PACIOLI IN PROGRESS (Q4795146)

IL PROGETTO PACIOLI IN PROGRESS MIRA ALL INNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE INTESE COME CAPACITA DI LETTURA SCRITTURA CALCOLO NONCH DELLE CONOSCENZE IN CAMPO LINGUISTICO E SCIENTIFICO CHE COSTITUISCONO LA BASE PER ULTERIORI STUDI E UN BAGAGLIO ESSENZIALE PER IL LAVORO E LINTEGRAZIONE SOCIALE. APPRENDERE ATTRAVERSO LA SCOPERTA STUDIARE FACENDO PROPORRE ATTIVITA IN MODO INNOVATIVO CATTURARE LINTERESSE DEGLI ALLIEVI COSTITUIRANNO ESPRESSIONI DI AMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA CON ATTESE DI RITORNO POSITIVO NEL CURRICOLO. IL PROGETTO AGEVOLERA LINCLUSIONE DI ALUNNI BESDSA E DIVERSAMENTE ABILI PER LE SUE CARATTERISTICHE DI LABORATORIALITA DI VALORIZZAZIONE DI TUTTI GLI ASPETTI DELLA PERSONALITA. IL PROGETTO ARTICOLATO IN 9 MODULI COORDINATO DA UN TEAM DI LAVORO CON LIMPIEGO DI ESPERTI E IL COINVOLGIMENTO DI FONDAZIONI ASSOCIAZIONI CULTURALI ENTI LOCALI IN CONVENZIONE.TUTTI I MODULI PRESENTANO SIA CARATTERISTICHE DI TRASFERIBILITA COME RIPRODUCIBILITA DELLE ESPERIENZE CONDIVISIONE E CO (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ PACIOLI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, РАЗБИРАНИ КАТО СПОСОБНОСТТА ЗА ЧЕТЕНЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНО ПИСАНЕ, КАКТО И ЗНАНИЯТА В ЕЗИКОВАТА И НАУЧНАТА ОБЛАСТ, КОИТО ФОРМИРАТ ОСНОВАТА ЗА ПО-НАТАТЪШНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ОСНОВЕН БАГАЖ ЗА РАБОТА И СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ. УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ОТКРИВАНЕ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА ДЕЙНОСТИ ПО ИНОВАТИВЕН НАЧИН ЗА УЛАВЯНЕ НА ИНТЕРЕСА НА СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА ИЗРАЗ НА РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА С ОЧАКВАНИЯ ЗА ПОЛОЖИТЕЛНА ВЪЗВРЪЩАЕМОСТ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. ПРОЕКТЪТ ЩЕ УЛЕСНИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ ОТ BESDSA И ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ ЗАРАДИ ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА LABORATORIALITA ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ВСИЧКИ АСПЕКТИ НА ЛИЧНОСТТА. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА 9 МОДУЛА, КООРДИНИРАНИ ОТ РАБОТЕН ЕКИП С ПОМОЩТА НА ЕКСПЕРТИ И УЧАСТИЕТО НА ФОНДАЦИИ НА КУЛТУРНИ СДРУЖЕНИЯ МЕСТНИ ВЛАСТИ В CONVENZIONE.ВСИЧКИ МОДУЛИ ИМАТ КАКТО ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ПРЕНОСИМОСТ КАТО ВЪЗПРОИЗВОДИМОСТ НА СПОДЕЛЯНЕТО НА ОПИТ, ТАКА И (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU PACIOLI JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ JSOU CHÁPÁNY JAKO SCHOPNOST ČÍST POČÍTAČOVÉ PSANÍ, JAKOŽ I ZNALOSTI V JAZYKOVÉ A VĚDECKÉ OBLASTI, KTERÉ TVOŘÍ ZÁKLAD PRO DALŠÍ STUDIUM A ZÁKLADNÍ ZAVAZADLO PRO PRÁCI A SOCIÁLNÍ INTEGRACI. UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM OBJEVU STUDIUM TÍM, ŽE NAVRHUJE AKTIVITY INOVATIVNÍM ZPŮSOBEM ZACHYTIT ZÁJEM STUDENTŮ BUDE PŘEDSTAVOVAT VÝRAZY ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY S OČEKÁVÁNÍM POZITIVNÍ NÁVRATNOST V UČEBNÍCH OSNOV. PROJEKT USNADNÍ ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ BESDSA A ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH PRO JEJÍ LABORATORIALITA CHARAKTERISTIKY ZHODNOCOVÁNÍ VŠECH ASPEKTŮ OSOBNOSTI. PROJEKT JE ROZDĚLEN DO 9 MODULŮ KOORDINOVANÝCH PRACOVNÍM TÝMEM S VYUŽITÍM ODBORNÍKŮ A ZAPOJENÍM NADACÍ KULTURNÍCH SDRUŽENÍ MÍSTNÍCH ORGÁNŮ V MODULECH CONVENZIONE.ALL MAJÍ OBA CHARAKTERISTIKY PŘENOSITELNOSTI JAKO REPRODUKOVATELNOST SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A CO (Czech)

