LINGMATING SKILLS FOR LIFE 2 (Q4795077)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4795077 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LINGMATING SKILLS FOR LIFE 2 |
Project Q4795077 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
23 September 2019
0 references
16 August 2021
0 references
LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO STATALE A. GENOVESI
0 references
LA PROGETTUALITA DELLA SECONDA ANNUALITA NASCE DALLA RILEVAZIONE DELL EFFICACIA PERFORMATIVA DEGLI INTERVENTI MODULARI REALIZZATI NELL ANNO SCOLASTICO 201718 E DALL ANALISI DEI BISOGNI E DAGLI ESITI DEL RAV D ISTITUTO. PERTANTO PREVISTO LO SVILUPPO DEI MODULI PRECEDENTEMENTE REALIZZATI FINALIZZATI ALL INTEGRAZIONE ED AL POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE ITALIANO MATEMATICA E LINGUA STRANIERA.ITALIANO 2 MODULI DA 30 ORE CIASCUNO. MODULO 1 COMPETENZE DI LETTURA. MODULO 2 COMPETENZE DI SCRITTURA. MATEMATICA 2 MODULI DA 30 ORE CIASCUNO. MODULO 1 COMPETENZE LOGICOMATEMATICHE. MODULO 2 COMPETENZE DI BASE. INGLESE 1 MODULO DA 60 ORE PER LA CERTIFICAZIONE B1 FRANCESE 1 MODULO DA 60 ORE PER LA CERTIFICAZIONE A2. L EFFICACIA DELLE AZIONI PREVISTE GARANTITA DALLA APPLICAZIONE IN OGNI PERCORSO MODULARE DELLA ACTIONLEARNING UN APPROCCIO PEDAGOGICO INNOVATIVO E CONSOLIDATO FOCALIZZATO SULLA CENTRALITA DELLA DIMENSIONE OLISTICA DELL ALUNNO E DELLA QUALITA DELLA RELAZIONE APPRENDIMEN (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ВТОРА ГОДИНА ИДВА ОТ ПРОУЧВАНЕТО НА ПЕРФОРМАТИВНАТА ЕФЕКТИВНОСТ НА МОДУЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ, ПРОВЕДЕНИ В УЧИЛИЩЕ 2017 YEAR18, И ОТ АНАЛИЗА НА НУЖДИТЕ И РЕЗУЛТАТИТЕ НА ИНСТИТУТА RAV D. ЗАТОВА ПЛАНИРА РАЗРАБОТВАНЕТО НА ПРЕДВАРИТЕЛНО РЕАЛИЗИРАНИТЕ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРИРАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ В ОБЛАСТТА НА ОСНОВНАТА ИТАЛИАНСКА МАТЕМАТИКА И ЕЗИК STRANIERA.ITALIANO 2 МОДУЛА ПО 30 ЧАСА ВСЕКИ. МОДУЛ 1 УМЕНИЯ ЗА ЧЕТЕНЕ. МОДУЛ 2 УМЕНИЯ ЗА ПИСАНЕ. МАТЕМАТИКА 2 МОДУЛА ПО 30 ЧАСА ВСЕКИ. МОДУЛ 1 LOGICOMATEMATICHE КОМПЕТЕНЦИИ. МОДУЛ 2 ОСНОВНИ КОМПЕТЕНЦИИ. АНГЛИЙСКИ 1 60-ЧАСОВ МОДУЛ ЗА ФРЕНСКИ B1 СЕРТИФИКАЦИЯ 1 60-ЧАСОВ МОДУЛ ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ A2. ЕФЕКТИВНОСТТА НА ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙСТВИЯ, ГАРАНТИРАНИ ОТ ПРИЛАГАНЕТО ВЪВ ВСЕКИ МОДУЛЕН ПЪТ НА ДЕЙСТВИЕУЧЕНЕ НА ИНОВАТИВЕН И КОНСОЛИДИРАН ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПОДХОД, НАСОЧЕН КЪМ ЦЕНТРАЛНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА ХОЛИСТИЧНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА УЧЕНИКА И КАЧЕСТВОТО НА ВРЪЗКАТА (Bulgarian)
0 references
