PASSPORT TO EUROPE (Q4805683)

IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSITA DI POTER GARANTIRE AD UN NUMERO IL PI POSSIBILE AMPIO DI STUDENTI DEL POLO TECNICO PROFESSIONALE DI LUGO LOPPORTUNITA DI APPROFONDIMENTO LINGUISTICOCULTURALE NONOSTANTE LA SITUAZIONE DI SVANTAGGIO ECONOMICO IN CUI VERSANO DIVERSE FAMIGLIE DEI NOSTRI STUDENTI.IL PERCORSO SI ARTICOLERA IN DUE MODULI CHE PORTERANNO GLI STUDENTI A SCOPRIRE LA PROPRIA IDENTITA EUROPEA ATTRAVERSO PERCORSI MIRATI AL COINVOLGIMENTO PERSONALE ED ALLACQUISIZIONE DI UNA CONSAPEVOLEZZA DEL CONTESTO IN CUI SI MUOVONO COME CITTADINI OGNI MODULO SARA ARTICOLATO IN DUE FASI IN PARTICOLARE LA PRIMA PRESENTERA ASPETTI RILEVANTI DELLUE AFFRONTATI TRAMITE METODOLOGIE INNOVATIVE LA SECONDA METTERA IN GRADO GLI STUDENTI DI POTER SOSTENERE GLI ESAMI PER LA CERTIFICAZIONE PET PRIMO MODULO O FIRST SECONDO MODULO PER LACQUISIZIONE DI UNA COMPETENZA COMUNICATIVA INDISPENSABILE AL CONSEGUIMENTO DI UNA CITTADINANZA EUROPEA ATTIVA E PARTECIPATIVA. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА ГАРАНТИРА ВЪЗМОЖНО НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ СТУДЕНТИ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ ЦЕНТЪР НА ЛУГО ЗА КУЛТУРНО ЗАДЪЛБОЧЕНО ПРОУЧВАНЕ, ВЪПРЕКИ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ, В КОИТО РАЗЛИЧНИТЕ СЕМЕЙСТВА НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ СА РАЗДЕЛЕНИ НА ДВА МОДУЛА, КОИТО ЩЕ НАКАРАТ СТУДЕНТИТЕ ДА ОТКРИЯТ СВОЯТА ЕВРОПЕЙСКА ИДЕНТИЧНОСТ ЧРЕЗ ПЪТИЩА, НАСОЧЕНИ КЪМ ЛИЧНО УЧАСТИЕ И ПРИДОБИВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА КОНТЕКСТА, В КОЙТО СЕ ДВИЖАТ КАТО ГРАЖДАНИ, ВСЕКИ МОДУЛ ЩЕ БЪДЕ РАЗДЕЛЕН НА ДВЕ ФАЗИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПЪРВИТЕ НАСТОЯЩИ СЪОТВЕТНИ АСПЕКТИ НА ЕС, РАЗГЛЕДАНИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ. ПЪРВИ МОДУЛ ИЛИ ВТОРИ МОДУЛ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КОМУНИКАТИВНА КОМПЕТЕНТНОСТ, КОЯТО Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПОСТИГАНЕТО НА АКТИВНО И ОСНОВАНО НА УЧАСТИЕТО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZAJISTIT CO NEJŠIRŠÍ POČET STUDENTŮ ODBORNÉHO TECHNICKÉHO CENTRA LUGO PRO DŮKLADNÉ KULTURNÍ STUDIUM NAVZDORY EKONOMICKÉ NEVÝHODĚ, V NÍŽ JSOU RŮZNÉ RODINY NAŠICH STUDENTŮ FACE.THE ROZDĚLENY DO DVOU MODULŮ, KTERÉ BUDOU VÉST STUDENTY K OBJEVOVÁNÍ JEJICH EVROPSKÉ IDENTITY PROSTŘEDNICTVÍM CEST ZAMĚŘENÝCH NA OSOBNÍ ZAPOJENÍ A ZÍSKÁNÍ POVĚDOMÍ O KONTEXTU, VE KTERÉM SE POHYBUJÍ JAKO OBČANÉ, KAŽDÝ MODUL BUDE ROZDĚLEN DO DVOU FÁZÍ, ZEJMÉNA DO PRVNÍCH SOUČASNÝCH RELEVANTNÍCH ASPEKTŮ EU ŘEŠENÝCH INOVATIVNÍMI METODIKAMI. ZADRUHÉ UMOŽNÍ STUDENTŮM ABSOLVOVAT ZKOUŠKY PRO CERTIFIKACI V ZÁJMOVÉM CHOVU PRVNÍ MODUL NEBO PRVNÍ DRUHÝ MODUL PRO ZÍSKÁNÍ KOMUNIKATIVNÍ KOMPETENCE NEZBYTNÉ PRO DOSAŽENÍ AKTIVNÍHO A PARTICIPATIVNÍHO EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT KUNNE GARANTERE