0 references

DET IGANGVÆRENDE PACIOLI-PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FORSTÅET SOM EVNEN TIL AT LÆSE COMPUTERSKRIVNING SAMT DEN VIDEN PÅ DET SPROGLIGE OG VIDENSKABELIGE OMRÅDE, DER DANNER GRUNDLAG FOR YDERLIGERE STUDIER OG EN VÆSENTLIG BAGAGE FOR ARBEJDE OG SOCIAL INTEGRATION. LÆRING GENNEM OPDAGELSE STUDERE VED AT FORESLÅ AKTIVITETER PÅ EN INNOVATIV MÅDE AT FANGE INTERESSE FOR DE STUDERENDE VIL UDGØRE UDTRYK FOR UDVIDELSE AF DET UDDANNELSESMÆSSIGE TILBUD MED FORVENTNINGER OM POSITIVT AFKAST I PENSUM. PROJEKTET VIL LETTE INDDRAGELSEN AF BESDSA-ELEVER OG HANDICAPPEDE PÅ GRUND AF DETS LABORATORIALITA-KARAKTERISTIKA VED VALORISERING AF ALLE ASPEKTER AF PERSONLIGHEDEN. PROJEKTET OPDELT I 9 MODULER KOORDINERET AF ET TEAM MED BRUG AF EKSPERTER OG INDDRAGELSE AF FONDE KULTURELLE SAMMENSLUTNINGER LOKALE MYNDIGHEDER I CONVENZIONE.ALL MODULER HAR BÅDE OVERFØRBARHEDSKARAKTERISTIKA SOM REPRODUCERBARHED AF UDVEKSLING AF ERFARINGER OG CO (Danish)

0 references

DAS PROJEKT PACIOLI IN PROGRESS ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU ERWEITERN, DIE ALS FÄHIGKEIT ZUM LESEN VON COMPUTERSCHRIFTEN VERSTANDEN WERDEN, SOWIE DIE KENNTNISSE IM SPRACHLICHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH, DIE DIE GRUNDLAGE FÜR WEITERE STUDIEN UND EIN WESENTLICHES GEPÄCK FÜR ARBEIT UND SOZIALE INTEGRATION BILDEN. LERNEN DURCH ENTDECKUNGSSTUDIUM, INDEM AKTIVITÄTEN AUF INNOVATIVE WEISE VORGESCHLAGEN WERDEN, UM DAS INTERESSE DER SCHÜLER ZU ERFASSEN, WIRD AUSDRUCK DER ERWEITERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS MIT ERWARTUNGEN AN EINE POSITIVE RÜCKKEHR IM CURRICULUM SEIN. DAS PROJEKT WIRD DIE EINBEZIEHUNG VON BESDSA-SCHÜLERN UND BEHINDERTEN FÜR SEINE LABORATORIALITA-EIGENSCHAFTEN DER VALORISIERUNG ALLER ASPEKTE DER PERSÖNLICHKEIT ERLEICHTERN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN 9 MODULE, DIE VON EINEM ARBEITSTEAM MIT EXPERTEN UND DER EINBINDUNG VON STIFTUNGEN KULTURVEREINEN VOR ORT IN CONVENZIONE.ALL-MODULE KOORDINIERT WERDEN, HABEN SOWOHL ÜBERTRAGBARKEITSMERKMALE ALS REPRODUZIERBARKEIT DES ERFAHRUNGSAUSTAUSCHS ALS AUCH CO (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ PACIOLI ΣΕ ΕΞΈΛΙΞΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΝΟΟΎΝΤΑΙ ΩΣ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΕΛΈΤΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΑΠΟΣΚΕΥΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ. Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗΣ ΜΕΛΕΤΏΝ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΛΛΆΒΕΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΚΦΡΆΣΕΙΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΜΕ ΠΡΟΣΔΟΚΊΕΣ ΘΕΤΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉΣ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ BESDSA ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΑΠΉΡΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ LABORATORIALITA ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 9 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΤΟΝΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΕΝΏΣΕΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ ΣΤΟ CONVENZIONE. (Greek)

