Reinforcement of the capacities of the Nursery School (Q18573)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 18:53, 7 June 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Reinforcement of the capacities of the Nursery School
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    42,492,464.33 Czech koruna
    0 references
    1,699,698.5732 Euro
    1 October 2020
    0 references
    49,991,134.51 Czech koruna
    0 references
    1,999,645.3804 Euro
    1 October 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    16 September 2016
    0 references
    30 November 2018
    0 references
    30 November 2018
    0 references
    STATUTÁRNÍ MĚSTO LIBEREC
    0 references
    0 references
    46001
    0 references
    Hlavním cílem projektu je zvýšení kapacity MŠ Beruška a zajištění kvalitního a dostupného předškolního vzdělávání. V současnosti je kapacita mateřských škol zřizovaných statutárním městem Liberec plně využita, hlavně z důvodu zvýšené porodnosti. Dostatečné kapacity MŠ je také nezbytné zajistit v návaznosti na novelizaci školského zákona.Realizací projektu dojde k efektivnějšímu využití plochy MŠ s cílem navýšit kapacitu stávajících tříd a vznik nové třídy pro 2-3 leté děti. a. (Czech)
    0 references
    The main objective of the project is to increase the capacity of the Nursery School and to ensure quality and affordable early childhood education. At present, the capacity of kindergartens established by the Municipality of Liberec is fully utilised, mainly due to the increased birth rate. Adequate capacity of the MH is also necessary to follow up on the amendments to the Schools Act.Realising the project will result in more efficient use of the PHEI in order to increase the capacity of the existing classes and the creation of a new class for 2-3 years. a. (English)
    0 references

    Identifiers

    CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_042/0006899
    0 references