FAB2SCHOOL (Q4775628)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4775628 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FAB2SCHOOL |
Project Q4775628 in Italy |
Statements
2,496.5 Euro
0 references
4,993.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 January 2022
0 references
CENTRO CULTURALE PONTINO SRL
0 references
LA DIFFUSIONE DEI FABLAB (E DEI MAKER SPACES) SUL TERRITORIO NAZIONALE Ê ORAMAI UN FATTO CONSOLIDATO. ORAMAI SONO DIFFUSI LABORATORI DOVE I MAKERS DI DIVERSA ESTRAZIONE SOCIALE ED ETà SI CIMENTANO NELLA PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI DISPOSITIVI MECCANICI, ELETTRICI, ELETTRONICI E INFORMATICI. NEI FABLAB VIGE LA REGOLA DELLA CONDIVISIONE DEL SAPERE E DELLE RISORSE E TUTTI IMPARANO FACENDO, DA SOLI O SOTTO LA GUIDA DI UN ARTIGIANO DIGITALE ESPERTO. IL PROGETTO FAB2SCHOOL VUOLE PORTARE IL LABORATORIO DIGITALE STABILMENTE DENTRO LA SCUOLA PER DOTARE LA STRUTTURA DEGLI STRUMENTI ADATTI A INCENTIVARE, IL FARE, IL SAPERE CONDIVISO, LO SPIRITO IMPRENDITORIALE, QUESTI OBIETTIVI SI REALIZZERANNO ATTRAVERSO L'INVESTIMENTO IN UN LABORATORIO DEL FARE, MULTIDISCIPLINARE E TRAVERSALE AI SETTORI E AGLI INDIRIZZI DELLA SCUOLA, COME DESCRITTO NEL FORMULARIO. (Italian)
0 references
РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА FABLABS (И ПРОИЗВОДСТВЕНИ ПРОСТРАНСТВА) НА НАЦИОНАЛНАТА ТЕРИТОРИЯ СЕГА Е КОНСОЛИДИРАН ФАКТ. СЕГА ИМА ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНИ ЛАБОРАТОРИИ, КЪДЕТО ПРОИЗВОДИТЕЛИ ОТ РАЗЛИЧНИ СОЦИАЛНИ СРЕДИ И ВЪЗРАСТИ СЕ ЗАНИМАВАТ С ПРОЕКТИРАНЕТО И РЕАЛИЗАЦИЯТА НА МЕХАНИЧНИ, ЕЛЕКТРИЧЕСКИ, ЕЛЕКТРОННИ И КОМПЮТЪРНИ УСТРОЙСТВА. ВЪВ FABLAB ИМА ПРАВИЛО ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЯ И РЕСУРСИ И ВСЕКИ СЕ УЧИ, КАТО ПРАВИ, САМОСТОЯТЕЛНО ИЛИ ПОД РЪКОВОДСТВОТО НА ОПИТЕН ДИГИТАЛЕН ЗАНАЯТЧИЯ. ПРОЕКТЪТ FAB2SCHOOL ИСКА ДА ВЪВЕДЕ ДИГИТАЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ПОСТОЯННО В УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА ОБОРУДВА СТРУКТУРАТА НА ИНСТРУМЕНТИТЕ, ПОДХОДЯЩИ ЗА СТИМУЛИРАНЕ, ПРАВЕНЕ, СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЯ, ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ ДУХ, ТЕЗИ ЦЕЛИ ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ ЧРЕЗ ИНВЕСТИЦИИ В ИЗВЪРШВАЩА ЛАБОРАТОРИЯ, МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНА И МЕЖДУСЕКТОРНА КЪМ СЕКТОРИТЕ И АДРЕСИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО, КАКТО Е ОПИСАНО ВЪВ ФОРМУЛЯРА. (Bulgarian)
0 references