0 references

THE PACIOLI IN PROGRESS PROJECT AIMS TO INCREASE THE BASIC SKILLS UNDERSTOOD AS THE ABILITY TO READ COMPUTATIONAL WRITING AS WELL AS THE KNOWLEDGE IN THE LINGUISTIC AND SCIENTIFIC FIELD THAT FORM THE BASIS FOR FURTHER STUDIES AND AN ESSENTIAL BAGGAGE FOR WORK AND SOCIAL INTEGRATION. LEARNING THROUGH DISCOVERY STUDYING BY PROPOSING ACTIVITIES IN AN INNOVATIVE WAY TO CAPTURE THE INTEREST OF THE STUDENTS WILL CONSTITUTE EXPRESSIONS OF EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER WITH EXPECTATIONS OF POSITIVE RETURN IN THE CURRICULUM. THE PROJECT WILL FACILITATE THE INCLUSION OF BESDSA PUPILS AND DISABLED FOR ITS LABORATORIALITA CHARACTERISTICS OF VALORISATION OF ALL ASPECTS OF THE PERSONALITY. THE PROJECT DIVIDED INTO 9 MODULES COORDINATED BY A WORKING TEAM WITH THE USE OF EXPERTS AND THE INVOLVEMENT OF FOUNDATIONS CULTURAL ASSOCIATIONS LOCAL AUTHORITIES IN CONVENZIONE.ALL MODULES HAVE BOTH TRANSFERABILITY CHARACTERISTICS AS REPRODUCIBILITY OF SHARING EXPERIENCES AND CO (English)

0 references

EL PROYECTO PACIOLI EN CURSO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LAS HABILIDADES BÁSICAS ENTENDIDAS COMO LA CAPACIDAD DE LEER LA ESCRITURA COMPUTACIONAL, ASÍ COMO LOS CONOCIMIENTOS EN EL CAMPO LINGÜÍSTICO Y CIENTÍFICO QUE CONSTITUYEN LA BASE PARA FUTUROS ESTUDIOS Y UN BAGAJE ESENCIAL PARA EL TRABAJO Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL. APRENDER A TRAVÉS DEL ESTUDIO DEL DESCUBRIMIENTO PROPONIENDO ACTIVIDADES DE MANERA INNOVADORA PARA CAPTAR EL INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES CONSTITUIRÁ EXPRESIONES DE EXPANSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA CON EXPECTATIVAS DE RETORNO POSITIVO EN EL CURRÍCULO. EL PROYECTO FACILITARÁ LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS Y DISCAPACITADOS DE BESDSA POR SUS CARACTERÍSTICAS LABORATORIALITA DE VALORIZACIÓN DE TODOS LOS ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD. EL PROYECTO SE DIVIDE EN 9 MÓDULOS COORDINADOS POR UN EQUIPO DE TRABAJO CON EL USO DE EXPERTOS Y LA PARTICIPACIÓN DE FUNDACIONES ASOCIACIONES CULTURALES AUTORIDADES LOCALES EN LOS MÓDULOS CONVENZIONE.ALL TIENEN CARACTERÍSTICAS DE TRANSFERIBILIDAD COMO REPRODUCIBILIDAD DE COMPARTIR EXPERIENCIAS Y CO-COMUNICACIÓN. (Spanish)

0 references

PACIOLI KÄIMASOLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI, MIDA MÕISTETAKSE KUI OSKUST LUGEDA ARVUTUSLIKKU KIRJUTAMIST, SAMUTI TEADMISI KEELE- JA TEADUSVALDKONNAS, MIS ON ALUSEKS EDASISTELE UURINGUTELE NING TÖÖKS JA SOTSIAALSEKS INTEGRATSIOONIKS VAJALIKULE PAGASILE. ÕPPIMINE AVASTUSÕPPIMISE KAUDU, PAKKUDES TEGEVUSI UUENDUSLIKUL VIISIL, ET HAARATA ÕPILASTE HUVI, KUJUTAB ENDAST HARIDUSPAKKUMISE LAIENEMISE VÄLJENDUSI, MILLE OOTUSED ON ÕPPEKAVAS POSITIIVSE KASU SAAMISEKS. PROJEKT HÕLBUSTAB BESDSA ÕPILASTE JA PUUETEGA INIMESTE KAASAMIST SELLE LABORATORIALITA OMADUSTE TÕTTU, MIS ISELOOMUSTAVAD ISIKSUSE KÕIGI ASPEKTIDE VÄÄRTUSTAMIST. PROJEKT JAGUNEB ÜHEKSAKS MOODULIKS, MIDA KOORDINEERIB TÖÖRÜHM, KES KASUTAB EKSPERTE JA KAASAB SIHTASUTUSTE KULTUURILIITE KOHALIKUD OMAVALITSUSED CONVENZIONE.ALL MOODULITEL ON NII ÜLEKANTAVUSE TUNNUSED KUI KOGEMUSTE JAGAMISE KORRATAVUS JA KOOSTÖÖ (Estonian)

