I DESERVE A BUSINESS (Q4808254)

INTRAPRENDERE LA STRADA PER IL PROPRIO FUTURO METTENDO IN ATTO IDEE INNOVATIVE GUARDANDO MOLTO PI IN LA RISPETTO AGLI ORIZZONTI TERRITORIALI DI RIFERIMENTO LO STIMOLO PROPULSORE DEL PROGETTO. DA UNANALISI DEI BISOGNI CONDOTTA NEL LICEO FRA GLI STUDENTI DEL TRIENNIO EMERGONO DELLE MOTIVAZIONI CHE SPINGONO I NUOVI GIOVANI A METTERSI IN GIOCO.NEL CONTESTO ATTUALE IN UNA SOCIETA CARATTERIZZATA DA MOLTEPLICI CAMBIAMENTI CHE OFFRONO OPPORTUNITA MA ANCHE NOTEVOLI RISCHI OCCORRE PUNTARE PER UNO SVILUPPO SOSTENIBILE SUL FUTURO DEI GIOVANI CON EDUCAZIONE ALLAUTOIMPRENDITORIALITA E ALLAUTOIMPIEGO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA CONOSCENZA DELLE OPPORTUNITA E DELLE MODALITA DEL FARE IMPRESA ATTRAVERSO UNA CULTURA DIMPRESA DIRETTA ALLO SVILUPPO E ALLINNOVAZIONE.IL PROGETTO NASCE DA UNIDEA DEL DIRIGENTE SCOLASTICO CHE NELLA.S. 201617 SI TROVATA A DIRIGERE LA SCUOLA DI TITOLARITA IL LICEO TITO LUCREZIO CARO E AD AVERE LA NOMINA DI REGGENZA SULLISTITUTO SUPERIOE DE SANCTIS. LA VOLONTA DEL DIR (Italian)

0 references

ПОЕМЕТЕ ПО ПЪТЯ КЪМ БЪДЕЩЕТО СИ, КАТО ВНЕДРИТЕ ИНОВАТИВНИ ИДЕИ, КОИТО ТЪРСЯТ МНОГО ПОВЕЧЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ ХОРИЗОНТИ НА РЕФЕРЕНТНОТО СТИМУЛИРАНЕ НА ПРОЕКТА. ОТ АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ, ИЗВЪРШЕНИ В ГИМНАЗИЯТА СРЕД УЧЕНИЦИТЕ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД, СЕ ПОЯВЯВАТ МОТИВАЦИИ, КОИТО ТЛАСКАТ НОВИ МЛАДИ ХОРА ДА СЕ ПОСТАВЯТ В GIOCO.IN НАСТОЯЩИЯ КОНТЕКСТ В ОБЩЕСТВО, ХАРАКТЕРИЗИРАЩО СЕ С МНОЖЕСТВО ПРОМЕНИ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ ВЪЗМОЖНОСТИ, НО И ЗНАЧИТЕЛНИ РИСКОВЕ, НЕОБХОДИМО Е ДА СЕ СТРЕМИМ КЪМ УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ НА БЪДЕЩЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА С ОБРАЗОВАНИЕ ALLAUTOIMPRENDITORIALITY И ALLAUTOIMPIEGO, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ И НАЧИНИТЕ ЗА ПРАВЕНЕ НА БИЗНЕС ЧРЕЗ БИЗНЕС КУЛТУРА, НАСОЧЕНА КЪМ РАЗВИТИЕ И ALLINNOVATION.THE ИДВА ОТ ИДЕЯ НА МЕНИДЖЪРА. УЧИЛИЩЕ, КОЯТО В THE.S.S.2016 Г. СЕ ОЗОВАВА В ПОЗНАНИЕТО ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ И НАЧИНИТЕ ЗА ПРАВЕНЕ НА БИЗНЕС ЧРЕЗ БИЗНЕС КУЛТУРА, НАСОЧЕНА КЪМ РАЗВИТИЕ И ALLINNOVATION.THE ИДВА ОТ ИДЕЯТА НА МЕНИДЖЪРА. УЧИЛИЩЕ, КОЯТО В THE.S.S.2016 Г. СЕ ОПОЗНАВА С ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ И НАЧИНИТЕ ЗА ПРАВЕНЕ НА БИЗНЕС ЧРЕЗ БИЗНЕС КУЛТУРА, НАСОЧЕНА КЪМ РАЗВИТИЕТО И ALLINNOVATION.THE ИДВА ОТ ИДЕЯ НА МЕНИДЖЪРА. УЧИЛИЩЕ, КОЯТО В THE.S.S.2016 Г. СЕ УСТАНОВИ, КАТО СЕ ЗАПОЗНА С ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ И НАЧИНИТЕ ЗА ПРАВЕНЕ НА БИЗНЕС ЧРЕЗ БИЗНЕС КУЛТУРА, НАСОЧЕНА КЪМ РАЗВИТИЕТО И ALLINNOVATION.THE ИДВА ОТ ИДЕЯ НА МЕНИДЖЪРА. УЧИЛИЩЕ, КОЯТО В THE.S.S.201617 Г. ВОЛЯТА НА ДИР (Bulgarian)