DET BREDEST MULIGE ANTAL STUDERENDE PÅ LUGOS FAGLIGE TEKNISKE CENTER FOR KULTUREL TILBUNDSGÅENDE UNDERSØGELSE PÅ TRODS AF DEN ØKONOMISKE ULEMPE, HVOR FORSKELLIGE FAMILIER TIL VORES STUDERENDE FACE.THE STIEN ER OPDELT I TO MODULER, DER VIL FØRE DE STUDERENDE TIL AT OPDAGE DERES EUROPÆISKE IDENTITET GENNEM STIER RETTET MOD PERSONLIG INDDRAGELSE OG ERHVERVELSE AF EN BEVIDSTHED OM DEN SAMMENHÆNG, HVORI DE BEVÆGER SIG SOM BORGERE HVERT MODUL VIL BLIVE OPDELT I TO FASER, ISÆR DE FØRSTE AKTUELLE RELEVANTE ASPEKTER AF EU BEHANDLET GENNEM INNOVATIVE METODER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, TROTZ DES WIRTSCHAFTLICHEN NACHTEILS, IN DEM VERSCHIEDENE FAMILIEN UNSERER STUDENTEN FACE.THE-PFAD IN ZWEI MODULEN EINGETEILT WERDEN, DIE DIE STUDIERENDEN DAZU BRINGEN, IHRE EUROPÄISCHE IDENTITÄT DURCH WEGE ZU ENTDECKEN, DIE AUF DIE PERSÖNLICHE BETEILIGUNG UND DEN ERWERB EINES BEWUSSTSEINS FÜR DEN KONTEXT ABZIELEN, IN DEM SIE SICH BEWEGEN, IN ZWEI PHASEN, INSBESONDERE DIE ERSTEN AKTUELLEN RELEVANTEN ASPEKTE DER EU, DIE DURCH INNOVATIVE METHODEN ANGESPROCHEN WERDEN. ERSTES MODUL ODER ERSTES ZWEITES MODUL FÜR DEN ERWERB EINER KOMMUNIKATIVEN KOMPETENZ, DIE FÜR DIE ERLANGUNG EINER AKTIVEN UND PARTIZIPATIVEN UNIONSBÜRGERSCHAFT UNERLÄSSLICH IST. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΤΟΝ ΕΥΡΎΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΑΡΙΘΜΌ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΈΝΤΡΟΥ ΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΜΕΛΈΤΗ ΠΑΡΆ ΤΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΤΟΥΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΕΤΑΚΙΝΟΎΝΤΑΙ ΩΣ ΠΟΛΊΤΕΣ, ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΕΊ ΣΕ ΔΎΟ ΦΆΣΕΙΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΠΑΡΟΎΣΕΣ ΣΧΕΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΕΕ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ. ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΠΡΏΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ Ή ΠΡΏΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO BE ABLE TO GUARANTEE THE WIDEST POSSIBLE NUMBER OF STUDENTS OF THE LUGO PROFESSIONAL TECHNICAL CENTRE FOR CULTURAL IN-DEPTH STUDY DESPITE THE ECONOMIC DISADVANTAGE IN WHICH DIFFERENT FAMILIES OF OUR STUDENTS FACE.THE PATH IS DIVIDED INTO TWO MODULES THAT WILL LEAD STUDENTS TO DISCOVER THEIR EUROPEAN IDENTITY THROUGH PATHS AIMED AT PERSONAL INVOLVEMENT AND THE ACQUISITION OF AN AWARENESS OF THE CONTEXT IN WHICH THEY MOVE AS CITIZENS EACH MODULE WILL BE DIVIDED INTO TWO PHASES IN PARTICULAR THE FIRST PRESENT RELEVANT ASPECTS OF THE EU ADDRESSED THROUGH INNOVATIVE METHODOLOGIES. SECOND WILL ENABLE STUDENTS TO TAKE THE EXAMS FOR PET CERTIFICATION FIRST MODULE OR FIRST SECOND MODULE FOR THE ACQUISITION OF A COMMUNICATIVE COMPETENCE ESSENTIAL TO THE ATTAINMENT OF AN ACTIVE AND PARTICIPATORY EUROPEAN CITIZENSHIP. (English)

