SCHOOL IN RETE_1662 (Q1877286)
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Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL IN RETE_1662 |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
7,500.0 Euro
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7,500.0 Euro
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100.0 percent
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14 March 2016
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18 January 2017
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18 January 2017
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N.3 - CECCO ANGIOLIERI
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43°19'6.78"N, 11°19'53.94"E
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LISTITUTO IC CECCO ANGIOLIERI HA UNA PARZIALE RETE CABLATA ALLINTERNO DEI PLESSI DELLISTITUTO FREQUENTATO DA CIRCA 1100 STUDENTI 88 DOCENTI E 21 ATA LA CONNETTIVIT IN ALCUNE AREE LIMITATA O ADDIRITTURA ASSENTE A CAUSA DEI COLLEGAMENTI CONTEMPORANEI CHE INEVITABILMENTE AVVENGONO IN DETERMINATI MOMENTI DELLA GIORNATA SCOLASTICA AL MOMENTO LIC SERVITO CON CONNESSIONE IN FIBRA OTTICA IN ENTRATA CONCESSA DAL COMUNE DI SIENA MA NON SUFFICIENTEMENTE UTILIZZATA PER UNA INFRASTRUTTURA ORMAI CONGESTIONATA LAMPLIAMENTO DI UNA RETE WIFI GI PREVISTO MA NON REALIZZATO A CAUSA DELLECCESSIVO COSTO PERTANTO NON RINVIABILE E IN CASO DI APPROVAZIONE DI QUESTO PROGETTO SI INTENDE APPROFITTARE DI QUESTO FINANZIAMENTO PER ELIMINARE QUESTO REALE GAP CHE LINTERO ISTITUTO SENTE RISPETTO AL MONDO ESTERNOIL COMPLETAMENTO DI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE DI LIVELLO PROFESSIONALE CONSENTENDO UN ACCESSO DI QUALIT SICURO E CONTROLLATO DA TUTTI I PUNTI DI VISTA E PER TUTTI GLI UTENTI STUDENTI DOCENTI DIRIGENTE SCO (Italian)
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THE ISTITUTO CI CECCCO ANIGOLERI HAS A PARTIAL CABLE NETWORK WITHIN THE BLOCKS OF THE LALISTITUTO WHICH HAVE BEEN ATTENDED BY APPROXIMATELY 1100 STUDENTS 88 TEACHERS AND 21 ATA THE RELATED CONETTIVIT IN SOME LIMITED AREAS, OR EVEN NON-EXISTENT, DUE TO THE CONTEMPORANEOUS CONNECTIONS THAT INEVITABLY TAKE PLACE AT THE MOMENT OF THE SCHOOL DAY AT THE TIME OF THE MUNICIPALITY OF SIENA, BUT WHICH IS NOT SUFFICIENTLY USED FOR AN INFRASTRUCTURE NOW CONGESTED PROVIDED BY THE MUNICIPALITY OF SIENA, BUT WHICH HAS NOT BEEN IMPLEMENTED BECAUSE OF THE FAILURE OF THE ENTIRE INSTITUTIONAL NETWORK TO COMPLETE A NETWORK INFRASTRUCTURE AT THE PROFESSIONAL LEVEL, ALLOWING FOR SECURE AND CONTROLLED ACCESS TO QUALITY AND FOR ALL THE USERS, LEADING TEACHERS (English)
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Identifiers
E66J16000100007
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