L3 — LEADER OF CHANGE: SKILLS THAT GENERATE VALUE (Q4910119)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4910119 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | L3 — LEADER OF CHANGE: SKILLS THAT GENERATE VALUE |
Project Q4910119 in Italy |
Statements
59,520.0 Euro
0 references
119,040.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 December 2018
0 references
5 November 2021
0 references
I.N.I.A.P.A. VENETO S. CONSORTILE A R.L. - ISTITUTO NAZIONALE PERL'ISTRUZIONE E L'ADDESTRAMENTO PROFESSIONALE ARTIGIANI DEL VENETO
0 references
IL PERCORSO SI PROPONE DI SOSTENERE LE PERSONE NEI PROCESSI DI CAMBIAMENTO ATTRAVERSO LÂ ACCRESCIMENTO E LÂ AGGIORNAMENTO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI, LÂ ACQUISIZIONE E LÂ INCREMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI, IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE. AD UN LIVELLO PIU' GENERALE INTENDE ACCRESCERE LÂ INTERESSE E LA PARTECIPAZIONE DI UOMINI E DONNE IN QUEI CAMPI DELLA FORMAZIONE NEI QUALI RIMANGONO SOTTORAPPRESENTATI (AD ES. LE DONNE NEL CAMPO DELLE TECNOLOGIE), SVILUPPARE E METTERE IN RISALTO LÂ ECCELLENZA NELLE COMPETENZE, RISPONDERE AI FABBISOGNI DEGLI INDIVIDUI E DEL MERCATO DEL LAVORO, ANTICIPANDO I FABBISOGNI DI COMPETENZE. PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PROGETTUALI SI E' SCELTO DI IMPIEGARE METODOLOGIE INNOVATIVE IN GRADO DI FAVORIRE IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO. (Italian)
0 references
КУРСЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДКРЕПИ ХОРАТА В ПРОЦЕСИТЕ НА ПРОМЯНА ЧРЕЗ РАСТЕЖА И АКТУАЛИЗИРАНЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ, ПРИДОБИВАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, УКРЕПВАНЕТО НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ. В ПО-ОБЩ ПЛАН ТЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА УВЕЛИЧИ ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО НА МЪЖЕТЕ И ЖЕНИТЕ В ОБЛАСТИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО, В КОИТО ТЕ ОСТАВАТ ПО-СЛАБО ПРЕДСТАВЕНИ (E.G. ЖЕНИТЕ В ОБЛАСТТА НА ТЕХНОЛОГИИТЕ), РАЗВИВАТ И НАБЛЯГАТ НА ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА УМЕНИЯТА, ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ НА ОТДЕЛНИТЕ ЛИЦА И НА ПАЗАРА НА ТРУДА, КАТО ПРЕДВИЖДАТ ПОТРЕБНОСТИТЕ ОТ УМЕНИЯ. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА, Е ИЗБРАНО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ, СПОСОБНИ ДА НАСЪРЧАВАТ УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM KURZU JE PODPOROVAT LIDI V PROCESECH ZMĚNY PROSTŘEDNICTVÍM RŮSTU A AKTUALIZACE PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A ZLEPŠOVÁNÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, POSILOVÁNÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. NA OBECNĚJŠÍ ÚROVNI HODLÁ ZVÝŠIT ZÁJEM A ÚČAST MUŽŮ A ŽEN V TĚCH OBLASTECH VZDĚLÁVÁNÍ, V NICHŽ JSOU I NADÁLE NEDOSTATEČNĚ ZASTOUPENI (E.G. ŽENY V OBLASTI TECHNOLOGIÍ), ROZVÍJET A ZDŮRAZŇOVAT EXCELENCI V OBLASTI DOVEDNOSTÍ, REAGOVAT NA POTŘEBY JEDNOTLIVCŮ A TRHU PRÁCE A PŘEDVÍDAT POTŘEBY DOVEDNOSTÍ. K DOSAŽENÍ CÍLŮ PROJEKTU BYLA ZVOLENA INOVATIVNÍ METODIKA, KTERÁ JE SCHOPNA PODPOŘIT PROCES UČENÍ. (Czech)
0 references
KURSET HAR TIL FORMÅL AT STØTTE MENNESKER I FORANDRINGSPROCESSER GENNEM VÆKST OG OPDATERING AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, ERHVERVELSE OG FORBEDRING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, STYRKELSE AF SPROGFÆRDIGHEDER. PÅ ET MERE GENERELT PLAN HAR DET TIL HENSIGT AT ØGE MÆNDS OG KVINDERS INTERESSE OG DELTAGELSE PÅ DE UDDANNELSESOMRÅDER, HVOR DE FORTSAT ER UNDERREPRÆSENTEREDE (E.G. KVINDER INDEN FOR TEKNOLOGI), UDVIKLE OG UNDERSTREGE EKSPERTISE INDEN FOR FÆRDIGHEDER, IMØDEKOMME ENKELTPERSONERS BEHOV OG ARBEJDSMARKEDET OG FOREGRIBE KVALIFIKATIONSBEHOV. FOR AT NÅ PROJEKTETS MÅL ER DET BLEVET VALGT AT ANVENDE INNOVATIVE METODER, DER KAN FREMME LÆRINGSPROCESSEN. (Danish)
0 references
DER KURS ZIELT DARAUF AB, MENSCHEN IN DEN PROZESSEN DES WANDELS DURCH DAS WACHSTUM UND DIE AKTUALISIERUNG VON TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN, DEN ERWERB UND DIE VERBESSERUNG VON DIGITALEN FÄHIGKEITEN, DIE STÄRKUNG DER SPRACHKENNTNISSE ZU UNTERSTÜTZEN. AUF ALLGEMEINERER EBENE BEABSICHTIGT SIE, DAS INTERESSE UND DIE BETEILIGUNG VON MÄNNERN UND FRAUEN AN DEN BILDUNGSBEREICHEN ZU ERHÖHEN, IN DENEN SIE UNTERREPRÄSENTIERT SIND (E.G. FRAUEN AUF DEM GEBIET DER TECHNOLOGIE), ENTWICKELN UND BETONEN EXZELLENZ BEI KOMPETENZEN, REAGIEREN AUF DIE BEDÜRFNISSE DES EINZELNEN UND DES ARBEITSMARKTES UND ANTIZIPIEREN DEN QUALIFIKATIONSBEDARF. UM DIE PROJEKTZIELE ZU ERREICHEN, WURDE ENTSCHIEDEN, INNOVATIVE METHODEN EINZUSETZEN, DIE DEN LERNPROZESS FÖRDERN KÖNNEN. (German)
0 references
ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΣΕ ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΑΝΔΡΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΥΠΟΕΚΠΡΟΣΩΠΟΎΝΤΑΙ (Ε.Γ. ΟΙ ΓΥΝΑΊΚΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ), ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΚΑΙ ΔΊΝΟΥΝ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΙΣΤΕΊΑ ΣΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
0 references
