School experimentation in Pysznica Municipality (Q120427)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q120427 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School experimentation in Pysznica Municipality |
Project Q120427 in Poland |
Statements
777,989.51 zloty
0 references
915,281.78 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 December 2019
0 references
GMINA PYSZNICA
0 references
Celem głównym projektu jest: Zwiększenie kompetencji kluczowych u 408 uczniów (210K i 198M) w zakresie przedmiotów przyrodniczych oraz TIK oraz podniesienie kompetencji u 77 nauczycieli (61K i 16M) w zakresie wykorzystania TIK i 10 nauczycieli przedmiotów przyrodniczych (8K i 2M) w zakresie nauczania metodą eksperymentu z czterech szkół podstawowych na terenie Gminy Pysznica. Cel główny projektu przyczyni się do realizacji celu szczegółowego RPO WP 20142020 poprzez wzrost wiedzy i kompetencji kluczowych w zakresie przedmiotów przyrodniczych u 408 uczniów z czterech szkół podstawowych na terenie Gminy Pysznica, zwiększenie kompetencji z zakresu TIK u 77 nauczycieli z tych szkół, zwiększenie kompetencji w zakresie umiejętności nauczania metodą eksperymentu u 10 nauczycieli przedmiotów przyrodniczych z tych szkół oraz zakup doposażenia tych szkół w sprzęt, który umożliwi realizację takich zajęć. Grupę docelową projektu jest: 1. 408 uczniów z wszystkich 4 szkół pdst. na terenie Gminy Pysznica 2. 10 N przedm. przyrodn.(100%) z wszystkich 4 szkół pdst. na terenie Gminy Pysznica 3. 77 N sporód 98 N (78%) zatrudnionych w 4 szk.pdst. na terenie G.Pysznica W ramach projektu będa realizowane następujące Zadania: 1. Doposażenie wszystkich 4 szkół pdst. w sprzęty TIK oraz dosposażenie pracowni przedmiotów przyrodniczych we wszystkich 4 szkołach. 2. Szkolenia doskonalące dla nauczycieli w zakresie wykorzystywania TIK (dla 78% nauczycieli z 4szkół tj 77N) oraz szkolenia N w zakresie w pracy metodą eksperymentu (dla 100% N przedm. przyrod. ze wszystkich 4 szkół (10N)). 3. Zajęcia pozalekcyjne dla 408U uczniów pn. "Fizyka wokół nas". Zajęcia mają za zadanie pokazać korelację pomiędzy wszystkimi naukami przyrodniczymi, bez podziału na odrębne przedmioty. Główne rezultaty: zwiększenie komp. N w zakresie wykorzytywania TIK w edukacji, zwiększenie komp. N w zakresie nauczania metodą eksperymentu, zwiększenie komp. U w zakresie komp. kluczowych, doposażenie 4 szkół w sprz (Polish)
0 references
The main objective of the project is to: Increase key competences of 408 pupils (210K and 198M) in natural subjects and ICT and to raise competences in 77 teachers (61K and 16M) in the use of ICT and 10 natural subjects teachers (8K and 2M) in the field of experimental teaching from four primary schools in the municipality of Pysznica. The main objective of the project will contribute to the specific objective of ROP WP 20142020 by increasing knowledge and key competences in the field of natural subjects in 408 pupils from four primary schools in the municipality of Pysznica, to increase ICT competence in 77 teachers from these schools, to increase competence in experimental teaching skills in 10 natural science teachers from these schools and to purchase equipment for these schools to carry out such activities. The target group of the project is: 1. 408 students from all 4 pdst. schools in the municipality of Pysznica 2. 10 N Przedm.Narodn.(100 %) of all 4 schools pdst. in the municipality of Pysznica 3. 77 N from 98 N (78 %) employed in 4 p.pdst. in the G.Pysznica The following tasks will be carried out as part of the project: 1. Equip all 4 schools with ICT equipment and equip natural subjects in all 4 schools. 2. Training for teachers in the use of ICT (for 78 % of teachers from 4 schools i.e. 77N) and N training in experimental work (for 100 % N before nature from all 4 schools (10N)). 3. Extracurricular activities for 408U pupils Bn. Physics around us. The purpose of the activities is to show the correlation between all natural sciences, without being divided into separate subjects. The main results are: increase the comp. N in the field of ICT use in education, increase comp. N in the field of experimental teaching, increase comp. U in the scope of key computers, retrofitting 4 schools in the equipment (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de: Accroître les compétences clés de 408 étudiants (210 et 198 millions) dans le domaine des sciences et des TIC, et accroître les compétences de 77 enseignants (61K et 16 millions) dans l’utilisation des TIC et de 10 enseignants de matières naturelles (8K et 2M) dans le domaine de l’enseignement expérimental de quatre écoles primaires de la municipalité de Pysznica. L’objectif principal du projet contribuera à l’objectif spécifique du ROP WP 20142020 en augmentant les connaissances et les compétences clés dans le domaine des matières naturelles chez 408 élèves de quatre écoles primaires de la commune de Pysznica, en augmentant les compétences en TIC de 77 enseignants de ces écoles, en augmentant les compétences dans le domaine de l’enseignement expérimental chez 10 enseignants de matières naturelles de ces écoles et en achetant du matériel pour ces écoles pour mener de telles activités. Le groupe cible du projet est: 1. 408 élèves des 4 écoles de Pysznica 2. 10 N avant nature (100 %) des 4 écoles de Pysznica 3. 77 N sur 98 N (78 %) employés dans 4 pdst. dans la région de G.Pysznica Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Mise à niveau des 4 écoles avec des équipements TIC et mise à niveau du laboratoire des matières naturelles dans les 4 écoles. 2. Cours de formation des enseignants à l’utilisation des TIC (pour 78 % des enseignants de 4 écoles, soit 77N) et N dans le domaine du travail expérimental (pour 100 % de la nature antérieure de l’ensemble des 4 écoles (10N)). 3. Activités parascolaires pour 408U étudiants sous le nom Physique autour de nous. Les classes sont conçues pour montrer la corrélation entre toutes les sciences naturelles, sans être divisées en sujets distincts. Principaux résultats: augmentez la comp. En ce qui concerne l’utilisation des TIC dans l’éducation, l’augmentation de l’utilisation des TIC dans l’éducation. N en termes d’enseignement expérimental, de plus en plus comp. U dans le champ d’application des éléments clés, mise à niveau de 4 écoles avec du matériel (French)