0 references

VYDEJTE SE NA CESTU DO SVÉ BUDOUCNOSTI ZAVEDENÍM INOVATIVNÍCH NÁPADŮ, KTERÉ BUDOU MNOHEM VÍCE Z HLEDISKA ÚZEMNÍCH REFERENČNÍCH HORIZONTŮ STIMULOVAT PROJEKT. Z ANALÝZY POTŘEB PROVÁDĚNÝCH NA STŘEDNÍ ŠKOLE MEZI STUDENTY TŘÍLETÉHO OBDOBÍ SE OBJEVUJÍ MOTIVACE, KTERÉ NUTÍ NOVÉ MLADÉ LIDI, ABY SE DOSTALI DO GIOCO.V SOUČASNÉM KONTEXTU VE SPOLEČNOSTI CHARAKTERIZOVANÉ MNOHA ZMĚNAMI, KTERÉ NABÍZEJÍ PŘÍLEŽITOSTI, ALE TAKÉ ZNAČNÝMI RIZIKY, JE NUTNÉ USILOVAT O UDRŽITELNÝ ROZVOJ BUDOUCNOSTI MLADÝCH LIDÍ SE VZDĚLÁNÍM ALLAUTOIMPRENDITORIALITY A ALLAUTOIMPIEGO SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA ZNALOSTI PŘÍLEŽITOSTÍ A ZPŮSOBŮ PODNIKÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM OBCHODNÍ KULTURY ZAMĚŘENÉ NA ROZVOJ A PROJEKT ALLINNOVATION.THE POCHÁZÍ Z MYŠLENKY MANAŽERA. ŠKOLY, KTERÁ SE V THE.S. 201617 OCITLA V SANTO SPRAVOVÁNÍ VYSOKÉ ŠKOLY DRŽITELEM ŠKOLY LUCIO. VŮLE DIR (Czech)

0 references

BEGIV DIG UD PÅ VEJEN FOR DIN FREMTID VED AT INDFØRE INNOVATIVE IDEER, DER SER MEGET MERE UD I RESPEKTEN FOR DE TERRITORIALE REFERENCEHORISONTER, SOM STIMULERER PROJEKTET. FRA EN ANALYSE AF DE BEHOV, DER ER UDFØRT I GYMNASIET BLANDT ELEVERNE I DEN TREÅRIGE PERIODE, OPSTÅR MOTIVATIONER, DER SKUBBER NYE UNGE TIL AT SÆTTE SIG I GIOCO.I DEN NUVÆRENDE KONTEKST I ET SAMFUND PRÆGET AF FLERE ÆNDRINGER, DER GIVER MULIGHEDER, MEN OGSÅ BETYDELIGE RISICI, ER DET NØDVENDIGT AT SIGTE MOD EN BÆREDYGTIG UDVIKLING PÅ FREMTIDEN FOR UNGE MED UDDANNELSE ALLAUTOIMPRENDITORIALITY OG ALLAUTOIMPIEGO MED SÆRLIG HENVISNING TIL VIDEN OM MULIGHEDERNE OG MÅDER AT GØRE FORRETNINGER GENNEM EN FORRETNINGSKULTUR RETTET MOD UDVIKLING OG ALLINNOVATION.THE PROJEKTET KOMMER FRA EN IDÉ OM LEDEREN. SKOLE, DER I THE.S. 201617 FANDT SIG SELV STYRENDE FOR SKOLENS INDEHAVER AF HØJSKOLEN LUCO. VILJEN TIL DIR (Danish)

0 references

BEGEBEN SIE SICH AUF DEN WEG FÜR IHRE ZUKUNFT, INDEM SIE INNOVATIVE IDEEN EINFÜHREN, DIE VIEL MEHR IN BEZUG AUF DIE TERRITORIALEN BEZUGSHORIZONTE DER IMPULSE DES PROJEKTS SUCHEN. AUS EINER ANALYSE DER BEDÜRFNISSE, DIE IM GYMNASIUM UNTER DEN SCHÜLERN DER DREIJÄHRIGEN PERIODE DURCHGEFÜHRT WERDEN, ENTSTEHEN MOTIVATIONEN, DIE NEUE JUNGE MENSCHEN DAZU BEWEGEN, SICH IN GIOCO ZU VERSETZEN.IN DEM AKTUELLEN KONTEXT IN EINER GESELLSCHAFT, DIE DURCH VIELFÄLTIGE VERÄNDERUNGEN GEKENNZEICHNET IST, DIE CHANCEN, ABER AUCH ERHEBLICHE RISIKEN BIETEN, IST ES NOTWENDIG, EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG AUF DIE ZUKUNFT JUNGER MENSCHEN MIT BILDUNG ZU STREBEN ALLAUTOIMPRENDITORIALITÄT UND ALLAUTOIMPIEGO MIT BESONDEREM BEZUG AUF DAS WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN UND DIE WEGE DER GESCHÄFTSTÄTIGKEIT DURCH EINE GESCHÄFTSKULTUR, DIE AUF ENTWICKLUNG UND ALLINNOVATION AUSGERICHTET IST. DER WILLE DES DIR (German)