PROJEKT DRUHÉHO ROČNÍKU VYCHÁZÍ Z PRŮZKUMU VÝKONNOSTI MODULÁRNÍCH ZÁSAHŮ PROVEDENÝCH VE ŠKOLE YEAR18 V ROCE 2017 A Z ANALÝZY POTŘEB A VÝSLEDKŮ INSTITUTU RAV D. PROTO PLÁNOVAL VÝVOJ DŘÍVE REALIZOVANÝCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA INTEGRACI A POSÍLENÍ DISCIPLÍNOVÝCH OBLASTÍ ZÁKLADNÍ ITALSKÉ MATEMATIKY A JAZYKA STRANIERA.ITALIANO 2 MODULY PO DOBU 30 HODIN. MODUL 1 ČTECÍ DOVEDNOSTI. MODUL 2 PSANÍ DOVEDNOSTI. MATEMATIKA 2 MODULY PO 30 HODINÁCH. MODUL 1 LOGICOMATEMATICHE KOMPETENCE. MODUL 2 ZÁKLADNÍ KOMPETENCE. ENGLISH 1 60HODINOVÝ MODUL PRO FRANCOUZSKOU CERTIFIKACI B1 1 60HODINOVÝ MODUL PRO CERTIFIKACI A2. ÚČINNOST PLÁNOVANÝCH AKCÍ ZARUČENÝCH UPLATNĚNÍM V KAŽDÉ MODULÁRNÍ CESTĚ ČINNOSTI UČENÍ SE INOVATIVNÍMU A KONSOLIDOVANÉMU PEDAGOGICKÉMU PŘÍSTUPU ZAMĚŘENÉMU NA ÚSTŘEDNÍ VÝZNAM HOLISTICKÉHO ROZMĚRU ŽÁKA A NA KVALITU VZTAHU (Czech)
0 references
PROJEKTET FOR ANDET ÅR STAMMER FRA UNDERSØGELSEN AF DEN PERFORMATIVE EFFEKTIVITET AF DE MODULOPBYGGEDE INTERVENTIONER, DER BLEV GENNEMFØRT I 2017-SKOLEN YEAR18, OG FRA ANALYSEN AF RAV D-INSTITUTTETS BEHOV OG RESULTATER. DERFOR PLANLAGT UDVIKLINGEN AF DE MODULER, DER TIDLIGERE ER REALISERET MED HENBLIK PÅ INTEGRATION OG STYRKELSE AF DISCIPLINEN OMRÅDER AF GRUNDLÆGGENDE ITALIENSK MATEMATIK OG SPROG STRANIERA.ITALIANO 2 MODULER PÅ 30 TIMER HVER. MODUL 1 LÆSEFÆRDIGHEDER. MODUL 2 SKRIVEFÆRDIGHEDER. MATEMATIK 2 MODULER AF 30 TIMER HVER. MODUL 1 LOGICOMATEMATICHE KOMPETENCER. MODUL 2 GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER. ENGELSK 1 60-TIMERS MODUL TIL FRANSK B1 CERTIFICERING 1 60-TIMERS MODUL TIL A2-CERTIFICERING. EFFEKTIVITETEN AF DE PLANLAGTE FORANSTALTNINGER, DER GARANTERES VED ANVENDELSEN I HVER MODULOPBYGGET AKTIONSVEJ, HVOR EN INNOVATIV OG KONSOLIDERET PÆDAGOGISK TILGANG FOKUSERER PÅ ELEVENS HOLISTISKE DIMENSION OG KVALITETEN AF FORHOLDET (Danish)
0 references
DAS PROJEKT DES ZWEITEN JAHRES STAMMT AUS DER ERHEBUNG DER PERFORMATIVEN WIRKSAMKEIT DER MODULAREN INTERVENTIONEN IM SCHULJAHR 2017 UND DER ANALYSE DER BEDÜRFNISSE UND ERGEBNISSE DES RAV D INSTITUTS. DESHALB PLANTE DIE ENTWICKLUNG DER ZUVOR REALISIERTEN MODULE ZUR INTEGRATION UND STÄRKUNG DER DISZIPLINEN DER GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN MATHEMATIK UND SPRACHE STRANIERA.ITALIANO 2 MODULE VON JEWEILS 30 STUNDEN. MODUL 1 LESEFERTIGKEITEN. MODUL 2 SCHREIBFÄHIGKEITEN. MATHEMATIK 2 MODULE À 30 STUNDEN. MODUL 1 LOGICOMATEMATICHE KOMPETENZEN. MODUL 2 GRUNDKOMPETENZEN. ENGLISCH 1 60-STUNDEN-MODUL FÜR DIE FRANZÖSISCHE B1-ZERTIFIZIERUNG 1 60-STUNDEN-MODUL FÜR DIE A2-ZERTIFIZIERUNG. DIE WIRKSAMKEIT DER GEPLANTEN MASSNAHMEN, DIE DURCH DIE ANWENDUNG IN JEDEM MODULAREN HANDLUNGSPFAD GEWÄHRLEISTET WERDEN,BEI EINEM INNOVATIVEN UND KONSOLIDIERTEN PÄDAGOGISCHEN ANSATZ, DER SICH AUF DIE ZENTRALITÄT DER GANZHEITLICHEN DIMENSION DES SCHÜLERS UND DIE QUALITÄT DER BEZIEHUNG KONZENTRIERT (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΈΤΟΥΣ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ 2017 YEAR18 ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ RAV D. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΧΕΔΊΑΣΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΧΑΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΕΔΊΩΝ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ STRANIERA.ITALIANO 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ. ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ. ΕΝΌΤΗΤΑ 2 ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΡΑΦΉΣ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ. ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ LOGICOMATEMATICHE. ΕΝΌΤΗΤΑ 2 ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ. ΑΓΓΛΙΚΆ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 60 ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΓΑΛΛΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ Β1 1 ΕΝΌΤΗΤΑ 60 ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ Α2. Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΖΌΜΕΝΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΓΓΥΆΤΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΉ ΠΟΡΕΊΑ ΔΡΆΣΗΣΜΆΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΕΝΟΠΟΙΗΜΈΝΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΟΛΙΣΤΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ (Greek)
0 references
THE PROJECT OF THE SECOND YEAR COMES FROM THE SURVEY OF THE PERFORMATIVE EFFECTIVENESS OF THE MODULAR INTERVENTIONS CARRIED OUT IN THE 2017 SCHOOL YEAR18 AND FROM THE ANALYSIS OF THE NEEDS AND RESULTS OF THE RAV D INSTITUTE. THEREFORE PLANNED THE DEVELOPMENT OF THE MODULES PREVIOUSLY REALISED AIMED AT THE INTEGRATION AND STRENGTHENING OF THE DISCIPLINE AREAS OF BASIC ITALIAN MATHEMATICS AND LANGUAGE STRANIERA.ITALIANO 2 MODULES OF 30 HOURS EACH. MODULE 1 READING SKILLS. MODULE 2 WRITING SKILLS. MATHEMATICS 2 MODULES OF 30 HOURS EACH. MODULE 1 LOGICOMATEMATICHE COMPETENCIES. MODULE 2 BASIC COMPETENCIES. ENGLISH 1 60-HOUR MODULE FOR FRENCH B1 CERTIFICATION 1 60-HOUR MODULE FOR A2 CERTIFICATION. THE EFFECTIVENESS OF THE PLANNED ACTIONS GUARANTEED BY THE APPLICATION IN EACH MODULAR PATH OF ACTIONLEARNING AN INNOVATIVE AND CONSOLIDATED PEDAGOGICAL APPROACH FOCUSED ON THE CENTRALITY OF THE HOLISTIC DIMENSION OF THE PUPIL AND THE QUALITY OF THE RELATIONSHIP (English)
0 references
EL PROYECTO DEL SEGUNDO AÑO PROVIENE DE LA ENCUESTA SOBRE LA EFECTIVIDAD PERFORMATIVA DE LAS INTERVENCIONES MODULARES LLEVADAS A CABO EN LA ESCUELA 2017 AÑO18 Y DEL ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES Y RESULTADOS DEL INSTITUTO RAV D. POR LO TANTO, SE PLANIFICÓ EL DESARROLLO DE LOS MÓDULOS PREVIAMENTE REALIZADOS DESTINADOS A LA INTEGRACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS DE MATEMÁTICAS Y LENGUAS ITALIANAS BÁSICAS STRANIERA.ITALIANO 2 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO. MÓDULO 1 HABILIDADES DE LECTURA. MÓDULO 2 HABILIDADES DE ESCRITURA. MATEMÁTICAS 2 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO. MÓDULO 1 COMPETENCIAS LOGICOMATEMATICHE. MÓDULO 2 COMPETENCIAS BÁSICAS. ESPAÑOL 1 MÓDULO DE 60 HORAS PARA LA CERTIFICACIÓN FRANCESA B1 1 MÓDULO DE 60 HORAS PARA LA CERTIFICACIÓN A2. LA EFICACIA DE LAS ACCIONES PREVISTAS GARANTIZADAS POR LA APLICACIÓN EN CADA VÍA MODULAR DE ACCIÓNAPRENDER UN ENFOQUE PEDAGÓGICO INNOVADOR Y CONSOLIDADO CENTRADO EN LA CENTRALIDAD DE LA DIMENSIÓN HOLÍSTICA DEL ALUMNO Y LA CALIDAD DE LA RELACIÓN (Spanish)