2 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist: Erhöhung der Schlüsselkompetenzen bei 408 Schülern (210K und 198M) im Bereich Wissenschaft und IKT und Erweiterung der Kompetenzen von 77 Lehrern (61K und 16M) im Einsatz von IKT und 10 Lehrern natürlicher Fächer (8K und 2M) im Bereich des experimentellen Unterrichts von vier Grundschulen in der Gemeinde Pysznica. Das Hauptziel des Projekts wird zu dem spezifischen Ziel des ROP-Arbeitsplans 20142020 beitragen, indem das Wissen und die Schlüsselkompetenzen im Bereich der natürlichen Fächer bei 408 Schülern aus vier Grundschulen in der Gemeinde Pysznica erhöht, IKT-Kompetenzen in 77 Lehrern dieser Schulen erhöht, die Kompetenz im Bereich der experimentellen Lehrfähigkeiten bei 10 Lehrern natürlicher Fächer dieser Schulen erhöht und Ausrüstung für diese Schulen gekauft wird, um solche Aktivitäten durchzuführen. Die Zielgruppe des Projekts ist: 1. 408 Schüler aus allen 4 Schulen in Pysznica 2. 10 N vor der Natur.(100 %) aller 4 Schulen in Pysznica 3. 77 N von 98 N (78 %) im Gebiet von G.Pysznica mit 4 Pdst im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben erfüllt: 1. Nachrüstung aller 4 Schulen mit IKT-Ausrüstung und Nachrüstung des Labors für natürliche Fächer in allen 4 Schulen. 2. Schulungskurse für Lehrkräfte im IKT-Bereich (für 78 % der Lehrkräfte aus 4 Schulen, d. h. 77N) und N-Ausbildung im Bereich der experimentellen Arbeit (100 % der Vorschulbildung aller 4 Schulen (10N)). 3. Außerschulische Aktivitäten für 408U Studenten unter dem Namen Physik um uns herum. Klassen sollen die Korrelation zwischen allen Naturwissenschaften zeigen, ohne in getrennte Fächer unterteilt zu werden. Hauptergebnisse: erhöhen Sie den Comp. N bei der Nutzung von IKT in der Bildung, Erhöhung des Comp. N in Bezug auf experimentelle Lehre, Erhöhung comp. U im Bereich der Schlüsselkomponenten, Nachrüstung von 4 Schulen mit Ausrüstung (German)
8 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is: Verhoog sleutelcompetenties bij 408 studenten (210K en 198M) op het gebied van wetenschap en ICT, en verhoog de competenties van 77 leerkrachten (61K en 16M) in het gebruik van ICT en 10 docenten van natuurlijke vakken (8K en 2M) op het gebied van experimenteel onderwijs van vier basisscholen in de gemeente Pysznica. De hoofddoelstelling van het project zal bijdragen tot de specifieke doelstelling van ROP WP 20142020 door het vergroten van de kennis en sleutelcompetenties op het gebied van natuurlijke vakken in 408 leerlingen van vier basisscholen in de Pysznica Commune, het vergroten van ICT-competenties bij 77 leerkrachten van deze scholen, het vergroten van de competentie op het gebied van experimentele onderwijsvaardigheden bij 10 leerkrachten van natuurlijke vakken van deze scholen en de aankoop van apparatuur voor deze scholen om dergelijke activiteiten uit te voeren. De doelgroep van het project is: 1. 408 leerlingen van alle 4 scholen in Pysznica 2. 10 N vóór de natuur.(100 %) van alle 4 scholen in Pysznica 3. 77 van de 98 N (78 %) die werkzaam zijn in 4 pdst. op het gebied van G.Pysznica In het kader van het project zullen de volgende taken worden uitgevoerd: 1. Retrofitting van alle 4 scholen met ICT-apparatuur en retrofitting van het laboratorium van natuurlijke vakken in alle 4 scholen. 2. Opleidingen voor leerkrachten in het gebruik van ICT (voor 78 % van de leerkrachten uit 4 scholen, dat wil zeggen 77N) en N-opleidingen op het gebied van experimenteel werk (voor 100 % van de voorafgaande aard van alle 4 scholen (10N)). 3. Buitenschoolse activiteiten voor 408U-studenten onder de naam Natuurkunde om ons heen. Klassen zijn ontworpen om de correlatie tussen alle natuurwetenschappen aan te tonen, zonder te worden onderverdeeld in afzonderlijke onderwerpen. Belangrijkste resultaten: verhoog de comp. N in het gebruik van ICT in het onderwijs, het verhogen van de comp. N in termen van experimenteel onderwijs, toenemende comp. U in het toepassingsgebied van de belangrijkste componenten, retrofitting van 4 scholen met apparatuur (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è: Aumentare le competenze chiave in 408 studenti (210K e 198M) nel campo della scienza e delle TIC e aumentare le competenze di 77 insegnanti (61K e 16M) nell'uso delle TIC e di 10 insegnanti di materie naturali (8K e 2M) nel campo dell'insegnamento sperimentale da quattro scuole primarie del Comune di Pysznica. L'obiettivo principale del progetto contribuirà all'obiettivo specifico del POR 20142020 aumentando le conoscenze e le competenze chiave nel campo delle materie naturali in 408 alunni di quattro scuole primarie del Comune di Pysznica, aumentando le competenze TIC in 77 insegnanti di queste scuole, aumentando la competenza nel campo dell'insegnamento sperimentale in 10 insegnanti di materie naturali di queste scuole e acquistando attrezzature per queste scuole per svolgere tali attività. Il gruppo target del progetto è: 1. 408 studenti provenienti da tutte e 4 le scuole di Pysznica 2. 10 N prima della natura.(100 %) di tutte e 4 le scuole in Pysznica 3. 