0 references

KÄYNNISSÄ OLEVAN PACIOLI-HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ LASKENNALLISEN KIRJOITTAMISEN LUKUTAITOINA YMMÄRRETTYJÄ PERUSTAITOJA SEKÄ KIELELLISEN JA TIETEELLISEN ALAN OSAAMISTA, JOKA MUODOSTAA POHJAN JATKO-OPINNOILLE JA TYÖN JA SOSIAALISEN INTEGRAATION KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMÄLLE MATKATAVARALLE. OPPIMINEN LÖYTÄMÄLLÄ OPISKELU EHDOTTAMALLA TOIMINTAA INNOVATIIVISELLA TAVALLA OPISKELIJOIDEN KIINNOSTUKSEN SAAMISEKSI MUODOSTAVAT ILMAISUJA KOULUTUSTARJOUKSEN LAAJENTAMISESTA, JOSSA ODOTUKSET POSITIIVISESTA PALAUTUKSESTA OPETUSSUUNNITELMASSA. HANKE HELPOTTAA BESDSA-OPPILAIDEN JA VAMMAISTEN OSALLISTAMISTA SEN LABORATORIALITA-OMINAISUUKSIEN VUOKSI, JOTKA KOSKEVAT PERSOONALLISUUDEN KAIKKIEN NÄKÖKOHTIEN HYÖDYNTÄMISTÄ. PROJEKTI JAKAUTUI YHDEKSÄÄN MODUULIIN, JOITA KOORDINOI TYÖRYHMÄ, JOSSA KÄYTETÄÄN ASIANTUNTIJOITA JA SÄÄTIÖIDEN KULTTUURIYHDISTYSTEN PAIKALLISVIRANOMAISTEN OSALLISTUMISTA CONVENZIONE.ALL-MODUULEIHIN ON SEKÄ SIIRRETTÄVYYSOMINAISUUKSIA KUIN KOKEMUSTEN JAKAMISEN TOISTETTAVUUS. (Finnish)

0 references

LE PROJET PACIOLI EN COURS VISE À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE COMPRISES COMME LA CAPACITÉ DE LIRE L’ÉCRITURE INFORMATIQUE AINSI QUE LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE ET SCIENTIFIQUE QUI CONSTITUENT LA BASE D’ÉTUDES ULTÉRIEURES ET UN BAGAGE ESSENTIEL POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. L’APPRENTISSAGE PAR LA DÉCOUVERTE EN PROPOSANT DES ACTIVITÉS DE MANIÈRE INNOVANTE POUR CAPTER L’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS CONSTITUERA DES EXPRESSIONS D’EXPANSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE AVEC DES ATTENTES DE RETOUR POSITIF DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES. LE PROJET FACILITERA L’INCLUSION DES ÉLÈVES DE BESDSA ET DES HANDICAPÉS POUR SES CARACTÉRISTIQUES LABORATORIALITA DE VALORISATION DE TOUS LES ASPECTS DE LA PERSONNALITÉ. LE PROJET DIVISÉ EN 9 MODULES COORDONNÉS PAR UNE ÉQUIPE DE TRAVAIL AVEC L’UTILISATION D’EXPERTS ET L’IMPLICATION DES ASSOCIATIONS CULTURELLES DE FONDATIONS COLLECTIVITÉS LOCALES DANS LES MODULES CONVENZIONE.ALL ONT À LA FOIS DES CARACTÉRISTIQUES DE TRANSFÉRABILITÉ COMME REPRODUCTIBILITÉ DE PARTAGE D’EXPÉRIENCES ET CO (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL PACIOLI ATÁ AR SIÚL CUR LEIS NA BUNSCILEANNA A THUIGTEAR MAR AN CUMAS CHUN SCRÍBHNEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A LÉAMH CHOMH MAITH LEIS AN EOLAS I RÉIMSE NA TEANGEOLAÍOCHTA AGUS NA HEOLAÍOCHTA ATÁ MAR BHONN LE TUILLEADH STAIDÉIR AGUS BAGÁISTE RIACHTANACH DON OBAIR AGUS DON LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA. IS ÉARD A BHEIDH I GCEIST LE FOGHLAIM TRÍ FHIONNACHTAIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHOLADH AR BHEALACH NUÁLACH CHUN SPÉIS NA NDALTAÍ A LÉIRIÚ NÁ LÉIRITHE AR LEATHNÚ NA TAIRISCEANA OIDEACHAIS LE HIONCHAIS GO BHFILLFIDH SIAD GO DEARFACH SA CHURACLAM. ÉASCÓIDH AN TIONSCADAL CUIMSIÚ DALTAÍ BESDSA AGUS DAOINE FAOI MHÍCHUMAS DÁ THRÉITHE LABORATORIALITA DE LUACHSHOCRÚ GACH GNÉ DEN PHEARSANTACHT. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA 9 MODÚL ARNA GCOMHORDÚ AG FOIREANN OIBRE LE HÚSÁID SAINEOLAITHE AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT NA BHFONDÚIREACHTAÍ CULTÚRTHA ÚDARÁIS ÁITIÚLA I MODÚIL CONVENZIONE.ALL ARAON SAINTRÉITHE INAISTRITHEACHTA MAR IN-ATÁIRGTHEACHT TAITHÍ A ROINNT AGUS CO (Irish)