THE COURSE AIMS TO SUPPORT PEOPLE IN THE PROCESSES OF CHANGE THROUGH THE GROWTH AND UPDATING OF TRANSVERSAL SKILLS, THE ACQUISITION AND ENHANCEMENT OF DIGITAL SKILLS, THE STRENGTHENING OF LANGUAGE SKILLS. AT A MORE GENERAL LEVEL IT INTENDS TO INCREASE THE INTEREST AND PARTICIPATION OF MEN AND WOMEN IN THOSE FIELDS OF EDUCATION IN WHICH THEY REMAIN UNDER-REPRESENTED (E.G. WOMEN IN THE FIELD OF TECHNOLOGY), DEVELOP AND EMPHASISE EXCELLENCE IN SKILLS, RESPOND TO THE NEEDS OF INDIVIDUALS AND THE LABOUR MARKET, ANTICIPATING SKILLS NEEDS. IN ORDER TO ACHIEVE THE PROJECT OBJECTIVES, IT HAS BEEN CHOSEN TO USE INNOVATIVE METHODOLOGIES ABLE TO PROMOTE THE LEARNING PROCESS. (English)
0 references
EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO APOYAR A LAS PERSONAS EN LOS PROCESOS DE CAMBIO A TRAVÉS DEL CRECIMIENTO Y ACTUALIZACIÓN DE HABILIDADES TRANSVERSALES, LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE HABILIDADES DIGITALES, EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS. A NIVEL MÁS GENERAL, SE PROPONE AUMENTAR EL INTERÉS Y LA PARTICIPACIÓN DE HOMBRES Y MUJERES EN LOS ÁMBITOS DE LA EDUCACIÓN EN LOS QUE SIGUEN ESTANDO INFRARREPRESENTADOS (E.G. LAS MUJERES EN EL CAMPO DE LA TECNOLOGÍA), DESARROLLAN Y ENFATIZAN LA EXCELENCIA EN HABILIDADES, RESPONDEN A LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS Y EL MERCADO LABORAL, ANTICIPANDO LAS NECESIDADES DE HABILIDADES. PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO, SE HA ELEGIDO UTILIZAR METODOLOGÍAS INNOVADORAS CAPACES DE PROMOVER EL PROCESO DE APRENDIZAJE. (Spanish)
0 references
KURSUSE EESMÄRK ON TOETADA INIMESI MUUTUSTE PROTSESSIS LÄBI VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE KASVU JA AJAKOHASTAMISE, DIGITAALSETE OSKUSTE OMANDAMISE JA PARANDAMISE, KEELEOSKUSE TUGEVDAMISE. ÜLDISEMAL TASANDIL KAVATSEB KOMISJON SUURENDADA MEESTE JA NAISTE HUVI JA OSALUST NENDES HARIDUSVALDKONDADES, KUS NAD ON ENDISELT ALAESINDATUD (E.G. NAISED TEHNOLOOGIA VALDKONNAS), ARENDAVAD JA RÕHUTAVAD OSKUSTE TIPPTASET, VASTAVAD ÜKSIKISIKUTE JA TÖÖTURU VAJADUSTELE, PROGNOOSIVAD VAJAMINEVAID OSKUSI. PROJEKTI EESMÄRKIDE SAAVUTAMISEKS ON VALITUD KASUTAMA INNOVAATILISI MEETODEID, MIS VÕIMALDAVAD ÕPPEPROTSESSI EDENDADA. (Estonian)
0 references
KURSSIN TAVOITTEENA ON TUKEA IHMISIÄ MUUTOSPROSESSEISSA LISÄÄMÄLLÄ JA PÄIVITTÄMÄLLÄ MONIALAISIA TAITOJA, HANKKIMALLA JA PARANTAMALLA DIGITAALISIA TAITOJA, VAHVISTAMALLA KIELITAITOA. YLEISEMMÄLLÄ TASOLLA SE AIKOO LISÄTÄ MIESTEN JA NAISTEN KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA NIIHIN KOULUTUKSEN ALOIHIN, JOILLA HE OVAT EDELLEEN ALIEDUSTETTUINA (E.G. NAISET TEKNOLOGIAN ALALLA), KEHITTÄVÄT JA KOROSTAVAT OSAAMISTA, VASTAAVAT YKSILÖIDEN JA TYÖMARKKINOIDEN TARPEISIIN JA ENNAKOIVAT OSAAMISTARPEITA. HANKKEEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI ON VALITTU KÄYTTÄMÄÄN INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, JOILLA VOIDAAN EDISTÄÄ OPPIMISPROSESSIA. (Finnish)