77 N su 98 N (78 %) impiegate in 4 pdst nell'area di G.Pysznica Nell'ambito del progetto, saranno svolti i seguenti compiti: 1. Ammodernamento di tutte e 4 le scuole con attrezzature TIC e retrofitting del laboratorio di materie naturali in tutte e 4 le scuole. 2. Corsi di formazione per insegnanti nell'uso delle TIC (per il 78 % degli insegnanti di 4 scuole, cioè 77N) e N formazione nel campo del lavoro sperimentale (per il 100 % della natura precedente di tutte e quattro le scuole (10N)). 3. Attività extracurriculari per studenti 408U sotto il nome Fisica intorno a noi. Le classi sono progettate per mostrare la correlazione tra tutte le scienze naturali, senza essere suddivise in soggetti separati. Risultati principali: aumentare il comp. N nell'uso delle TIC nell'istruzione, aumentando il comp. N in termini di insegnamento sperimentale, aumento di comp. U nell'ambito dei componenti chiave, ammodernamento di 4 scuole con attrezzature (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es: Aumentar las competencias clave en 408 estudiantes (210K y 198M) en el campo de la ciencia y las TIC, y aumentar las competencias de 77 profesores (61K y 16M) en el uso de las TIC y 10 profesores de asignaturas naturales (8K y 2M) en el campo de la enseñanza experimental de cuatro escuelas primarias del Municipio de Pysznica. El objetivo principal del proyecto contribuirá al objetivo específico de ROP WP 20142020 mediante el aumento de los conocimientos y competencias clave en el ámbito de las materias naturales en 408 alumnos de cuatro escuelas primarias de la Comuna de Pysznica, el aumento de las competencias TIC en 77 profesores de estas escuelas, el aumento de la competencia en el ámbito de las habilidades de enseñanza experimental en 10 profesores de materias naturales de estas escuelas y la compra de equipos para que estos centros lleven a cabo tales actividades. El grupo destinatario del proyecto es: 1. 408 estudiantes de las 4 escuelas de Pysznica 2. 10 N antes de la naturaleza.(100 %) de las 4 escuelas de Pysznica 3. 77 N de 98 N (78 %) empleados en 4 pdst. en el área de G.Pysznica Como parte del proyecto, se realizarán las siguientes tareas: 1. Readaptación de las 4 escuelas con equipo TIC y readaptación del laboratorio de materias naturales en las 4 escuelas. 2. Cursos de formación para profesores en el uso de las TIC (para el 78 % de los profesores de 4 escuelas, es decir, 77N) y formación N en el ámbito del trabajo experimental (para el 100 % de la naturaleza previa de las cuatro escuelas (10N)). 3. Actividades extracurriculares para estudiantes 408U bajo el nombre Física a nuestro alrededor. Las clases están diseñadas para mostrar la correlación entre todas las ciencias naturales, sin ser divididas en temas separados. Principales resultados: aumenta el comp. N en el uso de las TIC en la educación, aumentando la compensación. N en términos de enseñanza experimental, aumento del comp. U en el ámbito de los componentes clave, readaptación de 4 escuelas con equipo (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at: Øge nøglekompetencerne hos 408 studerende (210K og 198M) inden for naturvidenskab og IKT og øge kompetencerne hos 77 lærere (61K og 16M) i brugen af IKT og 10 lærere i naturfag (8K og 2M) inden for eksperimentel undervisning fra fire grundskoler i Pysznica kommune. Hovedformålet med projektet vil bidrage til det specifikke mål for ROP WP 20142020 ved at øge viden og nøglekompetencer inden for naturfag i 408 elever fra fire grundskoler i Pysznica Kommune, øge ikt-kompetencen hos 77 lærere fra disse skoler, øge kompetencen inden for eksperimentelle undervisningsfærdigheder hos 10 lærere i naturfag fra disse skoler og indkøbe udstyr til disse skoler til at udføre sådanne aktiviteter. Målgruppen for projektet er: 1. 408 elever fra alle 4 skoler i Pysznica 2. 10 N før naturen. (100 %) af alle 4 skoler i Pysznica 3. 77 N ud af 98 N (78 %) beskæftigede i 4 pdst. i G.Pysznica Som en del af projektet vil følgende opgaver blive udført: 1. Eftermontering af alle 4 skoler med IKT-udstyr og eftermontering af laboratoriet for naturfag i alle 4 skoler. 2. Uddannelseskurser for lærere i brugen af IKT (for 78 % af lærerne fra 4 skoler, dvs. 77N) og N-uddannelse inden for eksperimentelt arbejde (for 100 % af alle 4 skolers tidligere karakter (10N)). 3. Fritidsaktiviteter for 408U studerende under navnet Fysik omkring os. Klasser er designet til at vise sammenhængen mellem alle naturvidenskab, uden at blive opdelt i separate emner. Vigtigste resultater: Forøg comp'en. N i brugen af ikt inden for uddannelse, øge konkurrenceevnen. N i form af eksperimentel undervisning, stigende comp. U inden for rammerne af nøglekomponenter, eftermontering af 4 skoler med udstyr (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι: Αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 408 μαθητές (210Κ και 198Μ) στον τομέα της επιστήμης και των ΤΠΕ και αύξηση των ικανοτήτων 77 εκπαιδευτικών (61Κ και 16Μ) στη χρήση των ΤΠΕ και 10 εκπαιδευτικών φυσικών θεμάτων (8Κ και 2Μ) στον τομέα της πειραματικής διδασκαλίας από τέσσερα δημοτικά σχολεία του Δήμου Πισνίτσα. Ο κύριος στόχος του έργου θα συμβάλει στον ειδικό στόχο του ΠΠ 20142020 με την αύξηση των γνώσεων και των βασικών ικανοτήτων στον τομέα των φυσικών μαθημάτων σε 408 μαθητές από τέσσερα δημοτικά σχολεία της κοινότητας Pysznica, την αύξηση των ικανοτήτων ΤΠΕ σε 77 εκπαιδευτικούς από αυτά τα σχολεία, την αύξηση των ικανοτήτων στον τομέα των πειραματικών διδακτικών δεξιοτήτων σε 10 εκπαιδευτικούς φυσικών μαθημάτων από αυτά τα σχολεία και την αγορά εξοπλισμού για τα σχολεία αυτά για την εκτέλεση των εν λόγω δραστηριοτήτων. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι: 1. 408 μαθητές και από τα 4 σχολεία της Pysznica 2. 