ROZŠÍŘENÍ FABLABS (A VÝROBNÍCH PROSTOR) NA ÚZEMÍ STÁTU JE NYNÍ KONSOLIDOVANOU SKUTEČNOSTÍ. NYNÍ EXISTUJÍ ROZSÁHLÉ LABORATOŘE, KDE SE TVŮRCI RŮZNÝCH SPOLEČENSKÝCH PROSTŘEDÍ A VĚKŮ ZABÝVAJÍ NAVRHOVÁNÍM A REALIZACÍ MECHANICKÝCH, ELEKTRICKÝCH, ELEKTRONICKÝCH A POČÍTAČOVÝCH ZAŘÍZENÍ. VE FABLABU EXISTUJE PRAVIDLO SDÍLENÍ ZNALOSTÍ A ZDROJŮ A KAŽDÝ SE UČÍ TÍM, ŽE DĚLÁ, SÁM NEBO POD VEDENÍM ZKUŠENÉHO DIGITÁLNÍHO ŘEMESLNÍKA. PROJEKT FAB2SCHOOL CHCE PŘIVÉST DIGITÁLNÍ LABORATOŘ TRVALE DO ŠKOLY, ABY VYBAVILA STRUKTURU NÁSTROJŮ VHODNÝCH PRO STIMULACI, SDÍLENÍ ZNALOSTÍ, PODNIKATELSKÉHO DUCHA, TYTO CÍLE BUDOU REALIZOVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM INVESTICE DO FUNGUJÍCÍ LABORATOŘE, MULTIDISCIPLINÁRNÍ A PRŮŘEZOVÉ DO SEKTORŮ A ADRES ŠKOLY, JAK JE POPSÁNO VE FORMĚ. (Czech)
0 references
UDBREDELSEN AF FABLABS (OG MAKER SPACE) PÅ DET NATIONALE OMRÅDE ER NU EN KONSOLIDERET KENDSGERNING. NU ER DER UDBREDTE LABORATORIER, HVOR PRODUCENTER AF FORSKELLIGE SOCIALE BAGGRUNDE OG ALDRE ENGAGERER SIG I DESIGN OG REALISERING AF MEKANISKE, ELEKTRISKE, ELEKTRONISKE OG COMPUTERENHEDER. I FABLAB ER DER REGLEN OM AT DELE VIDEN OG RESSOURCER, OG ALLE LÆRER VED AT GØRE, ALENE ELLER UNDER VEJLEDNING AF EN ERFAREN DIGITAL HÅNDVÆRKER. FAB2SCHOOL PROJEKTET ØNSKER AT BRINGE DET DIGITALE LABORATORIUM PERMANENT INDE I SKOLEN FOR AT UDSTYRE STRUKTUREN AF DE VÆRKTØJER, DER ER EGNEDE TIL AT TILSKYNDE, GØRE, DELE VIDEN, IVÆRKSÆTTERÅND, DISSE MÅL VIL BLIVE REALISERET GENNEM INVESTERING I ET GØR LABORATORIUM, TVÆRFAGLIG OG TVÆRGÅENDE TIL SEKTORER OG ADRESSER PÅ SKOLEN, SOM BESKREVET I FORMULAREN. (Danish)
0 references
DIE VERBREITUNG VON FABLABS (UND MAKER SPACES) AUF DEM STAATSGEBIET IST JETZT EINE KONSOLIDIERTE TATSACHE. JETZT GIBT ES WEIT VERBREITETE LABORATORIEN, IN DENEN HERSTELLER UNTERSCHIEDLICHER SOZIALER HERKUNFT UND ALTER SICH MIT DER KONZEPTION UND REALISIERUNG VON MECHANISCHEN, ELEKTRISCHEN, ELEKTRONISCHEN UND COMPUTERGERÄTEN BESCHÄFTIGEN. IN FABLAB GIBT ES DIE REGEL, WISSEN UND RESSOURCEN ZU TEILEN UND JEDER LERNT, ALLEIN ODER UNTER DER ANLEITUNG EINES ERFAHRENEN DIGITALEN HANDWERKERS. DAS PROJEKT FAB2SCHOOL MÖCHTE DAS DIGITALE LABOR DAUERHAFT IN DIE SCHULE BRINGEN, UM DIE STRUKTUR DER WERKZEUGE AUSZUSTATTEN, DIE GEEIGNET SIND, ANREIZE ZU SCHAFFEN, ZU TUN, WISSEN ZU TEILEN UND UNTERNEHMERISCHEN GEIST ZU TEILEN, DIESE ZIELE WERDEN DURCH DIE INVESTITION IN EIN DOING-LABOR, MULTIDISZIPLINÄR UND BEREICHSÜBERGREIFEND AUF DIE SEKTOREN UND ADRESSEN DER SCHULE, WIE IN DER FORM BESCHRIEBEN, REALISIERT. (German)
0 references