0 references

PROJEKT PACIOLI U TIJEKU IMA ZA CILJ POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE SHVAĆENE KAO SPOSOBNOST ČITANJA RAČUNALNOG PISANJA, KAO I ZNANJE U JEZIČNOM I ZNANSTVENOM PODRUČJU KOJE ČINE OSNOVU ZA DALJNJE STUDIJE I BITNU PRTLJAGU ZA RAD I SOCIJALNU INTEGRACIJU. UČENJE KROZ ISTRAŽIVANJE KROZ PREDLAGANJE AKTIVNOSTI NA INOVATIVAN NAČIN ZA HVATANJE INTERESA UČENIKA PREDSTAVLJAT ĆE IZRAZE ŠIRENJA OBRAZOVNE PONUDE S OČEKIVANJIMA POZITIVNOG POVRATA U KURIKULUM. PROJEKT ĆE OLAKŠATI UKLJUČIVANJE BESDSA UČENIKA I OSOBA S INVALIDITETOM ZBOG SVOJIH LABORATORIALITA KARAKTERISTIKA VALORIZACIJE SVIH ASPEKATA OSOBNOSTI. PROJEKT JE PODIJELJEN U 9 MODULA KOJE KOORDINIRA RADNI TIM UZ POMOĆ STRUČNJAKA I UKLJUČIVANJE ZAKLADA KULTURNIH UDRUGA LOKALNIH VLASTI U CONVENZIONE.ALL MODULI IMAJU I KARAKTERISTIKE PRENOSIVOSTI KAO OBNOVLJIVOST DIJELJENJA ISKUSTAVA I SURADNIČKIH AKTIVNOSTI. (Croatian)