0 references
LE COURS VISE À ACCOMPAGNER LES PERSONNES DANS LES PROCESSUS DE CHANGEMENT À TRAVERS LA CROISSANCE ET LA MISE À JOUR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES, L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES, LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES. À UN NIVEAU PLUS GÉNÉRAL, ELLE ENTEND ACCROÎTRE L’INTÉRÊT ET LA PARTICIPATION DES HOMMES ET DES FEMMES DANS LES DOMAINES DE L’ÉDUCATION DANS LESQUELS ILS RESTENT SOUS-REPRÉSENTÉS (E.G. LES FEMMES DANS LE DOMAINE DE LA TECHNOLOGIE), DÉVELOPPER ET METTRE L’ACCENT SUR L’EXCELLENCE DANS LES COMPÉTENCES, RÉPONDRE AUX BESOINS DES INDIVIDUS ET DU MARCHÉ DU TRAVAIL, EN ANTICIPANT LES BESOINS EN COMPÉTENCES. AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS DU PROJET, IL A ÉTÉ CHOISI D’UTILISER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES CAPABLES DE PROMOUVOIR LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA TACÚ LE DAOINE I BPRÓISIS AN ATHRAITHE TRÍ SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHÁS AGUS A NUASHONRÚ, SCILEANNA DIGITEACHA A SHEALBHÚ AGUS A FHEABHSÚ, SCILEANNA TEANGA A NEARTÚ. AR LEIBHÉAL NÍOS GINEARÁLTA, TÁ SÉ I GCEIST AIGE LEAS AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT NA BHFEAR AGUS NA MBAN A MHÉADÚ SNA RÉIMSÍ OIDEACHAIS SIN INA BHFUIL SIAD FÓS FAOI GHANNIONADAÍOCHT (E.G. MNÁ I RÉIMSE NA TEICNEOLAÍOCHTA), BARR FEABHAIS I SCILEANNA A FHORBAIRT AGUS BÉIM A LEAGAN AIR, FREAGAIRT DO RIACHTANAIS DAOINE AONAIR AGUS AN MHARGAIDH SAOTHAIR, AGUS RÉAMH-MHEAS A DHÉANAMH AR RIACHTANAIS SCILEANNA. CHUN CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL A BHAINT AMACH, ROGHNAÍODH É CHUN ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA ATÁ IN ANN AN PRÓISEAS FOGHLAMA A CHUR CHUN CINN. (Irish)
0 references
CILJ JE TEČAJA PODRŽATI LJUDE U PROCESIMA PROMJENA KROZ RAST I AŽURIRANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA, STJECANJE I UNAPREĐENJE DIGITALNIH VJEŠTINA, JAČANJE JEZIČNIH VJEŠTINA. NA OPĆENITIJOJ RAZINI NAMJERAVA POVEĆATI INTERES I SUDJELOVANJE MUŠKARACA I ŽENA U ONIM PODRUČJIMA OBRAZOVANJA U KOJIMA SU I DALJE NEDOVOLJNO ZASTUPLJENI (E.G. ŽENE U PODRUČJU TEHNOLOGIJE), RAZVIJATI I NAGLAŠAVATI IZVRSNOST U VJEŠTINAMA, ODGOVORITI NA POTREBE POJEDINACA I TRŽIŠTA RADA PREDVIĐANJEM POTREBA ZA VJEŠTINAMA. KAKO BI SE POSTIGLI CILJEVI PROJEKTA, ODABRANO JE KORIŠTENJE INOVATIVNIH METODOLOGIJA KOJIMA SE MOŽE PROMICATI PROCES UČENJA. (Croatian)
0 references