Η ΔΙΆΧΥΣΗ ΤΩΝ FABLABS (ΚΑΙ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ) ΣΤΗΝ ΕΘΝΙΚΉ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΕΊΝΑΙ ΠΛΈΟΝ ΈΝΑ ΕΔΡΑΙΩΜΈΝΟ ΓΕΓΟΝΌΣ. ΤΏΡΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΥΡΈΩΣ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΌΠΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΈΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΥΠΟΒΆΘΡΩΝ ΚΑΙ ΗΛΙΚΙΏΝ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΗΧΑΝΙΚΏΝ, ΗΛΕΚΤΡΙΚΏΝ, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ. ΣΤΟ FABLAB ΥΠΆΡΧΕΙ Ο ΚΑΝΌΝΑΣ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΚΑΙ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΑΘΑΊΝΕΙ ΚΆΝΟΝΤΑΣ, ΜΌΝΟΣ Ή ΥΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΕΝΌΣ ΈΜΠΕΙΡΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΤΕΧΝΊΤΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ FAB2SCHOOL ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΌΝΙΜΑ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΗ ΔΟΜΉ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ, ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ, ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΠΝΕΎΜΑ, ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΑΥΤΟΊ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΈΝΔΥΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΔΡΆΣΗΣ, ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΟ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΌΠΩΣ ΠΕΡΙΓΡΆΦΕΤΑΙ ΣΤΗ ΦΌΡΜΑ. (Greek)
0 references
THE DIFFUSION OF FABLABS (AND MAKER SPACES) ON THE NATIONAL TERRITORY IS NOW A CONSOLIDATED FACT. NOW THERE ARE WIDESPREAD LABORATORIES WHERE MAKERS OF DIFFERENT SOCIAL BACKGROUNDS AND AGES ENGAGE IN THE DESIGN AND REALISATION OF MECHANICAL, ELECTRICAL, ELECTRONIC AND COMPUTER DEVICES. IN FABLAB THERE IS THE RULE OF SHARING KNOWLEDGE AND RESOURCES AND EVERYONE LEARNS BY DOING, ALONE OR UNDER THE GUIDANCE OF AN EXPERIENCED DIGITAL CRAFTSMAN. THE FAB2SCHOOL PROJECT WANTS TO BRING THE DIGITAL LABORATORY PERMANENTLY INSIDE THE SCHOOL TO EQUIP THE STRUCTURE OF THE TOOLS SUITABLE TO INCENTIVISE, DO, SHARED KNOWLEDGE, ENTREPRENEURIAL SPIRIT, THESE OBJECTIVES WILL BE REALISED THROUGH THE INVESTMENT IN A DOING LABORATORY, MULTIDISCIPLINARY AND CROSS-CUTTING TO THE SECTORS AND ADDRESSES OF THE SCHOOL, AS DESCRIBED IN THE FORM. (English)
0 references
LA DIFUSIÓN DE FABLABS (Y ESPACIOS DE CREACIÓN) EN EL TERRITORIO NACIONAL ES AHORA UN HECHO CONSOLIDADO. AHORA HAY LABORATORIOS GENERALIZADOS DONDE LOS FABRICANTES DE DIFERENTES ORÍGENES SOCIALES Y EDADES PARTICIPAN EN EL DISEÑO Y LA REALIZACIÓN DE DISPOSITIVOS MECÁNICOS, ELÉCTRICOS, ELECTRÓNICOS E INFORMÁTICOS. EN FABLAB EXISTE LA REGLA DE COMPARTIR CONOCIMIENTOS Y RECURSOS Y TODO EL MUNDO APRENDE HACIENDO, SOLO O BAJO LA GUÍA DE UN ARTESANO DIGITAL EXPERIMENTADO. EL PROYECTO