0 references
TEISE AASTA PROJEKT PÄRINEB 2017. AASTA KOOLIS LÄBI VIIDUD MODULAARSETE SEKKUMISTE TULEMUSLIKKUSE UURINGUST18 NING RAV D INSTITUUDI VAJADUSTE JA TULEMUSTE ANALÜÜSIST. SEETÕTTU PLANEERITUD ARENDAMINE MOODULID VAREM REALISEERITUD EESMÄRK INTEGRATSIOONI JA TUGEVDAMINE DISTSIPLIINI VALDKONDADES PÕHI ITAALIA MATEMAATIKA JA KEELE STRANIERA.ITALIANO 2 MOODULID 30 TUNDI. MOODUL 1 LUGEMISOSKUS. MOODUL 2 KIRJUTAMISOSKUS. MATEMAATIKA 2 MOODULIT 30 TUNDI IGA. MOODUL 1 LOGICOMATEMATICHE PÄDEVUS. MOODUL 2 PÕHIOSKUSED. INGLISE 1 60-TUNNINE MOODUL PRANTSUSE B1 SERTIFITSEERIMISE JAOKS 1 60-TUNNINE MOODUL A2 SERTIFITSEERIMISEKS. KAVANDATUD MEETMETE TÕHUSUS, MIS ON TAGATUD RAKENDUSEGA IGAS MODULAARSES TEGEVUSSUUNAS,ÕPPIDES UUENDUSLIKKU JA KONSOLIDEERITUD PEDAGOOGILIST LÄHENEMISVIISI, MIS KESKENDUS ÕPILASE TERVIKLIKU MÕÕTME KESKMELE JA SUHTE KVALITEEDILE. (Estonian)
0 references
TOISEN VUODEN HANKE ON PERÄISIN MODULAARISTEN INTERVENTIOIDEN SUORITUSTEHOKKUUDESTA VUODEN 2017 KOULUSSA YEAR18 SEKÄ RAV D-INSTITUUTIN TARPEIDEN JA TULOSTEN ANALYYSISTÄ. SIKSI SUUNNITELTU KEHITTÄMINEN MODUULIT AIEMMIN TOTEUTETTU TAVOITTEENA INTEGROINTI JA VAHVISTAMINEN KURINALAISUUTTA ALOILLA ITALIAN MATEMATIIKAN JA KIELEN STRANIERA.ITALIANO 2 MODUULIT KUKIN 30 TUNTIA. MODUULI 1 LUKUTAITO. MODUULI 2 KIRJOITUSTAITOJA. MATEMATIIKKA 2 MODUULIT 30 TUNTIA KUKIN. MODUULI 1 LOGICOMATEMATICHE KOMPETENSSIT. MODUULI 2 PERUSOSAAMISTA. ENGLISH 1 60 TUNNIN MODUULI RANSKAN B1-SERTIFIOINTIIN 1 60 TUNNIN MODUULI A2-SERTIFIOINTIA VARTEN. SOVELLUKSEN TAKAAMIEN SUUNNITELTUJEN TOIMIEN TEHOKKUUS KUSSAKIN MODULAARISESSA TOIMINTAPOLULLAOPPIMALLA INNOVATIIVINEN JA KONSOLIDOITU PEDAGOGINEN LÄHESTYMISTAPA, JOSSA KESKITYTÄÄN OPPILAAN KOKONAISVALTAISEN ULOTTUVUUDEN KESKITTYMISEEN JA SUHTEEN LAATUUN (Finnish)
0 references
LE PROJET DE LA DEUXIÈME ANNÉE PROVIENT DE L’ÉTUDE DE L’EFFICACITÉ PERFORMATIVE DES INTERVENTIONS MODULAIRES RÉALISÉES DANS L’ÉCOLE 2017 YEAR18 ET DE L’ANALYSE DES BESOINS ET DES RÉSULTATS DE L’INSTITUT RAV D. C’EST POURQUOI IL A PRÉVU LE DÉVELOPPEMENT DES MODULES PRÉCÉDEMMENT RÉALISÉS VISANT À L’INTÉGRATION ET AU RENFORCEMENT DES DOMAINES DE DISCIPLINE DES MATHÉMATIQUES ITALIENNES DE BASE ET DE LA LANGUE STRANIERA.ITALIANO 2 MODULES DE 30 HEURES CHACUN. MODULE 1 COMPÉTENCES EN LECTURE. MODULE 2 COMPÉTENCES EN ÉCRITURE. MATHÉMATIQUES 2 MODULES DE 30 HEURES CHACUN. MODULE 1 COMPÉTENCES LOGICOMATEMATICHE. MODULE 2 COMPÉTENCES DE BASE. ANGLAIS 1 MODULE DE 60 HEURES POUR LA CERTIFICATION FRANÇAISE B1 1 MODULE DE 60 HEURES POUR LA CERTIFICATION A2. L’EFFICACITÉ DES ACTIONS PLANIFIÉES GARANTIES PAR L’APPLICATION DANS CHAQUE VOIE MODULAIRE D’ACTIONL’APPRENTISSAGE D’UNE APPROCHE PÉDAGOGIQUE INNOVANTE ET CONSOLIDÉE AXÉE SUR LA CENTRALITÉ DE LA DIMENSION HOLISTIQUE DE L’ÉLÈVE ET LA QUALITÉ DE LA RELATION (French)
