ROOTS AND WINGS (Q4951390)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4951390 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ROOTS AND WINGS |
Project Q4951390 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 October 2017
0 references
22 June 2018
0 references
I.C. "SAN TOMMASO D'AQUINO"
0 references
IL PROGETTO IN RETE CON LE SCUOLE LICEO TASSO I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE INSISTONO SULLO STESSO TERRITORIO SI PROPONE IN LINEA CON GLI OBIETTIVI DEL RAV E DEL PDM NONCH DELLE PROPOSTE PROGETTUALI DEL PTOF IN OTTICA ANCHE DELLORIENTAMENTODI APRIRE LA SCUOLA AGLI ALUNNI PI IN DIFFICOLT E MAGGIORMENTE BISOGNOSI DI ATTENZIONI. FINALIT GARANTIRE UNA REALE INCLUSIONE DI TUTTI PER PORTARE CIASCUN ALLIEVO SECONDO LE PROPRIE POTENZIALIT ED ATTITUDINI AD UN LIVELLO ALTO DI MOTIVAZIONE COMPETENZE E INTEGRAZIONE SOCIALE. LE ATTIVIT PROGETTUALI VEDRANNO COINVOLTO IL TERRITORIO DOVE GLI ALUNNI POSSONO RISCOPRIRE LE PROPRIE RADICI E TROVARE STRUMENTI PER IMMAGINARE IL PROPRIO FUTURO DA QUI IL TITOLO DEL PROGETTO RADICI E ALI PER IL FUTURO PERALTRO INSERITO NEL PTOF COME PRIORIT DELLA SCUOLA (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ В МРЕЖА С ГИМНАЗИАЛЕН КУРС I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE НАСТОЯВА НА СЪЩАТА ТЕРИТОРИЯ ДА БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА RAV И PDM, КАКТО И С ПРОЕКТНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА PTOF С ОГЛЕД НА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ЗА НАЙ-ТРУДНИТЕ И НАЙ-НУЖДАЕЩИ СЕ ОТ ВНИМАНИЕ УЧЕНИЦИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ РЕАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ НА ВСИЧКИ, ЗА ДА СЕ ПРИВЕДЕ ВСЕКИ УЧЕНИК В ЗАВИСИМОСТ ОТ НЕГОВИЯ ПОТЕНЦИАЛ И СПОСОБНОСТИ ДО ВИСОКО НИВО НА МОТИВАЦИОННИ УМЕНИЯ И СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА ЩЕ ВКЛЮЧВАТ ТЕРИТОРИЯТА, КЪДЕТО УЧЕНИЦИТЕ МОГАТ ДА ПРЕОТКРИЯТ КОРЕНИТЕ СИ И ДА НАМЕРЯТ ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА СИ ПРЕДСТАВЯТ БЪДЕЩЕТО, ОТТУК И ЗАГЛАВИЕТО НА КОРЕНИТЕ НА ПРОЕКТА И КРИЛАТА ЗА БЪДЕЩЕТО, НО ВКЛЮЧЕНИ В PTOF КАТО ПРИОРИТ НА УЧИЛИЩЕТО (Bulgarian)
0 references