0 references

ΞΕΚΙΝΉΣΤΕ ΤΟ ΔΡΌΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΣΑΣ, ΘΈΤΟΝΤΑΣ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΙΔΈΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΖΗΤΟΎΝ ΠΟΛΎ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΔΑΦΙΚΟΎΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΤΟ ΕΡΈΘΙΣΜΑ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΤΟ ΈΡΓΟ. ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΑΝΑΔΎΟΝΤΑΙ ΚΊΝΗΤΡΑ ΠΟΥ ΩΘΟΎΝ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΜΠΟΥΝ ΣΤΟ GIOCO.IN ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΎΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΣΤΟΧΕΎΣΟΥΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΒΙΏΣΙΜΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΕ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ALLAUTOIMPRENDITORIITY ΚΑΙ ALLAUTOIMPIEGO ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΠΟΥ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ALLINNOVATION.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΉ. Η ΘΕΛΗΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥ (Greek)

0 references

EMBARK ON THE ROAD FOR YOUR FUTURE BY PUTTING IN PLACE INNOVATIVE IDEAS LOOKING MUCH MORE IN THE RESPECT OF THE TERRITORIAL HORIZONS OF REFERENCE THE STIMULUS DRIVING THE PROJECT. FROM AN ANALYSIS OF THE NEEDS CARRIED OUT IN HIGH SCHOOL AMONG THE STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD EMERGE MOTIVATIONS THAT PUSH NEW YOUNG PEOPLE TO PUT THEMSELVES IN GIOCO.IN THE CURRENT CONTEXT IN A SOCIETY CHARACTERISED BY MULTIPLE CHANGES THAT OFFER OPPORTUNITIES BUT ALSO CONSIDERABLE RISKS, IT IS NECESSARY TO AIM FOR A SUSTAINABLE DEVELOPMENT ON THE FUTURE OF YOUNG PEOPLE WITH EDUCATION ALLAUTOIMPRENDITORIALITY AND ALLAUTOIMPIEGO WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES AND THE WAYS OF DOING BUSINESS THROUGH A BUSINESS CULTURE DIRECTED TO DEVELOPMENT AND ALLINNOVATION.THE PROJECT COMES FROM AN IDEA OF THE MANAGER. SCHOOL THAT IN THE.S. 201617 FOUND ITSELF MANAGING THE SCHOOL OF THE HOLDER OF THE HIGH SCHOOL TITO LUCREZIO CARO AND HAVING THE REGENCY APPOINTMENT ON THE INSTITUTE SUPERIOE DE SANCTIS. THE WILL OF THE DIR (English)

0 references

EMBÁRCATE EN EL CAMINO PARA TU FUTURO PONIENDO EN MARCHA IDEAS INNOVADORAS MIRANDO MUCHO MÁS EN EL RESPETO DE LOS HORIZONTES TERRITORIALES DE REFERENCIA EL ESTÍMULO QUE IMPULSA EL PROYECTO. DE UN ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES LLEVADAS A CABO EN LA ESCUELA SECUNDARIA ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE TRES AÑOS SURGEN MOTIVACIONES QUE EMPUJAN A LOS NUEVOS JÓVENES A PONERSE EN GIOCO.EN EL CONTEXTO ACTUAL EN UNA SOCIEDAD CARACTERIZADA POR MÚLTIPLES CAMBIOS QUE OFRECEN OPORTUNIDADES PERO TAMBIÉN RIESGOS CONSIDERABLES, ES NECESARIO APUNTAR A UN DESARROLLO SOSTENIBLE SOBRE EL FUTURO DE LOS JÓVENES CON EDUCACIÓN ALLAUTOIMENDITORIALITY Y ALLAUTOIMPIEGO CON ESPECIAL REFERENCIA AL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES Y LAS FORMAS DE HACER NEGOCIOS A TRAVÉS DE UNA CULTURA EMPRESARIAL DIRIGIDA AL DESARROLLO Y EL PROYECTO ALLINNOVATION.THE PROVIENE DE UNA IDEA DEL GERENTE QUE EN THE.S.S. LA VOLUNTAD DEL DIR (Spanish)

