WORKING IN MALTA (Q4806729)

NELLATTUALE SITUAZIONE ECONOMICA MONDIALE MATURARE COMPETENZE SPECIFICHE NEL MONDO DEL LAVORO E CAPIRNE LE DINAMICHE NON UN PLUS MA UNESIGENZA BEN DEFINITA. METTERE I NOSTRI GIOVANI IN CONDIZIONE DI PRESENTARSI ALLINGRESSO DEL COMPETITIVO E SEMPRE PI DIFFICILE MONDO LAVORATIVO UNO DEI COMPITI DEL NOSTRO SISTEMA SCOLASTICO. QUESTA IMPORTANTE MISSIONE STATA UFFICIALMENTE RICONOSCIUTA ANCHE DAL NOSTRO GOVERNO ATTRAVERSO IL PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO. PER MASSIMIZZARE IL RISULTATO DI QUESTO TANTO IMPORTANTE QUANTO DIFFICILE COMPITO ABBIAMO PENSATO DI COMBINARE IL CLASSICO MINISTAY ALLESTERO CON UNESPERIENZA LAVORATIVA TECNICOPRATICA. E SICURAMENTE IL MODO MIGLIORE PER OTTIMIZZARE IL TEMPO UNENDO LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA STRANIERA AD UNESPERIENZA ALLINTERNO DI UNA REALTA AZIENDALE. QUESTO PERMETTE NON SOLAMENTE DI MIGLIORARE LA PADRONANZA DELLA LINGUA ATTRAVERSO LUSO QUOTIDIANO MA ANCHE DI APPRENDERE LA TERMINOLOGIA TECNICA SPECIFICA DI OGNI SINGOLO SETTORE ACQUISTARE CONFID (Italian)

0 references

В НАСТОЯЩАТА ГЛОБАЛНА ИКОНОМИЧЕСКА СИТУАЦИЯ, РАЗВИЙТЕ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ В СВЕТА НА ТРУДА И РАЗБЕРЕТЕ НЕГОВАТА ДИНАМИКА НЕ ПЛЮС, А ЯСНО ДЕФИНИРАНА НУЖДА. ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШИТЕ МЛАДИ ХОРА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯТ НА ВХОДА НА КОНКУРЕНТНИЯ И ВСЕ ПО-ТРУДЕН СВЯТ НА ТРУДА ЕДНА ОТ ЗАДАЧИТЕ НА НАШАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА. ТАЗИ ВАЖНА МИСИЯ СЪЩО Е ОФИЦИАЛНО ПРИЗНАТА ОТ НАШЕТО ПРАВИТЕЛСТВО ЧРЕЗ ПРОЕКТА ЗА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА. ЗА ДА УВЕЛИЧИМ МАКСИМАЛНО РЕЗУЛТАТА ОТ ТОВА ТОЛКОВА ВАЖНО, КОЛКОТО И ТРУДНА ЗАДАЧА, РЕШИХМЕ ДА СЪЧЕТАЕМ КЛАСИЧЕСКИЯ MINISTAY В ЧУЖБИНА С ТЕХНИЧЕСКИ И ПРАКТИЧЕСКИ ТРУДОВ ОПИТ. И СЪС СИГУРНОСТ НАЙ-ДОБРИЯТ НАЧИН ЗА ОПТИМИЗИРАНЕ НА ВРЕМЕТО ЧРЕЗ КОМБИНИРАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ С ОПИТ В РАМКИТЕ НА РЕАЛНОСТТА НА КОМПАНИЯТА. ТОВА ПОЗВОЛЯВА НЕ САМО ДА СЕ ПОДОБРИ ВЛАДЕЕНЕТО НА ЕЗИКА ЧРЕЗ ЕЖЕДНЕВНА УПОТРЕБА, НО И ДА СЕ НАУЧИ СПЕЦИФИЧНАТА ТЕХНИЧЕСКА ТЕРМИНОЛОГИЯ НА ВСЕКИ СЕКТОР. (Bulgarian)

0 references

ZA SOUČASNÉ GLOBÁLNÍ EKONOMICKÉ SITUACE ROZVÍJEJTE SPECIFICKÉ DOVEDNOSTI VE SVĚTĚ PRÁCE A POCHOPTE JEHO DYNAMIKU NIKOLI PLUS, ALE DOBŘE DEFINOVANOU POTŘEBU. UMOŽNIT NAŠIM MLADÝM LIDEM, ABY SE PŘEDSTAVILI U VCHODU DO KONKURENČNÍHO A STÁLE OBTÍŽNĚJŠÍHO SVĚTA PRÁCE, KTERÝ JE JEDNÍM Z ÚKOLŮ NAŠEHO ŠKOLNÍHO SYSTÉMU. TATO DŮLEŽITÁ MISE BYLA TAKÉ OFICIÁLNĚ UZNÁNA NAŠÍ VLÁDOU PROSTŘEDNICTVÍM PROJEKTU STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ. ABYCHOM MAXIMALIZOVALI VÝSLEDEK TOHOTO STEJNĚ DŮLEŽITÉHO JAKO OBTÍŽNÉHO ÚKOLU, ROZHODLI JSME SE SPOJIT KLASICKÉ MINISTAY V ZAHRANIČÍ S TECHNICKÝMI A PRAKTICKÝMI PRACOVNÍMI ZKUŠENOSTMI. A URČITĚ NEJLEPŠÍ ZPŮSOB, JAK OPTIMALIZOVAT ČAS TÍM, ŽE KOMBINUJE VÝUKU CIZÍHO JAZYKA SE ZKUŠENOSTMI V RÁMCI FIREMNÍ REALITY. TO UMOŽŇUJE NEJEN ZLEPŠIT OVLÁDÁNÍ JAZYKA PROSTŘEDNICTVÍM KAŽDODENNÍHO POUŽÍVÁNÍ, ALE TAKÉ NAUČIT SE SPECIFICKOU TECHNICKOU TERMINOLOGII KAŽDÉHO SEKTORU BUY DŮVĚRNĚ. (Czech)