PROJEKT V SÍTI SE STŘEDNÍ ŠKOLOU I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE TRVÁ NA STEJNÉM ÚZEMÍ JE NAVRŽEN V SOULADU S CÍLI RAV A PDM, JAKOŽ I PROJEKTOVÉ NÁVRHY PTOF S CÍLEM TAKÉ OTEVŘÍT ŠKOLU STUDENTŮM NEJOBTÍŽNĚJŠÍ A NEJVÍCE POTŘEBUJÍ POZORNOST. CÍLEM JE ZAJISTIT SKUTEČNÉ ZAČLENĚNÍ VŠECH, ABY KAŽDÝ STUDENT PODLE JEJICH POTENCIÁLU A SCHOPNOSTÍ DOSÁHNOUT VYSOKÉ ÚROVNĚ MOTIVAČNÍCH DOVEDNOSTÍ A SOCIÁLNÍ INTEGRACE. PROJEKTOVÉ AKTIVITY BUDOU ZAHRNOVAT ÚZEMÍ, KDE MOHOU STUDENTI ZNOVUOBJEVIT SVÉ KOŘENY A NAJÍT NÁSTROJE, JAK SI PŘEDSTAVIT SVOU BUDOUCNOST, TEDY NÁZEV KOŘENŮ A KŘÍDEL PROJEKTU PRO BUDOUCNOST, ALE ZAHRNUTÉ DO PTOF JAKO PRIORIT ŠKOLY (Czech)
0 references
PROJEKTET I NETVÆRK MED HIGH SCHOOL SATS I.C. CALCEDONIA I.C OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE INSISTERER PÅ SAMME OMRÅDE ER FORESLÅET I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE FOR RAV OG PDM SAMT PROJEKTFORSLAG FRA PTOF MED HENBLIK PÅ OGSÅ AT ÅBNE SKOLEN FOR DE STUDERENDE VANSKELIGST OG MEST BEHOV FOR OPMÆRKSOMHED. MÅLET ER AT SIKRE EN REEL INKLUSION AF ALLE FOR AT BRINGE HVER ELEV I OVERENSSTEMMELSE MED DERES POTENTIALE OG EVNER TIL ET HØJT NIVEAU AF MOTIVATIONSEVNER OG SOCIAL INTEGRATION. PROJEKTAKTIVITETERNE VIL INVOLVERE DET OMRÅDE, HVOR ELEVERNE KAN GENOPDAGE DERES RØDDER OG FINDE VÆRKTØJER TIL AT FORESTILLE SIG DERES FREMTID, OG DERMED TITLEN PÅ PROJEKTETS RØDDER OG VINGER FOR FREMTIDEN, MEN INDGÅR I PTOF SOM PRIORIT PÅ SKOLEN. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT IM NETZWERK MIT DER HIGH SCHOOL RATE I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE BESTEHT AUF DEM GLEICHEN GEBIET WIRD IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DER RAV UND DER PDM SOWIE DEN PROJEKTVORSCHLÄGEN DER PTOF VORGESCHLAGEN, UM DIE SCHULE AUCH FÜR DIE SCHÜLER ZU ÖFFNEN, DIE AM SCHWIERIGSTEN UND AM MEISTEN AUFMERKSAMKEIT BENÖTIGEN. ZIEL IST ES, EINE ECHTE EINBEZIEHUNG ALLER ZU GEWÄHRLEISTEN, UM JEDEN SCHÜLER ENTSPRECHEND SEINEM POTENZIAL UND SEINEN FÄHIGKEITEN AUF EIN HOHES MASS AN MOTIVATIONSFÄHIGKEITEN UND SOZIALER INTEGRATION ZU BRINGEN. DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN WERDEN DAS GEBIET EINBEZIEHEN, IN DEM DIE SCHÜLER IHRE WURZELN WIEDERENTDECKEN UND WERKZEUGE FINDEN KÖNNEN, UM SICH IHRE ZUKUNFT VORZUSTELLEN, DAHER DER TITEL DER PROJEKTWURZELN UND -FLÜGEL FÜR DIE ZUKUNFT, DIE JEDOCH IM PTOF ALS PRIORIT DER SCHULE ENTHALTEN SIND. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΕ ΔΊΚΤΥΟ ΜΕ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE ΕΠΙΜΈΝΕΙ ΣΤΗΝ ΊΔΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΤΟΥ PDM ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ PTOF ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΔΎΣΚΟΛΟ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΆΓΚΗ ΠΡΟΣΟΧΉΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ, ΏΣΤΕ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΝ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΕ ΥΨΗΛΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΌΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΤΙΣ ΡΊΖΕΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΟΎΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ, ΕΞ ΟΥ ΚΑΙ Ο ΤΊΤΛΟΣ ΤΩΝ ΡΙΖΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΤΕΡΎΓΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ, ΩΣΤΌΣΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΩΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
0 references
THE PROJECT IN NETWORK WITH THE HIGH SCHOOL RATE I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE INSIST ON THE SAME TERRITORY IS PROPOSED IN LINE WITH THE OBJECTIVES OF THE RAV AND THE PDM AS WELL AS THE PROJECT PROPOSALS OF THE PTOF WITH A VIEW ALSO TO OPENING THE SCHOOL TO THE STUDENTS MOST DIFFICULT AND MOST IN NEED OF ATTENTION. AIM TO ENSURE A REAL INCLUSION OF ALL TO BRING EACH STUDENT ACCORDING TO THEIR POTENTIAL AND APTITUDES TO A HIGH LEVEL OF MOTIVATION SKILLS AND SOCIAL INTEGRATION. THE PROJECT ACTIVITIES WILL INVOLVE THE TERRITORY WHERE STUDENTS CAN REDISCOVER THEIR ROOTS AND FIND TOOLS TO IMAGINE THEIR FUTURE HENCE THE TITLE OF THE PROJECT ROOTS AND WINGS FOR THE FUTURE, HOWEVER INCLUDED IN THE PTOF AS A PRIORIT OF THE SCHOOL (English)
0 references
EL PROYECTO EN RED CON LA TASA DE ESCUELA SECUNDARIA I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE INSISTE EN QUE EL MISMO TERRITORIO SE PROPONE EN LÍNEA CON LOS OBJETIVOS DEL RAV Y EL PDM, ASÍ COMO CON LAS PROPUESTAS DE PROYECTOS DEL PTOF CON VISTAS TAMBIÉN A ABRIR LA ESCUELA A LOS ESTUDIANTES MÁS DIFÍCILES Y MÁS NECESITADOS DE ATENCIÓN. EL OBJETIVO ES ASEGURAR UNA INCLUSIÓN REAL DE TODOS PARA LLEVAR A CADA ESTUDIANTE DE ACUERDO A SU POTENCIAL Y APTITUDES A UN ALTO NIVEL DE HABILIDADES DE MOTIVACIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL. LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO IMPLICARÁN EL TERRITORIO DONDE LOS ESTUDIANTES PUEDEN REDESCUBRIR SUS RAÍCES Y ENCONTRAR HERRAMIENTAS PARA IMAGINAR SU FUTURO DE AHÍ EL TÍTULO DE LAS RAÍCES DEL PROYECTO Y LAS ALAS PARA EL FUTURO, SIN EMBARGO INCLUIDO EN EL PTOF COMO UN PRIORIT DE LA ESCUELA (Spanish)