0 references

EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE PODER GARANTIZAR EL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE ESTUDIANTES DEL CENTRO TÉCNICO PROFESIONAL DE LUGO PARA EL ESTUDIO CULTURAL EN PROFUNDIDAD A PESAR DE LA DESVENTAJA ECONÓMICA EN LA QUE LAS DIFERENTES FAMILIAS DE NUESTROS ESTUDIANTES FACE.THE SE DIVIDE EN DOS MÓDULOS QUE LLEVARÁN A LOS ESTUDIANTES A DESCUBRIR SU IDENTIDAD EUROPEA A TRAVÉS DE CAMINOS ORIENTADOS A LA IMPLICACIÓN PERSONAL Y LA ADQUISICIÓN DE UNA CONCIENCIA DEL CONTEXTO EN EL QUE SE MUEVEN COMO CIUDADANOS CADA MÓDULO SE DIVIDIRÁ EN DOS FASES EN PARTICULAR LOS PRIMEROS ASPECTOS RELEVANTES ACTUALES DE LA UE ABORDADOS A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS. SEGUNDO PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES TOMAR LOS EXÁMENES PARA LA CERTIFICACIÓN DE MASCOTAS PRIMER MÓDULO O PRIMER MÓDULO SEGUNDO PARA LA ADQUISICIÓN DE UNA COMPETENCIA COMUNICATIVA ESENCIAL PARA LA CONSECUCIÓN DE UNA CIUDADANÍA EUROPEA ACTIVA Y PARTICIPATIVA. (Spanish)

0 references

PROJEKT TULENEB VAJADUSEST TAGADA VÕIMALIKULT SUUR ARV ÕPILASI LUGO PROFESSIONAALSEST TEHNILISEST KESKUSEST KULTUURILISE SÜVAUURINGU JAOKS, HOOLIMATA MAJANDUSLIKUST HALVEMUSEST, KUS MEIE ÜLIÕPILASTE ERINEVAD PEREKONNAD FACE.THE RADA ON JAGATUD KAHEKS MOODULIKS, MIS VIIVAD ÕPILASED AVASTAMA OMA EUROOPA IDENTITEETI ISIKLIKU KAASAMISE TEEL JA TEADLIKKUSE OMANDAMIST KONTEKSTIST, MILLES NAD KODANIKENA LIIGUVAD, IGA MOODUL JAGATAKSE KAHTE ETAPPI, EELKÕIGE ELI ESIMESED PRAEGUSED ASJAKOHASED ASPEKTID, MIDA KÄSITLETAKSE UUENDUSLIKE METOODIKATE ABIL. TEISEKS VÕIMALDAVAD ÕPILASED SOORITADA LEMMIKLOOMADE SERTIFITSEERIMISE EKSAMID ESIMESE MOODULI VÕI ESIMESE TEISE MOODULI KAUDU, MIS ON VAJALIK AKTIIVSE JA OSALEVA EUROOPA KODAKONDSUSE SAAVUTAMISEKS. (Estonian)