0 references

I DEN NUVÆRENDE GLOBALE ØKONOMISKE SITUATION UDVIKLE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER I ARBEJDSLIVET OG FORSTÅ DENS DYNAMIK IKKE ET PLUS, MEN ET VELDEFINERET BEHOV. AT GØRE DET MULIGT FOR VORES UNGE AT PRÆSENTERE SIG VED INDGANGEN TIL DEN KONKURRENCEPRÆGEDE OG STADIG VANSKELIGERE ARBEJDSVERDEN EN AF OPGAVERNE I VORES SKOLESYSTEM. DENNE VIGTIGE MISSION ER OGSÅ BLEVET OFFICIELT ANERKENDT AF VORES REGERING GENNEM SKOLEARBEJDE VEKSLENDE PROJEKT. FOR AT MAKSIMERE RESULTATET AF DETTE SÅ VIGTIGE SOM VANSKELIGE OPGAVE BESLUTTEDE VI AT KOMBINERE DEN KLASSISKE MINISTAY I UDLANDET MED EN TEKNISK OG PRAKTISK ERHVERVSERFARING. OG HELT SIKKERT DEN BEDSTE MÅDE AT OPTIMERE TIDEN VED AT KOMBINERE FREMMEDSPROGSINDLÆRING MED EN OPLEVELSE INDEN FOR EN VIRKSOMHEDS VIRKELIGHED. DETTE GIVER IKKE KUN MULIGHED FOR AT FORBEDRE BEHERSKELSEN AF SPROGET GENNEM DAGLIG BRUG, MEN OGSÅ AT LÆRE DEN SPECIFIKKE TEKNISKE TERMINOLOGI I HVER SEKTOR KØBER BETROEDE. (Danish)

0 references

IN DER AKTUELLEN GLOBALEN WIRTSCHAFTLICHEN SITUATION ENTWICKELN SIE SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN IN DER ARBEITSWELT UND VERSTEHEN DEREN DYNAMIK KEIN PLUS, SONDERN EIN KLAR DEFINIERTES BEDÜRFNIS. ES UNSEREN JUNGEN MENSCHEN ZU ERMÖGLICHEN, SICH AM EINGANG DER WETTBEWERBSFÄHIGEN UND IMMER SCHWIERIGER WERDENDEN ARBEITSWELT ZU PRÄSENTIEREN, EINE DER AUFGABEN UNSERES SCHULSYSTEMS. DIESE WICHTIGE MISSION WURDE AUCH VON UNSERER REGIERUNG DURCH DAS SCHULABWECHSELPROJEKT OFFIZIELL ANERKANNT. UM DAS ERGEBNIS DIESER EBENSO WICHTIGEN WIE SCHWIERIGEN AUFGABE ZU MAXIMIEREN, HABEN WIR UNS ENTSCHIEDEN, DEN KLASSISCHEN MINISTAY IM AUSLAND MIT EINER TECHNISCHEN UND PRAKTISCHEN BERUFSERFAHRUNG ZU KOMBINIEREN. UND SICHERLICH DER BESTE WEG, UM DIE ZEIT ZU OPTIMIEREN, INDEM FREMDSPRACHENLERNEN MIT EINER ERFAHRUNG INNERHALB EINER UNTERNEHMENSREALITÄT KOMBINIERT WIRD. DIES ERMÖGLICHT ES NICHT NUR, DIE BEHERRSCHUNG DER SPRACHE DURCH DEN TÄGLICHEN GEBRAUCH ZU VERBESSERN, SONDERN AUCH DIE SPEZIFISCHE TECHNISCHE TERMINOLOGIE JEDES SEKTORS ZU ERLERNEN. (German)

0 references

ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ, ΑΝΑΠΤΎΞΤΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΉΣΤΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΌΧΙ ΜΙΑ ΣΥΝ ΑΛΛΆ ΜΙΑ ΣΑΦΏΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΗ ΑΝΆΓΚΗ. ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΑΣ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΊΣΟΔΟ ΤΟΥ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΔΎΣΚΟΛΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΑΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. ΑΥΤΉ Η ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΕΊ ΕΠΊΣΗΜΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΥΒΈΡΝΗΣΉ ΜΑΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ. ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΤΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΑΥΤΟΎ ΤΌΣΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΔΎΣΚΟΛΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΦΑΣΊΣΑΜΕ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΟΥΜΕ ΤΟ ΚΛΑΣΙΚΌ MINISTAY ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΕ ΜΙΑ ΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ. ΚΑΙ ΣΊΓΟΥΡΑ Ο ΚΑΛΎΤΕΡΟΣ ΤΡΌΠΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΤΟ ΧΡΌΝΟ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΕ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΈΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. ΑΥΤΌ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΉΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΟΡΟΛΟΓΊΑΣ ΚΆΘΕ ΤΟΜΈΑ. (Greek)