0 references
PROJEKT VÕRGUS KOOS KESKKOOLI MÄÄRAGA I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE NÕUAB SAMAL TERRITOORIUMIL, ON KAVANDATUD KOOSKÕLAS RAV JA PDM EESMÄRKIDEGA NING PTOFI PROJEKTIETTEPANEKUTEGA, ET AVADA KOOL KA KÕIGE RASKEMATELE JA TÄHELEPANU VAJAVATELE ÕPILASTELE. EESMÄRK ON TAGADA KÕIGI TEGELIK KAASAMINE, ET VIIA IGA ÕPILANE VASTAVALT NENDE POTENTSIAALILE JA VÕIMETELE MOTIVATSIOONIOSKUSTE JA SOTSIAALSE INTEGRATSIOONI KÕRGE TASEMENI. PROJEKTI TEGEVUSED HÕLMAVAD TERRITOORIUMI, KUS ÕPILASED SAAVAD OMA JUURED UUESTI AVASTADA JA LEIDA VAHENDEID, ET ETTE KUJUTADA OMA TULEVIKKU, SEEGA PROJEKTI JUURED JA TIIVAD TULEVIKUKS, KUID KUULUVAD PTOF-I KOOLI PRIORITINA. (Estonian)
0 references
HANKE VERKOTETTUNA LUKIONOPEUDELLA I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE VAATII SAMAA ALUETTA RAV:N JA PDM:N TAVOITTEIDEN SEKÄ PTOF:N HANKE-EHDOTUSTEN MUKAISESTI, JOTTA KOULU VOITAISIIN AVATA MYÖS VAIKEIMMILLE JA ENITEN HUOMIOTA TARVITSEVILLE OPISKELIJOILLE. TAVOITTEENA ON VARMISTAA KAIKKIEN TODELLINEN OSALLISUUS, JOTTA JOKAINEN OPISKELIJA SAA POTENTIAALINSA JA KYKYNSÄ KORKEAAN MOTIVAATIOTAITOON JA SOSIAALISEEN INTEGRAATIOON. HANKKEEN TOIMINTAAN OSALLISTUU ALUE, JOSSA OPISKELIJAT VOIVAT LÖYTÄÄ JUURENSA UUDELLEEN JA LÖYTÄÄ TYÖKALUJA TULEVAISUUDEN KUVITTAMISEEN, JOLLOIN HANKKEEN JUURET JA SIIVET OVAT TULEVAISUUDEN OTSIKKO, MUTTA SISÄLTYVÄT KUITENKIN PTOFIIN KOULUN PRIORIITTINA. (Finnish)
0 references
LE PROJET EN RÉSEAU AVEC LE TAUX D’ÉTUDES SECONDAIRES I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE INSISTE SUR LE MÊME TERRITOIRE EST PROPOSÉ CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU RAV ET DU PDM AINSI QU’AUX PROPOSITIONS DE PROJET DU PTOF EN VUE ÉGALEMENT D’OUVRIR L’ÉCOLE AUX ÉLÈVES LES PLUS DIFFICILES ET LES PLUS EXIGEANTS. VISER À ASSURER UNE RÉELLE INCLUSION DE TOUS POUR AMENER CHAQUE ÉLÈVE EN FONCTION DE SON POTENTIEL ET DE SES APTITUDES À UN HAUT NIVEAU DE MOTIVATION ET D’INTÉGRATION SOCIALE. LES ACTIVITÉS DU PROJET IMPLIQUERONT LE TERRITOIRE OÙ LES ÉLÈVES POURRONT REDÉCOUVRIR LEURS RACINES ET TROUVER DES OUTILS POUR IMAGINER LEUR AVENIR D’OÙ LE TITRE DES RACINES ET DES AILES DU PROJET POUR L’AVENIR, MAIS INCLUS DANS LE PTOF EN TANT QUE PRIORIT DE L’ÉCOLE. (French)
0 references
