusat partnerlust Lõuna-Muntenia, Edela-Olteenia ja Kagu-piirkondade tasandil personalispetsialistide SRL vahel, naiste ettevõtluse arendamise assotsiatsioon, keskhariduse üksused (kõrgkool, tehnoloogiline tsükkel) ja praktikapartnerid, aidates parandada töökohal toimuvat õpet kutseõppes ja suurendades sotsiaalpartnerite kaasatust kutseõppesüsteemi arendamisse, ning 2) omandada vajalikud oskused tööpõhiste õppeprogrammide kaudu, kasutades selleks paremat koolitustaristut ja heade tavade kogumist rahvusvahelisel tasandil, et tagada tingimused osalemiseks kaasaegsel, paindlikul, dünaamilisel ja kaasaval siseriiklikul ja rahvusvahelisel tööturul, aidates seeläbi kaasa strateegia „Euroopa 2020“ peamise eesmärgi saavutamisele, milleks on tööhõive määra suurendamine. Üldeesmärk saavutatakse projekti rakendamise 24 kuu jooksul, viies läbi professionaalset nõustamist ja juhendamist, korraldades praktikakohti ja viies läbi tugimeetmeid töökohal toimuva õppe programmide jaoks. See projekt aitab parandada kutsealase koolituse avaliku ja erasektori rahastamismehhanisme. Projekti üldeesmärk aitab otseselt kaasa OS 6.14 saavutamisele, korraldades internatuuri kesk- ja kutsehariduse (keskhariduse) üliõpilastele turismi, avaliku toitumise, kaubanduse, esteetika ja mehaanika valdkonnas, mis kõik on SNC hinnangul konkurentsipotentsiaaliga valdkonnad. Projektis on esitatud rida meetmeid, mis tagavad õpilaste osalemise praktikas (nõustamine ja kutsealane suunitlus, tooraine ja materjalide komplekti pakkumine, stipendiumid praktikal osalemiseks), meetmed, mis suurendavad huvi praktikast osavõtu vastu (seminar, töötoad, õppekülastus). Pikaajalised hüvitised on järgmised: tutvuda võrdsete võimaluste, sotsiaalse innovatsiooni ja mittediskrimineerimise põhimõtetega, osaledes projekti tegevustes, arendada õpilaste suutlikkust karjääri planeerimisel, lahendada teatavaid karjääriotsusega seotud raskusi, suunata õpilasi turismi, avaliku toitumise, kaubanduse, esteetika ja mehaanika spetsialiseerumisele vastavalt nende tasemele ja soovidele, sealhulgas õpingute jätkamine, teades oma isikut professionaalselt tõhusate otsuste tegemiseks, teades kooliüksuste rahvusvahelistumise eeliseid ja teades haridustaset. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – sudaryti palankesnes sąlygas 184 vidurinės mokyklos (technologijos šakos) moksleivių integracijai į darbo rinką, atsižvelgiant į jiems būdingus įgūdžius ir motyvaciją, profesinio mokymo turizmo, visuomenės mitybos, prekybos, estetikos ir mechanikos srityse: 1) plėtoti ir stiprinti aktyvią ir veiksmingą partnerystę Pietų Muntenijos, Pietų Vakarų Oltenijos ir Pietryčių regionuose tarp žmogiškųjų išteklių specialistų SRL, moterų verslumo ugdymo asociacija, vidurinio mokslo padaliniai (aukštasis vidurinės mokyklos ciklas, technologinis kelias) ir praktikos partneriai, prisidedantys prie mokymosi darbo vietoje gerinimo profesinio mokymo srityje ir aktyvesnio socialinių partnerių dalyvavimo plėtojant profesinio mokymo sistemą ir 2) būtinų įgūdžių įgijimas per mokymosi darbo vietoje programas, pasinaudojant patobulinta mokymo infrastruktūra ir gerosios patirties kaupimu tarptautiniu lygmeniu, siekiant užtikrinti dalyvavimo modernioje, lanksčioje, dinamiškoje ir įtraukioje vidaus ir tarptautinėje darbo rinkoje sąlygas, taip prisidedant prie pagrindinio strategijos „Europa 2020“ tikslo, t. y. padidinti užimtumo lygį, įgyvendinimo. Bendras tikslas bus pasiektas per 24 projekto įgyvendinimo mėnesius, vykdant profesinę konsultavimo ir orientavimo veiklą, organizuojant stažuotes ir vykdant mokymosi darbo vietoje programų rėmimo veiklą. Šiuo projektu prisidedama prie viešojo ir privataus profesinio mokymo finansavimo mechanizmų tobulinimo. Bendrasis projekto tikslas tiesiogiai prisideda prie OS 6.14 įgyvendinimo organizuojant vidurinio ir profesinio mokymo (vidurinio mokslo) studentų stažuotes turizmo, visuomenės mitybos, prekybos, estetikos ir mechanikos srityse, kurios pagal SNC yra konkurencinio potencialo sritys. Projekte pristatomi veiksmai, užtikrinantys studentų dalyvavimą praktikoje (konsultacijos ir profesinis orientavimas, žaliavų ir medžiagų rinkinių teikimas, stipendijos už dalyvavimą stažuotėse), veiksmai, dėl kurių didėja susidomėjimas dalyvavimu praktikoje (seminaras, seminarai, pažintinis vizitas). Ilgalaikės išmokos yra tokios: susipažinimas su lygių galimybių, socialinių inovacijų ir nediskriminavimo principais, dalyvaujant projekto veikloje, plėtojant studentų gebėjimus karjeros planavimui, sprendžiant tam tikrus su karjeros sprendimu susijusius sunkumus, nukreipiant studentus į turizmo specializacijas, visuomenės mitybą, prekybą, estetiką ir mechaniką pagal jų lygį ir norus, įskaitant tęsti studijas, žinant savo asmenį, kad jie galėtų priimti profesionaliai veiksmingus sprendimus, žinant tarptautinimo naudą mokyklos padaliniams ir žinant išsilavinimo lygį (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je olakšati integraciju na tržište rada, prema njihovim intrinzičnim vještinama i motivaciji, 184 učenika iz više srednje škole (tehnološka grana), iz područja stručnog usavršavanja turizma, javne prehrane, trgovine, estetike i mehanike kroz 1) razvoj i konsolidaciju aktivnog i učinkovitog partnerstva na razini Južne Muntenije, Jugozapadne Oltenije i Jugoistočne regije između HR stručnjaka SRL-a, udruga za razvoj ženskog poduzetništva, jedinica srednjeg obrazovanja (viši ciklus srednje škole, tehnološki put) i praktični partneri, čime se doprinosi poboljšanju učenja kroz rad u strukovnom osposobljavanju i povećanju uključenosti socijalnih partnera u razvoj sustava strukovnog osposobljavanja i 2. stjecanje potrebnih vještina putem programa učenja kroz rad, ostvarivanje koristi od poboljšane infrastrukture osposobljavanja i akumulacije dobrih praksi na međunarodnoj razini kako bi se osigurali uvjeti za sudjelovanje na modernom, fleksibilnom, dinamičnom i uključivom domaćem i međunarodnom tržištu rada, čime se doprinosi postizanju glavnog cilja strategije Europa 2020., a to je povećanje stope zaposlenosti. Opći cilj ostvarit će se tijekom 24 mjeseca provedbe