Acquire a profession rather than suspend (Q138867)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:48, 7 June 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Acquire a profession rather than suspend
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    2,246,373.2 zloty
    0 references
    539,129.568 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,642,792.0 zloty
    0 references
    634,270.08 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 June 2018
    0 references
    30 September 2022
    0 references
    POWIAT ŚWIDWIŃSKI
    0 references
    0 references
    Cel główny: podniesienie jakości oferty kształcenia i szkolenia zawodowego oraz wzbogacenie oferty edukacyjnej 4 szkół ponadgim. z terenu Powiatu Świdwińskiego w okresie 2018-2022, wyposażenie 140 uczniów (105 dziewcząt) i 10 nauczycieli (5 kobiet) w 2 zespołach szkół ponadgimnazjalnych w kwalifikacje zawodowe i kompetencje ogólne pożądane na rynku pracy. Grupa docelowa: Uczniowie (140 osób-105 dziewcząt) w ZSR CKP Świdwin 100 uczniów - zasadniczej szkoły zawodowej zawód kucharz, technikum informatycznego, technikum żywienia i usług gastronomicznych, technikum ekonomicznego; w ZSP Połczyn-Zdrój 40 uczniów - technikum zawodowego hotelarstwo, technikum zawodowego żywienia i usług gastronomicznych, zsz zawód kucharz. Nauczyciele (10 osób - 5 kobiet) ZSRCKP Świdwin (9 osób – 4 kobiety), ZSP Połczyn (1 osoba – kobieta). Główne rezultaty: 1.Liczba nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu [osoby] – 10 (5 kobiet). 2.Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje w ramach pozaszkolnych form kształcenia [osoby] – 120 (105 dziewczęta). 3.Liczba szkół i placówek kształcenia zawodowego wykorzystujących doposażenie zakupione dzięki EFS – 3 szkoły. Zadania: 1.Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli zawodu i instruktorów praktycznej nauki zawodu. 2.Pomoc stypendialna na uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie przedmiotów zaw. 3.Podnoszenie umiejętności oraz uzyskiwanie kwalifikacji zaw. przez uczniów i słuchaczy szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie zaw. 4. Realizacja praktyk zawodowych organizowanych u pracodawców lub przedsiębiorców dla uczniów zasadniczych szkół zawodowych oraz staży zawodowych obejmujących realizację kształcenia zawodowego praktycznego we współpracy z pracodawcami lub przedsiębiorcami. 5.Wyjazdy dydaktyczne i edukacyjne oraz zawodoznawcze. 6.Doposażenie pracowni. 7.Doradztwo edukacyjno-zawodowe. (Polish)
    0 references
    Goal: to improve the quality of vocational education and training provision and to enrich the educational offer of 4 schools more than in 2018 to 2022 at the Świdwiński District, equipping 140 pupils (105 girls) and 10 teachers (5 women) in 2 teams of upper secondary education in vocational qualifications and general competencies in the labour market. Audience: Students (140 to 105 girls) in ZR CKP Świdwin 100 students — primary vocational training profession, technical college, IT, catering and catering services, economic college; 40 students — vocational hotel, vocational meal and catering services, ZSP profession. Teachers (10 people — 5 women) ZSR Świdwin (9 people — 4 women), ZSP Połczyn (1 woman — woman). Main results: 1.Number of vocational training teachers and instructors having obtained qualifications or acquired competence after leaving [the person] — 10 (5 women). 2.Number of persons who obtained qualifications in out-of-school forms of education of [person] — 120 (105 girls). 3.Number of schools and vocational training facilities used for retrofitting acquired through the ESF — 3 schools. Tasks: 1.Improving the skills and competences of professional teachers and trainers for practitioners. 2.Scholarship support for particularly gifted students in the subject. 3.Raising of skills and obtaining the qualification of school students and educational institutions providing education. 4. The implementation of traineeships with employers and/or entrepreneurs for school pupils and professional traineeships involving the implementation of vocational training in collaboration with employers and/or entrepreneurs. 5.Educational and educational driving and professional instruction. 6.Apparatus. 7.Occupational and professional advice. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPZP.08.06.00-32-K029/17
    0 references