MOLTAR AN TIONSCADAL I LÍONRA LEIS AN RÁTA ARD SCOILE I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE AR AN GCRÍOCH CHÉANNA I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ AN RAV AGUS AN PDM CHOMH MAITH LE TOGRAÍ TIONSCADAIL AN PTOF D’FHONN AN SCOIL A OSCAILT DO NA MIC LÉINN IS DEACRA AGUS IS MÓ A BHFUIL AIRD AG TEASTÁIL UATHU. IARRACHT A DHÉANAMH CINNTE A DHÉANAMH DE GO MBEIDH GACH DUINE PÁIRTEACH I NDÁIRÍRE CHUN GACH MAC LÉINN A CHUR SAN ÁIREAMH DE RÉIR A GCUMAIS AGUS A N-INNIÚLACHTAÍ GO LEIBHÉAL ARD SCILEANNA INSPREAGTHA AGUS IMEASCADH SÓISIALTA. BAINFIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TIONSCADAIL LEIS AN GCRÍOCH INAR FÉIDIR LE MIC LÉINN A GCUID FRÉAMHACHA A ATHAIMSIÚ AGUS UIRLISÍ A AIMSIÚ CHUN A DTODHCHAÍ A SHAMHLÚ DÁ BHRÍ SIN, TEIDEAL FRÉAMHACHA AGUS SCIATHÁIN AN TIONSCADAIL DON TODHCHAÍ, IS CUMA CÉ GO BHFUIL SIAD SAN ÁIREAMH SA PTOF MAR THOSAÍOCHT DEN SCOIL (Irish)
0 references
PROJEKT U MREŽI SA SREDNJOŠKOLSKOM STOPOM I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE INZISTIRA NA ISTOM PODRUČJU PREDLAŽE SE U SKLADU S CILJEVIMA RAV-A I PDM-A, KAO I PROJEKTNIM PRIJEDLOZIMA PTOF-A S CILJEM OTVARANJA ŠKOLE UČENICIMA NAJTEŽE I NAJPOTREBNIJE. CILJ JE OSIGURATI STVARNU UKLJUČENOST SVIH KAKO BI SVAKI STUDENT U SKLADU S NJEGOVIM POTENCIJALOM I SPOSOBNOSTIMA STEKAO VISOKU RAZINU MOTIVACIJSKIH VJEŠTINA I SOCIJALNE INTEGRACIJE. PROJEKTNE AKTIVNOSTI UKLJUČIVAT ĆE PODRUČJE NA KOJEM UČENICI MOGU PONOVNO OTKRITI SVOJE KORIJENE I PRONAĆI ALATE KAKO BI MOGLI ZAMISLITI SVOJU BUDUĆNOST, OTUDA NASLOV KORIJENA PROJEKTA I KRILA ZA BUDUĆNOST, MEĐUTIM UKLJUČEN U PTOF KAO PRIORIT ŠKOLE (Croatian)
0 references
A KÖZÉPISKOLAI I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE HÁLÓZATON BELÜLI PROJEKTET A RAV ÉS A PDM CÉLKITŰZÉSEIVEL, VALAMINT A PTOF PROJEKTJAVASLATAIVAL ÖSSZHANGBAN JAVASOLJÁK, AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ ISKOLÁT A LEGNEHEZEBB ÉS LEGFIGYELEMREMÉLTÓBB DIÁKOK ELŐTT IS MEGNYISSÁK. CÉL, HOGY BIZTOSÍTSÁK A VALÓDI BEFOGADÁSA MINDENKI SZÁMÁRA, HOGY MINDEN DIÁK SZERINT A POTENCIÁL ÉS ALKALMASSÁGA A MAGAS SZINTŰ MOTIVÁCIÓS KÉSZSÉGEK ÉS A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ. A PROJEKTTEVÉKENYSÉGEK MAGUKBAN FOGLALJÁK AZT A TERÜLETET, AHOL A DIÁKOK ÚJRA FELFEDEZHETIK GYÖKEREIKET, ÉS OLYAN ESZKÖZÖKET TALÁLHATNAK, AMELYEKKEL ELKÉPZELHETIK JÖVŐJÜKET, ÍGY A PROJEKT GYÖKEREI ÉS SZÁRNYAI A JÖVŐRE NÉZVE, AZONBAN A PTOF-BAN SZEREPEL AZ ISKOLA PRIORIT-JA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS TINKLE SU VIDURINĖS MOKYKLOS NORMA I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE PRIMYGTINAI REIKALAUJA TOJE PAČIOJE TERITORIJOJE, ATSIŽVELGIANT Į RAV IR PDM TIKSLUS, TAIP PAT Į PTOF PROJEKTŲ PASIŪLYMUS, SIEKIANT TAIP PAT ATVERTI MOKYKLĄ STUDENTAMS, KURIEMS LABIAUSIAI REIKIA DĖMESIO. SIEKTI UŽTIKRINTI REALIĄ VISŲ ĮTRAUKTĮ, KAD KIEKVIENAS STUDENTAS PAGAL SAVO POTENCIALĄ IR SUGEBĖJIMUS PASIEKTŲ AUKŠTO LYGIO MOTYVACIJOS ĮGŪDŽIUS IR SOCIALINĘ INTEGRACIJĄ. PROJEKTO VEIKLA APIMS TERITORIJĄ, KURIOJE STUDENTAI GALĖS IŠ NAUJO ATRASTI SAVO ŠAKNIS IR RASTI ĮRANKIUS, KAD ĮSIVAIZDUOTŲ SAVO ATEITĮ, TAIGI PROJEKTO ŠAKNŲ IR SPARNŲ PAVADINIMAS ATEIČIAI, TAČIAU ĮTRAUKTAS Į PTOF KAIP MOKYKLOS PRIORITĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS TĪKLĀ AR VIDUSSKOLAS LIKMI I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE UZSTĀJ UZ TO PAŠU TERITORIJU SASKAŅĀ AR RAV UN PDM MĒRĶIEM, KĀ ARĪ PTOF PROJEKTU PRIEKŠLIKUMIEM, LAI ARĪ ATVĒRTU SKOLU SKOLĒNIEM VISGRŪTĀK UN VISVAIRĀK NEPIECIEŠAMA UZMANĪBA. MĒRĶIS IR NODROŠINĀT VISU DALĪBNIEKU REĀLU IEKĻAUŠANU, LAI KATRS STUDENTS ATBILSTOŠI VIŅU POTENCIĀLAM UN SPĒJĀM SASNIEGTU AUGSTU MOTIVĀCIJAS PRASMJU UN SOCIĀLĀS INTEGRĀCIJAS LĪMENI. PROJEKTA AKTIVITĀTES IETVERS TERITORIJU, KURĀ SKOLĒNI VAR NO JAUNA ATKLĀT SAVAS SAKNES UN ATRAST INSTRUMENTUS, LAI IEDOMĀTIES SAVU NĀKOTNI, TĀDĒJĀDI NOSAUKUMS PROJEKTA SAKNES UN SPĀRNI NĀKOTNEI, LAI GAN IEKĻAUTS PTOF KĀ SKOLAS PRIORIT (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT F’NETWERK MAR-RATA GĦOLJA TAL-ISKOLA I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE JINSISTI FUQ L-ISTESS TERRITORJU HUWA PROPOST F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI TAL-RAV U L-PDM KIF UKOLL IL-PROPOSTI TAL-PROĠETT TAL-PTIF BIL-ĦSIEB UKOLL LI L-ISKOLA TINFETAĦ GĦALL-ISTUDENTI L-AKTAR DIFFIĊLI U L-AKTAR FIL-BŻONN TA’ ATTENZJONI. JIMMIRAW LI JIŻGURAW INKLUŻJONI REALI TA’ KULĦADD BIEX IĠIBU LIL KULL STUDENT SKONT IL-POTENZJAL U L-KAPAĊITAJIET TAGĦHOM GĦAL LIVELL GĦOLI TA’ ĦILIET TA’ MOTIVAZZJONI U INTEGRAZZJONI SOĊJALI. L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT SE JINVOLVU T-TERRITORJU FEJN L-ISTUDENTI JISTGĦU JISKOPRU MILL-ĠDID L-GĦERUQ TAGĦHOM U JSIBU GĦODOD BIEX JIMMAĠINAW IL-FUTUR TAGĦHOM U B’HEKK IT-TITLU TAL-GĦERUQ U L-ĠWIENAĦ TAL-PROĠETT GĦALL-FUTUR, MADANKOLLU INKLUŻ FIL-PTIF BĦALA PRIORIT TAL-ISKOLA (Maltese)
0 references