FAB2SCHOOL QUIERE LLEVAR EL LABORATORIO DIGITAL PERMANENTEMENTE DENTRO DE LA ESCUELA PARA EQUIPAR LA ESTRUCTURA DE LAS HERRAMIENTAS ADECUADAS PARA INCENTIVAR, HACER, COMPARTIR CONOCIMIENTO, ESPÍRITU EMPRENDEDOR, ESTOS OBJETIVOS SE REALIZARÁN A TRAVÉS DE LA INVERSIÓN EN UN LABORATORIO DOING, MULTIDISCIPLINAR Y TRANSVERSAL A LOS SECTORES Y DIRECCIONES DE LA ESCUELA, COMO SE DESCRIBE EN LA FORMA. (Spanish)
0 references
FABLABSI (JA TEGIJATE RUUMIDE) LEVIK RIIGI TERRITOORIUMIL ON NÜÜD KONSOLIDEERITUD FAKT. NÜÜD ON LAIALT LEVINUD LABORID, KUS ERINEVA SOTSIAALSE TAUSTA JA VANUSEGA TOOTJAD TEGELEVAD MEHAANILISTE, ELEKTRILISTE, ELEKTROONILISTE JA ARVUTISEADMETE PROJEKTEERIMISE JA REALISEERIMISEGA. FABLABIS KEHTIB TEADMISTE JA RESSURSSIDE JAGAMISE REEGEL NING IGAÜKS ÕPIB ÜKSI VÕI KOGENUD DIGITAALSE KÄSITÖÖLISE JUHENDAMISEL. PROJEKTI FAB2SCHOOL EESMÄRK ON TUUA DIGITAALNE LABOR PÜSIVALT KOOLI SEES, ET VARUSTADA STRUKTUURI VAHENDEID, MIS SOBIVAD STIMULEERIDA, TEHA, JAGATUD TEADMISI, ETTEVÕTLUSVAIMU, NEED EESMÄRGID VIIAKSE LÄBI INVESTEERINGUTE TEGEMISE LABORIS, MULTIDISTSIPLINAARNE JA VALDKONNAÜLENE SEKTORITE JA AADRESSIDE KOOLI, NAGU ON KIRJELDATUD VORMIS. (Estonian)
0 references
FABLABSIN (JA VALMISTAJATILOJEN) LEVIÄMINEN KANSALLISELLA ALUEELLA ON NYT VAKIINTUNUT TOSIASIA. NYT ON OLEMASSA LAAJALLE LEVINNEITÄ LABORATORIOITA, JOISSA ERILAISTEN SOSIAALISTEN TAUSTOJEN JA IKÄJEN TEKIJÄT OSALLISTUVAT MEKAANISTEN, SÄHKÖISTEN, ELEKTRONISTEN JA TIETOKONELAITTEIDEN SUUNNITTELUUN JA TOTEUTTAMISEEN. FABLABISSA ON SÄÄNTÖ TIEDON JA RESURSSIEN JAKAMISESTA JA JOKAINEN OPPII TEKEMÄLLÄ YKSIN TAI KOKENEEN DIGITAALISEN KÄSITYÖLÄISEN OHJAUKSESSA. FAB2SCHOOL-HANKE HALUAA TUODA DIGITAALISEN LABORATORION PYSYVÄSTI KOULUN SISÄLLE SITEN, ETTÄ SE TARJOAA RAKENTEEN, JOKA SOVELTUU KANNUSTAMAAN, TEKEMÄÄN, JAKAMAAN TIETOA, YRITTÄJYYTEEN, TOTEUTTAMAAN NÄMÄ TAVOITTEET INVESTOIMALLA TEKEMÄLLÄ LABORATORIOON, MONIALAISIIN JA MONIALAISIIN KOULUJEN SEKTOREIHIN JA OSOITTEISIIN, KUTEN LOMAKKEESSA ON KUVATTU. (Finnish)
0 references
LA DIFFUSION DES FABLABS (ET DES ESPACES MAKER) SUR LE TERRITOIRE NATIONAL EST AUJOURD’HUI UN FAIT CONSOLIDÉ. MAINTENANT, IL EXISTE DE NOMBREUX LABORATOIRES OÙ LES FABRICANTS DE MILIEUX SOCIAUX ET D’ÂGES DIFFÉRENTS S’ENGAGENT DANS LA CONCEPTION ET LA RÉALISATION D’APPAREILS MÉCANIQUES, ÉLECTRIQUES, ÉLECTRONIQUES ET INFORMATIQUES. DANS FABLAB, IL Y A LA RÈGLE DU PARTAGE DES CONNAISSANCES ET DES RESSOURCES ET TOUT LE MONDE APPREND EN FAISANT, SEUL OU SOUS LA DIRECTION D’UN ARTISAN NUMÉRIQUE EXPÉRIMENTÉ. LE PROJET FAB2SCHOOL VEUT AMENER LE LABORATOIRE NUMÉRIQUE EN PERMANENCE À L’INTÉRIEUR DE L’ÉCOLE POUR ÉQUIPER LA STRUCTURE DES OUTILS ADAPTÉS POUR ENCOURAGER, FAIRE, PARTAGER LES CONNAISSANCES, L’ESPRIT D’ENTREPRISE, CES OBJECTIFS SERONT RÉALISÉS À TRAVERS L’INVESTISSEMENT DANS UN LABORATOIRE PRATIQUE, MULTIDISCIPLINAIRE ET TRANSVERSAL AUX SECTEURS ET ADRESSES DE L’ÉCOLE, TELS QUE DÉCRITS DANS LA FORME. (French)