projekta, provođenjem aktivnosti stručnog savjetovanja i usmjeravanja, organiziranjem stažiranja i provođenjem potpornih aktivnosti za programe učenja kroz rad. Ovim se projektom pridonosi poboljšanju mehanizama za javno i privatno financiranje stručnog osposobljavanja. Opći cilj projekta izravno doprinosi ostvarenju OS 6.14 organiziranjem stažiranja za studente srednjeg i strukovnog obrazovanja (srednjoškolsko obrazovanje) iz područja turizma, javne prehrane, trgovine, estetike i mehanike, a sve su to područja s konkurentnim potencijalom prema SNC-u. Projekt predstavlja niz akcija kojima se osigurava sudjelovanje studenata u praksi (savjet i profesionalna orijentacija, nabava kompleta sirovina i materijala, stipendije za sudjelovanje u stažiranju), aktivnosti koje dovode do povećanog interesa za sudjelovanje u praksi (seminar, radionice, studijski posjet). Dugoročne naknade su sljedeće: upoznavanje s načelima jednakih mogućnosti, društvenih inovacija i nediskriminacije sudjelovanjem u projektnim aktivnostima, razvijanjem kapaciteta studenata za planiranje karijere, rješavanje određenih poteškoća specifičnih za donošenje odluka o karijeri, usmjeravanje učenika prema specijalizacijama u turizmu, javnoj prehrani, trgovini, estetici i mehanici prema njihovoj razini i željama, uključujući nastavak školovanja, poznavanje vlastite osobe za donošenje profesionalnih učinkovitih odluka, poznavanje prednosti internacionalizacije za školske jedinice i poznavanje razine obrazovanja (Croatian)
3 August 2022
0 references
Ο γενικός στόχος του σχεδίου είναι να διευκολύνει την ένταξη στην αγορά εργασίας, σύμφωνα με τις εγγενείς δεξιότητες και κίνητρά τους, 184 μαθητών της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (τεχνολογικός κλάδος), στους τομείς της επαγγελματικής κατάρτισης του τουρισμού, της δημόσιας διατροφής, του εμπορίου, της αισθητικής και της μηχανικής μέσω 1) της ανάπτυξης και εδραίωσης μιας ενεργού και αποτελεσματικής σύμπραξης στο επίπεδο της Νότιας Μουντενίας, της Νοτιοδυτικής Ολτενίας και των νοτιοανατολικών περιφερειών μεταξύ των ειδικών HR SRL, Ένωση για την ανάπτυξη της γυναικείας επιχειρηματικότητας, Μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ανώτατος κύκλος λυκείου, τεχνολογική πορεία) και εταίροι πρακτικής άσκησης, συμβάλλοντας στη βελτίωση της μάθησης με βάση την εργασία στην επαγγελματική κατάρτιση και αυξάνοντας τη συμμετοχή των κοινωνικών εταίρων στην ανάπτυξη του συστήματος επαγγελματικής κατάρτισης και 2) στην απόκτηση των απαραίτητων δεξιοτήτων μέσω προγραμμάτων μάθησης με βάση την εργασία, επωφελούμενη από βελτιωμένες υποδομές κατάρτισης και συσσώρευση ορθών πρακτικών σε διεθνές επίπεδο, προκειμένου να εξασφαλιστούν οι συνθήκες συμμετοχής σε μια σύγχρονη, ευέλικτη, δυναμική και χωρίς αποκλεισμούς εγχώρια και διεθνή αγορά εργασίας, συμβάλλοντας έτσι στην επίτευξη του κύριου στόχου της στρατηγικής «Ευρώπη 2020», δηλαδή στην αύξηση του ποσοστού απασχόλησης. Ο γενικός στόχος θα επιτευχθεί κατά τη διάρκεια 24 μηνών από την υλοποίηση του έργου, με την εκτέλεση δραστηριοτήτων επαγγελματικής συμβουλευτικής και καθοδήγησης, την οργάνωση περιόδων πρακτικής άσκησης και τη διεξαγωγή υποστηρικτικών δραστηριοτήτων για προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία. Το έργο αυτό συμβάλλει στη βελτίωση των μηχανισμών δημόσιας και ιδιωτικής χρηματοδότησης της επαγγελματικής κατάρτισης. Ο γενικός στόχος του έργου συμβάλλει άμεσα στην επίτευξη του OS 6.14 οργανώνοντας περιόδους πρακτικής άσκησης για φοιτητές δευτεροβάθμιας και επαγγελματικής εκπαίδευσης (δευτεροβάθμια εκπαίδευση) στους τομείς του τουρισμού, της δημόσιας διατροφής, του εμπορίου, της αισθητικής και της μηχανικής, οι οποίες είναι όλοι τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό σύμφωνα με το SNC. Το έργο παρουσιάζει μια σειρά δράσεων που εξασφαλίζουν τη συμμετοχή των μαθητών στην πρακτική άσκηση (συμβουλές και επαγγελματικός προσανατολισμός, παροχή πρώτων υλών και υλικών, υποτροφίες για συμμετοχή σε πρακτική άσκηση), δράσεις που οδηγούν σε αυξημένο ενδιαφέρον για συμμετοχή στην πρακτική (σεμινάριο, εργαστήρια, ενημερωτική επίσκεψη). Τα μακροπρόθεσμα οφέλη είναι τα ακόλουθα: εξοικείωση με τις αρχές των ίσων ευκαιριών, της κοινωνικής καινοτομίας και της απαγόρευσης των διακρίσεων με τη συμμετοχή στις δραστηριότητες του σχεδίου, την ανάπτυξη της ικανότητας των σπουδαστών για προγραμματισμό σταδιοδρομίας, την επίλυση ορισμένων δυσκολιών που συνδέονται με τη λήψη αποφάσεων σταδιοδρομίας, την καθοδήγηση των φοιτητών προς εξειδίκευση στον τουρισμό, τη δημόσια διατροφή, το εμπόριο, την αισθητική και τη μηχανική ανάλογα με το επίπεδο και τις επιθυμίες τους, συμπεριλαμβανομένης της συνέχισης των σπουδών τους, της γνώσης του δικού τους ατόμου να λαμβάνει επαγγελματικές αποφάσεις, της γνώσης των οφελών της διεθνοποίησης για τις σχολικές μονάδες και της γνώσης του επιπέδου της εκπαίδευσης (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je uľahčiť integráciu 184 študentov z vyšších stredných škôl (technologická pobočka) na trh práce podľa ich vlastných zručností a motivácie, a to v oblasti cestovného ruchu v oblasti odborného vzdelávania, verejnej výživy, obchodu, estetiky a mechaniky prostredníctvom 1) rozvíjania a upevňovania aktívneho a efektívneho partnerstva na úrovni Južnej Munténie, juhozápadnej Olténie a juhovýchodných regiónov medzi HR špecialistami SRL, združenie pre rozvoj podnikania žien, jednotiek stredného vzdelávania (vyšší cyklus strednej školy, technologická dráha) a partnerov v praxi, ktoré prispievajú k zlepšeniu učenia sa prácou v odbornej príprave a zvyšujú zapojenie sociálnych partnerov do rozvoja systému odbornej prípravy a 2) nadobúdajú potrebné zručnosti prostredníctvom vzdelávacích programov na pracovisku, využívajú zlepšenú infraštruktúru odbornej prípravy a akumuláciu osvedčených postupov na medzinárodnej úrovni s cieľom zabezpečiť podmienky účasti na modernom, flexibilnom, dynamickom a inkluzívnom domácom a medzinárodnom trhu práce, čím sa prispeje k dosiahnutiu hlavného cieľa stratégie Európa 2020, a to zvýšiť mieru zamestnanosti. Všeobecný cieľ sa dosiahne