0 references

HANKE PERUSTUU TARPEESEEN TAATA MAHDOLLISIMMAN SUURI MÄÄRÄ LUGON AMMATILLISEN TEKNISEN KESKUKSEN OPISKELIJOITA KULTTUURISTA SYVÄLLISTÄ TUTKIMUSTA VARTEN HUOLIMATTA TALOUDELLISESTA HAITASTA, JOSSA OPISKELIJOIDEN ERILAISET PERHEET FACE.THE-POLKU ON JAETTU KAHTEEN MODUULIIN, JOTKA JOHTAVAT OPISKELIJOIDEN EUROOPPALAISEN IDENTITEETIN LÖYTÄMISEEN POLKUJEN KAUTTA, JOILLA PYRITÄÄN HENKILÖKOHTAISEEN OSALLISTUMISEEN JA TIETOISUUDEN HANKKIMISEEN KONTEKSTISTA, JOSSA HE LIIKKUVAT KANSALAISINA, JA JAETAAN KAHTEEN VAIHEESEEN, ERITYISESTI ENSIMMÄISIIN EU:N NYKYISIIN NÄKÖKOHTIIN, JOITA KÄSITELLÄÄN INNOVATIIVISILLA MENETELMILLÄ. ENSIMMÄINEN TAI TOINEN MODUULI, JOKA KOSKEE AKTIIVISEN JA OSALLISTAVAN EUROOPAN KANSALAISUUDEN SAAVUTTAMISEN KANNALTA OLENNAISEN VIESTINTÄPÄTEVYYDEN HANKKIMISTA. (Finnish)

0 references

LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÊTRE EN MESURE DE GARANTIR LE PLUS GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉTUDIANTS DU CENTRE TECHNIQUE PROFESSIONNEL LUGO POUR L’ÉTUDE CULTURELLE APPROFONDIE MALGRÉ LE DÉSAVANTAGE ÉCONOMIQUE DANS LEQUEL DIFFÉRENTES FAMILLES DE NOS ÉTUDIANTS FACE.THE CHEMIN EST DIVISÉ EN DEUX MODULES QUI AMÈNERONT LES ÉTUDIANTS À DÉCOUVRIR LEUR IDENTITÉ EUROPÉENNE À TRAVERS DES PARCOURS VISANT À L’IMPLICATION PERSONNELLE ET L’ACQUISITION D’UNE CONSCIENCE DU CONTEXTE DANS LEQUEL ILS SE DÉPLACENT EN TANT QUE CITOYENS CHAQUE MODULE SERA DIVISÉ EN DEUX PHASES, EN PARTICULIER LES PREMIERS ASPECTS PERTINENTS ACTUELS DE L’UE ABORDÉS PAR DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES. (French)

0 references

EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ ANN A BHEITH IN ANN AN LÍON IS LEITHNE IS FÉIDIR DE MHIC LÉINN IONAD TEICNIÚIL GAIRMIÚIL LUGO A RÁTHÚ LE HAGHAIDH STAIDÉAR DOMHAIN CULTÚRTHA IN AINNEOIN AN MHÍBHUNTÁISTE EACNAMAÍOCH INA BHFUIL TEAGHLAIGH ÉAGSÚLA ÁR MAC LÉINN FACE.THE ROINNTE INA DHÁ MHODÚL A THABHARFAIDH AR MHIC LÉINN A BHFÉINIÚLACHT EORPACH A AIMSIÚ TRÍ CHONAIRÍ ATÁ DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT PHEARSANTA AGUS FEASACHT A FHÁIL AR AN GCOMHTHÉACS INA N-AISTRÍONN SIAD MAR SHAORÁNAIGH, DÉANFAR GACH MODÚL A ROINNT INA DHÁ CHÉIM GO HÁIRITHE NA CHÉAD GHNÉITHE ÁBHARTHA DEN AE A DTUGTAR AGHAIDH ORTHU TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA. (Irish)