A KURZUS CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA AZ EMBEREKET A VÁLTOZÁS FOLYAMATÁBAN A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK NÖVEKEDÉSÉVEL ÉS FRISSÍTÉSÉVEL, A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁVAL ÉS FEJLESZTÉSÉVEL, A NYELVI KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL. ÁLTALÁNOSABB SZINTEN NÖVELNI KÍVÁNJA A FÉRFIAK ÉS NŐK ÉRDEKLŐDÉSÉT ÉS RÉSZVÉTELÉT AZ OKTATÁS AZON TERÜLETEIN, AMELYEKEN TOVÁBBRA IS ALULREPREZENTÁLTAK (E.G. NŐK A TECHNOLÓGIA TERÜLETÉN), FEJLESSZÉK ÉS HANGSÚLYOZZÁK A KÉSZSÉGEK KIVÁLÓSÁGÁT, REAGÁLJANAK AZ EGYÉNEK ÉS A MUNKAERŐPIAC IGÉNYEIRE, ELŐRE JELEZVE A KÉSZSÉGIGÉNYEKET. A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEINEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN ÚGY DÖNTÖTTEK, HOGY OLYAN INNOVATÍV MÓDSZEREKET ALKALMAZNAK, AMELYEK ELŐMOZDÍTJÁK A TANULÁSI FOLYAMATOT. (Hungarian)
0 references
KURSO TIKSLAS – REMTI ŽMONES POKYČIŲ PROCESUOSE, DIDINANT IR ATNAUJINANT UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS, SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ IR TOBULINIMĄ, KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ. BENDRESNIU LYGMENIU JI KETINA DIDINTI VYRŲ IR MOTERŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR DALYVAVIMĄ TOSE ŠVIETIMO SRITYSE, KURIOSE JIEMS VIS DAR NEPAKANKAMAI ATSTOVAUJAMA (E.G. MOTERYS TECHNOLOGIJŲ SRITYJE), UGDYTI IR PABRĖŽTI KOMPETENCIJĄ ĮGŪDŽIŲ SRITYJE, REAGUOTI Į ASMENŲ IR DARBO RINKOS POREIKIUS, NUMATYTI ĮGŪDŽIŲ POREIKIUS. PROJEKTO TIKSLAMS PASIEKTI PASIRINKTA TAIKYTI NOVATORIŠKAS METODIKAS, GALINČIAS SKATINTI MOKYMOSI PROCESĄ. (Lithuanian)
0 references
KURSA MĒRĶIS IR ATBALSTĪT CILVĒKUS PĀRMAIŅU PROCESOS, ATTĪSTOT UN ATJAUNINOT TRANSVERSĀLĀS PRASMES, APGŪSTOT UN PILNVEIDOJOT DIGITĀLĀS PRASMES, STIPRINOT VALODU PRASMES. VISPĀRĪGĀKĀ LĪMENĪ TĀ PLĀNO PALIELINĀT VĪRIEŠU UN SIEVIEŠU INTERESI UN LĪDZDALĪBU TAJĀS IZGLĪTĪBAS JOMĀS, KURĀS VIŅAS JOPROJĀM IR NEPIETIEKAMI PĀRSTĀVĒTAS (E.G. SIEVIETES TEHNOLOĢIJU JOMĀ), ATTĪSTĪT UN UZSVĒRT IZCILĪBU PRASMJU JOMĀ, REAĢĒT UZ INDIVĪDU UN DARBA TIRGUS VAJADZĪBĀM, PAREDZOT VAJADZĪGĀS PRASMES. LAI SASNIEGTU PROJEKTA MĒRĶUS, IR IZVĒLĒTAS INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS, KAS SPĒJ VEICINĀT MĀCĪBU PROCESU. (Latvian)
0 references
IL-KORS GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA LIN-NIES FIL-PROĊESSI TAL-BIDLA PERMEZZ TAT-TKABBIR U L-AĠĠORNAMENT TAL-ĦILIET TRASVERSALI, IL-KISBA U T-TITJIB TAL-ĦILIET DIĠITALI, IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI. F’LIVELL AKTAR ĠENERALI GĦANDHA L-INTENZJONI LI ŻŻID L-INTERESS U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-IRĠIEL U N-NISA F’DAWK L-OQSMA TAL-EDUKAZZJONI LI FIHOM JIBQGĦU SOTTORAPPREŻENTATI (E.G. IN-NISA FIL-QASAM