EVERYONE IN THE FIELD FOR THE SCHOOL (Q4787435)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4787435 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EVERYONE IN THE FIELD FOR THE SCHOOL |
Project Q4787435 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 October 2017
0 references
29 August 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - DIEGO VALERI
0 references
SI PRESENTA UNA PROPOSTA PROGETTUALE CHE INTENDE FAVORIRE E METTERE IN ESSERE INTERVENTI FORMATIVI CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA E PER LACCRESCIMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MATEMATICA E ITALIANO NELLA LOGICA DEL MIGLIORAMENTO RISPETTO AI DATI INVALSI SI INTENDE ANCHE PREVENIRE LABBANDONO SCOLASTICO PRECOCE E PROMUOVERE LA PARIT DI ACCESSO ALLISTRUZIONE PRESCOLARE PRIMARIA E SUCCESSIVAMENTE SECONDARIA. IL PROGETTO SI STRUTTURA IN SEI MODULI DI VARIA TIPOLOGIA DUE SI RIFERISCONO AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE UNO AL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA UNO ALLA MUSICA STRUMENTALE CON LA PREVISIONE DELLA CREAZIONE DI UNORCHESTRA INFANTILE DUE ALLEDUCAZIONE MOTORIA E ALLO SPORT. (Italian)
0 references
В НЕГО СЕ ПРЕДСТАВЯ ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ И ПРИЛОЖИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ СРЕЩУ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ЗА РАЗВИВАНЕ НА ОСНОВНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ И ИТАЛИАНСКИ УМЕНИЯ В ЛОГИКАТА НА ПОДОБРЕНИЕ В СРАВНЕНИЕ С ДАННИТЕ ОТ INVALSI, КАТО ЦЕЛТА Е СЪЩО ТАКА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ РАВНИЯТ ДОСТЪП ДО НАЧАЛНО И ПО-КЪСНО СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН В ШЕСТ МОДУЛА ОТ РАЗЛИЧНА ТИПОЛОГИЯ, ДВА ОТ КОИТО СЕ ОТНАСЯТ ДО ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЕДНО КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК, ЕДИН КЪМ ИНСТРУМЕНТАЛНА МУЗИКА С ПРЕДВИЖДАНЕ НА СЪЗДАВАНЕТО НА ДЕТСКИ ОРКЕСТЪР ДВЕ ЗА МОТОРНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ. (Bulgarian)
0 references
PŘEDKLÁDÁ NÁVRH PROJEKTU, JEHOŽ CÍLEM JE PODPOROVAT A PROVÁDĚT VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ROZVOJ ZÁKLADNÍCH MATEMATICKÝCH A ITALSKÝCH DOVEDNOSTÍ V LOGICE ZLEPŠOVÁNÍ VE SROVNÁNÍ S ÚDAJI INVALSI, MÁ ROVNĚŽ ZABRÁNIT PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPOROVAT ROVNÝ PŘÍSTUP K ZÁKLADNÍMU A POZDĚJŠÍMU PŘEDŠKOLNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ. PROJEKT JE STRUKTUROVÁN DO ŠESTI MODULŮ RŮZNÝCH TYPOLOGICKÝCH DVOU ODKAZŮ NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JEDNOHO K POSÍLENÍ CIZÍHO JAZYKA NA INSTRUMENTÁLNÍ HUDBU S PREDIKCÍ VYTVOŘENÍ DĚTSKÉHO ORCHESTRU 2 NA MOTORICKOU VÝCHOVU A SPORT. (Czech)
0 references