0 references

IN THE CURRENT GLOBAL ECONOMIC SITUATION, DEVELOP SPECIFIC SKILLS IN THE WORLD OF WORK AND UNDERSTAND ITS DYNAMICS NOT A PLUS BUT A WELL-DEFINED NEED. ENABLING OUR YOUNG PEOPLE TO PRESENT THEMSELVES AT THE ENTRANCE OF THE COMPETITIVE AND INCREASINGLY DIFFICULT WORLD OF WORK ONE OF THE TASKS OF OUR SCHOOL SYSTEM. THIS IMPORTANT MISSION HAS ALSO BEEN OFFICIALLY RECOGNISED BY OUR GOVERNMENT THROUGH THE SCHOOLWORK ALTERNATION PROJECT. TO MAXIMISE THE RESULT OF THIS AS IMPORTANT AS DIFFICULT TASK WE DECIDED TO COMBINE THE CLASSIC MINISTAY ABROAD WITH A TECHNICAL AND PRACTICAL WORK EXPERIENCE. AND CERTAINLY THE BEST WAY TO OPTIMISE TIME BY COMBINING FOREIGN LANGUAGE LEARNING WITH AN EXPERIENCE WITHIN A COMPANY REALITY. THIS ALLOWS NOT ONLY TO IMPROVE THE COMMAND OF THE LANGUAGE THROUGH DAILY USE BUT ALSO TO LEARN THE SPECIFIC TECHNICAL TERMINOLOGY OF EACH SECTOR BUY CONFID (English)

0 references

EN LA ACTUAL SITUACIÓN ECONÓMICA GLOBAL, DESARROLLAR HABILIDADES ESPECÍFICAS EN EL MUNDO DEL TRABAJO Y COMPRENDER SU DINÁMICA NO UN PLUS SINO UNA NECESIDAD BIEN DEFINIDA. PERMITIR QUE NUESTROS JÓVENES SE PRESENTEN A LA ENTRADA DEL MUNDO DEL TRABAJO COMPETITIVO Y CADA VEZ MÁS DIFÍCIL, UNA DE LAS TAREAS DE NUESTRO SISTEMA ESCOLAR. ESTA IMPORTANTE MISIÓN TAMBIÉN HA SIDO RECONOCIDA OFICIALMENTE POR NUESTRO GOBIERNO A TRAVÉS DEL PROYECTO DE ALTERNANCIA DE TAREAS ESCOLARES. PARA MAXIMIZAR EL RESULTADO DE ESTA TAREA TAN IMPORTANTE COMO DIFÍCIL, DECIDIMOS COMBINAR EL CLÁSICO MINISTAY EN EL EXTRANJERO CON UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO TÉCNICA Y PRÁCTICA. Y SIN DUDA LA MEJOR MANERA DE OPTIMIZAR EL TIEMPO COMBINANDO EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS EXTRANJEROS CON UNA EXPERIENCIA DENTRO DE UNA REALIDAD EMPRESARIAL. ESTO PERMITE NO SOLO MEJORAR EL DOMINIO DEL IDIOMA A TRAVÉS DEL USO DIARIO, SINO TAMBIÉN APRENDER LA TERMINOLOGÍA TÉCNICA ESPECÍFICA DE CADA SECTOR COMPRAR CONFID (Spanish)

0 references

PRAEGUSES GLOBAALSES MAJANDUSOLUKORRAS ARENDAGE TÖÖMAAILMAS SPETSIIFILISI OSKUSI JA MÕISTKE SELLE DÜNAAMIKAT MITTE PLUSS, VAID TÄPSELT MÄÄRATLETUD VAJADUS. VÕIMALDADA MEIE NOORTEL ESITLEDA END KONKURENTSIVÕIMELISE JA ÜHA KEERULISEMA TÖÖMAAILMA SISSEPÄÄSU JUURES, MIS ON ÜKS MEIE KOOLISÜSTEEMI ÜLESANDEID. SEDA OLULIST MISSIOONI ON AMETLIKULT TUNNUSTANUD KA MEIE VALITSUS KOOLITÖÖ VAHELDUVPROJEKTI KAUDU. NII OLULISE KUI RASKE ÜLESANDE TULEMUSE MAKSIMEERIMISEKS OTSUSTASIME ÜHENDADA KLASSIKALISE MINISTAY VÄLISMAAL TEHNILISE JA PRAKTILISE TÖÖKOGEMUSEGA. JA KINDLASTI PARIM VIIS OPTIMEERIDA AEGA, ÜHENDADES VÕÕRKEELE ÕPPIMISE KOGEMUSEGA ETTEVÕTTE REAALSUSES. SEE VÕIMALDAB MITTE AINULT PARANDADA KEELE OSKUST IGAPÄEVASE KASUTAMISE KAUDU, VAID KA ÕPPIDA IGA SEKTORI SPETSIIFILIST TEHNILIST TERMINOLOOGIAT OSTA USALDUSVÄÄRSELT. (Estonian)