počas 24 mesiacov realizácie projektu vykonávaním odborných poradenských a poradenských činností, organizovaním stáží a vykonávaním podporných činností pre vzdelávacie programy na pracovisku. Tento projekt prispieva k zlepšeniu mechanizmov verejného a súkromného financovania odborného vzdelávania. Všeobecný cieľ projektu priamo prispieva k dosiahnutiu OS 6.14 organizovaním stáží pre študentov zo stredoškolského a odborného vzdelávania (sekundárne vzdelávanie) v oblasti cestovného ruchu, verejnej výživy, obchodu, estetiky a mechaniky, z ktorých všetky sú oblasti s konkurenčným potenciálom podľa SNC. Projekt predstavuje sériu akcií, ktoré zabezpečujú účasť študentov na praxi (poradenstvo a odborná orientácia, poskytovanie surovín a materiálov, štipendiá na účasť na stážach), akcie, ktoré vedú k zvýšenému záujmu o účasť na praxi (seminár, semináre, študijná návšteva). Dlhodobé prínosy sú tieto: oboznamovanie sa so zásadami rovnosti príležitostí, sociálnej inovácie a nediskriminácie účasťou na projektových aktivitách, rozvíjaním kapacít študentov na plánovanie kariéry, riešením určitých problémov špecifických pre rozhodovanie o kariére, usmerňovaním študentov k špecializáciám v oblasti cestovného ruchu, verejnej výživy, obchodu, estetiky a mechaniky podľa ich úrovne a želania vrátane pokračovania v štúdiu, poznania vlastnej osoby, aby robili profesionálne efektívne rozhodnutia, poznania výhod internacionalizácie pre školské jednotky a poznania úrovne vzdelania (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on helpottaa 184 lukion (teknologinen ala) opiskelijan integroitumista työmarkkinoille heidän luontaisten taitojensa ja motivaationsa perusteella ammatillisen koulutuksen matkailun, julkisen ravitsemuksen, kaupan, estetiikan ja mekaniikan aloilla 1) kehittämällä ja lujittamalla aktiivista ja tehokasta kumppanuutta Etelä-Muntenian, Lounais-Olettenian ja Kaakkois-alueiden tasolla HR-asiantuntija SRL:n välillä. naisyrittäjyyden kehittämisyhdistys, toisen asteen koulutusyksiköt (korkeakoulun korkea-asteen koulutusjakso, teknologinen koulutuspolku) ja käytännön kumppanit, jotka edistävät työssäoppimisen parantamista ammatillisessa koulutuksessa ja lisäävät työmarkkinaosapuolten osallistumista ammatillisen koulutusjärjestelmän kehittämiseen, ja 2) tarvittavien taitojen hankkiminen työssäoppimisohjelmien avulla, koulutusinfrastruktuurin parantaminen ja hyvien käytäntöjen kertyminen kansainvälisellä tasolla, jotta voidaan varmistaa edellytykset osallistua nykyaikaisiin, joustaviin, dynaamisiin ja osallistaviin kotimaisiin ja kansainvälisiin työmarkkinoihin ja edistää näin Eurooppa 2020 -strategian päätavoitteen saavuttamista eli työllisyysasteen nostamista. Yleistavoite saavutetaan 24 kuukauden kuluessa hankkeen täytäntöönpanosta toteuttamalla ammatillista neuvontaa ja ohjausta, järjestämällä harjoittelujaksoja ja toteuttamalla tukitoimia työssäoppimisohjelmille. Tällä hankkeella edistetään ammatillisen koulutuksen julkisten ja yksityisten rahoitusmekanismien parantamista. Hankkeen yleistavoite edistää suoraan OS 6.14:n saavuttamista järjestämällä harjoittelujaksoja toisen asteen ja ammatillisen koulutuksen (keskiasteen koulutus) opiskelijoille matkailun, julkisen ravitsemuksen, kaupan, estetiikan ja mekaniikan aloilla, jotka kaikki ovat aloja, joilla on SNC:n mukaan kilpailupotentiaalia. Hankkeessa esitellään useita toimia, joilla varmistetaan opiskelijoiden osallistuminen käytäntöön (neuvonta ja ammatillinen suuntautuminen, raaka-aineiden ja materiaalien tarjoaminen, apurahat harjoitteluun osallistumista varten), toimet, jotka lisäävät kiinnostusta osallistua käytäntöön (seminaari, työpajat, tutustumisvierailu). Pitkäaikaiset hyödyt ovat seuraavat: yhtäläisten mahdollisuuksien, sosiaalisen innovoinnin ja syrjimättömyyden periaatteisiin tutustuminen osallistumalla projektitoimintaan, kehittämällä opiskelijoiden valmiuksia urasuunnitteluun, ratkaisemalla tiettyjä urapäätöksiin liittyviä ongelmia, ohjaamalla opiskelijoita matkailuun, julkiseen ravintoon, kauppaan, estetiikkaan ja mekaniikkaan heidän tasonsa ja toiveidensa mukaisesti, mukaan lukien opintojen jatkaminen, oman henkilön tunteminen ammattimaisesti tehokkaiden päätösten tekemiseksi, kansainvälistymisen hyödyt kouluyksiköille ja koulutustason tunteminen (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest ułatwienie integracji na rynku pracy, zgodnie z ich nieodłącznymi umiejętnościami i motywacją, 184 uczniów ze szkoły średniej II stopnia (oddział technologiczny), w dziedzinie kształcenia zawodowego turystyki, żywienia publicznego, handlu, estetyki i mechaniki poprzez 1) rozwijanie i umacnianie aktywnego i skutecznego partnerstwa na poziomie South Muntenia, południowo-zachodniej Oltenii i południowo-wschodnich regionów między specjalistami ds. HR SRL, stowarzyszenie na rzecz Rozwoju Przedsiębiorczości Kobiet, Jednostek Szkolnictwa Średniego (wyższy cykl szkoły średniej, ścieżka technologiczna) i partnerów praktykujących, przyczyniające się do poprawy uczenia się opartego na pracy w ramach szkolenia zawodowego i zwiększające zaangażowanie partnerów społecznych w rozwój systemu szkolenia zawodowego oraz 2) nabywanie niezbędnych umiejętności poprzez programy uczenia się opartego na pracy, korzystające z ulepszonej infrastruktury szkoleniowej i gromadzenia dobrych praktyk na szczeblu międzynarodowym, w celu zapewnienia warunków uczestnictwa w nowoczesnym, elastycznym, dynamicznym i integracyjnym rynku pracy krajowym i międzynarodowym, przyczyniając się tym samym do osiągnięcia głównego celu strategii „Europa 2020”, jakim jest zwiększenie wskaźnika zatrudnienia. Cel ogólny zostanie osiągnięty w ciągu 24 miesięcy od realizacji projektu, poprzez prowadzenie profesjonalnego doradztwa i poradnictwa, organizowanie staży i prowadzenie działań wspierających programy uczenia się opartego na pracy. Projekt ten przyczynia się do poprawy publicznych i prywatnych mechanizmów finansowania szkoleń zawodowych. Ogólny cel projektu przyczynia się bezpośrednio do osiągnięcia OS 6.14 poprzez organizowanie staży dla studentów szkół średnich i zawodowych (szkolnictwo średnie) w dziedzinie turystyki, żywienia publicznego, handlu, estetyki i mechaniki, z których wszystkie są obszarami o potencjale konkurencyjnym według SNC. W projekcie przedstawiono szereg działań, które zapewniają uczniom udział w praktyce (doradztwo i orientacja zawodowa, dostarczanie zestawów surowców i materiałów, stypendia na udział w stażach), działania prowadzące do zwiększenia zainteresowania uczestnictwem w praktyce (seminarium, warsztaty, wizyta studyjna). Długoterminowe korzyści są następujące: zapoznanie się z zasadami równości szans, innowacji społecznych i niedyskryminacji poprzez uczestnictwo w działaniach projektowych, rozwijanie zdolności uczniów do planowania kariery zawodowej, rozwiązywanie pewnych trudności związanych z podejmowaniem decyzji zawodowych, prowadzenie studentów w kierunku specjalizacji w turystyce, żywieniu publicznym, handlu, estetyce i mechaniki zgodnie z ich poziomem i pragnieniami, w tym kontynuowanie studiów, znajomość własnej osoby do podejmowania profesjonalnych decyzji, znajomość korzyści internacjonalizacji dla jednostek szkolnych i znajomość poziomu wykształcenia (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése, hogy elősegítse a felső középfokú (technológiai ág) 184 diák munkaerő-piaci integrációját saját készségeiknek és motivációjuknak megfelelően, a szakmai képzés, a táplálkozás, a kereskedelem, az esztétika és a mechanika területén 1) egy aktív és hatékony partnerség kialakítása és megszilárdítása a HR Specialists SRL között Dél-Müntenia, Délnyugat- Oltenia és délkeleti régiók szintjén, a Női Vállalkozások Fejlesztéséért Egyesület, a középfokú oktatási egységek (magasabb középiskolai ciklus, technológiai pálya) és a gyakorlati partnerek, hozzájárulva a szakképzésben a munkaalapú tanulás javításához és a szociális partnerek fokozott részvételéhez a szakképzési rendszer fejlesztésében, valamint 2) a szükséges készségek munkaalapú tanulási programokon keresztül történő megszerzése, a jobb képzési infrastruktúra és a bevált gyakorlatok nemzetközi szintű felhalmozása révén, a modern, rugalmas, dinamikus és inkluzív hazai és nemzetközi munkaerőpiacon való részvétel feltételeinek biztosítása érdekében, hozzájárulva ezáltal az Európa 2020 stratégia fő célkitűzésének eléréséhez, nevezetesen a foglalkoztatási arány növeléséhez. Az általános célkitűzés a projekt végrehajtásának 24 hónapjában valósul meg, szakmai tanácsadási és pályaorientációs tevékenységek végzésével, szakmai gyakorlatok szervezésével és a munkaalapú tanulási programok támogató tevékenységeinek végrehajtásával. Ez a projekt hozzájárul a szakmai képzés köz- és magánfinanszírozási mechanizmusainak javításához. A projekt általános célkitűzése közvetlenül hozzájárul az OS 6.14 megvalósításához azáltal, hogy szakmai gyakorlatot szervez középiskolai és szakképzési (középfokú) hallgatók számára a turizmus, a köztáplálkozás, a kereskedelem, az esztétika és a mechanika területén, amelyek mindegyike az SNC szerint versenyképes potenciállal rendelkező területek. A projekt egy sor olyan intézkedést mutat be, amelyek biztosítják a diákok részvételét a gyakorlatban (tanácsadás és szakmai orientáció, nyersanyag- és anyagkészlet biztosítása, gyakornoki ösztöndíjak), amelyek a gyakorlatban való részvétel iránti fokozott érdeklődést eredményeznek (szeminárium, műhelytalálkozók, tanulmányi látogatás). A hosszú távú előnyök a következők: az esélyegyenlőség, a társadalmi innováció és a megkülönböztetésmentesség elveinek megismerése a projekttevékenységekben való részvétellel, a diákok karriertervezési kapacitásának fejlesztése, a karrier-döntés bizonyos nehézségeinek megoldása, a diákoknak a turizmus, a táplálkozás, a kereskedelem, az esztétika és a mechanika szakosodása felé történő irányítása szintjüknek és vágyaiknak megfelelően, beleértve tanulmányaik folytatását, saját személyük szakmailag hatékony döntések meghozatalát, az iskolai egységek nemzetközivé válásának előnyeit és az oktatási szint ismeretét (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je usnadnit integraci 184 studentů z vyšší střední školy (technologické obory) na trhu práce podle jejich vlastních dovedností a motivace prostřednictvím 1) rozvoje a upevnění aktivního a účinného partnerství na úrovni jižní Muntenia, jihozápadní Oltenie a jihovýchodních regionů mezi HR Specialists SRL, sdružení pro rozvoj ženského podnikání, oddělení sekundárního vzdělávání (vyšší cyklus středních škol, technologická cesta) a praktických partnerů, které přispívají ke zlepšení učení se prací v odborné přípravě a zvyšují zapojení sociálních partnerů do rozvoje systému odborného vzdělávání a 2) získávání potřebných dovedností prostřednictvím programů učení se prací, využívání lepší vzdělávací infrastruktury a akumulace osvědčených postupů na mezinárodní úrovni s cílem zajistit podmínky pro účast na moderním, flexibilním, dynamickém a inkluzivním domácím a mezinárodním trhu práce, a přispět tak k dosažení hlavního cíle strategie Evropa 2020, totiž zvýšení míry zaměstnanosti. Obecného cíle bude dosaženo během 24 měsíců provádění projektu, a to prováděním odborného poradenství a poradenských činností, organizováním stáží a prováděním podpůrných činností pro programy učení se prací. Tento projekt přispívá ke zlepšení mechanismů veřejného a soukromého financování odborné přípravy. Obecný cíl projektu přímo přispívá k dosažení OS 6.14 pořádáním stáží pro studenty středního a odborného vzdělávání (sekundárního vzdělávání) v oblasti cestovního ruchu, veřejné výživy, obchodu, estetiky a mechaniky, což jsou podle SNC oblasti s konkurenčním potenciálem. Projekt představuje řadu akcí, které zajistí účast studentů v praxi (poradenství a odborná orientace, poskytování surovin a materiálové sady, stipendia na účast na stážích), akce, které vedou ke zvýšenému zájmu o účast v praxi (seminář, workshopy, studijní návštěva). Dlouhodobé dávky jsou následující: seznámení se zásadami rovných příležitostí, sociálních inovací a nediskriminace účastí na projektových aktivitách, rozvíjením schopnosti studentů kariérního plánování, řešením určitých