DEN FREMLÆGGER ET PROJEKTFORSLAG, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME OG GENNEMFØRE UDDANNELSESTILTAG TIL BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD OG UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE MATEMATISKE OG ITALIENSKE FÆRDIGHEDER I LOGIKKEN OM FORBEDRING SAMMENLIGNET MED INVALSI-DATA. DET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD OG FREMME LIGE ADGANG TIL FØRSKOLEUNDERVISNING PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET. PROJEKTET ER STRUKTURERET I SEKS MODULER AF FORSKELLIGE TYPOLOGI TO REFERERER TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER EN TIL FORBEDRING AF FREMMEDSPROG EN TIL INSTRUMENTAL MUSIK MED FORUDSIGELSE AF OPRETTELSEN AF ET BARN ORKESTER TO TIL MOTORISK UDDANNELSE OG SPORT. (Danish)
0 references
ES STELLT EINEN PROJEKTVORSCHLAG VOR, DER DARAUF ABZIELT, AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN GEGEN DEN SCHULABBRUCH UND DIE ENTWICKLUNG GRUNDLEGENDER MATHEMATISCHER UND ITALIENISCHER FÄHIGKEITEN IN DER LOGIK DER VERBESSERUNG IM VERGLEICH ZU INVALSI-DATEN ZU FÖRDERN UND UMZUSETZEN, UM DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND DEN GLEICHBERECHTIGTEN ZUGANG ZUR PRIMAR- UND SPÄTEREN VORSCHULBILDUNG ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN SECHS MODULE VERSCHIEDENER TYPOLOGIE ZWEI AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN BEZIEHEN SICH AUF DIE VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHE EINS ZUR INSTRUMENTALMUSIK MIT DER VORHERSAGE DER SCHAFFUNG EINES KINDERORCHESTERS ZWEI ZU MOTORISCHER BILDUNG UND SPORT. (German)
0 references
ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΜΙΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΤΟΥ INVALSI, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΌΤΙΜΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΈΠΕΙΤΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΥΠΟΛΟΓΊΑΣ ΔΎΟ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΈΝΑ ΣΕ ΟΡΧΗΣΤΡΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΒΛΕΨΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΜΙΑΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΟΡΧΉΣΤΡΑΣ ΔΎΟ ΣΤΗΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ. (Greek)
0 references
IT PRESENTS A PROJECT PROPOSAL THAT AIMS TO PROMOTE AND IMPLEMENT TRAINING INTERVENTIONS AGAINST EARLY SCHOOL LEAVING AND FOR THE DEVELOPMENT OF BASIC MATHEMATICAL AND ITALIAN SKILLS IN THE LOGIC OF IMPROVEMENT COMPARED TO INVALSI DATA, IT IS ALSO INTENDED TO PREVENT EARLY SCHOOL LEAVING AND PROMOTE EQUAL ACCESS TO PRIMARY AND LATER SECONDARY PRESCHOOL EDUCATION. THE PROJECT IS STRUCTURED IN SIX MODULES OF VARIOUS TYPOLOGY TWO REFER TO THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS ONE TO THE ENHANCEMENT OF THE FOREIGN LANGUAGE ONE TO INSTRUMENTAL MUSIC WITH THE PREDICTION OF THE CREATION OF A CHILD ORCHESTRA TWO TO MOTOR EDUCATION AND SPORT. (English)
0 references