TAT-TEKNOLOĠIJA), JIŻVILUPPAW U JENFASIZZAW L-EĊĊELLENZA FIL-ĦILIET, JIRRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-INDIVIDWI U TAS-SUQ TAX-XOGĦOL, JANTIĊIPAW IL-ĦTIĠIJIET TAL-ĦILIET. SABIEX JINTLAĦQU L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT, INTGĦAŻEL LI JUŻA METODOLOĠIJI INNOVATTIVI LI JISTGĦU JIPPROMWOVU L-PROĊESS TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
0 references
DE CURSUS IS BEDOELD OM MENSEN TE ONDERSTEUNEN IN DE PROCESSEN VAN VERANDERING DOOR DE GROEI EN ACTUALISERING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN, HET VERWERVEN EN VERBETEREN VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN, HET VERSTERKEN VAN TAALVAARDIGHEDEN. OP MEER ALGEMEEN NIVEAU IS HET VAN PLAN DE BELANGSTELLING EN DE PARTICIPATIE VAN MANNEN EN VROUWEN TE VERGROTEN OP DE ONDERWIJSGEBIEDEN WAARIN ZIJ ONDERVERTEGENWOORDIGD BLIJVEN (E.G. VROUWEN OP HET GEBIED VAN TECHNOLOGIE), EXCELLENTIE OP HET GEBIED VAN VAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN EN BENADRUKKEN, INSPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN INDIVIDUEN EN DE ARBEIDSMARKT EN ANTICIPEREN OP DE BEHOEFTEN AAN VAARDIGHEDEN. OM DE PROJECTDOELSTELLINGEN TE BEREIKEN, IS GEKOZEN OM INNOVATIEVE METHODEN TE GEBRUIKEN DIE HET LEERPROCES KUNNEN BEVORDEREN. (Dutch)
0 references
O CURSO VISA APOIAR AS PESSOAS NOS PROCESSOS DE MUDANÇA ATRAVÉS DO CRESCIMENTO E ATUALIZAÇÃO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS, A AQUISIÇÃO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES DIGITAIS, O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS. A UM NÍVEL MAIS GERAL, PRETENDE AUMENTAR O INTERESSE E A PARTICIPAÇÃO DOS HOMENS E DAS MULHERES NOS DOMÍNIOS DA EDUCAÇÃO EM QUE SE MANTÊM SUB-REPRESENTADOS (E.G. AS MULHERES NO DOMÍNIO DA TECNOLOGIA), DESENVOLVEM E ENFATIZAM A EXCELÊNCIA EM COMPETÊNCIAS, RESPONDEM ÀS NECESSIDADES DOS INDIVÍDUOS E DO MERCADO DE TRABALHO, ANTECIPANDO AS NECESSIDADES EM MATÉRIA DE COMPETÊNCIAS. PARA ATINGIR OS OBJETIVOS DO PROJETO, OPTOU-SE POR UTILIZAR METODOLOGIAS INOVADORAS CAPAZES DE PROMOVER O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. (Portuguese)
0 references
CURSUL ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE OAMENII ÎN PROCESELE DE SCHIMBARE PRIN CREȘTEREA ȘI ACTUALIZAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE, DOBÂNDIREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DIGITALE, CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE. LA UN NIVEL MAI GENERAL, INTENȚIONEAZĂ SĂ SPOREASCĂ INTERESUL ȘI PARTICIPAREA BĂRBAȚILOR ȘI FEMEILOR ÎN DOMENIILE EDUCAȚIEI ÎN CARE ACEȘTIA RĂMÂN SUBREPREZENTAȚI (E.G. FEMEILE DIN DOMENIUL