0 references

NYKYISESSÄ GLOBAALISSA TALOUDELLISESSA TILANTEESSA KEHITTÄÄ ERITYISIÄ TAITOJA TYÖMAAILMASSA JA YMMÄRTÄÄ SEN DYNAMIIKKA EI PLUSSA VAAN HYVIN MÄÄRITELTY TARVE. SE, ETTÄ NUORET VOIVAT ESITTÄYTYÄ KILPAILULLISEN JA YHÄ VAIKEAMMAN TYÖELÄMÄN SISÄÄNKÄYNNILLÄ, ON YKSI KOULUJÄRJESTELMÄMME TEHTÄVISTÄ. HALLITUS ON VIRALLISESTI TUNNUSTANUT TÄMÄN TÄRKEÄN TEHTÄVÄN KOULUJEN VUOROTTELUPROJEKTIN KAUTTA. MAKSIMOIDAKSEMME TÄMÄN NIIN TÄRKEÄN KUIN VAIKEAN TEHTÄVÄN, PÄÄTIMME YHDISTÄÄ KLASSISEN MINISTAYN ULKOMAILLA TEKNISEEN JA KÄYTÄNNÖN TYÖKOKEMUKSEEN. JA VARMASTI PARAS TAPA OPTIMOIDA AIKAA YHDISTÄMÄLLÄ VIERAIDEN KIELTEN OPPIMINEN JA KOKEMUS YRITYKSEN TODELLISUUDESTA. NÄIN VOIDAAN PAITSI PARANTAA KIELEN TAITOA PÄIVITTÄISESSÄ KÄYTÖSSÄ MYÖS OPPIA KUNKIN TOIMIALAN ERITYISTÄ TEKNISTÄ TERMINOLOGIAA. (Finnish)

0 references

DANS LA SITUATION ÉCONOMIQUE MONDIALE ACTUELLE, DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET COMPRENDRE SA DYNAMIQUE NON PAS UN PLUS MAIS UN BESOIN BIEN DÉFINI. PERMETTRE À NOS JEUNES DE SE PRÉSENTER À L’ENTRÉE DU MONDE DU TRAVAIL COMPÉTITIF ET DE PLUS EN PLUS DIFFICILE, L’UNE DES TÂCHES DE NOTRE SYSTÈME SCOLAIRE. CETTE IMPORTANTE MISSION A ÉGALEMENT ÉTÉ OFFICIELLEMENT RECONNUE PAR NOTRE GOUVERNEMENT DANS LE CADRE DU PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE. POUR MAXIMISER LE RÉSULTAT DE CETTE TÂCHE AUSSI IMPORTANTE QUE DIFFICILE, NOUS AVONS DÉCIDÉ DE COMBINER LE CLASSIQUE MINISTAY À L’ÉTRANGER AVEC UNE EXPÉRIENCE DE TRAVAIL TECHNIQUE ET PRATIQUE. ET CERTAINEMENT LA MEILLEURE FAÇON D’OPTIMISER LE TEMPS EN COMBINANT L’APPRENTISSAGE DES LANGUES ÉTRANGÈRES AVEC UNE EXPÉRIENCE AU SEIN D’UNE RÉALITÉ D’ENTREPRISE. CELA PERMET NON SEULEMENT D’AMÉLIORER LA MAÎTRISE DE LA LANGUE PAR L’UTILISATION QUOTIDIENNE, MAIS AUSSI D’APPRENDRE LA TERMINOLOGIE TECHNIQUE SPÉCIFIQUE DE CHAQUE SECTEUR ACHETER CONFID (French)

0 references

SA STAID EACNAMAÍOCH DHOMHANDA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, SCILEANNA SONRACHA A FHORBAIRT I SAOL NA HOIBRE AGUS TUISCINT A FHÁIL AR AN DINIMIC A BHAINEANN LÉI, NÍ GÁ ACH RIACHTANAS DEA-SHAINITHE. CUR AR CHUMAS ÁR NDAOINE ÓGA IAD FÉIN A CHUR I LÁTHAIR AG AN MBEALACH ISTEACH SA SAOL OIBRE ATÁ IOMAÍOCH AGUS AG ÉIRÍ NÍOS DEACRA, CEANN DE THASCANNA ÁR GCÓRAS SCOILE. TÁ AN MISEAN TÁBHACHTACH SEO AITHEANTA GO HOIFIGIÚIL AG AN RIALTAS FREISIN TRÍD AN TIONSCADAL ATHRAITHE OBAIR SCOILE. CHUN AN TORADH SEO A UASMHÉADÚ CHOMH TÁBHACHTACH LEIS AN TASC DEACAIR SHOCRAIGH MUID AN MINISTAY CLASAICEACH THAR LEAR A CHOMHCHEANGAL LE TAITHÍ OIBRE THEICNIÚIL AGUS PHRAITICIÚIL. AGUS IS CINNTE AN BEALACH IS FEARR CHUN AM A BHARRFHEABHSÚ TRÍ FHOGHLAIM TEANGA IASACHTA A CHOMHCHEANGAL LE TAITHÍ LAISTIGH DE RÉALTACHT CHUIDEACHTA. CUIREANN SÉ SEO AR CHUMAS NÍ HAMHÁIN FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA TRÍ ÚSÁID LAETHÚIL ACH FREISIN CHUN TÉARMAÍOCHT THEICNIÚIL AR LEITH A FHOGHLAIM I NGACH EARNÁIL A CHEANNAÍONN CONFID (Irish)