0 references

ALUSTAGE TEED OMA TULEVIKU NIMEL, LUUES UUENDUSLIKKE IDEID, MIS NÄEVAD PALJU ROHKEM VÄLJA VIITE TERRITORIAALSETE PERSPEKTIIVIDE KOHTA, MIS SOODUSTAVAD PROJEKTI. KOLMEAASTASE PERIOODI ÕPILASTE SEAS KESKKOOLIS LÄBI VIIDUD VAJADUSTE ANALÜÜSIST ILMNEVAD MOTIVATSIOONID, MIS TÕUKAVAD UUSI NOORI GIOCO-SSE PANEMA.PRAEGUSES KONTEKSTIS ÜHISKONNAS, MIDA ISELOOMUSTAVAD MITMED VÕIMALUSED, KUID KA MÄRKIMISVÄÄRSED RISKID, ON VAJA SEADA EESMÄRGIKS HARIDUSEGA NOORTE TULEVIKU JÄTKUSUUTLIK ARENG ALLAUTOIMPRENDITORIALITY JA ALLAUTOIMPIEGO, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU TEADMISTELE VÕIMALUSTEST JA ETTEVÕTLUSVIISIDEST ÄRIKULTUURI KAUDU, MIS ON SUUNATUD ARENGULE JA ALLINNOVATION.THE PROJEKTILE, MIS PÄRINEB JUHI IDEEST. DÜNASTIA TAHE (Estonian)

0 references

LÄHDE TULEVAISUUDEN TIELLE OTTAMALLA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA IDEOITA, JOTKA NÄYTTÄVÄT PALJON ENEMMÄN SILTÄ OSIN KUIN ON KYSE ALUEELLISISTA NÄKÖKULMISTA, JOTKA EDISTÄVÄT HANKETTA. KOLMIVUOTISKAUDEN OPPILAIDEN KESKUUDESSA SUORITETUN LUKION TARPEIDEN ANALYYSIN PERUSTEELLA SYNTYY MOTIVAATIOITA, JOTKA KANNUSTAVAT UUSIA NUORIA SIJOITTAUTUMAAN GIOCOON.IN NYKYTILANTEESSA YHTEISKUNNASSA, JOLLE ON OMINAISTA MONIA MAHDOLLISUUKSIA MUTTA MYÖS HUOMATTAVIA RISKEJÄ, ON TARPEEN PYRKIÄ KESTÄVÄÄN KEHITYKSEEN NUORTEN TULEVAISUUDEN KOULUTUKSESSA ALLAUTOIMPRENDITORIALITY JA ALLAUTOIMPIEGO ERITYISESTI VIITATEN TIETÄMYKSEEN MAHDOLLISUUKSISTA JA TAVOISTA HARJOITTAA LIIKETOIMINTAA KEHITTÄMISEEN JA ALLINNOVATION.THE-HANKKEESEEN, JOKA ON PERÄISIN JOHTAJALTA. KOULU, JOKA ON THE.S.S.S. 201617 LÖYSI ITSENSÄ INSTITUUTIN JA ALLAUTOIMPIEGO: N TUNTEMUKSESTA, JOKA KOSKEE MAHDOLLISUUKSIA JA TAPOJA HARJOITTAA LIIKETOIMINTAA KEHITYS- JA ALLINNOVATION-KOULUN KAUTTA. DIR:N TAHTO (Finnish)

0 references

EMBARQUEZ SUR LA VOIE DE VOTRE AVENIR EN METTANT EN PLACE DES IDÉES INNOVANTES QUI REGARDENT BEAUCOUP PLUS DANS LE RESPECT DES HORIZONS TERRITORIAUX DE RÉFÉRENCE, LE STIMULUS QUI ANIME LE PROJET. A PARTIR D’UNE ANALYSE DES BESOINS RÉALISÉS AU LYCÉE PARMI LES ÉLÈVES DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS ÉMERGENT DES MOTIVATIONS QUI POUSSENT DE NOUVEAUX JEUNES À SE METTRE DANS LE CONTEXTE ACTUEL DANS UNE SOCIÉTÉ CARACTÉRISÉE PAR DE MULTIPLES CHANGEMENTS QUI OFFRENT DES OPPORTUNITÉS MAIS AUSSI DES RISQUES CONSIDÉRABLES, IL EST NÉCESSAIRE DE VISER UN DÉVELOPPEMENT DURABLE SUR L’AVENIR DES JEUNES AVEC L’ÉDUCATION ALLAUTOIMPRENDITORIALITY ET ALLAUTOIMPIEGO AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS ET DES FAÇONS DE FAIRE DES AFFAIRES À TRAVERS UNE CULTURE D’ENTREPRISE ORIENTÉE VERS LE DÉVELOPPEMENT ET ALLINNOVATION.THE VIENT D’UNE IDÉE DU MANAGER. LA VOLONTÉ DU DIR (French)