PRESENTA UNA PROPUESTA DE PROYECTO QUE TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER E IMPLEMENTAR INTERVENCIONES DE FORMACIÓN CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS E ITALIANAS BÁSICAS EN LA LÓGICA DE MEJORA EN COMPARACIÓN CON LOS DATOS DE INVALSI, TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y PROMOVER LA IGUALDAD DE ACCESO A LA EDUCACIÓN PREESCOLAR PRIMARIA Y SECUNDARIA POSTERIOR. EL PROYECTO SE ESTRUCTURA EN SEIS MÓDULOS DE DIVERSAS TIPOLOGÍAS DOS SE REFIEREN A LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS UNO A LA MEJORA DE LA LENGUA EXTRANJERA UNO A LA MÚSICA INSTRUMENTAL CON LA PREDICCIÓN DE LA CREACIÓN DE UNA ORQUESTA INFANTIL DOS A LA EDUCACIÓN MOTORA Y EL DEPORTE. (Spanish)
0 references
SELLES ESITATAKSE PROJEKTIETTEPANEK, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA JA RAKENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTASEID KOOLITUSMEETMEID NING ARENDADA MATEMAATILISI JA ITAALIA PÕHIOSKUSI INVALSI ANDMETEGA VÕRRELDES, ET VÄLTIDA KOOLIST VÄLJALANGEMIST NING EDENDADA VÕRDSET JUURDEPÄÄSU ALG- JA HILISEMALE PÕHIHARIDUSELE. PROJEKT ON ÜLES EHITATUD KUUEKS ERINEVA TÜPOLOOGIA MOODULIKS, KAKS VIITAVAD PÕHIOSKUSTE PARANDAMISELE, ÜKS VÕÕRKEELE PARANDAMISELE INSTRUMENTAALMUUSIKALE, ENNUSTADES LASTEORKESTRI LOOMIST KAKS MOTOORSET HARIDUST JA SPORTI. (Estonian)
0 references
SIINÄ ESITETÄÄN HANKE-EHDOTUS, JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ JA TOTEUTTAA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN TÄHTÄÄVIÄ KOULUTUSTOIMIA SEKÄ KEHITTÄÄ MATEMAATTISIA JA ITALIALAISIA PERUSTAITOJA INVALSI-TIETOIHIN VERRATTUNA. SEN TARKOITUKSENA ON MYÖS EHKÄISTÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄÄ YHTÄLÄISIÄ MAHDOLLISUUKSIA PÄÄSTÄ PERUSASTEEN JA MYÖHEMMÄN PERUSASTEEN ESIOPETUKSEEN. PROJEKTI KOOSTUU KUUDESTA ERI TYPOLOGIAN KAHDESTA MODUULISTA, JOTKA VIITTAAVAT PERUSTAITOJEN PARANTAMISEEN, YKSI VIERAAN KIELEN PARANTAMISEEN INSTRUMENTAALIMUSIIKIKSI ENNUSTAMALLA LAPSEN ORKESTERIN KAKSI MOTORISEEN KOULUTUKSEEN JA URHEILUUN. (Finnish)
0 references
IL PRÉSENTE UNE PROPOSITION DE PROJET VISANT À PROMOUVOIR ET À METTRE EN ŒUVRE DES ACTIONS DE FORMATION CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES ET ITALIENNES DE BASE DANS LA LOGIQUE D’AMÉLIORATION PAR RAPPORT AUX DONNÉES D’INVALSI, ELLE VISE ÉGALEMENT À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À PROMOUVOIR L’ÉGALITÉ D’ACCÈS À L’ENSEIGNEMENT PRÉSCOLAIRE PRIMAIRE ET SECONDAIRE ULTÉRIEUR. LE PROJET EST STRUCTURÉ EN SIX MODULES DE DIFFÉRENTES TYPOLOGIES, DEUX FONT RÉFÉRENCE À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE, L’UNE À L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE, UNE À LA MUSIQUE INSTRUMENTALE AVEC LA PRÉDICTION DE LA CRÉATION D’UN ORCHESTRE ENFANT DEUX À L’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET AU SPORT. (French)
0 references