0 references
TAGANN TIONSCADAL AN DARA BLIAIN ÓN SUIRBHÉ AR ÉIFEACHTACHT FEIDHMÍOCHTA NA N-IDIRGHABHÁLACHA MODÚLACHA A RINNEADH SA SCOIL YEAR18 2017 AGUS ÓN ANAILÍS AR RIACHTANAIS AGUS AR THORTHAÍ INSTITIÚID RAV D. DÁ BHRÍ SIN, BHEARTAIGH SÉ FORBAIRT NA MODÚL A BAINEADH AMACH ROIMHE SEO A BHÍ DÍRITHE AR RÉIMSÍ DISCIPLÍNÍ MHATAMAITIC BHUNÚSACH NA HIODÁILE AGUS AR NA MODÚIL TEANGA STRANIERA.ITALIANO 2 30 UAIR AN CHLOIG AN CEANN A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A NEARTÚ. MODÚL 1 SCILEANNA LÉITHEOIREACHTA. MODÚL 2 SCILEANNA SCRÍBHNEOIREACHTA. MATAMAITIC 2 MODÚIL 30 UAIR AN CHLOIG AN CEANN. MODÚL 1 LOGICOMATEMATICHE INNIÚLACHTAÍ. INNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA MODÚL 2. BÉARLA MODÚL 1 60 UAIR AN CHLOIG LE HAGHAIDH DEIMHNIÚ FRAINCIS B1 MODÚL 1 60 UAIR AN CHLOIG LE HAGHAIDH DEIMHNIÚCHÁIN A2. ÉIFEACHTACHT NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE A RÁTHAÍTEAR LEIS AN GCUR I BHFEIDHM I NGACH CONAIR MHODÚIL DE CHUR CHUIGE OIDEOLAÍOCH NUÁLACH AGUS COMHDHLÚITE ATÁ DÍRITHE AR LÁRNACHT GHNÉ IOMLÁNAÍOCH AN DALTA AGUS AR CHÁILÍOCHT AN CHAIDRIMH (Irish)
0 references
PROJEKT DRUGE GODINE PROIZAŠAO JE IZ ANKETE O PERFORMATIVNOJ UČINKOVITOSTI MODULARNIH INTERVENCIJA PROVEDENIH U ŠKOLSKOJ GODINI 2017. G.18 TE IZ ANALIZE POTREBA I REZULTATA INSTITUTA RAV D. STOGA JE PLANIRAN RAZVOJ PRETHODNO REALIZIRANIH MODULA S CILJEM INTEGRACIJE I JAČANJA DISCIPLINA PODRUČJA OSNOVNE TALIJANSKE MATEMATIKE I JEZIKA STRANIERA.ITALIANO 2 MODULA PO 30 SATI SVAKI. MODUL 1 VJEŠTINE ČITANJA. MODUL 2 VJEŠTINE PISANJA. MATEMATIKA 2 MODULA PO 30 SATI SVAKI. MODUL 1 LOGICOMATEMATICHE KOMPETENCIJE. MODUL 2 OSNOVNE KOMPETENCIJE. ENGLESKI 1 60-SATNI MODUL ZA FRANCUSKI B1 CERTIFIKAT 1 60-SATNI MODUL ZA A2 CERTIFIKACIJU. UČINKOVITOST PLANIRANIH AKTIVNOSTI ZAJAMČENA PRIMJENOM U SVAKOM MODULARNOM PUTU DJELOVANJAUČENJE INOVATIVNOG I KONSOLIDIRANOG PEDAGOŠKOG PRISTUPA USMJERENOG NA CENTRALNOST HOLISTIČKE DIMENZIJE UČENIKA I KVALITETU ODNOSA (Croatian)
0 references
A MÁSODIK ÉV PROJEKTJE A 2017-ES YEAR18 ISKOLÁBAN VÉGREHAJTOTT MODULÁRIS BEAVATKOZÁSOK TELJESÍTMÉNY-HATÉKONYSÁGÁNAK FELMÉRÉSÉBŐL, VALAMINT A RAV D INTÉZET IGÉNYEINEK ÉS EREDMÉNYEINEK ELEMZÉSÉBŐL SZÁRMAZIK. EZÉRT TERVEZTE A KORÁBBAN MEGVALÓSULT MODULOK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK CÉLJA AZ ALAPVETŐ OLASZ MATEMATIKA ÉS NYELV TUDOMÁNYTERÜLETEINEK INTEGRÁCIÓJA ÉS MEGERŐSÍTÉSE STRANIERA.ITALIANO 2 MODULOK MINDEGYIKE 30 ÓRÁS. 1. MODUL OLVASÁSI KÉSZSÉG. 2. MODUL ÍRÁSI KÉSZSÉG. MATEMATIKA 2 MODUL 30 ÓRA EGYENKÉNT. MODUL 1 LOGICOMATEMATICHE KOMPETENCIÁK. MODUL 2 ALAPVETŐ KOMPETENCIÁK. ANGOL 1 60 ÓRÁS MODUL FRANCIA B1 TANÚSÍTÁSHOZ 1 60 ÓRÁS MODUL AZ A2 TANÚSÍTÁSHOZ. A TERVEZETT INTÉZKEDÉSEK HATÉKONYSÁGA, AMELYET AZ ALKALMAZÁS AZ EGYES MODULÁRIS CSELEKVÉSI UTAKON GARANTÁL, INNOVATÍV ÉS KONSZOLIDÁLT PEDAGÓGIAI MEGKÖZELÍTÉSSEL ÖSSZPONTOSÍTOTT A TANULÓ HOLISZTIKUS DIMENZIÓJÁNAK KÖZPONTI SZEREPÉRE ÉS A KAPCSOLAT MINŐSÉGÉRE. (Hungarian)