0 references

DUL AR AN MBÓTHAR LE HAGHAIDH DO THODHCHAÍ TRÍ SMAOINTE NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM AG FÉACHAINT I BHFAD NÍOS MÓ I NDÁIL LEIS NA RÉIMSÍ TAGARTHA CRÍOCHACHA AN SPREAGADH A SPREAGANN AN TIONSCADAL. Ó ANAILÍS AR NA RIACHTANAIS A RINNEADH SA SCOIL ARD I MEASC NA MAC LÉINN NA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA CHUN CINN SPREAGADH A BHRÚ DAOINE ÓGA NUA CHUN IAD FÉIN A CHUR I GIOCO.IN AN COMHTHÉACS REATHA I SOCHAÍ ARB IAD IS SAINAIRÍONNA ATHRUITHE IOMADÚLA A CHUIREANN DEISEANNA AR FÁIL ACH FREISIN RIOSCAÍ SUNTASACHA, TÁ SÉ RIACHTANACH CHUN DÍRIÚ AR FHORBAIRT INBHUANAITHE AR THODHCHAÍ NA NDAOINE ÓGA A BHFUIL OIDEACHAS ALLAUTOIMPRENDITORIALITY AGUS ALLAUTOIMPIEGO LE TAGAIRT AR LEITH AR AN EOLAS FAOI NA DEISEANNA AGUS NA BEALAÍ GNÓ A DHÉANAMH TRÍ CHULTÚR GNÓ DÍRITHE AR FHORBAIRT AGUS ALLINNOVATION.THE TIONSCADAL A THAGANN Ó SMAOINEAMH AN BAINISTEOIR SCOILE. AN UACHT AN DIR (Irish)

0 references

ZAPUTITE SE NA PUT ZA SVOJU BUDUĆNOST STAVLJAJUĆI NA RASPOLAGANJE INOVATIVNE IDEJE KOJE MNOGO VIŠE GLEDAJU U POGLEDU REFERENTNIH TERITORIJALNIH OBZORA POTICAJA KOJI SU POKRETAČI PROJEKTA. IZ ANALIZE POTREBA KOJE SE PROVODE U SREDNJOJ ŠKOLI MEĐU UČENICIMA TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA POJAVLJUJU SE MOTIVACIJE KOJE POTIČU NOVE MLADE LJUDE DA SE STAVE U GIOCO.IN TRENUTNI KONTEKST U DRUŠTVU OBILJEŽENOM VIŠESTRUKIM PROMJENAMA KOJE NUDE MOGUĆNOSTI, ALI I ZNATNE RIZIKE, POTREBNO JE TEŽITI ODRŽIVOM RAZVOJU BUDUĆNOSTI MLADIH S OBRAZOVANJEM ALLAUTOIMPRENDITORIALITY I ALLAUTOIMPIEGO S POSEBNIM OSVRTOM NA ZNANJE O MOGUĆNOSTIMA I NAČINIMA POSLOVANJA KROZ POSLOVNU KULTURU USMJERENU NA RAZVOJ I ALLINNOVATION.THE PROJEKT DOLAZI OD IDEJE MENADŽERA. VOLJA PRLJAVŠTINE (Croatian)

0 references

CSATLAKOZZ A JÖVŐDHÖZ VEZETŐ ÚTON OLYAN INNOVATÍV ÖTLETEK BEVEZETÉSÉVEL, AMELYEK SOKKAL TÖBBET KERESNEK A TERÜLETI REFERENCIAHORIZONT TEKINTETÉBEN, A PROJEKT HAJTÓEREJÉNEK ÖSZTÖNZÉSÉVEL. A HÁROMÉVES IDŐSZAK DIÁKJAI KÖRÉBEN A KÖZÉPISKOLÁBAN VÉGZETT IGÉNYEK ELEMZÉSÉBŐL OLYAN MOTIVÁCIÓK MERÜLNEK FEL, AMELYEK AZ ÚJ FIATALOKAT ARRA ÖSZTÖNZIK, HOGY A GIOCO-BA HELYEZZÉK MAGUKAT.A JELENLEGI KÖRNYEZETBEN EGY OLYAN TÁRSADALOMBAN, AMELYET SZÁMOS VÁLTOZÁS JELLEMEZ, AMELYEK LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLNAK, DE JELENTŐS KOCKÁZATOT IS JELENTENEK, A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSRE KELL TÖREKEDNI AZ OKTATÁSSAL RENDELKEZŐ FIATALOK JÖVŐJÉRE ALLAUTOIMPRENDITORIALITY ÉS ALLAUTOIMPIEGO, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A LEHETŐSÉGEK ISMERETÉRE ÉS AZ ÜZLETI ÉLET MÓDJAIRA A FEJLESZTÉSRE ÉS AZ ALLINNOVATION-RA IRÁNYULÓ ÜZLETI KULTÚRA RÉVÉN. A DIR AKARATA (Hungarian)