10 N πριν από τη φύση.(100 %) από τα 4 σχολεία της Pysznica 3. 77 Ν από 98 Ν (78 %) απασχολούμενοι σε 4 π.μ. στην περιοχή G.Pysznica Στο πλαίσιο του έργου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Μετασκευή και των 4 σχολείων με εξοπλισμό ΤΠΕ και μετασκευή του εργαστηρίου φυσικών θεμάτων και στα 4 σχολεία. 2. Μαθήματα κατάρτισης για εκπαιδευτικούς στη χρήση ΤΠΕ (για το 78 % των εκπαιδευτικών από 4 σχολεία, δηλαδή 77Ν) και κατάρτιση Ν στον τομέα της πειραματικής εργασίας (για το 100 % της προηγούμενης φύσης και των 4 σχολείων (10Ν)). 3. Εξωσχολικές δραστηριότητες για 408U φοιτητές με το όνομα Φυσική γύρω μας. Τα μαθήματα έχουν σχεδιαστεί για να δείχνουν τη συσχέτιση μεταξύ όλων των φυσικών επιστημών, χωρίς να χωρίζονται σε ξεχωριστά θέματα. Κύρια αποτελέσματα: αυξήστε το comp. N στη χρήση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, αυξάνοντας το comp. N από την άποψη της πειραματικής διδασκαλίας, αυξανόμενη comp. U στο πεδίο εφαρμογής των βασικών στοιχείων, μετασκευή 4 σχολείων με εξοπλισμό (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je: Povećati ključne kompetencije u 408 studenata (210 tisuća i 198M) u području znanosti i IKT-a te povećati kompetencije 77 nastavnika (61K i 16M) u korištenju IKT-a i 10 nastavnika prirodnih predmeta (8K i 2M) u području eksperimentalne nastave iz četiri osnovne škole u Općini Pysznica. Glavni cilj projekta doprinijet će specifičnom cilju ROP-a 2014.-2020. povećanjem znanja i ključnih kompetencija u području prirodnih predmeta u 408 učenika iz četiri osnovne škole u Pysznica komuni, povećanjem kompetencija IKT-a u 77 nastavnika iz tih škola, povećanjem kompetencija u području eksperimentalnih nastavnih vještina u 10 nastavnika prirodnih predmeta iz tih škola te kupnjom opreme za te škole za provođenje takvih aktivnosti. Ciljna skupina projekta je: 1. 408 učenika iz svih 4 škole u Pysznici 2. 10 N prije prirode.(100 %) od svih 4 škole u Pysznici 3. 77 N od 98 N (78 %) zaposlenih u 4 pdst. na području G.Pysznice U okviru projekta obavljat će se sljedeći zadaci: 1. Naknadno opremanje svih 4 škole informacijsko-komunikacijskom opremom i naknadno opremanje laboratorija prirodnih predmeta u sve 4 škole. 2. Tečajevi osposobljavanja za nastavnike u primjeni IKT-a (za 78 % nastavnika iz 4 škole, tj. 77N) i N osposobljavanje u području eksperimentalnog rada (za 100 % prethodne prirode svih 4 škole (10N)). 3. Izvannastavne aktivnosti za 408U studenti pod imenom Fizika oko nas. Nastava je osmišljena kako bi pokazala korelaciju između svih prirodnih znanosti, bez podjele na zasebne predmete. Glavni rezultati: povećajte komp. N u korištenju IKT-a u obrazovanju, povećavajući komponent. N u smislu eksperimentalne nastave, povećanje comp. U području ključnih komponenti, naknadno opremanje 4 škole opremom (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a: Creșterea competențelor-cheie pentru 408 elevi (210K și 198M) în domeniul științei și TIC și sporirea competențelor a 77 de profesori (61K și 16M) în utilizarea TIC și a 10 profesori de discipline naturale (8K și 2M) în domeniul predării experimentale din patru școli primare din municipalitatea Pysznica. Obiectivul principal al proiectului va contribui la obiectivul specific al POR WP 20142020 prin sporirea cunoștințelor și competențelor-cheie în domeniul disciplinelor naturale la 408 elevi din patru școli primare din comuna Pysznica, creșterea competențelor TIC în 77 de cadre didactice din aceste școli, creșterea competențelor în domeniul predării experimentale la 10 profesori de discipline naturale din aceste școli și achiziționarea de echipamente pentru aceste școli pentru desfășurarea unor astfel de activități. Grupul țintă al proiectului este: 1. 408 elevi din toate cele 4 școli din Pysznica 2. 10 N înainte de natură.(100 %) din toate cele 4 școli din Pysznica 3. 77 N din 98 N (78 %) angajate în 4 pdd. în zona G.Pysznica În cadrul proiectului, vor fi îndeplinite următoarele sarcini: 1. Modernizarea tuturor celor 4 școli cu echipamente TIC și modernizarea laboratorului de materii naturale în toate cele 4 școli. 2. Cursuri de formare pentru cadrele didactice în utilizarea TIC (pentru 78 % dintre cadrele didactice din 4 școli, și anume 77N) și N de formare în domeniul muncii experimentale [pentru 100 % din natura anterioară a tuturor celor 4 școli (10N)]. 3. Activități extrașcolare pentru 408U studenți sub denumirea Fizica din jurul nostru. Clasele sunt concepute pentru a arăta corelația dintre toate științele naturii, fără a fi împărțite în subiecte separate. Principalele rezultate: măriți comp. N în utilizarea TIC în educație, creșterea comp. N în ceea ce privește predarea experimentală, creșterea comp. U în domeniul de aplicare al componentelor-cheie, modernizarea a 4 școli cu echipamente (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je: Zvýšiť kľúčové kompetencie 408 študentov (210K a 198M) v oblasti vedy a IKT a zvýšiť kompetencie 77 učiteľov (61K a 16M) pri využívaní IKT a 10 učiteľov prírodných predmetov (8K a 2M) v oblasti experimentálnej výučby zo štyroch základných škôl v obci Pysznica. Hlavný cieľ projektu prispeje k špecifickému cieľu ROP WP 20142020 zvýšením vedomostí a kľúčových kompetencií v oblasti prírodných predmetov u 408 žiakov zo štyroch základných škôl v Pysznickej komúne, zvýšením kompetencií v oblasti IKT v 77 učiteľoch z týchto škôl, zvýšením kompetencií v oblasti experimentálnej výučby u 10 učiteľov prírodných predmetov z týchto škôl a nákupom vybavenia pre tieto školy na vykonávanie takýchto činností. Cieľovou skupinou projektu je: 1. 408 študentov zo všetkých 4 škôl v destinácii Pysznica 2. 10 N pred prírodou.(100 %) zo všetkých 4 škôl v regióne Pysznica 3. 