WIRELESS 2015 (Q1876666)

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Project in Italy financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
WIRELESS 2015
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

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    7,500.0 Euro
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    7,500.0 Euro
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    100.0 percent
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    11 February 2016
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    30 March 2017
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    30 March 2017
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    IISS ARCHIMEDE
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    40°28'16.46"N, 17°14'35.63"E
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    LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE WIRELESS COSTITUISCE UN RUOLO ESSENZIALE NEL PROCESSO FORMATIVO CONSENTENDO LINTRODUZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI LA FRUIZIONE DI CONTENUTI FORMATIVI ONLINE E LINTENSIFICAZIONE DEL RAPPORTO ALUNNOSCUOLA ANCHE AL DI FUORI DEI CLASSICI AMBIENTI DIDATTICI NECESSARIO TUTTAVIA CHE LE SCUOLE ABBIANO A DISPOSIZIONE STRUMENTI TECNOLOGICI E PIATTAFORME IDONEE E SEMPLICI DA UTILIZZARE ALLO STESSO MODO TALI STRUMENTI DEVONO ESSERE AFFIDABILI E SOTTO UN CONTROLLO COSTANTE E COMPLETO DA PARTE DEL PERSONALE DOCENTE ONDE EVITARE UTILIZZI INAPPROPRIATI EO DISPERSIVI DA PARTE DEGLI STUDENTI IL PROGETTO PREVEDE LAMPLIAMENTO DELLA RETE WIRELESS DI CIASCUNA DELLE DUE SEDI DELLISTITUTO SEDE CENTRALE E SEDE FALANTO IN MODO DA COPRIRE TUTTE LE AULE ED I LABORATORI DELLE DUE SEDI FORNIRE UNA CONNETTIVIT STABILE GESTIRE LACCESSO IN MOBILIT DEI DISPOSITIVI DURANTE GLI SPOSTAMENTI INTERNI CONSENTIRE SCAMBIO DI INFORMAZIONI E DOCUMENTI ALUNNODOCENTE E DOCENTEDOCENTE GAR (Italian)
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    THE DEPLOYMENT OF WIRELESS TECHNOLOGIES IS AN ESSENTIAL ROLE IN THE TRAINING PROCESS BY ENABLING INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES TO LEARN ONLINE AND TO ENSURE THAT THE ALUNNOOSCHOLA REPORT ALSO USES APPROPRIATE AND USER-FRIENDLY TECHNOLOGICAL TOOLS AND PLATFORMS TO BE USED IN THE SAME WAY IN ORDER TO AVOID INAPPROPRIATE USE BY STUDENTS OF THE PROJECT IN ORDER TO PREVENT INAPPROPRIATE USE OF THE WIRELESS NETWORK FOR EACH OF THE TWO HEADQUARTERS OF THE HEADQUARTERS AND ITS FALANTS IN ORDER TO COVER ALL THE ROOMS AND LABORATORIES OF THE TWO LOCATIONS IN ORDER TO PROVIDE FOR A STEADY NETWORK OF ACCESS TO DEVICES DURING INTERNAL TRAVEL AND TO ALLOW FOR THE EXCHANGE OF INFORMATION AND DOCUMENTS TO ENABLE ALUNNODOCENTE AND DORCENTRE GAR. (English)
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    Identifiers