IN-SERVICE TRAINING - Q650077 (Q650077)
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Project in Italy financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | IN-SERVICE TRAINING - Q650077 |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
45,004.5 Euro
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45,004.5 Euro
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100.0 percent
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15 April 2019
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31 December 2020
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LC "GABRIELE D'ANNUNZIO"
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QUESTO PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO IN SPAGNA MIRA A FORNIRE LA POSSIBILIT DI APPROFONDIRE SUL CAMPO E IN INTERAZIONE DIRETTA CON MADRELINGUA LA COMPETENZA IN LINGUA STRANIERA IN PARTICOLARE IN LINGUA SPAGNOLA E INGLESE FORTEMENTE IN LINEA CON GLI OBIETTIVI FORMATIVI DEL NOSTRO CORSO.LALTRO OBIETTIVO IMPORTANTE MIGLIORARE LE COMPETENZE DIGITALI DEI NOSTRI STUDENTI ASPETTO SU CUI IL CORPO DOCENTE LAVORA ATTRAVERSO UNA SERIE DI ATTIVIT LABORATORIALI.NEL TERRITORIO DEL PESCARESE QUESTA CONTINUA RICERCA DI INTERNALIZZAZIONE DEL SETTORE COMMERCIALE E DEI SERVIZI CON NECESSIT DI ESPLORARE TECNICHE DI POSIZIONAMENTO E WEB MARKETING IN DIVERSE LINGUE.LESPERIENZA DI ALTERNANZA ALLESTERO INOLTRE HA COME OBIETTIVO GENERALE IL MIGLIORAMENTO DELLA COMPETITIVIT DEI GIOVANI STUDENTI ATTRAVERSO UNESPERIENZA PRATICA E LEMPOWERMENT DI COMPETENZE TRASVERSALI CHE SI ACQUISISCONO NEI PERCORSI DI MOBILIT QUALI AUTONOMIA E CAPACIT DI DIRIGERE IL PROPRIO APPRENDIMENTO AUTOSTIMA RELAZIONE INTERPERSONAL (Italian)
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THIS PROJECT OF ALTERNATING SCUOLALAVORO IN SPAIN AIMS TO PROVIDE THE POSSIBILITY TO DEEPEN ON THE FIELD AND IN DIRECT INTERACTION WITH NATIVE SPEAKER LANGUAGE COMPETENCE IN PARTICULAR IN THE SPANISH AND ENGLISH LANGUAGE, IN PARTICULAR, IN LINE WITH THE EDUCATIONAL OBJECTIVES OF OUR CORSO.LALTRO, IN PARTICULAR, TO IMPROVE THE DIGITAL SKILLS OF OUR STUDENTS IN RESPECT OF WHOM THE TEACHING STAFF WORKS THROUGH A SERIES OF ACTIVITIES ON WHICH THE TEACHING STAFF WORK THROUGH A SERIES OF ACTIVITIES IN THE AREA OF THE COMMERCIAL SECTOR AND THE SERVICES WITH THE NEED TO EXPLORE POSITIONING AND WEB MARKETING IN SEVERAL LINGUISUS.LEXPERIENCE AS A WHOLE, AND HAS AS ITS GENERAL OBJECTIVE TO IMPROVE THE COMPETITIVENESS OF YOUNG STUDENTS THROUGH PRACTICAL EXPERIENCE WITH LEXPOWERMENT OF TRANSVERSAL SKILLS, WHICH ARE ACQUIRED IN THE WAY THAT YOUNG STUDENTS CAN MANAGE THEIR OWN LEARNING AS AUTONOMY AND TO DIRECT LEARNING OF THEIR OWN SELF-ESTEEM. (English)
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Identifiers
J28H18000310007
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