0 references
IS FÍRIC CHOMHDHLÚITE ANOIS É SCAIPEADH FABLABS (AGUS SPÁSANNA DÉANTÓIRÍ) AR AN GCRÍOCH NÁISIÚNTA. ANOIS TÁ SAOTHARLANNA FORLEATHAN NUAIR A BHÍONN LUCHT DÉANTA CÚLRAÍ SÓISIALTA ÉAGSÚLA AGUS AOISEANNA I NDEARADH AGUS RÉADÚ FEISTÍ MEICNIÚLA, LEICTREACHA, LEICTREONACHA AGUS RÍOMHAIREACHTA. I FABLAB TÁ AN RIAIL EOLAS AGUS ACMHAINNÍ A ROINNT AGUS FOGHLAIMÍONN GACH DUINE TRÍ DHÉANAMH, INA N-AONAR NÓ FAOI THREOIR CEARDAÍ DIGITEACH A BHFUIL TAITHÍ ACU. IS MIAN LEIS AN TIONSCADAL FAB2SCHOOL AN TSAOTHARLANN DHIGITEACH A THABHAIRT ISTEACH GO BUAN LAISTIGH DEN SCOIL CHUN STRUCHTÚR NA N-UIRLISÍ ATÁ OIRIÚNACH DO DHREASACHTÚ, DO DHÉANAMH, D’EOLAS COMHROINNTE AGUS DO MHEON FIONTRAÍOCHTA A CHUR AR FÁIL, BAINFEAR NA CUSPÓIRÍ SIN AMACH TRÍ INFHEISTÍOCHT A DHÉANAMH I SAOTHARLANN, ILDISCIPLÍNEACH AGUS TRASGHEARRTHA IN EARNÁLACHA AGUS I SEOLTAÍ NA SCOILE, MAR A THUAIRISCÍTEAR SAN FHOIRM. (Irish)
0 references
ŠIRENJE FABLABSA (I PROSTORA PROIZVOĐAČA) NA DRŽAVNOM PODRUČJU SADA JE KONSOLIDIRANA ČINJENICA. SADA POSTOJE ŠIROKO RASPROSTRANJENI LABORATORIJI U KOJIMA SE PROIZVOĐAČI RAZLIČITIH DRUŠTVENIH POZADINA I DOBI BAVE PROJEKTIRANJEM I REALIZACIJOM MEHANIČKIH, ELEKTRIČNIH, ELEKTRONIČKIH I RAČUNALNIH UREĐAJA. U FABLABU POSTOJI PRAVILO DIJELJENJA ZNANJA I RESURSA, A SVATKO UČI RADEĆI, SAMI ILI POD VODSTVOM ISKUSNOG DIGITALNOG OBRTNIKA. PROJEKT FAB2SCHOOL ŽELI DIGITALNI LABORATORIJ TRAJNO DOVESTI U ŠKOLU KAKO BI OPREMIO STRUKTURU ALATA PRIKLADNIH ZA POTICANJE, RAD, ZAJEDNIČKO ZNANJE, PODUZETNIČKI DUH, A TI ĆE SE CILJEVI OSTVARITI ULAGANJEM U LABORATORIJ, MULTIDISCIPLINARNI I MEĐUSEKTORSKI SEKTOR I ADRESE ŠKOLE, KAKO JE OPISANO U FORMI. (Croatian)
0 references
A FABLABS (ÉS A GYÁRTÓTEREK) ELTERJEDÉSE AZ ORSZÁG TERÜLETÉN MOST KONSZOLIDÁLT TÉNY. MOST MÁR SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT LABORATÓRIUMOK, AHOL A KÜLÖNBÖZŐ TÁRSADALMI HÁTTÉRREL ÉS KORRAL RENDELKEZŐ DÖNTÉSHOZÓK RÉSZT VESZNEK A MECHANIKAI, ELEKTROMOS, ELEKTRONIKUS ÉS SZÁMÍTÓGÉPES ESZKÖZÖK TERVEZÉSÉBEN ÉS MEGVALÓSÍTÁSÁBAN. A FABLAB A TUDÁS ÉS AZ ERŐFORRÁSOK MEGOSZTÁSÁNAK SZABÁLYA, ÉS MINDENKI TANUL, EGYEDÜL VAGY TAPASZTALT DIGITÁLIS KÉZMŰVES IRÁNYÍTÁSA ALATT. A FAB2SCHOOL PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIGITÁLIS LABORATÓRIUM TARTÓSAN AZ ISKOLÁBAN, HOGY FELKÉSZÍTSE A SZERKEZETÉT, HOGY ÖSZTÖNÖZZE, CSINÁL, KÖZÖS TUDÁS, VÁLLALKOZÓI SZELLEM, EZEK A CÉLOK VALÓSULNAK MEG A BERUHÁZÁS EGY CSINÁL LABORATÓRIUMI, MULTIDISZCIPLINÁRIS ÉS HORIZONTÁLIS, HOGY AZ ÁGAZATOK ÉS CÍMEK AZ ISKOLA, A FORMÁBAN LEÍRTAK SZERINT. (Hungarian)
