Professional Technical Courses (TeSP) (Q2904007)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2904007 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional Technical Courses (TeSP) |
Project Q2904007 in Portugal |
Statements
6,241.21 Euro
0 references
7,342.6 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
25 September 2017
0 references
25 September 2019
0 references
ENSIGAIA - EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO, SOCIEDADE UNIPESSOAL LDA
0 references
41°7'48.04"N, 8°36'21.02"W
0 references
O projeto integra o desenvolvimento de dois cursos superiores técnico profissionais: Desenvolvimento de Produtos Multimédia e Gestão Administrativa de Recursos Humanos. Desenvolvido para 34 estudantes. (Portuguese)
0 references
The project is part of the development of two professional technical higher education courses: Product Development Multimedia and Administrative Management of Human Resources. Developed for 34 students. (English)
8 July 2021
0 references
Le projet intègre le développement de deux cours d’enseignement technique supérieur professionnel: Développement de produits multimédias et gestion administrative des ressources humaines. Développé pour 34 étudiants. (French)
5 December 2021
0 references
Das Projekt integriert die Entwicklung von zwei professionellen technischen Hochschulen: Entwicklung von Multimedia-Produkten und Verwaltungsmanagement der Humanressourcen. Entwickelt für 34 Studenten. (German)
13 December 2021
0 references
Het project integreert de ontwikkeling van twee professionele technische opleidingen in het hoger onderwijs: Ontwikkeling van multimediaproducten en administratief personeelsbeheer. Ontwikkeld voor 34 studenten. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Il progetto integra lo sviluppo di due corsi professionali di istruzione superiore tecnica: Sviluppo di prodotti multimediali e gestione amministrativa delle risorse umane. Sviluppato per 34 studenti. (Italian)
17 January 2022
0 references
El proyecto integra el desarrollo de dos cursos de formación profesional técnica superior: Desarrollo de Productos Multimedia y Gestión Administrativa de Recursos Humanos. Desarrollado para 34 estudiantes. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Projekt on osa kahe erialase tehnilise kõrghariduse kursuse arendamisest: Tootearendus multimeedia ja inimressursside haldusjuhtimine. Välja töötatud 34 õpilasele. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Projektas yra dviejų profesinio techninio aukštojo mokslo kursų rengimo dalis: Produktų kūrimas daugialypė terpė ir administracinis žmogiškųjų išteklių valdymas. Sukurta 34 studentams. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Projekt je dio razvoja dvaju stručnih tečajeva tehničkog obrazovanja: Razvoj proizvoda Multimedijalno i administrativno upravljanje ljudskim resursima. Razvijen za 34 studenata. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Το σχέδιο εντάσσεται στην ανάπτυξη δύο επαγγελματικών μαθημάτων τεχνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης: Ανάπτυξη Προϊόντων Πολυμέσα και Διοικητική Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού. Αναπτύχθηκε για 34 μαθητές. (Greek)
29 July 2022
0 references
Projekt je súčasťou rozvoja dvoch odborných odborných kurzov vyššieho vzdelávania: Vývoj produktov Multimédiá a administratívne riadenie ľudských zdrojov. Vyvinutý pre 34 študentov. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Hanke on osa kahden teknisen korkea-asteen ammatillisen koulutuksen kurssin kehittämistä: Tuotekehitys Multimedia ja henkilöstöhallinnon hallinto. Kehitetty 34 opiskelijalle. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Projekt jest częścią rozwoju dwóch specjalistycznych kursów technicznych szkolnictwa wyższego: Rozwój Produktów Multimedialne i Administracyjne Zarządzanie Zasobami Ludzkimi. Opracowany dla 34 studentów. (Polish)
29 July 2022
0 references
A projekt két szakmai műszaki felsőoktatási képzés kidolgozásának részét képezi: Termékfejlesztés Multimédia és az emberi erőforrások adminisztratív kezelése. 34 diáknak fejlesztették ki. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Projekt je součástí rozvoje dvou odborných technických vysokoškolských kurzů: Vývoj produktů Multimédia a administrativní řízení lidských zdrojů. Vyvinuto pro 34 studentů. (Czech)
29 July 2022
0 references
Projekts ir daļa no divu profesionālās tehniskās augstākās izglītības kursu izstrādes: Produktu izstrāde multimediju un cilvēkresursu administratīvā pārvaldība. Izstrādāts 34 studentiem. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Tá an tionscadal mar chuid d’fhorbairt dhá chúrsa gairmiúla ardoideachais theicniúil: Forbairt Táirgí Ilmheáin agus Bainistíocht Riaracháin Acmhainní Daonna. 34 Is pointe spéisiúil é. (Irish)
29 July 2022
0 references
Projekt je del razvoja dveh strokovnih visokošolskih programov: Razvoj produktov Multimedia in administrativno upravljanje človeških virov. Razvit za 34 študentov. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Проектът е част от разработването на два курса за професионално техническо висше образование: Разработване на продукти Мултимедия и Административно управление на човешките ресурси. Разработено за 34 ученици. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Il-proġett huwa parti mill-iżvilupp ta’ żewġ korsijiet tekniċi professjonali ta’ edukazzjoni għolja: Il-Multimedja għall-Iżvilupp tal-Prodotti u l-Ġestjoni Amministrattiva tar-Riżorsi Umani. Żviluppati għall 34 studenti. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Projektet indgår i udviklingen af to faglige tekniske videregående uddannelser: Produktudvikling Multimedia og administrativ forvaltning af menneskelige ressourcer. Udviklet til 34 studerende. (Danish)
29 July 2022
0 references
Proiectul face parte din dezvoltarea a două cursuri profesionale de învățământ superior tehnic: Dezvoltarea produselor Multimedia și Managementul Administrativ al Resurselor Umane. Dezvoltat pentru 34 de studenți. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Projektet är en del av utvecklingen av två professionella tekniska högskolekurser: Produktutveckling Multimedia och administrativ förvaltning av mänskliga resurser. Utvecklad för 34 studenter. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Vila Nova de Gaia
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-02-5368-FSE-000072
0 references