0 references

U TRENUTAČNOJ GLOBALNOJ GOSPODARSKOJ SITUACIJI RAZVITI POSEBNE VJEŠTINE U SVIJETU RADA I RAZUMJETI NJEGOVU DINAMIKU NE PLUS, VEĆ DOBRO DEFINIRANE POTREBE. OMOGUĆITI NAŠIM MLADIM LJUDIMA DA SE PREDSTAVE NA ULAZU U KONKURENTAN I SVE TEŽI SVIJET RADA JEDAN OD ZADATAKA NAŠEG ŠKOLSKOG SUSTAVA. OVA VAŽNA MISIJA JE TAKOĐER SLUŽBENO PRIZNATA OD STRANE NAŠE VLADE KROZ PROJEKT IZMJENE ŠKOLSKIH RADOVA. KAKO BISMO MAKSIMIZIRALI REZULTAT OVOG VAŽNOG I TEŠKOG ZADATKA ODLUČILI SMO KOMBINIRATI KLASIČNU MINISTAY U INOZEMSTVU S TEHNIČKIM I PRAKTIČNIM RADNIM ISKUSTVOM. I SVAKAKO NAJBOLJI NAČIN ZA OPTIMIZACIJU VREMENA KOMBINIRANJEM UČENJA STRANOG JEZIKA S ISKUSTVOM UNUTAR STVARNOSTI TVRTKE. TO OMOGUĆUJE NE SAMO POBOLJŠATI ZNANJE JEZIKA KROZ SVAKODNEVNO KORIŠTENJE, ALI I NAUČITI SPECIFIČNU TEHNIČKU TERMINOLOGIJU SVAKOG SEKTORA KUPITI POVJERENJE (Croatian)

0 references

A JELENLEGI GLOBÁLIS GAZDASÁGI HELYZETBEN DOLGOZZON KI SPECIÁLIS KÉSZSÉGEKET A MUNKA VILÁGÁBAN, ÉS MEGÉRTSE ANNAK DINAMIKÁJÁT, NEM EGY PLUSZ, HANEM EGY JÓL MEGHATÁROZOTT SZÜKSÉGLET. ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, HOGY FIATALJAINK A VERSENYKÉPES ÉS EGYRE NEHEZEBB MUNKA VILÁGÁNAK BEJÁRATÁNÁL JELENJENEK MEG ISKOLARENDSZERÜNK EGYIK FELADATAKÉNT. EZT A FONTOS KÜLDETÉST A KORMÁNYUNK IS HIVATALOSAN ELISMERTE AZ ISKOLAI VÁLTAKOZÓ PROJEKTEN KERESZTÜL. ENNEK AZ EREDMÉNYNEK A MAXIMALIZÁLÁSA ÉRDEKÉBEN, MINT A NEHÉZ FELADAT, ÚGY DÖNTÖTTÜNK, HOGY A KLASSZIKUS MINISTAY KÜLFÖLDÖN EGY TECHNIKAI ÉS GYAKORLATI MUNKATAPASZTALATOT ÖTVÖZÜNK. ÉS TERMÉSZETESEN A LEGJOBB MÓDJA ANNAK, HOGY OPTIMALIZÁLJA AZ IDŐT AZÁLTAL, HOGY ÖTVÖZI AZ IDEGEN NYELVTANULÁST A VÁLLALATI VALÓSÁGON BELÜLI TAPASZTALATTAL. EZ LEHETŐVÉ TESZI NEMCSAK A NYELVTUDÁS JAVÍTÁSÁT A NAPI HASZNÁLAT RÉVÉN, HANEM AZT IS, HOGY MEGTANULJÁK AZ EGYES SZEKTOROK SPECIÁLIS MŰSZAKI TERMINOLÓGIÁJÁT. (Hungarian)

0 references

ESANT DABARTINEI PASAULIO EKONOMINEI SITUACIJAI, PLĖTOTI KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS DARBO PASAULYJE IR SUPRASTI JO DINAMIKĄ NE PLIUSAS, BET GERAI APIBRĖŽTAS POREIKIS. SUDARYTI SĄLYGAS MŪSŲ JAUNIMUI PRISISTATYTI PRIE KONKURENCINGO IR VIS SUDĖTINGESNIO DARBO PASAULIO ĮĖJIMO Į VIENĄ IŠ MŪSŲ MOKYKLŲ SISTEMOS UŽDAVINIŲ. ŠI SVARBI MISIJA TAIP PAT BUVO OFICIALIAI PRIPAŽINTA MŪSŲ VYRIAUSYBĖS PER MOKYKLINIO DARBO PAKEITIMO PROJEKTĄ. NORĖDAMI MAKSIMALIAI PADIDINTI TO REZULTATĄ, KAIP IR SUNKI UŽDUOTIS, NUSPRENDĖME DERINTI KLASIKINĮ „MINISTAY“ UŽSIENYJE SU TECHNINE IR PRAKTINE DARBO PATIRTIMI. IR TIKRAI GERIAUSIAS BŪDAS OPTIMIZUOTI LAIKĄ DERINANT UŽSIENIO KALBŲ MOKYMĄSI SU PATIRTIMI ĮMONĖS REALYBĖJE. TAI LEIDŽIA NE TIK PAGERINTI KALBOS MOKĖJIMĄ KASDIEN VARTOJANT, BET IR IŠMOKTI SPECIFINĘ TECHNINĘ KIEKVIENO SEKTORIAUS TERMINOLOGIJĄ. (Lithuanian)