0 references

PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE OSIGURA NAJŠIRI MOGUĆI BROJ STUDENATA STRUČNOG TEHNIČKOG CENTRA LUGO ZA KULTURNO DUBINSKO UČENJE UNATOČ EKONOMSKOM NEPOVOLJNOM POLOŽAJU U KOJEM RAZLIČITE OBITELJI NAŠIH STUDENATA FACE.THE PUT JE PODIJELJEN U DVA MODULA KOJI ĆE NAVESTI STUDENTE DA OTKRIJU SVOJ EUROPSKI IDENTITET KROZ PUTOVE USMJERENE NA OSOBNO UKLJUČIVANJE I STJECANJE SVIJESTI O KONTEKSTU U KOJEM SE KREĆU KAO GRAĐANI SVAKI MODUL ĆE BITI PODIJELJEN U DVIJE FAZE, A POSEBNO PRVI RELEVANTNI ASPEKTI EU-A KOJIMA ĆE SE BAVITI INOVATIVNIM METODOLOGIJAMA. DRUGI ĆE STUDENTIMA OMOGUĆITI POLAGANJE ISPITA ZA CERTIFICIRANJE KUĆNIH LJUBIMACA PRVI MODUL ILI PRVI DRUGI MODUL ZA STJECANJE KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE NUŽNE ZA STJECANJE AKTIVNOG I PARTICIPATIVNOG EUROPSKOG GRAĐANSTVA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY BIZTOSÍTANI KELL A LEHETŐ LEGSZÉLESEBB SZÁMÚ DIÁK A LUGO SZAKMAI MŰSZAKI KÖZPONT KULTURÁLIS MÉLYREHATÓ TANULMÁNY ANNAK ELLENÉRE, HOGY A GAZDASÁGI HÁTRÁNY, AMELYBEN A KÜLÖNBÖZŐ CSALÁDOK DIÁKJAINK FACE.THE ÚT VAN OSZTVA KÉT MODUL, AMELY ARRA KÉSZTETI A DIÁKOKAT, HOGY FELFEDEZZÉK AZ EURÓPAI IDENTITÁS ÚTJÁN, AMELYNEK CÉLJA A SZEMÉLYES RÉSZVÉTEL ÉS A TUDATOSSÁG MEGSZERZÉSE A KONTEXTUS, AMELYBEN MOZOGNAK, MINT A POLGÁROK MINDEN MODUL LESZ OSZTVA KÉT SZAKASZRA, KÜLÖNÖSEN AZ ELSŐ JELEN VONATKOZÓ SZEMPONTJAIT AZ EU FOGLALKOZIK INNOVATÍV MÓDSZEREK. MÁSODIK LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK, HOGY A VIZSGÁK KEDVTELÉSBŐL TARTOTT ÁLLATOK SZÁMÁRA. AZ AKTÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ EURÓPAI POLGÁRSÁG ELÉRÉSÉHEZ ELENGEDHETETLEN KOMMUNIKÁCIÓS KOMPETENCIA MEGSZERZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ELSŐ MODUL VAGY ELSŐ MÁSODIK MODUL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS SUSIJĘS SU POREIKIU UŽTIKRINTI KUO PLATESNĮ LUGO PROFESINIO TECHNINIO CENTRO STUDENTŲ SKAIČIŲ, NEPAISANT EKONOMINIŲ SUNKUMŲ, KAI SKIRTINGOS MŪSŲ STUDENTŲ ŠEIMOS FACE.THE KELIAS YRA PADALINTAS Į DU MODULIUS, KURIE PASKATINS STUDENTUS ATRASTI SAVO EUROPINĘ TAPATYBĘ PER ASMENINIO DALYVAVIMO KELIUS, O KIEKVIENO MODULIO, KURIAME JIE JUDA KAIP PILIEČIAI, SUVOKIMAS BUS SUSKIRSTYTAS Į DU ETAPUS, VISŲ PIRMA PIRMUOSIUS AKTUALIUS ES ASPEKTUS, KURIE NAGRINĖJAMI TAIKANT NAUJOVIŠKAS METODIKAS. ANTRA, STUDENTAI GALĖS LAIKYTI GYVŪNŲ AUGINTINIŲ SERTIFIKAVIMO EGZAMINUS PIRMOJO MODULIO ARBA PIRMOJO ANTROJO MODULIO, KURIUO SIEKIAMA ĮGYTI AKTYVIĄ IR DALYVAUJAMĄJĄ EUROPOS PILIETYBĘ, ĮGIJIMO. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA NODROŠINĀT PĒC IESPĒJAS PLAŠĀKU LUGO PROFESIONĀLĀ TEHNISKĀ CENTRA STUDENTU SKAITU PADZIĻINĀTAI KULTŪRAS IZPĒTEI, NERAUGOTIES UZ EKONOMISKAJIEM TRŪKUMIEM, KUROS DAŽĀDAS MŪSU STUDENTU ĢIMENES FACE.THE CEĻŠ IR SADALĪTS DIVOS MODUĻOS, KAS LIKS STUDENTIEM ATKLĀT SAVU EIROPAS IDENTITĀTI, IZMANTOJOT CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR PERSONISKA IESAISTĪŠANĀS UN IZPRATNES IEGŪŠANA PAR KONTEKSTU, KURĀ VIŅI PĀRVIETOJAS KĀ PILSOŅI, KATRS MODULIS TIKS SADALĪTS DIVOS POSMOS, JO ĪPAŠI PIRMAJOS PAŠREIZĒJOS BŪTISKOS ES ASPEKTOS, KAS RISINĀTI, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODES. OTRKĀRT, STUDENTIEM BŪS IESPĒJA KĀRTOT EKSĀMENUS LOLOJUMDZĪVNIEKU SERTIFIKĀCIJAS PIRMAJAM MODULIM VAI PIRMAJAM OTRAJAM MODULIM, LAI IEGŪTU KOMUNIKATĪVU KOMPETENCI, KAS IR BŪTISKA AKTĪVAS UN LĪDZDALĪGAS EIROPAS PILSONĪBAS IEGŪŠANAI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JKUN JISTA’ JIĠI GARANTIT L-AKBAR NUMRU POSSIBBLI TA’ STUDENTI TAĊ-ĊENTRU TEKNIKU PROFESSJONALI TA’ LUGO GĦALL-ISTUDJU FIL-FOND MINKEJJA L-IŻVANTAĠĠ EKONOMIKU LI FIH IL-FAMILJI DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI TAGĦNA FACE.THE PASSAĠĠ HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ MODULI LI SE JWASSLU LILL-ISTUDENTI JISKOPRU L-IDENTITÀ EWROPEA TAGĦHOM PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN L-INVOLVIMENT PERSONALI U L-AKKWIST TA’ GĦARFIEN TAL-KUNTEST LI FIH JIĊĊAQALQU BĦALA ĊITTADINI KULL MODULU SE JINQASAM F’ŻEWĠ FAŻIJIET B’MOD PARTIKOLARI L-EWWEL ASPETTI RILEVANTI PREŻENTI TAL-UE INDIRIZZATI PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT KOMT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN ZO GROOT MOGELIJK AANTAL STUDENTEN VAN HET PROFESSIONELE TECHNISCHE CENTRUM VAN LUGO VOOR CULTURELE DIEPGAANDE STUDIE TE KUNNEN GARANDEREN, ONDANKS HET ECONOMISCHE NADEEL WAARIN VERSCHILLENDE GEZINNEN VAN ONZE STUDENTEN FACE.THE PADEN ZIJN VERDEELD IN TWEE MODULES DIE STUDENTEN ERTOE ZULLEN BRENGEN HUN EUROPESE IDENTITEIT TE ONTDEKKEN DOOR MIDDEL VAN PADEN GERICHT OP PERSOONLIJKE BETROKKENHEID EN DE VERWERVING VAN EEN BEWUSTZIJN VAN DE CONTEXT WAARIN ZE ALS BURGERS BEWEGEN, ELKE MODULE ZAL WORDEN ONDERVERDEELD IN TWEE FASEN, MET NAME DE EERSTE RELEVANTE ASPECTEN VAN DE EU DIE WORDEN BEHANDELD DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE METHODEN. CERTIFICERING EERSTE MODULE OF EERSTE TWEEDE MODULE VOOR DE VERWERVING VAN EEN COMMUNICATIEVE COMPETENTIE DIE ESSENTIEEL IS VOOR DE VERWEZENLIJKING VAN EEN ACTIEF EN PARTICIPATIEF EUROPEES BURGERSCHAP. (Dutch)