77 N z 98 N (78 %) zamestnaných v 4 pd. v oblasti G.Pysznica V rámci projektu sa budú vykonávať tieto úlohy: 1. Dodatočné vybavenie všetkých štyroch škôl vybavením IKT a dodatočné vybavenie laboratória prírodných predmetov vo všetkých štyroch školách. 2. Kurzy odbornej prípravy pre učiteľov v oblasti využívania IKT (pre 78 % učiteľov zo 4 škôl, t. j. 77N) a odborná príprava N v oblasti experimentálnej práce (pre 100 % predchádzajúcej povahy všetkých štyroch škôl (10N)). 3. Mimoškolské aktivity pre 408U študentov pod názvom Fyzika okolo nás. Triedy sú navrhnuté tak, aby ukázali koreláciu medzi všetkými prírodnými vedami bez toho, aby boli rozdelené na samostatné predmety. Hlavné výsledky: zvýšte kompresiu. N v používaní IKT vo vzdelávaní, zvyšovanie konkurencie. N, pokiaľ ide o experimentálnu výučbu, rastúcu kompozíciu. U v rozsahu kľúčových komponentov, dodatočné vybavenie 4 škôl vybavením (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li: Iżżid il-kompetenzi ewlenin f’408 studenti (210K u 198M) fil-qasam tax-xjenza u l-ICT, u żżid il-kompetenzi ta’ 77 għalliem (61K u 16M) fl-użu tal-ICT u 10 għalliema ta’ suġġetti naturali (8K u 2M) fil-qasam tat-tagħlim sperimentali minn erba’ skejjel primarji fil-Muniċipalità ta’ Pysznica. L-objettiv ewlieni tal-proġett se jikkontribwixxi għall-objettiv speċifiku tal-ROP WP 20142020 billi jżid l-għarfien u l-kompetenzi ewlenin fil-qasam tas-suġġetti naturali f’408 studenti minn erba’ skejjel primarji fil-Komun ta’ Pysznica, iżid il-kompetenzi tal-ICT f’77 għalliem minn dawn l-iskejjel, iżid il-kompetenza fil-qasam tal-ħiliet ta’ tagħlim sperimentali f’10 għalliema ta’ suġġetti naturali minn dawn l-iskejjel u jixtri tagħmir għal dawn l-iskejjel biex iwettqu attivitajiet bħal dawn. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa: 1. 408 studenti minn kull 4 skejjel fil Pysznica 2. 10 N qabel in-natura.(100 %) tal-4 skejjel kollha fil Pysznica 3. 77 N minn 98 N (78 %) impjegati f’4 pdst fiż-żona ta’ G.Pysznica Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Ir-retrofitting tal-erba’ skejjel kollha b’tagħmir tal-ICT u t-tagħmir mill-ġdid tal-laboratorju ta’ suġġetti naturali fl-4 skejjel kollha. 2. Korsijiet ta’ taħriġ għall-għalliema fl-użu tal-ICT (għal 78 % tal-għalliema minn 4 skejjel jiġifieri 77N) u taħriġ N fil-qasam tax-xogħol sperimentali (għal 100 % tan-natura preċedenti tal-4 skejjel kollha (10N)). 3. Attivitajiet extrakurrikulari għall 408U studenti taħt l-isem Fiżika madwarna. Klassijiet huma mfassla biex juru l-korrelazzjoni bejn ix-xjenzi naturali kollha, mingħajr ma jkunu maqsuma f’suġġetti separati. Riżultati ewlenin: żid il-comp. N fl-użu ta’ l-ICT fl-edukazzjoni, u b’hekk tiżdied il-comp. N f’termini ta ‘tagħlim sperimentali, tiżdied comp. U fl-ambitu tal-komponenti ewlenin, ir-retrofitting ta’ 4 skejjel b’tagħmir (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é: Aumentar as competências essenciais em 408 estudantes (210K e 198M) no domínio das ciências e das TIC e aumentar as competências de 77 professores (61K e 16M) na utilização das TIC e 10 professores de disciplinas naturais (8K e 2M) no domínio do ensino experimental de quatro escolas primárias do município de pysznica. O principal objetivo do projeto contribuirá para o objetivo específico do PDR 20142020, aumentando os conhecimentos e as competências essenciais no domínio das disciplinas naturais em 408 alunos de quatro escolas primárias da Comuna de Pisznica, aumentando as competências TIC em 77 professores destas escolas, aumentando a competência no domínio das competências pedagógicas experimentais em 10 professores de matérias naturais destas escolas e comprando equipamento para estas escolas realizarem essas atividades. O grupo-alvo do projeto é: 1. 408 alunos de todas as 4 escolas em pysznica 2. 10 N antes da natureza.(100 %) das 4 escolas em pysznica 3. 77 N de 98 N (78 %) empregados em 4 pdst na área de G.Pysznica No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: 1. Adaptação de todas as 4 escolas com equipamento TIC e adaptação do laboratório de matérias naturais em todas as 4 escolas. 2. Cursos de formação para professores na utilização das TIC (para 78 % dos professores de 4 escolas, ou seja, 77N) e formação N no domínio do trabalho experimental (para 100 % do caráter anterior das 4 escolas (10N)). 3. Atividades extracurriculares para estudantes de 408U sob o nome Física à nossa volta. As aulas são projetadas para mostrar a correlação entre todas as ciências naturais, sem serem divididas em assuntos separados. Principais resultados: aumente o comp. N na utilização das TIC na educação, aumentando a comp. N em termos de ensino experimental, aumentando a comp. U no âmbito dos componentes-chave, adaptação de 4 escolas com equipamento (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on Lisätä avaintaitoja 408 opiskelijalla (210K ja 198M) tieteen ja tieto- ja viestintätekniikan alalla ja lisätä 77 opettajan (61K ja 16M) osaamista tieto- ja viestintätekniikan käytössä ja 10 luonnonaineiden opettajaa (8K ja 2M) kokeellisen opetuksen alalla neljästä Pysznican kunnan peruskoulusta. Hankkeen päätavoitteena on edistää ROP WP 20142020 -työryhmän erityistavoitetta lisäämällä tietämystä ja avaintaitoja luonnonaineiden alalla 408 oppilaassa Pysznican kunnan neljästä peruskoulusta, lisäämällä tieto- ja viestintätekniikan osaamista 77 opettajassa näistä kouluista, lisäämällä osaamista kokeellisten opetustaitojen alalla kymmenellä näiden koulujen luonnollisten oppiaineiden opettajalla ja hankkimalla näille kouluille välineitä tällaisen toiminnan toteuttamiseksi. Hankkeen kohderyhmä on: 1. 408 opiskelijaa kaikista 4 koulusta Pysznica 2. 10 N ennen luontoa.