HET PROJECT IN NETWERK MET HET NIVEAU VAN DE MIDDELBARE SCHOOL I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE DRINGT AAN OP HETZELFDE GEBIED WORDT VOORGESTELD IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE RAV EN DE PDM, EVENALS DE PROJECTVOORSTELLEN VAN HET PTOF MET HET OOG OP DE OPENSTELLING VAN DE SCHOOL VOOR DE STUDENTEN HET MOEILIJKST EN HET MEEST BEHOEFTE AAN AANDACHT. STREVEN NAAR EEN ECHTE INCLUSIE VAN IEDEREEN OM ELKE STUDENT OP BASIS VAN HUN POTENTIEEL EN BEKWAAMHEID NAAR EEN HOOG NIVEAU VAN MOTIVATIEVAARDIGHEDEN EN SOCIALE INTEGRATIE TE BRENGEN. DE PROJECTACTIVITEITEN OMVATTEN HET GEBIED WAAR STUDENTEN HUN WORTELS KUNNEN HERONTDEKKEN EN INSTRUMENTEN KUNNEN VINDEN OM HUN TOEKOMST VOOR TE STELLEN, VANDAAR DE TITEL VAN HET PROJECT WORTELS EN VLEUGELS VOOR DE TOEKOMST, MAAR OPGENOMEN IN HET PTOF ALS EEN PRIORIT VAN DE SCHOOL (Dutch)
0 references
O PROJETO EM REDE COM A TAXA DE ENSINO MÉDIO I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE INSISTE NO MESMO TERRITÓRIO É PROPOSTO DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DA RAV E DO PDM, BEM COMO AS PROPOSTAS DE PROJETO DO PTOF COM VISTA TAMBÉM A ABRIR A ESCOLA AOS ALUNOS MAIS DIFÍCEIS E MAIS NECESSITADOS DE ATENÇÃO. PROCURAR ASSEGURAR UMA VERDADEIRA INCLUSÃO DE TODOS, DE MODO A QUE CADA ALUNO, DE ACORDO COM O SEU POTENCIAL E APTIDÕES, ATINJA UM ELEVADO NÍVEL DE COMPETÊNCIAS DE MOTIVAÇÃO E DE INTEGRAÇÃO SOCIAL. AS ATIVIDADES DO PROJETO ENVOLVERÃO O TERRITÓRIO ONDE OS ALUNOS PODEM REDESCOBRIR AS SUAS RAÍZES E ENCONTRAR FERRAMENTAS PARA IMAGINAR O SEU FUTURO, DAÍ O TÍTULO DAS RAÍZES E ASAS DO PROJETO PARA O FUTURO, NO ENTANTO INCLUÍDAS NO PTOF COMO PRIORIDADE DA ESCOLA (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎN REȚEA CU RATA LICEALĂ I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE INSISTĂ PE ACELAȘI TERITORIU ESTE PROPUS ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE RAV ȘI PDM, PRECUM ȘI CU PROPUNERILE DE PROIECTE ALE PTOF ÎN VEDEREA DESCHIDERII ȘCOLII PENTRU ELEVII CEI MAI DIFICILI ȘI CARE AU CEL MAI MARE NEVOIE DE ATENȚIE. SCOPUL ESTE DE A ASIGURA O INCLUZIUNE REALĂ A TUTUROR PENTRU A ADUCE FIECARE ELEV ÎN FUNCȚIE DE POTENȚIALUL ȘI APTITUDINILE SALE LA UN NIVEL RIDICAT DE ABILITĂȚI DE MOTIVARE ȘI INTEGRARE SOCIALĂ. ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI VOR IMPLICA TERITORIUL ÎN CARE ELEVII ÎȘI POT REDESCOPERI RĂDĂCINILE ȘI VOR GĂSI INSTRUMENTE PENTRU A-ȘI IMAGINA VIITORUL, DE UNDE TITLUL RĂDĂCINILOR ȘI ARIPILOR PROIECTULUI PENTRU VIITOR, DAR INCLUS ÎN PTOF CA PRIORIT AL ȘCOLII. (Romanian)