0 references

IMKITĖS SAVO ATEITIES KELIO, ĮGYVENDINDAMI NOVATORIŠKAS IDĖJAS, KURIOSE DAUG DAUGIAU DĖMESIO SKIRIAMA TERITORINIAMS ORIENTYRŲ AKIRAČIAMS, KURIE YRA PROJEKTO VAROMOJI JĖGA. IŠ POREIKIŲ, ATLIKTŲ VIDURINĖJE MOKYKLOJE TARP TREJŲ METŲ LAIKOTARPIO STUDENTŲ ANALIZĖS, ATSIRANDA MOTYVACIJA, KURI SKATINA NAUJUS JAUNUOLIUS ĮSITRAUKTI Į GIOCO.Į DABARTINĮ KONTEKSTĄ VISUOMENĖJE, KURIAI BŪDINGI ĮVAIRŪS POKYČIAI, KURIE SUTEIKIA GALIMYBIŲ, BET TAIP PAT DIDELĘ RIZIKĄ, BŪTINA SIEKTI TVARAUS VYSTYMOSI DĖL JAUNŲ ŽMONIŲ, TURINČIŲ IŠSILAVINIMĄ ALLAUTOIMPRENDITORIALITY IR ALLAUTOIMPIEGO, ATEITIES, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į ŽINIAS APIE GALIMYBES IR BŪDUS UŽSIIMTI VERSLU PER VERSLO KULTŪRĄ, NUKREIPTĄ Į PLĖTRĄ, IR ALLINNOVATION.THE PROJEKTAS KYLA IŠ VADOVO. MOKYKLOS IDĖJA. DIR VALIA (Lithuanian)

0 references

SĀCIET CEĻU UZ SAVU NĀKOTNI, IEVIEŠOT INOVATĪVAS IDEJAS, KAS DAUDZ VAIRĀK MEKLĒ, ŅEMOT VĒRĀ TERITORIĀLOS ATSKAITES APVĀRŠŅUS, STIMULĒJOT PROJEKTU. NO VAJADZĪBU ANALĪZES, KAS VEIKTA VIDUSSKOLĀ STARP SKOLĒNIEM TRĪS GADU PERIODĀ RODAS MOTIVĀCIJAS, KAS MUDINA JAUNUS JAUNIEŠUS LIKT SEVI GIOCO.IN PAŠREIZĒJĀ KONTEKSTĀ SABIEDRĪBĀ, KO RAKSTURO VAIRĀKAS IZMAIŅAS, KAS PIEDĀVĀ IESPĒJAS, BET ARĪ IEVĒROJAMI RISKI, IR NEPIECIEŠAMS, LAI SASNIEGTU ILGTSPĒJĪGU ATTĪSTĪBU PAR NĀKOTNI JAUNIEŠIEM AR IZGLĪTĪBU ALLAUTOIMENDITORIITY UN ALLAUTOIMPIEGO AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ ZINĀŠANĀM PAR IESPĒJĀM UN VEIDIEM, KĀ VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU, IZMANTOJOT UZŅĒMĒJDARBĪBAS KULTŪRU, KAS VĒRSTA UZ ATTĪSTĪBU UN ALLINNOVATION.THE PROJEKTS NĀK NO IDEJAS PAR VADĪTĀJU. SKOLA, KAS THE.S. DUR GRIBA (Latvian)

0 references

IBDA T-TRIQ GĦALL-FUTUR TIEGĦEK BILLI DDAĦĦAL IDEAT INNOVATTIVI LI JĦARSU ĦAFNA AKTAR LEJN L-ORIZZONTI TERRITORJALI TA’ REFERENZA, L-ISTIMOLU LI JMEXXI L-PROĠETT. MINN ANALIŻI TAL-ĦTIĠIJIET IMWETTQA FL-ISKOLA SEKONDARJA FOST L-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN JOĦORĠU MOTIVAZZJONIJIET LI JIMBUTTAW LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ ĠODDA BIEX IPOĠĠU LILHOM INFUSHOM F’GIOCO.FIL-KUNTEST ATTWALI F’SOĊJETÀ KKARATTERIZZATA MINN BIDLIET MULTIPLI LI JOFFRU OPPORTUNITAJIET IŻDA WKOLL RISKJI KONSIDEREVOLI, HUWA MEĦTIEĠ LI WIEĦED JIMMIRA GĦAL ŻVILUPP SOSTENIBBLI FIL-FUTUR TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BL-EDUKAZZJONI ALLAUTOIMPRENDITORIALITY U ALLAUTOIMPIEGO B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET U L-MODI TA’ KIF ISIR IN-NEGOZJU PERMEZZ TA’ KULTURA TA’ NEGOZJU DIRETTA LEJN L-IŻVILUPP U ALLINNOVATION. IR-RIEDA TAL-DIR (Maltese)