(100 %) kaikista 4 koulusta Pysznica 3. G.Pysznican alueella työskentelevässä 4 pdst.:ssä työskentelevä 98 N:n ryhmä (78 %) Hankkeen osana toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Kaikkien neljän koulun jälkiasentaminen tieto- ja viestintätekniikan laitteilla ja luonnonaineiden laboratorion jälkiasennus kaikissa neljässä koulussa. 2. Opettajille suunnatut koulutuskurssit tieto- ja viestintätekniikan käytössä (78 % opettajista neljästä koulusta eli 77N) ja N-koulutus kokeellisen työn alalla (100 % kaikkien neljän koulun aikaisemmasta luonteesta (10N)). 3. Opetussuunnitelman ulkopuolisia aktiviteetteja 408U-opiskelijoille nimellä Fysiikkaa ympärillämme. Luokat on suunniteltu osoittamaan korrelaatio kaikkien luonnontieteiden välillä, eikä niitä jaeta erillisiin aiheisiin. Tärkeimmät tulokset: lisää kompensaatiota. N tieto- ja viestintätekniikan käytössä koulutuksessa, mikä lisää kompromisseja. N kokeellista opetusta, kasvava comp. U keskeisiin komponentteihin, 4 koulujen jälkiasennus laitteilla (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je: Povečati ključne kompetence 408 študentov (210K in 198M) na področju znanosti in IKT ter povečati kompetence 77 učiteljev (61K in 16M) pri uporabi IKT in 10 učiteljev naravnih predmetov (8K in 2M) na področju eksperimentalnega poučevanja iz štirih osnovnih šol v občini Pysznica. Glavni cilj projekta bo prispeval k specifičnemu cilju ROP WP 20142020 s povečanjem znanja in ključnih kompetenc na področju naravoslovnih predmetov pri 408 učencih iz štirih osnovnih šol v občini Pysznica, povečanjem kompetenc IKT pri 77 učiteljih iz teh šol, povečanjem kompetenc na področju eksperimentalnega poučevanja pri 10 učiteljih naravnih predmetov iz teh šol in nakupom opreme za te šole za izvajanje takšnih dejavnosti. Ciljna skupina projekta je: 1. 408 učencev iz vseh 4 šol v Pysznica 2. 10 N pred naravo.(100 %) od vseh štirih šol v Pysznici 3. 77 N od 98 N (78 %) zaposlenih v 4 pdst. na območju G. Pysznica Kot del projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Naknadno opremljanje vseh štirih šol z opremo IKT in naknadno opremljanje laboratorija naravnih predmetov v vseh štirih šolah. 2. Tečaji usposabljanja za učitelje pri uporabi IKT (za 78 % učiteljev iz 4 šol, tj. 77N) in N usposabljanja na področju eksperimentalnega dela (za 100 % predhodne narave vseh štirih šol (10N)). 3. Obšolske dejavnosti za 408U študentov pod imenom Fizika okoli nas. Razredi so zasnovani tako, da prikazujejo korelacijo med vsemi naravoslovnimi vedami, ne da bi bili razdeljeni na ločene predmete. Glavni rezultati: povečajte kompakt. N pri uporabi IKT v izobraževanju, povečanje comp. N v smislu eksperimentalnega poučevanja, povečanje comp. U v okviru ključnih komponent, naknadno opremljanje 4 šol z opremo (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je: Zvýšit klíčové kompetence u 408 studentů (210K a 198M) v oblasti vědy a informačních a komunikačních technologií a zvýšit kompetence 77 učitelů (61K a 16M) v oblasti využívání informačních a komunikačních technologií a 10 učitelů přírodních předmětů (8K a 2M) v oblasti experimentální výuky ze čtyř základních škol v obci Pysznica. Hlavním cílem projektu je přispět ke specifickému cíli ROP 20142020 zvýšením znalostí a klíčových kompetencí v oblasti přírodních předmětů u 408 žáků ze čtyř základních škol v Pysznické komuně, zvýšením kompetencí v oblasti informačních a komunikačních technologií u 77 učitelů z těchto škol, zvýšením kompetencí v oblasti experimentální výuky u 10 učitelů přírodních předmětů z těchto škol a nákupem vybavení pro tyto školy. Cílovou skupinou projektu je: 1. 408 studentů ze všech 4 škol v Pysznici 2. 10 N před přírodou.(100 %) ze všech 4 škol v Pysznici 3. 77 N z 98 N (78 %) zaměstnaných ve 4 procentních bodech v oblasti G.Pysznica V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Dovybavení všech 4 škol ICT vybavením a dovybavením laboratoře přírodních předmětů ve všech 4 školách. 2. Vzdělávací kurzy pro učitele v oblasti využívání informačních a komunikačních technologií (pro 78 % učitelů ze 4 škol, tj. 77N) a vzdělávání N v oblasti experimentální práce (pro 100 % předchozí povahy všech 4 škol (10N)). 3. Mimoškolní aktivity pro 408U studenty pod názvem Fyzika kolem nás. Třídy jsou navrženy tak, aby ukázaly korelaci mezi všemi přírodními vědami, aniž by byly rozděleny do samostatných předmětů. Hlavní výsledky: zvyšte kompozitu. N v používání informačních a komunikačních technologií ve vzdělávání, zvýšení comp. N z hlediska experimentální výuky, zvyšující se comp. U v rozsahu klíčových komponent, dovybavení 4 škol s vybavením (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas yra: Didinti bendrąsias kompetencijas 408 moksleiviams (210K ir 198M) mokslo ir IRT srityje, didinti 77 mokytojų (61K ir 16M) kompetenciją naudotis IRT ir 10 gamtos dalykų mokytojų (8K ir 2M) eksperimentinio mokymo iš keturių pradinių mokyklų Pysznica srityje. Pagrindinis projekto tikslas – prisidėti prie konkretaus 2014–2020 m. ROP WP tikslo, didinant žinias ir bendrąsias kompetencijas gamtos dalykų srityje 408 moksleiviams iš keturių pradinių mokyklų Pysznica Commune, didinant IRT kompetenciją 77 šių mokyklų mokytojams, didinant kompetenciją eksperimentinių mokymo įgūdžių srityje 10 gamtos dalykų mokytojų iš šių mokyklų ir perkant įrangą šioms mokykloms tokiai veiklai vykdyti. Projekto tikslinė grupė yra: 1. 408 studentai iš visų 4 mokyklų Pysznica 2. 10 N prieš gamtą.(100 %) iš visų 4 mokyklų Pysznica 3. 77 N iš 98 N (78 %) dirbančių 4 pdst. G.Pysznica srityje, vykdant projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Visų 4 mokyklų modifikavimas IRT įranga ir gamtos dalykų laboratorijos modifikavimas visose 4 mokyklose. 2. IKT naudojimo mokytojų mokymo kursai (78 proc. mokytojų iš 4 mokyklų, t. y. 77N) ir N mokymai eksperimentinio darbo srityje (100 proc. visų 4 mokyklų (10N) ankstesnio pobūdžio). 