0 references

A PACIOLI IN PROGRESS PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVELJE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET, MINT A SZÁMÍTÓGÉPES ÍRÁS OLVASÁSÁNAK KÉPESSÉGE, VALAMINT A NYELVI ÉS TUDOMÁNYOS ISMERETEK, AMELYEK TOVÁBBI TANULMÁNYOK ALAPJÁT KÉPEZIK, ÉS ALAPVETŐ POGGYÁSZT JELENTENEK A MUNKA ÉS A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ SZÁMÁRA. A FELFEDEZÉS TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN TÖRTÉNŐ TANULÁS INNOVATÍV MÓDON A DIÁKOK ÉRDEKLŐDÉSÉNEK MEGRAGADÁSÁRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEKET JAVASOLVA AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT KITERJESZTÉSÉNEK KIFEJEZŐDÉSÉT JELENTI A TANTERV POZITÍV MEGTÉRÜLÉSÉRE VONATKOZÓ VÁRAKOZÁSOKKAL. A PROJEKT MEGKÖNNYÍTI A BESDSA TANULÓK ÉS FOGYATÉKKAL ÉLŐK BEVONÁSÁT A SZEMÉLYISÉG MINDEN ASPEKTUSÁNAK LABORATORIALITA-JELLEMZŐIBE. A PROJEKT 9 MODULRA OSZLIK, AMELYET SZAKÉRTŐK FELHASZNÁLÁSÁVAL ÉS AZ ALAPÍTVÁNYOK KULTURÁLIS EGYESÜLETEK HELYI ÖNKORMÁNYZATAINAK BEVONÁSÁVAL MŰKÖDŐ MUNKACSOPORT KOORDINÁLT A CONVENZIONE-BEN. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO „PACIOLI IN PROGRESS“ TIKSLAS – PADIDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SUPRANTAMUS KAIP GEBĖJIMAS SKAITYTI SKAIČIAVIMO RAŠYMĄ, TAIP PAT KALBOS IR MOKSLO SRITIES ŽINIAS, KURIOS SUDARO TOLESNIŲ STUDIJŲ PAGRINDĄ IR ESMINĮ BAGAŽĄ DARBUI IR SOCIALINEI INTEGRACIJAI. MOKYMASIS PER ATRADIMUS STUDIJUOJA PASIŪLANT VEIKLĄ NAUJOVIŠKU BŪDU, SIEKIANT UŽFIKSUOTI STUDENTŲ SUSIDOMĖJIMĄ, BUS ŠVIETIMO PASIŪLOS IŠPLĖTIMO IŠRAIŠKA SU TEIGIAMOS GRĄŽOS LŪKESČIAIS MOKYMO PROGRAMOJE. PROJEKTAS PALENGVINS BESDSA MOKINIŲ IR NEĮGALIŲJŲ ĮTRAUKIMĄ Į LABORATORIALITA VISŲ ASMENYBĖS ASPEKTŲ VERTINIMO CHARAKTERISTIKAS. PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į 9 MODULIUS, KURIUOS KOORDINUOJA DARBO GRUPĖ, NAUDODAMA EKSPERTUS, IR FONDŲ KULTŪROS ASOCIACIJŲ VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ DALYVAVIMAS CONVENZIONE.ALL MODULIAI TURI TIEK PERKELIAMUMO BRUOŽŲ, KAIP DALIJIMOSI PATIRTIMI ATKURIAMUMĄ, TIEK KO (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA “PACIOLI” MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, KO SAPROT KĀ PRASMI LASĪT SKAITĻOŠANAS RAKSTUS, KĀ ARĪ ZINĀŠANAS VALODAS UN ZINĀTNES JOMĀ, KAS VEIDO PAMATU TURPMĀKĀM STUDIJĀM UN BŪTISKAI BAGĀŽAI DARBAM UN SOCIĀLAJAI INTEGRĀCIJAI. MĀCĪŠANĀS AR ATKLĀJUMU PALĪDZĪBU, IEROSINOT INOVATĪVUS PASĀKUMUS, LAI APTVERTU STUDENTU INTERESI, BŪS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANAS IZPAUSME AR CERĪBĀM UZ POZITĪVU ATDEVI MĀCĪBU PROGRAMMĀ. PROJEKTS VEICINĀS BESDSA SKOLĒNU UN INVALĪDU IEKĻAUŠANU PAR LABORATORIALITA RAKSTUROJUMU VISU PERSONĪBAS ASPEKTU VALORIZĀCIJAI. PROJEKTS IR SADALĪTS 9 MODUĻOS, KO KOORDINĒ DARBA GRUPA, IZMANTOJOT EKSPERTUS UN IESAISTOT NODIBINĀJUMU KULTŪRAS APVIENĪBAS VIETĒJĀS PAŠVALDĪBAS CONVENZIONE.ALL MODUĻIEM IR GAN PĀRNESAMĪBAS ĪPAŠĪBAS KĀ PIEREDZES APMAIŅAS REPRODUCĒJAMĪBA, GAN KĀ (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT PACIOLI LI GĦADU GĦADDEJ GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI MIFHUMA BĦALA L-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JAQRA L-KITBA KOMPUTAZZJONALI KIF UKOLL L-GĦARFIEN FIL-QASAM LINGWISTIKU U XJENTIFIKU LI JIFFURMAW IL-BAŻI GĦAL AKTAR STUDJI U BAGALJA ESSENZJALI GĦAX-XOGĦOL U L-INTEGRAZZJONI SOĊJALI. IT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-ISTUDJU TA’ SKOPERTA BILLI JIPPROPONI ATTIVITAJIET B’MOD INNOVATTIV BIEX JAQBAD L-INTERESS TAL-ISTUDENTI SE JIKKOSTITWIXXI ESPRESSJONIJIET TA’ ESPANSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA BL-ASPETTATTIVI TA’ RITORN POŻITTIV FIL-KURRIKULU. IL-PROĠETT SE JIFFAĊILITA L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI TAL-BESDSA U B’DIŻABILITÀ GĦALL-KARATTERISTIĊI LABORATORIALITA TIEGĦU TA’ VALORIZZAZZJONI TAL-ASPETTI KOLLHA TAL-PERSONALITÀ. IL-PROĠETT MAQSUM F’9 MODULI KKOORDINATI MINN TIM TA’ ĦIDMA BL-UŻU TA’ ESPERTI U L-INVOLVIMENT TA’ ASSOĊJAZZJONIJIET KULTURALI TAL-FONDAZZJONIJIET, L-AWTORITAJIET LOKALI FIL-MODULI CONVENZIONE.ALL GĦANDHOM KEMM KARATTERISTIĊI TA’ TRASFERIBBILTÀ BĦAR-RIPRODUĊIBBILTÀ TAL-KONDIVIŻJONI TAL-ESPERJENZI U L-KO (Maltese)

0 references

HET PACIOLI IN PROGRESS PROJECT IS GERICHT OP HET VERGROTEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN BEGREPEN ALS HET VERMOGEN OM COMPUTATIONEEL SCHRIJVEN TE LEZEN, EVENALS DE KENNIS OP TAALKUNDIG EN WETENSCHAPPELIJK GEBIED DIE DE BASIS VORMEN VOOR VERDERE STUDIES EN EEN ESSENTIËLE BAGAGE VOOR WERK EN SOCIALE INTEGRATIE. LEREN DOOR MIDDEL VAN ONTDEKKINGSSTUDIE DOOR ACTIVITEITEN OP EEN INNOVATIEVE MANIER VOOR TE STELLEN OM DE INTERESSE VAN DE STUDENTEN VAST TE LEGGEN, VORMEN UITDRUKKINGEN VAN UITBREIDING VAN HET EDUCATIEVE AANBOD MET VERWACHTINGEN VAN EEN POSITIEF RENDEMENT IN HET CURRICULUM. HET PROJECT ZAL DE OPNAME VAN BESDSA-LEERLINGEN EN GEHANDICAPTEN VERGEMAKKELIJKEN VANWEGE ZIJN LABORATORIALITA-KENMERKEN VAN VALORISATIE VAN ALLE ASPECTEN VAN DE PERSOONLIJKHEID. HET PROJECT VERDEELD IN 9 MODULES GECOÖRDINEERD DOOR EEN WERKTEAM MET HET GEBRUIK VAN DESKUNDIGEN EN DE BETROKKENHEID VAN STICHTINGEN CULTURELE VERENIGINGEN LOKALE OVERHEDEN IN CONVENZIONE.ALL MODULES HEBBEN ZOWEL OVERDRAAGBAARHEID KENMERKEN ALS REPRODUCEERBAARHEID VAN HET DELEN VAN ERVARINGEN EN CO (Dutch)