0 references

PAŠREIZĒJĀ PASAULES EKONOMIKAS SITUĀCIJĀ ATTĪSTĪT ĪPAŠAS PRASMES DARBA PASAULĒ UN IZPRAST TĀS DINAMIKU NEVIS PLUS, BET GAN SKAIDRI DEFINĒTU VAJADZĪBU. DOT IESPĒJU MŪSU JAUNIEŠIEM PIE KONKURĒTSPĒJĪGAS UN ARVIEN SAREŽĢĪTĀKAS DARBA VIDES IEEJAS PREZENTĒT VIENU NO MŪSU SKOLU SISTĒMAS UZDEVUMIEM. ŠO SVARĪGO MISIJU IR OFICIĀLI ATZINUSI ARĪ MŪSU VALDĪBA, IZMANTOJOT SKOLAS PĀRMAIŅU PROJEKTU. LAI MAKSIMĀLI PALIELINĀTU ŠĪ TIK SVARĪGĀ UZDEVUMA REZULTĀTU, MĒS NOLĒMĀM APVIENOT KLASISKO MINISTAY ĀRZEMĒS AR TEHNISKO UN PRAKTISKO DARBA PIEREDZI. UN, PROTAMS, LABĀKAIS VEIDS, KĀ OPTIMIZĒT LAIKU, APVIENOJOT SVEŠVALODU APGUVI AR PIEREDZI UZŅĒMUMA REALITĀTĒ. TAS ĻAUJ NE TIKAI UZLABOT VALODAS ZINĀŠANAS, IZMANTOJOT IKDIENAS LIETOŠANU, BET ARĪ APGŪT SPECIFISKU TEHNISKO TERMINOLOĢIJU KATRĀ NOZARĒ IEGĀDĀTIES KONFIDENCIĀLS (Latvian)

0 references

FIS-SITWAZZJONI EKONOMIKA GLOBALI ATTWALI, TIŻVILUPPA ĦILIET SPEĊIFIĊI FID-DINJA TAX-XOGĦOL U TIFHEM ID-DINAMIKA TAGĦHA MHUX ĦTIEĠA POŻITTIVA IŻDA WAĦDA DEFINITA SEW. NIPPERMETTU LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAGĦNA JIPPREŻENTAW RUĦHOM FID-DĦUL TAD-DINJA TAX-XOGĦOL KOMPETITTIVA U DEJJEM AKTAR DIFFIĊLI, WAĦDA MILL-KOMPITI TAS-SISTEMA SKOLASTIKA TAGĦNA. DIN IL-MISSJONI IMPORTANTI ĠIET UKOLL RIKONOXXUTA UFFIĊJALMENT MILL-GVERN TAGĦNA PERMEZZ TAL-PROĠETT TAL-ALTERNAZZJONI TAX-XOGĦOL FL-ISKEJJEL. BIEX TIMMASSIMIZZA R-RIŻULTAT TA ‘DAN IMPORTANTI DAQS KOMPITU DIFFIĊLI AĦNA IDDEĊIEDA LI JGĦAQQDU L-KLASSIKA MINISTAY BARRA MILL-PAJJIŻ MA’ ESPERJENZA TA ‘XOGĦOL TEKNIKU U PRATTIKU. U ĊERTAMENT L-AĦJAR MOD BIEX JIĠI OTTIMIZZAT IL-ĦIN BILLI T-TAGĦLIM TAL-LINGWI BARRANIN JIĠI KKOMBINAT MA’ ESPERJENZA FI ĦDAN IR-REALTÀ TA’ KUMPANIJA. DAN JIPPERMETTI MHUX BISS LI JITTEJJEB IL-KMAND TAL-LINGWA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ KULJUM IŻDA WKOLL LI WIEĦED JITGĦALLEM IT-TERMINOLOĠIJA TEKNIKA SPEĊIFIKA TA’ KULL SETTUR JIXTRI L-KUNFID (Maltese)