3. Užklasinė veikla 408U studentams pagal pavadinimą Fizika aplink mus. Klasės yra skirtos parodyti visų gamtos mokslų koreliaciją, nesuskirstant į atskirus dalykus. Pagrindiniai rezultatai: padidinkite kompromisą. IKT naudojimas švietimo srityje, didinant kompromisą. N, kalbant apie eksperimentinį mokymą, didinant kompromisą. U pagrindinių komponentų taikymo srityje, modifikuojant 4 mokyklas su įranga (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir: Palielināt pamatprasmes 408 studentiem (210K un 198M) zinātnes un IKT jomā un palielināt 77 skolotāju (61K un 16M) kompetenci IKT izmantošanā un 10 dabas priekšmetu skolotāju (8K un 2M) jomā eksperimentālās mācīšanas jomā no četrām pamatskolām Pysznica pašvaldībā. Projekta galvenais mērķis palīdzēs sasniegt ROP WP 20142020 konkrēto mērķi, palielinot zināšanas un pamatprasmes dabas priekšmetu jomā 408 skolēniem no četrām pamatskolām Pysznica Komunejā, palielinot IKT kompetences 77 skolotājiem no šīm skolām, palielinot kompetenci eksperimentālās mācīšanas prasmju jomā 10 šo skolu dabas priekšmetu skolotājiem un iegādājoties aprīkojumu šīm skolām šādu aktivitāšu veikšanai. Projekta mērķa grupa ir: 1. 408 skolēni no visām 4 skolām Pysznica 2. 10 N pirms dabas.(100 %) no visām 4 skolām Pysznica 3. 77 N no 98 N (78 %), kas nodarbināti 4 valstīs G.Pysznica apgabalā. Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Visu četru skolu modernizēšana ar IKT aprīkojumu un dabas priekšmetu laboratorijas modernizēšana visās četrās skolās. 2. Mācību kursi skolotājiem par IKT izmantošanu (78 % skolotāju no 4 skolām, t. i., 77N) un N apmācība eksperimentālā darba jomā (100 % no visu 4 skolu (10N) pirmsākumiem). 3. Ārpusskolas aktivitātes 408U studentiem ar nosaukumu Fizika ap mums. Nodarbības ir paredzētas, lai parādītu korelāciju starp visām dabaszinātnēm, nesadalot atsevišķos priekšmetos. Galvenie rezultāti: palieliniet kompozīciju. N IKT izmantošanā izglītībā, palielinot kompozīciju. N attiecībā uz eksperimentālo mācīšanu, palielinot komp. U galveno komponentu darbības jomā, 4 skolu modernizēšana ar aprīkojumu (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е: Увеличаване на ключовите компетентности на 408 ученици (210K и 198M) в областта на науката и ИКТ и увеличаване на компетенциите на 77 учители (61K и 16M) в използването на ИКТ и 10 учители по природни дисциплини (8K и 2M) в областта на експерименталното преподаване от четири начални училища в община Pysznica. Основната цел на проекта ще допринесе за специфичната цел на РПП 2014—2020 г. чрез увеличаване на знанията и ключовите компетентности в областта на естествените предмети в 408 ученици от четири начални училища в община Пишница, увеличаване на компетентностите в областта на ИКТ в 77 учители от тези училища, повишаване на компетентността в областта на експерименталните преподавателски умения при 10 учители по природни предмети от тези училища и закупуване на оборудване за тези училища за извършване на такива дейности. Целевата група на проекта е: 1. 408 ученици от всички 4 училища в Пишница 2. 10 N преди природата.(100 %) от всичките 4 училища в Пищница 3. 77 N от 98 N (78 %) заети в 4 pdst. в района на G.Pysznica Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Преоборудване на всички 4 училища с ИКТ оборудване и преоборудване на лабораторията на естествени предмети във всичките 4 училища. 2. Курсове за обучение на учители по използване на ИКТ (за 78 % от учителите от 4 училища, т.е. 77N) и N обучение в областта на експерименталната работа (за 100 % от предишния характер на всички 4 училища (10N)). 3. Извънкласни дейности за 408U студенти под името Физиката около нас. Класовете са предназначени да покажат връзката между всички природни науки, без да бъдат разделени на отделни предмети. Основни резултати: увеличете комп. N в използването на ИКТ в образованието, увеличаване на комп. N по отношение на експерименталното обучение, увеличаване на комп. U в обхвата на ключови компоненти, преоборудване на 4 училища с оборудване (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy: 408 hallgató (210K és 198M) kulcskompetenciáinak növelése a tudomány és az ikt területén, valamint 77 tanár (61K és 16M) kompetenciáinak növelése az IKT, valamint 10 természettanár (8K és 2M) kísérleti oktatás területén Pysznica önkormányzat négy általános iskolájából. A projekt fő célkitűzése hozzájárul a 2014–2020-as ROP WP egyedi célkitűzéséhez azáltal, hogy a Pysznicai Közösség négy általános iskolájának 408 tanulójában növeli a természetes tantárgyak területén a tudást és a kulcskompetenciákat, növeli az IKT-kompetenciákat ezen iskolák 77 tanáránál, növeli a kísérleti tanítási készségek terén az ezen iskolákból származó 10 természetes tantárgyat oktató tanár kompetenciáját, és eszközöket vásárol ezekhez az iskolákhoz az ilyen tevékenységek elvégzéséhez. A projekt célcsoportja: 1. Pysznica összes 4 iskolájának 408 diákja 2. 10 N a természet előtt. (100%) Pysznica mind a 4 iskolájából 3. A G.Pysznica területén 4 főnél foglalkoztatott 98 N-ből 77 N (78%) A projekt részeként a következő feladatokat végzik: 1. Mind a négy iskola ikt-berendezéssel történő utólagos felszerelése és mind a négy iskolában a természetes tantárgyak laboratóriumának utólagos felszerelése. 2. Tanfolyamok tanárok számára az IKT használatával kapcsolatban (4 iskola tanárainak 78%-a, azaz 77N) és N képzés a kísérleti munka területén (mind a négy iskola korábbi jellegének 100%-a (10N)). 