0 references

O PROJETO PACIOLI EM PROGRESSO VISA AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS ENTENDIDAS COMO A CAPACIDADE DE LER A ESCRITA COMPUTACIONAL, BEM COMO O CONHECIMENTO NO CAMPO LINGUÍSTICO E CIENTÍFICO QUE FORMAM A BASE PARA NOVOS ESTUDOS E UMA BAGAGEM ESSENCIAL PARA O TRABALHO E A INTEGRAÇÃO SOCIAL. APRENDER ATRAVÉS DA DESCOBERTA ESTUDANDO PROPONDO ATIVIDADES DE FORMA INOVADORA PARA CAPTURAR O INTERESSE DOS ALUNOS CONSTITUIRÁ EXPRESSÕES DE EXPANSÃO DA OFERTA EDUCACIONAL COM EXPECTATIVAS DE RETORNO POSITIVO NO CURRÍCULO. O PROJETO FACILITARÁ A INCLUSÃO DE ALUNOS BESDSA E DEFICIENTES PELAS SUAS CARACTERÍSTICAS LABORATORIALITA DE VALORIZAÇÃO DE TODOS OS ASPETOS DA PERSONALIDADE. O PROJETO DIVIDE-SE EM 9 MÓDULOS COORDENADOS POR UMA EQUIPA DE TRABALHO COM RECURSO A PERITOS E A PARTICIPAÇÃO DAS FUNDAÇÕES ASSOCIAÇÕES CULTURAIS AUTORIDADES LOCAIS NO CONVENZIONE. TODOS OS MÓDULOS TÊM CARACTERÍSTICAS DE TRANSFERIBILIDADE COMO REPRODUTIBILIDADE DA PARTILHA DE EXPERIÊNCIAS E CO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PACIOLI ÎN DESFĂȘURARE ÎȘI PROPUNE SĂ SPOREASCĂ ABILITĂȚILE DE BAZĂ ÎNȚELESE CA ABILITATEA DE A CITI SCRIEREA COMPUTAȚIONALĂ, PRECUM ȘI CUNOȘTINȚELE ÎN DOMENIUL LINGVISTIC ȘI ȘTIINȚIFIC CARE STAU LA BAZA STUDIILOR ULTERIOARE ȘI UN BAGAJ ESENȚIAL PENTRU MUNCĂ ȘI INTEGRARE SOCIALĂ. ÎNVĂȚAREA PRIN DESCOPERIREA STUDIERII PRIN PROPUNEREA DE ACTIVITĂȚI ÎNTR-UN MOD INOVATOR PENTRU A CAPTA INTERESUL STUDENȚILOR VA CONSTITUI EXPRESII DE EXTINDERE A OFERTEI EDUCAȚIONALE CU AȘTEPTĂRI DE ÎNTOARCERE POZITIVĂ ÎN CURRICULUM. PROIECTUL VA FACILITA INCLUDEREA ELEVILOR BESDSA ȘI A PERSOANELOR CU DIZABILITĂȚI PENTRU CARACTERISTICILE LABORATORIALITA DE VALORIZARE A TUTUROR ASPECTELOR PERSONALITĂȚII. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 9 MODULE COORDONATE DE O ECHIPĂ DE LUCRU CU AJUTORUL EXPERȚILOR ȘI IMPLICAREA ASOCIAȚIILOR CULTURALE ALE FUNDAȚIILOR ÎN MODULELE CONVENZIONE.ALL AU ATÂT CARACTERISTICI DE TRANSFERABILITATE, CÂT ȘI REPRODUCTIBILITATE DE ÎMPĂRTĂȘIRE A EXPERIENȚELOR. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU PACIOLI, KTORÝ PREBIEHA, JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI CHÁPANÉ AKO SCHOPNOSŤ ČÍTAŤ VÝPOČTOVÉ PÍSANIE, AKO AJ ZNALOSTI V JAZYKOVEJ A VEDECKEJ OBLASTI, KTORÉ TVORIA ZÁKLAD PRE ĎALŠIE ŠTÚDIUM A ZÁKLADNÚ BATOŽINU PRE PRÁCU A SOCIÁLNU INTEGRÁCIU. UČENIE SA PROSTREDNÍCTVOM SKÚMANIA OBJAVOV NAVRHNUTÍM AKTIVÍT INOVATÍVNYM SPÔSOBOM NA ZACHYTENIE ZÁUJMU ŠTUDENTOV BUDE VYJADRENÍM EXPANZIE VZDELÁVACEJ PONUKY S OČAKÁVANÍM POZITÍVNEJ NÁVRATNOSTI V UČEBNÝCH OSNOVÁCH. PROJEKT UĽAHČÍ ZAČLENENIE ŽIAKOV BESDSA A ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH PRE SVOJE LABORATORIALITA CHARAKTERISTIKY VALORIZÁCIE VŠETKÝCH ASPEKTOV OSOBNOSTI. PROJEKT ROZDELENÝ DO 9 MODULOV KOORDINOVANÝCH PRACOVNÝM TÍMOM S VYUŽITÍM ODBORNÍKOV A ZAPOJENÍM NADÁCIÍ KULTÚRNYCH ZDRUŽENÍ MIESTNYCH ORGÁNOV DO CONVENZIONE.ALL MODULY MAJÚ VLASTNOSTI PRENOSITEĽNOSTI AKO REPRODUKOVATEĽNOSŤ ZDIEĽANIA SKÚSENOSTÍ A SPOLUPRÁCE (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA PACIOLI IN PROGRESS JE POVEČATI OSNOVNE SPRETNOSTI, KI SE RAZUMEJO KOT SPOSOBNOST BRANJA RAČUNALNIŠKEGA PISANJA, KOT TUDI ZNANJA NA JEZIKOVNEM IN ZNANSTVENEM PODROČJU, KI SO OSNOVA ZA NADALJNJE ŠTUDIJE IN OSNOVNO PRTLJAGO ZA DELO IN SOCIALNO VKLJUČEVANJE. UČENJE Z ODKRIVANJEM ŠTUDIJA S PREDLAGANJEM AKTIVNOSTI NA INOVATIVEN NAČIN, DA BI ZAJELI INTERES ŠTUDENTOV, BO IZRAZ ŠIRITVE IZOBRAŽEVALNE PONUDBE S PRIČAKOVANJI POZITIVNEGA DONOSA V UČNEM NAČRTU. PROJEKT BO OLAJŠAL VKLJUČEVANJE UČENCEV IN INVALIDOV BESDSA ZARADI NJENIH ZNAČILNOSTI LABORATORIALITA ZA VREDNOTENJE VSEH VIDIKOV OSEBNOSTI. PROJEKT JE BIL RAZDELJEN NA 9 MODULOV, KI JIH USKLAJUJE DELOVNA SKUPINA Z UPORABO STROKOVNJAKOV IN VKLJUČEVANJEM FUNDACIJ KULTURNIH ZDRUŽENJ LOKALNIH OBLASTI V CONVENZIONE.ALL MODULI IMAJO TAKO ZNAČILNOSTI PRENOSLJIVOSTI KOT PONOVLJIVOST IZMENJAVE IZKUŠENJ IN CO (Slovenian)