0 references

O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE SER CAPAZ DE GARANTIR O MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE ALUNOS DO CENTRO TÉCNICO PROFISSIONAL LUGO PARA O ESTUDO EM PROFUNDIDADE CULTURAL, APESAR DA DESVANTAGEM ECONÔMICA EM QUE DIFERENTES FAMÍLIAS DE NOSSOS ALUNOS FACE. O CAMINHO É DIVIDIDO EM DOIS MÓDULOS QUE LEVARÃO OS ALUNOS A DESCOBRIR SUA IDENTIDADE EUROPEIA ATRAVÉS DE CAMINHOS VOLTADOS PARA O ENVOLVIMENTO PESSOAL E A AQUISIÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA DO CONTEXTO EM QUE SE MOVEM COMO CIDADÃOS, CADA MÓDULO SERÁ DIVIDIDO EM DUAS FASES, EM PARTICULAR O PRIMEIRO PRESENTE ASPETOS RELEVANTES DA UE ABORDADOS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS INOVADORAS. EM SEGUNDO LUGAR, PERMITIRÁ QUE OS ALUNOS FAÇAM OS EXAMES PARA CERTIFICAÇÃO DE ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO PRIMEIRO MÓDULO OU PRIMEIRO SEGUNDO MÓDULO PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIA COMUNICATIVA ESSENCIAL PARA A OBTENÇÃO DE UMA CIDADANIA EUROPEIA ATIVA E PARTICIPATIVA. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN NECESITATEA DE A PUTEA GARANTA CEL MAI MARE NUMĂR POSIBIL DE STUDENȚI AI CENTRULUI TEHNIC PROFESIONAL LUGO PENTRU STUDII CULTURALE APROFUNDATE, ÎN CIUDA DEZAVANTAJULUI ECONOMIC ÎN CARE DIFERITE FAMILII ALE STUDENȚILOR NOȘTRI FACE.PROCEDURA ESTE ÎMPĂRȚITĂ ÎN DOUĂ MODULE CARE VOR DETERMINA STUDENȚII SĂ-ȘI DESCOPERE IDENTITATEA EUROPEANĂ PRIN CĂI CARE VIZEAZĂ IMPLICAREA PERSONALĂ ȘI DOBÂNDIREA UNEI CONȘTIENTIZĂRI A CONTEXTULUI ÎN CARE SE DEPLASEAZĂ ÎN CALITATE DE CETĂȚENI, FIECARE MODUL VA FI ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ FAZE, ÎN SPECIAL PRIMELE ASPECTE RELEVANTE ACTUALE ALE UE ABORDATE PRIN METODOLOGII INOVATOARE. (Romanian)