CUIREANN SÉ TOGRA TIONSCADAIL I LÁTHAIR A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE IDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA I GCOINNE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS A CHUR CHUN FEIDHME AGUS BUNSCILEANNA MATAMAITICIÚLA AGUS IODÁLACHA A FHORBAIRT DE RÉIR LOIGHIC AN FHEABHSAITHE I GCOMPARÁID LE SONRAÍ INVALSI, TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN COSC A CHUR AR LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS ROCHTAIN CHOMHIONANN AR OIDEACHAS BUNSCOILE AGUS AR OIDEACHAS MEÁNSCOILE INA DHIAIDH SIN A CHUR CHUN CINN. TÁ AN TIONSCADAL STRUCHTÚRTHA I SÉ MHODÚL TÍOPEOLAÍOCHTA ÉAGSÚLA A THAGRAÍONN D’FHEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA CEANN AMHÁIN D’FHEABHAS A CHUR AR AN TEANGA IASACHTA CEANN DO CHEOL UIRLISE LE TUAR GO GCRUTHÓFAR CEOLFHOIREANN LINBH DHÁ CHEANN DO MHÓTAROIDEACHAS AGUS SPÓRT. (Irish)
0 references
PREDSTAVLJEN JE PROJEKTNI PRIJEDLOG ČIJI JE CILJ PROMICANJE I PROVEDBA INTERVENCIJA OSPOSOBLJAVANJA PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I RAZVOJA OSNOVNIH MATEMATIČKIH I TALIJANSKIH VJEŠTINA U LOGICI POBOLJŠANJA U USPOREDBI S PODACIMA INVALSI-JA, A NAMIJENJEN JE I SPREČAVANJU RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I PROMICANJU JEDNAKOG PRISTUPA OSNOVNOM I KASNIJEM SREDNJOŠKOLSKOM PREDŠKOLSKOM OBRAZOVANJU. PROJEKT JE STRUKTURIRAN U ŠEST MODULA RAZLIČITIH TIPOLOGIJA DVA ODNOSE SE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA JEDAN ZA POBOLJŠANJE STRANOG JEZIKA JEDAN NA INSTRUMENTALNU GLAZBU S PREDVIĐANJEM STVARANJA DJEČJEG ORKESTRA DVA ZA MOTORIČKO OBRAZOVANJE I SPORT. (Croatian)
0 references
A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS VÉGREHAJTÁSA, VALAMINT AZ ALAPVETŐ MATEMATIKAI ÉS OLASZ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE AZ INVALSI-ADATOKHOZ KÉPEST A JAVULÁS LOGIKÁJA SZERINT, TOVÁBBÁ CÉLJA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÉSŐBBI ISKOLA ELŐTTI OKTATÁSHOZ VALÓ EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS ELŐMOZDÍTÁSA. A PROJEKT HAT KÜLÖNBÖZŐ TIPOLÓGIA MODULBÓL ÉPÜL FEL, KETTŐ AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE VONATKOZIK, AZ EGYIK AZ IDEGEN NYELV FEJLESZTÉSÉRE, AZ INSTRUMENTÁLIS ZENÉRE, A GYERMEKZENEKAR LÉTREHOZÁSÁRA VONATKOZÓ ELŐREJELZÉSSEL A MOTOROS OKTATÁSRA ÉS A SPORTRA. (Hungarian)
0 references
JAME PATEIKIAMAS PROJEKTO PASIŪLYMAS, KURIUO SIEKIAMA SKATINTI IR ĮGYVENDINTI MOKYMO INTERVENCINES PRIEMONES MOKYKLOS NEBAIGIMO PROBLEMAI SPRĘSTI IR UGDYTI PAGRINDINIUS MATEMATINIUS IR ITALŲ ĮGŪDŽIUS PAGAL TOBULINIMO LOGIKĄ, PALYGINTI SU INVALSI DUOMENIMIS, JUO TAIP PAT SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SKATINTI VIENODAS GALIMYBES GAUTI PRADINĮ IR VĖLIAU VIDURINĮ IKIMOKYKLINĮ UGDYMĄ. PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į ŠEŠIS ĮVAIRIOS TIPOLOGIJOS MODULIUS, KURIE SUSIJĘ SU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMU, VIENAS – UŽSIENIO KALBOS TOBULINIMU INSTRUMENTINEI MUZIKAI, NUMATANT VAIKŲ ORKESTRO, SKIRTO MOTORINIAM ŠVIETIMUI IR SPORTUI, KŪRIMĄ. (Lithuanian)
0 references