0 references

IN DE HUIDIGE MONDIALE ECONOMISCHE SITUATIE, ONTWIKKEL SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN IN DE WERELD VAN HET WERK EN BEGRIJP DE DYNAMIEK ERVAN NIET EEN PLUS, MAAR EEN DUIDELIJK GEDEFINIEERDE BEHOEFTE. ONZE JONGEREN IN STAAT STELLEN ZICH TE PRESENTEREN AAN DE INGANG VAN DE COMPETITIEVE EN STEEDS MOEILIJKERE WERKWERELD, EEN VAN DE TAKEN VAN ONS SCHOOLSYSTEEM. DEZE BELANGRIJKE MISSIE IS OOK OFFICIEEL ERKEND DOOR ONZE OVERHEID DOOR MIDDEL VAN HET SCHOOLWERK AFWISSELINGSPROJECT. OM HET RESULTAAT HIERVAN ZO BELANGRIJK ALS MOEILIJKE TAAK TE MAXIMALISEREN, HEBBEN WE BESLOTEN OM DE KLASSIEKE MINISTAY IN HET BUITENLAND TE COMBINEREN MET EEN TECHNISCHE EN PRAKTISCHE WERKERVARING. EN ZEKER DE BESTE MANIER OM TIJD TE OPTIMALISEREN DOOR HET LEREN VAN VREEMDE TALEN TE COMBINEREN MET EEN ERVARING BINNEN EEN BEDRIJFSREALITEIT. DIT MAAKT HET NIET ALLEEN MOGELIJK OM DE BEHEERSING VAN DE TAAL TE VERBETEREN DOOR DAGELIJKS GEBRUIK, MAAR OOK OM DE SPECIFIEKE TECHNISCHE TERMINOLOGIE VAN ELKE SECTOR TE LEREN VERTROUWEN (Dutch)

0 references

NA ATUAL SITUAÇÃO ECONÓMICA GLOBAL, DESENVOLVER COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS NO MUNDO DO TRABALHO E COMPREENDER A SUA DINÂMICA NÃO UMA VANTAGEM, MAS UMA NECESSIDADE BEM DEFINIDA. PERMITIR QUE OS NOSSOS JOVENS SE APRESENTEM À ENTRADA DO MUNDO DO TRABALHO COMPETITIVO E CADA VEZ MAIS DIFÍCIL, UMA DAS TAREFAS DO NOSSO SISTEMA ESCOLAR. ESTA IMPORTANTE MISSÃO TAMBÉM FOI OFICIALMENTE RECONHECIDA PELO NOSSO GOVERNO ATRAVÉS DO PROJETO DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR. PARA MAXIMIZAR O RESULTADO DESTA TAREFA TÃO IMPORTANTE QUANTO DIFÍCIL, DECIDIMOS COMBINAR O CLÁSSICO MINISTAY NO EXTERIOR COM UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO TÉCNICA E PRÁTICA. E CERTAMENTE A MELHOR MANEIRA DE OTIMIZAR O TEMPO COMBINANDO A APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS COM UMA EXPERIÊNCIA DENTRO DE UMA REALIDADE DA EMPRESA. ISTO PERMITE NÃO SÓ MELHORAR O DOMÍNIO DA LÍNGUA ATRAVÉS DO USO DIÁRIO, MAS TAMBÉM APRENDER A TERMINOLOGIA TÉCNICA ESPECÍFICA DE CADA SETOR BUY CONFID (Portuguese)

0 references

ÎN SITUAȚIA ECONOMICĂ GLOBALĂ ACTUALĂ, DEZVOLTAȚI ABILITĂȚI SPECIFICE ÎN LUMEA MUNCII ȘI ÎNȚELEGEȚI DINAMICA ACESTEIA NU UN PLUS, CI O NEVOIE BINE DEFINITĂ. PERMIȚÂNDU-LE TINERILOR NOȘTRI SĂ SE PREZINTE LA INTRAREA ÎNTR-O LUME COMPETITIVĂ ȘI DIN CE ÎN CE MAI DIFICILĂ A MUNCII, UNA DINTRE SARCINILE SISTEMULUI NOSTRU ȘCOLAR. ACEASTĂ MISIUNE IMPORTANTĂ A FOST RECUNOSCUTĂ OFICIAL DE GUVERNUL NOSTRU PRIN PROIECTUL DE ALTERNANȚĂ ȘCOLARĂ. PENTRU A MAXIMIZA REZULTATUL ACESTEI SARCINI LA FEL DE IMPORTANTE CA ȘI DIFICILE, AM DECIS SĂ COMBINĂM CLASICUL MINISTAY ÎN STRĂINĂTATE CU O EXPERIENȚĂ DE LUCRU TEHNICĂ ȘI PRACTICĂ. ȘI, CU SIGURANȚĂ, CEA MAI BUNĂ MODALITATE DE A OPTIMIZA TIMPUL PRIN COMBINAREA ÎNVĂȚĂRII LIMBILOR STRĂINE CU O EXPERIENȚĂ ÎNTR-O REALITATE A COMPANIEI. ACEST LUCRU PERMITE NU NUMAI ÎMBUNĂTĂȚIREA CUNOAȘTERII LIMBII PRIN UTILIZAREA ZILNICĂ, CI ȘI ÎNVĂȚAREA TERMINOLOGIEI TEHNICE SPECIFICE FIECĂRUI SECTOR. (Romanian)