0 references
„FABLABS“ (IR GAMINTOJŲ ERDVIŲ) SKLAIDA NACIONALINĖJE TERITORIJOJE DABAR YRA KONSOLIDUOTAS FAKTAS. DABAR YRA PLAČIAI PAPLITUSIOS LABORATORIJOS, KURIOSE ĮVAIRIŲ SOCIALINIŲ SLUOKSNIŲ IR AMŽIAUS KŪRĖJAI UŽSIIMA MECHANINIŲ, ELEKTRINIŲ, ELEKTRONINIŲ IR KOMPIUTERINIŲ PRIETAISŲ PROJEKTAVIMU IR ĮGYVENDINIMU. FABLAB YRA DALIJIMOSI ŽINIOMIS IR IŠTEKLIAIS TAISYKLĖ IR KIEKVIENAS MOKOSI DARYDAMAS, VIENAS AR VADOVAUJANT PATYRUSIAM SKAITMENINIAM AMATININKUI. FAB2SCHOOL PROJEKTU SIEKIAMA, KAD SKAITMENINĖ LABORATORIJA MOKYKLOJE BŪTŲ APRŪPINTA PRIEMONIŲ, TINKAMŲ SKATINTI, DALYTIS ŽINIOMIS, VERSLUMO DVASIA, STRUKTŪRA, ŠIE TIKSLAI BUS ĮGYVENDINAMI INVESTUOJANT Į LABORATORIJĄ, DAUGIADALYKĘ IR KOMPLEKSINĘ MOKYKLOS SEKTORIŲ IR ADRESŲ STRUKTŪRĄ, KAIP APRAŠYTA FORMOJE. (Lithuanian)
0 references
FABLABS (UN IZGATAVOTĀJU TELPU) IZPLATĪBA VALSTS TERITORIJĀ TAGAD IR KONSOLIDĒTS FAKTS. TAGAD IR PLAŠI IZPLATĪTAS LABORATORIJAS, KURĀS DAŽĀDU SOCIĀLO UN VECUMU VEIDOTĀJI IESAISTĀS MEHĀNISKO, ELEKTRISKO, ELEKTRONISKO UN DATORU IERĪČU PROJEKTĒŠANĀ UN REALIZĀCIJĀ. FABLAB IR NOTEIKUMS PAR ZINĀŠANU UN RESURSU APMAIŅU, UN IKVIENS MĀCĀS, RĪKOJOTIES VIENATNĒ VAI PIEREDZĒJUŠA DIGITĀLĀ AMATNIEKA VADĪBĀ. PROJEKTA FAB2SCHOOL MĒRĶIS IR NODROŠINĀT DIGITĀLO LABORATORIJU PASTĀVĪGI SKOLĀ, LAI APRĪKOTU TO RĪKU STRUKTŪRU, KAS IR PIEMĒROTI, LAI STIMULĒTU, DARĪTU, DALĪTOS ZINĀŠANĀS UN UZŅĒMĒJDARBĪBAS GARU, ŠIE MĒRĶI TIKS ĪSTENOTI, VEICOT IEGULDĪJUMUS LABORATORIJĀ, DAUDZNOZARU UN TRANSVERSĀLI SKOLAS NOZARĒS UN ADRESĒS, KĀ APRAKSTĪTS VEIDLAPĀ. (Latvian)
0 references
IT-TIXRID TAL-FABLABS (U L-ISPAZJI TAL-PRODUTTURI) FIT-TERRITORJU NAZZJONALI ISSA HUWA FATT KONSOLIDAT. ISSA HEMM LABORATORJI MIFRUXA FEJN DAWK LI JFASSLU SFONDI SOĊJALI DIFFERENTI U L-ETAJIET JIDĦLU FID-DISINN U R-REALIZZAZZJONI TA ‘MEZZI MEKKANIĊI, ELETTRIĊI, ELETTRONIĊI U TAL-KOMPJUTER. F’FABLAB HEMM IR-REGOLA TAL-QSIM TAL-GĦARFIEN U R-RIŻORSI U KULĦADD JITGĦALLEM BILLI JAGĦMEL, WAĦDU JEW TAĦT IL-GWIDA TA’ SENGĦA DIĠITALI B’ESPERJENZA. IL-PROĠETT FAB2SCHOOL IRID IĠIB IL-LABORATORJU DIĠITALI B’MOD PERMANENTI ĠEWWA L-ISKOLA BIEX JATTREZZA L-ISTRUTTURA TAL-GĦODOD ADATTI BIEX JINĊENTIVAW, JAGĦMLU, GĦARFIEN KONDIVIŻ, SPIRTU INTRAPRENDITORJALI, DAWN L-OBJETTIVI SE JINTLAĦQU PERMEZZ TAL-INVESTIMENT F’LABORATORJU LI JAGĦMEL, MULTIDIXXIPLINARI U TRASVERSALI GĦAS-SETTURI U L-INDIRIZZI TAL-ISKOLA, KIF DESKRITT FIL-FORMA. (Maltese)
0 references