obtíží specifických pro kariérní rozhodování, směřováním studentů ke specializacím v oblasti cestovního ruchu, veřejné výživy, obchodu, estetiky a mechaniky podle jejich úrovně a touhy, včetně pokračování ve studiu, znalosti vlastní osoby, aby činily profesionálně efektivní rozhodnutí, znalost přínosů internacionalizace pro školní jednotky a znalost úrovně vzdělání (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir veicināt 184 vidusskolu (tehnoloģiskās nozares) skolēnu integrāciju darba tirgū profesionālās apmācības tūrisma, sabiedriskās ēdināšanas, tirdzniecības, estētikas un mehānikas jomās, 1) attīstot un nostiprinot aktīvu un efektīvu partnerību starp cilvēkresursu speciālistiem SRL Dienvidmuntēnijā, Dienvidrietumu Oltenijā un Dienvidaustrumu reģionos, sieviešu uzņēmējdarbības attīstības asociācija, vidējās izglītības nodaļas (augstākais vidusskolas cikls, tehnoloģiskais ceļš) un prakses partneri, kas palīdz uzlabot mācīšanos darbavietā profesionālajā apmācībā un palielina sociālo partneru iesaistīšanos profesionālās apmācības sistēmas attīstībā, un 2) nepieciešamo prasmju apgūšanu, izmantojot mācību programmas darbavietā, gūst labumu no uzlabotas apmācības infrastruktūras un labas prakses uzkrāšanas starptautiskā līmenī, lai nodrošinātu apstākļus dalībai modernā, elastīgā, dinamiskā un iekļaujošā iekšzemes un starptautiskajā darba tirgū, tādējādi palīdzot sasniegt stratēģijas “Eiropa 2020” galveno mērķi, proti, palielināt nodarbinātības līmeni. Vispārīgais mērķis tiks sasniegts 24 mēnešu laikā pēc projekta īstenošanas, veicot profesionālas konsultācijas un konsultācijas, organizējot stažēšanos un veicot atbalsta pasākumus uz darbu balstītām mācību programmām. Šis projekts veicina profesionālās apmācības publiskā un privātā sektora finansēšanas mehānismu uzlabošanu. Projekta vispārīgais mērķis tieši veicina OS 6.14 sasniegšanu, organizējot stažēšanos vidējās un profesionālās izglītības (vidējās izglītības) studentiem tūrisma, sabiedriskās ēdināšanas, tirdzniecības, estētikas un mehānikas jomās, kas visas ir jomas ar konkurētspējas potenciālu saskaņā ar SNC. Projekts piedāvā virkni pasākumu, kas nodrošina studentu līdzdalību praksē (konsultācijas un profesionālā orientācija, izejvielu un materiālu komplekta nodrošināšana, stipendijas dalībai praksē), pasākumi, kas palielina interesi par dalību praksē (seminārs, semināri, mācību vizīte). Ilgtermiņa ieguvumi ir šādi: iepazīstoties ar vienlīdzīgu iespēju, sociālās inovācijas un nediskriminācijas principiem, piedaloties projekta aktivitātēs, attīstot studentu karjeras plānošanas spējas, risinot konkrētas ar karjeras lēmumu saistītas grūtības, virzot studentus uz specializāciju tūrismā, sabiedrības uzturā, tirdzniecībā, estētikā un mehānikā atbilstoši to līmenim un vēlmēm, tai skaitā turpinot studijas, zinot savu personu, lai pieņemtu profesionāli efektīvus lēmumus, zinot internacionalizācijas priekšrocības skolu struktūrvienībās un apzinoties izglītības līmeni. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail comhtháthú 184 mac léinn ón meánscoil uachtarach (brainse teicneolaíochta), de réir a scileanna agus a n-inspreagadh intreach, a éascú i réimsí na turasóireachta gairmiúla, an chothaithe phoiblí, na tráchtála, na haeistéitice agus na meicnice trí 1) comhpháirtíocht ghníomhach agus éifeachtach a fhorbairt agus a chomhdhlúthú ag leibhéal na Mumhan Theas, an Oltenia Thiar Theas agus an Oirdheiscirt idir Speisialtóirí Acmhainní Daonna SRL, cumann um Fhorbairt Fiontraíochta Mná, Aonaid Mheánoideachais (timthriall ardscoile, conair theicneolaíoch) agus comhpháirtithe cleachtais, rannchuidiú le feabhas a chur ar an bhfoghlaim obairbhunaithe sa ghairmoiliúint agus rannpháirtíocht na gcomhpháirtithe sóisialta i bhforbairt an chórais ghairmoiliúna a mhéadú agus 2) na scileanna riachtanacha a fháil trí chláir foghlama obairbhunaithe, ag baint tairbhe as bonneagar oiliúna feabhsaithe agus carnadh dea-chleachtas ar leibhéal idirnáisiúnta, d’fhonn na coinníollacha rannpháirtíochta i margadh saothair intíre agus idirnáisiúnta atá nua-aimseartha, solúbtha, dinimiciúil agus cuimsitheach a áirithiú, rud a chuideoidh le mórchuspóir na straitéise Eoraip 2020 a bhaint amach, eadhon an ráta fostaíochta a mhéadú. Bainfear amach an cuspóir ginearálta le linn 24 mhí de chur chun feidhme an tionscadail, trí ghníomhaíochtaí comhairleoireachta agus treorach gairmiúla a dhéanamh, intéirneachtaí a eagrú agus gníomhaíochtaí tacaíochta a dhéanamh do chláir foghlama obairbhunaithe. Cuireann an tionscadal seo le feabhas a chur ar Mheicníochtaí Maoinithe Poiblí agus Príobháideacha d’Oiliúint Ghairmiúil. Cuireann cuspóir ginearálta an tionscadail go díreach le baint amach OS 6.14 trí intéirneachtaí a eagrú do mhic léinn ón meánoideachas agus ón ngairmoideachas (oideachas meánscoile) i réimsí na turasóireachta, cothú poiblí, tráchtáil, aeistéitic agus meicnic, ar réimsí iad go léir ina bhfuil acmhainneacht iomaíoch de réir SNC. Cuireann an tionscadal sraith gníomhaíochtaí i láthair a chinntíonn rannpháirtíocht na mac léinn i gcleachtas (comhairle agus treoshuíomh gairmiúil, soláthar amhábhar agus trealamh ábhar, scoláireachtaí chun páirt a ghlacadh in intéirneachtaí), gníomhaíochtaí a mbíonn suim níos mó acu páirt a ghlacadh sa chleachtas (seimineár, ceardlanna, cuairt staidéir). Is iad seo a leanas na sochair fhadtéarmacha: eolas a chur ar phrionsabail an chomhionannais deiseanna, na nuálaíochta sóisialta agus an neamh-idirdhealaithe trí pháirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí an tionscadail, trí chumas mac léinn a fhorbairt maidir le pleanáil gairme, trí dheacrachtaí áirithe a bhaineann go sonrach le cinneadh gairme a réiteach, trí mhic léinn a threorú i dtreo speisialtóireachtaí sa turasóireacht, cothú poiblí, tráchtáil, aeistéitic agus meicnic de réir a leibhéil agus a mianta, lena n-áirítear leanúint dá gcuid staidéir, eolas a bheith acu ar a bpearsa féin chun cinntí atá éifeachtach go gairmiúil a dhéanamh, eolas a bheith acu ar na buntáistí a bhaineann le hidirnáisiúnú d’aonaid scoile agus eolas a bheith acu ar leibhéal an oideachais (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je olajšati vključevanje 184 dijakov iz višje srednje šole (tehnološke veje), na področju poklicnega izobraževanja, prehrane, trgovine, estetike in mehanike na trg dela, in sicer z 1) razvijanjem in utrjevanjem aktivnega in učinkovitega partnerstva na ravni Južne Muntenije, jugozahodne Oltenije in jugovzhodne regije med strokovnjaki HR SRL, združenje za razvoj ženskega podjetništva, enote za srednješolsko izobraževanje (višji cikel srednje šole, tehnološka pot) in partnerji v praksi, ki prispevajo k izboljšanju učenja na delovnem mestu v poklicnem usposabljanju in večji vključenosti socialnih partnerjev v razvoj sistema poklicnega usposabljanja ter 2) pridobivajo potrebne spretnosti s programi učenja na delovnem mestu, ki imajo koristi od izboljšane infrastrukture za usposabljanje in kopičenja dobrih praks na mednarodni ravni, da bi zagotovili pogoje za udeležbo na sodobnem, prožnem, dinamičnem in vključujočem domačem in mednarodnem trgu dela, s čimer bi prispevali k doseganju glavnega cilja strategije Evropa 2020, tj. povečati stopnjo zaposlenosti. Splošni cilj bo dosežen v 24 mesecih izvajanja projekta, in sicer z izvajanjem dejavnosti strokovnega svetovanja in usmerjanja, organiziranjem pripravništva in izvajanjem podpornih dejavnosti za programe učenja na delovnem mestu. Ta projekt prispeva k izboljšanju javnih in zasebnih mehanizmov financiranja poklicnega usposabljanja. Splošni cilj projekta neposredno prispeva k doseganju OS 6.14 z organizacijo pripravništva za študente srednješolskega in poklicnega izobraževanja (srednješolsko izobraževanje) na področju turizma, javne prehrane, trgovine, estetike in mehanike, ki so vsa področja s konkurenčnim potencialom po SNC. Projekt predstavlja vrsto ukrepov, ki zagotavljajo udejstvovanje študentov v praksi (svetovanje in strokovna usmeritev, zagotavljanje surovin in materialov, štipendije za udeležbo na pripravništvu), dejavnosti, ki vodijo k večjemu zanimanju za sodelovanje v praksi (seminar, delavnice, študijski obisk). Dolgoročne koristi so naslednje: seznanjanje z načeli enakih možnosti, socialnih inovacij in nediskriminacije s sodelovanjem v projektnih aktivnostih, razvijanje sposobnosti študentov za načrtovanje kariere, reševanje določenih težav, značilnih za karierno odločitev, usmerjanje študentov k specializaciji v turizmu, javni prehrani, trgovini, estetiki in mehaniki glede na njihovo raven in želje, vključno z nadaljevanjem študija, poznavanjem lastne osebe, da sprejema profesionalno učinkovite odločitve, poznavanjem prednosti internacionalizacije za šolske enote in poznavanjem ravni izobrazbe (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се улесни интеграцията на пазара на труда, в зависимост от присъщите им умения и мотивация, на 184 ученици от гимназиалния етап на средното образование (технологичен бранш) в областта на професионалния туризъм, общественото хранене, търговията, естетиката и механика чрез 1) развиване и консолидиране на активно и ефективно партньорство на ниво Южна Мунтения, Югозападна Олтения и югоизточни райони между специалисти по човешки ресурси SRL, асоциация за развитие на женското предприемачество, звена за средно образование (висш цикъл на средно образование, технологичен път) и партньори в практиката, допринасящи за подобряване на ученето в процеса на работа в професионалното обучение и увеличаване на участието на социалните партньори в развитието на системата за професионално обучение и 2) придобиване на необходимите умения чрез програми за учене в процеса на работа, възползване от подобрена инфраструктура за обучение и натрупване на добри практики на международно равнище, за да се осигурят условия за участие в модерен, гъвкав, динамичен и приобщаващ вътрешен и международен пазар на труда, като по този начин се допринесе за постигането на основната цел на стратегията „Европа 2020“, а именно повишаване на равнището на заетост. Общата цел ще бъде постигната в рамките на 24 месеца от изпълнението на проекта чрез провеждане на професионални консултации и дейности по ориентиране, организиране на стажове и провеждане на спомагателни дейности за програми за обучение в процеса на работа. Този проект допринася за подобряване на механизмите за публично и частно финансиране на професионалното обучение. Общата цел на проекта допринася пряко за постигането на OS 6.14 чрез организиране на стажове за студенти от средното и професионалното образование (средно образование) в областта на туризма, общественото хранене, търговията, естетика и механика, като всички те са области с конкурентен потенциал според SNC. Проектът представя поредица от действия, които гарантират участието на студентите в практиката (консултации и професионална ориентация, предоставяне на комплект суровини и материали, стипендии за участие в стажове), действия, които водят до повишен интерес към участие в практиката (семинар, семинари, проучвателно посещение). Дългосрочните ползи са следните: запознаване с принципите на равни възможности, социални иновации и недискриминация чрез участие в дейностите по проекта, развитие на капацитета на учениците за кариерно планиране, решаване на някои трудности, специфични за кариерното решение, насочване на учениците към специализации в областта на туризма, общественото хранене, търговията, естетиката и механика според тяхното ниво и желания, включително продължаване на обучението им, познаване на собствената им личност за вземане на професионално ефективни решения, познаване на ползите от интернационализацията на училищните единици и познаване на нивото на образование (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiffaċilita l-integrazzjoni fis-suq tax-xogħol, skont il-ħiliet u l-motivazzjoni intrinsiċi tagħhom, ta’ 184 student mill-iskola sekondarja għolja (fergħa teknoloġika), fl-oqsma tat-turiżmu tat-taħriġ professjonali, in-nutrizzjoni pubblika, il-kummerċ, l-estetika u l-mekkanika permezz ta’ 1) l-iżvilupp u l-konsolidazzjoni ta’ sħubija attiva u effettiva fil-livell tal-Muntenia tan-Nofsinhar, l-Oltenia tal-Lbiċ u r-reġjuni tax-Xlokk