0 references
ANTRŲJŲ METŲ PROJEKTAS SUDARYTAS IŠ 2017 M. MOKYKLOJE YEAR18 ATLIKTO MODULINIŲ INTERVENCIJŲ VEIKSMINGUMO TYRIMO IR RAV D INSTITUTO POREIKIŲ IR REZULTATŲ ANALIZĖS. TODĖL PLANAVO ANKSČIAU REALIZUOTŲ MODULIŲ PLĖTRĄ, SKIRTĄ INTEGRUOTI IR STIPRINTI PAGRINDINIO ITALŲ MATEMATIKOS IR KALBOS DISCIPLINOS SRITIS STRANIERA.ITALIANO 2 MODULIAI PO 30 VALANDŲ. MODULIS 1 SKAITYMO ĮGŪDŽIAI. 2 MODULIS RAŠYMO ĮGŪDŽIAI. MATEMATIKA 2 MODULIAI PO 30 VALANDŲ. MODULIS 1 LOGICOMATEMATICHE KOMPETENCIJOS. 2 MODULIO PAGRINDINĖS KOMPETENCIJOS. ANGLŲ 1 60 VALANDŲ MODULIS PRANCŪZŲ B1 SERTIFIKAVIMO 1 60 VALANDŲ MODULIS A2 SERTIFIKAVIMO. PLANUOJAMŲ VEIKSMŲ VEIKSMINGUMAS, GARANTUOJAMAS TAIKANT KIEKVIENĄ MODULINĮ VEIKSMŲ KELIĄMOKYMASIS NOVATORIŠKAS IR KONSOLIDUOTAS PEDAGOGINIS POŽIŪRIS ORIENTUOTAS Į HOLISTINIO MOKINIO ASPEKTO SVARBĄ IR SANTYKIŲ KOKYBĘ. (Lithuanian)
0 references
OTRĀ GADA PROJEKTS IZRIET NO 2017. GADA SKOLAS YEAR18 VEIKTĀ MODULĀRO INTERVENČU IZPILDES EFEKTIVITĀTES APSEKOJUMA UN RAV D INSTITŪTA VAJADZĪBU UN REZULTĀTU ANALĪZES. TĀPĒC PLĀNOJA IZSTRĀDĀT IEPRIEKŠ REALIZĒTOS MODUĻUS, KURU MĒRĶIS BIJA INTEGRĒT UN STIPRINĀT ITĀĻU MATEMĀTIKAS UN VALODAS PAMATNOZARES STRANIERA.ITALIANO 2 MODUĻUS PA 30 STUNDĀM KATRS. MODULIS 1 LASĪŠANAS PRASMES. MODULIS 2 RAKSTĪŠANAS PRASMES. MATEMĀTIKA 2 MODUĻI 30 STUNDAS KATRS. MODULIS 1 LOGICOMATEMATICHE KOMPETENCES. 2. MODULIS PAMATPRASMES. ANGĻU 1 60 STUNDU MODULIS FRANČU B1 SERTIFIKĀCIJAI 1 60 STUNDU MODULIS A2 SERTIFIKĀCIJAI. PLĀNOTO DARBĪBU EFEKTIVITĀTE, KO GARANTĒ PIEMĒROŠANA KATRĀ DARBĪBAS MODULĀRĀ CEĻĀ, MĀCOT INOVATĪVU UN KONSOLIDĒTU PEDAGOĢISKO PIEEJU, KAS VĒRSTA UZ SKOLĒNA HOLISTISKĀS DIMENSIJAS CENTRĀLO NOZĪMI UN ATTIECĪBU KVALITĀTI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TAT-TIENI SENA ĠEJ MILL-ISTĦARRIĠ TAL-EFFETTIVITÀ PRODUTTIVA TAL-INTERVENTI MODULARI MWETTQA FL-ISKOLA TAL-2017 YEAR18 U MILL-ANALIŻI TAL-ĦTIĠIJIET U R-RIŻULTATI TAL-ISTITUT RAV D. GĦALHEKK IPPJANA L-IŻVILUPP TAL-MODULI MWETTQA QABEL IMMIRATI LEJN L-INTEGRAZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-OQSMA DIXXIPLINARJI TAL-MODULI BAŻIĊI TAL-MATEMATIKA U L-LINGWA TALJANA STRANIERA.ITALIANO 2 TA’ 30 SIEGĦA KULL WIEĦED. MODULU 1 ĦILIET FIL-QARI. ĦILIET FIL-KITBA TAL-MODULU 2. MATEMATIKA 2 MODULI TA’ 30 SIEGĦA KULL WIEĦED. MODULU 1 KOMPETENZI LOGICOMATEMATICHE. MODULU 2 KOMPETENZI BAŻIĊI. ENGLISH 1 MODULU TA ‘60 SIEGĦA GĦAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI B1 FRANĊIŻ 1 MODULU TA’ 60 SIEGĦA GĦAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI A2. L-EFFETTIVITÀ TAL-AZZJONIJIET IPPJANATI GARANTITI MILL-APPLIKAZZJONI F’KULL PERKORS MODULARI TA’ AZZJONI U T-TAGĦLIM TA’ APPROĊĊ PEDAGOĠIKU INNOVATTIV U KONSOLIDAT IFFUKAT FUQ IĊ-ĊENTRALITÀ TAD-DIMENSJONI OLISTIKA TAL-ISTUDENT U L-KWALITÀ TAR-RELAZZJONI (Maltese)