0 references
PROJEKT V SIETI SO STREDOŠKOLSKOU SADZBOU I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE TRVÁ NA TOM ISTOM ÚZEMÍ, JE NAVRHNUTÝ V SÚLADE S CIEĽMI RAV A PDM, AKO AJ S NÁVRHMI PROJEKTU PTOF S CIEĽOM OTVORIŤ ŠKOLU AJ ŠTUDENTOM, KTORÍ NAJVIAC POTREBUJÚ POZORNOSŤ. CIEĽOM JE ZABEZPEČIŤ SKUTOČNÉ ZAČLENENIE VŠETKÝCH S CIEĽOM PRIVIESŤ KAŽDÉHO ŠTUDENTA PODĽA JEHO POTENCIÁLU A SCHOPNOSTÍ NA VYSOKÚ ÚROVEŇ MOTIVAČNÝCH ZRUČNOSTÍ A SOCIÁLNEJ INTEGRÁCIE. PROJEKTOVÉ AKTIVITY BUDÚ ZAHŔŇAŤ ÚZEMIE, KDE ŠTUDENTI MÔŽU ZNOVU OBJAVIŤ SVOJE KORENE A NÁJSŤ NÁSTROJE NA PREDSTAVENIE SVOJEJ BUDÚCNOSTI, TEDA NÁZOV KOREŇOV PROJEKTU A KRÍDEL PRE BUDÚCNOSŤ, ALE ZAHRNUTÝ DO PTOF AKO PRIORIT ŠKOLY. (Slovak)
0 references
PROJEKT V MREŽI S SREDNJEŠOLSKO STOPNJO I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE VZTRAJA NA ISTEM OBMOČJU, JE PREDLAGAN V SKLADU S CILJI RAV IN PDM TER PROJEKTNIMI PREDLOGI PTOF, DA BI SE ŠOLA ODPRLA TUDI UČENCEM, KI SO NAJTEŽJE IN NAJBOLJ POTREBUJEJO POZORNOST. CILJ JE ZAGOTOVITI RESNIČNO VKLJUČENOST VSEH, DA BI VSAKEGA ŠTUDENTA V SKLADU Z NJEGOVIM POTENCIALOM IN SPOSOBNOSTMI PRIPELJALI DO VISOKE RAVNI MOTIVACIJSKIH SPRETNOSTI IN SOCIALNE VKLJUČENOSTI. PROJEKTNE AKTIVNOSTI BODO VKLJUČEVALE OBMOČJE, KJER LAHKO UČENCI PONOVNO ODKRIJEJO SVOJE KORENINE IN NAJDEJO ORODJA ZA PREDSTAVLJANJE SVOJE PRIHODNOSTI, ZATO JE NAZIV PROJEKTNIH KORENIN IN KRIL ZA PRIHODNOST VKLJUČEN V PTOF KOT PRIORIT ŠOLE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET I NÄTVERK MED HIGH SCHOOL RATE I.C. CALCEDONIA I.C. OGLIARA VLICEO ARTISTICOCHE INSISTERAR PÅ SAMMA OMRÅDE FÖRESLÅS I LINJE MED MÅLEN FÖR RAV OCH PDM SAMT PROJEKTFÖRSLAG FRÅN PTOF I SYFTE OCKSÅ ATT ÖPPNA SKOLAN FÖR DE ELEVER SOM ÄR SVÅRAST OCH MEST I BEHOV AV UPPMÄRKSAMHET. STRÄVA EFTER ATT SÄKERSTÄLLA EN VERKLIG INKLUDERING AV ALLA FÖR ATT FÖRA VARJE ELEV EFTER DERAS POTENTIAL OCH FÖRMÅGA TILL EN HÖG NIVÅ AV MOTIVATIONSFÖRMÅGA OCH SOCIAL INTEGRATION. PROJEKTETS VERKSAMHET KOMMER ATT INVOLVERA DET OMRÅDE DÄR ELEVERNA KAN ÅTERUPPTÄCKA SINA RÖTTER OCH HITTA VERKTYG FÖR ATT FÖRESTÄLLA SIG SIN FRAMTID DÄRAV TITELN PÅ PROJEKTETS RÖTTER OCH VINGAR FÖR FRAMTIDEN, MEN INGÅR I PTOF SOM EN PRIORIT AV SKOLAN. (Swedish)
0 references
SALERNO
0 references
10 April 2023
0 references