0 references

PACIOLI I PÅGÅENDE PROJEKT SYFTAR TILL ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM FÖRSTÅS SOM FÖRMÅGAN ATT LÄSA BERÄKNINGSSKRIVANDE SAMT DEN KUNSKAP INOM DET SPRÅKLIGA OCH VETENSKAPLIGA OMRÅDET SOM LIGGER TILL GRUND FÖR VIDARE STUDIER OCH ETT VIKTIGT BAGAGE FÖR ARBETE OCH SOCIAL INTEGRATION. LÄRANDE GENOM UPPTÄCKT STUDERAR GENOM ATT FÖRESLÅ AKTIVITETER PÅ ETT INNOVATIVT SÄTT FÖR ATT FÅNGA STUDENTERNAS INTRESSE KOMMER ATT UTGÖRA UTTRYCK FÖR EXPANSION AV UTBILDNINGSUTBUDET MED FÖRVÄNTNINGAR PÅ POSITIV AVKASTNING I LÄROPLANEN. PROJEKTET KOMMER ATT UNDERLÄTTA INKLUDERINGEN AV BESDSA-ELEVER OCH FUNKTIONSHINDRADE FÖR DESS LABORATORIALITA EGENSKAPER AV VÄRDESÄTTNING AV ALLA ASPEKTER AV PERSONLIGHETEN. PROJEKTET UPPDELAT I 9 MODULER SOM SAMORDNAS AV ETT ARBETSTEAM MED HJÄLP AV EXPERTER OCH MEDVERKAN AV STIFTELSER KULTURFÖRENINGAR LOKALA MYNDIGHETER I CONVENZIONE.ALL MODULER HAR BÅDE ÖVERFÖRBARHET EGENSKAPER SOM REPRODUCERBARHET AV ATT DELA ERFARENHETER OCH CO (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SANT'ANASTASIA