0 references
HET PROJECT VAN HET TWEEDE JAAR KOMT UIT HET ONDERZOEK NAAR DE PERFORMATIEVE EFFECTIVITEIT VAN DE MODULAIRE INTERVENTIES UITGEVOERD IN HET SCHOOLJAAR 2017 EN UIT DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN EN RESULTATEN VAN HET RAV D INSTITUUT. DAAROM GEPLAND DE ONTWIKKELING VAN DE EERDER GEREALISEERDE MODULES GERICHT OP DE INTEGRATIE EN VERSTERKING VAN DE DISCIPLINE GEBIEDEN VAN DE FUNDAMENTELE ITALIAANSE WISKUNDE EN TAAL STRANIERA.ITALIANO 2 MODULES VAN ELK 30 UUR. MODULE 1 LEESVAARDIGHEID. MODULE 2 SCHRIJFVAARDIGHEID. WISKUNDE 2 MODULES VAN ELK 30 UUR. MODULE 1 LOGICOMATEMATICHE COMPETENTIES. MODULE 2 BASISCOMPETENTIES. ENGELS 1 60-UUR MODULE VOOR FRANSE B1 CERTIFICERING 1 60-UUR MODULE VOOR A2 CERTIFICERING. DE EFFECTIVITEIT VAN DE GEPLANDE ACTIES GEGARANDEERD DOOR DE TOEPASSING IN ELK MODULAIR PAD VAN ACTIONLEARNING EEN INNOVATIEVE EN GECONSOLIDEERDE PEDAGOGISCHE AANPAK GERICHT OP DE CENTRALITEIT VAN DE HOLISTISCHE DIMENSIE VAN DE LEERLING EN DE KWALITEIT VAN DE RELATIE (Dutch)
0 references
O PROJETO DO SEGUNDO ANO VEM DO LEVANTAMENTO DA EFICÁCIA PERFORMATIVA DAS INTERVENÇÕES MODULARES REALIZADAS NA ESCOLA 2017 ANO18 E DA ANÁLISE DAS NECESSIDADES E RESULTADOS DO INSTITUTO RAV D. PORTANTO, PLANEJOU O DESENVOLVIMENTO DOS MÓDULOS ANTERIORMENTE REALIZADOS VISANDO A INTEGRAÇÃO E FORTALECIMENTO DAS ÁREAS DE DISCIPLINA DE MATEMÁTICA ITALIANA BÁSICA E LINGUAGEM STRANIERA.ITALIANO 2 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA. MÓDULO 1 HABILIDADES DE LEITURA. MÓDULO 2 HABILIDADES DE ESCRITA. MATEMÁTICA 2 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA. MÓDULO 1 COMPETÊNCIAS LOGICOMATEMATICHE. MÓDULO 2 COMPETÊNCIAS BÁSICAS. INGLÊS 1 MÓDULO DE 60 HORAS PARA CERTIFICAÇÃO FRANCESA B1 1 MÓDULO DE 60 HORAS PARA CERTIFICAÇÃO A2. A EFICÁCIA DAS AÇÕES PLANEADAS GARANTIDAS PELA APLICAÇÃO EM CADA PERCURSO MODULAR DE AÇÃOAPRENDER UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA INOVADORA E CONSOLIDADA CENTRADA NA CENTRALIDADE DA DIMENSÃO HOLÍSTICA DO ALUNO E NA QUALIDADE DA RELAÇÃO (Portuguese)
0 references
PROIECTUL CELUI DE-AL DOILEA AN VINE DIN SONDAJUL PRIVIND EFICACITATEA PERFORMATIVĂ A INTERVENȚIILOR MODULARE EFECTUATE ÎN ANUL 2017 AL ȘCOLII YEAR18 ȘI DIN ANALIZA NEVOILOR ȘI REZULTATELOR INSTITUTULUI RAV D. PRIN URMARE, A PLANIFICAT DEZVOLTAREA MODULELOR REALIZATE ANTERIOR VIZÂND INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DE DISCIPLINĂ ALE MATEMATICII ȘI LIMBII ITALIENE DE BAZĂ STRANIERA.ITALIANO 2 MODULE DE CÂTE 30 DE ORE FIECARE. MODULUL 1 ABILITĂȚI DE CITIRE. MODULUL 2 ABILITĂȚI DE SCRIERE. MATEMATICA 2 MODULE DE CÂTE 30 DE ORE FIECARE. MODULUL 1 COMPETENȚE LOGICOMATEMATICHE. MODULUL 2 COMPETENȚE DE BAZĂ. ENGLEZĂ 1 MODUL DE 60 DE ORE PENTRU CERTIFICAREA FRANCEZĂ B1 1 MODUL DE 60 DE ORE PENTRU CERTIFICAREA A2. EFICACITATEA ACȚIUNILOR PLANIFICATE GARANTATE DE APLICAȚIE ÎN FIECARE CALE MODULARĂ DE ACȚIUNEÎNVĂȚAREA UNEI ABORDĂRI PEDAGOGICE INOVATOARE ȘI CONSOLIDATE AXATĂ PE CENTRALITATEA DIMENSIUNII HOLISTICE A ELEVULUI ȘI CALITATEA RELAȚIEI (Romanian)