0 references

GA OP WEG NAAR UW TOEKOMST DOOR INNOVATIEVE IDEEËN OP TE ZETTEN DIE VEEL MEER KIJKEN NAAR DE TERRITORIALE HORIZON VAN REFERENTIE, DE STIMULANS DIE HET PROJECT AANDRIJFT. UIT EEN ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN OP DE MIDDELBARE SCHOOL ONDER DE STUDENTEN VAN DE PERIODE VAN DRIE JAAR KOMEN MOTIEVEN NAAR VOREN DIE NIEUWE JONGEREN ERTOE AANZETTEN ZICH IN GIOCO TE PLAATSEN.IN DE HUIDIGE CONTEXT IN EEN SAMENLEVING DIE WORDT GEKENMERKT DOOR MEERDERE VERANDERINGEN DIE KANSEN BIEDEN, MAAR OOK AANZIENLIJKE RISICO’S, IS HET NOODZAKELIJK OM TE STREVEN NAAR EEN DUURZAME ONTWIKKELING VAN DE TOEKOMST VAN JONGEREN MET ONDERWIJS ALLAUTOIMPRENDITORIALITEIT EN ALLAUTOIMPIEGO MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE KENNIS VAN DE KANSEN EN DE MANIEREN OM ZAKEN TE DOEN DOOR MIDDEL VAN EEN BEDRIJFSCULTUUR GERICHT OP ONTWIKKELING EN ALLINNOVATION.THE-PROJECT KOMT VAN EEN IDEE VAN DE MANAGER. SCHOOL DIE IN THE.S. 201617 DE SCHOOL BEHEERDE VAN DE SCHOOL VAN DE HOUDER VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. DE WIL VAN DE DIR (Dutch)

0 references

EMBARQUE NO CAMINHO PARA O SEU FUTURO, PONDO EM PRÁTICA IDEIAS INOVADORAS OLHANDO MUITO MAIS NO RESPEITO DOS HORIZONTES TERRITORIAIS DE REFERÊNCIA O ESTÍMULO QUE IMPULSIONA O PROJETO. A PARTIR DE UMA ANÁLISE DAS NECESSIDADES REALIZADAS NO ENSINO MÉDIO ENTRE OS ALUNOS DO PERÍODO DE TRÊS ANOS EMERGEM MOTIVAÇÕES QUE EMPURRAM NOVOS JOVENS A SE COLOCAREM EM GIOCO.NO CONTEXTO ATUAL EM UMA SOCIEDADE CARACTERIZADA POR MÚLTIPLAS MUDANÇAS QUE OFERECEM OPORTUNIDADES, MAS TAMBÉM RISCOS CONSIDERÁVEIS, É NECESSÁRIO BUSCAR UM DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL SOBRE O FUTURO DOS JOVENS COM EDUCAÇÃO ALLAUTOIMPRENDITORIALITY E ALLAUTOIMPIEGO COM PARTICULAR REFERÊNCIA AO CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES E ÀS FORMAS DE FAZER NEGÓCIOS ATRAVÉS DE UMA CULTURA EMPRESARIAL DIRECIONADA AO DESENVOLVIMENTO E ALLINNOVATION.O PROJETO VEM DE UMA IDEIA DO GERENTE. ESCOLA QUE EM 2016. A VONTADE DO DIR (Portuguese)

0 references

PORNIȚI PE DRUMUL SPRE VIITORUL VOSTRU PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A IDEILOR INOVATOARE PRIVIND MULT MAI MULT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ORIZONTURILE TERITORIALE DE REFERINȚĂ STIMULUL CARE CONDUCE PROIECTUL. DINTR-O ANALIZĂ A NEVOILOR REALIZATE ÎN LICEU ÎN RÂNDUL ELEVILOR DIN PERIOADA DE TREI ANI APAR MOTIVAȚII CARE DETERMINĂ TINERII NOI SĂ SE PUNĂ ÎN GIOCO.ÎN CONTEXTUL ACTUAL ÎNTR-O SOCIETATE CARACTERIZATĂ DE MULTIPLE SCHIMBĂRI CARE OFERĂ OPORTUNITĂȚI, DAR ȘI RISCURI CONSIDERABILE, ESTE NECESAR SĂ SE URMĂREASCĂ O DEZVOLTARE DURABILĂ A VIITORULUI TINERILOR CU EDUCAȚIE ALLAUTOIMPRENDITORIALITY ȘI ALLAUTOIMPIEGO CU REFERIRE SPECIALĂ LA CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR ȘI A MODALITĂȚILOR DE A FACE AFACERI PRINTR-O CULTURĂ DE AFACERI ORIENTATĂ SPRE DEZVOLTARE ȘI ALLINNOVATION.PROIECTUL PROVINE DINTR-O IDEE A MANAGERULUI. VOINȚA DIR-ULUI (Romanian)