bejn l-Ispeċjalisti tar-Riżorsi Umani SRL, Assoċjazzjoni għall-Iżvilupp tal-Intraprenditorija Femminili, Unitajiet tal-Edukazzjoni Sekondarja (ċiklu ogħla ta’ skola għolja, perkors teknoloġiku) u sħab fil-prattika, li jikkontribwixxu għat-titjib tat-tagħlim ibbażat fuq ix-xogħol fit-taħriġ vokazzjonali u li jżidu l-involviment tal-imsieħba soċjali fl-iżvilupp tas-sistema tat-taħriġ vokazzjonali u 2) il-kisba tal-ħiliet meħtieġa permezz ta’ programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, li jibbenefikaw minn infrastruttura ta’ taħriġ imtejba u akkumulazzjoni ta’ prattiki tajba fil-livell internazzjonali, sabiex jiġu żgurati l-kundizzjonijiet għall-parteċipazzjoni f’suq tax-xogħol intern u internazzjonali modern, flessibbli, dinamiku u inklużiv, u b’hekk jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv ewlieni tal-istrateġija Ewropa 2020, jiġifieri li tiżdied ir-rata tal-impjiegi. L-objettiv ġenerali se jintlaħaq matul 24 xahar ta’ implimentazzjoni tal-proġett, billi jitwettqu attivitajiet ta’ konsulenza professjonali u ta’ gwida, jiġu organizzati apprendistati u jitwettqu attivitajiet ta’ appoġġ għal programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol. Dan il-proġett jikkontribwixxi għat-Titjib tal-Mekkaniżmi ta’ Finanzjament Pubbliku u Privat tat-Taħriġ Professjonali. L-objettiv ġenerali tal-proġett jikkontribwixxi direttament għall-kisba ta’ OS 6.14 billi jorganizza apprendistati għal studenti mill-edukazzjoni sekondarja u vokazzjonali (edukazzjoni sekondarja) fl-oqsma tat-turiżmu, in-nutrizzjoni pubblika, il-kummerċ, l-estetika u l-mekkanika, li kollha kemm huma huma oqsma b’potenzjal kompetittiv skont l-SNC. Il-proġett jippreżenta serje ta’ azzjonijiet li jiżguraw il-parteċipazzjoni tal-istudenti fil-prattika (konsulenza u orjentazzjoni professjonali, forniment ta’ materjal u materjal prima, boroż ta’ studju għall-parteċipazzjoni f’apprendistati), azzjonijiet li jwasslu għal interess akbar fil-parteċipazzjoni fil-prattika (seminar, workshops, żjara ta’ studju). Il-benefiċċji fit-tul huma dawn li ġejjin: il-familjarizzazzjoni tal-prinċipji tal-opportunitajiet indaqs, l-innovazzjoni soċjali u n-nondiskriminazzjoni permezz tal-parteċipazzjoni fl-attivitajiet tal-proġett, l-iżvilupp tal-kapaċità tal-istudenti għall-ippjanar tal-karriera, is-soluzzjoni ta’ ċerti diffikultajiet speċifiċi għad-deċiżjoni dwar il-karriera, l-iggwidar tal-istudenti lejn speċjalizzazzjonijiet fit-turiżmu, in-nutrizzjoni pubblika, il-kummerċ, l-estetika u l-mekkanika skont il-livell u x-xewqat tagħhom, inkluż it-tkomplija tal-istudji tagħhom, l-għarfien tal-persuna tagħhom stess biex jieħdu deċiżjonijiet professjonalment effettivi, l-għarfien tal-benefiċċji tal-internazzjonalizzazzjoni għall-unitajiet tal-iskola u l-għarfien tal-livell tal-edukazzjoni (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é facilitar a integração no mercado de trabalho, de acordo com as suas competências e motivação intrínsecas, de 184 estudantes do ensino secundário superior (setor tecnológico), nos domínios do turismo de formação profissional, da nutrição pública, do comércio, da estética e da mecânica através de 1) desenvolver e consolidar uma parceria ativa e eficaz a nível da Muntenia Meridional, do Sudoeste da Oltânia e do Sudeste entre Especialistas em RH, associação para o Desenvolvimento do Empreendedorismo Feminino, Unidades do Ensino Secundário (ciclo superior do ensino secundário, percurso tecnológico) e parceiros práticos, contribuindo para melhorar a aprendizagem em contexto laboral na formação profissional e aumentando a participação dos parceiros sociais no desenvolvimento do sistema de formação profissional e 2) adquirir as competências necessárias através de programas de aprendizagem em contexto de trabalho, beneficiar de infraestruturas de formação melhoradas e de uma acumulação de boas práticas a nível internacional, a fim de assegurar as condições de participação num mercado de trabalho nacional e internacional moderno, flexível, dinâmico e inclusivo, contribuindo assim para a realização do principal objetivo da Estratégia Europa 2020, nomeadamente aumentar a taxa de emprego. O objetivo geral será alcançado durante 24 meses de execução do projeto, realizando atividades de aconselhamento profissional e orientação, organizando estágios e realizando atividades de apoio a programas de aprendizagem em contexto laboral. Este projeto contribui para a melhoria dos mecanismos de financiamento público e privado da formação profissional. O objetivo geral do projeto contribui diretamente para a realização da OS 6.14 através da organização de estágios para estudantes do ensino secundário e profissional (ensino secundário) nas áreas do turismo, nutrição pública, comércio, estética e mecânica, todas elas áreas com potencial competitivo de acordo com a SNC. O projeto apresenta uma série de ações que garantem a participação dos alunos na prática (aconselhamento e orientação profissional, fornecimento de matérias-primas e materiais kit, malas de estudo para participação em estágios), ações que levam a um maior interesse em participar da prática (seminário, workshops, visita de estudo). Os benefícios a longo prazo são os seguintes: familiarizar-se com os princípios da igualdade de oportunidades, inovação social e não discriminação, participando nas atividades do projeto, desenvolvendo a capacidade dos alunos para o planejamento de carreira, resolvendo certas dificuldades específicas para a decisão de carreira, orientando os alunos para especializações em turismo, nutrição pública, comércio, estética e mecânica de acordo com seu nível e desejos, incluindo continuar seus estudos, conhecer sua própria pessoa para tomar decisões profissionalmente eficazes, conhecer os benefícios da internacionalização para as unidades escolares e conhecer o nível de educação (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at lette integrationen på arbejdsmarkedet af 184 elever fra gymnasiet (teknologi) i overensstemmelse med deres iboende færdigheder og motivation inden for erhvervsuddannelsesturisme, offentlig