TAJĀ IR IEKĻAUTS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN ĪSTENOT MĀCĪBU PASĀKUMUS PRET PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN ATTĪSTĪT MATEMĀTISKĀS UN ITĀĻU PAMATPRASMES UZLABOŠANAS LOĢIKĀ SALĪDZINĀJUMĀ AR INVALSI DATIEM, UN TĀ MĒRĶIS IR ARĪ NOVĒRST PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀT VIENLĪDZĪGU PIEKĻUVI PAMATIZGLĪTĪBAI UN VĒLĀKAI VIDUSSKOLAI. PROJEKTS IR STRUKTURĒTS SEŠOS DAŽĀDU TIPOLOĢIJU MODUĻOS, DIVI ATTIECAS UZ PAMATPRASMJU PILNVEIDOŠANU, PIRMKĀRT, UZ SVEŠVALODAS PILNVEIDOŠANU INSTRUMENTĀLAJĀ MŪZIKĀ, PROGNOZĒJOT BĒRNU ORĶESTRA IZVEIDI NO DIVIEM UZ MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU. (Latvian)
0 references
HIJA TIPPREŻENTA PROPOSTA TA’ PROĠETT LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI U TIMPLIMENTA INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET MATEMATIĊI U TALJANI BAŻIĊI FIL-LOĠIKA TA’ TITJIB META MQABBLA MAD-DATA TAL-INVALSI, HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIPPREVJENI T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U TIPPROMWOVI AĊĊESS UGWALI GĦALL-EDUKAZZJONI PRIMARJA U DIK SEKONDARJA TA’ QABEL L-ISKOLA. IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT F’SITT MODULI TA’ TIPOLOĠIJA VARJI TNEJN JIRREFERU GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI WIEĦED GĦAT-TITJIB TAL-LINGWA BARRANIJA WIEĦED GĦALL-MUŻIKA STRUMENTALI BIL-PREVIŻJONI TAL-ĦOLQIEN TA’ ORKESTRA TFAL TNEJN GĦALL-EDUKAZZJONI MOTORIZZATA U L-ISPORT. (Maltese)
0 references
HET VOORSTEL BEVAT EEN PROJECTVOORSTEL DAT GERICHT IS OP HET BEVORDEREN EN UITVOEREN VAN OPLEIDINGSINTERVENTIES TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN WISKUNDIGE EN ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN IN DE LOGICA VAN VERBETERING TEN OPZICHTE VAN INVALSI-GEGEVENS, HET IS OOK BEDOELD OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN GELIJKE TOEGANG TOT HET BASIS- EN LATER VOORTGEZET ONDERWIJS TE BEVORDEREN. HET PROJECT IS GESTRUCTUREERD IN ZES MODULES VAN VERSCHILLENDE TYPOLOGIE TWEE VERWIJZEN NAAR DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EEN NAAR DE VERBETERING VAN DE VREEMDE TAAL EEN NAAR INSTRUMENTALE MUZIEK MET DE VOORSPELLING VAN DE OPRICHTING VAN EEN KINDERORKEST TWEE NAAR MOTORISCHE EDUCATIE EN SPORT. (Dutch)
0 references
APRESENTA UMA PROPOSTA DE PROJETO QUE VISA PROMOVER E IMPLEMENTAR INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO CONTRA O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS E ITALIANAS BÁSICAS NA LÓGICA DE MELHORIA EM COMPARAÇÃO COM OS DADOS DO INVALSI, DESTINANDO-SE IGUALMENTE A PREVENIR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E A PROMOVER A IGUALDADE DE ACESSO AO ENSINO PRÉ-ESCOLAR PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO. O PROJETO ESTÁ ESTRUTURADO EM SEIS MÓDULOS DE VÁRIAS TIPOLOGIAS DOIS REFEREM-SE AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS UM PARA O APRIMORAMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA UM PARA A MÚSICA INSTRUMENTAL COM A PREVISÃO DA CRIAÇÃO DE UMA ORQUESTRA INFANTIL DOIS PARA A EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTO. (Portuguese)
0 references