0 references

VYDAJTE SA NA CESTU PRE SVOJU BUDÚCNOSŤ TÝM, ŽE ZAVEDÚ INOVATÍVNE NÁPADY, KTORÉ VYZERAJÚ OVEĽA VIAC V SÚVISLOSTI S ÚZEMNÝMI HORIZONTMI REFERENČNÝCH STIMULOV, KTORÉ POHÁŇAJÚ PROJEKT. Z ANALÝZY POTRIEB REALIZOVANÝCH NA STREDNEJ ŠKOLE MEDZI ŠTUDENTMI TROJROČNÉHO OBDOBIA SA OBJAVUJÚ MOTIVÁCIE, KTORÉ NÚTIA NOVÝCH MLADÝCH ĽUDÍ, ABY SA DOSTALI DO GIOCO.V SÚČASNEJ SITUÁCII V SPOLOČNOSTI CHARAKTERIZOVANEJ VIACERÝMI ZMENAMI, KTORÉ PONÚKAJÚ PRÍLEŽITOSTI A SPÔSOBY PODNIKANIA PROSTREDNÍCTVOM PODNIKATEĽSKEJ KULTÚRY ZAMERANEJ NA ROZVOJ A ALLINNOVATION.THE PROJEKT POCHÁDZA Z MYŠLIENKY MANAŽÉRA. ŠKOLA, KTORÁ V THE.S. 201617 SA OCITLA V RIADENÍ ŠKOLY A SPÔSOBOV PODNIKANIA PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNEJ KULTÚRY ZAMERANEJ NA ROZVOJ A ALLINNOVATION.THE PROJEKT POCHÁDZA Z MYŠLIENKY MANAŽÉRA. ŠKOLA, KTORÁ V THE.S. 201617 SA OCITLA V RIADENÍ ŠKOLY A JEJ VYSOKÝCH ŠKÔL. VÔĽA DIRA (Slovak)

0 references

PODAJTE SE NA POT ZA SVOJO PRIHODNOST Z INOVATIVNIMI IDEJAMI, KI BODO V PRIMERJAVI Z REFERENČNIMI TERITORIALNIMI OBZORJI VIDETI VELIKO BOLJ KOT SPODBUDA ZA PROJEKT. IZ ANALIZE POTREB, KI SE IZVAJAJO V SREDNJI ŠOLI MED ŠTUDENTI TRILETNEGA OBDOBJA, SE POJAVLJAJO MOTIVACIJE, KI SPODBUJAJO NOVE MLADE, DA SE POSTAVIJO V GIOCO.V SEDANJEM KONTEKSTU V DRUŽBI, ZA KATERO SO ZNAČILNE ŠTEVILNE SPREMEMBE, KI PONUJAJO PRILOŽNOSTI, A TUDI VELIKA TVEGANJA, JE TREBA STREMETI K TRAJNOSTNEMU RAZVOJU PRIHODNOSTI MLADIH Z IZOBRAŽEVANJEM ALLAUTOIMENTORIALITY IN ALLAUTOIMPIEGO S POSEBNIM POUDARKOM NA POZNAVANJU PRILOŽNOSTI IN NAČINOV POSLOVANJA S POSLOVNO KULTURO, USMERJENO V RAZVOJ IN PROJEKT ALLINNOVATION.THE PRIHAJA IZ IDEJE MENEDŽERJA. VOLJA DIR (Slovenian)

0 references

GE DIG UT PÅ VÄGEN FÖR DIN FRAMTID GENOM ATT INFÖRA INNOVATIVA IDÉER SOM SER MYCKET MER UT NÄR DET GÄLLER DE TERRITORIELLA HORISONTERNA FÖR REFERENSSTIMULANSEN SOM DRIVER PROJEKTET. FRÅN EN ANALYS AV BEHOVEN SOM UTFÖRS I GYMNASIET BLAND ELEVERNA I TREÅRSPERIODEN FRAM MOTIVATIONER SOM DRIVER NYA UNGDOMAR ATT SÄTTA SIG I GIOCO.I DET NUVARANDE SAMMANHANGET I ETT SAMHÄLLE SOM KÄNNETECKNAS AV FLERA FÖRÄNDRINGAR SOM ERBJUDER MÖJLIGHETER MEN OCKSÅ BETYDANDE RISKER, ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT STRÄVA EFTER EN HÅLLBAR UTVECKLING PÅ FRAMTIDEN FÖR UNGA MÄNNISKOR MED UTBILDNING ALLAUTOIMPRENDITORIALITY OCH ALLAUTOIMPIEGO MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL KUNSKAPEN OM MÖJLIGHETERNA OCH SÄTTEN ATT GÖRA AFFÄRER GENOM EN FÖRETAGSKULTUR SOM SYFTAR TILL UTVECKLING OCH ALLINNOVATION.THE PROJEKTET KOMMER FRÅN EN IDÉ AV CHEFEN. SKOLAN SOM I THE.S. 201617 FANN SIG ATT HANTERA DEN HÖGA SKOLAN I CARZIO DE SANZIO. VILJAN AV DIR (Swedish)

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI

0 references

date of first ingestion

10 April 2023