0 references

PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY ZABEZPEČIŤ ČO NAJŠIRŠÍ POČET ŠTUDENTOV PROFESIONÁLNEHO TECHNICKÉHO CENTRA LUGO PRE HĹBKOVÉ KULTÚRNE ŠTÚDIUM NAPRIEK EKONOMICKÉMU ZNEVÝHODNENIU, V KTOROM SA RÔZNE RODINY NAŠICH ŠTUDENTOV FACE.THE CESTA DELÍ NA DVA MODULY, KTORÉ PRIVEDÚ ŠTUDENTOV K OBJAVOVANIU SVOJEJ EURÓPSKEJ IDENTITY PROSTREDNÍCTVOM CIEST ZAMERANÝCH NA OSOBNÚ ÚČASŤ A ZÍSKANIE POVEDOMIA O KONTEXTE, V KTOROM SA POHYBUJÚ AKO OBČANIA, KAŽDÝ MODUL BUDE ROZDELENÝ DO DVOCH FÁZ, NAJMÄ DO DVOCH SÚČASNÝCH RELEVANTNÝCH ASPEKTOV EÚ, KTORÝMI SA RIEŠIA PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH METODÍK. PRVÝ MODUL CERTIFIKÁCIE ALEBO PRVÝ DRUHÝ MODUL NA ZÍSKANIE KOMUNIKAČNEJ SPÔSOBILOSTI, KTORÁ JE NEVYHNUTNÁ NA DOSIAHNUTIE AKTÍVNEHO A PARTICIPATÍVNEHO EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. (Slovak)

0 references

PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE, DA SE ZAGOTOVI ČIM VEČJE ŠTEVILO ŠTUDENTOV STROKOVNEGA TEHNIČNEGA CENTRA LUGO ZA POGLOBLJENI KULTURNI ŠTUDIJ, KLJUB EKONOMSKI PRIKRAJŠANOSTI, V KATERI SO RAZLIČNE DRUŽINE NAŠIH ŠTUDENTOV FACE.THE POT RAZDELJENA NA DVA MODULA, KI BOSTA ŠTUDENTOM OMOGOČILA, DA ODKRIJEJO SVOJO EVROPSKO IDENTITETO PO POTEH, KATERIH CILJ JE OSEBNA VKLJUČENOST IN ZAVEDANJE KONTEKSTA, V KATEREM SE KOT DRŽAVLJANI GIBLJEJO, VSAK MODUL BO RAZDELJEN V DVE FAZI, ZLASTI NA PRVI AKTUALNI RELEVANTNI VIDIK EU, KI SE OBRAVNAVA Z INOVATIVNIMI METODOLOGIJAMI, DRUGI PA BO ŠTUDENTOM OMOGOČIL OPRAVLJANJE IZPITOV ZA CERTIFICIRANJE HIŠNIH ŽIVALI PRVI MODUL ALI PRVI DRUGI MODUL ZA PRIDOBITEV KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCE, KI JE BISTVENA ZA DOSEGANJE AKTIVNEGA IN PARTICIPATIVNEGA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT KUNNA GARANTERA ETT SÅ STORT ANTAL STUDENTER SOM MÖJLIGT VID LUGOS TEKNISKA CENTRUM FÖR KULTURELL FÖRDJUPNING TROTS DEN EKONOMISKA NACKDELEN DÄR OLIKA FAMILJER AV VÅRA STUDENTER FACE.THE-VÄG ÄR UPPDELAD I TVÅ MODULER SOM KOMMER ATT LEDA ELEVERNA ATT UPPTÄCKA SIN EUROPEISKA IDENTITET GENOM VÄGAR SOM SYFTAR TILL PERSONLIGT ENGAGEMANG OCH FÖRVÄRV AV EN MEDVETENHET OM DET SAMMANHANG DÄR DE FLYTTAR SOM MEDBORGARE VARJE MODUL KOMMER ATT DELAS IN I TVÅ FASER, SÄRSKILT DE FÖRSTA AKTUELLA RELEVANTA ASPEKTERNA AV EU SOM BEHANDLAS GENOM INNOVATIVA METODER. FÖRSTA MODULEN ELLER DEN FÖRSTA ANDRA MODULEN FÖR FÖRVÄRV AV EN KOMMUNIKATIV KOMPETENS SOM ÄR NÖDVÄNDIG FÖR ATT UPPNÅ ETT AKTIVT OCH DELTAGANDE EUROPEISKT MEDBORGARSKAP. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

LUGO