DE VERSPREIDING VAN FABLABS (EN MAKER SPACES) OP HET NATIONALE GRONDGEBIED IS NU EEN GECONSOLIDEERD FEIT. NU ZIJN ER WIJDVERSPREIDE LABORATORIA WAAR MAKERS VAN VERSCHILLENDE SOCIALE ACHTERGRONDEN EN LEEFTIJDEN ZICH BEZIGHOUDEN MET HET ONTWERP EN DE REALISATIE VAN MECHANISCHE, ELEKTRISCHE, ELEKTRONISCHE EN COMPUTERAPPARATUUR. IN FABLAB IS ER DE REGEL VAN HET DELEN VAN KENNIS EN MIDDELEN EN IEDEREEN LEERT DOOR TE DOEN, ALLEEN OF ONDER BEGELEIDING VAN EEN ERVAREN DIGITALE VAKMAN. HET FAB2SCHOOL PROJECT WIL HET DIGITALE LABORATORIUM PERMANENT IN DE SCHOOL BRENGEN OM DE STRUCTUUR VAN DE TOOLS UIT TE RUSTEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR HET STIMULEREN, DOEN, GEDEELDE KENNIS, ONDERNEMERSGEEST, DEZE DOELSTELLINGEN ZULLEN WORDEN GEREALISEERD DOOR DE INVESTERING IN EEN DOEND LABORATORIUM, MULTIDISCIPLINAIR EN TRANSVERSAAL NAAR DE SECTOREN EN ADRESSEN VAN DE SCHOOL, ZOALS BESCHREVEN IN DE VORM. (Dutch)
0 references
A DIFUSÃO DE FABLABS (E ESPAÇOS MAKER) NO TERRITÓRIO NACIONAL É AGORA UM FATO CONSOLIDADO. AGORA EXISTEM LABORATÓRIOS GENERALIZADOS ONDE OS FABRICANTES DE DIFERENTES ORIGENS SOCIAIS E IDADES SE ENVOLVEM NA CONCEÇÃO E REALIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS MECÂNICOS, ELÉTRICOS, ELETRÔNICOS E DE COMPUTADOR. NO FABLAB HÁ A REGRA DE COMPARTILHAR CONHECIMENTO E RECURSOS E TODOS APRENDEM FAZENDO, SOZINHOS OU SOB A ORIENTAÇÃO DE UM ARTESÃO DIGITAL EXPERIENTE. O PROJETO FAB2SCHOOL QUER TRAZER O LABORATÓRIO DIGITAL PERMANENTEMENTE DENTRO DA ESCOLA PARA EQUIPAR A ESTRUTURA DAS FERRAMENTAS ADEQUADAS PARA INCENTIVAR, FAZER, COMPARTILHAR CONHECIMENTO, ESPÍRITO EMPREENDEDOR, ESSES OBJETIVOS SERÃO REALIZADOS ATRAVÉS DO INVESTIMENTO EM UM LABORATÓRIO FAZENDO, MULTIDISCIPLINAR E TRANSVERSAL AOS SETORES E ENDEREÇOS DA ESCOLA, CONFORME DESCRITO NA FORMA. (Portuguese)
0 references
DIFUZAREA FABLABS (ȘI A SPAȚIILOR PENTRU PRODUCĂTORI) PE TERITORIUL NAȚIONAL ESTE ACUM UN FAPT CONSOLIDAT. ACUM EXISTĂ LABORATOARE PE SCARĂ LARGĂ ÎN CARE PRODUCĂTORII DE DIFERITE MEDII SOCIALE ȘI VÂRSTE SE ANGAJEAZĂ ÎN PROIECTAREA ȘI REALIZAREA DISPOZITIVELOR MECANICE, ELECTRICE, ELECTRONICE ȘI INFORMATICE. ÎN FABLAB EXISTĂ REGULA SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE ȘI RESURSE ȘI TOATĂ LUMEA ÎNVAȚĂ FĂCÂND, SINGUR SAU SUB ÎNDRUMAREA UNUI MEȘTER DIGITAL CU EXPERIENȚĂ. PROIECTUL FAB2SCHOOL ÎȘI PROPUNE SĂ ADUCĂ LABORATORUL DIGITAL PERMANENT ÎN INTERIORUL ȘCOLII PENTRU A DOTA STRUCTURA INSTRUMENTELOR ADECVATE PENTRU A STIMULA, A FACE, A ÎMPĂRTĂȘI CUNOȘTINȚE, A SPIRITULUI ANTREPRENORIAL, ACESTE OBIECTIVE VOR FI REALIZATE PRIN INVESTIȚIA ÎNTR-UN LABORATOR PERFORMANT, MULTIDISCIPLINAR ȘI TRANSVERSAL LA SECTOARELE ȘI ADRESELE ȘCOLII, AȘA CUM ESTE DESCRIS ÎN FORMĂ. (Romanian)