ACESTA PREZINTĂ O PROPUNERE DE PROIECT CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR DE FORMARE ÎMPOTRIVA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR MATEMATICE ȘI ITALIENE DE BAZĂ ÎN LOGICA ÎMBUNĂTĂȚIRII ÎN COMPARAȚIE CU DATELE INVALSI, ACEASTA VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, PREVENIREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI PROMOVAREA ACCESULUI EGAL LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR PRIMAR ȘI SECUNDAR. PROIECTUL ESTE STRUCTURAT ÎN ȘASE MODULE DE DIFERITE TIPOLOGIE DOUĂ SE REFERĂ LA ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ UNUL LA ÎMBUNĂTĂȚIREA LIMBII STRĂINE UNA LA MUZICA INSTRUMENTALĂ, CU PREDICȚIA CREĂRII UNUI COPIL ORCHESTRA DOI LA EDUCAȚIA MOTORIE ȘI SPORT. (Romanian)
0 references
PREDSTAVUJE NÁVRH PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ A VYKONÁVAŤ VZDELÁVACIE ZÁSAHY PROTI PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ROZVÍJAŤ ZÁKLADNÉ MATEMATICKÉ A TALIANSKE ZRUČNOSTI V LOGIKE ZLEPŠOVANIA V POROVNANÍ S ÚDAJMI INVALSI, JEHO CIEĽOM JE TIEŽ PREDCHÁDZAŤ PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPOROVAŤ ROVNAKÝ PRÍSTUP K ZÁKLADNÉMU A NESKORŠIEMU STREDOŠKOLSKÉMU PREDŠKOLSKÉMU VZDELÁVANIU. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO ŠIESTICH MODULOV RÔZNYCH TYPOLÓGIÍ, DVA SA TÝKAJÚ VYLEPŠOVANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JEDNÉHO NA POSILNENIE CUDZIEHO JAZYKA NA INŠTRUMENTÁLNU HUDBU S PREDIKCIOU VYTVORENIA DETSKÉHO ORCHESTERU DVA NA MOTORICKÚ VÝCHOVU A ŠPORT. (Slovak)
0 references
V NJEM JE PREDSTAVLJEN PREDLOG PROJEKTA, KATEREGA CILJ JE SPODBUJANJE IN IZVAJANJE UKREPOV USPOSABLJANJA PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA TER RAZVOJ OSNOVNIH MATEMATIČNIH IN ITALIJANSKIH SPRETNOSTI V LOGIKI IZBOLJŠANJA V PRIMERJAVI S PODATKI INVALSI, NJEGOV NAMEN PA JE TUDI PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA TER SPODBUJANJE ENAKEGA DOSTOPA DO OSNOVNOŠOLSKEGA IN POZNEJŠEGA SREDNJEŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠESTIH MODULOV RAZLIČNIH TIPOLOGIJE, KI SE NANAŠATA NA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, ENA NA IZBOLJŠANJE TUJEGA JEZIKA NA INSTRUMENTALNO GLASBO Z NAPOVEDJO USTVARJANJA OTROŠKEGA ORKESTRA 2 ZA MOTORISTIČNO IZOBRAŽEVANJE IN ŠPORT. (Slovenian)
0 references
DEN LÄGGER FRAM ETT PROJEKTFÖRSLAG SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OCH GENOMFÖRA UTBILDNINGSINSATSER MOT AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH FÖR UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE MATEMATISKA OCH ITALIENSKA FÄRDIGHETER I LOGIKEN FÖR FÖRBÄTTRING JÄMFÖRT MED INVALSI-DATA, DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH FRÄMJAR LIKA TILLGÅNG TILL GRUNDSKOLEUTBILDNING OCH SENARE GYMNASIEUTBILDNING. PROJEKTET ÄR STRUKTURERAT I SEX MODULER AV OLIKA TYPOLOGI TVÅ AVSER FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER EN TILL FÖRBÄTTRING AV FRÄMMANDE SPRÅK EN TILL INSTRUMENTAL MUSIK MED FÖRUTSÄGELSE AV SKAPANDET AV EN BARNORKESTER TVÅ TILL MOTORISK UTBILDNING OCH IDROTT. (Swedish)
0 references
CAMPOLONGO MAGGIORE
0 references
10 April 2023
0 references