0 references

V SÚČASNEJ GLOBÁLNEJ HOSPODÁRSKEJ SITUÁCII ROZVÍJAŤ ŠPECIFICKÉ ZRUČNOSTI VO SVETE PRÁCE A POCHOPIŤ JEHO DYNAMIKU NIE PLUS, ALE PRESNE DEFINOVANÚ POTREBU. UMOŽNIŤ NAŠIM MLADÝM ĽUĎOM PREDSTAVIŤ SA PRI VSTUPE DO KONKURENČNÉHO A ČORAZ ŤAŽŠIEHO SVETA PRÁCE, JEDNOU Z ÚLOH NÁŠHO ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU. TÁTO DÔLEŽITÁ MISIA BOLA OFICIÁLNE UZNANÁ AJ NAŠOU VLÁDOU PROSTREDNÍCTVOM PROJEKTU STRIEDANIA ŠKOLSKÝCH PRÁC. PRE MAXIMALIZÁCIU VÝSLEDKU TAK DÔLEŽITEJ AKO NÁROČNEJ ÚLOHY SME SA ROZHODLI SPOJIŤ KLASICKÝ MINISTAY V ZAHRANIČÍ S TECHNICKÝMI A PRAKTICKÝMI PRACOVNÝMI SKÚSENOSŤAMI. A URČITE NAJLEPŠÍ SPÔSOB, AKO OPTIMALIZOVAŤ ČAS TÝM, ŽE KOMBINUJE UČENIE CUDZÍCH JAZYKOV SO SKÚSENOSŤAMI V RÁMCI FIREMNEJ REALITY. TO UMOŽŇUJE NIELEN ZLEPŠIŤ ZNALOSŤ JAZYKA PROSTREDNÍCTVOM KAŽDODENNÉHO POUŽÍVANIA, ALE AJ NAUČIŤ SA ŠPECIFICKÚ TECHNICKÚ TERMINOLÓGIU KAŽDÉHO SEKTORA KÚPIŤ DÔVERU (Slovak)

0 references

V SEDANJIH SVETOVNIH GOSPODARSKIH RAZMERAH RAZVITI POSEBNE SPRETNOSTI V SVETU DELA IN RAZUMETI NJEGOVO DINAMIKO NE PLUS, AMPAK DOBRO OPREDELJENA POTREBA. OMOGOČITI MLADIM, DA SE PREDSTAVIJO NA VHODU V TEKMOVALNI IN VSE ZAHTEVNEJŠI SVET DELA, ENO OD NALOG NAŠEGA ŠOLSKEGA SISTEMA. TO POMEMBNO POSLANSTVO JE URADNO PRIZNALA TUDI NAŠA VLADA PREK PROJEKTA IZMENJAVE ŠOLSKIH DEL. DA BI ČIM BOLJ POVEČALI REZULTAT TE NALOGE, SMO SE ODLOČILI ZDRUŽITI KLASIČNI MINISTAY V TUJINI S TEHNIČNIMI IN PRAKTIČNIMI DELOVNIMI IZKUŠNJAMI. IN ZAGOTOVO NAJBOLJŠI NAČIN ZA OPTIMIZACIJO ČASA S KOMBINIRANJEM UČENJA TUJIH JEZIKOV Z IZKUŠNJO ZNOTRAJ PODJETJA. TO OMOGOČA NE LE IZBOLJŠANJE ZNANJA JEZIKA Z VSAKODNEVNO UPORABO, TEMVEČ TUDI UČENJE POSEBNE TEHNIČNE TERMINOLOGIJE VSAKEGA SEKTORJA, KI KUPUJE ZAUPNO. (Slovenian)

0 references

I DEN NUVARANDE GLOBALA EKONOMISKA SITUATIONEN, UTVECKLA SPECIFIKA FÄRDIGHETER I ARBETSLIVET OCH FÖRSTÅ DESS DYNAMIK INTE ETT PLUS UTAN ETT VÄLDEFINIERAT BEHOV. ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR VÅRA UNGDOMAR ATT PRESENTERA SIG VID INTRÄDET TILL ETT KONKURRENSKRAFTIGT OCH ALLT SVÅRARE ARBETSLIV EN AV VÅRA SKOLSYSTEMS UPPGIFTER. DETTA VIKTIGA UPPDRAG HAR OCKSÅ OFFICIELLT ERKÄNTS AV VÅR REGERING GENOM VÄXLINGSPROJEKTET FÖR SKOLARBETE. FÖR ATT MAXIMERA RESULTATET AV DETTA SÅ VIKTIGT SOM SVÅR UPPGIFT BESTÄMDE VI OSS FÖR ATT KOMBINERA DEN KLASSISKA MINISTAY UTOMLANDS MED EN TEKNISK OCH PRAKTISK ARBETSLIVSERFARENHET. OCH SÄKERT DET BÄSTA SÄTTET ATT OPTIMERA TIDEN GENOM ATT KOMBINERA FRÄMMANDE SPRÅKINLÄRNING MED EN UPPLEVELSE INOM ETT FÖRETAGS VERKLIGHET. DETTA GÖR DET MÖJLIGT ATT INTE BARA FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA GENOM DAGLIG ANVÄNDNING UTAN OCKSÅ ATT LÄRA SIG DEN SPECIFIKA TEKNISKA TERMINOLOGIN FÖR VARJE SEKTOR KÖP ANFÖRTRODD (Swedish)

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CIRÒ

0 references

date of first ingestion

10 April 2023