TEHNOLOGIEI), SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ PUNĂ ACCENTUL PE EXCELENȚA ÎN COMPETENȚE, SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR INDIVIZILOR ȘI ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ, ANTICIPÂND NEVOILE ÎN MATERIE DE COMPETENȚE. PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE PROIECTULUI, A FOST ALES SĂ UTILIZEZE METODOLOGII INOVATOARE CAPABILE SĂ PROMOVEZE PROCESUL DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM KURZU JE PODPOROVAŤ ĽUDÍ V PROCESOCH ZMENY PROSTREDNÍCTVOM RASTU A AKTUALIZÁCIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ, ZÍSKAVANIA A ZLEPŠOVANIA DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, POSILNENIA JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. NA VŠEOBECNEJŠEJ ÚROVNI MÁ V ÚMYSLE ZVÝŠIŤ ZÁUJEM A ÚČASŤ MUŽOV A ŽIEN V TÝCH OBLASTIACH VZDELÁVANIA, V KTORÝCH SÚ NAĎALEJ NEDOSTATOČNE ZASTÚPENÍ (E.G. ŽENY V OBLASTI TECHNOLÓGIÍ), ROZVÍJAŤ A ZDÔRAZŇOVAŤ EXCELENTNOSŤ V OBLASTI ZRUČNOSTÍ, REAGOVAŤ NA POTREBY JEDNOTLIVCOV A TRHU PRÁCE A PREDVÍDAŤ POTREBY ZRUČNOSTÍ. NA DOSIAHNUTIE CIEĽOV PROJEKTU SA ZVOLILO POUŽITIE INOVATÍVNYCH METODÍK SCHOPNÝCH PODPORIŤ PROCES VZDELÁVANIA. (Slovak)
0 references
CILJ PREDMETA JE PODPRETI LJUDI V PROCESIH SPREMEMB Z RASTJO IN POSODABLJANJEM PREČNIH SPRETNOSTI, PRIDOBIVANJEM IN IZBOLJŠEVANJEM DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER KREPITVIJO JEZIKOVNIH SPRETNOSTI. NA SPLOŠNEJŠI RAVNI NAMERAVA POVEČATI ZANIMANJE IN UDELEŽBO MOŠKIH IN ŽENSK NA TISTIH PODROČJIH IZOBRAŽEVANJA, NA KATERIH SO ŠE VEDNO PREMALO ZASTOPANI (E.G. ŽENSKE NA PODROČJU TEHNOLOGIJE), RAZVIJAJO IN POUDARJAJO ODLIČNOST ZNANJ IN SPRETNOSTI, SE ODZIVAJO NA POTREBE POSAMEZNIKOV IN TRGA DELA TER PREDVIDEVAJO POTREBE PO ZNANJIH IN SPRETNOSTIH. ZA DOSEGANJE CILJEV PROJEKTA JE BILA IZBRANA UPORABA INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KI LAHKO SPODBUJAJO UČNI PROCES. (Slovenian)
0 references
KURSEN SYFTAR TILL ATT STÖDJA MÄNNISKOR I FÖRÄNDRINGSPROCESSER GENOM TILLVÄXT OCH UPPDATERING AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER, FÖRVÄRV OCH FÖRBÄTTRING AV DIGITALA FÄRDIGHETER, FÖRSTÄRKNING AV SPRÅKKUNSKAPER. PÅ EN MER ALLMÄN NIVÅ HAR MAN FÖR AVSIKT ATT ÖKA MÄNS OCH KVINNORS INTRESSE OCH DELTAGANDE I DE UTBILDNINGSOMRÅDEN DÄR DE FORTFARANDE ÄR UNDERREPRESENTERADE (E.G. KVINNOR INOM TEKNIKOMRÅDET), UTVECKLA OCH BETONA KOMPETENS INOM KOMPETENS, TILLGODOSE INDIVIDERS OCH ARBETSMARKNADENS BEHOV OCH FÖRUTSE KOMPETENSBEHOV. FÖR ATT UPPNÅ PROJEKTETS MÅL HAR MAN VALT ATT ANVÄNDA INNOVATIVA METODER SOM KAN FRÄMJA INLÄRNINGSPROCESSEN. (Swedish)
0 references
VENEZIA
0 references
10 April 2023
0 references