0 references
PROJEKT DRUHÉHO ROČNÍKA VYCHÁDZA Z PRIESKUMU VÝKONNEJ ÚČINNOSTI MODULÁRNYCH INTERVENCIÍ REALIZOVANÝCH V ŠKOLE YEAR18 2017 A Z ANALÝZY POTRIEB A VÝSLEDKOV RAV D INSTITUTE. PRETO NAPLÁNOVAL VÝVOJ PREDTÝM REALIZOVANÝCH MODULOV ZAMERANÝCH NA INTEGRÁCIU A POSILNENIE DISCIPLÍNNYCH OBLASTÍ ZÁKLADNEJ TALIANSKEJ MATEMATIKY A JAZYKOV STRANIERA.ITALIANO 2 MODULOV PO DOBU 30 HODÍN. MODUL 1 ČITATEĽSKÉ ZRUČNOSTI. MODUL 2 PÍSANIE ZRUČNOSTÍ. MATEMATIKA 2 MODULY PO DOBU 30 HODÍN KAŽDÝ. MODUL 1 LOGICOMATEMATICHE KOMPETENCIE. MODUL 2 ZÁKLADNÉ KOMPETENCIE. 1 60-HODINOVÝ MODUL PRE FRANCÚZSKU CERTIFIKÁCIU B1 1 60-HODINOVÝ MODUL PRE CERTIFIKÁCIU A2. ÚČINNOSŤ PLÁNOVANÝCH AKCIÍ GARANTOVANÁ APLIKÁCIOU V KAŽDEJ MODULÁRNEJ CESTE AKČNÉHO UČENIA SA INOVATÍVNEHO A KONSOLIDOVANÉHO PEDAGOGICKÉHO PRÍSTUPU ZAMERANÉHO NA ÚSTREDNOSŤ HOLISTICKÉHO ROZMERU ŽIAKA A KVALITU VZŤAHU (Slovak)
0 references
PROJEKT DRUGEGA LETNIKA IZHAJA IZ ANKETE O USPEŠNOSTI MODULARNIH POSEGOV, IZVEDENIH V ŠOLSKEM LETU 2017 YEAR18, TER IZ ANALIZE POTREB IN REZULTATOV INŠTITUTA RAV D. ZATO JE NAČRTOVAL RAZVOJ PREDHODNO IZVEDENIH MODULOV, NAMENJENIH INTEGRACIJI IN KREPITVI DISCIPLINSKIH PODROČIJ OSNOVNE ITALIJANSKE MATEMATIKE IN JEZIKA STRANIERA.ITALIANO 2 MODULOV PO 30 UR. MODUL 1 SPRETNOSTI BRANJA. MODUL 2 SPRETNOSTI PISANJA. MATEMATIKA 2 MODULA PO 30 UR. MODUL 1 KOMPETENCE LOGICOMATEMATICHE. MODUL 2 OSNOVNE KOMPETENCE. ANGLEŠČINA 1 60-URNI MODUL ZA FRANCOSKO CERTIFICIRANJE B1 1 60-URNI MODUL ZA CERTIFICIRANJE A2. UČINKOVITOST NAČRTOVANIH UKREPOV, ZAGOTOVLJENIH Z UPORABO NA VSAKI MODULARNI POTI UČENJA, INOVATIVNEGA IN KONSOLIDIRANEGA PEDAGOŠKEGA PRISTOPA, OSREDOTOČENEGA NA OSREDNJO VLOGO CELOSTNE RAZSEŽNOSTI UČENCA IN KAKOVOST ODNOSA (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖR DET ANDRA ÅRET KOMMER FRÅN UNDERSÖKNINGEN AV DEN PERFORMATIVA EFFEKTIVITETEN HOS DE MODULÄRA INTERVENTIONER SOM GENOMFÖRDES UNDER 2017 ÅRS SKOLÅR18 OCH FRÅN ANALYSEN AV RAV D-INSTITUTETS BEHOV OCH RESULTAT. DÄRFÖR PLANERADES UTVECKLINGEN AV DE MODULER SOM TIDIGARE REALISERATS FÖR ATT INTEGRERA OCH STÄRKA DISCIPLINOMRÅDENA GRUNDLÄGGANDE ITALIENSK MATEMATIK OCH SPRÅK STRANIERA.ITALIANO 2 MODULER PÅ 30 TIMMAR VARDERA. MODUL 1 LÄSFÖRMÅGA. MODUL 2 SKRIVFÖRMÅGA. MATEMATIK 2 MODULER PÅ 30 TIMMAR VARDERA. MODUL 1 LOGICOMATEMATICHE KOMPETENSER. MODUL 2 GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSER. ENGELSKA 1 60-TIMMARSMODUL FÖR FRANSK B1-CERTIFIERING 1 60-TIMMARSMODUL FÖR A2-CERTIFIERING. EFFEKTIVITETEN HOS DE PLANERADE ÅTGÄRDER SOM GARANTERAS GENOM TILLÄMPNINGEN I VARJE MODULÄR ÅTGÄRDSVÄGLÄR EN INNOVATIV OCH KONSOLIDERAD PEDAGOGISK STRATEGI MED FOKUS PÅ DEN CENTRALA ASPEKTEN AV ELEVENS HELHETSDIMENSION OCH FÖRHÅLLANDETS KVALITET. (Swedish)
0 references
NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references