ernæring, handel, æstetik og mekanik gennem 1) udvikling og konsolidering af et aktivt og effektivt partnerskab i Syd Muntenia, Sydvest Oltenia og de sydøstlige regioner mellem HR Specialists SRL, Association for the Development of Female Entrepreneurship, Secondary Education Units (højere skolegang, teknologisk forløb) og praksispartnere, der bidrager til at forbedre arbejdsbaseret læring inden for erhvervsuddannelse og øge inddragelsen af arbejdsmarkedets parter i udviklingen af erhvervsuddannelsessystemet og 2) tilegner sig de nødvendige færdigheder gennem arbejdsbaserede læringsprogrammer, drager fordel af forbedret uddannelsesinfrastruktur og akkumulering af god praksis på internationalt plan for at sikre betingelserne for deltagelse på et moderne, fleksibelt, dynamisk og inklusivt nationalt og internationalt arbejdsmarked og dermed bidrage til opfyldelsen af hovedmålet i Europa 2020-strategien, nemlig at øge beskæftigelsesfrekvensen. Det overordnede mål vil blive nået i løbet af 24 måneder af projektets gennemførelse ved at gennemføre faglige rådgivnings- og vejledningsaktiviteter, tilrettelægge praktikophold og gennemføre støtteaktiviteter til arbejdsbaserede læringsprogrammer. Dette projekt bidrager til forbedring af offentlige og private finansieringsmekanismer for faglig uddannelse. Projektets overordnede mål bidrager direkte til gennemførelsen af OS 6.14 ved at tilrettelægge praktikophold for studerende på sekundærtrinnet og erhvervsuddannelser inden for turisme, offentlig ernæring, handel, æstetik og mekanik, som alle er områder med konkurrencepotentiale ifølge SNC. Projektet præsenterer en række aktioner, der sikrer de studerendes deltagelse i praksis (rådgivning og faglig orientering, levering af råvarer og materialesæt, stipendier til deltagelse i praktikophold), aktioner, der fører til øget interesse for at deltage i praksis (seminar, workshopper, studiebesøg). De langsigtede fordele er følgende: kendskab til principperne om lige muligheder, social innovation og ikke-forskelsbehandling ved at deltage i projektaktiviteterne, udvikle elevernes kapacitet til karriereplanlægning, løse visse vanskeligheder, der er specifikke for karrierebeslutninger, vejlede eleverne i retning af specialiseringer inden for turisme, offentlig ernæring, handel, æstetik og mekanik i overensstemmelse med deres niveau og ønsker, herunder fortsættelse af deres studier, kendskab til deres egen person til at træffe professionelt effektive beslutninger, viden om fordelene ved internationalisering for skoleenheder og kendskab til uddannelsesniveauet (Danish)
3 August 2022
0 references
Det allmänna målet med projektet är att underlätta integrationen på arbetsmarknaden, i enlighet med deras inneboende färdigheter och motivation, av 184 studenter från gymnasiet (teknisk gren) inom yrkesutbildningsturism, näringslära, handel, estetik och mekanik genom 1) att utveckla och befästa ett aktivt och effektivt partnerskap på nivån Södra Muntenien, Sydvästra Oltenia och sydöstra regionerna mellan HR-specialister SRL, sammanslutningen för utveckling av kvinnligt företagande, enheter för sekundärutbildning (högskolenivå, teknisk väg) och praktikpartner, som bidrar till att förbättra lärandet på arbetsplatsen inom yrkesutbildningen och ökar arbetsmarknadsparternas deltagande i utvecklingen av yrkesutbildningssystemet och 2) förvärvar nödvändiga färdigheter genom arbetsbaserade utbildningsprogram som drar nytta av förbättrad utbildningsinfrastruktur och en ackumulering av god praxis på internationell nivå, i syfte att säkerställa villkoren för deltagande på en modern, flexibel, dynamisk och inkluderande inhemsk och internationell arbetsmarknad och därigenom bidra till uppnåendet av huvudmålet i Europa 2020-strategin, nämligen att öka sysselsättningsgraden. Det allmänna målet kommer att uppnås under 24 månaders genomförande av projektet, genom professionell rådgivning och vägledning, anordnande av praktikplatser och genomförande av stödåtgärder för arbetsbaserade utbildningsprogram. Detta projekt bidrar till att förbättra de offentliga och privata finansieringsmekanismerna för yrkesutbildning. Projektets allmänna mål bidrar direkt till att uppnå OS 6.14 genom att anordna praktikplatser för studenter från gymnasie- och yrkesutbildning (gymnasial utbildning) inom turism, näringslära, handel, estetik och mekanik, som alla är områden med konkurrenspotential enligt SNC. Projektet presenterar en rad åtgärder som säkerställer studenternas deltagande i praktiken (rådgivning och yrkesorientering, tillhandahållande av råvaror och materialpaket, stipendier för deltagande i praktik), åtgärder som leder till ökat intresse för att delta i praktiken (seminarium, workshoppar, studiebesök). De långsiktiga fördelarna är följande: bekanta sig med principerna om lika möjligheter, social innovation och icke-diskriminering genom att delta i projektverksamheten, utveckla studenternas förmåga att planera karriären, lösa vissa svårigheter som är specifika för karriärbeslut, vägleda studenter mot specialiseringar inom turism, näringslära, handel, estetik och mekanik efter deras nivå och önskemål, inklusive att fortsätta sina studier, att känna till sin egen person att fatta professionellt effektiva beslut, att känna till fördelarna med internationalisering för skolenheter och att känna till utbildningsnivån (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Argeş, Romania
0 references
Judeţul Vrancea, Romania
0 references
Judeţul Tulcea, Romania
0 references
Judeţul Galaţi, Romania
0 references
Judeţul Constanţa, Romania
0 references
Judeţul Buzău, Romania
0 references
Judeţul Brăila, Romania
0 references
Judeţul Vâlcea, Romania
0 references
Judeţul Olt, Romania
0 references
Judeţul Mehedinţi, Romania
0 references
Judeţul Gorj, Romania
0 references
Judeţul Dolj, Romania
0 references
Judeţul Teleorman, Romania
0 references
Judeţul Prahova, Romania
0 references
Judeţul Ialomiţa, Romania
0 references
Judeţul Giurgiu, Romania
0 references
Judeţul Dâmboviţa, Romania
0 references
Judeţul Călăraşi, Romania
0 references
Identifiers
130623
0 references