3. Tanórán kívüli tevékenységek 408U hallgatók számára a név alatt Fizika körülöttünk. Az osztályokat úgy tervezték, hogy bemutassák az összes természettudomány közötti korrelációt, anélkül, hogy külön tantárgyakra osztanák. Főbb eredmények: növelje a kompot. N az IKT használata az oktatásban, növelve a komp. N a kísérleti tanítás, növekvő comp. U a kulcsfontosságú komponensek körében, 4 iskola utólagos felszerelése berendezéssel (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail: Inniúlachtaí lárnacha a mhéadú i 408 mac léinn (210K agus 198M) i réimse na heolaíochta agus TFC, agus inniúlachtaí 77 múinteoir (61K agus 16M) a mhéadú maidir le húsáid TFC agus 10 múinteoir ábhar nádúrtha (8K agus 2M) i réimse an teagaisc thurgnamhaigh ó cheithre bhunscoil i mBardas Pysznica. Rannchuideoidh príomhchuspóir an tionscadail le cuspóir sonrach Chlár Oibre ROP 20142020 trí eolas agus príomhinniúlachtaí i réimse na n-ábhar nádúrtha a mhéadú i 408 dalta ó cheithre bhunscoil i bPysznica Commune, trí inniúlachtaí TFC a mhéadú i 77 múinteoir ó na scoileanna sin, trí inniúlacht i réimse na scileanna teagaisc turgnamhaí a mhéadú i 10 múinteoir ábhar nádúrtha ó na scoileanna sin agus trí threalamh a cheannach do na scoileanna sin chun gníomhaíochtaí den sórt sin a dhéanamh. Is é spriocghrúpa an tionscadail: 1. 408 dalta ó gach 4 scoil i Pysznica 2. 10 N roimh nádúr. (100 %) de gach ceann de na 4 scoil i Pysznica 3. 77 N as 98 N (78 %) atá fostaithe i 4 pdst. i réimse G.Pysznica Mar chuid den tionscadal, déanfar na tascanna seo a leanas: 1. Iarfheistiú gach ceann de na 4 scoil le trealamh TFC agus iarfheistiú na saotharlainne d’ábhair nádúrtha i ngach ceann de na 4 scoil. 2. Cúrsaí oiliúna do mhúinteoirí in úsáid TFC (do 78 % de mhúinteoirí ó 4 scoil i.e. 77N) agus N oiliúint i réimse na hoibre turgnamhaí (do 100 % de nádúr roimhe sin na 4 scoil (10N)). 3. Gníomhaíochtaí seach-churaclaim do mhic léinn 408U faoin ainm Fisic timpeall orainn. Tá ranganna ceaptha chun an comhghaol idir na heolaíochtaí nádúrtha go léir a thaispeáint, gan a bheith roinnte ina n-ábhair ar leith. Na príomhthorthaí: méadú ar an comp. N in úsáid TFC san oideachas, ag méadú an comp. N i dtéarmaí teagaisc thurgnamhach, ag méadú comp. U i raon feidhme na bpríomh-chomhpháirteanna, iarfheistiú 4 scoil le trealamh (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att Öka nyckelkompetensen hos 408 studenter (210K och 198M) inom vetenskap och IKT och öka kompetensen hos 77 lärare (61K och 16M) i användningen av IKT och 10 lärare i naturämnen (8K och 2M) inom experimentell undervisning från fyra grundskolor i kommunen Pysznica. Huvudsyftet med projektet kommer att bidra till det särskilda målet för ROP WP 2014–2020 genom att öka kunskaperna och nyckelkompetenserna inom naturämnen i 408 elever från fyra grundskolor i Pysznica-kommunen, öka IKT-kompetensen hos 77 lärare från dessa skolor, öka kompetensen inom experimentell undervisningsförmåga hos tio lärare i naturliga ämnen från dessa skolor och köpa utrustning för att dessa skolor ska kunna bedriva sådan verksamhet. Projektets målgrupp är: 1. 408 elever från alla 4 skolor i Pysznica 2. 10 N före naturen.(100 %) av alla 4 skolor i Pysznica 3. 77 N av 98 N (78 %) sysselsatta i 4 procentenheter inom G.Pysznica Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Eftermontering av alla fyra skolor med IKT-utrustning och eftermontering av laboratoriet för naturliga ämnen i alla fyra skolorna. 2. Utbildning för lärare i användning av IKT (för 78 % av lärarna från fyra skolor, dvs. 77N) och N-utbildning inom experimentellt arbete (för 100 % av den tidigare karaktären hos alla fyra skolor (10N)). 3. Fritidsaktiviteter för 408U-studenter under namnet Fysiken omkring oss. Klasserna är utformade för att visa sambandet mellan alla naturvetenskaper, utan att delas in i separata ämnen. Huvudresultat: öka komp. N i användningen av IKT i utbildning, öka kompen. N i termer av experimentell undervisning, ökande comp. U när det gäller nyckelkomponenter, eftermontering av 4 skolor med utrustning (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on: Suurendada võtmepädevusi 408 üliõpilasel (210K ja 198M) teaduse ja IKT valdkonnas ning suurendada 77 õpetaja (61K ja 16M) pädevust IKT kasutamisel ning 10 loodusainete õpetajat (8K ja 2M) eksperimentaalse õpetamise valdkonnas neljast Pysznica omavalitsuse algkoolist. Projekti põhieesmärk aitab saavutada 2014.–2020. aasta tööprogrammi erieesmärki, suurendades teadmisi ja võtmepädevusi loodusainete valdkonnas 408 õpilasel neljast Pysznica kommuuni algkoolist, suurendades IKT-pädevust 77 õpetajal nimetatud koolidest, suurendades nende koolide kümne loodusainete õpetaja pädevust eksperimentaalsete õpetamisoskuste valdkonnas ning ostes nende koolide jaoks seadmeid selliste tegevuste läbiviimiseks. Projekti sihtrühm on: 1. 408 õpilast kõigist 4 koolist Pysznica 2. 10 N enne loodust.(100 %) kõigist 4 kooli Pysznica 3. G.Pysznica piirkonnas töötab 98 N-st 77 N (78 %), kes töötavad G.Pysznica piirkonnas. Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Kõigi nelja kooli moderniseerimine IKT-seadmetega ja loodusainete labori moderniseerimine kõigis neljas koolis. 2. Koolituskursused õpetajatele IKT kasutamise alal (78 % õpetajatele neljast koolist ehk 77N) ja N-koolitused eksperimentaaltöö valdkonnas (100 % kõigi nelja kooli (10N) varasemast olemusest). 3. Õppekavavälised tegevused 408U õpilastele nime all Füüsika meie ümber. Klassid on mõeldud näitama korrelatsiooni kõigi loodusteaduste vahel, ilma et neid jagataks eraldi teemadeks. Peamised tulemused: suurendage kompaktsust. N IKT kasutamine hariduses, suurendades kompaktsust. N seoses eksperimentaalse õpetamisega, suurendades kompensatsioone. U põhikomponentide kohaldamisalas, nelja kooli moderniseerimine seadmetega (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: stalowowolski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0100/17
0 references