0 references
ŠÍRENIE FABLABS (A VÝROBNÝCH PRIESTOROV) NA VNÚTROŠTÁTNOM ÚZEMÍ JE TERAZ KONSOLIDOVANÝM FAKTOM. TERAZ EXISTUJÚ ROZSIAHLE LABORATÓRIÁ, KDE SA TVORCOVIA RÔZNYCH SPOLOČENSKÝCH PROSTREDÍ A VEKOVÝCH KATEGÓRIÍ ZAPÁJAJÚ DO NAVRHOVANIA A REALIZÁCIE MECHANICKÝCH, ELEKTRICKÝCH, ELEKTRONICKÝCH A POČÍTAČOVÝCH ZARIADENÍ. VO FABLABE EXISTUJE PRAVIDLO ZDIEĽANIA VEDOMOSTÍ A ZDROJOV A KAŽDÝ SA UČÍ TÝM, ŽE ROBÍ SÁM ALEBO POD VEDENÍM SKÚSENÉHO DIGITÁLNEHO REMESELNÍKA. PROJEKT FAB2SCHOOL CHCE, ABY DIGITÁLNE LABORATÓRIUM TRVALO V RÁMCI ŠKOLY VYBAVILO ŠTRUKTÚRU NÁSTROJOV VHODNÝCH NA STIMULOVANIE, SPOLOČNÉ VYUŽÍVANIE POZNATKOV, PODNIKATEĽSKÉHO DUCHA, TIETO CIELE SA BUDÚ REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM INVESTÍCIÍ DO VYKONÁVAJÚCEHO LABORATÓRIA, MULTIDISCIPLINÁRNEHO A PRIEREZOVÉHO SEKTORU A ADRIES ŠKOLY, AKO JE OPÍSANÉ VO FORME. (Slovak)
0 references
ŠIRJENJE FABLABSA (IN PROSTOROV ZA IZDELOVALCE) NA NACIONALNEM OZEMLJU JE ZDAJ KONSOLIDIRANO DEJSTVO. ZDAJ OBSTAJAJO RAZŠIRJENI LABORATORIJI, V KATERIH PROIZVAJALCI RAZLIČNIH DRUŽBENIH OKOLIJ IN STAROSTI SODELUJEJO PRI OBLIKOVANJU IN REALIZACIJI MEHANSKIH, ELEKTRIČNIH, ELEKTRONSKIH IN RAČUNALNIŠKIH NAPRAV. V FABLABU OBSTAJA PRAVILO IZMENJAVE ZNANJA IN VIROV IN VSAKDO SE UČI TAKO, DA POČNE SAM ALI POD VODSTVOM IZKUŠENEGA DIGITALNEGA OBRTNIKA. PROJEKT FAB2SCHOOL ŽELI DIGITALNI LABORATORIJ TRAJNO VKLJUČITI V ŠOLO, DA BI OPREMIL STRUKTURO ORODIJ, PRIMERNIH ZA SPODBUJANJE, DELO, DELJENO ZNANJE, PODJETNIŠKI DUH, TI CILJI PA SE BODO URESNIČEVALI Z VLAGANJEM V LABORATORIJ, MULTIDISCIPLINARNO IN MEDSEKTORSKO PODROČJE V SEKTORJE IN NASLOVE ŠOLE, KOT JE OPISANO V OBLIKI. (Slovenian)
0 references
SPRIDNINGEN AV FABLABS (OCH MAKERUTRYMMEN) PÅ DET NATIONELLA TERRITORIET ÄR NU ETT KONSOLIDERAT FAKTUM. NU FINNS DET UTBREDDA LABORATORIER DÄR TILLVERKARE AV OLIKA SOCIALA BAKGRUNDER OCH ÅLDRAR ENGAGERAR SIG I DESIGN OCH FÖRVERKLIGANDE AV MEKANISKA, ELEKTRISKA, ELEKTRONISKA OCH DATORENHETER. I FABLAB FINNS REGELN ATT DELA KUNSKAP OCH RESURSER OCH ALLA LÄR SIG GENOM ATT GÖRA, ENSAM ELLER UNDER LEDNING AV EN ERFAREN DIGITAL HANTVERKARE. FAB2SCHOOL-PROJEKTET VILL FÖRA IN DET DIGITALA LABORATORIET PERMANENT I SKOLAN FÖR ATT UTRUSTA STRUKTUREN PÅ DE VERKTYG SOM LÄMPAR SIG FÖR ATT STIMULERA, GÖRA, DELA KUNSKAP, ENTREPRENÖRSANDA, DESSA MÅL KOMMER ATT FÖRVERKLIGAS GENOM INVESTERINGAR I ETT GÖRANDE LABORATORIUM, TVÄRVETENSKAPLIGT OCH TVÄRVETENSKAPLIGT TILL SKOLANS SEKTORER OCH ADRESSER, SOM BESKRIVS I FORMULÄRET. (Swedish)
0 references
LATINA
0 references
10 April 2023
0 references